迎检培训材料

迎检培训材料（共10篇）

迎检培训材料 篇1

注重细节、精心准备，认真做好迎接省义务教育

均衡发展基本均衡县评估验收工作

一、县域义务教育均衡发展督导评估的主要内容

（一）义务教育均衡发展督导评估的评估标准可以概括为：一个门槛、两项内容、一个参考和四个一票否决。

“一个门槛”，即基本办学标准评估。要求在对一个县进行评估认定前，要对其所辖义务教育阶段学校是否达到本省基本办学标准进行评估。达到这一条件的县，才有资格接受均衡督导评估认定。设定“门槛”，就是要求地方政府大力推进义务教育学校标准化建设，保证在每一所义务教育学校都能达到本省标准，成为合格学校，在此基础上再追求均衡。安徽省现在十项标准是生均校舍面积（不含宿舍、指标值为小学5m² 初中6m²）、生均运动场面积（小学6m²初中8m²中心城区：小学 4m²、初中6m²）、生均图书册数（小学15册、初中25册）、生机比（12：1）、接入互联网带宽（4M）、教学软件资源配备量（教学光盘400课时软件资源80G）、实验室配备（小学

1、初中1/1）、教师学历合格率（100%）、多媒体教室（1）、课程实施方案（开足开齐），评定合格的方法是10项指标中有8项或8项以上即为合格。现在我区综合评定均为100%，标准化建设全部合格。“两项内容”，这是均衡督导评估认定的核心内容，包括对县域义务教育校际间差距的评估和对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估两个方面。

（1）“校际间差距评估”是以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标来分别计算小学、初中综合差异系数。达到基本均衡评估的标准为：小学综合差异系数不高于0.60，初中综合差异系数不高于0.50。现在我区校级间差异系数为小学0.351，初中0.312，符合要求。

（2）“对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估”主要是通过组织领导、计划均等、经费保障、师资配置和管理与质量5个方面21项指标来进行，每个指标赋一定分值，总分为100分；达到85分以上的县方可视为达到此项评估的要求。

“一个参考”，是指公众对本县义务教育均衡发展状况的满意度，作为评估、认定一个县是否实现基本均衡的重要参考依据。公众满意度低于85%的县不得申报。

“四个一票否决”，按照国务院教育督导委员会办公室下发的《关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》（国教督办【2014】5号）精神，1、未完成义务教育薄弱学校改造任务、2、残疾儿童少年义务教育入学率不达标（原定标准为不低于85%，现标准为90%）、3、三个增长近三年有两年存在不达标情况、4、教育系统存在重大安全责任事故和严重违纪违规事件的县不得申报，实行一票否决。同时与当地小升初工作情况挂钩。

（二）县域义务教育均衡发展督导评估的程序

从2012年起，教育部开始开展义务教育发展基本均衡县（市、区）的评估认定工作。义务教育均衡发展督导评估的程序包括县级自评、地市复核、省级评估、国家认定四个环节。通过逐级督导评估，做到层层把关，以保证质量。同时，针对均衡发展的特殊性，建立义务教育均衡发展监测和复查制度。复查工作将在评估认定后有周期的开展，如复查中发现获得评估认定后连续三年（非常情况除外）不能达到《督导评估暂行办法》标准的县，撤消其义务教育发展基本均衡县称号。

（三）抽取学校的办法

一般是随机抽查，倾向农村学校。学校分类：

1、学制：独立小学、独立初中、九年一贯制学校和完全中学。

2、位置：城区学校、农村学校。

3、整体水平：好、中、差。以农村薄弱学校为主。

4、数量：一般6—8所。

二、迎检材料准备

（一）学校汇报材料：基本状况、学生和班级数、教师队伍情况、办学基本条件、经费情况、招生、关注弱势群体、工作措施及成效等。要归纳出学校办学特色、亮点（1—2点），存在的问题不要多，1点就可以了。

（二）迎检工作方案、领导小组、职责分工等材料。

按照省检材料准备21条中涉及学校的部分：适龄儿童免试就近入学情况、择校生比例控制、优质高中名额分配、进城务工人员随迁子女入学和留守儿童入学相关材料、班额情况及无重点班相关材料、标准化建设相关材料、三残儿童入学情况、教师配备和基本信息（重点注意音、体、美、英语和信息技术教师的信息）、教师绩效工资发放、校长和教师培训、交流（继续教育经费的落实、校本培训等）、近三年新招聘教师的补充（向农村学校倾斜）材料、课程计划及地方课程开设相关材料（总课程表、分课程表和教师本人的课程表，应注意一致性）、小学、初中在校生年巩固率相关材料（包括学生花名册等）、学生体质健康及格率的相关材料、阳光体育活动材料、学生课业负担减轻及学校规范办学方面的相关材料、学校特色及亮点相关材料等。

注意把准备材料归类装盒，标识清晰，统一放在一处备查。分类要科学，便于查阅。

另外学校要事先把《检查工作表》按要求填好，校领导要熟记，教师也要熟知。填表数据和材料的数据要与教育统计报表一致。

三、迎检工作准备：

（一）做好招待准备：安排好汇报场所、准备好材料等、迎检材料要摆放整齐。选定陪同人员。校长要陪主要领导、要选定熟知学校情况的其他校领导做好陪同的准备。

（二）设计好检查路线。路线要科学，陪同时做好回答询问的准备，并相机介绍学校特色。注意回答一定要流利，反应要敏捷。

（三）做好宣传工作。要营造良好的宣传氛围，可以拉宣传横幅，内容为义务教育均衡发展宣传标语，不要挂欢迎一类的标语。要利用宣传橱窗、宣传栏和电子屏幕等进行宣传。同时做好对学生、家长的宣传培训，以便完成填写调查问卷工作。

