医院进修人员外出进修若干规定

医院进修人员外出进修若干规定（共11篇）

医院进修人员外出进修若干规定 篇1

XXXXXXX

医务人员外出进修若干规定

为促进医院的持续稳步发展，不断提高医疗队伍的整体素质，进一步改善医疗队伍结构，积极有效地做好我院医疗人员的培训工作，特制定本规定。

一、进修原则

1、根据医院实际以及学科队伍建设的需要，有目的、有计划、分期分批选派，坚持“扶持新学科专业、保证重点学科专业、兼顾一般学科专业”的原则。

2、坚持“按需选派、保证质量、学以致用”的原则，积极选派优秀的中青年骨干。

3、加强管理，积极创造条件，保证选派医疗人员学成后按期回院工作。

4、各科应根据本科室实际统筹安排，不能因人员外出进修而影响科室的正常工作。

二、进修人员条件

1、热爱医院和本专业，思想进步，业务素质高，作风正派，综合素质强，能安心本专业的学习和工作，爱岗敬业，遵守医院的各项工作制度，严格要求自己，能积极配合科室及医院的工作。

2、具有良好的学术道德和进取精神，有钻研能力。身体健康，能胜任进修学习工作。

3、取得医、护执业资格及主治医师(主管护师)职称，或完成住院医师规范化培训且考试合格，已定专业的住院医师。

4、在本专业有发展潜力，上一考核称职及以上（同等条件下考核优秀者优先）。

5、连续三年内继续教育学分达标。

6、再次外出进修（学习）人员必须具有主治医师以上专业 1

技术职务，是本科室的主要业务技术骨干。

三、进修审批程序

1、科室拟定次年派出进修学习计划，将进修申请于当年11月底前交医务科。

2、医务科、护理部及相关部门对拟派出进修学习人员进行审查，报院长办公会讨论。

3、派出进修学习人员经院长办公会讨论批准后，由医院联系进修单位，医务科向所派单位提供《进修人员介绍信》。

4、派出进修人员进修前须签订《外出进修协议书》，方可进修学习。

5、派出进修学习人员根据进修单位的要求到医务科、护理部、医院办公室办理相关资质证明手续。

6、若同时有多名人员报名参加同一专业的进修，医院采取竞选机制，由医务科组织，科主任院领导参与，择优选派。

四、进修人员待遇

1、进修人员在进修期间工资待遇不变。

2、进修人员给予报销进修费用及住宿费用。

五、考核管理

（一）由医务科负责对外派人员进行考核。

1、定期或不定期通过电话或信函的形式联系外派人员的进修单位、进修科室了解其进修学习情况。

2、每半年一次到进修人员的进修单位现场考核。

3、对进修结束回院工作的人员，6个月内由医务科、院领导对其开展的新技术、新项目进行考核。

4、进修（学习）结束后应向医务科书面汇报学习情况。

5、进修（学习）回院3年内应积极开展1-2项新项目；每由医务科对其专业理论、操作技能、综合素质等方面进行考

核。

（二）考核及奖惩内容

1、进修学习期间如因违纪、违规、无故中断学习及考核不合格或不能按时结业者（疾病及不可抗力因素所致除外）将在3年以内不能派出学习，并视情况从每月工资中扣除全部进修费用。

2、进修结束后必须及时返院，如不准时回院报到，又不说明情况者，按旷工考核。

3、进修学习人员（中级以上职称）回院后1个月内应根据外派前的项目计划拟出实施方案，结合本院实际开展1-2项新技术（含引进项目），如回院后6个月内仍无法独立开展工作，退回院方在进修期间所支付的工资、学费等一切费用。

4、进修学习人员进修学习结束后应回院工作不应少于8年，在此期间未经医院同意不得以其他理由单方面解除与医院的聘用合同（疾病及不可抗力因素所致除外）,否则承担全部进修费用5倍的违约金。

5、对进修期间进修成绩突出，受到进修单位表彰者或进修回院后积极开展新技术、新项目，并取得较好的临床效果得到很好的推广应用者，医院将根据所开展项目的病例数（≥10例）、经济效益（≥10万元）和社会效益给予1万元的奖励。并在考核评优、晋升方面享受优先待遇。

医院进修人员外出进修若干规定 篇2

1 基层医院进修人员特点

1.1 学习目的明确, 学习态度端正

他们从乡镇一级的卫生院选送上来进修, 深知学习的机会来之不易, 因而学习的要求特别迫切。另外, 他们来之前就对此行所要掌握的一些内容和要达到的目的十分清楚, 深知没有过硬的技术回去后是不能在工作上独当一面的, 因而学习都非常刻苦, 表现出强烈的求知欲。

