卫生职业技术资格表

卫生职业技术资格表（共13篇）

卫生职业技术资格表 篇1

附件1：

职业卫生技术机构自查表

一、职业卫生技术服务机构

1.单位名称

地址 邮政编码 法定代表人 联系人 联系电话

2.评价机构资质（包括建设项目职业病危害评价、职业病危害因素的检测与评价、化学品毒性鉴定、放射卫生防护检测与评价、职业病防护设施与个人职业病防护用品效果评价、放射防护器材和含放射性产品检测）：

（1）职业卫生技术服务项目： 资质类别: a 甲级 b 乙级 c 丙级 d 丁级 e 无类别 批准资质卫生行政部门： 取得资质时间： 年 月 日（2）职业卫生技术服务项目： 资质类别: a 甲级 b 乙级 c 丙级 d 丁级 e 无类别 批准资质卫生行政部门： 取得资质时间： 年 月 日（3）职业卫生技术服务项目： 资质类别: a 甲级 b 乙级 c 丙级 d 丁级 e 无类别 批准资质卫生行政部门： 取得资质时间： 年 月 日（4）职业卫生技术服务项目： 资质类别: a 甲级 b 乙级 c 丙级 d 丁级 e 无类别 批准资质卫生行政部门： 取得资质时间： 年 月 日（5）职业卫生技术服务项目： 资质类别: a 甲级 b 乙级 c 丙级 d 丁级 e 无类别 批准资质卫生行政部门： 取得资质时间： 年 月 日 3.人员情况：（1）评价人员（职称）：高级 人；中级 人；初级 人。

（2）检测人员（职称）：高级 人；中级 人；初级 人。

（3）管理人员（职称）：高级 人；中级 人；初级 人。

其中经过培训取得资质的人数 人。

2006年10月1日至2007年9月30日期间人员参加培训 人次，其中国家级培训 人次，省市级培训 人次，机构内部培训 人次。

4.仪器设备使用情况：

是否正常使用 是 否 是否计量合格 是 否 是否记录完整 是 否 5.评价工作质量控制体系运行情况： 是否编制评价方案 是 否 是否执行作业指导书 是 否 是否纳入质量控制体系 是 否

6.2006年10月1日至2007年9月30日期间技术服务工作开展情况： 建设项目职业病危害预评价项目数： 项（其中国家级项目 项、市级项目 项、区县级项目 项）

建设项目职业病危害控制效果评价项目数： 项（其中国家级项目 项、市级项目 项、区县级项目 项）

职业病危害因素检测与评价项目数： 项（具体开展项目情况填写附件2《开展职业病危害检测与评价工作情况统计表》）

化学品毒性鉴定项目数： 项（具体开展项目情况填写附件3《开展化学品毒性鉴定工作情况统计表》）

7.违法情节：

有无转让、出借资质证书或委托不具备相应资质的单位进行评价、检测的情节 有 无

有无使用不具备资格的人员从事评价、检测的情节 有 无 有无超出认证范围开展工作 有 无 超范围的具体项目名称： 等 项 8.卫生行政处罚情况：警告、罚款（金额 元）、停业、取消资质 ；无。

二、职业健康检查机构

1.单位名称 地址 邮政编码 法定代表人 联系人 联系电话 2.是否取得职业健康检查资质：是 否

批准资质卫生行政部门： 取得资质时间： 年 月 日 3.人员情况：本单位从事职业健康检查的医师数： 人

本单位取得职业病诊断资格的医师数： 人

外聘特殊专业人员数： 人

4.仪器设备使用情况：

是否正常使用 是 否 是否计量合格 是 否 是否记录完整 是 否 5.工作质量控制体系运行情况：

职业健康检查项目是否完整 是 否 职业健康检查体检表医师签字是否符合要求 是 否 职业健康检查报告是否完整 是 否 6.2006年10月1日至2007年9月30日期间职业健康检查人数： 人（具体开展项目情况填写附件4《开展职业健康检查工作情况统计表》）

开展职业健康检查的企业涉及到的区县为： 7.发现职业禁忌证、疑似职业病人，向当地卫生行政部门报告：是 否 是否按汇总职业健康检查结果，报当地卫生行政部门：是 否 8.是否超范围（资质）开展职业健康检查工作： 是 否 超范围的具体项目名称： 等 项 9.卫生行政处罚情况：警告、罚款（金额 元）、停业、取消资质 ；无。

三、职业病诊断机构

1.单位名称 地址 邮政编码 法定代表人 联系人 联系电话 2.是否取得职业病诊断资质：是 否

批准资质卫生行政部门： 取得资质时间： 年 月 日 3.人员情况：本单位取得职业病诊断资格的医师数： 人 4.工作质量控制体系运行情况：

职业病诊断档案资料是否完整 是 否 职业病诊断证明书书写是否规范 是 否 5.仪器设备使用情况：

是否正常使用 是 否 是否计量合格 是 否 是否记录完整 是 否

6.2006年10月1日至2007年9月30日期间职业病诊断的人数： 人（具体开展项目情况填写附件5《开展职业病诊断工作情况统计表》）

7.确诊职业病人的，是否按规定向当地卫生行政部门报告：是 否 8.是否按要求建立职业病诊断档案： 是 否 档案是否包含职业病诊断证明书 是 否 档案是否包含诊断过程记录 是 否 档案是否包含用人单位和劳动者提供的所有资料 是 否 档案是否包含临床检查和实验室检查结果 是 否 档案是否包含现场调查笔录及分析评价报告 是 否 9.是否超范围（资质）开展职业病诊断工作： 是 否 超范围的具体项目名称： 等 项 10.卫生行政处罚情况：警告、罚款（金额 元）、停业、取消资质 ；无。

注：1.上述选择填写项目请在所选项目下面或后面划“√”。

2.资质类别“甲、乙、丙级”分别指建设项目职业病危害评价和化学品毒性鉴定资质，“丁级”仅指化学品毒性鉴定资质。

卫生职业技术资格表 篇2

一、招生办法:

口腔修复:

(1) 初级班:初中以上文化程度均可报名。

(2) 中级班:口腔专业中专毕业生或从事口腔修复七年以上者。

(3) 高级班:高等专科学校口腔专业毕业或持有中级口腔修复《职业资格证书》七年以上者。

护理:

(1) 初级班:初中以上文化程度均可报名。

(2) 中级班:中等职业学校护理专业毕业生或正在从事本职业者均可报名。

(3) 高级班:中等职业学校护理专业毕业生和连续从事本职业工作2年以上, 持有中级护理员《职业资格证书》五年以上者。

二、结业

考试成绩合格者, 由卫生部职业技能鉴定指导中心颁发职业资格证书。此证全国通用, 卫生部电子注册, 加盖卫生部钢印, 是应聘求职、上岗任职的主要依据。鉴定方式:分为理论知识和技能操作考核两部分, 采用百分制, 皆达60分以上为合格。

三、培训时间、方式

常年分期、分批培训, 全日制脱产及半脱产。

初级学员80 个学时。

中级学员100 个学时。

高级学员120 个学时。

四、培训、考试地点

开封市卫生学校内培训、考试 (统一安排食宿, 费用自理。)

学校另有妇幼保健、反射疗法、配膳等专业也开始报名培训。

五、报名

1、报名时间:

即日起报名, 来人、来电均可, 报名者须持有效证件、复印件 (毕业证、身份证) 一份。

2、报名地址:

开封市卫生学校 (滨河路中段28号) 邮编:475003

报名咨询电话:0378-2930856 2953156 13937861026 13603782563

联系人:王老师 张老师

卫生职业技术资格表 篇3

【关键词】多媒体 现代教育 课堂 教学模式

【中图分类号】G43 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）11-0137-02

目前，多媒体技术迅速推广，教育教学改革也就进入了一个新的时期，在课堂教学中应用多媒体技术，已经成为职业教育教学改革的趋势。中等卫生职业学校的教育是以培养医疗护理专业人才为主要教育目的，所学医学专业课程多，实际操作性强，不允许出现任何失误操作的特殊专业。中等卫生职业学校的学生，个体差异较大，他们在基础知识、接受和理解能力、逻辑思维和动手操作能力等方面都存在着很大的差别。如何改进教学方法，兼顾不同层面学生的不同需求，让绝大多数学生在有限的时间内迅速掌握课程的基本概念、基本技能，这就需要我们从教学手段上去改革。因此在课堂中使用计算机多媒体教学手段就尤为重要。结合实际教学，我认为应从以下几个方面去入手、研究：

一、确立以学生为主体的教育思想

时代的发展，正在促使教育改革从传统的以教师传授为中心转向以学生为主体。以学生为主体的教学模式，强调“学”重于“教”，目的在于体现“教育应满足社会发展与人的发展之需求”，体现“顺应市场、服务社会、服务学生”的价值取向。因此，在这种教学模式下，教师在教学中应起组织、引导、答疑的作用，从知识的传授者、教学的组织领导者转变成为学习过程中的咨询者、指导者，充分调动学生学习的能动性，使学生变被动学习为主动学习。

二、建立以多媒体技术为教学环境的教学模式

中等卫生职业学校课程具有实训内容多，操作性强、适于视频教学和实践教学的特点。现代的中等卫生职业教育在教学过程中不能再沿用“教室+黑板+粉笔”的传统教学模式，而应采用以实训室、视频室为主的教学模式。加强实习实训，是培养技能型人才的必由之路。在实训中强化知识，采用多种方式，增强学生的实践能力。从理论中来，到实践中去，进而提升技能，真正做到“知行合一”。由于现在的计算机软件，特别是Windows下的各种软件，均以图形化界面和鼠标操作为主，比之挂图式讲解，更加的生动直观。因此，视频教学是每个授课教师必须灵活运用的教学手段。

多媒体技术为教学提供交互式的教学环境。首先，教师通过制作教学课件实现模拟环境，提供丰富的信息资源，在一定程度上缓解了图示法不能完全满足教学需要的问题。其次，教学内容里用文字和语言难以表述清楚的部分，用教学课件中的视频，动画可以直观地呈现出来，既明了，又生动形象。其三，多媒体技术能为学生创造一个能听、能看、能模拟操作以及进行讨论、交流的环境，有利于知识的获取与保持。其四，学生可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择学习的内容和适合自己水平的练习，有了主动参与的可能，有利于激发学习兴趣，形成学习动机。

三、多媒体技术在教学中的优势

1.多媒体教学是以图文并茂，形声相配、动静皆宜的表现形式呈现在课堂中，刺激学生的多个感官，使他们的大脑处于兴奋状态，极大地提高了学生的学习积极性。

2.通过多媒体教学实现了对医学实验的扩充并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力，也成为了学生学习的有效助手。

3.可重复性和逐步完善特征，有利于突破教学中的难点和克服遗忘并且还可以逐步完善提高。

4.多媒体及网络也扩展了师生的视野，让更加广泛的师生得以方便地学习交流。

四、使用多媒体教学避免本末倒置、喧宾夺主

使用多媒体是为了提高学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，取得较好的教学效果。但往往有些教师在制作课件时，不是重知识的讲解而是重如何使课件精美。在课件中过度采用与教学内容无直接关系的图像、音乐、动画等，只会使学生把更多的无意注意放在精彩的画面和悦耳的音乐上，而无法专心于这些画面和音乐所蕴含的教学内容，所以效果往往适得其反。因此，在设计课件时，要根据教学内容和学生的认知规律适当选用多媒体效果。紧抓教学的主题，不能本末倒置，更不能喧宾夺主。

五、使用多媒体技术对教育者的要求

使用多媒体教学并不是象有些教师所理解就是制作几张幻灯片，其实质就是将黑板板书换成幻灯片。制作课件时没有一个用于交互的按钮，从第一页开始一路放映到最后一页，中间没有任何页面的跳转和交互。整个课堂教学形成了由教师操作、计算机演示、学生“洗耳恭听”的新的“填鸭式”模式。由过去的“人灌”模式变为现在的“机灌”模式，这样更加强化了教师的主动性和学生的被动性。这样多媒体的优越性根本毫无体现。要充分发挥多媒体教学的优越性，教师在设计课件的时候必须要有以学生为中心的思想。在课件结构上，可采用模块化思想，变线性结构为非线性结构，将课件设计成学生学习的资料库，并注意增强课件的交互性及其界面的人性化，使课件流向能根据教学需要而随意调度。同时，要考虑各层次学生的接受能力和反馈情况，还可适当增强课件的智能化，提高自由度。能及时对学生的回答或提问做出正确的响应，真正使学生成为课堂的主人。

科技在不断地进步和发展的，知识在不断地更新，多媒体教学顺应了时代的要求，是教育向前发展再上新台阶的表现，是社会发展的必然。同时，多媒体教学也对教师的知识修养、教学方法等提出了更高的要求。只有这样，才能真正使多媒体计算机辅助教学在现代化教育教学中起到它所应该起的作用，才能真正实现充分利用现代计算机技术，改革教学手段和方法，改进教育管理方式，提高教育教学及管理水平的宏伟目标。从而，为改革课堂教学手段和方法服务，为提高教育教学质量服务。总之，启用现代化的教学模式已经成为了职业教育前进当中的一个重要环节，为我国的职业教育与社会接轨，以及新技术、新技能的开发创造了环境。

参考文献：

[1]沈洪.多媒体技术与应用[M].北京：人民邮电出版社，2010.

[2]陈梅.多媒体技术与应用基础[M].北京：机械工业出版社，2010.

卫生职业技术资格表 篇4

活动名称 活动总结：

2011年10月27日，由苏州经贸职业技术学院信息系分团委学生会文娱部主办的信息系“2011年„迎新年晚会”在我院图书馆报告厅的拉开了帷幕这是我们院比较大型的晚会。为了欢迎大一新生这一主要目的，我们吸取以往晚会成功的经验，所有最后都为我们本次迎新晚会的成功举办奠定了基础。不管怎么说，这次，我们的迎新晚会，举办的还是十分顺利的，上级的领导给的评价还是十分的不错。成功的晚会，还源自于各个部门，各个干事本身的辛勤付出。对于晚会，大家都抱着一颗必胜，必定成功的心。在晚会开始的前两周，各种节目的安排工作也相继开始落实，各个部门的合作也秩序井然的展开了。大家从晚会开始的那一周前的带着稿子上台彩排，到26号的顺利脱稿，都见证了经贸信息系的能力。

