秋季传染病防治知识

秋季传染病防治知识（共12篇）

秋季传染病防治知识 篇1

青岛出口加工区实验小学 秋季传染病预防知识

秋季是呼吸道传染病高发季节，那么你知道哪些关于传染病预防知识呢? 秋季常见的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎等，主要通过空气飞沫传播，防治呼吸道传染病应注意以下事项：

1.避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

2.净化环境、保持室内空气清新。应定时开窗通风，保持空气流通，让阳光射过室内;也可用食醋熏蒸房间。

3.注意生活规律，保证充足睡眠。充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

4.增加营养。补充营养，适当增加水分和维生素的摄入。5.加强锻炼，增强体质。体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。

6.讲究卫生。加强个人卫生和个人防护。

7.免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。

8.早发现、早治疗。出现呼吸道症状时，应及时就医，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药。

一、如何预防呼吸道传染病? 应采用综合性预防措施，主要包括：

★经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

★搞好班级环境卫生，保持室内和周围环境清洁。

★养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。

★保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。

★经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。

★要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。

★儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所。

★如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。

★不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。

★儿童应按时完成预防接种，一般人群可在医生的指导下有针对性的进行预防接种。

二、人体防冻基本方法

1.暴露在外面的皮肤是最容易冻伤的，如面部、耳廓、手指等等。因此外出时应戴好手套、帽子等衣物。另外，可以在脸上手上涂抹防寒霜等专门的防护用品，这样既可以减小热散失又可以保持皮肤水分。

2.保持服装鞋袜的干燥，受潮后要及时更换，有利于保温。

3.经常坐着工作的朋友应该注意尽量能够经常活动一下，一直保持一个姿势不利于血液循环，因为身体末梢主要靠血液循环来提供热量。

4.对已患冻疮的部位，应加强保暖。

5.冻疮的防治

三、冻疮主要是因为手、脚、耳、脸等处的皮肤受到湿寒侵袭，导致血液循环恶化而引起的。在这里介绍几种预防冻疮的方法：

1.体育锻炼法

选择适合自己条件的体育锻炼，如练气功、跳舞、跳绳等活动;也可利用每天洗手、脸、脚的间隙，轻轻揉擦皮肤，以达到“流通血脉”的目的。

2.温差水泡法

取一盆15摄氏度的水和一盆45摄氏度的水，先把手或脚浸泡在低温水中5分钟，然后在浸泡于高温水中，如此每天3次，可锻炼血管的收缩和扩张功能，减少冻疮的发生。

3.药物法

有易生冻疮体质者，可在刚入冬时增加维生素A、C及矿物质的摄取，以提高肌体的耐寒能力。也可取中药三

七、红花、赤芍、鸡血藤等，适量水煎取液，在冻疮多发处擦洗。

4.偏方蔬菜法

用紫皮大蒜或新鲜山药擦洗手、脚的冻疮部位，或用萝卜、生姜、桂枝煮水擦洗，亦可预防冻疮。

此外，户外工作者应避免手脚受寒、受湿，要保持手部清洁，少用热水洗手、热水袋捂手或用手炉烤手。

秋季易患冻疮的人，除皮肤起水泡或溃烂者外，可用生姜片或辣椒涂擦易患冻疮的部位，每日2次，可减轻或避免冻疮的发生。

四、冬天气候寒冷，人们很容易感受外邪、风寒，引起感冒、鼻炎等上呼吸道感染疾病。现介绍五种抗寒防病的方法：

1、常喝白开水

冬天气候干燥，人体极易缺水，常喝白开水，不但能保证机体的需要，还可起到利尿排毒、消除废物之功效。

2、常喝枣姜汤

用大枣10枚、生姜5片煎茶，每晚服用一次，能起到增强人体抗寒能力，减少感冒及其他疾病的作用。

3、坚持冷水洗脸

可增强人体耐寒、抗病能力，起到预防伤风、感冒之目的。

4、床头常放柑桔或薄荷油

柑桔性温，散发出来的强烈气味可祛除病毒。床头摆柑桔，可预防上呼吸道疾病;睡前吃几瓣桔子，能化痰止咳。

用薄荷油一小瓶，置於枕头边，用漏气的瓶塞盖好，让薄荷气体慢慢散发，也有治头痛、鼻塞之功效。

5、夜卧桑菊枕

冬桑叶和秋菊可清目醒脑治感冒。用其作枕芯，使人头脑清新，入睡适意，也能防治感冒。

五、秋季疾病预防知识要诀

1、煤气中毒预防

秋季取暖要通风，防止煤气中毒保健康。

2、呼吸道传染病预防

咳嗽、打喷嚏遮口鼻，不随地吐痰讲卫生;

发烧、咳嗽找医生，预防疾病保健康;

接种疫苗预防疾病，节约经济又最有效。

3、群体就餐卫生预防

饭菜要做熟，生吃蔬菜水果要洗净;

勤洗手、吃熟食、喝开水，预防中毒和疾病。

4、心理卫生预防

维护心理健康，有问题主动寻求帮助;

重视心理卫生，提高全民健康水平。健康不单是没病，更关精神与心灵;

2017年9月18日

秋季传染病防治知识 篇2

1.1 症状

怀孕母猪、仔猪易发生急性气喘病。常见症状为精神不振, 呈腹式呼吸;而育肥猪和后备母猪易感染慢性气喘病, 主要表现为早、晚吃食后或运动时发生咳嗽, 咳嗽时, 站立不动, 背拱起[1]。颈伸直, 头下垂, 直至咳出分泌物为止。而后常出现不同程度的呼吸困难。发育迟缓。另外, 有时生猪虽然生长发育正常, 但是偶尔也会有咳嗽和气喘的发生。

1.2 防治措施

(1) 定期消毒通风, 保持猪舍的卫生。猪舍环境的好坏是该病发生的关键因素, 因此, 要避免猪舍内潮湿、拥挤, 保持猪舍清洁、干燥、通风, 并且定期对其进行消毒。如果发现可疑的病猪, 及时隔离并且淘汰患病的猪。

(2) 做好疫苗接种工作, 防患于未然。每年春秋2季要及时给断奶后仔猪、后备架子猪、种猪、怀孕2个月以内的母猪注射1次疫苗。

(3) 对症下药, 预防病原菌暴发。对于患病的猪可使用土霉素、硫酸卡那霉素等药物进行治疗, 确保猪健康生长。如盐酸土霉素:每日30~40 mg/kg体重, 用40%硼酸溶液稀释后一次性肌肉注射, 连用5~7 d;硫酸卡那霉素:每天5万~7万IU/kg体重肌肉注射, 2次/d, 连用5~6 d, 必要时可用10~15 d;泰乐菌素肌肉注射10 mg/kg体重, 或者饮水0.2g/L, 1次/d, 连用3~5 d。

