分党校工作计划

分党校工作计划（通用8篇）

分党校工作计划 篇1

汉语言文学系分党校2008年培训计划 为了切实保证新发展党员质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的战斗力。根据《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定和我校入党积极分子的培养教育工作需要，汉语言文学系分党校2009年具体培训计划如下：

一、培训主要对象

各年级推荐的学生入党积极分子

二、培训主要内容

以学习内容新编入党积极分子培训教材，学习的内容主要是：党的性质，党的指导思想，党的纪律和作风，党员基本条件以及党员的义务和权力；党的革命传统教育；端正入党动机，树立正确世界观，以实际行动争做一名合格的共产党员。

三、培训主要方式

采取听党课讲授、组织学习讨论、观看保持共产党员先进性教育专题片、组织培训班学习体会交流等方式进行教育。

四、培训时间安排

2009年4月、2009年10月

五、培训的要求

1、每个学员要树立学员意识，端正学习态度，认真参加每一次的辅导报告的学习，认真做好笔记；认真阅读指定的学习资料，积极参加小组的学习讨论，讨论中大胆发表自己的见解，谈出自己的真切感受。

2、处理好培训与学习的关系，积极参加学校开展的各项活动，自觉用党员标准要求自己，在师生中起好模范带头作用。

3、要坚持理论联系实际，把参加培训同自己的思想觉悟、工作、学习质量、生活情趣结合进来，把思想和行动统一起来，在提高全面素质上下功夫。

每个学员学习期间至少应撰写两篇心得体会（每篇不得少于1500字），学习结束后上交系党支部。

4、上课不迟到、不早退，有病、有事必须请假，无故缺席一次作自动退学处理。病、事假两次以上（含两次）或迟到、早退三次以上（含三次）或考试、考核不及格的学员，不予结业。

六、参加培训学员应注意事项

1、自觉遵守上课时间，严格课堂纪律，积极参加党校组织的活动。

2、上课注意听讲，认真作好笔记，课下自觉学习《党章》

3、授课结束后一个月内，每位学员要紧密联系个人的思想、工作实际，撰写一篇不少于1500字、质量较高的学习收获体会文章，上交系党总支。

4、凡有下列情况之一者，不发给结业证书：

（1）缺课二次以上者；（2）不参加结业考试者；

（3）考试不及格者（不足60分）；（4）违反考试纪律者。

汉语言文学系党总支

2009年2月20日

分党校工作计划 篇2

一、高校成立二级分党校是高校党校发展的必然趋势

在新的形势下, 如何搞好党员和人党积极分子的培养和教育工作, 这些仅仅依靠学校党校开展学生入党积极分子的培训工作显然力不从心。分党校作为学校党校工作的补充, 在分担党校党员和入党积极分子的培养和教育工作中尤其重要。

1.分党校是适应高校招生规模扩大的要求

随着高校办学规模的不断扩大, 高校在校学生人数增加要求入党的学生数量也越来越多, 同时这给高校入党积极分子的培训带来严峻的挑战。为解决入党积极分子以及预备党员的培训方面面临的繁重压力, 进一步确保入党积极分子的培训质量, 让越来越多积极要求进步的青年学生及时参加党校的培训, 高校及时成立二级分党校显得尤为重要。

2.分党校是适应新时期党建工作要求

我国第十二次全国高校党建工作会议提出了要把高校学生党建工作作为党建工作的重点, 把在青年大学生中发展党员工作作为学生党建工作的重点。而随着不断扩大的学生党员积极分子数量的不断增加, 让更多的优秀青年有机会受到党的教育, 分党校的应运而生, 适应了新时期高校党建工作的要求, 对培养和造就一大批具有社会主义远大理想、具有坚定的共产主义信念, 拥护党的领导的社会主义建设者起着不可替代的作用。因此, 高校建立分党校是高等学校自身发展的产物, 是党校发展的必然趋势, 是适应高校党建工作的要求。分党校的成立不仅有效缓解了高校入党培训压力大、任务重的矛盾, 扩大了培训的教育资源和渠道, 提高了培训质量和效果, 分党校已经成为高校培训学生党员和入党积极分子的重要阵地。

二、新时期高校分党校工作的现状及存在的问题

1.分党校工作缺乏主动权

高校分党校是高校党校的分支, 是为了缓解高校对入党积极分子以及党员的培训任务。但是高校分党校工作缺乏自主权, 分党校工作还都是在学校党校的统一安排下, 进行对入党积极分子及党员的培训和教育工作, 教学内容、教学模式, 考核以及招生等等都是由学校党校统一安排, 分党校只是作为学校党校的一个分会场而已, 缺乏主动权, 这样遏制了分党校工作的积极性和主动性, 没有充分发挥分党校的自主教育的作用。

2.分党校组织机构不健全

高校的分党校基本上由校级党校和院系级党校, 二级院系的分党校完全附属于校级党校, 没有一个健全的组织机构, 没有设立分党校校务委员会, 没有分党校校长, 副校长、教务主任以及相关人员, 基本上由分院主管学生工作的副院长或者辅导员一手抓, 没有具体分工。出现走形式、应付差事等现象, 造成管理上缺乏延续性、系统性和周密性。

3.分党校的培训方式和培训内容单一, 办学针对性不强

现在分党校培训多课堂讲授, 就理论而理论, 较少联系社会实践和学员的思想实际。衡量教学质量的标准往往是理论是否讲授了, 学员是否掌握, 而培训的内容也都是千篇一律, 缺乏创新性。由于学员是来自不同年级, 不同专业。年龄、经历、学识等等都具有不同, 他们的理论基础, 思想修养、工作能力均是参差不齐, 因此单一的培训方式和内容很难满足不同层次不同学员的不同需求, 效果也很难达到预期的效果。影响学员的学习热情和积极性。

4.分党校办学理念缺乏创新性

分党校办学基本上在党校的领导下进行, 完全按照党校的统一安排进行, 再加之分党校受到没有独立的办学模式, 本身编制、教学缺乏针对性, 教学内容和教学形式单一, 办学理念陈旧。

5.分党校管理模式呈现单一性

随着高校二级党校的设立, 实行党校校系两级管理体制, 这样的模式, 在一定层面上满足了日益增加的培训人数的需要, 但是由于缺乏创新的办学理念, 不能明确的分级办学职能定位, 没有行之有效的制度保障, 无形中造成了高校党校办学模式单一化, 因此分党校往往是被动的完成教育任务, 重复学校党校的办学模式和办学功能, 大大限制了分党校的办学效果。