1.2 学历参差不齐, 个体差异较大

他们中有刚毕业的大中专毕业生, 还有工作了十几年的护理以及医技人员中途改行的。

1.3 学习上急功近利

迫切要求尽快适应工作, 重操作, 轻理论。他们以为只要在操作上过了关, 就可以胜任今后的工作, 殊不知实践需要理论来指导。

1.4 以往工作中一些误区需要纠正

这个问题在一些中途改行的进修人员身上比较突出。其中最主要的问题就是无菌观念淡薄、操作不规范;还有就是由于基础知识掌握不牢固, 导致对疾病的认识估计不足, 做出错误的处理。

2 带教老师的要求

2.1 业务水平高

应具有2年以上大专学历, 并且有一定的临床经验和较高业务水平, 并且有较强带教意识。

2.2 善于沟通

带教老师应具有一定人文科学知识, 在带教过程中要注意培养学生观察能力, 分析能力, 独立解决问题的能力及交流沟通的能力。

2.3 带教老师应为人师表

带教老师对学生的影响力是不容忽视的, 在日常工作中, 老师应养成慎独、严谨、实事求是的工作作风, 严于律己、宽厚待人、热情服务、无私奉献的道德情操, 让学生在潜移默化中得到熏陶。

3 带教方法

3.1 实行一对一的带教

一对一带教有利于老师对学生现状做出全面的评估, 制订一个循序渐进的学习计划, 帮助学生圆满完成学习任务。

3.2 职业道德的培养

进修生大多热爱本职工作, 吃苦耐劳, 但受乡镇卫生院经营理念的影响, 过分注重经济效益, 而把服务质量放在第2位。带教老师要让他们树立一切以病人为中心的思想, 重视病人的疾苦, 全心全意地为人民健康服务。

3.3 基础知识的巩固和更新

基层医院的医生相对欠缺, 助产人员要同时兼顾医生和助产士双重角色, 要求他们能对病情做出准确的判断和正确的处理。所以他们必须掌握牢固的基础知识, 而且养成主动学习的习惯。带教老师可以采取布置学习内容, 而后抽查的方法, 督促学生学习。在带教过程中, 还要不断提出问题, 让学生养成勤于思考的好习惯。

3.4 助产技术操作能力的带教

首先, 带教老师应该让学生熟悉产房的环境和物品器械摆放的位置, 教会他们正确使用一些医疗设备的方法。其次, 要让他们多看几次正规的助产技术操作, 并让他们在看的过程中主动说出自己在操作过程中的不足之处, 以便在日后督促他们改正。操作带教应因材施教, 循序渐进。对于刚毕业的大中专生, 应耐心细致地讲解, 手把手地教;而对于已经在助产岗位上工作了一段时间的进修生来说, 主要的任务是纠正他们操作中出现的错误和一些不良的习惯。我在带教过程中发现, 乡镇卫生院选送来的进修生大多无菌观念差, 做会阴检查不按操作规程来, 而且间隔时间不到2 h;对护理文书的书写不规范, 对于这些普遍的问题, 要反复地强调直到改正为止。

4 培养进修生的法律意识

带教过程中, 要不断强化学生法律意识, 教会他们知法、懂法、用法, 将法律意识贯穿到整个教学过程中。

5 自我防护意识的培养

带教老师应教会学生严格遵守各项操作规程, 正确使用各种防护用具包括工作服、帽子、口罩, 以及正确洗手和手消毒。这是降低医院感染, 保护病人和医务人员双方利益的基本措施。在日常繁忙的工作中不忘安全第一, 小心使用医疗锐器, 对不熟悉的操作要学会眼观六路, 多观察各位临床老师的操作, 经过反复练习, 规范自己各项基本操作, 使意外伤害降到最低点。

进修是一段特殊的学习时期, 旨在使学生的基础及专科操作技能、书写能力、观察和沟通的能力得到进一步提高。因此, 带教者应在充分评估学生能力的情况下, 根据不同的目标而有针对性地进行教学, 才能取得好的效果。

关键词：带教,产房,进修,县级医院

参考文献

[1]张凤清.不同层次护生带教方法及效果分析[J].护理实践与研究, 2007 (1) :4

[2]赵爱平.以学生为主体的临床教学改革[J].护士进修杂志, 2000:15 (2) :58.

