大学生兼职打工弊大于利

大学生兼职打工弊大于利（精选12篇）

大学生兼职打工弊大于利 篇1

谢谢主席大家好，谢谢对方辩友精彩的陈词，但是在华丽的篇章也经不起事实的考证。对方辩友无疑夸大了大学生兼职打工给学生带来的诸多好处，隐瞒其弊端使大学生兼职打工变得至高无上。兼职打工是指在合理安排时间的基础上，通过对特定的组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动，而衡量大学生打工利大于弊的标准在于打工对大学生自生的发展是促进还是阻碍。我方认为大学生兼职打工弊大于利。我将从以下三点进行论述。

首先对大学生本身而言，学生以学为本，兼职打工会占用学生大量的时间，影响学生学习。更有甚者颠倒了学习与打工的重要性，耽误学业延迟毕业。很多同学不会协调好时间，整日忙忙碌碌，对待学业无精打采。据调查，目前80%的大学生从事的是的重体力，轻智力的兼职。盲目寻找兼职也比比皆是，这样既让大学生看不清自我价值与能力，还会给其本身带来挫败感。当今社会竞争激烈，鱼龙混杂，大学生处于其中不免增添过多的压力或者形成不正确的人生观价值观。

其次，对于学校和家庭来说，大学生兼职打工无疑增添了学校管理的难度，因为前一天打工的疲惫，第二天无法集中精神学习。早出晚归给学校寝室管理也加大了难度。有些同学不仅没有积累到经验，甚至养成游手好闲低俗的生活气息，形成一些消极不健康的思想观念，冲击着学校的思想政治教育。虽然有很多家长支持自己的孩子兼职打工，为自己分担一些经济负担，但是这无疑是家长精神上的一种压力，儿行千里母担忧，家长时时刻刻都在担心自己的孩子是否顺利。另外，家长送子女来说上大学并不是要你为他们赚取多少钱，而是要让你学到更多的知识。因为兼职打工而耽误学业，这对父母又是一种打击，正所谓人财两空。

最后，对于社会本身而言，社会制度无法保障大学生兼职打工的安全性，劳动监察部门无法保证其合法权益不受侵害。大学生外出打工受骗会对社会产生不良的影响，加大社会压力，现在社会需要的是综合型人才，像有些即拥有扎实的专业知识，又有广泛地实践技能不可否认是综合型人才。但是又有多少这样的人才呢，更多的是只有一身实践能力，专业技能不足够。连自己专业技能都没有掌握好怎么能算是一个综合型人才。

在美的理想也经不起显示残酷的考验，虽然说兼职打工有风险你们可以避开风险，但是有经验你们就可以真真的积累到经验吗？当我们鱼和熊掌都得不到的时候，我们又是何等的叹息。大学是一种养成，不是为了赚钱。有些同学认为大学学不到有用的知识，蔡元培先生认为教育的目的是促进被教育者人格的完善，大学有责任赐给学生大量“无用的知识”，这些知识虽然不能给学生带来眼前的利益，却有助于培养学生高贵的精神气质和理想主义品格。

综上所述我方观点显然成立。

大学生兼职打工弊大于利 篇2

1.1 从e Bay看“网上创业”的发展十年前, 硅谷的软件工程师皮埃尔·奥米迪亚 (Pierre Omidyar) 想出了一套在互联网上让买卖双方自己确定真正市场价格的交易系统, 并且只用了一个周末就写出了这套系统的程序代码。也许很少有人知道这个构想的初衷仅仅是为了帮助女朋友通过网络卖Pez玩偶糖盒。十年后, 皮埃尔·奥米迪亚“偶得”的构想成就了传奇的e Bay, 一家年收入超过40亿美元、用户超过1.5亿、在全球33个国家和地区拥有本地站点的全球最大的购物网站。

1.2 大学生就业压力与“网上创业”可行性大学生的就业问题已成为“社会和谐发展”的问题之一。来自教育部门的统计显示:2006年全国普通高校毕业生达413万人, 比上年增加75万人, 增幅达22%左右, 就业压力进一步增大。大学生刚出校门, 有可能变成失业大军中一员。实际上, “大学生创业”并不是什么新鲜词。在西方发达国家, 大学生自我创业非常普遍。

1.3 大学生“网上创业”利弊的争论大学生参与“网上创业”属于电子商务的一种初步实践, 引起了社会各界的广泛关注。易趣网首席执行官邵亦波认为, 网上创业能使大学生学以致用, 并且能解决部分大学生的就业问题。在大学生看来, 网上开店“很简单”, 手续和场地都简单, 也不受经营时间限制, 更重要的是“成本低”。各高校也赞成学生“在不影响学习的前提下, 去网上开店”。学校认为, 网上开店最重要的是要诚信经营, 通过这种方式不但让学生赚到了钱, 还让他们懂得了诚信在经济生活中的重要作用。网上创业正成为大学生就业的新模式、社会实践新方式。

2 大学生网上创业的积极意义

2.1 有利于树立创业观, 积累社会经验在大学生中开展创业教育和培训, 实质是在他们身上埋下创业的种子, 经过社会实践的磨练, 时机成熟, 大学生就会成为创业的开拓者、实践者。创业不是一蹴而就, 需要创业激情, 更需要创业素质和创业能力的培养。为此我们建议, 加强创业教育应作为高校实践课活动的一项重要内容。网上创业有利于帮助大学生树立创业观, 广泛接触社会各个行业, 积累社会经验。

2.2 有利于提高大学生创业能力, 缓解大学生就业问题目前, 我国大学生就业问题相当严峻。据e Bay易趣的统计数据表明, 越来越多的大学生开始在网上做生意。在e Bay易趣上万个网上店铺中, 在校大学生开的“个人店铺”居然达到40%, 且物品范围之广、营业额之高丝毫不弱于其他专业店主。据说, 个别大学生的月营业额可高达10万元以上。大学生网上开店过程虽然十分简单, 但行为上却涉及到政策法规、计算机网络技术、电子支付等环节。指导学生熟悉政策法规, 了解创业渠道, 掌握网上支付环节, 有利于从多个方面提高创业能力, 利于缓解大学生就业。

2.3 有利于开展诚信教育, 培养健全人格近年, 网上购物上当受骗的数量正在上升, 约17%的消费者在网上订货并且付款, 但却未收到货品;购买到的实物与网上图形不一致, 或是库存已久、外观残缺、尘埃满布;因此, 网上交易的安全性以及产品质量和售后服务得不到有效保证仍然是国内网民最担心的问题。面对大学生高涨的网上创业热情、面对巨大的就业压力, 正确引导学生理性看待“网上创业”, 守法、诚信参与“网上创业”, 是诚信教育的最好实践教学, 这也有利于培养大学生健全人格。

2.4 围绕网上创业, 了解政策法规, 提升大学生法律意识与权益意识大学生作为比较特殊的就业群体, 随着数量增长迅速, 已成为各级政府就业工作中关系社会稳定的重中之重。政府有关部门正在建立健全相应的法律法规, 既要维护大学生权益, 也要维护用人单位的正当权益, 这是构建规范的毕业生就业体系的基础。因此, 在大学生创业过程中, 不断了解政策法规, 有利于提升大学生法律意识, 更有利于树立权益意识, 既保障客户权益更要学会保障自身权益。