2 猪蓝耳病

猪蓝耳病是一种病毒性传染病, 该病可导致母猪的繁殖障碍、早产、流产和死胎, 仔猪及育成猪呼吸困难[2]。

2.1 症状

初期病猪的皮肤耳朵、腹部等部位发红, 随后皮肤变蓝, 部分猪会出现流鼻涕、打喷嚏、咳嗽等症状, 还有的猪发生便秘, 粪便干燥, 尿黄少且浑浊。

2.2 防治措施

该病应以预防为主, 一是公猪每月或每季度预防1次:每吨饲料添加蓝圆康泰500 g+支原必净500 g, 连用7 d;母猪妊娠70~80 d, 产前7 d至产后7 d:每吨饲料添加蓝圆康泰500 g+支原必净500 g, 连续饲喂;后备母猪配种前7~15 d:每吨饲料添加蓝圆康泰500 g+支原必净500 g, 连续饲喂;仔猪断奶前3 d至断奶后2周:每吨饲料添加蓝圆康泰500 g+支原必净500 g, 连续饲喂;18、22周龄猪分别使用1周:每吨饲料添加蓝圆康泰500 g+支原必净500 g, 连续饲喂;二是严格消毒制度, 每周2次消毒:用速洁500倍液带猪喷雾, 每月2次熏蒸;速洁1∶25倍液带猪熏蒸, 每瓶 (500 m L) 可熏蒸1 250 m3。三是及时无害化处理猪的粪、尿, 对于病死的猪要采取深埋焚烧发酵等措施, 彻底切断病原菌, 以防传染给其他未患病的猪。猪场尽量做到全进全出, 改善猪舍环境。

3 猪流感

3.1 症状

初期患病猪出现流鼻涕、打喷嚏等症状, 后表现为咳嗽、少动、高烧。

3.2 防治措施

该病没有有效的疫苗, 因此, 需做好预防措施[3]。一是加强营养, 提高猪的抵抗力, 定期用强酸性消毒药水进行消毒。二是使用双黄连或银翘散或者直接在水中添加金刚烷胺;在猪舍内5~10 m为一个点, 用1∶1陈醋水进行熏蒸1~2h, 持续3~5 d;每天5~10 g老姜煲水25~50 g, 饮用时加水稀释至100~200 kg, 再适当加入红糖或病毒灵;情况严重时用15%盐酸吗啉胍 (病毒灵) 注射液, 用量25 mg/kg体重;饲料或饮水中加替米考星和阿司匹林 (速康) , 连用5~7 d;病重猪用清开灵注射液+普治 (盐酸林可霉素注射液) , 用量0.2~0.5 m L/kg体重, 混合肌注, 1次/d, 连用3 d。

4 猪瘟

4.1 症状

持续高热, 结膜潮红, 有多量黏性或脓性眼分泌物, 甚至将两眼粘封。耳、颈下、四肢及会阴等被毛少的部位, 皮肤上有出血点或斑。粪便干燥呈小球状, 以后排液状便, 常常有黏液或血液。有时发生呕吐。公猪包皮积有尿液, 用手挤压时有恶臭混浊的液体射出。幼龄猪可见磨牙、运动障碍及痉挛等神经症状。慢性猪病, 体温时高时低, 食欲时好时坏, 便秘与腹泻交替发生, 病猪明显消瘦、毛焦臁靡, 行走不稳。一般病程可达20 d或以上, 死亡居多。

4.2 防治措施

一是做好防疫工作。生产母猪断奶时, 注射猪瘟脾淋苗;种公猪春秋各注射1次;后备种猪使用前注射猪瘟脾淋苗, 以上猪型均1~2头份[4]。仔猪20~30日龄, 注射猪瘟细胞苗4头份;60日龄时, 再加强免疫1次;如选为种用仔猪, 60日龄加强免疫时注射猪瘟脾淋疫苗1~2头份。二是加强管理。在日常饲养管理中, 保持圈舍清洁卫生, 通风良好, 温度和湿度适宜, 日粮营养平衡全价, 饲养密度合理, 加强日常消毒, 改变饲养方式等, 给猪只创造适宜的生长环境, 减少应激, 提高福利水平, 以提高其对疾病的抵抗力, 降低易感性。三是切断病源。猪舍一旦发生猪瘟, 应迅速对病猪进行隔离观察、治疗, 全场用2%~3%火碱紧急消毒。在猪瘟流行期间, 提倡强制捕杀、无害化处理。对点状零星发生的初期病猪, 可使用猪瘟血清加40万~80万单位青霉素进行治疗。

摘要：介绍秋季猪气喘病、猪蓝耳病、猪流感、猪瘟等猪传染病的症状, 并提出相应的防治措施, 以为猪只的科学养殖提供参考。

关键词：猪传染病,发生,防治,秋季

参考文献

[1]卜群.浅谈现代化猪场传染病的防控新观念[J].现代畜牧兽医, 2010 (3) :44-45.

[2]冉苇.猪蓝耳病的疫苗防控[J].畜牧与饲料科学, 2009 (9) :144-146.

[3]王先明, 李建荣, 段银河, 等.农村生猪散养户防控传染病的措施[J].养殖技术顾问, 2010 (6) :102-103.

秋季常见传染病的信号 篇3

痢疾如起病急，突然发冷发热，而更主要的是腹痛，大使次数刷增，甚至一天30～40次，呈红白冻样，一般脓比较多，肛门老有坠胀感。这种情况多半是得了急性细菌性痢疾(简称菌痢)。

如病情比上面的轻，不发烧或只有低烧，大便每天10次以下，颜色暗褐(巧克力色)，脓也比较少，总有一些粪便，但是臭味重，下坠感觉也不明显，则可能是阿米巴痢疾(简称虫痢)。

小孩如在夏秋季突然高热，抽筋、说胡话，虽未拉稀，只听得肚里咕咕作响，应考虑可能是急性中毒性菌痢，需急送医院救治。

副霍乱如有剧烈腹泻和呕吐(也有仅是一般腹泻，甚至不呕吐)，排泄呕吐物象淘米水样子，病人并没有肛门部坠胀感，严重者过若干小时后出现神志不安、口渴、口唇干燥、肌肉痉挛、尿少或尿闭等危险症状，此要考虑到副霍乱的可能性，需立即送医院诊治。

