文秘专业顶岗实习周记怎么写

文秘专业顶岗实习周记怎么写（精选4篇）

文秘专业顶岗实习周记怎么写 篇1

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文秘专业顶岗实习周记(一

临近毕业的最后半年,是我们真正实习生活的开始,是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始,是步入社会大展宏图的开始……

参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、衡量了多方面的因素,我选择了这家公司开始我的实习生涯。怀着兴奋、激动地心情,早早的踏上上班的公车,呼吸着清晨新鲜的空气,憧憬着新的一天。

来到公司陌生的环境、陌生的人和事,让我感觉有点拘谨,努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样,由人事经理带我们熟悉公司的环境,结识新的同事。大家似乎都很忙,可能现在是业务的旺季吧。

实习的第一周,并没有像我们想象的那样,有什么业务性的工作让我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作,如整理文档、记录一些旧的文案等等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事,熟悉了公司的环境。

实习的第二周——小有收获

经过一周的实习,对公司的运作流程也有了一些了解,虽然还没有具体的操作过,(转载自,请保留此标记。但是在接触到新的事务不再不知所措,学会了如何去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候,懂得如何安抚客户的情绪,如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候,都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”,因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解,所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小,只要积极学习积极办事,做好份内事,勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。

实习的第三周——初试牛刀

在经历了一周的打杂工作,让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解,因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化,除了进行简单的客户资料整理,还开始负责对一些客户的回访工作,在这之前一直认为这是一个很简单的工作,因为在学校的时候都已经学习过电话营销的技巧了,但是在真正操作的过程中,发现中间还是有很多小细节需要我们注意的,比如在初次的回访中,尽量不要拖太长时间,一般控制在3-5分钟,就应该结束谈话,要不会让客户产生厌烦心理,同时在交谈的过程中,如何自报家门,如何进行一个产品的推介等都是一个小技巧,因为只有你站在客户的角度去思考问题的时候,客户才会愿意继续下次的谈话,如应明确你为它带来什么利益、做这件事对它有什么好处等,如有可能尽量约见见面的时间,因为很多时候,很多问题通过见面的交谈效果会比仅仅通过电话的交谈会好的多,一个可以通过面谈了解到客户的一个真实的想法,在一些问题的说明上更具说服力。

文秘专业顶岗实习周记(二

实习的开始,我和同学一起去了南城百货。我们到南城百货的第一天,人事部人员就热情的接待了我们,她们给我们介绍了南城百货的情况及要遵守的一些规章制度。实习第一个礼拜,算是和同事们交流相处,主要了解一些人教处的工作方式和方法等。同事们都很热心,很为我出头,在工作上经常碰到困难的时候便主动为我排忧解难的,令我非常欣慰。

如果要说在工作单位能够学到什么专业性的东西,我想我最起码学会了填写送货单。我想能够让别人觉得你人生价值的话,这又是一件值得骄傲的事情。

这一周下来已经跟同事们建立了良好的关系,总而言之认识他们给我添加了不少的乐趣,而且在今后他们可以帮助自己做更多的事情。

在这一周工作中,我深深地体会到,我想作为一个刚踏进社会的人,不耻下问是非常必要的。因为不耻下问是能让自己的知识丰富的重要来源,没有长辈的教授于工作技能刚刚出

社会的没有经验的年轻人怎么能长期生存下去。我们既然选择了这条路那就要相信自己一步步的走下去。哪怕是倒下了,也要爬起来!我们的路,我们自己走,不用听从别人的安排。

实习的第二周,差不多像往常一样。但是其中也有些人和事情不同了。工作上的事情也有点收。比如学会了顾客怎么样打交道、怎么样去为顾客服务周到等一系列的工作业务流程知识。

这段工作过程中也发现了自己的一些不足的地方。经理、主管这些领导对我而言就是老鼠过大街。

在工作这段时间里我所经历的事情和人,让我简直不可能不得出这样的结论:有些人常常运用错误的判断标准→她们常常运用手中的权力,成功和财富去扼杀那些她们眼中所谓的“看不惯你”的新员工!动不动就教训你、动不动就扣你工资、动不动就调你岗位。她们低估了工作的真正价值,人格和尊重在她们眼中就是街上乱飞的垃圾。

