金孔雀度假村简介

金孔雀度假村简介（共10篇）

金孔雀度假村简介 篇1

金孔雀度假村简介

一、金孔雀度假村简介

金孔雀温泉旅游度假村成立于2003年12月，由安徽外经建设（集团）有限公司与法国华安国际建设贸易有限公司共同斥资10亿元人民币兴建，集住宿、餐饮、观光、温泉养生、休闲、娱乐、商务、会议接待为一体，按五星级标准建设，华东地区规模最大的温泉旅游度假村。占地面积约5000多亩。于2004年9月28日正式开业，2005年12月被评为“国家4A级旅游风景区”和“国家四星级旅游饭店”。2008年9月评为“金叶级”绿色旅游饭店，2010年元月评为五星级农家乐。

主楼拥有装饰豪华的各类客房128间，别墅有11栋30间客房，温泉中心有30间普通客房，古堡山庄有8间标准客房。主楼客房配有私人保险箱、冰箱、卫星电视、饮水机、宽带上网等各类设施设备。接待中心提供外币结算等多种服务，让您倍感方便、温馨、舒适。配有各类型会议室：黄山厅可容纳400多人开会；温泉中心田园阁是多功能厅可容纳300人会议、就餐，可观赏非洲可爱艺术团表演；餐饮大厅可容纳460人同时就餐，另有10个风格各异的豪华包厢；五楼欧式风格的咖啡吧，可以俯视度假村优美的风景。度假村后勤设施完善，包括大型的生态环保停车场，保障方面有安全的消防、通讯、监控等系统。

二、度假村风光：

度假村依托当地丰富的自然资源，申报成功国家AAAA级景区，在风景区内配套建有金汤湖水上娱乐中心、垂钓中心、康体中心、古堡山庄、农家乐、荷花池、鳄鱼池、鸵鸟园、佛文化园等项目。在相思林自然生态风景区内设有佛圣缘（经典佛文化道场）、孔雀东南飞纪念祠堂（中华爱情经典故事）、新四军江北指挥部旧址（红色旅游）、十八罗汉、观音洞等景点。

三、温泉特色

金孔雀温泉之所以闻名有三个方面：

第一历史悠久

第一个泡温泉并赋予温泉文化的是一千年前北宋大文豪号称唐宋八大家之一的王安石，他被贬舒州（舒城），经过此地在此沐浴写下了千古名句“寒泉时所咏，独此沸如蒸。一气无冬夏，诸阳自发兴”，可见大文豪对汤池的温泉是情有独钟。汤池温泉素有千年池万年汤的美誉 第二水质优良

汤池温泉具有涌量稳定、水温稳定和化学成份稳定的三大特点, 水温68℃，温泉含有63种矿物成份，偏硅酸含量高，对人体骨质起活化作用；锂能稳定人体的神经；阳离子以钠钙、钾、镁等为主。尚有锶、硼、溴、碘、矾、锰、铁、钼、铜等。PH值为8左右，属中性偏碱，因此温泉对人体具有极高的医疗保健作用，还具有美容、护肤、消除疲劳等效用，对各种皮肤病、慢性风温性疾病、矿山职业病、狐臭、妇科病、骨质增生等有显著疗效，尤其是水氡放射出的a、r射线，对皮肤癌有预防和治疗作用，无病可以浴疗健体，益寿延年。

第三精心打造

我们公司豪投10亿人民币，在5000多亩的土地上，利用天然温泉、自然景观、历史遗产倾心打造华东地区最大的集温泉养生、休闲、度假、观光、体验和爱国主义教育（红色旅游）为一体的度假村，先后被评为“国家4A级旅游景区”、“国家四星级旅游饭店”、“五星级农家乐”和“金叶级绿色饭店”、“安徽省爱国主义教育基地”，并确立了“人间瑶池、世外桃源”的发展目标。

三、温泉神水健康养生

（一）、金孔雀温泉水的特性

金孔雀温泉泉水清澈，水质良好。经安徽省地质学会、北京市地质工程勘察院实验室、国家城市供水水质监测网合肥监测站、中国能源研究会地热专业委员会、北京地质工程勘察院地热工程研究所、安徽省疾病预防控制中心等多家权威机构的检测，金孔雀温泉水是典型的温泉水质类型，其所含矿物质总量高达每升1.2克，水中含有60多种对人体健康的微量元素和矿物质，长期浴用具有一定的医疗价值，金孔雀温泉水含氟9.40—18.20毫克/升，根据国家《医疗热矿泉水水质标准》（见国标

GB11619—89），此含量已达到命名矿水浓度，可称为“氟水”，另外温泉水中偏硅酸含量也很高，一般为89.0—105.0毫克/升，达到医疗矿水“硅水”的命名标准，此外，水中含有的锂、硫化氢等也显著高于普通地下水，因此，可以协同发挥辅助医疗保健效应。

（二）、微量元素的医疗作用

1、硼酸起到了防腐、杀菌、和止血的作用，同时该元素在体内蓄积排泄很慢影响消化酶作用，能有效地抑制食欲，从而达到减轻体重等作用。

2、硅酸是人类机体生长、骨骼钙化不可缺少的一种物质。泡疗时硅酸类附着于皮肤表面，对皮肤和皮肤粘膜有洗涤清洁作用，人会感觉到皮肤十分润滑和舒畅，并可调节代谢和促进肠胃蠕动、增强消化功能。

