迎检材料

迎检材料（精选10篇）

迎检材料 篇1

迎 检 汇 报 材 料

尊敬的各位领导、各位专家：

欢迎莅临本校检查指导工作，下面我代表吉兴中学向各位领导及专家就我校的校貌及校情作以汇报。

___中学是一所___中学，始建于___年，学校共有___个教学班,在校生___人，校舍建筑面积___平方米，教学办公楼___栋，教室___栋，学生宿舍___栋，食堂___栋，实验室___栋，农学基地___亩，在办学条件上基本满足了义务教育的需要。

___中学实行校长负责制，并首创双轨并存的管理体制，学年组、教研组双项管理，既优化了学校的管理质量又促进了教学工作的深化。教师之间以老带新、教学相长，打造了___中学优秀的教师群体，有力的提高了教学质量，促进了学校发展构建和谐学校。为___中学的发展插上了飞翔的翅膀。

多年来学校坚持以人为本的教学思想和办人民满意学校的宗旨，建立了一支结构合理，思想过硬，业务精通，勇于创新，廉洁自律，民主向上开拓型的教师队伍，不断探究适应未来社会人才发展的育人模式，尊重学生个性发展的差异性。因材施教促进学生全面健康和谐发展。___年，___中学在全县首次实行校内聘任制的有效尝试，采取四级聘任的工作方案，取得了圆满成功，不仅使用人制度得到改善和优化，也对全体教职工的工作态度和工作热情起到了积极的促动作用

立足现实，放眼长远，坚持为上级学校输送合格新生，为当地经济建设培养合格人才为最终目的。通过开展丰富多彩的各种有益活动，对学

生进行道德品质教育，思想教育和理想教育，强化学生的综合管理，形成良好的班风和校风。全校学生积极参与学校开展的各项活动，发扬比、学、赶、帮、超的精神，团结友爱、互帮互助，形成了一个和谐友善的大家庭。为不断提高适龄儿童（少年）的入学率、巩固率、毕业率和完成率，保证“两基”攻坚目标的如期实现和___义务教育的持续、均衡、健康发展，我们学校积极推行寄宿制管理模式，通过建立健全寄宿制学校的各项管理制度，推进学校在安全、卫生、饮食、住宿等各方面管理的科学化、制度化和规范化，促进学校整体管理水平和办学效益的不断提高；创建有利于学生全面、健康、生动活泼、主动发展的校园氛围，保障学生身心健康发展，努力培养学生自尊、自强、自立、自信的精神；使寄宿制学校成为___精神文明建设的窗口和人才培养的摇篮。在多方面的合力作用下，我校毕业生合格率达百分之九十八，体育达标率、日常行为规范合格率均达到规定要求，___考成绩连续___年居全___中学之首。

确立了目标定位的工作思路，把提高教育教学质量回报社会，回报家乡做为我们的重点工作来抓，在___、___各级政府领导下，在全___人民的大力支持下，经全校师生的共同努力，连续多年得到到上级表彰奖励。___年被评为___学校，___学校。___年被评为___学校，劳动模范先进集体，全面提高教学质量先进学校。___年被评为县___级德育标兵单位等荣誉称号。这些可喜成绩的取得极大地鼓舞了教师的工作热情，有力地推动了教育教学的进程。

___中学的未来发展任重而道远，但我们以学生的成长为本，以教师的发展为本，以家长的满意为本的办学思路不会变，我们决心继续发扬成绩，弥补不足，克服前进道路上的重重困难，坚定不移的走好人文化

管理，办人民满意的学校。为实现___中学的大发展、快发展而努力奋斗。

迎检培训材料 篇2

均衡发展基本均衡县评估验收工作

一、县域义务教育均衡发展督导评估的主要内容

（一）义务教育均衡发展督导评估的评估标准可以概括为：一个门槛、两项内容、一个参考和四个一票否决。

“一个门槛”，即基本办学标准评估。要求在对一个县进行评估认定前，要对其所辖义务教育阶段学校是否达到本省基本办学标准进行评估。达到这一条件的县，才有资格接受均衡督导评估认定。设定“门槛”，就是要求地方政府大力推进义务教育学校标准化建设，保证在每一所义务教育学校都能达到本省标准，成为合格学校，在此基础上再追求均衡。安徽省现在十项标准是生均校舍面积（不含宿舍、指标值为小学5m² 初中6m²）、生均运动场面积（小学6m²初中8m²中心城区：小学 4m²、初中6m²）、生均图书册数（小学15册、初中25册）、生机比（12：1）、接入互联网带宽（4M）、教学软件资源配备量（教学光盘400课时软件资源80G）、实验室配备（小学

1、初中1/1）、教师学历合格率（100%）、多媒体教室（1）、课程实施方案（开足开齐），评定合格的方法是10项指标中有8项或8项以上即为合格。现在我区综合评定均为100%，标准化建设全部合格。“两项内容”，这是均衡督导评估认定的核心内容，包括对县域义务教育校际间差距的评估和对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估两个方面。

（1）“校际间差距评估”是以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标来分别计算小学、初中综合差异系数。达到基本均衡评估的标准为：小学综合差异系数不高于0.60，初中综合差异系数不高于0.50。现在我区校级间差异系数为小学0.351，初中0.312，符合要求。

（2）“对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估”主要是通过组织领导、计划均等、经费保障、师资配置和管理与质量5个方面21项指标来进行，每个指标赋一定分值，总分为100分；达到85分以上的县方可视为达到此项评估的要求。

“一个参考”，是指公众对本县义务教育均衡发展状况的满意度，作为评估、认定一个县是否实现基本均衡的重要参考依据。公众满意度低于85%的县不得申报。

“四个一票否决”，按照国务院教育督导委员会办公室下发的《关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》（国教督办【2014】5号）精神，1、未完成义务教育薄弱学校改造任务、2、残疾儿童少年义务教育入学率不达标（原定标准为不低于85%，现标准为90%）、3、三个增长近三年有两年存在不达标情况、4、教育系统存在重大安全责任事故和严重违纪违规事件的县不得申报，实行一票否决。同时与当地小升初工作情况挂钩。

（二）县域义务教育均衡发展督导评估的程序

从2012年起，教育部开始开展义务教育发展基本均衡县（市、区）的评估认定工作。义务教育均衡发展督导评估的程序包括县级自评、地市复核、省级评估、国家认定四个环节。通过逐级督导评估，做到层层把关，以保证质量。同时，针对均衡发展的特殊性，建立义务教育均衡发展监测和复查制度。复查工作将在评估认定后有周期的开展，如复查中发现获得评估认定后连续三年（非常情况除外）不能达到《督导评估暂行办法》标准的县，撤消其义务教育发展基本均衡县称号。

