缺席会议的情况说明

缺席会议的情况说明（共11篇）

缺席会议的情况说明 篇1

情况说明

XX局：

XX接到电话通知，要求上报未参加XX会议的情况说明，领导高度重视，要求查找未参会原因。经查，5月11日XX未能参加会议，原因是5月10日中心电脑出现故障，未及时收到会议通知，5月11日上午对电脑进行修理维护后会期已过，且5月11日当天有重要的项目，分管领导一直在参与和监督该项目，导致未参会，对此希望给予谅解！

下一步，XX一定高度重视，保证电脑等设备的正常运行和使用，杜绝类似事件发生。同时，XX将组织学习贯彻此次会议精神，及时落实会议安排事项，将XX工作落到实处。

特此说明。

XX

年 月 日

缺席会议的情况说明 篇2

1 资料与方法

1.1 处方抽样:本研究随机抽取2014年1~12月共720张处方, 每月根据Excell表生成的随机数字表抽取3 d处方, 每天随机抽取20张儿科处方。抽取前排除:①儿科便民门诊处方;②儿保门诊处方;③0.9%氯化钠注射液等溶媒医嘱;④皮肤局部外用药。

1.2 数据采集:使用Microsoft Excel 2007采集以下数据:①患儿年龄;②性别;③体质量;④临床诊断;⑤用药医嘱, 包括药品名称、规格、用法、用量、给药频次和给药途径。

1.3 超说明书类型判断标准:根据中国国家药品食品监督管理局批准的最新版药品说明书, 从未提及儿童用药信息、适应证、年龄、给药剂量、给药次数、给药途径6方面[3]对每张处方中的用药医嘱逐项判断其是否与药品说明书相符, 若不相符则判断其存在超说明书用药。每张处方和用药医嘱的判断结果经2名临床药师复核。判断超说明书用药标准设定如下:

1.3.1 超年龄用药:年龄分段采用如下方法[4]:①新生儿期 (0~28 d) ;②婴幼儿期 (1个月~3岁) ;③学龄前期 (3~6岁) ;④学龄期 (6~12岁) ;⑤青春期 (12~18岁) 。患儿年龄低于药品说明书限定的使用年龄者 (包括说明书有明确规定用于某年龄以上, 或某年龄以下儿童安全性尚未建立) 均视为超年龄用药。

1.3.2 未提及儿童用药信息[2]:未提及儿童用药信息指无儿童用法用量信息、无儿童相关禁忌信息、缺少用药年龄段儿童信息或缺少用药适应证儿童信息。

1.3.3 超适应证给药[1]判断原则:①药品说明书标明的适应证符合处方临床诊断所列疾病可能出现的症状及其治疗时, 不作为超说明书用药;②以主诉症状为临床诊断的处方, 判断时则严格限定在该症状所适宜的用药。

1.3.4 超剂量给药:给药剂量超出药品说明书规定剂量±20%, 判断为超说明书用药。如果儿科门诊处方未标明体质量, 可采用如下年龄估算体质量的方法[3]:①3~12个月:体质量= (月龄+9) /2 (kg) ;②1~6岁:体质量=年龄×2+8 (kg) ;③7~12岁:体质量= (年龄×7–5) /2 (kg) 。

1.3.5 超给药途径给药:未按照药品说明书规定的给药途径用药的为超给药途径用药。

1.3.6 超给药次数给药:未按照药品说明书规定的给药次数用药的为超给药次数用药。

2 结果

2.1 儿科门诊患儿超说明书用药情况:720张儿科门诊处方中含1623条用药医嘱, 平均每张处方用药2.25种。男性患儿407例, 占56.53%, 女性患儿313例, 占43.47%。超说明书处方429张, 占59.6%;超医嘱数765条, 占47.1%。见表1。

2.2 超说明书用药类型:分析超说明书用药医嘱可见, 超给药次数给药、超适应证给药和超剂量给药为我院主要超说明书用药类型。其中超给药次数给药发生率居前3位的依次为中成药 (占40.5%) 、抗菌药物 (占23.7%) 、抗病毒药物 (占23.7%) ;超适应证给药发生率居前3位者为营养用药 (占30.6%) 、抗病毒药物 (占26.6%) 和消化系统用药 (占23.7%) ;超剂量给药发生率居前3位者为抗菌药物 (占32.1%) 、中成药 (占21.2%) 和营养用药 (占21.2%) 。见表2。

2.3 不同年龄组儿科处方超说明书用药发生率:我院儿科门诊处方以婴幼儿期和学龄前期处方为主, 超说明书发生率居前三位的分别是婴幼儿期 (67.8%) 、学龄期 (55.7%) 和学龄前期 (44.1%) 。用药医嘱的构成情况与处方相似, 超说明书发生率居前三位的分别是学龄期 (49.6%) 、婴幼儿期 (47.7%) 和学龄前期 (46.6%) 。见表3。

2.4 各类药品超说明书用药发生率:我院2014年儿科门诊患儿主要使用的药品为中成药、抗菌药物、抗病毒药物和呼吸系统用药, 约占用药医嘱的71.3%。用药医嘱超说明书用药发生率居前3位的依次为抗病毒药物 (96.4%) 、维生素、营养用药 (61.9%) 和消化系统用药 (45.3%) 。见表4。

3 讨论

3.1 门诊患儿超说明书用药情况普遍:我院门诊患儿处方超说明书发生率为59.6%, 与国内同类研究结果一致, 用药医嘱超说明书发生率为47.1%, 高于国内超说明书研究结果[1,5]。分析原因一方面为新药临床试验中缺乏儿童群体研究资料, 造成药物说明书无儿童用药相关信息;其次, 目前儿童专用剂型和规格的药物较少[6], 某些疾病只能使用成人剂型, 导致儿童用药的安全性和依从性不高;再者我院目前还未实现电子处方, 缺乏信息化系统对医师处方的限制, 容易发生超说明书用药, 因此有必要督促临床医师处方时谨慎评估该药品安全性。

3.2各年龄段患儿超说明书用药发生率:本研究中婴幼儿期和学龄期患儿超说明书用药发生率较高, 学龄前期居中, 新生儿期较低。婴幼儿期和学龄前期患儿是我院门诊主要就诊人群, 口服中成药者居多, 中成药说明书内容较简单, 用药的安全性信息少, 门诊医师警惕性降低, 容易发生超说明书用药。

3.3 不同类别药物超说明书用药情况:本研究中抗病毒药物超说明书发生率最高, 主要问题为超适应证和超给药次数给药。抗病毒药物主要用于上呼吸道感染疾病, 以阿昔洛韦和利巴韦林为主。阿昔洛韦说明书适应证中未提到上呼吸道感染, 但临床上使用此类药物治疗上感已经比较普遍。利巴韦林注射液说明书给出了儿童用药剂量和给药次数 (1天2次) , 而我院门诊处方主要以1天1次为主, 原因可能是门诊静脉输液患儿1天2次给药的依从性不高, 造成超给药次数现象普遍。

消化系统和维生素、营养类药物超说明书发生率也较高, 主要类型是超适应证给药。如酪酸梭菌活菌散常用于新生儿高胆红素血症, 目的是加速胆红素的排泄, 但其说明书适应证中并没有提及。

3.4 超说明书用药类型:本研究中超给药次数发生率最高, 其次是超适应证给药, 再者是超剂量给药。与国内同类研究结果相似[5]。超年龄给药用药医嘱为51例, 其中抗菌药物37例, 占72.5%。涉及的主要问题是用药患儿年龄普遍低于说明书中规定的年龄限制。如注射用哌拉西林钠他唑巴坦钠说明书明确12岁以下儿童用药安全性未确立, 但在上述年龄段中此药物应用比较普遍。