（四）做好召开座谈会的工作。座谈会类型有四种：人大、政协代表座谈会、校长座谈会、教师座谈会和家长座谈会。学校要事先把参加座谈会的人员名单确定好，并进行信息登记和培训。参加座谈会人员一般15人，时间1小时，座谈内容一般围绕学生就近入学、校级差距、择校生情况、教师水平、校长和教师交流效果和其他教育热点问题，以及政府推进义务教育均衡发展工作等，了解公众信息。要做好调查人员的召集、培训，最好准备好发言提纲。

（五）做好满意度调查问卷的填写工作。方式为统一发放和回收为主，结合座谈会、随即访谈等形式。学校要熟知调查问卷内容，并做好培训。准备做好统计问卷的汇总。

（六）环境卫生：校园教学区卫生环境的整理与美化，大门口、厕所等环境的整理，要不留死角，校园设施的修补要细化，绿化要修剪、整理，力求美观无死角；学生宿舍及食堂的环境整理要到位，特别要注重宿舍、食堂卫生及安全工作，住宿及消防设施要检查落实。校园环境要赏心悦目；学生宣传栏、走廊文化牌要擦拭；学生文明礼仪的教育及规范管理要到位；要督促各班做好班级的管理工作，教室要整洁优美，动员学生把不必要的书籍带回家。教师、学生车辆的排放要整齐，不能乱停乱放。教师办公室卫生要打扫整洁，环境要优雅，教师车辆要在规定位置停放，且摆放整齐。

（六）师生风貌：教师着装要整齐、校领导最好着正装、注意整体风貌，要自然、大方、得体。学生最好统一穿校服。学校要注意课

间、上体育课室外活动的管理，要组织有序。

（七）功能室的准备：计算机室、实验室、图书室和多媒体室和音体美室的准备工作是本次迎检的重点工作，各学校一定要高度重视。校长及其他校领导要熟知各室的情况，要能够熟知台数、座数和册数等。管理员和实验员不仅熟知数据外，要积极主动的进行介绍基本情况、使用情况（图书借阅情况）、检查关注的重点是使用情况。实验员要统一着装，提前到位。各室要整洁干净，同时保持真实性。各项管理制度上墙、标识清晰。实验室装备使用检查，材料要齐全，环境要整洁；体音美器材使用记录，物品摆放整齐；微机室使用记录，环境要优美；图书室图书摆放整齐，借阅有记录，环境高雅；各功能室管理要规范，物品摆放整齐。

（八）其他准备。如要求提供复印件等材料、检查中间休息等细节的准备等。

四、工作要求

1.要高度重视义务教育基本均衡发展县的验收评估工作，将其作为目前学校一项重要的工作提上议事日程。

2.要对照评估验收的标准，就分工的工作认真进行自查自评，找出存在的问题，在规定时间内切实解决。

3.责任明确，分工到块，自加压力，高标准完成准备工作。

迎检材料 篇2

1、班主任工作手册。（近三年的）

2、班会记录补本学期的两次即可。核心是尊重关心爱护平等对待学生。

3、学生座谈会记录，初二二班负责补，每年10名同学，一共补三年，2009年12月1日，2008年10月15日，2007年10月12日

座谈会内容可以为：对学校（班级）如何评价有什么意见建议学校是否存在乱收费情况校容校貌建设住宿生伙食情况校园安全问题

4、家长座谈会记录，初二一班负责补，每年1次，每次10名家长参与。时间2009年12月3日，2008年10月13日2007年10月14日

座谈会内容可以为：对学校（班级）如何评价有什么意见建议学校是否存在乱收费情况校容校貌建设住宿生伙食情况校园安全问题

5、班主任培训记录10次

2010年3月10日2009年12月1日2009年9月12日 2009年3月13日2009年6月17日2008年3月20日 2008年5月17日2008年9月15日2008年11月3日 2007年12月3日

可以从班主任技能班主任心理健康班级管理规范等方面写。具体参阅《中小学班主任工作的现代视域》《心理健康教育与教师心理素质》《中学教师心理健康教育教程》

可以每个教师写一次，然后由其他教师抄写。必须统一培训内容。

6、青年教师培训记录。

培训时间，培训内容，培训要求同上。

青年教师含义：截止到2008年9月1日，教龄少于10年的老师。每人每年培训4次。

具体名单：王吉妍 8份 杨柳6份崔明岩6份刘志霞4份 任忠德4份李晶 6份刘荣奇4份

6、教师座谈会记录，每位教师3份。

时间为2008年9月8日主讲人：牛立新主题：学习中小学教师职业道德 内容：自查，自写。

九中迎检事迹材料 篇3

——记河间九中迎检工作

2016年河北省教育综合督导评估、义务教育均衡发展、义务教育教学评估三项检查在我市开展。我校作为新建市直中学，各项设施建设、校园文化建设都处于起步阶段，所承担的工作压力可想而知。自从接到迎检任务以来，尤其是近四个月，每一位教师都没有放松过，一直在精心准备，全力以赴，利用休息时间加班加点工作。11月底，学校顺利地通过省综合督导评估，这与每一个人的努力都密不可分。下面，就迎检过程中学校涌现的正能量事迹做以下总结汇报。

一、凝心聚力，勇于担责的领导班子。

为了确保这次迎检工作的顺利过关，九中领导班子召开专题会议，成立迎检工作领导小组、专项工作小组，明确分工。冯清臣副校长负责组织协调及功能室建设，艾红旗书记负责校园文化建设，耿建方副校长负责后勤保障及服务工作，张增权副书记负责环境卫生及档案整理工作。2016年暑假期间，领导班子保持每周一次的频率召开工作布置及总结会议。开学后，每周一召开一次全校教职工会议，布置总结迎检工作。刘朱群校长以身做责，以饱满的工作热情，扎实的工作，保证了各项迎检措施和项目的落实。这次迎检工作，以他为首的领导班子收获了上级褒奖的同时，更收获了全校师生的信任和敬佩。