（三）抽取学校的办法

一般是随机抽查，倾向农村学校。学校分类：

1、学制：独立小学、独立初中、九年一贯制学校和完全中学。

2、位置：城区学校、农村学校。

3、整体水平：好、中、差。以农村薄弱学校为主。

4、数量：一般6—8所。

二、迎检材料准备

（一）学校汇报材料：基本状况、学生和班级数、教师队伍情况、办学基本条件、经费情况、招生、关注弱势群体、工作措施及成效等。要归纳出学校办学特色、亮点（1—2点），存在的问题不要多，1点就可以了。

（二）迎检工作方案、领导小组、职责分工等材料。

按照省检材料准备21条中涉及学校的部分：适龄儿童免试就近入学情况、择校生比例控制、优质高中名额分配、进城务工人员随迁子女入学和留守儿童入学相关材料、班额情况及无重点班相关材料、标准化建设相关材料、三残儿童入学情况、教师配备和基本信息（重点注意音、体、美、英语和信息技术教师的信息）、教师绩效工资发放、校长和教师培训、交流（继续教育经费的落实、校本培训等）、近三年新招聘教师的补充（向农村学校倾斜）材料、课程计划及地方课程开设相关材料（总课程表、分课程表和教师本人的课程表，应注意一致性）、小学、初中在校生年巩固率相关材料（包括学生花名册等）、学生体质健康及格率的相关材料、阳光体育活动材料、学生课业负担减轻及学校规范办学方面的相关材料、学校特色及亮点相关材料等。

注意把准备材料归类装盒，标识清晰，统一放在一处备查。分类要科学，便于查阅。

另外学校要事先把《检查工作表》按要求填好，校领导要熟记，教师也要熟知。填表数据和材料的数据要与教育统计报表一致。

三、迎检工作准备：

（一）做好招待准备：安排好汇报场所、准备好材料等、迎检材料要摆放整齐。选定陪同人员。校长要陪主要领导、要选定熟知学校情况的其他校领导做好陪同的准备。

（二）设计好检查路线。路线要科学，陪同时做好回答询问的准备，并相机介绍学校特色。注意回答一定要流利，反应要敏捷。

（三）做好宣传工作。要营造良好的宣传氛围，可以拉宣传横幅，内容为义务教育均衡发展宣传标语，不要挂欢迎一类的标语。要利用宣传橱窗、宣传栏和电子屏幕等进行宣传。同时做好对学生、家长的宣传培训，以便完成填写调查问卷工作。

（四）做好召开座谈会的工作。座谈会类型有四种：人大、政协代表座谈会、校长座谈会、教师座谈会和家长座谈会。学校要事先把参加座谈会的人员名单确定好，并进行信息登记和培训。参加座谈会人员一般15人，时间1小时，座谈内容一般围绕学生就近入学、校级差距、择校生情况、教师水平、校长和教师交流效果和其他教育热点问题，以及政府推进义务教育均衡发展工作等，了解公众信息。要做好调查人员的召集、培训，最好准备好发言提纲。

（五）做好满意度调查问卷的填写工作。方式为统一发放和回收为主，结合座谈会、随即访谈等形式。学校要熟知调查问卷内容，并做好培训。准备做好统计问卷的汇总。

（六）环境卫生：校园教学区卫生环境的整理与美化，大门口、厕所等环境的整理，要不留死角，校园设施的修补要细化，绿化要修剪、整理，力求美观无死角；学生宿舍及食堂的环境整理要到位，特别要注重宿舍、食堂卫生及安全工作，住宿及消防设施要检查落实。校园环境要赏心悦目；学生宣传栏、走廊文化牌要擦拭；学生文明礼仪的教育及规范管理要到位；要督促各班做好班级的管理工作，教室要整洁优美，动员学生把不必要的书籍带回家。教师、学生车辆的排放要整齐，不能乱停乱放。教师办公室卫生要打扫整洁，环境要优雅，教师车辆要在规定位置停放，且摆放整齐。

（六）师生风貌：教师着装要整齐、校领导最好着正装、注意整体风貌，要自然、大方、得体。学生最好统一穿校服。学校要注意课

间、上体育课室外活动的管理，要组织有序。

（七）功能室的准备：计算机室、实验室、图书室和多媒体室和音体美室的准备工作是本次迎检的重点工作，各学校一定要高度重视。校长及其他校领导要熟知各室的情况，要能够熟知台数、座数和册数等。管理员和实验员不仅熟知数据外，要积极主动的进行介绍基本情况、使用情况（图书借阅情况）、检查关注的重点是使用情况。实验员要统一着装，提前到位。各室要整洁干净，同时保持真实性。各项管理制度上墙、标识清晰。实验室装备使用检查，材料要齐全，环境要整洁；体音美器材使用记录，物品摆放整齐；微机室使用记录，环境要优美；图书室图书摆放整齐，借阅有记录，环境高雅；各功能室管理要规范，物品摆放整齐。

（八）其他准备。如要求提供复印件等材料、检查中间休息等细节的准备等。

四、工作要求

1.要高度重视义务教育基本均衡发展县的验收评估工作，将其作为目前学校一项重要的工作提上议事日程。

2.要对照评估验收的标准，就分工的工作认真进行自查自评，找出存在的问题，在规定时间内切实解决。

迎检汇报材料 篇3

加快高中阶段教育发展迎接省级验收汇报材料

尊敬的各位领导、专家、督学：

在深入学习十八大精神，奋力提速发展的时代氛围中，我谨代表学校热烈欢迎各位领导莅临我校检查和指导工作。现我就西秀区高级职业技术中学加快高中发展办学情况做个简要汇报：

一、基本情况

西秀区高级职业技术中学创办于1983年，原名宁谷农中。1990年被省教育厅授予省级“示范性职业高中”的荣誉称号、2003年被评为“合格职高”。学校占地136亩，其中校园占地面积36亩，基地占地面积100亩，（苗圃基地一个14亩、经果林基地两个72亩、养殖场一个14亩），校舍面积14548平方米；拥有计算机机房5个，共278台计算机，6个多媒体教室，60台电钢琴，一个舞蹈室、两个健身房，两个书画室，两个电子电工实训室，三个电子电器实训室，一个畜牧兽医室，一套制药设备，31000册图书，127种杂志，一个阅览室。仪器设备总值460.39万元。

2010年9月，根据国家大力发展职业教育的重大举措，按照省、市、区教育主管部门的要求，学校开始剥离初中，转型办职业教育，经过几年的努力，西秀区高级职业技术中学现已完全转型。2012年学校根据国发2号文件和黔党发15号文件精神，结合市、区十二五教育事业发展规划，重新拟定学校十二五发展规划，以全新的办学理念，整合师资和办学资源，围绕地方产业结构调整，扩大专业设置，以提升办学规模为突破口，现以“农‘为头的综合性职业教育办学已具雏形。