3 正确引导大学生趋利避害

3.1 指导大学生研习政策法规, 避免危害行为

3.1.1 网上活动基本法规网上活动的基本法规主要包括《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等法规。教师应指导学生使用文献法对现有基本法规进行检索、汇编, 使学生明确了解网络活动的基本行为准则。

3.1.2 网络创业相关法规网络创业涉及域名、网络商城、电子金融等方面, 目前相关法规较少, 不够完善且存在争议。通过课题研究, 研究者与参与者也对部分法规存在争议, 争议最大的目前集中在网上开店是否需要工商注册、是否需要纳税等问题。针对网上店铺假货泛滥、无照经营等问题, 商务部决心进行围堵。2007年, 商务部下发了《商务部关于网上交易的指导意见》征求意见稿。

3.2指导大学生创业过程, 避免创业弯路

随着国内互联网上网人数的持续增长, 电子商务等互联网应用也得到了快速的发展, 特别是个人电子商务市场异常活跃。在课题研究过程中, 如何选择一个开店方式是首先要慎重考虑的。

3.2.1网络创业渠道要在互联网上拥有自己的网上店铺, 我们首先需要决定采用何种方式开店。目前, 开设网上店铺主要有两种方式, 要么在自己的网站上安装网上购物系统, 建立自己的购物网站, 要么使用网上商城或拍卖网站的服务, 在服务提供商网站上开设自己的网上店铺。

3.2.2网络店铺平台比较对于绝大部分准备开店的个人用户而言, 建立购物网站的门槛较高, 而商城和拍卖网站更加适合。而当中又以开店门槛最低, 不需要用户有任何资质的拍卖网站则是最佳的选择, 既可以适合希望利用网上商铺前期投入少、创业成本低等优势, 创业或为自己原有的事业开拓新的市场的个人与小企业。如果选择在拍卖网站上开店, 哪一家网站的条件最优厚?哪一家才是最佳的选择呢?目前我国的拍卖网站中, 无疑淘宝、易趣、拍拍网将会是首选, 这三家网站都属于国内数一数二的大型网络公司, 各有支持者也各有优缺点。

由于个人认知、审美观点、操作习惯等方面的不同, 创业者各有选择。在研究过程中, 学生多数选择淘宝网站。

3.2.3创业过程指导网上开店不只是在某个大型网上商场注册一个会员, 上传几个商品进行销售那么简单, 网上开店虽然投资不大, 项目也不是太复杂, 但是想在网上开店还是需要对网上开店的方方面面有一个了解。课题研究中, 我们请教了几个熟悉网上开店的人士, 并查阅了大量相关的资料, 加之自己曾经有过一些实践经验, 整理编写了开店流程, 并指导学生实践, 取得了良好的效果。主要提供了以下几个方面的指导: (1) 如何选择适宜网上开店销售的商品 (2) 网络店铺平台选择 (3) 网络店铺的进货渠道的选择 (4) 网络店铺的店名与装修技巧 (5) 网络店铺的定价策略 (6) 网络店铺的支付方式选择 (7) 网络店铺的送货方式选择 (8) 网络店铺的经营技巧指导 (9) 网上开店注意事项的提醒。

3.2.4创业能力的提高与培养在课题研究过程中, 我们十分注重总结创业者创业能力的培养, 以及所需能力的观察汇总。要开一个成功的网店, 需要经营者有良好的个人能力: (1) 良好的市场判断能力, 可以选择出适销对路的商品。指导学生通过各大型网站了解市场行情, 寻找热销商品、应季商品。 (2) 良好有价格分析能力, 既要进到价格更低的商品, 又要将商品标出一个适宜的出售价格。我们通过对批发市场、网络市场的调研, 指导学生正确定价, 同时, 积极联络物流公司, 寻找恰当物流渠道。 (3) 良好的网络推广能力, 可以通过各种方式让更多的浏览者进入自己的网店, 而不坐等顾客上门。指导学生利用QQ群、论坛以及人际关系等方式, 宣传自己的店铺, 扩大影响。 (4) 敏锐的市场观察力, 可以随时把握市场的变化, 据此调整自己的经营商品与经营方式。我们指导学生凭借网络优势, 把握商品的市场变化, 及时调整货物的销售。 (5) 热情诚恳的服务意识, 可以通过良好的售后服务建立起自己的忠实客户群体。如何以诚待人、做到诚信经营, 也是我们在研究过程中的一个侧重点。

4 正确引导大学生创业, 利大于弊

课题研究者认为, 网上创业投资小但商务活动完整, 涉及到信息检索、网上金融、人际沟通、现代物流、诚信教育等诸多环节, 对大学生了解社会、感知社会都有促进作用。“网上创业”是参与社会活动的积累经验的过程, 也可以成为个人财富上积累的渠道。一方面, 网上交易的启动资金少, 交易的成本和传统交易相比很低, 而且在电子商务的支付以及物流等技术性问题得到进一步解决的情况下, 网络交易变得非常快捷。另一方面, 网上开店避开了传统销售的销售品种、销售地域和销售时间的限制。

“堵不如疏, 疏不如导”, 针对目前大学生网上创业的庞大群体, 及早开展网上创业指导有利于提高大学生创业能力, 缓解大学生就业问题;有利于帮助他们树立创业观, 积累实践经验;还有利于开展诚信教育, 培养健全人格, 提升个人素质;更有利于宣传网上创业的政策法规、保障大学生权益。

创业教育在我国处于探索期, 网上创业指导更是一块处女地。网上创业指导涉及人力资源管理、教育学、心理学、社会学等诸多学科和专业知识。如何正确引导大学生对网上创业的热情, 让他们有所收获已经成为一个具有探索意义的课题了。

参考文献

[1]郭江平.职业教育与创业教育.咸宁学院学报.2005.6.

[2]施复兴.试论高职院校大学生的创业教育施复.十堰职业技术学院学报.2005.6.

[3]龙怡.新视角——看大学生“网上经商”.人才开发.2005.7.

[4]网上开店指南——淘宝、易趣、拍拍开店比拼.http://gztw.com/2006/08/post_28.html.

上大学利大于弊，还是弊大于利 篇3

9月，暑期结束，莘莘学子又一次迈进了校园，为自己的梦想积蓄知识、积蓄能量，为自己的大学梦而坚守奋斗。许许多多的孩子经过一个暑假的各类培训班，终于要迎来新学期了，他们怀揣梦想，执着追求。

现如今，高等教育已经成为一个热点话题，它给国家培养了众多的人才，但也遭到了很多人的质疑。大学高等教育为21世纪的人才战略输送了血液，更多的人才参与到了中华民族的伟大复兴建设之中，中国也在逐步发展，展示着大国崛起的雄心。虽然扩招给学生更多的教育机会，但标榜的高素质教育也没那么有力度了；而且，高等教育的开销也是很大的一笔，不是每个家庭都能轻易承担的；再加上近年来就业形势的严峻，使得更多的人开始衡量大学的利与弊，开始质疑高等教育。

正方观点

上大学利大于弊

“上大学到底有没有用”已经是一个老生常谈的话题，讨论来讨论去已使人满脑混沌。不可否认，随着大学的进一步扩招，教师资源匮乏的矛盾越发剑拔弩张，大学生们头上“天之骄子”的光坏也随之淡化。正是大学生素质的良莠不齐，以及现阶段经济发展产业结构的失衡，蓝领型岗位需求旺盛，这更加坚定了某些“大学无用论”者的观念。

