使用实习生的6大好处

使用实习生的6大好处（精选4篇）

使用实习生的6大好处 篇1

使用实习生的6大好处

使用实习生到底有什么好处呢？

1.实习生为企业带来别致的青春文化。大部分大公司因为规范而格式化，在一定程度上会发展出比较刻板的文化。实习生来自校园，他们在学习的同时，把活泼有趣的校园文化带入单位。持续使用实习生的公司往往文化更年轻趣味，这在当代企业中对于年轻人才非常有吸引力。

2.实习生为公司选才提供切近观察的机会。普通的公开招聘与面试过程建立在少量的考试模式基础上，而且建立在一系列的短时间观察假定之上，选择人才的情况与实际岗位需求之间的距离比较大。而通过一定时间的实习，实习生的个人知识、职业兴趣、人际处理、岗位适应性等情况都能比较准确地确定，在此基础上的人才选择往往更有成算。

3.实习生计划更具有提前选才的特点。与一般校园招聘不同，针对非毕业生的实习生使用计划，可以提前影响更多的学生，让他们在较早的阶段接触、熟悉单位业务，与单位与行业建立感情，提升他们在这一领域的信息接触量与培养职业偏好。

4.实习生计划为公司内部的一般员工提供了特殊机会。实习生往往为一个公司的一般员工在实习生面前扮演良师益友的可能，提升他们的职业成就感；事实上，这也是一种特殊的人际关系的发展范围，也就是说在他们离开校园以后，借助实习生建立了与校园甚至老师的联系；有些员工甚至与实习生间发展出情爱关系，解决了忙碌工作所耽误的恋爱机会。

5.是一种特殊的低成本使用人才的方式。很多公司的创新岗位需要有较少受到公司原来工作模式影响或者格式化的人才来展开工作，实习生是一个不错的选择；有些公司需要一些不定期或者短期工作的人才，这个时候实习生也是一个很好的人才资源。在大部分情况下，实习生的薪酬条件对于企业来说是相对低廉的。

6.发展实习生计划也是一个非常好的校园宣传模式。而且实习生计划通常比校园招聘的功利性更加淡薄一些，可以容纳的学生面也更广一些，因此实习生计划也有很强的企业社会责任的公益效应。

当然，实习生是一类特别的员工。因此需要有不同于一般员工与一般志愿者的管理规则、管理流程与管理人员。更多人力资源系统建设工具尽在《长松企业组织系统》工具包！针对各类有成熟使用实习生经验的企业，研究其管理模式，结合诊断各类中国社会与单位的情况，提出适合中国单位特色的若干可供选择的实习生管理模式供大家参考。未来实习生使用单位将很容易地从USIU网络上找到所需要的实习生信息、下载实习生管理制度、获得实习生培训资源与交流实习生管理与使用经验。欢迎更多的企业成为使用实习生的企业，也欢迎有党政机关成为率先使用实习生的单位。

浅谈畜牧场绿化的6大好处 篇2

2. 有利于净化空气 据调查，有害气体经过绿化的畜牧场后，至少有25%被阻留净化，其中煤烟中的二氧化硫被阻留高达60%。畜牧场由于牲畜集中，饲养量大，密度高，在一定的区域内耗氧量大，而由畜舍内排出的二氧化碳也比较集中，与此同时，尚有少量氨等有害气体一起排出。绿色植物能进行光合作用，吸收大量的二氧化碳，同时又放出氧，所以经绿化的畜牧场能净化这些空气。据报道，每公顷阔叶林，在生长季节，每天可以吸收约1000千克的二氧化碳，生产约730千克的氧，而且许多植物还能吸收氨。

