学校运动会计划方案

学校运动会计划方案（精选6篇）

学校运动会计划方案 篇1

2013年xx镇中心小学学校运动会方案

为了提高全校师生的锻炼热情，积极开展全民健身运动，经学校研究后决定召开小学田径运动会。

一、时间地点：

2013年5月23日上午8:30在。田径运动场。

二、参加单位、人数及资格：

1、各班组队参赛。（队员名单见附件）

2、各班领队1人（班主任），运动员人数按各班男、女总数的40％报名，每名运动员限报3项比赛项目。

3、比赛规则参照照国家体育总局公布的最新田径规则和大会特定规则执行。希望裁判员赛前积极熟悉器材，加强规则学习。

四、比赛项目： 一、二年级：50 米、一分钟跳绳、一分钟拍皮球、立定跳远 三、四年级：50 米、、掷垒球、一分钟仰卧起坐、立定跳远 五、六年级：50 米、掷实心球、跳高、急行跳远

五、奖励办法：

按年级分男女单项设奖，奖励前3名。

（如参赛运动员4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人则取消项目）

六、其他：

1、运动会期间各运动员要注意安全。

2、本次运动会比赛项目全部无预赛。器材准备请在5月21日完成

3、比赛准备会议 ：于5月 22 日下午4：40在。会议室召开。

4、裁判员由小学教师担任。（名单见附件）

附件一：

一、本届运动会组委会名单 组长： 组员:全体教师

二、裁判员名单： 1、50米： 比赛场地：学校跑道 裁判员： 记录员：

2、一分钟跳绳： 比赛场地：教学楼前 裁判员： 记录员：

3、跳高： 比赛场地：教学楼前 裁判员： 记录员：

4、仰卧起坐： 比赛场地：教学楼后 裁判员： 记录员：

5、立定跳远： 比赛场地：学校沙坑 裁判员： 记录员：

6、急行跳远 比赛场地：学校沙坑 裁判员： 记录员：

7、掷垒球： 比赛场地：足球场 裁判员： 记录员：

8、一分钟拍皮球 比赛场地：篮球场 裁判员： 记录员：

9、实心球： 比赛场地：足球场 裁判员： 记录员：

10、比赛协调员：

11、打印统计、摄影：

12、广播员：

13、安全巡视员：

14、后勤保障员：

学校运动会计划方案 篇2

以科学发展观为指导, 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》“实施名师培养工程”为要求, 围绕“学体”的办刊宗旨, 发挥“学体”在引领体育教师专业发展、明晰体育教育教学方向、创新体育教育教学理念和方法方面的示范作用, 面向“学体部落”中师德高尚、专业素养优良、发展潜能强劲的中小学优秀体育教师进行系统培养, 为打造理论和实践和谐发展的体育教育教学专家奠定坚实基础。

二、培养目标

以“学体部落”为主要依托, 以学校体育教学研究为主要方式, 使具有高尚师德修养、先进教育理念、宽阔教育视野、精湛专业素养、独特教育教学风格、较强研究与创新能力的中小学体育教师共同发展。把各省市在 “学体部落”中已经成长起来的优秀教师, 进一步培养成“学体名师”, 从而引领和促进全国中小学体育教师队伍建设, 推动中小学体育教师走上专业发展道路。

三、“学体”名师的设置

“学体”名师设定四个级别, 分别为“学体骨干教师培养对象”、“学体骨干教师”、“学体名师”、“学体名师专家库成员”;并对学体名师专家库成员设定具体的等次。

四、“学体”名师的选拔、培养及考核

“学体”名师的选拔对象主要为“学体”官方博客圈的资深会员、各网络研讨栏目的管理员、各栏目社外编辑、通讯员和积极参与“学体”各项网络研讨活动并对“学体”做 出突出贡献的一线体育教师及体育教研员。各等级的名师选拔条件、培养周期、培养方式及考核与管理, 详见本刊官方博客 (网址: http://blog.sina.com.cn/zgxxtyzz) 。

五、学体名师的权益

1.优先权。“学体名师”优先享有参与“学体”组织的各项活动的权力;“学体”优先给予“学体名师”参与其他体育机构组织的各种培训、学习、研讨等活动的机会。

2.成立名师工作室。对优秀的“学体名师”或“学体专家库成员”, 择优成立“学体名师 (个人) 工作室”。

3.参与“学体”杂志社开展的相关教师专 业发展方面的书籍出版工作。

4.“学体名师”本人或者所在学校需要一定支持的, “学体”会提供力所能及的帮助。

5.“学体名师”不仅要积极参与“学体”组织的活动, 还要利用各种机会在当地或者适当的场合, 大力宣传“学体”及其开展的相关活动, 扩大“学体”的影响力。

6.在适当时机, 组织“学体名师”参与相 应的网络研讨和发展峰会等学习活动。

7.“学体”杂志会适当开设专栏, 有计划地展示与宣传“学体名师”的教学思想、教学特色、教学实录等资源;有条件的“学体名师”, 可以优先出版个人书籍。

六、组织管理与工作要求

1.“学体”杂志社成立由杂志社副主编任组长、学体编辑和社外骨干教师任成员的领导小组, 具体负责统筹规划、政策制定、对象审定、项目评审、运行实施、管理监督、考核评估等工作。

