五心教育资料

五心教育资料（共12篇）

五心教育资料 篇1

长海小学五年级五心教育复习题汇总



一、选择题。

1、D建设了今威宁一小和威宁二小。

A、李彬B、陆宗棠C、郭建臣D、孙家祥

2、完成工作的方法是爱惜每一分钟是C 说的。A、泰戈尔B、巴金C、达尔文D、曼德拉

3、我国的诚信日是B。

A、7月1日B、9月19日C、12月24日

4、“真诚到永远”是A集团的广告宣传语。A、海尔集团B、三鹿集团C、伊利集团

5、“君子一言驷马难追”出处于古代哪一部著作（B）A、《孙子兵法》B、《论语•颜渊》C、《世说新语》

6、“言必行行必果”这句话是谁说的（A）

A、子路B、苏轼C、孟子

二、填空题。

1、（爱心）就是（关心爱护人）的思想感情。

2、但丁说:(爱是美德的种子。泰戈尔说:(爱)是理解的别名。

3、2008年5月12日下午14时28分四川省汶川县发生8.0级地震。

4、学习了《爱心献给社会》这章我们感受了柏格理的大爱无疆认识了勇救溺水者严子相白了应该做净化网络的小天使了解李彬单骑走天涯只为 “环保” 行。

5、石门坎是 苗族文化复兴圣地在20世纪上半叶它曾经在国内享有盛名一度被建设成为“中国石门坎”、“海外天国”。

6、草海是我国最大的一个湿地自然保护区。这里生活着国家一级保护动物黑颈鹤。7五星红旗的设计者是曾联松。

8石门坎被誉为“西南苗族最高文化区”

9“人生八德”分别是:礼、义、孝、廉、公、敬、忠、诚。

10、一个人只有讲诚信才能得到别人更多的尊重和认可。

11、现代诚信既是对传统诚信的继承又是对传统诚信的 发展和超越。诚信一旦缺失，不但个失去个人立身之本，而且影响一个企业、一座城市、一个民族的 生存和发展。

12人的事。

13、“八荣八耻”中与诚信有关的内容是

4151617、我国是世界人口最多的国家，是亚洲最大的国家，全国有56个民族，34个省级行政区。

18平方公里。平均海拔

贵州面积最大的县，平均海报最高的县。国家自然保护区草海有候鸟218种。10万余只其中一、二类保护鸟类有27种，被誉为“百鸟之都”。威宁还是著名的马铃薯之乡、中药材之乡、畜牧之乡和南方落叶水果基地。

18、一个人的健康成长离不开一个充满（爱心的社会）。

19、1905 ,20、随时把悲痛与怨恨放在心中,就是给自己造了一个监狱。而爱心是感恩,是宽容是我 们带给别人的阳光,照亮别人的同时也照亮了我们自己。

21,是一种,尤其是给对手的赞扬。

22， 量、提高人口素质开始。

23、中华人民共和国国歌是《 义勇军进行曲》.田汉作词,聂耳作曲。被称为“中华民族解放 的号角 ”。

24、2

526,办实事，不欺瞒 别人。守信就是讲信用 ,答 应别人的事一定要去做。诚实守信是每个人都应有的品质。

27、要把诚心献给他人,我们可以这样做:，28、百善孝为先。也是我们的伟大最无私的。

2930、老师像火把照亮我前进的道路，老师像甘露滋润我干涸的心田。

31、美国作家爱默生说是开启成功之门的 匙 。

三、简答题。

1、列举石门坎创造的第一。（至少写五个第一）答：

1、创办乌蒙山区第一所苗民小学。

2、建威宁第一所初级中学。

3、培养出苗族历史上第一位苗族博士。

4、创建乌蒙山区第一个西医医院。

5、乌蒙山区第一个接种牛痘疫苗预防天花。

6、建立中国每一所苗民医院。

2、什么是爱心？如何把爱心献给社会？答：爱心，就是关怀爱护人的思想感情。把爱心献给社会，就是助人为乐、与人为善、扶贫济困、礼让宽容、热爱人民、立志贡献、服务社会、奉献社会。

3、你的好朋友因为贪玩没有完成作业，向你借作业应付小组长的检查，他的行为对吗？你会怎么办？答：不对。首先要告诉他这是一个诚信问题，其次告诉他自己的事情要自己办。

4、什么是忠心？怎样把忠心献给祖国？

答：忠心，就是忠诚的心。忠心献给祖国，就是以爱国主义为核心，弘扬优良传统，培育民族精神，振兴中华、奉献祖国、为国争光。

5何为诚心？什么是把诚心献给他人？

答：诚心，就是诚恳的心意。把诚心献给他人，就是要求我们在与别人的交往中，以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操。

6什么是孝心？如何才能向我们的父母献出我们的孝心？

答：孝心就是孝顺的心意。把孝心献给父母，就是子女以行动敬老尊亲，用孝敬父母的心尊师敬老、爱护幼小。

7信心是什么？如何把信心留给自己？

答：信心，就是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。把信心留给自己，就是以自信自强为核心，不断自立自强。

8、谈谈你对中华人民共和国国旗的认识。

答：中华人民共和国的国旗是五心红旗。旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。五星红旗的设计者是曾联松。

9、谈谈你对中华人民共和国国徽的认识。

答：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。其设计主要在梁思成等人带领下完成。

五心教育资料 篇2

“五心”教育:政治塑魂引方向

以理想信念教育为核心, 深入开展“三观”教育。理想信念是青年大学生奋发向上的动力和旗帜, 也是思想政治教育工作的“灵魂”和关键。实践证明, 大学生能否成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人, 最重要的是思想政治素质是否合格。归根到底, 这取决于大学生有没有坚定的马克思主义信仰、坚定的社会主义信念和崇高的共产主义理想。学院以迎接建党90周年、纪念学习雷锋30周年和学习贯彻十八大精神等重点活动为主题, 举办“光辉的历程, 伟大的成就”图片展、“续写雷锋日记”主题征文、“我来讲党史, 献礼十八大”大型演讲等活动, 以引导广大青年学生与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗, 始终坚定走中国特色社会主义道路的信念。

以爱国主义教育为重点, 深入开展民族精神教育。爱国主义是中华民族精神的核心, 是人们在历史上形成的对国家的一种深厚情感。作为当代大学生, 必须有强烈的爱国主义思想以及对中华民族精神的强烈认同感。信阳地处大别山区, 是著名的革命老区, 红色文化资源极其丰富。在新的历史条件下, 爱国主义教育要有效结合信阳红色文化资源, 积极挖掘和利用红色文化资源内涵, 进一步引导和激发大学生的民族自尊心、自信心、自豪感。例如:学院先后在鄂豫皖革命纪念馆、邓颖超祖居等地建立了爱国主义教育基地近10处, 开展了《人民的好儿女》《钱学森》和《永远的雷锋》等经典影视展演活动和“追寻党的足迹”爱国主义教育学习实践活动, 取得了较好的效果。