然而，“知识改变命运”。上大学除了在知识上有更多的积累外，其意义更在于精神品格的进一步升华和洗礼。我们时常习惯以“金钱多少”来衡量一个人的价值，但这样的思维定势无疑是有失偏颇的，没有精神的身体只不过是一副沾满铜臭味的皮囊，毫无实质内容可言。一个北大毕业的硕士生月薪8000却招来自己父母的不满，因为在他们的印象中，北大硕士生应该是年薪百万的大富翁；北师大教授董藩的“到40岁时没有4000万身家不要来见我”，让其学生听而生畏，更令众人大跌眼镜。一切向钱看，一切以金钱为标杆，如此赤裸裸的拜金主义在当今社会特别是农村地区的蔓延似乎让人忘记了大学的本质。

大学教育是一种基础教育，为高精尖知识奠定基石的教育。它能带给学生一种理论框架，更加全面的了解这个世界，而不简简单单是专业技能的工具。高等教育让学生在看待事物，看待世界的态度上有了明显的升华。大学让学生更加趋于理性，理性地对待这个世界，处理矛盾处理危机的能力也变的灵活多变。

而且，大学给了一个人一种生活阅历，即使是玩乐享受，或者是挑灯苦读，都是一种丰富的经历。大学里有朋友有师长，这些都是人生宝贵的财富，是花钱也买不來的资源。大学作为进入社会的缓冲期，让学生可以更快的去适应社会，而不那么脆弱的难以接受现实的磨难。

大学给学生提供了丰富的教育资源，还是思想、文化交流的中心，也是奇思妙想的发源地，知识文化在这里被传承下去，也是造就人才的地方。大学给了人们美好的梦想，同样的，它也是梦想实现必须经过的一站，有了这里的努力才会有更为广阔的人生。

反方观点

上大学弊大于利

大学校园是每个学生的梦想，但也是让学生梦碎的地方。这句话是大学生们经常调侃自己的一句话，从这句话也不难看出大学其实并没有想象的那么好，甚至说它带给我们的是更多的弊端。

大学扩招至今，使得数以万计的学子有更多的教育机会，千差万别的学生都挤进了原本属于精英教育的大学校园里，人才也就参差不齐了。在这个物欲横流的时代，能抵挡住这些诱惑的人没有几个，学生不再关注学业，老师不再关注教育，校园的教育功能也逐渐在消亡。学生在学校学会了吃喝玩乐，开始享乐了，变得懒惰了，已经学不到什么知识了。直到他们要离开象牙塔的时候才发现大学没有学会什么，工作的时候才会去恶补知识。大学完全在浪费教育资源，浪费我们的青春和生命。

大学是一种通才教育，不像技校或培训机构，会使学生学到一种专业技能。这也就对大学生的就业产生了深刻的影响，没有专业的技能，公司又要花时间去培养，在成本预算面前，企业会选择价格更低技术更专的技校生。而大学生也只能在走投无路的情形下，放下高贵的姿态从头开始学起，这么看来，大学教育似乎并没有什么意义。

高等教育对于一个普通家庭来说，也是一笔不小的开销，并不是每个家庭都能轻松承担的。高昂的学费也不一定换来饱读诗书的优秀毕业生，相反，大学生毕业之时都很少学到什么东西，之后他们也必须开始面对生存压力。

这样的大学教育能有多少用处，能给学生带来什么？梦醒的时候其实梦已经破碎了，读大学其实并没多少好处，也不能给我们带来什么，无非是一种经历罢了。

总结陈词

《中国青年报》曾载文指出：“即便我们难以厘清到底是经济结构还是教育问题的原因，即便目前中国需要众多不必靠大学来镀金的蓝领工人，但必须警惕的是，‘读书无用论’一旦成为一种文化障碍，那这个社会贫富分化的局面除了某种制度不公平的原因外，又多了一层文化桎梏。消解这道文化桎梏，也许比消解制度不公更为困难。”

大学到底利大于弊还是弊大于利，我想上面一段话讲的很有力量。大学教育是通才教育，是全面能力的培养，学生了解到的、学到的是全面的、理性的东西，他们的视角、眼界更宽，更能着眼世界、放眼未来。当然这要通过一个人自身的刻苦学习、勤奋修养才能得到，需要充分利用大学所提供的一切资源。但是，没有读大学的也有成功的，也有出名的，这也不难解释。他们也要默默努力，不断的提高自身的素质和文化，才能不断适应这个发展迅速的时代。

因此，无论您读不读大学，要想成功，就必须要靠勤奋、刻苦、努力，不断学习知识文化，不断了解这个世界，成为一个拥有智慧的人。

大学生兼职利大于弊实例 篇4

1，为加强研究生实际工作能力的培养和缓解研究生的经济困难，我校从1988年就已开展聘用研究生兼任助教、助研、助管的“三助”工作。

2，许多学校都要求研究生兼职辅导员、指导教师。

3，各高校勤工助学管理部门纷纷建立“贫困生档案”，加强与社会人才市场、大型用人单位、企业家协会等部门联系，构筑供需信息网络。

4，据统计：导游、模特、礼仪促销、婚宴主持人等等，这些岗位大都是兼职的。而且往往由素质高，能力强，形象好的大学生来担任；

5，山东省某公司的市场调查员和访问员，在校大学生竟占九成；

6，还有各大小企业员工休假回家当期，没有兼职谁来添补空缺？

7，名人事例

名人与兼职：

近现代中国史上，一些先进的爱国人士鼓励青年向西方学习，提倡“勤以做工，俭以求学”，发起成立“留法勤工俭学会”，周恩来、蔡和森、陈毅和邓小平（时年16岁）等等一大批新中国的功勋人物都成长于此。

8、徐亮自身具有做主持人的优势，并且有意朝这个方向发展自己的事业，于是认真把握校内外各种主持大型活动的机会，充分锻炼了自己的策划和主持能力，最终获得了成功。

9、大四上学期一次偶然的机会，小慧进入苏州一家公司做了兼职。那家公司是做手机铃声的，将最流行的港台歌曲制作成不同和弦不同格式的手机铃声。大学里任何一个专业都不会学到这方面的知识，音乐专业也不例外。小慧决定好好利用这个机会学习制作铃声的技巧，可是，公司里的音乐制作人都只愿意教小慧一点皮毛性的东西，更谈不上“诲人不倦”，偶尔还会说些很尖酸刻薄的话。但小慧不但没有打退堂鼓，反而更加坚定了学习的信念。

三辩陈词,大学生兼职利大于弊 篇5

在兼职中，我们不可避免的会遇到很多的挫折，但是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。兼职可以让人早得到锻炼，早出炉，早得到真金。竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。

第二、在校大学生兼职有利于勤劳、经验以及综合能力的培养。

先进的爱国人士鼓励青年向西方学习，提倡“勤以做工，俭以求学”，周恩来、蔡和森、陈毅和邓小平等一大批新中国的功勋人物都成长于此。

古诗云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的盘中餐，哪一粒不是父母的滴滴血汗？对于家境贫寒的大学生，兼职获得的报酬，正如丝丝甘泉对于沙漠之中的旅人，虽然微薄，但却温馨。对于是小康之家的大学生，应该知道为养育我们，父母打拼半生，又怎会不想为他们尽一份绵薄之力呢？ 爱因感恩而长久，生命因惜时而精彩。我们要报答恩情，又何必等到某年某月？到时，也只怕是树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。

