日语单词分类(通用12篇)
日语单词分类 篇1
日 语 单 词 的 分 类
日语的单词按照它的意义、形态和语法职能可以分为以下十二品词:
以ウ段假名结尾---------------动
词
有词形变化,可做谓语
(用言)
以イ结尾-----------------------形 容 词 以ダ(デス)结尾----------形容动词
独立词
可做主语(体言)--------------------------名
词
代
词 数
词
日语单词无词形变化
不能做主语 附属词
可 做 定 语-----------------连体词 可 做 状 语-----------------副
词 可做接续语------------------接续词 可做感叹语------------------感动词
有词形变化-----------------------------助动词 无词形变化-----------------------------助
词
各类品词的主要特征,可以根据这个表得到概括的了解。如“动词”的特征,从表上可以看出它是独立词,有词形变化,可以做谓语,属于用言,它的终止形以“ウ”段假名结尾。
日语单词分类 篇2
关键词:日语,单词学习,读音,构成,来源
在学习日语时,很多人都会有一种感觉:日语单词很难记。日语单词确实难记,其构成复杂,变化多,而且难寻规律,不好把握。因此,日语单词学习的难度,是可以想象的。下面先从日语单词的读音开始分析。
首先,在读音方面,有音读,有训读,还有音训混读。同为音读,又可以分为汉音、吴音、唐音等。日语单词的状况复杂,在读和记的时候,经常会让日语学习者感到很困难。
要彻底解决学好日语单词这一问题,最有效的方法就是掌握好日语单词的读音。无论是音读还是训读,都是有其规律的。抓住其中的规律,然后分清条理,这是记单词的关键。只要能很好地抓住音读和训读这条主线,记单词就不是难事。但是,音读和训读的状况极其复杂,如果不加深研究,是很难弄清其究竟的,学习者也将无从下手。
在记单词时,经常会遇到这样的情况:同一个汉字,在这个词里是音读,在那个词里是训读,再加上音读和训读又都有多种读法,使人更加无法掌握。为了顺利地记住日语单词,首先就必须弄清什么是音读,什么是训读。
音读:接近中国汉字原音的,日本语化的汉字读音。由于汉字和汉语传入日本的时期和途径的不同,还有汉字本身在中国的地区性差异等原因,日本汉字的音读又分为吴音、汉音、唐音三种。
日语汉字的音读源于古汉语读音。例如汉字“山”,日语音读为“サン”,“爱”读为“アイ”,“明白”读“メイハク”,“就業”读“シュゥギョゥ”。古汉语读音与现代汉语读音不尽相同,但仍密切相关,所以也可以说日语汉字的音读与现代汉语读音有着一定联系。
日语中汉字的音读也有多种情况。有些汉字只有一种音读,例如“亜”读“ァ”,“案”读“ァン”,“医”读“イ”;有些汉字却有两种音读,例如“遺”读“ユイ”或“イ”,“益”读“ェキ”或“ャク”,“漁”读“ギョ”或“リョゥ”。这是我们在学习和记日语单词时,必须注意的。
训读:由于汉字具有表意性,不考虑汉字原音,只利用汉字的字形和字义来表示日本固有的汉字,这样的读音方法叫训读。例如日语汉字“川”的意思是“河”,日语读“河”为“カワ”,于是就将汉字“川”读为“カワ”。总之,依汉字原意而以相应的日语汉字读出,就是训读。训读是写汉字,读日语的音。例如“人”读“ヒト”,“水”读“ミズ”,“山道”读“ャマミチ”。
训读又分为正训和熟字训。正训是针对每一个汉字本来字义的相应的训读。例如“髪”读“カミ”,“男”读“オトコ”。熟字训:汉字的训读一般都是以一个字为单位,如前面的“山道”仍然可以分为“山”和“道”两个训读单位。以两个和两个以上的汉字为单位的训读叫做熟字训。例如“時雨”读“ミグレ”,“大和”读“ヤマト”,“五月雨”读“サミダレ”。
作为汉字的读音只有音读和训读两种,但由两个和两个以上的汉字组成的词,很多情况下都不是只读音读或只读训读,因为经常会出现音训混读。所谓音训混读,就是在一个单词内,有的汉字音读,有的汉字训读,这样形成的音训混合体。而且,音训混读又分为前音后训和前训后音。例如,前音后训的单词有,“毎朝”读“マイァサ”,“台所”读“ダィドコロ”;前训后音的单词有,“豚肉”读“ブタニク”,“相性”读“ァイショゥ”。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法,而主要是由于日语中的造词所引起的。
从字典上列出的五十音图“あ”行至“わ”行全部汉字的音读和训读来看,虽然各行的音读和训读有多有少,甚至多少悬殊,有的汉字音读多而训读少,有的音读少而训读多,有的两者大体均等。情形虽然千差万别,但无论如何,有一点是不变的,那就是:日语汉字的读音,不论音读还是训读,都是稳定的。如前所述,汉字的读音稳定,构成词时,在词中的音读也是稳定的。例如“生”,它的音读是“せい”,所以在其所构成的音读单词中“生”都读做“せい”。例如,生活(せいかつ)、生产(せいさん)、生物学(せいぶつがく)、学生(がくせい)、先生(せんせい)。音读是如此,训读也是如此。例如“生”的训读是“いき”,在其所构成的训读单词中,“生”都读做“いき”。例如,生き馬(いきうま)、生き字引(いきじびき)、生き恥(いきはじ)、生き別れ(いきわかれ)。
仅根据上述内容即可看出日语词汇呈现复杂现象的根源,但不论日语单词多么复杂,构词的状况如何多种多样,只要我们抓住音读和训读这条主线,以二者为纲,就可总结出其中的规律,就可以帮助我们很好地学习日语单词。
上面是从日语单词的读音方面来研究日语单词的学习,下面将对日语单词的来源进行分析,以更好地加深我们对日语单词的认识。
从词的来源角度对日语单词进行分类,主要可以分成三大类:和语词、汉语词、外来语词。考察日语单词的来源,在日语单词的学习中具有很重要的意义。不同来源的单词,在文体、词汇体系中的分布状况、文字的书写形式、构词法等许多方面都会表现出不同的特征。下面就对这三类词逐一进行分析。
和语词是日语中固有的词。一般都是用平假名书写,也可以用汉字书写,但必须是训读。在实际运用中,和语词是日语词汇中最主要的成分,也是上述三类词中使用频率最高的。例如在《日语中使用频率最高的二十个单词》的调查中,这二十个使用频率最高的单词分别是:
1する2ぃる3言う4一5こと
6なる7れる8に9ある10その
11もの12よう13十14三15この
16五17それ18お19ない20くる
这二十个单词大多是和语词,只有几个数词是汉语词。在人们日常生活的口语表达中,和语词的使用就更加频繁了。因此,在学习日语单词时,一定要充分重视对和语词的学习,这样能够让我们更好地学习日语单词。
日语中的汉语词就是来源于汉语的汉字和词。一般都用汉字书写,其读音是日本语化的读音,一般是音读。例如“本”、“酒”、“手”、“辞書”、“事情”、“文章”。汉语词在日语中有其庄重、涵义高深的一面,因此在书面语中使用较多,如在各种小说、论文、演说词、报纸杂志之类的文体中,都大量使用了汉语词。因为日语中的汉语词都是来源于汉语,即使是日本自造的汉语词,也和中国的汉语词很相似,这对我们以汉语为母语的学习者来说,学习日语中的汉语词,有其得天独厚的优势,在这里就不赘言了。
广义的外来语,包括一切从日语以外的语言传入的词语。现代日语中的外来语,一般是指十六世纪以后,即室町时代以后传入日本的外国语词汇,因此主要是指来自西方各国语言的词汇。传入日本的西方词汇主要是葡萄牙语、荷兰语、英语、德语、法语、意大利语、俄罗斯语等语言中的词汇。例如:
来自荷兰语的单词:
ァルコ蔟ルコ蔟ヒ蔟ビストルマストコレラレンズ
来自英语的单词:
バズケトボ蔟ルェァメ蔟ルェンニァヵンニング
キヤプテングラフクリ蔟ニングクラシツクパンフレツト
ビァホ蔟ルファイル
来自德语的单词:
ノイノ蔟ャェレルギ蔟ァルバイトチフスヒステリ
ピツケルァスピリンテ蔟マ
来自法语的单词:
マントブラジヤマョネズシルェツトクレョン
ァンコ蔟ルピ蔟マンコロツケ
在学习日语单词时,熟悉单词的来源,弄清楚它们属于哪一类词,将它们分门别类,区别对待,再结合音读和训读这根主线,抓住规律,分清条理,这样能大大提高我们学习日语单词的效率,从而更好地掌握日语这门语言。
参考文献
[1]皮细庚.日语概说[M].上海外语出版社, 1997.8.1.