“五心”教育:优化环境浓学风

整合资源, “五心”教育创设良好基础环境。学院紧紧围绕德育工作目标, 立足实际, 采取党团引领、示范带动、资源整合、统筹推进的方式, 努力将“五心”教育与已有的思想政治教育载体有机结合, 着力建设了8个“五心”教育示范基地和10个社会实践基地, 推动了“五心”教育常态化开展。一是与社会主义核心价值体系教育相结合, 把“五心”教育作为社会主义核心价值体系教育的重要组成部分, 引导学生把“五心”教育纳入自己的价值体系之中。二是与学风建设相结合, 把“五心”教育内容融入相关课堂教学之中, 着力引导学生学习自觉性和学习能力的提高, 促使学风建设上台阶。三是与心理健康教育相结合, 注重培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格, 增强学生抗挫折的能力。四是与就业指导教育相结合, 大力加强创新创业教育, 帮助大学生认清就业形势, 转变就业观念, 提高就业能力。五是与文明修身、养成劳动教育相结合, 使学生变得更加文明礼貌, 生活环境变得更加干净舒适。

典型示范, “五心”教育引领专业学习环境。榜样的力量无穷, 示范的效应深远。在“五心”教育活动中选树优秀典型, 充分挖掘、培养、树立、宣传和推广先进典型, 不仅仅是对深化“五心”教育的一项要求, 更是加强引领专业学习的一项有力举措。例如:每年一度的“三星评选”, 即校园明星、考研明星和创业之星评选活动, 就深受学生喜爱和好评。校园明星评选是在全院范围内, 围绕学术科技、新闻宣传、书法绘画、文学艺术、体育竞赛、志愿服务等主题评选一批在某一方面取得突出成绩的优秀学生, 倡导树立学生身边的榜样。近三年, 学院考研录取率分别为12.12%、14.11%、18.88%, 部分专业考研录取率达40%以上, 出现了一大批考研明星和考研明星宿舍 (寝室4人或6人全部考取硕士研究生) 。2012年6月4日, 《河南日报》以《学风浓郁果满园———信阳师范学院华锐学院强化学风建设精心培育英才纪实》为题对学院进行了专题报道。创业之星评选是学院深化和提升创新创业教育及实践活动, 培育和提高大学生创新意识和创业能力, 鼓励学生创业实践的一项年度大型赛事。

“五心”教育:注重实践提素质

打造三个平台, 深化“五心”教育内涵。结合各个重大节日和纪念日, 不断创新活动载体, 广泛开展以“五心”教育为主题的实践活动, 使“忠、孝、爱、诚、信”的传统美德根植于学生心中。一是深入开展“大学生科技文化艺术节”活动。学院先后举办了“浉河欢歌”十佳歌手大赛、公寓文化节、社团文化节、“新生代”英语配音大赛、“华锐之声”主持人大赛、“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛、数学建模大赛、班级小舞台展演等活动, 且在近3届河南省大学生科技文化艺术节活动中获奖49项。这些活动不但为学生提供了展示才华、张扬个性的机会, 而且营造了浓厚的校园科技文化和学习研究氛围。二是深入开展“大学生创新创业教育”活动。以招生就业部和学工部为主导, 先后选派20余名教师参加河南省就业指导培训, 举办了3届大学生创业设计大赛, 开设了“创业者讲坛”, 建立了“大学生创业实践办公室”, 开设了就业指导服务课程、设立了大学生就业服务一站式办公室, 立项资助了“千千结艺社”等若干个项目市场化运作, 获批了多项就业创业研究课题。三是深入开展“大学生暑期社会实践”活动。开展大学生暑期社会实践活动, 不仅是落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的精神要求, 也是青年学生深入了解基层和群众, 体验社会与民生, 经受实践锻炼, 坚定走中国特色社会主义道路的理想信念的重要途径。学院先后获得“河南省第二届优秀志愿服务集体”“河南省五四红旗团委”“河南省大学生暑期三下乡社会实践先进单位”“信阳市浉河区青年文明号”“信阳市优秀志愿服务工作集体”等荣誉称号。

利用三个依托, 提升“五心”教育品牌。学院按照“依托党团组织, 保障方向;依托文化品牌, 提升内涵;依托学生社团, 繁荣文化”的要求, 以班级为点, 以系为面, 把“五心”教育用“三校一班 (党校、青年共产主义理论学校、团校和学生干部培训班) 实现党建带团建”“凝练品牌提升德育层次”和“活动搭台繁荣校园文化”的“项目化运作、渐进式推进”的形式体现出来。通过开展“温暖老人心, 牵手夕阳红”走进敬老院、“温暖冬天奉献一支笔的力量”爱心捐赠、爱心支教、“这个冬天不太冷”集体献血等活动, 使广大青年学生能够在看得见、摸得着、感受得到的氛围中接受熏陶, 把“忠、孝、爱、诚、信”的教育主题融入青年学生校园文化生活, 引导他们树立自尊自强、自信自重的品格, 塑造健康向上的人格, 真正彰显“五心”教育的正能量作用, 达到“立德树人、文以化之”的德育功效。

“五心”教育:助推成长添动力

加强诚信感恩教育, 着力提升学生内在素质魅力。《中国青年报》的一次调查统计表明, 在校学生中未说过假话的平均只有6.2%, 其中, 幼儿园小朋友占84%, 小学生占51.3%, 中学生占20.1%, 大学生占0.48%。可见, 加强大学生诚信教育已经成为亟待解决的问题。具体来说, 第一, 通过举办“国家政策助我成长”主题征文、“诚信校园行”系列活动、“诚信, 共享美好校园”主题班会等, 加强诚信教育的宣传工作, 引导学生自我加强诚信修养。第二, 强化诚信教育的制度保障。把诚信的具体规定列入学生教育管理的有关制度, 让广大学生在诚信上有法可依、有章可循。校园里谁违背了诚信原则, 谁就要受到谴责和惩罚。只有认真落实了诚信教育规则, 它才能起到很好的导向作用, 尤其在涉及学生切实利益的事情上。诚然, 诚信教育和感恩教育是分不开的。感恩教育是大学生情感教育的一个重要载体, 是以情动情、以德报德、以心换心的一种情感、认知和行为活动。青年学生只有学会了感恩, 其内心才会充满温馨, 大学的生活才能充满阳光, 人生之路才能越走越宽广。学院先后组织开展了以孝心为主题的“寄一封家书”活动、“爸妈我想对你说”讲演会、献礼教师节活动、“获奖感言与你分享”主题班会、“母亲节真情告白”和亲情电影展播等, 倡导学生用实际行动表达对父母、师长的感恩和理解。

