专业技术资格认定表

专业技术资格认定表（精选9篇）

专业技术资格认定表 篇1

初聘专业技术职务呈报表填写说明：

封面：

1、专业系列为语文、数学等；

2、任职资格名称为二级或三级教师

3、主要学习经历从初中毕业后填起。第二页：起止时间：从聘为正式教师填起。

工作部门及岗位：单位及所教年级学科。

第三页：总结一定要字迹清楚、内容翔实、把任职以来的工作情况、获奖情况、考核情况详细表达。

第四页：

1、所在专业技术岗位考核鉴定意见：乡教办室意见盖章。

填写内容：经考核该同志符合一级（三级）教师评审条件，同意申报。

技术负责人指分管职称负责人； 人事负责人指乡校长。

2、工作单位意见：填写内容：经考核审查，该同志符合晋升条件同意申报。

第五页：不需要填写。

所有填表日期：2015年12月1日。

专业技术资格认定表 篇2

《通知》表示, 为积极应对目前社会上存在的利用高科技手段进行考试作弊等问题, 切实维护会计专业技术资格考试参考者的正当权益, 确保考试的公平公正, 2012年度会计资格考试初级资格两个考试科目 (《经济法基础》、《初级会计实务》) 试题将全部采用客观题, 并选择部分地区进行初级资格无纸化考试改革试点。

《通知》指出, 为稳妥做好规则制定、考场配置、软件开发、网络测试等准备工作, 2012年度初、中级会计资格考试日期由原定5月12、13日调整至10月27、28日;同时, 为进一步节约资源, 高级会计师资格考试同期进行。

专业技术资格认定表 篇3

读者：刘先生

答：读者您好！现就您提出的问题，答复如下：

自治区职称改革工作领导小组《关于印发〈广西开展经常性专业技术职务评聘工作的实施办法〉的通知》（桂职改字〔1993〕1号）在推荐、评审、晋升的原则中规定：

1.推荐、评审、晋升专业技术职务资格，主要是对专业技术人员的学术和专业技术水平的评价、认定，不受岗位和名额限制。

2.按照规定的程序和标准条件评价、认定相应的专业技术职务资格，根据岗位设置、工作需要和个人德才表现择优聘任专业技术职务，实行评定资格与聘任职务分开进行，即实行评聘分开的“双轨制”。

……

4.获得专业技术职务资格（含考试合格取得专业技术资格证书）的人员，只表明其已具备相应专业技术水平和能力，不与工资等待遇挂钩，可作为应聘相应专业技术职务的主要依据。

根据文件规定：评价、认定，不受岗位和名额限制；评定资格与聘任职务分开进行；获得专业技术职务资格只表明其已具备相应专业技术水平和能力，不与工资等待遇挂钩，可作为应聘相应专业技术职务的主要依据。因此，你取得专业技术资格时间虽然从2011年12月算起，但不是聘任专业技术职务的起始时间。

在其单位完成首次岗位聘用认定后，获得相应专业技术职务资格的人员，必须在有相应空缺岗位的条件下，才能聘用到相应的专业技术岗位。因此，取得专业技术资格与聘任专业技术职务存在“时间差”的问题肯定是存在的。

广东省专业技术资格评审表 篇4

本说明是以2011评审工作填表要求为蓝本，依据中国广州人事网上“职称业务申报与管理系统”法人单位审核完成后生成的表一至表八逐表说明。如本有修改的地方，请参照评审相关通知。因每年申报建筑工程专业评审材料较多，以下部分材料要求将以建筑类要求为主。因表一至表八上所有内容为网上材料填写完成后自动生成，如需要改动，请直接修改网上相应部分再重新生成表格。即所提交的纸质材料内容必须与网上一致。温馨提示：在填写评审资料时，先浏览系统中的“专业技术资格评审委会一览表”，确定申报的专业及评委会名称。

一、申报评审（09版表一）----送评材料目录单

1、该表为目录页，内容为网上材料填写完成后自动生成；

2、请在提交评审材料时多打印两三份，以备用；

3、格式要求：该表格只能为一页单面，若生成的表格超过一页，在不改变原表格式的情况下可请自行调整，建议在“业绩成果材料”项目处删除非主要业绩项目名称，保留5-6个大型或重要工程项目名称；

4、因每年7-9月为评审系统使用高峰期，在以往的评审工作中发生过系统无法生成目录页中业绩项目名称的问题，若您在生成表格过程中发生有此类情况，可在下载的空白表格上，手工输入几项主要业绩成果；

二、申报评审（09版表二）----广东省专业技术资格评审表

1、该表打印格式要求为双面打印，如出现插页情况，无论插入页为多少页，插入页都单独成页，且单面打印。例如，某申报人的专业技术工作及取得的业绩成果较多，评审第7页无法打印完全，系统会自动生成评审第7-1页（以此类推），打印时要注意评审第7-1页单独打印，装订时按评审第7-1页、评审第7页顺序装订（下同）；（所谓单独一页即一面有内容，一面空白）

2、P1，该页为基础信息页，请根据个人具体情况如实填写。需特别注意的有四点：第一、评中级职称时，如未取得助理级职称人员，“现聘XXX专业（学科）XXX职务，累计XX年”一栏无需填写；第二、“有无同时或不同时申报其他系列（专业）资格及其名称”一栏，网上未注明是必填项目，但在实际申报评审工作过程中，是要求填写的；第三、“学历（学位）教育情况”一栏，请由高往低、由近及远填写，即 1 最高学历放在最前面；第四、“主要工作简历”后的“证明人”，必须填写证明人姓名；

3、P2，该页仍为基础信息页，需注意的有三点：第一、“国内外进修情况”中的“学习内容”请简要说明，无需细述，更不要将参加继续教育的学习情况填在此栏；第二、“指导研究生和专业技术人员进修情况”项，该项一般为申报“教授级”人员填写，申报中级请选填“无”；第三、“职称外语考试”与“计算机应用能力考试”中如属于政策倾斜或免考人员的申报者，一定要在系统相关位置选择政策倾斜或免考原因；

4、P3，该页为继续教育学时情况页，其数据为“专业技术人员继续教育系统”审批通过后直接导入，因系统设置此表仅体现公修课及专业课课时，其他培训课时不在此表中体现；该页由于不是重要部份，建议不要增页，即如果导入的专业课多，造成此页不能在一页里打印完时，可保留2-4门专业课，其余删除。该页的单位意见填写部分可以参照范例填写，且此处必须加盖公章；

