健身房经典的广告全

健身房经典的广告全（共9篇）

健身房经典的广告全 篇1

1. 生命无止境，运动无极限

2. 青春在歌唱，生命在欢腾。

3. 发展体育事业，壮大体育产业。

4. 发展体育运动，增强人民体质

5. 开展全民健身运动,促进两个文明建设。

6. 快乐健身,精彩人生。

7. 每天锻炼一小时,健康工作几十年,幸福生活一辈子。

8. 我塑我形，健美革命。

9. 健身到富侨，自然步步高。

10. 健康养生，富侨第一。

11. 形神兼具，阴阳调和，富侨保健。

12. 上帝创造生命，我们打造形体。

13. 将健美进行到底!

14. 脸蛋好，身段更好，富侨保健。

15. 以健美为半径，圆您人生好梦。

16. 形体好，马尼到。

17. 马尼形体，跟马拉松一个姓。

18. 立体塑造你的美。

健身房经典的广告全 篇2

关键词：全媒体,通识教育,专业分轨,学分制,弹性学制

一、全媒体时代的广告业

全媒体是经济全球化的产物, 对中国广告业也产生了巨大影响。随着世界跨国公司的大量涌入, 带来了全新的观念和运作方式, 同时也对我们的广告传播理论、创新理念、人才培养模式提出了新的挑战。

从web2.0到web3.0, 从三网融合到物联网高速发展, 媒介生态呈现“人人皆是传播者”的新格局, 网络视频等互动传媒提供了让消费者续写创意、体验并参与广告行动的可能, 由此新的消费体验心理、媒介演变规律及新媒体广告技术等都成了崭新的研究课题。

再看我们面临的新媒体下长大的学生, 他们从小熟悉电视、电脑、手机、网络;购物“团购”、交友“人人”;习惯随时上网“搜”求答案, 获得的信息既丰富又迅捷……这都要求教师不能再守着几年前的PPT吃老本了, 其思维方式重在整合与创新, 并组织学生有效地交流, 学生希望获得方法去创意和提升自己;广告教学要打破二元对立的单向灌输模式, 在全媒体下形势下尊重学生个性并最大限度地开发学生自主学习的潜能。

二、“知”“行”两难的广告学科模式

全媒体时代媒介内容和传播手段的多元化催生了受众需求和媒介产业经营的多元化, 这种全面、多元的特性亟须高级复合型管理人才进行广告整合传播;同时产业细分、受众的碎片化又需要掌握多种媒介技术的广告创意与制作专才, 这对仅仅只有四年学制的广告本科教育不能不说是一种悖论。

“通才”与“专才”的人才培养模式 (即“知”或“行”) 一直是广告教育争论的焦点, 有学者认为中国广告教育可分“工匠型”和“学院型”。前者侧重广告技能后者侧重理论知识。毋庸置疑, 广告作为一门边缘性交叉学科需要复合型人才;而如果广告教育注重多学科的融汇, 以通识教育为核心来培养学生, 则无法界定自己的专业主义。因此走专业主义或通识教育路线似乎成了两难。

三、“知”“行”结合的教学理念

广告学者陈刚认为, 广告学教育应坚持通才教育和专业教育相结合, 理论研究和操作训练相结合。面对媒体整合大趋势这个观点值得信奉, 但在实际操作中要注意两点:

其一, 很多通识教育只开设一些美学、哲学、文学、社会学等概论式课程, 并分散在各学期中与实践类课程交错, 学生只蜻蜓点水般稍做涉猎, 与专业学习呈油水分离状况, 不少同学感到什么也没学到, 反而时间被理论和实操两种模式所割裂。

其二, 实践教育不再是笼统的一项任务。我们今天立足的媒体不仅是平面和视频、音频, 甚至也不仅是数字的, 而是融合的。随着媒体整合和市场细分, 实践教育应包括广告学下的各门类:市场营销、项目执行、公关策划、创意设计、平面、影视制作、电子商务等等, 如果一一去实践显然力不从心;而对文理统招的学生来讲也非人人适用, 这就提出了实践教育的矛盾焦点:媒体大融合下实践项目的细分——学生多样而个性。

首先是学生的个体差异, 其性格、兴趣特长都各有不同, 如有些欲做市场的学生化了大量精力仍难以完成视频的拍摄和编辑;有些理科同学生对网页编程很有天分, 而让他创作文案却百般无奈。其次, 实践教学还往往会滞后于实践本身, 技术的日新月异、市场的瞬息万变使你还没毕业就发现自己已落伍了, 因此进行媒体融合策略力的培养, 才能从宏观上把握新媒体或市场的发展趋势与驾驭规律。

综上我们可以看到欲将学生培养成既有理论又有媒体整合下的实际操作技能, 还懂创意设计、视觉表现、营销策划、市场调研等无所不能的广告超级人才, 对任何一所四年制本科高校, 都是不太可能的。