3、氟被人体吸收利用，能增加骨骼硬度，有利于钙和磷的吸收及在骨骼中的沉积，可加速骨骼的形成，保护骨骼健康。

4、锂具有调节植物神经功能和镇静等作用，对于狂躁忧郁性神经病有特殊疗效，对多种神经紊乱及失眠有良好作用。

（四）、泡疗方法

1、金孔雀温泉出水温度63℃，经过科学降温达到适应人体泡疗的温度：冬季41℃、春秋季39--40℃、夏季38--39℃。

2、泡疗过程中，皮肤毛孔自然扩张，排出毒素，吸纳温泉水中的有益微量元素，补充人体所需，达到消除疲劳、促进消化、排毒润肤、平衡养气、活血通脉、强筋健骨的作用。

3、沐浴温泉的基本常识

1）、必须先沐浴洁身，以保持温泉水质卫生及让身体适应水温。另外洗去皮肤汗渍可更容易吸收泉水中的矿物质。

2）、择适合自己温度的温泉池浸泡，一般从温到热，每次浸泡15分钟左右即应上岸稍作休息后再浸泡（高温池不应超过10分钟）。

3）初次不适应者或浸泡时间过长者，一般会出现口干或胸闷等不舒适感觉，此时应立即上岸稍作休息，饮杯水可舒缓不适。

4）、凡患有较严重的心脏病、高血压、身体不适者或有身孕者均不宜入池浸泡；除非经医生准许及有专人陪同方可。

5）、酗酒者严禁入池浸泡。

6）、浴后用清水冲洗身体，但不要用肥皂或浴液，以保持皮肤表面所收的矿物质。

温泉区大小一共有48个温泉池：

1、中药谷温泉池：药王洞、静心泉、松针汤、名木汤、绿茶汤、黄柏汤、肾宝汤、薄荷汤、八珍汤、祛感汤、固金汤、玉女汤、四逆汤、粗盐汤、护肤汤；

2、室外温泉池：观瀑泉、望景泉、仙子泉、古汤泉、伴侣泉、介甫泉、百花泉、乡恋泉、大乔泉、小乔泉、公瑾泉、仲卿泉、兰芝泉、守望泉、冷热双瀑、浣花泉、喜泉、回春泉、沁芳泉、永欣泉、静泉；

3、颐养馆温泉池：美人汤、盛阳汤、灵芝汤、人参汤、一个大池三个按摩池

4、水疗馆温泉池，其中1个水疗池、1个冰力浴和2个高温按摩泉 漂流河长400余米、深度为1.5米，造浪池最深处可达1.8米左右，漂流河加上造浪池一共可存水3000立方左右

5、盘龙滑道共有5条，其中3条为直道，两条为弯道

死海热沙浴、石板浴（地热廊、热力地带）

四、五星级酒店

即将在明年开业的五星级酒店是按国家五星级标准建造，功能齐全，是团体休闲，旅游度假，商务会议，友朋小聚的理想场所。

1、具有符合国际会议接待功能的商务会议接待，具有大中小各种功能会议室10多个，最大的会议室能容纳近1000人开会，具有多媒体会议室。

2、西餐自助餐厅：能容纳近200人同时就餐、特色中餐厅：能容纳近200人同时就餐；各类包厢14个；多功能宴会厅容纳近800人同时就餐的；多功能酒吧、茶吧和网格休闲吧。具有各类客房289间；配套功能：具有商务接待功能，旅游团队接待功能，设有礼宾、服务登记台、商场、商务中心、行李寄存等各项服务功能。配有庭院，水池、绿地景点和大型停车场功能

金孔雀轻轻跳教案 篇2

一、设计意图：

《金孔雀轻轻跳》是中班下学期主题二《神奇的翅膀》中的一节课。孔雀，是幼儿熟悉的动物，鲜亮的羽毛惹得幼儿喜爱不已。《纲要》中指出：让幼儿感受生活的美，能用自己喜欢的方式表现自己的感受。因此我选择了这一活动，让幼儿在活动中，感受孔雀给人们带来的生活乐趣与美感，并引导幼儿大胆地展示自己。活动内容注重从孩子们的生活实际出发，着眼于幼儿身边美的现象作为教育内容，以符合孩子的年龄特点和创新思维特点。

二、活动目标：

1、尝试模仿孔雀的各种动作，随着孔雀舞音乐的节奏跳舞。

2、感受傣族舞蹈的韵律和节奏，体验共同跳傣族孔雀舞的乐趣。

三、活动重难点：

感受傣族舞蹈的韵律和节奏，体验共同跳傣族孔雀舞的乐趣。

四、活动准备：

音乐《金孔雀轻轻跳》、孔雀PPT

五、活动过程:

（一）首先先跟各位老师小朋友打招呼，然后通过关于孔雀的谜语—头戴翡翠小花帽，常把尾巴打开来，身穿鲜艳五彩衣，夸耀自己多美丽，来引出主题。

小朋友们，你们猜一猜，这是哪个小动物呢？--孔雀，嗯，小朋友猜出来了，是孔雀，谁能给老师表演一下孔雀的动作呢？（请小朋友上台表演）

（二）小孔雀来了。

1、播放歌曲“金孔雀轻轻跳”的伴奏）

问：听到音乐你想到了什么呢？他在做什么呢？幼儿回答：喝水

小朋友，这首音乐叫 金孔雀轻轻跳 你们见过孔雀吗？幼儿回答：见过。

2、播放孔雀ppt 师：小孔雀用什么样的动作欢迎我们的？（注意表示孔雀的手型）

3、请个别幼儿尝试孔雀走路。

4、集体学学小孔雀。教师帮助提升幼儿孔雀舞的动作。

5、师生共同表演孔雀舞，教师指导。

小结：小孔雀们的动作有高有低，造型也不同，可以学习一下

（三）金孔雀轻轻跳。

1、欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》。幼儿可以边唱边表演

2、幼儿即兴表演金孔雀舞蹈。

让幼儿围在老师身边跳舞，变成一群美丽的小孔雀。

（四）结束

金孔雀轻轻跳教案 篇3

这节课是选自上海音乐出版社二年级第二学期第一单元第一课，主要学习内容是学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，并在此基础上进行简单的舞蹈学习和创作。歌曲《金孔雀轻轻跳》是一首描写傣族民歌风的创作歌曲，2/4拍，f宫调式。由五个乐句构成的一段体歌曲。全曲旋律优美、明快。歌词生动，形象地描写了一幅傣族小姑娘、小男孩与孔雀在池塘边翩翩起舞地生动画面，给人留下美好的回味。

二期课改不仅给我们老师带来了教学的空间，更为学生的学习创造了无尽的乐趣。学生们学得自主，学得积极。但要让学生学得主动，必须激发他们的学习兴趣。这堂课我就以兴趣贯穿全过程，设计了“我是傣家小导游”的节目吸引孩子，让学生从陌生到熟悉;从了解到喜欢。熟悉傣家的风土人情，喜欢他们的载歌载舞。整节课通过听听、唱唱、跳跳、创创等几个教学环节，让学生喜爱演唱并能表演这首歌曲，从而感受傣家儿童演唱时的愉快心情。

【教学内容】

1.学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》

2.创编《美丽的孔雀》

【教学目标】

1.通过歌唱、表演《金孔雀轻轻跳》，感受歌曲所描写的傣族风情，表达傣族小朋友热爱生活亲近大自然的纯真情感，表现傣家孩子幸福、快乐的生活。

2.让学生在听故事、玩乐器、唱歌曲、创动作等音乐实践活动中，用柔和优美的声音表达对金孔雀的喜爱，唱出柔美的情绪、跳出可爱的形象。

3.感受2/4拍的韵律，准确地演唱跨小节的同度反复音准。

【教学重难点】

1.感受2拍子的韵律，初步能用柔美的情绪来演唱歌曲。

2.准确地把握歌曲中跨小节的同度反复音准。

【教学过程】

一、导入

(一)谜语

花冠头上戴,锦袍身上穿,尾巴似扇形,展开人人爱.

