动物学考研

动物学考研（精选10篇）

动物学考研 篇1

文汇南师大考研网

南京师范大学微生物学考研考研过来人分享经验

考研终于结束了，我终于如愿以偿被南京师范大学微生物专业录取，想到当年自己拼死拼活找资料，下面把自己知道的信息告诉2014年考研的学弟学妹，希望对2014年想考南京师范大学微生物学的学弟学妹有帮助。

南京师范大学微生物学虽然在其研究生网站上公布的参考书目只有沈萍版的《微生物学》，但实际南京师范大学微生物考试的范围和内容远不止这些。即使你把沈萍版《微生物学》看得再透彻，复习得再仔细，充其量你最多拿个50分。因为南京师范大学本科生所开的课程还有真菌学、生理学、遗传学和免疫学，它们各占25分，沈萍版《微生物学》占50分，总分150分。所以，要真想考上南京师范大学的微生物专业，必须有它的课件，否则，说实话，很难。

南京师范大学生物化学所用参考书是《普通生物化学》，由黄熙泰、于自然等编写。但是2008年又增加了王镜岩的《生物化学》第三版作为参考，但我觉得2009年生物化学试题基本上没有出《普通生物化学》这本书的范围，只要看看它的生物化学课件还有这本书，问题不大。

考研复习要谨记一点：欲速则不达。考研之路历时很长，既要经历夏日的酷暑，又要经历冬日的严寒，再加上来自各方面的压力，百般考验之下，既需要你有惊人的毅力，更是在考验你的心理承受能力。既要做到不因自己今天所遇到的题目做的比较好而过分高兴，也要做到不因今天所做的题目做的不太好而过分沮丧，进而否定自己，所谓的“不以物喜，不以己悲”的境界应该就是这样吧。顺便提一下，我用的是文汇考研网的《南京师范大学细胞生物学考研复习精编》这本书，其中的历年 真题非常经典，当然还会有重点解析的！同时在这里，千万要记住不要过分地去与别人比较，一旦你与别人去比，如果你的比较对象比你实力差，这固然可以增加你的自信，但如果你的比较对象比你的实力强，比较的结果就是会无形地增加你的心理压力，不利于自己平稳、正常的复习。我刚开始复习时就犯了这样的错误，因为我还有两个同学和我考同一所学校同一个专业。她们的英语比我好，专业课的基础也比我扎实，我与她们去比较的初衷其实是想提醒自己，可结果却适得其反，一比较我就发现自己的进度很慢，然后就很影响心情，思想开小差，觉得以这样的实力、这样的效率肯定考不上了，在那之后的几天心里都会有这个阴影，学习效率自然就上不去，甚至可以说是浪费了好几天的时间，所以我后来就不再去跟她们比了，只要每天扎扎实实地按自己的学习进度去复习，保质保量地完成自己给自己定的学习任务就可以了，结果很出乎意料，我竟然比她们的分还高。

考研这个漫长的过程会很苦闷，很孤独，甚至很烦躁，而且找不到人来倾诉，或者说即使有对象来倾诉，也是无济于事的，这些负面心理是在所难免的，所以漫漫长路之上，你一定要懂得如何排遣这些负面心理，以最快的速度调整好状态重新投入学习之中。记住，良好心态的重要性，同时善于调整，将自己始终保持在最佳状态，再加上勤奋努力的学习，考研成功那个，肯定就是你了!

动物学考研 篇2

伴随着经济的发展, 人民生活水平的提高, 中国的教育事业稳步前进, 高等教育体制不断完善。近十年来, 考研人数一直维持在百万以上, 近两年更是超过170万[7], 其中, 应届毕业生占了多数。随着考研热的出现, 考研择校成为热门话题。笔者整理考研院校库资料[8]发现, 2013年江苏省的南京大学、浙江省的浙江大学和上海市的同济大学报录比分别为4.7:1, 4.0:1及5.6:1, 全部高于全国报录比3.3:1, 此两省一市其他学校的报录比普遍偏高;由此可见, 长三角地区考研竞争十分激烈, 报名人数远远多于录取人数。此外, 笔者采访了苏州大学、苏州科技学院及常熟理工学院12位苏州地区考研学生, 其中有9位学生不约而同地在长三角地区选择考研学校。综上所述, 学生考研择校偏向于选择长三角地区, 笔者将通过进一步实地探访及发放整理调查问卷针对这一现状分析其产生的原因。

“所谓社会流动, 是指社会成员在社会关系的空间中由某个社会位置向其他社会位置的移动”[1]。社会流动一般表现为两方面:一是个人社会地位的变更, 二是个人社会角色的转换。本质上, 社会流动是个人社会关系的改变。社会流动可以分为横向流动和纵向流动, 横向流动指的是一个人或一个群体从一个社会位置移到另一个同等或同一水平的社会, 纵向流动指的是一个人或一个群体从一个社会位置移到另一高低不同的社会位置[2]。横向流动多半是地区间的流动, 包含在同一地区的不同工作群体或组织之间的流动, 其特点是流动前后经济收入、政治地位等方面基本没有变化。考研学生通过考研这一行为社会地位与社会角色都发生了变化, 属于社会流动;且通过考研到达不同地区, 是地区间的流动, 经济政治等方面变化不大, 属于横向流动。社会流动的原因包括经济发展、教育结构的变化及个人原因等, 考研学生选择学校会受到经济、学校等因素的影响。由此可见, 社会流动的原因与学生考研择校有内在的联系, 笔者将通过社会流动的原因解析苏州地区考研学生考研择校偏长三角地区这一现状。

笔者在常熟理工学院、苏州大学及苏州科技学院针对苏州地区考研学生共发放调查问卷120份, 实际回收问卷120份, 通过整理问卷可知, 有92%的苏州地区考研学生希望考取长三角地区的研究生, 仅有8%的学生希望考取其他地区的研究生。此外, 73%的苏州地区考研学生认为长三角地区考研形势严峻, 一般和容易的分别占26%和1%。由此可见, 苏州地区考研学生考研择校倾向于长三角地区, 且大部分学生意识到其严峻的考研形式。在此, 笔者将从外部原因和内部原因这两方面进一步剖析苏州地区考研学生考研择校偏长三角地区的原因。

二、外部原因

关于考研学生选择学校时的外在原因, 调查问卷显示:学校声誉及数量占81%, 经济发展程度占68%, 地区开放程度占45%, 此外, 文化价值观念占37%, 社会制度及政策占22%, 部分学生还提到交通因素等。在此, 笔者就教育结构、经济发展及社会分层结构这三方面解析考研择校偏长三角地区的原因。

1. 教育结构的变化

教育的增加, 特别是高等院校的大量增加, 使更多的社会成员受到高等教育和专门的职业训练, 提高了他们转换身份的机会与流动的能力, 增强了社会流动的普遍性与均等性[3]。长江三角洲包括上海市、江苏省和浙江省两省一市, 拥有数百所大学, 包括南京大学、浙江大学、上海交通大学、同济大学、复旦大学、苏州大学等众多“985”及“211”院校。该地区是我国教育资源最丰富的地区之一, 教育发展在全国处于领先水平。调查问卷显示:69%的苏州地区考研学生认为长三角地区学校量多质好, 30%的认为质量数量一般, 极个别认为该地区学校量少质好。由此可见, 长三角地区的学校数量及质量受到大部分苏州地区考研学生的认可。高等院校的专业实力及知名度与学生未来的学习与就业息息相关, 是学生择校考虑到的重要因素。长三角地区众多的高质量的高等院校吸引大量苏州地区考研学生, 成为考研择校偏长三角地区的首要外部原因。

