中段下学期工作计划

中段下学期工作计划（共8篇）

中段下学期工作计划 篇1

中段下学期工作计划

本学期，我段将根据《园工作计划补充意见》，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在《纲要》和《指南》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。

一、主要工作任务和措施：

1、从区域活动入手，组织全段教师根据本班幼儿的年龄特点及兴趣，探索和研究幼儿的学习方式。各班教师应注意整体区域设置的合理性，有针对性地创设特色区域，给幼儿创设自主活动的时间和空间;鼓励支持幼儿自主地选择计划活动，促进幼儿自主能力的进一步发展。同时，有针对性地观察、记录、分析、反思、总结，及时调整策略，使计划与幼儿兴趣更好地相结合，充分发挥区域特有的教育功能。

2、将促进幼儿口语表达能力的`发展纳入一日活动的各个环节中，创设宽松的语言环境让幼儿想说、敢说、会说，配合学园开设的“小明星广播电台”，请各班幼儿轮流当“小小播音员”，教师要提前一周准备好播放材料，取得家长的支持与配合，使幼儿在活动中得到锻炼与发展。

3、继续开展“早期阅读”的课题研究，引进北师大早期阅读研究中心的“分享阅读”理论，确定口语发展比较好的中四班为试点班，在“迪科奕阳”教材的引领下，激发幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力。

4、提高每月一次“亲子活动”的质量。要求各班教师提前一周与家长幼儿商量确定活动内容，共同做好材料准备，充分发挥不同家长的资源优势，让家长间进行经验的分享，注重活动过程身心的愉悦，让每一位家长与幼儿都能愉快地度过每一次的“亲子活动”，体验亲子合作的乐趣。

二、月份安排：

(一)二、三月份：

1、各班整理教室，调整班级环境创设及区域。

2、补充修改年段、班级工作计划。

3、组织教师利用课余时间进行气排球训练，参加园工会庆“三 八”活动比赛。

4、调整课题计划，确定试点班，继续实施。

(二)四月份：

1、各班交流主题开展及区域材料投放情况。

2、学科带头人向拉手园开放科学活动观摩。

(三)五月份：

1、各班开展“爱劳动”主题系列活动。

2、课题试点班反馈研究情况，展示初步研究成果。

3、做好“欢庆六一”准备活动。

(四)六月份：

1、“欢庆六一游园”活动。

2、交流年段班级工作总结及课题总结。

中段下学期工作计划 篇2

——2018年秋季学期中段数学组优质课总结

（王天梅整理）

2018年秋季学期三、四年级数学优质课从10月17日到10月24日顺利结束。十二位教师围绕“探究参与式教学方法，打造优质课堂”这一主题，精心准备，充分预设，在教学中冷静的面对课堂的生成，较好地利用和整合各种教学资源，使教学不断达到优化，在优质课课堂展示中诠释了自己对这一主题的理解与认识，我们能感受到教师对本学科知识领域和参与式教学方法的理解和运用正逐步深化。课后全组12位教师参与了评课，根据听课和集中评课议课的情况反馈，我综合各位教师的意见建议对本次优质课作如下整理总结：

本次优质课主要呈现以下几个方面的亮点：

1、根据教学内容创设情境，激发学生的学习兴趣。情境教学的目的是让学生在具体的情境中，迅速的进入学习状态，提高学生的学习积极性和学习兴趣。在12节优质课中，有故事情境，游戏情境，问题情境,将学生带入生动具体的情境中发现数学、学习数学、体验和理解数学。如：刘元知老师的出示别墅和施工图引入“画角”；尹志强老师用孙悟空的金箍棒引入“直线”；段丽萍老师的拍手游戏引入“倍的认识”等。

2、注重对学法的指导，关注学生的积极参与。本次优质课中，每位授课教师都深刻领悟了授之以“渔”的现代教育理念，在教学中注重对学生学习方法的指导，根据学生特点采取了“先扶后放”的方式，引导学生通过说、练、动手操作等来理解概念、分析问题。如三节“倍的认识”的教学中，段丽萍老师、宋云俊老师、江丽老师都先指导学生看图理解几个几与倍的联系，再通过“摆一摆”“圈一圈”“画一画”来理解倍的意义；周红梅老师在教学求“求一个数的几倍是多少”时，结合学生的知识经验，创设情景，培养学生的观察分析、语言表达能力；雷平华老师教学的“三位数乘两位数笔算乘法”先复习了两位数乘两位数的笔算方法，再通过知识迁移掌握新知；李伟老师教学的“积的变化规律”循循善诱、耐心细致的引导让学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。学生高度参与，活动更加有序、有效。

3、教师的教学手段、教学素材更加的丰富多彩。在本次优质课中很多教师没有一味的依赖课件这一种教学手段，而是适时、合理、巧妙的把一些传统教具、学具应用在其中，如秦玲老师教学“数字编码”时，直接让学生把自己的身份证号码写在卡纸上带来，就成了现成的教学资源；张耀丹老师直接剪了一些图形装在信封里让学生根据露出特征猜是什么图形；尹志强老师教学“平行与垂直”时，提前做好点子图让学生直接上黑板画等。这些形象直观的教具、学具的使用不仅丰富了我们的教学手段，而且更符合学生的认知规律，学生对知识的形成过程及知识间的相互关系的认识更加深刻、到位。

4、教师注重学生课堂习惯的培养。课堂习惯、课堂常规是教学工作的重中之重，良好学习习惯的养成对学生来说是很重要的。如刘元知老师教学的《画角》和李玉琼老师教学的《画垂线》，操作性很强，学生动手的地方很多，但学生该看就看，该画就画，该讨论就讨论，课堂教学井然有序，学生在课堂上会听课，会学习。我们不难看出，教师平时肯定是很注重对学生课堂习惯的培养。

