四年级小桔灯阅读心得

四年级小桔灯阅读心得（精选10篇）

四年级小桔灯阅读心得 篇1

在平时的学习和生活中，许许多多人都给我留下了深刻的印象，无论是老师、同学还是书中的人物，都会在不经意之间，悄悄地拨动我的心弦。《小桔灯》里那个镇定、乐观、勇敢的小姑娘，仿佛是一朵在荒野中散发着清香的野菊花，更是让我无法忘怀。“三五良宵，花灯吐艳映新春;一年初望，明月生辉度佳节。”在这元宵佳节来临之际，我又翻开《小桔灯》，循着冰心奶奶年轻时候的脚印，沿着黑暗潮湿的山路，踏上阴暗仄仄的楼梯，和她再一次相遇。

“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有__岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋……”就是这个小姑娘，她的爸爸暴露了地下党的身份失踪了，妈妈得了重病，但她并没有惊慌失措，用瘦小的肩膀，支撑着摇摇欲坠的家，挑起了照顾妈妈的重担。她找来医生给妈妈看病，亲手帮妈妈熬药、做饭，我问她：“这锅里是什么?”她笑说：“红薯稀饭……我们的年夜饭。”就是这一笑，深深地打动了我的心。年夜，多么美好的时刻!可是她没有爸爸妈妈的宠爱，没有压岁钱，没有香喷喷的水饺，没有各式各样的小鞭炮……简直和我有着天壤之别：衣来伸手、饭来张口，撒娇是我的拿手好戏，多写几个字，就会嚷着手疼，给妈妈端一杯水，也会撅起小嘴巴，更谈不上镇定、勇敢了。

当我要走的时候，她极其敏捷的做了一个小桔灯，递给我，我不知道说什么好，她像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的，那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画了一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内!小姑娘把世界上最珍贵的爱心送给了冰心，送给了千千万万个在黑暗里踯躅的人，当然也送给了我，虽然小桔灯那朦胧、橘红的光照不了多远，但是却让我们看到了胜利的曙光，小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神，让我们觉得眼前无限光明!今天的我们，在五星红旗的照耀下，过着无忧无虑的生活，我要珍惜现在，像小姑娘一样懂事，帮妈妈多分担一些家务，不乱花钱，养成勤俭节约的好习惯，自立自强，发奋读书，创造一个更加美好的明天。

听着窗外“噼噼啪啪”的鞭炮声，看着那“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的美景，我忍不住拿起一只桔子，像小姑娘那样，用小刀削去上面的一段皮，轻轻的揉捏，掏出一瓤一瓤的桔瓣，做成一盏精致灵巧的小桔灯，我把它高高地举过头顶，从那橘红色的微光里，我仿佛看见，小姑娘的爸爸回来了，她妈妈的病也好了，他们一家人手牵着手幸福的笑着，因为我们“大家”都在笑着。

冰心《小桔灯》读书心得 篇2

当看完一本著作后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的冰心《小桔灯》读书心得（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

冰心《小桔灯》读书心得1

暑假里，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》，读完后，我的心中十分激动。

这本书反映了1945年抗战期间革命者在民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们的镇定、勇敢、乐观的精神。

文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党残酷地逮捕、屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。这姑娘的父亲因党组织遭到破坏而离家出走。母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血，然而，小姑娘却没有惊慌失措，而是镇定地照顾妈妈。

在读到作者问她吃过东西了吗?锅里是什么?她笑着回答：“红薯稀饭——我们的午夜饭!”时，我心里感到一阵酸楚：午夜，多么诱人的时刻呀!我已度过了十二个午夜。每当这时，全家一起吃着香喷喷的饺子，还观看五光十色的火焰，我感到这是我最幸福的时刻，别提多美了!可是，这些对小姑娘来说却一样也没有，然而，她仍充满了乐观精神，这是一个多么坚强，多么了不起的姑娘啊!

文章结尾细致描写了小姑娘为作者做了一盏小桔灯，这盏灯发出的是朦胧的光，实在不算明亮，但却象征着革命的前途无限光明。

抗战期间的斗争是残酷的，我们的幸福生活来之不易啊!我们要好好珍惜眼前的美好生活，努力学习，将来为社会尽自己的力量。

冰心《小桔灯》读书心得2

我细细品味着冰心奶奶写的著作——《小桔灯》，着实被文中那朴实的小姑娘的善良打动了。

《小桔灯》主要描述了在一个春节的下午，冰心去重庆郊外看望一位朋友。碰巧她朋友不在，于是冰心在她那简陋的乡村小屋中等待。突然，门开了，一位小姑娘走了进来，原来是她妈妈吐了许多血，她要来打电话找大夫，她告诉冰心：她家住在山窝那棵大黄果树下面。黄昏时分，冰心的朋友仍然没有回来，冰心便想去探望一下那位小姑娘和她生病的妈妈。冰心便买了几个大红桔子，来到了她家。小姑娘告诉冰心：大夫已经来过了，而且明早还要来，她妈妈也好多了。冰心便放心了。冰心拿出那几只大红桔子，小姑娘没有做声，只是伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去最上面的一段皮，然后又把它做成了以只小桔碗，等冰心要走时，她有用大针、竹棍和蜡头，做成了一个小桔灯。

最后，小姑娘把桔灯递给冰心时的一句话，我特别难忘：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧!”