5、P4—P8，这几页主要是填写申报人的工作业绩，请申报人根据本人具体情况如实填写。需注意以下八点：第一、“完成情况”，请填写“已结项”、“已完成”、“已峻工”或“已通过审核”等简短字样；第二、“效果及评价”，请以简短的语言对完成的工作及客户的的评价进行描述，不可过于简单；第三、“本人所起的作用及排名”，请填写“主持”、“主要负责”或“一般参加”，并按实际情况填写排名第几，并附上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件；第四、P6及P7所指的独立完成和多方（多人）合作，是指以申报人所在单位为个体，而非申报人本人为个体；第五、P4—P8所填写的业绩，在证明材料中都需提供相关依据材料；第六，P5中的“获现资格以来获奖情况”的“本人排名”如获奖证明中没有具体列出名单，可由单位出具相关证明文件；第七、以未取得初级职称资格申报中级者，“获现资格之前主要专业技术工作及取得的业绩成果情况”即P4页，无需填写；第八、以取得初级职称资格申报中级者和申报高级职称者，“获现资格之前主要专业技术工作及取得的业绩成果情况”中填写的工程项目的时间跨度，必须符合职称评审相关要求。例如：本科毕业，以取得初级职称资格申报中级者，此项中填写的工程时间跨度必须为从事专业技术工作满一年；

6、P9，该页为申报人公开发表的论文、著作、译著等情况。需注意要点：“作者名次”是单指名次，如果论文为申报人独立完成，该处请填“独立”，无需填写申报人姓 名 ；如论文是与他人合著，申报人为第一作者（张XX），该处请填：第一、作者共两人，张XX、李XX；

7、P10，“学术会议宣读的论文”必须提供相应的证明材料；“专项技术分析报告”无需发表，但必须在证明材料中提供原件；

8、P11，工作负面情况说明。请申报人及其工作单位按实际情况如实填写。在工作中无负面情况者，请在“申报人负面情况”及“申报人对工作过失的陈述”中填“无”，不可为空白；其工作单位对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其负面情况的意见，如对申报人未填报的负面情况亦一并列明。注明“公章”处请加盖单位公章；

9、P12，该页为单位考核及综合评价。注意事项：“单位综合评价意见”，所在单位须对申报人的专业技术工作、业绩进行核实并对其水平、能力、业绩作出客观公正的评价，字数不得少于150字，并在评语之后，写上“同意申报XX专业XXXX资格”。该评价意见将对申报人的评审工作产生直接影响，请申报人所在单位认真对待；

10、P13，“评前公示情况”单位负责人亲笔签名，行政职务不能写“无”，且必须为公司副总经理以上职务人员。“上级主管部门或单位审核意见”以下部分由我市场签意见盖章，用人单位无需再往下填写；

11、P14，“委托评审审核”，只针对申报人所申报的中级职称，在广州市的评审委员会中如果没有设立该申报专业，需委托送到广东省评审委员会评审。申报人所在单位还需在“工作单位委托评审申请”处签意见并盖章，注明因广州评审委员会没有设立XXXX专业组，需委托广东省XX专业评审委员会（具体评委会名称在“专业技术资格评审委会一览表”查找）评审；

12、此表中所有“单位负责人”必须为同一人，且行政职务必须为公司副总经理以上人员，其需要亲笔签名处为P3、P12及P13；“单位人事部门负责人”不可以“单位负责人”为同一人，其需亲笔签名处为P11；“核对人”必须与所有证明材料的核对人为同一人，其需亲笔签名处为P12及所有复印件；

13、关于格式方面：凡申报“广州市电子电气工程技术工程师资格第二评审委员会”及“广州市建筑工程技术工程师资格第二评审委员会”的申报者，请采取插入空白行的方式将每页生成表格调整至满页；

三、申报评审（09版表三）-----（）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表

1、“现受聘何专业技术职务”处，如果在申报中级职称时未取得助理级职称，该项无需填写；

2、“专业技术工作经历（能力）及业绩成果情况”，该处内容填写的依据中国广州人事网中“职称业务申报与管理系统”中的“专业技术资格条件”。具体内容位置请申报人以个人身份登录进系统，界面右边之“相关通知”第4点。申请人可根据本人的具体情况填写；

3、“专业技术报告（代表作）提交论文、著作”，请将发表的论文放在前面，发表多篇的，按水平由高至低排列；

4、此表根据各申报评审委员会的要求提交的要求和数量不同，我市场统一要求提交25份“（）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表”。在盖章要求方面，2010年建筑高级评审委员会要求所有该表格必须都加盖红单，其他评委会要求25份表格中，一份为盖章原件，其余24份为复印件，注明“与原件相符”由核对人签名，及加盖公章。

四、申报评审（09版表四）------广东省申报专业技术资格评审信息录入表（普通）

本页为申报人信息录入页。需注意要点：“送审论著代表作（有鉴定要求的）”，目前仅高级职称评审需要进行论文鉴定，因此该项只有申报高级职称评审人员需填写。

五、申报评审（09版表五）-----证书、证明材料

本“证书、证明材料”页为双面打印，所需提供的材料如下

第一页材料及粘贴顺序：毕业证复印件、学位证复印件；如户口是广州市以外人员，还需提供学历鉴定原件；

第二页材料及粘贴顺序：无具体要求，如没有相关材料可空；

第三页材料及粘贴顺序：现有职称资格证书复印件、现受聘专业技术职务证书或单位

出具的任职证书原件；申报中级职称者，若无助理级职称，请由单位出具相关任职证明原件；

第四页材料及粘贴顺序：外语考试、计算机应用能力考试成绩通知书原件；如属于免

考范围内，还需提交相关证明材料；

第五页材料及粘贴顺序：继续教育证书复印件； 第六页材料及粘贴顺序：身份证复印件（二代证、正面两面）、计生证明复印件、在现单位连续参保半年以上的并盖有社保局业务专用章的历史缴费明细表原件；

注意事项：

1、所有的复印件，请用A4纸按1:1复印,需单位审核人签名、注“与原件相符”及加盖公章；

2、所有的粘贴页右下方“申报人签章”处，该页无论是否有提供相关材料，都必须亲笔签名；

3、出现下列情况之一者:A.户口不在广州者；B.符合职称外语及职称计算机考试免考条件者；C.现有专业职称资格不在广州市取得者。必须提交学历(学位)鉴定证明原件；

4、以上所列所须材料第三页，现有专业技术资格证书在市外取得者还需提供以下材料：提供原市外专业技术资格评审表（认定表）原件及复印件（档案中复印）；原市外专业技术资格证书原件及复印件；政府人事部门的调令、行政介绍信、部队安置证明的原件及复印件（档案中复印）；提供学历证书的鉴定原件；原发证机关出具的市外专业技术资格证书鉴定证明原件（评审当年有效）；现工作单位聘用评价意见；有效的劳动合同。卫生、教师等实行行业准入的专业，需提供相关的从业、职业（执业）资格证复印件。

5、以上所列材料都为必须提供的材料，其中第六页中的参保证明为2009年新增加的内容，并在2010年举办的“广州市职称会议”上加以规范。针对因人才租赁和人事代理造成申报人参保单位与所在单位不符作出以下规定：凡租赁人员，除提交社保局打印的“历史缴费明细”外，还需提供相关合同复印件及单位证明；凡人事代理人员，除提交社保局打印的“历史缴费明细”外，还需提供三方证明；

