武山县残联道德讲堂资料

2024-09-18

武山县残联道德讲堂资料(精选3篇)

武山县残联道德讲堂资料 篇1

道德讲堂资料之一

残疾人工作者职业道德七言歌

王生文

残联开创近二十,继往开来新人多,顺应时代求发展,职业道德文根基,提高素质增能力,邓论基础要扎牢,牢记科学发展观,残联事业济世赞,能力加强添干劲,基本原则要坚持,坚持弘扬相结合,管理制度规范化,优良传统要继承,人道主义是首条,救死扶伤古今善,人间友爱传真情,光辉事业大发扬,勤政廉洁属二条,遵纪守法讲规范,依章办章显公平,克己奉公受监督,提供服务第三条,残联工作落脚点,创新求实点子多,密切联系残疾人,各种方式齐上阵,依法维权戒侵扰,真诚奉献第四条,爱岗敬业勤工作,爱心真心和实心,助残扶弱融社会,康复扶贫助就业,残健共同迈小康,职业道德规范定,联系实际深领会,业绩辉煌举世赞,生机勃勃万象新。形象塑造是关键,办事规范守法纪。抓住机遇促发展,三个代表是指导。弘扬人道心怀迫,维权遵法服务勤。团结一心迈小康,人道精神要弘扬。结合实际创业绩,民主监督要跟上。行为规范为人民,残联旗帜永飘扬。广泛宣传勇实践,和谐春风拂人间。继往开来树新风,作为残联工作者。清政廉洁守纪律,勤俭谦虚更诚实。公开政务防腐败 优质服务是核心,道德建设是根本。形式官僚要力戒,关注生活及需求。解决困难是上策,是否满意量标准。

崇高美德曰奉献,安抚弱势残疾人。三心修德是慈心。平等参与长信心。提供平台展才华。欢欣鼓舞跨世纪。组织学习要加强,学以致用在创新。教育实践相结合,层层培训增技能,理论业务要提高,增强事业责任感,三个代表牢记心,工作自信有干劲。道德建设制度化,纳入残联各工作,行政管理要监督,道德建设规范化,职业教育在其中,教育培训和考核。引导约束工作者,行为规范严道德。希望工程送温暖,幸福工程手拉手,春雨行动助残日,春雷计划纪念日。扶残助残活动多,公益活动实效强,良好环境氛围浓,道德建设深开展,开创残联新形象,塑造道德新规范。民主监督残疾人,道德建设他们评,政务公开政策定,办事程序透明化。服务项目和承诺,督促指导解问题,贯彻落实条理清 防止形式走过场。组织召开座谈会,来信来访是窗口。问卷调查掌内情,服务热线查成果,投诉电话定落实,道德公示在墙上。常抓不懈常学习,务求实效务实绩,议事日程常常抓,考核评估时时有。勤政奉公清廉洁,严以律已先垂范,带头作用要树立,开创社会协发展。道德规范制度立,学习教育和监督,配套合作齐上阵,再塑残联新形象。

后记有感:

热情服务残疾人,乐于奉献残疾人,慈心善从心底发,修养道德频积德。对待年长残疾人,如同自己父母亲,对待同龄残疾人,如同自己亲兄弟。对待年幼残疾人,如同自己的子女,时时勉励时提醒,天天深思天照做。工作多年此情浓,残联个个修德忙,只要心宽奉弱势,积德行善心底存。默默奉献勤工作,勤勤恳恳在岗位,功过利弊众人评,那管别人说是非。只要此情心中存,职业道德已到位,情陷残联尽憔悴,展尽风采世人惊。

(作者:王生文 武山县残联副主席、武山县肢残人协会主席,县残联办公室主任。该文获首届甘肃省残疾人诗歌散文大赛诗歌类优秀奖)

信息工程分院道德讲堂资料 篇2

一、“道德讲堂”道德教育活动计划方案

二、“道德讲堂”道德教育活动课堂记录

三、“道德讲堂”道德教育课后总结

“道德讲堂”道德教育活动计划方案

主办单位:信息工程分院

为深入贯彻实施《学院<关于开展“道德讲堂”建设的实施方案>》文件的工作要求,结合我分院工作实际,现对开展“道德讲堂”道德教育活动计划安排如下:

活动准备阶段:

通过广播站,宣传海报,板报加大本次活动的宣传力度。计划安排各项活动。选出此次活动的宣讲员,及各个活动负责人。

活动开展阶段:

一、4月8日下午5:00由整个信息工程分院于体育场举行本次活 动的启动仪式,并由学生干部宣读活动计划。

二、4月9日—26日组织同学上以“道德”为主题的课。

三、5月6日—5月8日由分院学生会文艺部组织学生学唱《公民道德歌》。

四、5月9日—15日由分院学生会学习部组织开展以“道德,让生命之花永远灿烂”主题演讲比赛进行评比。

五、5月16日—31日开展献爱心活动。16日—23日开展“大学生志愿者—爱心义卖”活动,24日—31日开展“走进社区,走进生活”活动。(帮助老人,残疾人做一些力所能及的事情)。

六、6月3日—14 开展“道德在我身边”主题摄影比赛。评比并进行表彰。

七、6月17日—21日开展以班为单位的知识竞答比赛,决出前三名。颁发奖状,并提交此次比赛感悟。

八、6月24日—28日以班为单位观看有关道德的视频。

九、7月1日—5日观看历史文献纪录片《信仰》,介绍道德模范事迹,十佳少年事迹并写感悟。

十、7月8日开展师生交流会。

总结表彰阶段

6月进行总结表彰活动,总结本次活动并表彰优秀宣讲员,先进班级及先进个人等。

《徳耀人生》课堂纪录

第一讲:什么是道德

时间:2013.4.9 地点:主教409 授课教师:鞠秀晶 听课人员:12411-12441 听课内容:

世上有两种东西,我们越是对它们加以深入地思考,就越是对它们充满无限的敬畏,那就是我们头顶的星空和心中的道德律。——(德)康德

一、道德究竟是什么

道,道路,引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。

德,德者,得也,得事宜也。——刘熙

德,外得于人,内得于已也。——许慎

故学至于礼而止矣,夫是之谓道德之极。——荀子《劝学》

什么是道德——是人类分辨善恶的标准。它既是一种善恶评价,又是一种行为标准。

追求“好的”、“更好的”生活,直至完善(最好)乃是人类普遍存有的生活信念,并内在地转化为每一个人自觉认同和遵循的普遍道德规范。道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

《徳耀人生》课堂纪录

第二讲:为什么要弘扬道德 ?

时间:2013.4.14 地点:主教410 授课教师:鞠秀晶 听课人员:12411-12441 听课内容:

为什么要弘扬道德 ?

1981年2月25日,全国总工会、团中央、全国妇联、中国文联、中国爱卫会、全国伦理学会、中华全国美学学会等9个单位联合作出《关于开展文明礼貌活动的倡议》,号召全国人民特别是青少年开展 “五讲”、“四美”、“三热爱” 活动。

2001年10月,国家发布了《公民道德建设实施纲要》,确定了公民基本道德规范。

2006年3月,胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”,教导全国人民以什么为荣,以什么为耻。

所有这些,目的只有一个,就是在整个社会营造出一种以德为荣、以德为美、健康向上的大环境、大气候,创建出一种人与人之间礼尚往来、以礼相待、和谐相处、和睦共存的良好的生存氛围和社会氛围。

《徳耀人生》课堂纪录

第三讲:继承和弘扬中华民族优良传统

时间:2013.4.21 地点:主教409 授课教师:鞠秀晶 听课人员:12411-12441 听课内容:

四维(礼、义、廉、耻)五常(仁、义、礼、智、信)四字(忠、孝、节、义)

八德(忠孝、仁爱、信义、和平)爱自己的父母,“孝”是仁的根本。

爱自己的亲人,做到父义、母慈、兄友、弟恭。亲亲而仁民,仁民而爱物。

中国传统道德的主要内容

(1.对待“利”与“义”关系)

注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。中国传统道德的主要内容

(2.对待人际关系)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;倡导言行一致,强调恪守诚信。(3.个人修养方面)

追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要;

重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

《徳耀人生》课堂纪录

第四讲:讲道德其实很容易

时间:2013.4.21 地点:主教409 授课教师:鞠秀晶 听课人员:12411-12441 听课内容:

也许有人认为,道德这个概念这么大、这么宽泛、这么厚重,让我来传承道德、践行道德、弘扬道德,我是不是有点担当不起。其实我们大家可以不要这样认为,只需从身边人身边事做起,从一点一滴做起,从内心的本真做起。道德可以很大,胸怀天下、博爱万物;也可以很小,身边事、身边人,一句温暖的话、一个善意的眼神、一点小小的帮助。

“草鞋书记”杨善洲,云南省保山市原地委书记杨善洲,第三届全国道德模范、退休后主动放弃进省城安享晚年的机会,义无反顾扎根大亮山,义务植树造林,艰苦创业,一干就是22年,建成面积5.6万亩,价值3亿元的林场,并且将林场无偿上交给国家。