[2]刘金钊.现代日语实用语法[M].大连理工大学出版社, 2001.10.
[3]皮细庚.新编日语语法教程[M].上海外语教育出版社, 2005.
[4]邱根成, 刘瑞之, 江龙娣.最新日语外来语词典[C].东方出版中心, 2007.1.1.
根据日语字词的分类巧记单词 篇3
关键词:日语字词 词汇分类 巧记单词
日语与其他语言一样,也是由语音、词汇和语法构成的。日语语音、语法加上大量的日语词汇构成了能精确表达感情和交流信息的日语的整体。其中,日语词汇是最重要的因素,是日语学习者必须跨越的难关。相当多的人学习日语十几年甚至几十年,但水平停滞不前,大部分应归咎于日语词汇量不够。笔者了解到,他们大多采用零星、片断的记忆词汇的方法,对接触到的生词不分析比较,也不考虑词汇的分类,遇到生词死记硬背,这样做不仅辛苦,而且记忆效果也不好。笔者从事日语教学和日语翻译多年,对日语词汇数量之庞大和记忆之艰难深有感触,希望在此让读者了解日语字词的分类和巧记方法,突破日语词汇关,顺利地掌握这一门语言。
日语是世界上词汇量最丰富的语言之一,其数量达20万~30万,如果算上电工、医学、化学等学科的专业术语,日语词汇的总数多达900万。面对如此海量的日语词汇,我们不能死记硬背,必须要找到科学的记忆方法。
为了达到科学记忆日语词汇的目的,我们首先从日语字词的分类展开分析。
一、分析日语汉字的分类及其科学记忆方法
日语中有很多汉字。要巧记日语词汇,首先我们要分析日语汉字的分类及其科学记忆方法。
作为使用汉语的中国人,我们记忆日语汉字有着得天独厚的优势。通过日文汉字与中文汉字的比较,可以按照以下分类来记忆。
第一,日汉完全相同的汉字。例1,中文:笑,日文:笑う;例2,中文:国,日文:国。这一类汉字最容易记,我们只要记得它们中日文完全相同就好了。
第二,与汉语繁体字相同的日语汉字。例1,中文繁体:愛,日文:愛;例2,中文繁体:時間,日文:時間。这一类汉字记忆的诀窍是平时有意识地多接触一些繁体字的书籍、报刊、网页,学会阅读繁体字的文章,自然而然地就记住了繁体字。
第三,日汉细微差别的汉字。例1,中文:册,日文:冊;例2,中文:,日文:这一类汉字的记忆稍难,需要把两个汉字放在一起比较,找出并记住差异点。
第四,类似中文繁体汉字又有细微差别。例1,誤,誤解;例2,従,従来。这一类汉字的记忆的关键是既要熟知中文繁体字,还要知道该日语汉字与相应的中文繁体字的差别。
第五,日本人依照汉字造字法而创造的汉字。例1,価,価格;例2,碁,囲碁。这类汉字虽然是日本人自创的,但它造字的依据是汉字,所以通常可以找到与汉字的相似点,并可以据此巧记。
二、日语词汇的分类及其科学记忆方法
记忆日语词汇的首要方法是音训法。日语汉字的读音分为音读和训读。
所谓音读,指汉字进入日本后,日本人既沿用了汉字的原意,又按照汉字的原音读汉字。因汉字传入日本的时间不同,而有古汉音、吴音、唐音等等之别,与现代汉语的发音常常不一致,但仍有联系。例如汉字的“天”,日语音读为“てん”,汉字的“家”,日语音读为“か”,汉字的“人”,日语音读为“にん”或“じん”。
所谓训读,指汉字进入日本后,日本人沿用了汉字的原意,却没有按照汉字的原音读汉字,而是用日语本义固有的发音读出。例如:汉字的“天”,日语训读为“あま”,汉字的“家”,日语训读为“いえ”,汉字的“人”,日语训读为“ひと”。
任何一个日语汉字,只要牢记它的音读和训读,我们就可以轻松地记住它与其他汉字组成的几个、几十个、上百个词汇。例如我们知道汉字“家”的音读是“か”以后,就可以很容易地记住:一家、画家、家族、家庭、国家、作家、農家等单词。
为了高效、巧妙地记忆日语单词,可以将其分成以下几类来记忆。
1. 源于汉字的字、词
第一,日汉相同的单词。例1,中文:印象,日文:印象;例2,中文:分析,日文:分析。这类单词的读音通常是音读,读音易记,含义方面我们只要记得这些词中日文完全相同就可以了。
第二,日语汉字与汉语汉字相反的单词。这类词又分为两类。一是组合颠倒的词(前后两个日语汉字调换一下,就成了翻译后的汉语词汇)。例1,中文:介绍,日文:紹介;例2,中文:习惯,日文:慣習。这类词不仅要注意到组合的颠倒,还要留意汉字的写法有无差异。二是前后可以颠倒的词(前后两个汉字颠倒一下位置,就构成了一个新词)。例1,“育成”和“生育”;例2,“温水”和“水温”。这类词要注意颠倒前后含义的差别。这类词的读音通常也是音读,比较容易记忆。
第三,顺读、倒读都一样的日语单词。例1,日语读音:アジア,日语汉字:亜細亜;例2,日语读音:みなみ,日语汉字:南。这类词语通常是采用训读和语词或者是外来语,因这类词在同一个单词里对称地出现相同的假名,读起来朗朗上口,还算容易记忆。
第四,同音但不同字的词汇。例1, “開ける”“空ける”;例2, “暗証”和“暗誦”。这些词汇可以放入词组或者句子中来记忆,可以避免混淆,记忆效果好。
第五,写法相同,但有不同读音不同意义的单词。例1, “悪性”一词有“あくせい”和“あくしょう”两个读音,分别是“恶性”和“品行不端”的意思;例2,“大事”一词有“おおごと”和“だいじ”两个读音,分别是“大事”和“保重、小心谨慎”的意思。这些词也是放到不同的句子中较容易记忆。
2.日本人自创的词
这些词分为以下四类。
第一,创新词。例1,“財布”一词是“钱包”的意思;例2,“見物”一词是“参观”的意思。这些词在汉语中虽然没有,但思考一下,就可以理解记忆。