加强职业生涯规划教育, 力促大学生成长成才。职业生涯规划的有无和好坏, 直接影响到大学生的个人成长、求职就业和未来职业发展轨迹。职业生涯规划的作用在于帮助学生树立明确的目标, 运用科学的方法, 制定可行的措施, 发挥个人专长, 开发自我潜能, 克服生涯发展障碍, 不断修正前进的方向, 最终获得事业的成功。学院通过开设就业指导和职业生涯规划课程, 逐渐引导学生适应形势发展而转变就业观念;通过加强师资培训、调整师资结构和强化激励保障机制, 不断优化和提升职业生涯规划教育的师资队伍水平;通过改革教学内容体系、改进课堂教学方法和实施全程化的个性指导服务, 不断加强职业生涯规划的教学改革和课程建设, 真正增强学生就业的核心竞争力。

素质教育点滴谈——五心 篇3

教师在教育教学中扮演的是引导者、领路人角色。要想让教师成为学生的楷模。那么教师需具备五心。

教师要有一颗“粗心”,有一颗宽容的心,能容忍学生小错误、小过失。不斤斤计较!孩子们已有的知识经验有所欠缺,只能以儿童独特的视角表达出来。表现在课堂上接教师话茬,自习课上不能自控自己,大课间与课外活动中追逐嬉闹,生活上不注意注意个人卫生习惯。与伙伴不能友好相处,随便给人起绰号。这些其实和孩子们的身心发展是相适应的,是学生表现自我、展示自我、追求自我价值的体现。美国著名的人本主义心理学家罗杰斯对孩子们的行为习惯进行了深入地研究,提出了著名的非指导性学习原则,提出移情性理解论断,即教师要站在学生角度去看待学生,这样就能理解学生的所作所为了,而不是用所谓的规章、制度来“框绑”学生。这样就能得到学生的信任和理解,拉近和学生的物理距离、心理距离。建立起和谐的师生关系。这是优秀教师必备的素质之一。

教师要有一颗“细心”,儿童的世界观尚未发展成熟,对身边任何事物都充满好奇,什么事情都喜欢问个为什么!这是一种初始化地探索世界。有时候老师的发型、着装细微的变化都能引起孩子们的喋喋不休,有时,一只小蚂蚁也能引来小朋友的长时间盯梢、跟踪、侦察。牛顿从苹果落地发现万有引力的存在,魏格钠提出的大陆漂移说是躺在病床上的不经意之作。规律、真理往往就是蕴藏在平凡小事之中。因此,教师要有一颗细心,细节决定成败,细心往往是通向成功铺路石。细心是一种智力因素。只有注意了细节、小事、细心。教师才能成长为优秀的教师。

“爱心”是一种智力因素,更是一种情感因素。很多教师学识渊博,但爱心缺失,或者说他们不懂得表达爱心。青少年是祖国的花朵,这需要教师用心去培育、呵护。对于孩子们来说,一只受伤的小鸽子就能赚足小朋友同情的眼泪,这是爱心的传递与延伸。教师也只有具有具备这种情感体验,才会和孩子们产生心灵共鸣!从而产生巨大的情感教育效应。从而产生巨大的信任效应。难怪乎孩子们在表达自己意见和看法的时候出现频率最高的一句话:“我们老师是这样说的。”从中自豪之情溢于言表!

教师要有一颗“诚心”,诚心指的是待人接物要有诚信。不能背信弃义。诚信是做人之本。现代社会在加强物质文明建设的同時,忽视了精神文明的发展。三鹿奶粉就是典型的诚信缺失事件,是反面教材。学生的诚信缺失很大一部分来自社会的耳濡目染,来自教师的不诚信。教师言行不一、表里不一,这些对于孩子们诚信教育都是非常有害的。因此,教师必须在诚信上做足文章,下大力气加强对孩子们的德育渗透、加强孩子们的诚信教育。就说三鹿毒奶粉事件,学校完全可以在中小学报廊、橱窗开设专题报道,宣讲毒奶粉事件给婴幼儿带来的创伤,给家庭带来的创伤,对社会造成的危害。用大量无可辩驳的事实,用大量的数据来震颤学生的心灵。让诚信、同情与善良走进孩子们的心中。让诚信为本成为孩子成长的座右铭。家庭学校社会三级教育体系中,孩子在求学阶段,学校教育对孩子影响最大。这一点毋庸置疑,教师是学生的领路人,只有教师讲诚信,才能最大限度地实现诚信教育的目标。

最后,教师还要有一颗“秀心”,教师作为教海的弄潮儿,也要引导学生大胆的秀一把,俗话说的是:“金子放在哪里,都会闪光的、酒香不怕巷子深。”这些都是老八股了,要摒弃。作为新时代的弄潮儿,教师要大胆地推销自己,大胆地秀一把,展示鲜明的个性。展现自己的绝活。在潜移默化中让教师成为学生欣赏的明星、偶像。在这里我想借用那句俗话,并把它赋予时代的新意。那就是:“是金子就要赶快闪光、酒香也怕巷子深,否则那就只有被埋汰了。”正如建构主义学习理论阐述的那样,教师要让学生认识自我,认清自己存在的价值,展现自己个性。这是新课程改革以人为本核心理念的具体体现。也是时代对教育的呼唤。

五心教育活动 篇4

“爱心”献给社会活动方案

为了深入贯彻落实科学发展观，全面推进“五心”教育活动，培养学生参加社会实践的能力，让学生深入社会，体察民情，为社会做好事，做实事，将自己的一份爱心献给社会，促进学生全面发展，争做社会合格的人才。经学校研究决定，特制定本方案：

一、成立“爱心”献给社会领导小组。组长：马永赛

副组长：马彭云

马府乖

马俊峰

马关华

马祥兵

刘海云 成员：刘海

邰胜勇

马虎宁

马关雄

马康

二、活动安排。

1.我校全体学生5月18日——19日两天参加社会实践，认真了解当前农村形势，明白社会需要，为家庭做实事，为社会做贡献。

2.学生在社会实践活动中，要将爱心献给社会，邻里之间，村落之间，互帮互助，共同发展。

3.学生参加社会实践活动，要争做有心人，要认真体会民风民情，捕捉社会热点焦点，树立社会主人翁意识，培养无私奉献精神。

4.各班应认真组织学生写出参加社会实践活动的心得体会，以“爱心”献给社会为话题，自拟题目，文体不限，写一篇600字以上的文章（诗歌不少于20行），必须人人参与写作，人人参与锻炼，人人得到提高。

