《读书的三种姿势》阅读理解及答案

《读书的三种姿势》阅读理解及答案（精选4篇）

《读书的三种姿势》阅读理解及答案 篇1

(一)文章主旨

课文把读书分为躺、坐、站三种象征性造型。其实，这也是读者作为思考着的主体在场的不同姿态：休闲、静思、批判。人之为人的第一次自我肯定，就是站立。躺着读书是读闲书，坐着读书才算进入状态，站着读书是上佳之境——走近作者而又不迷失自我，惟此才能与书本权威作平等的对话和精神交流。这种姿势的读，是互动式的，也是批判式的。

(二)文章思路

课文从三方面写读书不同姿态：躺，是一种休闲的在场姿态。坐，是一种凝神静思的`姿态。跟躺相比，坐有一种强制自己心无旁骛的意味。站，是一种自我确证的造型，人之为人的第一次自我肯定，就是站立。躺着读书是读闲书，坐着读书才算进入状态，站着读书是上佳之境——走近作者而又不迷失自我，惟此才能与书本权威作平等的对话和精神交流。“躺”，是一种休闲的在场姿态。“坐”，是一种凝神静思的姿态。“站”，是一个自我确证的象征性造型——人之为人的第一次自我肯定，就是站立。

(三)写作特点

孙绍振散文话语的最大风格，自然是幽默。在我看来，所谓“歪理歪推，将谬导谬，在荒谬中见深刻”，并非其幽默的突出艺术特色;虽然，他有着很强的理论自觉。善于歪理歪推，追求“片面的深刻”的人，至少还有一位钱钟书。孙绍振所关注的范畴似乎介于二者之间，“追求生活溶解在心灵中的秘密”，他仍然从现实的生活出发。因而，世俗琐事每每触动他的情思，一有所感，他便诉诸笔端。他的散文有许多篇章都是建立在个人经历的基础之上。

【模拟试题】(答题时间：45分钟)

一、给下列加点的字注音。

嗜好 ( ) 譬如( ) 抽屉 ( )

裁缝( ) 泛览( ) 无聊( )

二、根据解释写出相应的语句。

1. 释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

2. 喜好，特殊的爱好。

3. 广泛阅读。

4. 精神空虚，没有寄托。

三、揣测下面语段中加点词语的含义。

他在每一叶每一叶里，都得着深厚的趣味。自然，也可以扩大精神，增加智识的，但这些倒都不计及，一计及，便等于意在赢钱的博徒了，这在博徒之中，也算是下品。

四、品味下面语句。

譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的究竟是怎么一回事。

【试题答案】

一、shì pì tì fénɡ fàn liáo

二、

1. 手不释卷 2. 嗜好 3. 泛览 4. 无聊

三、一页书。 知识。 积极。赌博。

四、学生时代，除了运动和娱乐，更重要是体现为对世界整体的自由接纳和自主反应，这当然是超越学科的。时代的发展使每门专业的内在结构和外部界限发生了很大的变化，没有足够的整体视野，连本专业都很难学好。这说明知识渊博的重要性。

《读书的三种姿势》阅读理解及答案 篇2

C 解析：室内环境设计需要考虑的方面，随着社会费生活发展和科技的进步，还会有 许多新的内容，根据不同功能的室内设计，尽可能熟悉相应有关的基本内容，了解与该设计项目关系密切、影响最大的客观环境因素，对设计者来说，能够有效提高室内环境设计的内在质量。

2、在古代由于材料和结构技术的局限，承重及围护结构比较厚重，因而艺术加工重在实体，随着时代的发展，技术的进步，建筑艺术的主角转为（D）A、构造 B、结构 C、装饰 D、空间

3、在3DMAX软件中下面命令中表示对曲线进行编辑的是（B）A、ap Hloes B、Edit Spline C、VertexPaint D、Affect Region