第二,异义词。写法与汉语相同,但意思不同。例1,日语中“愛人”一词是“情妇”的意思;例2,“手紙”一词是“信”的意思。这些词汇要非常注意准确记忆,否则会令人啼笑皆非。
第三,自创词。这些词与汉语没有相关性,我们中国人难以理解,只能靠死记的单词。例1,“怪我”一词,日语读音是“けが”,意思是“受伤”;例2,“中身”一词,日语读音是“なかみ”,意思是“内容”。
第四,特殊读音的日语汉字。例1,“白髪”一词,日语读音是“しらが”,意思是“白发”;例2,“上手”一词,日语读音是“じょうず”,意思是“擅长”。这些单词读音没有规律,需要逐个记忆。
三、日语成语的分类及其科学记忆方法
日语与我们的汉语一样,有很多四字成语,能简洁而准确地描述或比喻某一食物。日语成语可以分成以下三类。
第一,日语和汉语完全相同。例1,“一字千金”;例2,“千差万別”。这一类成语中日文表达完全相同,以汉语为母语的我们看到这样的成语内心既亲切又窃喜,心中暗自感慨:“太好记了!”。
第二,汉语中没有,完全由日本人自创的成语。例1,“一生懸命”;例2,“無我夢中”。这一类成语要多留心,可以通过字面与含义的关联进行联想,通过联想记忆法来记忆这一类成语。例如例1的“一生懸命”就是拼命、努力的意思,日语字面和汉语含义之间是有关联,利用这个关联去记就会容易很多。
第三,日语和汉语有细微差异的成语。例1,“鉄心石腸”; 例2,“優柔不断”。这一类日语成语与汉语只有细微的差异,完全可以利用其共同点去联想记忆,同时记住差异点就可以了。例如例1的“鉄心石腸”就是汉语的“铁石心肠”,例2的“優柔不断”就是汉语的“优柔寡断”。从字面上我们容易理解这两个成语的意思,只是要记住日语成语的用字不同、顺序不同。
四、外来语的分类及其科学记忆方法
日语中的外来语指来自英、美、法、葡萄牙语、西班牙语等欧美语言的单词,其中英语外来词占绝大多数。例如:ミルク(英语:milk)、たばこ(葡萄牙语:tabaco)、チーム(英语:team)、グラム(法语:gramme)等。那些本来就会读写英语等欧美语言的人,记忆外来语非常容易。原因是日语外来语基本上都是用片假名的读音来表示某个外语单词的读音,本来会读写外语单词和片假名,就可以记住这个单词。因此,要想记好外来语,就需要学习一些欧美语言的发音规则,或者是会读写以英语为首的欧美语言。
另外,日语中混合外来语也是个不小的群体。混合外来语可以分为两类。
第一,外来语+汉字(假名)。例1,アミノ+酸=アミノ酸(amino酸),中文含义是“氨基酸”;例2,アラビア+数字=アラビア数字,中文含义是“阿拉伯数字”。
第二。汉字(假名)+外来语。例1,聖火+リレー=聖火リレー,中文含义是“(奥林匹克)火炬接力”;例2,液圧+プレス=液圧プレス,中文含义是“液压机”。
五、小结
综上所述,面对日语海量的词汇,我们只要对日语字词采用科学的分类和记忆方法,就能突破词汇难关,并学好这门语言。
参考文献:
[1]张麟声.汉日语言对比研究[M].北京:北京大学出版社,1993.
[2]王晓鹰.五千日语基本词汇速通(外语词汇速通系列)[M].广州:广州出版社,1997.
[3]王增强.日语单词巧记[M].北京:中国水利水电出版社,2011.
(作者单位:惠州市技师学院)
日语基本单词 篇4
そうそう。对对。(赞同对方的意思)す
ごい。厉害。(说时语气放慢)やっぱ
り。果然。(恍然大悟的样子)どうし
て。为什么?(句尾上挑)ぼくにも。
我也一样?(我也像你说得那样吗——句尾 上挑)そう。是嘛。(原来如此)どう。怎么 样?(念ど——お)わかった。知道了。
(表示理解的意思)ふあん。不安?(反
问对方——句尾上挑)ごめんね。对不
起。がんばれ。努力吧。えっ。啊?(对对
方的话感到惊讶——句尾上挑)だから。
所以„„ かもね。也许吧。おやすみ。晚
安。おそいね。真慢啊。そうだね。对啊。
(对对方的话表示同意)なに。什么?干
吗?(句尾上挑)ほんとうに。真的吗?
(反问对方是真是假——句尾上挑)ほんと
うに。是真的。(用肯定的语气说)だいじょぶ。没关系。(一切很好的意
思)うん。嗯。(读起来就和中国的“嗯”一个读法)でも。不过„„ ありが
とう。谢谢。じゃ。再见。ちょっとまって。请稍侯。ねえ。喂。
(喊人时用)きみは。你是谁? むずかし
いだよ。难啊。(表示问题很棘手)ほん
とうよかったね。真好啊。あとのまつり。马后炮。こいびと。对
象。(恋人)にせもの。假货。ぼくの
こと。我的事?(反问——句尾上挑)だ
めだなあ。不行!(断然否定)エリ—ト。精英。かおがつぶれる。丢
脸。じじょうじばく。自作自受。したの
さき。耍嘴皮子。ヒヤリング。听力。どうも。你好。(见面打招呼用)いのち
をたすける。救命。ひげをそる。刮胡
子。かみをきる。剪头。むだずかいね。
浪费啊。いいなあ。好好哟!かわいそう。好可怜
啊。ちがいますよ。不是的。(你说/做 的不对或错了)まずい。不好吃。どうい み。什么意思?(指别人说的是什么意思)しらないよ。不知道。どうしたの。怎么
啦?(句尾上挑)いいね。可以吧?(句尾 上挑)そうか。我知道了。(句尾下降说的 要快些)もちろんですよ。当然了。できるんですか。你会(做说)吗? ほんと ういいですか。(这样)真的好吗? ちがい ます。不是那样。いいですか。可以吗?
