实验小学的第二学期班主任工作计划

实验小学的第二学期班主任工作计划（精选4篇）

实验小学的第二学期班主任工作计划 篇1

为不断提高学校办学水平，办人民满意的教育，提升管理效能，全面贯彻落实《中共 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《西安市关于加快提升公办中小学办学质量若干意见》和《西安市高陵区义务教育优质均衡发展三年行动计划实施方案(-)》文件精神，按照《高陵区姬家中心校2019-第一学期教育教学工作安排》文件要求，结合我校实际，现就2019—度第一学期教育教学工作安排如下，要求我校全体教师认真学习，全面贯彻落实，并结合实际制定个人教育教学工作计划。

一、指导思想

坚持以党的十九大精神和在全国教育会上的讲话精神为指引，全面贯彻落实省、市、区教育教学工作总体部署，围绕解决基础教育改革发展重大问题，坚持以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为中心，不断深化教育领域综合改革，全面实施素质教育，培养学生核心素养，优质均衡发展义务教育，不忘育人初心，牢记光荣使命，努力促进姬家教育事业不断向前发展，为高陵教育的健康协调发展贡献力量。

二、工作目标

教育工作的总体目标是：以党的十九大精神和全国教育工作会会议精神为指导，依法治校，“坚持育人为本、德育为先、遵循教育规律、强化教学管理、着力提高教学质量”。不断促进义务教育均衡发展，进一步提升管理水平，全面实施素质教育，使我校办学水平和教学质量再上一个新台阶。

质量目标：学生综合素养普遍提升，我校教育教学质量较上一学年度有所提高，教学质量监测学困生比例逐步下降，促进不同层次的学生在原有基础上有所发展。

三、学历安排

2019—20全学年教学时间40周，社会实践1周。

第一学期自209月1日至1月11日，全学期共19周。

第二学期自202月9日至2020年7月4日，全学期共21周。

四、工作任务和具体要求：

(一)德育工作

1.坚持立德树人，培养时代新人。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，树立科学的教育质量观，健全立德树人机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展，为学生终身发展奠基。

2.突出德育实效，完善德育工作机制。认真制定学校德育工作实施细则，突出思想政治教育在学校工作中的重要作用，校长要带头走进课堂，带头推动思政课教学，带头联系思政课教师，解决好各类课程和思政课相互配合的问题，为思政课建设提供根本保证。

3.大力开展培育和践行社会主义核心价值观。把社会主义核心价值观及小学生核心素养融入教育教学全过程，切实加强小学生心理健康教育和法治教育，突出“五大主题教育”(即中华传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络文明教育)。不断加强未成年人思想道德建设工作。重视家庭教育，推动家校共育机制，共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加强小学德育工作的统筹管理。积极与司法、宣传部门互动协作，形成对少年儿童教育齐抓共管的工作格局，进一步健全学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育工作网络。充分发挥家委会作用，我校要办好“家长学校”，建立与家庭、社区经常性的交流互动机制，把学校德育工作不断延伸和拓展，不断提高小学德育工作的管理水平。

4.贯彻落实《中小学德育工作指南》。《中小学德育工作指南》是中小学实施德育工作的总纲，是学校开展德育工作的基本遵循。学校要掌握新时期中小学德育工作的指导思想、基本原则、德育目标、德育内容、实施途径和具体要求，深化德育研究，创新德育工作内容和方式，结合实际制定我校贯彻落实《指南》总体实施方案，依据学生年龄特征和阶段性发展要求制定具体的实施计划，小学重点开展良好行为习惯养成教育及网络道德教育。

5.贯彻落实《中小学综合活动实践课程指导纲要》。综合实践活动是国家义务教育规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。我校高度重视并明确认识落实《指导纲要》的重大意义和目标要求，在学校开设和实施好综合实践活动课程，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，切实抓好《指导纲要》落实工作。

6.积极开展学生养成教育主题活动。我校要围绕小学生日常行为规范和守则，组织开展阅读征文、礼仪展示、社会实践等活动，进一步促进广大小学生养成良好的行为规范，践行社会主义核心价值观，展现积极向上的精神面貌和风采。学校注重学生各种行为习惯的教育和管理，从守时、守信做起，从主动保护校园环境卫生做起。教育学生在学校不乱涂乱画，不乱扔垃圾，在校内不吃零食，积极践行垃圾分类。教育学生不留怪发，常剪指甲，着装规范，始终保持自己课桌的干净整洁，努力树立干净卫生、文明的新时代小学生形象。特别是一年级新生刚刚步入小学，其各种行为习惯的养成为以后学生成长尤为重要。学校结合实际情况将此纳入班级管理进行量化评比，作为优秀班集体、优秀班主任评比的一项重要指标。