2. 经济发展

“科学技术的进步和生产力的发展, 是社会流动的根本原因”[3]。长三角地区是中国经济发展速度最快、经济总量规模最大、最具有发展潜力的经济板块, 快速积聚的国际资本和民间资本, 不仅规模越来越大, 而且以其特有的活力强有力地推动这一地区的经济快速发展。2012年, 长江角30个城市中有25个城市人均GDP超过全国人均GDP, 地区生产总值达到了108905.3亿元;财政收入达到了13045.63亿元[4]。调查问卷中, 92%的苏州地区考研学生认为长三角地区发展繁荣, 8%认为一般, 没有人认为落后。长三角地区经济发展快, 人们的生活质量不断提高, 为苏州地区考研学生提供非常好的发展平台, 使其拥有更广阔的发展空间, 这是考研择校偏长三角地区的另一个重要原因。

3. 社会分层结构的类型

社会分层结构的类型分为封闭型和开放型。在封闭型社会, 不同等级的社会成员之间无法进行流动, 而在开放性社会, 不同社会阶层之间的流动属于正常现象[3]。开放型社会中, 人们注重人与人之间的平等, 人们的交流联系十分密切。据调查, 77%的苏州地区考研学生认为长三角地区开放性程度很高, 23%的认为一般。“改革开放以来, 长三角的外向型经济发展迅猛, 经济开放度水平有了很大的提高, 并有继续提高的趋势”[5]。常熟理工学院外国语学院学生朱静说道:“在长三角地区有很多就业机会。”长三角地区积极落实改革开放, 贯彻落实“引进来”和“走出去”战略, 吸引了众多外商前来投资, 不断加强对外交流合作。因此, 开放型的社会结构是考研择校偏长三角地区的原因之一。

三、内部原因

关于苏州地区考研学生选择学校时的内在原因, 根据调查显示:动机占81%, 能力占76%, 此外, 性格、家庭背景及性别所占比重较少, 分别占28%、22%和8%。在此, 笔者将就动机与能力分析考研择校偏长三角地区的原因。

1. 动机

“动机是一个发动和维持活动的个体倾向性”[6]。苏州地区考研学生在选择学校时受其动机的内在驱动。在接受调查的苏州地区考研学生中, 有56%的学生选择长三角地区学校的动机是找工作, 32%的学生是为了学知识, 仅有8%的学生是顺应父母的要求。动机产生于需要, 苏州地区考研学生希望找到心仪的工作, 得到更好的发展, 创造美好的未来, 需要到长三角地区高等院校获取知识, 掌握本领。同时, 刺激形成活动的动机, 长三角地区经济发展好, 生活水平高, 众多企业为高校毕业生提供发展平台, 苏州地区考研学生受到这些有利条件的刺激, 希望在长三角地区发展。因此, 苏州地区考研学生考研择校偏向于长三角地区。

2. 能力

“能力是作为掌握和运用知识技能的条件并决定活动效率的一种个性心理特征”[3]。能力体现在人们从事的各项活动中, 直接影响活动的效率及能否顺利完成某种活动。长三角地区机遇与挑战并存, 该地区一步步与国际接轨, 对外交流频繁, 学生选择长三角地区的学校必须具备较好的英语水平、良好的交际能力和组织协调能力, 这样才能在竞争中取得胜利。调查问卷显示:在苏州地区考研学生中, 55%的学生认为自己能力较强, 42%的学生认为自己能力一般, 仅有3%的学生认为自己能力较弱。由此可见, 苏州地区考研学生普遍认为自己具备在长三角地区竞争的能力, 符合长三角地区人才需求, 敢于挑战长三角地区激烈的竞争, 因此考研择校时纷纷选择长三角地区。苏州大学文正学院学生刘韬说道:“长三角地区不管是考研还是就业, 竞争都十分很激烈, 但我相信自己的能力, 已经做好了竞争的准备。”

四、结语

考研择校偏长三角地区这一现状是由各种外在因素与内在因素相结合的产物, 是经年累月不断发展的结果。一方面, 长三角地区学校数量众多且声誉好实力强, 该地区经济发展在全国前列, 开放性程度高对外合作交流多。另一方面, 苏州地区考研学生自身希望在更好的平台上找工作学知识且具备一定的能力。

因此, 其他地区应完善教育结构, 进一步发展经济, 加强对外交流, 从而吸引考研学生的目光;考研学生面对长三角地区严峻的考研形势, 应客观认识自己, 选择最合适的学校, 从而缓解考研择校偏长三角地区这一现状。

参考文献

[1]刘祖云.论社会流动的基本类型及其社会意义.社会科学研究, 1991, 2:321.

[2]刘祖云.发展社会学.北京:高等教育出版社, 2006.2. (1) :234, 325.

[3]范和生.现代社会学.合肥:安徽大学出版社, 2005.12:517, 519.

[4]孙克强.2013长三角年鉴.南京:河海大学出版社, 2013.12:278.

[5]汪勤, 于雅蓓.长三角地区的开放度研究.今日南国, 2008.6, 94.

[6]刘益民, 张旭东, 程甫.心理学概论.北京:科学出版社, 2006.2:181, 191.

[7]http://www.kaoyan.com/kaoyan/23/551806/历年考研报考人数与录取人数统计.

戏说李白考研 篇3

李白、汪伦走在京城的大街上，如“刘姥姥进大观园”一样，环顾着这个从未见过的世界。

可一星期下来，这两位名人渐渐“囊中羞涩”。于是大诗人李白也只有屈尊去应聘。

李白来到人才市场，想找一份类似于“文书”的活儿。李白坐在了应聘台前，自我介绍：“在下李白，字太白，陇西成纪人氏……”不料人才市场的人不管三七二十一便给了他一句话：“请问您现在的学历是什么？毕业于哪个大学的什么系？我们这份‘经理文秘’的工作起码得有个‘硕士学位’!”这位先生便不再理睬，与另外一位大学生说话去了。

李白出师不利，回到“客栈”，心中愤愤不平：吾乃堂堂诗仙，此番应聘，为何受此羞辱？男子汉大丈夫，岂能因此“硕士学位”断我生路！于是，李白与汪伦决定分别去考研究生。

转眼，中文专业考研的时候已经到了。李白买了好几套诗文选集，《诗经》都倒背如流了，正等着在这次研究生考试中一展身手。来到了考场，打开试卷，全是无关八股的知识，这唐代诗人李白又如何得知？于是无奈之下，只好挥笔赋诗一首——《考试难》：

今日进京来赶考，

展卷摸头不知脑，

考的不是八股文，

我等如何答才好？

如此考试真苦恼，

用武之地何处找？

考试难，考试难，

难于上青天！

并非我等才学浅，

实乃考题太无边！

可想而知，李白的研究生梦砸了。可是汪伦报考“养殖”专业却考上了！这可急了李白了。因此，便邀了汪伦上考研委员会去评理！

众人对他说：“就算你是唐代大诗人李白，没上分数线，也不能录取！”李白便和主任理论起来：“我可是李白也！以我在中国文学史上的地位，竟考不上研，那世上又有几个人可以呢？”