方便吗?好吗? x x、走らない。x x,不 要跑。つまらないよ。真无聊。(没意思)つぎ。下一个。なんでもない。什么也没
有(说、做)へんたい。变态。ちょっ
と。有事?(句尾上挑)ちょっと。有事!(句尾下降)心配じゃない。不担心吗?(句尾上挑)べ つに。才不是哪?(用肯定的语气说)そ
うだなあ。我想也是。这倒也是。ずるい。
真狡猾。ありがとうは。谢谢吧?(句尾 上挑)でもさ。不过„„(句尾稍稍上挑)なんだ よ。是什么?(句尾上挑)そうだ、そう だ。说的对,说的对!ばか。混蛋。
(训斥或撒娇时用)でもできないの。但
是(我)做不到。あともよろしく。以后就拜托了。おいし
そう。很好吃的样子。见て。快看!す
きだよ。喜欢。なら、いよ。那就好了。何で。为什么?(句尾上挑)わたし。是我 吗?(句尾上挑)でしょうね。我想也是 吧!まあね。还好吧?(句尾上挑)うそ じゃない。不是说谎。寝た。睡着了。ぜんぜん。一点也没有。
はやく。快点。(三个假名用高低高的顺序 说)じょうだんだよ。开玩笑啦!うれし いな。真高兴。そう。这样啊!(原来
如此的意思)おねがい。求求你。(整个
句子用 0 声读)がんばる。我会努力的。もうだいじょうです。已经不要紧了。わ たしも。我也是。(我也是说得那样)
あっそうか。啊!对了。(句尾下降)もう いい。好,算了。たんじゅん。真单纯。(一眼就看透了的意思)まじで。真的。
(我说的是真的)ほんとうだいじょぶ。
真的没问题吗?(句尾上挑)げんき。还
好吧?(句尾上挑)おしえてくれない。
你能教教我吗?(句尾上挑)しっている よ。我知道。おやったいへんだ。哎呀,糟了。きょうだめ。今天不行!(用肯定的语气说,也可以说明天、后天)なに
が。什么事?(句尾上挑)わたしもそ
う。我也一样。(我也是那样的。)ただ
—— 只是——(即将提出反对意见)しゃ べるよ。真啰嗦。(换成片假名读①声时 是“铁锹”的意思)うそ。说谎吧?(难以 置信的意思——句尾下降)おわった。都
结束了!ぜんぜんだいじょぶ。一点儿也
没问题。だれ。谁?(句尾上挑)きを
つけて。请多保重。かわいい。好可爱
哟!ごえんりょなく。请别客气。(请人
吃饭或送礼时用)たいへんですね。真是 够呛呀!(表示同情或慰问)ちがいま
す。错了。どうした。怎么了?(句尾
上挑)なにもない。没什么!どうしよ
う。怎么办?(句尾稍下降)ちょっと
ね。有一点„„(对不起,我不想说的意
思)かまいません。没关系,别介意。じゃ、また。一会儿见。おまたせ。让您 久等了。こうかいしない。不后悔吗?
(句尾上挑——零声是公海、公开的意思)
见てた!我看到了。わかった。明白了
吗?(句尾上挑)だめ。不可以!まさ
か。不可能吧或怎么会呢?(放慢速度、用不相信的语气说)それ
で。然后呢?(句尾上挑)それでどうし
ましたか。那么,后来怎么样? しつれい
ね。你真失礼啊!(指责对方没礼貌)じつは—— 其实是(那样)。(省了说的理由、不说原因别人也知道)どうも。请
指教。(和别人见面时用语——是一万能用
语)ざんねんでしたね。真遗憾啊!行き
ましょう。走吧!(表示‘咱们一起走吧’的意思)すぐ行きます。马上过去。なるほ ど。原来如此。(恍然大悟的样子)よく寝 た。睡得真好。(刚醒过来时自言自语)
ちょっと、ちょっと。等等、等等。(让别 人等一下自己)つまり„„ 也就是„„(后 面就要解释一下是什么)后で„„ 等一会
儿„„(如:过一会儿你去扫一下地。)
ごえんがある。有缘。(用“有五日元”来
记)どこ行くの? 去哪里?(句尾上挑)
きらいです。讨厌。闻いているの? 听到
了吗?(句尾上挑)あなたは。你呢?(我是这种情况,你是什么样?)まっ
て。等等。(用 1 声读——等一下的意 思)もうおそい。已经晚了。(现在要做 已经不行了)忘れった。忘了吗?(句尾
上挑)やめる。辞职?(句尾上挑)ち
がう。不对吗?(句尾上挑)ゆびきり。
拉钩。(用小指互相拉钩)けち。小气。
そう思います。我是这样想的。ああ、あ れですか。啊,是那个啊!(是什么东西 别人不说自己也知道时用)つらくない
よ。一点都不辛苦(或“痛苦”根据不同条件
下)哦。それでは、つぎに„„ 那么,接
下来„„(然后再说出打算或做什么等)
だいすきです。特别喜欢。こういうふう に„„ 像这样„„(做、说、唱等等)ほ んとうに不思议ですね。真是不可思议
啊!じゃ、そうする。那么,就那么办
吧!あやしいですよ。真可疑啊!ちょっ
と 可笑しい。有点不正常。オーケー。
好。(就是 OK)行かなくちゃだめ? 不 去不行吗?(句尾上挑)まさかそんなは ずがない。怎么可能会那样? それだけ。
只此而已。すぐ取りに行きます。马上就
去拿。え、いいんですか。嗯,行吗?
(这样做可以吗?)けんかをするな。别
打架。遅くなって、すみません。来晚 了,对不起。役に立ちましたか。有用吗? ちょっと无
日语唱歌单词 篇5
烟花(花火「はなび」)夜空(夜空「よぞら」)约定(約束「やくそく」)
群星(星屑「ほしくず」)希望(希望「きぼう」)奇迹(奇跡「きせき」)
信(手紙「てがみ」)命运(運命「うんめい」)梦(夢「ゆめ」)
动词篇:
守护(守る「まもる」)
んじる」)
忘记(忘れる「わすれる」)
つ」)
追逐(追いかける「おいかける」)
形容词篇:
温柔的(優しい「やさしい」)
「いとしい」)
悲伤的(悲しい「かなしい」)
しい「うつくしい」)
脆弱的(儚い「はかない」)
形容动词篇:
喜欢(好き「すき」)
麗「きれい」)
没关系(大丈夫「だいじょうぶ」)
あわせ」)
日语单词竞赛策划案 篇6
活动方案
活动性质:日语单词竞赛
活动宗旨:成长比成绩更重要,体验比名次更珍贵。
提高同学们对日文单词的重视程度,激发同学们学日语、背日语的热
情,提高同学们的日文基础。
活动时间:2011年11月5日上午八点
活动宣传:
1、近期,挂带有卡西欧的宣传条幅
2、方式:(1)绘制海报(卡西欧标志)。
(2)与广播站合作宣传。
选手要求:
1、对象:外语学院全体日语专业学生
活动评委:
1、对象:全体日语专业日语老师,复赛和决赛评委可由日语专业
学生任。
赛程安排:初赛——————复赛——————决赛
活动过程:
初赛
1、比赛时间:十月五日上午八点
2、比赛地点:阶梯教室
3、比赛形式:各班统一一张试卷,日翻中+中翻日(试卷上印有关于卡西欧的部分介绍及其标志)
6、比赛题目:共400道题目左右(有待考虑)
注:题目从大一、二日语教材、练习中抽取