6、以上证书、证明材料复印件统一用A4纸，无需裁剪。粘贴方法：复印件一边横向贴在“证书、证明材料”写有“粘贴面”的地方，其余部份对折在框内。

六、申报评审（09版表六）-----业绩、成果材料

1、业绩、成果材料（获奖材料）《广东省专业技术资格评审表》中所录入的所有获奖之证书或证明材料的复印件，请按时间顺序装订；

2、业绩、成果材料（科研成果、专利材料）

《广东省专业技术资格评审表》中所录入的科研成果、专利的证明材料的复印件；

3、业绩、成果材料（论文、论著材料）

需提供材料及装订顺序：已发表论文杂志封面、目录及正文复印件、专项技术报告；

4、业绩、成果材料（其他业绩成果材料）

《广东省专业技术资格评审表》中所录入的工程、项目的证明材料的复印件；如申报设计类人员，只需将设计图纸标签页放大为A4纸即可；

注意事项：

1、所有的复印件，需单位审核人签名、注“与原件相符”及加盖公章；

2、无相关材料者，材料封面页仍需签名、盖章，按顺序装订。例如，某申报人在专业技术工作经历中没有获奖材料及科研成果、专利材料，系统生成的“业绩、成果材料（获奖材料）”页及“业绩、成果材料（科研成果、专利材料）”页仍需单位核对人签名，单位加盖公章；

3、“其他业绩成果材料”中，如果需提供的材料较多，可由申报人根据时间顺序按项目拟定目录附封面后，以便审核；

4、如上述材料多还须制成目录表，放在对应的“业绩、成果材料”封面后面。

七、申报评审（09版表七）-----贴资格证相片、身份证复印件页

1、请按要求贴好照片，该照片与系统中上传的照片必须为同版；

2、身份证复印件只需贴正面复印件即可，单位需签名盖章确认

八、申报评审（09版表八）-----广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表

1、申报人所在单位必须在填表前对申报人的材料进行评前公示，公示期不得少于七个工作日；

2、“单位纪检（人事）部门核实意见（有无举报投诉及核查结论）”处，单位需加盖公章。

单位评前公示情况范本

1、公示期间群众投诉内容（范例）

公示期间无群众投诉。

2、专业技术工作经历、业绩、论文及著作的真实性情况（范例）

本单位自XXXX年X月X日—X日对该同志学历(学位)、专业技术经历、发表论文及相关材料进行了公示。该同志所提交的所有评审相关材料真实可靠。

3、单位纪检监察部门核实意见（范例）

根据本次中（高）级职称申报的相关要求，我司对XXX同志申报XXX工程师资格进行了申报前公示，公示日期为XXXX年XX月XX日-XX月XX日，公示期间没收到任何投诉，公司对其送评资料进行了认真核查，该同志学历、专业报告、继续教育、工作经历及业绩等均属实，符合XXX工程师的任职条件，同意申报。

单位意见范本

1、单位人事部门继续教育考核意见（范例）

该同志能严格按照专业技术人员继续教育的有关规定，积极参加有关部门及单位组织的专业培训和学习。

经检查，XXX同志于XXXX年---XXXX年已完成继续教育共计XXX学时，公修课考核通过2门，专业课X门。

2、工作负面情况单位意见（工作无重大过失、负面情况之范例）

该同志工作作风严谨，热爱本职工作，有较强的工作责任心和踏实的工作态度。任现职以来并无出现任何负面情况和工作过失。情况属实，同意其申报XXXX专业工程师资格。注：如果有工作负面情况者请按实际情况如实填写。

计算机或英语免考证明范本（以取得硕士学历学位为例）

关于XX同志XXX免考的证明 兹有我司XX同志（身份证号：XXXXXXXXXXXXXX），于XXX年XX月XX日取得硕士研究生学历学位，学历学位真实可靠。符合粤人发[2007]120号文及穗人职考[2002]29号文要求，可免考职称外语及计算机模块考试。

特此证明。

专业技术资格认定表 篇5

随着军队人才战略工程的启动和信息化建设的深入,我军开发了多种针对人才队伍管理的信息系统,建立了良好的数据基础,同时也对人才管理中各类实际工作的信息化解决方案提出了新的业务需求和更高的要求。为了加强专业技术人才队伍建设、选拔考核科技人才,全军建立了专业技术资格评审制度。该制度是评审委员会依据相应专业技术资格的标准条件,按照规定程序评议审定专业技术干部是否具备相应专业技术资格的过程。

评审工作每年为期2个月左右。传统评审的作业流程包括报名考试、组织报名、考核评审(评审材料填报、查核、组织答辩)、审批任命,由各级单位按任免权限分别组织实施。由于作业流程复杂,涉及部门、参与人数较多,资源浪费较大,因此,目前急需具有实效性的信息化手段辅助评审工作的开展,以降低成本、节约资源、提高效率,实现科学评审。为了使评审业务信息化适应医院实际,我们设计开发了医疗专业技术资格评审系统并在评审业务中投入使用。该系统采用B/S结构,实现了为专业技术干部填报评审材料、专家初评和服务于评审专家的网络平台答辩、评审及投票功能。

1 需求分析

设计开发基于.NET平台的资格评审系统是为了建立一套服务于医院专业技术资格评审的B/S网站系统,以资格评审业务的实现为主,辅以支持系统的内容管理功能,通过网络平台完成评审业务。评审作业流程如图1所示。

根据上述流程,评审系统具体功能要求为:(1)符合专业技术资格评审业务规范;(2)实现自助建立任务、报名方式;(3)实现多部门协同审核鉴定作用方式;(4)实现评审多任务模式;(5)实现丰富的后台管理功能;(6)支持SQL Server和Oracle等多种数据提供者。

2 系统设计

2.1 系统架构设计

根据上述的需求分析,结合医院的工作实际,本系统将尝试使用企业应用架构模式的设计方法,如分层技术的使用,利用UML建模以及Provider设计模式和特性[1],基于.NET框架,使用ASP.NET构建网站。

资格评审系统按照数据访问层、业务逻辑层和表示层的分层方式[2,3]设计了资格评审系统架构设计图,如图2所示。

(1)数据存储。针对于数据存储,可选方案较多,通常包括各种关系型数据库管理系统,如SQL Server、Oracle、DB2等。资格评审系统选择SQL Server2005作为主要数据存储工具,同时支持Oracle这2种关系型数据库。

(2)数据访问层。图2的数据访问层中包括用于评审业务的数据访问层的所有类设计。提供对SQL Server和Oracle 2类数据存储工具的支持,以备业务逻辑层调用。

