创业提供就业（通用15篇）
创业提供就业 篇1
湖南青年就业创业基金项目启动 提供个岗位
1月8日上午，在共青团湖南省第十三届三次全委（扩大）会议上，中国移动通信集团湖南有限公司向“湖南省青年就业创业基金”捐赠人民币200万元，用于开展湖南青年创业就业服务计划――返乡青年创业行动，标志着“湖南省青年就业创业基金”项目正式启动。湖南省委副书记梅克保向湖南移动公司副总经理郭小明颁发了捐赠特别荣誉纪念牌。据悉，今年湖南返乡农民工达280万人，新增大学生就业人数超过60万人，促就业的任务非常艰巨。20，湖南共青团组织着力开展“湖南青年创业就业服务计划”，通过建立促进青年创业就业服务体系，为青年创业就业改革优化环境，提供培训服务和创业就业指导；建立“湖南省青年就业创业基金”，为青年创业就业提供资金等支持，帮助湖南省青年实现创业就业。
作为“湖南青年创业就业服务计划”之一的“返乡青年创业行动”，将在湖南省劳动和社会保障厅指导下，由湖南省青少年发展基金会、《年轻人》杂志社组织实施，中国移动通信集团湖南有限公司提供支持。“返乡青年创业行动”将开展“青年创业金点子征集”和“青年优秀创业计划评选”等系列活动，为返乡青年提供个人创业投资基金，帮助他们实现自主创业。湖南移动公司还将在通过活动为全省返乡青年提供2000个就业岗位。
创业提供就业 篇2
我们用了30年打造了海尔品牌, 实际上我们30年以来取得的成果和业绩都得益于改革开放。我们收获的不是速度, 不是规模, 不是利润, 最重要的是品牌。特别是拥有了2亿多忠实的用户, 这是我们未来发展更大的资源。
在工业经济向信息经济加速演变的过程当中, 我们如何能够实现弯道超车, 特别是传统行业企业, 如何在变革过程当中, 在空中给飞机更换发动机是很大的挑战。
海尔认为, 创新是未来大企业转型的必由之路, 同时对海尔来说也非常危险。因为一般企业的转型往往会出现从高峰走到低谷再起来的过程, 海尔这么大体量的企业能不能经受这种考验, 能不能平稳过渡是很大的挑战。
海尔转型的过程实际上是从过去传统的组织结构变成创业孵化平台。海尔的主要能力是制造非常好的产品赢得用户和品牌。现在我们的工作更重要的是孵化创客。企业不再是一个管控的组织, 而变成一个平台化的生态系统。我们企业内部现在一共有三类人, 一类人是平台主, 是创建平台的。一类人是小微主, 6万的人企业变成6万个小企业, 每个人都是创业初期, 然后就是创客, 海尔内部人人都是创客。所有人都是围绕着用户来去进行创新。
海尔内部现在有了五种孵化创客的模式。一种模式是企业内孵化, 还有脱离母体孵化, 众筹模式, 大众创业模式, 万众创新模式。
在企业内部孵化分两种情况, 一种是与企业原来的主业相关的项目, 比如我们现在在市场上推的雷神游戏笔记本, 13年成立的时候, 是因为三个80后在网上和用户互动过程当中, 感觉到用现在的笔记本电脑玩游戏不行, 他们提出要创业。所以企业拿出来两三百万的孵化资金, 他们三个成立了雷神的项目组, 开始创业。到了14年的7月份估值到四千万, 引进风险投资, 开始和做笔记本电脑的代工厂一起做。预计今年工厂可以做到10亿, 他们从游戏笔记本可以变成游戏产业, 一步一步发展。
还有一种方式, 海尔是一个成熟的工业制造体系, 在创业初期, 好的创业项目需要野蛮成长, 完全循规蹈矩做可能就被扼杀了创新激情。原来在海尔家居里边做装修的企业也是三种, 我们要求是做大客户, 给房地产商做装修。但是有三个人希望给单一用户装修, 这不是工业化产品, 而是非常个性化的。要做就不能放在海尔原有平台上, 就只能在自己的平台上做。这三个人完全离开了海尔, 凑了两百万注册了一个网站, 不到三个月钱就烧完了, 后来又找我说周总能不能借钱给我。我说不行, 创业就是要想办法, 他把家里房子做抵押, 筹了500万, 一共700万做到现在是非常好了。4月份估值是一亿。6月份我们再做评估的时候, 两亿。我们企业给他提供平台, 提供一个模式框架, 我们占了40%的股份。60%是他们管理团队, 他们的目标希望成为一个互联网公司的开发者, 他们会单独上市。他可以自己发展, 海尔平台也可以创业。
还有一种模式是众筹模式, 我们和阿里在13年底投资了快递柜。准备今年做到1万个小区, 未来八年做8万个小区。他的作用是电商平台的邮件可以放到快递柜里面, 用户可以自己取件。做这个事企业没有投一分钱, 完全是用股权众筹的方式, 全国海尔有1.7万社区服务点, 今年做1万个社区, 大概4亿。我们海尔提供统一的信息化系统, 线下统一的运营平台来做。这个方式股东也受益, 经营者也可以经营社区, 他做的是和用户的交互。一个柜子做到3000多个小区, 最大一个社区的快递交互量一天是1100多件。这个信息会变成一个大数据, 变成未来企业发展的重要力量。
还有大众创业, 全国各地为了给用户送货, 有9万的服务车, 完全用大众创业模式, 所有企业都可以加盟。我们统一提供订单, 统一提供信息化管理系统。司机可以在我平台上去抢单, 有点像滴滴打车似的。当天我们就可以把费用结算给车主。全国优秀司机都可以在我们这里注册。
第五种模式是万众创新, 海尔开放源代码, 海尔真正在册在编的研发人员一共4200人。但是和我们的接口人接口或者专门为海尔提供研发成果的有15万以上的人员。他开发的知识产权都属于海尔, 他的收入来源全部是海尔用研发费的方式来支付。我们全球有15万人以上的人, 这15万人是我们合作伙伴, 海尔建立了一个全球的研发体系, 形成一个开放的研发体系。世界就是我们的研发部, 世界就是我们的人力资源部。
我们现在的模式就是资本社会化, 人力社会化, 成果社会化。我们现在研发从过去项目创意内部下单到现在创客从市场机会中自发生成。项目立项过去领导批准, 现在由市场决定。原来开发团队是内部的封闭系统, 现在是全球开放的资源。从创新成果来做, 过去是延续性创新, 现在是指数科技迭代引领去发展。
从转型来看, 我们提出对内是互联工厂, 对外是智慧家庭。通过众创定制, 将用户碎片化需求整合, 为用户创造, 用户可全流程参与设计、制造, 把消费者变成产消者。互联, 内外互联, 信息互联, 虚实互联, 可视, 全流程体验可视化, 用户实时体验产品创造过程。
