天津高考化学点分布表

天津高考化学点分布表（共4篇）

天津高考化学点分布表 篇1

天津爆炸事故中的危险化学物质，如下图

天然气：

CH4+2O2==CO2+2H20

甲乙酮（CH3COCH2CH3）、乙酸乙酯(CH3COOC2H5)燃烧生成CO2、H2O,配平即可

电石遇水CaC2 +2H2O == C2H2 ↑ + Ca(OH)2.注意：实验室制乙炔用饱和食盐水和电石反应：

CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2↑

用饱和食盐水是因为如果用蒸馏水，则反应过快，生成的乙炔容易爆炸。饱和食盐水中的水少，所以比较安全。

（天津爆炸事故中有毒物质含氰化钠和氰化钾，性质类似，以下用氰化钠为例）

氰化钠遇水：

NaCN+H2O=HCN↑+NaOH（现场温度高）4HCN+5O2==2H2O+4CO2+2N2(HCN燃烧)

氰化钠冶金

一般的，氰化钠炼金的原理是这样的：

Au与氰化钠（NaCN)在氧化气氛中生成氰化金[Au(CN)2]-配离子，将金从难溶的矿石中溶解，与其不溶物分离；

再用Zn粉置换得到单质金:

4Au+8NaCN+2H2O+O2==4Na[Au(CN)2]+4NaOH Zn+2[Au(CN)2]-==[Zn(CN)4]2-+2Au 而把氧气和水换成过氧化氢当然是可以的

消除地面散落氰化钠

双氧水与氰化钠反应的离子方程式: CN-+H2O2+H2O==HCO3+NH3↑

关于第五类（KNO3、NaNO3）

在加热时，硝酸钠易分解成亚硝酸钠和氧气。

黑火药： 2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑

硝酸铵爆炸

在110°C时：

NH4NO3─→NH3+HNO3+173kJ

在185～200°C时：

NH4NO3─→N2O+2H2O+127kJ

在230°C以上时，同时有弱光：

2NH4NO3─→2N2+O2+4H2O+129kJ，在400°C以上时，发生爆炸：

4NH4NO3─→3N2+2NO2+8H2O+123kJ

纯硝酸铵在常温下是稳定的，对打击、碰撞或摩擦均不敏感。但在高温、高压和有可被氧化的物质（还原剂）存在及电火花下会发生爆炸，在生产、贮运和使用中必须严格遵守安全规定。

天津高考化学点分布表 篇2

每年的7道选择题均考查学生对化学基础知识的掌握情况, 试题以课改后的《化学必修1》、《化学必修2》和《化学反应原理》为蓝本, 考查同分异构体, 阿伏伽德罗定律, 同位素、核素、质量数、质子数、中子数、电子数, 有机物的结构、有机化学反应方程、有机反应类型等, 阿伏加德罗常数的概念及其有关计算, 原电池正负极的判断及有关计算, 化学反应速率有关内容和化学平衡常数的应用, 离子方程式书写及正误判断, 元素周期表、周期律、化学键类型, 弱电解质的性质, 化学反应热的计算等。常考常新, 抓好这些内容的复习, 学生在较短的时间内完成42分的答题。会对后面的做题节省好多时间。因此, 在三轮总复习中要针对以上内容要求学生加强理解和记忆, 教师要有针对性地进行强化训练, 分析点评、总结存在的问题。使学生达到理解掌握和应用。

二、注重对几年高考试卷的解读

几年来高考化学试卷以《考试说明》为依据。在总复习综合提高方面要做好以下几点:

1.突出学科内综合。学科内综合是每次高考试题的最大亮点, Ⅱ卷试题没有纯知识点试题或模块试题, 大多数试题把实验、计算、用语、概念、性质等知识交叉, 考查学生对知识的整合能力和应用能力。考查内容有:如在元素及其化合物方面重点考查Na、Mg、Al、C、Si、N、S、Cl及过渡元素的Fe结构、性质、用途等。化学反应原理方面重点考查热化学方程式、化学反应速率和化学平衡、化学平衡状态、水的电离和溶液酸碱性、盐类的水解及其应用、难溶电解质的溶解平衡、原电池的电极判断及电极反应式的书写、化学电源电解原理的应用等。2012年普通高等学校全国统一考试理科综合能力测试第26、27题表现突出。