6.分党校规模与实际办学需求之间存在着客观矛盾

高校党校在高校中发挥着阵地作用和熔炉作用, 对于广大学生来说, 不论是在提高自身的理论素质, 还是思想素质的提高, 都起着不可替代的作用, 党校在教师和学生的心目中占据着很高的地位, 能进入党校学习, 既是一次自我提高的机会, 又是一种荣耀, 但受到办学模式、党校本身编制、师资力量、教学条件等诸多因素的限制, 分党校的办学规模有限, 在培训的质和量上不能满足众多思想上积极要求上进的各类对象的需求。

三、完善高校分党校工作的探索

1.健全组织机构, 明确工作职责

分党校应该“像校”, 既然是“校”, 二级分党校在教学过程和管理过程中应遵循教育规律, 科学管理, 各分党校应该根据学校党校的要求设立健全的组织机构, 设立校长、副校长。明确分工和责任, 制定周密的教学计划, 因地制宜的对本院学生积极分子及党员的培训和培养工作。这样才能把分党校的工作系统展开。

2.创新培训形式

二级分党校要主动适应发展的形势, 与时俱进, 不断更新培训的内容, 改进培训的形式, 可采取课堂讲授与课外自学相结合、校内学习与社会考察相结合、课堂教学与网络教学相结合等方式。尤其要创新教育手段利用网络和多媒体教学, 不断增强党校教育的感染力和辐射力, 提高办学水平和培训质量。

3.加强分党校师资队伍建设

分党校教师大多由党校安排, 作为分党校要有相对固定的教师队伍, 这些教师要具有一定的马克思主义理论基础和较高的政治素养, 能够胜任对非党积极分子的教育工作, 也可以聘请社会上资深的学者、企业家进行讲学。良好的师资是办好分党校工作, 取得党校教育效果的前提条件, 要把加强分党校师资队伍建设作为分党校建设的重点。

4.建立配套健全的规章制度

为充分发挥分党校的优势, 切实使党校工作走向制度化、规范化, 必须建立一整套健全的制度, 从开学到结业, 从培训到档案管理等等, 都应该有健全的制度, 这样才能促进分党校工作正规有序, 发挥党校的功能。

分党校工作计划 篇3

高校二级学院党委（党总支）应高度重视分党校工作，认真贯彻《中国共产党党章》《中国共产党党校工作条例》及各学校的《党校工作条例》，加强党校规范化建设，不断夯实分党校组织管理基础，确保分党校组织机构健全，条件保障得力，教师队伍建设优秀。

1健全组织机构

院系党委（总支）要把分党校的工作列入重要的议事日程，将分党校的工作列入党委工作计划，并定期召开专门的工作会议，听取分党校工作汇报，研究分党校工作。院系分党校要制定院系分党校规章制度、分党校工作总则等规章制度，并严格按制度执行。成立院系分党校校务委员会，院系党委书记和副书记分别担任分党校校长、副校长，院系党委成员、教工党支部书记为分党校校务委员会成员，配备具体工作人员负责具体的教育、培训工作。分党校校务委员会应定期召开会议，研究党员和入党积极分子和学生干部的教育、培训工作。

2提高条件保障水平

院系分党校要有相对固定的办公、教学场地，办公设施和社科图书资料要比较齐备。同时院系应拿出一定的经费用于党员活动、培训资料的购买、培训的课时费和党支部书记补贴。同时要建立至少一到两个教育基地。在资源分配上，要根据教育对象的不同，合理安排。除进行党的基本理论学习、时事教育和工作技能培训外，还要按照“走出去”的教学思路，到革命教育基地、社会实践基地等参观学习，拓展了党员教育培训空间。

3建立三支队伍

院系分党校要注重师资队伍建设，充分利用校内外资源，建设一支素质优良、规模适当、结构合理、兼职为主的三支师资队伍：本单位专家教授、外聘党建专家和优秀学生党支部书记。首先，院系党委（党总支）、分党校成员要坚持带头上党课、做讲座或培训，带动专家教授参与其中，学生有更多的机会和老师交流，实现师生互动、共同提高的目标。其次，要求党外、校外知名人士给师生做专题讲座培训，从更广、更高的角度给师生输送精神食粮。再次，鼓励优秀学生党支部书记讲党课，这不但是一种创新性的尝试，更能突出自我教育、朋辈辅导，这样效果会更加显著。为提升师资水平，分党校成员要带头专题研究党建工作，申报相关课题，发表相关论文。同时院系党委要注重分党校教师的培训，选派、推荐一批教师参加中央、省委和市委党校、教育部思政司等各级培训，选派分党校校长、副校长参加教育部的网上远程培训,选派优秀学生党支部书记参加学校党校的培训，以不断促进师资能力水平的提高。

二坚持分党校教育培训系统化，提高人才培养质量

院系分党校工作要坚持理论联系实际，与时俱进、开拓创新，从严管理，强化学风，在教育培训过程中，紧紧围绕人才培养的根本任务，针对学员的特点和需求，以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主要内容，有针对性开展教育培训，培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的人才。

1教育培训坚持“四个结合”

院系分党校要树立“大规模、多角度、多层次、全覆盖”的教育培训理念，在把握主体共性教育内容的同时，针对入党积极分子、党员以及支部书记等不同需求，采用不同方案，明确不同教学目的和要求，坚持集中培训与平时教育相结合，坚持政治教育与党课教育相结合，坚持教师传授与自我教育相结合，坚持理论学习和实践活动相结合，突出思想的先进性，培训方法的科学性、政治教育的严肃性，注重教育培训的针对性，增强培训效果的显著性。在分党校集中党性教育培训的同时，积极组织各类专题培训，强化教育培训效果的集成。如针对师生中治学不严谨的问题，可开展主题为“为人与治学”方面的讲座；针对大部分大学生心理素质欠佳的问题，可开展主题为“塑造阳光心态，感受校园幸福”的讲座；针对诚信缺失的问题，可设置主题为“诚信与成才”方面的讲座；而针对大学生道德观念模糊的问题，可开展主题为“人格理想与人生修养”方面的讲座，等等。主题可因时、因势、因人而定，这样，使教育更有目的性和实效性。

2培训过程把好“四个关口”

院系分党校在教育培训活动过程中，加强学风建设，严把“四关”。一是把好动员关，在党校培训前，认真做好学前动员工作，以保证学员培训过程中，严格按照党校有关要求进行学习实践，提高其自觉性。二是把好考勤关，制定了严密的学习要求与评分制度，切实保证学员上课效率。同时分党校负责人也会进行不定期检查。三是把好考核关，以“提高素质、增强党性、发挥作用”为目标，建立了教学考核、反馈、总结制度和党校结业考核办法。四是把好质量关，做到理论学习、专题党课、参观考察、社会实践相结合。