5、教学过程严谨，各环节稳步推进，注重知识的连贯性。教师认真研究教材，重组教材，准确把握教学内容的重难点。在教学过程中，由学生已有知识入手，抓住知识之间的联系，让学生发现问题、讨论探究、总结方法，并运用方法解决实际问题。如江丽老师教学《倍的认识》时，紧紧抓住“几个几”与“倍”的联系这个关键点，设计了一系列连贯的活动，让学生在一个个活动中感受、体验到理解了很抽象的倍的意义。

当然，看到成绩的同时，我们也提出了以下一些值得反思的问题：

1、部分教师对教材研读、研究有待加强，有些教学内容的新旧知识衔接不到位，教学的重难点把握不够准确，导致教学只重形式，抓不到本质。

2、有的课上教师讲解太细，为学生包办代替太多，还不能大胆放手让学生主动探究，留给学生思考、探究、活动的时间较少学生的主体地位没有得到很好地体现。

3、时间的分配不够合理。有的课，新课导入时间过长，学生主动建构知识的时间太短；有的课，学生讨论的时间过长，导致练习的时间太短，设计的练习无法完成；有的课，教师引导学生探究问题的时间过长，解决问题的时间太短。

七年级下中段答案 篇3

一．选择题：A B D C BA B C B AA

二．多选题：ABCABDABCDBDACDABC

18．（1）场景一、三、四都是自尊的表现，场景二是虚荣的表现。

（2）随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这是自尊的表现。场景一中的小东注重仪表，场景三中小强因自己的坏毛病感到羞愧，场景四中的小华因自己的成绩获得肯定而高兴，这都是他们自尊的表现。

19．（1）自豪、欣喜若狂……“神五”精神激发了我们的民族自信心。

（2）只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。从杨利伟的话语中流露出一种民族自信心和民族自豪感。

20.（1）人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。如果我们不培养自立精神和能力就无法在社会上生存。所以我们要告别依赖，走向自立。

（2）让孩子从小做些家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。

21、（1）说明了战胜自我是自强的关键；

自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己弱点的人；

自强，是通往成功的阶梯，要成就一番事业，就要克服各种困难，只有树立坚定的理想，才能有不怕困难的勇气和积极进取的恒久动力。为了人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。

候斌和王晓福正是抱着为国争光的理想，才克服自身的残疾，矢志不移地奋斗，最终获得了成功。

（2）树立发愤图强的精神，准备好在激烈的竞争中求生存谋发展；

要调整自己的心态，克服依赖心理和习惯；

从身边小事做起，大胆投身社会实践；

树立远大理想，战胜自我，扬长避短。

22．（1）社会因素和家庭因素。

（2）挫折既有消极作用，也有积极作用。挫折使那些孩子的身心受到打击，造成他们精神上烦恼和痛苦，给他们的生活道路带来曲折。

但挫折能增长人的聪明才智，使那些孩子更明理懂事；挫折还可以激发进取精神，使那些孩子越发自立自强，不断努力学习；挫折还能磨练人的意志，使那些孩子更能坚强地面对生活。

（强调挫折的消极消极作用与积极作用）

23．（1）因为他具有坚强的意志，尽管遇到了极大的困难，但他并没有退缩，不是抱怨命运的不公平，而是以坚强的意志去克服困难，最终获得了成功。

（2）提示：写出自己真实的情况，并分析原因，是自己意志薄弱，还是意志坚强。

下学期学期工作计划 篇4

这个学期，我主要负责三年级（2）班的信息技术教学工作,情况和上个学期相适，我必须发扬上个学期总结的一些比较好的经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。

教材分析

本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第二册。本册共15课，其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了Windows中窗口的介绍以及桌面的设计。第二单元从第3课至第8课，主要是介绍了键盘这个新伙伴，强调了键盘上一些常用键的功能和使用，以及如何正确地使用键盘，如何在写字板中输入英文。第三单元从第9课至第15课，主要学习中文的输入，介绍用电脑来写作，突出电脑的好处，书写不用墨水，修改不用橡皮，美化不用颜料。

教学目标

小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

小学阶段的教学目标主要有：

1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。

4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。

5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。

教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。

下学期学期工作计划 篇2

幼儿园保育工作计划工作目标：

1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。

2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。

幼儿园保育工作计划具体措施：

1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。

2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。

3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。

4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有

5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。

6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，使保育工作质量有明显提高。

7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。

8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。

9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。

下学期学期工作计划 篇3

一、指导思想：

以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的小学数学自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。提高数学教师整体素质，促进数学教学质量的提高。

二、教研目标：

1、加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中。根据“理念、实践与反思”的研究主题，深入开展新课程校本教研活动。

2、积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课堂教学，倡导自主、合作、探究的学习方式，形成良好的数学学习氛围。

3、构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。

4、重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发后进生的学习兴趣。

5、努力使教研活动有序性、系列化，采用指定与不指定相结合的方式，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高全体数学教师教学水平。

三、教研措施

1、本学期我们将继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。

3、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。期末对学生作业情况进行评比。

4、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

6、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过赛教及“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

