家庭火灾逃生教案

家庭火灾逃生教案（共12篇）

家庭火灾逃生教案 篇1

《家庭火灾逃生计划》教案

教材简介：

《家庭火灾逃生计划》是中国教育学会提供的《安全教育标准课程》中五年级的内容。本节课的内容——家庭火灾逃生，非常贴近学生的生活实际，是一个兼具知识性和实用性的话题。

学情分析：

五年级的学生，已经积累了一定的生活中火灾、地震等灾难的基本的知识。但是并不十分系统、明了。因此，将家庭火灾的相关知识向他们做一个相对系统的普及和传递是非常有必要的。

教学目标：

知识与能力：让学生了解家庭火灾产生的主要原因，及家庭火灾发生时，逃生的措施；

过程与方法：通过现场的演练以及学生针对不同家庭火灾情境下如何逃生的说明，让他们切实掌握家庭火灾逃生方法；

情感态度与价值观：让学生在思想上高度重视家庭火灾，争取从源头避免火灾。

教学重点：

让学生了解家庭火灾引起的主要原因；家庭火灾发生时，逃生的技巧。制定一份属于他们的家庭火灾逃生计划。

教学难点：

让学生切实掌握并“运用”火灾逃生的方法和技巧。

教学过程： 1.导入

同学们，大家喜欢看古装电视剧吗？那打更的那些人喜欢说的一句话是什么，有谁还记得吗？那你们想知道吗？这句话是——天干物燥，小心火烛。这是什么意思呢？对，就是天气非常干燥，要小心火烛，以免引起火灾。又到了秋季了，我们知道秋季非常干燥，容易引发火灾。据消防官兵的统计，秋季住宅火灾占到了高达三成的比例。同时，无论在中国还是外国，家庭火灾所造成的惨烈的局面也时常在上演：2016年9月，广东揭阳普宁家庭作坊发生火灾，11人死亡。2015年元宵节当晚，长春市农机校宿舍楼后仓房起火，短短10多分钟时间，一到三楼六户居民家玻璃窗被烤炸，一家文具店四五万元商品被烧毁。2016年3月，菲律宾马尼拉一处居民区起火，约200个家庭受浓烟影响。这一个又一个血的教训告诫我们：家庭火灾不容忽视，家庭火灾逃生技能必不可少。今天，我们就一起来学习《家庭火灾逃生计划》，为我们的安全再上一道锁。

2.教学过程

①小组思维导图展示——家庭火灾产生的主要原因及逃生措施

好，同学们，我们先来看一看大家小组的成果。请你们从小组中派一位代表上来，将你们的思维导图展示给大家看看，并且给大家讲解你们找到的家庭火灾产生的主要原因，并且分享你们查找到的家庭火灾逃生的措施。哪位小组想来给大家展示你们的思维导图，并且和同学们一起分享家庭火灾的相关知识呢？

我们说，第一个吃螃蟹的人，都是了不起的人。很不错。还有哪一组想试试呢？快勇敢地站起来吧。

好，看来大家查找、筛选和总结资料的能力都不错。还有哪个组有补充的？觉得前面这两个组没说到的，你们可以上来补充。

好，老师再给最后一个机会。想要分享你们思维导图的同学抓紧啦。也许你不经意间的一个建议，却能教会我们一个重要的技能，成为我们关键时刻求生的法宝。

②小组合作探究——演一演 评一评

同学们，刚才看了大家的思维导图，通过我们一次又一次的补充，相信我们对于家庭火灾产生的原因和逃生的措施都有了一定的了解。我们说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。现在，我们就一起来演练一下。看看大家对于家庭火灾逃生的知识是不是真的掌握了。好，老师这里设置了一个情境，请你演一演，在那种家庭火灾的情境下，该如何进行逃生。

1.你住在泰宁花园10楼，有一天你在家时突然发现一阵阵浓烟从门缝中飘进来，烧焦味扑鼻而来。此时，你该怎么办？

2.在火灾逃生的过程中，突然衣服起火了……你该怎么办？

3.小结

根据重大火灾现场调查，死亡人员中，真正是被火烧死的只占少数，多数是中毒、窒息死亡，还有一些是慌不择路跳楼摔死或挤踏而亡。生命和血的代价一再告诫我们：“水火无情”，我们在加强防火的同时，掌握一些火场逃生的方法尤为重要。总之，家庭火灾防范，责任重于泰山。我们一起来读一读：所以，在家庭火灾中，隐患险于明火，防范胜于救灾，沉着应对一切。请同学们在课后，好好再回想这节课所学的知识，制定一个你们自己的家庭火灾的逃生计划。

下课！

家庭火灾逃生教案 篇2

上海“11·15”火灾事故发生以后,许多城市居民尤其是高层住宅居民感到疑虑和恐慌,火灾应急逃生意识不断增强,配备家用火灾应急救援逃生装备的欲望越来越强烈。据悉,部分城市的消防应急装备如灭火器、逃生绳等销量陡增甚至脱销,网络销售火爆,全国各地的火灾应急逃生装备及其配件的生产厂家一拥而上,快速推出了种类繁多、配备各异的各式应急逃生器材,产品性能差异较大,价格悬殊,产品质量、可靠性和安全性难以保证,实用性和针对性不强,普通人使用操作和维护困难。因此,应对家庭火灾应急逃生装备提出一些具体的配备要求和技术条件要求,对相关产品的生产和市场销售加以规范,帮助广大居民选择配置合理、性能可靠、实用性强、安全性高、价格合理的家用火灾应急逃生装备,以备在一旦发生火灾时真正起到帮助逃生的关键作用。