4、在制图中有一实物的某个尺寸为10，绘图时采用的比例为1：2。标注是应标注（B）A、5 B、10 C、20 D、5mm

5、一个电脑桌高650，键盘厚度为50，其工作面高度应为（A）。A、700 B、650 C、600 D、50

6、对于肢体作业域而言，需要频繁使用或操作的物件、仪表装置应放在（C）内。A、最大作业域 B、一般作业域 C、正常作业域 D、合适位置

7、人体工程学是研究“人—机—环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决该系统中人的效能、（C）提供理论与方法的科学。A、身体问题 B、效率问题 C、健康问题 D、环境问题

8、关于内框架结构叙述不正确的是（C）

A、内框架适合商店、餐厅等建筑 B、内框架结构的刚度大 C、施工容易 D、内部空间大

9、关于比例的概念，下列哪一种提法是错误的（B）A、美的比例，必须正确的体现材料的力学特征 B、客观上存在任何情况下都美的比例

C、不同民族文化传统，往往形成独特的比例形式 D、美的比例是建筑功能要求与思想内容相关的

10、下列哪项属于明式家具的艺术成就。（A）

A、榫卯精施 B、色彩单一 C、色泽光亮 D、结构简单 11、3DMAX软件默认的坐标系是（B）

A、世界坐标系 B、视图坐标系 C、屏幕坐标系 D、网格坐标系

12、确定居室内大衣柜深度的尺寸是依据人体的 C。A、臀部宽度 B、两肘宽度 C、肩部宽度 D、两腿宽度

13、公共艺术设计的形态大约为（B）设计，展示设计，室内设计，公共环境四个部分。A、装潢 B、建筑 C、公共阶段 D、家具

14、美国宾夕法尼亚州的流水别墅的设计者是美国著名建筑师（D）A、矶崎新 B、柯布西耶 C、丹下健三 D、赖特

15、室内设计必须具备高度的艺术修养，并掌握______和材料。A 机械加工 B 现代科技 C 木工技术 D 施工组织

B 解析：现代室内设计与结构、构造、设备材料、施工工艺等技术因素结合非常紧密，科技含量日益提高，设计者必须认真学习和了解现代建筑装修的技术与工艺等有关内容，才能创造出更具现代感的空间环境。

16、在3DMAX软件中下面命令中表示对曲线进行编辑的是（B）A、ap Hloes B、Edit Spline C、VertexPaint D、Affect Region

17、室内设计中直接关系到实用效果和经济效益的重要环节是_________。A 灯光的选用 B 空间的组成 C 现代科技的运用 D 材料质地的选用

D 解析：巧妙的使用材料是室内设计中的一大学问。饰面材料的选用，同时具有满足实用功能和众身心感受这两方面的要求。

18、在AutoCAD软件工作中移动图形时，可利用以下方式实现（C）A、利用ctrl+p键 B、利用shifl+p键

C、按住鼠标中键拖动 D、滚动鼠标中键移动

19、人体工程学是研究“人—机—环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决该系统中人的效能、（C）提供理论与方法的科学。A、身体问题 B、效率问题 C、健康问题 D、环境问题

20、室内空间环境按建筑及其功能的设计分类，其意义主要在于：是设计者在接受室内设计任务时，首先应该明确所设计的______。

A 室内空间大小 B 建筑结构 C 空间使用性质 D 建筑环境状况

C 解析：室内空间的使用性质，也就是所谓的“功能定位”的设计，这是由于室内设计造型风格的确定、色彩和照明的考虑以及装饰材质的选用，无不与所设计的室内空间的使用性质和设计对象的物质功能和精神功能紧密联系在一起。

21、______和人们对环境的主观感受，是现代室内环境设计需要探讨和研究的主要问题。A 现代科技 B 生态环境 C 客观环境因素 D 心理环境因素

C 解析：室内环境设计需要考虑的方面，随着社会费生活发展和科技的进步，还会有 许多新的内容，根据不同功能的室内设计，尽可能熟悉相应有关的基本内容，了解与该设计项目关系密切、影响最大的客观环境因素，对设计者来说，能够有效提高室内环境设计的内在质量。

22、家具的尺度是否科学、室内界面材料是否合理，室内气流组织好坏都会影响人体的（B）A、运动系统 B、感觉系统 C、血液系统 D、人体力学 23、3DMAX软件默认的坐标系是（B）