我刚刚融入这个群体以及搞好了工作关系。这些东西对我而言可真是来之不易。然而经理、主管这些领导运用她们手中所谓的“权力”去调走他们。他们没有一个人想离开这个群体,但是他们也是无能为力的。没有一个兵愿意离开自己的部队。

文秘专业顶岗实习周记(三

实习的第三周,工作一如既往的进行着。

工作是有点辛苦的,但是能学到东西就是好的。我想再苦再累也是值得。然而这份工作对我而言也是值得尊敬与追求的。我必须珍惜它,毕竟是靠自己的个人能力去争取的。然而今后发展会怎么样谁也不会知道。

今天是九月二日。我工作实习的第二周,我怀着惴惴不安的心情,之前听过很多关于实习生的传闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他们一样。但是后来我问了几个同事,他们都说没有这样的事情。于是日然可见高兴起来了。

之前每次上早班碰见经理、领导。我都会微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“领导好”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。

实习的第四周,工作人员要调动、班次也要调。

但是尽管这样,但我并不气馁,当有顾客来时或遇到同事,我还是微笑着和他们打招呼并招待他们,因为之前同事们都说我不爱笑,老是逗我笑。于是我就养成了一个习惯,对人待物都讲究礼仪。我觉得,经常有一些细节的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表现了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心,更是一种基本素质的体现。更何况出校前老师一再强调要以礼待人,不要给学校磨黑。

要说在所做的工作中哪种最累,我想这周所做的工作肯定是最累的。文秘专业顶岗实习周记(四 实习的第五周,工作开始烦躁了。

刚开始工作的时候总是害怕自己做错事情而被领导骂,所以每次都要小心翼翼地忙着,怀着不安的心思去做完每件事情,然而总是事与愿违。和老员工一起工作都是感到彷徨,问太多也就不好了。陌生的环境、陌生的人和事,让我感觉有点拘谨,努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。我那段时间就笑而不语、或者就是不笑不言不语的呆着看着老员工忙工作。

今天大家似乎都很忙,可能现在是业务的旺季吧。我也是忙乎起开啦复印打字、整理文档等的“杂活”,因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解,所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。

如今我已不再感到彷徨,心如止心。我想超越这平凡的奢望,挣脱捆缚。曾经我多少次失去方向,无可奈何。曾经我多少次破灭梦想,问心无愧。跑什么?怕什么?如今我已不再感到迷茫,生命得到解放。

实习的第六周,工作状态不好了。

时间飞逝而过,转眼间已经实习一个多月了。回首过去的几个星期,学到了很多,虽然中间有些小小的抱怨,但是功夫不负有心人,总算是没有白白浪费过去的光阴。这要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助,让我克服了电话恐惧症。在他们的帮助下,我学到了很多课本上所没有知识,相信这会是我今后生活工作中的一块宝藏。

只有通过不断的努力,不断的尝试,不断的积累经验,才能够发现自己的不足,然后在弥补不足的时候,我便实实在在的提高了自己。所以,不管怎样,努力去做吧,告诉自己,只要用心,就能做得更好!文秘专业顶岗实习周记(五

实习的第七周。工作中出现问题很多越来越多了。我们的主管对我们挺好的,和我们班其他同学的主管比起来何止好了一倍,所以我们在他手下干活都没什么感觉。最后还是变成没调整之前的样子,感觉就像被人耍了。不过这几天也适应了这样的工作,总体还是很不错的在实习期间。

然而我还学会和物流课上学不到的知识,如怎填写出进货,和怎么做帐。在这段实习的日子里,我学到了很多书本上学不到的东西。现在的我不再是那个什么都不懂得小家伙了了,有自己的见解,也可以独立去面对工作中所遇到的一切问题,不会畏惧一切困难。在实习期间我们接触社会,面对社会上的一切美好的,黑暗的事物。去磨练自己的意志,锻炼自己的各方面才能,发觉自己的潜力。