数学教研组工作安排表

周 次

计 划

第1、2 周各教师制定教学进度表，教学计划

第 3 周学习教研大组会议精神。

第 4、5周年轻教师参加市优质课人才选拔

第6周优质课参赛老师进行磨课

第7、8 周集体备课研讨

第 9 周课堂展示活动

第 10 周期中工作自查

第11 周期中考试及教学质量统计和分析

第12 周浙江省小学数学学科建议学习

第13、14 周学习有关教学新理念的文章

第15 周教学公开课

下学期学期工作计划 篇4

新学期到来，我们小一班4名工作人员将互相配合，进一步提高安全意识，牢固树立“安全第一”的思想，确保班级各项工作顺利进行。

一、指导思想

“安全与健康是幼儿最大的幸福”，班级安全工作应该从细处着手，防范为先。

二、安全目标

1、幼儿安全常识受教育率达百分之百

2、杜绝重大责任事故发生，杜绝走失幼儿

3、杜绝幼儿集体中毒事故

4、无幼儿财物丢失现象

三、具体工作

1、将安全教育放在工作首位，对幼儿的安全教育落到每一个生活、教育环节中。如：来园的晨检、集体入厕时保证有2名工作人员在场，要求幼儿不推不挤；体育活动时注意自我保护等

2、加强幼儿的常规训练，教育幼儿养成良好的安全行为规范，提高自身的自我保护意识。如：遵守交通规则，不跟陌生人走，不吃陌生人给的糖果等

3、利用家园互动栏向家长宣传有关育儿方面的安全常识，并定期更换内容，引起家长对安全教育工作的重视

4、严把幼儿入口关。给幼儿提供的水，饭菜确保无污染；配合保健医生按时按量地给需要吃药的幼儿喂药

5、做好幼儿园的各项交接班工作。上下午班交接和接送车幼儿交接时要即时清点好人数

语文中段常规工作检查反馈 篇5

上周我和张宁老师对中段语文教学常规工作进行了检查，现将检查情况做一个反馈。

一、检查内容：

本次检查重点为教师教案、听课记录、培优辅差、课题研究手册，作业。

二、检查情况：

（一）教案：集体备课，教案目标明确，重难点突出，能渗透“一一三六”教学模式并能灵活的运用，二次备课，教师能根据本班的实际情况进行增减，并能按要求写好写够反思，人均反思达到28次，几乎是一课一反思。

（二）作业布置与批改：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。通过检查发现，大多数教师均能做到课课有练习，堂堂有训练。

（三）听课记录

听课记录的填写大部分老师都听了15次左右，评课详尽，填写认真。

（四）培优辅差：本学期的培优辅差本老师们都以按要求填写完毕，内容能根据开学初的计划认真实施，培优有重点辅差有方法，内容详实！

（五）课题手册的填写，能按要求一月一研究，能抓住课题的内容进行实施和渗透并有效地开张“一一三六”模式的运用，方法灵活，措施得力。

四、存在问题：

1、部分学困生作业本的保洁度差，质量不高，老师们还须在学生书写、养成习惯方面加强。

2、作业的形式单一，教师作业布置欠变化，欠创新，分层作业没有体现出来。

五、建议：

1、加强学生书写习惯的培养，强化学生的书写格式。

2、作业的布置要有变化，有创新，既有优等生的拔高题，又有学困生的基础题，有效地进行培优辅差。

小学语文中段语文教研组工作计划 篇6

小学语文中段语文教研组工作计划

一、指导思想

全面贯彻学校教育方针及教学工作计划，以学生发展为本，以课堂教学为核心，以构建（智慧型）校园文化、追寻理想课堂，着力学科建设，开展社团活动和促进教师专业发展为目标，以办人民满意的教育为宗旨，以新教育行动为榜样，以“学程导航”为引领，以市“百分考核”为依据，狠抓常规管理，加强教育科研，坚持走教研创新之路，坚定不移地推进教育质量上台阶工程，努力实现匡小教育跨越式发展，构建和谐校园。

二、工作目标及措施

（一）认真学习，大胆实践，深入推进“学程导航”范式教学。

1．深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立“以学定教，先学后教”的教学意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

2．组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环 境中获取知识。

3.探寻“学程导航”范式的高效性

不断进行“课堂研究”，课堂中着重培养学生预习和整理错题集的习惯。更致力于语、数、外三科的学科建设，丰富教学内涵，达到“教学相长”，力争在省抽测和市培优调研中取得优异成绩。

4．加强课题研究。以新教育共同体为发展平台，建立优秀教师团队，整合优秀的教学资源，重点围绕预习与作业设计，学程预设、导航策略等方面，有计划地开展校本研修，通过“研究课”、“每周一课”、“同课异构”“教学技能大比武”等活动，不断提高每一堂课的备课质量，让每一节随堂课达到高质高效，成为真正的“活力课堂”。参加“弘謇杯”教科研活动再创佳绩。

5．扎实开展“随堂听课”、“一人一课”、“每周一课”活动，注意第一手资料的搜集、整理、注重成功案例的积累。在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。

（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

1．继续规范和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。每一大课必须有预习作业，作业应分层次但不分领域。提倡弹性作业布置，提倡实践性、活动性作业。

2．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

3．加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视培优补差工作。

（三）加大力度，催长骨干，积极推进名师工程。

1．加强教师的培训。

教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师阅读《第56号奇迹》教育专著，完

成读书笔记。

2．认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会.本学期学校将组织进行赛课活动，让每一位教师都能上出一堂好课。

3.从“课堂研究”走向学科建设

抓实新教育课题实施过程，紧扣学科建设的重点项目，创造性的开展教研活动。建立校园网教学资源库，开设语、数、外典型教学设计库、分层作业库、预习作业设计库、习作教学设计、资源库等，让资源共享、积累，为学校教学的后续发展夯实基础。规范发帖制度，在海门新教育网站与全市学校交流分享学科建设成果。

4．广泛开展课外阅读积累，提高写作能力。

本学期在全校范围内开展课外阅读活动，以扩大学生知识面，增加积累，并学会运用，不断提高作文水平。三年级全体学生提倡在教师的指导下有目的地进行课外阅读，并作好摘记。作文教学要加强作前指导，重视作后的修改与讲评。教给学生修改作文的方法，提倡学生自能修改。加强随机的练笔训练，三年级可以学写周记。

