路桥中学学科中心组建设方案

路桥中学学科中心组建设方案

路桥中学学科中心组建设方案 篇1

路桥中学学科中心组建设方案 2010-4-16 21:16:52

为了整合我校优秀教师资源，充分发挥名优骨干教师的示范作用，探索切实有效的教学改革措施，提高课堂教学效率，促进教师专业发展，推动学科课程建设，保证教研组工作更加科学、规范、高效地运行，决定成立学科中心组。

一、学科中心组建立的原则和思路

1、学科中心组的基本定位。学科中心组是在学校教学部门统一指导下，以学科教研为核心，开展学科课程建设、教师专业引领、考试与命题研究等工作的学术性团队。

2、学科中心组的人员组成。学科中心组的主要成员是各学科骨干教师的优秀代表，在全校乃至全区全市有着示范作用的教师。名单如下：

学科中心组领导小组成员：卢

献、龚德行、谢伟强、丁新法、林菊英

语文学科组：谢伟强、徐美珍、王学华、郑红芳、李静华

数学学科组：龚德行、张继永、陈良照、陈伟丽、吴丽霞、谭铁恒

英语学科组：包会亚、徐 青、管丽娟、叶建中、陈 双

物理学科组：丁新法、张雄伟、陈文星、范英杰

化学学科组：傅志明、梁杏娟、卢顺富、陈晓勇

生物学科组：林菊英、於灵萍、陈君华、林

燕(2011、2补充）

政治学科组：王武军、梅其蕉、陈海燕、梁敏燕

历史学科组：张志胜、蒋兆强、聂佳辉

地理学科组：徐建明、包宇珺、陈美琴（2011、2补充）

技术学科组：李

清

体育学科组：颜长春、徐

康、何祥桂、陈银凤

艺术学科组：王海敏、窦

锋

注：各学科组召集人（联系人）为各教研组组长

二、学科中心组建设的职责和目标

1、提升自身的教育教学能力。中心组成员要切实加强师德建设，认真学习先进的教育理论，努力钻研课程标准及教学指导意见，积极参与教学改革，努力使自己成为学科教育教学的模范与表率。

2、引领课堂教学改革和教师专业成长。中心组成员要充分利用教研组、备课组的教研平台，推广教学经验。每人每学期至少开一节大组以上级别的示范课、至少负责一次具有示范作用的集体备课。学科中心组要具体指导和培养青年教师，帮助他们分析实际情况，为其提供有益的教学经验和资料，指导他们参加省、市、区、校的各项教学评优活动，指导他们开展课题研究和论文撰写，从而培养一批教学能手。

3、开展考试和命题研究。在每年高考之后，中心组成员要切实做好考试和命题的分析，紧紧围绕高考、立足高考，制定一套具有针对性的教学计划，并将此类研究成果运用于高中三年的课堂教学。若条件允许，中心组成员应为高三年级编制模拟试题，为高一高二年级编制期中考试题。

4、打造有特色的课外活动。学科中心组要结合各教研组的学科特点和人才结构，打造具有学校特色、并能促进学生学科素养提升的课外活动。比如，语文学科组能开展文学讲座、选修课、演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等活动，并将这些活动作为学校的传统特色活动一直保持下去。

5、建立教学资料库。首先，要及时记录各项活动情况，收集整理包括荣誉证书、论著、论文、课题结题报告、公开课教案、集体备课材料及计划总结在内的文字资料及相关的照片、录像，并将所有的研究成果装订成册。其次，要分类建立并逐渐完善适合于各年级各层次学生使用的试题库。

三、学科中心组建设的考核和评议

1、建立考核领导小组。由校长担任组长，分管教学科研的领导担任常务副组长，使中心组工作成为校本培训的重点工作，纳入校级考核。

2、建立考核奖励机制。由学校制定一套完整的考核制度，衡量中心组的工作业绩。路桥中学

2010年4月