这里有两个条件, 一个条件是必要条件, 按需设计、按需制造、按需配送的互联工厂体系, 实现从过去大规模制造向大规模定制转型。研发、制造、用户、模块商, 我们成为一个整体。我们通过模块化、自动化和智能化改造之后, 单线产能从100万台每年到180万台到每年。单位面积产出从50到100。用人从1625人, 降到633人, 降了60%。现在正在青岛和佛山推黑灯工厂, 不用开灯, 整个工厂在运转, 完全是智能化的生产。
充分条件是用户全流程参与, 这边是用户, 用户圈, 这边是U+智慧生活交互平台, 将来我们是搭建一个食品圈, 建立一个空气圈、洗涤圈, 所以交互模块、交易模块、交付模块和大数据融为一体形成真正的价值, 和用户完全连接一起, 实现用户跨越。
用户参与过程我们有几种模式, 他可以是模块化定制, 下单之后我们七天给你定制。还有一种就是众创定制, 下单之后两周基本可以交货。还有专属定制, 外观形态设计都可以专属定制。需要两到三个月时间给你做定制, 3D打印好之后也可以两到三周给你交付, 通过这个方式做的。
我们海尔原来从最高的时候11万人, 到今年是6万人, 减了5万人。去年在网络炒的很厉害, 海尔减员了, 就业压力。怎么办?互联工厂, 提升效率。减员是必须的, 减员以后给所有员工提供一个创业平台。不是让员工失业, 而是给他提供创业的空间和模式, 使企业创造更多的小的有活力的企业。海尔本身现在也在探索, 我们一直说我们是在雾中前行, 尽管迷茫, 我们还得有信心, 我们自信会有一个基业常青的明天, 谢谢各位。
求职旅社 就业为创业提供商机 篇3
据悉。2011年的应届毕业生预计将超过600万，而北京、上海、广州等大城市仍然是学生们首选的职场生涯起锚点。
目前，一些知名企业已经拉开校园招聘的帷幕，随着求职大潮逐渐推进，辐射全国的跨省求职也会越来越多，这使得众多求职旅社进入蓄势待发的备战状态。
求职潮现商机
王先生是沪上率先开设求职旅社的创业者之一。“从融资、组织创业团队，到后来的选址、定位，之所以选择求职旅社这一经济形态，就是看重应届生求职过程中所显现出的商机。”他表示，自己曾在大学毕业后经历过痛苦的求职过程，试过寄居在高中同学寝室，也试过连续一周每天只吃两碗方便面，更试过徒步从外滩走到徐家汇。“那时候，我就在想，如果在这个陌生的城市里能够有安定的居所，该是多么幸福的事情。”王先生认为，在求职潮中，应届毕业生最需要的就是这样一个庇所，而创办旅社后，低廉实惠的价格也的确吸引了不少大学生求职者光顾。
其实。沪上此类求职旅社数量仍不多，主要在各大大学园区、交通枢纽附近呈现聚集效应。从5年前的难觅踪影，到如今的初现形态。足以说明求职大潮为这一新型酒店业态带来商机。虽然租金较低。但高入住率和较长时间的租约使得求职旅社仍能保持盈利。加上一些旅社推出的特色求职服务，更聚集了一定的人气。去年从四川来沪求职的大学生庄琦就在求职旅社里住了整整两个月，最终找到了心仪的工作。在她看来，随着知名企业越来越倾向在大城市开展校园招聘，以后将会有更多其他省市的应届生加入求职大战。“现在找一份工作，时间都特别长。网申到笔试要一个月。之后每一轮面试又要间隔二三周。如果每次都来回赶，路费就很惊人。不如直接找个地方住下来，还能尽快熟悉城市。”
展现规模效应
低廉的租金并非是吸引应届大学生的唯一卖点，求职旅社无意中形成的求职圈子，才是大学生们最为看重的。庄琦回忆起去年的求职经历，旅社是其中最艳丽的一抹红。“原来觉得自己来到陌生的城市孤苦无依，没想到在旅社找到了组织。”来自五湖四海的大学生们白天奔波在城市各处，寻觅自己的未来，晚上则聚在一起，交流求职信息，畅谈理想和生活之间的距离，用欢笑和陪伴取代失落和寂寞。更建立起求职过程中难得的“革命友谊”。庄琦最终在“战友”们的指点下，找到了工作，收获了友谊。至今仍与他们保持着紧密的联系。
据悉，一些求职旅社甚至会为大学生们提供配套的求职服务。无论是在公告栏中贴出最新的校园招聘会告示，组织学生开展求职沙龙活动，还是提供求职装订做、求职照拍摄服务，越来越多的市场也开始关注起这一特殊的传播媒介。某高校职业发展中心的高老师表示，最近她和几位热心的老师正在联系附近几所求职旅社的大学生，想为他们提供一些职业发展方面的指导。“外地大学生初来乍到，人生地不熟，如果能切实帮到他们，那就好了。”高老师表示，不仅是高校老师，目前很多培训机构也已经发现了这个平台。有不少已经在求职旅社里做起了提升职业素养类型培训的小广告。“求职旅社俨然已经摇身变成了一个信息互动交流平台，而据我所知，越来越多的旅社也愿意与商家进行广告合作，一方面创造更多的盈收，另一方面也为学生提供更多样化的服务。”
创业就业亮点
据统计，近几年来，平均每年涌入京沪两地求职的外来大学生就达到70余万。流动性大、生存状况差是这个群体的特点，凭着学生证和身份证，几十元即可入住。供应热水、具备上网条件的求职旅社无疑蕴含着潜在的庞大市场。但遗憾的是，由于收益相对微薄，求职旅社的经营水平参差不齐，有些住房和卫生条件堪忧，甚至存在一定的安全隐患。
对此，爱好旅行的应届大学生蔡雨嘉表示，自己常在自助游时选择入住青年旅社。在他看来，自由交流的氛围和恬淡随性的圈子，都是青年旅社深受驴友欢迎的原因。如今，他准备在毕业后选择求职旅社进行创业，并认为求职旅社也应该像青年旅社那样，为求职大学生提供舒心安逸的服务。“上海的酒店业在世博会期间已经得到长足发展，但显而易见的是。低端市场仍存在一定空白。求职旅社恰恰就填补了这方面的空白。”蔡雨嘉非常看好这一经济形态的未来发展前景，而他在去年撰写好的创业计划书也得到专家的认可，并获得一笔可观的创业基金。他认为，随着越来越多的投资进入这块市场，沪上的求职旅社也会经营得越发规范和系统化，逐渐进行市场细分，从而成为一片吸引大学生创业和就业的新热土。
提供金融服务推进“全民创业” 篇4
县委、县政府响应省委、省政府“推进全民创业、加快富民兴赣”的战略决策，深度激活市场经济主体创业积极性，掀起新一轮发展高潮。我县农村信用社，坚决和县委、县政府保持一致，紧紧抓住新一轮经济发展给农村信用社带来的巨大发展机遇，在有效防范风险前提下，加大信贷投入力度，为支持**经济发展及“百姓创家业、能人创企业、干部创事业”提供更优的金融环境和更好的金融服务。