多美好的心，多善良的小姑娘呀!她的爸爸因为几个学生被当作共产党抓走了，他随后也失踪了。面对生活，这位小姑娘仍然镇定、勇敢、乐观，而且心地善良，处处为他人着想。

我被小姑娘美好的心灵感动了，也被冰心奶奶那美妙的文字所吸引了。我想，这小巧的桔灯，可能成为了冰心奶奶的“心上明灯”吧。

如果人们也能有这位小姑娘的善良、乐观、勇敢、镇定的话，那这个星球将成为一个美好、幸福的星球!这盏实在照不了多远的小桔灯，在小姑娘的种种精神的照耀下，驱散了冰心眼前的黑暗，成为了她的“心上明灯”。

哦，这盏桔灯，似乎也成了我照耀前程，使我变得乐观、勇敢、镇定的“明灯”!

冰心《小桔灯》读书心得3

今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命先烈们在国民党统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。

文中描写的人物是一个地下党的女儿。当时国民党-残酷的逮捕、屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。这个小姑娘的父亲是地下党员，因党组织遭到破坏而离开了家。母亲也因受到特务的殴打而吐血，然而，这个小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措，哭鼻子，而是能够帮大人做点事，这对于一个八九岁的小女孩来说是多么不容易啊!

文章结尾细致的表写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光，实在不算明亮，但是却象征着可以燎原的星星之火，象征着革命的前途是光明的，象征着革命的事业必定胜利!

抗战期间的斗争是残酷的，我们今天的幸福生活来自不易。通过《小桔灯》这篇文章，我深深地理解了这一点，我们有什么理由不为祖国的繁荣昌盛而努力学习呢?

冰心《小桔灯》读书心得4

《小桔灯》是1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定，勇敢，乐观的精神。文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕，屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员，因党组织遭到破坏，而离开了家。母亲也因受到特务的追踪殴打而吐了血，然而，这位小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措，而是能够帮着或替大人做事。

看了这本书，我觉得我不仅为文中的主人公而感到自豪，也为自己现在的所作所为而感到害惭愧。

也让我想到，在平时的时候，父母叫我做一点事情就很不情愿，认为他们竟然让我去做事。当然，我也会做。其实我也知道爸爸妈妈在锻炼我，让我在学习之余也会做一些其他的事。可是我总是什么事情都依赖父母，没有自己的主见。尽管我知道我也是有能力去做自己的事情。也许就是这种依赖，让我更加没有面对事实的勇气。

当我看了这本书的时候，我的心里面不仅有惭愧，还装着不小的惊讶，她所有的承受能力是我可望不可即的。

这么小的孩子还是在受保护的年龄就要想着要保护国家，保护其他比自己还小的孩子。她的心中有着一个伟大的想法，这个想法促使她要奋发图强，要让伤害自己祖国的人们知道，在这个国家，有一个孩子，她要保护别人，保护祖国，而且她有这个能力!

我作为一名中国人，我感到骄傲，同时我做为一个中国人我更要努力，努力学习，努力奋斗，为中国人的脸上再添一些光彩!

冰心《小桔灯》读书心得5

我们每个人的家里都有灯，各种各样的灯照亮了我们多彩的童年。但是今天，我读了冰心奶奶的《小桔灯》忽然觉得这小小的灯还包含着重要的意义。

这篇文章反映了1945年抗战时期中国共产党员在国民党统治下的艰难处境合对光明的渴望，赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕屠杀共产党员，白色恐怖笼罩在重庆上空。这个小姑娘的父亲因党组织遭到破坏而离开了家，妈妈也因为受到跟踪特务的殴打而吐了血。然而，这个小姑娘却没有像别的孩子那样惊慌失措，却是镇定的帮大人做事。对一个--岁的孩子来说。这是多么不容易啊!当作者问她：“锅里的是什么?”时，小女孩平静地回答：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”我读到这里心中十分难过，大年夜，多么美好的日子!我记得我们在过年时看电视、吃着丰盛的年夜饭、拿压岁钱…可开心啦!而小女孩却只能吃红薯稀饭，真是可怜!但小女孩却没有抱怨，而是很乐观。这种乐观主义精神是值得我们学习的。

文章的结尾细致地描写了小姑娘给作者做的一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的朦胧的橘红的光，虽然不是很明亮，但这盏灯让作者看到了眼前的无限光明，预感到了革命胜利的来临。所以每年春节作者都会想起那一盏小桔灯。

战争是残酷的，幸福生活是来之不易的。读了这篇文章，我想：我们还有什么理由不为祖国的繁荣富强而努力学习呢?

冰心《小桔灯》读书心得6

爸爸和我一起看冰心老奶奶的.《小桔灯》。文章写的是在一个除夕，一个小姑娘来打电话找大夫，作者帮她打了电话，后来，作者买了几个大红桔子，去探望小姑娘和她母亲，临走时小姑娘做了一盏小桔灯，让作者照着山路回去。

小姑娘比我现在还要小一点，她父亲出外了，她自己要照顾病重的母亲，家里的重担都落在她小小的肩膀上，她家里的环境很差，处境对我们来说差得不能再差了，可她依然还能够微笑，她的乐观让我钦佩，我不得不说，她比现在的我们更加坚强，更加勇敢。

我刚刚过了一个春节，爸爸、妈妈陪着我、照顾我，我的家、我吃的穿的和小姑娘比，简直一个天、一个地！假如我和小姑娘换一个位置，我能做到她这样吗？我想我会叫苦，甚至可能会哭，环境逼迫下我也会去做，但绝对做不到像小姑娘那样发自内心地微笑，并且坚信：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了……我们大家也都好了！”