5.各班对本班学生撰写的文章进行认真评选，将本班最优秀的文章评选出来，推荐上报学校，参加学校组织的“秀水中学‘爱心’献给社会”评选活动。

6.要求重点班上报五篇，普通班上报三篇参加评比，严禁学生抄袭，凡抄袭的文章，一律取消资格，并全校通报批评。7.评委安排：

马府乖

刘海

刘海云

马关华

李敏兰

马关单

王会

杨克银

韩俊东 8．评比要求：

①．主题鲜明，中心突出。（25分）②．选材恰当，结构完整。（25分）③．内容充实，富有文采。（25分）④．构思新颖，富有特色。（25分）

评委以百分制打分，去掉一个最高分和最低分，求平均分为最后得分。

9.评比时间：5月23日班上评比，5月24日学校统一评比。10.奖励方式： 初一：一等奖1名 二等奖2名

三等奖3名 优秀奖5名 初二：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名 优秀奖5名

初三：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名 优秀奖3名 未尽事宜，另行通知。

五心教育总复习资料 篇5



一、选择题。

1、D建设了今威宁一小和威宁二小。

A、李彬B、陆宗棠C、郭建臣D、孙家祥

2、完成工作的方法是爱惜每一分钟是C 说的。A、泰戈尔B、巴金C、达尔文D、曼德拉

3、我国的诚信日是B。

A、7月1日B、9月19日C、12月24日

4、“真诚到永远”是A集团的广告宣传语。A、海尔集团B、三鹿集团C、伊利集团

5、“君子一言驷马难追”出处于古代哪一部著作（B）A、《孙子兵法》B、《论语•颜渊》C、《世说新语》

6、“言必行行必果”这句话是谁说的（A）

A、子路B、苏轼C、孟子

二、填空题。

1、（爱心）就是（关心爱护人）的思想感情。

2、但丁说:(爱

泰戈尔说:(爱)是理解的别名。

3、2008年5月12日下午14时28分四川省汶川县发生8.0级地震。

4、学习了《爱心献给社会》这章我们感受了柏格理的大爱无疆认识了勇救溺水者严子相 明白了应该做净化网络的小天使了解李彬单骑走天涯只为 “环保” 行。

5、石门坎是 苗族文化复兴圣地在20世纪上半叶它曾经在国内享有盛名一度被建设成为“中国石门坎”、“海外天国”。

6、草海是我国最大的一个湿地自然保护区。这里生活着国家一级保护动物黑颈鹤。7五星红旗的设计者是曾联松。

8石门坎被誉为“西南苗族最高文化区”

9“人生八德”分别是:礼、义、孝、廉、公、敬、忠、诚。

10、一个人只有讲诚信才能得到别人更多的尊重和认可。

11、现代诚信既是对传统诚信的继承又是对传统诚信的 发展和超越。诚信一旦缺失，不但个失去个人立身之本，而且影响一个企业、一座城市、一个民族的 生存和发展。

12管完成答应别人的事。

13、“八荣八耻”中与诚信有关的内容是

4151617、是亚洲最大的国家，全国有56个民族，34个省级行政区。

18、威宁彝族回族自治县是中贵州的西大门。平均海拔米。是贵州面积最大的县，平均海报最高的县。国家自然保护区草海有候鸟218种。10万余只其中一、二类保护鸟类有27种，被誉为“百鸟之都”。威宁还是著名的马铃薯之乡、中药材之乡、畜牧之乡和南方落叶水果基地。

18、一个人的健康成长离不开一个充满（爱心的社会）。

19、1905 ,校。

20,宽容是我们带给别人的阳光,照亮别人的同时也照亮了我们自己。21,是一种,尤其是给对手的赞扬。

22， 控制人口数量、提高人口素质开始。

23、中华人民共和国国歌是《 义勇军进行曲》.,被称为华民族解放的号角 ”。

24、25自治县。

26,办实事，不欺瞒 别人。守信就是讲信用 ,答应别人的事一定要去做。诚实守信是每个人都应有的品质。

27、要把诚心献给他人,我们可以这样做:信守承诺。亲的爱是最伟大最无私的。

29反必面。

3031成功之门的 钥匙 。

三、简答题。

1、列举石门坎创造的第一。（至少写五个第一）答：

1、创办乌蒙山区第一所苗民小学。

2、建威宁第一所初级中学。

3、培养出苗族历史上第一位苗族博士。

4、创建乌蒙山区第一个西医医院。

5、乌蒙山区第一个接种牛痘疫苗预防天花。

6、建立中国每一所苗民医院。

2、什么是爱心？如何把爱心献给社会？

五心教育总复习背诵部分

答：爱心，就是关怀爱护人的思想感情。把爱心献给社会，就是助人为乐、与人为善、扶贫济困、礼让宽容、热爱人民、立志贡献、服务社会、奉献社会。

3、你的好朋友因为贪玩没有完成作业，向你借作业应付小组长的检查，他的行为对吗？你会怎么办？

答：不对。首先要告诉他这是一个诚信问题，其次告诉他自己的事情要自己办。

4、什么是忠心？怎样把忠心献给祖国？

答：忠心，就是忠诚的心。忠心献给祖国，就是以爱国主义为核心，弘扬优良传统，培育民族精神，振兴中华、奉献祖国、为国争光。

5何为诚心？什么是把诚心献给他人？

答：诚心，就是诚恳的心意。把诚心献给他人，就是要求我们在与别人的交往中，以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操。

6什么是孝心？如何才能向我们的父母献出我们的孝心？

答：孝心就是孝顺的心意。把孝心献给父母，就是子女以行动敬老尊亲，用孝敬父母的心尊师敬老、爱护幼小。

7信心是什么？如何把信心留给自己？

答：信心，就是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。把信心留给自己，就是以自信自强为核心，不断自立自强。

8、谈谈你对中华人民共和国国旗的认识。

答：中华人民共和国的国旗是五心红旗。旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。五星红旗的设计者是曾联松。