第三、在校大学生兼职服务社会。

杨振宁说过，大学承担着三大任务：本科生教育、研究和社会服务。据统计：礼仪促销、婚宴主持人等岗位大都是兼职的，而且往往由素质高，能力强，形象好的大学生来担任；山东省某公司的市场调查员和访问员，在校大学生占九成；就企业来说，雇佣兼职学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者，就政府来说，学生“自己动手，丰衣足食。”有效的减轻了政府负担。

第四、不久前青岛市设立兼职人才市场，组织开展兼职中介咨询和兼职人才培训，指导在校大学生利用业余时间从事兼职。北京颁布了《中关村科技园区条例》，规定高等院校、科研机构的在读学生可以在中关村科技园区兼职等一系列宽大优惠措施。各地方和高校组织的一系列兼职人才招聘会，更是不胜枚举。

如今兼职已成为时代的主题，气势磅礴的兼职风，如磁石般吸引着，千军万马走出厚厚的围墙，聆听墙外的风声、雨声，寻找与社会接轨的焦点。

大学生兼职弊大于利四辩辩词 篇6

第一，对方总在说兼职可以提高社会经验以及这些经验对我们多么多么重要，但事实是这样吗？我方认为不是的。首先这些经验是一些什么经验呢？中国知网的数据表明只有7.6%的人兼职与专业有关，而我们知道公司再招聘时所说的经验是指与该岗位相关的经验而非我们兼职积累的这些端盘子发传单的经验。第二，对方说兼职可以锻炼出大学生吃苦耐劳的品质。我方承认有这种可能性，但它也只是一种可能性，并不像对方说的那么必然。此外，再拿到兼职的报酬后，觉得花自己赚的钱理所应当，这也可能养成花钱大手大脚的不良习惯。我方已从三个方面论证大学生兼职的确弊大于利。

首先，从身心健康方面讲。大学生刚从纯洁的中学校园走来，心智还不够成熟，判断能力较弱，过早的进入社会，很容易被社会上的不良风气影响，形成扭曲的心理及价值观，这对我们今后的人生都会造成深远影响。同时，我们国家的法律还不够完善，没有很好的法律来保障兼职大学生的权益。在身心健康面前，兼职的那些小利还呢么重要吗？

其次，在专业知识的学习上。我方承认兼职会带来一定的社会经验，但当这点火的与我们在专业上因为兼职的失去比较时就有点显得微不足道了。同学们，跨过高考的独木桥，我们来大学是来做什么的额？不否任大学生有很多的任务，但专业知识的学习无疑是其中最重要的。但正是兼职深深影响了我们专业知识的学习，有数据表明只有10.8%的人能合理安排兼职与学习的时间，对方总在说理论要与实践结合，但若你的理论都没学好还谈什么结合。至于招聘上的经验要求，别忘了它多半是在后面的括号里，前面的专业能力才是主要的。

第三，在综合能力的培养上。对方总在说兼职能锻炼大学生的综合能力，那我们就看看在综合能力上兼职是怎样弊大于利的。大学生的确综合能力有所欠缺，所以国家学校都在创造各种各样的机会让我们锻炼综合能力，学校的眼光更加全面，各种贴合我们的实际。但兼职，阻断了这些机会，兼职是可以锻炼一定的能力，但你们想过没有，可能这段时间你一直的兼职就是发传单，所以你一直在锻炼把东西发给陌生人这一单一的能力，然而你所错过的机会可能是会锻炼你各方面能力的，这不是得不偿失，不就是弊大于利吗?

成立国家基站公司利大于弊 篇7

近日, 一则关于“国家基站公司将挂牌成立”的消息, 引起广泛关注。根据这则消息, 一个隶属于国资委的、由电信、联通和移动三家电信运营商共同持股的“国家基站公司”将于近期成立, 未来将逐步把包括基站在内的运营商电信基础设施资产装入该公司, 以期最终实现电信业的“网业分离”。

一石激起千层浪, 不仅各路媒体对此广泛报道, 作为行业主管部门的工业和信息化部也以罕见的速度发布公告称, 媒体所报道的“国家基站公司”, 实为拟议中由三大电信运营商共同筹建的通信基础设施公司, 负责统筹建设通信铁塔等设施。业界旋即将工信部回应中所称的通信基础设施公司, 称为“铁塔公司”。

工信部有关“铁塔公司”的回应, 引起更广泛的关注, 各方在猜测拟议中的“铁塔公司”未来走向的同时, 也纷纷对中国当前的电信业改革发表意见和看法。其中颇为主流的意见之一, 便是“铁塔公司”有可能会带来新的垄断。而基于国外电信业尚缺乏“网业分离”的成功实践, 中国版的“网业分离”恐怕缺乏现实的土壤。

个人看来, 无论是官方承认的“铁塔公司”, 还是媒体热议的“基站公司”, 都是中国电信业启动改革、迈向自新道路的第一步。

“网业分离”已成当下中国电信业改革的现实要求

中国的电信业, 自改革开放以来获得了长足的发展, 建成了全球最大、最复杂的电信网络, 形成了全球规模最大的电信用户市场, 培育出了全球最大的电信设备制造企业, 中国已经成为全球最受关注的电信市场。可以说, 这些年来, 中国的电信业已取得了长足进步。

但另一方面, 各界对电信的业不满的指责也不绝于耳。虽经多次重组, 国内基本形成以电信、移动和联通三家鼎足而立的运营商市场竞争格局, 但对运营商垄断和封闭的指责, 从来就没有停止过。难产了30多年的《电信法》, 更是让中国电信业的发展缺乏有力的法律支撑。电信业的高度封闭, 也一直将民营资本多年来拒之门外, 严格意义上讲, 时至今日, 中国仍未完全实现当年在WTO上有关电信市场开放的承诺。

电信业的封闭和“垄断”, 让运营商和行业监管者们处于一个尴尬的境地。虽然这些年来电信资费大幅削减, 但却始终无法杜绝人们对电信业垄断的指责, 由于资费和垃圾短信问题, 电信运营商们也一度成为3.15晚会和各种负面新闻调查的常客。更让运营商们揪心的是, 随着移动互联网的发展, 以微信为代表的一大批OTT业务, 正不断蚕食运营商们的利润。

一方面, 国内的传统电信运营商饱受垄断的指责;另一方面在应对互联网挑战方面, 运营商们又创新乏力缺少应对失措。显然, 在现有电信格局下, 仅仅依靠电信运营商, 是无法承担起激活信息消费、提升国家信息化水平的责任。

在这种背景下, 借鉴国外经验的虚拟运营商 (MVNO) 便成为行业监管者的选择。但在当前缺乏《电信法》法律支持的市场环境下, MVNO要和既拥有基础网络, 又从事相同业务的电信运营商竞争, 其前景并不乐观, 尽管目前仍有大批的民营资本申请成为MVNO。

中国的电信业改革要实现破局, 要打破各方利益的纠葛, 要激活电信服务市场的竞争, 在当前《电信法》缺位的情况下, 网业分离恐怕是行业监管者们为数不多的选择, 事实上, MVNO的引入, 也正是监管者们“网业分离”思路在市场上的一个尝试。

中国电信业目前已基本具备“网业分离”的条件

电信“网业分离“之所以在国外鲜有成功的案例, 是因为国外的电信运营商所有制形式复杂, 多方利益很难获得一致认同。但对于中国的电信运营商来说, 其国有绝对控股身份, 无疑为其资产剥离和重组创造了条件。