我多么希望，小姑娘和他父母可以一起来到我们这个时代，到这里和我们一起生活，我想和小姑娘一起上学、玩耍，春节时，我去她家拜年，她家又大又整洁，她穿得又暖又漂亮，她家里也不再仅仅有“红薯稀饭”了。正如《你别问这是为什么》诗中说的：“我要把蛋糕送给她吃／把棉衣给她去挡风雪／在一块唱那最美丽的歌……她就是卖火柴的那位小姐姐。”

冰心《小桔灯》读书心得7

今天下午，妈妈带我去图书馆看书，我经过左挑右选，终于找到了我最喜欢看的书——《冰心选集》。

这本书中有很多好的作品，《小桔灯》就是其中的一篇，可以说他是我的作文启蒙读物。这篇文章通过记叙冰心奶奶去看望小姑娘，小姑娘给她做了一盏小桔灯用来照明的故事，赞扬了小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。

冰心奶奶一直住在医院，以超人的意志与病魔抗争到底。住院期间，她还继续创作编写文章，将无数富有人生哲理和抒情韵味的文学作品奉献给广大读者。冰心奶奶从不拒绝别人的要求，只要她可以做到的，她一定不惜一切来努力完成。每当有人找她签名，她都愉快答应。《摇篮》不就是冰心奶奶题词的吗？尽管她已是白发苍苍，只要身体允许，她仍热情参与社会活动，人们都称她是“最好求的大作家”。

冰心奶奶不就是一盏流溢着光芒的“桔灯”吗？永远照亮人们心中的道路。是啊，多少年来，您一直是我心目中的榜样，是您在不停的激励着我永往向前。虽然，你我未曾见过面，但您似乎已经成为了每一位读者的亲人，当我们遇到狂风时，可以到您这座人生哲学之岛上来避风，倾诉我们面对的困难，而您也总是微微一笑，几句知心的话语给我们解开心中的谜。

冰心《小桔灯》读书心得8

这个暑假，我看了一本冰心奶奶写的书——《小桔灯》。

它主要讲了：冰心奶奶去朋友家做客时遇到了一个小女孩。她只有八九岁光景的女孩。瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳努力的想去摘墙上的听话器，她是为了给妈妈找医生来到乡村公楼打电话的。冰心奶奶很吃惊！因为她没想这么瘦弱的一个小女孩，就自己一个人跑来打电话。而且女孩表现的非常镇定。

冰心奶奶望着小女孩远去的背影若有所思。于是买了几个大红桔子去看望小女孩和她妈妈，到了女孩家，冰心奶奶惊讶地发现她们的年夜饭只有红薯稀饭。看到这里的时候，我也吃了一惊！我觉得年夜饭应该是有许多美味佳肴的，可见小女孩家是多么的贫苦。

在冰心奶奶要离开的时候，小女孩怕外面太黑，就用大红桔子的皮做了一盏小桔灯。虽然小桔灯的光不是很亮，但是它照亮了冰心奶奶的心，也照亮了我的心。让我懂得了要珍惜我们现在的美好生活，学习小女孩勇敢、坚强、乐观的精神。

冰心《小桔灯》读书心得9

今天，我读了《冰心儿童文学全集》里的《小桔灯》，这个故事里的小姑娘给我留下了深刻的印象。

那个小姑娘家里只有她和妈妈两个人，爸爸在多年前就没有音讯了，妈妈又病了，只有小姑娘一个人承担家里的重活。冰心来到了她的家里，小姑娘把炉前的小凳子让给冰心坐，自己却蹲在旁边。冰心问小姑娘锅里是什么，她笑说：红薯稀饭我们的年夜饭。读到这里，我被感动了，一锅红薯稀饭就说是年夜饭，似乎还十分满足。冰心将自己带来的桔子放在小矮桌上，小姑娘自己没有吃桔子，而是伸手拿了个最大的，剥好皮放在他妈妈的床头边。正当冰心起身准备走时，小姑娘拉住了冰心，用最快的速度做好了一个小桔灯，说：天黑了，路滑，这盏小桔灯找你下山吧！到这，我想：小姑娘是多么得懂事，会体贴人。

小姑娘是那么得懂事，那么的孝顺。可是如今，我们这些娇生惯养的独生子女，哪一点做到了？我们要学习这位小姑娘的精神和好品质。

孝顺，懂事已经深深刻进了我的脑海，是《小桔灯》，是它教会了我孝顺，懂事与乐观。

冰心《小桔灯》读书心得10

讲述了一位文静、灵巧的少女，面对突如其来的苦难——父亲因参加革命活动而失踪，母亲又有病而卧床不起，表现出了勇敢、镇定、乐观的精神。小说的语言生动、优美。小姑娘在山上打电话、请大夫、做小桔灯，以及“她在手上画一个小圆圈，最后按到我手上”等等的一些栩栩如生的画面，深深的刻在了冰心老人的心里，使作者心里感到温暖，小女孩儿给作者做的小桔灯打破了黑暗使作者眼前“无限光明”。