4 总结

结合国内同类研究结果表明我国儿童超说明书用药现象普遍, 相关管理部门应采取有效措施予以改善。如鼓励开发适宜儿童使用的药品规格和剂型, 及时跟踪评估新药的疗效和安全性, 包括老药新用法的合理性评估, 及时修正药品说明书, 让用药有章可循。医疗机构应通过建立合理用药处方审查系统, 编写适用于本院的《儿科用药处方集》等途径督促医师规范用药。医师应做到轻症时尽量少用或不用药, 避免损伤患儿自身的防御机制, 如确需超说明书用药, 医师应将用药理由和风险充分告知患儿家属, 以降低执业风险, 避免医疗不良事件发生。

摘要：目的 调查门诊患儿超说明书用药情况, 了解超说明书用药类型, 以提高儿童合理用药水平, 降低儿童用药风险。方法 随机抽取2014年儿科门诊处方, 根据药品说明书, 判断其是否超说明书用药, 并分析用药年龄段、超说明书用药类型和各类药品超说明书用药情况。结果 共抽取处方720张, 分析用药医嘱1623条, 按处方张数、用药医嘱条数计, 超说明书用药发生率分别为59.6%和47.1%, 超说明书用药发生率居前3位的年龄段是是婴幼儿期 (67.8%) 、学龄期 (55.7%) 和学龄前期 (44.1%) , 超说明书用药类型主要为超给药次数给药 (35.8%) 、超适应证给药 (22.6%) 和超剂量给药 (17.9%) 。超说明书用药发生率居前三位的药物为抗病毒药物 (96.4%) 、维生素、营养用药 (61.9%) 和消化系统用药 (45.3%) 。结论 门诊患儿处方超说明书用药现象普遍, 有关管理部门应予以重视并采取多种措施降低超说明书用药发生率, 保障儿童用药安全。

关键词：超说明书用药,儿科门诊,用药风险

参考文献

[1]张伶俐, 李幼平, 黄亮, 等.四川大学华西第二医院儿科门诊处方超药品说明书用药情况调查[J].中国循证医学杂志, 2011, 11 (10) :1120-1124.

[2]张伶俐, 李幼平.基于风险和责任, 促进中国儿童合理用药的思考[J].中国循证医学杂志.2011, 11 (9) :983-984.

[3]张伶俐, 李幼平, 胡蝶, 等.四川大学华西第二医院2010年儿科住院患儿超说明书用药情况调查[J].中国循证医学杂志, 2012, 12 (2) :161-167.

[4]薛辛东.儿科学[M].北京:人民卫生出版社, 2005:302-305.

[5]郭春彦, 王晓玲.大型综合儿童医院门诊患儿超说明书用药情况调查[J].临床药物治疗杂志, 2014, 12 (2) :50-55.

侦查人员出庭说明情况的应对 篇3

关键词：新刑诉法 侦查人员 出庭作证 应对

新刑事诉讼法（以下简称"新刑诉法"）第五十七条第二款规定，"现有证据材料不能证明证据收集的合法性的，人民检察院可以提请人民法院通知有关侦查人员或者其他人员出庭说明情况；人民法院可以通知有关侦查人员或者其他人员出庭说明情况。有关侦查人员或者其他人员也可以要求出庭说明情况。经人民法院通知，有关人员应当出庭"。上述条文的规定是对我国侦查人员出庭说明情况或者说出庭作证的司法经验的总结，使侦查人员出庭作证在我国刑事诉讼法中得到确立。

侦查人员出庭作证制度的逐步形成和完善，一方面说明我国法治的进步；另一方面对于侦查机关来讲也是一种挑战，尤其是对职务犯罪侦查更是如此。在办案实际中，职务犯罪特别是贿赂犯罪的侦查往往偏重于犯罪嫌疑人的口供，而口供的客观性和稳定性较差，不利于证据的固定，这样就增加了翻供的可能性，提高了侦查人员出庭作证的概率。新刑诉法颁布后，已经出现侦查人员出庭作证的案例①。随着新刑诉法的生效和贯彻，侦查人员出庭作证的次数只会有增无减，出庭作证的局面也会趋于常态化。如何面对这种局面和挑战，是摆在侦查部门面前的重要课题。基于此，笔者有以下几条建议：

一、领导要重视，上级部门要加强对下级部门的指导

新刑诉法将侦查人员出庭作证上提到法律层面，这对侦查工作提出了更高的要求，各级侦查机关有关领导要引起重视，要加强对侦查人员的宣传、教育和培训，将出庭作证作为业务培训的基础科目；上级部门要做好调研、调查工作，并加强下级部门侦查人员出庭作证工作的业务指导，要明确实行侦查人员出庭作证，对于强化侦查人员的庭审证据意识、促进侦查人员取证行为规范化、切实提升案件办案质量具有重要意义。

二、积极转变观念，提高自身素养

首先，侦查人员要转变观念，以积极的心态去面对这项制度。侦查人员出庭制度不是洪水猛兽，更不是国家立法机关凭空设阻、有意为难。从某种意义上来讲，侦查人员出庭作证是对侦查活动的补充和加强。侦查人员是代表国家行使法律赋予的侦查权，侦查权不是片段化行使，而是一种系列化活动的构建。立案侦查和审讯突破，是行使侦查权的应有之义，而出庭说明情况则是对加强侦查活动合法性的有益补充。从立案侦查到审讯突破，再到出庭说明情况，无不昭示着侦查人员对于国家意志的代表性。侦查人员要坚决摒弃官本位思想，从国家权力的行使者，转变为另一国家权力之下的证人，错误地认为是降低了侦查人员的身份，对于律师的质询更是不屑于顾。这种思想是极其错误而有害的，存有这种思想的人也不会成为一名合格的人民检察官。

其次，侦查人员要提高自身的素养。一方面要提高自身的素质，作为业务部门的办案同志，要夯实业务根基，认真学习和扎实掌握新刑诉法及相关法律规定，做到融会贯通、运用自如。同时充分了解法庭结构和审理程序，学习和掌握出庭接受法庭调查及控辩双方交叉询问的技能；另一方面要提高自身的涵养，侦查人员出庭作证是代表国家的行为活动，一言一行都体现着国家的意志。如果在法庭调查阶段，手忙脚乱、战战兢兢，则有损国家的形象，所以侦查人员有必要掌握相应的司法礼仪，提高自身涵养，无论面对何种情况都能够做到镇定自如、应付处之。

三、转变证据观念，全面收集证据

"口供是证据之王"是一句耳熟能详的的法谚，说明口供在侦查案件过程中的重要作用，口供最大的优点是取证成本小、效率高，具有揭示犯罪的直接指向性。办案实际中侦查人员也偏重于以口供突破案件。但就像一柄双刃剑，口供也有弱点。口供具有不稳定性，且受主客观因素的影响。尤其是在职务犯罪贿赂案件中，定罪的证据主要是口供，在办案实践中被告人翻供的情况比较普遍，势必增加侦查人员出庭作证的概率。所以侦查人员应转变以口供为核心的证据观念，全面收集证据。在侦查阶段，既要重视不利于犯罪嫌疑人的证据，也要重视有利于犯罪嫌疑人的证据。一是严格规范笔录的内容，做到一事一段，每件事的时间、地点、参与人、事件经过等都要不遗余力地予以详细记录。在细节上，对于双方当事人的对话、动作，以及当时犯罪嫌疑人的想法等细节也要详尽，使整个笔录看上去更像"现场回忆录"。二是收集证据全面且细致。不仅要做到全面收集笔录中所反映的各种书证、物证以及证人证言，而且还要尽量收集与案件有关的其他材料，尽可能使证据环环相扣。三是充分运用全程同步录音录像，固定口供。这既有利于对犯罪嫌疑人有罪事实的认定，也从另一方面反映了办案人员的文明执法过程，防止在庭审中由于犯罪嫌疑人的翻供，而出现法院庭审时适用"非法证据排除"的规则。最后应抓紧时机对派生证据进行搜集、突破，特别是对异常的"借条"、"协议"、"收条"之类的证据，应及时进行真假鉴别，运用证据进行排除，在侦查阶段就固定证据，打牢证据基础 。