5．充分重视学生的个别差异，注重因材施教。

在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

6．加强写字教学，提高整班写字质量。

重视写字课的教学。继续重视对学生写字的指导。继续用好写字教材。教师要有二到三分钟的指导，加强对学生握笔姿势、写字姿势的指导，以及笔画、笔顺、间架结构、用笔力度的指导。教师要写好示范字。

7．加强教研组自身建设。

加强教研组自身建设。活动制度化，保证活动时间，充实活动内容，提高活动质量。精心准备，突出重点，专题鲜明，提高活动质量，积累有关资料。

三、逐月工作安排：

九月份：

1.制定学科教学计划，学习学校工作计划精神。

2．建立、健全各类教研组，正常开展教科研活动。

3．第七届“阅读节”启动仪式。

4．着力学校晨诵课程的建设。

5．参加市“学程导航”教学范式研讨。

十月份：

1．写话课程构建活动

2．“学程导航”教学范式研讨活动。

3．教案评比、课堂教学评比、基本功竞赛。

4．第一次语、数、英教学质量调研。

5.教研课开始启动，及时评课，收集好相关资料。

6.集体备课。

十一月份：

1．组织参加市 “弘謇杯”教科研评比。

2．组织第二次语、数、英教学质量调研。

3.上好教研课并及时评课，收集好相关资料。

4.集体备课

十二月份：

1.积极撰写语文教学论文及案例。

2.集体备课。

3.上好教研课并及时评课，收集好相关资料。

一月份：

1.迎接市调研。

2.认真做好教研组工作总结。

3.收集好教研资料。

中段下学期工作计划 篇7

本学期继续使用人教社版《物理》第一册，共三章，分别为第五章《曲线运动》、第六章《万有引力定律》和第七章《机械能》，每周3.5课时。

二、教学目标：本学期完成以下教学目标。

1.知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。

2.方法目标：学会运动合成和分解的基本方法；引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。

3.能力目标：培养学生分析问题的能力；培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。

三、教材分析：

第五章《曲线运动》可分为三个单元：

第一单元第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点．

第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容．

第三单元第四节、第五节，第六节、第七节，讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律．

分析匀速圆周运动的实例以及离心现象．

第六章《万有引力定律》章可分为三个单元：

第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关知识．

第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律的知识．

第三单元第四节至第六节，学习万有引力定律在天体运动中的有关知识．

第七章《机械能》可分为四个单元：

第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。

第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。

第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。

第四单元第八节，讲述伯努利方程，为选学内容。

四、教学进度表：

时间课题内容器材作业第一周 一、曲线运动二、运动的合成和分解第二周三、平抛物体的运动习题课四、匀速圆周运动第三周五、向心力 向心加速度六、匀速圆周运动的实例分析七、离心现象及其应用第四周习题课习题课一、行星的运动第五周二、万有引力定律三、引力常量的测定习题课第六周四、万有引力定律在天文学上的应用五、人造卫星 宇宙速度六、行星、恒星、星系和宇宙第七周习题课习题课习题课第八周一、功二、功率三、功和能第九周习题课四、动能 动能定理五、重力势能第十周习题课习题课习题课第十一周六、机械能守恒定律七、机械能守恒定律的应用第一周

下学期学期工作计划 篇2

一、指导思想：

我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。

二、工作重点：

1。成立小学艺术兴趣小组。

2。实施小学艺术教育工作计划。

3。组织学生参加艺术教育活动。

4。加强校园艺术环境建设。

5。完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。

6。尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落实新课标精神，加强课题研究。

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。

（二）优化教学过程，强化教学管理。

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“学期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的教学基本功。随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

（三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。

艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。

首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。

其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学交流等等，鼓励学生上网。

（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。

我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、国画兴趣校组，重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。

其次，加强学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。

（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。

艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。

（六）完善室场管理，提高管理规范。

首先，各专用教室的使用制度要及时上墙，并利用教研活动的机会组织教师学习;其次，各室要责任到人，规范各室的卫生环境工作;最后，要提高各室和艺术器材的使用效率，及时填写使用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发现问题及时整改。

四、具体安排：

九月份：

1。制定工作计划。

2。明确各室分工、签定专用教室责任书，制度上墙，并组织教师学习。

3。组建学校艺术兴趣小组。

4。更新校艺术画廊的作品布置，迎接国庆六十周年。

十月份：

1。各兴趣小组进入常规教学流程。

2。完善教研组工作资料，迎接检查。

3，迎国庆、中秋绘画展。

十一月份：

1、学校艺术教学研讨活动。

2、各兴趣小组进入常规教学训练。

十二月份：

各兴趣小组进入常规教学训练。

一月份：

1。庆元旦文艺汇演。

2。总结，交流。

三月

1、各兴趣小组进入常规教学训练

2、体育特长小组加强训练，迎接全区小学运动会。

四月

1、体育特长小组选拔好运动员参加区小学运动会。

2、美术小组加强训练，参加首届“江北水乡运河古城”枣庄市少儿美术大赛

五月

1、音乐小组抓紧排练节目，迎六一汇演

2、学校举行小型运动会

3、六月

1、庆六一文艺汇演

2、美术作品展

3、各小组做好总结，存档。

下学期学期工作计划 篇3

新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：

一、加强政治思想工作。

努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。

二、生活管理方面。

1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

3、做好对疾病的教育和预防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。

3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。

5、做好幼小衔接工作。

总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。

下学期学期工作计划 篇4

一、学生基本情况：

经过高一上学期与学生间的接触和交流，结合各位老师反馈的信息，高一（1）至高一（12）学生有这样的共同点：少部分学生有明确的学习目的，具备良好的学习习惯和学习品质，基本功扎实，能牢固掌握课内知识，广泛学习课外知识，并能将两者融会贯通，具备灵活运用知识的能力；大部分学生虽然在学习成绩、学习习惯等方面有所进步和改善，但还需加强巩固，持之以恒，使其内化为自己以后一贯的学习品质。此外，还需继续弥补知识漏洞，夯实基础，提高灵活运用知识的能力。