“不行，我们考的是当代文学专题！”

“那汪伦为什么考上了？你们难道连我和他的水平都不知道？”

“可他的分数比你高！再说他和你专业不同。”

“汪伦弟，你为何考得如此之好？”

汪伦在李白耳边悄悄说:“我找了当今专门辅导考研的老师补习功课。”

不一会儿，李白又开了口：“就算我这次没考好，可当今××古汉语学家还是研究生导师，他是研究我的诗而得此殊荣的！我的真实水平连个研究生都不够吗？”

“谁？你是说王教授吧？他呀，早退休了，你早两年来就好了！”

李白强压住心中的怒气，问道：“你们还出我的书呢！我可是有那个什么‘权’的！”

“哦，你说的是版权吧！”主任笑道：“古人是不享受版权的！”

汪伦道：“考试，考试，考的是能力，试的是水平。李白是何人你们又不是不知道，通融一下吧！”

主任道：“好吧，我们研究一下吧！”

于是考研委员会为了讨论李白的学位问题召开了一次会议。考虑到李白是著名诗人，结果录取了李白为“旁听生”，特许旁听学习，明年另行考核。李白无奈，只有满腹牢骚开始了他的“旁听”生活！

几天之后，汪伦即将开始他的“农大”读研生活，而李白也要去一所大学“旁听”。临别之际，李白赋诗一首《再送汪伦》：

李白考研去旁听，

天涯何处展才情？

桃花无奈逐流水，

暨南大学普通生物学考研经验 篇4

直到十月初，我确定了要考暨大的生物学。原因呢，我的基础并不好(如果基础好早就保研了，相信大家对生命的保研比率也有所耳闻) 考本校相对容易。还有，我们专业在陕西省来说算是最好的了。学费便宜，出国条件也比较好，而且，虽然很多暨大人都嫌杨凌破，可是我觉得这里还是挺不错的。我家在西安，这里离我家也不远。

说说专业课，前面已经说了，十月才定方向，我正式复习到11月了。我是学生物的，按说基础生化对我们来说很容易，可是由于以前没好好学，我在看这本书的时候真的很痛苦，后来就买了《暨南大学普通生物学考研复习精编》，看起来也相当痛苦，

备考资料

后来基础生化被我硬啃下来了，到考前我基本也看了7、8遍。复习就用那本有复习精编，文成暨大考研网出版的那本。

我们班同学6个人合买了一份专业课资料，复印下来我花了50块钱。我想说暨大卖资料的人卖的太不地道了，真题基本看不清，而且有的肯本不全。有机还行，生化的真题基本不行，而且没有的。不是我买的版本是这样的，我看到有别人手里的题也是这个版本，估计暨大流传都是如此。后来我想尽办法从研究生院内部搞出来的真题，这几份真题也相当珍贵了，我们同学还一起把所有真题的答案全部整理出来了。我敢说，暨大绝不会有比这更好的资料，而且差的不是一星半点。基本都是我们几个人去年的心血，当时只是为了我们自己复习。对于想买资料的同学，我建议你们别买什么，不如去报班，别在乎省那几个钱。当然我没上个那个班，不知道有多大作用，只是觉得听录音肯本不靠谱。

复习精编大家一定要看啊，那本书编的很好，讲的不多，而且暨大研究生试题好多也在上面。

差不多就这么多了，我表达能力不好，大家见谅。最后我想说，决定考研，就全力以赴。发挥不好，也别太沮丧，一定要坚持考完。像我当时感到发挥不好，还很伤心，结果出来，我的成绩是414 ，专业课一共考了275 。在这里我没有炫耀的意思，真正考暨大的也都知道题很简单，希望大家能努力实现梦想!

动物学考研 篇5

１９９９年攻读硕士学位研究生入学考试

园林树木及花卉试题

一、名词解释（10）

１、生活性

２、树篱

３、散点植

４、树木的年生长周期

５、大立菊

６、花丛花坛

７、草坪

８、修剪、整形

９、花境

１０、鳞茎

二、问答题（90）

１、论述中国兰花的繁殖方法和养护管理。

２、如何判断树木为耐阴树种？

３、论述进行园林树种规划时，应考虑哪些问题？ ４、散尾葵、蜘蛛抱蛋、龙血树、龟背竹、豆瓣绿、牡丹、吊竹梅、非洲紫罗兰、常春藤、四季秋海棠分别属哪个科属，在园林中如何应用？