9、谈谈你对中华人民共和国国徽的认识。

答：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。其设计主要在梁思成等人带领下完成。

1、忠心（就是忠诚的心）。忠心献给祖国，就是以爱国主义为核心，弘扬优良传统，培育民族精神，振兴中华、奉献

祖国、为国争光。

2、世界历史上四大文明古国（中国、古印度、古埃及、古巴比伦）。古代的四大发明（造纸术、指南针、火药、活字

印刷术）。中国有56个民族，34个省级行政区，还有13亿多人口，是世界上人口最多的国家；大陆国土面积和海洋国土面积共1260多平方千米。

3、中华人民共和国国旗是五星红旗。旗上的五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。五角星用

黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着

一个中心而团结，在形式上也显得紧奏美观。

4、祖国像亚欧大陆东部、太平洋西岸的一把熊熊燃烧的火炬。960万平方千米的陆地国土，是这把火炬的腾腾火焰。

约300多万平方千米的海洋国土，从渤海、黄海经东海域至南海 沙群岛曾母暗沙，再至海南至北部湾，是这支巨大火炬的托盘和手柄。

5、威宁县总面积6296.3平方公里，平均海拔2200米，是贵州省面积最大、平均海拔最高的县。被贵州气象学界名为

“阳光城”。被誉为“百鸟之都”还是著名的“马铃薯之乡”“中药材之乡”“畜牧之乡”和“南方落叶水果基地”。还被誉为“黑顶鹤之乡”。

6、威宁县的英雄人物有（郭建臣、陆宗棠）新中国于（1949年10月1日）毛泽东在天安门城楼向全世界庄严宣

告：中华人民共和国成立了。

7、1887年，伯格理牧师来到中国上海，1888年到云南昭通，在云南、贵州、四川的边远地区传教，1905年，来到石

门坎。伯格理在石门坎建立了（第一所苗民小学、第一所初级中学、培养出苗族历史上第一位博士、创建乌蒙山区第一个西医医院、乌蒙山区第一个接种牛痘疫苗预防天花、创办中国最早的麻风医院、建立中国第一所苗民医院）。

8、李彬单骑走天下，只为（环保行）。文明上网用网，做净化网络的（小天使）。

9、诚心，就是诚恳的心意。把诚心献给他人，就是要求我们在与别人的交往中，以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操。诚实就是说实话，办实事，不作假，不欺瞒别人。守信，就是讲信用，答应别人的事一定要去做。诚实守信是每一个人都应有的品质。

10、诚实守信是中华民族的传统美德之一。无论是过去，是现在，还是未来，诚信对于建设人类社会文明都很重要的。

一个人只有讲诚信，才能得到更多的尊重和认可。讲诚信的人处处受到人们欢迎，不讲诚信的人处处被人们轻视。

11、现代诚信既是对传统诚信的继承，又是对传统诚信的发展和超越。诚信一旦缺失，小到动摇个人立身之本，大到影

响一个企业、一座城市，甚至一个国家、一个民族的生存和发展。

12、我们可以这样去做：尊重别人、帮助别人、完成答应别人的事，信守承诺。

13、孝心就是孝顺的心意。把孝心献给父母，就是子女行动敬老尊亲，用孝敬父母的心尊师敬老，爱护幼小。百善孝为

先。孝敬父母是中华民族的传统，也是我们的责任和义务。

14、老师像火把，照亮我前进的道路；老师像甘霖，滋润我干涸的心田。老师教我们知识，教我们做人，就像父母一样，老师和长辈关心爱护我们，培育我们成长，滴水之恩，当涌泉相报，更不用说老师和长辈了。

15、信心，就是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。把信心留给自己，就是以自信强为核心，不断自大自强。

我们是未来的接班人，肩负着建设祖国的重任，要把信心留给自己，志存高远，作出应有的贡献。

16、美国作家爱默生说：（“自信是成功的第一秘诀”）。（自信），是一粒种子。它在我们的心田。孕育着美好的希望，让

我们不畏惧艰险，书写生命的华章。

17、我们在生活中自信地讲了话，（自信）地做了事，我们的自信就能真正建立起来。面对困难和挫折，我们（自信的表情、自信的手势、自信的语言都能让我们更加自信）。

18、在追求理想的过程中，我们会遭遇到很多的困难。我们要充满（信心），百折不饶，去获得成功，实现自己的理想。

19、（自信）是通往成功的路径，是开启成功之门的钥匙。要是我们每个人都能够拥有自信，我们人生的小船就能张开

强劲的风帆，去知识的海洋里遨游，去智慧的山谷里探险，排除一个个艰难险阻，向着心中的理想前进，我们最终会成功。

20、（自信）是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。

21、安徒生的故事告诉我们：（充满自信、坚持努力、你就会成功）。莎士比亚说过一句话：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人失败的原因。”（自信）让人勇敢、勇敢让人成功。生活之中处处需要勇气、需要自信。

22、“八荣八耻”是中共中央书记胡锦涛在（２００６年３月４日）提出的，具体内容是：１、以热爱祖国为荣、以危

五心教育资料 篇6

一、精“心”准备

论坛话题的知识储备和精心准备是撰写好论坛总结的基础。博客圈管理员在广泛征集各位成员的意见和建议后, 会精心挑选大家关注的体育教学话题, 安排专门时间组织研讨, 并会选定主持人和主持嘉宾。对此, 参与教师要结合争鸣话题的内容设置以及自己在教学中所任教的学段、讲授的内容、自身的特长等多方面进行精心准备, 做到有的放矢、有言可发、有题可议。

二、诚“心”参与

诚心参与话题讨论是撰写话题总结的关键。根据论坛的交流时间, 参与者应把教学与训练中存在的实际问题, 以及相应的解决办法等在规定的时间内与大家一起探讨。在话题交流中, 部分教师克服了网络速度慢、工作忙等各种客观因素及时将自己的观点以帖子的形式与大家交流, 这种精神令人称赞, 同时也是参与讨论的教师所必须具备的。同时, 如果在发帖过程中遇到问题, 要及时与管理员等联系, 以确保参与讨论的及时性和有效性。

三、细“心”研究

细心研究是沉淀、积累, 是写好话题总结的重要一环。参与教师提供的观点都是教学一线的经验、感悟和反思。在撰写总结之前, 撰写者要将各条点滴经验与自己的教学实践紧密结合起来, 细心研究, 用心感受。如, 笔者参与了“体育教师如何形成自己的教学特色”、“体育教学如何培养良好的师生感情”、“体育教师如何对学生有效实施学业评价”等三期话题, 对论坛中教师们集中交流的重点问题及解决策略做了近30万字的详实记录, 并上传至博客中, 这样不仅可供自己细读、精研, 也可以给其他因为各种原因没有能参加论坛交流的教师和参与了话题讨论的教师以共同学习机会。在统计整理的过程中, 笔者也写了大量的读书笔记和学习体会, 并在教学中认真实践、反思, 为撰写论坛总结积累了丰富的写作资源, 奠定了良好的总结基础。

