金陵科技学院2011—2012学年年度公共卫生工作计划

2024-06-30

金陵科技学院2011—2012学年年度公共卫生工作计划（通用3篇）

金陵科技学院2011—2012学年年度公共卫生工作计划篇1

金陵科技学院2011—2012学年

公共卫生工作计划

为认真贯彻《传染病防治法》、《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,进一步加强学校卫生工作,特制订11--12学年学校卫生工作计划：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻新时期卫生工作方针，紧紧围绕市委市政府提出的建设卫生强市的目标，广泛深入地开展爱国卫生运动，努力改善校园环境卫生面貌，不断提高师生的自我管理和自我保护意识，为全面建设小康社会作出贡献。

二、组织领导组长：

副组长：

成员：

三、目标任务

1．规范管理，加强学校卫生基本建设。

⑴加强学校卫生室建设。进一步规范卫生室的资料管理，完善各种卫生资料、台帐，健全《学校卫生工作档案》、《学生健康档案》，健全学生体质健康卡，各种档案建档率达100%。

⑵强化卫生制度建设。进一步健全学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、学生因病缺课登记制度、新生入学预防接种证查验制度、食堂卫生监督管理制度、食品卫生工作制度、室内外环境消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

2．突出工作重点，加强突发公共卫生事件预防控制。

⑴加强学校传染病预防和控制。针对学生常见的流感、麻疹、流脑、结核病、病毒性肝炎及季节性突发疾病等，积极有效地开展校园内的预防工作。一是落实晨检及因病缺课登记制度。建立以班主任和校医为主的传染病晨检及因病缺课追踪登记监测网络，对发热37.5℃以上、有流感样症状的学生，及时隔离、就诊，不得带病上学，一经确诊必须立即隔离治疗，痊愈后持医院有效证明方可复学。二是管理好日常卫生。认真落实环境和个人卫生制度，定期开展环境卫生清扫、消毒杀虫工作，切实加强校舍通风换气，保持室内空气清新。三是做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识，依据《疫苗流通和预防接种管理条例》，做好流感、风疹、甲肝等各类疫苗预防接种告知工作，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。

⑵加强学校饮食饮水卫生管理。学校配备兼职食品卫生管理人员，开展经常性的自我监管督查，及时纠正存在的隐患；严格控制食品加工时间和温度，外购食品严把索证关；建立食品采购

台帐；食堂从业人员一律取得健康证后方可上岗，并加强动态管理，防止患有有碍食品卫生疾病者生产加工食品；指定专人负责做好换水和消毒登记工作。

⑶科学应对突发公共卫生事件。学校严格履行突发公共卫生事件报告制度。通过晨检和因病缺课登记，尽早发现苗头，一旦引起传染病暴发疫情或食物中毒等公共卫生突发事件，必须用最快的通迅方式报告总务处和卫生部门。同时，启动《学校突发公共卫生应急预案》，配合协助卫生部门，妥善处理疫点疫情，防止疫情扩散和造成不良的社会影响。

3．保护学生健康，加强各项疾病监测工作。

⑴健康监测。学校每学期对学生进行视力、身高、体重、肺活量、脉搏等项目测量，并进行分析评价。同时配合疾控做好学生身体健康状况监测，对监测中发现的近视、沙眼、龋齿、贫血等患病学生，及时通知家长积极采取矫治措施，逐年降低患病率。

⑵营养监测。学校加强对学生营养状况的监测，指导学生和家长科学饮食、平衡膳食，结合体育锻炼，以此降低学生营养不良与肥胖的发病率。

⑶环境监测。学校联系疾控中心进行教室采光、照明、微小气候、课桌椅等教学卫生环境和校内食品、饮用水等生活环境的监测。并根据结果及时整改影响学生生活、学习、活动场所存在的安全、危害健康的问题，积极改善教学条件，为学生创造良好的学习、生活环境。

4．积极开展健教，强化学生防病意识。

学校把健康教育作为重要教育内容，树立“健康第一”理念，按照《学校健康教育评价方案》要求，开好健康教育课程，并配备必需的教学教材和教具，开课率达100%、，配备率90%以上。结合市创建工作，积极推进健康学校建设，组织形式多样的健康教育活动和生活技能的训练，将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，使学生的健康知识知晓率95%以上，健康行为形成率90%以上。根据学生的思想意识，开展心理健康教育和心理咨询工作，促进学生的身心健康。利用“爱牙日”“爱眼日”“中国学生营养日”等宣传活动，增强学生的自我保健和防病意识。