伤寒如果有了下列症状：(1)持续发热(甚至高热)好多天不退，有的还说胡话或昏迷，(2)热度虽高，但脉搏跳动次数增加不多，需即到医院检查是否得了伤寒。

食物中毒如果由于吃了病畜病禽的肉类或其他被污染变质的食物，经几小时(最多一天)后，有恶心、呕吐和腹痛、腹泻等胃肠炎症状的，则可能得了胃肠型细菌性食物中毒。此病集体发病多(吃了同一来源受污染的食物)，也有单独发病的。

如果是吃了被肉毒杆菌外毒素污染了的罐头或瓶子装的食品或腊肠等等，经6～36小时后，感觉全身发软、眩晕，随即出现眼睑下垂、复视、声音嘶哑、说话困难，甚至吞咽和呼吸困难等肌肉麻痹现象，则很可能是肉毒中毒，这是一种神经型的细菌性食物中毒，重者有生命危险，应立即送医院救治。

肝炎其信号有(1)倦怠无力，食欲不好、恶心呕吐、上腹部不舒服、有时还会感到腹痛，特别是右上腹部疼痛，个别人还会大便干燥或泻肚子，(2)有轻重不等的低烧(很少超过39℃)，(8)触摸腹部右肋骨下，常可发现肝脏肿大，并多少有些压痛；人们常易把这些误认为只是胃肠疾病或伤风感冒，实际已有可能进入肝炎的第一病期一一黄疽前期，但没有黄疸的表现，(4)如5～7天或更长一些时间后，首先发现尿色变深，有如浓茶；眼睛的眼白部分出现黄色，接着是全身皮肤发黄。这已进入肝炎第二期——黄疸期。但也有不少肝炎病人自始至终不出现黄疸，仅有发热、恶心、呕吐和肝肿大等症状；也有些病人以低热、乏力、消瘦和食欲不好为主，而肝功能正常。’因此，特别是在肝炎流行地区，凡出现胃肠道障碍的症状，又有肝脏肿大，右上腹常有轻重不同程度压痛、两肋胀痛不适者，都应考虑肝炎的可能，要立即去医院检查治疗。

乙脑7～9月份，在有蚊虫的地区、如遇到。(1)突然发烧、头痛，甚至有寒战、呕吐、烦躁不安，说胡话，有时还可能抽风，严重时常发生昏迷，以及有四肢无力、食欲不好、全身酸痛等症状者，(2)检查发现颈部发硬，头不能向前弯的情况，则必须考虑是否患流行性乙型脑炎(也叫大脑炎，简称乙脑)，(8)乙脑病人主要是未成年人(约80％是20岁以下的，尤以8～6岁儿童患病较多)。

疟疾在有蚊虫的地区，如果出现：(1)感到疲劳、金身乏力、头痛、头晕、食欲不振；(2)接着突然全身发冷、寒战、甚至牙齿“格格”作响，皮肤起鸡皮疙瘩，烦躁不安，有时还可能恶心呕吐；(8)经过几分钟到几个小时不等(平均1小时左右)的发冷期后，转入高烧(多在39℃以上)。病人颜面潮红，四肢酸痛，头痛剧烈，呼吸比较急促，持续8～4小时；(4)然后病人又浑身大汗，体温下降，各种症状逐渐消失，最后仿佛没有病一样。夏秋季有以上症状、肝脾又肿大者，可到医院化验检查，确定是否得了疟疾。

夏秋季肠道传染病防治工作方案 篇4

夏秋季是霍乱、细菌性痢疾等肠道传染病的高发季节。为做好今年夏秋季肠道传染病防治工作，防止新流行菌株引起的霍乱疫情暴发，继续将肠道传染病发病控制在低水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，结合本市肠道传染病的情况，特制订本工作方案。

一、工作原则与目标 按照卫生部、市卫生局有关霍乱防治工作要求及霍乱、细菌性痢疾等疾病预防控制技术方案，贯彻“预防为主、防治结合、分级负责、科学防治”的原则，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。加强业务培训，规范工作程序，加强信息收集、疫情监测、病人的诊断与救治，提高应急处置能力，防止新流行菌株引起的霍乱疫情暴发，继续将肠道传染病发病率控制在低水平。

二、病例诊治与报告(一)病例诊断及报告 根据国家制定的霍乱、细菌性痢疾、伤寒副伤寒等肠道传染病诊断标准，在诊疗过程中，对诊断为疑似、临床诊断或确诊病例者，各医疗机构应按规定填写传报卡，在规定的时限内进行网络直报。

各医疗机构凡发现并诊断为疑似、临床诊断或确诊的霍乱、大肠杆菌O157病例和肠道传染病暴发疫情，应立即电话报告所在区县的疾病预防控制中心。

区县疾病预防控制中心接到疫情报告后，经初步核实属突发公共卫生事件的，按照《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》规定的内容、方式、时限和程序进行网络直报。

(二)病人的诊治

1、设置肠道科专业的各医疗机构应成立霍乱等肠道传染病抢救治疗组，负责本院的霍乱等肠道传染病危重病人的抢救治疗，努力降低病死率。

2、本市发现并诊断为霍乱确诊病人或带菌者，应将病人转送

至设置传染病病房的医疗机构隔离治疗；未设置传染病病房的医疗机构，应由医疗救护中心(站)用救护车就近转送至设置传染病病房的医疗机构隔离治疗。

3、医疗救护中心(站)应做好转送病人后的救护车消毒工作。开展肠道传染病诊疗工作的医疗机构应做好消毒隔离工作，防止医源性传播。

三、疫情监测(一)信息监测

区县疾病预防控制机构做好信息监控，每天定期对网络直报疫情进行监控。市疾病预防控制中心做好信息监测，定期收集全国和邻省霍乱等肠道传染病疫情信息。(二)腹泻病人监测

设置肠道门诊的各级医疗机构在4月30日前应开设或恢复肠道门诊，配备必需的人员、设施和采样器械，建立腹泻病人登记、消毒隔离、传染病报告制度，对前来就诊的腹泻病人做到逐例登记。各肠道传染病监测点医疗机构应做到“有泻必采”；非监测点医疗机构做好重点腹泻对象检索，进行霍乱病原学相关项目检测，做到早发现、早诊断、早治疗。(三)外环境监测