５、用中名，拉丁名写出10种夏、秋季节开红花的园林植物。

６、区别下列植物（写出２、３点）

（１）、扶芳藤与卫矛

（２）、矢车菊与天人菊

（３）、木芙蓉与吊灯花

（４）、蚊母树与继木

（５）、蛇目菊与大花金鸡菊

７、论述草坪的养护管理。

南京林业大学1999园林植物与观赏园艺 研究生考试真题2

南京林业大学

１９９９年攻读硕士学位研究生入学考试

园林植物试题

一、写出下列园林植物的拉丁学名（20）雪松

紫薇

合欢

鸢尾

苏铁

香樟

银杏

紫藤

水杉

霞草

棕榈

木槿

含笑

栾树

山茶

文竹

麦冬

梅花

桧柏

菊花

葱兰

水仙

南洋杉

金银花

波斯菊

七叶树

五针松

五色苋

小苍兰

矮牵牛

郁金香

金盏菊

假俭草

白玉兰

结缕草

百日草

万年青

二、填空（30）

１、世界四大著名切花是（）（）（）（）。

２、世界五大公园树种是（）（）（）（）（）。

３、松科分为（）（）（）三个亚科。

４、豆科分为（）（）（）三个亚科。

５、蔷薇科分为（）（）（）（）四个亚科。

６、地下茎为单轴型的竹子有（）（）（）；地下茎为合轴型的竹子有（）（）（）；地下茎为复轴型的竹子有（）（）（）。

７、抗燃防火树种有（）（）（）（）（）等。

８、隔音效果较好的树种有（）（）（）（）（）等。

９、秋色叶树种有（）（）（）（）（）等。

１０、适合作绿篱的树种有（）（）（）（）（）等。

１１、园林树木养护管理的主要措施包括（）（）（）（）（）（）等。

１２、我国主要盆景流派是（）（）（）（）（）（）（）等。１３、常用的观赏蕨类植物有（）（）（）（）（）等。

１４、常见的短日照花卉有（）（）（）（）（）等。

１５、兰科花卉中地生兰有（）（）（）等；附生兰有（）（）（）等。

１６、球根花卉中地下部分是块茎类的有（）（）（）等。

１７、属于夏秋型花芽分化的树种有（）（）（）（）（）等；属于多次分化型的树种有（）（）（）等。

１８、水生花卉中属于挺水植物的有（）（）（）等；属于浮水植物的有（）（）（）等。

１９、棕榈植物中叶掌状分裂的有（）（）（）等；叶羽状分裂的有（）（）（）等。

２０、木兰属中先花后叶的树种是（）（）（）等，花于叶后开放的树种是（）（）等，常绿树种是（）（）等。

三、问答题（10+10+10+20=50）

１、什么是古树名木？研究保护古树名木的意义是什么。

２、阐述雪松的生态习性，主要繁殖方法，栽培管理要点。

３、菊花依整枝方式或用途不同分为几类？说明其中一种栽培方式的技术要点。

动物学考研 篇6

考研冲刺阶段考研英语作文写作提高需从细节处入手，下面为考生提供考研英语作文写作词汇积累。

1.vivisection 活体解剖

2.perform.experiments on animals 在动物身上做试验

3.test animals 用于实验的动物

4.be subjected to experiments 被迫接受试验

5.animal rights 动物权利

6.clinical research 临床研究

7.cruel 残忍的 8.extremist 极端主义者

9.medical research 医学研究

10.origin of species 物种起源

11.alternative method 替代的方法

12.biological diversity 生物多样性

13.natural balance 自然平衡

14.equilibrium of ecosystem 生态平衡

15.coexistence 共存

16.endangered animals 濒危动物

17.diversity of species 物种多样性

18.shameless 令人羞愧的 19.barbaric 野蛮的

20.live and let live 活着就是与万物共存

21.meaningless 没有意义的 22.dominant species 优势物种

23.laboratory 实验室

24.vaccine 疫苗

考研还是工作 篇7

案例分析：本案例在即将面临毕业选择的大三学生中非常普遍，表面看似是考研和找工作的两难选择，实际是对找工作缺乏自信，对自己优势认识不足，对企业的要求不了解，是一种信息不对称导致的就业信心不足的典型案例，也是在我们大学生考研群体中比较普遍的现象，常常是因为自己不知道找什么工作，不自信能找到工作而决定去考研。所以要让同学们想清楚自己为什么考研，是不是只有考研一条路。帮助他们分析自身的优势是让他们做出正确选择的关键。

一、解决方法与步骤

1.MBTI人格测试，了解来访者的性格特征。测试下来李同学的性格属于ESTP型，即外向、感觉、思考、知觉型。李同学表示，这种性格描述确实非常符合自己的情况。①性格特点：灵活、忍耐力强，实际，注重结果。无忧无虑，属乐天派。活泼、随和、率性，有魅力，心胸豁达、包容心强。喜欢实实在在的东西。善于拆拆装装。②性格盲点：一次着手很多事，到最后发现不能履行诺言，需要把眼光放远一点。③适合的工作类型：喜欢工作中充满冒险和乐趣，能抓住新的机遇，工作中希望自我组织，而不是听从别人的安排。能够让他们利用行动关注必要细节的职业。④适合的行业：贸易、服务、金融证券、娱乐、体育、艺术业。⑤适合的职业：企业家、股票经纪人、保险经纪人、土木工程师、旅游管理、职业运动员、教练、电子游戏开发员、房产开发商。

2.霍兰德职业倾向测试，了解来访者的职业兴趣。李同学的职业兴趣是SAE型，即社会型、艺术型和企业型。他喜欢与人交流，朋友多，爱唱歌，喜欢金融类工作。

3.打消来访者的非理性就业观念。先了解他考研后的职业目标。李同学想进金融类外资企业，只是感觉学校的知名度不高，到这些大公司工作的机会小，想通过考研为自己进入大的外资金融企业加筹码。列举一些我们学校进入世界500强企业的学生，为他讲了这些学生的应聘经过，同时联系外企HR总监对是否只招名校学生这一观点进行确认，帮助李同学打消“企业看重的只是名校，非名校学生不要的”非理性想法。使他明白毕业学校只是相对的，而非绝对。

4.分析来访者的就业竞争力、职业素养。①专业背景：李同学学习数学与应用数学专业（金融方向），同时又学习了金融学第二专业，具有较强的专业基础。②综合素质和职业能力：李同学从入校以来，一直担任学生干部工作，从班级团支书到学院分团委书记，组织、领导、协调、沟通能力强，个人综合素质非常好，职业能力较强。③性格：李同学性格开朗，善与人沟通，朋友多，爱唱歌，很适应外企的企业文化。

5.进行SWOT战略分析。①SO战略：在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。多关注企业的校园招聘计划及企业网站的招聘信息，及时网申，为自己创造更多的机会，积累更多的经验。②WO战略：通过网络、宣讲会等形式，分析这些金融外企对英语水平的要求，积累专业英语术语，对面试英语问题进行充分准备。突击练习自己的英语口语表达能力，快速提升英语口语水平。③ST战略：扩充自己的金融专业知识面，除专业课外，还要关注金融动态、金融报道、金融访谈类电视节目，知识面丰富的基础上形成自己的独立思考。关注一些外资金融企业的企业文化、经营模式、经营品牌。④WT战略：多与名校学生联系，向优秀的学生学习，阅读成功人士的面试经验，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。

二、咨询结果

李同学采纳了SWOT分析战略。明白了自己的未来选择和努力的方向：放弃考研，全力备战找工作，工作的目标定为外资金融企业。

咨询后的四个月时间，李同学通过自己的努力，弥补了英语的不足，英语口语水平得到了很大的提高，同时他一直关注外资金融企业的招聘动态，及时进行网申，对网申也做了充分的准备。11月中旬他收到四大会计事务所毕马威的录用offer。

三、启示与思考

這则案例给我们的启示是在面对学生择业的困惑时要分析其深层的原因，困惑来自于自我定位的不清还是自我认识不准确，还是对企业用人的不了解，只有帮助他们解决了深层的内因，才能真正帮助他们理清思路，找准方向。

动物学考研 篇8

参考教材是考研中最根本,也是最重要的复习资料!在备考中,只要能把参考书上的知识融会贯通,理解记忆住重点考点,那么考研一定成功!虽然人大法学考研没有指定教材,但是按照惯例,就是二十一世纪的系列教材!下面有具体的参考书介绍!第一:通常应该买最新版的教材,因为现在的法律制度处于不断健全中,很多法律的颁布或者修订,给法学教材的与时俱进提出了要求,所以,只有最新版的教材,才能更真切的反映当下的法律制度。

第二:由于人大教材出新版的速度很快,所以请大家不必为是不是会出新版教材而担心,因为重点的基础知识还是那些。比如第四版的民法比第三版的民法只多了一章继承法部分,其他部分都是完全一样。

参考书目

一、法学理论 朱景文:法理学

曾宪义:中国法制史,三版 许崇德:宪法,四版

二、法学综合考试 王利明:民法,四版 王作富:刑法,四版

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:http:// 2 江伟:民事诉讼法,四版 陈卫东:刑事诉讼法,二版 史际春:经济法,二版 周珂:环境与资源保护法,二版 程晓霞、余民才:国际法,三版 郭寿康、赵秀文:国际经济法,三版 章尚锦、徐青森:国际私法,三版 刘春田:知识产权法,四版 更多参考书目: 法理学

朱景文:法理学研究,人大 朱景文:比较法总论,人大

朱景文:比较法学专题研究,人大 朱景文:法社会学,人大

谷春德:西方法律思想史,人大,十五规划,不是21世纪那本 法制史

赵晓耕:《中国法制史原理与案例教程》(第2版,中国人民大学出版社2009年版

赵晓耕:中国近代法制史专题研究,人大

林榕年、叶秋华:《外国法制史》,中国人民大学出版社,十五规划,不是21世纪那本叶秋华、王云霞:大陆法系研究,人大

宪法与行政法

韩大元:《宪法学基础理论》,中国政法大学出版社2008年版

韩大元、林来梵、郑贤君:《宪法学专题研究》(第2版,中国人民大学出版社2008年版

李元起:中国宪法学专题研究,人大

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:http:// 3 胡锦光:《行政法专题研究(第2版》,中国人民大学出版社2006年版杨建顺:《行政规制与权利保障》,中国人民大学出版社2007年版

