传染病防治知识

2024-10-14

传染病防治知识(共8篇)

传染病防治知识 篇1

传染病防治知识宣传

一、简介

《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病分为甲类、乙类和丙类。甲类传染病是指:鼠疫、霍乱等2种。乙类传染病是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾等25种。丙类传染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病等10种。

卫生部2008年把手足口病放入了丙类,2009年把甲型H1N1流感纳入了乙类,《最新法定传染病法》甲类:2种;乙类:26种;丙类:11种,共39种。

二、传染病及分类

传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫。传染病得以在某一人群中发生和传播,必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。

传染病的分类很多,根据传播途径分;呼吸道传染病:流行性感冒,肺结核,流行性腮腺炎,麻疹,百日咳等(空气传播);消化道传染病:细菌性痢疾,甲型肝炎、伤寒副伤寒等;血液性传染病:乙型肝炎、艾滋病等;接触类传播:性病、狂犬病、鼠咬热、急性出血性结膜炎等;寄生虫类传染病:蛔虫病、绦虫病、蛲虫病、姜片虫病、包虫病、丝虫病等;自然疫源及虫媒传染病:狂犬病、流行性出血热、疟疾、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽等。

三、传染病防治

传染病防治主要包括管理好传染源、切断传播途径和保护易感人群等。

传染病管理:感染传染病的人,建议在医院或居家隔离治疗,直至痊愈才能出院或离家;对于感染传染病的动物,控制在一个区域内,必要时进行捕杀、焚烧、深埋。

切断传播途径:对传染病污染的环境及物品进行全面消毒;在公共场所及家居必须保持空气流通,对局部空气进行消毒;理饮食,个人要养成良好的饭前便后要洗手的习惯。

保护易感人群:提高人群的免疫力有非特异性措施和特异性措施。非特异性措施包括参加体育活动,增强体质;注意卫生习惯;均衡营养;改善居住条件等。特异性措施分为主动免疫和被动免疫。被动免疫通过给易感者注射针对某种传染病的特异性抗体,达到迅速、短暂的保护作用。而主动免疫则通过注射(或服用)某种传染病的疫苗、菌苗或类毒素,使易感者体内产生免疫力,在我国通过在本地疾病预防控制中心或乡镇卫生院和社区卫生服务中心接种一类疫苗(免疫规划疫苗)和二类疫苗预防传染病,二类疫苗如接种流感疫苗预防流感、接种狂犬病疫苗预防狂犬病、接种水痘疫苗预防水痘、腮腺炎疫苗预防流行性腮腺炎等。

四、性传播传染病的预防

性传播传染病,顾名思义就是通过性行为而感染并传播的疾病。病种:主要有梅毒、软下疳、淋病、尖锐湿疣、生殖器念珠菌病、毛滴虫病、生殖器疱疹、艾滋病等。预防方法:洁身自好,严肃对待性行为;多个性伙伴时一定要使用安全套 ;夫妻都染上性病时,要同时治疗;外出旅游时,洗浴时,上厕所时,注意用具的清洁、消毒。发现感染性传播疾病,及早治疗。

五、血液传播性传染病的预防 感染途径:主要是通过不洁注射、输血而传播,也包括母婴传播即在产婴过程中,由母亲的血液传给婴儿。也包括唾液、体液的传播。病种:主要有乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等。忠告:血液传播的传染病也可能通过性传播途径而传染。注意不要共用注射器、输液器;注意医源性感染,除注射器外,还有如针灸针、牙科器械、手术器械、刺血针等。预防方法:不要共用注射器。吸毒者应引起特别的注意;到医疗机构诊治时,注意医院的器械消毒安全性;尽可能不输血,必要输血时,请医院保证血源的安全;性生活时必须使用安全套,同性恋者(男方)更要使用;接吻时注意不要进行唾液交换;握手、拥抱、跳舞、谈话不会传染血液传播性传染病;如已发生了与血液传播传染病的密切接触,应去疾病预防机构采取必要的预防补救措施。

七、呼吸道传染病的预防

感染途径:所谓呼吸道传染病就是通过飞沫和空气传播,经呼吸道感染的传染病,也是最常见也最容易感染的疾病。病种:常见的有流感、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、百日咳、白喉、猩红热、军团病、肺结核等。还有不常见的如禽流感、SARS(非典型性肺炎)等。预防方法:居室和办公室经常开窗通风,保持室内空气新鲜;搞好家庭环境卫生,保持室内和周围环境清洁;养成良好的卫生习惯,不要随地吐痰,勤洗手;保持良好的生活习惯,多喝水、不吸烟、不酗酒;经常锻炼身体,保持均衡饮食,注意劳逸结合,提高自身抗病能力;要根据天气变化适时增减衣服,避免着凉;儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所;去医院时,或去看望病人时要戴口罩;如果有发热、咳嗽等症状,应及时到医院检查治疗。当感染呼吸道传染病时,应主动与健康人隔离,尽量不要去公共场所,防止传染他人;不要自行购买和服用某些药品,不要滥用抗生素。结核病必须到当地指定诊治场所,接受免费检查和治疗;呼吸道传染病大多有疫苗,儿童应按时完成预防接种,一般人群可在医生的指导下有针对性的进行预防接种。

八、肠道传染病的预防

感染途径:肠道传染病又称消化道传染病,主要是通过病人的排泄物(如呕吐物、粪便等)传播的,是属于病从口入的疾病,病原体随排泄物排出病人或携带者体外,经过生活接触污染了手、水、食品和食具吃入体内而感染。病种:常见的消化道传染病有感染性腹泻(包括细菌性食物中毒、各种肠道病毒感染如柯萨奇病毒、埃可病毒等)、甲型肝炎、戊型肝炎、细菌性痢疾、出血性肠炎、脊髓灰质炎(即小儿麻痹症)、伤寒、副伤寒、霍乱、副霍乱、阿米巴痢疾、以及各种肠道寄生虫病(如蛔虫病、绦虫病、蛲虫病、姜片虫病)等。忠告:肠道传染病以夏秋季为高发季节。缺水的时候特别要注意可能会有传道传染病的流行;不卫生的饮食场所很可能会感染,聚餐、会餐、野外用餐、红白喜事就餐,都有感染肠道传染病的机会;腐败变质、过期食品、喝生水、吃生蔬菜、不煮熟的食品都有可能感染。预防方法:尽可能隔离病人和疑似病人直到无传染性为止。凡病人和疑似病人的餐具、茶具、生活用品要分开使用和保管。在集体单位中的疑似病人也要做到宿舍分开、厕所分开、饮食隔离。炊事员、保育员每年定期检查身体,当查出病人(如患肝炎或痢疾等)或疑似病人时,要调离工作岗位,待痊愈后方可恢复原工作;要注意个人卫生和饮食卫生,做到饭前、便前、便后要洗手,生吃瓜果要洗烫;搞好公共场所卫生,灭蛆、灭蝇、灭蟑螂、灭鼠工作。加强水源管理。设立无害化厕所,病人的排泄物消毒后方可倒人厕所,污染的衣物、便器也应消毒;进行预防接种(如甲肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、伤寒、副伤寒疫苗等);一旦发病应及早去医院肠道门诊或传染病院诊治。

传染病防治知识 篇2

1 资料与方法

1.1 一般资料

根据我市学校地域分布和生源情况, 共抽选14所学校, 其中以10所 (5所小学, 5所中学) 为观察组, 4所 (2所小学, 2所中学) 为对照组, 参与调查的对象为二年级到九年级学生。本次调查采用口头问卷和书面问卷相结合的方法, 四年级以下的学生采取口头问卷, 四年级以上采取书面调查。观察组共4 616人, 平均年龄 (12.15±2.10) 岁, 对照组2 215人, 平均年龄 (12.69±1.48) 岁;2个月后调查观察组4 501人, 平均年龄 (12.53±1.61) 岁, 对照组2 411人, 平均年龄 (12.08±2.37) 岁。2组学生一般资料无显著差异 (P>0.05) 。

1.2 实施方法

问卷设计:本次调查所用问卷为笔者所在团队自行设计, 内容经过科学性和有效性的检验。包括受调查者的一般情况、常见传染病知识、预防措施问答、个人态度等, 题型全部为选择题。书面问卷发下后由学生现场填写并回收, 口头问卷由老师及调查人员提问, 受调查者回答, 调查过程均不予以解释或建议, 由受调查者自行完成。