7. 加强班主任队伍建设，细化班级管理。本期要继续抓好班主任管理工作，校委会在学校挑选责任心强，有能力的教师担任班主任，下发班主任工作安排，原则上每一学年度每个班级只安排一名班主任。班主任要不断加强自身业务素养，每周备好一节班会课并填写辖区统一的《姬家中心校班队会活动专用记录本》，定期召开主题班队会，班主任做好记录工作，少队部要定期检查，作好检查记录，按照上期中心校对班级管理的要求做好班干部的选拔和培养工作，每学期召开一次班主任经验交流会活动。

要想方设法提高班级管理工作水平，教育和引导广大学生积极参与班级管理，增强集体意识、服务意识和团队协作意识，并将此纳入学校常规管理项目，对班级进行量化积分，作为每学期评选优秀班集体、优秀班干部、优秀班主任的重要依据。

8.做好家访工作。学校要将家访与班级管理工作相结合，纳入学校教育教学工作计划和班主任工作计划，制定学校家访工作方案，学校要求科任教师要全员参与家访，按照区教育局和中心校要求填写制式家访记录表，通过家访努力搭建家校沟通平台，促进学生成长和教学质量提升。

9.加强校园文化建设，营造良好育人氛围。学校在校园文化建设中要充分体现素质教育战略主题，体现红色文化、传统文化和地方文化;因地制宜，因陋就简，节约资金，朴素大方，高雅美观，主题色彩鲜明;旗台建设规范，校徽、校歌、校训文化内涵丰富;大力宣传党的教育方针和社会主义核心价值观，大力宣传师德高尚、关爱学生的教职工，大力宣传乐于助人、热爱劳动、体育、音乐、美术、科技发明等方面有特长的学生;校园内讲普通话，写规范字，严禁吸烟;学生不留怪发，不佩戴耳环等;教师穿着得体大方，不化浓妆，不穿怪服，干净整洁;教师办公室、办公桌摆放有致，整洁卫生，严禁让学生给教师打扫办公室;学校花草树木及时修剪。

(二)、教学工作

1.细化管理提质量。学校要按照国家课程计划，开齐课程，开足课时，制定规范的课程表、课程分担表和作息时间表。认真落实《西安市高陵区教育局关于印发进一步加强教育教学常规管理工作实施意见的通知》(高教发【20】153号)文件精神，加强教学常规管理工作。教师要认真做好听课记录，认真填写听课记录本，特别是教学评点(评点要侧重于授课者怎样教、教得怎么样，学生怎样学、学得怎么样)。每学期校内听课数，一般教师每2周至少听课1节，每学期不少于15节，三年内新教师不少于20节。校长不少于30节，校长要有体、音、美等学科听课内容(不少于10节)。学校对教师、校领导的听课记录每月至少检查1次，并做好记录，计入教师个人量化积分。

校长每期完成3个学术报告，承担1个校本课题;确定一位校级领导校级领导分管教育科研工作，根据学校实际设立学科教研组，每周开展1次校本研修活动，使用中心校制式记录本做好记录，有过程性资料收集;教师全员参与校本课题研究，根据学生的学习、生活中遇到的实际问题设立课题，各校要不断完善本校的校本课题实施细则，使校本课题研究有章可循，每学年的校本课题个数不低于教职工总数的1/3;各校在安排课表时，要充分考虑给教师留足够的科研时间，对教师科研工作要有奖励措施;认真落实教师集体备课制度;校本课程的开发要符合学生实际，具有本校特色。

2. 强化课堂主阵地作用，切实提升课堂教学效果。优化教学方式，坚持教学相长，注重启发式、互动式、探索式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重难点，知识体系，引导学生主动思考，积极提问、自主探究。融合运用传统与现代技术手段，重视情景教学。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动。本期学校通过开展公开课、教学能手赛、“同课异构”课、观摩课、教师基本功大赛等多种形式扎实开展课堂改革，学校认真组织，校长带头，教师人人参与，积极发挥名师、骨干教师、教学能手的示范引领作用，不断更新教育理念，改进教学方式，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率和质量。