四、静“心”撰写

第一, 要根据论坛中教师们的交流和自己的感悟, 按照自己设定的总结框架, 结合体育教学实践提出解决问题的方案, 从不同侧面总结论坛话题。

第二, 要做到教学经验与话题内容相结合, 不泛泛而论, 力争做实做细;要将自己的观点与论坛中教师们的意见相结合, 在“点”上多思考。

第三, 要使问题解决与问题策略相结合, 结合教学实际, 充分挖掘论坛话题的内涵与外延, 在“研”上下苦功, 在“究”上出实效, 在“实”上勤动脑, 在学中做、做中研、研中写。

五、耐“心”修改

五心养神法 篇7

在清代,有一位大学士,名字叫张英,这位大学士的家就在桐城这个地方。有一天他接到一封家书,说的是家里盖房子,邻居家也要盖房子,并且把墙砌得挨着自家房子了,希望张英动用他的权力,让这户人家往后让。张英看了这封千里迢迢寄来的家书,心里不是滋味,就回了一封信,这封信上就写了一首诗,这首诗是这么写的:

千里来书只为墙,让他三尺又何妨?

长城万里今犹在,不见当年秦始皇。

我们大家都知道万里长城现在还巍然耸立,可是当年修建长城的秦始皇却早就灰飞烟灭了。意思就是说何必要为了这一堵墙来拼命呢?让他三尺又何妨?

他家里的人接到这封书信之后,非常惭愧,也醒悟过来了,就主动向后让了三尺。隔壁那户人家也受感动了,也主动让了三尺。这样这条巷的宽度就有了六尺,后人把它叫做“六尺巷”。 要达到心胸的开阔,首先就是要能忍让,要宽容。

在我的家乡——安徽的徽州,也就是现在的黄山市,有一处世界文化遗产,那里有一所房子,为了让路,墙角主动往后切掉一块,并在上面刻了五个字:“作退一步想”。

一个心胸开阔的人,不会为小事斤斤计较,不会为私利狗苟蝇营,他的精神是快乐的,身体是健康的。

心灵纯净

《黄帝内经》调神的方法重点讲了四心:心地善良、心态平和、心胸开阔、心情快乐。这样,在精神调养方面就全面了。

当今社会,我们过多地关注物质生活,多少人俗务缠身,多少人追名逐利。由于心灵被污染,所以忙乱、烦恼、焦虑、孤独、忧闷,总觉得心太累!

当今社会最需要的是心灵纯净!心灵的清浊决定我们的生活质量,决定我们的幸福指数!纯净的心灵不仅能造就高雅的气质,更重要的是能获得精神的自由、人生的幸福!

《黄帝内经》说的“恬淡虚无”实际上分两个层次,“恬淡”说明心态的平和,少私寡欲;而“虚无”则是更高一个层次,是心灵纯净、没有杂质的层次。这与孔子的“仁爱”、老子的“虚无”,释迦牟尼的“虚空”境界是一致的。心灵纯净不仅是健康、快乐、智慧的源头,更是人生最美妙、最高明的境界。

动功的“五心养生法”

“五心养生法”除了调神层面的“五心”——心地善良、心态平和、心胸开阔、心情快乐、心灵纯净外,还有动功的“五心”和静功的“五心”。 这里先介绍动功的五心法。就是取人体的五个中心穴位进行按摩。

一是头心,在头的正中间,即百会穴。

要经常用掌心按摩它,因为这是诸阳之汇,是人体的最高处。

二是胸的中心,叫膻中穴,也叫气海。捶打它可以驱散邪气,驱散心中的闷气,抑郁之气,当然,还能排泄毒气。俗话说“捶胸顿足”,就是这个道理。可两手交叉,握空心拳,不要太实,稍微留一点空,然后捶打这个穴位。现代科学发现,人老是从胸腺开始衰老的,所以经常捶打这里,还可以延年益寿,效果特别好。

三是腹的中心,就是在下丹田的位置,下丹田乃生命的先天之本,要护养好。每天早晨晚上按摩,少则两次,多可四次。顺时针六十下,逆时针六十下,让下丹田有温热舒适的感觉。

四是手心,手心就是劳宫穴的位置。是心包经上的穴位。经常按压手心劳宫穴,有强壮心脏的作用。可以用两手拇指互相按压,也可将两手顶在桌角上按劳宫穴,时间自由掌握,长期坚持可使心火下降。

五是脚心,也就是涌泉穴。准确地说,涌泉穴在脚底中线前1/3与后2/3交界凹陷处。劳宫穴与涌泉穴这两个穴位要互相交叉按摩。

涌泉穴是肾经的穴位,劳宫穴是心包经的穴位,互相按摩可以达到心肾相交、水火相济的效果,可以治失眠。每晚临睡前半小时,先擦热双手掌,然后右掌按摩左涌泉,左掌按摩右涌泉,使心火下降,肾水上升,可促进睡眠。按摩的时候一定要心静,心中不要有杂念,只想着劳宫穴和涌泉穴的位置发热,这就是心肾的精气在交接、交合。

静功的“五心养生法”

静功的“五心”,是指意守这五个穴位的修炼方法。

静功要以站桩为主。站的时候要两腿自然分开,与肩同宽,两腿微微地弯曲;两手举起,劳宫穴相对,觉得两个劳宫穴之间的热气在流动。两手微微往外拉,就像牛皮筋一样,感到有一点牵拉的力量了,往里收也是一样,觉得在压一个气球;慢慢感觉到劳宫穴之间的气越来越热。 这时开始把意念集中在头顶,然后进行意想,意想的过程是从上到下,上下贯通。先是头心,也就是百会穴,意想百会穴的上方有太阳、月亮,日月之光、天地之气都汇集在百会穴,你会觉得百会穴微微发热、越来越热。

接着,这道光往下行,到胸的中心,这是第二个心,就是中丹田气海穴。行到这里的时候就觉得中丹田发热,中丹田被日月之光所照耀,继续吸收天地之精气、日月之灵气,中丹田越来越热。接着往下行,到下腹的中心,也就是下丹田。 意念至此,下丹田也开始发热,并越来越热。然后这股热流再继续往下行,到脚心的涌泉穴,通过涌泉穴把这股气流送往地下,一直射入地下,越射越深。