1、各区县疾病预防控制中心按照上海市霍乱、出血性大肠杆菌O157监测方案要求，每月进行水源、食品、外环境的霍乱监测；同时采集家畜、禽动物粪便、市售各类食品进行出血性大肠杆菌O157、沙门氏菌、志贺氏痢疾杆菌监测。

2、市疾病预防控制中心自4月至10月，每月1次对黄浦江水源进行霍乱监测，对大型超市出售的各类食品开展霍乱、出血性大肠杆菌O157、沙门氏菌、志贺氏痢疾杆菌监测。(四)质量控制

1、各区县疾病预防控制中心定期对辖区内设置肠道门诊的各医疗机构腹泻病人监测情况进行督导检查，7、9月份开展腹泻病人监测质量控制工作。

2、市疾病预防控制中心自5月至11月，每月1次抽取区(县)现场采集腹泻病人肛拭标本、养殖场家畜家禽粪便标本，进行霍乱、出血性大肠杆菌O157、沙门氏菌和志贺氏痢疾杆菌的监

测质量控制。

四、预防控制措施

(一)开展健康教育，提高市民防病意识

各级医疗卫生机构应运用广播、电视、报纸、宣传手册等多种宣传形式，对社会公众广泛开展肠道传染病的健康教育活动，普及卫生科普常识，指导市民群众肠道传染病的预防知识，提高市民防病意识和自我防护能力。

(二)加强重点地区、重点人群肠道传染病的防治工作

1、加强重点地区的霍乱等肠道传染病防治工作

本市与浙江、江苏省交界的区县(尤其是金山区)，要加强对交界地区水源、食品、外环境和腹泻病人监测工作，及时发现新菌株传入，加强与江、浙毗邻地区联防，共同做好霍乱预防与控制。

2、加强学校等集体单位防治工作 监督和指导学校、托幼机构等集体单位按照肠道传染病防治工作要求，加强校内饮水卫生，做到提供开水或符合卫生要求的饮用水；集体食堂应加强管理，注意操作卫生，防止食品污染；供应盒饭的学校应订购符合盒饭卫生要求的公司提供的盒饭。积极开展肠道传染病宣传教育，培养良好的卫生习惯，减少和防止肠道传染病、食物中毒发生。一旦发现有肠道传染病病人或食物中毒现象，要及时报告所在区县疾病预防控制中心，积极协助做好调查处理。

3、加强本市外来流动人口肠道传染病防治工作

各区县应将外来流动人口肠道传染病防治工作纳入本地区肠道传染病防治工作计划，重点做好对民工子弟小学、建筑工地等外来人口集聚地的肠道传染病防治工作，定期加强对上述单位的饮水、饮食卫生和粪便管理等肠道传染病防治工作检查与督导，控制外来流动人口肠道传染病的疫情发生。(三)抓好饮水、饮食卫生为主的防治措施 监督和指导本市饮食、饮水行业等相关单位加强内部管理，落实相关措施，保证食品和饮用水安全；对使用土井水的区县，应督促有关部门加强对土井水管理和消毒药品及人员落实，做好土井水消毒工作指导与抽查。郊区、县各社区卫生服务中心

应建立和落实家庭办酒申报、劝阻、指导工作制度，消除经食品传播霍乱等肠道传染病的隐患，预防和控制霍乱等肠道传染病暴发疫情。

(四)开展重点人群免疫预防

对饮食从业人员、保育员、宾馆服务人员、旅游人员等重点人群建议按自愿、自费原则开展rBS/wc类霍乱疫苗免疫接种，以保护重点人群，并减少因重点人群感染造成的霍乱传播与暴发。

五、应急控制(一)职责分工

按照《国家突发公共卫生事件应急预案》要求，属较大及以下事件的肠道传染病疫情，由疫情所在地的区县卫生局督导所属的疾病预防控制中心，并在市疾病预防控制中心的指导下，按照霍乱、O157、菌痢等肠道传染病预防控制技术方案要求，采取相应控制措施进行疫情处置。

属重大事件的肠道传染病疫情，由市卫生局会同区县卫生局、市疾病预防控制中心和疫情发生地的区县疾病预防控制中心进行调查处置。(二)控制技术措施

1、开展流行病学调查，查明传染来源

市、区县疾病预防控制中心接到霍乱、出血性大肠杆菌O157病例或疑似病例报告后，应按照《上海市霍乱、出血性大肠杆菌O157预防控制技术方案》要求，组织相关人员赴现场开展流行病学调查，核实诊断，查明传染来源和传播途径，判定、追踪调查密切接触者，实施医学观察。接到学校、企业等集体单位肠道传染病或食源性肠道传染病暴发疫情后，市、区县疾病预防控制中心按照上海市霍乱、细菌性痢疾等肠道传染病预防控制技术方案要求，组织人员赴现场开展流行病学调查、核实诊断、查明传染来源、确定密切接触者，采取控制措施控制疫情。

2、做好消毒处理工作 各级疾病预防控制中心、医疗机构按照方案要求做好疫点终末消毒和预防性消毒。医疗机构做好对就诊病人分泌物、排泄物、污水、污物等消毒处理；疾病预防控制机构做好病人疫点终末消毒工作。

3、做好密切接触者医学观察

对经流行病学调查确认的密切接触者，分别按照上海市霍乱、菌痢、大肠杆菌O157等疾病预防控制技术方案要求开展医学观察，对霍乱密切接触者实施居家医学观察。由社区卫生服务中心负责每日上门了解密切接触者健康状况、采样送检、预防性服药等措施，指导疫点、疫区做好饮食卫生和饮水卫生及粪便消毒管理工作。

六、保障措施

(一)加强领导，完善防病网络

各级卫生行政部门应加强对夏秋季肠道传染病防治工作的领导，负责辖区内夏秋季肠道传染病防治工作的组织协调、监督检查、预防控制、健康教育等防治工作。卫生行政部门应组建防病督导小分队，加强对本地区霍乱等肠道传染病防治措施落实情况的督查。

各级疾病预防控制机构、卫生监督部门应充实、加强夏秋季肠道传染病防病队伍，完善相应的工作制度，加强防病值班，做好夏秋季肠道传染病防治工作。各级医疗机构应加强肠道门诊管理，规范肠道门诊工作，调整充实院内肠道传染病抢救治疗专家组人员。(二)开展技术培训

各区县卫生行政部门要组织对辖区内卫生行政管理人员、医疗卫生机构、疾病预防控制机构和卫生监督机构业务人员开展肠道传染病业务技术培训工作，重点开展肠道传染病防治基本知识、诊断标准和治疗原则、疫情报告的程序和基本要求、流行病学调查与疫点处理、消毒等业务技术的培训。(三)做好物资贮备