在这段时间,我收获的东西真是数不胜数呀。这将是我以后工作的经验啊!实习的第八周。工作照常上班着。

我现在还尝试跟公司上下级领导以及同事间的沟通,交流,从交谈中也能够学到不少东西,而且能更快了解公司熟悉业务发现自己无论是在工作上还是在人际关系方面都有很大提高与进步。

经过这星期的学习,我学到了更多在学校学不到的知识。让我慢慢的爱上了这里一切。

文秘专业顶岗实习周记(六 实习的第九周。

在公司里,每天紧张的工作状态,完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的,就发现原来我短暂的两个月的事情就快要过去了。但这次的经历却是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。初踏社会便有了很深的感受,正应了那句话:社会是一所最好的大学。果然没错。两个月的时间,虽然短,但学到的东西可不少,如果快速的适应公司的环境,融入企业的团体,如何更好的跟同事沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识,今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说,真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信,相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

文秘专业顶岗实习周记怎么写 篇2

关键词：高职,文秘,顶岗实习

一、高职文秘专业学生顶岗实习存在的问题

(一) 学生方面存在的问题

1. 心态调整不及时。学生从学校环境转换到真实的工作环境, 经常会出现情绪低落或烦躁, 进而影响工作的效率。

2. 角色转换不及时。学生初到实习企业, 往往不能很快融入到工作单位中去。

3. 人际关系的处理能力不够。

实习学生普遍缺乏与人交谈、倾听的艺术和技巧, 不知道如何同领导和同事相处, 不懂得妥善协调各方面的关系。

(二) 学校和老师方面存在的问题

1. 指导老师协调不够, 巡查流于形式。

学生顶岗实习中, 指导老师包括辅导员、专业教师及企业相关人员, 在学生实习过程中, 这些指导老师都会对学生的实习进行了解。但是, 也存在他们相互之间缺少有效的沟通, 导致指导效果不明显, 在一定程度上影响了学生实习工作的顺利开展。

2. 授课内容缺乏针对性, 师资力量亟待加强。

在学生顶岗实习过程中, 有的老师在授课内容的选择方面缺少实地调研, 自以为是地选择课程内容;有的老师在授课时缺少针对性, 效果不明显。此外, 有的实习指导老师来自学校, 本身没有实践工作经验, 在指导学生顶岗实习过程中, 感觉到力不从心。

(三) 实习单位方面存在的问题

1. 对实习学生重视不够, 调岗困难。

高职学生实习单位准入门槛较低, 这些单位对员工的学历和专业往往没有严格要求, 这些单位的工作人员很多并非本专业出身, 学历层次也不高, 而且岗位的设置和要求也不严格要求与学历和专业挂钩, 专业出身但缺乏实践经验的高职学生, 难以获得实习单位的青睐。更有甚者, 部分管理人员是基层出身, 不重视理论知识, 或者存在怕被抢“饭碗”的心态, 对高职实习学生产生抵触情绪, 或者担心增加管理成本, 可能在实践工作中故意为难学生, 或者不愿意为学生提供轮岗的机会。

2. 缺乏科学的用人机制, 降低了学生的归属感。

一些实习单位在人事制度方面, 只讲求领导的个人喜好, 缺乏一套揽才、育才、用才的成熟机制, 包括人才招聘、录用、培训、晋升、绩效考评等, 并没有相应的完整而科学的程序。学生在实习期间, 干好干坏一个样, 只能作为“实习生”身份, 而不能享受“正式职工”的各种待偶。