3.狠抓校本研修，促进教师专业成长。校本研修要聚焦教师专业成长，聚焦课堂教学，以问题为导向，有针对性的开展校本研修工作，区教研室要坚持深入课堂听课评课，积极构建教研员、教学能手、骨干教师、学科带头人与科任教师结对帮扶机制，在备课、上课、作业、辅导、质量监测等方面全方位精准帮扶，让更多的优秀尽快教师脱颖而出。同时积极引导学校将教科研成果应用到教育教学之中。持续有效的开展聚焦课堂的教学、教研活动，做好教学质量监测等工作，加强对教学过程的督查与监管。

结合本校实际情况，认真制定本校教师帮扶工作方案，依托本校名师资源和姬家辖区兄弟学校名师资源，积极实施青蓝工程，区级以上教学能手或骨干教师每学期至少讲2节示范课或观摩课，至少对口培养1名青年教师参加中心校教师技能大赛活动。学校要制定相应制度及激励措施，促进青年教师成长，为姬家教育质量的提升献计献策。

4.规范办学行为，推进素质教育。要继续完善符合素质教育要求的教育教学工作实施方案和后勤工作实施方案，并在工作中认真落实。高度重视体、音、美、科学、道德与法治、安全、健康课、环境课和综合实践活动，特别是小学科学、道德与法治等新教材的教师培训和教材研读工作;健康课要做到“六落实”;书法课要求一、二年级为硬笔书法，三至六年级重点为毛笔书法，各校要把学生的汉字书写教育作为一项重要任务来抓，三至六年级的毛笔书法作业要求各校充分发挥好书法室的作用，严禁用彩笔或它其硬笔进行描画书写，切实提高学生汉字书写的水平，本期统一使用书法配套习字帖作为正式作业对待，大字描红本作为平时练习使用。美术作业要求每次主题统一，严禁出现为完成任务让学生自主作画现象出现。要进一步规范作业批阅管理，尤其是在学生书写方面要严格要求。

5.切实减轻小学生过重课业负担。认真落实上级文件要求，小学一、二年级不得留书面家庭作业。小学其他年级学生(以中等水平学生完成作业时间计算)书面家庭作业量每天控制在1小时以内，作业难度水平不得超过课标要求;强化实践性作业、探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。不得布置重复性和惩罚性作业，教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈，杜绝将作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。

学校不断完善小学“减负”工作制度(内容包括课业负担监测、举报、公告和问责制度)，每学期要通过多种形式向全体学生及家长发放无记名学校“减负”工作调查问卷，其中学生问卷不得少于2次，及时分析问卷结果，提出整改措施，使减负工作落到实处。

6.强化质量意识，突出教育教学这一工作中心和重心。要进一步规范教学管理，加强课堂巡查、教案和作业检查等工作，针对上期中心校常规检查中提出的问题有针对性的进行整改，杜绝同类问题再次发生。同时，要着重加强小学6年级教学工作，着力减轻毕业年级教师工作负担，为区教育局每年一度的全区文化课质量监测做好准备。 7. 做好“控辍保学”和学籍管理工作。坚持“控辍保学”月报制度，强化长效监督机制，落实“七长责任制”。严格学籍管理制度，坚持“一人一籍，人籍一致，籍随人走，终身不变”的原则，规范小学学籍管理，做好新入学学生学籍新建工作，规范转学、休学等学籍变动程序，确保学籍管理系统的正常有效运行。加强对控辍保学工作的领导，层层落实责任，学校与班主任、科任教师、家长要签订控辍保学目标责任书，落实好控辍保学月报制，确保小学段学生零辍学。控辍保学工作实行“一票否决”制，对流失严重的学校主要负责人实施责任追究。学校于每月17日前上报控辍保学月报表于中心校业务办，每周五12点前要及时登录陕西省教育精准资助管理信息系统填报(更新内容)。于每学期结束要对转入、转出学生进行分类汇总，并与年报数据保持一致。在学籍管理方面要建立专档，永久保存，确保小学学生零辍学。严格执行转学准入制度，严格控制跨学区随意流动，严格控制大班额;学校凡转入准出学生要及时与中心校沟通，严禁私自招收学生，一经发现将严肃处理。

8.积极推进基础教育内涵发展，加快教育现代化进程、积极探索教育信息化新模式。即数字校园、以较低成本实现学校管理信息化，以及学校与教师、学生、家长之间的沟通，切实抓好远教工作，本学年度按照中心校安排表学校将继续试行部分学科电子备课制度，按照本期高陵区教育局、姬家中心校关于课程教案的新要求，及时改革备课方式和内容;学校利用腾讯微云平台，每月收集整理本校优质教育资源电子版，在微云平台上进行分类阶梯存放。