实施过程:在首次调查后, 根据计划对观察组进行2个月的传染病防治知识健康教育, 教育内容为常见的传染性疾病、传播途径、预防措施等。形式主要有四种:通过每2个星期1次主题班会的形式进行教育;举行传染病知识讲座;通过“致家长的一封信”和传染病知识宣传册让家长参与;举行相关知识的有奖竞猜。对照组按照学校平常计划进行各项教学工作, 不予以过多干预。

1.3 统计学方法

用SSPS13.0统计学软件对数据进行处理, 计数资料采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

经过长达2个月的有计划的健康教育, 末调查数据显示, 在常见传染疾病的认知水平上, 观察组中小学生的认知率有了较大的提高, 大部分项目都提高了30个百分点以上, 首末调查比较差异有显著性 (P<0.05) , 见表1。经过健康教育, 中小学生的卫生健康行为有较大的转变, 首调查中, 有相当一部分的学生经常喝生水, 吃路边小摊, 无饭前便后洗手的习惯等;经教育后, 以上现象发生率明显下降, 如近一星期有吃路边摊食物的比率从原来的81.0%下降到48.2%。此外, 通过健康教育, 学生的腹泻率、流感发生率也有所下降。学生亲身感受到相关教育的重要性后, 对传染病防治知识健康教育的态度也有了较大的转变。

注:χ2、P为2组组内比较检验值, χ21、P1为2组末调查比较检验值。

3 讨论

由于经济的迅速发展, 促进了人口大幅度流动, 为传染性公共卫生事件的发生提供了载体和机会。学校又是一个具有自身特点的公共群体, 相关报道统计:近期发生于我国的突发性公共卫生事件七成以上出现在学校, 这些事件中, 近八成为传染性疾病[2]。提醒我们, 必须对学校, 特别是中小学校做好、做足传染性疾病防治的健康教育工作。通过本次调查分析, 我们发现中小学生对传染性疾病相关知识的认识水平相对较低, 在对如细菌引起的痢疾等肠道传染性疾病、乙肝等的症状、传播途径、预防方法的知晓度还有待提高, 对通过口粪传播、空气传播的传染疾病的预防意识尚未形成。因此, 加强对中小学生的传染病防治知识的健康教育势在必行。

通过本次调查可以看到, 开展传染病健康教育对提高中小学生对相关疾病的认识、预防都具有积极的意义, 观察组在开展健康教育前进行的首调查和开展教育后的末调查数据表明, 除了在“肠道传染疾病的预防措施”及“对预防乙肝措施的认识”两项提高幅度相对较低外, 其他调查项目比率提升均在30%以上, 证明通过开展有效的健康教育活动, 能够促进学生对传染病防治的认知。两种疾病都是“预防措施”的教育效果相对不够明显, 这也表明实践性的行为形成一般需要较长的时间, 而本次研究历时2个月, 时间较短。启示我们, 对中小学生关于传染性疾病防治知识的健康教育要想获得理想的效果, 必须持之以恒地进行有计划的长期教育[3]。只有这样才能使中小学生养成健康的生活卫生习惯, 掌握常见传染疾病的预防措施, 促进身心健康的协调发展。

摘要:目的 分析传染病防治知识在中小学的教育效果, 旨在寻找最有效的教育方式。方法 抽选我市14所学校, 对传染病防治知识的教育效果进行调查。结果 观察组在健康教育前传染病防治和对健康教育的态度与对照组无明显差别, 经过健康教育后, 各项指标明显优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论 开展传染病健康教育对提高中小学生对相关疾病的认识、预防及减少传染病的发生都具有积极的意义。

关键词:传染病防治知识,中小学生,健康教育,效果分析

参考文献

[1]余小鸣, 张芯, 朱广荣, 等.中小学校健康教育研究:学生健康知信行相关影响因素[J].中国学校卫生, 2007, 28 (2) :111-123.

[2]姚士锦, 畅青霞, 时福礼, 等.北京市海淀区中小学校传染病防治管理现状调查[J].中国卫生监督杂志, 2008, 15 (1) :44-48.

《传染病防治法》知识问答 篇3

答:为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,保障人民群众身体健康和生命安全, 第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于1989年2月21日通过了《中华人民共和国 传染病防治法》,并于1989年9月1日起施行。传染病防治法共7章41条,内容分为总则、预 防、疫情的报告和公布、控制、监督、法律责任、附则等七个方面,从法律上对各种传染病 的分类和防治作了明确规定,是保护人民健康的一部重要法律。

非典型肺炎是不是法定传染病?

传染病防治法规定,国务院及国务院卫生行政部门可以根据情况增加或减少传染病病种 。非典型肺炎是本世纪的一种新的疾病,有较强的传染性。2003年4月8日,经国务院批准, 卫生部下发了《卫生部关于将传染性非典型肺炎(严重急性呼吸道综合症)列入法定管理传 染病的通知》,决定将非典型肺炎列入《传染病防治法》法定传染病进行管理。

问:防疫机构发现非典型肺炎时应当及时采取哪些隔离控制措施?

答:传染病防治法规定,医疗保健机构、卫生防疫机构发现传染病病人,应当及时采取 以下控制措施:

病人和病原携带者应予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或 者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施; 对疑似病人,在明确诊断前,应在指定场所进行医学观察;

对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员,应 实施必要的卫生处理和预防措施。

传染病病人及其亲属和有关单位,以及社区、居委会、村民组织应当积极配合实施控制 措施。

问:哪些部门应及时提供防治非典型肺炎药品和器械?

答:传染病防治法规定,医药部门和其他有关部门应当及时供应预防和治疗传染病的药 品和器械。预防和控制传染病是全社会的共同责任,生产传染病防治药品、器械的医药部门 和其他有关部门为预防和控制传染病及时提供必需的物资是应尽的义务和职责。铁路、交通 、民航部门必须优先运送卫生行政部门批准的处理疫情的人员、防治药品、生物制品和器械 。

问:各级政府和有关部门应如何公布和通报疫情?

答:传染病防治法规定,执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员发现病人、病原携带 者或者疑似传染病病人,必须按照规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构 发现传染病流行或者接到疫情报告,应当立即报告当地卫生行政部门,由当地卫生行政部门 立即报告当地政府,同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。

各级政府有关主管人员和从事传染病的医疗保健、卫生防疫、监督管理的人员,不得隐 瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

国务院卫生行政部门应当及时地如实通报和公布疫情,并可以授权省、自治区、直辖市 政府卫生行政部门及时地如实通报和公布本行政区域的疫情。

在传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报 告疫情。接到疫情报告的卫生防疫机构应当以最快的通讯方式报告上级卫生防疫机构和当地 政府卫生行政部门,卫生行政部门接到报告后,应当立即报告当地政府。

各级政府卫生行政部门指定的卫生防疫机构应当对辖区内各类医疗保健机构的疫情登记 报告和管理情况定期进行核实、检查、指导。

问:违反传染病防治法造成流行危险的应当承担什么法律责任?

答:对违反传染病防治法第三十五条规定所列行为之一的,引起非典型肺炎传播或者有 传播严重危险的,可以依照《刑法》有关规定追究刑事责任。对从事实验、保藏、携带、运 输传染病菌种、毒种的人员,违反国务院卫生行政部门的有关规定,造成传染病菌种、毒种 扩散,后果严重的,依照《刑法》第三百三十一条的规定追究刑事责任;情节轻微的,给予 行政处分。传染病防治法第三十九条规定,从事传染病的医疗保健、卫生防疫、监督管理的 人员和政府有关主管人员玩忽职守,造成传染病传播或者流行的,给予行政处分;情节严重 ,构成犯罪的,依照《刑法》的有关规定追究刑事责任。

问:非典型肺炎暴发、流行时,各地政府可以采取哪些紧急措施?

答:传染病防治法第二十五条规定,在传染病暴发、流行时,各地政府应当立即组织力 量进行防治,切断传染病的传播途径。必要时,报经上一级地方政府决定,可以采取以下紧 急措施:

(1)限制或者停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动;

(2)停工、停业、停课;

(3)临时征用房屋、交通工具;

(4)封闭被传染病病原体污染的公共饮用水源。

县级以上地方政府接到下一级政府关于采取以上紧急措施的报告时,应当在规定的时限 内作出决定。解除紧急措施,由原决定机关宣布。

问:各级政府卫生行政部门对非典型肺炎防治工作具有哪些监督管理职权?

答:传染病防治法规定,各级政府卫生行政部门主要有以下监督管理职权:

(1)对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查;

(2)责令被检查单位或者个人限期改进传染病防治管理工作;

(3)依照本法规定,对违反本法的行为给予行政处罚。

国务院卫生行政部门可以委托其他有关部门卫生主管机构在本系统内行使前款所列职 权。

问:对哪些违反传染病防治法的行为县级以上政府卫生行政部门可采取强制措施?