四、开放及共享使“行知有效”融合

在全媒体形势下如何培养出高素质 (而不是超级) 广告人才呢?我想无论是侧重“通才”与“专才”, 高校在制定培养计划时都应将多样化、差异性的“学生”考虑在先, 不仅是关注院校的特色和资源, 还应是“学生能否选择合适自己的模式”。这就要求允许学生有专业方向的选择和职业规划的自主性, 要做到这一点, 需要有配套的选课制、学分制、弹性学制等教学管理模式作保障。

1. 通识教育先行

广告学集社会学、经济学、传播学、新闻学、美学、市场学、统计学、管理学、心理学等多学科交融发展, 因此它需要宽口径的通识教育打底。通识教育源于古希腊的自由教育, 它打通学科界限, 从而提高学生的综合素质, 是非专业、非职业性的高等教育。广告学科在人才素质培养中宜加大相关学科的知识比重, 尤其是社会学方面的知识, 使学生在注重经济效益的同时也注重社会效益, 这是第一层次的素质通识教育。

同时基于广告学科丰富的门类特性, 我又提出第二层次的“学科通识教育”, 亦即在本科一二年级教授的学科的基础知识和广告业全景式的流程及广告规范等最基本知识和广告业必要的沟通技巧。具体包括广告学概论、公共关系、广告史、心理学、文案写作、创意设计原理、媒介管理、广告效果、品牌推广、广告法、整合营销传播等。

2. 分层定位

从大三开始, 针对不同的职业规划对学生进行“学术”和“职业”的分层定位, 前者毕业后继续读研或考博, 然后从事教学或研究工作;后者则直接就业。据此教学安排会有所侧重:前者注重理论研究, 毕业时提交研究论文并答辩;而后者注重实践, 毕业时可提交自己的项目成果, 不一定要学术论文。

3. 重要的独立活动期

传统课程设置用同一模式向社会输送整齐划一的人才, 因学生个性的多样和广告交叉学科的庞杂, 致使广告教育难免错位, 如没兴趣的课程学得很辛苦, 而有意深入的方向又苦于没有路径和时间;另外更普遍的尴尬是:相当多的学生经过高考激战进入高校, 按部就班上了几学期课后, 反而越来越迷惘起来, 他们不知自己的优势, 也不知追求的方向, 这在心理学上叫“青春期同一性形成的滞后”, 这里纵然有应试教育的遗患, 但高校僵化的课程体系难以激发学生的潜能, 也是因素之一。

因此, 安排大二暑期实习是非常重要的环节。学生经过两年的基础理论学习, 对广告的模块方向、自身特长、择业意向都有所考量, “逼迫”为大三的专业分轨作准备。实习期可弹性掌握, 如有难得的创业项目或海外交流机会, 可申请休学一个学期或一年, 这虽在管理层面会有一定的繁复, 但站在学生立场是真正做到“以人为本”。

经过这一段实践, 学生对自我、对学科都会有更全面深入的认识, 一方面明确了今后的职业方向, 另一方面也认识到自己的短板, 再回到校园就能有的放矢地学习, 真正做到“从实践中来到实践中去。”所以说这是学生思考和认识自我的重要沉淀期。

4. 专业教育的分轨制

全媒体大环境下来审视广阔而细分的市场需要, 迫使我们对广告人才培养加以分轨教育。借鉴先进有效的美国模式, 国内广告专业亦可分为广告营销和管理、广告策划和设计两大模块。学生通过前期学习和实习思考确立专业方向, 并选择进一步深入的课程。有时还可以跨学科、跨学院地选课:如“计算机动画设计制作”可以去软件学院听讲;管理类的课程去公共事务管理学院你会收获颇丰;而若对广告营销很有兴趣, 不妨去经贸学院选听“宏观经济学”等课程。所有选课达到规定学分, 视为合格准予毕业。同时学生还可根据自己的时间管理, 在大一时就选修大三的专业课程, 以腾出更集中的时间去实习, 或提前毕业。

5. 学分制、选修制和弹性学制的保障

要保障广告学生切实有效地分层、分轨、选课的顺利实施, 学分制和弹性学制的配套管理是必不可少的。学生以培养方案为指南, 在导师的指导下, 自主选择学习内容和课程进度, 制定个性化学习计划, 当达到学分要求且思品鉴定合格后即可毕业。这种延长学制或提前毕业在传统的教学管理中是难以实现的。当然由此也会牵一动百地带来教学计划、课程、学籍、成绩、考试、教材和收费制度等多方面管理上的重大变革, 但为了学生是值得去做的。

