政治活页作业

政治活页作业（精选5篇）

政治活页作业 篇1

考号 „„„„„„„„„„„ 2014----2015学年第一学期七年级政治活页作业

（二）第二单元 认识新自我

C.从小事做起 D.想象一个优秀的“自我”

一、单项选择（每小题3分，共21分）

1.地球上的生命丰富多彩，而人类是地球上最高级的生命，因此 【 】

二、多项选择（每小题4分，共32分）

8.你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背？ 【 】 A.周末到森林中打猎 B.到餐馆吃野生动物 A.人类可以任意处置其他生命 B.人类最有权利生活在地球上

C.放生从农民手中买来的蛇 D.保护珍稀动植物 C.人类无需其他生命的存在 D.人类有责任保护我们赖以生存的地球

9.对于他人的评价，我们的正确做法是 【 】 2.人的性格正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，这是说 【 】

„ „ „ „名„姓„ „班线 „ „ „ „ „ „级„年„ „ „ „ 封 „ „ „校„学„ „ „ „ „ 点„考„ „ 密 „ „ „ „区„考„ „ „ „ „ „ „ „A.人的生命具有永恒性 B.人的生命具有独特性

C.人的生命具有同一性 D.人的生命应不断追求 3.近年来，青少年犯罪率直线上升。这警示我们在对待生命价值时 【 】 A.要珍爱我们的生命，永不放弃生的希望B.要认识到自己的生命才是最可宝贵的

C.要坚决避免别人来伤害自己D.要享受自己的生命，可以让别人的生命为自己服务

4.青春期一般指10—19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在 【 】 ①自我意识的增强 ②身体外型的变化

③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.②③

5.关于一个人的内在美与外在美的关系，下列说法正确的是 【 】

A.外在美能给人以美的享受，外在美是最重要的

B.外在形象不美的人，其内心世界也不可能美

C.内在美对外在美起促进作用，两者应和谐统一

D.内在美的人，其外表一定也美，内在美最重要

6.人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。虽然我们每个人都有这样一座潜能“金矿”，但是由于没有经受训练，自己的潜能并没有淋漓尽致地发挥出来。这说明

【 】

A.每个人都有潜能，不用训练就能发挥出来 B.潜能需要不断地在实践和训练中发掘

C.只要经过潜能训练，每个人都能取得巨大成就D.人的潜能是有限的，开发潜能用处不大

7.“疯狂英语”的创始人李阳曾说:要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“YES I CAN”。他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的 【 】

A.自我否定 B.经常给予自己积极的暗示

A.既不盲从，也不能忽视 B.让别人说去吧，我走自己的路

C.照别人说的去做 D.重视他人的态度和评价，冷静地分析

10.每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民，轰鸣机器声中做工的工人，还是除恶惩奸的人民警察„„为了更好地实现人生的价值，追求生命的意义，我们应该 【 】 A.做有益于人民的事 B.透支生命去努力工作

C.珍爱自己的生命 D.追求生命的长度

11.右图告诉我们 【 】

A.地球上的各种生命是相互依存的 B.拯救地球就是拯救人类自身

C.人类要尽可能地开发和利用自然资源 D.一种生命的兴衰，直接影响着其它的生命 12.对漫画《燃血吸毒》的理解正确的是【 】

A.人生苦短，要及时行乐 B.珍爱生命必须远离毒品 C.生命的意义不在长短，只要快乐就行

D.珍爱生命应该奋发有为，消极颓废等于慢性自杀

13.以下关于男女同学正常交往重要意义的表述，正确的是 【 】 A.不利于个性的发展 B.有利于丰富自身的情感体验 C.可以增强与人沟通的 能力 D.有利于健全人格和心理品质的培育 14.认识自我的途径主要有 【 】 A.通过自我观察认识自己 B.以铜为镜可以正衣冠

C.通过他人对 自己的态度和评价来了解自己 D.通过集体生活来了解自己 15.许多同学都喜欢追星，但我们不能盲目地追星，应该欣赏他们 【 】 A.能够挣很多的钱，拥有优越的物质生活