3党课教学做到“五个统一”

院系分党校每次要根据教育培训对象的不同特点，制定周密的教学计划，培训内容紧密结合党章和学校中心工作，并将党性教育贯穿于党校教学全过程。党课教学要规范，切实做到教材、大纲、课时、考试、发证五个统一。任课教师要不断创新教育教学方法，综合应用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式和交互式等教学方法，充分调动学员学习的积极性和主动性。如案例式的讲课会吸引学生而深受学生喜爱，交互式的教学容易引起学生的强烈共鸣，而结合各自研究深入浅出的讲授方式和学生党支部书记的切身体验使学员更容易接受，等等。这样，不但教学内容十分广泛，教学方式也很有吸引力，教学效果会更理想。

4党员教育确保“三个100%”

院系分党校在教育培训中，要把学习马克思主义基本理论与加强党性修养结合起来，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，致力于坚定学员的理想信念和宗旨观念，提高学员的道德品行和精神境界。院系分党校协助院党委（党总支）每学年要围绕学校党建中心工作开展一次党员教育活动，确保党员参训率达到100%。每学年开展一次新生党员培训工作，确保参训率达100%。每学年开展一次毕业生党员爱校教育活动，确保参训率100%。实现了这“三个100%”，党员的理论水平和党性修养等就会有大幅度提升。

三坚持分党校教育培训多层次化，优化教育培训效果

院系分党校要根据校、院两级党委的要求，紧紧结合校、院两级党委的中心工作，在党员、入党积极分子和学生干部中创造性的开展教育、培训工作，切实增强学员党性修养。

1以党支部书记的教育、培训为抓手，建设一支强有力的支部领头人队伍

对支部书记的教育培养注重“三早”，即早重视，早发现，早培训，也就是说，将学生支部书记的配备工作纳入议事日程，在低年级发现好苗子，对好苗子进行教育、培训，着眼于提高他们的党性修养和综合素质，让他们在工作实践中积累经验，为他们在高年级时担任党支部书记打下坚实的基础。

院系分党校每学期要对学生党支部书记进行一次集中培训，重点是加强党支部书记的四种意识（政治意识、奉献意识、协调意识和创新意识）和五种能力（组织领导能力、科学决策能力、说服引导能力、团结协作能力和语言表达能力）的培养及基本业务知识培训，提高他们的政治素质、思想素质、业务素质和能力素质，更好的起到组织协调和骨干带头作用。对教工党支部书记的教育培训主要采用校、院两级的业务知识培训和中心组学习的形式进行。

2以党员的继续教育为抓手，提高党员的思想政治素质

院系分党校协同院党委（党总支）开展党员的继续教育，并提出明确的要求。一是注重党员理论知识学习。党支部按照要求，每学期初制定学习计划，做到支部每月开展一次学习党的路线、方针、政策、重要讲话和重要会议精神等，做到学时有记录，学后有心得。二是加强理想信念教育。分党校组织党员认真学习时事政治和先进人物的典型事迹，通过探讨时事来加强党员间思想意识沟通，通过优秀典型的先进事迹来坚定共产主义信念，从而更好的服务社会。三是严格党员学习制度。分党校对支部每月一次的集中学习杜绝迟到和无故缺席现象，的确有事，必须提前请假。对迟到和无故缺席者支部予以点名批评，并由分党校通过谈话对其进行批评教育。思想上入党是一个长期的学习过程，党员的继续教育活动可以有力地促进党员思想政治素质的提高。

3以学生干部的教育培训为抓手，提升学生干部的执行力

对学生干部的培训着眼于他们的思想定位、工作方法、实践能力的培养。通过党课、讲座加强他们的政治思想、道德品质修养，通过演讲、作文、主题班会和主题活动等培养他们的组织、沟通和协调等实际工作能力，通过督促、检查和评比促使他们养成勤于思考的工作习惯、敢想敢做的工作作风、敢于负责的勇气、任劳任怨的思想境界、勇挑重担的工作态度。把干部培养成具有强烈的服务意识、良好的团队合作精神、良好的沟通能力、良好的心理素质和明辨是非的学生中的领头羊，从而有效的开展工作，提高学生干部的执行力和工作的高效率。

4以入党积极分子的教育培训为抓手，把好入口关，保障党员发展质量

加强入党积极分子的培养，在坚持党课集中教育的同时，分党校对入党积极分子的教育培训还严格坚持“五个必须”的标准：即每学期必须参加1次党课学习，必须担任一项工作或组织一次有意义的活动，必须参加一个理论学习小组，必须在班级做一次理论学习汇报，必须每月向培养人汇报一次思想学习等情况。与此同时，加强与入党积极分子的交流，了解第一手资料。

5以党员的先进性为抓手，扩大党员的影响力

院系分党校要坚持教育与实践相结合的原则，将党员继续教育和社会实践活动有机结合，积极开展有影响、有实效的公益活动，逐渐形成自己的品牌，有效地提升党员的影响力、感召力和教育的覆盖面，更好的发挥党员的先锋模范作用，使党员的先进性得到充分的体现，从而吸引更多的优秀人才加入到党组织中来。

总之，院系党委要坚持把分党校工作作为学院党建工作的重要部分，通过分党校这个大熔炉的锤炼，使师生党员的先锋模范作用得到充分发挥。院系分党校要经常性的开展党员干部教育培训，使师生思想高度统一，认识高度一致，为院系的建设和发展尽心尽力，从而促进学院党建工作的提升，进而促进院系科学发展。

参考文献

[1]蔡晓燕，游江.对创新高校二级学院党校培训模式的思考[J].辽宁行政学院学报，2009(11).

[2]吴頔,季海群.高校二级党校建设初探[J].时代教育,2008(10).

[3]张向菊，沈研妍，杨薇薇.对高校二级学院分党校运行模式的思考[J].科教文汇,2009(6).

[4]秦霞.论高校院系分党校工作的创新建设[J].唯实,2008(9).