2.试题突出了对实验能力的考查。近几年新课程下的高考化学试卷中实验题和以实验为载体的探究性试题比重加大, 在物质制备、提纯、含量测定、环保和物质性质探究等过程中, 考查学生的基础知识, 基本技能基本思想方法和化学观。高考化学试卷加大实验试题分析, 在考查学生化学实验探究能力方面做了积极的探索, 体现了“新课标”中强调的“体验科学探究的过程, 学习运用以实验为基础的实证研究方法, 初步学会物质的检验、分离提纯和溶液配制等实用技能, 能够独立或与同学合作完成实验记录实验现象和数据, 完成实验报告, 并能主动进行交流, 初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等在化学学习和科学研究中的应用。在高考中不仅考查学生基础知识的综合应用、基本的实验方法和基本技能的掌握程度, 而且有效考查了学生对科学探究方法和过程的理解。因此, 在总复习中要注重既要抓好化学实验基本操作, 化学试剂的保存, 常见气态的制备、净化、干燥和收集, 实验安全, 仪器的洗涤物质的检验、分离和提纯, 实验方案的设计与评价等基础知识的复习与掌握, 还要以基础知识为依托做好以上知识的综合应用。

3.重视和强化化学计算能力, 确定了化学计算的基础地位。几年来高考理综卷中并未单独设置化学计算题, 而是将无机、有机、实验和简单计算相结合来强化学科内综合。部分高中化学教师对量的概念有所淡化, 对化学计算教学重视不够, 导致许多考生遇到和量有关的简单计算有些茫然, 不知所措。

4.注重体现新课程关注社会生活实际的理念。

5.注重在整合的基础上创新。在化学反应原理考查时总是以原电池电解池, 化学反应热及热化学方程式, 化学反应速率及化学平衡常数为基础, 加以整合创新加工成15分的一道大题进行考查。

三、做好选修模块的复习

在选修模块的高考考查以多量给题, 限量做题的方式。我校从“新课标”实行以来, 一直选择《物质结构》和《有机化学》两个模块。在这两个模块的教学和复习中。一定要抓好基础知识点的教学, 教学生弄清基本概念。配合综合训练, 就能够较好地掌握这部分内容。例如:物质结构部分的知识的有: (1) 核外电子的排布:原子结构示意图、电子排布式、轨道表示式、价电子构型。 (2) 元素周期表、元素周期表的结构。 (3) 元素周期律:原子半径和离子半径:同周期、同族半径递变规律, 电离能、电负性及其递变规律、最高氧化物水合物的酸碱性的递变规律、气态氢化物稳定性、还原性的递变规律。 (4) 共价键、共价键的形成及其本质、共价键的类型、共价键的特征。 (5) 等电子原理。 (6) 分子的立体结构:价层电子对互斥模型、杂化轨道理论、配合物理论。 (7) 分子的性质:键的极性和分子的极性及其关系。 (8) 范德华力及其对物质性质的影响。 (9) 氢键及其对物质性质的影响。 (10) 溶解性。晶体与非晶体:概念、分类。晶胞:定义晶胞中原子个数的计算方法:立方晶胞对质点的占有率配位数以及体积、密度与阿伏伽德罗常数的关系。常见的离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体的结构与性质。有机化学总复习中要抓好烃和烃的含氧衍生物, 生命中的基础有机化学及高分子化合物, 具体包括有机物的分类、命名、分子式的确定, 烃和卤代烃的性质, 烃的含氧衍生物 (醇、酚、醛、酮、羧酸、酯) 性质及其联系, 生命中的基础有机化学及高分子化合物 (糖类、油脂、蛋白质) 的性质。通过以上基础知识及其联系的综合训练, 学生就能很好地把握有机模块。

四、高考预测与展望

1. 注重基础知识与基本技能:

化学基础知识与基本技能包括, 化学基本概念和基本理论、常见元素的单质及其化合物, 有机化学基础、化学实验和化学计算五个方面。在高考中强调基础知识的延伸和拓展, 侧重基础知识的迁移和应用, 加强对基础知识和基本技能的考查可能在命题形式、命题角度方面进行创新, 力求基础知识的同时, 关注基本技能。