B.美丽的形象，潇洒的风度、气质

C.具有较高的职业技能，执著的工作热情和高尚的人格 D.有派头、性格及其他的一切

三。简答题（12分）

1.生活中，我们应如何发掘自己的潜能？

2.青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。

（1）你能写出一些描述青春的词语吗？（写出4个即可。2分）

（2）你打算怎样开始自己的青春之旅？请写出几点想法。（至少两点。4分）

四、辨析题（12分）

要认识自我，我们只能通过他人对自己的态度与评价来认识自己。

五、观察与思考（10分）

观察下面漫画，回答下列问题：

（1）评一评：对他们的言行发表你的看法。（5分）（2）说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？（5分）

六、活动与探索（13分）

进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，同学们在此过程中，也常会对现实感到不满，也会幻想自己更美丽可爱，幻想自己有惊人之举，如果两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之，就会导致自怨、自卑，从而影响自己健康成长。

请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识，设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。

（1）活动主题：（2分）（2）活动形式：（2分）（3）活动目的：（4分）（4）活动步骤：（5分）

小议英语活页作业设计的有效性 篇2

一、活页作业设计的环节

我将英语活页作业分成三大类：一是预习作业，就是要求在学习新课之前，按教师的要求，预先自学的作业。二是课堂教学的内部作业，是课堂教学的强化，目的在于巩固和消化课堂上所学的知识，培养学生独立思考和独立学习的能力与习惯。三是课堂教学的外部作业，是课堂教学的延续，目的在于促使语言知识转化为语言技能，开拓学生的视野并发掘其开创精神。

二、活页作业设计存在的问题

在教学中，英语作业存在的问题，主要表现在：一是形式单一，以读、背、抄、写等机械性作业为主，缺乏弹性。二是作业量过大，搞“题海战术”，作业图“量”不求“质”。三是作业忽视实践能力的培养，侧重书面作业，忽视学生的口头交际能力和语言的综合运用能力。四是作业针对性不强，不尊重学生的个体差异。

三、活页作业设计的几个有效方法

1.实施活页作业预习制

（1）激发预习动机。首先要激发学生预习的欲望，启发学生明确预习的意义，调动学生学习的主动性。

（2）明确预习要求。活页作业预习制要达到的基本要求是跟着有声资料学习生词的读法，初步了解与所学内容相关的知识。教师还要引导学生把前面学到的知识适当地加以运用。

（3）强化预习作为。为了鼓励学生做好预习作业，并使它制度化，必须强化预习行为。强化预习行为的结果是使学生能持之以恒地进行预习实践，从而培养学生自觉学习的好习惯。

2.提高课堂教学效率，减轻课后作业负担

充分发挥英语课堂教学的主阵地作用，向45分钟要效率。让学生把每节课所学的知识要点在课堂上及时得到巩固，避免课后再布置大量的巩固性练习。在课堂上有效控制教师讲的时间，留出更多的时间让学生“学与做”。

3.依据教学目标，精选、精编习题

教师在精选、精编习题时，应根据所拟定的教学目标，认真分析目标中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的各组成部分，做到紧扣教学目标和内容。教师应根据所教班级学生的学习情况，精选、精编一些练习题。

4.增强作业的趣味性，吸引学生主动参与

教师在设计活页作业时在考虑教学需要的同时，还要充分考虑学生好奇、求新、求趣的心理特征，要善于挖掘语言教学中的“趣”，努力提高作业的趣味性，牵动学生的注意力，唤起学生内心强烈的学习需要。学生积极主动、心情愉快地去完成，从而迅速、牢固地掌握知识。

5.注重作业层次，增强作业的针对性

学生是有差异的，要重视学生的个性发展，找准学生学习的最近发展区，设计不同层次的活页作业，以满足不同学生的作业需求，让他们有创造性地自由发挥，让不同认识水平的学生得到不同层次的发展，从而最终实现英语作业环节的“因材施教”。

6.重视作业的讲评环节

活页作业的讲评是学生对所学知识消化的一个过程，是一种信息的反馈。要让学生喜欢作业，老师必须抓好作业的后期工作：认真批改，认真讲评，分出优劣，表扬优秀。对学生作业要及时讲评，讲评到位。