7.评分细则:满分400分,1分为最小计分单位,每空1分。
注:由日语专业老师批改
8.筛选:初赛留下三分之一的选手计入复赛(大概50名左右)。
晋级选手名单在赛后1~2天后张贴出来。
复赛
1、时间:十月十号
2、地点:一号楼阶梯教室
3、比赛方向:考察同学们的应变能力、单词记忆能力。
4、比赛人数:初赛通过人数。
5、比赛形式:
1、五十名同学每两人一组,分为25组进行比赛
2、通过放映幻灯片,一名同学按照单词做动作,另一名同学猜
3、每小组共十道题,答对五道以上者晋级下一轮。
筛选:选出30名选手进入决赛,决赛名单1~2天后公布
决赛
1、比赛过程:有卡西欧赞助商付涛总经理致开幕词并发表讲话。
2、比赛形式:复赛成员一个人为单位进行比赛。
3、试题内容如:
1、给单词日文解释,猜测词义,每名参赛者有两次求助机会,被求助者答对有奖
2、选手选择题板,根据选择的题版进行作答,60秒未答者淘汰。
3、通过听日语歌曲,参赛选手说出每次停顿的最后一个单词,30
秒未答出者淘汰
4、按照分由高到低选出特等奖一名,一等奖2名,二等奖3名三等奖4名(奖品未定)
1、日语专业老师公布获奖者名单。
2、有日语专业的老师及卡西欧赞助商付经理为获奖者颁奖,并合影留念。
3、由付经理宣讲一下卡西欧并向同学们介绍卡西欧。颁奖典礼
4、大赛结束
日语常用单词归累 篇7
飲み食い—— 吃喝、饮食
立ち食い—— 站着吃
買い食い—— 买零食吃つまみ食い(ぐい)—— 偷嘴吃
大食(たいしょく)—— 多食、饭量大小食(しょうしょく)—— 饭量小
暴飲暴食(ぼういんぼうしょく)—— 暴饮暴食
食べ放題(ほうだい)—— 随便吃
飲み放題(ほうだい)—— 随便喝
食べ過ぎ—— 吃过量
飲み過ぎ—— 喝过量
絶食(ぜっしょく)—— 绝食
断食(だんじき)—— 绝食
授乳(じゅにゅう)—— 喂奶,哺乳
離乳(りにゅう)—— 断奶
給食(きゅうしょく)—— 供给饮食
試食(ししょく)—— 品尝
美食(びしょく)—— 美食、讲究饮食
偏食(へんしょく)—— 偏食
粗食(そしょく)—— 粗食
米食(べいしょく)—— 以米为主食
パン食(しょく)—— 以面包为主食
おやつ—— 点心間食
喫茶(きっさ)—— 喝茶
喫煙(きつえん)—— 抽烟—— 吃零食
朝ご飯(あさごはん)—— 早餐,早饭。朝食(ち
ょうしょく)—— 早餐,早饭。朝飯(あさめし)—— 早餐,早饭。昼ご飯(ひるごはん)—— 午饭昼食(ちゅうしょく)—— 午饭,午餐。昼飯(ひる
めし)—— 午饭,午餐。おひる—— 午饭晩ご飯(ばんごはん)—— 晚饭晩飯(ばんめし)—— 晚饭夕食(ゆうしょく)—— 晚饭,晚餐。夜食(やしょく)—— 夜餐晩酌(ばんしゃく)—— 晚餐时饮酒外食(がいし
ょく)—— 在外面(饭馆,食堂)吃饭弁当(べん
とう)—— 盒饭 货币类词汇マネー——钱文化財(ぶんかざい)——文化遗产遺産(いさん)——遗产家産(かさん)
——家产資金(しきん)——资金外資(がいし)——外资外貨(がいか)
——外币学費(がくひ)——学费奨学金(しょうがくきん)——奖学金プレミアム
——奖金、手续费動産(どうさん)——动产不動産(ふどうさん)——不动产小使い銭(こづかいせ
ん)——零用钱ポケットマネー——零用钱納金(のうきん)——付款寄付金(きふきん)
——捐款礼金(れいきん)——酬谢金即金(そっきん)——现款前金(まえきん)
——预付款内金(うちきん)——定金手付け(てつけ)——定金敷金(しききん)
——押金立替え——垫付カンパ——募捐集金(しゅうきん)
——集资交際費(こうさいひ)——交际费公費(こうひ)——公费私費(ひし)
——自费饮食用语类词汇飲み食い
—— 吃喝、饮食立ち食い—— 站着吃買い食い—— 买零食吃つまみ食い(ぐ
い)—— 偷嘴吃大食(たいしょく)
—— 多食、饭量大小食(しょうしょく)—— 饭量
小暴飲暴食(ぼういんぼうしょく)—— 暴饮暴食食べ放題(ほうだい)—— 随便吃飲み放題(ほうだ
い)—— 随便喝食べ過ぎ
—— 吃过量飲み過ぎ—— 和过量絶食(ぜっしょく)—— 绝食断食(だんじき)—— 绝食授乳(じゅにゅう)—— 喂奶,哺乳離乳(りにゅう)—— 断奶給食(きゅうしょく)
—— 供给饮食試食(ししょく)—— 品尝美食(びしょく)—— 美食、讲究饮食偏食(へ
んしょく)—— 偏食粗食(そしょく)
—— 粗食米食(べいしょく)—— 以米为主食パン食(しょく)—— 以面包为主食おやつ—— 间食喫茶(きっさ)—— 喝茶喫煙(きつえん)—— 抽烟朝ご飯(あさごはん)—— 早餐,早饭。朝食(ちょうしょく)—— 早餐,早饭。朝飯(あさめし)—— 早餐,早饭。昼ご飯(ひるごはん)—— 午饭昼食(ちゅうしょく)—— 午饭,午餐。昼飯(ひるめし)—— 午饭,午餐。おひる—— 午饭晩ご飯(ばんごはん)
—— 晚饭
夜食(やしょく)
—— 晚餐时饮酒
吃饭
野菜(やさい)
—— 白菜
ほうれんそう
—— 卷心菜
カリフラワー
—— 韭菜
もやし
—— 莴苣
嫁菜(よめな)
—— 西红柿
大根(だいこん)
—— 水萝卜
瓜(うり)
—— 南瓜
胡瓜(きゅうり)
—— 丝瓜
ピーマン
—— 辣根
薩摩芋(さつまいも)
—— 豆角
玉葱(たまねぎ)
—— 大蒜
汇
談話(だんわ)
——会话
漫談(まんだん)
——闲聊
话
筆談(ひつだん)
——商谈要事—— 晚饭晩飯(ばんめし)夕食(ゆうしょく)—— 晚饭,晚餐。—— 夜餐晩酌(ばんしゃく)外食(がいしょく)—— 在外面 弁当(べんとう)—— 盒饭 蔬菜类词汇—— 蔬菜白菜(はくさい)油菜(あぶらな)—— 油菜—— 菠菜キャベツ芹(せり)—— 芹菜—— 菜花韮(にら)蕪(かぶ)—— 芜菁—— 豆芽レタス牛蒡(ごぼう)—— 牛蒡—— 鸡儿肠トマト茄子(なす.なすび)—— 茄子—— 萝卜二十日大根(だいこん)人参(にんじん)—— 胡萝卜—— 瓜唐茄子(とうなす)カボチャ—— 南瓜—— 黄瓜糸瓜(へちま)唐辛子(とうがらし)—— 辣椒—— 青椒山葵(わさび)じゃが芋(いも)—— 土豆—— 地瓜いんげん豆(まめ)葱(ねぎ)—— 葱—— 元葱大蒜(にんにく)パセリ—— 香菜 谈话类词 前口上(まえこうじょう)——开场白——谈话会話(かいわ)対談(たいだん)——交谈——漫谈駄弁(だべん)余談(よだん)——闲话,离题的 面談(めんだん)——面谈——笔谈要談(ようだん)密談(みつだん)——密谈
懇談(こんだん)——开诚布公地交谈冗談(じょ