1 配备原则和适用范围

1.1 适用范围

家庭火灾应急逃生包主要是针对城市多层和高层建筑居民的火灾应急疏散逃生,使用对象除包括健康成年人外,也应包括具有一定自主行为能力的老人和儿童。

1.2 配置原则

家庭火灾应急逃生包的配置应力求简便实用、操作简单方便、安全性高、针对性强、价格便宜、易于存放和维护,便于全社会推广使用。

国内外广泛使用的火灾逃生设备是帮助消防员在火场上用于自救或营救受困人员的有效器具,主要是供经过训练和有使用经验的消防员操作使用的。逃生设备品种繁多,主要有逃生绳、防毒面具、防火毯、安全背带、缓降器、救生软梯、救生袋、救生网、救生气垫、救生滑竿等。近年来,国内外又开发出一些新型的逃生设备,如逃生管、新型充气救生装置、新型防火帽、高空逃生缓降器、高楼逃生自救器、高楼救生伞等。这些装备有的是大型的比较复杂的专业逃生设备,有的需要多名专业人员共同操作,有的需要较大的安装工作量,有的虽然简单但对没有受过专业训练的普通人,尤其是老人和儿童来说又比较危险,火灾情况下非但起不到保护作用,反倒可能导致灾难事故的发生。因此,对于家庭火灾应急逃生包配置器材的选择应该慎之又慎,不可贪多求全,应着力于解决火场逃生可能遇到的普遍问题,做到简便实用、安全性高,要考虑到包括老人和儿童在内的大多数人的行为能力和操作控制能力,还要设定合理的水平疏散距离和垂直疏散高度来考虑需要的疏散时间。GB 50045-1995(2005)《高层民用建筑设计防火规范》规定,高层住宅楼内住户房间的最大疏散距离为20 m,应按照最大疏散距离的两倍计算从单元房内疏散到楼梯间所需要的疏散时间,再加上垂直向下(或向上)疏散到安全区的时间,考虑到人在火灾状况下的行为特征和老人、儿童的动作迟缓,以及可能捎带贵重物品耽误的时间,总的安全疏散时间不宜太低,宜确定为不少于15 min,并以此来确定所需的应急逃生设备的可用时间。

火灾时,人员应急疏散面临的最大困难是有毒高温烟气的危害、燃烧物和火焰的阻挡、没有光照或可见度严重不足等恶劣情况。因此,应着重从这几个方面考虑家庭火灾应急逃生包的设备配置。经过对各种逃生设备的分析比较,结合国内普通居民家庭的实际情况,筛选出如下几种设备,作为家庭火灾应急逃生包的标准配置,包括:消防过滤式自救呼吸器、防火毯、逃生绳、防滑手套、带声光报警功能的应急强光手电,救生缓降器可作为选配装置。对于安装了防盗护栏或防盗窗的住户,还应配备消防斧等破拆工具。手提灭火器也可单独配置在每家每户的厨房等场所,以便扑救初期火灾。

2 主要配件及性能要求

2.1 消防过滤式自救呼吸器

消防过滤式自救呼吸器是防止火场有毒气体侵入呼吸道的个人防护用品,是宾馆、办公楼、商场、银行、医院、邮电、电力、石油行业、公共娱乐场所和住宅预防火灾必备的个人防护呼吸保护装置。

2.1.1 主要组成

呼吸器应由防护头罩、过滤装置和面罩组成,或由防护头罩和过滤装置组成,面罩可以是全面罩或半面罩。

2.1.2 技术要求

呼吸器的结构、佩戴质量、材料、抗机械碰撞及环境变化性能、防护性能(包括一氧化碳、氰化氢、烟雾透过防护性能等)、吸气温度、呼吸阻力等主要技术指标应满足GA 209-1999《消防过滤式自救呼吸器》的相关要求。其中,呼吸器的佩戴质量应不大于1 000 g;呼吸器的防护时间应不小于40 min(GA 209-1999规定防护时间应不小于15 min),考虑到应适当留有余量,且国内已有不少厂家开发出防护时间不小于40 min和60 min的产品,因此,完全有条件也很有必要把防护时间定的更高;在防护时间内,吸气温度应不大于65 ℃,吸气阻力应不大于800 Pa,呼气阻力应不大于300 Pa;联接强度(即过滤装置与防护头罩之间的联接件能承受的轴向拉力)应不小于50 N。

由于火灾发生后有大量的烟气生成,这些烟气中含有大量的有毒气体,这些有毒气体是造成人死亡的主要原因。据报道,火灾死亡的人中被火烧死的仅占很少一部分,特别是群死群伤的火灾,大部分人都是因烟气的作用而死亡。因此,当在发生火灾后,居民可以通过使用呼吸器延缓烟气进入呼吸道,赢得逃生的时间。但该装置是一次性产品,同时该产品对温度及烟气只能在有限的时间内保护,因此在使用时要充分注意到这些因素。

2.2 防火毯

防火毯由经过特殊处理的玻璃纤维、石棉及纺织品等材料编织而成,具有紧密的组织结构和耐高温性(550~1 100 ℃),能很好地保护物体和人员远离热源及火焰,并彻底阻止燃烧或隔离燃烧。防火毯适用于在大型超市、商场、宾馆等公共娱乐场所进行动火施工时,如焊接、切割和阻断,并使人的生命安全和财产的完整得以保证,与石棉相比较,没有致癌的危险性。而且防火毯柔软具有韧性,是包裹表面凹凸不平物体和设备的理想选择,还可替代耐火温度低的防火织物,是一种较为经济的阻火层和挡火帘。

防火毯的规格尺寸有1 m×1 m、1.5 m×1.5 m、1.2 m×1.8 m等,厚度应不小于0.8 mm。在居民逃生过程中,笔者推荐将两块1.5 m×1.5 m的防火毯缝合在一起使用,这样可以最大限度地防止火焰对身体的侵害。

当火灾蔓延以后,火场中的温度越来越高,并且火焰的发展也越来越猛烈,在这种情况下,居民必须要使用防火毯来阻止温度及火焰对身体的伤害,在火灾发生并且发展后,居民可以快速地将防火毯披在身上迅速逃生。在配备防火毯时,不需要把尺寸定制的很大,过大尺寸的防火毯也会成为人逃生的障碍。同时,防火毯也可以成为家庭初期火灾的灭火设备,特别是一些燃气和油类火灾,当火灾初期时,使用防火毯覆盖其表面可以有效地进行灭火。

2.3 逃生绳及其附件

逃生绳采用聚丙烯、聚乙烯、聚氯乙烯等化学合成纤维材料制成,夹心层结构,其附件有挂钩和安全带,长度10 m以上,方便火灾时应急使用。

2.3.1 主要技术指标

逃生绳及附件的安全性能指标:最小和最大直径、破断强度、延伸率、耐高温性、金属零件的耐腐蚀性等性能指标,应满足GA 494-2004 《消防用防坠落装备》的相关规定。

2.3.2 适用范围

目前,逃生绳是一件简单但却十分有用的火场逃生工具,对消防员火场逃生和帮助受困人员逃生起到了很好的作用。但是,对于普通家庭成员来说就很难使用控制了,而且有导致坠楼的风险。

对于只能采取从阳台或窗户向下疏散的特殊情况,普通居民要慎重选择,位于三层(10 m)以下的住户,建议采用逃生绳疏散,并佩戴防滑手套,逃生绳长度不小于10 m(有效实际疏散高度可达6 m左右);对于四层以上十层以下(小于30 m)的住户,建议采用安全性更高的且更容易操作的高空缓降器逃生疏散,而且对于同一栋楼同一单元方向的上下住户,应合理错开高空缓降器的垂直安装位置和使用先后顺序,以免相互缠绕带来风险;对于十一层(大于30 m)以上的住户,不提倡自行采取从阳台或窗户向下疏散的方式。