(3)业务逻辑层。它处于数据访问层与表示层中间,起到数据交换中承上启下的作用[4]。如图2的业务逻辑层所示,主要包括为完成评审业务而设计的各种C#组件类,如评审任务、申报材料、材料鉴定、评论、答辩时间表、投票等。这些类调用数据访问层的具体提供者类,从而增加更多的业务逻辑,实现复杂的增删改等操作。

(4)表示层。表示层直接调用业务逻辑层[5]。主要包括评审任务控制台应用程序,系统管理员、评审管理员控制台,申报人、材料鉴定人、评审专家的任务控制台,并提供各类用户组完成相应业务的前台服务。

2.2 系统功能模块设计

资格评审系统的主要业务是提供评审任务管理的网站平台,以供评审机构的评审专家、材料鉴定人、参评对象分别处理各自业务;为系统管理员和评审管理员提供便捷、快速、高效的管理方式,同时介绍专业技术干部政策法规宣传、评审通知安排、发布新闻、信息公告、论坛等,为广大专业技术干部提供交流平台。评审管理子系统的功能模块设计如图3所示。

2.3 数据库设计

确定数据库实体就是要确定每个子系统数据库存在哪些相互区别的事物,然后用列表的方式将实体编号、中英文表示、实体的描述呈现出来[6,7]。表1为一个评审管理子系统的实体描述情况表。

通过这样的列表方式,可以很清楚地反映出实体信息,同时为后面的设计工作带来很大的方便。

3 系统实现

本文以.NET架构为基础,开发B/S模式的网络评审系统。在评审过程中,涉及申报人、材料鉴定人、评审专家、评审管理员、系统管理员5类角色,每类角色通过前台登陆窗口验证身份后,将进入不同的业务界面参与评审系统。申报人注册后登录可以填写专业技术资格评定表,并生成《评定表》的Word文档。图4为专业技术干部登录后填写评定表的实现图。

申报人提交申报材料之后,可以查看材料的审核鉴定状态,审核鉴定由材料鉴定人和评审管理员协同完成。申报材料经由材料鉴定人和评审管理员修回后,申报人可以对材料进行修改并重新提交。

在评审答辩过程中,评审管理员可以编辑答辩进度———评审时间安排表。由于答辩会时间较为紧凑,时间安排经常发生变化,评审专家能够通过参评预报功能时事查看时间安排。

评审专家登录后,进入专家初评页面,按照评审时间进度安排的顺序,浏览当前任务中被评审管理员授权查看的申报材料。图5显示了评审专家浏览界面,主区域显示参评时间预报,每一个具体的参评条目显示基本情况,并提供查看PDF文件、查看幻灯片和记录笔记等功能。左侧区域上方动态显示评审进行,下方显示历史记录,以备投票前再次浏览。

评审专家可以对申报人进行评论、记录私有备注,提供专家查看友邻(答辩会的所有专家)的评论记录,作为投票决议的依据。答辩结束后,专家按专业进行分类设置权重的方式进行投票评分,并即时显示评分排名结果。

4 结语

网络评审系统在人才评价及办公自动化领域中有广阔的前景。经过2 a的实际运行,该系统能最大效能地达到评审无纸化、公开化和透明化,达到提高工作效率、简化工作流程的目的。初期的设计主要针对网络报名和答辩会,新系统的设计将更加重视系统安全、办公作业、专家评价办法和远程评审等问题。随着互联网的进一步发展,资格评审系统可向更多的单位提供评审服务。

摘要：目的:借鉴专业技术资格评审传统业务流程的经验和技术,实现信息化应用转化,利用网络平台简化评审流程,实现评审“公开化”、“自动化”和“无纸化”。方法:基于软件工程理论,采用B/S结构,使用Visual Studio 2005 TeamSuite作为主要开发工具,SQL Server 2005数据库作为主要数据存储工具。结果:实现了为评审承办单位建立任务、专业技术干部报名、材料鉴定人审核材料、专家初评、答辩会管理以及审批任命和系统管理等功能。结论:提供了实用、有效的网络评审平台,为健全和完善人才管理的信息化建设探明了道路、积累了经验。

关键词：网络,资格评审,.NET框架

参考文献

[1]Martin Fowler,David Rice,Matthew Foemmel,et al.Patterns of En-terprise Application Architecture[M].北京:高等教育出版社,2002.

[2]Hart C.ASP.NET2.0入门经典[M].4版.张楚雄,高猛,译.北京:清华大学出版社,2006.

[3]Nagel.C#高级编程[M].李敏波,译.北京:清华大学出版社,2006.

[4]MarK Priestley.面向对象设计UML实践[M].龚晓庆,卞雷,译.北京:清华大学出版社,2005.

[5]Pressman.软件工程:实践者的研究方法[M].郑人杰,译.北京:机械工业出版社,2007.

[6]丁宝康,李大学.数据库原理[M].北京:经济科学出版社,2000.

专业技术资格认定表 篇6

一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共40分，每小题1分。）

1.研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是

（）。

A.描述统计B.理论统计

C.推断统计D.应用统计

2.下列选项中属于分类变量的是（）。

A.服务满意度B.员工人数

C.籍贯D.利润

3.在抽样调查中，样本量是指（）。

A.样本的个数

B.样本所包含的单位数

C.抽样框的大小

D.样本的可能数目

4.在抽样框中每隔一定距离抽选样本单位的调查方式是

（）。

A.整理抽样B.系统抽样

C.分层抽样D.简单随机抽样

5.在某一特定类别中的数据个数称为（）。

A.均值B.众数

C.标准差D.频数

6.假设检验中第二类错误是指（）。

A.接受正确原假设

B.拒绝正确原假设

C.接受错误原假设

D.假设设立不正确

7.当总体为正态总体，方差已知，样本量为40，此时进行均值检验，应采用（）统计量进行检验。

A.卡方B.t

C.FD.Z

8.下列四个相关系数中反映变量之间关系最密切的数值是

（）。

A.0.6B.0.91

C.-0.8D.-0.95

9.度量了因变量与k个自变量的总体相关程度的指标为（）。

A.相关系数B.多重相关系数

C.多重判定系数D.估计标准误差

10.某社会经济现象在一定时期内平均每期增长的绝对数量是 （）。

A.逐期增长量B.累计增长量

C.平均增长量D.增长速度

11.某企业2008年参加医疗保险的人数是2004年的3倍，比2007年增长20%，那么，2007年参加医疗保险的人数比2004年增长（）。

A.250%B.300%

C.150%D.60%

12.时间序列中在一年之内的周期性波动为（）。

A.长期趋势B.季节变动

C.循环变动D.不规则变动

13.下列选项中属于质量指数的是（）。

A.产量指数B.价格指数

C.员工人数指数D.销售量指数

14.用基期作为权数的指数为（）。

A.拉氏指数B.派氏指数

C.综合指数D.平均指数

15.根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在40～50%的国家和地区的人民生活水平的状况为（）。