此外, 中国的电信基础网络建设已经日趋完善, 运营商之间的竞争已经逐步由基础网络竞争, 转向服务和业务内容的竞争, 这为网业分离创造了物质上的条件。

在基础网络竞争同质化的条件下, 庞大的基础网络维护和运营费用 (OPEX) 将会耗去运营商宝贵的利润, 曾经作为运营商核心竞争力的基础网络资产, 有可能会成为压在运营商肩头的包袱。

至于各方对于“网业分离”后, 电信网络资产公司垄断的担忧, 大可参照下国内电力系统“厂网分离”案例。时至今日大家对几大电网公司垄断的指责不绝于耳, 但不可否认的是, 电力行业“厂网分离”政策的推行, 极大促进了民营资本进入电力行业的速度, 对缓解电力紧张起到了极大的正面作用。

事实上, 无论何种决策推行都不可能做到有“百利而无一弊”, 只要能够实现激活电信市场竞争的目的, 电信业的“网业分离”值得去尝试和推进。

“网业分离”符合新形势下的国家安全观

斯诺登对于美国国家安全局 (NSA) 网络窃听事件的曝光, 再一次颠覆了人们对国家安全的认识。在互联网无处不在日益成为人们生活不可或缺的今天, 拥有核心网络的控制权, 无疑拥有了网络安全的“高地”。国家网络信息安全小组的成立, 无疑是新一届政府国家安全观在网络信息领域的体现。就电信网络而言, 显然一个统一的、实现了运营和控制相分离的电信基础网络, 有利于实现对网络信息安全的监管。

综上所述, 在国内电信业改革呼声日渐高涨、急需破题的今天, “网业分离”已成为行业监管者们为数不多的选择之一。而按照时下流行的“打左灯, 向右转”的行事逻辑, 谁能说筹建中的“铁塔公司”, 不会逐步过渡为“国家基站公司”?

编辑写序　利大于弊 篇8

这是超过312页（26印张）的大开本（296mm×296mm）精装室内设计师作品集，收入59位设计师90余项的作品。主编单位经过比较，选择与清华大学出版社合作。他们虽为主编单位，但对于编书并不在行，遴选作品、确定图片、改写文字等一系列本应主编承担的工作不得不落在编辑身上。

“整体编辑”主要包括对“选题论证”、“选题实施”、“图书营销”和“后续选题开发”等四个环节的操作。“整体编辑”能力是编出高品位画册的必要条件。解决编辑和设计师的“对立”是编好本书的另一个关键。

这样，对编辑提出了更高的要求:第一，了解读者需求（才能把握内容）;第二，具有比较强的审美能力，至少具有对图书的审美能力（才能把握图书设计）;第三，对图书的生产工艺有比较充分的了解（才能在工艺、成本、效果间取得平衡）。

这样的“整体编辑”兼容了文字编辑、美术编辑和工艺设计等几个岗位的任务，对传统的责任编辑而言是有“越俎代庖”嫌疑的，但是在责任编辑承担越来越大的“责任”的情况下，责任编辑们也就练就了“十八般武艺”。不过这是未来的责任编辑的一项“基本功”。

对于本书而言，编辑与设计师们是有一些“矛盾”的。这主要表现在如下3个方面:第一，编辑要按作品类型分类，而设计师希望以人为线索排列作品;第二，编辑要把设计师个人简介作为次要内容集中放置在图书后面，设计师希望在作品显著位置放置照片和简介;编辑在挑选项目和图片主要考虑如何吸引读者眼球，设计师希望刊登“得意之作”。而这三条都是关系到图书品位和读者认可度的关键。在这三个方面，我们都坚持自己的编辑原则。但也通过一些技巧把设计师加以突出，如本书取名《室内设计新势力》、设计了双向的检索系统（在每个作品的首页页码左侧有对应设计师的姓名，并提示该设计师个人资料所在的页码;在设计师资料中，也列出了在本书中入选的作品名称和在书中的位置。）作者索引命名为“新势力阵营”等。

在很多时候，序言或前言是由出版社的编辑起草或执笔的，但常常将署名拱手让给专家名人，还美其名曰“编辑的工作就是为他人做嫁衣”。可以认为，这是一种“顾全大局”的美德，本意是希望以专家名人的名义，给图书争取更多的“光环”、争取更多的读者或购买者。但这也可能是一厢情愿，对读者而言，最重要的是从相对简短的序言或前言中了解一本书的精要所在、价值所在。如果是编辑写的，应该更能赢得读者的信任。

大学生兼职打工弊大于利 篇9

感谢对方辩友刚才精彩的发言，但您方观点存在偏颇之处，下面就由我来一一指出。首先，我认为对方辩友在偷换一个感念。“兼职”不等同于“过度兼职”，更不等同于放弃学业。至于其中个别过度兼职的现象，我方认为这只属于个人行为问题，是他们在兼职过程中偏离正常的轨道所采取的一种极端方式，所以这种极端现象不能成为兼职弊端的一种根据。我方认为正好恰恰相反。大学不同于高中的地方不仅在于知识内容的加深，更是一种终身学习能力的培养。日后工作后，我们将不再有整块用于学习的时间，如何利用琐碎的时间提升内在修为便是我们在大学四年需要培养的一种能力。兼职虽然会占用我们一部分时间，这就更要求我们要提高效率，学会合理安排时间。所以兼职并不是对学习时间的一种占用，而是对课堂学习的一种延伸及应用。事实上，大学生兼职是对日益流失的精神生活的一种填补，对终日茫然，无所事事的生活状态的一种充实。在兼职中，既使得时间得以合理分配，又使课余生活得以丰富。

其次，我方认为，对方关于“专心读书”的理解过于片面。我想请问对方辩友何谓“专心”？“专心”即为心静，只要心静，纵然有再多的兼职仍能够专心读书。事实上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已过，如今我们需要的不仅是埋头苦读，更需要时不时的抬起头来环顾四周，与时俱进，做时代的弄潮儿。现在的社会，虽然需要理论的缔造者，但更需要操作的实践者。

大学生创业弊大于利还是利大于弊 篇10

在校大学生还生长在家庭的摇篮中，社会经验不足，常常盲目乐观，还未具备创业的心理条件；学生所学的知识仅限于课堂，社会关系缺乏，在这种情况下创业，可想而知遇到的困难比别人多；很多大学生看到的都是著名人物的成功例子，自然把创业理想化；对于创业中的挫折和失败，他们还没有足够的思想准备。从这几方面可以看出，年轻的大学生在很多情况下缺乏理智，还不是最好的投资阶段，大学生毕业后应该在较具规模的企业工作实践几年，积累下第一桶金，同时学习一些大公司管理、财务等各方面的知识，为自己的创业打下基础，这样创业成功的几率才高。

大学生在校期间搞创业必然会占用学习时间，学生家长送孩子上学的目的是学习知识，而不是赚钱。如果大学生投资创业失败，反而会加重父母的负担。

大学生创业存在很多难题。主观上，大学生社会经验不足，对瞬间即变的市场信息把握不准，经营理念很大程度上还是书本上的经济理论。客观上，大学生创业的整体气氛还欠火候，一些客户对大学生老板抱怀疑态度，大学生的经营能力还得不到社会认可。