2.4 防滑抗磨手套

防滑抗磨手套包括很多种类,分为乳胶材料、动物毛皮及一些纺织帆布等。防滑抗磨手套可以配合逃生绳使用,也可在火灾逃生时单独使用,且应选用防滑抗磨能力强、穿戴舒适的产品。

由于居民在使用逃生绳进行逃生时,手与绳子的摩擦力非常大,在高强度摩擦的作用下经常会使手受到很严重的伤害。由于手套本身的超厚耐磨及粗糙性,当使用这种手套时,不但可以避免手掌受到伤害,同时也可以相对容易控制自己下降的速度。并且该手套还具有一定的防火及耐酸、碱、油等功能,也可以对手部起到非常好的保护作用。

2.5 带声光报警功能的应急强光手电

将强光手电与报警呼救器合二为一,在强光手电的基础上加带声光报警功能,可用于在火灾现场中浓烟较大以及夜间断电情况下的人员逃生照明使用,也可为受困人员提供向外呼救的声光报警信号。

2.5.1 主要性能

灯泡的寿命长达50 000 h,照明亮度不小于15 000 mcd;灯光闪烁报警亮度不小于9 000 mcd;声报警信号声级强度:距离3 m远处不小于90 dB;电池采用高容量充电锂电池,连续照明时间不小于3 h;防水设计采用全密封设计,接口高弹性橡胶圈密封;外表面采用深度防滑处理,轻盈美观,可放在衣袋中携带,操作简单方便。

2.5.2 主要作用

当火灾发生后,烟气会弥漫在整个空间中,在这种情况下人的视线受到遮挡,使用该手电可以增强周围的亮度。由于手电分为黄光和白光两种类型,在选择该手电时候尽量使用黄光型的手电,因为黄光型的手电穿透力比较强,容易穿透烟气。当人隐蔽在某个位置等待救援时,也可以使用该手电的报警功能进行警示,提醒救援人员确定自己的位置。该手电同时还有一定的破拆性能,可以简单破拆一些玻璃等。

2.6 救生缓降器

救生缓降器是一种可让人员随绳索从高层室外缓慢下降的紧急逃生安全救生装置,也是一种往复式高层火灾自救逃生器械。当高层建筑发生火灾,浓烟烈火封闭疏散通道的危急情况下,被困人员可利用此装置安全、迅速地从室内脱离险境。该装置操作简便,无须专门训练,男女老幼均可使用,仅靠人的自重即可下降,并根据人的体重自动调节下降速度,适用于30 m以下的建筑。

2.6.1 主要组成

救生缓降器包括:绳索、安全带、安全钩、绳索卷盘。

2.6.2 技术性能

(1)绳索推荐选择钢丝绳或有芯绳索,其主要技术参数为:钢丝应符合 YB/T 5197-1993 的要求;有芯绳索外层材质为棉纱或合成纤维材料;全绳应结构一致,编织紧密,粗细均匀并无扭曲现象。

(2)安全带材质为棉纱或合成纤维材料,带宽50~80 mm,带厚2~3 mm,带长1 000~1 800 mm,并应具有能按使用者胸围大小调整长度的扣环。

(3)安全钩通常为金属安全钩,应有保险装置。

(4)绳索卷盘应采用塑料、橡胶等非金属材料。整机强度、下降速度、抗坠落性能、抗冲击性能、可靠性、耐腐蚀性能应满足GA 413-2003《救生缓降器》的要求,安装及适用楼层高度应符合GB 21976.1-2008《建筑火灾逃生避难器材 第1部分:配备指南》的要求。

救生缓降器作为选配器材,一是因为其价格较高,二是其使用需要一定的技术和场所,且体积也比较大,所以笔者将其定为选配器材。但如果家庭条件允许,还是建议使用,因为通过使用该装置,可以降低逃生的危险性。

3 结束语

应急逃生设备包括很多种类,但通过市场调研及家庭火灾逃生的实际需要,笔者认为选择上述几种装备最佳,通过使用上述装备,可以增加火场逃生的手段和几率,但在装备的使用上一定要针对不同的场所选择不同的逃生装置,同时在装备的选购上一定要按照相应产品的性能要求及技术指标选择,避免因为使用一些不合格的装备而造成其他风险。每个家庭可以根据家庭的人员数量来选择逃生装备的数量,并且要熟练掌握这些装备的使用方法。并将这些装备放在醒目或者容易获取的地方,以便危险来临时能以最快速度获得。当这些装备长期放置后应当定期检查,以避免装备存在过期或者损坏的情况。

关于家庭火灾应急逃生装备,国外在这方面普及得非常好,大多数发达国家的普通居民家庭都配备了相应逃生装备,并且相关的一些消防机构、公共安全机构或者物业管理机构都会经常地开展关于这方面的安全教育,使普通居民都具备这方面的基本知识。我国一些地区的消防机构也在这方面做了大量的工作,特别是针对一些重点密集人群场所,如学校、商场、大型写字楼等,都进行过宣传和实际演练,使其具备一些逃生的基本常识。但从目前我国居民实际掌握的程度看,我们的工作力度还不够,还需要做大量的工作,如经常性地免费发放一些宣传资料、定期做些演示宣传、针对特殊环境做些模拟演示等。另外,除消防部门外,其他部门也应该积极参与进来,帮助普通居民提高逃生意识,熟练掌握逃生装备,针对不同环境、不同火灾现场使用不同的装备,同时应该提醒居民在购买这些产品时应该注意的问题,以及购买后的保存和维护等。

摘要：以上海“11.15”火灾事故为背景,分析家庭火灾应急逃生装备的适用范围和配置原则。通过资料查询和实际使用,确定消防过滤式自救呼吸器、防火毯、逃生绳、防滑抗磨手套、应急手电、救生缓降器等家庭火灾应急逃生装备的主要组成、技术性能等。

关键词：家庭火灾,逃生装备,高层建筑

参考文献

[1]沈坚敏,凌新亮,戴国定.消防过滤式自救呼吸器的研究[J].消防科学与技术,2000,19(4):38-39.

[2]白孝林.制定高层建筑逃生器材配备标准的探讨[J].消防科学与技术,2003,22(5):390-391.

[3]叶强,杨谊昌,张国欣,等.液体流动阻尼式高楼逃生器的创新设计[J].消防科学与技术,2005,24(2):210-212.