一、做大做优小额农贷，支持广大农民创业。一是拓展贷款对象。将小额农贷服务对象，由家庭传统耕作和养殖户拓展到从事专业种养、规模经营的产业经营户。二是拓宽贷款用途。从传统的种养业拓展到加工、运输、经商及为农业产前、产中、产后服务的生产和流通领域。三是提高授信额度。对农户资信和信用额度实行动态管理，并根据农村信用社资金供应状况，将农户小额信用贷款授信额度由原来最高1万元，逐步提高到3―5万元，对“文明信用农户”的.最高授信额度提高到10万元。四是合理确定期限。小额农贷期限根据农户的贷款用途、生产经营活动周期和综合还款能力合理确定，贷款允许跨年度使用，林果业贷款最长期限可达3年。五是实行优惠利率。小额农贷在人行规定基准利率以内利率给予上浮。六是提高办贷效率。简化贷款手续，对符合条件的农户核贷发证，推行农户客户经理制，努力提高小额农贷办贷效率，使农民享受到便捷优质的金融服务。
二、创新信贷服务品牌，支持各类专业户创业。对农村的专业户、致富能手兴办企业的大额贷款需求，我们将认真进行贷前调查，评估贷款风险，针对不同专业户的经营特点，积极探索建立与之相适应的有效担保机制，制订大额农贷管理办法和操作流程，积极稳妥开办大额农贷业务。一是按有效担保原则，探索各种有效贷款保证办法。对专业户持有的最低保护粮棉油销售合同，依法获得的服务产业收费权，无争议、有价值、可流转变现的山林产权和水面经营权等，在论证其具有贷款补偿或保证能力的情况下，可以作为贷款保证方式。二是对产业化经营的专业户，引入联保机制，只要有5户以上就可组成联保小组，签订联保和信用共同体协议，设立担保专用基金，严格按照贷款操作程序，解决专业户贷款需求量大而有效抵押不足的问题，进一步支持农村专业户和致富能手创业。三是对进城创业的农民，搞好跟踪服务，主动了解和掌握其生产技术能力、生产经营场所、联系方式、经营状况等情况，对具有偿债能力的，可按照小额农贷管理办法提供资金支持，确保“放得出、收得回、有效益”。四是对回乡投资创业者提出贷款需求的，要认真进行贷前调查，凡符合国家产业政策，在信用社开立基本存款帐户，还款来源有保证的，在其自有资金和固定资产投资总额达到一定比例后，发放配套流动资金贷款。
三、提升金融服务水平，支持个体私营户创业。一是对个体私营户，农村信用社要根据其道德品质、经营状况、偿债能力、履约能力、发展前景，进行分析评估，确定信用等级，建立个体私营户授信机制，实行“一次授信，余额控制、周转使用、随用随贷”。二是对管理规范、经营效益好、有发展潜力的民营企业，可采取灵活有效的抵、质押方式，按照《江西省┐逍庞蒙缙笠悼突?庞玫燃镀蓝ò旆ā返墓娑ǎ?蓝ㄆ笠敌庞玫燃叮?视?┐笫谛哦疃取H?欠趴矸龀址段Ш投疃取K氖嵌酝蹲市税斓钡卣??氐阒С值呐┮挡?祷??菲笠担?杂凶式鸫锏?0以上、第一还款来源有保证、符合担保抵押贷款条件的可以享受贷款利率优惠、期限延长、额度放宽等优惠措施。五是对“公司 农户”的企业，鼓励农户凭订单并附公司销售合同到信用社办理小额农贷，大力扶持“公司 农户”企业快速发展。
四、开办再就业小额贷款和生源地助学贷款，帮助下岗工人和大学生就业、创业。一是将下岗再就业贷款扶持范围扩大到劳动密集型小企业和再就业基地，扩大到对大、中专毕业生，帮助他们创业就业。二是对利用小额担保贷款创业成功者，扩大规模，实现支持再就业到支持创大业的提升。三是继续办理好生源地助学贷款。帮助我县贫困家庭子女继续圆就大学梦。
创业提供就业 篇5
贵阳国家高新技术开发区自今年2月以来出台一系列扶持政策，并成立贵州省首家大学生创业园区，以促进高校毕业生就业与创业。
从贵阳国家高新区管委会获悉，随着高校毕业生就业压力的不断加大，鼓励和支持高校毕业生就业、创业成为当务之急。为此，贵阳国家高新区整合区内创新资源，利用园区标准厂房、辅助用房及服务站等设施，于今年3月成立贵州省首家大学生创业园，优化创业环境，并制定出台了《促进高校毕业生就业与创业的`若干措施》等政策，大力扶持大学生就业和自主创业。
据了解，这些扶持政策主要包括安排500万元资金用于扶持高校毕业生就业与创业;对高校毕业生自主创业开通工商注册绿色通道、降低注册门槛，鼓励高校毕业生以知识产权、实物、科技成果等可评估资产出资，非货币形式出资作价金额占注册资本比例最高可达70%;实施税收优惠，免费办理税务登记;给予房租补贴、专利资助及会展补贴;加大孵化支持，发挥创业扶持资金的引导作用，帮助高校毕业生自主创业企业获得创业投资和风险投资，高校毕业生自主创业企业申报并获得国家级、省级中小企业创新资金项目立项支持的，给予50%至100%的匹配资金支持。
创业提供就业 篇6
日前, 无锡市毕业生就业指导中心藕塘职教园区分中心、无锡人才市场藕塘职教园区分市场挂牌仪式在江苏信息职业技术学院举行。今后, 市毕业生就业指导中心、市人才市场将不定期为藕塘职教园区内的各院校提供择业指导、不定期组织有需求的企业进园区招聘, 为毕业生提供就业服务。
作为无锡市“十一五”规划的“五大中心”重点项目之一, 藕塘职教园区是集职教培训、技术认定、科技研发为一体的国际化综合性教育基地, 更是培养复合型高等职业技术人才为主的人才基地, 目前已有江苏信息职业技术学院、无锡商业职业技术学院、南洋职业技术学院、无锡技师学院、江南影视艺术职业学院、无锡汽车工程学校等6所院校首批入驻, 三年后职教园区在校学生规模将达到10万人左右。其中, 无锡技师学院、江南影视艺术职业学院、无锡商业职业技术学院、江苏信息职业技术学院已经开始招生并开展正常教学, 14000名学生在这里就读深造, 一个崭新藕塘职教园区的创立, 将会给无锡职教事业带来无限生机, 为无锡的经济发展提供强有力的人才保障。
据了解, 为了给无锡藕塘职教园区所培养的高技能人才提供就业指导和就业服务, 市毕业生就业指导中心与市人才市场首次采用设立分中心、分市场的方式开展人才服务, 在条件成熟后, 将进一步完善发展分中心、分市场的各项功能, 为校方与学生提供更为优质的人才服务。
创业提供就业 篇7
创意、创新对企业的发展意味着什么？从创意想法到创意的实现会面临哪些问题？这些问题，《经济》记者采访了北京网融天下金融信息服务有限公司CEO、师兄帮帮忙创始人申磊。