学校原有编制88人，在西秀区教育局的高度重视下，为整合我校教师资源，对我校学科教师进行分流，同时对我校专业教师进行招考补充，现有教职工60人（13人为2012年新招考的专业教师），其中学科教师31人，专业教师25人，工勤人员4人；高级教师6人，中级教师20人，本科学历42人，硕士生2人，本科学历达66.8%。师生比为1比11.3。

二、主要工作措施

（一）、加强学习，统一认识，成立学校工作领导小组，做好招生工作

招生工作是我们农村职业学校办学和发展的生命线，根据省教育厅、安顺市教育局的安排，抓住我区加快高中发展迎接省级验收的机遇。本学期从专业开设到招生简章的制作到进行春、秋季招生宣传，悬挂宣传布标12幅，粉刷宣传标语300多个平方，深入30多所初中学校进行宣传，共发放宣传资料6000多张，张贴喷绘宣传65张，并在学校网站和西秀区教育信息网发布招生信息，动用车辆300多次，走访了30多所初级中学，本着走出去请进来的办法，邀请市区内18所初级中学部分教师和学生到我校各专业进行参观，大大提升了学校办学的可信度和学校知名度。拟订了切实可行的秋季招生方案，方案将全区分成八个招生片区，全校教师分组包片区，学校领导担任片区招生组组长，进行指标包干，涉及到西秀区各个乡镇，鼓励教师走村窜寨一对一进行宣传，将国家的中职资助政策、中职生就业优势等相关信息宣传到家长、学生当中，为家长的抉择做参考。特别抓好本校最后一届初中毕业生升入本校中职的动员工作，到目前为止，学校招生情况入下: 1、2012级现有春季招收学生274人，秋季招收学生94人，开 设5个专业8个班（即学前教育专业3个班，计算机应用专业2个班，电子电工专业1个班，电子电器应用与维修专业1个班），在校生368人，春季招生学生有267人转入普通高中和外省中职学校就读。2、2011级开设3个专业6个班，在校学生236人； 3、2010级和电子工业学校联合办学2个专业3个班，91人均在外顶岗实习。

4、初中升入高中入学情况：2012届初中毕业生是我校剥离初中后的最后一届学生，2011年学年初报表数为378人，现升入普通高中74人、升入本校职高122人,升入区内其他职高10人, 升入区外省内职高35人，升入省外职高81人,共计升入高中阶段学校322人,升学率达85.19%。

（二）加强学校软硬件建设，努力改善办学条件。西秀区政府和西秀区教育局为加快我区高中教育的发展，加快我校全面向职业教育转型，今年投入改善办学条件资金105万元，新建了三个电子白板多媒体教室、一个形体室一个器乐室、一个电子电器焊接室。同时对教学楼、学生宿舍、学生食堂、升旗台进行了维修改造。使学校硬件设施、专业建设得到一定的改善，现学校办学规范，方向明确，师资稳定，本学期辍学率得到有效控制，学校进入了良好的发展阶段。

（三）、加强校企合作拓宽学生就业渠道，学生就业是学校培养学生的最终目标，也是让学生成为社会人的过程，是职业学校控辍保学的最有效措施，我校今年和苏州和硕集团，苏州TCL电器有限公司，杰西雅电器公司，浙江温州华富集团等多家企业签定了学生顶岗实习和就业协议,打通了就业渠道。为学校发展奠定了坚实的基础。

三、办学特色

（一）、准军事化管理，学校对学生进行封闭式、军事化、人性化管理，做到严慈相济，切实抓好学生养成教育，以养成教育为根，以学生未来发展为本。

（二）、抓好学历教育提升，学校办学层次学校积极探索与高校合作模式，先后与安顺学院开办了学前教育专业的大专函授班，与贵州师范大学、贵州大学开办了大专层次的自学考试班，让各专业的学生在学技能的同时学历层次得到提升，增强了未来就业的竞争力。

（三）、做好职业培训，我校是安顺市职业培训定点机构和阳光培训基地，学校在抓好常规教学时，积极开展各方面的培训工作，提高劳动者素质和技能。

（四）、加强校园文化建设，校园文化建设是学校综合办学的重要体现，也是学校个性魅力和办学特色的体现。学校结合职业学校特点打造校园文化，引入企业文化和校园文化相融合，展现现代企业的管理理念，努力培养适应企业需要的高素质人才，提升我校办学品味。

四、存在的问题及今后的打算

2012年以来，按照加快高中阶段提速发展的要求，学校克服各种困难，在软硬件建设、招生宣传、专业设置、职业培训、学生就业等方面做了大量的工作，但仍然存在许多问题，主要体现在以下两个方面：

1、学校办学硬件条件不足，无规范的学生餐厅和学生公寓，以及教学公用房严重不足，办学经费困难。加之原有教师转型过程中观念改变有一个过程，专业教师偏少，设施设备达不到职业高中的办学标准。涉农专业办学思路不足，目前还没有办出以“农”为头的特色。

2、大多数家长对职业教育认识不足，片面追求就读普通高中和带学生外出打工。再加受地域区位的影响，从宁谷镇到学校约3公里的公路路面较差，这些客观因素成为制约学校发展的瓶颈，严重影响学校的发展。

虽然困难多，但为实现学校跨越发展，将在十二五期间力争做好以下工作：

1、做好学校总体规划，打造学校骨干专业，做响学校品牌，全方面谋划学校的发展。

2、争取资金和项目，解决学生食堂、学生公寓、教师公租房、塑操场等基础设施的问题。

3、加强教师队伍建设，加强校际交流与合作，学习先进的办学经验，提高学校办学水平，培养一支适合职业教育发展优秀教师团队。

4、建设好校内外实习基地，建立学生社会实践、顶岗实习、毕业就业网络，切实为学生实习、就业、创业做好服务。

5、成立培训中心做好职业培训，我校是安顺市第三批职业培训定点机构，学校积极联系上级相关部门，做好短期培训工作。积极筹建相应专业的技能鉴定站，力求学生毕业时取得双证或多证。总之，我们在加快高中发展中做了大量的工作，但我校职业教育办学才刚刚起步，学校职业教育的征程依然任重而道远，我们一定会牢记自己的使命，站在时代的高度，不断为学校的发展寻找新的支撑点。把学校带向发展之路，带向成功之路，把学校办成家长满意、社会认可的职业学校。相信在不远的将来，西秀区高级职业技术中学一定能成为安顺职业教育的一颗璀璨明星。

西秀区高级职业技术中学

2012年12月15日

西秀区高级职业技术中学

加快高中发展迎接省级验收工作

汇 报 材 料

安全工作迎检汇报材料 篇4

2011-05-11 07:19

安全重于泰山，安全工作是学校工作的生命线。长期以来，我校始终把学校安全工作放在学校各项工作的首位，牢固树立“安全第一”的育人理念。不断强化学校安全管理，提高师生员工安全意识、责任意识，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生，为师生营造了一个文明、和谐、安全的育人环境。现就我校安全工作的主要做法作以下汇报：