医院医务人员外出进修协议书 篇3

甲方：XX人民医院

乙方：(外出进员)

为增强我院医务人员的业务素质，加强储备人才的培养，提高我院医疗技术水平，经研究决定，甲方同意选派乙方到 上级医院进修培训，依照国家有关法律法规，甲、乙两方在平等、自愿的基础上，就甲方资助乙方外出进修事宜达成如下外出进修协议：

第一条

甲方根据卫生技术人员培养的需要，接受乙方的申请，同意以单位公派方式，选派并资助乙方赴

（医院）进行（（进修专业）)进修学习，时间从

年 月 日起，至 年 月

日止，共计 个月。如需延长进修时间者，请提前通知甲方科室，经科室同意后方可执行，乙方所在医院负责了解乙方进修及政治表现情况。

第二条 甲方根据规定，进修期间提供给乙方在外相应的工资及生活补助(具体参见LC-057规定）。

第三条 外出进修期间乙方保证按照医院相关规定完成进修计划，如乙方发生违约行为，甲方可追究乙方的责任。

第四条 乙方保证按第一条的规定完成进修并按期回医院服务。未经甲方批准，乙方不得擅自终止或延长进修期限，不得改变进修专业。

第五条 乙方在外进修期间，应与甲方管理部门及乙方所在科室保持联系，自觉服从所在进修单位的管理，不得从事有损医院利益的活动，遵守所在地的各项管理规定。

第六条 乙方完成进修计划后必须无条件地回甲方工作，以自己

所学专业为甲方服务，履行医务人员职责义务，遵守医院的规章制度。乙方进修结束后，应为甲方连续工作服务满五年。未经甲方同意，不得以任何形式离开甲方。否则本人应按十倍退回医院全部培养费（进修期间的工资福利、进修费、差旅费等）。

第七条 乙方在进修期间如遇甲方特殊情况（如发生重大突发事件等）必须服从甲方单位安排，随时返院上班。特殊情况消失后，进修时间顺延。非甲方原因，乙方提前结束进修（包括未拿结业证）的，视为修业期满，同样承担第六条义务。

第八条 乙方完成进修计划后，凭有效票据和进修业绩到院部办理有关报销手续。

乙方进修期满后，应在一周内向甲方医务部报到。

本协议一式二份，甲方、乙方各一份，双方签字后生效。甲方（代表）： 乙方：

教师外出进修学习管理规定 篇4

一、教师外出参加进修、学习、培训和考试，必须是经教育主管部门认可的，一定是本人从事的教育教学工作所必须的。

二、教师个人外出进修、学习、培训、考试所需的各项费用，均由教师本人承担。

三、教师外出学习、考试等，需事先请假，请假时须先上交有关证明材料，否则不予批假。

四、教师确应学习、考试等需要请假的，必须自行先将课程调整安排好，然后向教务处提出申请，得到批准后方可离校。

五、教师外出学习、考试等请假，不允许超过规定时间。如遇特殊情况需要延长假期的，必须得到有关领导的批准，否则将给予严肃处理。

六、为确保教学秩序和教学质量不受影响，外出学习考试的教师必须确保自己的课务有人代替完成，并保质保量。否则，不但要追究代替者责任，同时也要追究请假者的责任。

七、由于特殊情况学校派出的短期培训人员，按上级要求，根据实际情况和有关规定解决培训期间的费用。

医院进修人员外出进修若干规定 篇5

针对本院目前护理人员的特点及医院发展的需要，护理部根据我院医疗业务的发展及护理队伍的发展规划，针对各科的特点制定护理人才培训计划，现制定2014外出培训、进修学习计划。

1、安排护理管理人员参加省级护理管理岗位培训学习取得管理岗位的资质。

2、选派护理骨干参加一定的管理或专业知识的短训、学术交流，以提升综合能力。

3、选派基础好，学习能力强，有良好的职业道德，热爱护理事业，工作积极主动到省、市级医院进行相关专业的进修学习3—6个月。进修目标：能提高专科理论、专科技能掌握设备仪器的管理、使用、消毒、维护，及先进科室管理经验，回院后能以点带面提升各科的护理服务能力。

