论文参考文献报纸范文(精选5篇)
论文参考文献报纸范文 篇1
《中国大学生报》策划方案
我们报纸生存和发展的条件分析:
(一)社会环境:
1、读者。
我们在学生中间经过了一段时间的口头调查,大家都有个反映就是目前市场上没有一份完全适合在校本科大学生口味的报纸。
2、报纸控制者。
报纸领导部门对报纸的政策、法律、法规、管理条例,控制者对新闻报道的态度和意向,这些对几乎所有的报纸媒体都应该是平等的。
3、报纸竞争者。
目前市场上跟大学生有关的报刊,主要有《中国青年报》、《北京青年报》、《中国大学生》杂志以及《中国青年报》的子报——《青年参考》,《中国青年报》的读者以中国高等学历男性青年为主体,最大的特点(我们认为)就是有各种各样的周刊,《北京青年报》的读者以北京市的广大青年为主体,最大的特点(我们认为)是版面“乱”;《中国大学生》杂志是周刊,读者是国内大学生,在结构上也没有什么特殊的(我们认为);《青年参考》突出青年特点和参考精神,以国际报道为主,成熟、理性、好看,读者是国内青年,内部结构比较清晰。
4、广告客户。
广告客户的需求越来越多也越来越高,广告经营的规模越来越大。(我们认为的)
5、报纸发行中介。
目前主要有邮局发行、报摊出售、报社自己的人员投递三种形式。
(二)内部环境:
1、资产信息。
假设我们有两个亿的资金。我们还打算自己办一个出版社,主要出版大学生的作品,这样可以获得一些资金。
2、技术信息。
假设我们报社有最先进的设备,最高端的技术力量,最先进的技术水平。
3、人才信息。
假设我们报社有足够多的采编人员、分工细致、综合素质很高、工作状态良好。
4、管理信息。
假设我们报社有最合理的部门设置、流程设置和管理模式。
基于以上的分析和假设,我们的报纸设计如下:
我们设计的报纸
报纸的名字:中国大学生报
——72号深蓝色粗体华文行楷,带下划线。以蓝色的底蕴展示大学生的理性;
以72号的大气展示大学生的襟怀;
以粗体的厚重和凝练展示大学生的勇气与智慧;
以行楷的飘逸展示大学生的洒脱和前卫。
我们的口号:报道大学生想知道和应该知道的发生着和即将发生的一切。
我们的报徽:
“大”字的寓意如下:
1、中国大学生报,大学之大,大学生之大,自有大气磅礴之势;
2、又像一个‘火’字,仿佛清晨喷薄欲出的太阳发出的如火的霞光,象征本报报人心中燃烧的如火激情;
3、还像一个展开双臂、迈开大步的青年人,象征我们的报纸活力无限,永远走在时代的前列,也象征大学生读者在我们的引领下阔步昂扬。
外面的椭圆代表地球,里面的“大”字线条代表地球的经纬线,象征我们报道的全球视野,也象征我们的读者胸怀天下。
图标是紫色的,代表我们的报人都是一群有理想有追求的报人,我们的读者也都是成长中的年轻人。
报头在头版左边,横排。报徽在和报头并排的中间位置,报徽下面有九个字:“想知道,应知道,就知道”。
版面:非规则对称式,色彩以深蓝、紫色为主,力求图片与文字均衡表达,二者平分秋色。
本报编辑方针:
我们的读者对象:
中国高校中正在接受大学本科教育的青年人。
这些人有智慧的头脑,有美好的心灵,有高度的社会责任感,有敏锐的社会洞察力,关注世事动态,追求公正公平,热爱和平正义,不附庸风雅,不随波逐流,不人云亦云;
这些人有历史的眼光,有仁者的情怀,有深刻的思想,有高远的追求,有坚定的信念,热爱生活,体验生活,感悟生活,纯真但不幼稚,执着但不泥古,前卫但不低俗。
我们的立场和宗旨:
以客观公正的态度,吸纳世界风云;
以前沿高端的意识,洞悉社会万象;
以深刻独特的视角,彰显人文精神;
以潜移默化的表达,引领大学生活。
立足全国大学校园,一并书写青年成长的史书;
走进社会现实生活,共同把握时代进步的脉搏;
理念与激情同在,青春与文字同行,严肃、活泼,注释现在、解读未来,为中国大学生!