3. 有利于减少尘埃 中型以上畜牧场空气中的灰尘含量往往很高，在畜牧场内及其四周，如种有高大树木，它们所形成的林带，能净化大气中的粉尘。植物叶子表面粗糙不平，多绒毛，有些植物的叶子还能分泌油脂或黏液，所以能滞留或吸附空气中的大量尘埃。当含尘量很大的气流通过林带时，由于风速降低，可使大粒灰尘下降，其余的粉尘及飘尘可为树木枝叶滞留或为黏液物质及树脂所吸附，使大气中含尘量大为减少，空气因而变得洁净。由于树木总叶面积大，吸滞尘埃的能力也很大，就好像是空气的天然滤尘器。树叶的气孔多在叶子的背侧，叶正面只有少量，所以叶子吸附灰尘时，光合作用虽受到一定的影响，但不致于使气孔完全堵塞而死亡，而且蒙尘林木经雨水淋洗后，又可以再起净化灰尘的作用。草地的减尘作用也很显著，除可吸附空气中灰尘外，还可固定地面的尘土。

4. 有利于减弱噪声 树木与植被等对噪声具有吸附和反射的作用，可以减弱噪声的强度。树叶的密度越大，减音的效果也越显著。

5. 有利于减少空气及水中的细菌含量 树林可以使空气中含尘量大为减少，因而使细菌失去了附着物，数目也相应减少，同时，某些树木的花、叶能分泌一种芳香物质，可以杀死细菌、真菌等。含有大肠杆菌的污水，若从树林流过，细菌数量也可大大减少。

6. 有利于防疫、防火 畜牧场外围的防护林带和各区域之间种植的隔离林带，都可以防止人畜任意往来，因而大大减少疫病传播的机会。由于树木枝叶含有大量的水分，并有很好的防风隔离作用，可以防止火灾蔓延，所以在畜牧场中进行绿化，也有利于防火。

4～6岁幼儿学习珠心算的好处 篇3

摘要：珠心算对幼儿具有教育功能和启智功能。对4～6岁的幼儿进行珠心算教学能促使其大脑功能的全面发展，有效地提高他们注意力、记忆力、观察力、思维力和想象力等，同时，还能发展幼儿的情商，使他们终生受益。

关键词：幼儿 珠心算教学 智力发展 情商发展 中图分类号：g613.4 文献标识码：c doi：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.247 众所周知，珠算是中华民族的国粹，在人类文明发展史中曾发挥了不可替代的作用。随着科技的进步，珠算的计算功能已被电子计算机替代。4～6岁的幼儿正处于大脑发育的旺盛时期，对他们进行珠心算教学能促使其大脑功能的全面发展。

经过长期的教学实践证明：学习珠心算的孩子懂事、好教、好管；他们学习的注意力、思维力、记忆力、观察力、想象力等方面都比同龄幼儿有明显的提高。总之，珠心算教学不仅发展了幼儿的情商，还提高了智商。珠心算教学促进幼儿情商的发展

情商即非智力因素，是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理因素，包括兴趣爱好、情绪控制、性格特点、自信程度等，主要受后天教养的影响。珠心算促进幼儿情商发展的作用如下：

1.1 有利于幼儿养成良好的学习习惯 珠心算训练要求幼儿首先有一个良好的坐姿：双脚平放地面，双手悬腕半握拳，大拇指和食指垂直落在算盘上。同时，胸口与算盘的定位点照齐、且与桌边有一拳的距离，幼儿要挺胸保持良好的精神状态，然后才能进行珠算和心算的练习，这对他们将来的学习很有好处。他们一旦进入心算状态，精神高度集中，数字和珠码分别在左、右脑来回穿梭。随着数字的不断变化，珠码也不停地上下左右变化，最终定格在答案上。如：经过一年训练的幼儿，一道两位十笔的加减计算题几秒可报出正确的答案。6岁左右的幼儿每周要进行3～5个课时的集中训练，在45分钟一节课中，至少要做20分钟的快速训练。长期以来，这种高度专注的学习状态、学习习惯会保存在大脑中，为将来学习其它学科打下良好的基础。俗话说：好的学习习惯要从幼儿抓起，它是一个人成功的基础，将影响人一生的成就。1.2 有利于幼儿意志力的形成和发展