A.贫困B.温饱

C.小康D.富裕

16.国民总收入（GNI）的计算公式为（）。

A.GNI＝GDP

B.GNI＝GDP＋来自国外的要素收入－付给国外的要素收入

C.GNI＝GDP＋付给国外的要素收入－来自国外的要素收入

D.GNI＝GDP＋付给国外的要素收入＋来自国外的要素收入

17.在一个经济体中，影响家庭消费支出的最重要因素是（）。

A.可支配收入B.利率水平

C.价格水平D.节俭程度

18.记消费为C，投资为I，政府购买为G，税收为T，政府转移支付为Tr，则三部门国民收入的均衡公式为（）。

A.Y＝C＋IB.Y＝C＋I＋G＋T＋Tr

C.Y＝C＋I＋GD.Y＝C＋I＋G－T＋Tr

19.利率是影响国民收入的一个重要杠杆。如果其他条件不变，利率水平的提高会使国民收入（）。

A.降低B.提高

C.不变D.不确定

20.经济增长与就业之间存在高度相关关系，根据奥肯定律，失业率与GDP缺口之间存在一种（）变动的关系。

A.正向B.反向

C.不相关D.不确定

21.经济增长、充分就业、稳定物价和国际收支平衡是宏观经济政策的四大主要目标，平衡国际收支目标与其他三大目标之间的关系是（）。

A.一致的B.矛盾的

C.既有一致又有矛盾D.不相关的

22.下列各种财政政策工具中，不具有内在稳定器功能的是

（）。

A.累进税收制度B.转移支付

C.农产品价格维持制度D.政府投资支出

23.货币政策是指货币当局通过控制货币供给来影响投资需求和总需求，进而影响经济增长、就业和价格水平的政策。货币政策工具不包括（）。

A.公债与政府贷款B.法定准备金率

C.再贴现率D.公开市场业务

24.在国际收支平衡表中，下列各项中属于资本和金融项目的是（）。

A.货物和服务贸易B.收益分配

C.经常转移D.专利权交易

25.假定一国非充分就业，拥有足够的闲置生产资源，则通过本国货币贬值会使当期贸易收支（）。

A.改善B.恶化

C.不变D.不确定

26.下列各项对通货膨胀成因的解释中不属于新凯恩斯主义的是（）。

A.货币供应量增加

B.需求拉动

C.成本推动

D.经济结构因素的变化

27.下列各项中不属于刺激长期经济增长的经济政策是（）。

A.刺激资本形成的政策

B.积极的财政政策与货币政策

C.促进技术进步的政策

D.增加劳动供给的政策

28.经济波动的最直接原因是（）。

A.经济体制存在某种缺陷

B.经济结构的变动

C.政府经济政策的影响

D.总需求与总供给的不一致

29.以下会计假设中，对会计工作空间范围进行限定的是（）。

A.持续经营B.会计主体

C.会计分期D.货币计量

30.企业根据会计信息质量（）的要求对“应收账款”计提坏账准备。

A.可比性B.实质重于形式

C.重要性D.谨慎性

31.按照经济内容分类，以下属于“损益类”的会计科目是

（）。

A.应收账款B.存货

C.银行存款D.主营业务收入

32.会计账户有四个指标，包括：期初余额、本期增加发生额、本期减少发生额、期末余额。他们之间的关系是（）。

A.期初余额＝本期增加发生额－本期减少发生额＋期末余额

B.期末余额＝本期增加发生额－本期减少发生额－期初余额

C.期初余额＝本期增加发生额－本期减少发生额－期末余额

D.期末余额＝期初余额＋本期增加发生额－本期减少发生额

33.“有借必有贷，借贷必相等”是借贷记账法的记账规则，其中“借贷必相等”的含义是（）。

A.任何一笔经济业务记入借方账户的金额必须相等

B.任何一笔经济业务记入贷方账户的金额必须相等

C.任何一笔经济业务记入借方账户的数量和记入贷方账户的数量必须相等

D.任何一笔经济业务记入借方账户的金额和记入贷方账户的金额必须相等

34.企业购入不需要安装的生产设备一台，取得的专用发票上注明的价款为23 400元，发生运费1 000元，则计入固定资产的金额为（）元。

A.23 400B.22 400

C.24 400D.21 000

35.收款凭证是用来记录（）收进业务的记账凭证。

A.现金和金融资产

B.现金和银行存款

C.银行存款和金融资产

D.银行存款和有价证券

36.以下方法中不属于更正错账的方法有（）。

A.直接涂改法

B.划线更正法

C.红字更正法

D.补充登记法

37.某公司在财产清查中发现材料盘亏1 800元，经查明，一般经营损失1 000元，能理赔的洪水灾害损失500元，不能理赔的洪水灾害损失300元，则最终记入“管理费用”账户的金额是（）元。

A.1 800B.300

C.500D.1 000

38.以下属于资产负债表“非流动资产”项目的是（）。

A.货币资金

B.固定资产

C.一年内到期的非流动资产

D.未分配利润

39.利润表是依据（）这一平衡公式，按照一定的标准和顺序，将企业一定会计期间的各项收入、费用以及构成利润的各个项目予以适当排列编制而成的。

A.利润＝营业收入－营业成本＋投资收益－投资损失

B.利润＝营业收入－营业成本＋营业外收入－营业外成本

C.利润＝收入－费用＋投资收益－投资损失

D.利润＝收入－费用＋直接计入当期利润的利得－直接计入当期利润的损失

40.以下财务指标中，反映企业偿债能力的指标是（）。

A.总资产报酬率B.净资产收益率

C.流动比率D.销售净利率

二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案，每选对一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