大学生对市尝营销、目标市场和竞争对手情况等缺乏足够的认识，在创业过程中除了能“纸上谈兵”之外，很难一下子胜任投资者的角色。

在校大学生创业还有关于心态、技术、资金等难题。在校大学生创业失败的多，是因为很多大学生创业没有具备“风险意识”，没有责任感，没有想到要对公司、员工、投资者负责；同时忽视技术创新能力，作为在校大学生，没有雄厚的物资基础，资金有限，唯有利用专利、专业技术或者高新技术成果等无形资产进行投资，多数创业者都是由技术人员向管理和经营人员转化的。所以说大学生在校期间就要把重点放在专业上，才能在以后创业拥有专业技术的优势。对于尚处早期的创业公司来说，要暂时放弃一些眼前的利益，引入一些真正有实力、能提供增值服务、与创业者理念统一的投资者，而这些要求都不是在校大学生力所能及的。

反方攻辩小结： 大家好！我方观点为在校大学生创业蔽大于利！刚刚我方和对方经过了激烈攻辩！非常精彩！现在由我为我方做个小结： 1.对方辩友告诉我们，我们在坐的各位有些是属于在校大学生这一群体的，还告诉我们创业对个人的要求很严格，需要多方的条件.然后又说提倡我们这一群体去创业.2.但对方辩友又告诉我们在校大学生创业成功率极低！最成功的行业也很低！而他们却没有一个去创业，却要我们冒险去创业，这是什么道理？ 3.众所周知，在校大学生的学习需要花费极大的精力，而对方辩友也告诉我们创业也是需花费极大的精力，这不就是不可调和的矛盾吗?人的精力是有限的呀！而大学时期是一去不复返的学习黄金阶段呀，怎么可以丢了西瓜捡芝麻呢？而对方辩友凭什么提倡我们去创业呢？又凭什么说在校大学生创业利大于蔽呢？ 4.在校大学生的根本任务就是完成个人的成长和提高自身的综合素质！为了这一任务和目的，就得在其位思其职，就得学习呀！而社会培养大学生就是为了培养全面发展的人才！不仅仅是企业家啊！那对方辩友凭什么鼓动我们去创业呢？？ 5.对方辩友还告诉我们在校大学生创业有利于减轻社会的就业压力，资源的优化配置和可持续发展还有利于个人长远的发展！但在校大学生创业成功率那么低,能上规模的更少的可怜！这又怎么来减轻社会的就业压力呢？这不是在严重的浪费社会资源吗？我们知道：现在的大学生：普遍存在，好高务远，眼高手低，看不起蝇头小利，只看到第一桶金，心理素质不高，遇到挫折容易一蹶不振。创业的失败很可能会打击大学生的自信心，影响个人的长远发展啊！因此我们很有理由相信在校大学生创业弊大于利！什么是创业？它不是打辩论或是兼职打工这样简单，而是创立事业的过程。1 我们谈的是在校大学生创业的利弊问题而不是成功与否问题。即使创业没成功他所带来的其他利益还是很大的。即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一堑长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!2 学校的创业孵化基地 学校开设创业指导课 3 创业基金 4你认为学校国家会会让你处于 弊大于利的境遇中吗？

首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立 事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大

于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益

最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三，大学校园内资源整合的优势是

完全走入社会的人可望而不可及的.由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.第一, 从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰

是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个

臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识

渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过

程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经 验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？

第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时

候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!首先，看大学生的人生价值实现。一方面，大学生个人特殊阶段的任务要求与创业本身是矛盾的。在校大学生知识结构不完备，社会化进程不充分，社会实践的时间精力等无形资本匮乏，而这些缺憾正是大学阶段所要提升与完善的，又是与创业所需难以匹配的。诚然，大学生需要人生历练，需要社会会经验。我们主张通过拓宽当前的教育手段，增加在学期间的社会实践和兼职打工来有益地补充。但这与盲目鼓励创业并不等同。创业与在校的必然冲突，是不可调和的。另一方面，在校大学生创业的机会成本巨大。人生的每个选择都意味着得失，但今天的大学生应该理性的权衡。大学生所处的人生发展阶段是学习能力最强，可塑性最佳的时期。而大学教育就是让大学生在知识获得的基础上，完善认知体系、价值体系，提升人格品质。指望创业来获得社会经验，并非大过，却不明智。以功利思想荒废学业，以浮躁氛围浸染学术，将物质的追求置于品格培养之上——从根本上讲，这与大学的超功利性取向是相背离的。打着“磨砺人生”的旗号鼓吹创业，以放弃学业为代价也只能换来失败，积累经验的初衷也只能导致抱憾终生。

其次，从社会良性发展的需求和现实来看。一方面，人才培育模式本身就考虑了人的发展阶段性特点，才组织对这一年龄段的人进行高等教育。个别令人尊重的成功案例不能掩盖在校大学生创业的低成功率预期。当前大学生创业的市场机制不健全，信用体系亟待完善，这些都加大了大学生有形无形资本的无效投入。这在客观上闲置了教育资源的同时，又浪费了社会资本，可谓双失的下策。另一方面，在校创业这种单一的甚至是偏激的人才锻炼模式势必造成知识结构的单一匮乏，无法为社会发展提供多元的知识结构体系，使社会进步失去持续的智力支持。

利弊比较，是要以普遍性为基础进行衡量，在校大学生创业必然对个人、社会产生不良影响，因此必然是弊大于利的。

二、大学生创业的弊端

1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。

大学生普遍有如下优点：（1）具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通；（2）自主学习知识的能力强；（3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；（4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想；（5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；（6）自信心较足，对认准的事情有激情去做；（7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；（8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。

大学生还可能存在一些缺点：（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法；（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。