精彩的晚会虽然已经成为过去，大家澎湃的心潮，也会随着时间而消淡。但，相片上记录的点滴，却能让那曾经的历史，在我们脑海中翻涌，那精彩的片刻，记录了我们的欢声，我们的笑语，还有那撼动整个报告厅，那雷鸣般的掌声。是的，这就是我们信息系，经贸的信息系。一个团结，能干，有凝聚力的团队，这次的成功，源自于我们对工作的热情，对信息系，对学院的热爱。这次晚会的成功，为我们今后的各种工作奠定了基础，为将来能够更好的合作埋下了伏笔。

晚会虽已成功结束，但背后还遗留了很多的利与弊，需要在今后的活动中，加以注意和改善。晚会情况总结如下: 一:晚会进行时

1.上级的大力支持和鼓励，是我们能够成功办好晚会的前提。

2.充分的准备，主办方—系文娱部在接到晚会通知时，当即开始逐个班排取节目，以确保晚会节目质量。

3.晚会的节目经过多次筛选，层层把关，在在确保质量的同时，彩排的另一个工作就是确定了节目的先后顺序，以及重分考虑了节目先后顺序能给晚会现场带来的气氛效果。整个晚会，彩排不下于4次。

4.晚会的主要成员是大一的同学们，全场的亮点很多，其中，一曲清唱《小情歌》，将晚会推向高潮。调动了全场的气氛，全场跟着哼的节奏，荡漾在整个报告厅。5.节目很契合本次晚会的主题“上传青春，下载欢乐”

6.文娱部的全体人员十分团结，所有人都为晚会的前期工作出谋划策，尽心尽责。

8.感谢晚会的“奈斯维克”工作室的大力支持，使晚会的资金有着落。从而晚会能顺利召开 9.宣传部的工作是相当突出的，海报的制作相当用心为晚会的成功举行，做出了突出贡献。

9.晚会当天现场布置中，这次学生会的所需各部门都能积极配合工作，希望今后能继续保持。

10.主持人的搭配是全场的亮点之一，大二的学长配合大一的新生，学长的说辞很能推动全场的气氛，带起晚会节目。

11.晚18点30分晚会隆重的拉开了帷幕，众多的系级领导和嘉宾出席了晚会。主持人形象端庄，语言大方得体。开场的现场气氛十分热烈。信息系2011年迎新年晚会

组织部门

文娱部

12.晚会的开始是以一场混合元素的舞蹈开场，街舞的节奏，冲击了在场同学的眼球。

13.在晚会紧张而有序的进行的同时，后台的工作，和秩序，相当不错，舞台的灯光控制，以及音效的控制，相当不错，基本没有出现错误。

14.晚会的总体来说是成功的，但由于客场的人员比较多，座位的需求不够，场地太小。二：晚会过去式

1.晚会结束后，当最后一曲《朋友》响起，当主持人说“晚会到此结束”的时候，全场的工作人员沸腾了。大家都知道，这是一场成功的晚会，大家的成功复出，观众用掌声给出了评价。2.道具的退还，场地的清理，都在极短的时间内清除，有组织的把报告厅清理的没一点杂物。3.当晚会结束之后，开会时，上级提出“不要在意部分硬件缺陷”总体来说，我们是应该向前看。这次的合作，促进了我系的团队的合作能力，为将来的活动做铺垫。活动评奖情况：活动无评奖

学生会意见：

签字（盖章）：

分团委意见：

签字（盖章）：

表3乡镇卫生院督导表 篇5

被督导单位名称：

一、组织管理

1.消除疟疾工作技术领导小组：（有□无□）人，组长职务

2.专人负责消除疟疾工作：（有□无□）人，所属科室

3.制定本单位消除疟疾相关文件和方案：有□（）无□。

4.接受外来消除疟疾相关文件和方案（省□市□县□）：有□（）无□。

二、培训

1.接受人员专项培训情况：（接受过□未接受过□）；

培训级别（省□市□县□）；培训日期：年月日；

培训人数：医生人，检验人，其它人员人；

培训资料：有□（）无□。

2.组织本单位相关科室人员专项培训情况：（开展□未开展□）；

培训日期：年月日；

培训人数：医生人，检验人，其它人员人，涉及科室：； 培训资料：有□（）无□。

三、督导与检查

是否接受过外来人员技术指导或督导检查：（接受过□未接受过□）；

级别（省□市□）；最近一次日期：年月日；

相关材料：有□（）无□。

五、宣传

今年是否开展了疟疾防治知识和相关政策宣传？是□否□

宣传场所：单位、公共场所、其它：；

相关材料：有□（宣传品、影像材料等）无□

六、存在主要问题及整改建议（可另附页）

卫生职业技术资格表 篇6

1、严格执行国家招生政策和纪律，坚持公正、公平、公开的原则，德、智、体全面考核，根据考生填报志愿，从高分到低分择优录取。

2、根据考生志愿，总分及相关学科成绩确定专业。

3、各专业对外语语种要求为英语。

4、身体健康状况要求执行《普通高等学校招生体检标准》。

5、按志愿录取的考生原则上不允许退档。

6、录取具体方式：报考我院志愿的`进档生，实行网上录取。根据考生考试成绩按照志愿先后从高分到低分择优录取，最低录取线以上的考生，服从专业调剂的将调剂录取。

7、录取结果：由我院寄发录取考生的《录取通知书》，新生按规定的时间和地点到校报到。

8、颁发学历证书学校名称：青海卫生职业技术学院

9、证书种类：普通高等教育专科毕业证

10、注意事项：学院单独招生考试已录取的200名护理专业学生将于我院联合办学点进行授课，其中150名学生在西宁卫生职业技术学校，50名学生在海北州职业技术学校。

奖励资助政策

卫生职业技术资格表 篇7

笔者针对37家新机构进行现状分析, 以了解省内新申请职业卫生技术服务队伍结构、职业卫生技术服务能力水平现状;了解新机构在达到准入要求, 经过一段时间运行后实际工作现状, 分析其是否适应社会对职业卫生技术服务机构的需要。

现状调查

本次调查共包括广东省2014年9月至2016年3月首次获得职业卫生技术服务机构乙级资质证书的37家机构, 主要调查机构区域分布、人员结构、业务开展情况以及报告质量等。

区域分布情况

37家新职业卫生技术服务乙级资质机构中, 共有民营企业34家, 部属事业单位1家, 省属事业单位2家。其中位于广州市的机构有14家, 东莞市6家, 深圳市5家, 佛山市5家, 中山市2家, 珠海市2家, 惠州市2家, 河源市1家。在上述城市中, 仅有河源市属非珠江三角洲地区。37家新职业卫生技术服务乙级资质机构中有36家位于珠江三角洲地区。

人员结构情况

37家新职业卫生技术服务机构中共有专业技术人员965人, 其性别、职称、学历以及机构公共卫生人员数量的具体数据见表1。

业务开展情况 (2015年1月1日—6月30日)

由于参与此次分析的37家职业卫生技术服务机构中有10家机构是在2015年6月30日以后取得职业卫生技术服务机构乙级资质的, 故本次只收集27家机构在2015年1月1日—6月30日期间的业务开展情况。具体见表2。由调查可知, 在半年时间内, 机构平均合同额为245.91万元, 其中职业病危害预评价、职业病危害控制效果评价、职业病危害现状评价、定期检测以及其他检测的平均合同额分别为5.93万元、7.91万元、5.02万元、0.92万元及0.75万元。