3. 薪酬、福利、待遇相对偏低。

目前, 高职学生在实习单位实习的, 往往地位较低、工作时间较长、休息时间较少, 更享受不到包括养老、医疗、住房等福利待遇, 学生对实习单位的忠诚也就难以形成。

二、有效解决文秘专业顶岗实习的对策

(一) 加强对高职文秘专业顶岗实习工作重要性和必要性的认识

高职文秘专业要培养具有良好职业道德, 熟练掌握基本理论知识和业务知识, 具备较强组织协调、语言表达、文书写作与处理能力, 熟练操作各种办公设备, 能够在各类单位辅助领导管理, 从事办公室文书处理、会务管理、档案管理等工作, 具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才, 顶岗实习是关键教学环节。高等职业院校文秘专业不象理工科专业有多个校内实训室和校外实训基地可以实习, 动手机会不多。文秘专业教师大多是从高校毕业后直接从事理论教学, 对实践教学存在一定的困难。文秘专业学生在完成专业基础课程, 掌握了基本理论和专业知识后进行顶岗实习, 是提高学生实践技能的重要途径, 是强化学生职业工作能力的必由之路。

(二) 建立学生顶岗实习管理新机制

1. 订好计划, 精心组织

顶岗实习是一个具有很强综合性的实践性教学环节。如果没有周密的组织计划, 就会演变成学校送廉价劳动力到企业, 使实习效果大打折扣。因此, 各专业应该制定周密的、切合实际的顶岗实习计划。计划由专业教研室结合专业特点和企业情况具体制订, 其内容主要包括各专业顶岗实习目的、时间、地点、方式、教学方案的实施、指导教师的配备、学分、对指导教师和学生的要求及考核评价方式等。

此外, 实习组织还要注意两个方面的工作:一是实习前要做好实习动员。要在学生到企业之前向学生讲清楚实习目的和总体安排, 也要向学生介绍可能遇到的考验和压力, 帮助学生做好面对困难的心理准备;二是学院安排实习时, 一定要对实习企业进行挑选和实地考察, 要选择能够保障学生权益又能达到实习目的的企业。

2. 师生互动, 定期监督与汇报

对实习学生实行专业教师指导和辅导员管理相结合的联系方式, 辅导员管理, 专业老师从业务上进行监督指导。建立实习生定期汇报制, 应该要求学生像教师填教学日志那样填写实习日志。根据专业特点和学生实习岗位的工作情况, 确定实习生汇报的周期, 建议最好是每周一次。汇报的方式可以多样化, 比如使用电子邮件、QQ、电话、书信等。最后, 指导老师对学生实习环节的成绩进行填写, 学生的实习成绩应该由实习企业、辅导员、专业指导老师三者共同评价。

(三) 深化教学改革, 构建以培养学生职业能力为目标的教学体系

高职文秘专业的大学生毕业后将成为公司、企事业单位、社会团体的文员, 从事文秘、档案等相关工作, 学生必须具备未来职业岗位所需要的基本能力。从实际出发, 根据工作过程对职业人的需求和培养全面发展的高素质人才的要求, 将学校教学与企业培训作为一个完整的系统, 对整个教学过程进行全面科学地设计。综合性教学设计的方法有两种, 一是根据预期学习结果的内涵分成不同的教学单元;二是围绕某个教学活动或工作任务设计。通过深化教学改革使高职院校培养的学生, 能够满足市场对高级技术应用型人才的需求。

(四) 加强与企业的深度合作, 合理利用企业的资源

企业接受学生顶岗实习的真正目的是培养适合自己企业需要的员工, 而学校寻找企业建设校外实习基地的目的是培养适合企业需求的学生。找到合作的共赢点之后, 拟定切实可行的工作方案, 建设深度合作的校外实习基地。

(五) 利用现代化的网络平台, 加强对学生的管理和指导

建设顶岗实习管理资源平台, 主要可以分为学生、教师、系统管理三个模块。学生可以在平台上直接撰写工作日志、工作报告、工作总结等相关材料, 给指导老师留言, 查询老师的回复和老师给出的成绩。记录整个三年的顶岗实习全部成果;教师在平台中可以查询到自己所指导学生的全部信息, 并且可以通过平台和自己所指导的学生进行一对一的对话;系统管理模块除了拥有教师模块和学生模块的功能外, 还有发布信息, 提供下载、添加学生、教师信息、修改密码、分配指导教师、统计成绩、监督留言等功能。