2016年8月份开始，学校领导班子带领迎检小组成员，先后到我市六中、八中、果子洼小学、市一幼等多所学校进行参观学习。对照自身存在的一些问题进行细致研究，明确责任分 工，迅速有效的开展了迎检准备工作。冯清臣副校长工作中脚部严重崴伤，仍身临一线，指导教学工作的开展，档案材料的准备以及教学仪器设备的验收、安装。10月份的教学仪器接收工作现场，冯校长尚未痊愈的脚部再次受伤，在家休养两天后重新回到工作岗位。艾红旗书记11月初检查出身体异样，需要住院手术治疗。在迎检工作关键时期，他将自己的手术一托再拖。迎检工作结束后，艾书记在沧州市人民医院住院接受手术治疗。正是这些点滴的细节，让广大教职工看到了一个顾大局、识大体，敢于担责，甘于奉献的优秀领导班子。

二、不怕吃苦，默默奉献的教师团体。

作为一名教师，尤其是年轻教师，能够遇上四年一次的省检对他们来说是一次锻炼，在活动中历练自己，就是一种成长。河间九中教师平均年龄34岁，有过半数教师没有过迎省检经历。但是在这次迎检工作中，许多年轻教师表现出了敢于担当的奉献精神，为这次学校顺利地通过省综合督导评估做出了重要贡献。

张松老师，28岁。九中微机老师，负责学校网络管理及计算机教学。由于学校多媒体教学设备、计算机教室、电子备课室多是迎检期间安装调试。所以他的工作是各项工作的基础和保障，又是复杂和繁琐的别称。另外，学校中的许多需要网上统计的报表也需要他去完成。由于妻子在政府工作，不能请假。刚刚出生不久的孩子完全托付给了张松的母亲。迎检工作的几个月中，他奔波于家庭学校期间，一次孩子发烧，母亲生病住院，他们两人只能请假一人照顾一个。学校的电话打给他 时，他说等一会儿。后来同事们才知道，他等着帮母亲把吊针拔了，才急匆匆的赶回学校。

赵福申老师，负责学校后勤管理和学校食堂工作。从九中建校初到今年迎检工作结束，可以说所有的假期他都没有完整的度过。从学校基础维护、设备管理维修、食堂运转等，他完成了从一名普通教师到学校中层管理者的蜕变，但是这个过程是艰辛的。今年8月份学校迎检工作全面展开，他把全部身心都投入到工作中，从校园一草一木的维护到供暖设施、校园环境布置，都投入了他大量的心血。迎检攻坚阶段，由于白天学生要上课，所以很多维修工作都在晚上进行。他同样要跟维修的工人坚持干到凌晨，休息几个小时后，五点钟食堂工人开始上班，他又开始了一天的工作。

另外，学校在各功能室的布置与整理等工作，更是耗费了教师们的大量时间与精力，操场的文化墙，每个楼层的展板都展示了学校新的精神面貌。特别是环境卫生，学校各处卫生死角，墙壁的清理等师生们亲自动手，学校所有门窗师生们又都一遍遍擦洗，整个学校焕然一新。每一位教师身上都承担着不同的任务和责任，一点都不敢怠慢。孔顺峰老师在设备安装中受伤坚持工作；于涛、苑永信、王清路、严石、刘天杰老师日夜坚守；李巨安、李艳华、马倩倩、孙畅、赵亚等功能室老师，从设备使用记录表的填写、规章制度的建立、到教室文化的设计，倾注心血。再到最后的学校解说词，多位语文教师一次又一次的修改，最终定稿。袁娇艳、王艳丽两位老师在周六 加班时进行了演练，在一次次的演练后，最终得到了教体局领导的认可。我们坚信，用心付出，定有收获！

三、收获成功，感受团结的力量。

在整个迎检准备过程中，我校全体教职员工发扬“学校兴衰，我的责任”的主人翁意识和同心协力的合作精神，以及精益求精的工作态度，保质保量地完成了学校交给的各项任务。每一个教师，都有一个故事，每一个故事背后，都是一个让人收获着感动。正是他们，用自己的实际行动真正做到了把学校的事情当成自己的事情。正是他们，让每一个九中人感受到了团结的力量。教体局孟庆瑞副局长、饶清霞、李胜华多次指导工作中，提到九中的团结协作精神；吕文杰科长、张恩峰、乔树增老师对九中功能室教师更是赞赏有加。在此次迎检工作中，大家的责任感、使命感空前高涨，思想与行动高度统一。“迎检工作，从我做起”的主人翁意识牢牢根植于每一位教师的思想深处。正是这样一支团结敬业、任劳任怨、无私奉献的教师队伍，才使得我们学校的各项工作始终开展的非常顺利。

通过迎接省综合督导的检查，完成了学校整体工作的提升，教师素质也得到了提高，使学校各方面工作更加规范，也使各项工作上了一个新的台阶。今后，我们还将继续努力为我们这所新学校的成长作出更大的贡献。站在校园里，每一处都是美丽的风景，都是老师和学生智慧的结晶，在这样一个团结奋进的团队中工作，充满激情与动力！

河间市第九中学

小学2015迎检汇报材料 篇4

小学2015迎检汇报材料

尊敬的各位领导，我代表XX路小学XX余名师生，热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。并对各位表示由衷的感谢！

XXX小学是XX市经济开发区、XX办事处两级党委、政府为雕塑菏泽对外开放的窗口，打造现代化城市样板，加大民生工程建设，于2012年投资XX余万元开工建设的一所现代化的新型学校。2014年9月投入使用。

