初一六班班干部职责

初一六班班干部职责（通用3篇）

初一六班班干部职责 篇1

初一六班 班干部职责

一、班委会职责

1.班委会由班长、副班长、学习委员、团支书兼宣传委员、卫生委员、文娱委员、体育委员、学生会共同组成。

2.配合班主任督促同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

3.协助班主任和任课教师帮助同学增强组织性、纪律性、遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

4.协助班主任组织同学参加各种有意的活动，提高同学们的思想觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

5.坚持原则、敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

6.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助解决同学遇到的各种困难，共同进步

7.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、师生之间的团结。8.组织召开好班会、经常开展批评与自我批评

二、具体分工

班长：

1.负责班级全面工作，包括学习、纪律、卫生等，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。

2.及时传达并落实学校及班主任交代的各项任务。并及时反映班内出现的各种问题

3.定时召开班委会，研讨班内出现的问题及制定措施防范问题的再次发生，及时调整工作思路，如班主任不出席会议，须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。副班长：

1.重点负责班内纪律，协助班长工作，班长不在时代行班长职责 2.负责值周班长的一周小结（交班主任处审阅并签名）。

3..督促小组长管好课堂纪律，检查记录本班同学遵守校纪班规情况，促进班级优良风气的形成。学习委员：

1.负责监督并支持课代表工作，课代表不在时接替课代表工作 2.负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。3.负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。

4.及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学，抓好同学的学习成绩。

5.提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。

6.负责组织协调各学习小组和学习顾问的活动情况，使他们真正发挥出作用 卫生委员：

1.及时督促值日生值日，检查卫生打扫情况，并监督协调组长进行合理分工

2.和组长结合对值日中出现的问题及不良行为进行整改、做好记录，对表现较差的值日生进行教育，让他积极表现

3.对卫生监督员发现的问题及时记录并要求相关责任人进行整改 4.负责班级公物管理 体育委员：

1.负责体育课、协助体育老师上好体育课

2.在学校组织的各项活动中，负责队伍的整理、带队 3.负责本班在学校各种体育比赛活动中的组织 团支书兼宣传委员

1.负责学校安排的一切团内事务，并组织好团员选拔任务

2.负责好人好事，对好的行为和个人进行宣传表扬，营造和谐的氛围、树立正气 3.负责墙报及班级文化建设 文娱委员

1.负责音乐课，协助音乐老师上好音乐课 2.负责本班在学校文娱活动中的组织工作

3.负责墙报及班级文化建设，营造积极向上氛围 学生会：

1.负责学生会安排的一切工作，及时传达学校安排任务

2.在各种检查中，对于班内出现的问题及时反映给班长及相关班干部，注意每天扣分情况，找出原因并告知班长及相关班干部 小组长：

1.负责本组内纪律、卫生、学习情况

2.协调好本组成员之间的关系，搞好团结，组织好课堂合作交流 3.对值日任务进行合理分工，带领并监督本组人员搞好卫生工作 值周班长

1.协助班长、副班长工作，协调各班务负责人与班干部之间的关系并负责任期内，班内事物的的管理及监督

2.每天上午预备铃前10分钟，领读班级公约并宣读昨日违纪名单及班内不良现象，进行表扬与批评。

初一六班高旌源 篇2

初一六班：高旌源

——观后感《开学第一课》有感 “梦想就是动力”梦想是每个人必不可少的东西，也是最美好的的东西。当梦想实现时，就是一种快乐，一种幸福，乘着梦想的翅膀，飞向最堪蓝的天空！

有梦想就又能出彩！

今天看了《开学第一课》以后，有一个故事令我感触最深，那就是朗朗学钢琴的故事，不仅有努力，坚持，从一个替补赶上音乐大师，真心的去热爱钢琴，才能像今天一样创造出那份是自己的荣誉和骄傲，那是谁也代替不了的。而梦想并没有嘴上所说的那么简单，梦想是建立在勇气、实力、坚持三大基础上的，例如现在的明星：周星池，从一开始茶楼里送水的，后来用勇气进入剧组，又用实力演一些没有台词的小角色，最后通过自己不懈的坚持闯出自己一片湛蓝的天空，成为一代明星。所以说，有梦就要去追梦，不管是什么梦想、军人、医生、老师还是普通的司机，或志愿者…….但这些梦普通又不普通的梦已在每个人心中扎根，不管是何人，在何地，何时完成了这神圣的梦，无疑，对谁来说都是自豪的。而既然已扎根，如何去让它成长？只要努力。所以说，有梦想+努力=出彩！

有梦想就应该坚持！

什么是梦想？梦想是一个人梦寐以求的理想。什么是坚持？坚持是一个人最困难的时候能咬牙挺下来。在《开学第一课》中，我看到

有这样一个女孩，她的理想是当军人，从而在13岁时进入了八一伞兵团。大家知道在所有兵种里面，训练最苦的兵种是那个吗？对！是伞兵，不仅要有平常人无法忍受的长跑，还有跳伞的动作，等等都是不容易的。而从飞机纵身一跳，拥抱蓝天的感觉也是一定是十分刺激的。但这一切的一切都要一样东西——坚持。不断的坚持成就了这些优秀的小伞兵。而坚持就像嘴上那样说的那么简单吗？不，坚持的苦是说不出的。而在坚持中，有些人失败了，有些人成功了。失败，只是更走近成功一步；成功，只是走了所有通向失败的路以后，只剩下一条路，那就是成功。而这里的成功，不就等于梦想吗？换句话说；梦想就是动力，动力就是坚持，坚持就是成功，成功就是梦想！

有梦想就该实现！

有梦想就该实现，什么意思呢？也就是说：这个时候的梦想已不再是梦想而是目标。而当这个人明确了自己目标时，就应该去完成这个目标，去实现它。为了这个目标，就该付出自己的全部精力。也许这个梦想要一辈子去实现——但，自己选择的路，跪着也要走完！

初一六班学生课前准备培训策划书 篇3

策划书

实验中学孙海霞

课前学习用品准备培训理念：工欲善其事，必先利其器。关注细节，把课前准备作为实现课堂高效的前提，创幸福、高效课堂。

一、课前准备时间要求

除第一节课的课前准备在早会前做好外，其他课均为每节课下课铃响，并向任课教师表示谢意后，立刻进行下节课的课前准备。

二、课前准备达标细则

课前准备要求：快、静、齐

快：与任课教师示谢后，立刻准备下节课的学习用品(教材、学案、练习册、笔记本、双色笔等必要学习用具)

静：在准备过程中，只听得学习用品摆放声。

齐：学习用品摆放要求1、2、3、4号摆在四张桌的中间四角位置形成长方形。4、5、7、8号各摆在外四个角，组牌、粉笔盒等物品同样摆放在中间位置。

三、评价及奖励机制：

评价细则：

按快静齐三项评价。小组加分2分、1分、0分。得2分组最快、最静、最齐。得1分组，静、齐做得很好，但速度需加强；0分则三项中有两、三项没做到位。

评价反馈：

班级设一人专职负责检查（课前准备专员），负责监督和评价全体同学的课前准备情况；班级六个小组均有一人轮流负责提醒课前准备的具体内容。

组内准备完毕拍手示意。全班准备完毕，总负责人快速点评、记录。