学分制教学管理克服了以往课程设置僵化单一和修业年限制约等简单不合理的地方, 更体现了“个性化培养”的人本教学理念和素质教育理念, 是高等教育人才培养与社会需要更紧密结合发展之必然。

参考文献

[1]杨明刚.创新型广告人才培养模式[J].中国广告.2007, (10) :138-140

[2]戎青, 郑丽勇.广告教育的焦虑:2010广告前沿问题国际学术研讨会综述[J].现代传播.2010, (10) :142

[3]陈刚.提升广告教育效果的两大关键环节[J].广告人.2005 (9) :115

[4]舒咏平.新媒体广告趋势下的广告教育革新[J].广告大观 (理论版) .2008, (4)

健身房倡导健身的广告词 篇3

2. 参与全民健身，畅享快乐人生。

3. 昂首挺胸齐步走，日行万米显身手。驱疾防病精神爽，健康生活延年寿。

4. “市运”让生活更精彩。

5. 体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

6. 生命不息，运动不止。

7. 我运动，我健康，我快乐。

8. 生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源与拼搏。

9. 健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。

10. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

11. 运动奏响生命，运动点燃我们的激情。

12. 青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。

13. 运动让我--明天的一切，都可以轻松面对。

14. 让激情进发，为生命喝彩。

创意健身房广告语 篇4

2.将健美进行到底!

3.脸蛋好，身段更好，富侨保健。

4.以健美为半径，圆您人生好梦。

5.形体好，马尼到。

6.马尼形体，跟马拉松一个姓。

7.立体塑造你的美。

8.马尼形体，玛丽身段。

9.来马妮，健身和她一起。

10.健伸天下，美达人生。

11.强健魄力，彰显魅力。

12.塑造完美身段，享受健康人生。

13.马妮形体塑自信，富侨保健添精彩。

14. 生命在于运动,运动要讲科学。

健身器材的广告词 篇5

2. 远山牌健腹器，还你一个完美的身材。

3. 虎年送礼送健康，远山健腹器你家。

4. 无处不健身。

5. 远山，健身器中的健腹器远山，天使般的身材从这里开始。

6. 涉足远山，尽享平腹之旅!

7. 达裕运动，美好人身!

8. 达裕运动，只有我懂你的健康。

9. 达裕运动，品质生命。

10. 达裕运动，你动我动，大家一起来动。

11. 达裕运动，你的生命从此徇丽多姿。

12. 达裕运动，你我的运动。

13. 健动你发达肌肉，见□你丰裕气魄。

14. 达裕运动，说动就动。

倡导全民健身的广告词 篇6

2. 田径风采，由我主宰。

3. 天天健身，天天快乐。

4. 提高体育运动水平，振奋中华民族精神。

5. 踏着DNA的旋梯，勇登运动之巅。

6. 踏出光的频率，超越音的波长

7. 树立“八荣八耻”荣辱观，展现“人文奥运”之风采。

8. 十八巨龙，气势如虹!

9. 生物年代，优胜劣态。

10. 生活着，运动着，快乐着。

11. 山行水行你也行，电能热能我更能。

12. 赛场树新风文明看行动

13. 人人锻炼，人人健康，人人快乐。

14. 人类基因蓝图由我们描绘，校运胜利宝座由我们问鼎。

健身器材的相关广告词摘抄 篇7

2. 远山健腹器，身材更美丽。

3. 要健康吃补品?要身材喝减肥茶?有气质要天赋?便秘还要吃泻药?你还等什么!远山牌新型健腹器就是你的拯救者!

4. 常用远山牌新型健腹器，男士风度翩翩，女士楚楚可人。

5. 拥有远山健腹器，健康幸福到永远。

6. 塑健康之躯，秀窈窕之梦。

7. 健康身体需要随时的锻炼，完美身材需要随时的锻炼，用##，让您让您随时拥有健康完美的生活

8. 健腹，简单，远山近哉。

9. 完美身材，一“触”及到!远山，您的不二之选!

关于健身的经典励志句子 篇8

52、生命在于运动。

53、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

54、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣服。

55、不会管理自己身体的人，就无资格管理他人;经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。

56、生命在运动中延续，健康在健身中加固。

57、放弃可以找到一万个理由，坚持只需一个信念!