二、具体措施：

针对师生教与学的实际情况，拟定本备课组工作计划如下：

1、充分发挥集体作用，团结协作，继续以老带新，师徒结对等方式提高课堂教学效率。

2、认真学习新课标，钻研教材，根据本学期教学要求，搞好教学定位。

3、认真备课、上课、听课。

（1）集体备课，一周一备一导。有一位老师主备，其他老师讨论后，再由一位老教师导课，然后其他教师按照自己所教班级层次做出适合各层次学生使用的教案。并如实做好备课活动记录。

（2）上课，根据所教班级层次灵活使用各种教学方法，要注意创设和谐宽松的课堂气氛，力争体现教师主导作用和学生的主体作用，面向各层次学生，让每个学生都积极参与起来,同时要保证每节课的课堂练习时间不少于10分钟，加强当堂练习反馈，提高课堂教学效率。

（3）听课，要多听同级及高二年级老教师的课，听课时要如实做好课堂记录，并写好评价与反思。在集体备课活动中要对所听的课进行研讨，学习其他教师长处，在自己教学过程中善于借鉴，提高自身课堂教学效率。

4、作业布置要适量，难易要适中。精选习题补充练习，精讲精练。练习及时批改，可以写一些鼓励性或激励性的练习评语并及时讲评或个别辅导，使学生练习发挥最大的作用。

5、做好汇报课、组内公开课，帮助教师上好公开课、示范课。每周四下午两点半开展教研活动，公开课时间拟定间周周四下午第一节课（上公开课、示范课的老师调节好课）。

6、充分发挥多媒体的作用，优化课堂教学结构，加大课堂容量，提高课堂教学的效率和效果。

为圆满完成本学期教学要求，我们高一语文备课组所有成员将团结协作，在集体备课、师徒结对、分工合作的基础上，充分发挥各自教学中的优势，群策群力，努力探索，使学生真正想学、乐学和会学，真正爱上语文这门课。

下学期学期工作计划 篇5

一、工作思路

本学期初中历史教学研究工作的主要任务是坚持以课程改革为中心，加强课程理论的学习和研究，加强青年教师的指导和培养，加强教学研究和教学改革，加强历史教学评价、管理和服务，加强教学调研工作，努力解决课程改革过程中的新问题、新挑战，促进历史学科教研方式的转变和教师的专业成长，进一步推进统编教材真正落地。

二、主要工作

1.采取多种线上或线下教研活动，提高教师对课程标准和统编教材的理解与执行能力，提升教师使用教材与开发课程资源的能力。

2.加强历史学科课程体系建设，大力推进历史学科校本课程体系建设，引导一线教师根据学校自身的发展实际，因地制宜地开发相关校本课程，建立健全学科课程体系。

3.扎实推进初中历史校本教研工作，大力开展以“课堂教学中如何更好的培养学科核心素养”的专项研究，增强课程改革与实施过程中校本教研的针对性和实效性，逐步提高广大历史教师课程改革与实施能力。

4.进一步加强初中历史学科教研网络建设，为历史教师提供更多的互动交流的机会和资源交流的机会。

5.组织开展市级初中历史学科教师基本功竞赛或统编教材优质课竞赛活动，为教师发展提供良好的平台，为参加20xx年全省初中历史好课堂评选做好准备工作。

6.为基层学校提供有效的教学指导和服务。充分发挥名、优教师的示范引领作用，组织部分名、优教师开展送教下乡活动。

下学期学期工作计划 篇6

经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法：

一、重视情感教育

幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。

二、重视性格培养

每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。

三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养

每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。

四、进一步加强礼貌教育与纪律教育

每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。

五、建立良好的师生关系和同伴关系

教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要得到帮助和指导。

下学期学期工作计划 篇7

一、班况分析：

1、好的方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都得到了发展。在自我服务能力方面，能够自己穿和脱下衣服、鞋袜；会做值日生工作（摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等）；在动作发展方面：能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达能力方面，能够初步用英语跟TJ对话，能够比较准确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面，能够完全听懂老师的各种教学指令。

2、不足地方：

A、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态；

B、孩子依赖老师帮忙做自己能做的事情；

C、孩子们上学的时间掌握不好，有比较多的孩子迟到。

二、针对以上孩子们的发展情况，本班这学期工作的方向是：

（一）继续抓好幼儿常规教育

1、强化开口说英语的习惯。“万事开头难”，要孩子开口，仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用日常中所有的生活环节说英语、听英语。也就是说，吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语，从而形成开口说的习惯。

2、继续实行“自己的事情自己做”的教育。主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我服务能力比赛”、家园配合等措施来实现所订目标。尤其要提到家园配合的是，爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合，应多鼓励、多让孩子练习做。当然，一定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段3—4岁孩子能够胜任的工作有：A、刷牙；B、协助父母把干净的衣物放好；C、帮者收拾房间和玩具；D、把脏衣物拿到洗衣房。

3、做到言出必行。比如：当我们要求幼儿把图书按规定放好，而有部分幼儿没有做时，我们必需及时检查，作到第一时间发现，第一时间处理：按既定的规则。这样，幼儿的放图书环节一定能管好。

4、实行分时间段的管理。幼儿的发展是一种螺旋上升式的发展。初始阶段的要求不能满足幼儿快速的身心发展要求。因此，把握好幼儿的适应规则的最佳时间是幼儿常规发展的前提。在幼儿的适应规则的最佳时间段，适当增加一些新的、更进一步的要求，这样，既满足了幼儿新鲜感，又能够达到幼儿的稳固常规和促进常规的目的。