第二十期分党校工作总结 篇4

第二十期分党校

工

作

总

结

经济与法学学院、体育学院第二十期分党校

二零一一年十二月七日

工作总结

在校党委和分党校的领导与关怀下，经济与法学学院、体育学院第二十期分党校培训班圆满完成了培训任务。今年校党校采用各院系组成分党校培训的形式，经济与法学学院、体育学院第二十期分党校于2011年10月26日举行开学典礼，现将具体任务总结如下：

一、培训基本情况：

本次培训班共167人参加，均为学生。根据校党校的培训要求，一共安排了六讲具体内容。教育的具体内容有《中国共产党党章》辅导、形势与政策、大学使命与大学文化、入党程序辅导、加强党性修养，争取早日加入党组织、高等教育改革与大学生素质培养。培训内容紧紧围绕党的理解会议精神，党的先进性，入党的条件及相关程序等基本内容展开。培训中着重抓了理论讲座，观看爱国主义教育、党的基础知识、教育影片以及学员篮球友谊赛、讨论会、《党在我心中》演讲赛等环节。

培训结束后，选拔出优秀学员17名。这次参加培训的167名学员中，161名克服了工作、生活与学习的矛盾，积极投入，刻苦钻研，较好地完成了各项培训任务，顺利结业。

二、分党校精品活动：

首先，我们针对理论培训，组织学员观看了《建党伟业》影视片，目的是为了迎接党的九十诞辰，了解党的成立历程，增强同学们的爱国热情，结合党课理论知识的学习，从观看影片中学习中国共产党的先进性，提升自身素质，及早向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。在整个观看过程中，大家都非常认真的观看，把自己真正的融入其中，了解我党领导新中国成立的过程，更加增强我们加入党组织的信心。电影观看完后，每位学员又书写了观后感，表达自己对党的认识，对祖国的热爱。

其次，针对两个学院学员的特长，结合学员的实际和大家的需求，让大家互相学习，在活动中增加大家的交流和友谊，使两个学院的同学能更进一步的了解，丰富大家课外生活，活跃课外氛围。我们在体育学院篮球场举行了经济与法学学院、体育学院分党校篮球友谊赛。比赛前，大家踊跃报名，积极参加；比赛时，球员们各个激情高涨，活力四射，彰显当代大学生的风采，选手们的表现更是赢得了大家的掌声与支持。在最后时刻，两队分数相近，一声锣响，比赛结束，最终是几分之差决出胜负。比赛虽然结束了，但大家的积极参与给我们本次党课培训带来了激情与活力，也使得大家在以后的学习、生活、工作中能够学会合作、拼搏与团结。

最后，结合党校培训内容，我们专门组织学员进行了分小组主题讨论会，讨论形式多样，专题讨论，代表发言，结合时事热点，党在新形势下的新政策等内容展开讨论。有党课培训心得，大学生职业生涯规划，党的先进性，党员在关键时刻凸显党员先进性等主题。学员们各抒己见，事实分析当前形势及政策，结合自身发展，努力认识到自己的长处与不足，做好自己的职业规划，在以后的学习、工作及生活中不断改进，不断完善，争取做一名合格的大学生，也具备一名优秀共产党员的要求，早日完成入党志愿。讨论结束后，大家也把自己的讨论学习心得进行了总结。

三、学员学习总结：

同学们通过本期党校的学习，思想上有了较大的提高，从学员的思想汇报中能看到同学们的思想进步。通过一系列课程的学习，学员们逐渐明白了共产党是个什么样的党，共产党的先进性表现在哪里，并纷纷表达了要加入党组织的决心，上完党课的各方面内容和知识，在学员们的思想汇报中都有体现。本期分党校培训中，总体上来说收到了较好的效果。大多数同学都认真地学习了党的知识，接受了党的教育，思想上有了很大的提高。有很多同学的各人小结写得很好，认识比较深刻，能够真实地反映学员的思想状况，这也体现了他们认真上课和积极思考。总体来讲，我们这期分党校培训开展的比较顺利，取得了较好的成绩。

最后，分党校根据党校的要求，认真加强管理，切实履行职责，积极做好并完成了教学安排、自学讨论、实践活动、考核评优、开学典礼和结业典礼等重要环节的各项工作。

目前，我们已经顺利的完成了本次分党校的全部培训内容，达到了预期目标，培训顺利完成。

经济与法学学院、体育学院第二十期分党校

党校分章考题 篇5

第一章

中国共产党的光辉历程

一、填空题

1、俄国十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。2、1982年，在党的十二大上，邓小平在大会开幕词中明确提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题 3、1987年，党的第十三次全国代表大会，比较系统地阐述了社会主义初级阶段理论，完整地概括了党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线

二、单项选择 1、1927年8月1日，周恩来等领导的（A），打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

A.南昌起义

B.百色起义

C.广州起义

D.秋收起义 2、1992年党的十四大明确了我国经济体制改革的目标是（A）

A．建立社会主义市场经济体制

B.实现共同富裕

C．建立有计划的商品经济体制

D.提高国民素质 3、1921年7月23日，各地共产主义小组派代表在（B）举行中国共产党第一次全国代表大会，确定了党的名称，通过了党的纲领，选举了党的领导机构。

A.广州

B.上海

C.杭州

D.武汉

三、多项选择

1、遵义会议的伟大历史功绩在于（ABCE）。

A．结束了“左”倾冒险主义在中央的统治 B．确立了毛泽东在党和红军中的领导地位

C．在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命

D．成立了中央军事委员会

E．标志着中国共产党在政治上开始走向成熟 2、1978年12月召开的党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次全会（ABCE）

A、重新确立了实事求是的思想路线；

B、形成以邓小平为核心的党中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的最重要成果；

C、把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来

D、提出了“建设有中国特色社会主义”的科学命题

E、恢复党的民主集中制的优良传统，提出使民主制度化、法律化的重要任务。

四、简答题

1、中国共产党第十七次全国代表大会的主题是什么？

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

五、判断题

1．中国无产阶级作为独立的政治力量第一次登上历史舞台是在“五四”运动中。(正确)2、1997年，党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，成为指引党继续前进的伟大旗帜。（正确）

第二章

中国共产党的性质

一、填空题

1、党的十七大章程明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

二、单项选择

1、中国共产党是由中国工人阶级和

D 的先进分子所组成的

A.农民

B.军人

C.知识分子

D.其他社会阶层

2、我们党执政最大的危险是（C）

A.腐败

B.经济落后

C.脱离群众

D.科教落后

3、改革开放以后,我国出现的新的社会阶层中的广大人员是属于（D）

A.工人阶级的一部分

B.劳动人民的一部分

C.社会主义劳动者

D.中国特色社会主义的建设者

三、多项选择题

1、中国共产党的核心领导地位，是由（ABCDE）

A．党的阶级性和先进性决定的B．是在长期革命斗争中逐步形成的

C．是近现代中国历史发展的必然

D．是人民的选择

E．是社会主义建设实践的考验中形成的

2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，表明了党的（AD）

A.阶级性

B.群众性

C.民主性

D.先进性

E.人民性

四、简答题

1、在新世纪新阶段如何坚持和发展党的先进性？

答：（1）保持和发展党的先进性，要紧密结合贯彻落实科学发展观的实践；

（2）保持和发展党的先进性，要紧密结合构建社会主义和谐社会的实践；

（3）保持和发展党的先进性，要紧密结合党的执政能力建设的实践

（4）保持和发展党的先进性，要紧密结合保持党同人民群众血肉联系的实践加强党的先进性建设。

五、判断题

1、党员的社会成分，是党的性质的决定因素。（错误）

2、与时俱进是马克思主义的理论品质。（正确）

第三章

中国共产党的指导思想

一、填空题

1、马克思主义包括的内容极为广泛，几乎涉及社会科学和自然科学的一切领域，主要包括三个组成部分，即马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