1.“人人都做经济人”，这是美国人的理念，也是市场经济的理念。大学生也不例外，他们也应该成为时代经济的弄潮儿。虽然大学生主要任务应该是学习，但是从事一点创业活动，对于提高他们的实践能力大有好处。是利大于弊的举措。2.大学生创业的成功范例当属比尔·盖茨和艾仑。他们当年看准了商机，不惜辍学创业。如果没有他们当年的创业，哪有今日的微软江山？除了盖茨以外，还有迈克·戴尔，他大一（19岁）的时候创办戴尔公司，33岁的时候就成为拥有200亿美金的大富豪，名列全球富人榜第十。被称为“一辆飞奔的金钱列车”。3.现在就业市场不景气，大学生与其等待别人安排就业，不如自己动手创业。即使十个人有一个成功，也会带来社会就业机会的增加，带来社会财富的增加。4.大学生创业是提高实践能力、创新能力的极好途径。重庆三中的一个学生，在上大学之后，自己发明了一个永不滴漏的水龙头，以技术参股投入生产，利润丰厚。“纸上得来终觉浅，绝知此事比躬行。”这句话对文学而言是这样，对经济活动、商业活动、技术活动而言更是这样。当年盖茨要同他的一个同学开发财务软件时，他的同学说，等我将大学课程全部学完，我才有能力开发你所说的财务软件。几年时间过去了，当那位同学学明白的时候，盖茨已经绕过了原来的程序，开发出比那个软件快捷1000倍的新的财务软件。5.大学生创业不仅可以提高他们的实践能力，更能提高他们的创新意识和创新精神。读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。当年戴尔的同学大学毕业到处找工作时，戴尔已经是到处招募人才的大老板了。6.一个人能否成功，创业意识至关重要。天桥把势，光说不练，到头来将一事无成。青年人是最少保守思想的，在大学就尝试创业，显然对今后的成功会奠定坚实的基础。由于中国学生的创业意识较差，在美国读书的中国学生与美国学生之间往往形成这样一种反差：在班上，中国学生学习刻苦，成绩优异。但是毕业后甚至没毕业，美国的学生就自己看准了方向，创办了公司，准备开发产品。然后请几个高人制定一个开发方案。然后请中国学生做开发人员。最后争大钱的是美国学生，而出大力的是中国学生。7.不经历风雨怎能见彩虹？大学生创业可以让他们经历风雨。现在是网络时代，一切步伐都在加快。在美国硅谷里流行着这样一句格言：一个人30岁不成功这辈子就很难成功了。IT是年轻人的事业，过了这个年龄头脑就会变得迟钝，思想就会变得保守。8.国家之所以建立创业基金，目的就是鼓励能创业的人都去创业。大学生更应该走在前列。创新是民族进步的灵魂，对于大学生来说，创业也是一种创新。创业的利：可以锻炼大学生的实践能力 成功后还可以不仅解决了自己的就业问题，而且还可以给他人带来就业机会，是一种群众利益。即使失败了你也已经获得了一次能力的锻炼，或得了一次洗礼。创业的弊：耽误学习的时间，（在如今的大学讲究的是自主学习，身为一个大学生合理安排你的学习时间，至于学什么，也要有轻有重合理安排）成功率低，消耗过多的精力，那我们学校为什么还要搞如此之多的活动，他们也耽误我们的时间啊，辩论赛也是啊，难道就因为辩论赛耗我们的精力而参加，那您为什么又参加了呢。创业可能会失败就不去，辩论赛也好，什么都好，都有可能失败，难道我们就不去做吗？ 对方辩友说时间是有限的，可谁不是这样呢，谁在解释自己的身份不是有2个以上的身份呢，我们可以是学生，也可以是别人的老师。我们可以是儿女，也可以是自己儿女的父母，我们哪一个人不具备多重的身份呢？哪一个不具备多重的要求呢？难道就没有人能把他们都做好吗？我做了个好学生，就不能做别人的良师吗？今天我们的辩论赛不也是友谊第一 比赛第二吗？成功与失败都是次要的啊~ 如果一位同学学习的成绩不好，我们能说他求学的过程就是弊大于利的吗？学习过程就是一种收获！创业过程中的确会遇到困难，但正是创业会让他去解决问题，面对问题。我们参加的四系联谊只有一个冠军是成功的难道我们就认为辩论赛是弊大于利的吗？（概率上）考研的成功率只有90%，人一生恋爱成功也只能成功结婚一次，难道我们就认为弊大于利吗？

“不可兼得”和“难以兼得”搞混了 事实上，大造出这些产业的人，也往往不是在大学阶段大造出来的。微软称霸一方时，盖茨同志都已经年纪不小了；新东方声名显赫时，俞敏洪老兄也已经工作多年了。所以说，对于大学生创业而言，能开始做点儿小本经营，每月能赚个两三百(如今或许是三五百了)的吃饭钱，应该就算是成功的了。如此说来，大学生创业的成功就不那么难，而且计划与现实的差距也就不那么大了。

首先，创业有助于大学生对书本知识的消化吸收。马克思主义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识。我们要把白纸上的黑字变成自己的，不只要读读背背，还要把读过的背过的放到社会中去实践，从而更深刻地理解他们，而我们具体的实践也将成为理论知识新鲜血液的来源。江主席的四个统一中坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，说的就是这个道理。

其次，创业将赋予大学生积累工作经验的机会。大学生就业难早已不是新闻了。古时学而优则仕，今日是学而优则食，为了吃饭，我们必须尽早考虑就业的问题。作为人才，较高的专业知识水平和极佳的知识构成固然重要，但丰富的工作经验也是不可少的，而且我们对工作经验的培养只可提前不可滞后。因为我想人才市场的用人单位会很好地以行动来诠释“择优录用”这四个字的。

再有，创业会让大学生早日认识社会。我们一直读书而不是读社会，且不论中小学校园的封闭性，就算如今开放的大学也只是半个社会而已。校园里人际关系的简单和书卷香的浪漫文饰了现实的残酷，以致天之骄子们一走出校园就被社会的复杂和现实吓一大跳而很难在短时间内适应这种反差，现在就让我们走进社会，慢慢学会承受，不是一个很好的缓冲么？

最后，创业是减轻家庭负担的好途径。我们手心朝上，父母整日奔波。我们要减轻他们的负担，就从现在开始，赚一份自己的薪水，也许并不多，但对于父母和我们自己来说却会是一笔大的财富。在座的各位，你们认为呢？

在校大学生的创业是一条自我完善之路。学习与工作并进，也许会很忙碌。但四年后我们一定会是这样一个人：他知识过硬而富于变通，他理想远大而敢于直面人生，他稳重成熟而不失青春活力，那是何等的令人向往呢？

也许会有人说，工作会耽误学习，可是，一个不能学会权衡而找到二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？对于聪明而勤奋的你摸索出一条促进学习的创业之路，应该不是难事吧？

同业同期展会弊大于利 篇11

事情缘起于该行业的另一个展会（以下称“乙展会”）刚刚确定的2017年展会时间，与“甲展会”三个月前就已经确定的展会时间几乎完全重合，一个为2017年9月26日至28日，一个为2017年9月27日至29日。

展期重合，偶然？必然？

“甲展会”由协会主办，是国家商务部引导支持展会，创办于2000年，迄今已成功在北京、上海和广州巡回举办了十七届。“乙展会”具有外资背景，它是某欧洲品牌展在亚洲的衍生展会，两年一届，头两届分别在新加坡和香港，2005年第三届首次在中国内地举办，一开始在北京，现在移师上海，迄今已举办八届。

从两个展会近几年的展出时间及展出地点的比较中，可以看出：（一）两个展会的展出日期都集中在下半年，但具体月份并不固定。“乙展会”更倾向于11月份，以往的六届中有4次均在11月份，有1次在10月份；而“甲展会”基本在8、9月份，从未在10、11月份办过展。（二）由协会主办的“甲展会”似乎一直在避开与“乙展会”在时间和地点上的冲突，例如，2007年，“乙展会”的展出时间由上一届的11月改为9月，“甲展会”于是将日期提到了7月。再比如，2009年，“乙展会”从上一届的上海又回到了北京，于是，本应巡回到北京举办的“甲展会”继续留在上海，出现连着在上海举办三届的状况。

这也是“甲展会”主办方在《公开信》中所强调的，在确定“甲展会”2017年的展览日期之前，特意向上海展馆运营方证实过“乙展会”所预留的档期仍然是2017年11月份。言下之意，“甲展会”一直在自觉遵守办展规则，避免同行间的恶性竞争。

展会同期，是利？是弊？

其实，展期重合的例子常有发生，最典型的例子莫过于上海家具展，不但展期同期，而且在同一城市举办。对此，业内人士众说纷纭。有的认为，市场化竞争会最终促进展会的提升，促进展会的创新与差异化发展。反对意见是，如果真能做到充分的差异化实现互补，那倒可以长期并存，但在激烈的市场竞争现实中做不到这一点。