家庭火灾逃生演练总结 篇3

北于家庄小学五年级

2011.05.20

一、指导思想

为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强我们小学生对家庭突发火灾时的自我保护能力，我特别制定了这个计划，并在我家中实际演练了一次，以便于火灾真的发生时我能顺利逃生并帮助家人逃生。

二、我画了一幅我家的平面图，并在每一个房间里我都标出了两条逃生路线。并且在院子里设置了一个集合地点。

三、全家人进行突发火灾的应急演练，以检查我们的逃生计划缺点和不足，也能够让大家真正的练习应对火灾的实战经验。

四、演练计划

1、时间：2011.05.20，2、地点：我家客厅，3、参加人员：我家全体成员，演练内容：我家客厅突然发生火灾，大家按照设计好的路线和方法进行逃生，自救并及时报警。

五、演练过程：

1、假设有一天晚上我们一家人围坐在客厅看电视，突然发现沙发后面窜出了火苗，原来是电线短路引燃了沙发。随着爸爸一声“快跑”妈妈组织我跟姐姐用衣角捂住口鼻，猫着腰有顺序的从预先设计好的路线跑到了院子里。出来时我还顺便把家里的手电筒拿了出来。

2、爸爸最后一个出来的，看到大家都出来了，他迅速的拿着手电筒找到电源总开关及时的切断了全家的电源。并找来水桶进行灭火，妈妈也奔跑着找来邻居帮忙灭火，我们姐俩也没闲着，大声的呼救，“着火了，快救火呀！”。

3、这时爸爸确认全家度撤离到了安全地带，并且火灾已经被扑灭，宣布演练结束。

家庭幼儿火灾逃生小常识 篇4

1.制定详细的逃生计划

计划的`第一步是在家的外面，定一个家庭成员的集合地点。它可以是小区儿童乐园或小区出入口等。你要经常问一问孩子，家庭成员的集合点是在哪里?确定他能记住。教孩子使用火灾逃生绳和火灾逃生面具。

2.测试家中的烟雾警报器或燃气泄漏警报器

测试家中的烟雾警报器或燃气泄漏警报器，确认家中的烟雾报警器正常工作。如果你的家有好几层，那么每层都应该安装烟雾报警器。当孩子听到警报声或看到火光，应马上按逃生路线撤离。告诉孩子，一旦离开，就不要返回。

3.教给孩子发生火灾该如何逃生

a.教孩子练习怎样下床和蹲下身爬到房间的门口。如果门是关着的，教他们通过手背的触摸来判断是否可以打开门。如果门不热，则可以打开门，但是必须蹲下身体。如果门是热的，他们只能选择另一条逃生路线，比如窗户。但是，你一定要告诉孩子，可以开窗呼救，而绝不能跳窗!

b.教孩子用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身，沿墙撤离。在练习中，还要教孩子当身上着火时，不要跑，要躺下，来回翻滚。

c.每一间房间，需要设置两条逃生路线。可以用你孩子的名字来命名这两条路线，方便记忆，让练习更有趣。你们可以随时练习逃生，就像做游戏一样。

4.孩子记住报警电话和学会报警

教孩子记住报警电话和报警时的重要信息，如家庭地址、联系电话、火情大小等。

安全教案《火灾逃生》 篇5

一、活动目标：

1．通过图片、视频等，让幼儿了解火灾发生的几种原因。2．通过“模拟电话”、“设计标志”等游戏，学习自救逃生的本领。

3．体验学习保护自己的重要性。

二、活动准备：

生活中容易引起火灾的物品图片、《皮皮猴点蜡烛》故事、安全小短片、与火灾情境相关的图片

三、活动过程：

（一）播放生活中容易引起火灾的物品图片，引出活动主题。

--这些东西是什么？有哪些我们是不能玩的呢？为什么？

--它们有什么共同之处吗？

教师小结：小朋友，火可是很危险的。预防火灾不能随便玩火，也不能随便燃放烟花爆竹。

（二）教师结合故事《皮皮猴点蜡烛》讲述相关火灾逃生的自救本领。

1.教师有感情地讲述故事《皮皮猴点蜡烛》。--皮皮猴家为什么会着火？

2.播放安全小短片，幼师共同学习火灾自救的方法。--发生了火灾应该怎么办？

（1）发生火灾不乱走，也不要躲在衣橱等密封的空间里。应该听从大人的指挥有序地逃生。

（2）发生火灾时，用一块湿的毛巾或手绢掩着鼻子、嘴巴，猫腰沿着安全通道撤离火灾现场。

（3）电梯不具有防高温性能，所以火灾时不能乘坐电梯。

（4）告知大人关掉煤气或切掉电源防止发生更大的爆炸。

（5）如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。

（6）若逃生线路被大火封住应立即退回室内，用手电筒挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号。

（7）如果火已经烧到身上应该就地打滚扑灭。

（三）游戏时间：对对错错

分页播放与火灾情境相关的图片，引导幼儿尝试说说情境图片对或错的原因。

四、活动反思

建筑火灾人员疏散与逃生对策研究 篇6

1.1 校园出现灾情的负面影响

通常来讲, 学校的建筑体主要是指托儿所、幼儿园和中、小学校。前两种的学生都是一些年纪较小的群体, 当面对灾情的时候, 它们没有足够的自救水平。而其自身的男性教职工作者数量非常少。同时建筑中的一些玩具等都是容易燃烧的。假如不注意做好消防工作的话, 当出现灾情的时候, 其面对的不利现象将会是非常严重的。

后一种的学生基本都没有成年, 自身比较好动, 而且休息时间比较统一。通常, 下课的时候因为拥挤有时候会出现一些问题, 假如出现火情的话, 状况将会变得更加的恶劣。在那些经济发展速度非常慢的区域中, 它们的群体宿舍常会面对一些不利现象, 比如不是很耐火, 而且撤退区域很少, 线路混乱等等, 如果出现灾情的话, 必然会导致非常恶劣的后果。

1.2 医疗机构发生的火灾的负面影响

医疗机构大体上有专科性质的以及全面性质的。在诊治的时候, 运用非常多的容易发生爆炸的物品和电器装置和明火等。同时因为这些机构中病患非常多, 其活动不顺畅, 而且有非常多的进行照顾的亲朋等。除此之外, 规模较大的机构大多是高层, 如果出现灾情的话, 必然会导致非常恶劣的后果。

1.3 商场、宾馆、体育场等公众聚集场所的火灾危险性

公众聚集场所普遍的特点为电器设备多, 灯光功率大, 造成着火源较多;使用的可燃物质多, 火灾荷载大;建筑跨度大, 又有很大空间;门窗孔洞较多, 空气流通, 发生火灾容易蔓延, 火势发展速度快;许多利用原有建筑改建和扩建的公众聚集场所, 受到条件限制, 往往不符合或部分不符合现行《建筑设计防火规范》等的要求, 存在不少问题。