刑法

冯军、肖中华:刑法总论,人大 谢望原、赫兴旺:刑法分论,人大

高铭暄:刑法学原理(共三卷,中国人民大学出版社2005年版 高铭暄:刑法专论,高等教育出版社 民法

王利明:民法总则研究,人大 王利明:人格权法研究,人大 杨立新:人身权法论,人民法院 王利明:物权法研究(上、下,人大 杨立新:债法总则研究,人大

同趕集網的戰略似乎不謀而合。此前,58同城宣佈成為手機搜索企業易查搜索和宜搜搜索的生活服務內容提供商。58同城方面表示,同手機搜索的合作隻是深度合作的開始,今年會加速移動互聯網戰略佈局,不斷整合數字內容和應用服務資源、拓展渠道資源、加大資金投入及擴展產品線。據瞭解,目前58WAP站日訪問量已高達700萬。

王利明:侵权行为法研究(上,人大 张新宝:侵权责任法原理,人大 杨立新:侵权责任法,法律 商法

范建:商法,高教 赵中孚:商法总论,人大 叶林:公司法研究,人大 叶林:证券法,人大 贾林青:保险法,人大 王欣新:破产法,人大

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:http:// 4 知识产权法

刘春田:知识产权法,四版,人大2009 李琛:知识产权法关键词,法律 李琛:论知识产权的体系化,北大 吴汉东:知识产权基本问题研究,人大 诉讼法

江伟:民事诉讼法,四版,人大2008 江伟:民事诉讼法专论,人大 陈卫东:刑事诉讼法学研究,人大

王新清等:刑事诉讼程序研究,人大

何家弘、张卫平:简明证据法学,中国人民大学出版社2007年版何家弘:证据法学研究,中国人民大学出版社2007年版

经济法

潘静成、刘文华:《经济法》,三版,人大2008 史际春、邓峰:《经济法总论》,法律出版社 史际春:《企业和公司法》,人大 王欣新:《公司法》,人大 徐孟洲:《信托法》,法律

徐孟洲:《税法》(第3版,中国人民大学出版社2009年版 徐孟洲、孟雁北:《竞争法》,人大

朱大旗:《金融法》(第2版,中国人民大学出版社2007年版 王欣新:《破产法》(第2版,中国人民大学出版社2007年版 刘俊海:《股份有限公司股东权的保护》,法律出版社2004年版

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:http:// 5 环境与资源法

周珂:环境与资源保护法,二版 周珂:环境法学研究,人大

周珂:生态环境法论,中国人民大学出版社 国际法

邵沙平:国际法专题研究,人大 朱文奇:国际条约法,人大

郭寿康、赵秀文:国际经济法,三版,人大2009郭寿康、韩立余:国际贸易法,人大 赵秀文:国际贸易法专题研究,人大 余劲松:国际投资法,法律出版社

章尚锦、徐青森:国际私法,三版,人大2007赵秀文:国际私法学原理与案例教程,人大

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:http:// 【育明教育独家分析】人大法学院

2008年-2014年各专业考研录取详情 年份 科目 保研

统考 内保外保

统考复试或报名人数统考录取人数 内保录取人数 外保复试人数 外保录取人数 2008年 法理学不详

121(报名19法制史73(报名15宪法学140(报名14刑法学366(报名26民商法学

595(报名42诉讼法学230(报名20经济法学 210(报名21环境与资源保护法学71(报名7国际法学 226(报名27知识产权法学(法学224(报名20总计 152215(报名211法硕(非法不详1790(报名2032009年 法理学不详113(报名24法制史74(报名16宪法学

101(报名10刑法学320(报名19民商法学518(报名47诉讼法学198(报名21经济法学

271(报名29环境与资源保护法学 65(报名

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:http:// 7 国际法学183(报名17知识产权法学(法学230(报名28总计不详(15人左右2073(报名216法硕(非法不详1390(报名201法硕(法学不详不详94 2010年法理学 不详 法制史 宪法学 刑法学 民商法学 诉讼法学 经济法学

环境与资源保护法学 国际法学

知识产权法学(法学

总计561668(报名122(186法硕(非法27不详177(204法硕(法学12不详84(96

2011年法理学 不详 19(复试11 法制史10(复试9 宪法学9(复试5 刑法学23(复试10 民商法学51(复试15 诉讼法学16(复试11 经济法学 23(复试11 环境与资源保护法学 国际法学22(复试8 知识产权法学(法学16(复试12 总计731603(报名100(173法硕(非法301597(报名172(202法硕(法学2094(报名50(70 2012年法理学110512(复试9(15法制史1419(复试6(8宪法学414410(复试3(11刑法学322616(复试10(19民商法学544636(复试20(31

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:http:// 8 诉讼法学312422(复试12(19 经济法学3196 20(复试10(19 环境与资源保护法学1334-6(7-9国际法学335712(复试4(14 知识产权法学(法学119720(复试12(20比较法学04 总计791542(报名88(167法硕(非法241296(报名162(186法硕(法学35146(报名20(55 2013年法理学214616(复试13(21法制史21218(复试7(10 宪法学31128(复试6(11 刑法学4206(520(复试10(20民商法学551747(复试17(29诉讼法学320425(复试15(32经济法学430627(复试7(17 环境与资源保护法学3313(复试2(6 国际法学23968(复试6(14 知识产权法学(法学213226(复试12(16比较法学1000(复试3-4(4-5 总计36(4121445(46 1444(报名、185(复 试

95(181 法硕(非法221164157(179法硕(法学***(62 年份科目 保研统考 内保外保

统考报名或复试人数 统考录取

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2014年法理学185待续16 法制史111待续6 宪法学2153待续8 刑法学3192待续16 民商法学6676待续17 诉讼法学2164待续17 经济法学3215待续11干2环境与资源保护法学151待续4

国际法学0175待续7

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:http:// 9 知识产权法学(法学1

148待续11 比较法学121待续2 总计2118541待续

法硕(非法45待续(125 育明教育2015年人大法学院状元集训计划【人大法学院考研状元集训营】独家专注人大法学院专业课辅导育明教育连续5年包揽人大法学院民商法、刑法考研状元,连续8年成功帮助103名学员圆梦中国人民大学法学院

2015年育明教育考研攻略

一、《育明教育:五阶段考研复习攻略》

把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:http:// 10-----------------育明教育寄语 第一阶段:预热(3月1日至7月1日 预热原因: 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。

重点任务:

1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。

3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。

4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。这一点至关重要,很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有努力,更不是付出不够,而是方法不得当,重点没把握好。这一任务的实现,一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。

5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每 天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积 累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要 以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。第二阶段：发力（7 月 1 日-10 月 1 日）发力原因： 育明教育（）咨询师认为，这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁 杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了一半。重点任务： 以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累 的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题 人每一道题的出题意图。专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点 的记忆。争取完成第一 轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日）坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成 功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努 力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐 得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因 为机会和诱惑太多了。育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：http:// 11 重要任务： 这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。第四阶段：冲刺（12 月 1 日-初试）冲刺原因： 育明教育（）咨询师认为，到 12 月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什 么东西都不会了，这很正常。如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育 明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学 的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可 能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。重点任务： 以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。第五阶段：调整（初试至复试）调整原因： 经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考 研复试的比重越来越大，平均达到 25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人 没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。重点任务： 1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集 一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：http:// 12

