张楠简历

张楠简历（共6篇）

张楠简历 篇1

张楠简历

基本信息

姓名： 张楠出生年月： 1985.01.09性别： 男联系电话： ***

民族： 满族电子邮件： zhangnan1119.love@163.com求职意向

网络管理员网络工程师系统工程师

教育经历

2008.10—2009.12北大青鸟河北盛邦网络工程

工作经验

2008.03—2008.10承德建龙集团网络部

1、负责内部局域网络维护；

2、进行小型机、服务器、路由器等设备管理，以及网络平台的运行监控和维护；

3、计算机的日常维护及管理；技术档案维护，"

4、病毒的查杀，系统安全网络维护

职业技能

1.精通Windows平台下安装DHCP服务器、DNS服务器、打印服务器、VPN服务器、WEB服务器、FTP服务器以及进行维护；

2.在操作系统方面，能够创建域控,使用ADGLP规则对员工帐号进行管理，并设置NTFS

权限保护公司的机密文件。运用多种方法排除公司的FTP、WEB、DNS、DHCP等服

务器的网络故障；

3.熟练运用CISCO交换机与路由器的协议、配置方法（vlan、trank、rip、vtp、stp、ppp、ospf、、nat、vpn、wlan、）等。可以构造大中型企业网络以及对其进行排错

4.掌握数据库的备份与还原、数据的导入与导出、数据库的复制、自动化、性能监视服务。

能够熟练应用T-SQL语句进行创建、查询等日常管理；

5.能够独立完成企业网络的日常运行维护，快速排除网络中的常规故障，有一定的实际管

理经验；

6.可以独立安装Windows 9XXP3等操作系统、OFFICE组件及其Windows操作系统平台

下的多种应用软件；

7.能熟悉使用linux操作系统；

8.能够安装配置Windows下的ISA防火墙、安全策略的设置、缓存和服务器的发布；

9.熟悉Exchange邮件系统的布署、备份与还原邮件数据、邮件加密与数字签名以及与杀

毒软件的结合防止病毒通过邮件传播。

所获证书

信息系统工程师认证

信息系统专家认证

国家劳动与社会保障部OSTA认证（3级）

个人评价

善于沟通、有责任心、较强的执行力，积极向上的工作态度、抱着感恩的心面对生活

张楠同学 优秀少年汇报材料 篇2

张楠是陈家庄小学五年级学生，她品学兼优，自上小学以来，年年被评为三好学生，现将她的事迹汇报如下：

（一）在家是个好孩子，是父母的好帮手。

该同学帮父母做家务，每天早上自己做饭，照顾弟弟一起上学，中午和晚上，收拾碗筷、洗衣服。辅导弟弟写作业、自己做作业。她是一个非常孝顺的孩子，她心疼自己的父母，用虚弱的双肩减轻家长的压力。

（二）在学校是老师的好助手。

张楠的家离学校较近，班里的钥匙由她来保管，她每天总是第一个到校，开窗、洒水、给同学们擦桌子，放学后又是最后一个离开。帮同学收拾落下的学习用具，有一次放学后看见同学的铅笔盒忘带走了，她顾不上回家吃饭，急急忙忙给同学送去。她这种乐于助人关心集体的精神为其他同学起到了表率作用，树立了良好的威信，是班里受欢迎的班干部，组织同学上自习参加各种课外活动，帮助学习有困难的同学，给他们讲解，举例，直到明白为止。她为班集体做出了很大贡献，同学们佩服，老师信任。使班内各项工作有了很大提高，去年我们班被评为优秀班集体，她具有功不可莫的功劳。

（三）勤奋学习成绩优异

喜欢研究问题、探索问题是她的特长之一，在数学课尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。

第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。一个有着执着精神、顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在今年学区组织的秋季运动会中获得甲组1500米长跑第二名。

石亭学区陈家庄学校

大学优秀毕业生申请张楠 篇3

班级:

财会系会计2班 姓名:

张楠

尊敬的领导：

非常感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的优秀毕业生申请书！

我是石家庄城市职业学院财务会计系的学生，我叫张楠，1989年2月出生于河北省廊坊市，女，汉族，党员，在校期间担任班长及学生会主席一职。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间大学生活即将结束了，在这宝贵的三年时间里，我认真学习专业知识，刻苦钻研学问；积极参加学校组织开展的各项活动；对学院下达的各项任务积极配合，认真落实；同时我注意团结同学，尊敬师长；而且不断地提高自己的个人能力，力求上进。经过近三年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。这一切都要感谢母校对我的培养。我特别希望能申请到“优秀毕业生”的荣誉称号，因为这不仅是对我大学三年的一个评定，它也将激励我在以后的生活和工作中不断取得更好的成绩。以下是我的申请理由，望领导能予以考虑！

一、培养了积极向上的思想

入校以来，我一直在思想、学习、工作、生活等各个方面严格要求自己，努力地学习科学知识，弥补自身的不足。另一方面，作为班长，茶余饭后，我积极参加学校、系、班级各项活动，尽自己所能协助老师，为同学服务。为此，我先后被评为校级“优秀学生干部”和校级“三好生”。在以后的学习生活中，我继续保持刻苦努力、勤俭自强的良好品质。在思想上处处以一个共产党员的标准来严格要求自己，并努力来贯彻执行自己制定的计划。思想上积极主动地向党组织靠拢，于2011年12月我光荣地加入了中国共产党，成为一名中共党员。入党后，我牢记入党誓词，遵守党规党纪。在思想上、行动上与党保持一致，并按时向党组织做思想汇报，在生活上，不奢侈，不浪费，以实际行动向一名合格的共产党员看齐。

二、良好的政治素养培育其健康完善的人格

无论在校园内外，我都用一名优秀大学生的标准来要求自己，作为一名班长，我班上课期间，遵守课堂纪律，不旷课，为此，我班被评为院级“先进班集体”。我热爱班级，团结同学，积极参加集体活动，有很高的集体荣誉感，有广泛的群众基础；课堂之外，广交良朋，相互鼓励，相互帮助；生活中，作息时间有规律，和寝室密友关系融洽，所在寝室多次被评为“校、系文明寝室”。

三、扎实的专业知识塑造其缜密的思维方式

在大学这个丰富多彩且具有多重诱惑的环境里，我始终没有放松学业。平日里，十分注重拓宽自己的专业知识，优化自已的知识结构，培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识，来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。一方面，认真学好每一门专业基础课，刻苦钻研，打下了扎实的基础；另一方面，查阅了大量的资料，并虚心向院里老师生请教，拓展了专业知识面。

凭借着坚定的毅力，在入校后优秀表现中，荣获国家励志奖学金并且综合院级二等奖学金。当然荣获奖学金并不是我的最终目标，相反，那只是我继续前进的又一个起点。因为我是一名学生干部，经常会因为忙于学院和班级活动而占用了学习时间，于是就抽别人休息、娱乐的时间来看书，恰当地处理了学习和“工作”的关系。经常有同学问我在哪里看书，大家喜欢跟我一起学习。不仅因为我有着良好的学习习惯且乐于帮助别人，还因为我总是那么乐观、热情、执着，带给别人的总是积极向上的情绪。

四、丰富的实践经验坚定其关注百姓民生的信念

我认为新时代的大学生不应该把自己仅仅限制在大学校园之内，而应该扩大活动空间，尽量多地去接触社会从而了解社会。所以，我积极参加了学校组织的社会实践活动。

2010年年暑假期间，我到旭博达机械有限公司实习受到领导和师傅们的好评，并创佳绩。

五、诸多的荣誉称号激发其勇攀高峰的不竭动力1、2009-2010年获得综合二等奖学金 2、2009-2010年获“三好生 ”称号 3、2010年获会计从业资格证，办公自动化证，英语B级 4、2010年青年马克思培训获“优秀共青团员”称号 5、2010～2011获“优秀学生干部”称号6、2010-2011年获“三好生 ”称号 7、2010-2011获国家励志奖学金