四、建立和完善相关制度

（一）建立侦查人员"一案一听审"制度。让侦查人员出席法庭旁听，一方面了解案件证据的缺陷和不足之处，防止在下一个案件中出现同样的问题。同时针对辩护人的辩护意见，可以了解到案件的薄弱之处或者是容易出现问题之处，在以后的办案中就能有的放矢，注意强化证据、固化证据。另一方面通过旁听庭审，掌握法庭审理程序和步骤，感受庭审的气氛，使侦查人员能够适应审理的程序和气氛。

（二）建立侦查部门和公诉部门对话制度。公诉部门在侦查阶段提前介入，以公诉部门的视角审查自侦部门的取证行为，及时指出其中的不足，自侦部门及时改正完善，最大限度的减少侦查行为存在的风险。

（三）建立侦查人员出庭预案制度。当出现新刑诉法第五十七条第二款规定情况的时候，全体侦查人员应高度重视，集思广益、查漏补缺，做好出庭预案。尤其是出庭的侦查人员更要对整起案情了如指掌，对法庭审判过程中可能被问到的问题以及相关的证据要写成书面材料，当庭备用；要清楚法庭传唤证人的顺序，清楚控辩双方对自己提问的内容等等，做到有备无患。

注释：

①浙江首例侦查人员出庭作证受贿案宣判证言获采纳http：//legal.people.com.cn/n/2012/0923/c188502-19082230.html

参考文献：

[1]郭晓伟：《反贪侦查人员出庭作证的制度构想》，福建法学，2012年第3期；

[2]刘 丽、尹一然，《关于反贪侦查人员出庭作证的几点思考》，新华网陕西频道；

缺席会议检讨书 篇4

您好!

我是员工xxx，这次我是来为自己缺席公司会议而来检讨的，也向您承认自己的错误，是自己没有把这次会议重视起来，所以才会一不小心就缺席了。

我这次会议前天晚上，我因为一个朋友要过来看望我，所以我很开心，因此就带他去了饭馆吃饭，吃饭自然就少不了酒。我们也有许久未见，这一次见面也是难得，所以过于兴奋了。我们一边吃饭一边喝酒，不知不觉时间过去了，我们饭也吃完了，但是因为激动的原因，我们酒就喝多了，等到散场，我们已经是互相搀扶着回到住处的。喝酒喝得太醉了，回家我们就各自躺会床上睡觉了，结果因喝太多酒，醉的不省人事了，所以我第二天完全就睡过了会议时间，上班也迟到了，直接是睡到了中午。我醒来的时候都还有点迷茫，头也痛的不行。等到回过神来，清醒了，我才发现要上班，但是已经错过了上午的班了，因此也就错过了公司的会议，我缺席了这次的会议，还是很重要的一场。

同事也打了好几个电话给我，但我睡的太深了，一个都没有接到，这次事情是大发了。我急匆匆跟朋友打了个招呼，就赶回公司上班了，但是这一天发生也没法改变，我就只能等待公司的处罚下来。我知道这次也是我自己自控力不好导致的，不然也就不会喝成那样，硬生生的把所有的事情全部忘到了脑后。如果我不喝醉酒，我就不会缺席此次重要会议，让领导难堪了。事关公司利益，我还能这样出现失误，明白人都知道是我没放在自己的心上，不然也不会这样。可是事情已经这样，怎么都不能重来一次，只能自己吞进肚子里面了。我知道我缺席会议也是违反了公司的规定，是自己行为上的错误，我认这个错，同时我也会对此做出改正，也是希望能够让领导原谅我的，我并非是故意为之，只是对于自己还是太过放松导致，所以今后我会对自己要求严格起来，像喝醉酒这事以后都不会有第二次的。醉酒最不可为的，很容易把事情耽误，造成不应该有的损失。

在以后的工作中我会努力做好的，希望领导给员工我一个机会去改正，我一定会把会议没有记上的记录从同事那借过来了解，还愿原谅。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

学生党员缺席会议检讨书 篇5

今天，我在这里诚恳的承认错误，希望得到党组织和老师的谅解。

周二下午，单位组织全体党员参加XX学习报告会，我没有按照要求参加。之前组长在网上的QQ群里发了消息通知此事，但由于我的疏忽，没有牢牢记住，导致周二忘记了这么重要的学习，造成极为不良的影响。身为党员，我羞愧万分。

而我的行为没有好好的履行党员义务，给我们的组织抹黑，我为自己的后进表示深深的忏悔。在此，我不想找客观理由来搪塞我的错误，主要原因还是在于重视不够，错过了这么难得的学习机会。我已经意识到问题的严重性，并下定决心改正错误，不断进取，在党组织和老师的帮助下提高、完善自我，紧跟党的步伐，多做对社会有益的事，认真领会“科学发展观”的精神实质。

以后，我会在学习上和思想上严格要求自己，好好学习专业知识，并提高党性认识。恳请党组织和老师给我一次机会，我愿意接受党组织和老师的考验与监督。

检讨人：XX

缺席会议的情况说明 篇6

因为该所是北方实验室, 检验人员从未接触过虾粉样品, 没有这类样品的检测经验, 慎重起见, 决定先自制样品进行样品消解实验条件等方面的摸索, 然后再对该样品进行能力验证。

方法选择

检验人员根据自己以往工作经验, 认为湿消解法优于干灰化法, 认为干灰化法的高温情况下会增加砷损失。另外, 标准中还有微波消解法, 检验人员认为该法应更好一些, 因为微波具有耗时短、样品在封闭容器中等优势。通过实验, 对比湿消解法和微波消解法的优劣。但该食品药品检验所缺少微波消解炉, 所以联系到当地防疫站, 用他们的微波消解炉比较微波消解法与湿消解法。因为缺乏虾粉的微波消解经验, 所以虾粉的微波消解程序是打电话咨询仪器生产厂家的技术支持人员提供的程序。

实验过程

2015年8月18日, 把从超市购买的虾皮自制成的样品, 用烘箱约100±2℃烘2 h, 除去表皮的盐结晶, 然后用组织捣碎机破碎, 过四十目筛, 分别收集筛下的部分和筛上留存部分备用 (筛上留存的虾壳和虾眼睛部分的成分比较多) 。

湿消解法:取样品约1 g, 加入150 m L的三角瓶中, 分别有加25 m L (4:1) 的硝酸-高氯酸混酸和加25m L的硝酸样品, 加标量为2μg/L的样品, 顺便捎带一个筛上留存的样品 (具体组合见表1) 。放置过夜。

2015年8月19日, 湿消解法:

上午至下午约3:00-4:00时, 湿法消解在电热板上加热消解样品至澄清, 样品略带绿色。所用电热板是北京清河电器厂生产的76型电热板, 该仪器是巴彦淖尔市食品药品检验所于1992年工业研究所撤销时接转过来的, 仪器使用说明书及相关技术参数资料均已遗失。该电热板是三档控温, 钢板制的电热器, 使用的是2 k W档。