一、加强领导，强化责任，完善制度。

1、学校成立了以校长组长，领导班子及班主任为成员的安全工作领导小组。还组建了校园安全巡逻队、应急救援分队和火灾扑救分队，以备应对意外事件。

2、强化师生及学生家长的安全责任意识。学校与教师、学生家长层层签订了安全教育责任书。提高教师、学生、家长的安全责任意识，增强教师、学生、家长的安全责任感，使学校、教师、家庭形成三结合的安全教育体系。

3、完善安全管理制度，制定各项安全事故应急预案。学校随着时间的推移，与时俱进，不断完善各项安全管理制度，使安全管理工作有章可循，有法可依。在完善制度的同时制定了《校园重大突发事件应急预案》、《重大火灾安全事故应急预案》、《学校突发性食物中毒事故应急预案》、《学校集体活动安全事故应急预案》、《学校突发传染病应急预案》。以备应对各项突发事件。

二、加强安全教育及安全演练，提高学生安全防范意识

学校利用升旗仪式、晨会、班会、安全教育日、防震减灾日等时机进行安全教育，二是利用宣传橱窗、班级黑板报出安全特刊，让每一位学生明确安全的重要性，了解安全、自救、逃生知识，掌握安全保护的方法技能。学校每学期至少组织一次学生应急疏散演练，使学生掌握应急疏散、逃生技能，提高他们的自救能力，防患于未然。

三、加强学校值班、巡逻、排查

学校在专职保安值班的基础上实行领导带班，教师轮流值班制度，明确值班职责，强化教师值班意识，要求值班教师夜间对学校重点部位加强巡逻，保障学校师生和财产的安全。学校建立了安全台账，定期对校舍及各项设施进行逐一排查，发现隐患立即整改，无能力整改的上报中心校以备解决。

四、强化消防安全

学校针对消防安全，一是足量购买灭火器，并定期进行检验。二是经常对学校的电路、通道检查治理。保证电路规范，通道畅通。三是对教学楼梯口实行值班监督，防止踩踏事件发生。

五、严格食堂管理。

一是学校要求食堂必需取得卫生许可证，操作人员必须持健康证上岗。二是严把原料采购关，坚决杜绝来路不明的的制品及假冒伪劣食品进入校园，监督落实购物索证登记制度，并及时做好登记存档。三是坚持一日三餐饭菜留样制度。四是学校每周不定时对食堂进行检查。五是加强食堂环境卫生的管理和消毒工作，要求做到每餐前后及时打扫环境卫生，每天做好餐具清洁消毒工作，随时做好灭蝇、灭蚊工作。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之中，今后，我们将继续把学校安全工作抓紧抓好抓实，让学生舒心、家长放心、社会安心。

交管所(迎检交流材料) 篇5

巴城交管所党支部

自开展创先争优活动以来，在上级党委政府的指导下，巴城交管所充份借鉴学习科学发展观活动的成功经验，精心设计载体，丰富活动内容，采取有力措施，号召全所党员都参与到创先争优的活动当中，为我巴城交管所党支部注入新动力。目前各项活动正扎实有序的开展：

一、加强组织领导，进行宣传动员

巴城交管所成立了由支部书记任组长的活动领导小组，组织精干力量，负责协调各方面工作，促进各阶段工作的顺利开展，为活动提供坚实的组织保障。召开全所创先争优活动动员会议，号召全所党员和干部职工都积极参与到创先争优的活动中，并通过制定固定宣传标语、悬挂宣传标语、开座谈会议等多种有效形式，在全所范围内形成创先争优的浓厚气氛。

二、制定活动方案，精心设计载体

按照上级党委政府的要求，紧密结合巴城辖区内交通管理工作实际，广泛征求党员和群众的意见和建议，经过反复修改，制定了巴城交管所创先争优活动实施方案，对巴城交管所党支部以及全所党员干部职工都提出了明确的目标和具体的要求，支部也从实际出发，精心设计以印发宣传资料、制作宣传标语、规范上墙内容、建立创争档案等多方面务实管用的载体，形成主题突出、特色鲜明的创争新局面。

三、签订双向承诺书，明确创争目标

巴城交管所分别与上级党委和全所党员签订了创先争优双向承诺书，以争创先进集体为创先争优的工作目标，以及明确各党员自身创争目标。

四、不断解放思想，创新工作内容

积极向上争取设立巴城水上综合执法队伍，工作内容包括

（1）农用船舶管理；（2）打击水上摩托艇非法载客；（3）其它相关的航道、海事等执法内容。

五、做好品牌服务，积极为服务对象解决困难

2010年初，巴城交管所重新拟定10家重点服务对象，开展走访服务活动。今年交通管理工作由零收费转入优质服务，为了充分发挥交通部门在经济建设中的作用，积极开展菜单式、保姆式走访服务活动，切实为其解决困难。巴城交管所先后为软件园和巴城小学公交站点设置和公交线路的延伸积极奔走，最终解决了这两家单位员工和师生交通出行不便的困难。

六、创新举措，探索交通管理新模式

深入开展创先争优活动，坚持“与上级党委同步、充分体现交通管理特色”的原则，做到了活动开展和日常工作统筹兼顾，实现了路政管理“三个提升”。

一是提升了办事效率。在日常具体工作中，强化了责任意识，属职责范围内的问题要及时办理，职责范围外的负责联系并指引到相关业务部门，具体办事人员做到急事急办、特事特办，一般路政许可限定在五个工作日内完成，杜绝了推诿、扯皮、拖拉现象，增强了全所干部职工的工作主动性和办事责任心。进一步优化了交通管理运转程序，用制度管人、用制度管事，用制度促效能。

二是提升了服务水平。围绕“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的交通管理效能建设目标，以创优服务为主题，本着一心为民，方便群众的服务理念，耐心接待来访办事者，做到有问必答、有求必应、有疑必释。开展文明用语，文明办公、文明执法，塑造文明的服务窗口和人民满意的交通管理队伍新形象。

三是提升了素质能力。通过各种措施促进政治业务学习，促使干部职工在学习中提升素质能力，坚持不懈地巩固集中学习阵地，明确每周集中学习时间，交管所班子成员带头强化理论学习，营造浓厚的学习氛围，进一步提高党员干部的政治素质和业务水平，提高解决实际问题的本领和路政案件办理过程中独当一面的工作能力，以适应不断发展的工作任务和要求。