作者在一个春节前的下午，去了朋友家窗前桌上留这一张纸条，说是她临时有事，让我在家等他，我坐在椅子上随手拿起一张报纸来看，忽然隔壁有一位看上去有八、九岁，轻轻地那动着，然后站在椅子上打电话，我问：“你要跟谁打电话？她说：“某个医院。我说：“你知道电话？她说：“不知道，正想问电话局。我连忙翻开电话本，找到了，我给医院打电话，她非常感激我，我问：“你家在哪？她说：“就在山窝里的黄果树下的小屋。说着说着就登登的下楼了，我把报纸看完，又看起《唐诗三百首》看了一半，忽然想起去探望小女孩儿，我下去买了几个橘子塞进塑料袋里，到了小女孩的家，把橘子放在桌上，天渐渐的暗了，小女孩做了一个小桔灯，我提着小桔灯下山了。

小桔灯读书心得作文 篇3

小桔灯读书心得1

《小桔灯》这本书的作者是冰心。这本书在1980年全国少年儿童文艺创作评奖中获得荣誉奖。《小桔灯》是这本书其中的一篇文章。这本书一共有187千字，抒发了作者对光明的憧憬和向往。

这篇文章主要讲的是“我”去看望一位朋友，可是她有事，让“我”在那等她。此时，我看见了一位小女孩，她差不多--岁，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发短短的，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳子想去摘墙上的听话器。她告诉“我”她的妈妈吐了很多血，要找医生。“我”帮她打了电话，随后她匆匆的离去。之后，我买了橘子，去了她家。她的家很破旧。她跟“我”说，等她的爸爸回来，她妈妈的病就好了。当时国民党反动派残酷地逮捕，屠杀地下党员。小姑娘的父亲是位地下党员，因党组织遭到破坏，而离开了家。走之前，她用“我”给她买的橘子做了一盏灯，让“我”回家时照着。

这篇文章的小女孩的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我们同时也要珍惜眼前的美好生活。我想：正是因为小姑娘拥有渴望光明、追求解放的精神，才使她有不怕困难、战胜困难的胆量和勇气。

小桔灯读书心得2

《小桔灯》是小学的课文，冰心的经典，读了已有30多年了。现在的印象里，除了那个躺在床上的长头发的苍白女人，就是那一框桔子，还有那盏用桔子皮做的小桔灯。为什么会记住那个女人呢?因为小女孩把剥好的桔子一瓣一瓣的放在她的枕边。

桔子鲜红、桔瓣橙黄，做为物象来说，它是美的，喜欢并不只因为物象的美，而是桔子直接地刺激到味觉神经，尤其对于小孩。记得那时有个想法，“我”买的桔子不会很多，因为那时候象我们这样的家庭，长得那么漂亮的水果也是奢侈品。当然老师还告诉我们，小说还写了诸如“革命者坚强”之类，但的第一感觉仍是那框红红的桔子所刺激的味蕾的感觉，还有桔子所带来的关于生活美好的想象，因为那袋桔子，我一点都不觉得小孩和她妈妈生活苦。直到现在，我还是很喜欢看小说里那些描写食物的文字，口角噙香。

小桔灯很美，那时喜欢小桔灯的感觉，也许就是今天小资物欲的体现。当然，由于小桔灯不只是玩具，它还有用的工具，这就更刺激了小孩子们的表现欲望。

喜欢的文章总能为我们提供很好的生活典范。就象小桔子里有关桔灯的做法，被我们小孩奉为经典。那时盼望停电，一停电，小孩自己做的小桔灯就有了用武之地，大人是不屑一用的，他们用手电。有一次妈妈没带手电，让我用我的小桔灯给她照路，把我高兴坏了。

类似于《小桔灯》，还有一篇好象是在《儿童文学》上看到的一篇小说，写一个穷苦人家的孩子没有玩具，妈妈就用一块锡熔化后来浇成各种锡花给他玩。这块锡花给了他贫苦的童年诸多美好的想象，也给了读小说的我很多幻想，结果就是我也想做一个这样的玩具，但是没有锡，估计要把锡熔化也是一件很困难的事，我就用蜡来代替，蜡倒是很容易熔化成水，便一浇到冷水里，就全浮在水面，成了一平淡无奇的蜡板……

小桔灯读书心得3

轻轻翻开飘着淡淡墨香的纸张，一阵激动。哦，那不仅是激动，那也是一种爱国。顺着文字铺开的小路，领悟战争年代的爱国……

《小桔灯》反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明，美好安定的生活的向往，赞扬了这些革命者的镇定自若，英勇无畏和乐观的精神。

《小桔灯》的主人公是一位地下工作者的女儿。当时国民党反动派残忍地逮捕和屠杀地下党，白色恐怖笼罩着重庆。小女孩的家遭受了同样的厄运：父亲被迫离家，母亲惨遭殴打。面对着天灾人祸，小女孩并未一蹶不振，而是帮助父母分担忧愁，做力所能及的事情。

读了《小桔灯》，让我无时无刻不在反思：一个只有七八岁的孩子已懂得会为父母分担忧愁，做力所能及的事情，而我们呢?如今的七八岁的孩子们不仅什么事情都不能做，而且他们还是家中的“小皇帝“，”小公主“。

文章的结尾写了小女孩为作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯虽然只有朦胧的光芒，但是它象征着可是燎原的星星之火，象征着哪怕只有一线希望也要拼搏到底的地下工作者，象征着革命大道前途一片光明。

战争是残酷的，是多少人家破人亡，可是它是我们今天这美好的生活来之不易的最好证人。因此，我们不能仅仅坐享其成，我们有更重要的事情需要完成。今天，我们可以做的事是努力学习，播种希望的种子。明天，我们可以用汗水，心血，知识去收获成功，收获希望，用它们去点缀美好的明天，用它们把祖国建设得更好。

努力吧，家中的“小皇帝”，“小公主”们，用我们的行动去证明，我们能行，我们能够把祖国建设得更好!我们的心中，那盏小桔灯将“永不熄灭”，因为我们的努力，我们的决心就是它最明亮的烛光!