2015年8月19日, 微波法:

上午做消解罐的酸浸泡清洗、虾粉的微波消解程序电话咨询、微波消解炉的操作熟悉准备工作。下午14:00开始在防疫站用微波消解法做另一组样品前处理, 取样量为1 g左右, 加硝酸, 整个程序约40 min, 最高使用温度是110~115℃。最终样品前处理完成后, 样品消解液澄清透明, 但微微显黄色。样液按标准定容。于晚间5:00时左右上原子荧光仪检测, 测定结果如表2所示。

8月20日总结实验结果。实验结果比较离散, 但还是可以发现一些问题。对结果进行分析, 有以下几点:

①自制样品存在不均匀现象, 筛下的部分和筛上留存部分存在很大差异, 筛上留存部分的虾壳和黑色的虾眼睛部分的成分比较多, 砷含量较高;

②湿法消解用混酸的消解效果优于硝酸;

③微波消解该程序下的效果和湿法消解使用硝酸的效果接近。

8月21日-8月25日, 做虾粉中汞的比对。由于电热板老旧、加热不均匀, 以往出现过平行试验效果较差的情况, 且消解耗时长, 但是还是希望通过调整微波消解的条件做好这次比对。于是又咨询微波消解炉生产厂家消解虾粉的程序是否合适, 需做怎样的调整, 厂家一一做了指导, 要求如下:减小取样量, 加大硝酸使用量, 适当延长消解时间, 并在消解后, 用沸水浴赶酸半小时。

于此同时, 对自制样品进行了重新混合, 再细致粉碎, 使之尽可能均匀。并用湿法处理, 重新做了测定。但是发现随着消解时间的延长, 结果总体趋势一直在升高。由于当时是根据实验情况随时调整测试条件, 所以这部分数据没保留。

8月25日, 用微波方法处理样品, 用376号样品做了一次测试 (但因穿插在测汞过程, 未及水浴赶酸) , 以期确定样品中砷的含量范围。测定结果如表3所示:

8月26日, 测试能力验证样品, 消解了三平行, 并进行赶酸, 发现结果值比前一天高, 三平行不平。实验证明, 水浴赶酸有利于消解完全, 但2号样液测定值和样品As含量较其他编号的高出许多, 见表4。检验人员观察发现在样品定容后, 样液上面总漂浮有不同程度的浅黄色泡沫, 可能是样品未消解完全, 2号样液相对比较澄清, 这也可能是导致结果离散的原因之一。

判定微波消解方法对虾粉可能不适用, 为证明泡沫的影响, 把1号和3号用超声处理10 min, 结果数据值增大了一倍左右, 而且较平行地往上涨, 因此排除了污染的可能。结果如表5所示:

至此, 用微波消解法做虾粉比对完全失败了, 根本无法判断真正的结果范围。

缺席会议的情况说明 篇7

关键词：侦查人员；出庭说明情况；应对

新刑事诉讼法第五十七条第二款规定“现有证据材料不能证明证据收集的合法性的，人民检察院可以提请人民法院通知有关侦查人员或者其他人员出庭说明情况；人民法院可以通知有关侦查人员或者其他人员出庭说明情况。有关侦查人员或者其他人员也可以要求出庭说明情况。经人民法院通知，有关人员应当出庭。”[1]

一、侦查人员出庭说明情况的简要理论分析

1.是“出庭说明情况”而不是“出庭作证”

我们知道侦查人员“作证”有两种情：一种是证明案发情况或者搜查情况等与案件事实情况有关的实体内容，另一种是证明取证过程合法性的程序内容。证人的定义是知道案件情况并提供证言的人，在我国诉讼法的概念中，做出证言的人必然是证人。因此，如果侦查人员证明的是实体内容，也就是说属于案件情况的范畴，则侦查人员此时的身份符合证人的概念；反之，如果侦查人员证明的是案件取证过程的合法性，因其证明的并非是案件事实，因此其身份并非严格意义上的证人，那么这种情况叫做“出庭说明情况”。即是说，从内容上看，证明案件事实的叫做证言，证明取证合法性的只能是出庭说明情况。

2.出庭仅限于证明“证据收集的合法性”

这是由侦查人员与证人的区别使然，即侦查人员具有倾向性。从理论上来讲，侦查人员在案件的审判程序中，既非当事人，又不参与审理，属于诉讼程序上的诉讼关系之外的第三人。如果侦查人员出庭作证，他应该像其它证人一样以其体验的客观事实向法庭作陈述，不倾向于控辩任何一方。但事实上，侦查人员往往与控方处于同一立场，不论在侦查取证活动中，还是在出庭提供证言时，侦查人员都会不由自主地带入自身的追诉倾向。所以，尽管侦查人员对案件事实、程序的了解和熟悉超过案件其他办理人员，但是鉴于其在举证中具有天然的倾向性，因此除非在只能有该侦查人员能证明的前提下，否则不宜由侦查人员进行作证。在这样情况下，在法庭无法证明侦查人员取证过程合法性的时候，侦查人员出庭证明自己取证的过程合法，不仅是必要的而且是最有效的途径。为此，侦查人员出庭的范围应仅限定为证明“证据收集的合法性”。

二、检察机关侦办的贪污贿赂犯罪案件的特点

（1）犯罪主体知识层级较高，其自身就是国家公职人员或者受国家委托行使职权，反侦查能力较高；

（2）该类犯罪活动隐蔽性极强，除了言词证据外，能够取得的直接证据相对较少；

（3）嫌疑人在法庭庭审过程中翻供的可能性较大；

（4）犯罪嫌疑人翻供的理由通常为侦查机关刑讯逼供、威胁、引诱等[2]。

三、贪污贿赂案件中侦查人员如何应对出庭说明情况制度

从检察机关侦办的贪污贿赂犯罪案件的特点和新《刑事诉讼法》第五十七条的规定中不难看出，检察机关在办理贪污贿赂案件中证据收集的全面性，即既要求侦查人员收集确实充分的证据来证明犯罪嫌疑人存在犯罪事实，又要证明其所收集证据的过程的合法性。当法庭对证据收集的合法性提出责难时，即可以要求侦查人员出庭说明情况。为避免在出庭说明情况时陷入被动局面，一方面要求侦查人员不断加强新法的学习，领会法律背后的法理。另一方面要求侦查人员在实践中严格贯彻依法办案。具体应做好如下几点：

1.严格落实和改进现有体检制度

目前法定羁押场所都要求被押人员在羁押前要进行身体健康情况的检查，检察机关在办案实践中必须严格遵守这一规定。另外，办案部门还可与定点医疗机构协商，要求委托一个指定医生在犯罪嫌疑人传唤、拘传前、后都能到检察机关的办案区对犯罪嫌疑人的身体健康情况进行检查，排除犯罪嫌疑人的刑讯辩解，证明办案规范。

2.及时做好证据转换，并做好全程同步录音录像

（1）檢察机关内部做好证据转换。即要将在检察机关办案区做的询/讯问笔录及时到法定的羁押场所内进行转换。从自由心证的角度上来讲，一份在法定的羁押场所内完成的笔录肯定比在办案区完成的证明效果要好得多，因为羁押条件就决定了侦查人员无法接触到犯罪嫌疑人。所以对于应当采取拘留、逮捕等强制措施的犯罪嫌疑人，检察机关应当更加强化在法定羁押场所的取证。对于不需要采取拘留、逮捕等强制措施的犯罪嫌疑人，在做最后一次综合讯问时应做到全程录音、录像，在不妨碍侦查的前提下，可以将犯罪嫌疑人的取保候审保证人、单位领导、配偶作为证人纳入到录音、录像的过程中。这样就可以将证据从单纯的书证扩展为证人证言、视听资料等证据的立体框架中。