5、实行“分工负责”制度。“分工负责”既有老师的分工合作，也有老师和

幼儿的分工合作。幼儿的工作，主要是做值日生的工作。

（二）大力抓好教育教学环节

1、明确孩子现阶段英语教学目标，激发孩子学习英语的兴趣，训练孩子的模仿能力，打好语音基础，形成开口说英语习惯：

（1）激发孩子学习英语的兴趣、继续实行游戏为主教学。

A、游戏内容的要求符合主题教学、是必需与生活经验有密切的关系的儿歌、歌曲、故事；

B、用符合孩子发展、孩子喜欢的动作、语气；

C、用孩子喜欢的动物等；

D、有进步及时表扬。

（2）及时巩固教学内容。

（3）对开口难的孩子多关心：多与他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，尽量给他更多的表现机会，及时向家长反映孩子的点点滴滴。

2、认真做好每一次活动的辅助材料。

3、按时按量上好每一次活动。

4、把握好幼儿的兴趣，用灵活多样的教学形式开展活动。

5、及时总结教育教学中出现的问题与适合本班幼儿的教育教学法。

6、多采取多元渗透法。就是说，一个活动并不是仅仅是活动本身的知识点。例如：数学活动里，可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。

7、及时更换主题墙饰。

8、配合园订的学期计划，做好以下工作：

（1）学习新操，抓好新操的动作纠正，培养幼儿的早睡早起习惯。（二月份）

（2）做好家长会筹备工作。（二月份）

（3）开展“爱妈妈”主题探究活动。（三月份）

（4）进行春游活动。（四月份）

（5）进行故事比赛。（四月份）

（6）组织好文艺筹备与演出。（五月份）

（7）进行家长开放日。（六月份）

（8）拍皮球、踩单车比赛。（六月份）

（9）严格要求

幼儿按要求在每周一穿好西服来园参加升旗仪式。（全学期）

（10）组织好幼儿的混龄活动：做到有秩序、安全事故少。（全学期）

（11）每周做好中文讲述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。（全学期）

（三）努力做好家园沟通工作

1、按时发放亲子作业，并坚持每周一将亲子作业收回，检查完成情况。

2、依时派发和回收《家园联系手册》，对家长反映的情况及时反馈。

3、及时向家长反映幼儿在园的特殊情况。

4、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，交流。

5、利用通知，调查表，专栏，幼儿个人档案等，帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。

6、通过家长开放日，使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况，共同探讨家园教育一致的重要性。

7、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活经验。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。

中段下学期工作计划 篇8

董清海

各位同仁：

大家下午好！

今年4月11日学院安排我做党建工作、宣传工作、学生工作以来，我能够按照学院的要求认真履行岗位职责，完成了学院交给的一些任务和工作，这些任务和工作的完成离不开各位领导和老师们的支持和帮助，特别是各位党务工作者、各位负责宣传工作的老师、各位负责百度贴吧管理的老师和各位政治辅导员的大力支持和热心帮助，在此表示我最衷心的感谢和最诚挚的敬意！同时，也借此向各位同仁做个汇报！

一、工作总结

（一）党建工作方面

1、开学初，根据泉州教育工委的文件要求，我院党支部和党员开展了创先争优活动情况群众民主评议活动；

2、配合祝院长，于开学初向泉州市教育工委递交了“关于成立中共泉州泰山航海职业学院委员会的请示”，2012年3月7日收到泉州市教育工委“关于同意成立中共泉州泰山航海职业学院委员会的批复”。并对党委成立的筹备工作进程进行了跟踪；

3、布置各党支部书记组织学习泉州市统战会议精神；

4、根据《中共泉州市委教育工委关于印发＜市直教育系统开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动的实施方案＞的通知》（泉委教综[2012]8号）精神，结合我院工作实际和办学特色，制定我院开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动实施方案，并加以实施。主要活动有：（1）赵院长提出的设立“教师学生谈心室”，每周确定周一晚上7:30—9:30在1301教室开展教师学生谈心活动。由院领导、资深教授、副教授，有多年工作经验的船长、轮机长，在教学中取得好成绩的好老师接待学生来访，倾听学生的意见、建议和要求，与学生交流学习、生活、就业、职业生涯规划、成长成才经历等，畅通师生的沟通渠道，增进师生的互相了解；（2）祝炳发副院长、书记提出开展的为我院教职工子女庆“六一”儿童节茶话会活动；(3)陈副院长提出的建立院领导分工联系系、部制度。学院领导和所挂联的系部、分管部门开展结对帮扶，帮助系部、教师解决一些业务上、工作上、思想上和生活上的实际困难。

5、完成“民办高校党建和思想政治工作基本情况信息表”，并报送省委教育工委；

6、组织我院党务干部第一次参加泉州市教育工委组织工作例会，并将有关精神和要求及时贯彻执行，按时按量完成各项党务日常工作，逐步规范党务工作；

7、举办我院第六期党校培训班，共有 65名学员参加了培训并如期结业。

8、认真贯彻落实“中共福建省委教育工作委员会福建省教育厅关于认真学习贯彻《高等学校教师职业道德规范》的通知”精神。

（1）布置学院各系、部、处、室、办、中心等职能部门组织学习“高等学校教师职业道德规范”，并做好学习记录上交院办；

（2）在1#教学楼2楼的宣传栏将“高等学校教师职业道德规范”的24字要求“爱国守法敬业爱生教书育人严谨治学服务社会为人师表” 张贴上墙，进一步营造了“高等学校教师职业道德规范”的宣传教育氛围；

