大学生兼职利大于弊正方四辩总结陈词

大学生兼职利大于弊正方四辩总结陈词（精选10篇）

大学生兼职利大于弊正方四辩总结陈词 篇1

正方四辩总结陈词：

感谢对方辩友刚才精彩的发言，但您方观点存在偏颇之处，下面就由我来一一指出。首先，我认为对方辩友在偷换一个感念。“兼职”不等同于“过度兼职”，更不等同于放弃学业。至于其中个别过度兼职的现象，我方认为这只属于个人行为问题，是他们在兼职过程中偏离正常的轨道所采取的一种极端方式，所以这种极端现象不能成为兼职弊端的一种根据。我方认为正好恰恰相反。大学不同于高中的地方不仅在于知识内容的加深，更是一种终身学习能力的培养。日后工作后，我们将不再有整块用于学习的时间，如何利用琐碎的时间提升内在修为便是我们在大学四年需要培养的一种能力。兼职虽然会占用我们一部分时间，这就更要求我们要提高效率，学会合理安排时间。所以兼职并不是对学习时间的一种占用，而是对课堂学习的一种延伸及应用。事实上，大学生兼职是对日益流失的精神生活的一种填补，对终日茫然，无所事事的生活状态的一种充实。在兼职中，既使得时间得以合理分配，又使课余生活得以丰富。

其次，我方认为，对方关于“专心读书”的理解过于片面。我想请问对方辩友何谓“专心”？“专心”即为心静，只要心静，纵然有再多的兼职仍能够专心读书。事实上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已过，如今我们需要的不仅是埋头苦读，更需要时不时的抬起头来环顾四周，与时俱进，做时代的弄潮儿。现在的社会，虽然需要理论的缔造者，但更需要操作的实践者。

再次，至于对方辩友所说的“社会复杂，大学生容易上当受骗”。我方认为这是“不得不走的弯路”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们要想成为吹毛利断的宝剑，傲雪凌霜的寒梅，就要经的起困难的锤炼。在失败中反思，在逆境中勇敢，在被骗的经历中成熟。对方辩友过分看中被骗后的结果，却忽略了“弯路”带给我们的好处。“人非生而知之者，孰能无惑？”惑从何解，不仅是从前人的经历中汲取经验，更是从自身的失败中反思而来。最后，对方一直强调兼职失利给我们带来的负面影响，我认为不免过于肤浅。北大老校长蔡元培先生曾说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学之道不是要我们去学多么深奥的道理，而要对大学生品质和人格的培养，即一种克服挫折的品质和一种独立自主的人格。在兼职中，我们不可避免的会遇到很多挫折，但是我们如果连这点困难都不能克服，在今后的社会生活中有怎能“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呢？ 因此，我方坚信大学生兼职利大于弊。

三辩陈词,大学生兼职利大于弊 篇2

在兼职中，我们不可避免的会遇到很多的挫折，但是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。兼职可以让人早得到锻炼，早出炉，早得到真金。竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。

第二、在校大学生兼职有利于勤劳、经验以及综合能力的培养。

先进的爱国人士鼓励青年向西方学习，提倡“勤以做工，俭以求学”，周恩来、蔡和森、陈毅和邓小平等一大批新中国的功勋人物都成长于此。

古诗云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的盘中餐，哪一粒不是父母的滴滴血汗？对于家境贫寒的大学生，兼职获得的报酬，正如丝丝甘泉对于沙漠之中的旅人，虽然微薄，但却温馨。对于是小康之家的大学生，应该知道为养育我们，父母打拼半生，又怎会不想为他们尽一份绵薄之力呢？ 爱因感恩而长久，生命因惜时而精彩。我们要报答恩情，又何必等到某年某月？到时，也只怕是树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。

第三、在校大学生兼职服务社会。

杨振宁说过，大学承担着三大任务：本科生教育、研究和社会服务。据统计：礼仪促销、婚宴主持人等岗位大都是兼职的，而且往往由素质高，能力强，形象好的大学生来担任；山东省某公司的市场调查员和访问员，在校大学生占九成；就企业来说，雇佣兼职学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者，就政府来说，学生“自己动手，丰衣足食。”有效的减轻了政府负担。

第四、不久前青岛市设立兼职人才市场，组织开展兼职中介咨询和兼职人才培训，指导在校大学生利用业余时间从事兼职。北京颁布了《中关村科技园区条例》，规定高等院校、科研机构的在读学生可以在中关村科技园区兼职等一系列宽大优惠措施。各地方和高校组织的一系列兼职人才招聘会，更是不胜枚举。