41.统计数据的直接来源有（）。

A.统计调查

B.文献检索

C.实验

D.调查机构发布的调查结果

E.图书中数据

42.下列关于统计表的说法中，正确的有（）。

A.统计表是组织数据的一种有效形式

B.表头放在统计表的上方

C.行标题放在统计表的第二行

D.统计表的左右两边不能封口

E.统计表可用来支持使用者的观点

43.评价估计量的标准为（）。

A.一致性B.无偏性

C.显著性D.有效性

E.综合性

44.相关关系按其变动方向的不同可分为（）。

A.完全相关B.负相关

C.非线性相关D.不完全相关

E.正相关

45.下面关于居民消费价格指数的说法中正确的有（）。

A.该指数可反映通货膨胀状况

B.该指数能反映货币购买力变动

C.该指数可反映对职工实际工资的影响

D.该指数是采用加权平均法计算的

E.该指数大于100，说明报告期与基期相比综合物价水平下降

46.一般来说，影响需求变动的主要因素有（）。

A.消费者的可支配收入

B.消费者的偏好

C.厂商对未来价格的预期

D.消费者对未来价格的预期

E.相关商品的价格

47.导致市场失灵的主要因素包括（）。

A.政府干预B.信息不充分

C.外部性D.垄断

E.公共物品

48.从收入法来测量，GDP包括（）。

A.劳动报酬B.营业盈余

C.生产税净额D.固定资产折旧

E.净出口

49.下列各项中没有被计入中国GDP的是（）。

A.电力公司排放的污染物造成的环境破坏

B.海尔公司当前生产但未能销售出去的空调

C.某房地产公司购买一块土地

D.某饭店厨师在自己家里烹制膳食

E.中石油设在外国的工厂所创造的利润

50.货币有狭义货币（M1）与广义货币（M2）之分，下列各项中属于M1的有（）。

A.纸币B.活期存款

C.定期存款D.货币市场存款

E.法定准备金

51.《会计法》规定的会计基本职能是（）。

A.会计控制B.会计检查

C.会计核算D.会计监督

E.参与决策

52.以下账户中属于“资产类账户”的是（）。

A.长期股权投资B.固定资产

C.银行存款D.累计折旧

E.预收账款

53.某企业购入原材料200 000元，收到了销售方开出的发票账单，企业已经开出转账支票200 000元支付料款，材料尚未到达企业。记录以上业务需要使用的账户是（）。

A.原材料B.在途物资

C.应收票据D.现金

E.银行存款

54.对账工作的主要内容是（）。

A.账证核对B.账账核对

C.账实核对D.过账与结账核对

E.账表核对

55.对实物资产进行清查时，可能使用的表单是（）。

A.往来账款清查表B.盘存单

C.银行存款余额调节表D.实存账存对比表

E.库存现金盘点报告表

三、判断题（本题共20分，每小题1分。）

56.重点调查和典型调查属于抽样调查的范畴，是非全面调查。

57.统计量是样本的函数。

58.假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。

59.假设检验的结果能证明原假设成立。

60.相关系数的大小与数据的计量尺度无关。

61.相关关系不是因果关系。

62.若时间序列存在自然周期，在对其移动平均时，应根据周期确定移动步长。

63.道·琼斯股票价格平均指数采用加权算术平均法计算。

64.负外部性使得资源没有实现最优配置，没有达到帕累托最优，而正外部性则可以实现帕累托最优。

65.国内生产总值（GDP）是衡量宏观经济活动水平的最核心的指标。在GDP核算中，净出口应该计入当年的GDP总量。

66.GDP缩减指数（GDP deflator index）是名义GDP与实际GDP的比值，这一比值以经济体中全部的商品作为计算基础，可以较准确地用来反映通货膨胀的程度。

67.宏观经济政策是指国家或政府有意识有计划地运用一定的政策工具，调节控制宏观经济的运行，以达到一定的政策目标，包括财政政策和货币政策。财政政策与货币政策主要是通过影响总需求和总供给来影响宏观经济运行的。

68.根据IS-LM模型，影响货币政策效应的主要因素是IS、LM曲线的斜率。在LM曲线斜率一定的条件下，如果IS曲线斜率小（即曲线平坦），则货币政策的效应就大。

69.汇率的表示方法有直接标价法和间接标价法两种，其中直接标价法是以一定单位的外国货币为标准来计算对应多少单位的本国货币。在直接标价法下，本币的价值与汇率的涨跌成反比。

70.如果会计信息的省略或者错报会影响财务报表使用者据此做出决策，该信息就具有重要性。

71.企业应该统一按照会计准则的要求设置会计科目，不允许根据自身情况自行设置会计科目。

72.在借贷记账法中，“借”、“贷”反映经济活动的价值量变化的增减性质是固定的，不随账户的性质不同而不同。

73.会计凭证按填制程序和用途不同，可以分为原始凭证和记账凭证两类。

74.企业在财产清查中如果发现现金账实不符，应及时查明原因，并将短款或溢余记入“待处理财产损益—处理固定资产损益”，待查明原因后处理。

75.资产负债表“年初余额”栏内各项目的金额，应根据上年末资产负债表“期末余额”栏内所列数字填列。

四、综合应用题（以下每道综合应用题包括5道小题，每道小题有一项或一项以上的正确答案，每选对其中的一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

（一）2008～2009年间某超市三种商品的价格和销售量数据如下表所示。

以2009为报告期，以2008年为基期。请按要求回答问题。

76.经过计算2008年三种商品的平均销售价格为（）。

A.11.4元/千克B.19.2元/千克

C.15.8元/千克D.16.8元/千克

77.2009年的销售额指数为（）。

A.87.66%B.125.83%

C.97.85%D.135.94%

78.经过计算2009年的派氏价格指数是（）。

A.95.25%B.105.68%

C.116.8%D.120.46%

79.经过计算三种商品的拉氏物量指数为116.4%，其含义为（）。

A.报告期与基期相比，三种商品的销售额综合提高了116.4%

B.报告期与基期相比，三种商品的销售量综合提高了16.4%

C.以基期价格为准，该超市报告期销售额比基期多收入

14 380元

D.以报告期价格为准，该超市报告期销售额比基期多收入

14 380元

80.拉氏指数与派氏指数的区别在于（）。

A.两者计算时采取的基期不同

B.在编制长期连续性指数数列时用派氏指数较方便

C.拉氏物量指数的解释更符合现实意义

D.派氏物量指数的解释更符合现实意义

（二）为预测我国居民家庭对电力的需求量，建立了我国居民家庭电力消耗量（单位：千瓦小时）与可支配收入（X1，单位：百元）、居住面积（X2，单位：平方米）的多元线性回归方程，如下所示：

Y=124.3086+0.5464X1+0.2562X2

请根据上述结果，从下列备选答案中选出正确答案。

81.对于多元线性回归模型，以下假设中正确的有（）。

A.因变量与自变量之间的关系为线性关系

B.随机误差项的均值为1

C.随机误差项之间是不独立的

D.随机误差项的方差是常数

82.回归系数2＝0.2562的经济意义为（）。

A.我国居民家庭居住面积每增加1平方米，居民家庭电力消耗量平均增加0.2562千瓦小时

B.在可支配收入不变的情况下，我国居民家庭居住面积每增加1平方米，居民家庭电力消耗量平均增加0.2562千瓦小时

C.在可支配收入不变的情况下，我国居民家庭居住面积每减少1平方米，居民家庭电力消耗量平均增加0.2562千瓦小时

D.我国居民家庭居住面积每增加1平方米，居民家庭电力消耗量平均减少0.2562千瓦小时

83.根据计算上述回归方程式的多重判定系数为0.9235，其正确的含义是（）。

A.在Y的总变差中，有92.35%可以由解释变量X1和X2解释

B.在Y的总变差中，有92.35%可以由解释变量X1解释

C.在Y的总变差中，有92.35%可以由解释变量X2解释

D.在Y的变化中，有92.35%是由解释变量X1和X2决定的

84.根据样本观测值和估计值计算回归系数 2的 t 统计量，其值为 t=8.925，根据显著性水平（α=0.05）与自由度，由 t 分布表查得 t 分布的右侧临界值为2.431，因此，可以得出的结论有（）。