2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。3.准备听力和口语。很多学校，例如北大、人大等复试时考察口语和听力的。以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研 无忧矣。

二、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 育明教育公共课团队 务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看 几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。第一个务必： 首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。如果能够把 基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的； 即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路 等各个方面也不会有太大的变化。换言之，考试是有规律可循的。同时，育明教育咨询师认为，这一点也适合专业课。再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好，也是 别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。第二个务必： 无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题，和 真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。充其量只适合找 答题的感觉和锻炼答题的时间。第一个坚持： 公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不 同的，通过对比，我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。第二个坚持： 育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：http:// 13 真题参考书，我们看什么呢？我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把答案记住，因此，我们看真题，不是看它选哪个答案，而是看为什么要选择那个答案。不是去想这个题应 该选择什么，而是去想出题人想让你选择哪个，或者说，出题人其他三个选项设置的陷阱在哪 里。这些才是我们在复习真题，看真题的时候应该做的。

三、《育明教育：考研英语 25 分作文三步攻略》 英语对于众多考研的学子来说，是一个软肋。考研英语中的作文，分值占到了 30%，是相当重 要的。但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般 30 分的作文，平均分 在 14 分左右。但是，育明教育的学员在这个方面的表现却比较突

动物学考研 篇9

《西方经济学》

高鸿业主编

中国人民大学出版社(2014 第六版)《政治经济学》

逄锦聚等主编

高等教育出版社(2014 第五版)

中央财经大学801经济学133分考研经验分享

【我】

我是一只平凡又不甘平凡的17考研er，本科毕业于一个普通的一本，但又不甘回到家乡做一个银行小职员，唯有通过考研再上一个台阶。因为在复习中也走了很多弯路，也茫然过不知所措过，不过很多时候真心觉得辅导班帮我解决了许多这样的问题。在这场一个人的战役中，辅导班是我唯一与外界取得联系的途径。新祥旭·中央财经大学考研辅导： http://jingshuotang.xxxedu.net/

今年我报考的是中央财经大学经济学院。考试科目政治，英语，数学三以及801经济学，个人成绩分别为62，70，121，133，总分386。其中专业课801经济学133分，在大神密布的央财算不上高分，但也对得起自己300多个日日夜夜的努力了。

我自己是新祥旭的学员，在这里遇到了对我帮助非常大的学长，给我安排的是去年考上经济学院全院的第一名张老师。课堂上张老师像自己复习时一样仔细的为我挖出每一个可能的考点并将其串联成线，也帮助我排解备考过程中的焦虑和紧张情绪，毕竟经历过的深知这其中的滋味。新祥旭老师都会尽最大的努力以自己开朗的性格和扎实的专业功底创造一个轻松明快的学习氛围。受益于此也必将回馈于此，所以后面会总结一些小经验和18的学弟学妹们分享。【写在前面】

在考研中取得成功的人有太多了，尽管每个人都有自己的方法，但我始终认为考研是一个人的战役。独来独往你才能耐得下性子，才能很理性地分析自己当前的问题，才能把临近考试时候所有焦虑紧张的负面情绪最小化。【关于时间】 现在是2月份，应该算是开始准备考研的最佳时间了。过早开始会让战线变得太长，以致后期疲惫而无法集中精力。过晚则会产生自己比别人拉下太多的负面情绪而焦躁，从而无法专心看书。至于每日时间安排，个人的感觉是计划做细致并且能完成就好，不必一定要规定自己每天学习几个小时。说得再直白一点，任务量达到了，时间自然也就上去了。早上起来也不必急于立刻去翻书本，可以先静坐一会儿，大致列一下自己今天要完成的事情，规划好上午做哪些下午做哪些，把每一项任务都量化，也可以在一天的学习结束之后再对比看一下早上的计划究竟完成了多少，哪些是没能做好的，从而找到自己效率较高的部分和仍有欠缺的地方进行改进，久而久之也就摸索出了适合自己的路子。【政英篇】

政治和英语并不是我的强项，分数也只是能够不拖我总成绩的后腿而已，所以不细说，只是提一下我觉得比较有用的几点吧。首先政治，千万不要听信网上流传的最后突击之类的话。到了后期专业课等等各种压力加在一起之后再去攻政治的选择题真的会让你有力不从心的感觉。所以还是趁前期时间还比较宽裕的时候就和其他课程一起进行吧。还有就是政治除了尽量多的做题之外，可以上一些辅导班听一下老师的思路是怎样的，因为很多时候可能你对一个知识点的理解缺的就是别人那一丝提点，尤其是政治的马原部分。其次英语，多做真题，不要做模拟题。从最早年份的英一真题开始，一年年做过来，认真分析，揣摩命题人的思路，弄明白他究竟想考察什么。做完英一做英二，刷完一遍再刷一遍，永远不要嫌重复，即便你刷到第三遍也不能保证自己每题都选对。英语如果真的做阅读的时候总是错太多，那就说明是方法有问题了，或者说不明白考研英语想考查的是你的分析能力而非延伸拓展能力，这个时候找辅导老师带一下还是很有必要的，可能一下子过去那个瓶颈再做题就如鱼得水了。【数三篇】

今年的数三给人一种剑走偏锋的感觉，很多人都直呼数一和数三发反了卷子。所以准备考数三的同学做完数三历年真题后未尝不可尝试一下数一数二，毕竟从今年来看，在统一命题的大背景下难度统一也并非是一件不可能的事情。数学的复习一定要从课本开始，不要上来就摸全书，难度会让你吃不消。课本翻过一遍，新祥旭·中央财经大学考研辅导： http://jingshuotang.xxxedu.net/

把每一道例题和课后题都认真解过一到两遍，对课本定理及其证明有了基本的印象之后，再去看全书，做各种模拟题。如果后期要给自己模考的话，首选还是真题，真题刷过两到三遍，熟悉命题的难度及其挖坑点以后，再去做各种模拟题打开思路。【801篇】

首先说一下中财801经济学的参考书目：

1.西方经济学（宏微观）

高鸿业主编 人大六版 2.政治经济学 逄锦聚主编 高教五版

3.新祥旭考研中央财经大学801经济学应试宝典

接下来说一下具体的801经济学的一些情况。关于政经其实没什么好说的，但政经也是最耗费时间的部分，几乎大部分人在进考场前的最后几分钟都是在抱着政经课本翻来翻去。所以耐下性子，一题一题的背过来，还是不行就再加默写，总有一天你会看到题目脑子里就会浮出它的答案以及在课本里的样子。西经的话央财的考点还是比较集中的，就是高鸿业的两本书，毕竟这也是最符合中国考试风格的教材了。看书的时候一定要细致，然后无论是名词解释还是简答一定要尽量多记一些。名词解释切不可一句话结束，把名解当成简答题去答，把简答当成论述，详细地写清楚题干中的每一个点，卷面自然是饱满的，分数也就上去了。看书的时候千万不要自己画重点，认为其中某些部分在本科期末考试的时候老师说过不重要就不看了，在央财的历年真题中，除了宏观的最后一章，每一章都出现过大的分析题甚至是证明题，所以一定不要放过任何一个可能的考点。801的复习不必急于做题，就是反复地看书，真的把教材看上五六遍之后，再见到任何题目都会有一堆想写的话。最后就是如果本科基础不是太好，或者是跨专业的考生，可以根据自己的情况找老师辅导一下，毕竟大部分人的西经都是在大一至大二修的，距离考研已经有些久远，再加上本科学校对书本重点和难度的把握可能跟央财的考试要求还是有差距的，而过来人的辅助可能就会起到事半功倍的效果，减少很多由信息不对称带来的不便和问题。就像我前面说过的，我自己也是新祥旭的学员，在这里遇到了对我帮助非常大的学长，给我安排的是去年考上经济学院全院的第一名张老师。课堂上张老师像自己复习时一样仔细的为我挖出每一个可能的考点并将其串联成线，也帮助我排解备考过程中的焦虑和紧张情绪，毕竟经历过的深知这其中的滋味。新祥旭老师都会尽最大的努力以自己开朗的性格和扎实的专业功底创造一个轻松明快的学习氛围。在此，一并感谢！【结语】