“最美司机”吴斌,杭州的长途客运司机。2012年5月29日中午当他开车以每小时90公里的速度行驶在高速路上,一块数斤重的铁片从天而降,在击碎挡风玻璃后直接刺入吴斌的腹部,导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。虽剧痛难忍,吴斌却仍完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,最后还挣扎着站起来对乘客说:“别乱跑,注意安全。”6月1日吴斌因伤重不幸去世。

孝顺女孩孟佩杰,5岁那年父亲遭遇车祸身亡,母亲将她送给别人领养,不久自己也因病去世。在新的家庭,孟佩杰还是没能过上幸福生活。养母刘芳英在三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。孟佩杰从8岁时就独自上街买菜,每天给养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭,十余年如一日。2009年,孟佩杰考入山西师范大学临汾学院,为了照顾养母方便,孟佩杰在学校附近租了房子,带着养母一起去上大学。不少好心人知道了她的事迹,提出要帮助她,都被孟佩杰婉拒了,她坚持自己来照顾养母。

“道德讲堂”道德教育课后总结

道德一词由来已久。早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人们就一直重视道德问题。

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化,诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。为了主动适应形势发展变化,大力弘扬中华民族道德力量,我们开设了道德讲堂,通过这个载体,让老百姓有一个地方交流交流,有小矛盾能够化解化解,用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事,这些故事从群众中来,又到群众中去,所以更加可亲、可敬、可信、可学,从而为社会营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提升市民文化素质。

目前我国已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,广泛普及社会主义核心价值理念,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入到人们的血液中去,在潜移默化中不断提升国民文明素质,推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚,为深化全国文明城市建设,构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福:厚德善行,吉祥相伴。道德讲堂的意义:

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着物质生活的逐渐提高,人们的精神生活却有些贫乏,诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去,在潜移默化中不断提升自己的文明素质,为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

建设“道德讲堂”的主要内容:

社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

武山县残联道德讲堂资料 篇3

三明学院关于开展“道德讲堂”第五讲的通知.................2 三明学院“道德讲堂”第五讲活动议程.......................3 三明学院道德讲堂第五讲主持词.............................4 三明学院道德讲堂第五讲主题歌——《烛光里的妈妈》.........7 三明学院道德讲堂第五讲学模范事迹.........................8 三明学院道德讲堂第五讲诵经典格言——《游子吟》..........10 三明学院道德讲堂第五讲感悟摘要..........................10

三明学院关于开展“道德讲堂”第五讲的通知

学校定于2013年5月29日(星期三)下午在图书馆报告厅举行“道德讲堂”(第五讲)活动,现将有关事项通知如下:

一、时间:2013年5月29日(星期三)下午15:00

二、地点:图书馆报告厅

三、活动主题:五月康乃馨 爱心献母亲

四、主持:蒋翔宇

五、议程:

1.唱一首歌:《烛光里的妈妈》; 2.看一段短片:《地震中最伟大的母亲》;

3.讲一个故事:《最美妈妈吴菊萍——2011年感动中国十大人物》;

4.诵一段经典:学生代表朗诵《游子吟》;

5.谈一番感悟:学生谈心中的感悟,表达对母亲的爱; 6.作一个承诺:师生承诺化感恩为力量,圆母亲之期望,筑国家之栋梁

7.送一份祝福:学生代表写下对母亲的祝福,贴在心愿墙上。

六、参加人员

王政副书记,江芳俊副校长,宣传部、校团委,旅游学院全体教 师、学生代表。

欢迎广大师生踊跃参加!

党委宣传部

校团委

旅游学院(经济学院)

2013年5月28日

三明学院“道德讲堂”第五讲活动议程

一、时间:2013年5月29日(星期三)下午15:00

二、主题:五月康乃馨 爱心献母亲

三、地点:图书馆报告厅

四、参加对象:王政副书记,江芳俊副校长,宣传部、校团委,旅游学院全体教师、学生代表。

五、主持:蒋翔宇

六、活动议程:

1.唱一首歌:《烛光里的妈妈》; 2.看一段短片:《地震中最伟大的母亲》;

3.讲一个故事:《最美妈妈吴菊萍——2011年感动中国十大人物》;

4.诵一段经典:学生代表朗诵《游子吟》;

5.谈一番感悟:学生谈心中的感悟,表达对母亲的爱; 6.作一个承诺:师生承诺化感恩为力量,圆母亲之期望,筑国家之栋梁

7.送一份祝福:学生代表写下对母亲的祝福,贴在心愿墙上。

党委宣传部 校团委

旅游学院(经济学院)