机构报告考核评分情况

从收集来的27家机构业绩报告中抽查40份报告, 并请专家对其进行评分, 所抽查的40份报告的平均分为77.67分, 具体见表3。

现状分析

地理分布不均

37家新取得职业卫生技术服务乙级资质机构的地理分布不均, 其中有36家机构位于经济较发达的珠江三角洲地区, 非珠江三角洲地区仅1家机构。这说明区域经济发展的不平衡, 影响着职业卫生技术服务机构的分布。经济形势比较好的区域, 企业分布多, 对职业卫生技术服务的需求量大;相反, 经济形势比较弱的区域, 用人单位较少, 对职业卫生技术服务工作的需求量小, 所以就形成了上述情况。

人员结构得到优化

在新的经济形势下, 职业卫生技术服务机构的专业技术人员结构也得到了优化, 本科及以上学历的达到了79.7%, 同2004年的49.1%相比, 有了很大的增长, 这为提高机构的职业卫生技术服务能力提供了有力的保障。但是, 同以往的卫生系统的疾控中心相比 (职业病防治工作之前由卫生系统开展) , 由于体制原因, 民营机构的公共卫生人员相对少很多, 这对于机构的技术服务能力有一定的影响。同时, 民营机构多数返聘高级职称离退休人员作为技术负责人, 应对此类取得资质的机构进行经常性的监督检查, 提醒机构注意自身人才梯队建设, 保证技术负责人的工作时间。

技术服务水平有待改善

机构开展业务情况良好, 说明机构取得资质后能够为有需求的用人单位提供所需要的技术服务。但各机构报告的平均评分相对较低 (80分为合格分) , 说明新机构在刚开始开展业务阶段存在对相关标准规范理解不透彻、执行不到位的问题, 需要通过不断的学习、实践来提升自身的技术服务水平。

对策措施

自职业病防治工作从卫生系统转移到安监系统以来, 职业卫生技术服务市场逐渐放开, 一批民营机构开始从事职业卫生技术服务工作, 由于新机构尚属于探索阶段, 所以整体的业务水平还处于上升阶段。

提高企业职业安全技术水平

企业的工作场所是劳动者接触职业病危害的源头, 从源头上控制和预防职业病危害的发生是职业病防治工作中不可或缺的一部分。要提高企业职业安全技术水平, 可从以下4点着手:

一是提高企业职业安全思想意识。用人单位需要充分认识到职业病防治工作的重要性, 认识到职业病防治工作的失败可能给其带来的负面的社会影响和经济效应, 鼓励企业将职业病防治工作纳入到日常管理工作当中, 做到“时刻在与职业病危害因素作斗争”。

二是建立健全职业安全管理制度。将职业病防治工作制度化, 制定一套可行的管理制度、奖惩制度以及作业指导书, 规定劳动者在作业岗位上的操作规程, 对不按操作规程操作的员工进行相应的处罚, 促使劳动者规范从业。

三是加强企业劳动者培训, 提高劳动者自我保护意识。由于我国劳动力多、素质参差不齐、改革开放前生产工艺落后等原因, 劳动者对职业病危害的防治意识认识不够, 缺乏自我保护意识。企业应当加强劳动者职业安全和健康方面的培训, 提高劳动者职业病防治能力, 做好个体防护工作。

四是优化生产工艺, 以“机械换人”。最好的职业病防治手段就是使劳动者完全与职业病危害因素“隔绝”, 使劳动者接触不到有毒有害物质, 这就需要科学地优化生产工艺流程以及使用先进的工艺设备, 以“机械换人”, 即机械化操作, 从源头上“消灭”职业病危害。

提高服务质量

职业病防治是一门综合性的学科, 要懂得预防医学、临床医学、毒理学、卫生工程学等多学科的知识, 内容极为复杂, 尤其是随着社会的发展, 当今企业职业卫生的特点是:变化快、工作复杂、综合性作用强、新的问题不断出现, 这对职业卫生技术服务机构提出了很高的要求。职业卫生技术服务机构是为劳动者健康保驾护航的“舵手”, 在职业病防治工作中至关重要。

职业卫生技术服务机构要担好“舵手”之责, 首先, 要提高技术服务质量。组织专业技术人员把相关法律法规、标准规范的学习内化, 严格按照相关要求开展技术服务工作, 提升自身技术水平, 为企业提供高水平的技术服务。

另外, 要提高专业技术人员素质。一些机构存在着职称、学历层次较低, 年龄、专业结构组成不合理的状况, 人才是职业卫生技术服务发展的重要因素, 因此, 提高人员素质是关键。可制定职业卫生技术服务人员任职资格标准, 把好准入关, 并注重高层次、高素质人才的引进, 以人才带动技术创新;建立健全职业卫生技术服务专业教育培训体系, 加强岗位培训, 开展继续教育并将其与考核挂钩;建立专业技术人员考核扣分制, 当某技术人员在一定时间内的总扣分高于规定值时, 可采取一定措施, 如取消其职业卫生技术服务人员资格等。

再者, 要完善网络, 建立职业卫生信息管理平台。根据有关要求, 职业卫生技术服务机构需将其出具的报告进行信息公开, 但多数机构没有认真开展此项工作;还有一些专业技术人员“一证多用”或者“一人多证”, 造成同一个专业技术人员在多家机构兼职的现象。可建立一个职业卫生技术服务机构和专业技术人员信息管理平台, 专门管理机构资质、网上公开报告信息以及管理技术人员。各安全生产监督管理局在对职业卫生技术服务机构出具的报告进行备案时, 可将其报告上传到信息管理平台进行信息公开;将专业技术人员信息进行平台注册管理可避免人员兼职现象, 同时对人员的扣分情况进行记录, 从而系统地管理相关从业人员。

最后, 要鼓励职业卫生技术服务机构为企业提供多元化、“一站式”服务。目前, 职业卫生技术服务机构为企业进行技术服务时, 主要是提供工作场所的职业病危害评价和检测的服务, 出具评价或检测报告后就结束技术服务业务。职业卫生技术服务机构可建立“一站式”服务制度, 即除了为企业提供相关评价或检测的业务服务之外, 还可以为企业从源头上消除、减少、预防职业病危害献计献策, 如为企业梳理职业安全管理制度, 评价或者检测后为企业提出相应的整改措施并督促企业进行整改, 直到符合国家相关标准为止。

加大监管执法力度

我国职业安全卫生信息工作进展 篇8

关键词：ILO/CIS；信息；职业安全卫生

中图分类号：G202文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 05-0000-01

China's Progress in Occupational Safety and Health Information

Liu Hanxiang

(China Petroleum Jilin Oilfield Company Mining Business Services Department,Songyuan138008,China)

Abstract:Based on our current work status of occupational safety and health information,pointed out our major problems in this area,in the future to further good work in occupational safety and health information,suggestions proposed.