如今兼职已成为时代的主题，气势磅礴的兼职风，如磁石般吸引着，千军万马走出厚厚的围墙，聆听墙外的风声、雨声，寻找与社会接轨的焦点。

大学生创业利大于弊总结陈词 篇3

谢谢主席！大家好，十分感谢对方辩友的精彩发言。但是，这精彩始终不能掩盖对方辩友所犯的一个个错误。

第一、对方辩友割离了创业与学业。读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。

创业与学业是统一的，是知与行，是理论与实践的统一，创业本身就是一种学习。难道对方辩友能否认吗？

第二、对方辩友说大学生知识储备不足，经验不够，那我就不明白了，那什么时候会足呢？

农民叔叔没有读过大学去创业是不是就不应该，是不是比尔盖茨错了，应该考上博士才去创业呢？实际上，正在创业的大学生已比一般人多些准备了，创业并不意味着学习的终止，提倡终身教育的今天，社会也是最好的大学。

第三、对方辩友单纯的一失败率高，风险大来说大学生创业是不符合逻辑事实的。虽然大

学生创业成功率低，可是对方辩友，创业所带来的效益是远远胜于失败的损失的。其效益可能惠及许多人，许多方面，甚至覆盖全人类且影响力甚至可达几千年、几万年。

第四、请对方辩友注意，我们今天讨论的是利大于弊，而不是最优化选择，比如说牛奶营

养，并不是最营养，最优化不是今天讨论的范围。

第五、对方辩友，正是大学生创业才给了我们聚在这里交流的机会，我们今天的认识也是

从大学生创业的实践中得来的。对方辩友，您这不是口口声声说大学生创业弊大于利的同时却在利用它的利吗？

我方整场比赛中论证了：大学生创业利大于弊。

第一、大学生创业期间可以充分认识自己，明确自己的人生发展方向，为以后做出更好的规划。同时，大学生创业所获得的经验教训、合作能力、竞争能力、承受风险能力以及先机意识和坚持到底的毅力和精神是一生都用之不竭的，社会不正需要这种高瞻远瞩、全面发展的人才吗？

第二、每个大学生都有自己的方式实现人生价值。创业也许不是最佳方式，但它也是方式

之一。它有利于提升自己且对社会发展有利。比如，香蕉不是最营养的，但吃香蕉确实能补充营养。大学生作为独特的群体进行创业，把学与用有机结合，学中有用，用中促学，使认识与实践共同提高，不仅提高了个人素质，而且为社会注入了新的活力，扩展了社会的发展与生存空间。

第三、大学生创业无论成功与否都是要付出一定代价的，所以我承认大学生创业存在一定的弊端，但对于一个大学生付出的与得到的相比是微不足道的。大学生在风华正茂时梦想的执着、对机遇的把握、对风险的挑战、对困难的不屈不饶是无法衡量的。第四、现在就业市场不景气，大学生与其等待别人安排就业，不如自己动手创业。即使十

个人有一个成功，也会带来社会就业机会的增加，带来社会财富的增加。

上网弊大于利总结陈词 篇4

但在网络反腐制度不健全的今天，我方认为，网络反腐弊大于利。我方判断网络反腐弊大于利的标准就在于：网络反腐是否有利于政府更好地执政，是否有利于民众更好地了解政府执政情况，是否有利于国家社会更好的发展，是否有利于广大人民群众的利益。

一、网络反腐是公民行使监督权利的一种方式，但网络反腐基于网民爆料，真实性无法保证，很有可能出现诬告和诽谤等现象，涉及侵犯他人隐私或骚扰他人生活等问题。一方面，网络是一个虚拟的世界，爆料人常为了保护自己而拒绝透露其真实信息，由此带出来的信息真实性也就无法考证、责任无法追究。另一方面，部分网络运营商为了谋取个人利益并不对信息进行审查、筛选后就进行发布，这很容易被一些不法分子利用，故意发布虚假信息，诬蔑陷害领导干部。而有些网站和网民为了吸引眼球、提高点击率，往往使用夸张、煽情、耸人听闻的.语言，放大腐朽面，使本来不属于腐朽的现象夸大成了腐朽。

二、网络反腐是把“双刃剑”——在大力推动反腐舆论监督的同时，网络本身客观存在的非理性因素很容易导致过激和极端行为的发生。在“法不责众”的群体心理和一些别有用心的“网络推手”的作用下，网络反腐常常会演变为“网络暴力”和网络群体极化事件，这更加不利于社会的稳定与和谐。

三、网络反腐是参与者越权扮演法官和执法者的角色的平台，这是对法制的更大破坏和危害。首先，网络举报与革命时期的大字报无异，不仅侵犯了他人的名誉权和隐私权，而且大字报是国家法律明令禁止的。其次，“疑罪从有”不符合法律面前人人平等的原则。再次，很多网上揭发的所谓证据，其实也是通过非法手段取得的，以违法行为来反腐朽，这会威胁到整个社会的法治观念和权利意识。第三，网络反腐常常为腐朽分子所利用，成为腐朽分子“漂白”自己、“抹黑”他人的工具。而且，网络信息公开容易“打草惊蛇”，使被检举人有时间销毁证据、转移财产、提前出逃等，给纪检监察、司法部门调查取证带来干扰。