七、下一步工作计划

1、发现、培育创先争优活动先进典型，通过简报、网络等形式，广泛宣传开展创先争优活动的新鲜经验和先进典型，以吸引广大群众参与，在社会上形成创先争优的浓厚氛围。

2、完善基础工作，对上一阶段的工作进行民意测评，广泛征求意见，以便改进和提高。

长宁加油站迎检材料 篇6

尊敬的XX，各位领导你们好：

我是加油站经理马青英，我代表长宁加油站全体员工热烈欢迎各位领导莅临我站检查指导工作。这是我们站的计量员兼加油员 高海旺，这是核算员兼便利店主管 严发英。我们即将进入加油现场，为了加油站及领导们的安全，请各位领导在加油站内不要接打手机，严禁烟火，谢谢领导的合作！

首先向各位领导介绍下我站的基本情况。

长宁加油站隶属西宁分公司大通经营部片区，建于1993年6月28日，当时站面积为平米，有四台加油机均为双枪，日销量在8吨左右，柴汽比为3：1；属于资产型四类加油站，目前我们经营的品号有0#柴油和93#汽油，现有员工7人，平均年龄28岁；主要客户群体是乡镇事业、企业单位、私人砂场。

一、加油现场

长宁加油站位于宁张公路20公里处，目前我站经营的油品品号有0#柴油和93#汽油；有4台双枪加油机。

去年零售量为2665吨，日均销量7.3 吨，其中汽油879吨，柴油1786 吨。今年1-4月累计销售913.238吨，其中三月销售228.205吨，四月销售311.777吨，环比增长83.572

吨，柴汽比3：1，日均销量7.6吨。

同比日均销量由2010年的7.3吨，上涨到2011年的7.6吨.在销量构成中，固定客户占40%，零散客户占60%。在客户类型上，运输车辆占55%、工地用户占30%、私家车占5%，其它占10%。

我们清楚的认识到“走出去，请进来”只是客户开发的第一步，客户维护才是根本，将客户留下来，才能保证销量稳定。为丰富客户维护手段，公司开发了客户跟踪系统，每天在加油现场，由当班员工对进站加油的车辆信息进行登记，包含车牌号、加油量、加油周期、车主基本信息等，录入系统后，可自动筛选出一段时期内顾客进站加油的频率及数量，从而使我们准确掌握了客户进站加油的规律，可对客户消费情况进行有效跟踪，实现了精确化维护，员工做到见车识人。

通过客户跟踪系统，不仅留住了我们前期开发的客户，也稳定了销量，并且通过现场客户挖掘，新开发了鸿瑞萤石、青海锦源水利水电开发公司等客户，每月新增销量8吨。

通过在客户开发中的边学习、边实践，我们的市场意识明显增强，开发手段不断丰富，再加上全站员工的共同努力，及时跟顾客交流，尽最大力量满足顾客的合理需求，使我站今年的进站率提高了10%，顾客回头率提高60%,由去年这时 的单日销量7.3吨提升到现在单日销量为7.6吨，加油站定期对固定客户进行拜访，以稳定老客户。对周边单位进行访谈，了解他们用油情况，询问在哪加油，介绍中国石油产品及优质服务情况，以开发新的固定客户。另一方面我们强化内部管理，从细节上加强费用控制，在加油站水电费上下功夫，严格控制每一度用电。

我站顶棚共有照明灯7盏，采用的是250W的高效节能灯，有利于员工夜间加油操作。同时，我公司在罩棚灯具管理上，采取合理、节约、差异化原则，根据加油站地理位置、销售量、车流量等因素，将站点分为4个档级。根据不同档级，分季节对加油站的罩棚灯、檐口灯、广告立柱灯箱的启闭时间段进行了明确规定。根据我站情况，现在是春季，站内罩鹏所有灯具都是下午8：30点开启，罩棚照明灯则是早上7点半关闭，使我们明确了管理标准，在细节管理上做到有据可依，并且通过这种差异化管理，有效降低了电费。同时加油站又达到了“白天是景点、晚上是亮点”的效果，展现了中国石油良好的形象。

另外，在加油操作上，我站严格落实加油十三步曲，特别是今年，公司在精细化管理中进一步强调了“三句话、五个动作”、“两服务一清洁”。三句话为：“您好！欢迎光临”“请问您加什么油？加满吗？”“再见，欢迎下次光临！”.五个动作为：站立迎候、引导车辆、全程微笑、双手接递物、盘管清洁.例如，员工在加油服务中主动引导车辆，为顾客主动开启车门或提供免下车服务。一句温馨的话语、一杯开水、一副地图、一份报纸、一本油品宣传手册，体现了我站五个一亲情化服务。在现场卫生方面，实行卫生区域责任划分制，谁区域谁负责，早8点和下午3点分别对加油机及现场进行清扫、擦拭。

二、油罐区

这边是我站罐区和卸油区，是2个卧式油罐，总罐容60立方米，其中汽油罐1个，罐容30立方米，柴油罐1个，罐容30立方米,是加油站重点防护部位之一，根据HSE设备管理要求，我们严格执行“两锁一牌五必须”,“两锁”是指卸油区和计量操作井内外都要上锁，内外钥匙由计量员和当班安全员分开保管“一牌”是指挂牌管理，即巡检牌，安全员在每次巡检时进行开盖检查.“五必须”分别为罐区法兰跨接必须完好,操作井内线路必须穿管封堵,操作井内进出油标识必须正确,操作井必须按照油品标号刷漆,罐区呼吸管阻火透气帽透气性必须良好。

在油品接卸时，我们严把油品入库验收关。在验收环节，严格执行公司规定“三二三”验收程序，降低进货环节油品损耗。另外，我们在罐车计量上还有个小窍门，不但计量罐车空高，还要计量罐车总高，这样可以避免不法司机人为降低空高，导致罐车油品体积计量不准，进一步控制了运输过

程中油品损耗，在油品质量验收上，我们采取“望、闻、摸、摇”的方法对油品质量进行判别。

同时，我们也十分关注油品接卸过程中的安全管理，制订了详细的应急预案。对其他突发事件，我们也根据HSE管理体系，建立了完整的“1+10”应急预案体系，明确了应急预案种类、员工职责和防范措施，并针对不同时期安全管理工作要点，定期组织员工进行应急演练，提高应急处理能力。

三、便利店（建议汇报时间控制在10分钟以内）领导请。

我站便利店经营面积20平米，配备收银POS机，目前有5大类50多种商品，日均销售额为50元。我站在商品结构上主要倾向于饮料、香烟、润滑油等业务，在实际销售中，饮料占40%，香烟占4%，昆仑润滑油占55%，其他商品占1%。

2009年3月，我站加油站管理系统正式上线，推荐便利店商品来吸引客户进便利店刷卡付款。针对部分确实不愿下车的客户，我们就采取多说一句话、多跑一步路的跑动式服务，以提高零售效率。

目前加油站管理系统应对中石油IC卡“一卡在手全国加油”的承诺，在推广上，全省统一实施了“刷卡消费1%的优惠”和“全年储值有优惠”活动，通过活动，今年5至6月份，我们共发卡100张。