A.接受原假设，拒绝备择假设

B.拒绝原假设，接受备择假设

C.在95%的置信水平下，2是由2=0这样的总体产生的

D.在95%的置信水平下，居住面积对居民家庭电力消耗量的影响是显著的

85.检验回归方程是否显著，正确的假设是（）。

A. H0 ∶1＝2＝0； H1 ∶1≠2≠0

B. H0 ∶1＝2≠0； H1 ∶1≠2=0

C. H0 ∶1≠2≠0； H1 ∶1=2≠0

D. H0 ∶1＝2＝0； H1 ∶i 至少有一个不为零

（三）某企业上年12月31日资产负债表部分项目的年初数和期末数如下（单位：元）：

该企业上年度产品销售收入4 000 000元，利润总额400 000元，应交所得税100 000元，利息支出15 000元。本年1月份发生的部分经济业务如下：

（1）企业销售A产品10吨，账面单位成本600元/吨，单位售价800元/吨，企业开出发票账单，货已发出，销售货款尚未收到。

（2）向希望小学捐款5 850元。

（3）购入不需安装的新机器一台，以银行存款支付价款及其他费用125 000元。

（4）结算本月应付工资总额86 000元，其中生产工人工资52 500元，生产车间管理人员工资9 000元，企业管理人员工资24 500元。

86.发生经济事项（1）时，企业在销售实现和结转成本时需要编制会计分录有（）。

A.借记“应收账款”8 000元，贷记“主营业务收入”8 000元

B.借记“主营业务成本”6 000元，贷记“库存商品”6 000元

C.借记“银行存款”8 000元，贷记“主营业务收入”8 000元

D.借记“其他业务成本”6 000元，贷记“库存商品”6 000元

87.上述经济事项（4）发生后，影响利润报表项目（）。

A.“主营业务成本”增加52 500元

B.“主营业务成本”增加61 500元

C.“管理费用”增加24 500元

D.“主营业务成本”增加86 000元

88.上述经济事项（2）发生后，会对利润表（）项目产生影响。

A.主营业务支出B.其他业务支出

C.管理费用D.营业外支出

89.如果其他条件不变，仅发生上述经济事项（3）后，与年初反映企业偿债能力的相同比率比较，则本年（）。

A.流动比率下降B.速动比率下降

C.资产负债率下降D.负债与权益比率下降

90.运用上年有关资料计算上年期末的以下比率，其中正确的有（）。

A.资产负债率＝43.33%

B.总资产报酬率＝12.31%

C.销售利润率＝7.5%

D.净资产收益率＝15.79%

二○一○年度全国统计专业技术中级资格考试

统计基础理论及相关知识试卷标准答案（满分120分）

一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共40分，每小题1分。）

1.C2.C3.B 4.B 5.D6.C

7.D8.D9.B10.C 11.C 12.B

13.B14.A15.C 16.B 17.A 18.C

19.A20.B 21.C22.D 23.A 24.D

25.D26.A27.B28.D29.B30.D

31.D32.D33.D34.C35.B36.A

37.D38.B39.D40.C

二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案，每选对一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

41.AC42.ABDE 43.ABD 44.BE45.ABCD

46.ABDE47.BCDE 48.ABCD49.CDE50.AB

51.CD52.ABCD 53.BE 54.ABCE55.BD

三、判断题（本题共20分，每小题1分。）

56.×57.√58.√59.×60.√ 61.√62.√

63.×64.×65.√66.√67.× 68.×69.√

70.√71.×72.×73.√74.× 75.√

四、综合应用题（以下每道综合应用题包括5道小题，每道小题有一项或一项以上的正确答案，每选对其中的一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

76.B77.D78.C79.BC80.AD81.AD82.B

83.A84.BD85.D86.AB87.BC88.D89.AB

初级专业技术资格认定工作总结 篇7

本人XXX年X月毕业于XX大学XXXX专业，同年XX月进入XXX公司工作，从进入社会踏上工作岗位以来，虽在时间上屈指可数，但对于我个人来说却意义非凡。通过一年多来的工作，不仅加深了我对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在公司领导的精心培育下，在同事的循循教导中，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。目前拟申报工业工程助理工程师，现将工作总结如下：

一、提升政治思想，夯实进取完成角色转变

在学校中我曾担任班级组织委员，自知在思想觉悟上要要有坚定不移的立场，纹丝不动的信念。进入XX公司后我被选为团委委员，更加提升了我对政治思想的觉悟，持之以恒的坚定共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。通过不断的自我提升，也帮助了我在进入工作岗位后的角色转变，曾强企业认同感、热爱集体，把企业宗旨、企业精神、企业理念和奋斗方向作为核心价值观，通过良好的沟通协调配合，激发工作的积极性，提高工作效率，产生1+1远远大于2的效应，为企业创造更多的价值。

二、加强业务学习，与日俱新牢固业务根基

从进入工作后，在公司领导的深切关怀下，我参与各类

业务知识与技能培训多次：

在电子商务商务平台的培训中，我认识到在合理完成专用资格设定和技术规范的编写，结合物资需求的批次计划，通过ERP管理平台上传采购申请和在国网公司资料库中选择合适的合同文本以及合同履约与终止管理的过程参与。其中专业资格设定和技术规范的编写对能否为项目自身选择到中意并合理的供应商显得至关重要。抓住在国网新源建设公司岗位制培训的方式，深入学习企业管理规范和操作方法，切实对公司下一步物资采购工作搭建平台。

在XX现场的培训学习中，加深了我对项目建设施工现场的工作的理解，直观感受到下一步工作内容，针对合同管理，从编制招标文件入手，做好合同签订前准备工作；强化经法系统运用，规范合同审查工作；落实合同条款执行，做好合同履约工作，完善合同管理分析，保证合同全过程管理到位。随州培训时间的推移，根据学习的内容调整培训的方式方法，珍惜所剩不多的培训时间，多观察、细思考、勤动手、善总结，把培训工作再推进一个深度。

通过长期有效的培训，让我迫切的感受到该学的东西太多、能学的东西太多、要学的东西太多，时刻保持一颗想学习积极心态，找到符合自己的学习方法。抓住培训契机、珍惜学习机会、推进培训深度：一是学人之长，补己之短，通过不断的总结和思考扎实巩固前期培训所得收获；二是取人之经，创己之新，发挥互动优势，促进业务水平不断提升。

三、强化业务技能，努力拼搏胜任本职工作

进入公司后，我被安排在计划、合同岗位上工作，为此，我本着“胜任本职工作”这样一个目标，以开拓创新的意识，积极饱满的态度和虚心虔诚的求教，努力拼搏完成计划合同的本职工作。在保障综合计划的完成可控制、保证合同管理风险规避上下功夫，利用二十四节气表辅助综合计划梳理完成节点工作；实施全过程、全员化参与监管的合同管理，形成综合计划工作有重点，合同工作无风险的工作机制。