四、网络是具有透明性、开放性和即时性的，问题官员既可以一夜“成名”，为全国人民所关注，引起相关部门的注意和介入，也可能会随着事件本身变化和时间推移或新噱头的产生，关注度骤然降温，乃至一夜间归于沉寂。现实中，问题官员一旦被网友“盯上”，待东窗事发、激起舆论风浪后，一般当事官员很快会被“严肃处理”。然而，一段时间之后，待舆论的风头一过，高调复出者有之，悄悄异地为官有之，官位革去待遇不变者更是不在少数。

辩论赛举国体制利大于弊总结陈词 篇5

首先，纵观整场辩论，对方辩友一直在告诉我举国体制有何其何其多的弊端，有何其何其多的毛病，是，我方的确承认由于部分过程实施方法不当，举国体制的确暴露出了一些问题。但是，是不是要拯救一个患了肺炎的病人就必须切除他的肺，要拯救一个患了脑血栓的患者就切除他的脑呢？显然不是。举国体制虽然在现阶段存在着一些问题，但这些问题并不是体制本身带来的，而是体制的实践过程不当带来的。既然不是制度本身的根本性问题，又何必通过废除体制这种极端的措施来解决呢？对于一个有病在身的人，我们应该做的是对症下药，积极救治，而不是通过将他杀死来解决问题。

其次，对方辩友在整场辩论中一直在大谈废除，那就让我们来看看如果废除举国体制会怎样呢？我要遗憾的告诉对方辩友，在废除举国体制之后，你再也不会见到下一个王楠了，因为她出生在辽宁抚顺一个下岗工人之家，如果不是举国体制发现了她有打乒乓球的天赋并将她吸纳入体制内，她的家庭连一把球拍也无法为她购买。你也将再见不到下一个殷剑了，因为她这个来自西南小渔村的渔家姑娘承受不起帆板运动每天动辄上千元的成本投入啊！废除了举国体制，体育运动的世界就完全变成了有钱人的舞台，千千万万像王楠，像殷剑一样天赋异禀的运动员只能一边感叹着自己上辈子没有投好胎，一边将追求体育精神，超越运动极限的梦想默默埋葬啊！看到此情此景，对方辩友还要继续坚持废除举国体制吗？对方辩友还要埋葬多少贫穷人家的孩子对于体育的梦想呢？从苏联举国体制转为市场体制的俄罗斯，迎来的是优秀运动员的大量流失，体育事业的巨大滑坡。曾经苏联国旗飘变各大赛场，而如今，俄罗斯连奥运奖牌榜的前五名也进不去了。

最后，对方辩友还提到，举国体制中有很多运动员未能打出成绩，同时失去了发展其他事业的能力。我想请问对方辩友，在长年的训练中，我们赋予运动员的就仅仅是身体素质的提高么？显然不是，在举国体制的训练体系下，运动员不是一个人在单打独斗，而是处于一个团队之中，由此而训练出的与人协作的能力，培养出的自我提升的能力，还有对于胜利最迫切的渴望，在哪一行哪一业又不能发挥作用呢？体操王子李宁成功转型为著名企业家，乒坛皇后邓亚萍成功转型为社会政治家，这难道不是我们长年体育训练赋予运动员人格塑造的作用吗？同时，举国体制是一套严密而完备的机制，是对运动员一种从选拔到退役的彻底保障。集全国之力，对退役运动员进行统一职业教育与转型规划，甚至发挥其长处，由国家将其安排到适合的工作岗位上去，是不是比市场体制中的单打独斗可靠呢？

没有举国体制，就没有我国体育今天的辉煌成就，就没有五星红旗在奥运赛场上一次次的升起，就没有义勇军进行曲在五洲四海的一次次回荡。举国体制有其弊端，但这种弊端是可以通过改革来逐步解决的。利处无可取代，弊端可以规避，所以我方坚持认为，运动员培养的举国体制不应废除！：

大学生谈恋爱弊大于利四辩辩词 篇6

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家晚上好！对方辩友发言固然精彩，但对于以下问题，我方是在不敢苟同。

第一：过分夸大爱情的力量，只谈了谈恋爱的利处，避开弊处不谈，就认为利大于弊，是否过于片面和偏激呢？

第二：对方辩友一味的强调谈恋爱能使人成熟，能使人成长，那么对方辩友如何能证明谈恋爱能是所有人都变成熟呢？

大学的确给谈恋爱提供一个完美的温床，而在大学有利于谈恋爱与在大学谈恋爱有利是完全不同的概念，任何事物都有两面性，其利弊是需考虑投入产出比的。首先，大学生处于心理由不成熟到成熟的过渡期，因此在控制和管理爱情方面存在诸多问题，其一：在爱情遭遇挫折时，不善于调节自身情绪，易感情用事，甚至酿成惨剧。其二：易陷入恋爱，在大学生谈恋爱的主体中间，我们看到的不是学业与爱情齐飞，论文共玫瑰一色的壮观景象，看到的却是恋爱中的大学生常居教室则思其恋人，处恋人身旁则忧其学业，进亦忧，退亦忧，不知何年何月双丰收啊！其次，大学生的恋爱观并不成熟，对爱情的认识并不充分，因此，就会出现很多大学生恋爱的目的不端正，会出现跟风现象，对爱情抱尝试的态度，最后，给自己和他人带来伤害。综上，我方认为大学生谈恋爱弊大于利。