(二)出示新朋友――孔雀

1.和孔雀交朋友――音乐对对碰

如：xxxx

5311

要求尾音相同，可以在孔雀的羽毛上找自己喜欢的音，音要准。

2.学习孔雀舞的基本动作，听音乐自由组合进行表演

说明：

学生对孔雀很熟悉，也很喜爱!老师让学生和孔雀交朋友，可以很容易激发了学生的学习积极性，学生的学习由被动变为主动了，很快就能进入主题。在“音乐对对碰”这个游戏里，学生在玩玩中解决了跨小节的同音音准的难点!在学习孔雀舞的过程中，慢慢熟悉音乐的主题。

二、玩――傣族小导游

(一)听听傣族的故事

(二)感受傣族的风土人情

有趣的节日，特色的竹楼

(三)玩玩乐器

听音乐用合适的乐器来伴奏，认识象脚鼓

说明：

“小导游”是学生很想争取做的角色，但首先自己要熟悉。这正是老师需要的，因为学生只有在积极的状态下，才能主动的学习和运用。同时学做“小导游”的同学必须比别人学得快!这样学习的效率也大大地提高了。

三、学唱《金孔雀轻轻跳》

(一)听范唱

(二)听听――主题音乐

找找――音乐旋律

唱唱――音乐主题

拼拼――孔雀画面

说明：

“拼图”是学生喜爱的游戏，但这里的拼图学生必须在找到并唱出旋律的基础上，学生在玩中学，乐中学的过程中熟悉歌曲的主题。学得轻松，学得愉快。

四、创――最美丽的孔雀

1、比声音――谁的声音最优美

2、比动作――谁的舞姿最优美

3、比合作――谁的表演最优美

说明：

比赛对学生而言是一项很刺激的活动。学生积极性高，主动性强。在比赛中学生才能淋漓尽致地发挥彼此的潜力，更力求完美。

【教学随笔】

在本节课中，老师以“二期”课改的精神为指导思想，立足于学生的角度去思考、备课，以学生的发展为本，面向全体。如这节课的内容从主题的导入，学生的学习、学唱，都以玩中学贯穿整课堂。改变了教学中程式化的教学方法，从学生实际出发，在了解学生的基础上，设计了以学生自主学习、师生互动、生生互动学等教学方式。如：猜谜、拼图、学做小导游、比赛等等，既激发了学生的积极性，又提高了课堂的学习效率!更增添了师生间的情趣及融洽度。

《金孔雀轻轻跳》教案（大全） 篇4

教学内容：

1、学唱歌曲表演《金孔雀轻轻跳》；

2、认识傣族的民俗风情、服饰，学跳傣族舞蹈的基本动作； 教学目标：

1、感受傣族风情，对当地民俗活动有一个初步印象；

2、学会用优美的声音、准确的节奏和音调有感情地演唱《金孔雀轻轻跳》；

3、学习傣族舞蹈的基本动作，能选用几个简单的傣族舞蹈动作，跟着音乐的节奏表演。

教学重点：

1、感受傣族风格的歌曲，了解傣族的风情；

2、启发学生用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》；

教学难点：

1、从音乐中感受孔雀优美的姿态并学会掌握用节奏为歌曲伴奏。教具准备：多媒体课件、电子琴 教学课时：一课时 教学过程：

一、组织教学：

组织学生听音乐进入教室，做律动，师生问好。

师：同学们好!快乐的音乐课开始了。首先让我们跟着音乐动一动。同学们跟着老师一起来。

（播放傣族伴奏音乐《金孔雀轻轻跳》，大屏幕出现竹林画面）生：学生在老师的带领下做律动。

（1.蹲

2.蹲+踢腿

3..蹲+踢腿+手）

二、新课教学：

1、师：同学们跳得真棒！刚才的这个动作像什么动物？（老师右手高举手呈冠状）

生：孔雀！

师：同学们，你们喜欢孔雀吗？（喜欢）那同学们知道孔雀的家乡在哪里吗？ 生：……

师：真棒！看来这问题难不到三（X）班的同学们。师：（出示课件）孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，由于气候及自然条件的关系，傣族地区孔雀较多，傣族人们很早就有饲养孔雀的习惯，这里也是“孔雀之乡”！傣族人民认为孔雀美丽、善良、智慧，是吉祥的象征，并以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想，孔雀是他们的吉祥鸟。

西双版纳居住着勤劳善良的傣家人，那里山清水秀，景色怡人！他们居住的竹楼古朴，独特!分上下两层，楼上住人。每年的四月迎来他们最重要的节日————泼水节。节日里，人们相互泼水祝福，泼得越多越吉利。节日里的人们还会载歌载舞，少女们婀娜的身姿就象一只只美丽的孔雀。

师：好，今天老师就跟同学们一起来学习一首好听的傣族歌曲《金孔雀轻轻跳》（在黑板上板书）让我们和美丽的孔雀共度这欢乐的音乐时光。

师：（出示课件歌谱）接下来我们一起来听老师演唱这首歌曲，看看歌曲是

怎样歌唱美丽可爱的小孔雀的。想一想歌曲给我们描绘的是怎样的一幅画面？

生：……（初听歌曲，学生可以随着音乐小声哼唱或轻轻的做摇头动作。）师：孩子们，歌曲给我们描绘的是怎样的一幅画面？ 生：……

师：对了，同学们真聪明，这首歌曲描绘了傣族儿童在小溪边同孔雀一起跳舞的欢快情景，刻画了一幅美丽、幸福的生活画面。歌曲旋律优美、节奏欢快。

师：同学们知道“小卜少”、“小卜冒”的意思吗？ 生：„„ 师：（出示课件）对！在傣族的小朋友里面 小女孩叫小卜少，小男孩叫小卜冒。卜在这念——补，它是多音字，指的是人的姓。