我们的新闻传播内容:
中国高校大学本科生所关注的和应该关注的一切新闻,国际的、国内的,校园内的,校园外的,内容涉及各个领域,经济、政治、文化、科学、教育、艺术、宗教、体育„„只要读者关心,只要在可传播的范围内。
报纸的整体规模和内部结构:
对开报纸,6栏。日均出版42个版面,每周版面在300个左右。
我们的报纸有1个新闻版组,一共10个新闻版面;1个经济版组,6个经济版面;1个学术教育版组,6个版面;1个文艺版组,12个版面;1个娱乐休闲版,8个版面。其中每一个版组各有一个广告专版,对应与各个版组内容相关的广告。
各个版组、版与专栏的设计:
A版组:国际国内新闻报道。(图标是地球和中国地图,背景设为浅蓝色和蓝色)
带给大学生想知道和应该知道的全新新闻——国际报道--客观公正,尽显全球视野;国内报道--“让事实说话”,力求深度,引发思考;高校新闻--报道发生在大学生身边的新闻,以独特的视角关注青年成长;地理周刊--一页报纸行天下。
A1——图片和导读;
A2、A3——国际新闻报道(相应的评论在这里出现);
A4——国际新闻特别报道,内容主要是近期倍受公众关心的事件,或者是突发事件(比如灾难、比如战争)等不同于一般事件的新闻,同时配有评论;
A5——世界头条,内容是世界各大报纸当天的头版头条新闻(加以中文注释);
A6、A7、A8——国内新闻报道(相应的评论在这里出现),包括连续的大篇幅特别报道;
A9——全国各大高校新闻;
A10——广告。
其中A5版在周日出《世界地理周刊》,主要介绍世界地理知识;A8版在周日出《中国地理周刊》,主要介绍中国地理知识。
B版组:经济生活看点。(图标是80年到报纸发行当年的世界经济总量增长表和我国国民经济总量增长表,背景为渐变的红色)
当今经济发展和未来自己的生活空间——任哪个大学生都不能冷落的领域——我们让你全知道——财经新闻--了解经济现状,解释经济现象,发现经济规律,领略企业家风采;求职创业--看清求职经纬,体味创业甜酸,练就一身工夫,实现鸿鹄志向;理财—君子之财,取之有道,用之有度,打造社会栋梁,此中有挚言。
B1——图片和导读;
B2——国际财经新闻;
B3——国内财经新闻;
B4、B5——求职创业专版(国内就业状况,各行业需求情况,求职面试指南,名人创业实录等)
B6——创业论坛
B7——理财专版;
B8——财经广告。
C版组:学术教育前沿。(图标是一个大学生站在教室窗口通过望远镜向远方观望的照片)
自然科学、社会科学、文化教育——大学生的目光聚焦于此——自然科学新闻与人物--走近前沿,到科学巨匠身边,自然界原来这般存在;社会科学新闻与人物--关注人类自身,关注社会的和谐与发展;教育专版--最新的教育新闻,最前沿的教育思考,最人文的教育理念,最深入的教育实践,创造高校人再思考教育的空间;考研留学--推出最新咨讯,提供言论空间。
C1——导读和图片;
C2——自然科学新闻与人物(新闻报道、人物访谈等);
C3——社会科学新闻与人物(新闻报道、人物访谈等);
C4——教育专版(教育咨讯,教育论坛等);
C5——考研留学专版(考研咨讯、留学专栏、言论空间等);
C6——广告。
其中C5版在周日辟为讲座信息专版,主要登载下一周内著名专家学者在全国各大名牌高校内举办的关于留学考研的讲座信息。
D版组:文艺副刊。(图标是四大文明古国的“合影照片”,主要以紫色为主)
没有文学,没有艺术,哪里来得文化?哪里又看得文明?——历史之所以旖旎前行,之所以逶迤进步,人类之所以潇洒,之所以优雅,有识之士之所以襟怀天下——文艺,也许就是我们头顶的那一片星空吧——日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
D1——图片和导读;
D2——文艺新闻;
D3——阅读名家(名家诗词、名家散文、名家小说、名家史传等);
D5——抒我情怀(大学生诗歌、大学生散文等);
D5——看我观点(大学生观点、大学生视角、大学生论坛等);
D6——长篇连载(名著连读、大学生小说连载等);
D7——书之我见,即大学生对自己所读过的书的看法和体会;
D8——音乐星空(中华古典音乐、西方古典音乐、交响乐聆听、流行音乐、大学生原创音乐等);
D9——美术园地(中国传统画作与画家、西方画派、雕塑空间、建筑艺术、中国书法等);
D10——影视之家(经典电影、经典电视剧、名垂青史的艺术家等);
D11——戏剧湖畔(歌剧、舞剧、话剧、戏曲等);
D12——广告。
其中D10和D11版在周六、周日为下周电影电视剧展映上映、音乐和戏曲演出、美术和书法展览消息专版。
E版组:娱乐休闲。(图标是一壶冒着热气的龙井茶和一杯热气腾腾的咖啡)
文武之道,一张一弛——轻松、活泼、健康、时尚、新潮、前卫,服务大学生活,引导大学生活,和大学生在一起,尽显青春本色!