学习珠心算的幼儿在训练中，已经养成了一口气完成几组训练题然后纠正错题的习惯。在集体训练外，老师留的课外作业孩子们都会有目的、有责任心地去完成它，并等待老师的检查后主动纠正错题。这种做事善始善终、对学习有责任心、不怕困难的良好学习品质，对一个4～6岁的幼儿来说是很可贵的。珠心算正是在不断的复习巩固旧知识、学习新知识、纠正错题的过程中，培养了幼儿的耐心，磨练了幼儿的意志。

1.3 有利于幼儿兴趣和自信心的培养

幼儿在珠心算的学习中常被老师、家长及周围人认可和鼓励，对兴趣和自信心的培养有好处。随着年龄的增长，珠心算水平的提高，会不由自主地产生成就感和满足感。珠心算教育在教学上注重珠心算专业与幼儿教育相结合，为孩子提供一个轻松快乐的学习环境，不放过任何一个可以鼓励孩子的机会，这种宽松的教学环境有利于提高幼儿的自信心水平、激发他们参与活动的兴趣。2 珠心算教学促进幼儿智力的发展

智力是指在人们的智慧活动中，直接参与认知过程中的心理因素，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等，受遗传基因的影响个体之间的智力潜质大不相同，后天的早期脑开发是每一个家长关心的课题。珠心算教学促进幼儿智力发展的作用如下： 2.1 有利于幼儿思维能力的发展

皮亚杰将儿童思维的发展划分为：感知运动阶段、前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。珠心算的学习横跨后三大阶段。4～6岁的幼儿，处于前运算阶段的黄金期，这个时期的幼儿已经形成运算的概念，算盘为孩子们提供了一个形象而具体的物体载件。珠心算是形象直观与抽象思维相结合的运算方式，它有利于脑图像的形成，能促进抽象运算能力的发展。幼儿在珠心算的训练中，手、眼、耳、口和左右两个半脑同时运用，其大脑得到有效的锻炼，从而加强了思维的灵活性和敏捷性，幼儿智力水平也得到了提高。2.2 有利于幼儿脑功能的发展

从珠心算的学习内容来看，对左脑的逻辑思维训练的作用是不言而喻的；同时，珠心算对形象思维的训练，要求幼儿在头脑中形成算盘的表象，对右脑形象思维和创造性的开发也作用显著。

珠算的启智功能存在的客观事实已被实践证明，也越来越被人们认可，这一功能对提高幼儿观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力等整体智力具有非常显著的作用。平煤集团公司幼儿园开展珠心算教学的实践与研究工作已有12个年头了，先后培养了2000多名幼儿学习珠心算，其中，有数百名幼儿在省、市幼儿珠心算比赛中获得大奖。这些孩子在各小学、中学、高中的学习中感觉很轻松，而且成绩优异。案例：李祖衡，男，1996年2月14日出生，郑州国际外国语学校高中二年级学生。2001～2002年在平煤幼儿园学习珠心算，曾参加河南省第一届、第二届幼儿珠心算比赛获得优秀选手奖，2011年初中毕业以617分考入郑州国际外国语学校，至今各科学习成绩优异。总之，幼儿正处在脑功能发育和思维发展转换的关键时期，科学地引导幼儿进行珠心算的学习对智力潜能的挖掘大有好处；同时，在学习过程中培养幼儿的学习兴趣、自信心和意志力，对孩子们的健康成长和人格形成有重要的积极作用。因此，珠心算教育使幼儿终生受益。参考文献：

实习的好处英语作文 篇4

Internships must be very familiar for every graduate. In China, it is our traditional to have internships before graduating. They think it is good for students to experience the social life in advance. Although it couldn’t receive the agreement of all people, but I think it will do good to students. There are several reasons to support my opinion.

First of all, internships help students experience social life in advance. Nowadays, most students are the little prince and princess in their family. When they are studying in school, they seldom have the chance to connect with society. However, it is ironical that they have to enter the society when they graduate from university. At that time, internships give them the chance to do preparation before entering the society. At least, they will have a general understanding about the society in their psychology.

What’s more, students can figure out their direction on finding jobs through internships. As students spend most of their time on study, most of them are confused about finding jobs. They don’t know what kind of job they should find. Through internship, they can at least know their attitude on the job they are working, even they can figure out their career aim.