4、人员安排：妇产科1人手术室1人新生儿病房1人供应室1人（除进修外还要参加压力容器培训拿证）

5、具体人员及时间安排经医院领导研究后确定。

护理部

中心卫生院外出进修人员协议书1 篇6

甲方（医院）：谢谢镇中心卫生院

乙方（进修人员）：

为了不断提高我院医务人员的业务素质，不断提高我院医疗技术水平，以适应医院发展的需要，经 同志申请，通过院领导小组研究，同意选派 同志到 进行 专业进修学习,为确保进修人员的质量，明确双方责任，就外出进修学习有关事项订立如下协议：

一、进修时间为期 月，从 年 月 日起至 年 月 日止。

二、进修期间的进修费用由医院支付，凭票报销。进修期间乙方享有相应的工资及按同岗位系数享受奖励性绩效工资和绩效工资增量工资。但不享受合理性保留收入。

三、外出进修人员进修期间的讲义、教材、课本费均由个人自理。未经医院同意，不得擅自改变进修时间、地点及专业，中途被退回或自动退学者，全部进修费用由个人承担，并赔偿医院支付的工资和各项补助。

四、在进修学习期间，进修人员必须严格遵守我院医务人员外出进修管理制度以及进修单位的各项规章制度，认真学习和钻研专业理论、专业技术，如有违法违纪行为、违反我院医务人员外出进修管理制度或违反进修医院的规章制度，按相关规章制度执行。

五、外出进修人员进修期满，在一周内返回医院，到医务科报到，并呈交进修结业证书或进修鉴定复印件、学习心得体会及结合本院实际情况如何将所学的新技术新项目积极运用在临床工作中的计划。

六、进修结束后进修人员返回医院工作，学习1个月以内者（含1个月），自进修结束后回院工作之日算起，一年内不得申请调离本院；外出进修学习1-3个月者（含3个月），两年内不得申请调离本院；外出进修学习3-6个月者(含6个月)，三年内不得申请调离本院；外出进修学习6个月以上者(不含6个月)，四年内不得申请调离本院。如违反以上规定，进修结束后工作未满一年的，按进修期间医院支付的所有费用（进修费、住宿费、工资、补助等）的四倍赔偿；未满两年的，按三倍赔偿；未满三年的，按二倍赔偿；未满四年的，按一倍赔偿。

七、在进修期间如遇院方特殊情况须服从院方安排，如进修时间有耽搁，进修时间顺延。非甲方原因，乙方提前结束进修的，视为修业期满，同样承担本协议第六条义务。

八、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，甲乙双方签字盖章后生效。

甲方代表： 乙方（进修生）：

关于进修人员管理的规定 篇7

为了规范外出进修人员的管理，提高医务人员业务素质，提高技术水平，制定本规定：

1、医务科根据全院各科室，各专业及每个医务人员的具体情况，从医院长远发展，科室过级，专业技术队伍建设，医务人员个人业务潜质及业务发展等各方面，统一安排全院医务人员进修学习，年初制定计划交院委会审核批准。

2、新进人员在我院科室轮转培训后，在入科室前必须到省人民医院业务学习半年以上，才能入科上岗。

3、各科业务骨干人员由医务科根据科室需求指派人员到著名医院进修学习，任何人必须无条件服从安排。

医院进修人员自我鉴定 篇8

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，不如我们来制定一份自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的医院进修人员自我鉴定（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

医院进修人员自我鉴定1

为期3个月的进修生活转眼已经结束,收获颇多，故而感觉时间过得真快。期间收获令我受益匪浅并将受益终身。来天津市人民医院后，进入内镜中心学习ERCP及其相关诊疗技术，期间我严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格律己，关心患者的要求和痛苦。努力将理论知识结合实践经验，不断总结学习方法和临床经验，培养自己独立思考、独立解决问题的能力。以下几点是我进修期间感受最深也是收获最大的体会：

一、人性化的管理模式：

内镜中心的全体医护人员是一个在李文主任带领下的良好的协作团队，同事之间关系和-谐融洽，即便刚来的进修医师进入团队之中也倍感温暖。李主任最常说的一句话就是，进修医师不要把自己当外人，我们是把你们当自己人来对待。经常提醒刚来的进修医师注意无菌观念，对放射线的防护等细节，所以手术时手术医师、助手、手术护士、麻醉医师、影像医师及进修医师各司其职，而又互相协助，从手术前准备到手术后患者麻醉复苏井然有序，确保了最重要的手术质量和病人安全。