2.入选的名师培养对象要精心做好各自的发展规划, 扎实开展各自的工作, 优化整合校内外与“学体”杂志社的培养资源。

3.入选的名师培养对象要以充足的时间、充沛的精力、充分的才智投入培养研修中, 确保圆满完成培养任务。

4.对培养对象的考核评价, 采用个人自评、“学体”评价、所在单位总体考评等相结合的方式进行, 具体将从培养对象的师德风貌、研究成果、学以致用、示范辐射及培养期表现等方面进行综合考核评价。

5.培养对象在培养期内因工作变动或其他原因, 不能参加有关培养活动或无法完成学习培训任务的, 将终止对其培养;期间出现违反师德规范要求或在申报推荐中弄虚作假的, 将取消其培养对象资格。

6.经综合考评合格者, 由“学体”杂志社 授予相应的名师称号, 并颁发证书。

七、申报办法

遵循自愿、公开、公正、竞争、择优的原则, 确保质量, 好中选优, 宁缺毋滥。“学体”杂志社组织专家评审, 最后公布申报结果。

1.申报教师的原始证件、获奖证书和获奖论文等相关材料扫描后, 连同申报表 (见附件, 可在编辑部主页“下载中心”下载, 网址http://zgxt.chinajournal.net.cn/WKB/ WebPublication/index.aspx) 压缩打包成文件包发送至xtmspy@163.com (请务必在邮件主题中注明“学体名师申报, 学段, 姓名”字样) ;同时, 要将个人材料 (需加盖单位公章) 和申报表文本稿一起邮寄至中国学校体育杂志社, 时间截止到2013年12月31日, 文本稿邮寄时间以当地邮戳时间为准 (通信地址: 北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602;邮政编码:100085) 。

2.已发表文章可报送扫描件 (含封面、目录、文章所在页) , 也可报送word文稿 (要求标明收录文章的数据库, 如“被中国知网收录”, 并附截图) 。

八、上报材料

1.学历证书、专业技术职务证书及有关证 书等原件材料的扫描件和复印件各1份。

2.《中国学校体育杂志社全国中小学体 育名师培养计划申报表》一式2份。

3.所在单位推荐报告 (500字左右) 1份。

4.代表本人教育教学水平的教案1份, 相 应的专业论文代表作2篇。

5.近10年来在省级及以上刊物发表、获奖的专业论文或公开出版的专著及相关获奖证书, 请提交中国知网个人信息链接或附扫描件。

6.近10年来市级以上公开教学、专题讲座材料及市级以上教育教学研究成果原件各1份, 并报送电子稿。

7.个人简介 (包括基本情况、教育教学和教科研取得的成果, 字数控制在2000字左右) (附电子稿) 。

8.指导青年教师材料, 需附扫描件和学 校辅导青年教师证明材料。

9.近期正面免冠二寸彩照 (电子照) 。

10.其他需要提供的证明材料或总结。

另:以上所有纸质材料需加盖单位公章, 并按照以上顺序整理材料。

九、审核

审核工作将于2014年1月1日开始, 1月底公布名单。具体事宜可拨打编辑部电话010-66093860咨询。联系人:郝俊;邮箱: zgxxty_lb@vip.163.com。