E1——图片和导读;
E2——旅游(旅游新闻、名胜一览、出行知识等,专栏:每期介绍一个外国著名城市);
E3――摄影(大学生活写照);
E4——体育(体育新闻、明星面对面、赛事进行中等);
E5——娱乐(娱乐新闻、明星访谈、娱乐圈话题等);
E6——购物(如何辨真伪、与商家打交道、消费者权益保护等);
E7――餐饮(介绍饮料、糕点等的简单自制方法,学校附近的实惠餐馆、酒吧、茶吧等,有关中外的特色菜肴);
E8——健康(医学新闻、医药学前沿课题研究、卫生知识、认识身体、锻炼身体等);
E9——广告;
E10——天气预报,全国各直辖市、省会城市、旅游地区及世界大城市的天气预报。
:《报报》策划方案
报纸定位
报纸名称:
《报报》
第一个“报”字为“报道”之报,第二个“报”字为“报纸”之报,两字联立意为“报道之报纸”,报道一切应该报道的和读者关心的事,报道即是我们的使命。同时,两字连读,活泼生动,能体现出大学生报纸的活力和个性,同时可以吸引读者,也便于给人留下深刻的印象。
传播内容:
以北京各高校新闻&深度国内外新闻和大学生自己的评论为主
以娱乐新闻和咨讯为辅
配以大学生原创文学作品
综合性半周报(例如三日报)
读者定位:
面向北京各高校的大学本科生
也包括刚毕业不久的人群
年龄在18-23岁的较优秀学生群体
报纸水准:
北京大学生信赖的报纸
提供各高校和国内外新闻等各类咨询
提供大学生交流的平台
报纸风格特色:
版面定位:
20版,分A(8)、B(4)、C(4)三叠
(详见内容策划部分)
发行定位:
密集覆盖全北京市
尤其是在高校内、高校周边的报亭
西单、王府井、地铁站等人群流动量大的地方
西单图书大厦、中关村图书大厦等有知识的年轻人经常光顾的地方
广告定位:
与大学生有关的广告
有一定含金量的精品广告
抵制有虚假成分的广告
抵制无意义的广告,比如脑黄金
(详见广告策划部分)
零售价格:
每份¥1元
口号:
发出大学生自己的声音
宗旨:
关注大学校园
关注大学校园内各类事件,大到学校间文化交流、论坛,小到各高校菜价比较;
关注大学生思想动态;
关注校园内的问题引发的争论、思考;
关注中国,关注世界
关注社会各领域的新生事物;
关注思想观念的冲突与突破;
关注大国格局和地区冲突,关注世界经济衍变动态,关注中国的和平崛起和中国的地缘政治等。
以大学生的视角评论社会变化
报纸具体内容
报纸为16开20版,共分A、B、C三叠。
A叠 新闻版
报纸的主体部分。主要报道与大学生生活相关的新闻,从学生角度出发,做到客观、公正。校园新闻为主,社会新闻为辅,报道大学生想知道的一切新闻,但不是服从低级趣味,要体现出大学生应有的“精英意识”“精英水平”。
A1:导读
一张大的新闻图片,内容为此期报纸最重要的新闻,以造成强烈的视觉冲击,吸引读者。其余部分做本期导读,力争版面简洁、清晰。
A2:高校新闻
汇集北京各高校重要新闻(重点是消息),介绍各高校动态
A3:重点新闻
从大学生角度出发,对大学生生活可能造成重大影响或者校园重大事故、改革、争论等等,贴近生活。
A4-A5:深度报道
从大学生视角出发,从校园的身边的现象入手,进行深度调查或思考,做出社会意义。例如,从校园用水看环保,从墙壁涂鸦探讨大学生应有的校园文化等等。
A6:社会新闻
荟萃半周内国内、国际的重要大事,主要以短消息为主,在选择上要考虑与大学生的贴近性。
A7:评论
主要刊登大学生或者教师的评论,评论内容可不局限于校园,但一定要是本期或是前几期报纸报道过的新闻。
A8:图片
以记者或读者的摄影作品为主,用图片报道新闻、记录生活、抒发情怀。可以定期由编辑部提供主题,展开一些摄影比赛或评比活动。
B叠 青春版
本报的特色所在。要做出大学生应有的活力、热情、创造性,使报纸在同类竞争对手中与众不同。
B1:人物
对校园风云人物(学生、教师,甚至工作人员)的专访通讯
B2:学术
学生对本学科的一些思考、心得、研究成果、„„但是要求文字尽量浅显易懂,不能太过专业,以便非该专业的同学阅读领悟。
B3:文学原创
主要刊登同学的原创文学作品,体裁不限。
B4:讨论
每期一个话题,内容为大学生讨论的热点焦点(不局限于校园范围),参与者可提出不同的观点,热烈讨论。
目标:做成报纸版的BBS形式
具体操作:每期给出下期要讨论的话题,用电子邮件或BBS的形式征集文章
C叠 资讯版
提供大学生需要的、想要的一切资讯,包括学术、文娱、公益、探索性的各项活动,使信息充分流通,资源互补。
C1:活动
提供近期北京或者各高校将要举办的活动,使读者不会因信息迟滞错失良机。例如著名人士的讲座,大型文艺活动、体育比赛,甚至高校著名课程的时间(事先需与高校联系好),使高校之间可以信息互补。稿件以对这些活动的介绍为主。
C2:考试
提供考试资讯,例如政策调整,内容、时间变动,考试心得,应考准备等等。