二、先进的设备及高水准的技术水平：

该内镜中心ERCP手术室内设备完善、配备非常合理。内镜、各种监护设备、吸引器、供氧设备放置合理，附件如导管、导丝、切开刀、取石篮、碎石器、取石气囊、鼻胆管、支架、活检钳等配备齐全，且放置于固定位置，使用起来得心应手。此外，更重要的是李文主任带领下的手术团队技术精湛，对于原因不明的阻塞性黄疸疑有肝外胆道梗阻者、疑有各种胆道疾病如结石,肿瘤,硬化性胆管炎等诊断不明者、疑有先天性胆道异常或胆囊术后症状再发者、胰腺疾病:胰腺肿瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊肿等情况均能完美的处理，尤其是对于防范术后并发症更有独到的水平。

三、严谨的工作作风：

对于新到的进修医生由老师带教，了解内镜中心的环境和各类物品的存放地点，掌握各个设备的使用和注意事项，与患者沟通的技巧和注意事项，严格无菌观念，通过手术演示、讲座等方式提高下级医师的技术水平。

经过3个月的进修，了解掌握了ERCP的插管技术及注意事项，熟悉了解ERCP相关的治疗适应症和禁忌症以及术后并发症的处理。较好地完成了进修的学习任务，未发生医疗差错和医疗事故。进修结束后，我将继续努力，不断学习，将所学知识投入到全心全意为患者服务的工作当中去。

医院进修人员自我鉴定2

我觉得我非常幸运，来到了xx医院学习新生儿深切护理，刚开始还比较陌生，由于这次学习机会非常难得，是经院方争取了半年之多才获取的学习机会，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此一行，可是来到香港以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到香港与内地之间的文化差异，在短短的一个月时间里，我深切地感受到医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习的地方。

一、人性化的管理，首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。每一个病房的护理队伍都设有病房经理、护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量，另外还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保养、维修及备件的购买；健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等；病房助理，负责终末处置和外出勤杂等工作；医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、整理和保管；卫生员，负责病房卫生（要求达到一尘不染的.效果）。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。

二、先进的设备及技术水平和优质的服务，科学有效的器械设置，是玛丽医院的一个较为明显的特色。

三、严谨的工作作风，为了预防差错事故的发生，医院规定作治疗时医生下达的医嘱的药量须经药房核对，再由两名护士核对剂量后，方可用于病人身上；作特殊的治疗，如输血，固尔苏的应用，经医护双方核对后，由医生执行；在治疗中能口服绝对不会使用静脉治疗，抗生素大部分使用青霉素而且及早停药。

一个月的时间转眼即过，在此，十分感谢院领导给我提供了这样一次宝贵的学习机会，让我接触并学习了xx医院先进的医疗技术及护理理念，感受到香港的文明与先进。当前正值独山子大发展时期，医院为了保障大发展的需求，不断地派出医护人员前往内地、疆内学习先进的管理模式和医疗技术。我相信通过全体医护人员的共同努力，一定能使我们独山子医院成为金三角地区的独具特色的品牌医院，更好的服务于独山子民众！

医院进修人员自我鉴定3

我在××医院××科为期一年的进修结束了，在进修班期间我遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平；增强了对大内科常见、多发病的诊治能力；进一步掌握了对危、重、急病人的处理方法。其间我积极参加进修单位及各科室组织的业务学习，使自己的进修生活更加充实和有意义。带教老师十分重视对后辈的培养，查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细询问病史，分析可能病因，做进一步相关检查，作出诊断，确定治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时使年轻医生了解更多相关知识。在大内科主任及各科带教二线老师的关怀帮助下，顺利完成了各组的轮转工作。通过学习已能够熟练掌握大内科常见疾病的诊断及治疗，独立完成大内科的常规操作，如胸腔闭式引流、胸膜活检术等。

一年的进修生活转瞬即逝，在这短短的一年时间里，西安交通大学医学院第一附属医院给我留下深刻的印象，我也有很多感想和收获。在拓宽视野、丰富专业知识的同时，也让我更深刻地认识到医学事业的魅力。深刻感受到了“以人为本”提倡人文关怀的治病理念。

规范化的医疗护理管理及工作流程、严格的规章制度，是杜绝发生的根本。医务人员服务态度良好，使得医患关系和谐，在健全各项规章制度的基础上，医院真正做到了微笑服务，周到服务。在病房，医护人员更多地与患者接触，了解他们的痛楚和想法，想尽办法帮助他们解决问题。查房制度、疑难病例及重大手术讨论制度逐渐落实和完善。进修生活是充实而愉快的，伴随着许多新的体验以及收获，给我的学习生活增加了丰富的内容。