2013年5月29日

三明学院道德讲堂第五讲主持词

——五月康乃馨 爱心献母亲

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!欢迎来到三明学院“道德讲堂”第五讲现场。我是主持人蒋翔宇。

首先,请允许我介绍今天出席的各位领导,他们是校党委副书记王政,副校长江芳俊,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!参加本次讲堂的还有宣传部、校团委,旅游学院(经济学院)全体教师以及学生代表。

道德讲堂,讲述身边人的道德故事,感受生活中的和睦和亲情;体会人世间的关怀和感动;领悟真、善、美的奥义。本次道德讲堂的主题是“五月康乃馨,爱心献母亲”。

有一个人,她永远占据你心里最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她——这是母亲;有一种爱,一生一世不求回报——这是母爱;有一个人,一生一世值得我们去爱——这是母亲。母爱的伟大是每个人都知道的,但并不是每个人都能深刻体会,下面请大家轻唱一首歌——《烛光里的妈妈》,让我们伴随着歌声去回忆母亲为我们辛勤付 4 出的一幕幕。请全体起立,请工作人员播放音乐。

(放音乐唱毕)谢谢大家,请坐。

是的,爱是一份情感,一种关怀,爱,更是一种奉献,一种责任。当危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。人们不会忘记汶川地震中那位最伟大的母亲,她用自己柔弱的身躯保护了熟睡中的幼儿,她的那句未发出的短信让求援现场的人们潸然泪下。让我们通过一段视频来回忆她。(播放视频:地震中最伟大的母亲)

灾难无情,人间有爱。那位地震中的母亲给了自己孩子第二次生命,无不令人感动,可就在我们身边也有这么一位母亲,她用自己的双手托起他人孩子的生命,彰显了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。让我们来了解下最美妈妈(播放视频)

(短片播放完毕)这些母亲以她无私的真诚与关爱、满溢的善良和真情,为世人点亮一盏尘封的明灯。她就像一缕温暖的阳光,照进人们心灵。她是最好的道德榜样,她舍己救人的高尚,见义勇为的精神,母性光辉的伟大值得太多的人去学习去追寻,她们的义举给人们带来了强烈的情感冲击。爱,是会感染的。

穿越历史的画面,让我们回眸母亲们牵挂孩子的一幕幕。她伴随着儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,便在儿女的欢声泪影中,融入了母爱的缠绵。下面请学生代表朗诵孟郊的《游子吟》,有请!(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。)

母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉。诗中只是通过一个很普通的场景,从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中,透露出母亲的无限慈爱,表现了慈母的一片不舍之情。母爱往往是在日常生活中最细致的地方流露出来,提出小草般的儿女怎能报答春日般的慈母养育之恩的疑问,引起天下儿女的共鸣,拨动了 5 天下儿女敬爱慈母的心弦。

在观看和聆听了这么多赞美、感恩母亲的事迹后,相信大家也有很多的体会与感悟,如果有愿意和我们分享的同学请举手示意„„..(请同学上台发言)

(分享完毕)由于时间关系,我们的现场交流就到这里。母爱,爱母,是人之天性,是爱心的起点和基石,是建设和谐社会的初始源泉。康乃馨,献给母亲的花。红色的康乃馨象征热情,正义,美好和永不放弃,祝愿母亲健康长寿;粉色的康乃馨,祈祝母亲永远年轻美丽;白色的康乃馨,象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意;黄色花朵象征感恩,感谢母亲的辛勤付出。

“五月康乃馨 爱心献母亲”,母亲节已经过去,但是感恩母亲的心理应常存于内心,让我们以实际行动作出郑重承诺。请全体起立。(工作人员播放承诺PPT)

(集体承诺)以饱满的热情,昂扬的斗志,坚定的步伐,拼搏每一天。为了母亲的微笑,让母亲自豪,壮志凌云,一览山小,回报父母,感恩社会。成就母亲的骄傲,成为母亲的自豪,化感恩为力量,自强不息,厚德载物,回报父母,感恩祖国,圆母亲之期望,筑国家之栋梁。

谢谢大家!请坐。

接下来,请大家欣赏一段朗诵,《母亲是一种岁月》。有请!(提示播放背景音乐)

(朗诵毕)非常感谢冯小虎、黄彬同学的精彩朗诵。是的,母亲是一种永远值得洒泪感怀的岁月,是一篇总也读不完的美好故事,现在请大家在小便利贴上写下自已想对母亲说的话、对母亲真挚的祝福。然后在工作人员的引导下有序的来到许愿板前把便利贴贴在上面!谢谢大家的配合。(播放音乐)

“谁言寸草心,报得三春晖。”让我们一起挖掘生活中的母爱,6 歌颂母亲,以实际行动报答母亲!