接下来，老师要看看咋们班里的小卜少，小卜冒有没有准备好。老师喊小卜少女孩子就答应哎----，老师喊小卜帽男孩子就答应哎---（师生配合）

师：好，下面请小卜少小卜帽跟老师的琴声用lu音来哼唱歌曲旋律。（教师弹一句，学生模唱一句，指导学生用轻柔的声音模唱）

师：同学们真棒！下面我们一起按节奏把歌词来念一遍。生：„„

师：歌词写得这么的美，那我们用美美的声音把它唱出来好吗？（教师伴奏，学生轻唱，指导学生用轻柔的声音来演唱）生：„„

师：真棒！————展翅开屏，河边走，孔雀向我们展翅开屏，这个画面我们想象一下，唱到这我们的声音位置要高高的，好像我们头顶盛开出一朵美丽的花，我们来试一下。

生：„„跟着老师的琴声完整的唱歌曲（提醒学生注意气息的连贯）

师：同学们有进步！金孔雀轻轻跳，我们跟着轻轻唱。下面我们跟着音乐伴奏来演唱，老师也和你们一起唱，请你们仔细听，老师唱了什么？

生： 加入啦啦了。

师：对。老师在每个乐句的结尾加入了啦啦。我们跟着琴声来一遍，（出示课件）5 5 33 22 11

师：唱的时候轻巧而有弹性，下面我们跟着伴奏音乐试一试（放音乐原唱）生：„„.师：好的。真美。请同学们看大屏幕，这是傣族的一种打击乐器，叫象脚鼓。（出示课件）

师：傣家人经常唱着歌，敲起了象脚鼓。如果请你来演奏象脚鼓，你会怎么做？我们没有象脚鼓，可以用身体来代替，我们的身体就是最好的乐器。

生：„„.可以拍腿

师：哦，可以用拍腿的形式（教师演示）还有吗？ 生：„„.可以拍肩和拍腿（学生演示）

师：非常好，他的节奏是x xx，金孔雀轻轻跳，这个节奏听起来非常舒服。老师也准备了两个节奏，请看大屏幕（出示课件）

1.●

○○ 2 ● ○

师：第一拍代表敲击鼓面，第二拍代表敲击鼓边，跟着老师来做一遍。我们就用凳子当做象脚鼓，敲击这两条节奏。生：„„ 师：（出示课件）老师把这两条节奏合成了象脚鼓的鼓谱，看得懂吗？我们一起来念一念。

●

○○∣● ○∣●

○○∣● ○∣ ●

○○∣● ○∣●

○○∣● ○∣ ●

○○∣● ○∣●

○○∣● ○∣ ●

○○∣● ○∣●

○○∣● ○∣ ●

○○∣● ○∣●

○○∣● ○∣

生：„„.（提醒学生注意声音的强弱和速度）师：接下来我们跟着音乐试一试。（放原唱，师生共同演奏）生：„„

师：同学们表现得太棒了，把掌声送给自己。

傣家人都是能歌善舞的，像我们刚才边唱歌边敲鼓或边舞蹈的形式已融入他们的生活中，像庆祝节日，庆祝丰收都用这种载歌载舞的形式来表达自己内心的喜悦心情。我们先来分组试一试，小卜帽击鼓伴奏，老师和小卜少一起舞蹈好吗？

生：„„播放《金孔雀轻轻跳》原唱，师生合作表演

三、小结

师：同学们，金孔雀，非常的美丽，可爱！它给我们留下了深刻的印象。今天我们还一起走进了傣家，感受了傣家的风情，还学习了一首非常优美的傣族歌曲《金孔雀轻轻跳》，你们开心吗？在今后的音乐课堂里我们

会走进更多的少数民族，去了解他们丰富多彩的音乐文化。时间过得真快，现在是时候该和孔雀说再见了，这节课就上到这儿，同学们再见！

生：老师再见，您辛苦啦！

金孔雀与山茶花教案 篇5

黄慧

同学们，快乐的音乐课又到了，今天在上新课前先让我们跟着音乐的节奏舞动起来吧。

同学们真是活力十足，我们用掌声表扬自己，为了奖励大家，老师给同学们欣赏一段非常优美的舞蹈。

同学们你们知道这是什么舞蹈吗？对孔雀舞，这是我国著名的舞蹈家杨丽萍表演的孔雀舞

同学们你们喜欢孔雀吗？在我国呀有一个民族他们也非常的喜欢孔雀，还把孔雀当作自己民族的吉祥物，同学们，你们知道是哪个民族吗？对，傣族！同学们你们了解傣族吗？老师先让你们来说说

好下面就让我们随着视频走进傣族（出示课件）

同学们，我们刚才了解了傣族，认识了傣族，那么今天我们就来学习一首非常好听的傣族儿童歌曲 《金孔雀与山茶花》

有哪位同学见过山茶花，是什么颜色的？（出示山茶花图片）

接下来让我们完整的欣赏歌曲《金孔雀与山茶花》，边听边想，你仿佛看到了什么？

接下来我们进入歌曲的学习

按节奏念歌词

学唱歌谱

学习切分音

——出示切分音符5 5 5 ——知道这是什么音型吗？

——是切分音，它的出现改变了节拍原有的强弱规律 ——5 5 5 把中间两个音连起来，就等于切分音了 ——教学生拍切分音的节奏 ——全班跟着老师拍切分音的节奏 ——5 5﹒也是一种切分音

——同桌之间进行练习、记住切分音

——找一找，在歌曲《金孔雀与山茶花》中有没有切分音？

老师唱歌谱学生唱歌词

学唱歌词

跟录音唱

跟伴奏唱

领唱合唱

同学们在上课前我们欣赏了一段非常优美的孔雀舞，你们知道傣族舞有什么特点吗？三道弯，孔雀手

下面我们再次来观看傣族舞蹈的录像资料，好，下面老师想请我们班的一位小小舞蹈家来为大家展示下请陆毅上来

下面我就来学学傣族舞蹈的一些最基本的动作。

下面我们请我的小小舞蹈家陆毅同学给的我们展示一段傣族舞蹈，大家掌声欢迎。我们看了陆毅同学的精彩表演，大家是不是也想舞动起来呀？下面我们请陆毅来为我们领舞，下面的同学边演唱歌曲边跟着他们一起跳起傣族舞。

同学们今天我们学习了傣族歌曲《金孔雀与山茶花》了解了傣族又学习了基本的傣族舞动作，看到了我们喜欢的孔雀，同学们，你们知道吗现在孔雀的生活环境越来越小了，我国在云南的西双版纳设立了一个孔雀自然保护基地，我们那么喜欢孔雀，那么你想对孔雀或者我们人类说些什么呢？最后让我们再一起唱响《金孔雀与山茶花》跳起傣族舞结束课堂吧。