十、其他事项

1.所有参与“名师培养计划”的教师不得参与任何其他杂志的管理、组织等相关工作, 一旦发现, 将取消其培养资格, 并根据杂志社相关规定予以处理。

学校运动会奖励方案 篇3

1、参加校级体育比赛，获团体一二、三四、五六名的分别奖励5、3、1分(德育)。

2、凡是代表外国语学院参赛的.运动员，每参加一项比赛加1分(德育)。

3、在运动会上获得名次的运动员，按所得分数加上相应的分数(如第一名得9分，加9分，以此类推)(德育)。

4、凡代表外国语学院参赛的人员每项给予30元的奖励。获得名次的运动员，每获得1分给予30元的奖励(注：不按要求参加训练，扣除30元奖励)。

5、接力人员个人加分及资金奖励根据团体成绩得分除4乘2计算。

6、每名运动员限带1名服务人员，保证运动员能正常比赛，视服务情况给与1分奖励(德育)。

7、参加方队人员每人加5分(德育)，训练全勤者另加1分(德育)。

本方案解释权归外国语学院团总支学生会。

XXX学生会

学校运动会活动方案 篇4

一、领导小组

组长：张祥

副组长：

成员：

二、比赛时间：

20XX年4月13日

三、比赛场地：

学校综合运动场

四、比赛分组：

男子组和女子组

五、比赛项目：

男子羽毛球、乒乓球和女子羽毛球、乒乓球

六、参加办法

1.每班限报男、女羽毛球、乒乓球各3名。每人每项限比赛1局。

2.每班班主任为领队，另报运动员12名。

3.以班为单位组织报名并填好报名表，于3月25日交到体育组。

七、竞赛办法

1.比赛采用单循环。

2.羽毛球、乒乓球比赛分别同时进行。

3.比赛采用羽毛球、乒乓球最新规则为准，实行三局二胜制，乒乓球为11分制，羽毛球为21分制。

4.本次比赛为团体赛，分男子团体、女子团体。计分办法：赢一场得3分，负一场得1分，弃权得0分，最后各班成绩以累计总分按高低排名，当积分相等时则以各班代表获胜局数及净胜球进行判定。

5.参赛运动员以报名表为准，不得私自换人。有特殊情况必须请示裁判长。

6.在乒乓球比赛中，每人发2个球交换发球权，以此类推直到一局比赛结束。羽毛球先得21分，乒乓球先得11分的运动员为胜方。

7、每个年级的乒乓球和羽毛球项目同时进行，先进行女子乒乓球和女子羽毛球，再进行男子乒乓球和男子羽毛球。

八、运动员守则

1、赛出风格，赛出水平，友谊第一，比赛第二，胜不骄，败不馁，尊重裁判，尊重对方。

2、讲文明，讲礼貌。

3、在比赛规定时间前到达比赛场地。

九、报名方式：

各班将参赛队员名单交到五楼教师办公室刘凤姣老师处。

十、奖励办法：

学校趣味运动会活动方案 篇5

一、个人项目比赛内容及规则

（一）项目内容：一分钟跳绳、一分钟踢毽子

（二）参赛对象——全校同学（自愿报名）

（三）具体时间安排

报名时间——即日起至2011年11月30日下午放学前

初赛时间——2011年12月3日下午5：10分开始

决赛时间——2011年12月4日下午5：10分开始

（四）比赛地点——校操场跑道（一分钟跳绳、一分钟踢毽子）

（五）报名方式——参赛同学先在本班体育委员处报名，各班体育委员于11月30日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至 高二（5）班 陈伟豪 同学处

（六）比赛规则

1）一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟，按报名人数确定每轮20至30人一组分别进行比赛。

2）按报名人数的20%比例选出进入决赛的同学，如“踢毽子”有100名同学报名，则选出前20名进入决赛。初赛成绩和决赛成绩相加，就是每位进入决赛选手的最后成绩。

3）按参赛人数的5%设奖，如跳绳有200名同学报名参加，则按各位选手的最后成绩设前十名奖项。

4）如在规定时间内，初赛和决赛成绩相加后的最后成绩出现雷同的，则加时1分钟进行总决赛。

二、集体项目一“十人十一足”比赛内容及规则

（一）项目内容：“十人十一足”

（二）参赛对象——高中年级

（三）具体时间安排

报名时间——2011年11月30日下午放学前

抽签时间——2011年12月3日上午9：00（课间操时间）

比赛时间——2011年14日下午4：15分开始

（四）比赛地点——校足球场（从操场主席台至升旗台之间的足球场距离，约20—25米左右）

（五）报名方式——高二（4）班 马泽鹏 同学

（六）比赛规则

1）以班为单位组队，自愿报名参加，每队成员十人，要求至少要有4名女队员，班主任可作为队员参加；

2）按报名队伍数的30%设奖；

3）两支队伍为一组按抽签顺序进行比赛，按每支队伍最后一个到达终点的同学的时间为准，最早到达终点的队伍为胜；

4）比赛途中队员之间出现脚脱离的，则取消该队成绩，如在排名中出现时间相同的队伍，则再进行一轮比赛定胜负；

5）本次活动所有解释权归学生会所有。

三、集体项目二“集体跳绳”比赛内容及规则

（一）项目内容：“集体跳绳”