在进修的日子，我的专业知识得到了巩固和增长，学会了很多先进的技术和方法，在为自己的付出和收获感到快乐的同时，我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位，并希望能将所学到的新技术、新知识应用到临床实践当中，例如呼吸科的胸腔闭式引流及胸膜活检术。对于大量胸腔积液或反复性胸腔积液的患者，可利用中心静脉导管等较细的引流管在住院期间行胸腔闭式引流，这样既可减少每天行胸腔穿刺术给病人带来的痛苦，亦可节省临床医师的时间及精力，更好的服务于其他患者。再如胸膜活检术，该检查对于肺结核及胸膜结核，对于肺癌伴有胸腔转移，在诊断学上提供了有力的病理学证据，很好的指导了下一步的治疗。

医院进修人员外出进修若干规定 篇9

首都医科大学附属北京同仁医院创建于1886年（清光绪12年），是一所以眼科、耳鼻咽喉科和心血管疾病诊疗为重点的大型综合性医院。“同仁”字号和图徽是国家商标局认定的国内医疗服务业首家驰名商标。全院现有职工2064人，副教授以上及相应职称者241人。开放病床860张，设有37个临床和基础科室。

全院现有职工2064人，副教授以上及相应职称者241人。开放病床860张，设有37个临床和基础科室，日门、急诊量3500—5000人次，年均住院病人约1.5万人次。眼科和耳鼻咽喉科技术实力雄厚。眼科的眼底病、眼外伤、青光眼、角膜移植、眼部整形、激光诊疗；耳鼻咽喉科的人工耳蜗植入、全耳再造、听力康复、头颈肿瘤治疗、气管异物取出、鼻内窥镜技术、睡眠呼吸暂停综合症治疗等技术处于国内领先地位，某些领域达到国际先进水平。心血管疾病诊疗中心的建立使医院形成重点学科三足鼎立的局面。内科的糖尿病综合防治、异体干细胞移植治疗重症血液病以及外科的微创技术、胰岛移植等方面的临床水平亦引人瞩目。

医院科研教学工作成绩显著，近十年共获科研成果奖318项（其中国家级2项、卫生部级9项、北京市级112项）；《内窥镜鼻窦外科的基础与临床研究》、《视网膜移植术》和《糖尿病微血管并发症防治的基础养医疗专业本科生523

人，研究生100余人；北京护校分校1996年至2000年培养中专毕业生278人。

第一、来我院进修的医生要求本科以上学历、参加工作 5 年以上，并具有《医师资格、证书》《医师执业证书》；医技人员，要求中专以上学历，工作 3 年以上，并具有相应任职资格。进修人员要明确进修学习目的。尊敬老师，虚心求教，正确处理政治与业务，服务与提高，理论与实践的关系。

第二、进修人员应廉洁行医，依法行医，以德行医。遵守国家法律法规和我院的各项规章制度。在医疗活动中不利用职务之便接受病人财物，不收受“红包”和回扣，不介绍患者到其他单位收取好处或提成，不在病区私自销售药品、医疗物品。

第三、进修人员应以救死扶伤、防病治病为己任，严格执行国家各项医疗法律法规。尊重病人的人格和权利，保护病人的隐私和秘密，对病人应一视同仁。进修人员到病房工作时，须及时、认真地书写住院病历，病程记录及各种诊治单等，并经指导医师审核签字。不符合要求的，须及时按要求修正。

第四、进修期间，发生服务缺陷者，根据具体情况予以相应处理，事件经过及处理结果由客户服务部通报其原单位。情节较重者，终止进修学习，退回原单位。

第五、短期进修医生，必须在带教老师指导下出门诊，没有上级医师的带领，不能单独值班，不能单独上手术台。在对外出具各类诊断证明材料，包括死亡证明、诊断证明、转院治疗、会诊

申请单等，须由指导老师签字方有效。在各类手术操作中，包括介入治疗、有创检查等，进修医生不可以担任术者（专科进修介入者除外）。

第六、长期进修医生来院一个月后经培训考试合格后发放进修医师印章，取得在我院独立进行诊疗项目的行医资格。

第七、进修人员应严格遵守医院的各项诊疗制度，严防医疗事故、医疗差错、医疗缺陷的发生。凡在我院进修期间，未经带教老师许可，擅自越级行医、开具医疗证明等行为造成医疗纠纷、发生医疗差错或事故，由该进修人员本人及原单位承担责任和赔偿经济损失。情节较重者，终止进修，退回原单位。