有人说大学时我们以孩子的名义玩一场叫做恋爱的游戏的最后场所，大学谈恋爱没有中学时代的青涩，没有世俗的庸俗物质，显得无比美好令人神往。然而毕业来临时，劳燕分飞，真爱开始清仓大甩卖，曾经的海誓山盟到最后如此不堪一击。

大学生兼职弊大于利 篇7

反方立论

谢谢主持人、各位评委、各位观众，同时也感谢对方辩友的精彩开篇，但谬论并不会因为精彩而成为真理。对方辩友之所以坚持兼职利大于弊，归根结底是出于两个原因：金钱是罪挥祸首，加上一个附带品：经验。综观对方辩友的立论，对方辩友夸大了经验等同一类附带品的重要性，从而使兼职变得高尚无比。然而请各位扪心自问：如果不是金钱当诱饵，还会有如此多的大学生去兼职吗？很肯定：答案是否定的。所以我方一致坚持：大学生兼职弊大于利！

众所周知：当今社会竞争激烈，刀光剑影，诱惑增加，加上从众心理的影响，很多大学生对兼职都麻木地推崇备至。所以了解兼职的弊端对我们来说是非常必要而且是非常迫切的。下面，我将从4个方面论述我方的观点：

1、请对方辩友铭记：学习才是大学生的重中之重，千万不要因为兼职的一时诱惑而酿成本末倒置的后果。再者，假设在相同时间的前提下，是探索掌握知识划算呢还是赚点小钱划算呢？另外，学习本来就贵在坚持和专一，愚公移山，皮革马力翁效应，埋头于钻研的钱钟书、胡适等事迹都证明了这一点。而兼职这一小插曲只会分散大学生的时间和精力。

2、兼职具有很高的风险性。我们总呐喊口号：安全第一。可是，正如何文超先生所说：商人是很会利用大学生的廉价劳动力的。大学生卷入传销、千名大学生求职被骗十万、山东一名22岁大学生兼职因劳累过度死亡等等这一系列严峻的现实您又应该怎样解释？！另外，大学生兼职并未纳入就业体系，国家劳动部门对大学生兼职至今仍然是“有心无力”，加上大多数大学生法律知识浅薄，相对兼职的收益来说，损失是在惨重。

3、从兼职的类型来看，无非是传单、服务员、促销员、家教等，就站在对方辩手的角度看，苟且说兼职是为了获取社会经验，但这些兼职所赋予的能力在校内各类活动中都能得到相应的培养。更重要的是很多工种与专业和以后就业并无多大联系。

4、且让我们从兼职的附带后果思考：一个方面：压力猛于虎，无时无处不在。在校大学生本来就得承受来自家庭、学习、同学交际、以及各种校内活动所带来的压力，如果再额外添加兼职所带来的压力，想必大学生的正常生活肯定会受到一定程度的影响，得不偿失啊！同时，兼职可以收获金钱，金钱是万恶之源，有了钱人的消费观肯定也会有所改变。其次，当今就业问题本来就很严峻，如果大学生提早卷入就业市场，正式员工就更加焦虑，就业秩序肯定就会更加混乱。

综上所述，我方不曾否认兼职带来的微乎其微的酬劳、经验等收获，但是兼职弊端的席卷之势实在需要我们重视，所以我方仍然坚持：大学生兼职弊大于利。

正方的问题：（金钱、获取社会经验、更早接触社会、普遍现象、兼职本身、能力培养、时间、）金钱

1、请问对方辩友有干过兼职吗？你兼职的目的是什么？对于很多大学生都从事兼职这一现象，您怎么看待？曾经有。而且我坦白交代：我兼职的出发点就是因为金钱。但正是因为干过才深知其弊端，才了解到兼职是远远无法满足我在大学对知识的追求！所以我今天选择站在这个赛场上，以告诫对方辩友。我想向对方辩友申明一下：数量多并不代表就是真理！很简单：假如你们家养了一大群母鸡，难道你就能说你们家那一窝子的鸡蛋都是其中你最喜爱的一只老母鸡生的吗？所以，对于当代很多大学生都从事兼职这一现象，只能表现出从众心理的存在，更说明大学生的心理素质有待提高，更不应该极力推崇兼职！

2、对方辩友说学校奖学金、勤工助学等可以给与资助，但是毕竟不是每个人都有，那如果我连生活都解决不了，何谈学习呢？请对方辩友清醒一下：现在不是抗日时期，你总不至于穷到连饭都吃不上吧！再说，如果你真的达到那种程度，作为大学生的我们也不会残忍到见死不救吧！或许你也不会选择上大学了，早就是打工一族了！