主要针对英语资格考试(四、六级,TOFEL,GRE,雅思„„)、公务员考试、计算机证书考试、考研、考博等。
C3:就业
内容包括大学生创业、兼职、求职等,主要以个人经历为主,力求故事化、生动化。
C4:出国
可联系出国在外的同学写稿件,介绍国外生活,教育状况,或者个人经历、体会,兼有出国动向、基本情况介绍、出国前准备指导等
报纸版面的风格特色
本报以大学生为主要传播对象,读者群即是以大学在校生为主的年轻人群,以“大学生自己的声音”为宗旨,因此,报纸的风格特色上要以能反映大学生的朝气、活力为主要特点。
版面
报纸的版面设计以简洁明快为主,线条、文字框的使用要少,避免给人一种眼花缭乱或是被束缚的感觉,要能体现出大学生思想的活跃、开放、自由。
版面中要多使用图片,加大用图片说话的力度,使报纸的整体风格更为生动活泼。
报头
报头的设计选用较深的绿色作为底色,既可以体现出大学生的生气勃勃,又可以反映大学生思想中的独到与稳重的一面。除新闻版外,各个副刊的报头配以特定的颜色,突出副刊的风格,例如,B叠青春版可以选用橙色,突出青春的活力,C叠资讯版可以选用红色,突出服务热情。
字体
在报纸字体的使用上,除了正文使用报宋字体,报纸的标题可以选用2-3种字体作为常用字,各个版面的头条统一使用大标宋,其他新闻的标题可以在这2-3种字体中选择,这样可以使报纸的版面不至于显得凌乱也不会让人觉得太缺乏变化。
报纸的运行策划
《报报》是一张面向北京大学生,也是属于北京大学生的报纸。内容丰富、信息量大,提供大学生想知道的信息,是他们生活、学习的忠实伙伴。
资金来源
广告是本报的主要资金来源,既然报纸针对的是大学生市场,我们的广告客户主要也是对这个市场有兴趣的商家。比如餐饮、生活用品、体育用品、网络、电脑等,因为大学生市场相当广泛,所以广告源并缺乏,而且在报纸质量的依托下,订阅量的增长会带来广告客户的增加。本报纸的广告由报社的广告部专门负责。
1.广告部。
广告部的成员应该是一群头脑灵活、社会能力活动能力强,保持敏锐观察力的人,他们担负着承接报纸广告、策划的任务。约需要10人左右。广告部实行分组制,针对不同的业务分为生活用品(包括文体用品、食品等),电子用品(电脑、网络等),高档用品(如化妆品等)等几个小组。在自己负责的业务里,通过对报纸的宣传达到拉广告的目的。我们有专门的业务员负责承接需要在本报投放的广告,同时也需要广告部成员主动出击,针对一些企业的产品建立良好的合作关系,为报社发展创造条件。广告也要对读者有用,比如一些资讯和优惠券是我们欢迎的。
2.广告的签订
广告价格根据所占版面不同、大小不同、内容不同而有所区别。凡是承接的广告需经部长审阅,不违反法律又适合在本报刊登适合报纸特点的则需要和商家签定合同。为了能增大报纸的广告量,有时需要在学校附近的商家发报进行宣传,让商家看我们的报纸,上门进行服务,留下联系方式,当商家有意向时通过商谈确定合理的广告价格,做多期适当优惠。
3.广告的发放办法
因为广告商是报纸资金的主要来源,所以我们的广告会尽量符合广告商的要求。但是也要符合报纸本身的定位和需要。以报纸的利益为首位。一般来说重要版面不放广告,不在报纸里插放广告宣传单,因为就调查看来,读者对这种方式颇有异议。如果广告数量过多还可以专门辟出广告版以满足需要。另外,可以和报摊协商,在他们附近摆放可以免费自由拿取的广告宣传栏也是一个不错的选择。
4.为某些栏目冠名
广告的一种手段,当某些栏目很有人气时可以邀请商家为该栏目冠名,以达到宣传的目的。
报纸的发行和运行方式
1.报纸的运行
本报每周一、四出版,每周两次。售价一元
采取独立发报制度,报纸发送到报摊,供读者选择。
2.记者站的设立
本报因为是面向大学生的报纸,内容要贴近学生生活、学习、资讯,要和他们息息相关,除了常规记者外,在各高校设有我们的记者站,这些记者站的记者一般是该校学生,有新闻敏感,素质高,文笔好,能把握当代大学生的想法。学生记者在学校有利于节省薪水支出,同时可以第一时间把握校园新闻、时事动脉。
记者经常和报社联系,新闻稿可以直接在报社内网上上交,节约时间,提高效率。报社编辑选择改稿后排版印刷。
3记者的稿费制度
本报固定记者每月需要完成一定的工作量(发图、文字字数),在工作量外超额完成的根据具体情况社会反响做出奖励,给予奖金。报社设立在校园的的学生记者根据其发稿的质、社会反响给予稿费。根据报社一般情况,图50/张,文字50-100元/篇。
报社记者配备手机,在报社设立热线,非报社人员提供的有价值线索第一时间发到各记者手机上,根据记者距离远近进行采访,对提供线索人以奖励。有好的新闻线索奖励金额可以提高。
每星期开例会,确定报道方向,讨论时事,在报社工作人员中形成一个很好的交流环境,也可以学习其他报纸的样本,有什么好新闻、版面展出大家一起交流。不定期展开培训,提高记者素质和业务能力,要求做到,我们的记者水平是最好的!