A、世界坐标系 B、视图坐标系 C、屏幕坐标系 D、网格坐标系

24、在人体工程学中常用百分位取 B 和。

A、50 % 100 % B、1 % 99 % C、5 % 95 % D、10% 80%

25、室内设计是建筑设计的______，是室内空间的再创造。A 改造和修复 B 继续和深化 C 优化和美化 D 发展提高

B 解析：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境，室内设计是建立于建筑设计基础上的。

26、关于内框架结构叙述不正确的是（C）

A、内框架适合商店、餐厅等建筑 B、内框架结构的刚度大 C、施工容易D、内部空间大

27、由于老年人肌肉力量的退化，伸手够东西的能力不如年轻人，因此我们在给老年人设计空间时应使空间（B）。

A、紧凑 B、宽松舒适 C、空旷 D、明确

28、法国的朗香教堂是以下哪位设计师的作品（D）A、贝聿铭 B、安东尼。安迪 C、赖特 D、勒。柯布西埃

29、__ __和界面的处理，是确定室内环境基本形体和线形的设计内容。A 材料 B 室内空间组成 C 建筑物 D 结构形式 B 解析：室内设计的空间组织，包括平面布置，首先对原有建筑设计的意图充分理解，对建筑物的确确实实 总体布局、功能分析、人流动向以及结构体系等又深入地了解，在室内设计时对室内空间和平面布置予以完善、调整或再创造，也必然包括对室内空间各界面围合方式的设计。

30、下列哪项属于绘制节点详图所常用的比例尺（D）A、1：500 B、1：200 C、1：100 D、1：10

31、室内环境设计是（D）

A、平面的装潢 B、室内陈设与绿化设计 C、室内装修设计 D、立体的和综合的设计

32、单人床的最小宽度为800，其长度一般为（C）。A、600 B、800 C、2000 D、2200

33、西方室内风格也就是人们常说的（D）A、复古史 B、古典式 C、新古典式 D、欧式

34、框架—剪力墙体系一般用于（D）

A、5层以下建筑中 B、5—10层建筑中 C、10—15层建筑中 D、10—20建筑中

35、下列房间尺寸适宜的是（B）

A、住宅卧室层高2。4米 B、厨房开间2700mm C、住宅卫生间开间1。0米 D、住宅卧室净高3。0米

36、形态测量、生理测定和（D）都属于人体测量的内容。A、静态测量 B、动态测量 C、尺寸测量 D、动态与静态测量

37、由于老年人肌肉力量的退化，伸手够东西的能力不如年轻人，因此我们在给老年人设计空间时应使空间（B）。

A、紧凑 B、宽松舒适 C、空旷 D、明确

38、下列哪项属于绘制节点详图所常用的比例尺（D）A、1：500 B、1：200 C、1：100 D、1：10

39、人体工程学的宗旨是以达到（A）、舒适和高效为目的。A、安全 B、效率 C、稳当 D、舒服

40、在人体工程学中常用百分位取 B 和。

A、50 % 100 % B、1 % 99 % C、5 % 95 % D、10% 80%

41、室内环境设计是（D）

A、平面的装潢 B、室内陈设与绿化设计 C、室内装修设计 D、立体的和综合的设计

42、人体测量学是通过测量人体（D）的尺寸来确定个人之间和群体之间在尺寸上的差别的学科。

A、头部尺寸 B、足部尺寸 C、上肢尺寸 D、各个部分

43、下列哪项属于明式家具的艺术成就。（A）

父爱的姿势阅读答案 篇3

①父亲是家中的“天”。有“天”在，则阖家清风朗月，四海靖宁。每每望着“天”的背影，我都会读出一腔感动和敬畏——不独他是父亲，也是因为那些定格在记忆中的姿势。

②——那是父爱的姿势。

③父亲是一个老兵。从枪林弹雨中闯过来的人连死都不怕，还能怕什么?他怕，他怕作为他儿子的我有个闪失。读小学二年级的时候，一天下午，天黑得像锅底，闷雷串串，顷刻间硕大的雨点凌空砸下。放学了，我望着天地间无头无尾的雨不知所措。这时，父亲的身影出现在教室门口。路上，风狂雨骤，我和父亲撑着一把伞摇摇曳曳，费力地向家中走去。父亲把伞几乎都倾到了我这边，他身子极度倾斜着，半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞，左手竭力将我拉靠在他的身侧，那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。不到半路，父亲全身便都淋湿了。父亲索性把伞交给我，霍地把我抱起来骑在他的脖子上。父亲的脖子热乎乎的，与冰凉的雨水形成了鲜明对比。《骑着父亲冒雨归》成为我在市里获奖的第一篇作文。