Keywords:ILO/CIS;Information;Occupational Safety and Health

信息对我们开发职业安全卫生教育培训计划，开展预防事故和职业危害的科研工作，乃至制定政策、起草法规标准等都起着重要的作用。充分利用现代化的信息手段，采用多种渠道了解和掌握国外职业安全卫生发展最新动态，作到知己知彼，彼为已用是非常重要的。

一、我国职业安全卫生信息工作现状

1991年，根据劳动部决定，以部机关图书馆、劳保所情报室、劳科所情报室、工资研究所资料室、国际劳工所资料室等单位的文献资源、情报业务和部分人员为基础，于同年5月正式组建了劳动部劳动情报文献中心（对外合作名称仍为ILO/CIS中国国家中心）。该中心主要为劳动工作提供信息服务，包括国内外职业安全卫生信息的收集、加工及馆藏，为我国有关部门和社会各界提供职业安全卫生方面的信息。

1998年，由于政府机构改革，将国际劳工与信息研究所内设的“安全卫生情报室”和“编译报导咨询室”合并到新组建的国家经贸委安全科学技术研究中心，作为该中心的信息室（对外名称仍为ILO/CIS中国国家中心）。其业务范围是：负责国内外职业安全卫生文献、图书、期刊的采集、馆藏、检索和咨询服务工作，并负责ILO/CIS与中国的联系工作等。

随着信息化大潮席卷全球，九十年代以来，我国信息化工作也有了很大发展，各级政府及其有关部门和企事业单位也相继建立了网站，发布各自的信息。

国家安全生产监督管理局（国家煤矿安全监察局）成立以来，对职业安全卫生信息工作比较重视，召开了全国安全生产信息工作会议，在长远规划和近期工作部署中，都对信息工作提出了明确的要求。局办公楼机关网络已基本建成投入运行，建立和开通了国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监察局政府网站，开通了文件传输、信息查询以及一些服务功能，并与国家相关部门建立了连接。信息网络建设工作处于起步阶段。

二、我国职业安全卫生信息工作存在的主要问题

（一）缺少一个统筹组织协调全国职业安全卫生信息工作的机构

十多年来，我们在与一些ILO/CIS国家中心接触中了解到，各国国家中心都是在政府主管部门的领导下开展工作。对内组织、协调和指导本国的职业安全卫生信息工作；对外作为该国国家中心与ILO/CIS和一些相关组织开展交流与合作，但由于其地位一直没有被有关主管部门明确，很难作为全国职业安全卫生信息工作的牵头机构发挥作用。

（二）没有一个能反映全国职业安全卫生工作的网站

目前，全国还没有一个全面、系统地报道我国职业安全卫生工作状况的网站，对于开展国际职业安全卫生信息领域的合作与交流是十分不利的。

（三）没有固定资金支持

尽管ILO/CIS中国国家中心在ILO/CIS的资助下，于1998年底建立了“中国职业安全卫生信息网”（中、英文版），我们设置了一些栏目，其中包括法律法规、事故情况、职业安全卫生动态、安全管理、宣传教育与培训等，报道了我国职业安全卫生工作情况，但由于没有固定资金支持，人力和物力得不到保障，难以作到及时宣传报道我国职业安全卫生最新信息，与各国信息交流的速度非常缓慢。国际劳工专家希望我们网能作到及时更新内容，以真正发挥出信息在职业安全卫生领域的高效作用。但目前由于各方面的原因，不能作到网络及时维护。

三、促进我国职业安全卫生工作之建议

我们必须借鉴发达国家在职业安全卫生管理上的成功经验，充分利用国际上职业安全卫生科研成果，逐步实现与国际上通用的职业安全卫生规则与标准接轨，促进我国职业安全卫生工作迈上一个新的台阶。为充分发挥信息在上述工作中的作用，特提出以下几点建议：

为加强全国职业安全卫生信息工作的管理，建议成立一个全国职业安全卫生信息工作的领导机构。该人员应由国家安全生产监督管理局、卫生部、劳动社会保障部、国家质量监督检验检疫总局、工会、企业家协会相关部门的人员组成。

建立国家职业安全卫生信息服务系统。目前国内还没有一家能全面反映我国职业安全卫生工作的网站。为了适应新的形势和任务，建议建立一个国家职业安全卫生信息服务系统。该系统应能全面反映全国职业安全卫生工作情况；能指导全国开展职业安全卫生工作；能为用户检索到全国职业安全卫生方面的信息；能连接到国务院各部委职业安全卫生管理机构、省级职业安全卫生管理机构以及相关部门等。总之，通过这个系统，就能了解到我国职业安全卫生工作全貌。

卫生职业技术资格表 篇9

尊敬的各位专家、各位领导、同志们：

大家好！上午好！我首先代表泗阳县疾控中心全体干部职工，对您们冒着严寒，在百忙之中放弃休息日抽出时间，来我们中心进行职业卫生技术服务资质现场评审，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

泗阳疾控中心，在县委县政府及局党委的正确领导下、在省、市疾控中心的帮助、关心及指导下，不断加强自身建设，完善各项管理制度，在职业健康监护、职业卫生技术服务等方面做了一些工作，也取得了一定的成绩。现将相关情况向各位领导、专家汇报如下：

一、基本情况

中心编制73人，现有工作人员79人，其中本科学历19人，大专学历15人，中专学历32人；在79名职工中，有66名专业技术人员，其中，高级职称4人，中级职称29人，初级职称33人。中心设有办公室、财务科、行政科、传染病防制科、免疫规划科、结核病防治科、寄生虫病（地方病）防治科、皮防科、慢性非传染性疾病防治科、卫生科、职业卫生科、健康教育科、检验科、质量管理科、预防医学门诊，共14个科室。新建的办公大楼已于09年10月投入使用，县疾控中心工作用房约6500 M2，其中实验室2300 M2，基本符合县级疾控中心的房屋建设标准。仪器设备达到卫生部规定的基本工作需要，实验室检测能力达到卫生部规定标准的96%，并多次通过省质量技术监督局、省市疾病预防控制中心组织的实验室的能力验证工作，获得国家碘缺乏病参比实验室优秀奖。具备为社会提供公正数据的能力，检测能力涉及食品、农产品、食品添加剂、食品容器包装材料、饮用水、纯净水、水源水、医院污水、净水剂、化妆品、作业场所职业危害因素、放射、公共场所及室内环境、消毒剂、杀虫药械及与健康相关的卫生用品、健康体检与门诊检测等6大类、16小类、共计214个项目卫生质量检测与评价工作。

二、加大投入，提高职业卫生技术服务能力。

为落实《国家职业病防治规划（2009-2015年）》、以及省卫厅和市卫生 的有关通知精神，根据《江苏省职业卫生服务机构审批工作程序》和相关配套文件，对照有关职业卫生技术服务机构建设标准、职业病健康监护机构建设标准，2013年中心进行了认真准备和卓有成效的工作，使中心在职业卫生检测、职业病健康监护工作得到了进一步提高。

1、加强基础设施建设，改善检验检测条件。2005年以来，中心先后投入大量资金，用于购置检测仪器设备，现拥有原子吸收分光光度计、原子荧光分光光度计、气相色谱仪、离子色谱仪、紫外分光光度计、全自动生化分析仪、500mA X光机以及职业卫生检测、公共场所监测和职业健康监护等仪器设备150多台（套）。2009年县财政又拨款120万元，用于中心实验室的内部装修，中心投入50多万元用于添置、更新职业卫生技术服务仪器设备，彻底改善了中心职业卫生检验条件。

2、加强质量管理，完善管理制度。中心实验室于1996年首次通过江苏省质量技术监督局的计量认证评审后。又分别于2001年、2006年、2009年和2012年通过省级计量认证复审。中心迁入新址办公后，对检验场所进行了科学规划，分别引进了建康检查管理软件、公共卫生监测软件，及时增添、更换检验与评价标准体系，制定了《职业健康检查质量管理制度》、《职业卫生技术服务质量管理制度》等专项制度；同时进一步完善检验检测仪器的作业指导书、使用维护管理制度，工作人员职责，使质量管理体系覆盖中心各项检验检测工作的需要。