答:传染病防治法第三十五条规定,有下列行为之一的,由县级以上政府卫生行政部门 责令限期改正,可以处以罚款;有造成传染病流行危险的,由卫生行政部门报请同级政府采 取强制措施:

(l)供水单位供应的饮用水不符合国家规定的卫生标准的;

(2)拒绝按照卫生防疫机构提出的卫生要求,对传染病病原体污染的污水、污物、粪 便进行消毒处理的;

(3)准许或者纵容传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人从事国务院卫生行政部 门规定禁止从事的易使传染病扩散的工作的;

(4)拒绝执行卫生防疫机构依照本法提出的其他预防、控制措施的。

问:在非典型肺炎暴发、流行区域,当地政府可以依法采取哪些预防、控制措施?

答:《传染病防治法实施办法》规定,在传染病暴发、流行区域,当地政府应当根据传 染病疫情控制的需要,组织卫生、医药、公安、工商、交通、水利、城建、农业、商业、民 政、邮电、广播电视等部门采取下列预防、控制措施:

(1)对病人进行抢救、隔离治疗;

(2)加强粪便管理,清除垃圾、污物;

(3)加强自来水和其他饮用水的管理,保护饮用水源;

(4)消除病媒昆虫、钉螺、鼠类及其他染疫动物;

(5)加强易使传染病传播扩散活动的卫生管理;

(6)开展防病知识的宣传;

(7)组织对传染病病人、病原携带者、染疫动物密切接触人群的检疫、预防服药、应 急接种等;

(8)供应用于预防和控制疫情所必需的药品、生物制品、消毒药品、器械等;

(9)保证居民生活必需品的供应。

问:依据传染病防治法各级政府和卫生防疫部门、医疗单位以及个人各有什么责任?

答:传染病防治法规定,各级政府领导传染病防治工作,制定传染病防治规划,并组织 实施。各级政府卫生行政部门对传染病防治工作实施统一监督管理。

各级各类卫生防疫机构按照专业分工承担责任范围内的传染病监测管理工作。具体责任 和范围由当地政府卫生行政部门确定。铁路、交通、民航、厂(场)矿的卫生防疫机构,承 担本系统传染病监测管理工作,并接受本系统上级卫生主管机构和省级政府卫生行政部门指 定的卫生防疫机构的业务指导。

各级各类医疗保健机构承担责任范围内的传染病防治管理任务,并接受有关卫生防疫机 构的业务指导。

军队的传染病防治工作,由中国人民解放军卫生主管部门实施监督管理。

同防治传染病有关的食品、药品和水的管理以及国境卫生检疫,分别依照有关法律规定 办理。

医疗保健机构、卫生防疫机构发现传染病时,应当及时采取控制措施。

在中华人民共和国领域内的一切单位和个人,必须接受医疗保健机构、卫生防疫机构有 关传染病的查询、检验、调查取证以及预防、控制措施。

问:有关机构可以解剖查验病人遗体吗?

答:出于对传染病研究、控制和治疗的需要,我国传染病防治法明确规定:医疗保健机 构、卫生防疫机构必要时可以对传染病病人遗体或者疑似传染病病人遗体进行解剖查验。

传染病不是一般的疾病,所以应作特殊处理。尸体解剖是为了了解疾病病因,制定控制 和治疗措施,防止传染病进一步蔓延的有效科学手段,在传染病的防治工作中是非常有必要 的,不一定非要征得病人家属的同意。因此,病人亲属应当采取积极配合的态度,抛弃封建 陈旧的观念。同时,传染病防治法还明确规定,在中华人民共和国领域内的一切单位和个人 ,必须接受医疗保健机构、卫生防疫机构有关传染病的查询、检验、调查取证以及预防、控 制措施。

重点传染病防治知识试题 篇4

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一、鼠疫 简答题:

1.鼠疫的病原及传染源各是什么?传播途径有那些? 2.鼠疫临床上分哪几型?最常见的是哪型?其临床特点如何?最凶险的是哪型? 3.鼠疫的诊断依据是什么?如何确诊? 选择题:

1.关于鼠疫下列概念正确的是:()

A.曾是甲类传染病,现已绝迹

B.仍是甲类传染病,但可在24h之后报告 C.甲类传染病之首,应立即报告

D.是乙类传染病,但应按甲类处理 2.人间鼠疫与鼠间鼠疫的关系是:()

A.人间鼠疫与鼠间鼠疫无关

B.人间鼠疫流行总是发生在鼠间鼠疫之后 C.鼠间鼠疫流行总是发生在人间鼠疫之后

D.人间鼠疫与鼠间鼠疫的流行几乎同时发生 3.关于鼠疫的流行病学特征下列概念正确的是:()

A.是外来性传染病,我国不存在鼠疫自然疫源地

B.由于家鼠也能传染,故没有季节性 C.人群大多易感,所以无性别年龄之分

D.夏秋季多发,男性、野外作业者多见 4.鼠疫杆菌的特点是:()

A.革兰阴性杆菌,具有鞭毛和芽孢,能运动

B.革兰阴性杆菌,只产生内毒素

C.抵抗力较强,既耐寒又耐热

D.革兰阴性杆菌,既产生内毒素又产生外毒素 5.关于腺鼠疫下列概念错误的是:()

A.腺鼠疫淋巴结可以挤压尽早排脓

B.最常见的临床类型

C.以急性淋巴结炎为特征

D.腹股沟淋巴结炎最多见

二、霍乱 简答题:

1.霍乱的病原菌及传染源各是什么?传播途径有那些? 2.简述典型霍乱病程分几期?霍乱患者的临床分型有几种? 3.简述霍乱的确诊标准? 选择题:

1.霍乱的潜伏期是:()

A.1-7天

B.1-3天

C.3-5天

D.7-9天

2.有极少数的霍乱病人尚未出现泻吐症状即发生循环衰竭而死亡,称为:()A.轻型霍乱

B.中型霍乱C.重症霍乱

D.“暴发型”或“干性”霍乱 3.霍乱在我国流行高峰时期多在:()

A.5-11月

B.8-12月

C.7-10月

D.3-8月

4.治疗霍乱患者在无细菌培养条件的情况下,多久可以解除隔离?()

A.隔离患者至症状消失6天。

B.隔离患者至症状消失3天。C.隔离患者至症状消失10天。

D.隔离患者至症状消失15天。5.治疗霍乱最关键的环节是什么?()

A.补液

B.补盐

C.抗病毒治疗

D.使用抗菌药物

三、艾滋病 简答题:

1.艾滋病期的临床表现主要包括哪些? 2.怎样进行艾滋病的预防? 选择题

1.艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统?()

A.神经系统

B.肌肉系统

C.骨骼系统

D.免疫系统 2.在我国最常见的艾滋病传播途经是:()

A.性传播

B.静脉吸毒

C.输血

D.母婴传播 3.感染HIV后到体内出现HIV抗体的这段时间称为:()

A.窗口期

B.持续淋巴结肿大期

C.艾滋病期

D.急性期

4、艾滋病职业暴露的防护方法有()

A.防止污染过的针头刺伤

B.避免接触病人的体液 C.一旦刺伤立即清洗,碘酒消毒

D.以上都是

四、传染性非典型肺炎 简答题:

1.传染性非典型肺炎的病原体是什么? 2.什么是传染性非典型肺炎? 3.传染性非典型肺炎主要有哪三类症状? 选择题

1.以下说法中不正确的是:()

A.SARS冠状病毒(SARS-CoV)是冠状病毒科的新成员 B.冠状病毒科的病毒与人和动物的疾病有关

C.病毒排泄物在空气中存活6小时,在血液中可存活15天,粪便中可存活10天

D.56℃加热90分钟,75℃加热30分钟可灭活SARS病毒;75%乙醇5分钟病毒失去活力 2.传染性非典型肺炎患者的主要临床表现为:()

A.大部分患者无潜伏期

B.发热、头痛和全身酸痛、乏力

C.咳嗽、多痰,呼吸窘迫综合征

D.早期白细胞数升高,肺部影像学显示肺炎改变 3.传染性非典型肺炎的潜伏期通常是:()

A.l5-2O天

B.2-1O天

C.20-30天

D.30-60天 4.传染性非典型肺炎的传播途径主要是:()