2. 注重主干知识作用:

近几年高考命题一直注重高中化学主干知识:如阿伏加德罗常数的计算和判断、氧化还原反应的判断和分析、离子反应和离子共存的分析、元素周期表和元素周期律的应用、化学反应速率和化学平衡的计算以及图像分析, 难溶电解质溶解平衡分析、溶液酸碱性的计算与判断、溶液中离子浓度的比较, 有机物结构与性质, 、有机物的转化与判断等

3. 注重学科内知识整合:

基于高考理综化学试题的题量限制, 往往一个试题涉及多个知识的, 如综合实验题中, 涉及化学仪器的选取与组装, 气密性的检验, 仪器的洗涤, 溶解、过滤、洗涤和蒸发等基本操作得等以增加知识的广度和综合应用能力。今年仍将以学科内综合为主以增加试题的容量和区分度, 试题的背景资料基本为学生所熟悉, 强调知识应用的同时突出考查学生综合分析能力和逻辑思维能力。

4. 注重思维的灵活性和自学能力:

测试学生应用所学知识, 去考查生活生产与社会中的各类有关化学问题能力。以元素及其化合物为载体的推断题、实验题, 不仅能考查学生对元素及其化合物主干知识的掌握情况, 更能考查学生思维的灵活性、严密性、发散性, 具有很好的区分度和选拔功能。

摘要：在每年的高考化学总复习中, 高三老师都制订了三轮复习计划:基础过关、切块复习、综合提高。在三轮复习中抓好基础复习、解读试卷、选修模块复习、高考预测与展望等几个环节, 对提高复习效率, 减轻学生负担会起到很好的效果。现将自己在多年高考总复习中的做法展示出来, 供同行们参考。

2010高考化学点“金”之道 篇3

一、2009年高考化学试卷分析

2009年各地高考化学试题内容和范围都立足课本。遵循考纲。考查中学化学的主干知识和核心内容。没有出现难题、偏题、怪题，试题呈现以下一些主要特点。

1.重视基础，稳中求变，不避热点

09年高考化学题同前几年一样，十分重视对中学化学基础知识、主干知识和核心内容的考查，对热点、重点问题没有回避。

从表中可以看出每年热考的主要知识点有离子共存、分子结构、晶体结构与性质、原子推断、化学平衡的图象、电解质溶液中的电荷守恒、微粒浓度大小排序、电解及其计算、有机框图、化学式、电子式、化学方程式、同分异构体等。

2.加强对科学思维方法的考查，重视能力，体现新课改精神

09年高考化学有一些试题新颖、灵活，将定性和定量相结合，推断和计算相结合，体现了向新课改的过渡。试题以能力测试为主导，全面考查考生的化学基础知识、基本技能以及重要的学科思想和方法，要求考生运用科学的思维方法，对化学现象、事实进行加工、处理才能解决问题，同时考查考生的实验探究能力以及观察能力、自学能力、实验能力、思维能力、计算能力、知识迁移和类比推理能力。这就要求考生一方面在复习过程中能将知识综合整理，使之网络化；另一方面在解题过程中通过知识积累和独立思考，将表面看似无直接联系的知识进行整理，找出其中的规律，使知识有机结合，从而提高解决问题的能力。如上海化学试卷的第28题，考生须将两条生产流程的共同点与差异点进行分析对比，与所学的有机化学知识结合起来，才能准确无误地解题。又如北京化学试卷Ⅱ卷上有一半以上的题目都源自于工业生产方面的实际问题。如26题“工业废液的回收”、28题“硫酸的工业制法”。出题的角度或许让考生们不大适应、无所适从，很多考生可能会觉得答案就在手边，可是就是不知该如何下笔。这就是新课改高考的方向——注重能力，也是2010年高考的一个方向。

3.实验考查回归课本，注重基础，突出基本技能，加强探究能力的考查

分析2009年的高考化学实验题，可以发现几乎所有试题均来自课本上的教师演示实验及课后学生实验，实验回归教材。试题主要从观察与识记、操作与运用、分析与表述的角度，考查考生掌握实验仪器的构造原理，正确选择、使用仪器装置和药品，对实验进行误差分析等。如广东卷的第19题(1)检查装置气密性的方法；全国卷(一)第27题：选择仪器和试剂检验C和浓H₂SO₅反应的产物；重庆卷第7题：有关实验的正误判断；上海卷第26题：通过硫化氧的实验室制法完成相应题目；福建卷的第25题(7)：从实验误差角度分析方案丙和方案乙的哪个更好。要正确解决这些题目，就要求考生对教材上的每一个学生实验和演示实验的原理、操作、仪器非常熟悉，具有扎实的基本功。