（2）对纪委移送及上级指定管辖的案件做好证据转换。一定要在移送到办案检察机关之前，在纪委的办案点或对应办案点先做一次比较全面的证据转换，并做好同步录音录像，以固定证据。

3.更加注重犯罪嫌疑人的自书材料

从办案实务上来看，犯罪嫌疑人的自书材料往往是作为讯问笔录的补充材料出现在证据中。另外，这种书证还能证明犯罪嫌疑人自愿如实陈述事实经过，因整个证据均由犯罪嫌疑人自行完成，更加能够说明其自愿配合的情况。

4.督促办案人员做好办案过程记录，建立办案日志制度

新刑诉法明确规定，法庭可以主动要求侦查人员出庭说明情况。检察机关办案人员如果自身能详细回忆办案的细节，就能在出庭说明时避免被动的情况出现。

参考文献：

[1]江海昌.刑法应用一本通.北京：中国检察出版社，2014.4

[2]关福金.社会转型期国家公职人员犯罪侦查.北京：中国检察出版社，2013.8

作者简介：

陈生辉（1983.10～），男，汉族，江西兴国人，江西省兴国县人民检察院，助理检察员，厦门大学在职法律硕士，研究方向：司法法务。

《缺席的青蛙》 等 篇8

洒满了月光

密密的紫藤叶

铺在长廊的顶上

清脆的脚步声

回响在我们的耳旁

我停下来，蹲在草地边

这里曾经有一只青蛙

它坐在密密的草丛中

开心地歌唱

我也唱了几句

可是，我唱了之后，它再也不唱了

它一定很讨厌我唱的歌

哎，今天它缺席了

它到哪里去了呢

[摘自湖北襄阳昭明小学六（二）班杜玥辰《缺席的青蛙》，指导老师：胡 平]

每天晚上，妈妈7点多才能回来。好不容易盼到周末，妈妈也只能休息一天。有一天，妈妈回到家，匆匆忙忙吃完晚饭就开始判卷子。妈妈要判三个班的卷子，上面的小字密密麻麻的，妈妈看得眼睛酸痛，眼球布满了血丝，可妈妈却没有叫苦。终于判完了卷子，妈妈又把学生错得多的题汇总，再一道一道地筛选，一道一道地修改，为出卷子做准备。那天晚上，我两点多醒了，看到妈妈还在电脑前工作，心里有一种说不出的难过，很心疼妈妈。妈妈常常和我说的一句话就是“做什么事你不见得是做得最好的人，但你一定要做最努力的人，不给自己留遗憾”。

[摘自北京朝阳望花路小学四（一）班沈懿风《我最敬佩的人——妈妈》，指导老师：郭立宾]

我小心地洗起来，这次我可不能再马虎，再搞混了。我把洗好的碗和没洗好的碗分得清清楚楚。洗完了第一遍，我用清水将碗冲洗一遍就可以了。看着一大堆洗得干干净净的碗，我很有成就感，心里非常高兴。

洗碗是件小事，可我从中体会到了劳动的辛苦和劳动后的快乐。我希望以后能帮助更多的人，在帮助别人中收获快乐。

[摘自重庆江北科技实验小学二（一）班黄正阳《洗碗》，指导老师：梁光梅]

到现在，姥爷已离开我们好多年了。我还是一如既往地上学、放学，妈妈还是一如既往地工作，姥姥还是一如既往地打坐、念佛，而每个人心里却多了一份思念，思念姥爷！

[摘自吉林洮南第三小学五（四）班王馨悦《那种痛，越久越浓……》，指导老师：李晓平]

痛苦的缺席——试论苏童的《米》 篇9

关键词：《米》,痛苦,缺席

《米》是苏童的第一部长篇小说,有评论甚至认为这是苏童最好的作品。在这部作品中,苏童虚构故事的才能得到空前展示,黑帮、通奸、复仇、性虐待……众多吸引人眼球的元素使小说披上了畅销书的故事外衣,整部长篇充满着可阅读的快感。但仅凭曲折离奇的故事蛊惑读者,决非作者创作初衷,苏童在关于《米》的创作谈中说:“我想这是我第一次在作品中思考和面对人及人的命运中黑暗的一面。”[1]的确,在小说无边无际的阴冷中,苏童通过对主人公——“五龙”这一形象的塑造,充分证明了“人之性恶,其善者伪也”的古老命题,是两千年前荀子“性恶论”思想在当代的一次回响。这部作品是苏童从人性的阴暗面对人之存在进行的一次审视,其主题或许能够被提炼得相当深刻,比如有评论家称之为一半是历史,一半是寓言;又有人称之为一部精致的具有中国传统特色的“米雕”;也有人称之为“性”意识小说;其他的还有诸如关于生存与孤独、心灵与历史、关于某种人生的归宿轮回等等的一些评论,这些或许都能在作品中被读出来。但我在阅读这部小说的过程中,随着阅读的深入,越来越强烈的感觉到,小说内部始终存在着一种纵然有这些丰富的内涵也无法填补的空洞——就是那种来自心灵的痛苦的缺席。五龙形象中缺少的是一种内在的心灵力度,在他的遭遇中,从来就没有发自人格灵魂的抉择的痛苦。他存在的目的极其单纯,因此也就不需要“to be or not to be”式的两难选择。这种痛苦的缺席,其根源在于主人公五龙(或者说作者)对米的绝对化,其表现便是人性被抽空之后的兽性。正是这种人之为人的痛苦的缺席,使得《米》很难成为一部伟大的小说。