从创意到创业，有优势也有问题
创新是一个企业生存和发展的灵魂，是一个企业发展的根基，一個企业如果不能在创新上做好文章，注定昙花一现。
申磊认为，随着竞争加剧，创新不再停留于宣传口号上，而是实实在在成为一个团队和组织发展的强劲推动力。对企业来说，创新就是企业利用市场的潜在赢利机会，以获取商业利益为目标，重新组织生产条件和要素，建立起能效更强、效率更高和费用更低的生产经营方法，从而推出新的产品、新的生产方法，开辟新的市场，获得新的资源。
任何企业所能拥有的产品竞争优势都是暂时的，除非持之以恒地创新，否则，今天的辉煌也难保明天的繁荣。因此，不断创新是企业最重要的任务，也是企业可持续发展的一剂良药。
当今社会不仅鼓励创新思想、创意思维，更强调让创意转化为实在的价值，只有能为社会、企业、个人带来价值提升的创意才是有效的创意。这种价值的提升需要我们将创意通过行动转化为一种成果。然而在创意落地的过程中，又面临着许多问题。
谈到创业初期遇到的困难，申磊告诉记者：“团队的年轻化使得初创的企业具有创意思维的灵活性，对新鲜事物具有很强的敏感性，这为创新型企业带来很大的优势，但同时也面临着问题。首先就是创意与市场的结合度不强。许多年轻的创业者只是看到别人成功的表象，基本没有考虑到他们所处的时间和地点的差异，没有很好的市场调研，没有顺应市场潮流，自己的优势得不到充分的发挥，以至于创意在创业的过程中得不到实现。其次，缺乏社会经验，年轻的创业者作为一个满怀理想、充满抱负的群体，经常眼高手低，缺乏市场经验和知识，不能理顺人际关系和市场关系。”
得益于多年的创业经历，申磊总结出了一套自己的创业秘籍，他告诉记者：“很多年轻的创业者在选择行业领域和方向时，一味专注于自己的创意想法，而未能充分结合实际。”在大学时期，申磊就创建了他的第一个公司——师兄帮帮忙网站。“师兄帮帮忙是一款社区类的互联网产品，产品、运营、推广是做好这类产品不可或缺的因素，但作为一名大学生，想同时兼顾这3方面是个巨大的挑战，也面临很多困难。所以，针对目前有创业理想的大学生，最优的选择就是集中其中一个方向深入拓展，这样会使自己的想法更容易实现。除树立正确的目标外，资金、场地的缺乏是摆在年轻创业者面前的又一巨大难题，这就需要投融资机构的帮扶，而理财范就是这样一个能够为大学生提供融资平台的企业。”
理财范——让梦想成为现实
继师兄帮帮忙之后，申磊的创业之路在2014年再次迎来了小高峰。申磊谈道：“理财范——北京网融天下金融信息服务有限公司于今年3月20日正式上线，仅仅70天便融资额破亿，注册用户近10万，发展速度在业内处于领先水平。与此前传统P2P平台相比，理财范专注于P2B模式，最值得一提的是，今年6月理财范成功启动了大学生创业融资孵化计划，这在国内P2B行业内尚属首例。”
曾经身为大学生创业者之中的一员，申磊深知大学生创业过程的艰难，帮助大学生创业团队一直是他的梦想，此次融资计划的启动无疑让他的梦想照进了现实。据介绍，“大学生创业融资孵化计划”是一个针对大学生及青年创业者的一站式服务体系，计划将为启动创业和发展企业的大学生及青年创业者提供创业指导、融资、办公产地、工商税务等全方位的专业服务。
“理财范是一个既有商业抱负又有社会责任的企业，我们希望依托大学生创业融资孵化计划平台，扶持大学生创业，解决企业融资难、选址难等问题，孵化计划将创新性地为中国大学生提供创业债权融资、项目孵化一站式服务，反馈社会。”申磊说。
创业提供就业 篇8
教育部：为大学生提供“互联网+就业”服务
教育部办公厅日前发布《关于开展全国普通高校毕业生精准就业服务工作的.通知》，提出各地各高校要充分利用“互联网+就业”新模式，采用青年学生喜闻乐见的形式，广泛利用手机等移动终端，根据毕业生不同阶段需求和求职意愿，精准推送相应的就业政策、岗位信息、指导服务，实现就业服务个性化、差异化。
《通知》要求明确各高校开展毕业生资源信息全面调查，帮助高校通过各种渠道广泛收集用人单位岗位需求信息。辅导员、班主任、研究生导师要第一手了解每一位毕业生的就业状况。高校和院系要准确掌握单位性质、工作地点、学历要求、招聘条件等招聘信息，建立毕业生求职意愿信息数据库和用人单位岗位需求信息数据库。
创业提供就业 篇9
近日，北京市海淀区举办女大学生专场招聘会，77个用人单位提供了300多个职位。夏 永摄(人民图片)
前不久，北京市首场大型教师专场招聘会举行。今年北京面向大学毕业生的中小学教师岗位达3000个，近期还将推进2000个社区岗位的招聘……
面对严峻的就业形势，北京、大连等地调动学校、社会、企业和学生各方面的积极性，千方百计促进高校毕业生就业。
整合各方资源尽力提供岗位
今年，北京高校毕业生达到21万人，创历年最高。大连高校毕业生6.6万人，本地和外地来大连就业的大学毕业生将增加8%。
北京市年初下发通知，提出15条政策措施。北京市委常委、教育工委书记赵凤桐针对就业工作，多次召开专题会，统筹协调推动高校毕业生就业工作。
大连把促进高校毕业生就业工作，当成一项重要的人才资源开发工作和民生工程。大连市市长夏德仁介绍说，今年3月，大连市政府专门下发通知，把高校毕业生就业纳入到全市就业政策体系中，提出了7方面46项措施，充分发挥政策的组合效应。
北京市教委2009年全年计划组织各类双选招聘会70场以上，招聘单位4000家以上，提供6万余个岗位，其中举办京外单位招聘会5场。同时全力改善大学生就业服务环境，常设大学生就业市场招聘摊位增至100个。
“针对新的形势，我们要努力让每个有就业愿望的.高校毕业生都能有岗位。”北京市教委主任刘利民表示。
创新工作方法做好就业服务
除了不断提高场地招聘会的数量和质量，北京、大连还在毕业生工作中创新方法，做好就业服务。
北京市积极利用网上双选会，全年计划举办网上双选招聘会5场以上，招聘职位10000个以上。实现与各省、市、自治区毕业生服务机构网站链接，为高校和毕业生提供方便。
没有工作经验，是应届毕业生面临的一道就业门槛。从2006年开始，大连市财政提供1.8亿元全面开展高校毕业生就业见习基地建设，以大中型企事业单位为依托，搭建毕业生实践锻炼和企业选人用人的服务平台。