4.提高报纸销售量
大学生一般都比较讲究性价比。除单独经营报纸外,我们还可和企业公司合作,采取买报送某公司产品的活动,比如说可以随报纸附送大学生比较喜欢的软件、饮料等,通过这种方式既提高了产品的知名度,又提升了报纸的人气,是一项双赢的举措。
开发周边产品,打响宣传口号,和一般报纸不同,我们针对的就是大学生这一特殊群体,他们青春洋溢,充满好奇,有激情有活力,追求时尚新鲜。所以我们可以开发一些设计优良特别的礼物(文化衫、笔、小卡通标志、徽章等)吸引他们的注意。我们的宣传口号:“给我报报(抱抱)”,也要成为京城家喻户晓的流行语。
5.在特定时期、特大事件发生时出号外
必须在第一时间告诉我们的读者发生了什么,新闻报道快速专业权威。当某件重大事件发生后如不在出报时间就可以推出号外以把信息第一时间告诉读者。
6.不定期经常的组织大学生活动
我们的报纸是做给大学生看的,一定要和他们贴近,其中很重要的一点是打破报社以前给人深藏不露的神秘感,多由报社组织发起一些大学生感兴趣的活动,如摄影大赛、涂鸦大赛等,适合年轻人展示个性,增强和读者之间的互动。
可以组织参观报社,同时也对想体验记者生活的大学生敞开大门。
在市场上的竞争
《报报》与现在北京高校报亭上有售的以大学生为主要阅读对象的刊物,如《大学周刊》、《大学生》杂志、英文报《21st century》相比,有以下优点:
1.价格便宜,但新闻、信息等内容丰富多样,符合大学生消费能力。
2.每周出版两次能较紧贴读者需求的的信息,避免很多新闻消息因为过期而失去价值。
3.风格鲜明,色彩运用恰当不死板能更吸引读者的眼求。
4.以‘大学生自己的声音’为口号,更能吻合大学生的所思所想,避免流于商业化社会化而失去意义。
论文参考文献报纸范文 篇2
【关键词】报纸文献;数字图书馆;数字化
一、图书馆报纸文献数字化是时代的要求
随着科学技术的发展,网络技术的广泛应用,人类社会步入了信息时代,人们获取信息的方式发生了深刻变革,对报纸信息的需求也呈现出多层次、多样化的特点,作为信息集散地的公共图书馆,要想在信息社会中求得生存和发展,充分发挥图书馆文献资源的优势,就必须依靠先进的现代技术,通过数字化手段建立数字图书馆,满足读者对信息“精,准、快、广、深”的需求,实现从传统图书馆到数字图书馆的转变。
作为数字图书馆,它的主要任务是:把已数字化的出版物为主要收藏目标,然后将这些数字出版物利用计算机对其进行管理,通过各种现代化的通讯方法,可以查询、访问这些数字化文献载体的数据,从而建立起具有国际国内范围的大型信息数据库及网络系统,利用超文本、光盘存储等技术,建立起供用户使用的大型的数据库检索系统,使用户能在任何一地方,通过网络就可以检索到所需信息。
报纸文献数字化是建设数字图书馆的内容之一。随着网络的发展,很多报社纷纷建立自己的网站,纸质报纸这一传统媒介,在数字化社会中势必逐步衰落,一些人认为传统报业已经陷入了“经营危机”,甚至会逐渐走向消亡。而“数字化”则是报纸寻求突围、走出困境的必然发展方向。具有400年沧桑历史的报纸传媒,正在完成着由传统媒体到数字媒体的转变。1995年10月20日《中国贸易报》打响了网络版报纸的第一枪,此后《人民日报》、《杭州日报》、《广州日报》等各报社也陆续发行网络版,读者能在网上看到原汁原味的报纸,另外剪报全文数据库也在一些图书馆内建立起来,报纸文献数字化迈出了可喜的一步,报纸载体发生了一次飞跃。
二、数字媒体的优势
1、什么是数字报纸
数字报业是一种新兴报业,它应用编码、信息、通讯、视像、网络等数字技术,对传统报业进行结构重组、技术改造、模式创新,在网络化、数字化、时空化平台上建立的一种新型的传媒报业。
数字报纸的形式有:网络版报纸、光盘版、原版报纸的图像扫描、全文数据库等。
所谓网络版报纸就是把纸质报纸的的原始版式做保留的同时,又将网络阅读的优点——方便、快捷融合在一体的一种新型的网络媒体。读者在多媒体数字报纸的版面上点击某一篇文章,就可快速地弹出该篇文章的全部内容,它非常符合读者的阅读习惯,即把报纸的原有版式原汁原味地做了保留,使读者在阅读时,感觉就像阅读传统报纸一样,非常亲切,又把网络阅读的方便性和多样性有机地融合在一起,大大提高了读者的阅读兴趣。字体、图片的大小,新闻的主次,完全按照报纸的原版形式,使读者非常直观地选择自己所需的信息。
2、数字媒体的优势
数字媒体的受众群体规模庞大且仍在迅速增长。目前我国网络和手机的受众越来越多,人们的阅读习惯也有了极大的改变,越来越多的人愿意通过网络和手机获得信息。与之相比,纸质报纸的受众群体明显处于劣势。另外,手机报的出现也使报纸开始脱离纸质形态。毋庸置疑纸质报纸的受众规模将会越来越小。
在网络传媒空间中,信息的传递速度快,即时性强,信息具有海量、全面、多样性的特点。各报业集团在把每期报纸完成排版的同时,就可将报纸内容及时、便捷地传送到网络,它的即时传送充分体现了快这一大的优势,受众可在最短时间内看到报纸,由于省去了传统报纸的印刷与发行所用的时间,使得运营成本大为减少。网络报纸是信息传递网络化、信息数字化的必然产物,它为图书馆的资源建设与利用带来了新的活力。
互联网的覆盖面广,这就使网络报纸克服了传统报纸的缺陷——因距离而严重滞后了信息内容的发布,它超越了时间空间的限制,只要能上网,无论何时何地何人都能阅读网络报纸上的信息内容,储存携带极为方便,报纸发行不再是只在某个区域内,而是全国乃至全球同步发行。