要想提高英语活页作业布置的有效性，教师在活页作业设计中，不仅要关注不同层次的学生，研究作业布置的有效性、层次性和实践性，还要讲究作业的趣味性，控制作业总量，力求做到作业量少而精，使学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养发展的基础上，进一步提高综合运用语言的能力。

教师活页教案 篇3

教师活页教案

课题 看连环画，讲故事 主备人   备课时间   授课时间     主备教师教学设计 二次备课意见 教学目标 1.、通过看连环画讲故事，使学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。 2、学会观察连环画的方法，能理解图意，并能创造性地讲述故事。 3、培养学生认真倾听和正确评价的能力，使学生与人交流时态度自然、大方、有礼貌。   重难点及突破 教学重点：懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。 教学难点：能发挥想象创造性的讲述故事。   教学方法 创设情境法 教学 用具 1、根据教材插图制作的多媒体课件。 2、老虎、老鼠的头饰。         教学流程 一、激发兴趣，引入话题。 1、同学们一定听说过有关小老鼠或小老虎的故事吧！谁能把自己喜欢的`故事讲给大家听？（指名说）今天，我们就来学习一个有关小老鼠和小老虎比长处的故事。 2、板书课题。 二、看图练说，教给方法。 1、指导学生整体看图。学生看图后指名说一说小老鼠和小老虎在做什么？比什么？其他同学可作适当的补充。 2、指导学生逐图仔细观察，启发想象，生自由练说。引导学生看图的时候要求学生注意图中人物的动作、表情、语言等，引导学生展开想象。 3、师小结看连环画的方法。强调看图要仔细，先整体观察，再一幅一幅地观察，并根据图意展开想象，最后把一幅一幅的图意按顺序连起来形成一个完整的故事。   富裕县实验小学教师活页教案   主备教师教学设计 二次备课意见     教学流程 三、多维互动，梯度训练。 1、学生自主练说。 2、同桌互说互评。 3、小组合作交流。 四、总结： 根据学生当堂表现进行点评。       板书设计 看连环画，讲故事 尺有所长 寸有所短     教学反思  

 

《液压与气动》活页讲义(xz) 篇4

《液压与气动》实训活页讲义

液压/气动原理及应用《气缸换向回路》

授课目标：

通过“理实一体化”课程，让同学们明白液压与气动技术的广泛应用，激发学习兴趣，并能认识并理解常用液压/气动元件的工作原理，利用所学知识与实验器材初步能独立设计实验回路，进一步加深对本门课程的认识。

授课流程：

①观看液压与气动在生产和生活中的应用视频，组织学生进行讨论、交流，总结液压与气动工作特点；

②通过图片和实物进行相关元器件和实验回路的理论讲解，引导学生构建简单的实验回路；

③以《单作用气缸的换向回路》为例，教师进行示范性操作讲解，然后由学生分组进行实验,；

④教师巡回指导，及时解决实验过程中出现的问题，引导学生对多得到的实验现象进行分析；

⑤学生对照学习情况反馈表，提出自己的问题，完成实验报告，师生互动。

授课准备：

1、《液压与气动》授课幻灯片一套（Chapter1）2、实验说明书各一套（液压一套、气动一套）3、多媒体教具等教学辅助设备

授课知识点：

液压与气动常识：

液压传动利用液体压力能实现运动和动力传动方式气压传动利用气体压力能实现运动和动力传动方式

液压传动举例：

1、千斤顶2、举升机3、电梯4、水闸门的开启5、挖掘机等

常见的液压与气动元器件介绍：

气泵、油泵、气缸、油缸、节流阀、单向阀、换向阀、气动三联件等

实验回路：实验步骤：

①选择所需的气动元件，并检查元器件的实用性。

②看懂原理图，按照原理图搭接实验回路。③将二位三通单电磁换向阀的电源插入口插入相应的控制板输出口。

④把三联件的调压旋钮放松，通电，开启气泵。待泵工作正常，再次调节三联件的调压旋钮，是回路中的压力在系统工作压力以内。

⑤当二位三通电磁换向阀通电时，右位接入，气缸左腔进气，气缸伸出，失电时气缸靠弹簧的弹力返回。

⑥实验完毕后，关闭泵，切断电源，待回路压力

实验原理图

为零时拆卸回路。

实验思考：

试一试：

1、若把回路中单向节流阀拆掉重做一次实验、气缸的活塞运动是否会很平

稳，而且冲击效果是否很明显？回路中用单向节流阀的作用是什么？2、如果使用双作用气缸进行实验，需要进行哪些改变？

友情提示：本文中关于《《液压与气动》活页讲义(xz)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，《液压与气动》活页讲义(xz)：该篇文章建议您自主创作。