四、克服自身不足，扬长补短实现个人价值

从参加工作以来，虽在个人工作上取得一定的成绩，但我清醒的认识到这绝不能满足完成公司对我的要求，我也在不断的反思中发现自身的不足：一是理论和实践上还存在差距。工作经验不足，在实际工作中，经常会遇到理论和实践不能很好的结合在一起的情况，这就需要我不断加强理论学习，创新思路，提高工作效率。二是工作方法有待提高。由于对于一些事情的处理缺乏经验，以至于没有使事情结果达到最好，因此，在加强自己的学习的同时，更要虚心向领导和同事学习请教，加强自身软实力。

专业技术资格认定表 篇8

年级：（英语、政治共5学分。下列课程中应选22～24学分。总27～29学分）

一、学位基础课（至少选3门）学分/学时

1．高等工程数学，3/4

3/4 2．计算机系统结构，3．计算机网络与通讯，3/4

4．数据库技术，3/4

二、学位专业课（至少选3门）

1．多媒体技术3/3

3/3

3/3

3/3 2．数字图像处理，3．高级软件工程，5．离散数学与算法4．数字信号处理3/3

6．计算机控制系统3/3

注：根据各导师研究方向，每个学生所选的此类课程中有一门可作为学位基础课，在各自的“研究生课程学习时间安排表”中体现。

三、指定选修课

1．专业外语(必选)，2．专题讲座

四、选修课程（至少选2门）

1．软件可靠性与技术，2．模式识别，3．信息安全，2/32/32/3 2/3 2/3 2/3 2/0 4．计算机网络性能分析与仿真，2/3 5．Wireless Network，7．嵌入式Linux，6．面向对象的程序设计，8．Web高级开发与应用技术，2/3

9．普适计算,2/3

10． 计算机辅助设计（CAD）2/3

四、同等学历补修

1.Java程序设计;2.C++程序设计;3.数据库原理

导师签名：_____________

专业技术资格认定表 篇9

【关键词】货代；高职教育；职业资格

一、职业资格证书在高职教育中的地位和作用

当今在高职教育教学过程中学历证书的认可度在社会上已经普及，但是随着我们国家经济水平的发展，社会生产力的不断提高，人们也在逐步关注和接受行业内部的相关职业资格证书。职业资格证书是我国国家劳动管理的重要组成部分，是一项重要的专业技术人员管理制度，也是劳动就业制度的一项重要内容。职业资格证书制度完善化有利于高等职业教育教学改革，提高人才培养质量。在我国，高职专业人才培养方案主要培养面向现代服务业的高素质技能型专门人才。而学历证书与职业资格证书是不同教育体系下的产物，两种制度在培养方式、培养目标等方面既有一定的区别，又互为联系补充。为进一步深化教学改革，提高教学质量，更好地服务于现代行业企业的发展，双证书制度的是目前高等职业教育贯彻“以就业为导向”的办学理念、结合人才培养目标的要求，提高学生就业率的重要手段和措施。学生不论取得哪一种资格证书，都说明他们要具有一定的专业知识和技术，并通过资格认证中心举办的考试。这是对专业技能的鉴定，也是社会对个人能力水平的基本评价。

目前在社会上各个行业都是持证上岗，学生在毕业之前若能取得相关行业的资格证书就可凭此证到社会上谋职，为获得工作岗位提供基础条件。企业在选择毕业生的时候对于有资格证书的毕业生，企业更是青睐。因为资格证书的取得是要通过考试才能获得，而考试的公正评价，为社会、雇主选拔有用人才提供了可靠的依据。因此，资格证书对学生有极大的吸引力，它激励学生靠自己的专业知识在求职之路上为自己增加筹码。虽然学生素质的高低不能单独靠资格证书来衡量，但是对其所从事的行业意义重大，只有能够通过资格考试才能把握专业素质关，把那些专业知识、业务能力不强的学生拒之门外。

资格证书制度在国外一些发达国家已取得很好的经验，形成了一整套完善的法律约束体系，目前在我国行业资格认证体系还存在许多不足，有待改进完善，因此，我们在借鉴国外成功的管理经验的同时，还应该根据我国不同行业的实际情况来探讨完善我国的资格证书的问题。

二、课证合一，打造货代英语职业的教学过程

报关货代专业的核心课程，其就业目标岗位群主要指外贸企业、外贸业务员、货代企业单证员、外运公司业务员等。货运代理专业课程由于业务涉及者、参与者较多，涉及的过程也较复杂，使得高职货代课程要求学生要不断适应和满足社会的需求，培养学生“职业能力”体系的建设。改变许多学生只是简单的对于专业知识死记硬背，但对实际业务运用难以自如。这样就要求不断创新实践课程，将良好的职业素养、熟练的专业技能统一到整个专业教学过程中。为使学生的职业能力得到真正的锻炼和培养，应在课程教学过程中将行业企业认可的资格证书融入其中，真正实现课证合一。

大多数职业院校该课程基本采用的都是传统的授课方式以及考核方式，即使是實践教学部分，仍主要以教师案例分析，针对性较差，这样违背了全面推进职业教育办学思想和教育目标的教学理念。为了贯彻落实高职教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，推动高职教育“双证制”的实施，专业任课教师可通过合理的教学体系的设计与安排，围绕“职业资格鉴定”的要求来组织教学，推出“课证融合”。

传统的考核方式过多采用的是‘考’，通过考试来决定学生的专业水平，这样的考核一是不能真实的反应学生的真实水平；二是针对实时变化的货代行业，在教学中难免会有所疏漏，与现阶段货代行业企业所要求的实践能力有所差距。而职业资格证书是由专业的行业协会组织的资格认证考试，证书全国通行，在社会上以及行业内部认可度极高。加强与有关职业培训和考试机构部门的合作，将证书课程考试大纲与专业教学大纲对接，调整教学内容和课程体系，把职业资格证书课程纳入教学计划中，这样使学生能同时获得毕业证书，还可以顺利获得相应的职业资格证书。这样可以提高学生的就业率同时也能规范行业秩序提高行业整体水平。

三、双证书推行过程中的问题

当前，我国所实行的国家职业资格证书制度并没有完全与职业教育体制下的学历证书教育制度相互融合、对应。由于两者的考查的难度以及要求掌握的重点内容等方面侧重点不完全一致，致使很难实现两者之前的相互转化。大部分职业资格证书的获得有的通过的比例很高较容易；有的则通过的比例却较低非常困难，另外一方面，国家分管职业资格证书的部门太多，劳动社会保障部门、教育局、人事局等都可以发证，导致证出多门，而彼此之间却缺少协调均衡机制。

参考文献：

[1]郭伟萍.对我国职业资格证书制度的思考[J].教育理论与实践，2006.

[2]金万哲.高职学历证书与职业资格证书双向沟通的策略[J].中国成人教育，2008.

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