A.呼吸道飞沫传播

B.垂直传播

C.血液传播

D.蚊虫叮咬

5.传染性非典型肺炎是属于哪类法定传染病,发生流行时按哪类传染病管理?()A.属于乙类传染病,流行是按甲类传染病管理 B.属于乙类传染病,流行是按乙类传染病管理 C.属于甲类传染病,流行是按甲类传染病管理 D.属于丙类传染病,流行是按乙类传染病管理

五、肺结核 简答题

1.请简述现代结核病控制策略的五个要素? 2.结核病的主要临床表现有哪些? 选择题

1.肺结核病:()

A.是遗传性疾病

B.是通过呼吸道传染的慢性传染病 C.是通过接触传播的传染病

D.不是传染病 2.肺结核可疑症状:()

A.头痛、高热、嗓子痛

B.胸腹部痛、腹胀、吃不下饭 C.咳嗽、咳痰三周以上或有咯血

D.肥胖 3.发现传染性肺结核的简便有效方法:()

A.查痰

B.查血

C.查尿

D.心电图 4.肺结核主要通过:()

A.握手接触传染

B.经血液传染

C.传染性病人咳嗽、咳痰、打喷嚏或大声说话时的飞沫传染 D.吃饭传播

5.肺结核人管理不善可导致:()

A.容易产生大量的复治病例

B.大量的耐药病例 C.使该地区的结核病患病率居高不下

D.以上都是 六.人感染高致病性禽流感 简答题

1.禽类发生禽流感疫情时,人类因接触病禽只是极少数被感染,为什么还要引起如此高度的重视? 2.简述人感染高致病性禽流感的鉴别诊断? 3.人感染高致病性禽流感的主要临床表现有那些? 选择题

1.全世界第一例人禽流感病例在何年何地确诊?()

A.1999年在香港

B.1997年在香港

C.1999年在中国

D.2003年在越南 2.人感染高致病性禽流感的主要传播途径?()

A.消化道

B.呼吸道

C.皮肤

D.血液

3.人感染高致病性禽流感是属于哪类法定传染病,发生流行时按哪类传染病管理?

A.属于乙类传染病,流行是按甲类传染病管理

B.属于乙类传染病,流行是按乙类传染病管理

C.属于甲类传染病,流行是按甲类传染病管理

D.属于丙类传染病,流行是按乙类传染病管理

4.以下哪项不是人感染高致病性禽流感患者应用抗病毒药物的目的? A.预防再次感染

B.抑制病毒复制

C.减轻病情

D.缩短病程 5.人感染高致病性禽流感多发生在哪个季节?

A.春夏

B.夏秋

C.冬春

D.秋冬

七、流行性出血热 简答题

1.试述早期诊断要点? 2.简述流行性出血热发生急性肾功能衰竭的原因? 3.流行性出血热少尿期的治疗要点是哪些?

选择题

1.流行性出血热的病原体是:()

A.细菌

B.立克次体

C.汉坦病毒

D.螺旋体

E.原虫 2.我国流行性出血热最主要的传染源是:()

A、家鼠

B.黑线姬鼠

C.红背鼠

D.棕背鼠

E.豚鼠 3.流行性出血热最易侵犯的器官是:()

A、脑

B.肝

C.肺

D.肾

E.脾 4.流行性出血热早期休克主要原因是:()A.小血管通透性增强、血浆外渗、血容量锐减

B.播散性血管内凝血

C.心肌损伤 D.肾功能不全,水、电解质平衡失调

E.继发感染 5.流行性出血热低血压休克期多发生于病程的:

A.4—6天

B.6—8天

C.一星期内

D.2—3病日

E.多尿期以前

八、流行性乙型脑炎 简答题

1.乙脑的概念与特点有哪些? 2.乙脑应与哪些疾病进行鉴别? 选择题

1.流行性乙型脑炎的病原是:()

A.病毒

B.细菌

C.螺旋体

D.蠕虫 2.流行性乙型脑炎的传播途径是:()

A.呼吸道传播

B.消化道传播

C.接触传播

D.蚊虫传播 3.乙脑最主要的死亡原因是:()

A.高热

B.肺炎

C.惊厥

D.中枢性呼吸衰竭

4.根据病情轻重,进行乙脑分型。有意识障碍如昏睡或浅昏迷,腹壁反射和提睾反射消失,偶有抽搐,体温常在40℃左右,病程约为10天,多无恢复期症状,是哪种类型?()A.轻型

B.普通型(中型)

C.重型

D.极重型(暴发型)5.根据病情轻重,进行乙脑分型。起病急骤,有高热或超高热,1—2天后迅速出现深昏迷并有反复强烈抽搐,如不积极抢救,可在短期内因中枢性呼吸衰竭而死亡,幸存者也常有严重后遗症,是哪种类型?()A、轻型

B,普通型(中型)

C.重型

D.极重型(暴发型)

九、流行性脑脊髓膜炎 简答题

1.简述什么是流行性脑脊髓膜炎(流脑)? 2.流脑的实验室检查包括哪些? 3.简述普通型流脑的治疗? 选择题

l.流行性脑脊髓膜炎(流脑)的病原菌是:()

A.脑膜炎双球菌

B.肺炎双球菌

C.流感嗜血杆菌

D.结核杆菌 2.流脑的传播途径是:()

A.密切接触传播

B.间接传播

C.呼吸道经飞沫直接从空气传播

D.消化道传播

3.起病急,高热寒战,全身毒血症状加重。皮肤粘膜瘀点、瘀斑广泛,且融合伴中心坏死,休克,合并DIC。多无脑膜刺激征。脑脊液检查多无异常。是哪种类型流脑的临床表现?()

A.普通型流脑

B.暴发休克型流脑

C.暴发脑膜脑炎型流脑

D.轻型流脑 4.普通型流脑占临床发病的比率为:()

A.90%

B.70%

C.50%

D.30%

5.高热、毒血症持续,中枢神经系统症状加重;颅压升高,有脑膜的炎症表现,是哪一期?()

A、前驱期

B.败血症期

C、脑膜炎期

D.恢复期

十、麻疹 简答题

1.麻疹的概念? 2.试述典型麻疹的前驱期表现?· 3.试述麻疹皮疹的特点? 选择题

1.典型麻疹的出疹先后顺序是:()

A、先由耳后,到发根、颜面、躯干(胸,背,腹)和四肢,最后到手足心。

B.先由颜面、躯干(胸,背,腹)和四肢,到耳后、发根,最后到手足心。

C.先由耳后,到手足心,最到后发根、颜面、躯干(胸,背,腹)和四肢。D.先由手足心、颜面、躯干(胸,背,腹)和四肢,最后到耳后,到发根。2.下列哪项对麻疹的早期诊断最有价值:()

A.发热

B.呼吸道卡他症

C.呕吐与腹泻

D.口腔粘膜斑(科氏斑)3.预防麻疹流行最有效可行的措施是:()

A.少去公共场所

B.隔离检疫

C.注射麻疹预防针

D.注射人血丙种球蛋白

4.多见于2岁以内婴幼儿,骤发高热,上呼吸道症状轻微,患儿精神好,高热持续3-5天骤退,热退时或退后出疹,无色素沉着,亦不脱屑,是下列哪项疾病的临床特点?()

A.麻疹

B.风疹

C.幼儿急疹

D.猩红热

5.前驱期发热,咽痛,起病1-2天内出疹,皮疹为针头大小,红色斑点状斑疹或粟粒疹,疹间皮肤充血,皮肤弥漫性潮红,压之退色,退疹时脱屑脱皮,白细胞总数及中性粒细胞明显升高,是下列哪项疾病的临床特点?()

A.麻疹

B.风疹

C.幼儿急疹

D.猩红热

十一、流行性腮腺炎 简答题

1.流行性腮腺炎的临床表现? 2.流行性腮腺炎与化脓性腮腺炎鉴别诊断的要点是什么?