八年级语文上第五单元活页测试卷 篇5

1、有家店铺门口根据自己的行业特点张贴了一幅对联：顶上功夫，头等享受。这家店铺应该是（）（2分）

A、快餐店 B、音响店 C、鲜花店 D、理发店

2、下面的广告词都是广告中的精品，仔细品味，你最喜欢哪一则？请说说你的理由。（2分）

人头XO：人头马一开，好事自然来。菲利浦电器：让我们做的更好。蓝天六治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香。铁达时手表：不在乎天长地久，只要曾经拥有。联想电脑：人类失去联想，世界将会怎样？

_______________________________________________________________________

3、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题。说话人要符合人物身份。（2分）

几个不同身份的人围绕世界上最宝贵的东西是什么这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：最宝贵的东西是激动人心的进球。商人说最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。

小孩说：___________________________________________________

病人说：___________________________________________________

4、下面是心理学艾宾浩斯遗忘曲线图，请用简洁的语言概括遗忘的规律及学习方法的一点启示。（2分）

5、从上下文连贯的要求看，在下面句子的横线上填入最恰当的一项是（）（2分）

人们常说，其实未必如此。我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包，做工讲究，款式新颖，一只才卖12元呢！

A、价廉很可能物也美 B、价廉就不可能物美 C、价高必定物美 D、价高未必物美

二、阅览室书架（35分）

（一）电脑病毒大战（11分）

今年3月6日是欧洲绘画史上伟大的画家米开朗琪罗的生日。可就在这一天之前，全世界使用电脑的人都忧心忡忡，担心自己的电脑会在这一天被感染上一种 A。

电脑遭病毒侵袭的事件早在1988年就发生过。那时，美国的一个大学把一种叫做蠕虫的电脑病毒输入电脑，由于电脑往往是许多部门许多台联在一起而形成网络的，到第二天病毒已经传遍全美国，6000多台电脑都染上了病毒，造成了9200万美元的巨大损失。

什么是电脑病毒？电脑病毒就是，当它输入电脑后，它就会悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，这种自我复制就像生物界里病毒的繁殖。通过不断的繁殖，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间，不但如此，这种程序会通过网络系统而传染和流行开来，使越来越多的电脑得病。

在实际工作中发现世界第一例病毒的，是美国特拉华大学两名电脑操作人员。由于电脑屏幕上到处写满了英文脑这个词，所以，人们把这种病毒叫做 B。电脑在感染上病毒之后会出现一定的症状。感染上 C 后，电脑就会出现不断乱跳的亮点，亮点跳过的地方，字符就会被删除；感染上 D 后，电脑就会反复演奏《蓝色多瑙河》等三首世界名曲，一些文件就会被莫名其妙地删除了。E 在13号或是星期五的这天发作，屏幕上看不出什么症状，不过此时执行什么程序，都会令操作人员目瞪口呆，手足无措。目前世界上已经发现有80多种病毒，肆虐范围之广，令电脑世界里几无净土。

6、电脑病毒的定义是（）。（2分）

Ａ、电脑病毒就是通过网络系统而传染和流行开来的电脑病。

Ｂ、电脑病毒就像生物界里病毒的繁殖而蔓延开来的。

Ｃ、电脑病毒就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

7、根据解说，把下列病毒的名称依次填入文中有字母处，正确的顺序是（）。（2分）

①音乐病毒②脑病毒③黑色星期五病毒④小球病毒⑤米开朗琪罗病毒

A、①②③④⑤ B、②③④①⑤ C、⑤②④③① D、⑤②④①③

8、第二段运用的说明方法是（）（2分）

A、作比较 举例子 B、举例子 列数字 C、打比方 列数字 D、分类别 打比方

9、目前世界上已经发现有80多种病毒，肆虐范围之广，令电脑世界里几无净土。如果把几去掉行不行？为什么？（３分）

答：

10、当今电脑已走进了千家万户的生活，很多同学也喜欢上了网络的多彩世界，也有很多同学因迷恋于上网而贻误了学业，你对中学生上网有什么看法呢？（2分）

答：

（二）深夜，那盏灯（10分）

①那一年的春天，一场飞来车祸轧断了我的腿。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子外，我还能做什么呢？