轻轻合上最后一页，一股力量油然而生，那就是奋斗的力量。回首已走过的文字的小路，在看看前方，我发现前方有着一盏“永不熄灭“的小桔灯在为我点亮前进的方向……

小桔灯读书心得4

小橘灯是冰心写的一部文学作品，里面有很多冰心奶奶写的作品。

其中，有一篇文章叫做“我喜爱小动物”，我对这篇文章很感兴趣，原因是里面描写着他们家养狗的故事，里面有很多狗，但都个性不同，比如，他们家的“小黄”就是一只“爱管闲事”的狗，它超爱抓老鼠，夜里就蹲在屋角侦查老鼠出动。而他们家的“哈奇”，却喜欢玩水，每逢弟弟们到北海划船，它一定跟在后面，当弟弟们骑单车回家时，惹得我们胡同里倚门看街的老太太门说：“学生，别让你的狗跑了，看它跑的这一身大汗。”我的弟弟们都笑了。在他们家里还有一只很娇小又不太活动的“北京犬”，那是一位旗人老太太珍重地送给她母亲的。那只狗叫做“小花”，它有着黑白相间的长毛，而且还是她母亲唯一允许走近她身边的狗，在1920--年搬到上海是，把?“哈奇”和“小花”一起带过去了，但到那的第二天就被人偷了，他们一家伤心了好久，但谢家从没养过猫，因为“狗头穷，猫投富”。她的小女儿抱了一只狗回来，那时在抗战时期，别说狗，就连人都吃不饱，抗战胜利后，就将小狗送给朋友，但这只狗就是不肯吃食，最后竟然给饿死了!真可怜。

这只是《小橘灯》中的一篇，我希望大家能喜欢。

小桔灯读书心得5

寒假，我读了冰心奶奶的《小桔灯》这篇文章。文章描写的是一位勇敢的小女孩在国民党的统治下面对困难仍然乐观、坚强、勇敢的精神。

首先令我感到佩服的是：小姑娘的妈妈吐了血，她独自一个人上山，到乡公所打电话帮妈妈请大夫。她是多么的勇敢和镇静啊!如果换成我，我也许早就已经吓傻了。

其次令我感动的是：小姑娘的年夜饭竟然只是红薯稀饭，看到这里我的心里感到一阵难过。因为每当过年我都能吃到好吃的饭菜，观看五光十色的烟火，穿着漂亮的新衣服，甚至还能和爸爸妈妈一起去旅游。和她相比，我是多么幸福啊!但是小姑娘仍然在笑着，她是多么的乐观和了不起!

最后，小姑娘还做了一盏小桔灯送给作者，她是个多么懂事的小女孩!我作为她的同龄人，需要向她学习的地方太多太多了!我也希望，自己能像她一样，乐观、坚强、勇敢起来。

小桔灯的小学生阅读笔记 篇4

它的主要内容是：冰心去她的一位朋友家，朋友不在，留下字条让冰心等候。一位小女孩引起了她的注意。原来是小女孩的妈妈吐了血，她打电话到医院。冰心等了好久，想去小女孩家里看看。冰心沿着路来到了小女孩的家，还带了一些桔子，小女孩让冰心进了家门。冰心看到了被子上有血斑，她的母亲很虚弱。小女孩说：“医生来过了，明早还要再来一次。”然后她拿了一个大桔子，用刀削去上面，再把桔子肉拔出来，放在母亲旁边。这是，冰心正要走，小女孩拉住他，迅速的用绳子把橘子皮接起来，拿来一根小蜡烛，放在里面。再用一根木棒牵起来，拿给了冰心，说：“天黑了，路很滑，你拿着小桔灯照亮吧，应该会好一些。

虽然小桔灯照不了多久，一会儿就会熄灭，但小女孩的精神却像灯一样，光火四射，驱散了眼前的黑暗，它就像作者心灵上的一盏明灯。

读《小桔灯》笔记 于悦

今天我读了《小桔灯》这篇课文，有了身后的感受。

一次我去了这个小女孩的家，还带去了一个橘子作为礼物。

这个小女孩的妈妈被头上有斑斑血迹，她的乱发和脑后的一个发髻可以看出他妈妈的病情很重。

我小声问她你家里还有别的人吗?她回答说没有，她的爸爸在几天前已经出去了。

小女孩还告诉我，“她妈妈的病很快就会好的。”说完后她把橘子拨开放到了她妈妈旁边，让她吃下，自己却一个也没吃，她是多么的孝敬长辈啊。

天已经黑了下去，我要走了，小姑娘灵巧的织了一个小桔灯说：“天已经黑了，下山的时候别碰着”。从这可以看出她的家庭很困难。

我提着小桔灯走了出去，虽然它的光芒很暗，照不了多远，但是她的心态让我感到很光明。

小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神值得我们每个人学习。

读《小橘灯》笔记 陈静

我看了一本书《小橘灯》，特别令人感动。文章写的是作者十几年以前的事。

作者带了点橘子到了小姑娘的家，作者探望完她的妈妈，又把橘子给了她们，就准备走了。小姑娘把橘子皮做了一个灯，递给了作者。作者提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在漆黑的山路上走着，这朦胧的橘红的光，实在照不了多少，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎眼前有无限光明。