这时全身都被日月之光、天地之气所照耀,全身被照得发亮,像被清洗了一遍,这就是古人所说的“洗心”。

这个光把全身都照透了,把一切污气、浊气都洗净了,达到心地光明的境界了。这不仅对养生而且对心灵的提升都是非常有好处的。

五心教育学习总结 篇8

教师：郑萍 通过对五心教育的学习，把忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。我受益匪浅。

其中把信心留给自己我的感触最深。一个连信心都没有了，那么还能做别的事情吗？培根说过：“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。”萧伯纳也有说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”每个人都会遇到很多挫折和困难，在工作中我们也同样会遇到挫折，会碰到困难。每一次挫折都是前进道路上的一个助推器，只要我们能够相信自己，善于总结，不断积累经验，改正不足那我们就一定能够取得最后的胜利。换言之，有了信心，也就没有跨越不了的鸿沟。信心是开展一切工作的前提，只有对党和国家充满信心，对社会和未来充满信心，对自己充满信心，才能把工作做到最好。

五心教育不仅是一种责任，一种信念；也是一种鞭策，一种激情。五心教育是一次心灵的洗涤，是新时期价值观标准的具体体现。作为一名农村特岗教师的我将以雷锋精神为动力，以五心教育为学习重点，认真领会其精神内涵，为今后的工作、生活道路打下扎实的人生基础。

在全社会弘扬自信、自强、自立的个性意识。要对未成年人进行“信心”思想道德教育，着重加强自强自主、立志成才精神的引导，充分发挥课堂的主渠道作用，在中小学生中树立“我能行”的目标，体验“我能行”的过程，坚定“我能行”的信念，感悟“我能行”的意境。

我认为，“五心教育”是践行雷锋精神的有效途径，是弘扬时代精神的重要载体。心”是传达人的思想，指引着人的行为的抽象载体。忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。在当前面临的新形势新任务下，必须加强我们自己的思想政治教育，而“五心”教育的提出不仅是新时期社会主义荣辱观的体现，“五心”教育深入我心，生本教育势在必行！作为一名青年教师，我又该给学生“一点儿”什么呢？和学生往来，无论教学，还是日常生活，是否可以带一点儿商榷，来一点儿幽默，用一点儿感情，多一点儿鼓励，分一点儿层次呢？！

五心教育学习总结 篇9

进入高中，承蒙老师和同学们的信任，我当选为学校的团委干事。在此期间，我较为系统地学习了“五心教育”、雷锋精神、沈浩精神等。明白了开展“五心教育”不仅是弘扬中华优秀的民族精神，也是培育和创新中华民族精神。学生作为国家未来的栋梁，就更应该加强中学生的思想道德建设，特别是学生中的共青团员，更要加以培养。

开展“五心教育”是社会主义和谐社会道德规范的内在要求。加强思想道德建设，全面提高人的思想道德素质，是构建社会主义和谐社会的重要内容和精神基石。那么，在人群中，特别又最重要的是哪部分人呢?梁启超说过“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强;少年独立，则国独立;少年自由，则国自由;少年进步，则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球”。不言而喻，就是我少年，少年大多在学校，因此，是少年中的学生。但随着市场经济的发展，留守儿童的身心健康问题、未成年人思想的道德问题等日益突出。为了与时俱进，适应新形势下的公民道德建设，我团委在准确把握中学生思想道德建设和规律之时，以“五心教育”为载体，学习雷锋精神、沈浩精神等，使广大学生在潜移默化中受到教育。

开展“五心教育”，是弘扬中华传统文化的重要形式。中华民族优秀传统文化源远流长，博大精深。中华民族深受儒家思想之影响，“以和为贵”“德治”“法治”等思想在中华大地上的人民的心中早已根深蒂固，时时刻刻影响着人们的思想观念和行为方式。在社会主义社会的新时代下，中学生开展“五心教育”，学习雷锋、沈浩等精神，尊老爱幼，团结同学，勤劳勇敢，热爱和平，不屈不挠，自强不息是我们中学生应该学习的，也是我们中学生应该做到的。这样，有利于弘扬中华优秀的传统文化与美德，也有利于发挥在构建社会主义和谐社会中的积极作用，使中学生在接受传统文化教育时，也得到熏陶。

打工在外不要有“五心” 篇10

2.贪便宜之心。一些不法人力车夫、出租车司机专门以便宜为诱饵拉外地来的农民工。有些农民工不知道里面的猫腻，看到他们要价很低，就信以为真。可是车到半路，车夫就变了脸，强迫农民工加钱，否则就把人甩在半路上。

3.轻易相信“交友者”之心。这大多发生在火车站、汽车站周围，尤其在晚上。一些不法之徒与农民工套近乎，美其名曰“交朋友”。当他观察到你身上有钱时，就强行“借钱”，实则是抢钱。

4.露财之心。有些农民工领到工资后，喜欢将钱向人显示后存放在枕头及棉被里。还有的在买东西时使钱财外露。这些做法，很容易被扒手乘机将钱盗走。最稳妥、安全的办法就是坚持钱财不外露，及时将余钱存入银行或通过邮局汇寄回家。

转化差生, 教师要富有五心 篇11

一、爱心

造成某些学生暂时后进的因素有很多, 有的是家里父母关系不和, 缺乏家庭温暖;有的是家长教育方法不当, 娇纵溺爱或太过苛严;有的是受到不良伙伴的影响。如何促进差生的转化, 是需要我们每个教师认真思考的问题。爱是教育的基础, 教师只有用发自内心的关爱来引导学生, 将偏离轨道的孩子吸引到正确的道路上来, 帮助他们树立信心, 积极争取进步, 才能让掉队的孩子慢慢前进, 跟上班级前进的脚步。

最近, 我发现班里平时成绩不错的李松经常无故迟到、早退、旷课, 去网吧玩游戏, 不思学习, 成绩直线下降, 视力也下降了。一次, 在课外活动中, 我了解到他父母刚离婚不久, 没有人照管他, 失去了父母的爱, 没有家庭温暖, 所以才出现前面的不良行为。于是, 我经常到他家里帮助他料理家务, 培养他独立生活的能力, 又经常打电话同他父母联系, 希望他们尽可能地抽出时间来与孩子沟通相处, 让孩子切实感受到父母的爱。通过多次努力, 李松变了, 他不再感到孤单, 不再迟到、早退、旷课, 学习也比以前努力了, 成绩直线上升。

二、童心

教师要学会做学生们的“大朋友”, 经常同他们一起进行各种活动, 尤其是差生, 教师要千方百计让差生在活动中感受到集体的温暖, 增强他们团结协作的意识, 不惧怕老师, 使其无拘无束, 使差生在活动中充分发挥主动性的作用, 同时, 使其意识到自己在活动中不可缺少的重要地位。从而, 使差生感觉到老师是自己的真正的良师益友。