②在小学教音乐课的姐姐给我抱来高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰把它们一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她的眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。

③一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋漆黑的楼房，激动地说：弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二扇窗户。她告诉我里面住着一个和自己的盲人母亲相依为命的全身瘫痪的姑娘。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，已发表了十几万字的作品看着那扇窗口的灯光，我的脸红了。

④弟弟，拿出勇气来呀！

⑤打那时起，那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起身边的课本。

⑥夜幕降临，凉风习习。我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏地起了个念头：我要见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要感谢她--是她夜晚窗口的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻扣响了门。

⑦没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：小伙子，别敲了，那是间空房。我呆住了。

⑧从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这房一直空着。两个月前，一个长辫子姑娘赁下了它。可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯拉灭

⑨我突然手扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响起了姐姐的声音：

⑩弟弟，拿出勇气来呀！

11、按情节发展，你认为下面的文字应该归位于第 段与第 段之间。（）（2分）

在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。

A、⑤~~⑥ B、⑥~~⑦ C、④~~⑤ D、③~~④

12、姐姐为什么要租对面那间空房子来骗自己的弟弟？你认为她还可以怎样做？（３分）

答：

13、当我得知真相后，心里肯定不能平静，请你发挥想象，在文章最后补写出我的心理活动作为文章的结尾。（2分）

答：

14、此时，你最想对文中的谁说说你的心里话？请写在下面。（3分）

答：我想对文中的 说：

（三）第一枝玫瑰（14分）

平生得到的第一枝玫瑰，是女儿送的。六年前的一个母亲节，女儿九岁。

那是我至今为止见过的最大、开的时间最长的玫瑰，纯正的紫红，深绿的叶，清新的芳香里带着丝丝的甜，鲜亮，饱满，整整开了七天。如今这第一枝玫瑰成了干花，依然开在我的卧室里，每天早晨一睁眼就看见，微笑就从心里漾出来，流淌一整天。

那天其实很平常，5月的星期天，温暖而清凉，女儿和同学出去玩了。我正给我妈打电话，女儿回家了：妈妈，闭上眼睛！快点闭上眼睛！等我被允许睁开时，便看见了这枝玫瑰。

卖花的阿姨非要我买康乃馨，还要我买一打。毛毛就买了十二枝送她妈妈。可是我就想买玫瑰，而且只要一枝，才一块钱。女儿认真地解释。你是对的！早儿，一枝就够了，足够了。妈妈喜欢极了！

我一把抱住了女儿，笑出了眼泪。

第二年的母亲节，女儿早早地送我一束红玫瑰，不是买的，是她自己用软软的类似绒布一样的材料做的。又是一个惊喜！我捧着花搂着女儿照了相，寄给了我的妈妈。

女儿十二岁的时候，我们已经搬了家，女儿有了自己的书、自己的卧室。所有的节假日我都在忙。那年的母亲节我忘得很彻底，我是在深夜回家看见女儿留在桌上的纸条才想起的。留言条一如既往地由美术字和画组成：老妈，母亲节快乐！喜欢我泡的玫瑰茶吗？一定要喝！紫红的玫瑰、淡黄的菊花、碧绿的龙井茶，绽放在透明的玻璃杯里。

我从此爱上了玫瑰茶，并命名为早儿牌玫瑰茶。不仅母亲节，过年我们也喝玫瑰茶。

去年的母亲节，我和女儿在采访中度过的。女儿的老师设计了一组问题，要求学生们采访自己的妈妈。

年龄、生日、籍贯？最爱吃的水果？最爱吃的食品？还有最喜欢做的事情？

---给早儿做饭。最高兴的事？--看早儿吃饭。最害怕的事？--早儿生病。最生气的事？--早儿到点不睡觉。最大的愿望？--早儿身体健康！心理健康！最想得到的母亲节礼物？--玫瑰茶！