2009年高考实验试题还加强了实验探究能力的考查。如四川卷第26题Ⅱ探究过氧化氢的性质。课改实验区除山东卷外，广东、海南和宁夏等其余八套卷中每一套卷均不同程度地设置了探究性试题，且这些探究性试题所赋的分数比例普遍高于非课改区卷。如2009年广东省在总27个题目(第26、27两题中考生只选做一题)中就有3个题目带有探究色彩，这3个题目共提供了11个问题，总分为36分，其中直接探究的试题就安排了4个，这4个问题共约17分，占总分比例47 2口。还有。福建卷在第25、26两大题满分30分的情况下，也大胆地拿出19分考查了探究性试题。这些探究性实验题大都是本大题较完整的实验探究问题中的某一个小题或某几个小题。考生要解答好这类题除思路清晰外，还应具备较强的语言表达能力和严谨的逻辑思维能力，如广东卷第19(2)题趁热过滤的原因是什么；海南卷第16题(3)通气后，如果同时点燃A、F装置的酒精灯，对实验结果有何影响?原因是什么?江苏卷第18题(1)用方法二制备的CLO₂更适合用于饮用水消毒的原因是什么等。

4.加强对学生信息素养的考查

与往年试题相比，2009年高考化学试题出现了较多的不同类型信息材料如数据、图表、反应关系等，要求考生运用相关材料进行综合分析处理，并得出正确结论。

从试题的呈现形式看主要有填空、简答两种形式。这可能与填空、简答题覆盖知识面广、综合能力强，便于筛选、提取和采用，能体现教育功能的高质量情景素材等因素有关。试卷中大量的数据、图表、流程图与文字表述等交相辉映，婀娜多姿。多变的问题情景强调了绿色化学概念，为考生运用所学的化学知识解决生产、生活和科学实验中的实际问题尽可能多地赢得了机会，同时也能客观地检测出考生的各种水平层次。这与新课程理念中要求考生能够“接受、吸收、整合化学信息的能力”“能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察”，提高获取相关有效信息的素养是分不开的。

从试题所考查的内容看，大部分内容注重基础，强调技能，力图反映出考生能够初步运用化学知识，去观察、分析生活和生产，还有社会中的各类有关化学问题，激发考生兴趣，缓解考生心理压力，培养考生的社会责任感与参与意识。如江苏卷第18题“方法二制备的CIO₂更适合用于饮用水消毒的原因”等内容，以最新科技成果为背景，考查考生运用已有化学知识解决新问题的能力，着力于考查考生的创新思维和创新能力。宁夏卷第37题的选考题关于“电解池与燃料电池组合的新工艺的主要节能”问题，从反应中能量变化、环境保护等角度，考查考生从化学视角正确看待人类社会及周围环境所发生的变化，引导考生关注人类面临的重大问题。天津卷第9题涉及到“列举海水淡化的两种方法”，基于绿色化学理念，内容与生活密切相关，试题努力体现从生活走进化学，从化学走向社会的观念，考查考生运用化学知识解决与生活有关的实际问题。

二、针对2010年的高考复习提出一些备考建议

1.要重视教材，夯实双基

复习要有顺序。在化学复习中应该采用先分散后集中，先基础后能力，先个别后一般的方式进行。学习是一个循序渐进的过程，逐步学习、逐步加深、控制难度、适度练习、侧重习题的演变和扩展，锻炼灵活处理问题的能力，拓展思维的时间和空间。