小桔灯好段和小桔灯好词 篇5

一 小桔灯好词

1 . 塞翁失马：塞：边界险要之处;翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

2 . 玉立亭亭：亦作“玉立婷婷”、“亭亭玉立”，形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。

3 . 绿叶成荫：比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。

4 . 郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

5 . 光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。

6 . 日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。

7 . 秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

8 . 不约而同：约：相约。事先没有约定而相互一致。

9 . 出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

10 . 层峦叠嶂：层峦：山连着山;叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

11 . 巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

12 . 朝气蓬勃：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

13 . 敏而好学：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学。

14 . 铺天盖地：一下子到处都是。形容来势很猛。

15 . 囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

16 . 一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。

二 小桔灯好句

1 . 人生的路线，曲折得很，塞翁失马，安知非福。

2 . ……好像白莲出水，玉立亭亭。

3 . 抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露而，已悄悄地远引了。

4 . 一冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。

5 . 等着罢，冬天来了，春天还能很远吗?

6 . 这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开……

7 . 落红万点愁如海。

8 . 叶子像眉毛一般，细长细长的，树梢开着黄色的小花;相思树的后面，是一行英雄的木麻黄树，这种树，值得我们大书特书，讴歌颂赞!

9 . 它的直立的躯干，长针形的叶子，比柳坚强，比松柔媚，远远望去，郁郁葱葱的`，总像笼罩着一身轻纱似的烟雾。

10 . 这几千万棵树，就像并肩交臂、迎风欢笑地披着长发的姑娘，在海浪喧哗摇撼之中，聚沙垒石，与海争地……聪明勇敢。

11 . 光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。

12 . 光景一年不如一年，心境一年不如一年，人还没老，心先老了。

13 . “时间”呵!你来限制无限的太空，什么年月日时，分出“过去”，“将来”，“现在”，这三面旗影子，指挥了多少青年!

14 . 水仙花的诗句：“生意不须沾寸土，通词直欲托微波”。

15 . 正义和真直是要最后得胜的。

16 . 出水芙蓉一般的皎洁秀丽。

17 . 一场春雨，纤草绿得像一张绒毯，几树不知名的浓红的花，在远远的亭子边开着。

18 . 我的回忆像清泉一般，遍地喷溢!就是像蜜蜂一样、辛勤而热闹地在花里劳动的人们!

19 . 千万朵含苞的花里，散溢着扑面的浓香。

20 . ……像一片灿烂的阳光。

21 . “得奇书读胜看花”。

22 . 眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。

23 . “绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……

24 . ……像一面明亮晶莹的镜子一般。

25 . 好象一滴水投进了海洋，感到一滴水的细小，感到海洋的壮阔无边。

26 . 礼堂上的灯，像是天上的星星一样，像是在一片空旷的地上。

27 . 饱满圆大的葵花蕊中，一颗伟大的红星，发射着条条灿烂的金光。

28 . 朋友，让我们把自己的滴水，投进这浩瀚无边的力量和智慧的海洋中去吧!

29 . 像一朵朝阳下亭亭出水的芙蓉，皎洁，挺拔，庄严，美丽，在万头攒动，万目瞻仰之下，愈升愈高

30 . 我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。

三 小桔灯好段

1 . 在秋高气爽的风光里，在满眼黄花红叶的山头，饮着菊花酒，插着茱萸的兄弟们，也更会忆起“独在异乡为异客”的王维，他们并肩站在山上遥望天涯，也会不约而同地怅忆着异乡的游子，恨不得这时也有他在内，和大家一起度过这欢乐的时光。

2 . 海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真，健美，欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。

3 . 我喜欢阳光!天气的阴晴总会影响我的情绪，阴天或下雨，我的心情就不开朗，无端的惆怅抑郁。可是太阳花一开始开放，我就知道太阳一定出来，我这一天就欢畅起来。

4 . 小车在层峦叠嶂中穿插行，两旁是密密层层的参天绿树;苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。

5 . 我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。

6 . 我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧!”

读《小桔灯》有感 篇6

班级：四（1）班姓名：徐心怡指导老师：王爱文

这个星期天，读了冰心奶奶笔下的《小桔灯》，我感触很深，心情久久不能平静。文中的主人公-----一个八九岁的小姑娘，她的镇定、勇敢、乐观令我肃然起敬。

《小桔灯》是冰心奶奶的一部短篇小说，记叙的是：一位小姑娘，父亲是地下党员，因为组织遭到破坏而离开老家。母亲也因受到特务的殴打而吐了血。这时，家里只剩下她陪着病重的母亲。

当我读到小姑娘独自一人上山，到乡公所打电话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静地回答作者的问话这段时，她的镇定、勇敢令我敬佩。小姑娘只有八九岁，爸爸离开家，妈妈卧病在床，而她不但不惊慌，反而镇定、勇敢地独自上山到乡公所打电话。这对于一个八九岁的小姑娘来说，该是多么的不容易啊！一个小姑娘竟然能照顾病中的妈妈，实在太了不起了。想想自己，今年都10岁，上四年级了，有时爸妈晚上加班稍微晚一点回来，我自己一个人在家都会哭鼻子。想到这里，我感到很惭愧。