3.流行性腮腺炎与淋巴结炎鉴别诊断的要点是什么? 选择题

1.流行性腮腺炎表现为:()

A.呈非化脓性炎症、腮管口红肿。

B.腮腺管口红肿可挤出脓液。

C.颌下肿大,有压痛,局部皮肤发红。

D.耳后肿大,有压痛,局部皮肤发红。2.关于流行性腮腺炎,下列哪项是正确的?()

A.经消化道传播,传染性很强。

B.腮腺炎病毒仅存在于人体中。

C.婴儿没有先天性被动免疫。

D.男性睾丸炎时可加用抗菌素。

3.常为一侧性,局部红肿压痛明显,肿块局限,晚期有波动感,腮腺管口红肿可挤出脓液,分泌物涂片及培养可发现化脓菌,血象中白细胞总数和嗜中性粒细胞明显增高,鉴别诊断是:()

A.流行性腮腺炎

B.化脓性腮腺炎

C.淋巴结炎

D.症状性腮腺肿大

4.在糖尿病、营养不良、慢性肝病中,某些药物如碘化物、羟保泰松、异丙基肾上腺素等可致腮腺肿大,其特点为对称性,无肿痛感,触之较软,组织检查主要为脂肪变性,鉴别诊断是:()

A.流行性腮腺炎

B.化脓性腮腺炎

C.淋巴结炎

D.症状性腮腺肿大

5.颈部及耳前淋巴结炎肿大不以耳垂为中心,局限于颈部或耳前区,为核状体较硬,边缘清楚,压痛明显,表浅者可活动,可发现颈部或耳前区淋巴结相关组织有炎症,如咽峡炎、耳部疮疖等,白细胞总数及中性粒细胞明显增高,鉴别诊断是()

A.流行性腮腺炎

B.化脓性腮腺炎

C.淋巴结炎

D.症状性腮腺肿大

十二、细菌性痢疾 简答题:

1.痢疾杆菌分为哪四群?

2.急性典型菌痢的主要临床表现是什么? 3.怎样预防菌痢? 选择题:

1.哪一项不是急性菌痢的传染源?()

A.菌痢患者

B.痢疾杆菌带菌者

C.苍蝇

D.慢性隐匿型菌痢患者 2.急性菌痢患者的腹痛常出现在哪个部位?()

A.右上腹

B.右下腹

C.左上腹

D.左下腹 3.下面哪一项不是慢性菌痢的临床类型?()

A.急性发作型

B.迁延型

C.隐匿型

D.逍遥型 4.急性菌痢一般不会出现下列哪项并发症?()

A.肠穿孔

B.败血症

C.溶血尿毒综合征(HUS)

D.关节炎 5.急性菌痢的病原治疗,不能选用哪类抗菌药物?()

A.氟喹诺酮类

B.氨基糖甙类

C.三代头孢菌素

D.万古霉素

十三、伤寒与副伤寒 简答题:

1.伤寒杆菌有哪些特点与临床表现及诊断有关? 2.典型伤寒的4期表现是什么?

3.伤寒的病原治疗可以选择哪些抗生素? 选择题:

1.伤寒最严重的并发症是:()

A.肠穿孔

B.肠出血

C.中毒性肝炎

D.胆囊炎 2.下面哪一种说法是正确的?()

A.高热时可使用解热镇痛药,以免高热惊厥

B.便秘时可使用开塞露或用生理盐水低压灌肠

C.腹泻时可使用鸦片制剂

D.腹胀时可使用新斯的明类药物减轻症状

3.伤寒患者在病程第3周哪种培养方法阳性率更高。()

A.血培养

B.骨髓培养

C.粪培

D.胆法培养

4.与伤寒相比,下面哪一项不是副伤寒甲、乙的特点?()

A.起病更徐缓

B.急性胃肠炎表现常更严重

C.热程更短

D.不易复发和再燃 5.伤寒患者的腹痛常出现在哪个部位?()

A.右上腹

B.右下腹

C.左上腹

D.左下腹

十四、乙型肝炎 简答题:

1.简述诊断慢性肝炎期有哪些临床特征? 2.简述抗病毒治疗时应注意哪些问题? 选择题:(复选)

1.乙肝“大三阳”是指下列哪些三种抗原、抗体阳性:()

A.表面抗原(HBsAg)

B.表面抗体(抗HBs)

C.e抗原(HBeAg)

D.e抗体(抗HBe)

E.核心抗原(HBcAg)

F.核心抗体(抗HBc)2.乙肝“小三阳”是指下列哪三种抗原、抗体阳性:()

A.表面抗原(HBsAg)

B.表面抗体(抗HBs)

C.e抗原(HBeAg)

D.e抗体(抗HBe)

E.核心抗原(HBcAg)

F.核心抗体(抗HBc)

3.乙肝病毒基因DNA是检测的重要指标,当大于()考贝/ml时表示病毒复制活跃。

A.10

3B.10

4C.10

5D.106 4.保肝药物治疗的适应证是哪些?()

A.出现乏力、纳差、腹胀、肝区疼痛等临床症状

B.血清转氨酶升高

C.黄疸

D.肝脏组织学检查发现病理损伤改变

十五、狂犬病 简答题:

1.狂犬病的典型临床表现分哪三期? 2.犬咬伤后的伤口如何处理? 3.狂犬病疫苗如何接种? 选择题:

1.下列哪项不是狂犬病的传染源?()

A.狼

B.猫

C.吸血蝙蝠

D.犬

E.猪.2.狂犬病发病过程中,与下列哪项无关?()

A.病毒侵入中枢神经

B.病毒局部组织内繁殖

C.病毒向各器官扩散

D.病毒到达脑干和小脑

E.病毒入血,造成病毒血症

3.被犬咬伤右小腿,伤口深,咬伤面积大,在当地行伤口缝合,此时对伤口最好的处理方法是:()A.伤口已缝合,不必再处理

B.对伤口表面用碘酒、酒精消毒

C.切开伤口,用肥皂水冲洗后再缝合D.切开伤口,用肥皂水冲洗,碘酒酒精消毒

E.切开伤口,用肥皂水冲洗,碘酒酒精消毒,免疫球蛋白浸润注射 4.人被病犬咬伤后是否发病,与下列哪项因素无关?()

A.咬伤的部位及严重性

B.咬伤部位衣服的厚薄

C.病犬存活时间的长短

D.伤口的处理及疫苗注射情况

E.患者的免疫功能 5.野犬咬伤后对伤口不应做的处理是:()

A.挤出伤口处污血

B.用肥皂水反复冲洗

C.碘酒酒精消毒 D.缝合伤口

E.免疫球蛋白浸润注射

十六、血吸虫病 简答题:

1.日本血吸虫生活史7个阶段的名称是什么? 2.急性血吸虫病的诊断标准是什么? 3.简要概括如何预防血吸虫病? 选择题

1.中国流行的血吸虫病是哪一种?()

A.日本血吸虫

B.埃及血吸虫

C.曼氏血吸虫

D.湄公血吸虫 2.急性血吸虫病发病高峰期?()

A.1~4月

B.6~10月

C.10~3月

D.3~8月 3.急性血吸虫病的主要临床症状是什么?()

A.发热

B.腹泻

C.腹痛

D.咳嗽 4.异位血吸虫病包括哪几种?()

A.肠型血吸虫病

B.肝型血吸虫病

C.胰型血吸虫病

D.肺型血吸虫病 5.治疗血吸虫病中可以服用的杀童虫药是哪种?()

A.氯硝柳胺

B.吡喹酮

C.蒿甲醚

传染病防治知识培训试题 篇5

姓名: 科室: 分数:

一、选择题

1、传染性非典型肺炎列入《传染病防治法》法定管理的()传染病 A 甲类

B 乙类

C 丙类

D 未分类

2、《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定管理的传染病有多少种?()A 35

B 28

C 38

D 40

3、国家对传染病防治的方针是()。

A 预防为主

B 防治结合、分类管理

C 依靠科学、依靠群众

D 以上三项

4、医疗机构应当实行传染病()制度,对传染病病人或者疑似传染病病人,应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。

A 隔离、消毒

B 预检、分诊

C 分类、隔离

D 定点、隔离

5、有关重大传染病的概念不包括()A 甲类传染病

B 乙类传染病

C 罕见的或已消灭的传染病

D 新出现传染病的疑似病例

二、判断题

1、通过吸入被甲型H1N1流感病毒污染的空气和接触被甲型H1N1流感病毒污染的物品、器具感染。()

2、甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。()

3、在突发事件中需要接受隔离治疗、医学观察措施的病人、疑似病人和传染病病人密切接触者,应当配合卫生部门或者有关机构采取医学措施。()

4、传染病暴发、流行时,国务院卫生行政部门和省级人民政府卫生行政部门负责向社会公布传染病疫情信息。()

传染病防治知识基本培训试题 篇6

一、填空题20分

1、突发公共卫生事件是指突然发生造成或可能造成社会公众健康严重损害的 重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒 以及其他严重影响公众健康的事件。

2、医疗机构必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范防 止传染病的医源性感染和医院感染。、3、感染性疾病传播的“三个环节”即 传染源、传播途径、易感人群 采取隔离 传染源、切断传播途径和保护易感人群 的措施预防院感。