《金孔雀与山茶花》研究课教案

金孔雀轻轻跳案例分析 篇6

一、课堂回放：

二、学习孔雀舞蹈：

师：刚刚小朋友是从什么动作看出老师跳的孔雀舞？ 生：（学生做出那手势的样子）

师：有些小朋友摆的孔雀手势不错，现在老师教教小朋友们怎么样更形象的跳小孔雀舞。首先我们先学手势----孔雀手势。大拇指和食指捏紧，后面三个用劲立起。生：（模仿）

师：后三指一定要立起，那样才是漂亮、有精神的小孔雀。你们看，大孔雀漂亮吗？摆好后我们手腕法力碎抖动 生：跟音乐练习手势（碎抖动）

（形象的模仿动物，使学生对舞蹈学习产生浓厚的兴趣。）

师：可是我们小孔雀还是不会动啊！那么我们来学下小孔雀怎么走路。（学习踮脚走）

师：老师请小朋友仔细观察看看大孔雀跟那么这些小孔雀有什么不一样。我立起前脚掌。生：老师立起来了。

师：踮脚走（一拍一下地走），现在还有什么不一样？ 生：走起来了，大孔雀立着走起来。（争先恐后的回答）

（我设计这样教学充分体现探索性教学，让学生自主，独立的发现问题。不是老是老师教学生学。让学生自己成为小老师，调动学生学习兴趣和求知欲，真正的实现学生自主）案例分析：

（一）1、抓住学生的年龄身心特点，激发、培养学生对舞蹈学习的兴趣，使学生体验舞蹈的审美性。

二年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强，形体灵巧，比较适合采用模仿性的形体舞蹈教学手段，进行直观的教学，让学生在欢乐的气氛学习，培养学生的舞蹈兴趣，提高学生的舞蹈素养。因而本课各个环节都以模仿为主线，将形象的舞蹈通过模仿动物来展开，引导学生用心体验小动物。培养学生爱好舞蹈的情趣，发展学生的鉴赏能力、想象能力和表现能力，提高学生对美更深一部的了解。一开始教师抓住学生爱模仿表演的特点，利用舞蹈小律动组织教学，通过形象生动地和有节奏的形体动作，让学生比较主动自然集中了注意力，进入学习中。总之，我是根据这一学段学生的身心特点来设计教学：以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等，给出典型的节奏型，并与学生互动感受傣族的孔雀舞特点。充分调动学生的多种感官，激发他们的兴趣和求知欲。

2、注重“美”，以审美为核心，创设情境，营造宽松的教学环境，让学生轻松、愉快地学习。

为更好的让学生第一感觉喜欢上舞蹈，欣赏优美的舞蹈，促进学生对美的认识和追求。我以一段孔雀舞情境的设置，让学生对美产生直观的、初步的印象，从而获得审美的愉悦。在情境的创设上做到以美感人，以美育人。为了营造轻松的环境，我一谈话的方式与学生交流。如“小朋友觉得大孔雀表演的怎么样？那怎么听不到掌声呢？”等这些宽松的教学环境为后面的教学做了很好的铺垫。

3、充分调动出学生的学习兴趣，采用自主，模仿，合作，互动的学习方式

金孔雀余旭的故事 篇7

一、人物简介

余旭，1986年出生于四川崇州，空军上尉，二级飞行员，现任空军八一飞行表演队

余旭中队长。 20考入中国人民解放军空军航空大学，成为第八批女飞行学员，中国首批歼击机女飞行员，也是中国第一位歼10战斗机女飞行员。参加国庆60周年阅兵，担任教-8梯队三中队右二僚机。

2005年，考入中国人民解放军空军航空大学。

4月，北空某部飞行员。

2010月1日，参加中华人民共和国国庆60周年阅兵，担任教-8梯队三中队右二僚机。

7月29日，驾驭中国自主研发的三代战机首次单飞。

9月赴长春参加空军开放日活动。时隔两个月后，和八一飞行表演队成员一起奔赴珠海航展，进行为期一周的特技表演，这也是余旭最后一次出现在公众视线中[1]。

在八一飞行表演队中，余旭的代号是“金孔雀”，是全国仅有的几名具备表演机飞行资格的女飞行员之一。

二、人物事件

1、首飞

7月29日9时56分，我军女飞行员余旭跨入歼十战机座舱，直飞苍穹。这是首批歼击机女飞行员驾驭我国自主研发的三代战机首次完成单飞。之后完成飞天的还有陶佳莉、李敏、何晓莉、盛懿绯4名姑娘。

折叠参加阅兵

2009年10月1日，参加中华人民共和国国庆60周年阅兵，担任教-8梯队三中队右二僚机。

参加阅兵训练情况：阅兵任务地面备份人员，为左-3位置3号机备份，截至7月22日，阅兵训练阶段共飞行37架次，34小时2分。

2、人物逝世

2011月12日，空军歼-10女飞行员余旭，在飞行训练中不幸牺牲。[2]

原标题：首名歼击机女飞行员余旭飞行训练中牺牲

京华时报讯(记者潘珊菊)昨天，网曝空军八一表演队飞机发生飞行事故坠落到河北唐山玉田县。对此，空军有关方面证实，我国首位歼击机女飞行员余旭遇难，年仅30岁。据了解，余旭最近一次出现在公众视线，是在上周的珠海航展上进行特技表演。

据了解，位于天津武清附近的杨村军用机场，是八一飞行表演队的驻地，平常经常有飞机起降。作为世界四大第三代超音速飞行表演队之一，八一飞行表演队的主要任务是对外迎宾和礼仪特技表演飞行，目前使用的机型是国产歼-10双座战斗机。

昨天，据玉田当地网友爆料，2016年11月12日上午，在天津武清上空的(疑似)表演飞机发生飞行训练事故，坠落到玉田县陈家铺乡马圈村，飞行员降落在玉田杨家板桥镇霞港。其中，机上前舱男飞行员成功跳伞，身体受伤，已送往当地玉田县医院，位于后舱的女飞行员跳伞失败不幸牺牲。当日，县政府相关领导及武装部、公安、消防、医疗等相关部门人员已赶赴现场。事故具体情况正在调查中。

记者就此从军方多处信源获悉，不幸遇难的女飞行员为我国首位歼击机女飞行员余旭，她也是目前我国具有表演机飞行资格的4名女飞行员之一。

昨晚11时左右，空军发言人申进科也对外证实余旭在飞行训练中不幸牺牲。空军新闻发言人申进科表示，飞行是勇敢者的事业，确保飞行安全，是世界各国空军的共同追求和良好愿望。空军女飞行员余旭同志在飞行训练中不幸牺牲，我们失去了一名好战友。空军官兵对余旭同志的不幸牺牲，深表痛惜，深表哀悼。

■逝者

首批歼击机女飞被誉为“金孔雀”