うだん)——玩笑、诙谐立ち話(たちばなし)
——站着谈话自慢話(じまんばなし)——互吹乱扯無駄話(むだばなし)——废话長談義(ながだんぎ)
——冗长的讲话話合い(はなしあい)——商议掛け合い(かけあい)——接洽付言(ふげん)
——附言講話(こうわ)——报告講演(こうえん)——讲演講義(こうぎ)
——讲课,讲义講座(こうざ)——讲座演説(えんぜつ)——
——致谢词
祝辞(しゅくじ)——
——悼词
式辞(しきじ)——
——致词
縁談(えんだん)——
——说教,规劝
类词汇
鶏(にわとり)——
——公鸡
ひよこ——
——鸭子
七面鳥(しちめんちょう)——
——鸽子
野鳥(やちょう)——
——凤凰
孔雀(くじゃく)——
——隼鸟
鷹(たか)——
——猫头鹰
渡り鳥(わたりどり)——
——雁
雲雀(ひばり)——
——金丝雀
鴉(からす)——
——伯劳
うぐいす——
——斑鸫
郭公(かっこう)——
——啄木鸟
鴛鴦(おしどり)——
——白鹭
ペンギン——
——鸵鸟 通信传达类词汇演说謝辞(しゃじ)答辞(とうじ)——答词祝词弔辞(ちょうじ)賛辞(さんじ)——颂词致词スピーチ誓詞(せいし)——誓词,誓言说媒説教(せっきょう)説法(せっぽう)——劝说 鸟鳥(とり)——鸟鸡雄鳥(おんどり)雌鳥(めんどり)——母鸡鸡雏家鴨(あひる)鵞鳥(がちょう)——鹅火鸡鳩(はと)伝書鳩(でんしょぱと)——信鸽山禽鳳凰(ほうおう)白鳥(はくちょう)——天鹅孔雀隼(はやぶさ)わし——雕鹰みみずくきじ——野鸡候鸟雁(がん)すずめ——麻雀云雀カナリア燕(つばめ)——燕子乌鸦百舌(もず)鸚鵡(おうむ)——鹦鹉黄莺鶫(つぐみ)鶉(うずら)——鹌鹑布谷鸟きつつき水鳥(みずとり)——水禽鸳鸯白鷺(しらさぎ)鴎(かもめ)——海鸥企鹅駝鳥(だちょう)通信(つうしん)
——通信通信先(つうしんさき)——通信处通信衛星(つうしんえいせい)——通讯卫星発信(はっしん)——发信,发报受信(じゅしん)——收信,收报返信(へんしん)——回信,回电音信不通(おんしんふつう)——杳无音信文通(ぶんつう)——通信便り(たより)——信幸便(こうびん)——喜讯書簡(しょかん)——书信便箋(びんせん)——信纸封筒(ふうとう)——信封ファンレター——球迷、影迷的来信年賀状(ねんがじょう)——
贺年片案内状(あんないじょう)——请柬礼状(れいじょう)——感谢信悔み状(くやみじ
ょう)——吊唁信見舞い状(みまいじょう)——
慰问信欠席届け(けっせきとどけ)——请假条電報(でんぽう)——电报打電(だでん)——打电报入電(にゅうでん)——来电返電(へんでん)——回电,复电祝電(しゅく
でん)——贺电弔電(ちょうでん)
——唁电特電(とくでん)——专电ウナ電(でん)——加急电报公電(こうでん)——公务电报テレファックス——传真
通信ファクシミリ——传真
テレックス——直通电报,电传電略(で
んりゃく)——电报挂号テレホン
——电话テレホンサービス——电话服务通話(つうわ)——通话通話料(つうわりょ
う)——电话费メッセージ——
口信,声明伝達(でんたつ)——传达伝言(でんごん)——口信言付け(ことづけ)——口信口授(こうじゅ)——口传取り次ぎ——转达伝令(でんれい)
——传达命令聞き伝え(ききつたえ)——传闻ニュース——新闻放送(ほうそう)
——广播アナウンス——广播通知宣伝(せんでん)——宣传コマーシャル——(广播或电视中的)广告披露(ひろう)
——披露,公布知らせ——通知通達(つうたつ)——通告掲示板(けいじばん)
——布告板予告(よこく)——预告情報(じょうほう)——情报,信息吉報(きっぽ
う)——喜报朗報(ろうほう)
——好消息訃報(ふほう)——讣告特報(とくほう)——特别报道速報(そくほう)——速报,快报勝報(しょうほう)——捷报
誤報(ごほう)——误文字语言类词汇文字(もじ)—— 文字字体(じたい)—— 字体
略字(りゃくじ)—— 简化字表意文字(ひょういもじ)
—— 表意文字表音文字(ひょうおんもじ)—— 表音文字象形(しょうけい)文字—— 象形文字細字(ほそじ)—— 细体字太字(ふとじ)—— 粗体字
花文字(はなもじ)—— 大写字母常用漢字(じょうよう
かんじ)—— 常用汉字ローマ字(じ)—— 罗马
字アルファベット—— 罗马字(字母表)
算用数字(さんようすうじ)—— 阿拉伯数字
—— 盲文横文字(よこもじ)
部首(ぶしゅ)—— 部首
—— 偏旁冠(かんむり)
横書き(よこがき)—— 横写
—— 竖写仮名(かな)
変体仮名(へんたいかな)—— 变体假名
——平假名片仮名(かたがな)
送り仮名(おくりがな)—— 送假名
—— 振假名(汉字旁注的假名)ルビ
汉字上注的假名仮名遣い(かなづかい)
スペリング(spelling)—— 拼法
日语专业单词(范文模版) 篇8
注塑机械 インジェクションマシーン
自动组装线 自動組立ライン
三维测试仪 三次元テスト機械
自动绕线设备 自動ワインデイングマシーン
压铸工场 ダイカスト工場
自动化制造厂商战略伙伴 オートメーションメーカーの戦略的なパートナー木工机械 木工機械
全自动抛磨机 自動ポリシングマシーン
覆膜压合机 ラミネートプレッシングマシーン
移印机 テンポプリンテイングマシーン
胶印机 オフセット
贴片机 プレースメントマシーン
绣花机 刺繍機
控制元件电磁阀,气控阀
制御機器----電磁弁、エアオペレートバルブ
控制元件人控、机控及其它阀,流体控制阀
制御機器----ハンドバルブ、メカニカルバルブと他のバルブ;流量制御弁
其它气缸(多位置固定型、双轴及三轴型、滑台型、转角缸、阻挡缸等)
他のシリンダ(マルチマウント型、ツインロッドとガイド付型、スライド型、ロータリクランプ型、ストッパ型)
缓冲器ショックアブソーバ
油压缓冲器
ショックアブソーバ
阻燃管系列、難燃性チューブシリーズ
锁母式系列接头 インサート継手シリーズ
带自锁功能快插接头 チューブカプラ
手阀 フインガバルブ
空压诱导止回阀、角压阀 パイロットチェック弁付スピードコントローラバルブ、アングルシートバルブ
主管路精密过滤器 メインラインフイルタ
气液增压缸系列 空油増圧器
紧固扭矩
締付トルク
真空发生器 真空エジェクタ
中封式、中泄式、中间加压式
クローズドセンタ型、エキゾーストセンタ型、プレッシャセンタ型
出线形式リード線取出し方法
接线端子
端子垫片
固定螺帽
线圈 結線端子ガスケットコイルナットコイル
可动铁组 O令
复归弹簧 可動鉄Oリング