四、办公室（建议汇报时间控制在10分钟以内）我们加油站管理系统后台服务器位于办公室，领导，这边请。

加油站管理系统服务器分为三部分，第一部分为电源部分，包含两台设备，一是UPS电池组，二是UPS控制器。

第二部分为网络部分，一是FCC前庭控制器，负责与加油机的通信，二是网络交换机，负责加管系统各设备间的通讯，三是路由器，负责加油站与中心的通讯。

第三部分为服务器，一是油品服务器，存储加油站所有经营数据，二是后台管理服务器，主要是用于收油、盘点、日结等日常管理。通过服务器，实现了数据的自动采集、自动核对及报表的自动生成，极大的减轻了加油站员工台帐填制压力，提高了工作效率。目前我站的日结成功率已达到了99%。

另外，我们在日常办公上，也实现了信息的无纸化传递，（进入现场演示环节）公司推行使用OA办公自动化系统后，会议纪要、通知等，都可以通过OA系统接收，节约了办公用品费用及上传下达所需的交通费、通讯费等；同时，文件的存档、查找也更加方便、快捷。

为了方便固定客户管理，我公司上有CRM客户管理系统，从这个系统上，我们首先可以知道固定在我站加油的个

人客户信息，清楚掌握他们在我站的消费情况，并对他们的加油情况进行统计，分析客户的加油频次及消费量，我们实现了全省加油站客户信息的共享。

五、员工宿舍（建议汇报时间控制在10分钟以内）领导，这是我们的员工宿舍。在床铺的管理上，所有员工宿舍的床上用品摆放方式统一。房间内摆放2张高低床，床铺整体干净平整，盖被巾宝石花及中国石油字样位于被子正上方中间位置。被子叠放棱角分明，按照军被标准叠放，置于床铺一侧中间位置。

更衣室，在物品柜的管理上，要求上层摆放便装，便装上面摆放工作服，叠放好的衣服要求三层上下同宽，衣服下沿距离隔板外沿5CM。工服上装反光条与工服下装红线对齐呈一线。下层里面放洗漱、清洁用品，员工将手机处于关机状态放于距离隔板外沿5CM处。通过严格的内务管理，许多员工改变了以往随意散漫的生活习惯，养成了严谨规律的生活作风。

研修基地校迎检档案材料 篇7

一、基本情况

1、制度：校本研修制度、集备制度、互听互评制度、校本研修学习制度、学历进修制度

2、实施方案、各计划、总结

3、通知、文件

4、教师自然情况简介

5、教师培训成果

二、课标教育教学理论学习情况

1、参训名册及出勤（签到簿）√

2、课标培训内容讲稿（2~3次）及教师学习记录√

3、课标测试题及成绩表

4、理论学习讲稿（5次）及教师学习记录√

5、理论学习测试卷√

6、教师理论学习成绩表√

7、教师理论学习体会√

8、教师外出学习交流卡

9、教师集体学习图片√

三、骨干教师培训（含青年教师）

1、各级骨干教师名册 2、2013年骨干教师培训计划

3、学校对骨干教师培训讲稿

4、骨干教师培训后的体会、反思

5、骨干教师辅导下一级教师讲稿

6、骨干教师发挥引领的活动图片

7、骨干教师本学年自我发展、研修计划与总结

8、骨干教师获奖的论文、优秀课例等优秀成果证书

9、骨干教师带师记录

10、领导对青年教师培训记录卡√

11、骨干教师培训总结

四、班主任培训

1、班主任情况简介

2、班主任培训计划

3、班主任培训讲稿

4、班主任活动记录、图片

5、班主任经验介绍材料

6、支部表彰（2012~2013）优秀班主任的决定

7、优秀班主任评比条件

8、优秀班主任名单、事迹材料

9、获两市级优秀班主任名单及奖状

10、支部班主任工作总结

11、班主任工作计划、总结

五、新课程培训

1、新教材培训计划

2、新课标理论专题培训√

3、新教材培训讲稿、教师学习记录√

4、新教法培训讲稿、教师学习记录√

5、新课程课堂培训纪实√

6、新课程校本课程开发（少年宫）

7、新课程课堂教学研讨√

8、新课程课堂教学验收评价√

9、新课程教师课堂教学验收√

六、信息技术培训

1、信息技术培训计划

2、参加市中级培训人员登记及成绩记载

3、校内教师信息技术培训材料及教师记录

4、学校开展课件说课、整合上课课堂纪实

5、教师信息技能参赛获奖证书等

七、校本研修培训

（一）学校构建自主、开放型课堂

1、自主式开放型课堂的实施方案

2、培训活动记实材料

3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文

4、研讨课、展示课图片

5、阶段总结

（二）应用题教学模式

1、实施方案√

2、培训活动记实材料√

3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文√

4、研讨课、展示课图片√

5、阶段总结√

（三）英语培养学生预习习惯教学模式

1、实施方案√

2、培训活动记实材料√

3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文√

4、研讨课、展示课图片√

5、阶段总结√

（三）语文识字、写字及习作评改教学模式

1、自主式开放型课堂的实施方案√

2、培训活动记实材料√

3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文√

4、研讨课、展示课图片√

5、阶段总结√

八、教师专业知识培训

1、培训计划√

2、教师参训科目√

3、教师专业知识测试卷√

4、教师专业知识成绩表√

九、教研活动

1、教研活动计划、记录√

2、集备记录√

3、互听互评记录√

十、教师个人成长档案

1、专业发展

⑴课标等理论书籍学习

① 学习笔记、学习体会、论文 ② 专业知识试卷 ⑵研修

① 个人研修计划

② 自我学习文章名称记录以及体会

③ 业务学习（校内学习、外出学习、继续教育学习记录或体会）

2、教学能力 ⑴驾驭教材

①单元教学计划

②各科期末复习提纲

易地扶贫搬迁迎检汇报材料 篇8

一、湾子村基本情况简介 湾子村位于阿市乡西北部，距乡政府 13 公里，平均海拔 1200米，被喻为“阿市的小西藏”就是湾子村，东、南与本乡安然村接壤，西面与清水镇发沙村隔河相望，北面与吉场高兴村隔河相望。全村总面积 3680 亩，耕地面积 2400 亩。所辖 8 个村民组，居住着苗、汉、彝、仡佬 4 个民族。少数民族人数占总人口比例为 30.1%。现有农村家庭户 265 户，人口 1344 人；贫困户 83 户，人数 328 人；低保户 38 户，人数 71 人；20xx 年易地扶贫搬迁已搬迁户 28 户 130 人；20xx 年新增易地扶贫搬迁户 75 户，人数 323 人；留守儿童 20 户，人数 41 人。湾子村土地贫瘠，地势险要，文化、经济相对十分落后，与外面连接的通村路是湾子村唯一的经济动脉，由于受石漠化地貌影响，加之水资源严重短缺，严重制约本村产业发展，有效的脱贫之路就是易地扶贫搬迁。