3、奖学金助学金一年只有一次，我们大二的学费总不可能大三交吧？！再说，如果不兼职，我的日常开销怎么解决呢？我想对方辩友实在是多虑了，按你的观点学校开办的贷款项目和贫困生勤工俭学是一点用处都没有了，那恐怕你应该向学校写申请了！

4、拿奖学金的大多是干过兼职的，你又怎么解释？那请问对方辩友在调查的时候有没有问他们：你们真的觉得自己掌握了．．专业知识，然后能够心安理得的去兼职的吗？ 再说，能拿奖学金的名额占学校人数并不多吧！

5、大学生做兼职并不只是为了赚一些钱，更是在学习之余的一种锻炼，和大多数一下课就回寝室玩网游的同学相比，哪个方式更有助于学习呢？和那种两耳不闻窗外事的所谓认真学习的同学比起来哪个人的综合能力更强呢？对方辩友真是捂着心口说话不脸红啊！请不要掩盖钱在你们心中的地位啊！那我请问你：是一下课玩游戏还是一下课就去兼职对头脑压力的缓解更好？玩游戏只是为了明天更好的学习。再说，你出去兼职安全就一定能保障吗？至于网瘾和书呆子，那只是极端事例，你不能归类于我们阵营啊！获取社会经验、更早接触社会

1、在同等条件下，公司通常会优先选择有经验的学生，请问对方辩友怎么看待这个问题呢？？我非常赞成对方辩友的说法。是，当今社会，公司是需要综合人才，但综合人才是建立在扎实的专业知识的基础上的。再者，你洗碗、家教、服务员的兼职经验恐怕不是贵公司想要的经验吧！

2、大学校园各个职位毕竟是有限的，你以为每个人都有同等能力在校内活动找到锻炼的机会吗？恐怕这是你兼职是为了赚钱的借口吧！如果你真想锻炼自己，至于那么拼命去外面竞争而放弃那么优越的校园活动吗？

3、一个在大学四年期间从未打过工、毫无社会经验、没有明确的人生定位、没有足够的心理承受力、动手能力很差的毕业生，与一个在大学期间通过打工积累了丰富的社会经验、有明确的人生定位、具有面对困难解决困难的心理素质、实践能力很强的毕业生相比，哪一个能更快的适应社会？哪一个更受企业青睐？哪一个更符合我们追求的人才要求？ 恐怕对方辩友是一竹篙打死一船人了吧！难道兼职的同学就一定有丰富的社会经验、明确的人生定位、良好的心理素质、很好的实践能力了吗？而不干兼职的就一无是处了？那我建议你得请个保镖才行，免得在校大学生唾弃你！普遍现象

1、如果真如对方论据所说，那为什么有些学校还建立了学生兼职网站？为什么学校不制止一系列的兼职海报粘贴呢？

1、我方想提醒对方辩友，我方今天的观点是大学生兼职弊大于利，是建议如果不是在万不得已的情况下请同学们不要麻木去兼职，但是并不代表我们杜绝兼职。

2、学校兼职网站上的兼职相对于外方的兼职简直就是小科见大科。

3、至于兼职海报的事，如果学校上层在插手管的话，对于自主的大学校园来说，我们大学生也不应该名为大学生了，直接归属于中学生就行了。

2、请问对方辩友是想做蜜罐型的大学生呢还是独立型的大学生呢？我想普遍大学生会选独立型的吧，毕竟我们没有条件成为蜜罐型的。但是独立性并不代表只有兼职才可以培养吧！如果对方观点是这样的话，那么请建议学校取消一切活动。兼职本身

1、一个有虫牙的人吃苹果导致牙疼，谁之过？？有虫牙的人还是苹果？ 个别缺乏安全意识的大学生兼职遭受损失，谁之过？？缺乏安全意识的大学生还是兼职？ 我方并不否认是有虫牙的人之过。但就是因为大学生缺乏安全意识所以更不应该去兼职而应该在学校巩固法律知识，培养法律意识！

2、那么请问对方辩友，如果有家教和服务员两份兼职，你会选择那一份？我会选择家教。是，家教对我们以后教师类的确实有那么一点帮助。但是，兼职并不只有这两种吧！对方辩友似乎想以一根火柴毁灭整个地球之意---不自量力啊！

3、那么请问对方辩友，如果学校播音室和社会同时要招播音员，区别是社会的额外有一百元，请问你会选择那一种呢？很抱歉，我会选择学校的。因为学校播音员有聘书，那张聘书对我以后就业肯定有帮助，可见比100元贵；而且可以提高我在学校的知名度，对我在校内的交际有很大的帮助。再者，就招一个只录一百个字共反复播放的播音员社会就付你100块，你不觉得有点蹊跷吗？请对方辩友别往火坑里跳啊！时间