（3）指导团委会、学生会组织开展了“首届泉州泰山航海职业学院‘我心中的魅力老师’

评选活动”，5月11日启动评选活动，6月27日结束活动。最后李明灿、郝鹭捷、潘淑珍、郭塬鑫、刘国喜、陈燕、林杰民、陈燕胜、吴广华、刘森彬等被评为我院首届十佳‘我心中的魅力老师’（按得票顺序排列）；此项活动为我们树立了师德典范，增进了师生相互了解，有助于在校园内形成良好的师生互动氛围；

9、启动了“泰山大讲堂”，为学生的成长成才搭建了一个与专家、教授、成功人士等面对面交流的平台，并由董事会高级顾问黄水源先生为大讲堂上了第一堂课，取得了良好的教育效果；

10、按照上级党委的要求，完成了党务公开栏的设置工作和党员活动室的布置工作；

11、发展了15个党员（其中学生党支部11个，教师党支部3个，机关党支部1个）。转正了4个预备党员，还有1个预备党员的转正问题已经党支部和党总支研究同意转正，并报送泉州市教育工委，正等待审批；

12、完成首届毕业生党员的党组织关系的转接手续；

13、举办“爱学校赞家乡颂党情迎盛会”庆七.一主题教育系列活动

（1）举办 “我为学院添光彩” 教师体育活动。主要的活动有：一是举办首届“庆五一迎五四”师生越野比赛。这次越野赛老师学生同台竞技，师生之间的沟通、交流和互动是第一位的，比赛是第二位的；二是我院教职工男子篮球队、男子足球队，通过“走出去”和“请进来”的方式，先后与我院第二届班级足球联赛前三名足球队、闽南理工学院教工足球队、石狮六中教工足球队、晋江南侨中学教工足球队和闽南理工学院教工篮球队、泉州纺织服装学院教工篮球队、石狮八中教工篮球队等进行了主场和客场的友谊赛；

这些活动在一定程度上丰富了教职工的文化生活，营造了校园文化氛围，增强了教职工对泰山这个大家庭的热爱和认同。

（2）举行庆祝中国共产党成立91周年活动：一是6月28日下午4:30在2201教室举办庆祝中国共产党成立91周年大会暨新党员宣誓和优秀共产党员表彰活动。共有10名新党员参加宣誓，王茂安、黄建伟、黄武川、刘森彬、黄玲玲、吴载颖等6名共产党员受到表彰。这是我院成立党组织以来第一次举行庆祝建党大会活动、第一次新党员宣誓活动、第一次评选表彰优秀共产党员活动。石狮电视台、石狮新闻网进行了跟踪报道；二是教师党支部开展“石狮党史党情、地方特色文化”学习考察活动；通过这个活动，教师党支部党员老师第一次了解了石狮的党史党情、石狮革命烈士的英雄事迹，感受了石狮地方特色文化，培养了爱校、爱乡、爱国的感情；

（二）宣传工作方面

1、学院网站建设工作：在学院宣传工作务虚会上进行了专题发言，制定了“2012年泉州泰山航海职业学院网站建设工作具体执行方案”，并狠抓落实。在院办特别是张婉薇老师的积极配合下，先是向全院教师征集学院网站建设意见，随后把征集到的意见进行汇总，形成“学院网站建设工作具体执行方案”和“泉州泰山航海职业学院网站管理制度（初稿）”，接着召开全体通讯员会议，将学院网站建设任务分解到有关责任部门和责任人，并给以两周的完成时限；同时要求每个通讯员严格执行“泉州泰山航海职业学院网站管理制度（初稿）”。两周之后，又召开全体通讯员会议，检查对照各个责任部门和责任人任务完成情况。应该说学院网站建设扎实有效地推进，现在网站所有栏目除了“校训诠释”、“校徽诠释”外都充实了相关内容，并进行了及时的更新和维护。

“学院简介”也重新进行了修订。收集整理“泰山石化集团有限公司简介”，并上传我院网站首页的“集团资讯”栏目；

2、学院对外形象宣传工作：（1）在院长的领导下，在全体制作小组特别是张婉薇老师的努力下，完成了学院宣传片的制作，这是学院形象宣传特别对外招生宣传的重要窗口，大大加强了学院对外的宣传力度。本人全程参与宣传片的制作过程，主要工作是参与讨论、修改宣传片脚本内容，召开宣传片拍摄协调会，制定宣传片拍摄计划，同时做好拍摄过程中的各项协调工作；

（2）我院新闻稿共被石狮日报录用4篇，石狮电视台录用2篇，石狮新闻网录用2篇，东南早报录用1篇，泉州晚报录用2篇，泉州市教育局网站录用9篇，《泉州市教育工委信息》录用10篇，福建省教育厅网站录用4篇。加大了学院对外宣传的力度，扩大了学院在社会上的知名度和美誉度；

3、百度贴吧管理工作：召开学院百度贴吧管理工作会议，研究应对贴吧问题，制定了“泉州泰山航海职业学院百度贴吧管理方案”，并于5月7日开始执行该方案。百度贴吧的管理也落到了实处，由张婉微负责制订了管理规则和出现负面帖子的应急方案，实施值班制度，到目前为止，贴吧管理得较好，基本未出现特别负面的帖子，此项工作关系重大，仍然不能松懈；

（三）团学工作方面

1、举行泉州泰山航海学院代表团参加2012年厦门国际马拉松赛总结表彰大会；

2、主持召开学生工作专题会，并形成了工作计划，细化到每周，同时通过召开每周一次的学生工作例会来推进团学工作的落实；

3、根据泉州市团委、文明委，石狮市团委、文明委的部署，结合我院实际，开展“学习雷锋月”活动。主要活动有：一是到石狮市参加“学雷锋文明交通宣传活动”；二是到石狮市参加“‘学雷锋见行动—擦亮城市窗口’大型主题活动”；三是在校内开展开展“种下一片新绿，共建美好校园”植树活动；