二、各项工作基本情况 （一）易地扶贫搬迁情况 20xx 至 20xx 年零星搬迁共计 29 户 130 人；其中贫困户 29户 130 人；截止目前已搬迁入住 27 户 122 人；未搬迁入住 2 户8 人。

20xx年湾子村纳入整村搬迁；有意愿搬迁农户共计75户323人；其中贫困户 8 户 41 人。

（二）20xx 年上报全排全查错评、漏评、错退情况

1、20xx 年 2 月 28 日上报：漏评户 1 户 5 人，漏评人口 4户 5 人，错评户 0 户 0 人，错评人口 3 户 3 人，错退户 0 户 0 人，返贫户 0 户 0 人（已处理）。

3、20xx 年 5 月 30 日上报：漏评户 1 户 5 人，漏评人口 0户 0 人，错评户 0 户 0 人，错评人口 0 户 0 人，错退户 0 户 0 人，返贫户 0 户 0 人。

（三）享受低保情况 20xx 年享受低保共计 38 户 71（四）残疾人员情况 湾子村残疾人共计 28 人（其中：一级残 7 人；二级残 7 人；三级残 4 人；四级残 10 人）

（五）非建档立卡七类重点人员情况 非建档立卡七类重点人员共计 27 户 95 人（六）20xx 年度危房改造情况 20xx 年危房改造共计 1 户（七）精准扶贫“特惠贷”情况 1、我村共计 47 户贫困户享受特惠特（八）合医报销情况 20xx 年 1 至 5 月，合医报销共计 51 人次、共计报销金额274495.23 元；其中贫困户报销 xx 人次、共计报销金额 61207.83元，贫困户住院报销比例达 90%以上。

（九）精准扶贫教育资助情况

经排查我村未发现未获得教育资助的学生（十）引导贫困户外出务工情况 20xx 年外出务工共人（其中已脱贫贫困户 28 人、未脱贫贫困户 8 人），未脱贫户务工补助共 11089.04 元。

（十一）辍学学生情况 1、辍学学生共 4 人（其中贫困户 1 人，黄琴现年 14 岁，在广东务工；村支两委以及学校教师多次做工作劝返均不愿返回就学）

（十二）饮水安全情况 全村饮水提升工程正有序推进；目前入户管道安装已经完工；消毒也已完工；其他工程正有序进行中。

三、产业发展情况 （一）20xx 年第一批中央财政项目落实情况 20xx 年第一批中央财政项目脱毒马铃薯种植：共 7 户 10 亩，补助资金共计 4500 元,20xx 年第一批中央财政项目生猪养殖：8户 16 头，补助资金共计 22400 元。

（三）贫困户入股情况 20xx 年入股盛丰公司共 xx 户 45 人，入股资为每户 1535 元；共计 27630 元，每年保底分红比例为入股扶贫资金的 7%，入股三年，每年签约一次，三年期满后本金退还给贫困户发展其它产业。

四、下一步打算

年学校安全工作迎检汇报材料 篇9

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在县教育体育局的正确领导下 以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将具体工作汇报如下：

一、组织机构建全

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长、政教主任、校委会其他成员及法制副校长为组员的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

二、各类安全检查制度防范措施完善。

学校先后制定了《门卫安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生防预与食品安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学生健康档案管理制度》、《学生晨检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度》、《饮用水卫生管理制度》、《卫生管理制度》《健康教育管理制度》《学校宿舍安全管理制度》、《学校消防安全管理制度》等一系列制度，制订了《学校突发公共卫生事件应急条例》、《学校灭火和应急疏散预案》、《疾病预防报告与重大事故应急预案》、《手足口病预防应急预案》、《特大自然灾害救灾应急预案》、《突发事件应急处理机制》等一系列预案，并进行安全逃生演练，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，涉及学校安全的各项工作都做到有章可循，使学校安全工作得到有效保证。

三、建立责任追究制度。

学校校长与分管安全工作的政教主任，政教主任与各部门负责人及班主任、任课教师，班级与学生及家长层层签订安全责任状。同时，学校对各职能部门的安全工作也进行了分工：政教处负责对学生进行安全教育及校舍周边的安全检查；教务处负责学生的健康教育和教学区的安全检查；总务处负责学校校舍、用电线路的检查与维修，并与各部门签订了《校舍安全责任书》。各职能部门既分工明确，又相互配合，全校形成人人讲安全，人人抓安全的局面。为进一步落实责任制和责任追究制，学校制定了《南亨初中安全管理责任实施细则》和《安全奖惩制度》，同时，安全工作纳入教师绩效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

四、基础设施安全

学校多方筹措资金，对校舍进行改造。今年暑假期间，我校投资近两万元对学校围墙进行了整体重修；投资近一万多元对教学楼、综合楼、学生宿舍重新安装电路；投入一万多元加装了监控设备，学校各点共有十三个摄像头日夜监控；在在学生宿舍安装了消防应急灯，并每月进行一次消防设施检查。每周组织校委会成员对校园内各场所进行巡视，每月进行一次安全大检查，将整改情况落实到位，做到防患于未然，为师生创造一个安全的学习、生活环境。

五、重点部位的管理。

1、食堂管理：

我校现有学生370余人；全部住宿，学生一日三餐在校完成，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，政教处主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。组织食堂负责人学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《学生食堂食品卫生管理办法》，并将食堂各项管理制度张贴上墙。学校严格执行《食品卫生法》的有关规定，严把食品采购关，不允许过期、变质食品和含残留农药超标的疏菜进入校园，坚决禁止采购“三无”食品，不得让学生食用变质饭菜，每餐菜食留样备检制度。食堂炊事人员定期进行健康检查，体检不合格的一律不得从事接触直接入口食品的饮食工作。食堂实行定期灭蝇、灭蚁、灭鼠，及时清洗炊事用具，定期消毒。安检方面，做到了管理员时时督促检查，值日教师每天进行检查，领导小组成员 不定期检查。由于措施得力，无一例因吃食品造成学生安全事故。

2、水、电供用管理

学校每学期对学校食用水水源情况进行检查，防止使用污染水源，定期聘请电工检查学校用电线路及用电器，有线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，并进行维修。

3、宿舍管理

我校共有住宿学生370多人，为了住宿生住宿安全，实行学校领导专人负责、保安专管、行政值周、值日教师轮班管理的学生住宿管理模式。晚就寝时班主任对学生人数的清点，对缺勤学生及时通知家长并了解去向，第二天晨会时再清点学生人数，确保学生安全。

六、常规管理

（一）完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。

1、本学期，学校利用每周一节的安全教育课、黑板报、主题班会、宣传栏、国旗下讲话、观看安全教育短片、发放安全知识宣传单、安全逃生演练、聘请法制副校长开展安全知识讲座等多种有效形式对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。