3、加强人才建设，提高服务能力。在人才建设方面，通过内引外培，先后招聘本科以上公卫专业10多人，充实到中心各岗位，鼓励职工通过成人高考、函授、进修、培训班等多种形式学习。2003年至2013年9月共派出60余人次参加省疾控中心职业病防治所举办的职业卫生技术服务人员资格、职业病诊断与职业健康检查主检医师资格培训班。截止目前，取得职业卫生技术服务人员资格的9人，取得职业病诊断与职业健康检查主检医师资格的7人，包括尘肺，职业中毒（含物理因素、生物因素、职业肿瘤和其他职业病），职业放射性疾病，职业性眼、耳鼻喉、皮肤、口腔疾病，职业卫生（现场）五个专业。中心副主任张桂平同志还被省卫生厅聘为江苏省职业病诊断鉴 定专家库成员（尘肺）。

三、科学规范，做好职业卫生技术服务工作。

多年来，我们一直积极主动与企业沟通，加强宣传，尽其所能，努力开展职业卫生工作，中心依据《职业病防治法》、《江苏省职业病防治条例》等有关职业卫生法规、标准，开展对接触职业病危害因素的劳动者进行健康检查，对产生职业病危害因素的工作场所进行卫生检测，并根据查出的具体问题，给予科学的合理化建议。

各位领导、各位专家：

目前我县的职业卫生技术服务工作尚处在启动阶段，职业卫生检测、职业病健康监护覆盖率较低,对中心来说，投入高收益低。但是，我们以保障劳动者身体健康和生命安全、促进和谐社会建设为目标，根据省、市相关文件精神，将职业卫生技术服务机构资质、职业健康监护机构资质申报列入2013年工作的重中之重，成立创建工作领导小组，组建资质申报办公室，抽调专业骨干，专人负责资质申报工作，现已完善了质量管理措施，添置必需设备，培训了业务人员，完成资质申报的各项准备工作。在该项工作中仍然存在很多问题和不足，恳请各位领导和专家，在评审过程中多多给予指导，提出批评意见。我们将虚心求教，诚恳接受，并以此次评审为契机，不断提高职业卫生服务的能力和水平。为全县人民的身体健康、保障劳动者的合法权益作出应有的贡献。

谢谢大家！

7月份卫生检查表 篇10

7.4日：办公楼1-4层楼梯玻璃未擦扣40元（物业）

食堂、焦化、二加氢、分馏、一储运、化验未签到各扣10元

7.11日：食堂未签到扣10元

7.18日：406打不开扣20元化验（女宿舍）407

506

7.25日：

607

职业卫生管理的方法与效果研究 篇11

关键词　职业卫生的管理方法　职业病　效果

通常所说的职业卫生管理是指，为了尽可能地减小或是避免企业里职工的身心健康在工作当中受到某些有害的因素所带来的不良影响所开展的一些管理方面的工作^［1］。下面本文就本地的一家制造家具的企业作为研究对象，观察其实施职业卫生的管理方法与效果，具体报告如下。

资料与方法

随机抽取本地的1家家具制造企业作为本次的研究对象。该企业当中有员工478名，女114名，男364名，年龄24～55岁，平均34岁；其文化程度分布情况：112名初中及其初中以下学历的员工，332名大学学历的员工，34名研究生及其以上学历的员工。

研究方法：①分析方法：该家具制造企业2011年6月开始实施职业卫生的相关管理办法，然后对比2010年6月～2011年5月和2011年6月～2012年5月这两段里该企业内员工患职业病的具体人数、职业病所造成的纠纷，及其职业病没办法治愈的人数等具体指标。②职业卫生管理方法的具体实施：2011年6月开始该企业是实施下列职业卫生的相关管理办法：首先，考虑该企业的具体情况，建立起职业卫生的管理部门，然后选取主要负责人来负责其相关工作。同时还要指派一些专门的工作人员负责与之相关办法的具体落实。将责任切实落实到每个责任人身上；其次，建立、完善该企业职业卫生的管理制度。主要涉及的就是与个人职业病的防护用品相关的卫生管理制度、职业病为好的告知制度、职业卫生的培训制度、在职员工的健康检查制度，以及一些应急的预案制度等。同时，还要定期的组织一些关于职业病危害的相关因素的检测工作，保证员工的作业环境安全^［2］。如果发现某项指标不合格要及时采取保护措施。除此之外，还要定期的组织一些关于职业卫生健康知识的宣传讲座，详细介绍与之相关的防护措施，提升员工的自我保护能力。

统计学处理：本次研究所采用的统计软件主要是SPSS13.0，利用方差法对其数据进行组间分析，如果P＜0.05则表示存在一定的差异，具有统计学上的意义。

结　果

在实施职业卫生的管理方法之前，该企业患职业病的员工12名，无法治愈3名，因职业病而引起的一些纠纷案件高达8起；在实施职业卫生的管理办法以后，该企业患职业病2名，而且都可以治愈，纠纷案件基本没有。该统计数据存在明显差异，P＜0.05具有统计学上的差异，该研究数据有意义。

讨　论

随着当今时代的不断进步，我国的社会文明程度也不断的提升，尤其是在《职业病防治法》的正式颁布与实施之后，绝大部分的企业都对自身职业卫生的管理工作提高了重视度^［3］。开始在企业当中贯彻落实《职业病防治法》与《劳动法》的相关要求与规定，预防突发性的重大职业病事故出现，并且可以迅速、有效地控制医院职业病发生之后的危害影响，制定出应急的救援预案，防范于未然^［4］。

作为企业的法人代表有责任与义务督促企业做好重大职业病的事故预防措施措施，时刻准备好职业病危害事故发生之后所需的一切应急救援的器械、物资和防护的工具用品等。当有职业病危害的事故发生的时候，相关部门一定要负责及时发布或解除与之相关的一些信号与指令，并组织好应急救援的队伍，做好职业病事故的现场处理工作，实行第一时间的救援；此外，还要及时地向上級部门进行报告，说明事故的情况，如果有扩散的危险要通知邻近单位做好预防工作。必要的时候要及时向相关部门发出救援的请求^［5］。

企业在生产的过程当中，要受到生产工艺、生产设备和作业环境等相关因素的影响，而企业员工的身心健康也会因此受到一些不利因素的影响。所以，所有企业都要给予其足够的重视与关注，加强企业相关负责人对于该方面法律法规的学习，强化其职业卫生的管理力度，切实维护企业员工的身心健康，实现企业的可持续发展。

总之，只有根据企业的具体情况制定合适的职业卫生管理办法，才能有效地控制企业内的职业病患病率，减少因此造成的纠纷，降低企业内职业病的预后不良情况。

参考文献

1　杨爱萍，张钰.乡镇企业职业卫生工作状况调查分析［J］.山西职工医学院学报，2010，20（4）：62-63.

2　邱丽，井夫华，李军，等.职业卫生职能再认识与劳动者健康保障关系研究［J］.中外医学研究，2011，9（4）：101-102.

3　刘素香.我国职业卫生形势严峻原因浅析及对策［J］.职业卫生与应急救援，2011，29（1）：17-18.

4　沈德良.职业健康的现状及主要对策分析［J］.职业卫生与应急救援，2012，30（1）：52-53.