学校规划占地XX余亩，现有教学楼、综合办公楼、多功能厅各一座，总建筑面积8500平方米，校园硬化面积XXX余平方米，公共绿地面积XX平方米。20个多媒体一体机进入教室。教师人手一台计算机。学校内拥有音乐教室、美术教室、舞蹈教室、计算机教室、综合实践活动室、德育展览室、科学实验室等专业教室。图书室、阅览室、仪器室、音体美器材室、卫生保健室、心理咨询室等功能室齐全，学校实现了班班通。科学、数学各种实验仪器标本齐全，音体美器材充实，达到国家II类标准。图书室藏书一万三千余册。学校拥有篮球场、足球场、排球场各一块，XX米环形塑胶跑道正在提上议事日程。30多个停车位。现代化的水冲式厕所，XX多个蹲位。率先建起最亮眼的钢结构车棚。

学校现有学生441人，12个教学班，在职教师45人，其中本科学历19人，专科学历25人，中专学历1人，学历合格率百分之百。市、区优秀教师12人，市、区教学能手、骨干教师6人。其中专任教师35人，是一支爱岗敬业、业务精良、团结上进的高素质队伍。适龄儿童入学率达XX﹪，巩固率达100﹪。

目前学校管理规范，教风学风严谨，课程开设齐全，实行国家、地方、校本三级课程管理，教研氛围浓厚，推行“先学后教”教学模式，效果显著。创建特色教育，关注留守儿童，各种活动开展的有声有色、红红火火。一个德育为先，五育并举的现代化学校正逐步形成。

现在，全体教职工正以饱满的热情、创新的思想、精诚的合作，勤恳实干、开拓创新、与时俱进，为创建开发区、乃至全市一流的学校而努力奋斗！

教育“迎检”工作汇报材料 篇5

尊敬的各位领导：

为切实做好迎接省政府教育工作督导评估的各项准备工作，确保汇川区人民政府在2012年11月顺利通过省人民政府教育督导评估，在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，全镇上下团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将近期来备战“迎检”工作的情况汇报如下：

一、基本情况。

高桥镇位于遵义市城区西北部，属汇川区中心城区，东接长征镇，南邻南关镇，西接巷口镇，北抵董公寺镇。全镇辖4个行政村、6个社区，92个村（居）民组，面积32平方公里，总人口80367人，其中常住人口25961人。

一直以来，我镇党委、政府高度重视教育工作，坚持以科学发展观为指导，进一步实施“科教兴镇”战略，落实教育优先发展战略地位，巩固和完善农村义务教育管理体制，依法履行教育管理职责，加快全镇教育事业持续、健康、协调发展步伐，教育事业得到了长足发展。

二、“迎检”工作的主要措施。

（一）落实教育优先发展，深入推进“科教兴镇”战略。镇党委、政府始终坚持以发展为第一要务，以教育优先发展为原则，建机制，作规划，深入推进“科教兴镇”战略。

1.建立健全教育工作领导机制，为教育优先发展提供组织保障。镇政府成立了以书记为组长，相关部门“一把手”为成员的“迎检”工作领导小组，领导小组下设办公室在教辅站，由教辅站站长任办公室主任负责日常工作，镇级各相关部门将此项工作纳入重要议事日程，并成立以主要领导为组长的工作机构，抽调专人具体负责此项工作，按时完成各阶段工作任务。

2.建立健全教育工作联系制度，为教育优先发展提供人力保障。实行主要领导及有关部门联系村、学校制度，镇级领导及有关部门深入各联系的村、学校指导“迎检”工作，及时研究制定帮扶措施，确保所联系的村、学校达到“迎检”要求。

3.建立健全教育工作责任制度，为教育优先发展提供制度保障。一是建立目标责任制度：各有关部门对照目标任务，建立工作目标责任制度，扎实抓好各阶段工作。二是实行责任追究制度：各有关部门主要领导为“迎检”工作的第一责任人，对工作不落实、措施不具体、责任不到位等影像督导效果和验收结果的，镇政府将对相关单位主要领导问责追究，并取消责任单位考核优秀的资格；对失职、渎职，造成重大过失，影响“迎检”工作大局的单位负责人和直接责任人，将严格问责。

4.建立健全教育工作奖励制度，为教育优先发展提供精神鼓励。对在这次教育工作督导评估中表现突出、自查整改工作扎实、成绩显著的单位和个人，镇党委政府将给予表彰奖励。

（二）整治净化教育环境，教育氛围更加宽松和谐。学校是培养人才的阵地，学校周边环境直接影响着教育的健康快速发展。为此，我镇加大力度抓好校园周边的安全宣传、整治工作：一是清理学校门前摆摊设点和校园周边网吧等；二是配合公安交警部门对校园周边无牌无照的摩的和三轮车进行整治和取缔，确保师生的生命安全；三是加强宣传教育，净化教育教学氛围。充分利用广播、板报等宣传方式，大力宣传校园安保工作，使群众对构建和谐校园的重要性有更进一步的认识。

（三）优化配置教育资源，教育教学条件不断改善。一是镇政府坚持村镇中小学规模办学，学生就近上学原则，优化学校布局调整，优化配置教育资源，不断提高规模办学效益；二是在区委、政府的统一安排下，按有关规定，配合相关部门，划拨镇内新建、扩建校舍所需的土地，努力改善办学条件。

（四）制订 “控辍保学”实施方案，推动教育均衡发展。一是坚定“控辍保学”工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与“控辍保学”工作；二是充分利用会议、广播、标语等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和中央、省市教育工作会议精神、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的宣传力度，全面贯彻落实，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“两基”理念深入人心；三是各村（社区）要按照镇政府的要求制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入包村（社区）干部的工作目标考核中，实行干部分村（社区）包干制；四是全面落实方针政策，不断深化改革，切实减轻群众经济负担。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝各校在开学报名时向学生搭车收费，收取一切与规定收费项目无关的费用，违者从严查处。

(五)强化师资队伍建设，促进教育事业持续发展。一所学校没有优秀的教师就没有优质的教育。一直以来，我镇都把师资队伍建设作为发展教育的永恒主题，将“教师梯队建设”列入我镇教育发展规划，精心营造教师健康成长的人文环境、积极创设和谐的校园氛围、坚持不懈地加强师德师能建设，全面加强教师整体素质建设，倾力打造梯队师资队伍，提高教育教学发展的整体水平。