当读到作者问她吃东西了吗？锅里的是什么？她笑着回答说“红薯稀饭，我们的年夜饭”时，我的心里酸酸的。年夜饭只有红薯稀饭，小姑娘还能笑着平静地回答。这是多么乐观的小姑娘啊！想想自己，哪一年的年夜饭不是和全家人一起吃的，不仅有丰盛的佳肴，还有新衣服，压岁钱，和爸爸妈妈一起放烟花，看春晚。可是，这些对于小姑娘来说却一样也没有。她还要替爸爸的安危担心，替妈妈的重病忧

虑。然而，她却充满着乐观的精神。这是一个多么坚强，多么了不起的小姑娘啊！

冰心奶奶在文章的结尾细致的描写小姑娘给自己做了一盏小桔灯。读到这里，我忍不住掉下眼泪，这是一个多么懂事能干的小姑娘啊！当冰心奶奶离开她家时，她敏捷地把小桔灯递给冰心奶奶，并对她说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照您下山吧！”多么温暖的话语，多么纯真的心灵啊！

《小桔灯》读书笔记 篇7

《小桔灯》写了小女孩一家在国统区严酷政治形势下的悲惨遭遇。父亲王春林因参与反蒋政治活动被抓走，母亲病危，家被抄洗一空，就只剩下一个八九岁的小女孩，孤儿寡母，无依无靠。

“不久我爸爸一定会回来，那时我妈妈就会好。”“我们，大家也都好了。”当我看到这两句话时，我不禁被小女孩的这种精神感动了，她对未来美好生活充满憧憬和希望。我要学习她的这种乐观向上的精神，当我遇到困难时，我也要像小女孩一样对未来生活充满希望，永不放弃。

当读到作者问小女孩“吃过东西了吗，锅里是什么？”她笑着回答“红薯稀饭——我们的年夜饭”时，我鼻子一酸，泪珠像断了线的珠子一样“哗啦啦”地掉在书上。年夜，是一个多么诱人的夜晚啊！我与家人已经度过了14个这样的年夜，并且每一年都很快乐。每当那时，我不仅能享受到家人对我的爱，还能和家人吃着香喷喷的饺子，大鱼大肉地摆在桌子上，十分丰盛，吃完年夜饭，我们还可以看到五光十色、绚丽多彩的烟花，倾听“噼里啪啦”的鞭炮声。可是这些东西小女孩却是一样都享受不了，她的母亲重病缠身，父亲下落不明，过年也只能吃红薯稀饭。

读《小桔灯》有感 篇8

以前读这篇文章，我的注意力主要集中在那个女孩子做的小桔灯上，觉得她真的很聪明，要是生活在现在，一定会成为艺术家，又觉得小姑娘的生活真是可怜，想想我们现在的生活，那真是天堂。

今天，再读，我感受到的是小姑娘的坚强和勇敢。爸爸被反动派追捕，妈妈卧病在床，一个八九岁的小姑娘要承担起家庭的重担，谈何容易。小姑娘在去乡公所打电话时被作者发现，“看见我似乎吃了一惊，把手缩了回去”，这个细节说明她的胆子并不是很大，后来一个人要从漆黑的山路走回去，这又要怎样的胆量，换做是我真的是不敢想象。

当我看到小姑娘家的年夜饭竟是“红薯稀饭”这一段时，我的眼圈红了，新旧社会真是不能比，我家的年夜饭至少也是七荤八素十几个菜，还要有酒有肉有水果，把人吃的坐下去肚胀，站起来费劲。人常说穷人的孩子早当家，这么小的孩子都可以照顾母亲了，而我都十二岁了，还要母亲照顾，说起来，真是无限惭愧!

我想小姑娘肯定不知道什么是共产主义，肯定也不知道她的父母是做什么的，但是即使在这种极度贫困的情况下，她也没有失去礼貌，失去童真，失去生活下去的勇气，更重要的是她对未来充满信心，想着我们如今的同学，受到一点点挫折就离家出走，坐在温暖的教室里却感受不到幸福，吃的瞟肥体壮却从没感谢过父母。我们是祖国的未来，国家的希望，中华民族会在我们这一代人手中实现强国梦，命运在召唤我们奋斗，让我们这些温室的花朵多读一些这样的文章，多经历一些风雨吧!

《小桔灯》读书笔记 篇9

当我看到“吐了许多血”时，我很紧张也很难过，我想：如果我是小女孩，当妈妈吐了许多血时，也许我不会有小女孩那么机智。然而冰心对小女孩的描绘也是“只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的唇，头发很短，穿一身破旧的衣服，光脚穿一双草鞋，”说明她也是匆忙起来，更为后来“这屋子很小很黑”“红薯稀饭”——我们的年夜饭做了巧妙的铺垫，侧面说出了王春林家的贫苦。

冰心去探望小女孩，临走时，小女孩送给冰心一盏小桔灯，并说“我们家都会好的”，显然，冰心抓住了这一点，体现了儿童天真、俏皮的心里，更说明了孩子向往平安、和平的愿望。

小桔灯教案 篇10

[教学目的]

1 .理解“小桔灯”对表现小姑娘性格的作用，学习小姑娘“镇定、勇敢、乐观”的品格;

2 .学会恰当地使用修饰词语;

3 .进行复述训练。

[教学过程]