④初二时，在参加学校组织的劳动中，我赤膊上阵，结果患上了重感冒。晚上，母亲在灶间做饭，父亲则守在炕沿边，一会帮我掖掖被角，一会摸摸我的额头，一会又量量我的体温。我闭着眼，倾听着父亲粗重的鼻息。(多年后我想起这事来，还倔强地认为：能够听到父亲鼻息的子女，是天底下最幸福的人!)那年月农村家家孩子多，父母多半不拿孩子当回事。父亲与别人不同，他认为：既然把孩子生下来了，就要抚养成人，没这个决心，莫不如不生。父亲扶我躺下后，搬个小凳，坐在灶前给我煎药。火光熊熊，映红了父亲花白的头发和脸上刀刻一样的皱纹。那些皱纹不知何时爬上了父亲的脸，它们像跨越了千年的化石，展现在我的视野中，等我酸酸地去读。父亲盯着火苗，全神贯注地聆听着药壶发出“噗噗”的声音。多年后，当我欣赏著名画家罗中立的名作《父亲》时，我觉得画家绝对是以当年佝偻身子熬药的父亲为模特的!

⑤知了长鸣的季节，我参加了高考。考场设在离家20千米之外的县城。考完第一科的时候正是中午。考生们呼呼地跑出教室，当我最后一个懒懒地走出考场时，蓦地看到：校门口，烈日下，孤独地站着一位老人，正踮起脚尖费力地朝这边眺望。那企盼的眼神和前倾的姿势，让人顿时想到南极的帝企鹅!——那竟是父亲!我万万没有想到不会骑自行车的父亲竟然走了20千米来考场外为他的儿子高考助威!那可是20千米啊!霎时，我有一种海上孤舟见到了小岛的感觉，向父亲飞跑过去!父亲也看到了我，深一脚浅一脚蹒跚着向我奔来……若干年后，当我读到朱自清的散文《背影》时，我的脑海里立刻现出父亲当年帝企鹅般奔跑的姿势!——两者何其相似啊!

⑥很遗憾，我没能拍下父亲当年的种.种姿势。我知道，这些瞬间在别人眼里也许是很平常的，毫无耀眼光芒，但它们却是父亲的一个个侧面，而就是这些不起眼的侧面，拼合出了一个生动、朴素、慈爱、憨实的父亲形象!人生易老，韶华不再，尽管世间常有白驹过隙之叹惋，我却倔强地认为：不管沧海桑田，父爱的姿势不会变!它们将定格在岁月的底片上，永恒而清晰地诠释着大爱无痕、上善若水的全部含义!

《读书的三种姿势》阅读理解及答案 篇4

(1)母亲今年50岁，而我21岁。在这漫长而转瞬即逝的岁月里，我曾为母亲流过三次泪。

(2)第一次

(3)那年我8岁。中秋节时，我哭闹着非要吃月饼不可。整整哭了一下午，眼睛都肿了，母亲让大哥去村里的小卖部里买，但已经卖完了。可是，我的哭声一直不停。最后，母亲决定给我做红薯饼。天黑时分，心里烦乱的她扛着钉耙匆匆下地去刨红薯。结果在地里，她刨着了脚。