1、课余时间去兼职有什么弊端？

1、课余时间用于放松或者学习，相对于学生的我来说，收益更大。

2、安全性得不到保障。

3、肯定会装一箩筐压力回来。

反方问题及反方的回答：（时间、精力、安全、兼职类型、消费观、心理问题、其他影响）

1、请问对方辩友，你怎么解释由于兼职而在社会上受骗或者受到伤害的大学生这一现象呢？ 难道真如你所说只是个别现象吗？难道这些都不足以引起大学生的关注并对兼职慎重审度吗？那10余万的大学生受骗是他们自讨苦吃罗！兼职继续，伤害就一定会继续，那希望在这个兼职还不受法律保护的社会，请你做好请一支军队保护你的思想准备吧。（2）既然你也认为是由于缺乏法律知识，那兼职的大学生是不是首先要以在校内认真掌握好法律知识为前提呢？（3）现在，大家都知道大学生兼职受到种种伤害，但是如果作为大学生的对方辩友认为仍不足以引起我们反思而应该等到社会高级阶层引起重视才放下屠刀的话，那个时候付出的代价想必很惨重！

2、如果你在干一份兼职，这份兼职需要你明天上午上班，否则拉倒，刚好你有课，你会选择去上班呢还是上课？（1）上班。

很遗憾，既然上课的时间你都可以选择去干兼职，我想空余的时间你也会对兼职在所不辞。对方辩友本末倒置正应了我方的观点。（2）上课。我只干空余时间的兼职，坚决不逃课。对方辩友可真是个乖乖学生。既然对方辩友那么珍惜课堂知识，想必课余时间有作业要完成时也不敢怠慢吧。很明显在你心目中兼职弊的分量重于利。

3、对方辩友认为在周末干兼职利大于弊吗？那只能证明对方辩友对大学校园的一些规律有待加深了解。大学校园很多活动偏偏都集中在周末，对方辩友只顾着一味麻木的不顾安全系数而接受兼职的邀请，却忽略了大学校园活动的存在，掩盖了兼职只是活动的廉价替代品这一事实。可见，对方辩友蒙蔽着双眼偏心的所谓合理的分配时间，正好违背了兼职的定义。

4、请问对方辩友，在空余时间里你是愿意去兼职呢还是学习？（不管对方辩友如何选择）地球不是静止的，社会也是会变化的，很多时候不是说你选择怎样就能怎样做。或许你想学习的时候，你偏偏要兼职；你想兼职的时候，你又得顾着学习。可见，多了兼职这个因素，不管在生活上还是心理上都给大学生带来了很多不必要的烦恼。

5、请问对方辩友，是大学学费昂贵呢还是兼职费用昂贵呢？那边，你想通过兼职来填补些许学费，这边你有没有很好的收获学费给你带来的好处，得不偿失吧！每个人的一生大学只有一次，那我们是不是更应该充分利用大学短短四年的时间来增长知识呢？！校内活动是兼职所无法代替的，同样可以培养能力，但是过了这个村你就永远找不着那个店了~！

6、请问对方辩友，你认为兼职可以为你以后的就业积累哪方面的经验呢？难道你们所谓的经验学校就无法满足你的欲望吗？那么学校千辛万苦色里的活动也是白费！对方辩友口口声声说在兼职中树立了种种的优良品质，可是连你最应该感激的母校为你花那么多心血，你都不懂好好掌握，请问你最基本的感恩之情又哪里去了呢？再说，你敢保证你兼职的经验都有助于你以后的就业吗？花钱出卖自己的苦力想必是最愚蠢不过的举动了吧！

7、请问对方辩友，你怎么看待兼职中的中介问题？正规的中介公司应具备“三证一照”包括哪些？营业执照,税务登记证、职业介绍证和收费许可证，并且必须在醒目地点悬挂营业执照和《职业介绍许可证》）很多中介都是为了榨取大学生工资而开设的，没有经过相关部门的批准，是非法的。可见兼职是多么大的一个陷阱！（很高兴对方辩友能正确回答，但是这是有备而来的答案，然而，对于非法政学院的我们来说，如果没有特别提醒的话，又有多少个大学生真正知道中介公司的三证一照是什么呢？我想数目未必能让对方辩手满意）（对方辩手连兼职中最基本的常识都不知道，可见中介公司要诈骗你简直就是轻而易举）

大学生兼职利大于弊正方四辩总结陈词 篇8

正方一辩：

谢谢主席，亲爱的评委老师、同学们，大家好。我是正方一辩，下面将由我为大家陈述我方的观点，大学生广泛交往利大于弊。

首先，在与对方辩友展开讨论之前，让我们一起来明确其概念，所谓广泛社交就是指在完成课堂学习任务之后，极参与各项社交活动，尽可能大的拓展交往范围。大学是学生由校园走向社会的过渡阶段，广泛社交有利于大学生视野的拓展、社交能力的培养以及心理素质能力的提高，为日后打下社会基础，从而更好的适应社会。所以我方认为大学生广泛社交利大于弊，我方将从以下三个方面进行论证：