各级卫生行政部门、疾病预防控制机构，市、区县传染病医院等医疗卫生单位应按照夏秋季肠道传染病防治工作要求，补充必要的诊治设备，储备充足的治疗药品、防护设备、消毒器械和药品、现场流行病学调查与采样设备、检测检验设备和试剂、通讯网络设备，以保证夏秋季肠道传染病防治工作顺利开展。

秋季传染病防治知识 篇5

关于夏秋季肠道传染病防治措施工作落实情况

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《安丘二中突发公共事件应急预案》，结合我校的具体情况，主要采取了以下措施加强夏秋季肠道传染病防治工作，现汇报如下：

一、工作目标

我校普及夏秋季肠道传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善夏秋季肠道传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制夏秋季肠道传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。

二、工作方针和原则

我校夏秋季肠道传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、夏秋季肠道传染病防治工作领导机构和职责

组长：李玉成副组长：刘振华 孙希符 郑向华 任其武 孙广田

成员：孙敬森 曹新艳 马忠利 李新闻 王延安 郭燕 周建

平邹会花 刘宝华 徐贵富 孙爱民 周宝林 刘国

具体职责是：负责领导、组织、指挥、协调本校内的夏秋季肠道传染病防治工作，协调好各学校与各有关部门的关系；制定学校夏秋 1

季肠道传染病防控的措施并组织实施；做好疫情的善后处理工作。

四、采取的主要预防措施

1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。

２、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。

３、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。

5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。

６、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新夏秋季肠道传染病防治知识，提高诊疗水平。

７、加强卫生安全监督工作。为迎接上级部门对学校夏秋季肠道传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。

五、监测

1、我校建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--班长--宿舍长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有秋夏季肠道传染病疫情报告记录本。

２、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或夏秋季肠道传染病及疑似夏秋季肠道传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。

3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是夏秋季肠道传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。

４、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为夏秋季肠道传染病后，及时做出相应级别的预警。

六、应急措施

一旦学校发生群体性夏秋季肠道传染病疫情，应采取以下应急措施：

1、疫情报告

（1）学校师生员工发现夏秋季肠道传染病人或疑似夏秋季肠道传染病人时都应立即向学校医务室报告。

（2）校医或当地医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据夏秋季肠道传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地卫生防疫机构、当地政府和教育局逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

2、应急措施

（１）对疑似夏秋季肠道传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。（２）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为夏秋季肠道传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

（３）对引起夏秋季肠道传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。（４）对被夏秋季肠道传染病病人、病原携带者、疑似夏秋季肠道传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与夏秋季肠道传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

（５）夏秋季肠道传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

（６）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。

（７）学校在接到当地政府、教育局和疾控中心有关重大夏秋季肠道传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预

案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

（８）学校领导发现夏秋季肠道传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜夏秋季肠道传染病的信念。

秋季防传染病教案 篇6

-----303中队

教学时间：10月19日

教学目的：了解秋季传染病有哪些及怎样预防。教学过程：

秋季气温变化大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。

一般秋季常见传染病可分为两大类：肠道传染病、呼吸道传染病。

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“粪—口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。

常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

因为秋季处于夏季和冬季之间，所以夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，请大家不要麻痹大意。尤其是肠道传染病，如霍乱、伤寒、细菌性（阿米疮痢疾）痢疾、病毒性肝炎等疾病。因为秋季天气仍然炎热，各种细菌、病毒性仍处于旺盛生长繁殖期，食物、水源、环境仍然容易受到传染，所以疾病仍容易发生与流行。

1、要搞好室内卫生，搞好粪便管理，清除拉圾，疏通污水沟，消灭蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等四害；

2、搞好饮食卫生：不吃腐败变质食物，不喝生水，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂等叮爬过的食物，碗、筷等餐具要严格消毒，传染病人和带菌者要暂时调离饮食服务工作岗位；

3、养成个人良好的卫生习惯：做到“五要”、“七不要”。（即“五要”即要按时作息；要睡前刷牙；要饭前、便后洗手；要勤洗澡洗衣服；要勤剪指甲勤理发。“七不要”即不随地吐痰；不随地大小便；不乱扔果皮、纸屑等废物；不吸烟吸毒；不喝生水；不食不洁食品；不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。）

4、肠道传染病的普通症状，起病急，腹痛，腹泻，排稀便一天可达十次以上，继之脓血便，偶尔伴有轻度发热，四肢无力。严重的有恶心、呕吐、脱水等症状。

秋季传染病防治知识 篇7

1 对象与方法

对象:剔除因违纪、学分未达到毕业或学位授予要求的学生后,随机抽取某高校2011届五年制医学本科毕业生114人,其中预防医学专业37人,临床医学专业77人。

调查内容:拟定《医学毕业生传染病知识技能问卷》,内容包括学生基本情况(专业主干课程平均成绩、微生物学成绩、传染病学成绩、传染病科实习情况等)、传染病知识(传染病常见概念、传染病特征、传染病流行环节、传染病免疫学知识、传染病防治法律知识等)、传染病防治技能(传染病诊治、突发传染病应急处置、传染病消毒隔离、计划免疫、传染病流行病学等)。

方法:统一培训调查员,组织完成专业实习后返校毕业生问卷调查,调查员集中讲解后指导被调查者完成问卷填写。使用Excel办公软件对问卷调查资料进行录入,采用SPSS17.0中文版软件对录入资料进行统计学分析。

2 结果

2.1 医学生传染病知识技能得分情况

传染病知识技能问卷共计36题,每题正确计1分,总分36分。其中,传染病防治知识问卷分15分,传染病防治技能问卷分20分。不同专业毕业生传染病防治知识技能得分比较,预防医学专业学生总分、知识分及技能分均显著高于临床医学专业,差异有显著意义(P<0.05)。结果见表1。

2.2 医学生传染病知识技能得分影响因素logistic回归分析

以大学期间主干课程平均成绩(优良=1,一般=0)、微生物学成绩(优良=1,一般=0)、传染病学成绩(优良=1,一般=0)、流行病学成绩(优良=1,一般=0)、传染病实习时间(≥2周=1,<2周=0)为自变量,以传染病防治知识技能得分(36个问题总分36分,≥22分=1,<22分=0)为因变量,采用向后逐步回归方法进行传染病知识技能得分影响因素logistic回归分析。结果显示,影响预防医学和临床医学专业学生传染病知识技能得分的因素有主干课程平均成绩和实习时间(P<0.05)。结果见表2。