2、为各班翻印《公共安全防灾应急知识》，由班主任带领学生利用安全教育课和班会课学习，使学生掌握基本的自救、自护常识。

3、学校要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。

4、积极开展专题安全教育活动。学期初，我校制订了《南亨初中安全教育工作计划》，以大会集中和以班级为单位的不同形式先后开展了以“交通安全”、“校内外活动安全”、“传染病及甲型H1N1流感的预防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等内容为主题的安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式，使学生在活动中达到自我教育的目的。

5、积极开展心理研究，加强对留守学生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次对留守学生进行心理咨询，通过这种方式，帮助学生解除烦恼和困惑，严防因心理不健康而发生的意外事故。

6、加强师德建设，积极开展“责任与纪律”教育活动，与全体教师签定安全工作责任状，严禁体罚、变相体罚学生，一经发现，严格按照有关规定对违纪教师进行处罚。

7、定期召开食堂工作人员、班主任、全体教师会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

8、花重金聘请知名专家对学生进行“感恩学校、感恩老师、感恩父母”的感恩教育。

（二）完善安全检查、汇报制度。查出隐患及时汇报，及时消除，最大限度地减少损失。

1、学校每周组织校委会成员对整个校园的安全情况检查一次；政教处每天对学生中可能存在的安全问题进行检查，发现问题及时汇报，及时消除。确保校舍及师生安全。

2、学校每天派专人对教室、宿舍进行检查，确保安全。教育学生周五回家不准乘坐破旧、拥挤、无牌、无证车辆，并由行政值周、值日教师、护校人员护送学生上车离校。

（三）强化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、严格门卫管理。本学期，学校聘请了专职门卫，制订了门卫职责，杜绝社会闲杂人员进入校园，严格要求外来人员出入登记，实行封闭式管理。

2、建立值日制度。学校实行学校领导、教师、学生值日，负责食堂秩序、校园秩序、午、晚休纪律、课间纪律、路队护送等方面进行检查，进行“七个时段”不留空档的管理。

3、加强夜间值班和节假日护校制度，加强夜间巡逻，重点保障学生及校产的安全。

4、认真开展安全逃生演练。每学期都要进行至少一次实际演练。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

5、加强双休日、节假日安全教育工作。每次放假前班主任都要对本班学生加强纪律安全教育。

6、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》和《甲型H1N1流感预防应急预案及制度》、《手足口病预防应急预案》，学校购买了红外线检测仪、84消毒液，每班配备4支体温表，学校每月一次对教室、宿舍、食堂、厕所集中消毒，并认真落实了晨检、午检及晚检、就寝检查等“四检”制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

七、建立严密的安全防范体系。

在搞好校内安全工作的同时，学校积极与公安、消防、卫生等部门密切合作，搞好校外治安整治活动，为学校创造良好的外部环境。学校利用家长会，与家长签订学生安全协议等形式对学生家长进行安全方面的教育，让家长高度重视安全工作，从而配合学校加强对学生的安全教育，特别是承担起星期天、节假日对学生的安全教育和监护责任。

八、存在问题

1、我校所处位置较高，为多雷区，由于多种原因，尚未安装避雷装置。

2、学校围墙内低外高，学生容易攀爬，外来人员容易翻越。

3、学生往返学校要经过105国道，车流量多，公路交管部门未安装限速标志。

4、圩镇周边存在少量的黑网吧，对学生有着不小的诱惑，严重影响学生学习。

镇容环境工作迎检汇报材料 篇10

在县委县政府的英明领导下，我镇镇容环境工作全面展开，取得了一定成效，为把我镇建设成为县“三主一副”战略规划中的重要副中心打下了坚实的基础。我镇在镇容环境工作方面提出“强化镇容镇貌治理，建设优美人居环境”，具体做法是：

一、组建工作专班、建立长效机制。我镇主要领导充分认识到镇容环境工作的重要性，这不仅是白螺镇的“面子”，更是直接关系到我镇居民、村民生产生活的根本问题。对此，在镇党委书记胡军同志的领导下，我镇组建了镇容环境治理工作专班：工作组组长由镇党委副书记肖贤庭同志担任、副组长由镇正科级干事张君山同志担任，组员为各相关部门主要负责人。工作专班组建后，根据我镇特点建立了白螺镇镇容环境工作机制，对具体的道路拥堵、垃圾处理、广告清理、镇容绿化、沿街整治、施工管理等进行了部门分工，工作专班统一协调、督促落实、责任到人。工作专班的组建及工作长效机制的建立，有力的推进了我镇镇容环境工作的全面展开和贯彻落实。

二、加大资金投入、保障镇容整洁。对于具体工作中的环境问题，必须深刻领会上级精神狠抓落实，加大整治资金的

投入，是“抓落实”的关键所在。镇投资200万元，新修新城区道路8公里，投资140万元，对2000户居民门前8000平方米空地进行了全面绿化，对居民住房进行了外墙刷白美化；投入20万元购置了垃圾桶、清运车等环卫设施设备。白螺镇街面之前存在路面垃圾堆放、绿化建设不完善等问题。针对这一情况，工作专班提出加大投入、集中治理的思路。先是集中力量处理路面堆放的垃圾，再是根据实际情况对主干道绿化带、路边垃圾桶进行修补，全面提升了路面的整洁度。

三、强化沿街管理、整治脏乱丑差。针对白螺镇主次干道出现的临街搭建的建筑物、雨棚和外伸式晾衣架等设施，采取依法拆除，沿街广告采取统一规范管理，主次干道中出现的占到经营、出店经营等行为采取坚决打击、规范，建筑工地采取封闭围挡、科学规划。强化沿街管理，集中力量整治脏乱丑差等现象，是提升城镇品位，创建优美人居环境的基础，是全面贯彻落实县委县政府要求，顺应民心的一项举措。

四、加强宣传教育、营造良好氛围。城镇镇容镇貌的保持一方面需要地方政府强有力的管理，另一方面也需要地方居民、村民不断提高认识，保护好家园的优美环境。因此，对广大群众的宣传教育、在地方形成“保护镇容、人人有责”的氛围尤为重要。我镇在宣传上采取以基层党支部为支点，多种方式全面推广的形式。一方面依靠村一级基层组织对广

大群众进行教育宣传，提高群众对于保护镇容、创建美好家园，提升城镇品位的认识，另一方面创新宣传方式，采用宣讲、宣传单、会议推广等多种方式让更多的群众了解这一情况。

五、“教”与“诛”相结合、维护发展成果。对于镇容环境的保持维护不仅要“教”，更要“诛”，即依靠相关法律及行政法规，对于严重影响镇容镇貌的行为人依法进行处理，严肃法律权威。只有“教”与“诛”相结合，双管齐下，才能形成人人守法护法，人人爱护镇容镇貌的良好氛围。