在短短两年时间，记者曾多次面对面采访过余旭。她爱笑，对待媒体随和，有着一股女飞行员身上特有的英气，骨子里透露着自信。

余旭被誉为蓝天上的“金孔雀”，现任空军八一

表演队中队长，是我国第八批女飞行学员。她1986年出生于四川崇州，从小就想成为一名飞行员。

207月29日9时56分，华北某机场上，余旭身着新式飞行装具，跨入歼-10战机座

舱。松刹车、加油门、拉杆……随着歼-10战斗机轰然飞起、翩然落地，余旭成为中国首位歼-10女飞行员，这也是首批歼击机女飞行员驾驭我国自主研发的三代战机首次单飞。

国庆60周年阅兵担任教-8梯队僚机

作为我国为数不多的三代机女飞行员，余旭曾参加国庆60周年阅兵，担任教-8梯队三中队右二僚机。

去年在抗战胜利70周年阅兵期间，作为地面备份人员，负责左-3位置3号机备份。

刚刚完成“9·3”阅兵任务后，就马不停蹄赶往长春参加空军开放日活动，那次也是女飞行员列编表演队后，首次回到她们的母校空军航空大学进行飞行表演。当时，驾驶歼-10飞机2号机的.女飞行员余旭接受采访时

表示，虽然前不久的阅兵任务和此次航空开放活动的时间相距非常紧凑，没有一个很好的缓冲时间，“但是这些困难我们都是完全可以克服的，由于天公作美，我们采用了最全套的方案进行表演”。

珠海航展上驾歼-10特技表演

今年9月余旭曾赴长春参加空军开放日活动。时隔两个月后，余旭和八一飞行表演队成员一起奔赴珠海航展，进行为期一周的特技表演，这也是余旭最后一次出现在公众视线中。

其间在空军记者会上，余旭表示，此次是她第二次参加珠海航展，她会发挥正常水平，保证安全第一的情况下，驾驶双座歼-10战机给大家呈现出一场精彩的表演。

俯冲、盘旋、开花、滚转、筋斗……空军八一飞行表演队的“节目”在珠海航展一开场，就收获全场惊呼。六架歼-10编队动作整齐划一，队形浑然一体。

11月12日，空军歼-10女飞行员余旭，在飞行训练中不幸牺牲。

余旭1986年出生于四川崇州，2005年9月入伍，空军二级飞行员、飞行中队长。

空军新闻发言人申进科表示，飞行是勇敢者的事业，确保飞行安全是世界各国空军的共同追求和良好愿望。空军女飞行员余旭同志在飞行训练中不幸牺牲，我们失去了一名好战友。空军官兵对余旭同志的不幸牺牲深表痛惜，深表哀悼。空军要继续坚持从难从严训练，忠实履行使命责任，不负祖国和人民对空军的期望。据新华社

她是中国首批能够驾驶三代战机执行任务的女飞行员

2005年考入解放军空军航空大学，成为第八批女飞行学员

2009年4月成为北空某部飞行员

2009年10月1日参加国庆60周年阅兵，担任教-8梯队三中队右二僚机

2012年7月29日驾驭中国自主研发的三代战机首次单飞

“空中宝贝”曾上央视春晚

余旭，美丽的四川姑娘。，她曾上央视春晚，表演小品《我心飞翔》。

“请祖国检阅、请人民放心!”在20央视春晚上，以国庆60周年首都大阅兵为背景的小品《我心飞翔》，艺术地反映了人民空军崇尚荣誉、无私奉献的精神风貌，16名首批歼击机女飞行员以飒爽英姿、铿锵誓言，向全国观众展示了新一代空军官兵的蓝天情怀。

《我心飞翔》讲述了一个关于“备份”女飞行员的故事。在参加国庆60周年首都大阅兵前夕，为确保阅兵任务万无一失，必须要在参加阅兵的首批歼击机女飞行员中，确定一名素质全面，飞行技术过硬，在紧急情况下能够替补到所需机位的“备份”飞行员。为此，飞行大队长(闫妮饰)前往动员，01号飞行员(殷桃饰)主动帮助做其他队员的思想工作，其间发生了一系列感人至深的故事……最后，随着舞台升降机缓缓升起，16名歼击机女飞行员列阵舞台展现在亿万观众面前，此时大屏幕上再现阅兵时人民空军战机飞过天安门上空的宏伟画面，为作品画上了震撼人心的感叹号。

“我们都没想到，亮相春晚就1分钟，会引起全国那么多人对我们的关注!”当时，回到成都休假的余旭谈及这次上春晚，高兴地说：“真的，我为我们空军感到骄傲，我为四川四个女飞行员感到骄傲。”

余旭说，2009年4月2日，16位女飞行员从全国25万报名者中挑选出来，誉为“空中宝贝”，“我和陶佳莉、钟芹、何晓莉等四川女孩，都是1986年生的，我们4个人都属虎，一起参军，一起上学，一起参加阅兵，这次一起上春晚。自从入伍后，我们亲如姐妹，互相学习，表现都很好。” 华西都市报记者杜恩湖

她把微笑

留在珠海航展上

微笑，这是余旭留给外界最深刻的印象。

作为八一飞行表演队队员，余旭最后一次在公共场合亮相是在本月初举行的珠海航展上。

是中国首批能够驾驶三代战机执行任务的女飞行员之一。

据《解放军报》报道，余旭是中国首位歼-10女飞行员。在2012年，作为我国首批歼击机女飞行员曾驾驭我国自主研发的三代战机首次单飞。

最后亮相 飞2号机位的余旭

本月初举行的珠海航展，中国空军八一飞行表演队派出15名飞行员，其中有两名女飞行员，分别是余旭和陶佳莉，两人都是四川姑娘。

在2日的飞行表演中，余旭执飞双人后座，位于2号机位。

“这是我第二次参加航展，期待正常发挥。”当天余旭话语不多，但一直面带笑容。

第二天下午，飞行表演结束后，封面新闻记者再次在展馆里见到余旭，当时有很多参展者拉着余旭合影，虽然当时余旭要赶去参加一个活动，但依然尽可能地满足大家的需求，微笑合影。直到时间已近才离去。

珠海航展开幕式当天,隐形战机歼-20公开亮相。余旭表示,自己之前第一次见到歼-20,当时就觉得非常“酷”。“有时也在想,如果有天我驾驶歼-20会怎样?”