3 讨论

本次调查结果显示,36分的传染病知识技能总分中,临床医学专业毕业生平均得分21.73分,预防医学专业毕业生平均得分26.49分;15分知识问卷,临床医学专业学生得分9分,预防医学专业得分10.97分;20分传染病技能相关问卷,临床医学专业学生传染病技能得分13分,预防医学专业得分15.51分。两专业学生得分比较,预防医学专业总得分、知识分和技能分均高于临床医学专业。医学生特别是临床医学专业毕业生传染病防治知识技能得分偏低,结果与国内谷秋红、汪萃萃等相关研究报道一致,谷秋红等调查医学生共 538 人,传染病学成绩最高分 86 分,最低分仅为 17 分, 平均分为70.74分,涉及基础知识得分明显高于病例分析得分[1];汪萃萃等研究医学生对手足口病最典型症状、结核病病原体、甲类传染病类型等知晓率不足60%[2]。目前,我国医学生课程体系仍是沿用前苏联课程体系,传染病防治相关课程包括学科基础课程(医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学)、专业课程(传染病学、流行病学)及传染病见习实习环节,缺少实际工作需要的病原微生物学、卫生微生物学、医源性微生物、媒介生物、食源性致病微生物、传染病免疫学诊断基础课程和卫生法、突发公共卫生事件应急处置、灾害救援、健康教育、新发传染病、计划免疫等专业课程,较少结合基础课程课程组织开展传染病流行形势、病原生物分子生物学检测、传染病预防控制进展等专题讲座和专业课程教学组织开展艾滋病、肝炎、耐药结核病、传染病流行社会经济危害、传染病监测预警等专题讲座;因为传染病流行特点和典型病例缺乏,教学实践中,医学生较少参与传染病见习实习。为保证医学生掌握社会实际需要的传染病防治知识技能,应结合传染病防治新形势的需要[3],借鉴国外高等教育课程建设经验[4],加强我国医学高等教育传染病防治课程体系改革,建立满足社会需求的科学的传染病防治课程体系。

医学生传染病知识技能掌握涉及传染病课程体系、教学内容和教学方法的科学构建和有效实践,传染病知识技能主要源于医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、传染病学、流行病学及传染病实践环节。为了解主要课程和实践环节教学对传染病知识技能掌握的影响,本研究在调查学生主干课程平均成绩、微生物学成绩、传染病学成绩、流行病学成绩和传染病学实习时间的基础上,对医学生传染病知识技能得分影响因素做logistic回归分析,结果显示,影响预防医学和临床医学专业毕业生传染病知识技能得分的因素是主干课程平均成绩和传染病实习时间,医学微生物学、传染病学、流行病学成绩对学生传染病知识技能掌握影响无统计学意义。原因可能是医学微生物学、传染病学、流行病学等课程教学内容陈旧、课程教学内容脱节、案例教学应用不够,应结合传染病流行新形势,在传染病防治基础课程教学中,强化重大传染病和新发传染病病原特征、病原变异、流行特点和病原检测分析方法基础理论知识和操作技能教学,将传染病病原学基础与传染病临床应用教学内容有机衔接,如临床见习模式采用集中-分散相结合的原则,临床教学适当安排模拟人操作、标准化病人等辅助教学等方式[5]。在传染病专业课程教学中,加强传染病诊断、报告、治疗、消毒、监测预警、健康促进、应急处置等知识技能教学,注重结合实际培养医学生传染病防治知识技能的系统性、时效性和实用性。同时,在传染病防治相关课程教学过程中,应组织常见传染病和新发传染病教学案例,注重课程教学中科学应用PBL(Problem-based Learning)、CBL(Cecture-based Learing)和MCAI(Multimedia Computer Assisted Instruction)等先进的教学方法[6,7],使学生掌握系统实用的传染病防治知识技能。

参考文献

[1]谷秋红,徐宁,李智伟.五年制医学专业学生传染病学考试成绩分析与评价[J].中国误诊学杂志,2010,10(25):6175.

[2]汪萃萃,刘小方,陈梅男,等.医学生与非医学生传染病知信行水平调查[J].中国农村卫生事业管理,2010,30(8):684-685.

[3]康文,连建奇,孙永涛,等.教育国际化背景下的传染病学教育[J].医学教育探索,2010,9(10):1297-1299.

[4]Lischka M.Medical universities in Austria:impact of cur-riculum modernization on medical education[J].Under-graduate Medical Education,2010,29(1):30-36.

[5]张世斌,郭新会,梁连春,等.传染病学临床见习模式的研究[J].西北医学教育,2010,18(1):211-213.

[6]游晶,韦嘉,杨微波,等.多模式教学方法的整合在新形势下传染病学教学中的应用[J].昆明医学院学报,2009,30(3B):319-324.

6.3-“预防秋季传染病”教案 篇8

春晖小学 六年级三班 2017.10 活动目标：

1、通过本次学习，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

时间：2017年10月9日 地点：六（3）班教室

参与人员：六（3）班全体师生 教学过程：

教师引言：秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。

一、学生说说秋季常会生一些什么病？

（一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。：口角炎、秋燥症等）

二、这些病症一般是这样容易产生的？又如何预防？

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。这类传染病经“粪－口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。

常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。

常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

口角炎：秋季空气比较干燥、寒冷，口唇黏膜经不起刺激；另外，秋季绿叶蔬菜的减少使人体所需的维生素B2、维生素C容易缺乏。因此，在秋季学生易患口角炎。预防措施：多吃萝卜、冬瓜、菠菜、银耳、鸭子、梨、葡萄甘蔗等润肺生津的食物。如果学生出现口唇干裂的症状，应让学生加倍饮水，并涂写防裂油或润唇膏，以保持嘴唇湿润。

特别提醒：嘴唇干裂时，提醒他不要用舌头去舔。因为口水极易蒸发，水分蒸发时带走热量，会使局部湿度降低，加重口唇的干裂和疼痛。另外，口水中细菌很多，舔嘴唇是不卫生的。

秋燥症： 秋季气候干燥，不少学生会出现喉痒咳嗽、干咳无痰，这种症状医学上称为“秋燥症”。

预防措施：多饮开水、淡茶、豆浆及牛奶等饮料，多吃些胡萝卜、西红柿、豆腐、银耳、梨、柿子、藕、蜂蜜、香蕉等具有润肺生津、养阴清燥作用的食物。

三、讨论：平时，我们怎样做回更有效的预防疾病的产生？

1、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分开；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。