三、“迎检”工作的成果概况。

在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，镇属各有关部门及学校严格按照“汇川区迎检工作方案”的各项要求，在规定时间内做好自查整改工作，加强对辖区内教育工作的领导，促进教育工作全面发展教育质量不断提高，进一步巩固了“两基”和“普实”成果，力争让汇川区成为省政府教育工作督导评估先进单位。目前，我镇教育质量不断提升，城乡小学适龄儿童入学率达到100%，初中入学率达到95%以上，教育事业全面蓬勃发展。

总之，我们要坚持从党的教育方针的高度统揽全镇教育工作，坚持“基础教育是教育的基础”这一观念不动摇，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，继续加大对教育的投入力度，努力改善办学条件，把“保学控辍”工作作为提高全民素质的必然手段，把提高适龄儿童、少年入学率作为“科教兴镇”的重要举措，把发展职业教育和继续扫除青壮年文盲和开展农技培训作为富民强镇的基础工程，与时俱进，开拓创新，为早日实现“教育强镇”而努力奋斗。

公路局迎检汇报材料 篇6

公路局迎检汇报材料

公路局迎检汇报材料

一、公路局基本情况 公路局是从事公路养护、建设、管理的经济独立核算、具有独立法人资格的事业单位,管辖全市10个公路分局和6个直属单位,共有职工人数2638人。管养公路公里。局机关设党政、业务和工会、团委等16个科室。局党委有17个基层党组织,共有党员643人。8个基层党组织隶属局党委管理,有党员219人,其中在职党员158人,离退休党员61人;其余9个县市公路分局党组织属地方管理

二、公路局今年以来所获荣誉

2月获省公路局先进单位,省交通厅先进集体,3月获交通部、人事部颁发的交

通系统先进集体,3月获市委先进单位,省文明单位。4月获全国总工会模范职工之家荣誉称号。4月,公路分局被中华全国总工会授予“创新示范岗”荣誉称号,5月路政大队获全国青年文明号,5月获省委省政府表彰-省级文明行业,8月获全国精神文明建设文明单位公示。

三、今年所做的主要工作

一是进行先进性教育活动,开展了演讲、知识竞赛、文艺演出,进一步活跃了职工生活,使先进性教育深入人心,针对存在的问题进行阳光整改,启动了农村公路建设计划300公里,人事部开工建设,改善国省道大中修170公里,营造群众满意路。

二是积极落实惩防体系要求,出台了公路局惩防体系,对我局五大块十六方面的工作进行了约束和监督,并进行责任追究。方案的出台,得到了省、市纪委的好评,并在全市转发。为了落实惩防体系,7月中旬,还专门组织全局相关科室下到各分局及直属单位进行惩防体系专项检查，并现场下发整改反馈意见,督促及时进行整改,把一些苗头性的问题消灭在萌芽状态。8月下旬,又进行了“回头看”检查,确保不出问题。年底还将进行检查把关,进行最终打分考核,落实奖惩措施。

三是全力进行农村公路建设,为政府分忧,为百姓解难。今年局党委带着问题,在所管辖的多公里路上进行了深入的调研,并制订了-农村公路建设计划,今年开工建设300公里农村公路,年底之前全部完成。

四是进一步改善国省道公路路况,为全民创业营造出优质的道路条件。对全市主干道进行了全面的摸底排查,安排了170公里国省道大中修工程。目前大部分工程已竣工。全市公路路况得到了显著改善。

五是营造公开、透明的政务环境,打造廉洁、诚信政府。今年对全市的公路工程全部实行公开招投标,按标准进行运作。增加了工程的透明度,赢得了各方面的好评。今后将进一步放开市场,提升公

路资质水平。

六是建立政务值班制度,路情快报制度,快速抢修机制。特别是今年我局受到了13号台风“圣帕”的侵袭,部分县市公路受毁严重。由于有路情快报及政务值班等制度的保证,我局在最短的时间内,我们启动了应急救援方案,以最快的速度投入抢修,赢得了百姓的好评,政府的支持。七是出台了公路局贯彻市委、市政府关于推动全民创业、加快富民兴宜的实施意见,并下发各分局及直属单位执行。全局职工正以饱满的热情,加大公路建设与养护力度,营造出和谐平安的宜春公路环境,为全民创业打造良好的道路条件,同时进一步规范了各项管理,开源节流,建设节约型社会,机关水电费实行社会化管理,杜绝了不少浪费。

八是启动了事业单位改革,针对本单位的实际情况,本着积极稳妥的方针,出台了人事制度改革的方案。有步骤有计划地进行人事制度改革。目前方案已经上报,正待批准执行。

九是积极开展“十项规范、五项效能”活动,落实执法责任。营造出公正、公开、公平的执法环境,树立宜春公路的新形象,为全民创业提供政策支持。

十是启动了国省道安保工程,整治国省道安全设施。在资金未到位的情况下,先行垫资进行了国省道安保工程施工,到九月底已全部完成,投资安保150资金多万元,320国道安全设施环境得到根本改善,车辆行车安全系数大大提高。