首次亮相 微笑着对观众打招呼

此前，在上届的珠海航展中，包括余旭、陶佳莉在内，八一飞行表演队共派出4名女飞行员到珠海航展。这是中国女飞行员首次驾驶歼击机进行公开特技飞行表演。

当时余旭执飞4号机位。

“时而云中漫步，时而天女散花，20多分钟的飞行表演，酣畅淋漓、精彩纷呈，现场观众掌声不断、意犹未尽。”对于这次亮相，当时新华社记者记录了这一瞬间，“当战机落地，飞行员摘掉头盔、取下墨镜，观众惊奇地发现当中有两位女性——飞行员陶佳莉和余旭挽着头发，微笑着对观众打招呼。”

“在空中把自己当女汉子，回到地面做一个女孩儿。”余旭当时在结束飞行表演后笑着说。

“金孔雀”驾驶歼-10首次单飞

据公开资料，余旭是中国首批能够驾驶三代战机执行任务的女飞行员之一。

出生于1986年的余旭是崇州人，空军上尉，二级飞行员，为空军八一飞行表演队中队长。余旭还会跳孔雀舞，漂亮、聪颖的她也被大家称为“金孔雀”。

2005年考入中国人民解放军空军航空大学，成为第八批女飞行学员，中国首批歼击机女飞行员。

2009年4月成为北空某部飞行员。2009年10月1日，参加国庆60周年阅兵，担任教-8梯队三中队右二僚机。

2012年7月29日，驾驭中国自主研发的三代战机首次单飞。余旭不仅是中国首批歼击机女飞行员，也是中国第一位歼-10战斗机女飞行员。

幕后揭秘

八一飞行表演队队长：

不会为求精彩而不顾安全

空军新闻发言人申进科说，1951年以来，我国已经培养出大量女性飞行员，其中歼- 10女飞行员最受人们关注，2005年表演队开始招收女飞行员，2009年4月她们以全优成绩毕业入编，与男性飞行员一同执行表演任务。

11月11日是人民空军成立67周年的日子。

11月12日，余旭和队友驾驶表演飞机在训练时，发生事故坠落到唐山陈家铺大杨铺村西南地里。前舱飞行员跳伞成功，后舱女飞行员余旭跳伞时，弹射时撞到僚机副翼，导致跳伞失败。

此前在珠海航展期间，在被问到飞行表演的安全问题时，八一飞行表演队队长曹振忠说：“八一飞行表演队一共有40多套动作，每次表演都是几套方案，后面还会不断改进和创新动作，我们的原则是精彩而不惊险，不会也不允许为求精彩而不顾忌安全。”

在珠海航展期间的新闻发布会上，在被问到如何评价飞行表演队里的女飞行员时，曹振忠说：“最早的时候，我们的女飞行员主要以驾驶运输机为主，考虑到女人能顶半边天，便让她们参与到驾驶战斗机的行列中来，目前这些女飞行员主要分配在我们表演队。”

据了解，在日常训练中，女性飞行员的训练更“苦”，表演队根据飞行任务需求，结合她们的身体状况有针对地进行地面训练，增强她们的身体力量，使得她们可以和男性队员一样，完成同等难度的空中高难度动作。

曹振忠说，选拔女飞行员到表演队，空军培养8批，第9批在航空大学，女歼击机飞行员的训练难度强度都和男性一样。表演对于每个人来讲，难度和安全意识都是一样的，唯一不同的是训练强度，男飞行员可能5个起落，女飞行员可能三四个起落。

另外，曹振忠还强调，虽然训练强度稍有不同，但难度是不降的，需要培养的安全意识也一样。

牺牲飞行员朋友圈最后一条信息：祝空军生日快乐

正如其微信头像一般，她，口含着一朵白色栀子花，轻轻闭上了眼睛。在爱她的亲友的回忆里，她永远是个孩子，清秀，漂亮，落落大方。但工作起来非常认真，关键时刻她都能顶住。

11月12日，亲友们都在为川妹子飞行员余旭哭泣。她，是中国首个歼- 10女飞行员。

金孔雀起舞的地方的经典散文 篇8

坐在夏令营车上，我向来自五湖四海的队员们表演西双版纳的傣族歌舞。一曲旋律优美的《让我听懂你的语言》获得了热烈的掌声，队员们意犹未尽地请我介绍西双版纳的风土人情，我高兴地向大家介绍了到傣族、基诺族、布朗族、哈尼族同学家做客的趣事，为自己是生长在这片土地的傣族女孩感到骄傲。然而，我儿时记忆中，那个孔雀起舞的地方却与我渐离渐远……

小时候，我常跟随妈妈到她的哈尼族朋友家做客。

我们所去的哈尼山寨坐落在森林和茶树环绕的山顶，树荣草茂，空气清新。寨门挂满了用竹篾、山藤编的美丽图案，寄托了哈尼族同胞对人畜兴旺、五谷丰登的期盼，木楼被攀枝花树、芭蕉树、芒果树、酸角树、荔枝树包围着。虽然还不到过哈尼族新年“嘎汤帕”的日子，但丰盛的饭菜让我们感受到了当地人的热情。大人们端着自烤酒，孩子们吃着糍粑，听着哈尼族民歌，那优美的旋律久久萦绕在山寨，传递着绵绵的民族情意。

然而，现今茂密的树林被经济作物替代，到了冬天，枯黄的植物没有了生机，哈尼山寨像生了病一般。通往山寨的道路在烈日下泛着刺眼的白光，一辆辆小轿车肆意排放着尾气;收购山货的大卡车拖着重重的身体，如醉汉一般，蹒跚往来于山寨中。

我记忆中那个像孔雀开屏一样美丽的哈尼山寨啊，你因何变成这样?是顺应时代的脚步?抑或赶往那经济的大潮?难道一定要以改变优美的.环境作为代价?