2、在采购食品时，应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。

管好水源自来水要按规定消毒；不喝生水；消灭苍蝇保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地；采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。

加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力；保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。

感染肠道传染病应立即上医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗。防止耐药性的产生，某些肠道传染病抗生素的不当使用，甚至可导致生命危险。

四、学生谈班会收获

秋季传染病防治知识 篇9

关于做好秋季传染病防控工作的通知

各督导组、直属中小学、幼儿园及中职校：

近期，我区个别学校发生了水痘、结核等疫情。为切实做好学校、幼儿园防控工作，保障师生身体健康，现通知要求如下：

一、高度重视，及时对本单位传染病防控工作做出部署。各级各类学校、幼儿园要增强防控意识，高度重视水痘、结核、流感等传染病防控工作，主动加强与卫生部门的沟通和联系，结合学校实际和特点，采取有针对性的措施，切实落实各项防控要求。

二、宣传普及防控知识，提高学生自我防护能力。各类学校、幼儿园要把水痘、流感、结核病等传染病防控知识作为当前学校卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课及其他多种宣传形式向师生、家长普及科学防控知识，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻；保持居住及学习场所的经常开窗通风：加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力：减少或避免前往人群稠密场所；如出现疱疹、流感样症状要及时到医院看病，留在家中休息等。

三、加强校园环境卫生管理，保证学校食品安全。要坚持经常性的卫生扫除，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度，食堂、小卖部和学生营养餐食品供应单位，要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理，不得购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，未经检疫的家禽、家畜不得自行宰杀加工，加工食品时要确保煮熟煮透，不得出售卤制品。有自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池的学校要在卫生部门的指导下做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作，定期请当地卫生部门进行水质检测，确保饮水安全。

四、加强监测报告，强化早期处置。各学校、幼儿园要切实落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，一旦发现师生有疱疹、流感样症状(如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等)，要督促其及时就医，并依照有关规定报告当地卫生部门和区教育局。确保做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

南充市嘉陵区教育局

秋季传染病防治知识 篇10

1 对象与方法

1.1 对象

取整群抽样的方法,对红桥辖区内的4个工地各100名民工进行调查,其中2个工地于调查前开展了健康教育宣传活动,另2个工地未开展任何活动,调查内容包括人员基本信息、获得卫生知识信息来源、餐饮情况、夏季常见传染病知识及就诊方式等。

1.2 调查表设计及质量控制

制定统一的调查表格,采用现场问卷形式进行调查。填表遵循开放性原则,进行现场调查复审、数据双录入复核等几方面进行质量控制。

1.3 统计分析

应用EpiData建立数据库并进行录入。用SPSS 17. 0进行统计分析。

2 结果

2.1 一般情况

共发放调查表格400份,回收有效问卷394份。被调查人员中,以男性为主,青壮年占绝对优势,394人中男性310人,占78.68%;女性84人,占21.32%。其中干预组男性151人,女性45人;平均年龄(31.20±6.23)岁;对照组男性159人,女性39人;平均年龄(32.60±7.71)岁。两组人员文化程度一般在初中及以下,调查组与干预组人员一般情况基本相当。

2.2 相关知识调查结果

2.2.1 夏季就餐情况

通过对夏季就餐及相关卫生知识的宣传后,干预组对夏季就餐等常见问题的知晓率明显高于未干预组,特别是对于很多现有卫生习惯,通过健康宣传,干预组人员卫生知识知晓率得到了明显的改善,如不饮用生水、夏季水果要彻底清洗、及时清洗餐具、不共用餐具及水杯等,干预组和对照组的差异均有统计学意义(P<0.01)。而饭前、便后洗手、隔餐的饭菜彻底加热的知晓率2组均较高。见表1。

2.2.2 夏季常见传染病防治知识知晓情况

经过健康宣传教育的农民工对夏季常见传染病防治知识的知晓率得到明显的提高,除夏季做好防蚊措施以外,其他问题干预组与对照组经过统计分析,均存在明显差异,特别是腹泻患者排泄物需消毒处理、不与他人共用生活用具,如毛巾、脸盆等,很多人对该问题几乎不了解。见表2。

2.2.3 出现疾病后的就诊方式

农民工由于工作强度大、劳动时间长等原因,对生病就诊重视程度偏低,其中小病不吃药和去大医院就诊这2项调查,差异无统计学意义。两组人都认为小病不用治,而去大医院就诊费用太高,因很多民工无医疗保险,费用高了不能承受,因此尽管进行了干预,效果还是不佳。而通过干预,对于药店买药、去私人诊所就诊、去社区服务中心几项取得了良好的效果。由于现在社区服务中心药品零差价,大部分干预组农民工认为去社区服务中心是个非常好的选择,而对照组还是把私人诊所作为首选。见表3。

2.2.4 获得知识的途径

目前,广播和电视仍然是农民工获取卫生知识信息的主要途径,报纸占的比例也比较高。网络近年来已经普及到千家万户,部分工友也有上网的习惯,而且现在手机已经具备上网功能,但主要集中在年轻人中,且人数不高,随着电子设备的进一步普及及其带来的便利,从网上获取各类信息包括卫生保健知识的人数将逐年提高。见表4。

3 讨论

农民工是一个特殊的社会群体,他们为城市建设做出了积极的贡献,但是目前他们在社会上仍处于弱势地位,尽管通过国家的努力,很多社会保障基本得到解决,但是大部分农民工仍居住在密集的宿舍中,卫生条件差,极易发生呼吸道和肠道传染病[4,5]。为此,我们应积极发挥健康教育的巨大作用,使大部分农民工对常见传染病防治知识的知晓率提高,以减少各类传染病在他们之间的传播,更好地保障农民工身体健康。

通过调查,发现很多基本的卫生习惯如饭前便后洗手等干预前后并无显著性差异,这些已经是长期形成的最基本的卫生习惯了,而生病去大医院、通过上网获取卫生信息等,在干预前后并无显著性差异,特别是生病不去大医院,究其原因为费用过高造成,但是随着国家惠农政策的出台及医疗费用报销比例的提高,这一问题应能得到解决。

今后对于广大农民工的健康教育主要是通过宣传教育、现场培训、发放宣传材料等措施[6],今后重点还是放在如水果要彻底清洗、不与他人共用餐具、毛巾,腹泻患者及时就诊,与其他人分餐、餐具及患者粪便要消毒、小病可以去社区服务中心等,同时,应配合广大农民工易于接受的方式,提供更多喜闻乐见的健康干预新形式,把最实用的健康信息带给广大农民工。加强对农民工相关传染病知识普及教育的力度,使他们能够掌握基本的科学防治知识。

参考文献

[1]熊光清.中国流动人口选举权保障问题探析[J].江苏行政学院学报,2008(4):68-73.