1.4 简述图书馆等出现灾情的负面影响

像是图书馆以及档案室等, 它们本身存放有非常多的纸质材料。如果出现灾情的话, 不但会导致很多珍惜的材料丧失, 带来非常惨痛的代价, 同时还会影响到群众的安稳。在我们国家, 有非常多的珍惜的材料在火灾中丧失。而通过分析, 其导致灾情的原因通常是因为电器设备的不合理运用或者是没有管控好明火等, 除此之外, 有一小部分是外在的问题。要将这类区域当成是关键性质的区域来看待, 制定一套合理的应对方法, 确保不会出现不利现象。

1.5 关于古迹的火情分析

在现存的古迹中, 绝大部分的材质是木头的。我们都知道木头非常的易于燃烧。缺少防火分隔和安全空间, 容易出现“火烧连营”。除此之外, 水不充足, 使得救助活动无法有效的开展。而且对火和电等管控不合理, 使得面临很多的不利现象。

1.6 高层建筑的火灾危险性

贯穿若干或整个楼层的竖向管井多, 发生火灾时好像一座座高耸的烟囱, 抽拔烟火成为火势迅速蔓延的途径;层数多、火灾中人员容易出现拥挤的情况、火灾时烟气和火势向竖向蔓延快, 而平时使用的电梯由于不防烟火和停电等原因停止使用, 给安全疏散带来困难;扑救高层建筑火灾主要是立足于室内消防给水设施, 由于受到消防设施条件的限制, 常常给扑救工作带来不少困难。

2 群众撤退的方法

通常来讲, 当灾情救助的时候, 要将群众的救助放到最先的位置上考虑, 要确保群众不受到伤害, 要始终贯彻落实救人第一, 灭火第二的理念。

建筑物内人员安全疏散路线一般可分为四个阶段:第一阶段是从着火房间内到房间门, 第二阶段是公共走道中的疏散, 第三阶段是在楼梯间内的疏散, 第四阶段为出楼梯间到室外等安全区域的疏散。这四个阶段必须是步步走向安全, 以保证不出现“逆流”。疏散路线的尽端必须是安全区域。

2.1 人员的安全疏散与逃生

火灾时, 在场人员有被烟气中毒、窒息以及被热辐射、热气流烧伤的危险。因此, 发生火灾后, 首先要了解火场有无被困人员及其被困地点和抢救的通道, 以便进行安全疏散。当遇有居民住宅、集体宿舍和人员密集的公共场所起火, 人员安全受到威胁时, 或因发生爆炸燃烧, 在建筑物倒塌的现场上或浓烟弥漫、充满毒气的房屋里, 人员受伤、被困时, 指挥人员必须采取稳妥可靠的措施, 积极组织抢救和疏散。

2.1.1 保持沉稳, 管控好秩序

单位、居民发生火灾, 作为组织指挥人员应保持镇静, 立即通过广播等音响以及喊话等方式, 向火灾建筑物内的人员发出警报。通过宣传稳定人员的情绪, 告于最佳疏散路线;同时按分工, 组织建筑内工作或熟悉建筑情况的有关人员维护现场秩序, 尽快地组织有序疏散, 防止惊慌造成挤伤等事故。

2.1.2 如果能见性不高, 带领人员鱼贯地撤离

撤退的时候, 假如人数非常多, 或者是看不清方向的时候, 特别是在晚上, 面对的不利情况更为恶劣, 此时要在了解路线的人的指引下逃离。此人可以使用一些绳条之类的作为牵引, 把群众撤离到安全的区域。

2.1.3 当烟雾非常大的时候, 要开展好防护活动

在撤离的时候, 假如被烟雾困住的话, 因为烟雾通常都是往上发展的, 表层的比较的稀, 所以可以使用低态穿行的措施。假如条件允许的话, 可向被困人员提供毛巾等, 可用湿毛巾等堵住嘴、鼻, 或用短呼吸法, 用鼻子呼吸等, 以便迅速撤出烟雾区。

2.1.4 如果是楼房出现火情的话, 不要着急, 要寻求最合理的撤退线路, 帮助其快速的逃离

如果是底层出现灾情的话, 上层的人切勿慌乱, 要结合场地的具体状态使用合理的应对方法。假如楼梯处到处都是烟雾的话, 可采取低姿势手扶栏杆迅速而下;假如已经被堵住, 但是没有出现塌落现象的话, 要及时的冲到外面, 此时要将身上撒一些水, 或者是用被水湿透的物体盖到身上;如果楼梯已被烧断、通道被堵死时, 要求被困人员通过屋顶上的老虎窗、阳台、沿落水管等处疏散逃生。

2.2 性质特殊区域的撤离

2.2.1 人数较多的区域的撤离

影剧院、歌舞厅、医院、学校以及商店、集贸市场等人员聚集场所, 如果出现火情的话, 假如不能在第一时间开展有效地撤离活动, 很显然会带来非常严重的后果。所以, 人的撤退是非常关键的。

制订安全疏散方案。按人员的分布情况, 制订发生火灾情况下的安全疏散路线, 并绘制平面图, 用醒目的箭头标示出出入口和疏散路线。平时要进行训练, 以便火灾时按疏散方案有秩序地进行疏散。在经营时间里, 工作人员应履行职责, 坚守岗位, 保证安全走道、楼梯和出口畅通无阻。安全出口不得锁闭, 通道不得堆放物资。

2.2.2 关于地下区域的救助工作

一般意义上, 地下区域主要是指旅店以及库房等等, 此类区域出现灾情的话, 烟雾对群众带来的负面影响是非常恶劣的, 所以, 应该在非常短的时间中确保群众得到及时的撤退。

制定区间 (两个出口之间的区域) 疏散方案, 明确指出区间人员疏散路线和每条路线上的负责人, 并用平面图显示出来。相关的管理者要对撤离规划有一定的了解, 尤其要知道撤退线路。如果出现断电等问题的话, 此类机构要尽快的启动别的一些照明设备, 以此来帮助群众撤离。经理人应该在群众撤退后查看场地, 以此来确保不会因为惊恐而发生一些人躲藏, 进而被危及的现象。

摘要：如果建筑体出现灾情的话, 为了防止其中的群众因为灾情而受到危害, 所以要及时的撤退。不过因为其有着非常多的功效特征, 使得各种建筑自身的火情危险也非常的多, 所以给位于其中的群众的撤退带来非常多的不利现象, 同时建筑出现灾情的时候, 会带来非常高的温度以及毒气等, 导致群众的撤退面对很多的不利现象。所以, 怎样保证群众的撤退安全就成为了当今非常关键的事项。文章重点的论述了一些民居的具体特征, 简述了其发生火灾的负面影响, 而且结合它的具体特征分析了一些群众撤离的方法等内容。

认识火灾 学会逃生 活动教案 篇7

一、教学目标

1.知识与技能：了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。

2.过程与方法：学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急；亲历探究正确逃生方法的过程；采用模拟火灾现场，让学生积累火灾逃生的经验。