一、被绝对化的米

“米”在整部作品中是作为象征物质存在的一个基本符号,被赋予了特殊的寓意。在五龙的眼里,米等同于生存、地位、财富、权力和性,在五龙的生命中,除了米之外,再无其他任何可以让他寄托感情的东西,为了米,为了得到更多的米,他可以毫无顾忌地去做任何事情。这种绝对化的米,是五龙生存的根本出发点和终极目标,也使得小说带上了较强的寓言色彩,很容易使人联想到“人存在之根本”、“一个种族的永恒情结”等主题。但我认为,小说重点表现的不是这个——在小说中,米不仅是生存的根本,更延伸成为人的欲望的载体,后者才是作品表现的重点。主人公五龙的城市生活始于米,又终于米。米是情节发展的原动力,渗透于整个叙事时空。五龙是带着对米的追寻逃离因发大水而淹没的枫杨树乡村的,“多日积累的饥饿感”使他在以阿保为代表的强权势力面前用喊爹的方式耻辱地吃下了卤猪肉,喝下了五碗烧酒;他是在恍惚中跟着四辆装米的板车来到瓦匠街冯老板的米店,又是抱着混口饭吃的念头被冯老板收留的。此时,米是维持他生存的第一要义的物质,这是对人正常的生存本能的追逐。因为米,五龙承受各种羞辱,又因为米,他终于发迹。当人一旦满足了生存需要而把它作为欲望无限放大时,米便带有了一种邪恶的色彩,成了一种畸形的图腾。实实在在的米成为五龙集其所有精力要抢占的唯一目标,手段的正义与否已不重要。所以,当五龙在做爱时把作为自己精神图腾的米塞进女人子宫时,米对于受害者已是一种罪恶延伸的道具。随着米店的兴衰荣辱,五龙的城市生活也浮沉起落,沧桑变迁,最后运载一火车大米,死在回乡途中。米是故事发展的重要因素,五龙人生的各种际遇莫不与米有着深刻的联系,当米的意义在五龙的人生中被反复渲染时,米已经被绝对化为一种符号,揭示了这样一种对于“米”(生存、地位、财富、权力和性)由正常追求到变态占有乃至最终毁于斯的生存本相。这既是对小人物生命处境的揭示,也是对人类生存困境的寓言式昭示,昭示这有致命缺陷而不自知的人类悲剧,表达了苏童对人的生存状态的哲学思考。但是,从另一方面来看,在小说中,米(生存、地位、财富、权力和性)已成为人之存在的绝对意义,从而也就消解了生命中其他一切的意义。五龙的一生,就是为了得到更多的米,他为此不择手段、冷酷绝然。不论是对任何人——织云、绮云、柴生、米生、小碗,甚至连同他自己,还是做任何事——告密、报复、发生性行为,甚至受刑……我们都不能从五龙身上读出一丝或爱或痛或悲或喜或忧或惧的感情,在他身上我们再也找不到能称之为“人”的东西,而五龙自己最终也成为一个除了米之外再无他物的可怜虫。这样的米,如果再说是“人之存在的根本”,甚至是“一个种族的永恒情结”,那就值得我们去思考人之为人的真正含义——人要活着,但又不能只是为了活着。小说中这种对米的绝对化,不仅使五龙几乎成了一个只知道执行任务的机器人,人物形象扁平机械,而且还使得作品缺少一个真正有责任心的作家所应该表现出的属于自己内心的思考(人物的遭遇只是作家在讲故事,而人物内心的挣扎才真正是作家自己的东西)。所以我认为,苏童在这部小说中对米的绝对化处理,在赋予作品某种寓言化的形式的同时,忽略了生命存在中精神层面的很多东西,比如爱情、亲情、人之为人的痛苦等等,这些将在下面谈到。

二、被抽空的人性

苏童一直强调说:“写《米》是为了解开少年期特有的叛逆、喊叫和寻死觅活的情结,说直白一点就是自己当时内心的需要。自己要颠覆的东西也很多,被认定的人性、道德,还有人物、人与人的关系以及故事进展等方面。写这部小说对自己而言就像一次极限体验,也像蜘蛛织网一样自然而然的流泄。”[2]在这部小说中,作者的确成功地颠覆了人性、道德、亲情、良知、荣辱等很多传统认定而且永恒存在的东西,但正因为这些东西存在的永恒性,所以我不禁要迷惑于作者此次颠覆的意义。

《米》中所有意象传达出来的都是丑恶和罪恶。五龙的沦落是从什么时候开始的?在枫杨树故乡忍饥挨饿的日子,在逃离故乡的路上,在被阿宝踩在脚下让他叫爹的时候,还是在冯老板店里被压迫的时候?或许在更早的出生伊始?——人性本来是善是恶,谁能说清楚呢。五龙的残酷,不论是天生本性,还是后天使然,都不重要,重要的是他呈现在我们眼前的这种几乎完全脱离了人性而存在的状态。如果说五龙对米的偏执还算是唯一的一种属于人的情感,但这也被他临终前“别人衣锦还乡只拉一牛车米回而自己却拉一火车皮”的炫耀而掩盖住了。仇恨、怨恨是小说中弥漫的主要情感,人性的恶在小说中暴露无疑,苏童似乎又把它极力夸张了。

小说中的五龙身上充满着原始兽性,为达目的不择手段,极端的残忍冷酷。且不说对那些曾经伤害过他的人所施行的血腥报复,也不说他对已处在弱者地位的女人们的变态虐待,只要看一看五龙的亲情世界我们就能够清晰冰冷地体会到这一点:他面对女儿小碗的尸体没有任何悲怜之情;他可以无情地打断儿子米生的腿,而这对米生的惩罚又并非是父亲对儿子的教训,只不过是按照绮云的命令行事罢了;儿媳乃芳临近生产时,却因他的迷信而被迫离家,当他得知离家的乃芳在街头被日本人挑破肚皮而死的事实时,并没有任何歉疚之情……这些原本应该是充满温情的最亲近的人,也是温情存在的最后一道防线,可在五龙这里却是无比阴冷的漠视与伤害,作品中的这种冷酷真是叫人绝望。五龙身上只有对米的偏执、变态的欲望、无底的仇恨和疯狂的报复,没有任何道德和情感上的困惑,没有抉择的痛苦和心灵的挣扎,作品呈现出来的只是一只狂暴的困兽的挣扎与进攻,哪里还有半点人的影子?在五龙身上,人性已经被完全抽空了,他是一个被欲望和仇恨压平了的人,因此,人物也就几乎失去了存在的参考价值。谢有顺在评论余华的作品《活着》和《许三观卖血记》时说过:“余华面对苦难,显然缺乏受难的勇气,不愿在苦难中前行,以倾听人在苦难中如何获救的声音”[3],从这个角度来看,相对于余华,苏童似乎在五龙身上表现出了受难的一种方式——“以暴制暴,以恶抗恶”,但这种对抗苦难的方式,似乎并不能使人获救,五龙的结局也证明了这一点。用恶的方式来承担恶,并不能真正摆脱恶对人的侵蚀,而只会带来更为绵长的恐惧和绝望。

三、结束语

苏童曾经说过;“这是一个关于欲望、痛苦、生存和毁灭的故事。我写了一个人具有轮回意义的一生,一个逃离饥荒的农民通过火车流徙到城市,最后又如何通过火车回归故里。五十年异乡漂泊是这个人生活的基本概括,而死于归乡途中又是整个故事的高潮。我想我在这部小说中醉心营造了某种历史,某种归宿,某种结论。”[4]的确,《米》讲述的是一个关于欲望、生存和毁灭的故事,而且它也不是一部带给人轻松快乐的阅读感觉的作品,但这并不等同于它充满了痛苦,它只不过是充满了怨恨而已。而抱怨与愤恨并不是一种高贵的品格——抱怨得太多叫人绝望,而愤恨则会导致对温情的忽视与麻木。苏童塑造五龙这样一个寡廉鲜耻的进城农民的形象,在中国文学史上或许是鲜见的,但我疑惑的是这一形象的文学价值,因为“写作不是用智慧来证明一些生活的经验和遭遇,而是用作家内心的勇气去证明存在的不幸、残缺和死亡的意义,以及人里面还可能有的良知和希望。”[5]《米》带给读者的更多的是对良知的怀疑和对人性的绝望。小说中精彩细腻的叙述的确能够给读者带来阅读的快感,但是由于痛苦的缺席,小说无法引领读者进行更深层次的思考。这样的作品,也就失去了与生存之痛相对抗的力量。

《米》虽然不失为一部优秀的小说,但很难成为一部伟大的小说。

参考文献

[1]苏童.寻找灯绳[M].南京:江苏文艺出版社,1995.153.

[2]苏童.苏童文集(米·序言)[M].南京:江苏文艺出版社,1998.

[3]谢有顺.先锋就是自由·余华的生存哲学及其待解的问题[M].济南:山东文艺出版社,2004.190.

[4]苏童.纸上的美女[M].北京:人民日报出版社,1999.

爸爸,请不要缺席 篇10

小时候上舞蹈课, 趴在窗外关心地看着你的人永远只有妈妈?回到家, 练习舞蹈动作, 在一旁耐心指导的人也是妈妈?对于学舞蹈的孩子们来说, 可能大多都习惯了身边一直都由妈妈相伴, 妈妈接送上课, 妈妈陪着去演出、比赛。可是, 爸爸们, 你们去哪了?