58、有一天在他们面前脱下上衣，给他们无声的大耳光。

59、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

60、请享受无法回避的痛苦。

61、觉得自己为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

62、“减身”不如健身。

63、走路对脑力劳动者，非凡是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。

64、发展体育运动，增强人民体质。体育于吾人占第一之位置。体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。体育者，人类自养生之道，是身体平均发达，而有规则次序之可言者也。德志皆寄予体，无体是无德志也。文明其精神，野蛮其体魄。

65、跑步，不仅仅是跑出去，而是把自己找回来。

66、健康是聪明的条件，是愉快的秘诀。

67、健全的精神寓于健全的身体。

健身房经典的广告全 篇9

LED大屏幕《天气预报》栏目及广告业务

代 理 协 议 书

甲方：济宁市全民健身广场

乙方：济宁新世纪文化传媒

协议事项：

甲乙双方就济宁市全民健身广场LED大屏幕《天气预报》栏目制作及广告业务代理事宜达成以下协议，并共同遵守。

协议内容：

一、甲方有济宁市全民健身广场大屏幕管理权。在此管理权行使期限内，有对播出内容的监督审查权，并负责体育广场大屏幕的正常播出和日常维护，确保全民健身广场大屏幕《天气预报》栏目正常播出。

一、乙方为甲方指定的全民健身广场大屏幕《天气预报》栏目及广告业务合作运营机构，负责为全民健身广场大屏幕提供《天气预报》栏目的策划、拍摄和制作，有广告业务代理经营权。乙方负责《天气预报》栏目的策划、拍摄和制作，有栏目广告业务代理经营权。栏目时长分钟（其中：片头秒，视频广告秒，气象信息秒，辖区天气及大气或晨练指数十二区县图片秒，视频广告秒，片尾秒），确保节目按时制作播出，时间编排合理，内容丰富多彩、健康向上。因乙方原因造成《天气预报》栏目误播、漏播的由乙方负责。因甲方原因造成广告和《天气预报》栏目误播、停播的由甲方负责。因政令性或不可抗力原因造成广告播出误播、漏播的，甲乙双方与客户共同协商，或顺延播出。

三、《天气预报》栏目制作及广告业务联系费用由乙方负责。该栏目播出及值班人员由甲方安排，费用由甲方负责。

四、甲方负责合理安排《天气预报》栏目、广告及收费性节目的播出，每天次，具体播出时间为。

五、《天气预报》栏目中所有广告的收益，甲方按50%的比例支付乙方，栏目以外各类广告甲方按40%的比例支付乙方。由广告业务而发生的发票税金，按照收益分配比例由甲乙双方共同分摊。在代理广告业务中，乙方将广告业务款项支付甲方后，由甲方安排播出。甲方须在每月28日之前将上月广告收入中乙方应提取部分结清，并将其款项汇进乙方账户。

六、客户交纳广告费用在所制定价格八折以内的，乙方可自主决定。低于所制定价格八折的广告收费，乙方需与甲方商议，经甲方同意后，乙方才能与广告客户签定播出合同。

七、在济宁市全民健身广场LED大屏幕上乙方因自身业务需要发布的广告，甲方不收取广告费或冲抵乙方代理费、联系费。

八、乙方负责为甲方提供广告制作的现有技术设备（需首先满足一般性广告制作的使用）。如甲方因大型活动需要租用或购置设备，由甲方自行负责。合同期满后甲方购买的设备归甲方所有。甲方提供乙方单独使用的设备，由乙方使用、保管与维护，损坏赔偿。正常损坏由甲方负责修理。

九、甲方各类大型活动直播、录播的拍摄制作收益按协商价格支付乙方作为摄制费用，播出收益归甲方所有。乙方代理联系的活动收益，甲方按协商价格支付乙方拍摄制作费用及播出收益代理费等费用。

十、甲方制作广告或开展各类活动，需要播音、主持人员时，乙方应免费提供播音员。但聘请乙方以外人员进行播音、节目主持工作时，甲方需提前通知乙方，可由乙方代为联系播音、主持专业人员，所需费用由甲方支付。

十一、乙方按照《广告法》和相关规定、办法合法经营，并承担自身行为所引起的一切法律责任和经济责任。

十二、协议期限内如果甲方无故停播乙方制作的《天气预报》栏目、广告及收费性节目，甲方则每月按该节目前三个月广告代理收入的平均值计算补偿乙方损失。由于播出设备、停电等非人为因素造成短时间乙方节目停播，甲方应在其他时段补播乙方节目，乙方不要求甲方赔偿损失。乙方制作的节目，存在与相关政策、法规相违背的行为或受到观众的反感，一经发现或举报，甲方有权停播，乙方不要求赔偿损失。

十三、如遇不可抗力因素，甲方长期（一个月以上）停办所有收费性节目，而且三个月内无法恢复播出，或期限内政府干预，指令停播或因非人为不可抗拒因素停播的，甲方应及时书面形式告之乙方，并共同处理停播善后事宜。甲乙双方要根据实际广告播出情况，按收益比例退还广告客户结余费用，则该合同自动解除。乙方不要求甲方给予其它任何形式的赔偿。

十四、此协议有效期为年，即从年月日至年月日止。合同期满后如甲方继续实行广告代理，在同等条件下乙方享有优先代理权。

十五、此协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

十六、此协议一式二份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

甲方：乙方：