研修基地校迎检档案材料 篇7

一、基本情况

1、制度：校本研修制度、集备制度、互听互评制度、校本研修学习制度、学历进修制度

2、实施方案、各计划、总结

3、通知、文件

4、教师自然情况简介

5、教师培训成果

二、课标教育教学理论学习情况

1、参训名册及出勤（签到簿）√

2、课标培训内容讲稿（2~3次）及教师学习记录√

3、课标测试题及成绩表

4、理论学习讲稿（5次）及教师学习记录√

5、理论学习测试卷√

6、教师理论学习成绩表√

7、教师理论学习体会√

8、教师外出学习交流卡

9、教师集体学习图片√

三、骨干教师培训（含青年教师）

1、各级骨干教师名册 2、2013年骨干教师培训计划

3、学校对骨干教师培训讲稿

4、骨干教师培训后的体会、反思

5、骨干教师辅导下一级教师讲稿

6、骨干教师发挥引领的活动图片

7、骨干教师本学年自我发展、研修计划与总结

8、骨干教师获奖的论文、优秀课例等优秀成果证书

9、骨干教师带师记录

10、领导对青年教师培训记录卡√

11、骨干教师培训总结

四、班主任培训

1、班主任情况简介

2、班主任培训计划

3、班主任培训讲稿

4、班主任活动记录、图片

5、班主任经验介绍材料

6、支部表彰（2012~2013）优秀班主任的决定

7、优秀班主任评比条件

8、优秀班主任名单、事迹材料

9、获两市级优秀班主任名单及奖状

10、支部班主任工作总结

11、班主任工作计划、总结

五、新课程培训

1、新教材培训计划

2、新课标理论专题培训√

3、新教材培训讲稿、教师学习记录√

4、新教法培训讲稿、教师学习记录√

5、新课程课堂培训纪实√

6、新课程校本课程开发（少年宫）

7、新课程课堂教学研讨√

8、新课程课堂教学验收评价√

9、新课程教师课堂教学验收√

六、信息技术培训

1、信息技术培训计划

2、参加市中级培训人员登记及成绩记载

3、校内教师信息技术培训材料及教师记录

4、学校开展课件说课、整合上课课堂纪实

5、教师信息技能参赛获奖证书等

七、校本研修培训

（一）学校构建自主、开放型课堂

1、自主式开放型课堂的实施方案

2、培训活动记实材料

3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文

4、研讨课、展示课图片

5、阶段总结

（二）应用题教学模式

1、实施方案√

2、培训活动记实材料√

3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文√

4、研讨课、展示课图片√

5、阶段总结√

（三）英语培养学生预习习惯教学模式

1、实施方案√

2、培训活动记实材料√

3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文√

4、研讨课、展示课图片√

5、阶段总结√

（三）语文识字、写字及习作评改教学模式

1、自主式开放型课堂的实施方案√

2、培训活动记实材料√

3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文√

4、研讨课、展示课图片√

5、阶段总结√

八、教师专业知识培训

1、培训计划√

2、教师参训科目√

3、教师专业知识测试卷√

4、教师专业知识成绩表√

九、教研活动

1、教研活动计划、记录√

2、集备记录√

3、互听互评记录√

十、教师个人成长档案

1、专业发展

⑴课标等理论书籍学习

① 学习笔记、学习体会、论文 ② 专业知识试卷 ⑵研修

① 个人研修计划

② 自我学习文章名称记录以及体会

③ 业务学习（校内学习、外出学习、继续教育学习记录或体会）

2、教学能力 ⑴驾驭教材

①单元教学计划

②各科期末复习提纲

易地扶贫搬迁迎检汇报材料 篇8

一、湾子村基本情况简介 湾子村位于阿市乡西北部，距乡政府 13 公里，平均海拔 1200米，被喻为“阿市的小西藏”就是湾子村，东、南与本乡安然村接壤，西面与清水镇发沙村隔河相望，北面与吉场高兴村隔河相望。全村总面积 3680 亩，耕地面积 2400 亩。所辖 8 个村民组，居住着苗、汉、彝、仡佬 4 个民族。少数民族人数占总人口比例为 30.1%。现有农村家庭户 265 户，人口 1344 人；贫困户 83 户，人数 328 人；低保户 38 户，人数 71 人；20xx 年易地扶贫搬迁已搬迁户 28 户 130 人；20xx 年新增易地扶贫搬迁户 75 户，人数 323 人；留守儿童 20 户，人数 41 人。湾子村土地贫瘠，地势险要，文化、经济相对十分落后，与外面连接的通村路是湾子村唯一的经济动脉，由于受石漠化地貌影响，加之水资源严重短缺，严重制约本村产业发展，有效的脱贫之路就是易地扶贫搬迁。

二、各项工作基本情况 （一）易地扶贫搬迁情况 20xx 至 20xx 年零星搬迁共计 29 户 130 人；其中贫困户 29户 130 人；截止目前已搬迁入住 27 户 122 人；未搬迁入住 2 户8 人。

20xx年湾子村纳入整村搬迁；有意愿搬迁农户共计75户323人；其中贫困户 8 户 41 人。

（二）20xx 年上报全排全查错评、漏评、错退情况

1、20xx 年 2 月 28 日上报：漏评户 1 户 5 人，漏评人口 4户 5 人，错评户 0 户 0 人，错评人口 3 户 3 人，错退户 0 户 0 人，返贫户 0 户 0 人（已处理）。

3、20xx 年 5 月 30 日上报：漏评户 1 户 5 人，漏评人口 0户 0 人，错评户 0 户 0 人，错评人口 0 户 0 人，错退户 0 户 0 人，返贫户 0 户 0 人。

（三）享受低保情况 20xx 年享受低保共计 38 户 71（四）残疾人员情况 湾子村残疾人共计 28 人（其中：一级残 7 人；二级残 7 人；三级残 4 人；四级残 10 人）

（五）非建档立卡七类重点人员情况 非建档立卡七类重点人员共计 27 户 95 人（六）20xx 年度危房改造情况 20xx 年危房改造共计 1 户（七）精准扶贫“特惠贷”情况 1、我村共计 47 户贫困户享受特惠特（八）合医报销情况 20xx 年 1 至 5 月，合医报销共计 51 人次、共计报销金额274495.23 元；其中贫困户报销 xx 人次、共计报销金额 61207.83元，贫困户住院报销比例达 90%以上。

（九）精准扶贫教育资助情况

经排查我村未发现未获得教育资助的学生（十）引导贫困户外出务工情况 20xx 年外出务工共人（其中已脱贫贫困户 28 人、未脱贫贫困户 8 人），未脱贫户务工补助共 11089.04 元。