（二）参赛对象——初中年级

（三）具体时间安排

报名时间——2011年11月30日下午放学前

初赛时间——2011年12月10日下午5：10分开始

决赛时间——2011年12月11日下午5：10分开始

（四）比赛地点——校运动场跑道

（五）报名方式——高二（4）班 马泽鹏 同学

（六）比赛规则

1）以班为单位，每班选派12名队员参赛；

2）比赛时间为3分钟。10人跳绳，2人甩绳，跳绳的10名队员要求男、女同学各半，班主任可作为跳绳队员参赛；

3）选前6名的队伍进入决赛，初赛成绩和决赛成绩相加，就是每支队伍的最后成绩，设前三名奖项；

学校运动会软件的开发 篇6

运用学校现有人力资源开发软件, 具有以下优点:

一、节约开发成本。由于利用了现有的人力资源, 教师可以利用业余时间进行软件的设计开发, 成本比聘请专职人员或购买商业化软件低。

二、本校教师了解学校的实际, 通过访谈等方式, 可以进行更有效的需求分析, 针对性更强。

三、软件在后续的使用、维护和升级过程中, 更加方便及时。

四、可以提升教师的技术水平。教师在软件开发过程中, 需要按照软件工程的相关要求, 进行一系列的需求分析、概要设计、详细设计、实现、组装测试、确认测试、使用和维护, 从而锻炼了教师解决实际问题的能力。

五、增强教师的团队协作能力。在软件开发过程中, 为缩短软件开发周期, 模仿企业的软件开发方式, 采用项目组的方式进行运作。软件的各个模块分配给不同的教师进行开发, 模块之间必须依照松耦合紧内聚的要求展开, 项目中的各成员之间必须相互配合, 团结协作, 才能很好的完成任务。

以下是作者主导的利用visual FoxPro开发的校运动会管理软件, 已经投入使用, 所有统计数据准确无误。

1、运动会软件的功能模块设计

根据模块化设计的思想, 采用"自顶向下, 逐步求精"的设计方法, 从功能上来划分。软件系统设计了五个模块:原始数据模块、相关表格模块、成绩处理模块、系统功能模块, 下图是运动会软件结构。

本系统五个主要模块的功能:

(1) "原始数据"模块

"原始数据"模块:在这个模块完成运动会比赛的运动项目设置、参赛的班级信息、运动员报名数据录入、报名数据的修改与对运动员进行重新编号等、报名数据的统计、运动会编排、校运动会纪录成绩管理。

(2) "相关表格"模块

"相关表格"模块, 在这个模块中可查询、导出或打印出比赛要用的表格, 如:比赛报名表, 运动员编号后的运动员号码, 运动员编排后的分组分道表。

(3) "成绩处理"模块

"成绩处理"模块:在这个模块中录入预赛成绩、决赛成绩, 决赛名单表、决赛名次表、若赛场上有违经现象, 可对班级进行扣分。

(4) "数据查询"模块

"数据查询"模块:在这个模块可按单项成绩查询、团体总分 (老生与新生) 查询、班级得分进行查询。

(5) "系统功能"模块

"系统功能"模块:在这个模块中当运动会结束后, 可对运动会的除了最高纪录表和运动项目表名, 其他的数据表全部清空。本系统可供公众查询信息使用, 不需密码, 但只能查询;持管理员密码可以完成所有功能操作;普通密码可以完成赛场上成绩统计及相关工作。修改密码必须由管理员来操作。

2、运动会软件的数据库设计

在进行详细设计之前, 要根据需求分析及模块设计, 建立相关的数据表及相应的字段。本着追求数据库运行的高效、安全、可靠及可扩展性, 进行数据库的相关设计。本数据库的主要数据表的数据结构如下:

主要表结构如下:

字段名备注:分组 (女子组, 男子组) , 比赛类别 (田赛, 径赛) , 成绩与成绩1 (成绩是数值型, 成绩1是成绩转换成字符型) , 预赛 (预赛, 预决赛)

3、软件界面风格设计

确定了数据库结构, 将分模块地进行界面风格的规划和设计, 其原则是界面友好美观, 交互性强, 操作简便。

4、软件源代码编制

在完成了前期的规划之后, 就可以着手进行源代码的编制。

例如:"决赛名单表"表单中的部分源代码。

例如:"预赛成绩"表单中的部分源代码。

其它功能模块的源代码可依次编写, 所有源代码编写完成后, 进行程序的调试和测试, 确认准确无误, 投入使用, 并在使用过程中验证。

5、结束语

由本校教师自主开发的软件, 人机界面操作简单方便、直观, 针对性强, 系统性能稳定, 后续维护方便, 具有实用性和推广价值。同时, 可以锻炼教师的编程能力, 提高教师的综合素质。

参考文献

[1]《Visual Foxpro 6.0/7.0函数与命令大全》赫锋, 何曙光等编著电子工业出版社

[2]《Visual Foxpro 6.0开发指南》王浩主编上海科学技术出版社

[3]《Visual Foxpro数据库开发经典案例解析》王晟, 王松, 刘强编著清华大学出版社