一、广泛社交有利于拓展大学生视野，更有利于思想碰撞产生灵感的火花。我方绝不否认学习是大学生的主要任务，然而个人的认知范围必定是有限的，缺少开阔视野，所读书本的领域、涵盖的范围也将偏于狭隘，这难道有利于我们全面提升知识水平吗？更何况学习的形式不仅限于读书，例如，社交中的学习，实践中的学习等。正处于大学生的我们，拥有活跃灵敏的思维、独特新颖的看法，如若缺少广泛社交提供的更多交流机会，又能怎么把握青春、及时闪耀光辉呢？

二、广泛社交有利于培养我们的社交能力，而社交能力关系到学生未来的发展。成功学大师戴尔.卡耐基曾说过：“一个人的成功，85％取决于人脉关系，15％取决于专业知识。”这足以说明人脉关系对学生未来发展可谓重要，而人脉关系的把握更离不开社交能力，所以在大学时期，大学生应广泛社交，培养良好的社交能力，为将来适应社会打下基础，这难到不是大学生所需要做的功课之一吗？

三、广泛社交有利于提高我们的心里素质能力。社会是个复杂的整体，所以必然客观存在着阴暗面，大学生在广泛社交的过程中，也将会接触到阴暗面，对于大学生来说，这也许是挫折，但正因为挫折才能使其成长，才能使我们更全面更客观的看待社会，提高我们的心理素质能力，这也正是课堂和书本所不能给予的我们，恰好广泛社交为我们提供了这个第三课堂，难道我们不应该好好珍惜这个平台吗？

大学生兼职弊大于利有用的例子 篇9

在给中国学生的第4封信：大学应这样过 中说：“大学四 年每个人都只有一次，大学四年应这样度过……为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校 园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。”在应当掌握七项学习中，他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位，然后才是“实践贯通和兴趣培养”可见学习科学理论知识的重要性。知识就是力量.大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上。否则作为兼职的实践 就会变成“无源之水，无本之木”。而没有理论基础而急功近利的兼职实践不就成为“无米之炊”了吗？

2、罗曼·罗兰告诉我们：“财富是靠不住的。今日的富翁，说不定是明日的乞丐。惟有本身的学问，才干，才是真实的本钱。”

3、2005年，据华中科技大学管理学院对该校的调查显示：高校老师高票反 对在校大学生

做兼职。70.5%的老师对于在校大学生在外兼职持反对态度；仅仅只有28.8%的家长支持自己的孩子做兼职。调查还显示，一些大学生做兼职盲目地以赚钱为目的，占用了大量的课余时间，很多同学因此影响学习成绩，荒废 了专业知识。华中科技大学管理学院一位老师认为，学生的主要任务是学习，应该以学为主——一个人的精力毕竟是有限的；至于部分家庭困 难的学生，可以争取勤工助学的岗位。高校老师的高票反对具有一定参考价值和意义。

高校老师高票反对和少数家长的支持率也告诉我们，大学生在学校应该以学为主，努力科学价值观，明确目标，一心拼搏。

4、法律方面：在社会上打工兼职的在 校大学生一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般

情况下不接受其维权投诉，大学生要维权，只能上法庭打官司。但打官司所需的昂贵诉讼费 用、大量时间和精力投入，往往令贫寒学子望而却步，绝大多数的学生选择了放弃，“打落牙齿和血吞”。1,根据现行法规，在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，不签订劳动合同，也不受《劳动法》约束.目前在校大学生 不属于《中华人民共和国劳动法》调整对象（现行《中华人民共和国劳动法》是于1994年7月5日经第八届全国人民代表大会常务委员会第八次 会议通过，1995年1月1日起施行的。目前看来已不太适应现实需要），将在校大学生纳入《劳动法》保护的范畴迫在眉睫。在依法行政的今天，劳动部门在大学生打工维权方面仍然是“有心无力”。日前就发生了四川某高校中文系女研究生冯某打工受骗，劳动监察部门爱莫能助的尴 尬事件。2，打工维权成本：大学生不能承受之重。目前在校大学生打工维权难是一个普遍性问题，症结在于现行《中华人民共和国劳动法》并未将在 校大学生包括在调整范围内，在校期间在社会做兼职的大学生只能通过法律诉讼来维权。法律专家认为，大学生群体在贫困生比例高达15％ 至20％的情况下，维权成本居然高出普通人一大截，实在不可思议。做兼职的通过学校介绍，这种情况学生的权益基本上有保障。但大多数 的还是通过社会上的中介机构找兼职工作，稍有不慎就可能受骗上当，或者合法权益被侵害，其中只有个别同学报案，绝大多数都放弃了。因 为一方面金额不是很大，最主要的原因还是学生不可能走法律诉讼的路，那样的话，成本就太高了，学生承受不起。前相关法律的滞后之处在 于：在校大学生只能通过打官司来维护自己的打工权益，其金钱成本和时间成本之高远远超出他们的承受能力。3，目前税务部门对大学生兼职收入暂按通行的办法征收税款无明确商业规定只有模糊要求，对于是否应该对大学生兼职收税和应该征收多少 已引发争议.这些问题暧昧地表明：国家并不太鼓励大学生在校期间在社会做兼职，而应该是以学习为主。在兼职问题和兼职事件频发的情况下，在还没