相比于妈妈无微不至的爱, 爸爸在家庭关系中似乎常常处于比较尴尬的位置, 因为他们对孩子成长的关注度、参与度通常都比较少。特别是对学舞蹈的孩子们来说, 爸爸这个角色的“缺席率”就更高了。

学舞蹈是妈妈该管的事?

很多爸爸们都有这样的偏见, 觉得孩子学习舞蹈这件事, 自己可“参与”的部分并不多, 认为大男人没必要管孩子们的一些“琐事”, 习惯全盘交给细心的妈妈们来负责。可是, 在亲子关系中, 爸爸的角色真的是这般可有可无么?

很多男孩子在学习舞蹈的过程中, 会被形容太过“女孩子气”。其实, 这种现象与爸爸们的“习惯性”缺席有很大的关系, 爸爸身上的阳刚、正气对男孩子会起到一种潜移默化的作用, 多多陪伴在孩子身边, 正确地与孩子沟通和交流, 才能让他们建立起良好的自我认知。同样, 女孩子如果缺少了爸爸的关心, 感受不到来自父亲的力量和勇敢, 面对未来的男性, 她将会是担忧和陌生的。因此, 相比于妈妈, 爸爸应给予孩子更多的力量, 既是他们的避风港, 又是带领他们去认识世界, 发现美好的领路人。

爸爸的功能就是赚钱养家?

在一些传统的观念里, 父亲的角色印象就应该是“威严”、“沉默”和“不苟言笑”, 有人说:“父爱是一本永远读不完的书。”可是有时候, 如果缺少了“沟通”, 这本“书”读起来也实在太费劲了吧!

受“男主外, 女主内”传统思想的影响, 现代社会对于爸爸角色的要求又多了一层, 大家会觉得爸爸在家庭中的职能, 通常就是——能赚钱就好了呀!于是很多家庭里的孩子, 每个月和爸爸说不了几句话, 跟父亲仅有的交流就是伸手去要零花钱。其实, 不是非要爸爸们个个化身小顽童跟孩子打得火热, 只是与孩子之间的“沟通”是非常必要的, 爸爸们平常除了辛苦赚钱之外, 多多陪伴孩子才是关键。

妈妈们, 放手吧!

一个完整的家庭, 父爱和母爱应该是并存的, 对孩子的关心和付出也应该是一样的。在亲子互动中, 因为妈妈们对孩子的过度关注, 她们往往会表现出对丈夫单独带孩子的不信任。这种不信任, 会让妈妈们习惯对孩子的所有一切事物“大包大揽”, 不愿意让爸爸插手孩子的大小事物。可是, 爸爸们就真的那么不会带孩子么?

在美国, 一位老爸带孩子的视频曾在网络上被传播得火热, 视频中一位年轻的爸爸陪着他21个月大的孩子, 一会儿趴在地上一块玩玩具, 一会儿又把孩子放在桌上让他蹦来蹦去, 这种如朋友一般的相处, 是不同于妈妈的陪伴方式, 而孩子们也需要这种不同的感受和体验。同时, 爸爸们在这种与孩子独处的时光中, 自然也会被感动, 体味到陪伴的乐趣。

非比老师

(国家二级心理师、中国少年儿童艺术基金会心理顾问、儿童心理咨询师)

爸爸的角色不能被替代

没有哪几句简单的话就可以了解孩子的任何问题, 更不可能通过一些方式就可以轻易解决掉孩子的问题, 成长是一个系统工程, 是日积月累形成的东西, 需要时间去化解。在这个过程中, 并不是只有“妈妈”才能去解决孩子的问题, 爸爸的角色和责任同样是不能被替代的。

有位父亲他对女儿的教育方式比较独特, 他每天回家后必做的事情是跟孩子进行轻松的聊天, 他的问题主要围绕着:1、今天学校有什么好的事情发生?2、今天你在学校有什么好的表现?3、今天有什么好的收获么?4、有什么地方需要爸爸的帮助?只是通过这4个问题, 这位父亲便完成了跟孩子的沟通和交流。但是, 不要小瞧这几个问题, 第一个问题其实是在和孩子讨论价值观;第二个问题则是对孩子表现好的一种激励和认可;问是否有什么收获是为了巩固孩子一天所学到的东西;最后一个问题则是将父亲的责任清晰地表现出来, 让孩子知道自己不是孤单的, 有任何问题都是可以寻求爸爸的帮助。这4个看似简单的问题, 其实是父亲一种“角色”的体现, 呼吁更多爸爸们参与到子女的养育中, 给孩子力量、保护和爱, 这个角色不能被替代。

舞者和爸爸:鲍怡凝 (北京音乐舞蹈学校)

爸爸是我的玩伴

爸爸的工作比较忙, 所以和他相处的时间很少, 但丝毫不会因为这个影响我们父女俩的感情。在童年记忆里, 爸爸不论再忙再累, 只要回家就会给我带好吃的, 还喊着:“大宝贝!看我给你带什么回来了。”

上小学的时候爸爸经常带我“逃”课, 领着我来一场“说走就走的旅行”。有一次他领我去天安门看升旗, 为了让我看得清楚, 他半夜爬起来背着我, 我就在他背上一直睡到开始升旗。至今, 我都忘不了在爸爸背上睡觉的感觉, 没有什么比那个更有安全感、更踏实了。

14岁那年我疯狂迷上国标舞, 想要作为专业来学习。但是爸爸很反对, 说艺术圈太乱、没前途。我第一次跟爸爸的争执就这样开始了, 后来去学校半年, 我和爸爸之间都没有联系, 直到生日那天接到了电话, 当他跟我说“生日快乐”的时候, 眼睛里不知不觉泛起泪花。现在, 爸爸支持并理解我选择的这个专业, 有了他的肯定, 我的心结也彻底打开了。对我来说, 我想在爸爸老的时候, 陪在他身边, 牵着他的手去旅游, 看各国美景。我想要紧紧抓住爸爸的手, 一直不松开。

给“舞蹈爸爸”们的tips

学会欣赏孩子的舞蹈

孩子在学校学了新的舞蹈动作, 回家之后迫不及待地想展示?这个时候请爸爸们拿出一百二十分的热情, 认真地欣赏孩子们的每一个动作。要知道, 你那种关注和感兴趣的态度, 会让孩子对自己更有自信。

正视孩子的困扰

很多孩子在学舞蹈的过程中, 会遇到一些让他们觉得困惑的地方。特别是男孩子, 心里有一些想法但又不想跟妈妈谈。这个时候, 爸爸们请细心一些, 发现孩子们的问题后耐心地和他们交谈, 要知道, 很多话从你们嘴里说出来, 效果比妈妈更好呢!

多点赞美和鼓励

学舞蹈的孩子们都要经历枯燥且痛苦的基本功练习, 压腿、下腰一个都不能少, 很多孩子在这个阶段会想要放弃。因此, 爸爸们的赞美和鼓励就显得尤为重要, 特别是作为男性身上的那种坚毅和勇敢的力量, 会直接感染到孩子们, 帮助他们在面对困难时做出正确的选择。

那些“别人家”的爸爸

帅爸和他的萌娃们

“万人迷”贝克汉姆用“人生赢家”四个字来形容可谓是一点都不过分, 不仅美丽的妻子常伴左右, 身边的孩子们更是个个聪颖招人爱, 3个帅气的儿子纷纷出落成美正太, 可爱女儿“小七”的出生更是为这个家庭增添了一份欢乐。贝克汉姆作为4个孩子的父亲, 也一直尽职尽责, 不管去哪, 都可以看得出来他对孩子们关怀备至、疼爱有加。

耐心的总统爸爸

奥巴马在第一次竞选总统的时候, 说到一件让他感到很自豪的事情, 就是在长达21个月的竞选战当中, 他从来没有一次错过孩子的家长会。奥巴马的夫人米歇尔也曾在演说中提到, 奥巴马在当选总统后, 仍会每天晚上和女儿一起吃晚餐, 并且耐心回答她们的问题, 为她们在学校遇到的各种难题出谋划策。看看这样一位耐心的父亲, 那些成天嚷着没有时间陪伴孩子的老爸们, 难道不觉得汗颜么?