4、举办纪念中国共青团成立90周年、“五四”运动93周年暨泉州泰山航海职业学院第二届校园文化艺术节活动。

（1）泉州泰山航海职业学院第二届校园文化艺术节内容包括：①第三届“泰山杯”足球挑战赛；②铭记感恩、畅想青春”校园朗诵大赛；③ “第三届辩论赛；④举办第三届大学生服务市场；⑤ “我们正年轻”五.四晚会；⑥组队参加第三届石狮“高校杯”乒乓球赛；⑦组队参加仰恩大学乒乓球邀请赛，获团体第八名，单打第八名；

（2）开展优秀共青团员、共青团干部、团支部评选、表彰活动；

（3）开展“弘扬五四精神”主题团日活动；

（4）开展“学雷锋我们身边的好榜样”评选活动；

5、开展一系列安全教育活动，主要有：（1）开展预防地震发生、消防设施使用等基本常识的普及教育活动；（2）开展预防不良行为的心理健康、各种流行传染病等的教育活动；（3）进行安全用电专项大检查；（4）举办消防安全教育图片展；（5）举办火灾逃生演练；（6）开展“525”心理健康教育周活动。活动内容主要有：征文征画比赛；播放心理电影；召开“缘来一家人”主题班会；“甩掉烦恼”歌词接龙大比拼等；

6、举办首届简历制作大赛，经过初赛、复赛、决赛，共决出特等奖1人，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。参赛选手不但锻炼了设计策划能力，而且锻炼了语言表达能力、应变能力和心理素质。也让比赛现场的观众欣赏了模拟应聘的精彩“表演”！

7、开展5-15全国助残日—祥芝镇敬老院献爱心活动；

8、举办第三届英语朗诵比赛；

9、强化学生日常管理工作，下大力气狠抓学生上课出勤工作，及时遏制部分专业、年级旷课严重的现象；

10、评选了2012届优秀毕业生并在毕业典礼上进行表彰；

11、完成首届毕业生团组织关系的转接手续；

12、根据省里的文件要求，在学生中组织评选省级先进个人活动；

13、社团建设工作有了新进展。6月27日下午，我院举行计生协会成立大会暨“结对帮学”活动启动仪式，之后，原泉州市人大副主任、泉州市计生协会常务副会长周子澄在教学楼2202室为我院学生做了“生育关怀.青春健康教育进校园”为主题的精彩报告会。这是石狮市首个高校成立计生协会，是我院社团建设工作中的一件大事！下学期，我院20名学生将到结对的10名古浮小学的计生独女户家中为小朋友进行帮学助教活动。成立计生协会是高校新形势新任务的要求，是新形式下加强大学生社会实践工作的需要，这将有力的推进我院社团建设工作的开展；

二、放假前工作任务、暑假工作要求和下学期初工作要点

（一）党建工作方面

1、下学期初开展党委成立相关筹备工作：（1）向泉州市委教育工委递交“中共泉州泰山航海职业学院第一次党员大会筹备工作领导小组及其工作机构成员名单”；（2）根据泉州市委教育工委的要求有计划有步骤推进党委成立工作；

2、在2012级新生入学教育期间，大力宣传党的知识，让新生尽早认识党，引导新生积极向党组织靠拢，做到尽早选苗、尽早培养、尽早教育，把学生党员发展工作的关口前移；

（二）宣传工作方面

1、与中国移动洽谈合作在校园内增设4块室外宣传栏和1块电子显示屏，并及时发布宣传内容或者定期更新宣传内容，以增强校园文化氛围；

2、在1#教学楼三楼、四楼、五楼、六楼，2#教学楼各个楼层中部增设一块公告栏，以便及时公告学院的通知、规定等；

3、进一步做好学院网站的建设、更新、维护工作；

4、下大力气对百度贴吧进行有效管理，尽量避免负面帖子的出现，为招生营造良好的宣传氛围；

5、继续向有关媒体报送新闻稿，力争被各种媒体录用的新闻稿大大增加；

（三）团学工作方面

1、部署期末和暑假学生安全教育工作。制定“学生处关于做好暑假期间学生安全工作的通知”和“暑假安全指南”，要求各辅导员做好期末温书迎考期间和暑假学生的安全教育工作，提高学生安全防范意识，特别是要做好学生的人身安全、财产安全、交通安全、饮食安全、政治安全、心理安全等方面的教育引导工作，防范各种诈骗现象的发生，以保证学生顺利参加期末考试；同时要求学生放假离校前能按照学院的部署做好宿舍、教室的各项安全防范措施，保证放假时文明安全离校和下学期开学时安全返校；

2、放假前制定“暑期留校学生管理办法”，做好留校学生名单汇总、住宿安排、安全教育管理等工作；

3、放假前做好老生部分宿舍调整工作，以便掌握下学期新生住宿安排的主动权；

4、放假前做好新作息时间意见征求；

5、放假前做好新辅导员岗前培训安排，办好相关的手续；

6、8月25日之前联系省军区，落实新生军训的前期准备工作；

7、8月25日之前制定“新生入学教育方案”。同时，做好下学期新生入学的各项准备工作，包括新生报到和新生入学教育工作等。特别是要在放假前做好迎新志愿者名单落实和暑假结束时提前返校以及与迎新有关的培训工作；

8、放假前做好老生缴费通知发放，并做好按时按要求缴费的教育工作；

9、8月25日之前完成学生手册修订（含五年专学生相关管理办法）；

10、做好下学期老生入学报到的各项准备工作；

11、做好下学期辅导员分工工作；