女儿问一句，就自己回答一句，跟我脱口而出的话一模一样。女儿说：老妈还有我不知道的秘密吗？

有的！妈妈从来没有对你说过，其实妈妈最大的心愿是：有一天，一个真诚、善良、可靠的小伙子，送他的第一枝玫瑰给你，并对我郑重地承诺，他会一辈子陪伴你、体贴你、照顾你，一辈子爱你！

15、若将文章题目改为母女情深，你认为好吗？为什么？（2分）

答:____________________________________________________________________

16、文章主要讲述了女儿与我哪三件事，试用最简洁的语言概括出来。(3分)

答：①____________________②_____________________③____________________

17、说说你对下面这句话的理解。（2分）

如今这第一枝玫瑰成了干花，依然开在我的卧室里，每天早晨一睁眼就看见，微笑就从心里漾出来，流淌一整天。

答：___________________________________________________________________

18、段⑤我一把抱住了女儿笑出了眼泪，表现了我怎样的心态？（2分）

答：___________________________________________________________________

19、你能想象一下母亲品味女儿泡的玫瑰茶时的心理感受吗？试用一、二句话生动具体的描述一番。（2分）

答：___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

20、请用一、二两个词语概括文中母女的形象。（1分）

答：（1）早儿娘：____________________；（2）早儿：___________________。

21、可怜天下父母心，儿女是父母们永恒的牵挂，然而真正能读懂父母心的儿女又有多少呢？你关心过你的父母吗？善良、聪慧的你能否设计一个活动（文中采访除外）让同学们理解父母心。请写出你的活动方案。（2分）

三、作文课堂（35分）：

当草原变成沙漠，当森林没有鸟鸣，当河流不再流淌我们将怎样生活？展开想象，以《悲惨世界》为题，写一篇不少于500字的作文。

四、思维拓展（20分）：

环保问题已经受到了全世界人民的关注，请你课后收集一些有关资料，与同学交流，自己进行一次综合性学习，在调查、讨论、研究的基础上，写一篇小论文或调查报告。

内容参考：

１、有关环保的警语、文章；

２、当前家乡所受到的环境污染问题；

３、我国和国外采取了什么重大措施；

４、当地人们对环保问题的认识情况；

论文（调查报告）参考题目：

（１）我们呼唤绿色

（２）请给我一点生存的空间

（３）家乡生态环境调查报告

（４）对家乡环境建设改造的几点建议

参考答案

说明：主观题只要意思相同或相近即可给分。学生的答案与参考答案不一致，如果学生言之有理，也应判为正确，应尊重学生个性化、创造性的理解和表达；

第五单元达标卷

一、1、D

2、略

3、最宝贵的东西是好多好多的玩具。最宝贵的东西是健康。强壮的体魄。

4、先快后慢，及时复习。

5、B

二、（一）

6、C

7、D

8、B

9、不行。因去掉了几就变成了世界上所有的电脑都曾被感染过病毒，不能很好体现说明文语言准确性这一特点。

10、略

（二）11、A

12、因为姐姐想借此来安慰、鼓励弟弟，使他发奋读书。她可以直接用自己的言语来教育、感化弟弟。（学生言之有理亦可）

13、略

14、略

（三）15、文章第一枝玫瑰为题既生动又形象，又足见我对女儿所赠礼物和爱心的珍惜，自重和难忘。改为母女情怀不好，文章侧重表现的是女儿对母亲的关爱及母亲的感动。

16、①送我第一枝玫瑰②请我喝玫瑰茶③对我 进行采访

17、女儿所赠的玫瑰虽然枯萎，但女儿对我的爱，带给我的愉悦幸福感却是永久的。

18、为女儿的孝顺、懂事的高兴，因感受到女儿的爱而惊喜。

19、合乎语境，人物性格特征即可。20、善良、慈爱等；孝顺、懂事等。

21、为父母洗一次脚等（此从略）活动设计应有效果，可操作具体。

三、（略）