立足大纲，重视教材。正确把握教材在复习中的重要地位，但不要把重视教材理解为对教材的简单重复式的阅读、记忆和练习，或理解为知识备考和题海训练。重视教材应该

是一方面把基础知识学活。另一方面要阶段性地进行知识的整合。备考中不要变相地去猜题、押题，如重点、热点、冷点，不要大量搜集各类模拟试题进行练习，希望押到高考试题。有许多信息往往以偏概全、小题大做、舍本逐末，对考生都不同程度地产生误导。对高考信息及对高考试题的研究，对考纲、考试说明及高考试题的研究并不是只停留在高考试题是如何命制上面，而是要领会其教学要求与教学的层次水平。如近几年高考常规试题的出现，体现的是对化学学科主干知识的考查，这些都是学科的知识重点，是必然要引起重视的。

2.重视基本实验，提高分析能力

实验题是理综考试的重头戏，而实验题也经常被我们认为是“最熟悉的陌生人”。分析近几年的高考化学实验题，可以发现几乎所有试题均来自课本上的教师演示实验及课后学生实验。认真复习课本实验，弄清实验原理、目的、要求、步骤和注意事项等实验基础知识，并能做到举一反三，熟悉基本实验操作，如阴、阳离子的鉴定、鉴别——实验评估，物质的除杂、净化、分离、确认；实验仪器的洗涤；实验装置(仪器组装)、气密性检查、气体制取、药品存放。这是我们做好实验复习的保证。同时在老师指导下，将十几个典型实验弄清原理，反复拆开重组，相信考生定会大有所获。

3.重视对化学用语的复习

化学用语是化学学科必须具备的基础知识，是高考试卷中重点考查的内容。主要考点有：分子式、化学式的书写；电子式、原子结构示意图、结构(简)式的书写；化学方程式、热化学方程式的书写；离子反应方程式的书写及正误判断；电离方程式、电极反应式的书写与判断等。在复习过程中要注重化学用语表述的准确性和完整性。

4.复习中要培养科学严谨的学习态度，养成规范的答题习惯

高考答题要求规范、准确，所以复习时我们要刻意地加强这方面的训练。

(1)审题是最大的障碍：应学会抠题眼，看清关键字词和符号，防止思维定势曲解题意，然后仔细琢磨，体会命题意图，降低过失性失分。

(2)答题时要规范用语，提高答题的准确性。做到简答完整，要点准确，语言简练不能有歧义。有些考生喜欢用很另类的方法解题，仔细推敲答案也对，但在高考中是很吃亏的，因为阅卷时工作强度很大，阅卷的多数是研究生，对高中教材不熟悉时可能不会仔细推敲，所以我们作答时就写最基本、最标准的答案。

(3)要规范解题步骤，做到思维清晰、步骤齐全、减少失分的环节。

天津日企的分布及招聘情况调查 篇4

天津位于世界五百强的日企主要有: 丰田汽车,三菱商事,三井物产,伊藤忠商事,住友商事,丸红商事,本田汽车,松下电器,日商岩井,佳能,大荣,电装,丰田通商,爱信精机,三洋电机,出光兴产株式会社,普利司通, 积水,日本邮船,日本电气,三菱化学,京瓷,日绵、全药 日绵,野村。

一、天津一汽丰田汽车有限公司

1.公司简介

天津一汽丰田汽车有限公司是一所大型中外合资企业，出资方为中国第一汽车集团公司、天津一汽夏利汽车股份有限公司、丰田汽车公司和丰田汽车（中国）投资有限公司，中外股比为50%：50%。公司注册资本为33亿元人民币，占地面积161万㎡，目前生产能力为年产42万辆。公司前身为2000年6月成立的天津丰田汽车有限公司，2002年6月“天一重组”后，一汽与丰田在北京签署了“8·29”战略合作协议将天津丰田纳入整体合作框架之中。2003年9月正式更名为“天津一汽丰田汽车有限公司”。

天津一汽丰田的建设与发展，拉动了天津市的地方经济，更促进了天津汽车工业的快速发展。自2002年以来，公司连续投放了“威驰”（VIOS）、“花冠”（COROLLA EX）、“皇冠”（CROWN）、“锐志”（REIZ）、“卡罗拉”（COROLLA）和RAV4六款系列产品，使公司完成了从经济型轿车到中高级轿车的产品战略布局；城市型SUV车型RAV4的达产，是公司由单一轿车产品向轿车、SUV多样化发展的重要标志。同时，公司人员规模由800人跃升到约13000人；改造了西青工厂，新建成具有两条生产线的泰达工厂。累计生产汽车达170万辆，累计上缴税金309亿元。被授予“天津经济技术开发区百强企业”第1名。“天津企业100强”前10名。天津一汽丰田作为两大集团战略合作的重点企业，我们深感责任重大、使命在肩。同时，天津市委、市政府和广大市民对我们的发展都寄予了无限的期待。我们将齐心协力，不断开拓进取，为早日实现“创建中国一流的汽车公司”而努力！