四、工作措施

1．统一思想认识，加强组织领导。

学校坚持 “以人为本、关爱学生、严格管理、消除隐患、依靠科技、以法治教、文明兴校、知荣明耻、共铸和谐”的精神，切实加强领导，健全工作组织、明确工作责任，建立工作机制，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，确保工作落到实处。

2．强化责任意识，实施追究制度。

进一步强化责任意识，制定学校预防控制传染病及食物中毒应急预案，经常性地开展卫生监督检查。对工作失职和造成学校传染病流行或食物中毒事件者，进行严肃处理和追究责任。

五、工作要点

1、制订卫生工作计划，完善规章制度；

2、食堂卫生工作自查、抽查；食堂从业人员登记造册；

3、做好入学学生预防接种证查验登记汇总工作；

5、配合防疫站进行预防接种、健康检查工作及季节性防病工作；

6、认真开展学校检查工作；

7、每月进行健康知识宣传；

8、工作总结。

金陵科技学院2011—2012学年年度公共卫生工作计划篇2

南通大学公共卫生学院

团委科技学术部

2011-2012学年总结

南通大学公共卫生学院团委科技学术部

一、引言：

公共卫生学院院团委科技学术部肩负在大学期间积极培养同学们的科技文化素质，以适应新时代的需要的责任，秉承“营造学院科技氛围，提高学生学术水平”的理念，以“提高学习交流的舞台，营造良好的学习氛围”为目标，积极进取，开拓创新。

2012年是建团90周年，也是南通大学百年校庆，在校团委切实加强人才培养与科学研究，贯彻或是“教学型”向“教学研究型”的教育转型方针，强化创新教育。公共卫生学院团委科技学术部带头学习并开展工作革新，努力推进学院实践创新工作。

在这学期中，科技学术部取得了较为显著的成绩，不仅增强与教研老师的联系，增强学生科研知识储备，加强研本科生交流切实落实好研本结合思想。还广泛调动了同学们的实践创新积极性，提高了大家参与科技创新项目的兴趣，努力开拓创新，生动活泼，而且使科技学术部更具战斗力，成为一个有激情有活力的团队。科技学术部根据常规工作和重点工作，作出如下总结：

南通大学公共卫生学院团委科技学术部

4.建立考核制度，在良性循环中稳步发展

严格遵守部门考核制度，即《部长考核制度》与《干事考核制度》。综合平时的工作表现、会议出勤率等方面，在期末，通过自评、互评的方式，为干事、部长做出相关评价，以此为依据拟定相关奖惩情况。促进部长与干事认真对待每项工作任务，使部门工作趋于规范化，保证高质量完成工作。

5.创新工作模式，促进部门建设性地发展

部门采取小组合作制度，即部分活动由自愿负责的委员或干事担任活动总监，负责由策划到工作布置，由活动开展到材料整理的整个过程，严格监督每个环节，对活动效果全权负责。整个过程由部长及副部长宏观调控，指导帮助开展活动，同时做好审核工作，确保活动质量。

使每位干事都有机会作为活动的组织者来深入了解整个活动的运作过程及各项工作的开展，在部长的指导和帮助下，提高自身的组织和管理能力。其次，每位干事也都参与到各项工作的开展中，成为活动准备过程中的参与者，增强了团队的合作精神，提高了干事的协作能力。同时，每位干事做到换位思考，强化其整体大局观念，统筹规划，进一步提高部门整体素质，加强部门工作能力。

（二）常规工作

日常工作

本学期科技学术部将本着“以人为本，全心全意为同学服务”的宗旨，以百年校庆为主题，在上学期的基础上，按部就班开展日常工作，完成各项活动，树立科技学术部自己独特的品牌，在老师与学生心目中留下深刻印象。

1、主要负责组织、协调各项有关科技、学术等方面的活动。

2、完善部门内部机构，加强部门组织纪律性，提供更多成员交流机会，切实提高干事能力，进一步做好传帮带的工作，着力把部门打造成有活力、有干劲、有激情、有能力的团队。

3、举办科技创新系列活动，培养学生的创新能力，实现大学生科技创新的真正内涵。

4、自主发掘、寻找课题，开拓新思维。增强与教研老师的联系，增强学生科研知识储备，加强研本科生交流切实落实好研本结合思想。

干事培训

1、完善各项规章制度

（1）考核制度，加强考核制度的落实工作，做到公平公正。

南通大学公共卫生学院团委科技学术部

（三）重点工作

1.积极配合学院工作，打造公卫品牌

协助学院晚会工作，增强部门间合作

积极配合学院完成 “送毕业”晚会的各项工组，在晚会的筹备过程中，学术部主要负责晚会的后勤工作，学术部本着“以人为本，全心全意为同学服务”的宗旨，在完成本职工作的同时，协助其他部门完成各项工作。