2、党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。

二、单项选择

1、实事求是就是（A）

A．一切从实际情况出发

B．一切从经验出发

C．一切从书本出发

D．一切从认识出发

2、邓小平对党的思想路线的贡献在于（B）

A．提出实事求是

B．强调解放思想

C．提出“三个有利于标准”

D．提出实践是检验真理的唯一标准

3、中国共产党的核心领导地位是由（D）

A．党的执政地位决定的B．党的思想路线决定的

C．党的政治路线决定的D党的阶级性和先进性决定的

三、多项选择

1、中国特色社会主义理论体系具有鲜明时代特征表现在（ABC）

A．传承性

B．科学性

C．实践性

D．实用性

E．经验性

2、党的十七大党章明确指出：毛泽东思想是（ABC）

A．是马克思列宁主义在中国的运用和发展

B.是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

C．是中国共产党集体智慧的结晶

D．是建设有中国特色社会主义的理论

E．是符合中国实际的革命理论

四、简答题

1、如何理解中国特色社会主义理论体系？

答：中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。《共产党宣言》发表以来近160年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

五、判断题

1、始终坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。这是党保持先进性和增强创造力的决定性因素（正确）

2、始终做到“三个代表“，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。（正确）

第四章

中国共产党的奋斗目标

一、填空题

1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这一论断包含两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义还处在初级阶段。们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

2、党在新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。

二、单项选择

1、党的最高理想和最终目标是实现（C）

A．共同富裕

B.中国特色社会主义

C．共产主义

D.实现现代化

2、我国社会主义初级阶段是指（A）

A.从社会主义改造完成到社会主义现代化基本实现

B.从新中国成立到社会主义基本实现四个现代化

C.从社会主义制度建立到基本实现四个现代化

D.从社会主义改造完成到进入小康

3、中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设和社会建设构成，其中文化建设是（B）

A、根本

B、灵魂

C、前提

D、纽带

三、多项选择

1、马克思主义经典作家描述的共产主义社会的基本特征，概括起来是：（ABCDE）

A．社会生产力高度发展，物质财富极大丰富

B．社会成员共同占有全部生产资料

C．实行各尽所能，按需分配的原则

D．彻底消灭了阶级差别和重大社会差别。

E．国家消亡。

2、党的十七大在党的十六大确定的全面建设小康社会目标的基础上，对我国发展提出了新的更高要求（ABCDE）

A．增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展

B．扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义

C．加强文化建设，明显提高全民族文明素质

D．加快发展社会事业，全面改善人民生活

E．建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式

四、简答题

1、简述党在社会主义初级阶段的基本路线

答：在建设中国特色社会主义理论的指导下，党形成了社会主义初级阶段的基本路线，这就是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

五、判断题

1、经济建设是前提，它是发展中国特色社会主义的中心任务，经济建设是政治建设、文化建设、社会建设的物质基础。（正确）

2、社会主义初级阶段是指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。（错误）

第五章

中国共产党的根本宗旨

一、填空题

1、立党为公，执政为民，是党的性质和宗旨的根本要求。

2、党风问题、党同人民群从联系问题是关系党生死存亡的问题。

3、毛泽东多次提醒全党必须重视作风建设，告诫全党特别是党的高中级干部务必要保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，务必要保持艰苦奋斗的作风。

二、单项选择

1、中国共产党的宗旨是（C）

A．解放和发展生产力

B．建设有中国特色社会主义 C．全心全意为人民服务

D.构建社会主义和谐社会

2、执政党的（A）是关系到党生死存亡的重大问题。

A.党风问题

B.制度建设

C.执政理念

D.执政能力

3、最广大人民的利益包括经济利益、文化利益和（A）

A、政治利益

B、教育利益

C、保障利益

D、选举利益

三、多项选择

1、党的十六大以来，胡锦涛同志提出并反复强调（ABC）。这一重要思想，深刻反映了党的根本性质和宗旨，坚持了党对领导干部的一贯要求。

A.权为民所用

B.情为民所系

C.利为民所谋

D.谦虚谨慎

E.戒骄戒躁

2、中国共产党在长期革命实践中形成的三大优良作风是（ABC）A.理论联系实际

B.密切联系群众

C.批评与自我批评

D.谦虚谨慎、戒骄戒躁

E.艰苦奋斗

四、简答题

1、如何加强反腐倡廉建设？

答：(1)、加强党对反腐倡廉建设的领导

（2）、加强拒腐防变的思想教育

（3）、加强反腐倡廉的制度建设

（4）、加强对权力的制约和监督

（5）、继续推进体制和制度的改革

（6）、加大惩治腐败的力度

五、判断题

1、我党最大的政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是腐败。（×）

2、坚持党的领导，是加强反腐倡廉建设的根本政治保证。（正确）

第六章

中国共产党的组织制度

一、填空题

1、《中国共产党章程》规定：凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。凡正式党员超过三人、不足五十人的，可设立党支部。党员超过五十人、不足一百人的，可设立党的总支部。党员超过一百人的，可设立党的基层委员会。