三、恒心

就是要坚信学生一定能够进步, 坚持不懈地努力, 从差生的实际出发, 切实地为他们考虑, 积极推进差生的转化工作。

学生万军, 性格内向, 不善言辞, 一次上课, 由于闹肚子, 不敢向老师请假, 结果出现了“问题”, 引得同学们嘲笑, 由此, 对上学产生了恐惧心理, 成绩十分差, 半学期后, 死活不愿到学校来读书。家长十分生气, 经常对其打骂, 结果事与愿违。我及时走访家长, 希望家长改变教育方法, 以说理代替打骂, 请三好学生现身说法, 请家长给万军制定学习计划, 还每周抽时间到他家里辅导。为了激发他的语文学习兴趣, 我从学生喜闻乐见的故事入手, 用讲故事的方式来讲道理, 还组织了一些演讲比赛、自编故事的活动, 鼓励他积极参加。同时还把他当做知心伙伴一样, 跟他谈心, 交流……渐渐地, 他变了, 变成了一个好学生。

四、细心

就是要细心观察、了解班里每个学生的一举一动, 一言一行, 对他们的变化做到心中有数。只有这样, 我们才能发现学生存在的问题以及微小的进步, 这样才能抓住对学生进行教育的契机, 我们转化差生的工作也能收到事半功倍的效果。

五、信心

就是要相信自己能够让差生变好, 也让差生相信经过他们自己的努力, 他们有能力做得更好。要把转化差生看成是自己义不容辞的职责。差生的“差”是有一定原因的:一是心理上的障碍, 二是学习方法不对。因此, 我们要帮助他们树立信心, 让他们对学习产生浓厚的兴趣。同时纠正他们在学习方法上的错误, 引导他们用正确的方法学习。

刘志文本来是一个非常聪明的孩子, 由于贪玩再加上学习方法不当, 所以学习成绩不是很好, 慢慢的时间长了, 他就觉得自己永远也学不好了, 成绩也越来越差, 也就对自己失去了信心, 这样就形成了恶性循环, 慢慢地对学习失去了兴趣。最后成为班里的差生。我了解了情况以后, 就先在其他方面关注他, 当他做得好的时候就表扬他, 鼓励他, 让他对自己有信心, 相信他自己能够做好, 这样消除了他的心理障碍, 再给予他学习方法上的点拨和引导。慢慢的他的成绩有了进步, 也就对自己更加有信心, 并且能主动学习, 对学生也产生了兴趣, 这样形成一个良性循环, 他的学习成绩也就上来了。

教师应经常换位思考, 设身处地地为学生考虑。多想想如果我处在差生的那种环境及心理状态, 将会怎样。所谓“以师之心度生之腹, 以师之爱暖生之心, 以师之情唤生之诚”, 就是要构建起良好的师生情感, 使师生关系和谐融洽, 师生凝聚力增强。这样, 差生就会“亲其师”而“信其道”。

“五心教育”心得体会 篇12

区动物卫生监督检查站

为深入贯彻落实好市第四次党代会、区委十三届二次全委会精神和江津区“一五七六”发展思路，深化基层组织建设年活动，迎接党的十八大的顺利召开，在全区畜牧兽医系统掀起开展“五心教育”的实践活动。“五心教育”主题实践活动为我们发展畜牧业生产和食品卫生安全指明了前进的方向，激励和鞭策着我们爱岗敬业、勤勤恳恳、兢兢业业、秉公执法，全心全意地为人民服务的思想。“五心”就是强调我们要忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。作为一名执法者，“五心”应永铭我们心中，“五心教育”主题实践活动使我们接受一次思想的“洗礼”！。

开展“五心教育”主题实践活动，我们必须有坚定的信仰和脚踏实地的敬业精神。做到爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业，踏踏实实，以法律法规武装自己的头脑，在执法过程中严格执法，秉公执法，文明执法，谨小慎微，自重自警，切实做好自己的本职工作。以共产党员的标准严格要求自己，忠心于党，心存一志，忠贞不渝，决不移易。以《中国共产党纪律处分条例》严格约束自己，一丝不苟，认真对待。

通过这次学习，开展这次“五心教育”主题实践活动，我们更应该凝聚精，气，神。改变自由散漫、纪律涣散的松弛作风。认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，《畜牧兽医系统的各项规章制度及管理办法》，改变群众对部分干部和国家工作人员不良作风的不满态度。

开展“五心教育” 主题实践活动，我们要着力解决与群众信仰滑坡、信念动摇、党性淡化、言行偏失等突出问题，增强先进性意识、纪律意识、责任意识。通过“五心教育” 主题实践活动，抵制“灰色”，杜绝“黑色”，多开“绿灯”，少设“障碍”，我们只有做到“五心”，才证明党有威信，才有号召力，才有凝聚力和战斗力。始终保持自警，自律，自省。向曾子学习，做到吾日三省吾身，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常拂心灵之尘。不断加强自我约束，完善自我，做到一身正气，两袖清风。

开展“五心教育”主题实践活动，我们必须做到真抓实干，务求实效。“实干兴邦，空谈误国”，“一步实际行动胜过一打纲领”。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。我们要清楚地认识到，“五心教育”活动不是“空口号”，而要“动真格”，不能浮于表面，而要落地生根。“五心教育”活动是区委认真研究决定的大事，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底！我们要坚持学习理论与联系实际相结合，领导带头和群众参与相结合，整体推进与分类指导相结合，开展教育活动与基层组织建设年活动相结合，开展教育活动与做好当前工作相结合，真正把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！

所以为期三个月的五心教育是很有必要的，只有这样的学习和整顿，才能提高我们的思想素质，才能保持党组织的先进性和纯洁性。只有增强凝聚力、战斗力，做到心往一处想、劲往一处使，才能促进我区的经济发展。只要我们共同携手营造“护我江津，爱我江津，兴我江津”的良好氛围，开创“科学发展、富民兴区”的新局面！我坚信，江津的明天就一定会更加灿烂辉煌，畜牧业发展会蒸蒸日上。

我作为一名中共党员，处处以一名党员来严格要求自己，爱岗敬业，踏踏实实地干好本职工作，开拓创新，搞好当地的畜牧业发展，想群众所想，急群众所急，全心全意地为人民服好务。切实以“五心教育”兴我江津、“一五七六”发展江津，用一个个经得起实践和历史检验的业绩，借这次“五心教育”的东风一步一个脚印地地为江津的发展贡献自己应有的力量，以饱满的精神风貌和优异成绩迎接党的十八大胜利召开！