考研是一场智慧与耐力并存的战役，但是你也要相信，在考研的战场上，没有什么问题是努力解决不了的，大家有801经济学考研的任何问题都可以随时问我。最后，真心祝愿每个18的考研er都能通过自己的努力，得到自己想要的生活。

大龄考研值不值？ 篇10

大龄考研者一般指大学毕业工作3年以上，或者过了二十五六岁继续追求高学历的人群。他们追求高学历基本上出于两大原因：一是为了梦想，由于各种原因与高学历失之交臂的人；二是因为在工作中遇到了瓶颈或者单纯为升职所需。相比前者，后者显然更理智一些。

按照经费来源，以往研究生招生一般分为国家计划、自筹经费和委托培养三大类，只针对国家计划内的报考者提出了年龄要求，至于后两者并没有年龄限制。从今年开始，将不再按上述三种情况进行划分，而是按照就业办法分为了“定向”和“非定向”两种，因此，所谓的年龄限制也就彻底不存在了。

据《新京报》报道，在北京某知名高校研究生院招生负责人李老师所调取的近三年来非定向全日制硕士研究生的年龄情况来看，2011年在总人数为2601人的情况下，30岁以上者95人，其中35岁以上的有21人；到2012年，硕士总人数为2697人，30岁以上的是107人，35岁以上的有20人；最近的2013年，硕士生总人数达到了2743人，30岁以上的也升到了115人，35岁以上的是23人。

通过这些数据可以看出，尽管大龄考研者在整个考研队伍中所占的比例还不到10%，但是对于这些已过而立之年的人来说为数已不少。当你仔细了解身边的亲朋好友，会发现大龄考研者的队伍就在身边。他们在经历过社会的历练后，很清楚自己想要的是什么。他们大部分拥有完整的家庭，有很多已身为父母，却与比自己小了近一轮的学生们竞争，其辛苦和纠结只有当事人最清楚。

夫妻双双把研考

董先生 考研年龄：33岁

考研前职位：某医院心内科医师

沈女士 考研年龄：30岁

考研前职位：某医院呼吸科医生

报考院校：北京大学医学部

董先生是笔者的老乡，相隔多年的再见面让笔者大吃一惊：董先生苍老得已经不像三十几岁的人。他叹气道，全因前两年学习以及工作压力太大……

用董先生的话来说，“既然选择了医生这个行业，就意味着踏上了一条不归路。只许向前进，不能原地踏步，所以必须要求自己不断地学习提升。”这不仅是他考研的原因之一，也是他计划继续考博的催化剂。

董先生在本科毕业的时候通过一年多的医院实习，选择了心外科方向，但遭到了父母的反对——他们觉得心外科需要上手术台，所承担的风险比较大，自作主张通过人际关系把董先生安排进了心内科。这让董先生很不痛快，但跟父母沟通无效，只好顺从。一边工作一边等待着女朋友沈女士，两人相约一起考北医的研究生，到时候再选择心仪的专业。

俩人是高中同学，当年相约一起考医学院，不过董先生考上了本科，而沈女士上的是一所专科院校，考研的话必须先专升本。沈女士没有退却，一步步地努力前行，第一年专升本没成功，董先生的家人开始有些不高兴，不太同意让她继续再升。可是董先生死心塌地地支持着女友，“那个时候她的压力比考研还大。我们迟迟没能订婚，我父母对她不冷不热的。她总担心如果升不上去我家人会看不起她，我们不能顺利结婚等。这些学习之外的压力折磨着她，我必须支持她到底，等她读完本科我们俩再一起考研。”

沈女士本科毕业后直接参加了硕士研究生的考试，但跟董先生一起双双失利。正巧有一个难得的机会，让沈女士进入到董先生就职的医院工作。就这样，两人开始了一起上下班的夫妻恩爱小日子。

现实总会有很多无奈，开始沈女士并不能很好地适应工作环境，在单位的人际关系也不是太好，凡是脏活累活或是危重不好抢救的病号都统统“扔”给她来处理。另外，她觉得自己的业务水平真的不够，抢救失效发生在自己手上的比例远远高于其他同事。这些重新燃起了沈女士考研的梦想，“等我考上研究生，估计大家就不会觉得我只是一个专升本过来的‘低级人物’了吧。”

但这梦想又遭到了现实的打击——已经结婚3年的沈女士，因为迟迟不生孩子遭到婆家的抱怨，一听到两人还要继续上学，公婆气得要跟他们断绝关系。沈女士说：“我其实理解我婆婆，她一直想早点抱上孙子，我知道有很多女人一边怀孕一边备考，但我肯定不行，资质差底子薄，不拼了老命肯定考不上，只能考上以后再准备怀孕。我婆婆一听就觉得抱孙子遥遥无望了，毕竟我当年升本还考了两年。”果不其然，再次向北医研究生发起冲击的沈女士并没有考上，而丈夫董先生却金榜题名。董先生并没有阻挡妻子继续追梦，一直跟父母生活的两人，前几年积赞了不少的积蓄，足够支撑几年的学费和基本生活费。

“其实我妈不懂，我们这一行有没有研究生学历差别确实挺大的，”董先生解释道，“就拿我就职的医院来说，研究生学历的医师一进入医院所享受的待遇就不一样。等我读完北医的研究生再回本院，职称基本上绿灯通行，会比之前一步步靠工龄和业绩向上爬快得多。”另外，董先生告诉笔者，医师的学历很大程度上也决定了患者对你的态度。学历高了，职称高了，必然更受患者欢迎，尤其是像董先生这种研究生专业已经转向心外科的“手术刀医师”。

沈女士寄希望于考研能给她的工作带来转变，但她更觉得考研是自己的一个梦想，是向公婆证明自己的一种方式，“也可以说是为了赌一口气吧，哪怕亲朋好友都不太支持，但只要有我老公支持，在北医等我就够了。”

大龄考研，我该如何爱你

程先生

考研前职位：某单位职员

考研年龄：32岁

报考院校：中国人民大学金融学

像程先生一样，很多年轻人毕业后的工作岗位与大学所学专业并不一致，甚至可能没有任何关系。这样一来加大了工作难度，需要个人在工作中学习摸索。社会上的相关培训班，基本上都是累积一定数量的课时，而后象征性地进行一次考试，发给一个结业证书。这个证书只能证明你曾经在哪个培训学校上过什么培训，至于效果如何，还得靠实际工作来检验。