2.公司地址：

天津经济技术开发区第九大街81号3.招聘条件

①2011届应届大学毕业生。

②材料、化工、机械制造、车辆工程、工业设计、日语、环境工程等专业。（各学校主要招聘专业不同，以宣讲会现场信息为准）

③本科学历，并取得学位证书。

④英语四级或日语二级（非日语专业），日语一级（日语专业）。

二.三菱东京日联银行（中国）天津分行

1.公司简介:

三菱东京日联银行（中国）有限公司Bank of Tokyo-Mitsubishi UFJ(China), Ltd是日本三菱东京日联银行股份有限公司（以下简称“三菱东京日联银行“）在中国100%出资的现地法人金融机构。母公司三菱东京日联银行系世界500强公司之一，是日本首屈一指、世界知名的银行。

目前，三菱东京日联银行（中国）有7家分行设在上海、北京、天津、大连、无锡、深圳、广州，2家支行设在天津、大连；另有日本三菱东京日联银行股份有限公司的2家代表处设在沈阳、成都。

2.公司地址:

天津和平区南京路75号 天津国际大厦21层

3.招聘条件:

大学本科（含）以上学历，金融类相关专业；2-5年以上非日系企业授信业务相关工作经验，有外资银行工作经验者优先；-CET6，流利的英语听说读写能力（必须）；-具有良好的沟通协调能力、团队合作精神；-有良好的客户服务意识；-具有良好的合规和风险防范意识；-无不良从业纪录。

三．三井物产（中国）有限公司

1.公司简介：

三井物产（中国）有限公司是三井物产株式会社于1995年在华设立的投资性质外资企业，并于2008年扩大经营范围成为即可进行投资又可以展开自我名义的贸易的投资性企业。经营范围涉及化化工产品和合成树脂, 橡胶；矿产品，贱金属及其制品；机器，机械设备，电气、运输设备（汽车除外），五金交电，计算机软件，电子产品及其零部件、附件；粮油食品，饮料、加工食品；饲料、饲料原料、饲料添加剂；水产、土畜产品；光学、计量、检验、医疗仪器及设备及其零部件、附件，精密仪器，乐器；日用品等的批发、进出口、佣金代理及相关配套业务。通过三井自身的全球网络以各领域的产品、服务为对象将市场、金融、物流、风险管理等功能组合在一起的优化方案提供给客户。长年所积累下的高附加价值、客户基础、对业界以及地区的真知灼见等为基盘发挥综合能力，通过国内外的贸易及业务创造并优化价值链。

2公司地址：天津市国际大厦23

3.招聘条件：

（1）、本科及本科以上学历，专业不限

（2）、具有优秀的语言沟通能力（日语1级或英语6级）

（3）、熟练使用办公软件

四．日本伊藤忠商事株式会社

1.公司简介：

日本伊藤忠商事株式会社是世界500强企业，经营领域包括纺织、食品、日用品、成套设备、金属制品以及能源和IT业务等。目前除了传统贸易业务，还发展包括投资、融资以及组织大型多国籍项目在内的复合事业形态实体，成为全球性综合商社。伊藤忠商事株式会社是最早与中国展开贸易往来的日本综合贸易商社，1972年被评为中日友好商社，先后在北京、天津、上海等地设立了事务所，共投资企业278家，投资总额383亿日元。

3.公司地址:

天津市市辖区和平区南京路75号国际大厦21层

4.招聘情况：

2012【招聘职位】

◆综合开发与研究部 业务助理

* 职务描述：

1.协助日本本社在中国地区开展投资业务；

2.收集相关领域的信息并撰写研究报告；

3.把握宏观经济形势动态，协助新项目的开发。

* 岗位要求：

①2012年毕业应届研究生；

②拥有日语一级、英语四级证书，有较强的外语交流能力；

③对经济、金融方向感兴趣并了解宏观经济；

④能够熟练操作EXCEL/WORD/POWERPOINT等办公软件；

⑤做事勤奋认真、执行能力强，具备良好的团队合作精神。

◆北京职能部助理

* 职务描述：

1.与职能相关的辅助性工作；

2.办公室日常行政事务类工作的对应；

3.领导交办的其他日常工作。

* 岗位要求：

①2012届本科毕业生；

②拥有日语一级、英语四级以上证书，有较强的外语交流能力；

③能够熟练操作EXCEL/WORD/POWERPOINT等办公软件；

④对职能部门的事务类工作感兴趣；

⑤性格踏实、开朗，做事认真、勤奋，具有良好的沟通能力及亲和力。

◆北京食料部 营业助理

* 职务描述：

1.既存客户的跟进，新规客户的开发；

2.客户订单、合同文档的处理以及客户邮件、电话的及时对应；

3.领导交办的其他日常工作。

* 岗位要求：

①2012届本科毕业生；

②拥有日语一级、英语六级证书，有较强的外语交流能力；

③掌握一定的财务知识，并对贸易相关方面感兴趣；

④能够熟练操作EXCEL/WORD/POWERPOINT等办公软件；

⑤性格开朗、认真，做事踏实、勤奋，执行力强，具备良好的沟通与协调能力。◆华北机械部 营业助理

* 职务描述：

1.既存客户的跟进，新规客户的开发；

2.客户订单、合同文档的处理以及客户邮件、电话的及时对应；

3.领导交办的其他日常工作。

* 岗位要求：

①2012届本科毕业生；

②拥有日语一级、英语六级证书，有较强的外语交流能力；

③能够熟练操作EXCEL/WORD/POWERPOINT等办公软件；

④性格开朗、认真，做事踏实、勤奋，执行力强，具备良好的沟通与协调能力。◆华北机械部 部长秘书

* 职务描述：

1.部门内日常资料的整理及电话对应；

2.部长出差行程安排、机票预订等日常性工作；

3.领导交办的其他日常工作。

* 岗位要求：

①2012届本科毕业生；

②拥有日语一级、英语四级证书，有较强的外语交流能力；

③具备一定会计知识基础；

④能够熟练操作EXCEL/WORD/POWERPOINT等办公软件；

⑤性格乐观、开朗，做事踏实、认真，具备良好的沟通与协调能力，女生优先

五．天津住友商事有限公司

1.公司简介：

住友商事株式会社是日本三大贸易商社之一，于1919年12月24日成立，注册资本金为1694.39亿日元，股票分别在东京、大阪、名古屋、福冈和法兰克福上市，目前设立的机构和事务所在日本国内有31处，海外72个国家有130处。员工总人数为4,756人。

天津住友商事有限公司是住友商事（中国）有限公司在天津出资的独资子公司。出资方为住友商事（中国）有限公司100%。公司于1980年成立天津事务所，1996年7月1日在天津港保税区以100万美金的注册资金注册登记为独立法人公司。2007年10月增资为1500万美元。

天津住友商事主要从事关于机械、化学品、非铁（金属）、燃料、纤维及各种制品的进出口业务、投资业务。公司自成立以来与当地各政府部门、各方客户构筑了良好的合作关系。2003年9月10日，住友商事株式会社董事兼社长冈素之被天津市市长戴相龙聘请为“天津市经济顾问”。针对公司2004年的经营业绩，由天津市保税区管理委员会评选为最优百名公司，从2003年开始被天津市人民政府持续授予优良企业的表彰。

2.公司地址：

天津市和平区南京路189号津汇广场1号楼2801室

3招聘职位：

1、化工部电池科 业务担当

1名，男生，本科及其以上，24-35岁之间

日语一级或具有相当水平，同时英语四级以上或具有相当水平

具备理工科背景者优先

有1-2年外企工作经验

性格稳重，工作细致，具备熟练的电脑操作技能，具有良好的语言表达及外语交流能力。

2、汽车建机部 业务助理

1名，男生，本科及以上，24-35岁之间

日语一级，口语优秀。英语四级以上水平

有1-2年外企工作经验

有良好的沟通能力和协调能力

有清晰的逻辑分析能力

有一定的贸易和机械相关知识基础