网络报纸的回溯性强,如要检索特定期次的的报纸内容,在网络信息库中轻而易举地就能做到,在信息的灵活性、广泛性方面网络版都远远地超越了印刷版报纸。网络报纸还可做到全文检索,读者只要输入关键字,就可以毫不费力地找到相关度较高的文章,然后再快速找到自己所需的文章。
网络报纸的内容有较强的互动性。网络是一个开放式的平台,数字报纸的信息内容不再象纸质报纸那样只是简单的单向传播,而是通过电子邮件、在线评论等方式使编辑和读者之间产生互动,形成一个良性循环。在设有互动区的数字报纸,读者可以对报纸版面进行评判打分,发表自己对文章的看法,这样就弥补了传统纸质报纸的缺陷——不能及时获得反馈信息,更加人性化。网络版报纸在内容生产时,除人力资源外不用耗费其它任何资源,几乎没有成本的限制,所以,网络版报纸的内容资源要比纸质报纸大为丰富。有些数字报纸还增加了多媒体功能,如具有朗读功能的数字报纸,可以让读者的眼睛获得休息。
网络版报纸的广告形式是动态的,网络受众群体的快速增加,必然导致网络广告数量的飞速增加,网络报纸通过广告获取了更多的客户,聚集了更多的人气,积累了网络营销的经验,为报社打开了一条新的收入渠道。也为网络公司增加了收入。
三、报纸数字化是文献长久保存的需要
报纸所记录的内容是当时社会政治、军事、经济、科技及文化等各方面情况的真实记载,它以刊登消息、时事评论、新闻为其主要内容,具有信息丰富,时效性强,出版周期短,幅射面广,发行量大等特点,所以有信息源的地位,它是反映社会各方面发展变化的第一手资料,有原始文献的价值,是社会生活、政府决策及科学研究的重要参考资料,是研究一个国家或地区,一个民族,在一定历史时期的社会状况、政策方针的实施、民俗民风的重要资料,具有极高的史料价值。如:清代顺治朝拟修明史,在准备史料时,发现《熹宗实录》中天启四年十二卷和天启七年六月一卷渺无踪影,只好从明代报纸——《天启四年邸钞》中摘抄,以补所缺。为了把这些珍贵的历史资料世代相传,就很有必要对报纸进行数字化,它是文献保存的有效措施。
从纸的特性上看:报纸的纸张有一定的寿命,且易受虫蛀,时间久了纸张就会发黄变脆,即使在恒温恒湿的条件下保存,最长时间也不过是一百年,到那时这些珍贵的历史资料都会难逃粉身碎骨的厄运。以目前我国保存条件最好的国家图书馆为例,现在躺在国家图书馆的民国初期的文献破损率达100%,这触目惊心的数字足以让我们猛醒!足以给我们敲响文献保护的警钟!
从报纸保存的空间上看:报纸保存需要占用很大的空间,而馆舍的建设赶不上信息飞速发展的脚步。我们已步入信息时代,作为信息载体的报纸,它的出版数量、出版频率也都在急剧增加,一种报纸几十版的比比接是,很多地方性的图书馆为了节省空间,把报纸高高摞起,时间久了,报纸就会出现粘连,这是不利于文献保护的。
四、图书馆报纸数字化方式
1、图书馆现有印刷型报纸资源数字化
目前,互联网上网络版报纸蜂拥而出,有些报社更是将自己所藏的印刷型报纸资源制成全文数据库,提供给读者更全方位的服务。但由于报纸文献具有其自己的特殊性,目前我们对报纸数字化还没有统一的标准,在报纸数字化过程中,各报业集团、图书馆各行其道,致使我们的报纸数字化五花八门,给读者检索带来不便,也给图书馆的文献收藏和管理带来不便,结果必然是劳民伤财,利用率低。因此,为避免造成时间、物力、人力等资源的浪费,需建立一整套完善的行之有效的报纸数字化各种通用标准,如:系统软件接口标准;代码、元数据、标识等的定义;文献格式描述标准等。吸收国外的先进经验,与国际接轨,这是报纸数字化首先要解决的问题,是报纸数字化能否顺利进行的根本保证。有了这些标准,各图书馆就要依标准而行,将自己所藏报纸的印刷型文献,制作成完整的报纸文摘和不同的专题文摘目录,并利用计算机进行管理,建立各种数据库,如:报纸全文数据库、报纸信息数据库,以满足不同读者的需要。
2、从网络直接截取数字化报纸资源
图书馆要加大报纸数据库的信息来源,从网络上直接截取数字化报纸,不失为一个方便快捷的好办法。因网络型报纸分布各个地点不同的服务器上,要想获取它们,图书馆就要大量收集网络型报纸的网址,然后建立与之相应的网址检索系统。根据读者需要,确定信息收集的专题和范围,从网络上直接截取数字化报纸信息内容,再把所收集的信息内容作分类,制作成不同内容的专题资料,利用计算机进行加工整理,将已数字化的专题信息提供给读者。受硬盘空间的影响,网络上的信息经常要更新,图书馆就要将那些可能被网络抛弃的有用信息收集起来,存放到自己的数据库中,为读者提供回溯性服务。
另外,值得注意的是,为了保护图书馆数字化馆藏资源的安全,在网络环境下,经常做数据的备份工作是非常重要的,必须引起图书馆的高度重视。如果图书馆没有做备份,一旦网络系统发生突发事件,网络化的数字化报纸资源顷刻间将会化为乌有,因此数据备份是保障数字化报纸资源安全的一道防火墙。
综上所述,数字时代的来临,带来了报纸新媒体的出现,未来图书馆数字化报纸文献的收藏将会成为主流,但这不是一朝一夕就能改变的,它不会将纸本报纸立即挤出历史舞台,二者会相辅相成。我们应全面客观地分析我国的图书馆报纸文献收藏状况,引进国外先进的科学技术,保护我国优秀的文化遗产,推动我国数字图书馆事业的发展。
参考文献
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作者简介:江红(1965—),女,北京人,大学本科,国家图书馆馆员。