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几年过去了，程先生上了不少培训班，他渐渐总结出自己所处的招商部门尤其需要根据社会发展而发展，很多墨守成规的培训并不适合他。想来想去，程先生决定一次性提升自己——考研。

对于学信息管理与系统专业的程先生来说，原本的数学英语成绩都不错，感觉压力不大。然而程先生的父母却一致反对，他们觉得这么大年纪了，只要工作稳定，不会面临下岗失业的危险，没必要把自己搞得那么辛苦。幸好，他还有妻子和儿子的支持。程妻是一个全职太太，她深知程先生混得好不好直接关系到她与儿子的生活质量。从长远来看，她愿意独自把家里里外外承担起来，让程先生安心备考，也算是为今后更好的生活做投资。

由于家里房子面积小，程先生跟儿子每天晚上挤在客厅一张桌子上学习。程妻调试了儿子的生物钟，每天8点之前就做完功课，以给程先生留出足够的时间和空间。

或许是全家协力感动了老天，有个天上掉馅饼的幸运让程先生不期而遇。在一次单位聚餐中，程先生偶然得知单位每年都会有一个定向培养的硕士研究生名额，直接领导似乎暗示这个名额可能给他。程先生想凭借自己近十年的工龄，加上一直以来跟单位所有同事都处得不错的人际关系等，这个名额一定稳拿，就提前把好消息跟家人分享了。然而在程先生喜不自胜的时候，单位里流传出一条小道消息——今年的读研名额被某领导的亲戚所占用。这位亲戚进入本单位后由于专业不对口，一直无用武之地，被送去“继续深造”，以便日后能大展宏图。

程先生得知这个消息后很气愤，父母得知后更是一通指责和抱怨，仿佛“到手的鸭子给煮飞了”，全因为他不会经营人际关系，到头来那么辛苦地复习，还要冒着不被单位支持和考不上的风险。

这一番怪罪让程先生很纠结，到底还要不要考呢？程先生去招聘网站上搜索了一些同行业的岗位，虽然不是每个岗位都要求研究生以上学历，但接近一半的岗位注明了“研究生优先”，还有一些单位的介绍上特意显示本单位有多少博士，有多少研究生，这让程先生觉得学历还真是挺重要的一块敲门砖。

于是纠结变成了志气，他决定为自己争口气，“名牌大学研究生毕业后，加上前几年的工作经验，我想更有资本跳槽去更好的单位了。”程先生决定考上就辞职。

工作后才知道自己不适合

考研前工作职位：国家公务员

考研年龄：30岁

报考院校：北京大学社会人类学博士

2013年6月，Volar终于拿到了《公务员辞去公职批准通知书》。通知书上赫然写着“第001号”，说明Volar是本单位第一个辞职的公务员。在此之前，单位领导给她做了好几个月的思想工作，依然没有阻挡住Volar坚定的信念。

从上学始，Volar有个外号叫“考神”，每逢考试必取得优异成绩。作为重点高中的尖子生理应考取北大清华等名校，然而从小疯狂热爱台湾女作家三毛的她却有着“流浪梦”，不顾家长老师反对强行报考了西南民族大学。在大学中，她以优异的成绩被保送本校公费研究生，还去韩国做交换生一年，准备三个月就轻松通过了被称为史上最难的国家司法考试，捎带手以高分通过国家公务员考试……研究生毕业后，她没有去做律师，而是去中国与尼泊尔的边境检验检疫局当了一名公务员。Volar终于实现了她的梦想，在鸟不拉屎的荒芜地方建筑起自己的人生。

然而现实毕竟是现实，当她每天享受着窗外喜马拉雅山脉的雪山和澄澈的蓝天白云的同时，要面对精神的极大空虚：整个樟木县没有一座电影院、一个图书馆，邮政不便，快递公司不送达，酷爱阅读的她只能拜托北京的朋友把书邮寄过去，往往要耗时一个季度。最残酷的是条件的艰苦，有一段时间单位有驻村任务，将他们送到西藏阿里地区一个极其贫穷的村子里。村民与牲畜同住帐篷，唯一的平房就是村委会办公地。村里不通电，只有一个发电机，天黑以后定时供电，唯一的电器就是一盏电灯泡。有一天，Volar跟同事乘车去邻村办事，半路上车陷入淤泥中出不来，Volar第一次感到死亡的威胁——在荒芜人烟的高原，没有手机信号，最近的村子还有几十公里，如果太阳下山之前还没有找到救援，高原零下几十度的夜晚会把他们冻死！Volar跟同事只好撞运气，沿路走下去，两个小时之后终于找到一户藏民的帐篷。那晚，跟藏民的牲口一起睡在很脏的帐篷里，Volar久久不能入眠。

Volar想了很多，这些年，因为流浪的梦想而在边境机械地做着没有兴趣的工作，难道所谓流浪的人生就是这样的吗？与此同时，相处了十年的男友——一位纯正的藏族人也向她提出了要么结婚要么分手的最后通牒。Volar感到人生再一次走到了路口，婚姻从来不是她的目标，她感到与西藏的缘分走到了尽头。2013年初，她向单位递交了辞呈，跟男友提出分手。在家休养3个月，走出情伤的Volar重新拿起书本，准备报考北京大学社会人类学博士。

人类学博士是Volar心中另一个埋藏已久的梦想，这些年她始终有兴趣的就是多民族语言、文化，除英语外，业余时间她自学了藏语、韩语、日语、德语，冥冥中向着人类学博士的方向迈进。2013年6月份，Volar给我国著名人类学家、北京大学人类学教授王铭铭写了一封个人经历自述，没想到很快就收到了王教授的回复。王教授觉得她很适合研究人类学，并给了她一些鼓励和指导。

有了王教授的鼓励，“考神”Volar志在必得。她说：“那几年公务员的工作让我彻底明白我不适合机械性工作，并彻底了却了我的‘流浪梦’。我意识到只有读书、做学术才是最适合我的。4年博士毕业后，我可能会争取人类研究所的工作。至于婚姻和家庭，对于一名‘女博士后’来说是不是太奢望了？”30岁辞去公务员，转做学术研究，Volar觉得自己已很幸运，并对未来充满了希望。

考研前需要考虑的问题：

第一，考研是否必要。若可考可不考，建议不考。离职考研需要付出很大代价，包括经济和精力上的付出。若为了锦上添花，不妨考虑一下在职研究生，虽然名头没那么响亮，相对经济压力也小很多。若现有工作发展遭遇瓶颈，且除考研外没有其他改善措施，建议果断考研！否则年长日久，会消磨掉上进的激情，庸庸度日。

第二，是否充分考虑了风险？离职备考相当于破釜沉舟之举，若考不上，是否有充分的准备？建议根据条件设立一个底线，比如给自己两次机会，考不上果断放弃，永不惦念。若考上了也意味着放弃一切，几年的投入真的能有等量的收获？需要考察清楚。

第三，是否做好了重返校园的准备？考上后，意味着你要跟90后一起上学、竞争，面对看待“大叔/阿姨”的异样目光，你是否有心理准备？另外家庭是否支持？大后方的稳定才能保证前线的胜利，“抛妻弃子”可不是一般人能承受的。

（编辑·王文娜）

Wangwenna@yeah.net