卫生职业技术资格表 篇12

一、当前高职院校学生生源状况分析

自从1999年开始大学扩招, 据今已有13年之久, 录取率也在逐年提高, 据有关报道, 浙江省2011年入取率达到85.3%, 全国高校已达到2000余所, 也就是说我们的教育已经实现了从过去的精英化教育向大众化转变。同时由于种种原因, 2009年, 高考放弃人数达到84万人, 占当年高考人数的10%, 在这有限的生源里, 各大高校, 无论是享誉中外的211, 985等重点高校, 还是地方高校, 尤其是一般高职院校都面临激烈的生源竞争。总体来说高职院校在生源大战中处于比较劣势地位, 有不少高职院校为了扩大办学规模, 不得不施行3+2计划和全日制成教招生的渠道, 在原本就生源质量低下的情况下, 使我们的高等职业教育生源状况变得更加复杂, 这对高职院校教育教学工作, 尤其是高职院校第二课堂的思想政治教育工作提出了更高更强的任务和要求。

二、目前高职院校男生公寓学生卫生总体情况及原因

(一) 入学初男生公寓的总体情况

刚入住新公寓, 由于还未能配陪好学生自管会干部, 各项管理制度尚未完善, 总栋男生公寓出现了烟头瓜果壳满地;携带进公寓的外卖乱扔寝室, 导致整个寝室臭气喧天;被禄摆放杂乱, 整个寝室呈现出脏乱差现象。

(二) 原因分析

(1) 中学时代养成不良习惯。高职院校的生源大多来自一般普通高中或中等职业技术学校, 这些学生由于高中时代管理比较松懈, 受环境影响, 大多数男生都有吸烟喝酒等影响身心健康的坏习惯; (2) 自理能力较差。在中小学时代, 大部分学生都住在家里, 饮食起居全靠父母照顾, 缺乏集体生活观念, 容易受身边同学影响, 对宿舍脏乱差现象熟视无睹; (3) 沉迷于电脑游戏。忘记了自身所处环境, 为了更多时间玩游戏, 不愿意去食堂就餐, 将外卖带入寝室, 吃完后随手就扔, 由于连续多天未打扫, 导致麝鼠共舞, 尤其在夏天, 出现了苍蝇蚊子满天飞。

三、高职学生男生公寓日常卫生管理

(一) 制定适合男生公寓管理的相关制度。

制定一个适合学生管理的制度, 将寝室卫生工作纳入到公寓文化分考核之中, 公寓文化分作为直接关系着学生入党, 评奖评优等切身利益的重要参考依据。在工作中我们尽量作到多鼓励少批评, 先提优点再提不足, 并根据学生近期表现给与适当的奖惩, 对有所进步的寝室进行及时有效的鼓励并给与适当奖励, 给与学生充分改变生活习惯的机会。

(二) 建立试点示范区。

为了带动整栋公寓卫生事业的发展, 我们将对一些寝室卫生好, 追求上进的的寝室作为该楼层的示范性寝室, 带动周边寝室卫生事业的协调发展, 做到一点带面, 搞活整栋公寓卫生事业的和谐发展。

(三) 合理的考评制度。

制度在于贯彻持续的执行, 在于公平公开公正的执行, 这就要求我们建立一支高素质的楼层长干部队伍, 在楼层长工作分工方面, 我们采取了将楼层长管理非所在班学生, 其目的在于防止因徇私舞弊, 人情问题而有所偏袒, 产生一些不公平不公正的考评结果, 影响学生争优创先工作的积极性。

(四) 抓住公寓文化节, 特色寝室评比, 宿舍设计大赛等有利于公寓卫生管理的机遇。

学院里一切有力于公寓文化卫生事业建设的活动, 都应作到由主管楼层长通知到学生个人, 鼓励更多的学生参与到这些活动中来, 通过这些活动增强学生的团队意识, 为寝室卫生事业发展增添新的活力。

(五) 发挥学生干部, 党员, 预备党员, 入党积极分子的先锋模范作用。

广大学生干部党员队伍是学校最活跃群体, 他们是公寓卫生事业建设的一把”双刃剑”。如果我们做好他们的思想工作, 引导他们积极向上的人生观, 价值观, 加强他们的公寓卫生文化建设重要意识, 那么将对公寓卫生事业发展起到巨大推动作用;反之, 如果我们放任这支队伍的先锋模范作用, 他们也容易在思想方面产生一些不良因素影响, 这将成为和谐公寓建设的一大阻力。

(六) 及时的表彰和批评。

宣传教育工作是提高学生积极性, 激发学生创新智慧, 增强集体荣誉感的重要渠道。我们应该对受表彰的寝室进行及时鼓励, 对脏乱差寝室及时的开展警示性教育和整顿工作, 做通他们的思想工作, 从实质上改变他们的寝室面貌。

四、实践后成效

经过一学期的努力, 总体来说公寓卫生取得了阶段性成效, 目前, 我们公寓的卫生优秀率近20%, 并保持持续增长状态, 脏乱差寝室控制在5%以内, 更可喜的是原本是脏乱差寝室, 在经过一段时间整顿教育后, 卫生干净整洁, 一跃成为整栋公寓卫生示范性寝室, 这对周边寝室的卫生建设做了很好的榜样。

卫生职业技术资格表 篇13

一、完成的主要工作任务和取得的成效

（一）认真学习贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，不折不扣地贯彻执行学院党委、行政和纪委及上级领导部门的工作部署，加强工作作风建设，进一步强化政治纪律和劳动纪律监督检查，检查监督学院各部门、教职工贯彻执行国家政策、法律、法规及学院规章制度的执行情况，一年来，未发现违反有关规定的行为发生。

（二）我院党委、纪委按照省纪委和省教育纪工委的有关部署要求，进一步组织开展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变防线，扎实抓好领导干部廉洁自律和预防腐败工作。一是组织全院参加了《廉政准则》等廉政制度及学院管理制度知识测试活动，4期，共测试合格率达到100%；二是组织开展警示教育活动，观看反腐倡廉专题片《七个怎么看：怎么看腐败》《堂堂外表下的罪恶》和；三是组织党员领导干部签订了《福建卫生职业技术学院党员领导干部落实党风廉政责任制承诺书》；四是修订了《福建卫生职业技术学院行政工作人员效能告诫办法（试行）《福建卫生职业技》术学院首问责任制》；五是拟定了《福建卫生职业技术学院纪委及纪监工作规则》《福建卫生职业技术学院教职工因私出境（出国）规定》《基建工作纪律》管理制度三个；六是完善学院处级干部党风廉政档案。七是制定了《福建卫生职业技术学院领导班子成员党风廉政建设岗位职责》。

（三）、加强源头治理，抓住“四大环节”，纪检监察部门全程参与监控。

（1）人事任免环节。今年以来，学院处级、科级干部竞聘上岗，一律通过公开考试、聘任、竞争上岗的形式择优聘用，纪检监察室全面参与了聘任工作，竞聘副处2人，正科3人，副科3人；选任11人。严格按照《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的规定推荐、选拔、调动和使用干部，我院完善了民主推荐、民主测评、民主评议和公示等制度。

（2）考试招聘环节。公开招聘共5批次，共36人，纪检监察室参与学院考试的组织、招聘方案的制定以及录取工作的各个步骤的实施；教师招聘事先制定方案报请厅人事处批准，严格按“招聘信息发布——接受应聘报名——资格审查人员初选——综合考核（笔试、面试、课堂教学能力考核）——招聘领导小组审议——结果公示”的程序执行。各类临时工的聘用也有成熟可行的招聘考核办法，保证了用人的公开透明，公平公正。