大学期间，我在锻炼和塑造自己的同时，还十分注意去发现和感受身边的美，因为我知道每一所学校、每一个系、每一个人都有它的特色和优势。我用心记录着他在校园内外所见的点点滴滴，用自己日渐成熟的眼光来分析着身边纷繁复杂的世界，我的视野变得丰富却不失理性，宽广而不失本色。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在大学三年间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，提高自己在各方面的能力。向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；城市学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。思想上，积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，并主动向党组织靠拢，在大三时成为党组织的一员。在日常生活中，我积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策，积极宣传党的各项方针。我常常觉得，大学生涯中，自己之所以能够比别的同学收获更多，是因为心中始终流淌着来自母校，来自他人给予的那种催人奋进的力量。这种力量培养了我对知识的执著与探索，对挫折的不屈与抗争，对真善美的感动与追求。这些都是我最宝贵的精神财富，是我的青春不歇之源。对于给予我莫大的关心、帮助、支持和信任的老师、同学和朋友们，我都常存一颗感恩之心，用自己不断的进步来回报他们给予的所有„„

六、后记

“要成功就得奋斗，要奋斗就有失败，但不奋斗永远也不会成功。”这是我的人生信条。我用自己的信念与努力谱写着绚丽的青春乐章。青春路上没有驿站，面对鲜花和掌声，依然迈 着前行的步伐„„相信在以后的日子，大学三年我最深的感悟是：每一名大学生应该培养“学习”和“积极”的心态，当你用这样的心态去学习工作锻炼你的大学生活定是精彩的。在以后的学习和工作中我将会更加努力地提高自身的素质和修养，提高自己工作的能力，发扬成绩，克服缺点和不足，谨记我们系训--"超前、善思、务实、创新”,做一名更优秀的新世纪大学毕业生。

学习张楠烈士事迹心得体会 篇4

去年7月，徐云和还是江西理工大学的大一学生，看到微信朋友圈里刷屏的张楠事迹，深受触动的他毅然决定携笔从戎。

入伍前，徐云和给父母写了一封信：“大学毕业、参加工作、娶妻生子，生活固然安稳，但我志不在此。我要像心目中的英雄张楠那样，从军报国、以身许国。如果真的有一天不幸牺牲，请恕儿不孝……”

踏入军营，他时时处处以张楠为榜样：“我想拿到一枚优秀士兵的奖章，当一名像张楠那样忠诚使命、不怕牺牲的战士!”

榜样力量激发报国热情。从张楠牺牲的消息传来，到第二批赴索马里执勤官兵的任务交接，再到第三批勇士选拔，武警山东省总队官兵为国出征的热情一浪高过一浪，报名赴索马里执行任务的官兵陡增至近千人。

7月25日，索马里依旧战火纷飞。赵永飞和战友荷枪实弹，在首都摩加迪沙某处重要目标前警戒，手指始终扣在扳机上。这是他出国以来，完成的第142次任务。

赵永飞担任过张楠的中队长。荣膺全军爱军精武标兵、“中国武警十大忠诚卫士”的他，曾是张楠崇拜的偶像。在张楠的日记里，清晰地记录着他以赵永飞为标杆，不断精武强能的成长足迹。

而今，张楠被赵永飞视为榜样。“这里是张楠曾经战斗的地方。他未竟的事业，由我们来完成。”赵永飞说。

“品读班长留下的日记，如同细数楠木的一圈圈年轮。他的事迹也许难以复制，但却像一粒种子，播撒在战友的心田。”张楠带过的兵赵传虎说：“站在队列里，总觉得班长并未远离，他永远是我们的排头兵!”