第八、进修人员严格遵守组织纪律，上班不迟到、早退、离岗、脱岗。无正当理由不服从工作安排及违反劳动纪律者，参照《同仁医院奖惩条例》相关规定进行处理，事件经过及处理结果由客户服务部通报其原单位。中途退学者，须持原单位证明到客户服务部办理离院手续后方可离院。中途退学者不退进修费。

第九、进修期间，不安排寒暑假，不享受探亲假。如因特殊情况需请假者，须填写请假单，按程序报批获准后方可离院，不允许口头请假。休假结束后应及时办理销假手续。未办理请假手续擅自离院的，给予当事人进修纪律考核不合格的处理，不发结业证书。擅自离院 3 天以上，退回原单位。请假 3 天（工作日）以内由科室批准，请假单交客户服务部备案；请假 3 天（工作日）以上，须持原单位请假证明向科室请假，经批准后送客户服

务部审批及备案。进修期满时，请假单将作为进修纪律考核凭证。进修期限分别为一年、半年、三个月的累计请假天数相应不得超过 15 天、7 天、5 天，超假者不发结业证书。

第十、凡属参观学习性质的，不安排管理病床，不安排手术。

第十一、进修人员要爱惜医疗设备和科技资料，X 借阅病历、光片等要按规定办理手续，按期归还。如损坏物品和器械者，按有关规定由个人赔偿。违反此规定者，立即终止进修。

第十二、进修人员应服从科室安排，进修专业和期限应按原计划进行，不允许中途改变进修学习计划。

第十三、进修人员应按规定日期准时报到，一次性交齐进修费用，如中途退学，进修费一律不退，亦不能换人顶替。

第十四、进修人员应遵守协议进修宿舍相应规则，按要求办理相应手续及缴纳费用。注意保障电、水、火、煤气等设施的安全，以防引起灾害。

第十五、进修学习期满前二周，书写学习总结并由科室进行结业鉴定，经客户服务部签署意见方可结业。进修结束，考核合格者授予结业证书和学分证明。

第十六、进修结束前，不得以任何理由请假提前离院。提前离院者，按未完成学习任务处理，不发给结业证书。进修结束时，必须由本人按规定时间亲自到客户服务部办理离院手续。请选送单位严格掌握、全面考虑派出进修人员的业务及身体情况等，是否能坚持为期三个月至一年的进修，千万不能勉强。我院将严

格执行上述规定。进修生来院时，医院须与进修生本人及选送单位签订进修学习协议，明确各自的职责。进修医生在我院工作，履行我院住院医师职责。进修生在我院学习、工作不能超过在我院办理的《进修医生证》的有效时间，各科室不得随意延长。超过有效时间将视其为非法行医。

选送单位：

进修人员：

选送单位盖章

外出进修管理制度 篇10

一、各科室统筹安排，在确保完成各项工作任务的前提下安排外出进修。科室需充分论证进修人员外出进修目的，确定进修内容，提出进修结束回院开展的新技术项目。每年11月底将下一的外出进修计划报科教科，由科教科提交医院科技学术委员会讨论，报院长批准后实施。外出进修医院的级别根据发展计划，视具体专业情况确定，原则上为省级及以上医院，特殊情况报院长批准。

二、外出进修人员须符合以下条件：医疗专业为本科学历工作5年以上，专科学历工作7年以上，中专学历工作10年以上，或职称达到中级及以上者；护理专业为护师及以上职称；其它专业参照执行。特殊情况由院长特批。

医务人员每一职称台阶只享受一次半年以上进修机会，每科室原则上每年只能安排医疗、护理各1人外出进修。医务人员有下列情况之一者，在1年内暂不派出进修：违反医德医风有关规定受处罚者；病、事假超过1个月者；发生医疗事故者；不服从分配者。

三、外出进修人员须同医院签订《外出进修协议》后，方可离院。

四、外出进修人员必须遵守本院及所在进修医院的规章制度，进修期间不得更换专业，不得借故中途停止学习，特殊情况需延长或提前返院时，应事先征得进修单位同意并报请本院院长批准。如触犯法律、医院规定或擅自中止进修者，其进修费用由个人承担，并按《医院奖惩管理制度》处罚。