(六) 组建职教集团, 加强校企合作职业教育集团化办学是一个新生事物

近年来不少地方依托较为优质的职业教育资源, 以专业为纽带, 与行业企业共同组建职教集团, 加强校企合作、城乡合作、区域合作, 促进职业教育与经济社会的紧密结合。这样既保证企业在合作中的利益, 真正使校企实现双赢、共赢, 提高了企业参与学生顶岗实习教学的热情。又为学生提供了大量的顶岗实习岗位, 丰富了学生顶岗实习的资源。

文秘专业顶岗实习周记怎么写 篇3

学生毕业顶岗实习实施方案

一、实习目的为贯彻理论联系实际、学以致用原则，培养适应现代社会发展需要的、能胜任秘书及相关工作的德、智、体、美、劳全面发展的实用性人才，根据文秘专业2+1人才培养模式安排，特制定本专业毕业顶岗实习方案。

二、实习内容及要求

(一)实习内容

积极参加实习单位有关文秘方面各项工作;协助实习单位完成办文、办会、办事及调查研究等项任务。

（二）实习要求

1、熟悉企事业单位秘书工作的日常业务。

2、掌握机关常用公文及事务文书的写作。

3、掌握办公自动化设备的应用。

4、基本掌握办文、办事、办会及调查研究的方法。

三、时间安排

毕业顶岗实习时间为一年。具体时间从2013年7月12日起至2014年6月结束。

四、纪律要求

1、学生必须在学院的校外实习基地或其它实习单位实习。

2、学生在实习期间，必须服从所在单位的工作安排，听从指挥，并严格遵守所在单位的规章制度，出满勤，不脱岗。

3、认真完成所担任工作，作好实习日记，并按时向指导老师汇报。

4、注意人身及财产安全，在未经学院或所在单位允许的情况下，不得私自行动。

五、实习考核

1、毕业实习是重要的实践教学环节，是教学计划的必要组成部分，不及格者，不得毕业。

2、成绩考核包括实习报告和项目化考核两部分。其中实习报告占学生毕业综合考核成绩的40%，项目化考核占综合成绩的60%。

六、实习单位安排

采取系里推荐与学生个人联系相结合的方式。

七、实习的组织领导

（一）实习领导小组：

组长：张俊霞

副组长：吕子静、韩凯军

职责：负责毕业实习的领导协调工作。

（二）实习工作小组：

组长：文广会

副组长：吕子静

组员：文广会、吕子静、王月、方芳、侯鹏、夏晶晶

职责：

1、负责制定本专业实习方案。

2、负责学生的指导教师分配及实习过程的指导。

3、评定《实习报告》及项目考核成绩。

八、实习指导教师分配

文广会：徐龙龙、宋洋、叶雨浩、李丹丹、张梦、李雪、查蒙、刘伟、马琳、白昕、崔梦、张文静、王艺琳、高金花、袁镩

吕子静：吴昊、朱甜甜、张芬、李鑫、王卫颖、王春梅、东丹、王格、雷剑花、宋泽华、芮娇、陈文娟、樊丹、陈凯、王青野

王 玥：靳尧尧、蔺永辉、张尧、任丹、李湘怡、文芳、王思思、刘康伟

李婷、王洁、霍咪、雷洋洋、赵丽娟、王梦、陈万慧

方芳：徐文文、拓娟、李永彬、郭家宁、野娜娜、韩明明、郭会、杨洁、成哲、樊培艳、孙亚平、党金柱、梁元元、李亚楠、高娆、吕昱莹

文秘专业教研室

专业顶岗实习周记 篇4

本周实习结束，感触很多，觉得做什么工作，沟通都是很重要的。要处处替他人着想，切忌自我中心。要搞好同事关系，就要学会从其他的角度来考虑问题，善于作出适当的自我牺牲。要做好一项工作，经常要与别人合作，在取得成绩之后，要共同分享，切忌处处表现自己，将大家的成果占为己有。提供给他人机会、帮助其实现生活目标，对于处理好人际关系是至关重要的。

替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助。良好的人际关系往往是双向互利的。你给别人的种种关心和帮助，当你自己遇到困难的时候也会得到回报。