（十一）辍学学生情况 1、辍学学生共 4 人（其中贫困户 1 人，黄琴现年 14 岁，在广东务工；村支两委以及学校教师多次做工作劝返均不愿返回就学）

（十二）饮水安全情况 全村饮水提升工程正有序推进；目前入户管道安装已经完工；消毒也已完工；其他工程正有序进行中。

三、产业发展情况 （一）20xx 年第一批中央财政项目落实情况 20xx 年第一批中央财政项目脱毒马铃薯种植：共 7 户 10 亩，补助资金共计 4500 元,20xx 年第一批中央财政项目生猪养殖：8户 16 头，补助资金共计 22400 元。

（三）贫困户入股情况 20xx 年入股盛丰公司共 xx 户 45 人，入股资为每户 1535 元；共计 27630 元，每年保底分红比例为入股扶贫资金的 7%，入股三年，每年签约一次，三年期满后本金退还给贫困户发展其它产业。

四、下一步打算

年学校安全工作迎检汇报材料 篇9

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在县教育体育局的正确领导下 以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将具体工作汇报如下：

一、组织机构建全

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长、政教主任、校委会其他成员及法制副校长为组员的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

二、各类安全检查制度防范措施完善。

学校先后制定了《门卫安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生防预与食品安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学生健康档案管理制度》、《学生晨检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度》、《饮用水卫生管理制度》、《卫生管理制度》《健康教育管理制度》《学校宿舍安全管理制度》、《学校消防安全管理制度》等一系列制度，制订了《学校突发公共卫生事件应急条例》、《学校灭火和应急疏散预案》、《疾病预防报告与重大事故应急预案》、《手足口病预防应急预案》、《特大自然灾害救灾应急预案》、《突发事件应急处理机制》等一系列预案，并进行安全逃生演练，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，涉及学校安全的各项工作都做到有章可循，使学校安全工作得到有效保证。

三、建立责任追究制度。

学校校长与分管安全工作的政教主任，政教主任与各部门负责人及班主任、任课教师，班级与学生及家长层层签订安全责任状。同时，学校对各职能部门的安全工作也进行了分工：政教处负责对学生进行安全教育及校舍周边的安全检查；教务处负责学生的健康教育和教学区的安全检查；总务处负责学校校舍、用电线路的检查与维修，并与各部门签订了《校舍安全责任书》。各职能部门既分工明确，又相互配合，全校形成人人讲安全，人人抓安全的局面。为进一步落实责任制和责任追究制，学校制定了《南亨初中安全管理责任实施细则》和《安全奖惩制度》，同时，安全工作纳入教师绩效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

四、基础设施安全

学校多方筹措资金，对校舍进行改造。今年暑假期间，我校投资近两万元对学校围墙进行了整体重修；投资近一万多元对教学楼、综合楼、学生宿舍重新安装电路；投入一万多元加装了监控设备，学校各点共有十三个摄像头日夜监控；在在学生宿舍安装了消防应急灯，并每月进行一次消防设施检查。每周组织校委会成员对校园内各场所进行巡视，每月进行一次安全大检查，将整改情况落实到位，做到防患于未然，为师生创造一个安全的学习、生活环境。

五、重点部位的管理。

1、食堂管理：

我校现有学生370余人；全部住宿，学生一日三餐在校完成，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，政教处主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。组织食堂负责人学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《学生食堂食品卫生管理办法》，并将食堂各项管理制度张贴上墙。学校严格执行《食品卫生法》的有关规定，严把食品采购关，不允许过期、变质食品和含残留农药超标的疏菜进入校园，坚决禁止采购“三无”食品，不得让学生食用变质饭菜，每餐菜食留样备检制度。食堂炊事人员定期进行健康检查，体检不合格的一律不得从事接触直接入口食品的饮食工作。食堂实行定期灭蝇、灭蚁、灭鼠，及时清洗炊事用具，定期消毒。安检方面，做到了管理员时时督促检查，值日教师每天进行检查，领导小组成员 不定期检查。由于措施得力，无一例因吃食品造成学生安全事故。

2、水、电供用管理

学校每学期对学校食用水水源情况进行检查，防止使用污染水源，定期聘请电工检查学校用电线路及用电器，有线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，并进行维修。

3、宿舍管理

我校共有住宿学生370多人，为了住宿生住宿安全，实行学校领导专人负责、保安专管、行政值周、值日教师轮班管理的学生住宿管理模式。晚就寝时班主任对学生人数的清点，对缺勤学生及时通知家长并了解去向，第二天晨会时再清点学生人数，确保学生安全。

六、常规管理

（一）完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。

1、本学期，学校利用每周一节的安全教育课、黑板报、主题班会、宣传栏、国旗下讲话、观看安全教育短片、发放安全知识宣传单、安全逃生演练、聘请法制副校长开展安全知识讲座等多种有效形式对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。

2、为各班翻印《公共安全防灾应急知识》，由班主任带领学生利用安全教育课和班会课学习，使学生掌握基本的自救、自护常识。

3、学校要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。

4、积极开展专题安全教育活动。学期初，我校制订了《南亨初中安全教育工作计划》，以大会集中和以班级为单位的不同形式先后开展了以“交通安全”、“校内外活动安全”、“传染病及甲型H1N1流感的预防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等内容为主题的安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式，使学生在活动中达到自我教育的目的。

5、积极开展心理研究，加强对留守学生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次对留守学生进行心理咨询，通过这种方式，帮助学生解除烦恼和困惑，严防因心理不健康而发生的意外事故。