五、进修期间按规定享受生活补助。进修6个月以上者，给予报销2次往返车费；进修6个月及以内的，报销1次往返车费。

六、进修期满后，外出进修人员应于3天内到科室和科教科报到，上交《进修人员鉴定表》、进修工作总结、下一步开展工作计划，并在全院或相关专业范围内进行学术讲座。进修人员在1年内应按照进修协议开展1项新技术新项目。

七、外出进修人员自进修结束回院工作之日起5年内不得调离、辞职或更改专业，否则承担相应数额进修费用。

来院进修人员管理制度

一、来院进修人员的接收、安排、结业鉴定等管理工作由科教科具体负责。

二、来院进修人员必须为各级公立医院在职工作人员。中专学历者，工作3年以上；专科学历者，工作2年以上；本科及以上学历者，工作1年以上。特殊情况报院长批准。

三、来院进修人员严格遵守医院各项规章制度。不得自行调换进

修科目，不得中途终止进修，不得随意延长学习时间。病事假1天由所在科室负责人审批，报科教科备案；1-7天由科教科审批；7天以上由本人所在医院出具证明，科教科审批。全年病事假超过30天或旷工7天者，医院取消其进修资格。

四、各科选派中级职称以上的医务人员负责进修人员的带教工作，指导进修人员完成拟定的进修计划，并严格考核。

五、来院进修医师的处方权，按相关规定执行。

六、科室要了解进修人员的思想情况，关心其学习和生活，定期召开座谈会，改进工作。

七、来院进修人员产生医患矛盾时的处理：

（一）因服务态度引起患者投诉，情况属实者，第一次给予警告，第二次退回原单位。

（二）引发医患矛盾或产生纠纷，进修医师要积极参与处理。

（三）工作期间在本院上级医师带教指导下出现的医疗差错、纠纷，视情节轻重给予相应处理。违反医院制度私自处理患者出现的医疗差错和医患纠纷追究其相应责任。

（四）凡患方投诉或出现医患纠纷有赔偿情况的，视情节承担相应经济责任。

八、进修期满由科室负责考核和书面鉴定，科教科办理离院手续。

九、来院进修人员按规定收取进修费用。

卫生院外出脱产进修协议书 篇11

甲方：******卫生院

乙方：***

为增强我院医务人员的业务素质，加强储备人才的培养，提高我院医疗技术水平，经研究决定，甲方同意选派乙方到 **医科大学附属第二医院进修培训** 专业，依照国家有关法律法规，由甲、乙双方协商，现就有关问题达成如下协议：

第一条：乙方脱产进修学习时间为12个月。期限为 2011年 12月至2012年12月，乙方所在医院负责了解乙方进修及政治表现情况。

第二条：乙方在进修期间应遵守国家有关法律法规及进修单位的规章制度，努力工作，刻苦学习，认真进修完规定课程，通过相应的考查、考试，按期圆满完成进修任务，取得相应证书。

第三条：乙方进修期间需缴纳给进修接收医院的费用由甲方负责。进修期间，享受工资及节假日补贴，按医院在职人员相应类级别同等标准执行。进修期间食宿自理，住宿费按每月两佰元的标准补贴。

第四条：乙方完成进修计划后必须无条件地回甲方工作，以自己所学专业为甲方服务，履行医务人员职责义务，遵守医院的规章制度。

第五条：乙方进修结束后，应为甲方连续工作服务满五年。未经甲方同意，不得以任何形式离开甲方。

第六条：乙方在进修期间如遇甲方特殊情况（如发生重大突发事件等）必须服从甲方单位安排，随时返院上班。特殊情况消失后，进修时间顺延。非甲方原因，乙方提前结束进修（包括未拿结业证）的，视为修业期满，同样承担第五条义务。

第七条：乙方发生下列情况之一者，须向甲方支付赔偿费或违约金：

1、乙方超过规定期限延长进修时间而增加的一切进修费用（含工资、补贴等，下同）由乙方自理。乙方因身体健康以外的原因中途退出者，必须向甲方赔偿其在读期间甲方所支付的一切进修费用。

2、乙方完成进修计划后，凭有效票据和进修业绩到院部办理有关报销手续。

3、乙方完成进修计划后不回甲方工作或回甲方工作时间未满规定服务年限自行离开甲方的，必须向甲方支付赔偿费或违约金：

（1）支付服务期违约金：

（规定服务年限-进修结业后工作年限）×3万元

（2）全额退返由医院承担的进修培训费用。

第八条：本协议经双方签字盖章后生效。协议书正本一式二份，甲方、乙方各执一份。

甲方：（盖章）代表签字：年月日