（3）教师职称评定及评先表模环节。评选过程和结果都接受群众的公开监督，公示期间没有接到实名举报才能进行下一阶段步骤；

（4）四是基建工程及大宗物资采购环节。认真做好招标采购工作的监督验收工作。积极配合后勤管理处、教务处、图书馆等部门，加强了对基建项目、大宗物资仪器、设备的招投标、采购、验收的监督检查力度，招投标、采购和验收过程严格按照相关制度和程序进行。全年共审核了各类合同97份；教学仪器设备招投标29项，计4336908元，后勤管理处招投标15项，计4841785元，并对以上物资设备全部进行了验收。图书馆电教设备招标6项，计365800元。这些招标采购项目都未发生违规违纪行为，通过招投标及验收工作有力保证了学院采购的物资设备的质量。

（四）加强效能检查工作。修订了《福建卫生职业技术学院行政工作人员效能告诫办法（试行），11月，对药学系教材丢》教学事故的5位相关责任人厘清责任并给予了效能告诫；对教务处调课教学事故的责任人给予效能告诫。通过此举，强化了行政职能部门效能意识，提高了工作效率，改进了工作作风。

（五）认真做好信访工作。一年来纪检监察室受理群众反映招生考试、师德师风、招标采购、职称评聘等各类信访件11件，接待各类来访人员30余人次，做到了及时登记、及时处理、及时反馈，保证了相关问题的妥善解决。对上级转发来的信件在学院党委的支持下，本着实事求是的态度，会同有关部门对所反映的问题认真调查取证，找相关人员谈话，撰写调查结果及时向上级部门反馈调查结果。对立案的案件，在院党委的重视和支持下，能积极配合省纪委、检察院等相关部门查办，我们已将乡村医生学历教育资格审查案件进行调查核实，有关问题已得到妥善处理，调查结果也相应作了反馈，群众对此较为满意，在一定程度上也为领导分了忧，解了难。

（六）切实做好招

生监察工作、“小金库”专项治理以及教育收费检查工作。

1、为全面贯彻落实国家招生政策和招生工作公平的原则，严格执行《福建卫生职业技术学院招生工作纪律》，加强组织领导，精心部署，把招生监察工作抓早抓实；健全机构，完善制度，增加了招生工作的透明度；加强管理，严格执纪，认真督促招生管理部门坚决执行教育部“三个不准，一个禁止”的决定，坚持“德、智、体全面考核，综合评价，择优录取”和“公平竞争、公正选拔”的原则，坚决抵制“说情风”的干扰和社会腐败行为的侵蚀，在招生工作中贯彻党风廉政责任制，确保了今年招生工作顺利开展。

2、深入治理教育乱收费工作。学院党政及时传达省委、省政府和卫生厅、教育厅有关治理教育乱收费的文件规定和领导重要讲话精神，严格执行教育收费的各项规定，规范学院的教育收费行为，加强收费资金管理，加强自查监督力度，增强依法从教的自觉性，积极配合上级有关教育收费专项检查、审计和调研活动。坚决杜绝行业不正之风，以治理的实际效果取信于民。

3、认真开展法律监督。为了保证学院的利益不受侵犯，在处理与黎明职业技术学院合作办学债权债务纠纷问题上，邀请会计事务所审计双方合作办学期间的账目，积极参与官司的上诉。对学院工程尾款的支付问题，提出解决办法，并参与工程尾款项目的验收和金额审计。

（七）认真完总结成报表的统计及报告、报送工作。完成了《纪检监察工作情况统计表》、《纪检监察机关立案案件登记表》、《党风廉政建设工作情况统计表

（一）（二）(三)》、《信访举报情况统计表》、《福建高校领导班子及其成员落实党风廉政责任制和廉洁自律有关规定的自查表》、《教育收费情况自查表》《全国教育纪检监察机构案件查处情况统计表》、《庆典、研讨会、论坛活动统计表》《庆典活动保留项目登记表》《庆典活动取消等级表》《省（区、市）教育监察机构受理行风问题信访情况统计表》等20多项报表；向上级部门汇报了《元旦春节期间严格遵守廉洁自律规定的情况汇报》《推进惩防体系建设和落实党风廉政建设责任制的工作报告》《纪检监察及纠风工作总结》《福建卫生职业技术学院廉政准则贯彻情况说明》《福建卫生职业技术学院廉政准则贯彻情况工作总结》等5项总结报告；有力的配合了上级部门做好相关情况的统计。

（八）监督协助全面推行校务公开、政务公开。学院重大决策一般都经教代会讨论通过，实行校务公开。开设校务公开网站，校务公开公示栏，不断完善查询、咨询、投诉等服务项目的范围。做好“阳光工程”，收费、招生、评聘等一律向师生公开，接受监督。

（九）加强纪检监察队伍自身建设，不断提高干部的整体素质和履职能力

1、进一步健全和完善纪检监察机构。进一步健全和完善党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各司其责，群众支持参与的反腐倡廉领导机制和工作机制。

2、坚持纪检监察干部学习制度。定期发放有关学习资料，做到集中学习和自学相结合，认真学习上级纪检监察的有关文件精神、会议精神和领导重要讲话，认真学习政治理论和业务知识，落实“一岗双责”，不断提高学院纪检监察干部的整体素质。

3、对纪检监察的各项工作进行规范管理。进一步完善了科室例会制度、月报告制度，对科室各类档案进行了整理分类归档，促进了科室各项工作规范化、科学化。

4、开展纪检监察工作理论的研究。

二、存在的不足及2012年工作展望

一年来，纪检监察室在工作中取得了一定成绩但还存在着一些不足，如纪检监察室虽对有关制度进行了完善，更加具有可操作性，但由于人手太少，在贯彻落实和监管上还有些工作做得还不够到位；工作标准仍需进一步提高；创新意识不够强烈等等。展望2012年，纪检监察室将与时俱进，立足实际，以进一步加强党风廉政建设，切实转变作风为目标主要做好以下几方面工作:

（一）继续坚持党委统一领导，党政齐抓共管，业务部门各负其责，纪检监察组织协调，群众积极参与的领导体制和工作机制，把党风廉政建设责任制的落实与业务工作紧密结合起来，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，形成“一岗双责”的工作格局。

（二）协助学院各级领导进一步严格按照《党章》《廉政准则》《党风廉政建设责任制》的要求，自觉遵守廉洁自律的各项规定，正确行使党和人民赋予的权力，严格规范个人的行为。在人事安排、职务职称、基建维修、物资采购、招生就业、收费支助等各项工作中，坚持原则，不搞权钱交易，在管好自己的同时，管好配偶、子女和身边的工作人员，确保党风廉政建设及反腐败工作落到实处。

（三）继续做好信访。信访工作是群众向纪检监察部门反映意见和要求的重要渠道，是纪检监察部门联系基层、密切党群关系的重要途径。为此，要进一步强化职能，严格管理，认真做好信访工作。

（四）进一步增强执行力。认真开展制度建设和党风廉政责任制的检查考核工作。完成廉政目标考核工作检查。按照纪检监察工作目标任务，确保党风廉政建设责任制的贯彻落实，进一步确保纪检监察工作取得实效。

（五）与时俱进，深入广泛调研，不断探索出做好党风廉政建设和反腐败工作的新途径、新方法。

纪检监察室