3.情感态度与价值观：通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。

二、教学重点、难点

（1）教学重点：学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。（2）教学难点：利用多媒体了解火灾现场，模拟火场中逃生。

三、教学过程

（一）教学流程 1．创设教学情境

（1）（教师在黑板上写出“火”字）火是我们生活中不可缺少的，你知道火的作用吗？（2）（教师在黑板上的“火”字后面写出“灾”字，出现“火灾”一词）同学们你们知道火灾吗？谁能向大家介绍一下火灾是什么样子的？（3）火灾的危害怎样？ 2．新授

（1）同学们说得很好，火灾是危险的、残酷无情的，我们平时用火要小心谨慎。如果火灾真的就发生在你身边了，你会选择正确的方法逃生吗？那么这节课，我们就来学习在火灾中正确的逃生方法。

（2）出示选择题。请学生选择正确，并说明理由。①油锅着火时怎么办？ A．用手将锅端下；

B．用锅盖或湿毛巾盖在锅上。

②在给酒精锅加添酒精时突然起火怎么办？ A.用嘴吹灭;B.用茶杯盖或小菜碟盖在酒精锅上.③家电着火了怎么办? A.将手擦干关闭电源;B.取水灭火.④睡觉时被烟呛醒,应该怎么办? A.穿好衣服带上贵重物品往外跑;B.迅速下床俯身冲出房间.⑤大火封门时怎么办? A.应该使尽力气往门外冲;B.改走其它出口.（3）你知道在火灾发生时，哪些做法是正确的，哪些做法是错误的吗？（出示判断题）①不慌张,不乱跑,不贸然出门．

②摸门把手，如果烫，不能开门出去． ③跳楼逃生． ④乘电梯逃生． ⑤向楼下撤离．

⑥用湿毛巾捂住口鼻．

⑦趴在床下或桌下．

⑧拨打报警电话119求救．

请同学们做出判断，并说明原因。

（4）实际模拟火灾现场，选择正确方法逃生。

同学们说的很好，下面老师想和大家一起做个游戏，你愿意吗？ 布置游戏场景，道具准备：盛水的脸盆，毛巾，座机电话，红领巾

学生分组，研究如果室内发生火灾，应该怎样逃生，怎样求救。小组选代表说一说。游戏设计：老师发布火灾信息，指定一个小组模拟逃生过程。（1）学生把毛巾浸湿，掩住口鼻，快速向门口撤离。

（2）大火封门了，出不去怎么办？不能跳楼，一人在窗口挥动红领巾求救，一人拨打119报警。

每组模拟做完以后，让学生评价，教师适当点拨。3.总结：通过这节课的学习，你有什么收获？

同学们说得很好，老师也编了几句顺口溜，试试能不能帮到大家。油锅起火隔空气，发觉火灾速撤离。

防护措施要得当，用湿毛巾护口鼻。

沉着冷静找出口，不乘电梯走楼梯。

报警电话牢牢记，安全逃生我第一。

（1）教师领读，学生跟读。（2）学生齐读。

师：生命对于我们每个人来说只有一次，多么珍贵啊。所以我们一定要学会保护自己，珍爱生命。

强民小学

一年2班

施绵绵

火灾中的逃生与自救教案 篇8

一、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识，学会拨打119.2、认识各种灭火设备，学会正确使用灭火器。

3、了解消防安全常识，自救与逃生的方法，重视安全，珍惜身命。

二、教学活动重点：消防安全常识、灭火方法、逃生方法

三、活动准备：灭火器、警帽、挂牌

四、教学过程：

（一）、导入

1、课件出示“火”字。早在几千年前，我们人类就已经学会使用火了。火的使用标志着我们人类进入文明社会。请同学们说说在生活中火有什么用处？是的，火是人们赖以生存的物质，能烧饭、做菜、还能供人取暖，火是我们生活中必不可少的存在。

但火是一把双刃剑，如果人们不能文明用火，它就会烧掉我们居住的房子，烧毁我们的财产，甚至会夺去我们的生命。

过渡：1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，全市796名中小学学生及教师参加文艺演出活动时发生了火灾。

大火烧毁了桌椅。

大火吞噬了一切，包括人们的生命。火灾造成325人死亡，其中284名是6——15岁的孩子。132人被烧伤，其中60人重伤。

从此，灿烂的笑容就只能永远定格在此刻。我们永远地失去了他们！

不要让火魔再无情地燃烧。不要再让火魔摧毁我们的家园。不要再让火魔夺去我们的亲人。

过渡：此时此刻，你有什么想说的？

2、观看火灾图片后，说说你的感受。此时此刻，你有什么想说的？

是呀，大火就是这样的无情，它会使我们失去美丽的家园，使我们失去亲爱的家人，使我们失去宝贵的生命，那么我们作为小学生也应该提高防火意识，预防火灾，人人有责。在生活中，我们应该如何预防火灾呢？

（二）、我们该如何预防火灾？ 请5个学生学生每人读一句。（1)要养成良好的生活习惯，不要玩火。

(2)外出或者睡觉前应该关闭所有通电的电器，以及燃气炉具等。(3)生火取暖和夏季点蚊香时，应注意防火。

(4)节庆时，应该按照规定安全燃放烟花爆竹，不要随意燃放。

(5)家里尽量少放易燃物品。

对待火灾。我们要坚持预防第一的原则，但是火魔离我们并不遥远，如果在生活中真的遇到了火灾，我们应该怎么逃生与自救呢？下面，我们就来学习一些火灾中简单的逃生与自救知识。

（三）学会拨打火警电话119 首先要学会正确拨打火警电话。

1、同学们火警电话号码是多少？是的，火警电话号码是119，我们所有小朋友应该牢记这个号码。报告火警是我们每个公民的义务。

过渡：我们都知道火警号码了，可是你会正确拨打119吗？电话接通后应该报告哪些重要信息呢？我们一起去接下来的视频中找答案吧。

2、观看视频学习如何正确拨打119。

提问：看完后，你知道拨打119 时应该说清哪些重要信息呢？对，这位同学总结得非常完整，从他刚才的回答中，我们知道了报火警的时候，第一，要说清起火地址，着火物品及火势大小，第二，要留下自己的姓名以及联系方式，第三，要主动在路口为消防车指引正确方向。

过渡：有位小同学还把正确拨打119火警电话的方法写成一首报警歌了呢，我们一起唱一唱吧。

3、拍手儿歌——报警歌

一起学唱报警歌（全班边拍手边读）

4、请生表演正确拨打119。我相信现在小朋友们都会正确拨打119了，下面，我请小朋友来给大家演示如何正确报火警。谁想当演员，我想当演员。生（用座机电话拨通119，您好，消防员叔叔，个旧金湖小学三（1）班教室着火了，是教室里面的桌椅烧起来了，火很大，请你们赶快过来救火，我的名字是，联系号码是，我现在去门口等你们，给你们引路。）