2、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。

二、单项选择

1、中国共产党的根本组织原则是（C）

A.少数服从多数

B.集体领导和个人分工负责相结合

C.民主集中制

D.党的代表大会制和各级党委领导制

2、党的全国代表大会是党的最高领导机构。每（C）举行一次，由中央委员会召集。

A.三年

B.四年

C.五年

D.六年

3、党的基层委员会每届任期（A）。

A.三年至五年

B.两年或三年

C.两年

D.四年

三、多项选择

1、党内民主的原则包括（ABCDE）

A．平等原则

B．公开原则

C．讨论原则

D．选举原则

E．监督原则

2、党的中央组织机构包括：（ABCDE）

A.中央委员会

B.中央纪律检查委员会

C.中央政治局

D.中央政治局常务委员会

E.中央军事委员会、中央书记处

四、简答题

《中国共产党章程》规定的党的民主集中制的基本原则是什么？

答：（1）、党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

（2）、党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织总的党组外，都由选举产生。

（3）、党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

（4）、党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。

（5）、党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

（6）、党禁止任何形式的个人崇拜。

五、判断题

1、每一个党员都必须参加党的一个基层组织。（正确）

2、《中国共产党章程》明确规定：“民主集中制是自由基础上的集中和集中指导下的民主相结合。”（错误）

第七章

中国共产党的纪律

一、填空题

1、党章是党内的根本大法，规定了党内生活和党的活动的基本原则，是党的最高纪律

2、党的纪律，从它的内容和涉及的范围来说，主要有政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律

二、单项选择

1、党员受到开除党籍处分，（D）内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照有关规定执行。

A.两年

B.三年

C.四年

D.五年

2、党员受到留党察看处分，其党内职务（C）A.继续担任

B.暂由他人代理

C.自然撤销

D.降级任用

3、开除党籍是党内最高处分，党员受到开除党籍处分（D）年内不得重新入党。

A、二年

B、三年

C、四年

D、五年

三、多项选择

1、中国共产党的纪律具有鲜明的特征它们是（ABCD）

A.平等性

B.严肃性

C.自觉性

D.科学性

E.指导性

2、按照《中国共产党的章程》规定，对违犯党的纪律的党员，依据其违纪情节的轻重，实施纪律处分的种类分为（ABCDE）

A.警告

B.严重警告

C.撤销党内职务

D.留党察看

E.开除党籍

四、简答题

1、如何自觉遵守党的纪律？

答：（1）、增强党员意识，加强纪律观念

（2）、严格党内生活，加强纪律修养

（3）、正确处理纪律与自由的关系

（4）、自觉同违纪违法现象作斗争

五、判断题

1、自由是纪律的目的，纪律是自由的保障。（正确）

2、警告是党内纪律处分中最高的处分。（错误）

第八章

中国共产党的党员

一、填空题

1、至2007年底，我党已成为拥有7300多万名党员的宏大队伍。

2、《中国共产党章程》规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这就明确界定了共产党员先进性的基本标准。

二、单项选择

1、党章规定，可以申请入党的最低年龄为（A）。

A.18岁

B.20岁

C.22岁

D.24岁

2、关于党费交纳的规定正确的是（A）。

A、所有党员都必须按规定交纳党费

B、生活有困难的党员经申请获批准后可不交纳党费

C、党费既不能多交，也不能少交

D.补交党费的时间一般不得超过一年

3、《中国共产党章程》第一章第四条规定党员有（D）项权利。

A、四

B、六

C、七

、八

三、多项选择

1、党章规定申请入党的基本条件是（ABCDE）

A.必须是18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子

B.必须承认党的纲领和章程

C.必须愿意参加党的一个组织并在其中积极工作

D.必须执行党的决议

E.必须按期交纳党费

2、共产党员用该享有的权利有（ABCD）

A.表决权

B.选举权

C.被选举权

D.对党的工作提出建议和倡议

E.对党的决议和政策如有不同意见，可以声明保留，并有权不执行

四、简答题

简要回答对入党申请人自然年龄和社会身份的要求是什么？

答：第一，加入党组织必须年满18岁。

第二，加入中国共产党，必须是具有中国国籍的公民，没有中国国籍的人不能加入中国共产党。

第三，加入党组织必须是工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。

五、判断题

1、党内没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（正确）

2、《中国共产党章程》第一章第三条规定党员必须履行六项义务。（错）

第九章

积极争取做合格的共产党员

一、填空题

1、按照有关规定，预备党员转为正式党员，应严格履行的手续是：

本人提出转正申请；所在党小组讨论；党的支部委员会审查；党支部大会讨论、表决，决定能否转正；上级党组织审批。

二、单项选择

1、入党积极分子经过（A）年的培养、教育和考察，经党的支部委员会认真讨论认为合格后方可列为发展对象。

A.一

B.二

C.三

D.四

2、申请入党时，必须要有（B）正式党员作介绍人。

A.一名

B.两名

C.三名

D.四名

3、预备党员的预备期是（A）

A、一年

B、二年

C、三年

D、四年

三、多项选择

1、发展党员必须坚持的工作原则是（ABCD）

A.有计划发展的原则

B.保证质量的原则

C.个别吸收的原则

D.志愿加入的原则

E.集体吸收的原则

2、每一个要求入党的青年学生都要自觉接受党组织的培养、教育和考察，具体应做到（ABCD）

A.主动向党组织汇报思想、工作和学习情况

B.积极参加党组织安排的活动

C.认真接受党组织的培养

D.正确对待党组织的考察

E.认真履行党员义务

四、简答题

简要回答端正入党动机的基本要求。

答：端正入党动机，要求青年学生做到以下几个方面：

第一，坚定共产主义的理想信念；

第二，牢固树立全心全意为人民服务的思想；

第三，具备在生产、学习、工作和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。

五、判断题

1、入党积极分子经过两年的培养、教育和考察后，在听取党小组、联系人和党内外群众意见的基础上，经党的支部委员会认真讨论，认为合格后方可列为发展对象，提交支部大会讨论。（错误）

2、党章规定：“发展党员，必须经过党的基层委员会，坚持个别吸收与集体吸收相结合的原则。（错误）

第十章

坚定不移跟党走

一、填空题

1、推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展是党在新时期的三大历史任务。

2、和平与发展仍然是时代的主题。

三、多项选择

1、党的十七大在十六大确定的全面建设小康社会目标的基础上，对我国发展提出新的更高要求（ABCDE）。

A.增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；

B.扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；

C.加强文化建设，明显提高全民族文明素质；

D.加快发展社会事业，全面改善人民生活； E.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

四、简答题

当代青年应该如何以实际行动积极为中国特色社会主义事业贡献青春？

答：第一，要努力成为理想远大、信念坚定的新一代；

第二，要努力成为品德高尚、意志顽强的新一代；

第三，要努力成为视野开阔、知识丰富的新一代；

10年上半年分党校总结 篇6

按照党委组织部要求，我中文系党总支切实发挥了分党校的阵地作用，有效落实好新党员的培训和发展工作，大大提高了学生入党积极分子思想政治素养，2010年上半年分党校培训工作中取得完满成功，具体总结如下：

一、周密安排，充分准备

我系党总支在确定培训班名单时对学生各方面的条件进行了多方调查、全面审核，力求保证培训班的质量。入党积极分子是先由各个团支部推荐符合条件的团员出来，经过支部内的民主选举选拔出较为优秀的团员，再征求助理班主任或者班长的意见后才正式确定为入党积极分子。预备党员则是依照校党委的要求与规定来审核，经校组织部批准的。