最酷的老爸

尤金·塞尔南恐怕是这个世界上所有老爸们的噩梦了, 因为他送给孩子的礼物实在是太酷了!作为“阿波罗17号”的宇航员, 尤金·塞尔南在登月之后, 在月球松软的尘土上写下他小女儿的英文名字缩写TDC, 作为一份特殊的礼物送给他心爱的女儿。

父亲的力量

缺席你的青春 篇11

仿佛又回到了那个距中考还有5天的深夜。

我躲在被窝里偷偷给你发简讯，告诉你我压力好大，考不上高中我死定了之类不痛不痒的话题。

我承认我只是想和你多说一些话，引起你的注意罢了。

你耐心地“开导”我，表示愿意给我补课圈重点，保证我中考不落榜。你突如其来的热情让我不知所措，我盯着手机屏幕许久，突然就觉得无趣了。

“算了，不劳烦沈学霸大动干戈，我这个鼠辈还是洗洗睡吧！”

手机提示短信发送成功。

毕竟你也是一番好意，我这么说你会不会不开心呐？

手机握在手里再没有动静。我一边安慰自己一边猜测你可能睡着了，而不是生气了。

数学课。

我趴在桌子上，厚厚的一摞书刚刚好遮住了我，于是我把手机放在桌子上。数学老师是个尖酸刻薄的老女人，她操着一口乡村翘舌普通话意有所指地说：“有些同学，要中考了还能若无其事地玩手机，不认真负责地对待自己就是在浪费青春、时间、精力。在学校混日子白白挥霍父母的血汗钱，连书都读不好谈什么将来，能有什么出息……”

欸，我不能让她继续说下去了。

我从座位“咻”的站起来，笑嘻嘻地说：“老师我头痛，可能没办法上你的课了。”老师脸色铁青，明眼人都看得出我是在挑衅她。

你在桌下拉了拉我的衣服，示意我不要惹她。我无所谓，挣开你的手，收拾书包扬长而去。装作没听见你那一句 “你难道不想和我同校吗？”和一声几不可闻的叹气。

臭小子，你就不能说得大声点吗，这样我就没办法装作没听见啦。还有你那叹气什么意思，瞧不起人吗！那好，我努力给你看，我这天才脑袋可不是白长的！

那时候我坐在双杠上，抬头仰望万里无云的天空，手中的冰激凌一滴滴地融化。

我真的偷偷努力了，在你没看到的地方，我死心眼地认为临时抱佛脚对于我这种半吊子的水平百试百灵。

但是我落下太多功课了，中考的成绩并不好，估摸着最多也只能上个二级高中，而且已经是超常发挥了。

半个月后回学校填志愿，你叫住我，你笑着说半个多月不见瘦了很多嘛，还开玩笑说大饼脸都要变成巴掌脸了呢。我扯出一个大大的笑颜：“那是必须的啊。”

你沉默了一会儿，拿着毕业照盯着我的眼睛，我见你欲言又止，心里隐约猜到了你要问什么，果不其然，像是斟酌了很久：“拍毕业照那天你怎么没去呢，班主任找了你好久都没见到你，去你考场都等不到你，那天，你去哪儿了？”

我装做一脸轻松，心不在焉地说：“那时候我走了吧。”我转身欲走，天知道我不想敷衍你又不得不敷衍你。

那天我出了考场后，习惯性地翻出包里的手机，按亮了屏幕才惊讶地发现，我足足有十多个未接来电，全是姐姐打来的。

我心里预感着什么，手指颤抖地回拨了回去。

电话几乎是立马被接起来的。

姐姐镇静地对我说：“我现在在民政局，你考完了就过来吧，爸妈……要离婚……”

刺骨的冷意从心里冒出来，蔓延至全身每一个细胞。

挂断了电话，我一路狂奔向民政局，天晓得我没有忘记毕业照的事，我甚至无比清楚地记得和你约定好的，两人一起单独合拍一张照片。然后我的心情会很好，把书包里的那个手枪形状的礼物送给你。

但是，现在恐怕我要失约了。

于是，那一天，在你们的欢笑和我的一哭二闹三上吊中结束。

爸爸把房子留给了我和妈妈。“算是对你们的补偿。”爸爸对我说。而爸爸带着姐姐去了外省。

我没能阻止这个破碎的家庭，我一直以为爸妈的吵架总有一天会结束，他们只是心烦意乱，但是他们还相爱着。至少是个完整的家庭。我一直以为守护的东西还在。

我想也许是我的错。我脑袋笨，学习很糟糕，我的成绩总是让他们摇头叹气，爸爸怪妈妈没有好好管教我，妈妈指责爸爸从来不关心我的学习状况，因为我，他们又吵架了。

我也不该在那个时候和他们怄气，摔门而出。那时候如果我能态度好一点，认真地向你们认错，并保证努力学习，也许你们不会再继续生气，怪罪对方。

安静的房子里，再没有爸爸为篮球赛的喝彩，没有妈妈在厨房里的锅碗瓢盆的声音，也没有姐姐做作业时轻声哼唱的歌曲。

只剩我的哭声和妈妈不知所措的叹气。

我试着挽回，我乘着火车来到爸爸的住处门口哭了一整夜。爸爸和姐姐不停劝我，我不肯动，只是不停地哀求着他们和好，我坚定地认为这只是他们一时的冲动。

爸爸摇着头，订了回家的火车票要我回去。第二天，姐姐送我到火车站，她拥抱了我。

“对不起，小鱼，姐姐爱你，爸爸妈妈也一样。即使他们不相爱了，那也不代表他们会放弃你。”

我一言不发。

只有我一直沉浸在安逸里，唯恐天下不乱，我迟钝地发现，原来一切早已脱离正轨。

我在动荡的火车厢里沉沉地睡着了，我相信，只要我醒来，一切都会柳暗花明。

看到妈妈来火车站接我的时候，她红肿着眼，想必也是一夜没睡。她哭着抱住我。

我回抱着她，我突然发觉我的身高，足以看见她偶尔冒出的那几根白发。我决定啊，我一定要让那几根头发黑回来。

我的成绩勉勉强强上了二级高中。妈妈戏称是我幸运地搭上了末班车。

我把头发剪短，终于肯戴上眼镜，换了穿衣风格，重新做一个新的自己。

我变成了像你一样的好学生，你应该会为我开心吧。

我们自从毕业就失去联系。就连填志愿那天最后一面，也被我不愿面对而仓促地画上句号。

我们依旧在同一个城市里，却没有再见过面。有人说，没有缘分，即使住在同一个城市里也再没有机会见面。

有些话时候一过，就没有再说的必要。就像一直放在书包里的小手枪模型，已经失去了原来的意义。

我在毕业照里缺席，也缺席在你以后的青春里。

于你而言，我就像划过夜空的星星，至少有那么一瞬曾真实地存在过。

编辑/张春艳