(4)许多年后，我还记得母亲被人背回来时的情景。她咬着牙，皱着眉，额头聚拢一层汗水，颤抖的脚面上满是黑色的血，模糊而厚重，看不清哪里是伤口。

(5)“还哭什么啊你?”父亲冲我吼道。

(6)于是，我的哭声戛然而止，只是张大嘴巴，呆呆地看着母亲疼痛难忍的样子。我想，那时我的眼里一定充满了恐惧，还有疼惜。

(7)可到最后，我的眼泪又忍不住涌了出来。

(8)这最后的泪水肯定是为母亲而流。而这泪水在我童年的记忆里也格外的清晰。那贫困的生活，烙在生命里的不仅仅是饥饿，还有心灵的`懊悔。这种懊悔的伤疤不能愈合，那是一个洞，永远也填充不满。

(9)第二次

(10)我14岁，在镇上念初中。

(11)那年校园里流行穿牛仔服，尤其是牛仔褂，深蓝色的，穿在身上看着十分合适，很精致很帅气的，风度翩翩，富有朝气。于是我就要母亲给我买。

(12)几天后，她果然把衣服送到学校来了，但令人不满的是她买的是牛仔裤，而不是褂子。

(13)她说：“那褂子并不好看，不合身，不如这裤子好，耐穿，洗着也方便。”

(14)可满心气愤的我哪里听进去她的话，我把裤子甩在她怀里，大声叫着：“你买的你穿好了，反正我不要!”然后转身而去，留下惊愕的她站在那里，不知所措。

(15)后来星期天我回家，看见母亲正在挑水。黄昏里，她的白发随干裂的风浮动，仿佛是一层雾，寂寞而苍凉。她上身的衣服被风掀得很高，而下身，穿得就是那条牛仔裤—由于母亲个子矮，裤腿卷了一大截，双膝已经磨破了，褶皱了，掉了色，看上去十分笨拙，走起路来也十分艰难。

(16)一刹那，我的泪水就流了下来。

(17)我不知道母亲是怎么穿上那条裤子的，在穿上它之前又经历了怎样的思想，又怎样去面对众人。我不敢想，因为我一旦想起，心田就被泪水淹没。

(18)第三次

(19)我20岁，上大学。

(20)寒假回家，母亲正在病重中，让她去城里的医院治疗，可她坚决不肯，一直推脱着说没什么大碍，不用治的。就这样，直到寒假结束。临开学的前一天，在我和哥哥的强烈要求下，母亲才让父亲陪着去临村的医生那里买了一包顺气丸回来。母亲说，没什么事，吃下药就好了，不用挂念。

(21)第二天，我们就离家上学去了。

(22)再回来时已是半年之后了。偶尔一次，父亲告诉我，你们走后，你妈又在床上躺了一个月，她心疼的厉害，想怕是治不好了。她怕你们担心，便要了一些过期的顺气丸回来，不要钱的。

(23)那一刻，我呆在那，什么话也说不出来，只是转回身，默默地进入房间。然后，我趴在床上痛哭起来，为母亲，为父亲，为我们这个平凡而苦难的家而哭。

(24)母亲啊，你是岩石，石中的火;你是云层，云中的电;你是沧海，海中的盐;你是我今生飞翔的唯一方式和力量呵!

(25)母亲，让我流泪的亲人。

1.选文第①段在文章结构上起什么作用?(3分)

2.文章写了“我”为母亲流泪的三件事，请任选一件用简洁的语言概括。(3分)

3.选文第④段画横线的句子在刻画母亲这一形象时，采用了什么描写方法?有什么表达作用?(4分)

4.文中的“我”为母亲流了三次泪，这泪中包含了“我”对母亲什么样的情感?请结合自身实际谈谈你得到的启示。(4分)

参考答案：

1.有点题、总领全文、开门见山、引出下文的作用。(得对一点得2分，答对其中的两点即可得3分。)

2.示例：①8岁时，母亲为我能吃上红薯饼而伤了脚，我懊悔的泪水涌了出来。②14岁时，母亲穿上我不要的那条牛仔裤艰难挑水，我的心田一刹那都被泪水淹没。③20岁时，母亲怕我们担心，要了一些过期的顺气丸回来治病，我趴在床上痛哭起来。

3.动作描写、肖像描写(神态描写)(2分)，生动具体地表现了母亲受伤严重，疼痛难忍，突出母亲的坚强，使人物形象更鲜明、更丰满。

4.包含了我的疼惜、懊悔、感动的情感。