软件高科技企业――大连东软集团董事长刘积仁介绍说：“过去4年，东软集团从实习的平台吸收1万多名大学生就业，今年还将选录2000多名毕业生。”截至目前，大连共建立144家毕业生见习基地，吸纳见习生5200余人，见习期满留用2989人。
与此同时，北京、大连积极扶持高校毕业生自主创业，以创业带动就业。北京市启动以“创业从创意开始”为主题的创意文化节活动，推动创意成果向市场的转化。大连市2007年出台了鼓励高校毕业生自主创业管理办法，每年设立1000万元创业资金，推出小额担保贷款、奖励性补贴等优惠政策。
引导基层就业提供就业规划
程莉，上海女孩，清华大学硕士毕业生。研究生期间，她深入汶川等重灾区做入户问卷调查。要毕业了，她参加了四川省选调生考试，顺利通过了笔试和面试，今年毕业后她将到汶川县工作。像她这样的毕业生，在北京、大连等地高校越来越多。
北京、大连下大力气加强对大学生就业观念的教育引导工作，鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部地区和中小企业就业。
北京市依托“人民网”和校园、社会媒体，宣传政策措施和基层就业典型，形成到基层就业创业的良好氛围。通过创编话剧等形式，推出一批在基层创业的毕业生典型。开展以帮助学生了解基层、认识基层为主题的红色“1+1”主题实践活动，支持学生党团组织与基层单位共建，熟悉北京市情、民情。
以往，大连每年到县乡就业的毕业生只占全市接受毕业生总量的2%。2006年，大连市开始实施“一村一名大学生计划”、“一个社区一名大学生计划”、“县以下农村中小学一校一名师范类本科生计划”。通过“公开招考、统一选派”的方式，选派了1892名大学生到城乡基层公共管理和服务岗位上工作。
创业提供就业 篇10
一是进一步开展双向选择招聘活动。要针对返乡毕业生持续开展网上和网下招聘活动。教育部将组织多场网络招聘会，各地各高校要及时组织未就业毕业生积极参与。
二是持续做好就业指导服务工作。各地各高校要建立任务分解和责任制，通过多种方式持续向毕业生推送用人信息和相关政策。进一步为就业困难毕业生提供就业信息、就业培训等服务，关心到底。
三是积极推进大学生征兵工作。各地各高校要设置专门的征兵咨询电话或网上答疑平台，结合实际开设大学生入伍绿色通道，做好体检、政审、定兵等各项工作。
四是大力扶持自主创业。各地各高校要及时向未就业毕业生推送国家支持、鼓励高校毕业生自主创业的优惠政策。各地教育部门要积极协调人社、财政、税务等部门，为毕业生提供创业培训、开业咨询、小额贷款担保等服务。
创业带就业就业促增收 篇11
1 突出政策引导, 激发农民创业热情
一是政策激励。结合社会主义新农村建设和全面建设小康社会, 针对农民人均纯收入这一核心指标, 积极推进以“千户兴业、千元增收”等为重点的“四千四万”行动, 变银行储蓄为投资资本、变自满守成为创新创业, 降低准入门槛, 公平企业税负, 优化创业环境, 给企业创造利润空间, 为职工带来更多实惠, 农民自主创业、企业二次创业热情不断高涨。二是扶持创业。扩大中小企业担保基金规模, 增强融资担保能力, 有效运作农民创业担保基金, 加大对农户和农村中小企业信贷支持力度, 缓解了农民创业和个私经济的融资瓶颈。建立全民创业服务系统, 对自主创业的农民从项目推介评估、申办企业、落实资金等实行一条龙跟踪服务, 为创业者及时排忧解难。三是提升技能。整合资源, 按照“政府扶持、专家指导、学员创业”的自主创业模式, 对农民进行创业的系统培训和政策指导, 努力使参训农民能够掌握1~2项创业实用技术和技能, 农民的创业技能和积极性都得到了较大提高。
2 加快劳动力转移, 拓宽农民增收渠道
一是大力发展工业经济, 促进农民充分就业。工资性收入是扬中市农民收入的主体, 占总收入的比例达50%以上。八桥镇充分发挥第二产业在吸纳农村剩余劳动力方面的“主渠道”作用。大力培植、壮大发挥新韩通、威和等船舶装备制造龙头企业和宝源物流等港口物流企业的带动作用, 推进企业集群、产业集聚, 让他们成为我镇吸纳农村富余劳动力的主要载体。二是大力培育观光农业, 提高一、三产业占农民收入的比例。依托八桥镇长江滩涂的生态优势, 重点发展了以“农家乐”、“渔家乐”为特色的农业观光旅游业, 将农业生产、旅游开发、环境保护有机结合起来。三是加快城镇化进程, 构筑农村劳动力转移的新平台。以集镇的发展聚集人气、转移农民、发展经济。调整城镇规划布局, 引导居民向城镇集中, 加快农民向市民的转变。按照新市镇建设要求, 加快“双置换”、“三集中”步伐, 转变拆迁安置方式, 规划建设好沿江工业区、生态农业区、集镇居住区, 大力推进振兴公寓安置小区建设。
3 推行工资协商, 稳步提高农民职工收入
一是抓重点。把低于全市平均工资水平的企业和职工确定为推行工资集体协商的重点;根据不同所有制、不同规模、不同经营状况, 把企业职工的利益问题和影响企业发展的核心问题作为协商重点, 建立健全企业劳资共决的分配机制。二是抓难点。针对众多不具备条件开展集体工资协商的企业, 尝试通过开展区域工资集体协商的办法, 规范企业工资分配行为, 保障职工合法权益。三是抓试点。选择劳动关系基本稳固、工资协商推进有序的典型企业先行试点, 并逐渐总结完善, 在面上进行推广。
4 完善体制机制, 统筹推进农民就业和社会保障
创业提供就业 篇12
1月30日，从贵阳市人才市场获悉，今年贵阳市人才市场(紫林庵)计划召开100场人才招聘会，提供5万个就业岗位。
据介绍，今年，贵阳市人才市场将重点开展高校毕业生就业服务工作，该市场计划今年召开100场人才招聘会，为各类人才提供5万就业岗位，在每周三、五、六常规招聘会，侧重于促进高校毕业生就业，在毕业就业高峰期预计安排“高校毕业生就业服务月”、“高校毕业生就业服务周”以及以“新春送岗位”、“展望未来”、“共建和谐”等为主题的`高校毕业生就业专场招聘会或供需洽谈会，预计安排20场。通过各种渠道收集需求岗位，为大中专毕业生提供不少于2.25万个就业岗位，力促高校毕业生就业。
全民创业带就业 扩大就业促发展 篇13
作者：刘福全
就业乃民生之本，创业乃就业之源。近年来，石泉县将创业工作作为推进县域经济社会发展的有力抓手，大力实施全民创业工程并发挥其带动就业的倍增效应，努力实现创业就业与经济社会发展的良性互动。