论文参考文献报纸范文 篇3
专业体育报纸足球新闻报道特色
1足球运动与大众传媒的关系——相互依赖、相互促进
足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一,被誉为“世界第一运动”。1现代足球运动的作用和影响,己经远远超出了其本身固有的健身、娱乐等功能范围。进入21世纪,足球运动在强化爱国主义、振奋民族精神、丰富群众文化生活、增强人民体质、协调人际关系、增进国际交往等方面更是起到越来越重要的作用。但是这些功能作用很大程度上要借助于大众传媒的作用才能充分发出来,世界上影响巨大的世界杯、欧洲足球锦标赛、欧洲冠军联赛等重大足球赛事如果离开了大众传媒也就无法达到今天这种效果。现在,体育信息成为各个媒体的 重头戏,而与足球运动有关的相关信息则是重中之重。媒体对某一事物的大力宣传无疑会使人们对该事物的关注相对集中,并强化人们的兴趣和认同。当前职业足球运动也正是由于搭载了大众传媒这个有效的传播工具,才得以迅速扩大自己的影响,以其独特的魅力吸引着越来越多的关注者。学者刘静、肖锋通过文献资料法、专家调查法、数理统计法、逻辑分析法等对我国一些主要新闻媒体的报道内容及版面设置等情况进行跟踪调查研究,提出了“体育新闻报道的一个倾向——大足球化”的观点。2据不完全统计,在我国,参与足球报道的媒体有1000多家,记者达到8000多人,足见足球运动在大众传媒中的地位。
大众传媒与足球运动是一个互动的整体,二者具有天然的联系,两者相互影响,互动发展;职业足球的发展为大众传媒提供了丰富的信息资源,并展现了其独特的魅力,吸引了广大观众的关注,推动了“注意力经济”3的发展;追求最大限度的经济利益是大众传媒与职业足球互动的驱动力,主要决定因素是二者都需要获取发展资金,大众传媒与职业足球就是在一个良性互动的过程中实现了双赢的结果。在互动中,职业足球有效的促进了大众传媒的发展,为大众传媒提供了越来越丰富的信息资源,推动了电视转播技术的提高和发展,增加了足球记者就业的渠道,为大众传媒带来可观的社会效益和经济效益。同样,大众传媒为职业足球的发展起到了有效的宣传作用,为职业足球的健康发展提供舆论监督,为职业足球带来了巨大的无形资产,对于扩大职业足球竞赛市场起到积极的推动作用,职业足球借助电视转播吸引了大量的赞助商出资赞助比赛,增加了赛事的经济收入并获取了可观的利润,为职业足球的发展提供了充足的发展资金。
大众传媒之所以能够与足球联姻,一方面是足球运动因为有大众传媒的传播,使更多的人喜欢、了解足球运动、从而推动足球运动在全世界的开展;另一方面,媒体通过加大对足球赛事的报道,也为它带来可观的社会效益和经济效益。可以说,足球与媒体是相互依赖、相互促进的关系。
2国内报纸足球新闻报道现状
2.1报纸足球新闻报道的重要性
建国后,尤其是改革开放三十年来,我国经济发展取得了举世瞩目的成就,我国体育事业也在经济发展良好的大背景下,取得了长足的进步和发展,尤其是足球运动更是率先在我国走出了体育运动项目职业化、市场化的第一步。随着我国经济的发展,人民生活水平的提高,人民群众对以足球比赛为代表的体育运动精神文化需求逐步显现出来,这就使得我国市场上现存的报业集团越来越重视报纸的足球新闻报道,表现在:综合报纸的体育版增多、专业体育报(如:《体坛周报》)的足球版增多、专项体育报增多(比如:《足球》)。同时,由于这些报纸都是走市场化方向的路子,并取得了良好的经济效益。1全国体育院校教材委员会.现代足球[M]:北京:人民体育出版社,2000刘静,肖锋.体育新闻报道的一个倾向:大足球化[D].体育文化导刊,2004任广耀.体育传播学[M].北京:高等教育出版社,2004
有些以报道足球为主的体育报纸,年纯利润达到了数千万人民币。除了专业的体育报刊外,一些都市报纸和晚报的体育版面也不断扩版,而有关足球的内容一般则会占据整个体育版的50%,大家都在抢夺“足球”这块蛋糕,正因为如此,这些报刊之间的竞争也异常激烈,甚至是残酷的。由此可见,国内报纸视足球新闻的相关报道为报纸获取市场竞争力的非常重要的指标之一。
王宏江指出:我国的体育报纸从以国家体委等各级体育专署机关办报为主的办报体制,逐渐演变为以地方媒体与体育管理部门联合办报为主的办报体制,其品种、数量和结构发生了巨大的变化,尤其是经历了1992年至1994年的报刊大幅增加的3年,和1997至1998年的报刊整治年后。自实行足球职业联赛起,《足球》等球类报纸全线飘红,《足球》、《体坛周报》的每期发行量高达200万份,《球迷》达87万份,体育报纸的发行量开始出现“贫富差距”。这种差距随着时间的推移,呈现出“马太效应”。《体坛周报》、《足球报》、《海峡体育报》等意识到足球比赛对广大读者的影响,将周1刊增至周2刊,加快了出版频率。到1999年,44种体育报纸除《中国体育报》为日报外都采用了周刊周期,但是其中具有广泛影响的《足球》、《体坛周报》、《球迷》、《球报》、《体育时报》《体育快报》等体育报纸都采用了周2刊、周3刊的形式。一星期2一3刊的出版周期是对体育市场仔细研究的结果,它依托于足球等国内外大型体育比赛一周2一3次的规律和体育竞赛不断发展的现实,把体育比赛和读者兴趣紧密地结合在了一起。1这一系列的研究证明了足球新闻报道在我国综合类体育报纸当中足球新闻所具有的重要性。
2.2当前报纸发展以及报纸足球新闻的相关研究