4、医院消毒分为四个等级它们是 灭菌、高水平消毒法、中水平消毒法、低 水平消毒法。

5、《传染病防治法》第五十二条规定医疗机构应当对传染病实行传染病预检、分诊制度。

6、医疗机构应当对传染病病人或者疑似传染病病人提供、和书写病历记录以及其他有关资料并妥善保管。

7、各级各类医疗机构、、均为传染病疫情责任报告单位其和、均为责任疫情报告人。

二、选择题50分

一、单选题 1新修订的《中华人民共和国传染病防治法》开始施行日期。A1989年2月21日 B2004年12月1日 C1989年3月21日

2国家对传染病防治实行 为主的方针。A治疗 B控制 C预防

3《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病可分。A甲类、乙类 B甲类、乙类、丙类 CA类、B类

4传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感属于 类传染病。A甲类 B乙类 C丙类

5《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定传染病有 种。A 35 B.37 C.39 D.40 6流行性感冒属于 传染病。A甲类 B乙类 C丙类

7下列属于乙类传染病的是 A鼠疫、霍乱 B艾滋病、麻风病 C肺结核、百日咳

8对疑似甲类传染病病人在明确诊断前应。A臵之不理 B在家中隔离 C在指定场所进行医学观察

9、传染病的特点是。A由病毒引起 B具有一定的区域性 C具有流行性和传染性 D通过呼吸道传播

10、传染病的传染源是指。A细菌、病毒、寄生虫 B能散播病原体的人或动物 C传染病发生的初始处 D病原体传播的路线

11、传染病易感人群是指。A对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人 B没有接种疫苗的人 C经常感染传染病的人群 D未曾感染过某种传染病的人群

12首诊医生发现传染病病例时应于 报告传染病管理科。A患者入院后 B患者出院后 C诊断患者为传染病病例后

13住院患者死亡后主管医生应于 报告传染病管理科。A患者死亡后7天 B患者死亡后10天 C患者死亡后14天

14使用过氧乙酸等消毒液时重点注意 A随便 B防火、防腐、防爆 C不用防护用品

15医疗机构应当确定专门的部门或者人员承担 的传染病预防工作。A本单位 B责任区域 C本单位和责任区域

16执行职务的人员发现法定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时必须。A按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情 B按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地政府报告疫情 C按照国务院卫生行政部门的规定立即对病人进行观察治疗并报告附近医院

17、医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物必须依照法律、法规的规定实施。A、无害化处理 B、消毒 C、消毒和无害化处理

18、医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度对传染病病人、疑似传染病病人应当引导至相对隔离的 进行初诊。A、分诊点 B、诊疗室 C、专科门诊

19、对乙类传染病中的 采取甲类传染病的预防、控制措施。A、传染性非典型肺炎、B 传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感 C炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感 20、单位和个人违反《传染病防治法》规定导致传染病传播、流行给他人人身、财产造成损害的应当依法承担。A、赔偿责任 B、民事责任 C、刑事责任

二、多选题

1、下列哪些疾病是甲类传染病AD A 鼠疫 B 传染性非典型肺炎 C 炭疽中的肺炭疽 D 霍乱 E 人感染高致病性禽流感

2、对乙类传染病中的哪些病种疾病需要采取甲类传染病的预防控制措施ACE A 传染性非典型肺炎 B 艾滋病 C 炭疽中的肺炭疽 D 病毒性肝炎 E 人感染高致病性禽流感

3、下列哪些疾病是乙类传染病ACE A 狂犬病 B 流行性感冒 C 流行性乙型脑炎 D 麻风病 E 血吸虫病

4、符合不明原因肺炎诊断定义的有 A、发热≥38℃ B、具有肺炎或ARDS的影象学特征 C、发病早期白细胞降低或正常或淋巴细胞分类计数减少 D、经抗生素规范治疗3-5天病情无明显改善 5医疗卫生机构应对传染病做到、切断传播途径、防止扩散。A 早发现 B早治疗 C早隔离 D早报告

三、判定题30分 1医疗机构必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范防止传染病的医源性感染和医院感染。2医疗机构在必要时可按照国务院卫生行政部门的规定对传染病病人尸体进行解剖查验并应当告知死者家属。

3、病毒性乙型肝炎为常见传染病之一它主要通过饮用水、食物、餐饮具、日 常生活接触、经口传播。×

4、性传播是世界范围内艾滋病主要传播途径之一。√

5、通过吸入被甲型H1N1流感病毒污染的空气和接触被甲型H1N1流感病毒污染的物品、器具感染。√

6、在突发事件中需要接受隔离治疗、医学观察措施的病人、疑似病人和传染病 病人密切接触者应当配合卫生部门或者有关机构采取医学措施。√

7、体温表、内窥镜胃镜、肠镜、气管镜、喉镜等属于中度危险性物品必须达到高水平消毒。√

8、保护性隔离措施是指为预防高度易感病人受到来自其他病人、医务人员、探视者及病区环境中各种致病微生物的感染而采取的隔离措施。√

9、医疗机构不具备传染病救治能力时应当及时将病人转诊到具备救治能力的 医疗机构诊疗并将病历资料复印件转至相应的医疗机构。√

10、急救中心站应当设臵专门的区域停放转运救护车辆采取洗消措施 配备专门的医务人员、司机、救护车辆负责疑似传染病和确诊病例的转运工作。√

11、手足口病易感人群是学龄前儿童特别是3岁以下儿童。√

12、对传染病菌种、毒种和传染病检测样本的采集、保藏、携带、运输和使用可 不实行分类管理建立健全严格的管理制度。×

13、任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。√

14、负有传染病疫情报告职责的人民政府有关部门、疾病预防控制机构、医疗机 构、采供血机构及其工作人员不得隐瞒、谎报、缓报传染病疫情。√

犬传染病的防治 篇7

1 接种疫苗

疫苗接种是一个非常复杂的问题, 其免疫程序的制定首先需要有科学的依据, 其次又受到许多因素的影响, 如犬的生活环境、品种、首免的年龄、再免的时间间隔、疫苗的种类、毒株的血清型及本地区疫病流行情况等。

1.1 疫苗种类

目前, 国内小动物临床常用犬的疫苗分为国产和进口疫苗两大类。国产犬疫苗有七联苗、五联苗、单联苗。其中只有个别牌子的疫苗是通过有关兽医兽药部门检测批准的正规产品, 其余均为科研院校、研究所或个人开发的试验品。国外进口犬疫苗主要是六联疫苗、七联苗和狂犬病疫苗。国外疫苗除含有犬瘟热、犬细小病毒、犬副流感外, 还含有腺病毒Ⅰ型和腺病毒Ⅱ型及两个血清型的钩端螺旋体疫苗。

1.2 免疫 (程序) 接种时间

注射疫苗要严格遵守执业兽医师制定的免疫时间表, 过早接种不仅不会保护犬只, 反而会破坏母源抗体, 起到相反作用。母源抗体是刚出生的幼犬通过母体和初乳得到的抗体, 它可以保证幼犬在刚出生后的一段时间内对疾病产生抵抗力, 当母源抗体消失后, 便要依靠疫苗来使幼犬获得抗体。幼犬在45日龄时进行首免。如母犬未注射过疫苗, 即无母源抗体干扰, 幼犬28日龄时即可接种。如果选择进口六联苗, 则连续接种2次, 每次间隔15~21 d, 此后, 每年接种1次。如果选择国产五联苗, 从断奶之日起连续接种3次, 每次间隔2周, 此后, 每半年接种1次。3月龄以上的犬, 每年接种1次狂犬病疫苗。

1.3 注射疫苗期间应注意的问题

(1) 免疫前要认真检查, 确定健康后才能接种, 尤其是体温高的犬绝不能接种, 或犬群中已经发生犬瘟热、病毒性肠炎等传染病时, 或周围已有犬发病。对那些未出现症状的犬不能做紧急接种, 可先注射五联免疫血清, 并与病犬隔离饲养, 经2周后健康无病时再接种。

(2) 疫苗和血清不能同时使用, 否则会相互影响效价。免疫血清早期可用于治疗该范畴内的传染病, 同时配合其他药物综合治疗有良好作用, 亦可用于疫苗接种前清理体内潜在的病毒, 但血清和疫苗必须是间隔2周分别使用。

(3) 疫苗引起过敏反应不到千分之一, 一旦接种后犬发生精神沉郁、发热、呕吐等过敏现象, 应立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5~1.0 m L进行解救。

(4) 怀孕母犬一般不宜接种疫苗, 尤其是怀孕早期。为提高母犬哺乳期的免疫力, 可在发情前期使用, 一般不会影响犬的正常发情。

(5) 为了不影响疫苗的效价, 对注射器和针头可用煮沸消毒, 不可用化学法消毒 (一般使用灭菌的一次性注射器) 。接种部位也不可用酒精等化学药物消毒, 最好用高渗盐水消毒。