优化创业环境，营造创业氛围。以解放思想大讨论和学习实践科学发展观活动为契机，引导广大干群冲破思想上的蕃篱和桎梏，破除因循守旧、安于现状、消极懒惰的陈旧观念，增强以市场为导向的就业竞争意识，使创业成为广大民众的一种思维理念、时尚追求和价值取向。全县各级各部门不断强化“管理就是服务，服务就是工作”的意识，坚持手续从简、收费从低、办事从快、服务从优的“五从”原则，大力提倡立即办、主动办、上门办、跟踪办、公开办的“五办”作风，推行联合式审批、一站式服务、限时办结制等制度，竭力营造“五放一降一加”（“五放”即在国家产业政策范围内放宽政策、放开领域、放低门槛、放胆实践、放手发展，“一降”即降低创业成本，“一加”指加大扶持力度）、“三多三不”（即多服务不干预，多帮忙不添乱，多指路不设障）、“三宁可三不能”（即宁可不指导、也不能乱检查，宁可再规范、也不能乱罚款，宁可少收入、也不能乱收费）的良好创业环境，在全县形成了上上下下服务创业、方方面面崇尚创业的浓厚氛围。
激发全民热情，壮大创业主体。人民群众是创业的主体，蕴藏着巨大创业潜力。为了充分发动民众，深入开发民智，积极培植民力，有效利用民资，该县制定出台了《鼓励全民创业办法》和《鼓励农民进城居住和就业创业的十条意见》及相关配套政策文件，积极鼓励支持机关事业单位工作人员（不含法官、检察官、人民警察）辞职、提前退休或离岗从事产业发展、科技承包等自主创业行为，允许其在法定工作时间以外从事与职权职务无关的第二职业，或以来源合法的资金、实物、技术入股，合伙举办符合法律法规和党纪政纪规定的各类企业，参与各类合法投资。鼓励大中专院校毕业生回乡创业或到非公有制企业工作，自主创业或到企业工作期间为其保留身份、计算工龄、评定相应技术职称。采取小额贷款扶持、发放创业补助、社会保险补贴、公益性岗位补贴等优惠政策措施，鼓励支持城镇下岗失业人员、失地农民、复员转业军人不等不靠自主创业。外出务工、经商人员回乡投资创业的可享受招商引资优惠政策规定和创业扶持。鼓励各类经营型、管理型、科技型人才以智创业，扶持其合法创办、领办企业、经济实体和社会中介组织。鼓励支持民营企业家加快发展、扩大经营、壮大实力，努力实现二次创业。鼓励扶持农民发展农业生产、转移创业就业。在全县掀起了“干部创事业、百姓创家业、能人创实业、全民创大业”的竞相创业热潮。
放宽准入限制，拓宽创业领域。清理和消除阻碍创业的各种行业性、地区性、经营性壁垒，按照“非禁即入、税费减免”的原则，全面放宽创业投资准入领域，鼓励支持各类创业主体不拘形式、不拘规模，宜工则工、宜农则农、宜商则商，积极开展多种形式的群众性创业活动。对新办农副产品、旅游产品加工、流通、经营的创业项目（食品类除外）实行“备案制”，可先行试运营待条件成熟后再办理正式
经营证照。对初创企业按行业特点合理设置资金、人员等准入条件，降低注册资本金限额标准并允许分期到位。允许创业主体先以住所办理企业登记手续。对于销售水产、畜牧产品、果蔬、粮食等农产品或从事加工、修理修配的个体工商户，月销售额未达到一定标准的可免征增值税。创业主体在县内新办交通、电力、水利企业的，从事为农业生产直接服务行业的，利用“三废”为主要原料进行生产的，进行技术转让的，可享受减征或免征所得税的优惠。到县城古街等创业街和创业小区创业经营的可享受零收费办理证照、免费推介项目、创业培训、开业指导、试运营、民用水电、小额担保贷款、免费招工培训等政策扶持。创业所涉各项行政事业性收费能免则免，不能免的取最低限收取。
强化创业培训，提升创业能力。坚持把培养高素质劳动者和技能型人才作为实施全民创业工程的首要任务。一是实行普惠制培训。出台《关于加强劳动力技能培训促进城乡居民持续增收的决定》，将有创业愿望和培训需求的城乡劳动者全部纳入培训范围，围绕新增劳动力实施技能培训工程，“一个不少”的进行职业技术教育或免费职业技能培训；围绕存量劳动力实施“技能提升工程”，“一个不闲”的进行回炉培训或技能提升培训；同时，还根据实际需要适时组织开展GYB、SYB、IYB、EYB培训。二是整合培训资源。整合县职教中心（以下简称“职中”）、农广校、就业培训中心等培训机构，在职中建立劳动力技能培训主体阵地，同时大力扶持发展年培训能力500人以上的民办培训机构作为特色专业（工种）培训点。整合人人技能工程、温暖工程、阳光工程、雨露计划、就业再就业培训工程、退耕还林技
能培训等培训项目，统一制定计划，统筹安排培训。归并和捆绑教育、统战、农业、扶贫、人劳、林业等部门的技能培训项目资金，在县财政局设立专户统筹管理使用。整合培训生源，统一培训“入口”，根据培训对象的意愿统一由职中进行分类培训或委托培训。大力建设教师、技师“双师型”师资队伍，集中优势师资力量抓技能培训工作。三是增强培训实效。针对不同行业、不同群体、不同层次的需求开展培训，增强培训的针对性、实用性和有效性，形成了“石泉焊工”、“电子青工”等培训品牌。
完善服务体系，助推创业就业。建立完善创业就业服务体系，拓展服务功能，延伸服务领域，为创业就业者提供全方位、多层次的服务。一是建立行政服务体系。组建城乡创业就业服务局，内设创业指导服务中心、就业指导服务中心、技能培训中心和劳动仲裁股，在各乡镇成立创业就业工作服务站，为各村（社区）配备创业就业信息联络员，形成了“县有中心乡有站，村村都有信息员”的行政服务体系。二是完善市场信息服务体系。高标准、高起点建成县级人力资源中心市场和池河镇人力资源市场，率先在全市建立劳动力资源信息库，形成了“县有库、乡有档、村有台帐”的信息网络体系，劳动力资源信息实现动态化管理、网络化传递和社会化共享。组建劳务基地，培育扶持劳务中介组织和劳务经纪人队伍，健全完善“政府引导、市场调节、个人自主”的市场服务体系。三是健全权益保障和服务体系。在石泉籍创业就业人员较集中的城市建立党组织、工会组织、同乡会等，并积极组织开展“春暖行动”、“维权万里行”等援助和维权服务工作。对进城创业就业的农民实行“双轨保障、允许过渡”的灵活政策