二、系统培训，注重质量

分党校组织积极分子参加系部培训，培训包括三次讲课以及分组讨论和自我学习。本次分党校培训班邀请了中文系系党总支书记岳本聪、中文系主任刘钦荣以及团总支书记汪鹏老师为学员们进行了系统地培训与教育。三位资深教师为学员们讲授了党的历史地位和作用，分析了当前国际环境的趋势，教育学员们要端正入党动机。培训内容深刻丰富，很好地调动起学员们的入党积极性，进一步加强了全体学员对党的认识和理解。同时，严格执行考勤工作，做好签到记录，对于缺课的学员，全部取消考试资格。

三、相互交流，总结表彰

4月13日，全体发展对象在1310教室召开谈论和自我学习。大家积极探讨，踊跃发言，对自己在分党校培训期间的表现和收获进行了归纳和总结，彼此间进行交流和分享，并向党支部上交了学习心得。

分党校工作计划 篇7

近年来,随着高校规模日益壮大、大学生数量快速增长以及在新形势下党对干部及在校学生的培训要求不断提高,高校二级党校应运而生。高校二级分党校也称二级分党校,是高校党校的分支机构,在校党委和院党委的双重领导下开展工作,是高校党校开展党建教育工作的一种补充形势。目前,随着高校规模和学生数量的扩大,二级分党校很好的辅助高校党校完成了教育和培训入党积极分子、实施学生党员再教育、提高学生党员政治思想觉悟和素养的任务。但是二级分党校也存在着受重视程度不够、组织管理落后、师资力量薄弱等问题。归根结底,二级分党校出现问题的主要原因可以归结为对二级分党校的功能定位存在偏差以及二级分党校建设过程中缺乏一定的规范。

一、二级分党校功能定位

高校二级分党校在校党委和院党委的双重领导下,对本院或本系党员、入党积极分子开展国家大政方针、理论知识和党性教育。二级分党校是否能够开展好,关系到院系的各项事业发展,更影响着高校党校的党建工作的开展。因此,需要对高校二级分党校有一个清晰的功能定位。在高校二级分党校的功能定位中,要明确分党校坚持党的领导、分党校坚持教学规律、分党校与党校从属关系、分党校立足于高校这四点。坚持党的领导要求二级分党校要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,开展党的大政方针、路线教育,坚决拥护党的领导,维护党委权威,充分发挥分党校培训、教育院系党员、入党积极分子这一主要功能,使二级分党校成为加强学生党建和思想政治工作的桥头堡和主阵地。坚持教学规律要求二级分党校充分理解“校”的含义,在开展思想教育中要充分遵守和坚持教学规律,开展思想政治科学教育。坚持教学规律要求二级分党校明确、合理规划入党积极分子培训教学计划,在理论的学习中不断提高自我认知水平,在联系实际中提升党性。同时,坚持教学规律还要求二级分党校充分挖掘自身潜力、提高师资教学水平、创新党校教学模式,进而加强对入党积极分析和院系党员的思想政治教育。明确分党校与党校从属关系和分党校立足于高校要求二级分党校坚持校党委和院党委的双重领导,不论是党员还是入党积极分子的培训工作要与高校党校的培训计划相匹配。二级分党校在培训教材、考试命题等工作中,要接受高校党校和院党委的业务指导,同时可以适时邀请高校党校工作人员来二级分党校开展入党积极分子培训和党员思想政治教育活动。

二、二级分党校规范化建设中存在的问题

虽然目前二级分党校较之前有了长足的发展和进步,但二级分党校也存在着不同院校分党校发展不均衡、组织管理落后、教学缺乏规范性的问题。从目前情况可以看出二级分党校发展不平衡表现在二级分党校的建设中,同一所高校中的重点院系情况优于非重点院系,成立早的院系情况优于成立晚的院系;重点高校的二级分党校建设情况优于普通高校。而这主要是院校的重视程度不同、教学师资力量差异及经费差异造成的。二级分党校组织管理落后主要表现在有相当一部分的院校的党校是非独立的,是挂靠在组织部门或宣传部门的。没有专人负责党校及二级分党工作,仅仅依靠年龄较大的老同志或兼职的政工干部负责,难以起到有效的组织管理功能,进而使得二级分党校建设难以有效开展。二级分党校教学缺乏规范性的问题可以归结为发展问题和组织问题的结果。由于发展不均衡和组织管理落后,造成了课程体系及培训大纲的不完善,对党的大政方针、路线教育不够深入。而且教学形式的单一化也降低了学习的积极性。

三、二级分党校建设规范

通过分析二级分党校功能定位和二级分党校规范化建设中存在的问题可以看出在二级分党校建设中应该进一步加强党对二级分党校的领导、健全组织管理体系、创新教学模式。进一步加强党对二级分党校的领导要求院系党委要将二级分党校的建设规划加入到院系党委议事工作日程中去,院系党委领导要抽时间听取二级分党工作人员对党校工作开展情况及遇到问题情况的汇报,对其中出现的困难要主动予以协调解决,尽力提供经济和物质支持。尤其是目前二级分党校建设较为落后的院系,院系党委领导要尤为重视。健全组织管理体系要求分党校要有独立的委员会,有独立的组织编制、专人负责,而不是由组织部门或宣传部门挂靠担任。分党校校长由院系党委书记担任,同时考虑到二级分党校的主要任务是培训学生,院系分管学生工作的副院长可以担任分党校校长。创新教学模式要求二级分党校要与时俱进、开拓创新,不拘泥于传统的教学理念,通过改进教学模式、理论联系实际、课上与课下相结合的方式,提高学习的积极性,进而提高入党积极分子和学生党员的学习效果。

综合以上分析,高校二级分党校只有坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,将高等教育和党员理论思想政治教育相结合,才能更好的为高校、为院系的党建工作作出贡献。

参考文献

[1]刘婷婷,任雪娜.浅析高校二级党校规范化建设[J].科教导刊,2012,(7).

[2]王永萍.新时期高校党校建设的问题分析及对策[J].学校党建与思想教育,2008,(11).

[3]冷帜明,刘有才.高校二级学院研究生党建工作理论与实践[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2005(03).

[4]陈科嘉.略论高校二级学院反腐倡廉建设的有效途径[J].学校党建与思想教育,2009(26).