本次讲堂的议程到这里已经全部结束,感谢大家的热情参与,祝各位领导、老师们工作顺利!祝同学们学业有成!谢谢大家!

三明学院道德讲堂第五讲主题歌——《烛光里的妈妈》

妈妈 我想对您说 话到嘴边又咽下 妈妈 我想对您笑 眼里却点点泪花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊 印着这多牵挂 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身倦得不再挺拔 妈妈 烛光里的妈妈 您的眼睛 为何失去了光华 妈妈呀 女儿已长大 不愿意牵着 您的 衣襟

走过春秋冬夏

三明学院道德讲堂第五讲学模范事迹

一、汶川地震中最伟大的母亲

汶川地震中有个母亲她用自己柔弱的身躯保护了熟睡中的幼儿,她的那句未发出的短信让求援现场的人们潸然泪下:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。

抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被 8 子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

二、最美妈妈吴菊萍——2011年感动中国十大人物

2011年7月2日,一个2岁女童突然从10楼坠落,吴菊萍奋不顾身冲过去用双手接住了孩子。

物质生活富足的时代,信仰迷茫、价值紊乱的新闻接踵而来,吴菊萍用柔弱的臂膀,托起了生命奇迹,唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。

2011年7月2日下午,杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗台,接着被窗沿挂住,随时都有坠落的可能。这可是在10楼,楼下的邻居都惊呆了。坚持了一分钟左右,妞妞还是掉了下来。说时迟那时快,刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋,张开双臂,冲过去接住了妞妞。

被紧急送往医院后,吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折,尺桡骨断成三截,预计半年才能康复。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来,开口叫了“爸爸、妈妈”。

“这是本能,是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上,吴菊萍一脸平静。事件发生时,她的孩子只有七个月大,尚在哺乳期。

【颁奖辞】

危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。

三明学院道德讲堂第五讲诵经典格言——《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

三明学院道德讲堂第五讲感悟摘要

(一)12思政蔡瑞琼同学

记得高考前的那段岁月,漫天的考卷,巨大的压力,还有每天面对着未来的不同的心情„„那时侯的我寄宿在外,是妈妈陪着我一起熬过了那段艰难的岁月„„还记得生病的时候,妈妈那焦急的身影,红了的眼眶。而现在回头想想,时至今日我们都已经长大,却又回报了父母些什么呢?所以,以后无论是否有空,记得常常给父母打个电话吧!

(二)12行法苏委同学

我的母亲和千万母亲所做的最多的一件事就是爱护自己的子女,每天放学回家的饭菜,出门前的叮咛嘱咐等等。。这些都是母爱特有的表达方式。我很佩服吴菊萍,不为别的,是因为当她看到一个生命即将消失所作出的反应,救她!我在想,当时如果是我在场也许我不会像她那样果断、勇敢。为什么有的人能成为榜样?就是他们在遇到事情是拒绝冷漠,吴菊萍接孩子那伸出的双手,我想,就是拒绝冷漠的标志吧,所以,让我们伸出双手,拒绝冷漠,给社会一个温情。

(三)12行电谢腾益同学

任何一位母亲都是弱小的,但她们又是强大的。她们用纤细的双 10 手,撑起了我们成长的蓝天。衣服脏了,妈妈为我们洗。肚子饿了,妈妈给我们做饭。生病了,妈妈一脸焦急地带着我们去医院。

游子吟中有这样一句诗:谁言寸草心,报得三春晖。母亲这样默默地付出,我们就应该懂得感恩。哪怕是没有时间买礼物,也请告诉她们,你同样牵挂着她们,对她们说一声,妈妈,您辛苦了!

(四)12旅教陈志忠同学

在刚刚听完的《烛光里的妈妈》着首歌中我们看到了一位母亲将自己一生的心血都放在自己孩子的身上,直到头发变白依旧无怨无悔,这就是我们的母亲;在我们平时看来是多么一个简单的动作,但是吴菊萍却在不平凡的时间里做了这个看是简单的动作,双手托住了那个小生命,或许当这个孩子长大后根本不记得有这么一回事,但是吴菊萍仍旧依然义无反顾的举起来自己的双手,这就是母亲;在汶川地震是有这样一群人,用自己的生命来换取自己孩子的生命,这群人被我们理所当然的较为“妈妈”的人。母亲或许平时对我们唠唠叨叨,但是也只有他们会一直关心我们,一直鼓励我们。在这请允许我代表所有的儿女对所有的妈妈说声“谢谢了”妈妈,我爱你!

(五)12法律林小琼同学

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