(6) 疫苗接种7~10 d后才能产生抗体, 在这段时间内避免洗澡, 以防感冒。

2 加强卫生管理

2.1 搞好环境卫生

应经常清扫环境, 保持清洁, 做好灭蝇、灭鼠、灭蚊工作, 培养犬定点排粪习惯。

2.2 搞好犬体卫生

应经常给犬梳刷, 去除污物, 理顺被毛, 每周至少定时给犬洗澡, 炎热季节可以每天洗, 以保持犬体清洁。每天至少清扫一次犬舍, 及时清除犬舍内的粪尿、剩食、杂物等, 要保证犬舍冬暖夏凉, 通风干燥, 空气新鲜, 幼犬舍定期换垫草或垫被。

2.3 搞好饲料卫生

严禁从传染病疫区采购饲料, 不用腐败、发霉、变质的饲料喂犬。饲料加工前应充分清洗干净, 清除杂质, 煮熟后饲喂, 以利消化, 喂食要定时、定温、定量、定点。犬的食具应保持清洁干净, 定期消毒。给予足够的清洁饮水, 每天将剩余废水清除, 换以新鲜饮水, 以防病从口入。

3 强化消毒制度

在未发生传染病时, 对可能受病原体传染的圈舍、场地、用具等进行消毒。消毒药品通常采用10%漂白粉、1%~2%氢氧化钠、2%~4%福尔马林或5%~10%来苏儿等。一般每1~2周消毒1次, 特别要注意母犬分娩前、仔犬转舍前的圈舍消毒。消毒应注意的问题:一是消毒药物浓度与消毒效果成正比, 必须按规定浓度使用;二是药液温度增高, 可加强消毒效果;三是消毒药液与病原体接触时间越长, 消毒效果越好。另外在消毒时, 消毒药液的用量必须充足, 通常对墙壁、地面使用药液50~100 m L/m2为宜。病犬舍、产犬舍、隔离犬舍以及犬场大门口的消毒池内, 要经常添加和更换消毒液。

4 隔离病犬

在犬场内如发生传染病, 应立即将病犬隔离, 严禁与健康犬接触, 并密切注意可疑感染犬的情况, 一旦出现症状, 立即隔离, 凡被病犬污染的犬舍、场所、用具等必须严格消毒后方可让健康犬接触。新购的犬, 应隔离观察半个月, 确认无病后方可混入健康犬群。

5 讨论

为了有效防止犬瘟热、犬细小病毒病等传染病的发生, 保证养犬业健康发展, 在预防接种的基础上, 必须采取一系列综合性防疫措施, 方可取得良好效果。

(1) 根据本地犬传染病流行情况及犬群母源抗体水平, 制定一个科学合理的免疫程序。科学合理的免疫程序是使被接种犬只产生持续免疫力, 获得良好免疫效果的前提。

(2) 加强犬的饲养管理, 搞好犬及周围环境的卫生。

(3) 加强犬病防疫工作, 加强防疫基础知识的普及。通过宣传, 使养犬户意识到防疫工作的重要性, 做到定期自觉带犬到有关指定地点免疫接种。

(4) 建立健全犬病防疫法规。 (1) 建议有关兽医防疫部门加强犬的监督管理工作, 在乡镇、城区设立专门化的犬病防疫服务站, 把犬的防疫工作制度化, 法律化。 (2) 对养犬户所养犬只及时登记、注册并建立免疫卡制度, 一犬一卡, 定期按卡接种, 消灭防疫死角。 (3) 规范犬只交易市场, 市售犬需出示当地检疫证明, 才准上市交易。

(5) 规范疫苗购销渠道, 保证疫苗质量。选用质量稳定和正规厂家生产的疫苗, 并严格按要求作好疫苗的运输、保存工作, 保证疫苗的高质量。

“非典”十年后,会诊传染病防治 篇8

“2003年的‘非典’和后来的禽流感,提示我们必须对‘人畜共患病’问题给予高度重视。”

“综合医院的传染性疾病科和感染性疾病科,大多是2003年‘非典’时突击建立的,多数机构处于萎缩阶段,放一两个人在‘守摊’。”

……

8月底,十二届全国人大常委会第四次会议对《国务院关于传染病防治工作和传染病防治法实施情况的报告》(下称《报告》)进行分组审议、专题询问时,与会人员这样表示。

抗击“非典”十年后,委员们“会诊”出了传染病防治工作中的哪些问题?

防治体系“薄弱”,如何破解

“‘非典’的突发,给了我们一个警示,近年来国务院在传染病防治方面做了大量卓有成效的工作,对传染病的防控力度、科研立项的支持力度都加大了。我们医疗卫生战线的同志对此深有体会。”丛斌委员在分组审议时这样表示。

2003年以来,我国的传染病防治已经形成了一个政府领导、多部门通力合作、全社会参与的初步工作格局,逐步建立起各级各类传染病预防体系。

“但随着时间推移,尤其是环境变化、人口流动,病种、病原的复杂关系,给传染病预防体系建设提出了新的挑战。”朱静芝表示,基层疾控人员不足、任务重、待遇差,不能适应现实要求。

这一问题,全国人大教科文卫委员会的调研也有新发现。今年4月至5月,该委员会调研了北京、海南、云南等5个省、市及所辖16个市(县、区),问卷调查了上海、黑龙江等12个省(区、市)。调研发现,我国传染病防治体系还比较薄弱,突出表现在:经费保障机制不健全,缺乏稳定长效的投入机制,还存在“财神跟着瘟神走”现象;防治人员数量和能力达不到工作要求;实验室检测能力需提升;基层动物疫病防治机构基础设施和队伍力量薄弱等。

“在加强传染病防控队伍建设方面,国家有什么解决思路和改革措施?”朱静芝在专题询问会上问道。

“人力资源和社会保障部对传染病防控人员的队伍建设高度重视,在人员培训、待遇等方面,都有一些专门政策。”人力资源和社会保障部副部长王晓初回答说,我国对传染病防控人员建立了卫生防疫津贴,2004年将专职从事传染病、寄生虫病防治人员也纳入津贴范围,并大幅提升津贴标准。目前,全国近20万人获该津贴。

卫生和计划生育委员会副主任徐科表示,已加大对专业技术人员培训力度,重点开展对重点疾病防控、新发传染病应对、实验室检验检测等知识和技能培训;同时强化人员绩效考核评估。

避免“小道消息满天飞”

“明天市内医院转移‘非典’病人,千万不要上街”、“某某学校出现疫情”……2003年非典时期,全国许多地方都出现了形形色色的谣言。

此类“小道消息”,近年来也出现在小儿手足口病、禽流感等传染病防治过程中。今年4月,浙江省慈溪市警方对3名散布甲型H7N9禽流感疫情者予以行政拘留。

谣言止于公开,疫情的科学发布是消除社会恐慌的良药。分组审议期间,多位委员、代表为健全疫情发布制度“支招”。

“传染病疫情的发布,贵在及时、准确。‘非典’以后,疫情发布制度和发布工作已有很大进步,但还需要进一步健全制度、完善机制。”韩晓武委员表示,疫情发布不及时、不准确,会耽误疫情防控,且会导致“小道消息会满天飞”,造成社会恐慌甚至混乱。要强化重大疫情只能由中央主要媒体和国家行政主管部门官方网站发布制度。

许振超委员建议,地方政府将传染病定为“公共卫生事件”后,应迅速查明发病原由,并尽快向社会公众通报,以平息猜疑和恐慌情绪。“这几年好多地方出现了小儿手足口病,但是发病后,一些地方信息披露显得非常迟缓,从而造成当地家长惶惶不安,不利于传染病防治。”许振超说。

全国人大代表马文芳认为,公众对传染病疫情享有知情权,各级政府和疾控中心应真实、准确、及时对公众公布疫情信息。全国人大代表杨林花则建议,对甲类、乙类传染病,每年或每季度应在全国医疗系统予以公布,以引起各级政府、医疗部门、医疗机构甚至每一个医生的关注。

禽流感等新发病,怎样应对

如果说“非典”是传染病防治法的一次大考,如何防治禽流感等新发传染病则成为新的关注点。

“大规模集约化畜、禽养殖场或者养殖地区,可能成为人与动物共患传染病的新的发源地……对传染病可能出现新的发源地和传播途径,是否建立了相应的监测、预警机制?”专题询问时,谢小军委员如是说。