リターンスプリング
工作介质使用流体
接电型式 DIN插座式、出线式 リード線取出し方法 DIN形ターミナル、グロメット 固定架 ブラケット
接电方式(空白:DIN插座式 I :出线式)リード線取出し方法(無記号:DIN形ターミナル I :グロメット)
底座规格マニホールドの規格 固定铁片 プレートO令 手动销 手動ボタン本体 弹簧 スプリング弹簧 异型O令 Oリング止泄垫 引导本体 パイロット部底盖 异型O令 Oリング圆头螺钉 轴芯 スプール耐磨环 活塞座アダプタプレート1手动销(手動9ボタン)2导气块エア10ガイド部3活塞座アダ11プタプレート
4大活塞 ピス12トン(大)5轴芯(スプー13ル)6本体(本体)147小活塞 ピス15トン(小)8异形O令(Oリ16ング)
Oリング活塞 本体埋头镙钉スプリングO令 ガスケット可动铁 エンドカバー线圈 ねじ固定螺帽ウエアリング端子 底盖(エンド17カバー)圆头螺钉(ボ18ールねじ)耐磨环ウエア19リングO形环 Oリン20グ异形O令Oリ21ング止泄垫(ガス22ケット)引导本体(パ23イロット部)可动铁(可動24鉄)ピストンパイロットね
じ
Oリング可動鉄コイルコイルナット端子线圈(コイ
ル)
圆柱头螺丝
(ねじ)
线圈上盖(コ
イルカバー)电磁铁组(磁
石組立)
端子(附垫
片)端子(ガ
スケット付)
复归座(復帰
パネ座)
弹簧(スプリ
ング)
侧盖(側カバ
日语初级上第一课单词 篇9
せんせい老师、医生、政治学 りゅがくせい留学生 きょうじゅ教授 しゃいん职员
かいしゃいん公司职员 てんいん店员
けんしゅうせい进修生 きぎょう企业 だいがく大学 ちち(我)父亲 かちょう科长
しゃちょう总经理、社长 でむかえ迎接 あのひと那个人 わたし我 あなた你
どうも非常、很 はい哎、是、是的 いいえ不、不是 あっ哎呀 り李 おう王 ちょう张 もり森 はやし林 おの小野 よしだ吉田 たなか田中 なかむら中村 たろう太郎 キム金
デュポン迪蓬 スミス史密斯 ジョンソン约翰逊 ちゅうごく中国
とうきょうだいがく东京大学 ペキンだいがく北京大学
ジューシーきがくJC策划公司 ペキンりょこうしゃ北京旅行社 にっちゅうしょうじ日中商社 こんにちは你好
すみません对不起、请问 どうぞ请
よろしくおねがいします请多关照 はじめまして初次见面 こちらこそ我才要请你 そうです是、是这样 ちがいます不是 わかりません不知道
日语单词分类 篇10
271、もうすぐ8時(はちじ ②)になります。馬上就到8點了。
272、今は12時15分です。現在是12點15分。
273、6時になりました。到六點了。
274、午前10時(じゅうじ ①)半です。上午10點半了。
275、午後(ごご ①)3時ごろでしょう。下午3點左右吧。
276、毎日何時間働きますか?每天工作幾個小時?
277、8時間働きます。工作8個小時。
278、パーティーは何時に始まりますか?晚會幾點開始?
279、そこまでどのくらいかかりますか?到哪里要花多少時間?
280、二時間ぐらいかかるでしょう。要花兩個小時左右。
281、私の時計(とけい 0)がちょっと遅(おく)れています。我的表慢了一點。
282、この時計は一日に15秒ずつ進みます。這個表每天快15秒。
++日語時間讀法++
日语星期说法
日曜日(にちようび);月曜日(げつようび);火曜日(かようび);水曜日(すいようび);木曜日(もくようび);金曜日(きんようび);土曜日(どようび)
注意:在日本人的习惯里,一周通常是从星期天开始查而不是从星期一开始查的。
小时的读法
1-12时全用音读。其中注意4时、7时、9时的读法。
1時
いちじ;2時
にじ;3時
さんじ;4時
よじ;5時
ごじ;6時
ろくじ;7時
しちじ
8時
はちじ;9時
くじ;10時
じゅうじ;11時
じゅういちじ;12時
じゅうにじ
分钟的读法
主要的是要学会1-10分钟的读法。11分以上和一般数字一样,加10,20,30…即可。1分
いっぷん;2分
にふん;3分
さんぷん;4分
よんぷん;5分
ごふん;6分
ろっぷん 7分
ななふん;8分
はちふん(はっぷん);9分
きゅうふん;10分
じっぷん(じゅっぷん)
注意:30分时,可以说“半(はん)”,但是日语中没有“刻”的说法。秒的读法
全部都是音读数字,数字后面加秒(びょう)。注意:4秒(よんびょう)、7秒(ななびょう)、9秒(きゅうびょう)。
283、時間通り(どおり 0)にきてください。请在规定时间来。
284、もう時間(じかん 0)です。已经到时间了。
285、私は毎朝7時前に起きます。我每天早上7点起床。
286、北京と東京(とうきょう 0)の間の時差(じさ ①)は何時間ですか?北京与东京的时差是几小时?
287、まもなくお昼です。很快就到中午了。
288、今ちょうど正午(しょうご ①)です。现在刚好是正午。
289、今日は何日(なんにち ①)ですか?今天几号?
290、今日は1日です。今天1号。
291、昨日(きのう ①)は何日でしたか?昨天几号?
292、昨日は31日(さんじゅういち)でした。昨天31号。
293、明日は何日ですか?明天几号?
294、明日(あす②)は2日です。明天2号。
++日期的日語讀法++
月的读法
1月 2月 3月 4月 5月 6月
いちがつ にがつ さんがつ しがつ ごがつ ろくがつ
7月 8月 9月 10月 11月 12月
しちがつ はちがつ くがつ じゅうがつ じゅういちがつ じゅうにがつ
日的读法:
1-31日的读法分成2部分:1-10日用训读,11-31日中除特殊的(14日、20日、24日)外,均采用音读。
1日 ついたち 11日 じゅういちにち 21日 にじゅういちにち2日 ふつか 12日 じゅうににち 22日 にじゅうににち3日 みっか 13日 じゅうさんにち 23日 にじゅうさんにち4日 よっか 14日 じゅうよっか 24日 にじゅうよっか5日 いつか 15日 じゅうごにち 25日 にじゅうごにち6日 むいか 16日 じゅうろくにち 26日 にじゅうろくにち7日 なのか 17日 じゅうしちにち 27日 にじゅうしちにち8日 ようか 18日 じゅうはちにち 28日 にじゅうはちにち9日 ここのか 19日 じゅうくにち 29日 にじゅうくにち10日 とおか 20日 はつか 30日 さんじゅうにち31日 さんじゅういちにち
295、今月(こんげつ)は何月(なんがつ)ですか?這個月是幾月?