在今年改革强军主题教育中，武警山东省总队坚持对接使命、对接岗位、对接战场，引导官兵“对照英雄学样子、投身使命立样子”，把“四有”新一代革命军人要求内化于心、外化于行。

张楠简历 篇5

1.权责发生制有关问题的探讨

2.企业改制过程中的财务问题研究

3.知识经济时代的会计假设研究；

4.试论现代企业制度下的会计改革问题；

5.关于财务报告问题的探讨；

6.网络财务会计问题的探讨；

7.对所得税会计若干问题的研究；

8.我国企业所得税改革研究；

9.企业所得税会计处理方法比较研究

10.我国会计制度与税收法规之间的差异及协调研究

11.所得税会计与所得税纳税调整事项研究

12.新会计准则对上市公司利润操纵行为的影响研究

13.新会计准则对上市公司财务报表影响的探讨

14.新会计准则实施对上市公司财务报表影响的实证研究

15.新旧会计准则下关于上市公司信息披露的比较研究

16.我国上市公司会计政策选择问题研究；

17.我国合并会计报表有关问题研究；

1.1.2 审计方向

18.利润操纵的现象及对策

19.对虚假会计信息的识别与防范

20.上市公司会计信息失真对策的研究

21.会计信息失真的制度性成因及对策研究；

22.我国证券市场会计信息披露质量与价值相关性实证研究；

23.上市公司会计报表粉饰现象剖析

24.我国上市公司会计信息披露存在的问题和对策

25.基于会计信息失真的我国企业内部控制制度研究

26.关于强化我国企业内部控制的思考

27.现代企业制度下的内部控制机制

28.现代风险导向审计方法及在我国的应用研究

29.风险管理审计应用研究

30.我国商业银行内部审计质量管理研究

31.公司治理中的审计问题研究；

32.公司治理视角下的内部控制评价研究

33.我国内部审计拓展研究

34.我国内部审计存在的问题与对策

35.我国企业内部审计现状研究与发展建议

36.企业内部审计发展中出现的问题及对策

37.内部审计与企业风险管理

38.对企业内部审计的改革思考

39.基于小企业的内部会计控制研究

40.试论会计监督

41.关于验资机构虚假验资的民事责任研究

42.上市公司年度财务报告监督制度研究

43.论我国的信息系统审计

44.固定资产投资审计研究

45.我国审计立法的发展研究

46.中国上市公司独立审计质量的理论与实证研究；

47.中国上市公司会计估计变更实证研究

48.审计软件的系统分析与评价

49.我国独立审计收费研究

50.我国独立审计质量研究

51.财务报告虚假与审计

52.上市公司管理舞弊及审计

53.IT审计在信息系统建设中的应用研究；

54.网络安全审计系统的研究与实现

55.网络审计的风险及其控制的研究

56.信息技术环境下的审计风险研究

1.1.3 成本会计方向

57.我国成本管理改革的回顾与展望；

58.产品质量成本核算的探讨；

59.试论成本与提高经济效益的关系；

60.标准成本制度在我国的应用

61.降低企业成本途径探讨

1.1.4 管理会计方向

62.管理会计的发展与展望；

63.可持续发展管理会计研究；

64.战略管理会计在我国的应用研究

65.管理会计在企业中的实践与应用

1.1.5 资产评估方向

66.当前资产评估工作期待解决的问题

67.市场经济条件下资产评估的作用

68.资产评估准则制定的相关理论研究

69.我国国有商业银行不良资产评估研究

70.金融不良资产评估问题研究

71.抵押资产价值评估问题研究

1.1.6 财务管理方向

72.财务风险的分析与防范

73.论公司财务管理目标

74.集团公司财务风险管理研究

75.关于财务管理若干理论问题的探讨

76.中小企业财务管理存在的问题及对策

77.我国商业银行财务管理研究

78.关于商业银行的信贷风险管理

79.财务管理目标的研究

80.财务比率分析在企业管理中的应用

81.企业财务评价体系研究

82.知识经济时代财务管理的发展趋势

83.财务风险研究

84.投资决策方法的比较及运用

85.股份公司财务指标研究

86.现代企业制度下企业筹资渠道和筹资方式的研究

87.发挥财务杠杆作用、优化企业资本结构

88.企业财务评价指标体系的研究

89.对我国上市公司财务风险管理体系的研究

90.跨国公司财务管理中的风险控制与管理战略研究

91.网络财务管理研究

92.财务管理信息化研究

93.风险投资公司财务风险管理研究

94.我国企业海外上市股权融资分析

95.个人股票投资风险研究

96.我国股票市场和经济增长的关联性分析

1.1.7 注册会计师方向

97.注册会计师审计职业判断及其应用

98.中国上市公司注册会计师审计质量问题研究

99.注册会计师审计风险相关问题研究

100.论注册会计师对第三人的民事责任

101.独立审计师的专业胜任能力研究

102.注册会计师审计独立性及影响因素研究 103.论我国注册会计师的法律责任

104.注册会计师民事法律责任问题研究

105.注册会计师制度的比较研究

1.1.8 会计电算化方向

106.试论会计电算化下的会计控制

107.会计电算化的风险及防范措施

108.电算化会计信息系统的安全保障

1.1.9 会计理论研究与比较研究

109.我国会计管理体制研究

110.网络时代的会计信息特征