记忆中水边的傣乡情澜沧江水哺育的傣族人民，凤尾竹绿色波涛氤氲着傣的精髓。哦，记忆里的傣家竹楼被笼罩在月夜中，一缕缕葫芦丝曲调沁人心脾，让人醉去……

奶奶家在傣族寨子里，三株枝繁叶茂的菩提树庇护着寨子，树下的寺庙让人肃然起敬。一条溪流绕寨而过，晚风吹拂，稻花飘香。每当有重大活动，寨子里的人们便身着盛装，戴上傣族香包和缅桂花，欢乐而又自在地开展活动。

寨子浓缩了傣族的历史，亲身体验傣族的生活方式让人陶醉。而今，这个寨子变成一个受到外地游客钟爱的旅游景点。生活方式改变了的人们，竹楼变成了洋楼，屋舍俨然，路道宽阔，车子停放井然有序，各种餐厅名字昭然眼前，一看就知道是一个富裕寨子。每天大批游客吃饱喝足走了，各家餐厅的垃圾就像一座小山，吃剩的菜饭、一次性筷子、塑料桌布等一片狼藉。这一切与我记忆中的山肴野蔌、稻花飘香的傣家生活相去甚远。

金孔雀度假村简介 篇9

教学内容

本课选自义务教育（花城版）小学音乐第5册第三课听音乐、看跳舞中的表演曲目《金孔雀轻轻跳》，教学内容有：学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》和表演《金孔雀轻轻跳》。

教材分析

《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，节拍为2／4拍，一段体结构，属五声E宫调式，曲调清新优美，旋律多以三．五度音程进行，如第一乐句：3135|5－|3612|2－|，第四乐句633|122|1612|2－|。配以XXXX|X－|为主的节奏，自然，流畅，好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

教学目标

牳据音乐新大纲的要求，重在对学生学习兴趣的培养和感受理解，表现欣赏音乐的审美能力的培养，我对本课教学制定出以下教学目标：

1）思想教育：让学生在清新优美的旋律中，感受所描绘的动物形象，培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。

2）技能训练：①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。②用小乐器为歌曲伴奏；③学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈。④通过编创，培养学生的丰富的想象力和创造力。

教学重难点

重点：学会歌曲并能用柔和、优美的声音演唱歌曲。

难点：歌曲中同节奏、同歌词，但不同旋律的最后两乐句的掌握：633|122|1612|2－|和633|122|3161|1－|

教具准备

光碟、录音机、头饰、音乐卡片，小乐器、排球。

教学过程

（一）组织教学，导入。

1、学生分四组，手持打击乐（没有乐器的学生可以用手当乐器），在教师的指挥下分声部演奏。

2、在手掌击拍的伴奏下，教师加入《金孔雀轻轻跳》的语言。

3、问学生傣族在同学心目中的印象是什么样的？

4、回答完出示课题：《金孔雀轻轻跳》。

（二）学唱《金孔雀轻轻跳》

1、听唱《金孔雀轻轻跳》曲谱

把旋律卡片随意摆在黑板上，然后在琴上演奏这些简单的旋律，请学生在这些凌乱的卡片中找出这一乐句。模唱出来，接着全班模唱；用这个方法，直到把所有的旋律卡片按照《金孔雀轻轻跳》的`旋律排列好。

2、学唱歌词

（1）学生独立唱谱，教师添词；唱会后师生互换。

（2）聆听录音范唱，请学生评价：我们唱的和录音范唱有什么不同？有什么特点？

多听加深体会。

假设学生说的情绪很准确，师：“你说的真贴切，我们就按你说的来唱唱，跟着老师的琴声，轻声唱。”

假设学生说好像看见孔雀在跳舞，师：“是啊，你的想像力真丰富，老师也仿佛看见了这幅美丽的图画。”

（3）边学唱歌曲，边对歌曲进行艺术处理，歌唱时应像拍皮球一样轻巧有弹性。找出歌曲中容易唱错的两乐句：“633|122|1612|2－|”和“633|122|3161|1－|”。

（4）巩固歌曲。歌曲经过艺术处理，再让学生完整的演绎，再和录音范唱对比，请学生进行自评。

（三）同学们时间过的可真快啊，唱得很有感情，还有同学情不自禁地表演起来了；那么同学们想想可以用什么形式表现这首歌曲。

如：成立简易乐队。在唱好了歌的基础上，激发学生用一些简易乐器为歌曲伴奏，利用铃鼓、磁铃为歌曲伴奏。老师用铃鼓示范，磁铃主要用在打击长音处。学生分组练习用铃鼓和磁铃为歌曲伴奏。这样，既培养学生的节奏感，也使他们有一定的成就感。为了激发学生学舞的兴趣，老师随音乐表演一段，然后重点把傣族的几个基本动作给学生示范一次：孔雀鹤立、孔雀开屏、傣族舞语汇，鼓励学生三五个一组，互相启迪、创作，老师指导、观察，请一些创编的好的同学在前边来表演，音乐再次响起，让每一个学生都动起来，各尽其能、各得其乐、各有所获。整节课都让学生处于愉悦之中。

（四）拓展

师：“我国是一个多民族的国家，除了傣族你还知道有哪些少数民族吗？”

生：回答。

师：“少数民族的人民不仅勤劳能干而且能歌善舞，刚刚我们学跳了傣族舞蹈，有没有小朋友会跳其他民族的舞蹈，只要能模仿其中的一两个动作就可以。”

师：“小朋友跟着老师一起来学学看，每个少数民族的舞蹈都带有各个地方的民族文化，比如在新疆男女老少都喜欢戴一种圆形的帽子，所以新疆舞中就有托着帽子的动作，还有头部的动作也很有特点；藏族人民在旧社会身受压迫，所以舞蹈动作中带有含胸的动作，还有藏族甩水袖的动作是根据他的服饰特点而产生的；蒙古族是游牧民族，他们擅长骑着马儿，放牧为生，所以蒙古族的舞蹈有很多骑马的动作和挤奶的动作，来让我们伴随着各民族悠扬动听的旋律一起快乐的跳起来唱起来吧！”

清晨湖光山舍养生度假村简介 篇10

清晨湖光山舍养生度假村简介

清晨湖光山舍养生度假村地处安义县万埠潦河东支河河畔，2011年10月对外营业，占地2000余亩，由江西清晨生态农业发展有限公司投资8000余万元兴建，是一家集农业和旅游业相结合的国家AAA级旅游景点，国家AAAA级乡村旅游景点。度假村围绕“走进田园，亲近自然”的主题，按徽派仿清水乡风格打造水景四星级百余间客房，餐饮、娱乐等共计20000余平方，集生态种养、休闲度假、政府接待、商务会议及家庭度假为一体的吃购一应俱全的休闲度假村，还有菜园、苗木、优质水稻共计2000余亩，年出栏土猪600余头，土鸡，土鸭近万羽，不仅能够满足游客对原生态农副产品的需求，还可在休闲度假的同时，走进农耕文化区，生态养殖区及滩涂产业区，享受泥土的芬芳，田园的风光；同时深切感受清晨人敢闯敢拼、热情开朗、乐于奉献的清晨精神，是有田园情愫、田园梦想的高端人群休闲度假的首选胜地。

度假村的不断发展已得到了社会各界的一致认可，先后被评为“南昌市农业产业化龙头企业”；“南昌市优秀龙头企业”；“全国绿色食品博览会优秀企业”；“江西省青年创业致富示范基地”；“省级、市级、县级乡村旅游示范点”等荣誉。