6、加强师德建设，积极开展“责任与纪律”教育活动，与全体教师签定安全工作责任状，严禁体罚、变相体罚学生，一经发现，严格按照有关规定对违纪教师进行处罚。

7、定期召开食堂工作人员、班主任、全体教师会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

8、花重金聘请知名专家对学生进行“感恩学校、感恩老师、感恩父母”的感恩教育。

（二）完善安全检查、汇报制度。查出隐患及时汇报，及时消除，最大限度地减少损失。

1、学校每周组织校委会成员对整个校园的安全情况检查一次；政教处每天对学生中可能存在的安全问题进行检查，发现问题及时汇报，及时消除。确保校舍及师生安全。

2、学校每天派专人对教室、宿舍进行检查，确保安全。教育学生周五回家不准乘坐破旧、拥挤、无牌、无证车辆，并由行政值周、值日教师、护校人员护送学生上车离校。

（三）强化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、严格门卫管理。本学期，学校聘请了专职门卫，制订了门卫职责，杜绝社会闲杂人员进入校园，严格要求外来人员出入登记，实行封闭式管理。

2、建立值日制度。学校实行学校领导、教师、学生值日，负责食堂秩序、校园秩序、午、晚休纪律、课间纪律、路队护送等方面进行检查，进行“七个时段”不留空档的管理。

3、加强夜间值班和节假日护校制度，加强夜间巡逻，重点保障学生及校产的安全。

4、认真开展安全逃生演练。每学期都要进行至少一次实际演练。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

5、加强双休日、节假日安全教育工作。每次放假前班主任都要对本班学生加强纪律安全教育。

6、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》和《甲型H1N1流感预防应急预案及制度》、《手足口病预防应急预案》，学校购买了红外线检测仪、84消毒液，每班配备4支体温表，学校每月一次对教室、宿舍、食堂、厕所集中消毒，并认真落实了晨检、午检及晚检、就寝检查等“四检”制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

七、建立严密的安全防范体系。

在搞好校内安全工作的同时，学校积极与公安、消防、卫生等部门密切合作，搞好校外治安整治活动，为学校创造良好的外部环境。学校利用家长会，与家长签订学生安全协议等形式对学生家长进行安全方面的教育，让家长高度重视安全工作，从而配合学校加强对学生的安全教育，特别是承担起星期天、节假日对学生的安全教育和监护责任。

八、存在问题

1、我校所处位置较高，为多雷区，由于多种原因，尚未安装避雷装置。

2、学校围墙内低外高，学生容易攀爬，外来人员容易翻越。

3、学生往返学校要经过105国道，车流量多，公路交管部门未安装限速标志。

4、圩镇周边存在少量的黑网吧，对学生有着不小的诱惑，严重影响学生学习。

镇容环境工作迎检汇报材料 篇10

在县委县政府的英明领导下，我镇镇容环境工作全面展开，取得了一定成效，为把我镇建设成为县“三主一副”战略规划中的重要副中心打下了坚实的基础。我镇在镇容环境工作方面提出“强化镇容镇貌治理，建设优美人居环境”，具体做法是：

一、组建工作专班、建立长效机制。我镇主要领导充分认识到镇容环境工作的重要性，这不仅是白螺镇的“面子”，更是直接关系到我镇居民、村民生产生活的根本问题。对此，在镇党委书记胡军同志的领导下，我镇组建了镇容环境治理工作专班：工作组组长由镇党委副书记肖贤庭同志担任、副组长由镇正科级干事张君山同志担任，组员为各相关部门主要负责人。工作专班组建后，根据我镇特点建立了白螺镇镇容环境工作机制，对具体的道路拥堵、垃圾处理、广告清理、镇容绿化、沿街整治、施工管理等进行了部门分工，工作专班统一协调、督促落实、责任到人。工作专班的组建及工作长效机制的建立，有力的推进了我镇镇容环境工作的全面展开和贯彻落实。

二、加大资金投入、保障镇容整洁。对于具体工作中的环境问题，必须深刻领会上级精神狠抓落实，加大整治资金的

投入，是“抓落实”的关键所在。镇投资200万元，新修新城区道路8公里，投资140万元，对2000户居民门前8000平方米空地进行了全面绿化，对居民住房进行了外墙刷白美化；投入20万元购置了垃圾桶、清运车等环卫设施设备。白螺镇街面之前存在路面垃圾堆放、绿化建设不完善等问题。针对这一情况，工作专班提出加大投入、集中治理的思路。先是集中力量处理路面堆放的垃圾，再是根据实际情况对主干道绿化带、路边垃圾桶进行修补，全面提升了路面的整洁度。

三、强化沿街管理、整治脏乱丑差。针对白螺镇主次干道出现的临街搭建的建筑物、雨棚和外伸式晾衣架等设施，采取依法拆除，沿街广告采取统一规范管理，主次干道中出现的占到经营、出店经营等行为采取坚决打击、规范，建筑工地采取封闭围挡、科学规划。强化沿街管理，集中力量整治脏乱丑差等现象，是提升城镇品位，创建优美人居环境的基础，是全面贯彻落实县委县政府要求，顺应民心的一项举措。

四、加强宣传教育、营造良好氛围。城镇镇容镇貌的保持一方面需要地方政府强有力的管理，另一方面也需要地方居民、村民不断提高认识，保护好家园的优美环境。因此，对广大群众的宣传教育、在地方形成“保护镇容、人人有责”的氛围尤为重要。我镇在宣传上采取以基层党支部为支点，多种方式全面推广的形式。一方面依靠村一级基层组织对广

大群众进行教育宣传，提高群众对于保护镇容、创建美好家园，提升城镇品位的认识，另一方面创新宣传方式，采用宣讲、宣传单、会议推广等多种方式让更多的群众了解这一情况。

五、“教”与“诛”相结合、维护发展成果。对于镇容环境的保持维护不仅要“教”，更要“诛”，即依靠相关法律及行政法规，对于严重影响镇容镇貌的行为人依法进行处理，严肃法律权威。只有“教”与“诛”相结合，双管齐下，才能形成人人守法护法，人人爱护镇容镇貌的良好氛围。