根据“我”与小姑娘交往的经过，文章可分为三个部分，即初遇小姑娘、探望小姑娘和离开小姑娘。

一、讲读“初遇’部分，着重理解修饰语的作用。

《小桔灯》写于1957年，它回忆了十几年前的往事，故事发生的地点是重庆。这是一个特殊的年代，也是一个特殊的地点，想一想，特殊性表现在哪里?(1945年，正是国民党白色恐怖笼罩的时候，重庆是国民党统治的中心，国民党特务正疯狂地屠杀革命党人、革命群众，文章巧妙地暗示了这一背景。)

在一个乡公所的楼上，“我”与小姑娘相遇了，文章先描写了小姑娘的外貌。哪些词语体现出小姑娘的外貌特点?这些外貌描写有什么作用?(文中分别用“瘦瘦”、“苍白”、“发紫”、“短”、“破旧”等词语修饰小姑娘的脸、嘴唇、头发及衣裤，这些描写暗示了小姑娘饥寒交迫的生活处境。)

看着小姑娘打电话的一系列举动，“我”对小姑娘产生了一种同情心理，并买了几个大红桔子去探望小姑娘及她生病的母亲。

〔提示：讲“初遇”一段，教师可着重抓住小姑娘的外貌描写的文字，体会修饰语的作用。〕

二、学习“探望”部分，理解“小桔灯”对表现小姑娘性格的作用。

学生默读课文：“我轻轻地扣着板门……我似乎觉得眼前有无限光明!”教师提问：这一部分可分为几层?(可分为两层：一写小姑娘接待“我”，二写她为“我”送行。)

进到小姑娘的家，作者先写了她家的陈设。注意：作者反复使用了一个“小”字，如“小炭炉”、“小沙锅”、“小凳子”、“小矮桌”，这个“小”字说明什么?(说明小姑娘的家十分简陋，一贫如洗。)

家境如此清贫，而妈妈的病又是这样严重(“被头上有斑斑的血痕”)，小姑娘的表现如何?请找出关键语句分析。

a.她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”――“安慰”一词体现出小姑娘在困难面前很镇定。

b.她笑着说：“红薯稀饭――我们的年夜饭。”――“笑”这个词体现出小姑娘面对困难的乐观态度。“年夜饭”让人想起这是除夕之夜，正是小孩儿放鞭炮、吃团圆饭的时候。小姑娘却在又小又黑的房子里陪伴着病危的母亲，没有欢笑，没有温暖，而她却“笑”对困难，这不得不让人对她产生由衷的喜爱之情。

指名，朗读课文：炉火的微火渐渐地暗了下去……我似乎觉得眼前有无限光明!”教师可从三方面引导学生学习“送行”部分。

①从人物言行看人物性格。

“小姑娘”为“我”送行时，哪些动作和语言最能体现她的性格特点?(文章运用“拿”、“穿”、“挑”、“点”、“递”等动词生动地描述了“小姑娘”制灯的经过，她的这些动作，体现她处事镇定的性格。“小姑娘”与“我”话别时所说的话也很能反映她乐观的性格。如“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了”一句，说明“小姑娘”坚信妈妈的病会好起来;“我们大家也都好了”则说明“小姑娘”对未来生活怀着美好的憧憬。)

②理解“写灯”与“写人”的关系。

在“这朦胧的桔红的`光，实在照不了多远，但小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明”一句中，作者先讲小桔灯的光是“朦胧”的，后面又说“眼前有无限光明”，这样前后矛盾吗?(“朦胧”是对“小桔灯”灯光的实写，而“光明”是指“我”受到“小姑娘”镇定、勇敢、乐观精神的鼓舞，看到了革命胜利的曙光。小桔灯在“黑暗”的山路上闪着“朦胧”的光，同样，“小姑娘”的形象在“革命胜利的前夜”闪着“桔红”的光。作者以“灯”写“人”，“灯”与“人”交相辉映。)

③比较人物形象，加深认识。

“小姑娘”与《最后一课》中的小弗郎士年龄相近，他们的性格有哪些不同?原因是什么?(“小姑娘”生活在中国40年代的山城重庆，父亲王春林是个地下党员。“小姑娘”生活在这样的家庭里，受到了父亲的影响。因此，她“镇定、勇敢、乐观”的性格与特殊时代和特殊家庭分不开。小弗郎士由一个顽皮厌学的孩子变为一个懂事、好学、爱国的孩子，也与“最后一课”的情景分不开，与阿尔萨斯人即将成为“亡国奴”的大背景分不开。可见，刻画人物性格时，作者必须注重对人物的生活环境的描述，离开了成长的环境，人物形象就会失去真实感，就会显得很单薄。)

〔提示：在阅读教学过程中，教师要注意“提得起”和“撒得开”。所谓“提得起”，是指教师善于抓住重点、难点，以精要的问题提挈课堂教学。上述环节中，教师先让学生分析人物言行，理解人物性格，然后扣住“朦胧”与“光明”两个词语，让学生体会“小桔灯”对表现“小姑娘”性格所起的作用，学生的学习思路明确而集中。所谓“撒得开”，是指教师能够想方设法拓宽学生的思维活动面，加深他们对问题的理解和认识。上述环节中，教师巧妙地将“小姑娘”和小弗郎士两个形象放在一起，让学生比较辨析，使他们懂得人物性格形成与生活环境之间的关系。这样的阅读教学，具有一定的深度。〕

三、略讲第三部分(“离开小姑娘”)，理解侧面描写的作用。