你真是一位小演员，不仅会正确报警，还很会表演。

过渡：当遇到火灾时，我们不仅要会报火警，还需要学会一些简单的灭火方法。

（四）、学会如何使用灭火器

1、你知道哪些常用的灭火方法？可以用水、土、湿衣服，还可以使用灭火器等。

我们一起来认识灭火器这个灭火小英雄吧。灭火器分很多种类，它们有不同的用途，最常见的就是干粉灭火器。干粉灭火器的筒体颜色通常采用醒目和具有警示作用的红色。

（教师展示灭火器）灭火器的外部由筒体、喷粉管、保险销、压把等几部分组成。

现在我们一起来观看一段视频，它将教会我们如何正确使用干粉灭火器。

2、观看视频学习灭火器的正确使用方法。

你刚才看得很认真，你来说一说灭火器使用分为几个步骤，分别是哪几步？

3演一演。

我们不仅要会说，而且还要会用，现在，哪个小朋友来给大家演示如何正确使用灭火器。谁是小小消防员，我是小小消防员。（生按步骤边说边演示：第一步提起灭火器，第二步拔下保险销，第三步用力压下手柄，第四步对准火源根部扫射）

你真了不起，你已经熟练掌握干粉灭火器的正确使用方法了。我希望每个小朋友也都能像他一样，学会正确使用灭火器。

过渡：当然，在火灾初起时，我们可以采取一些常用的灭火方法来控制火势蔓延，但是当火势太大，我们小学生不能控制的时候，我们就要迅速逃离火场，在逃生时我们应该怎么做，从而保护自己安全逃离火场呢？

（五）火灾中的逃生与自救

现在，我们通过一段视频来学习一些火灾发生时的逃生与自救方法。

1、观看学习正确逃生视频。

2、介绍两种逃生方法并表演

通过刚才的视频，我们认识了火灾发生时的两种逃生方法：第一种方法是

①毛巾捂鼻法。火灾发生时，往往伴随着较高温度的有毒烟雾，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒身亡，因此逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。由于毒气比空气轻，有害气体会浮在上空，所以我们逃离时应该弯腰或者匍匐快速撤离。

下面请一个同学给大家演示毛巾捂鼻法。

（生：1生把干毛巾在水龙头处弄湿后捂住口鼻弯腰逃离火场）如果在人员密集的地方发生火灾，比如学校，公共场所等，我们应该有序地撤离，不能慌乱拥堵。下面请5个同学使用毛巾捂鼻法有序地撤离火场。

（生：5生有序地把干毛巾弄湿后迅速逃离火场）第二种方法是

②棉被护身法。当大火已经挡住安全出口的时候，我们可以用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

下面请一个同学给大家演示棉被护身法。

（生：（生说快把棉被弄湿）1生把棉被在水龙头处弄湿后披盖在身上后快速冲出火场）

同样，如果在人员密集的地方发生火灾，比如学校，公共场所等，我们应该有序地撤离，不能慌乱拥堵。下面请5个同学使用棉被护身法有序地撤离火场。

（生：5生把棉被或者干外套在水龙头处弄湿后披盖在身上后快速冲出火场）

刚才的视频不仅教会我们两种逃生办法，还告诉了我们许多常见的逃生知识。接下来，我来考考大家。看图判断对错，并说明原因。

3、谁是小小消防员？看图判断对错，并说明原因。第一幅图，错。发生火灾时，不能从高楼层跳楼。恭喜你答对了，老师奖励你一个大拇指。

第二幅图，对。火灾产生浓烟时，应用湿毛巾捂住口鼻，并且压低身子迅速逃离。你的逃生方法非常不错，奖励大拇指。第三幅图，错。发生火灾时不能乘坐普通电梯，应走逃生楼梯。你真会找原因，奖励。

第四幅图，错。不能乱接、乱拉电线，会导致电线短路，从而引起火灾。你观察得真仔细，奖励。

第五幅图，对。火灾产生浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻或者用湿被子披在身上。看来，你已经学会正确使用棉被护身法了，奖励 第六幅图，错。发生电器火灾时，要先断电再灭火。你不愧是小小消防员，奖励。

谁是小小消防员，我是小小消防员。

（六）、消防员考考你（选择题）。

看到同学们这么认真的学习消防知识，消防员叔叔也想出题来考一考聪明的你们呢，看看我们能不能闯关成功。请看第一关......过渡：恭喜大家成功闯关。

（七）总结与实践

1、表演。通过今天的学习，我们学会了简单的消防常识，学会了正确拨打119报告火警，学会了使用干粉灭火器扑灭初起火灾，学会了火灾发生时简单的逃生与自救方法。现在就让我们一起来把这些知识运用到生活中吧，现在小朋友们上台表演，请1名演大火，2名被困人员、1名报警人员和2名消防人员进行表演。（师：教室窗帘起火了。

被困人员：啊，着火了，好可怕呀，怎么办呢？哭。

报警人员：快看，教室里着火了，我要赶快拨打119报火警，用座机电话拨通119，您好，消防员叔叔，个旧金湖小学三（1）班教室着火了，是教室里面的桌椅烧起来了，火很大，请你们赶快过来救火，我的名字是，联系号码是，我现在去门口等你们，给你们引路。消防人员：接到电话后迅速穿戴整齐，开车前往火场，到达火灾现场后正确使用干粉灭火器扑灭大火，救出并安抚被困人员）

2、总结。

在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可能烧毁一切。我们的生命如此美丽，但又是如此脆弱。因此，我们要提高防火意识，时刻敲响消防警钟，掌握一些自救逃生的方法，学做一个小小消防员。