111.电子商务下会计发展的新趋势

112.论非营利组织的会计改革

113.企业信息化对会计的新要求

114.我国会计制度变迁的研究

115.我国会计准则的国际协调与测量

116.会计法律责任制度研究

117.会计计量模式问题研究

118.我国会计准则国际趋同研究

119.新会计准则与国际会计准则比较研究 120.会计准则国际比较研究

121.中外上市公司会计信息披露比较研究 122.论小企业的会计制度选择

123.论预算会计的改革与发展

124.我国预算会计相关问题研究

125.股权分置改革会计问题研究

126.人力资源会计相关问题研究

张楠简历 篇6

张楠

班主任工作总结

这学期我担任四年级一班班主任，我关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生创造一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血。

首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督。学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。到了期末，根据学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就形成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此，无论是学习还是纪律，学生都有了很大进步，班主任也省去了很多管理上的繁琐细节，大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有效地激发了学生各方面的积极性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步，这学期我们班共获得 面流动红旗。

其次，我主要在激发学生的学习兴趣和培养他们小组合作意识这方面谈一谈自己的体会。前阵子在和人交谈时了解到他们班里实行“追星逐月奔太阳”的计划，我觉得很有意思就根据我班级的实际情况也设定了一个“追星逐月奔太阳的计划”。比赛规则是这样的10个星星换一个月亮，10个月亮换一个太阳，最先得到太阳的小组，给予一定的鼓励，以班会的形式进行表彰，到月末的时候将最优秀小组同学的照片放在班级的墙面上，其他落败小组则放在“我们在努力”那一组，这样学生既提高了学生的小组意识，又有利于教师用小组加分制这种形式管理班级。

我觉得教师讲话要精辟，不罗嗦，富有幽默感，我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，而且经常用一些比较幽默的语言举一两个小例子来表达我的想法，我觉得教师在讲话时声情并茂很重要。

最后我觉得刚刚接手管理一个新的班级时树立威信很重要，现在学校三令五申不让体罚和变相体罚学生，在不能打不能骂的前提下我采取的是用我的眼神去秒杀他们，都说眼神能杀人，以前我不信现在我信了，四年级的孩子相比高年级的孩子来说他们还很胆小，所以我在批评他们的时候经常用那种很可怕的眼神再加上我的大嗓门，连吓带吼的不用动手，他们就被我吓哭了，以后再犯错误，我看他们一眼，他们自然就心领神会了，但是这要把握好分寸，因为我们和学生之间的相处融洽最重要，既要让他们怕我们又要让他们喜欢我们，将心比心最重要，只要你付出的是真心，孩子们自然能体会到，总之一句话“付出定有回报”

学生在学校，安全第一，所以安全教育是我每天放学前的必要内容。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外，还强调学生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。

作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习积极性差的特点，我特别强调学生一定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况，监督学生养成良好的学习习惯。在段考后，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生，采取结对子一帮一的方式，让学习好的学生帮助差生，大家共同进步。经过一学期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的积极性也高了，班上形成了你追我赶、不懂就问的学风。

我不仅关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想情况，对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭情况了解很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生进行沟通。还经常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐心教育，不歧视他们，让他们感到集体的温暖，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生情况，要求学生做到的事老师首先做到，对学生一视同仁。