[2]蔡志海.分化与整合——制度变迁中农民工的生存状态及其未来命运[J].社会学研究,2003(5):14.

[3]段成荣,王莹.流动人口的居住问题[J].北京行政学院学报,2006(6):4-7.

[4]李鲁,王红妹,沈毅.SF-36健康调查量表中文版的研制及其性能测试[J].中华预防医学杂志,2002,36(2):306-311.

[5]肖亚洲,陈立章,谢知,等.衡阳农村老年人生命质量及影响因素分析[J].中国现代医学杂志,2010,20(3):438-441.

秋季传染病防治知识 篇11

今天我国旗下讲话的主题是秋季流行性疾病的预防。

秋季正处于夏季和冬季之间，气温变化比较大，冷热失常。是多种传染病的高发季节。一般秋季常见传染病可分为肠道传染病、呼吸道传染病、虫媒传染病。

目前是诺如病毒感染的高发时期，因其传染性强，常在托幼机构、学校、医院、养老院、工厂等人群聚集场所出现聚集性病例。麻城市疾控中心提醒公众近期应关注诺如病毒感染性腹泻，有呕吐或腹泻症状者，切勿带病上学或上班，并应及时就医;确诊患者不应加工处理食物或作陪，避免污染食物或传染病人。

一、认识诺如

诺如病毒感染，俗称肠胃流感，肠胃炎，以及学校多见的食物中毒。具有发病急，传染快，范围广特点，常引起集体爆发。感染的对象有成人，也有儿童。若感染了诺如病毒，48 小时内，会出现恶心、呕吐、发热、腹痛、腹泻等症状，严重时，可因腹泻脱水致死。儿童发病以呕吐为主，还会表现出啼哭无泪或少泪、异常瞌睡或烦躁。成人则以腹泻为主，粪便为稀水便或水样便，无黏液脓血。

二、诺如六征

诺如病毒有六个特性。

1 、变异速度快。每隔2-3 年即可出现能引起全球流行的新变异株。以前感染过诺如病毒而获得的抗体，对再次感染没有显著的保护作用，所以无法形成长期免疫力，极易造成反复感染。

2 、生存能力强。0 ℃‐60 ℃均可生存，所以冬天也能发作，且能耐受pH 值2.7 的酸性环境，胃酸也奈何不了它。酒精和免冲洗的洗手液对它没有效果。

3 、感染途径广。可通过污染的水源、食物、物品、空气中的气溶胶、粉尘等传播，牡蛎等贝类食品和生鲜果蔬容易被污染。

4 、致病力度大。最少只需18 个病毒粒子即可致病。

5 、排毒周期长。病人发病前至康复后2 周，均可在粪便中检测到诺如病毒，但是患病期和康复后的三天内是传染性最强的时期。

尽管如此，诺如病毒却并不难对付。

三、防病关键

1 、注意个人卫生，勤洗手，不吃生冷食品和未熟透的食物，避免接触病患及其物品。

2 、多喝水，大量的水可以把病毒从身体中带走，防止脱水症。

3 、开窗通风，不要在封闭的空间久留。

4 、在诺如病毒高发的季节，体弱者应避免前往人群密集的公共场所活动。

5 、平时积极体育锻炼，注意营养均衡，增强体质。

6 、班上发现疑似病患者要及时送医，短时间内出现多名相似症状的病例要及时向学校德育处报告。

四、诺如易治

秋季传染病防治知识 篇12

2017年秋季开学食品卫生安全和传染病防控工作实施方案

我园接到瀍河区幼教办转发的《洛阳市教育局转发河南省教育厅关于做好 2017 年秋季开学食品卫生安全和传染病防控工作的通知》及河南省教育厅《关于做好 2017 年秋季开学食品卫生安全和传染病防控工作的通知》（教体卫艺〔2017〕710 号），组织全体教职工进行了认真学习，并结合我园实际情况制定具体实施方案如下：

一、指导思想

食品安全、传染病防控直接关系到师生身心健康和学校的安全稳定。我园切实把食品安全、传染病防控工作摆在新学年开学各项工作的重要位置，加强对幼儿园食品安全、传染病防控工作的督促检查和管理，确保幼儿身心健康，杜绝重大食品安全事故和传染性疫病的发生，保障在校师生身体健康和生命安全，二、组织领导

2017年秋季开学食品卫生安全和传染病防控工作领导小组：

组

长：

苏亚男 副组长：

陈建红

成员：

张鹏、陈宝建、张枝红、各班班长。

三、工作内容及安排

1、继续完善落实相关制度。根据我园实际情况，对照《食品安全法》《传染病防治法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《河南省学校食堂餐饮食品安全监督管理办法》等，进一步完善相关制度措施，切实落实好食品采购索证索票、进货查验和台账登记制度、食品贮存、加工、供应管理等要求；认真做好学校体检、晨检、因病缺课登记、食物中毒、传染病上报等工作。

2、认真组织开展一次食品安全和传染病防控工作专项自查。严格按照省政府食安办、省食药监局、省教育厅联合印发的《河南省学校食堂餐饮食品安全监督管理办法》（豫政食安办〔2015〕6 号）的规定履行职责。认真开展一次幼儿园食堂专项自查，检查中发现的问题要及时整改。自查食堂操作间的基本条件、食堂卫生环境、食品是否留样、食堂安全防范措施及食堂从业人员的健康状况。检查幼儿园食堂食品及原料有无过期、霉变、腐败等。同时对幼儿活动室、寝室、功能室、楼道、大型玩具等进行通风、消毒、清洁，消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患，确保师幼的身体健康和生命安全。

3、认真落实幼儿体检制度。幼儿园必须按照要求开展新生入园体检；做好从业人员及幼儿体检，建立并保管好相关健康档案。体检工作要严格规范，严把质量关，体检结果要及时反馈幼儿家长。同时，要认真落实晨检和因病缺课登记制度。

4、认真开展健康教育。加强健康教育工作，切实组织好健康教育课。幼儿园保健人员和教师要认真履行工作职责，积极开展幼儿园食品安全宣传活动。通过健康教育课、宣传橱窗、幼儿园微信公众平台等形式，教育幼儿及家长主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯，切实增强幼儿的食品安全和传染病防控意识和能力。