有对现行《中华人民共和国劳动法》进行修改,大学生兼职市场存在法规空白的情况下，在政府 各部门对大学生兼职还存在管理漏洞，职责不明和大学生兼职的劳动权益还得不到确实的制度保障，兼职问题遭遇尴尬，还找不到谁来为大学 生打工维权撑腰的情况下，我们一致认为：大学生在校期间做兼职将弊大于利。

5、兼职安全性：

1、中国大学生网2005年7月14日报道《大学生只身赴武汉“追”骗

子 千名大学生求职被骗10余万》《新青春参考》报道过的“18岁女生兼职泪沾襟”的事件

2、湖南株州某职业技术学院的一位女生去当家教，被人乱刀砍死的事件

3、娄底肯德基大过年连续工作累死兼职员工 4、2005年8月22日，在短短半年的时间内，诱骗全国各地2000多名大学生到重庆从事非法传销的轰动全国的“欧丽曼”传销案在重庆市开庭审理。。

5、《大学生找兼职遭遇“黑中介” 被白骗走钱财》。。

6、曾有“学子俱乐部”（中国(常州)大学生第一门户，专注于中国一万所大学、三千万大学生的最佳网络媒体。）直指各大高校，以招收代理、吸收会员为名，收取会费和押金，被骗学生达数千人，涉案金额达数万元，在常州的各大高校几乎无一幸免。有同学说：“我们学校有100多个同学被骗了！同学们正在讨说法，有的同学上课都顾不上了。”面对这样的群体性事件，对方辩友仍能说大学生在校期间应该做兼职吗！

考勤制度利大于弊一辩陈词 篇10

谢谢主席，大家好。

感谢对方辩友的精彩发言，但我不得不指出对方陈词中几个最明显的错误。

首先，对方辩友说宽松式管理是宽松加管理，但宽松是一个形容词，怎么能与管理简单相加？我们并不否认它管理成分存在，但这个度如何把握？对方辩友用如此晦涩的语言敷衍显然犯了形而上学的错误。宽松式管理的特点是，在各个环节中，制定的管理计划比较笼统，执行规范存在很大随意性，不对被管理者进行有效的控制，要依靠充分自觉协调矛盾。

再者，对方辩友聪明的偷换了概念，但宽松式管理不等于人性化管理。另外，宽松式管理并非是有创造力的充分条件，学生创造力的培养需要知识的扎实积累，正确的学习动机，运用创造性思维策略，宽松的思维不是从宽松的管理中得来，这是一个文化背景学术氛围的问题。

对方辩友显然还停留在美好的愿望中，但事实呢？弗洛伊德提出“自我”“本我”“超我”概念。“自我”依靠“本我”“超我”和外部世界存在。其中“超我”需要严格的规范使生存原则刻入人心，而外界世界的约束更是必要部分。宽松的管理会使自我与本我产生冲突，此冲突使自我面临被本能内驱力淹没的危险。

人是社会中的人，大学是一个人社会化最重要的阶段，社会有它的规范，不允许丝毫差池，因此这个社会化的过程是严肃的，不允许宽松的。非宽松式管理也是一种人性化管理，强调行为塑造，利用习惯进行管理。大学生正处于人生定型定向的时期，非常需要规范的塑造良好的行为习惯的养成。

宽松式管理的实现有两个必须的前提，第一，该管理模式必须有完备的体制，第二，大学生必须有足够的自制力。但这两个前提现在都不满足。大学的任务是通过最经济的方式来培养人才，而并非淘汰部分人选出人才。宽松式管理势必造成强者愈强弱者愈弱，而我国并未提出与其配套的淘汰制，因此，宽松式管理是不理智不负责任的，它效率低下，造成了社会资源的浪费。

让我们看看宽松式管理给大学生带来了什么：“选修课必逃，必修课选逃”已成为普遍现象，因沉迷网络荒废学业的学生已不可胜数，校园色情暴力屡见不鲜，甚至大学生猝死网吧都已不再骇人听闻。多少触目惊心的教训让怀揣梦想的大学生折断了双翼，多少家庭被蒙上永无法点亮的阴影，那些再无法挽回的遗憾，一声声血与泪的叹息，还不够说明宽松式管理弊大于利吗？

宽松式管理包括对管理者与被管理者两方面的宽松，它还包括自我管理学校管理甚至国家，社会的管理。试想，如果自己对自己宽松管理，学校对老师的宽松管理，国家对社会的宽松管理，会给大学生带来怎样的弊端？