措施，既允许其保留土地承包经营权、林权、宅基地使用权等原有利益，又可按规划集资建房或自主建房；既可申请城镇户口，也可办理城镇居住证，与城镇居民享受同等待遇；既可选择城镇居民医疗养老保险，也可选择农村新农合和新农保。高度重视解决留守儿童、留守妇女、留守老人问题，探索建立的党政统筹、部门联动、学校为主、家庭尽责、社会参与、儿童为本“六位一体”的关爱留守儿童长效机制，被总结为“石泉模式”在全国推广，并荣获第五届“中国地方政府创新奖”。
加强组织领导，健全保障机制。坚持把全民创业作为一件利民亲民的大事、一项长期的战略任务来抓。一是强化组织领导机制。将全民创业工程纳入国民经济社会发展总体规划和实施计划，党政主要领导亲自抓、负总责，同时成立由一名县级领导挂帅的工作领导小组具体抓落实。二是建立经费保障机制。积极争取项目资金、借助金融资金、撬动社会资金，同时县财政还按一定比例配套工作经费，所有资金捆绑整合划入专户由全民创业领导小组统一管理，并按“渠道不乱、用途不变、各记其功、注重实效”的原则核拨使用。三是完善考核激励机制。把全民创业工程纳入综合目标责任制和单项工作责任制进行双重考核，作为各乡镇、各部门的“一把手”工程来抓，加强督办检查，加大奖惩力度。弘扬创业典型，宣传先进经验，褒奖创业明星，并通过培养吸收创业人员加入党组织、推荐优秀创业人员担任人大代表、政协委员等途径提高他们的社会政治地位，引导、保护、发挥好广大干群支持和投身创业的积极性。
创业提供就业 篇14
关键词：高校,创业教育,对策
高校毕业生数量逐年增加, 就业形势不断严峻, 大学生就业问题已成为当今社会亟需解决的民生问题之一。2016年毕业生人数达到765万人, 再次创历史新高, 再加上往年未就业和失业的人员, 今年将有一千万人需要就业。面对越来越严峻的就业形势, 提倡创新创业是解决就业困难现状的有效途径。大学生创业不仅能解决自身就业问题, 而且还能带动一大批人就业。目前, 我国创业教育教学经过十几年的发展, 取得了不可否认的成绩, 但是随着创业活动的不断壮大, 大学生在创业实践过程中依然存在很多问题, 导致大学生创业成功率不高。因此, 本文主要针对如何进一步加强大学生创业教育研究提出相应的对策, 进而推动大学生创业带动就业发展。
1 大学生创业教育的现状
1.1 创业教育观念落后
一些高校虽然设置了创业课堂, 但很多教师依然采用传统教育教学模式, 进行创业理论性知识灌输, 课堂缺乏多元的教学互动, 而且课外实践机会也少之又少。再加上学校往往注重学校就业率指标完成, 忽略学生创业教育教学良性发展, 一味地将创业当作缓解就业的权宜之计。学生创业意识也较为薄弱, 对创新创业存在狭隘的认识, 毕业后选择公务员、国企和私企的比例远远大于创业的人数。有的学生去参加创业比赛, 甚至完全为了比赛而比赛, 即使获得比赛奖金, 最后因为受到各种因素制约, 未能真正的将创业计划付诸实施。
1.2 创业教育课程体系有待完善
目前大部分学校开设了创业教育课程, 但是主要是以选修课为主, 创业比赛活动为辅的创业教育教学模式。创业课程设置安排不合理, 没有形成系统的创业课程群。课程内容单一, 不能体现地方发展特色, 而且多以大型企业创业的历程为案例, 不能满足大学生创建小公司的发展需求。然而现有的创业教育模式受传统观念的影响, 主要以教师授课为主导, 未把创业教育和学生创业素质培养相结合, 从而限制了学生的个性化发展。
1.3 创业教育师资力量不足
创业教育教学离不开教师传道授业解惑。目前, 我国许多高校的从事创业教育的师资队伍不仅数量上严重不足, 而且质量上也不能满足创新创业教育的需求。很多担任创业教育课程和创业培训的教师, 大都是负责学生就业工作的教师兼任, 他们本身缺乏创业或投资的实践经验, 不了解创业教育的内涵和本质, 单凭依靠自身间接了解到的创新创业教育知识。在创业教师极度缺乏且创业教育专业知识不够过硬的情况下, 对学生进行创业培训指导时, 难免会影响创新创业教育的质量, 从而严重制约高校创业教育教学系统化发展。
1.4 创业教育实践环节薄弱
创业教育不仅要强调理论课程, 而且还要注重实践。为了给在校大学生提供创新创业的服务平台, 目前我国大部分高校成立了大学生科技园和创业孵化基地, 但创业实践形态过于单一, 且大多流于形式, 在指导学生进行创业培训、融资、孵化等创业实践瓶颈处难以发挥实际作用, 不能满足学生的创业教育需求。很多学生参加“挑战杯”创业计划比赛, 做出了很好创业项目和计划, 但是比赛结束后并没有按照计划书去实施创业项目, 与当时参加创业计划大赛的初衷相差甚远。
1.5 学生创业能力偏低
很多大学生就业观念陈旧, 对自主创业认识肤浅, 认为创业就是大学生开大公司、企业, 像成功企业家马云、王健林赚钱盈利, 而且很多学生对创业积极性不高, 缺乏创业精神和勇气, 毕业后面临各方面压力, 更缺少了创业的动力, 最后不得不选择就业。真正有创业意愿的学生, 由于缺乏创业实践经验, 尤其面临处理创业团队之间或团队和外部之间的各种复杂关系, 这种人际关系处理能力又需要长时间的历练才能获得, 创业项目经常被搁浅。很多大学生因一时兴起进行创业投资, 但前期缺乏市场调研, 盲目跟随市场热流, 因为准备不充分, 错过很多良机, 因此很容易造成创业难以持续发展。
2 加强高校创业教育对策思考
2.1 培养学生创新创业意识
高校应转变传统的就业创业观念, 把创新创业课程发展为必修课程, 根据学生专业特色、学生层次、兴趣爱好进行因材施教。从大学刚入学就培养学生创新创业意识和精神, 在课堂上或者在生活上, 有意无意地培养学生的创业意识。鼓励学生积极参与各项活动, 提升自身学习能力和承受能力, 使大学生尽早获得创业的必备素质。利用好校园媒体, 加大对创业优惠政策和创业成功典型案例的宣传推广, 营造创业教育浓厚氛围, 为激发学生创业激情架好桥梁。
2.2 建立健全高校创业教育教学体系
高校要对传统的创业课程进行一定的改革, 合理设计创业教育教学内容, 促进学生的个性化发展。创业教师不能只注重课程理论教学, 还要注重丰富学生的创业实践体验, 把创业教育延伸到课堂外, 通过各种各样的第二课堂活动, 培养学生的创业意识和精神。采取灵活多样的创业教育教学模式, 开展创业比赛、创业调研等配套教学活动, 为学生增强创业实践能力打下基础。另外还要完善网络创业培训课程, 通过网络课堂创业教育, 让学生挖掘创业案例、获取创业资讯。