回过头来看甲、乙这两个同行业展，目前规模都不大。据悉，2016年“甲展会”的展出面积为23000平方米，展位1200个，参展品牌400家；2015年“乙展会”的展出面积为17000平方米，共吸引来自19个国家及地区逾150家企业参展。这么小的体量，要实现差异化发展，想必也是不容易的。

“乙展会”的主办方负责人在回复《公开信》时表示：“确定展会日期的考量因素主要为展商所在行业自身的需求、专业贸易观众采购时间的倾向、展馆可供选择的档期等等。而同行业展会的举办时间仅为次要因素，甚至非考量因素。”此话说得很到位，很符合展会市场化发展的要求，而且处处为展商考虑。

那么展商对此怎么看呢？面对上海家具展的“双黄蛋”，东莞市林木格家具有限公司林义平认为，两场展会同期举办，对企业来说有好有坏，好的是两场展会可能带来更多的客户，不利之处就是成本太高。“如果公司要在上海同期参加虹桥展和浦东展，所付出的人力、财力、精力都是非常大的。而如果放弃原来参加的浦东展而另外选择虹桥展，那对客户又不好，他们可能就找不到我们了。”

要生意，更要人意！

中国展会在由大做强的路途上，尤其需要市场化竞争体制。作为一名会展业媒体人，有幸近距离接触了很多欧美会展企业以及他们的展会，切身感受到国外展览公司在展会策划与管理、展会品牌的打造等方面都做得非常出色。所以，一开始看到《公开信》的时候，很不屑“甲展会”主办方的这种做法。商场上拼的是实力，展商们看的是效果。正如一位网友所说：“别拿什么支持民族品牌来说事！既然你办展时间早，占据了天时；你是中国本土协会主办的，占据了地利；你是民族品牌，占据了人和，为什么你还这么没底气？还这么怕别人来竞争？只能说明你的展会效果有问题，你的体制有问题。”

但仔细查阅了两个展会以往的资料，笔者认为，目前两个展会的规模都不大，可见该行业展并不能像汽车行业展，有足够的体量和空间支撑众多展会的春秋大战。因此，合作比厮杀更有利于彼此的生存。要生意，更要有人意！相比较而言，“甲展会”这么多年来无论是时间上还是地点上，都主动避开与“乙展会”的冲突，这次又主动发表这封《公开信》，也算得上有理有据、有情有义了。

对于这种同业、同期甚至同城举办两场展会，会展主办方的资深人士、原湖北省安防协会常务副会长兼秘书长陈元开精辟指出：“这是市场经济条件下会展业内出现的怪胎，是行业内展会的自相残杀！”他坦言这将会出现三种结果：一是互争参展商，影响会展业内部团结；二是互相杀价，减少展会收益，增大会展企业投资成本；三是增大展商参展选择难度，造成参展商资源流失。很显然，这种做法难以为继，不利于会展业发展。

其实，外资也好，协会也罢，都应遵守基本的商业道德和伦理，在合理竞争的基础上互利共赢、共谋发展。无论哪一方破坏了基本原则，都会受到市场的反馈，最终不利于展会的提升、公司的盈利乃至整个行业的发展。

大学生兼职打工弊大于利 篇12

营销资源滥用是“长痛”

随着电信市场竞争的日益激烈, K P I (关键绩效指标) 成了悬在每一位电信运营商管理者头上的达摩克利斯之剑。为了更好应对市场竞争, 营销资源的投入必不可少、也是各行业开展市场营销常用的手段。所以, 削减营销资源, 必然让电信运营商面临短期内“无牌打”、“换牌打”的被动局面。但是, 在长期市场竞争中, 电信运营商形成了对营销成本投入的过度依赖, 当这种简单粗暴、试图“一招鲜吃遍天”的营销资源投放方式成为了定势, 电信运营商便走入了“囚徒困境”的怪圈。

以近期市场热点的“校园营销”为例, 三大电信运营商为了抢夺所谓的未来市场, 在校园市场可谓不遗余力。从最初的现场促销到免费赠卡;从提供入网便利到提供免费接送、免费赠餐等服务, 再加上为此而投入的各种直接或间接的人力物力, 电信运营商在校园市场的投资回报基本上无法用传统的市场眼光来衡量。后果更为严重的是, 电信运营商之间为了抢夺该市场的份额, 似乎除了逐年加大营销投入的力度之外别无他法, 这就陷入了所谓的“囚徒困境”。

由此可见, 营销资源的投放看起来似乎可以起到“立竿见影”的效果, 但如果不加以科学合理地指引, 则后患无穷, 甚至导致“惰性”和“随性”、市场掌控力度逐渐削弱和策略变形等弊端的出现。

智慧应对转型“短痛”

从上述分析可以看出, 削减营销资源投入虽然会给电信运营商的市场运营带来一定的负面影响, 但从长期来看却有利于电信运营商的可持续发展, 也即“短期看空、长期看好”。如果能够智慧应对资源缩减的“短痛”, 电信运营商或许能够以此为契机迎来转型突破的机遇。

所谓“穷则思变、变则通”, 面对困难和挑战, 谋求变革以克服困难, 开创新局面是迎战之道, 但是谋求变革并不等于简单的“换汤不换药”。例如, 由于缩减营销资源投入和“营改增”的影响, 今后只需将“存话费送手机”改成“购手机送话费”即可。看似平滑过渡, 但实际上电信运营商的营收和利润并没有实质性改善。营销资源投放的紧缩, 是要促使电信运营商真正回归市场, 思考今后有限的营销资源应该如何合理、有效、高回报地进行投放。电信运营商由于在市场中有着自身独特的地位和优势, 完全可以借助自身优势开展多种灵活的营销举措。以“大数据、微营销”为例, 电信运营商实际上掌握着大量的用户数据, 通过大数据的分析, 可以勾勒出客户的“Profile (侧写) ”, 即通过客户消费行为的交叉分析和判断, 可以推导出客户的消费行为与消费心理, 以及客户可能存在的需求和愿景, 并在大数据分析的基础上, 对客户进行有针对性的差异化微营销, 届时, 资源投放的效率和回报率自然比“胡子眉毛一把抓”式的无差别投放要好得多。

要实现求新求变, 其重要的前提就是电信运营商体系和思维的重构。电信运营商的基层市场运营工作, 之前主要定位在上级命令的执行, 也即典型的集中决策管理体系。“听口令做动作”、“按照命题做文章”是市、县、基层市场人员的主要工作模式。但在新的形势下, 市场营销体系和思维模式都要重新进行梳理和定位。一方面是要深入市场, 到客户身边, 充分发挥参谋的作用;另一方面要打破内部不同线条、不同部门的隔阂, 以市场推动技术、以技术引领市场。在此, 仍以上述的“大数据、微营销”为例, 掌握海量基础数据的通常是电信运营商的技术部门, 由于技术线条和市场线条的长期分割管理, 使得技术线条的人员守着大数据的“金山”却无法使之转化为市场价值, 而市场线条的大部分人员却由于对大数据的理解不够, 对大数据的挖掘、建模、分析和提取自然束手无策, 使得宝贵的数据资源和营销机遇白白浪费。

综上所述, 营销资源的缩减对电信运营商而言, 在短期内是无法回避的挑战。但要最终把“短期看空”变为“长期看好”, 关键还在于如何借此实现传统营销战略的转型, 从这个角度来说, 省、市两级市场营销人员的培养和激发, 就显得尤为重要。