随着世界经济的发展,科学技术水平的提高,以电视、网络、广播等媒介为代表的新媒体在足球新闻报道中发挥着越来越大的优势。相比较而言,以传统报纸为代表的纸质媒体在足球新闻报道中处于一种毫无争议的劣势。主要表现在:时效性不强、内容覆盖面少、观点单一缺乏新意等现实问题。
由于我国报业发展较晚,足球职业化起步低、起步时间晚等导致各报纸足球新闻报道中还存在诸多问题。陈峰指出:单纯赛事的新闻报道虽然有诸多题材来支撑大量的版面,但较多时候出现版面资源浪费与新闻信息量不足之间的矛盾,过多的冗余信息易使读者产生视觉疲劳和心里焦虑,传播效果差,这一切都是报纸扩展报道不足的不争事实,存在媒体联动意识差,与读者互动不够以及报纸足球新闻报道同质化严重、报道角度单
一、负面报道太多、假新闻过滥等问题。2
一般来说,报纸赛事报道分为重大赛事报道和常规赛事报道两大类型。而报纸关于重大赛事的报道永远是读者最关注的,因为对重大赛事的报道囊括了最丰富、最精彩的新闻点,能够展现给读者的新闻内容是最密集的,也是最多的。但同时也会出现赛事期间新闻源单一的问题。因此,对重大赛事的报道更需要各家媒体重视新闻策划、以使自己的报道在这一类别的新闻战中占得先机。胡琦提到重大赛事具有周期短、新闻资源集中等特点,这些比赛少则几天,多则一个月,比赛的密集程度高,每一天的新闻点都要超过平时。因此,针对一这种情况,各个媒体只有加大报道量,才能将所有的新闻传递给受众,而如何进行报道,这就涉及到新闻策划的问题。为此,针对报纸在对各类大型赛事报道进行新闻策划的过程中,胡琦指出:各大报纸通过“积极安排、合理配置,扩充版面、增大容量,制定主题、统一风格,明确版面、细化栏目”等新闻策划原则使报纸在重大赛事新闻报道中占得先机。3宫宣指出:其一,各新闻媒体对足球赛事报道,一定要注意讲政治、讲大局, 把握正确的舆论导向,始终贯彻“团结稳定鼓劲,正面宣传为1王宏江.我国当代体育报纸现状分析[J].成都:成都体育学院学报,2002陈峰.对我国专业体育报纸国内足球赛事报道特点的研究[J].成都:四川体育科学,2004.09胡琦报纸体育报道的新闻策划研究:[硕士学位论文].南京:南京师范大学,2006
主”的方针; 其二,要坚持把社会效益放在第一位,推动足球竞技水平的提高和为群众性“全民健身”“奥运争光”两个计划的实施服务,其三, 要坚持唯物辩证法和实事求是的新闻报道原则,对我国足球现状和发展作出客观公正的评价;其四,切实抓好国内外重大足球赛事的报道,保持正确的胜负心态,宣传“胜不骄,败不馁”的作风。1
当前,电子媒体在体育新闻报道方面相对占优势,但是报纸体育新闻报道仍然不可忽视。首先,报纸所具有的传统媒介属性决定有其存在的必要性;其次,报纸所展现的独特文字魅力是其他媒体不可比拟的。张玉梅认为:报纸在体育新闻中的报道中有三点写作特色即为—报纸体育新闻的文字魅力、别具特色的写作手法以及体育新闻品牌的“言论”,并通过报纸独特的文字魅力再现新闻现场、全面深入报道从而在媒体市场竞争中搏得一席之地。同时,国内专业体育报在体育新闻语言写作方面具有普遍运用中国古老、传统的语言,语义、句法超常规搭配,标题突出、一目了然等语言特色。
3参考文献
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《下雨了》参考教案(范文) 篇5
一、教学目标
知识性目标:利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨及雨中的情景。
情感性目标:尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。能力性目标:锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。
二、教学重点
引导学生回忆下雨的情景,感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。
三、教学难点
用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨,表达自己不同的感受
四、教学准备
雨的诗歌、《小雨沙沙》歌曲、学生范作。
五、教学过程
(一)、儿童歌曲《小雨沙沙》导入 1.学生跟着乐曲边唱边做动作。
2.引导学生讨论歌曲里面下雨了种子会怎么样?
3.欣赏儿童诗歌《下雨了》,说说小动物们下雨了怎样躲雨。师朗诵: 下雨了!
下雨了!下雨了!小蚂蚁躲在大蘑菇下,它说,蘑菇就是它的伞。下雨了!下雨了!小青蛙躲在大荷叶下,它说,荷叶就是它的伞。下雨了!下雨了!小虫躲在大树下,它说,树叶就是它的伞。
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下雨了!下雨了!小弟弟快过来,让我为你撑起一把小伞。
(二)、引导学生回忆下雨时的情景 小组讨论交流: 1.自然界的变化。2.人怎样躲雨。
3.下雨给你带来什么感受。
(三)、雨中情景模仿表演 个别学生上台表演。
(四)、欣赏一组表现雨中情景的画 1.书本中的插图。2.优秀学生范画。
五、学生作业
1.同桌讨论怎样画雨中情景。2.集体交流。
3.学生作业。(自选绘画材料,运用多种方法表现。)
六、展评、小结 1.作业展示、评比。2.课堂小结。
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