教育学院分党校入党启蒙教育小结 篇8

在这次的院党校培训期间，让我印象最深刻的2场讲座分别是谢青老师和杨龙波老师主讲的，他们给我的触动很大，让我明白社会需要的不是只有一个高学历的人，而是一个具有学历但同时道德品行都高尚的人，最为未来的教师，要言行举止得体大方，并且对孩子有爱心，对工作有责任心，最重要的是要有奉献精神，很多事退一步就好了，有舍才有德，同时诚信是品德高尚不可缺少的元素，一个没有诚信的人，很难获得别人的信任。谢青老师说若想成为一名党员，则必须做一个品德高尚的人。杨龙波老师的讲座中，让我印象最深最深的是一句话：一个人只要在一个方面领先各人，不必面面俱到，就可以遨游世界了。她主要讲的是信仰，只有在坚定不移信仰中国共产党的基础上，才能成为党的人，永不叛党，即使前方道路崎岖坎坷，也不会有想要放弃的欲望。下面就让我来进一步谈谈我的感受吧。

其实在听这两场讲座之前，我心里想的是一定是介绍党的历史等等枯燥的内容，可是当我听第一场讲座的时候，我发现我错了，谢青老师很实际的告诉了我们，现在社会需要怎么样的人。我以前一直觉得，高学历等于高收入，不然为什么那么多人要去考研读博（虽然本人一直觉得女生学历太高某方面不是很好），但老师告诉我们，事实不是这样的，学历固然重要，这是最基本的条件，可，在社会上真正让你有一片天地的是靠的人的个人魅力，而且这也是想要入党的同学应该具备的。无论在什么岗位上工作，责任心是必不可少的，一个缺乏责任心的人难当大任。真正的面试也不是从进入那个房间开始的，而是一踏入那个工作单位，面试就开始了，所以想要被录用，一定要真真正正的有良好的品德，有好的行为习惯，不是在短短的几分钟里装一下就装的出来的，细节就会暴露一切。老师还举了2个鲜活的例子，一个是她的学生因为面试迟到五分钟，连进公司大门的权利都被剥夺了，即使是准备的再充分，能力再优异，一个世界500强的公司是不会要一个迟到的人的。所以一定要有时间观念，从上课不迟到开始。还有个例子是老师上师大招聘，老师作为面试官之一，在面试官们休息的时候，第一个来面试的女老师和他男友一起来的，当时没有到面试时间，于是他们在校园里亲密的走着，殊不知这些举动就被面试官看在眼里，还没有和她对话呢，面试官们

对她的印象分就减了很多，加上她的表现也不好，最终那个老师没有被录取，原因是作为一个老师怎么能在校园里做出亲密的事呢，如果她告诉她的学生不要在校园里做出亲密举动，这个命令还能有效果嘛？但其实我觉得，是她的行为举止给面试官的第一印象已经很差了，想要挽回第一印象其实很难。所以我们应该从现在做起，改变自己，努力使自己的行为举止符合规范。我觉得一个人在求职路上的失败，虽然不能全部都归咎于他的个人品德，但是大部分与此有关的。那这些最基本的品质也是一个党员应该具备的。谢青老师说，一个党员首先应该是一个品德高尚的人，在第二天的纪录片中，我们也都感受到了，每个共产党人都愿意为国家舍生忘死，别人有困难，一定会鼎力相助，自身的素质也很高，绝对不会见利忘义，而且有爱心像雷锋，有责任心像王进喜，还有很多值得我们学习的人物。

还有深刻的一点，就是杨龙波老师讲的一个人只要有一个特长就可以遨游世界。不知道为什么我听到这句话的时候心情澎湃啊，老师举例了邓小平，她讲的很生动，邓小平长的是很矮，所以他的爱情路很坎坷，不过因为满身的才华，还是被领导发现了，然后委以重任，可是他的老婆却背叛他了，后来长时间过后，他喜欢上了他的部下，拍结婚照的时候啊，他的老婆和他差不多高，表情很哀怨，邓小平很高兴，这段最初不被众人看好的姻缘却奇迹般的走到了最后。邓小平还避免了背叛他的前妻免于饿死的阶段，在和撒切尔夫人的谈判中，凭着善辩的口才和机智的大脑，在中国外交史上增添了辉煌的一笔，还是第一个提出改革开放、一国两制的领导人。他的妻子最后说也是被他的人格魅力征服了。邓小平的智慧弥补了他身高上的缺憾。党员也是要有自己的特点，但是更多的则是站在人民、国家的利益角度上去看待问题，寻求解决方法，这才是党员应该具备的素质，特长也是要包含其中的，不然钱学森、邓稼先等这些拥有出众专业能力的人也不回回国。所以首先要爱国，爱党，才能利用自己的一技之长为国、为人民、为党做事。

其实我在上院党校党课培训之前，我想入党的原因只是因为很多人都要入党，然后我就随波逐流。但是在上院党校党课培训之后，我看到了很多共产党骄傲的一面，党成了我的信仰，我希望我也能够很多革命先辈那样，为祖国效力。像孟泰为了报答当时党对他家捐赠的50斤苞米的救命之恩，带领鞍钢人，恢复鞍钢的生产，这在我们的眼里是难以想象的事情啊，一个人的力量恢复了一个地区的生产力，居然凭的就是对共产党的信仰。雷锋有“出差一千里，好事做了一火车”的称号，他完美的展现了共产党的宗旨：全心全意为人民服务。最让我惊讶的是铁人王进喜，他在北京看到国家因为缺油连汽车都是用煤气，他看到之后就很揪心，下定决心要甩开中国贫油的局面，5天零四个小时打一口中深井记录，在当时生产力落后的情况下，全是人力做到的，他的一句口号我很喜欢“有条件要上，没有条件，创造条件也要上。”还有深圳经济特区建立的时候，“3天一层楼”的传奇啊，这就是共产党人的热忱，党的信仰带领着人民全力以赴的工作，人民相信党会带领着他们走向一个更好的生活。是在党的带领下，中国才脱离了旧社会走向了新中国。无论是外来侵略者还是国内的自相残杀，都没有办法消灭共产党，因为中国共产党始终相信马克思列宁主义才是中国应该走的道路，就是这个信仰，让共产党人承受着常人无法忍受的磨难，一步步走到今天，相比过去，现在的生活真的是好太多了，所以当初选的社会主义道路毫无疑问是正确的，在好几次金融危机下，中国受到的影响相比世界其他资本主义还是社会主义国家都要小很多。所以在这次党课下，我坚定我要入党的信念，我也想成为一个能够为国家付出也无悔的人，我希望我也可以帮助人民，或许不能大范围，但是小范围的可以帮助他们有个更好的未来。