在各方面的不懈努力下，晚会成功落下帷幕。本次晚会不仅表达了公卫的领导老师及同学们对毕业生及实习生们的临别寄语和祝福，同时也展示出学院和谐向上的浓郁文化氛围及同学间强大的凝聚力。

培养创新精神，增进集体荣誉感

参加“院徽设计大赛”并完成院徽设计工作，于2月下旬，组织部门干事参加公共卫生学院院徽设计大赛。安排干事参加网科的相关制作软件培训，并合作完成院徽的设计，最终上交两份作品，获得了优秀组织奖。

这次活动中，大家纷纷提出自己独特的创意，描绘出自己心中的院徽。最终，这些创意汇聚成为最后的成品。这个过程中，锻炼了干事们的实践创新精神，同时在团队合作工作中提高了团队意识并且进一步培养集体荣誉感。2.活跃校园文化，渲染积极进取的学风

完善科研小组，营造浓厚的校园学术氛围

11年上半年的学期初，我们面向全院同学招收科研实验小组成员，并通过填自荐申请表、科技学术部成员的考核、同学的侧面评价等一系列程序，最终确定了科研实验小组的成员。通过这样客观公正的筛选，科研实验小组的整体素质得到了提升。在此基础上，我们专门制定了一套完整的考核制度，以便督促小组成员。

科技学术部对科研实验小组做了队伍的调整，经过调整队伍后的科研实验小组比以前的工作效率更高，成员之间的联系更紧密，信息传递更方便、高效。科技学术部定期召开科研实验小组成员大会，及时听取小组成员的意见反馈，并给予一定的奖励以激发小组成员的积极性。在这一学期中,科技学术部安排科研实验小组成员加入了两位老师的研究中，此次科技小组的进步之处在于将科研实验小组按照羽凡医学、检验医学分别分组，分别安排老师进行指导。

明确学习目的，培养长远眼光

开展“考研经验交流会”活动，交流考研经验，明确发展未来，于3月19日晚举办考研经验交流会，交流会邀请几位研究生学长学姐为同学们介绍自己考研的经历，为同学们

南通大学公共卫生学院团委科技学术部

校实践创新评审会是在接到校教务处发文后由科技学术部主要负责，受到了院领导的高度重视，院辅导员邓水平老师曾多次过问申报进展情况，并对相关材料加以批改和审核。

通过与老师不断沟通讨论，从最初的材料收集到展板材料书写，再至交予老师进行审核，正是通过不断审核，锻炼了部门成员不断细化认真完成任务的能力，同时也加强了部门成员的沟通与讨论。在历时将近半个月展板材料最终通过老师审批，制作出了较令人满意的成果。

5.加强合作联系，开拓实践新道路

借助研本互动平台，拓宽实践道路

为响应国家号召并将学校“教学研究型”方针政策落到实处，同时也为扎实推进学院创新教育工作，学院决定成立“研本互动”指导中心，在研本中心初具规模之际，学术部抓住良机，利用研本中心带来的研究机构、政府部门、企业和社会团体等多方资源，从而拓宽部门实践创新发展的道路。筹划与卫监局关于暑期课题研究的合作，从查阅文献，确定研究方向到书写课题申请书入手，部门成员踏踏实实，一步一脚印完成各项工作，最后由于联系沟通上的失误，导致课题无法继续开展，但部门不卑不亢，用于尝试新的道路，充分体现学术部是一支有凝聚力、有干劲、有思想的工作团队。

三、展望：

本学期转瞬即逝，院团委科技学术部不负老师的希望，按时按质按量完成所有分内工作，并注重对干事多方面的能力培养，向“立足全院，服务学生”的工作目标迈近了一大步。但是在日常工作中，依然存在问题需科技学术部思考，应将其总结成理论经验，并结合实际，运用至以后的实践： 1.掌控活动时间

各项活动中，由于各种原因，时间掌控一直是个问题，时常出现超时现象，需把握活动每个环节，加强彩排，提前思考好可能出现的突发状况，严格按预定时间节点进行。不光在高效率完成活动准备工作，也要在活动进行时，高效率开展。2.拓展宣传途径