2.3 提高教师创业教育教学素质
打铁还需自身硬。高校创业教育教学师资队伍的素质对高校创业教育的成败起到至关重要的作用。学校应逐步打造一支师德高尚、知识过硬、实践丰富的创业教育教学师资队伍, 可以从以下方面进行努力:首先, 选派一些优秀的年轻教师进行创业教育教学的专业培训, 提高创业教育教师专业化水平, 建设一支相对稳定的创业教育教学团队, 学习其他高校先进的创业教育经验, 及时更新授课内容, 从而顺利指导学生创业。其次, 鼓励学校教师进行创业实践, 亲身体验创业历程, 或去企业进行挂职, 不断丰富创业教育教学知识, 提高创业指导的专业性。最后, 聘请一些成功的创业者、企业家担任学校创业教育教学的兼职教师, 强化创业教师队伍建设, 使他们成为创业实践指导老师的源头湖水, 从而带动学生创新创业动力。
2.4 搭建创业教育实践平台
学校要利用好本校的大学生创业园、科技孵化园, 切实为大学生创业提供资金、政策、智力等多渠道扶持, 为有创业意愿的学生提供低成本、低风险的创业实践基地, 激发学生的创业热情, 调动学生的积极性, 助推大学生在自主创业实践中获得经验和成功。定期举办创业设计大赛、创业实训、沙盘模拟等创业教育活动, 培养大学生创新创业意识, 同时组织优秀的创业者参与活动, 给学生及时提供针对性的建议和指导。学校还可以争取有实力的企业展开校企合作, 组织学生到企业进行实习, 了解公司的运作流程, 培养学生创业所需要的技能。另外, 邀请创业成功的优秀校友回校传授自己的创业经验和讲述心路历程, 激励创业意愿的同学度过初创时期的困境。
2.5 发挥大学生个人在创业教育中的主体作用
创业不仅需要扎实的专业知识, 而且对一个人的综合素质能力也是一种考验。大学生应该敢于创业, 积极创业, 并不是都去创业或者休学创业, 而是在学习好自己专业的同时, 应该多参加一些创业实践活动, 积累一些创业经验, 做好创业知识储备, 为毕业后就业多一种出路。面对当今严峻的就业压力形势, 大学生应主动转变传统的就业观念, 加强培养创业意识, 根据自己的兴趣去选择一些门槛低、操作简单、风险低的服务业项目进行投资, 如开网店、开水果店, 多维度加强创业素质锻炼, 提升创业能力, 积累实践经验。但是应该注意的是, 作为创业者不能盲目创业、重复性创业, 以提高创业的成功率。
3 结语
虽然最近几年高校创业教育迅速发展, 在提高大学生创新创业能力方面起到了至关重要的作用, 但是在创业教育实际发展的过程中, 创业教育教学存在的矛盾和问题日渐突出。高校创业教育教学需要培养学生创新创业意识, 建立健全高校创业教育教学体系, 提高教师创业教育教学素质, 搭建创业教育实践平台, 注重学生个人主体作用发挥, 最终促进我国高校创业教育良性发展, 进而使创业带动就业。
参考文献
[1]陈婷.中韩大学生创业教育比较研究[D].沈阳:沈阳师范大学, 2015.
[2]孙萍.地方高校创新创业教育模式研究[J].教育评论, 2014 (3) .
服务创业，推动就业 篇15
当前，我国经济社会发展面临的环境更加复杂、更加严峻，以外向型经济为主导的苏南地区受其影响更为直接、更为突出。常熟职教中心校作为规模型职业学校。有责任开拓新思路，抢抓新机遇，调整新目标，开发新专业，大力开展创业教育，大力服务就业市场，把职教事业做优、做强，为地方和社会的持续健康发展作出我们的贡献。
一、围绕创业就业，构建学校发展新优势
当前，学校正处在新的历史起点，处在机遇与挑战并存的发展节点上。思想观念要转变、体制改革要深化、重大项目要推进、教育质量要提高、品牌特色要凸显、办学层次要提升。只有坚持创业就业、坚持创新创优，才能构筑新的竞争优势。
为此，学校正努力围绕三个“突出”、加快“三个推进”，即突出自主创新、提升科技支撑力；突出互动并进、提升校企融合力；突出内涵发展、提升办学竞争力。推进品牌专业建设、推进校企紧密合作、推进创业就业。把全面创优、全员创新、全力创业、全程惠民作为工作方针，把质量立校、科研兴校、人才强校作为发展战略，把“适应市场的专业就是好专业。适应创业的学生才是合格毕业生”作为学校发展的硬道理，关注经济发展，关注政策导向，关注市场需求，围绕创业就业，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力构建有利于科学发展的体制机制，真正在应对挑战中抢抓机遇，在改革创新中克难求进。
二、围绕发展目标，实现办学水平新提高
要实现又好又快的新一轮的跨越发展，就要坚持大目标，实施大动作，迎接大发展。学校正努力打造五大专业群、“五高”教师团队，确立建设国家级“高水平示范性中等职业学校”的新目标，打造服务型专业、创新型教师、创业型学生、惠民型职教。
一是调整培养目标，做强服务型专业。针对常熟地区以民营经济实体为主的特点，把专业建设瞄准到规模小、投资少、起步快、收益高的专业方向上，把培养目标瞄准到服务区域经济、小企业、大市场的就业前景上。把就业能力瞄准到培养民营经济实体的创业能力上。使专业设置与市场内需相匹配、与学生创业相匹配、与服务就业相匹配，提高专业设置的针对性、前瞻性，培育技能型、服务型、高素质的经营人才。
二是构建“五高”团队，培养创新型教师。把建设一支“五高教师”(即高学历、高职称、高技能、高水平、高素质)队伍作为提升办学水平的基础，打造一支创新型高技能专业化的教师团队，培养一批创业教育专业师资队伍，发挥骨干教师在专业建设、就业创业中的带头、示范和引领作用，更好地把教师锤炼成能教、能做、能经营的创新型教师。
三是推进课程改革。造就创业型学生。一方面引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、创业观、就业观，鼓励学生成长、成人、成才、成功，培养学生树立先就业再择业的观念；另一方面打造学生创业实践载体，学校正在原开设的创业实践项目的基础上，确立“校园就是创业园、师生就是创业者、专业群就是创业载体”的观念。建设校内“生活创业园、文化创业园、科技创业园”，在创业中推进理实一体化教学、项目模块教学、行动导向法的教学，逐步形成专业引领管理，技能引领经营，创业引领发展的格局。