296、今月は 2 月(にがつ)です。這個月是二月。
297、今年(ことし)は何年(なんねん)ですか?今年是哪一年?
298、今年は2001年(にせんいちねん)です。今年是2001年。
299、あなたはいつ生まれたのですか?你是哪年出生的?
300、私は1970年(せんきゅうひゃくななじゅうねん)3月(さんがつ)15日(じゅうごにち)に生まれたのです。我是1970年3月15日出生的。
301、今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか?今天是星期幾?
302、日曜日(にちようび)です。休みの日です。今天是星期天,是休息日。
303、あなたは毎日(まいにち)残業(ざんぎょう)をしますか?你每天都加班嗎?
304、いいえ、私は火、木に残業をします。不是,我星期二、四加班。
305、4月(しがつ)1日(ついたち)はエープリルフールです。4月1日是愚人節。
306、今晩(こんばん)はクリスマス・イブです。今晚是平安夜。
++時間代詞++
世纪——世紀(せいき);年——年(ねん);光年——光年(こうねん);前年——前年(ぜんねん)/一昨年(おととし);去年——去年(きょねん)/昨年(さくねん);今年——今年(ことし);明年——明年(みょうねん)/来年(らいねん);后年——後年(こうねん)/再来年(さらいねん);上上个月——先々月(せんせんげつ);上个月——先月(せんげつ);这个月(本月)——今月(こんげつ);下个月——来月(らいげつ);下下个月——再来月(さらいげつ);上上周(上上个星期)——先々週(せんせんしゅう);上周(上星期)——先週(せんしゅう);本周(本星期)——今週(こんしゅう);下周(下星期)——来週(らいしゅう);下下周(下下个星期)——再来週(さらいしゅう);前天——昨日(おととい);昨天——昨日(きのう);今天——今日(きょう);明天——明日(あした/みょうにち);后天——明後日(あさって);早上——朝(あさ);上午——午前(ごぜん);中午——昼(ひる);下午——午後(ごご);傍晚——夕方(ゆうがた);晚上——夜(よる);白天——昼(ひる);周末——週末(しゅうまつ);月末——月末(げつまつ);年末——年末(ねんまつ)
年的读法
在日语中表示年份是按全部数字的位数来读。
1985年 读作:せんきゅうひゃくはちじゅうごねん
2006年 读作:にせんろくねん
昭和64年,读作:しょうわ ろくじゅう よ ねん 注意:这里注意1986年的1直接读成せん而不是いちせん;另外2006年中间的零也不用读出来。天数的读法
除一天外,经过的天数和日期可以一样,也可以在日期后面加“間(かん)” 例:一日 いちにち
(不可以读成ついたち); 二日 ふつか或ふつかかん
几周的读法
“周”在日语中说“週間(しゅうかん)”。由于4周就是一个月,所以除有特殊含义的数目以外,很少说很大数目的周数。
日语单词分类 篇11
就知道了“资料”的“资”就是“し ”,那么“料”就读作“りょう ”,“料理”就出来了:りょうり
同理“本”读作“ほん”,所以“资本”这个单词 就是 资+本=し+ほん 也就是说しほん
以此类推可以记住很多单词。
这就是个简单的学习方法,你只要找到了它们之间的规律,记单词就将成为一种乐趣。
其次,除了发现规律,我们还可以采用趣味联想法。比如我经常教学生在一分钟内记住日语的数字:
1いち一起
2に 你
3さん 山
4よん 泳
5ご 高兴
6ろく 乐哭
7ななしち 娜娜 吸气
8はち 哈气
9きゅう Q
以上数字可以进行趣味联想说成一句话:一起和你去登山,去游泳,很高兴,都乐哭了。娜娜一会儿吸气,一会儿哈气,很Q,很可爱。
怎么样,是不是很形象,一会就记住了呢?这只是个例子,告诉我们一定要开动我们的大脑,进行丰富的想象,记忆单词并不是很难滴。
平时我们记东西时,用的是左脑,也就是左脑学习法。其实,右脑记东西比左脑快100万倍。当然了,我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法,就会做到“过目不忘”,那么怎样用右脑来学习呢?
如果你用把单词一个一个地记住的方法,那么,可以说你用的是左脑学习法。常听人说:一天要记住十个单词,一年就会几千个这样的话。那么,我告诉你,很遗憾,你用的是左脑学习法。当然了,用左脑学习法一样可以学会很多东西,但是要付出大量的时间作代价。
人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑,就由左脑来完成,相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。那么好了,我们就利用这个机能来学习单词。
首先,我们把上面我所说的那样的单词整理出来,然后,用录音机把它们的读音全录下来(如怕读不准,就需要找一下大家)。准备好了吗?(对了,还有一点,记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了,因为它们的意思和写法与中文完全一样。不过有许多是繁体字。)下面开始学吧。
我们把单词分成几部分,一次“下定决心”记住300个。
首先,把单词大致读一遍,然后打开录音机,用2-4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要,眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍,然后,开始跟着大声地、快速地读。读几遍后,我们把录音带用正常速度放几遍,你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。
速视、大声地读、大量、反复、快速地听,就是我们记单词总的方法。怎么样?很神奇吧!
然后,咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢?在这里我讲一个小方法,属于逆向学习的一种方法。首先,准备一盒日语磁带,同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带,听懂了一句,写下一句;听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“さくぶん”时,你要能反应过来是“作文”的意思。不要一次听太多的内容,2分钟就够了,反复地听,不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了,就再换一课。不懂的话,就持续地听这2分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月(一定要每天都练习),有那么一天,你会突然觉得:咦!日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把,怎么样,是不是很简单?
再好的学习方法,如果你不去下功夫练,不坚持练也是学不好日语的。所以说:勤能补拙是良训,一分辛勤一分收获。
皆さん、がんばってね。
英语超市单词分类记忆 篇12
Long rice 长米,较硬,煮前先泡一个小时
Pudding rice or short rice 短米,较软
Brown rice 糙米
THAI Fragrant rice 泰国香米
Glutinous rice 糯米
Strong flour 高筋面粉
Plain flour 中筋面粉
Self- raising flour 低筋面粉
Whole meal flour 小麦面粉
Brown sugar 砂糖(泡奶茶、咖啡适用)
dark Brown Sugar 红糖(感冒时可煮姜汤时用)
Custer sugar 白砂糖(适用于做糕点)
Icing Sugar 糖粉
Rock Sugar 冰糖
Noodles 面条
Instant noodles 方便面
Soy sauce 酱油,分生抽浅色及老抽深色两种
Vinegar 醋
Cornstarch 太白的粉
Maltose 麦芽糖
Sesame Seeds 芝麻
Sesame oil 麻油
Oyster sauce 蚝油
Pepper 胡椒
Red chili powder 辣椒粉
Sesame paste 芝麻酱
Bean curd sheet 腐皮
Tofu 豆腐
Sago 西贾米
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