火灾逃生演练方案 篇9

一、演练地点：中华广场

二、演练时间：2013年4月3日

三、演练目的：通过此次演练使全体员工掌握火灾事故应急处理方法和灭火器的正常使用方法，提高员工遇到火灾时的应急反应能力。

四、演练组织机构和职责

1、参加培训和演练的人员：重庆金虎物业管理有限公司所有员工与业主

2、本次火灾逃生演练楼道：中华广场七楼

3、演练组织协调：文荣

4、演练组织指挥：杨世明

5、影像资料拍摄：邓明行

五、演习程序：

（一）火情初期：

1、火情发现者（刘廷）发现七楼办公室由于发现火灾，呼喊“着火了”；

2、本层楼内负责人（钟磊）立即分工；

安排一人（刘发友）断电、拿灭火器；

两人（熊成华、陈得会）接水龙带灭火；

负责人（钟磊）拨打火警电话并通知保安（电话：。。。。。）摇响报警器。

3、当负责人（钟磊）发现火势太大无法控制时，要求火源现场人员全部撤离，并边跑边用最大声音喊“七楼着火了，赶紧撤离”；

（二）火情疏散

1、各办公室负责人或被授权人听到火警警铃后组织本办公室人员从安全通道疏散。

2、以着火点或消防栓为中心向两侧下楼疏散。

3、保安对办公楼大门进行警戒，非消防救护人员不允许进入，维护撤离秩序。

（三）集合清点

1、撤离出的人员到紧急集合点（中华广场前广场）集合，各部门负责人负责清点本部门人数，向指挥（杨世明）汇报。“应到多少人，实到多少人”。

2、若人数不齐，负责人联系失散人员，告知消防人员，失散人员的大概位置。

3、消防队救援、灭火。

（四）总结

1、将现场突出问题汇总点评；（领导）

2、本次火灾逃生演练总结报告于演练后2个工作日内形成，在公司内部通报。

六、演练前准备工作

1、演练前1天中华广场全体业主通报，以免引起不必要的恐慌。

2、演练前检查如下抢救物资：干粉灭火器1个，消防栓、医药箱一只，急救药品，演练现场条幅、楼道逃生示意图，火灾报警器

3、向各部门发放逃生路线图并进行简单交底。

4、值班车：1台。

5、演练过程要控制火势，防止事故发生、损坏公司设施。

6、救护组（张琪、苏翼达）和车辆司机（贺兴平）在东楼下待命。

7、演练前交底：

-对演练关键环节涉及人员进行交底；负责人：杨世明 演练前组织所有参演人员进行培训，讲解课件，讲解本次演练方案

中疏散注意事项；再次明确疏散路线。授课人：熊成华

七、演练要求

1、各部门必须积极参与演练。

3、在演练过程中要相互配合、协同作战，服从命令、听从指挥，动作规范，防止受伤现象发生。

4、认真总结在演练过程中的经验教训，完善应急预案，确保突发火灾事件时将事故损失减少到最低。

5、各部门演习期间妥善保管好本七楼财务、文件等重要物品。

6、演习期间如有外来人员，由其相关联系人员负责其安全撤离。

附：火灾疏散逃生注意事项

重庆金虎物业管理有限公司

二〇一三年四月三日

火灾疏散逃生注意事项

1、把所有警报当做真实情况，绝不要假设是演习；

2、听到火情警报后的最初几分钟，是你火场逃生的最佳时机，不要贪恋财物延误时机，采取的逃生措施：拨打119、快速换鞋、迅速跑向疏散通道；

3、听从现场安保人员的疏散口令；

4、火灾发生时绝对不能使用电梯；

5、楼层结构复杂时，要以各种方式获取逃楼层疏散图；

6、被火灾困住，暂时无法迅速撤离时，在自救逃生时，携带一些身边的自救物品，如水、手电筒、湿毛巾、记号笔等；

7、穿越火场时，摘除身上的导热金属物件如首饰等，用湿润织物遮掩口鼻，浇湿头发、衣服，立起衣领尽可能遮盖裸露皮肤；

8、多人同时被困，不要惊慌，要迅速分工、互助自救；

9、开启火场房门之前，用手背靠近房门采取“之字型方法”检查，试探触碰门把手，用脚抵住门底，防止往内保证；

10、火灾本身不是致命的主因，浓烟和高温气体通常是致命的原因，蹲低并远离浓烟非常重要；

11、除拨打手机之外，也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，如舞动鲜亮颜色的衣物或夜间手电；

12、在火灾现场，身上燃烧着的衣服如果一时难以脱下来，应卧倒就地滚压灭火，或用水浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打，也不可在火场大声呼喊，以免导致呼吸道烧伤。在受伤的手指或脚趾间用纱布隔开，防止组织容易粘连，有助后续治疗；

13、国内一般消防云梯工作高度规范为32～52米；

14、当你成功逃生后，一定要告诉现场同事或消防人员你离逃离火灾，避免消防

人员为营救你再进入火灾现场。

火灾逃生计划（推荐） 篇10

俗话说：“水火无情”。一场大火，能让一座高楼倒塌；一场大火，能让一个家庭破碎；一场大火，能让许多人丧失生命。在许许多多的家庭火灾事故中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。那么我们在家遇到火灾时应该如何自救，如何逃生呢？

在家中，如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；如果纸箱着火，可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，我们应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。

如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威胁，又无逃生之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索或布条滑下。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。

火灾逃生常识 篇11

1、发现火情后迅速拨打火警电话“119”，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名、报警电话号码以及是否有人员被困等，并派人到路口迎接消防车，

2、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。

3、进入陌生场所，要注意观察，选择好紧急状况下的逃生路线。

4、躲避烟火时不要往小阁楼、床底、大橱柜内钻。

5、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。

6、家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应利用灭火设施消灭起火点清除附近可燃物，切记不要贸然打开门窗。以免空气对流，加速火势扩大蔓延。

7、高楼失火后，要立即组织人员利用各层的`消防器材扑灭初期火灾，并及时报警，组织人员安全疏散。

8、逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入，

9、身上起火，不要乱跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。或寻求他人帮助。

10、大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，更不要冒险返回火场，以免失去逃生时机。

11、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻。

12、如果火势太大，不可轻易逃生。可采用隔离之法，用浸湿的床单等物将门缝堵死，并不停地往上浇水，防止烟火进入，等待消防救援。

13、楼下起火，楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。

14、发生火灾时不要盲目跳楼。三层以下的楼房可利用绳索或把床单、窗帘等撕成条、结成绳，紧拴在窗框、暖气管等固定物上，从窗口逃生。高层住宅楼家庭宜配备缓降器、绳索等逃生设备。

15、如逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手机、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。

火灾逃生演练简报 篇12

在“11.9”全国消防日来临之际，为进一步提高学校师生消防安全意识和自防自救技能，增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，xxx镇小学于11月8日上午10点全校师生去消防教育科普基地参观消防工作人员的日常生活及应急疏散演练。

在演练前首先由xxx校长为全体师生讲解本次活动举办的意义，其次消防工作人员介绍消防装备及器材展示，班主任带头分班开始参观，学习疏散演练，有的同学在消防员的带领下去参观了消防车以及消防道具；有的同学去了消防员的宿舍以及会议室去参观；而有的同学跟着消防员去模拟火灾发生时，如何逃离，总之，今天同学们在各位消防员的带领下参观了消防基地的各个角落不仅如此同学们从消防员的讲解中了解了许多关于消防安全的小常识。

演练结束后由xxx校长代表全校师生对于此次活动中大力支持的消防队及各位师生表示了感谢，并且总结本次演练取得了好的成效，演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下应变能力，还让学生们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强，各班将会把这些消防安全知识运用到现实生活中去。