卫生和计划生育委员会主任李斌表示,通过坚持日常检测、加强风险评估、建立多部门合作预警机制,目前还没有此类重大传染病发生。如在三峡工程建成后,开展对三峡库区人群的健康检测,17年来,没有发现传染病疫情方面的异常情况。

“禽流感是近十年来我们国家畜牧业面临的重大挑战。2003年年底爆发H5N1高致病性禽流感,一直持续到现在。”农业部副部长于康震表示,禽流感不仅危害养禽业,也是严重的公共卫生问题。农业部门一直抓源头治理,防控禽类的禽流感;加强监测,全国基层建立了400多个农业部直属的疫情监测点;制定了严密的应急预案,一旦发现疫情,按照预案迅速扑灭。

于康震表示,为了做好今冬明春H7N9的防控,农业部已于7月份印发今年下半年和2014年H7N9病毒监测方案;9月初将召开2013年秋季动物防疫秋防大会,全力避免今冬明春发生大的家禽疫情。

“针对新发传染病的变异规律,有什么科学预测手段?在科研立项上有什么支持?”丛斌问。

徐科表示,从国内外传染病防控实践看,现在大多数传染病的发生规律是难以预见的,主要的应对策略和措施还是设立敏感的、广泛的疾病检测或者症状检测系统。我国已建立覆盖多部门的病原体检测网络实验室体系,加强病原体的检测、识别和溯源能力,加强诊断试剂和疫苗研发等。“十一五”以来,中央财政投入19.1亿元,立项支持146项课题。

跨境传染病,如何防控

“全球化趋势导致传染病的跨边境传播,很多疾病现在已经实行无国界传播,‘非典’就是最典型的案例。”专题询问时,赵白鸽委员对边境地区传染病防控表示关注。

全国人大教科文卫委员会今年调研发现,我国陆地边境线长,地理条件和人员往来方式复杂,特别是云南、广西等西南地区,与越南、老挝、缅甸等国接壤,边境无天然隔离屏障,边民往来频繁,疾病跨境传播风险高。近年来,输入性霍乱、艾滋病、登革热等传染病时有发生,边境地区传染病防控任务繁重。边境地区经济社会发展总体水平不高,地方财力薄弱,难以独立支撑传染病防治体系和应对严峻的传染病防控形势。

“目前传染病跨境传播的特征在我国有些什么表现?在我国边境口岸和边境地区如何进行防控?如何形成有效的协调机制?”赵白鸽问。

质检总局局长支树平表示,现在全球传染病跨境传播的风险日益严峻,鼠疫、霍乱等古老的传染病频发;肺结核、疟疾等传染病死灰复燃;H1N1、中东呼吸综合征、H7N9禽流感等新发传染病也不断出现。据有关专家表示,现在全世界新发现的传染病病原体有将近40种,其中一半在我国有发现。而我国边境线比较长,特别是陆路边境比较长,像云南、广西、新疆与周边疫情复杂的国家接壤,但医疗基础薄弱,边民往来频繁,监管难度大,疾病跨境传播的风险比较高。

该如何防控?支树平介绍,从口岸卫生防疫来讲,主要是依靠卫生检疫;同时加强日常监测。他坦承,我国口岸总体比较重视卫生防疫,但是发展不平衡。一些大的口岸、机场、海岸口岸,一些大的陆路口岸卫生防疫能力比较强,但是一些临时口岸、季节性口岸的基础比较差,也缺乏设备和人员,还存在比较大的隐患。

支树平表示,目前主要有6方面的防控机制:建立国际传染病风险评估预警机制,口岸传染病监测机制,口岸突发公共卫生事件的应急处置机制,口岸输入性医学媒介生物的监测控制机制,出国人员健康服务体制,联防联控机制(和卫生计生部门及有关部门,和境外卫生组织联防联控,和省、市、县各级组织的联防联控机制等)。其中,在口岸检测方面,我国2008年到2012年口岸排查处置有传染病症状者是11.7万余人,确认各种传染病6349例;今年上半年,在口岸发现有传染病症状12300多人。

“国境卫生检疫依照的《国境卫生检疫法》已实施26年了,现在确实需要修订,希望全国人大常委会能够给予关注和支持。”支树平如是建议。

全国人大教科文卫委员会在调研中建议,中央财政应加大对边境地区的传染病防治投入,设立专项经费予以支持,加强防治体系建设,保障工作经费,从而巩固防止输入性传染病的第一道防线。

困难传染病患者,如何救助

“患有特定新发传染病的困难人群,政府有哪些具体的医疗救助政策?”专题询问会上,丛斌这样提问。

“对于困难传染病患者的医疗救助,国家有一个有效的政策体系。” 财政部副部长王保安首先回答这一问题。他表示,该体系分两个层次:其一,通过基本医疗保障制度解决,也就是通过新农合、城镇居民医疗保险和职工医疗保险三项基金的报销进行解决;其二,通过第一个层次仍然解决不了的,再通过医疗救助渠道解决,去年全国财政共安排医疗救助补助资金198亿元。

第二位回答问题的是民政部部长李立国。“按传染病防治法第二十六条的规定,困难人群特定传染病医疗救助工作,是由民政部门负责。”李立国表示,对新发传染病,民政部会同原卫生部2010年出台《关于做好甲型H1N1流感重症患者医疗救助工作的通知》,要求在切实将低保、五保对象纳入甲型H1N1流感医疗救助的基础上,对家庭经济困难的重症患者及当地政府规定的其他困难人员实施救助。2013年,民政部会同财政部、卫生计生委等四部委下发了《关于切实做好人感染H7N9禽流感疫情防控资金保障工作的通知》时,要求通过城乡医疗救助渠道帮助解决人感染H7N9禽流感贫困患者的医疗费用。这些政策都得到了贯彻落实。2012年,全国共给予困难人群医疗救助9134万人次,支出资金221亿元,其中包括新发传染病等。

“国家对西部贫困地区的传染病防控工作有哪些特殊的扶持政策?有无专项的资金支持?如何加强这方面的支持?” 刘德培委员继续提问。

“近几年国家财政对传染病的防治工作,尤其是对中西部地区工作的支持力度是不断加强的。”王保安表示,这种“加强”有两方面表现:一是,在基本公共卫生服务项目和重大传染病防治项目,以及专业防控机构的能力建设方面,构建了比较完善的政策体系和运作机制;二是,千方百计筹措资金,对传染病防治的投入呈现倍增的态势。比如说对基本公共卫生服务项目的支持,中央财政对西部地区补助80%,中部地区补助60%,东部地区补助从10%到50%不等,体现了向中西部的倾斜。

国家发改委副主任解振华表示,2012年,发改委和原卫生部一起组织编制并启动实施了《重大疾病防治设施建设方案》。中央对西部地区给予了重点支持,去年以来已经安排中央投资20亿元,支持西部地区300多个重大疾病防治设施项目建设。下一步,在中央资金和建设项目安排上都将优先支持西部地区,同时积极推进广西、四川、云南等地艾滋病重点医院,以及青海、云南国家鼠疫菌种库等的建设。

宣传教育预防,切勿“走过场”

全国人大教科文卫委员会的报告显示:仍无全国统一的传染病防控教材;一些学校挤占健康教育课时,或对健康教材“一发了之”;一些媒体对“无偿开展传染病防治和公共卫生教育的公益宣传”责任落实不到位;除北京、上海外,多数省份有卫生保健人员的学校比例不超过50%,有的省在10%以下……

“控制传染源需要民众的理解支持,阻断传播途径需要民众积极参与配合,而保护易感人群更需要广大群众有自我保护意识。”专题询问时,姒健敏委员提出,全社会参与对于传染病防治宣传、教育、系统防治知识的普及非常重要。

在姒健敏看来,当前传染病防治的宣传、教育作用十分薄弱。“在鼓励全社会参与防治传染病、传染病防治知识的宣传普及和教育上,政府部门有没有规划、目标?学校怎么能保证‘不走过场’?”

新闻出版广电总局副局长聂辰席表示,下一步,将强调媒体的法律责任,扩大公益宣传;提高传染病防治宣传的质量,提倡通俗化、大众化;突出对重点环节、薄弱环节的宣传等。“要进一步创新理念、创新手段和方式方法,做好传染病防治工作的宣传。”

教育部副部长郝平坦承,目前学校在传染病防治方面还存在一些问题。教育部关于开展学校传染病预防教育工作、学校校医和保健教师队伍建设方面均采取了一些措施,下一步将加大对学校传染病防控教育工作的检查力度,督促学校切实落实防控措施和要求;进一步加强健康教师培训和教学资源开发等。

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