加强计算机教室的管理，管好、用好教师配备的笔记本电脑，提高使用效益，为教学服务，同时做好此方面档案资料的收集整理工作。各小学要做好教室多媒体的应用和使用登记工作，使用率要达到总课时数的80%以上。

9.完善学生综合素质评价制度，建立切合学校实际的学生学业综合评价体系。学校每学期放假前对素质教育报告单填写情况进行一次全面检查，完善等级评价体系。全面推进学生综合素质评价制度，减轻学生过重课业负担。在减负工作中，加强资料的整理、设立专档备查。

10.做好学校语言文字规范化工作

对照《中小学语言文字工作指导标准》，按照学校达标建设的目标任务和完成时限，积极开展语言文字规范化达标建设，完成2020年前大多数学校的达标建设，充分发挥学校作为语言文字工作基础阵地的作用。

11.做好“弹性离校”工作落实。本期，按照高陵区教育局、姬家中心校有关弹性离校文件要求，我校专人负责，制定方案，责任到人，认真落实这一惠民政策，并做好相关资料的收集整理工作。

(三)进一步加强对外来务工人员随迁子女、留守儿童少年的监管、关爱及随班就读工作，努力提高教育公益化，不断促进教育均衡发展。

1.按照义务教育入学管理方案精神，确保本辖区适龄儿童免试、就近、按时入学;加强教育资源共享，促进教学资源的均衡。

2.继续做好流动人口子女，特别是进城(或园区)务工人员随迁子女的就学问题。高度重视留守儿童的教育管理问题，做到底子清、管理规范、各种表册齐全，外来务工人员子女证件必须“四证”齐全，做到专档管理。

(四)依法治教、规范学校办学行为。

1.按照区教育局、姬家中心校要求，积极上好开学安全教育第一课、法制教育第一课等，通过国旗下讲话、开学第一课、主题班会、教师会、校园广播、公示栏、黑板报、印发宣传资料等形式，大力宣传安全知识和法律常识，广泛宣传“十九年无忧教育”“学生营养改善计划”全覆盖有关政策;宣传区委区政府提出的“五大提升”，从而进一步提高全体教师的精神状态和工作积极性，为杨官寨教育的发展做出应有的贡献。

2.全面贯彻《义务教育法》，依法治教，严禁集体组织学生统一购买省教育厅《教学图书目录》以外的教材和教辅资料，认真落实“高教发【20】219号”文件精神，坚持公开规范原则、“三限”原则(限品种、限数量、限价格)、自愿征订原则。教师不准在双休日和节假日随意统一组织学生集体补课、更不准收费补课，切实减轻学生过重课业负担，若出现此类问题，将实行“一票否决”。

3.严肃查处“奥数班”和承担办班人员和任课教师。严禁乱办班、乱补课和随意增减课时、大量延长学生在校时间等现象，切实规范办学行为。

(五)加强体、卫、艺工作，不断促进学生全面发展。

1. 加强体育艺术劳动教育，促进学生健康成长。

按照《高陵区教育局关于进一步加强中小学体育音乐美术课程教育教学工作的通知》、《高陵区教育局关于重申严格执行国家课程计划的通知》、《高陵区教育局关于〈西安市教育局转发省教育厅关于推进学校艺术教育发展若干意见〉的通知》文件要求，认真做好九年义务教育阶段《体育(与健康)课程标准》和高中新课程改革中体育课程的要求，开足上好体育课，严禁消减挤占体育课时间。自20年起，小学体育课调整为每周4节;没有体育课的当天，要在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼。规范体育课程考核，突出过程管理，从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动等方面进行全面评价。同时，本期要求体育教师认真组织学生七彩阳光广播体操的巩固和训练，尽快教会一年级新生广播体操的各种动作，使其尽快融入到学校集体体育活动当中;学校校委会将不定时对各校“两课两操”落实情况进行检查，对于落实不到位，敷衍了事的班级要严肃处理。

强化体育锻炼，坚持健康第一。实施学校体育固本行动。严格执行学生体质健康合格标准国家监测制度。除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1至2项运动技能。广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节，高度关注学生视力健康，保障学生充足睡眠时间。

增强美育熏陶，实施学校美育提升行动。严格落实音乐、美术、书法等课程。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。引导学生了解世界优秀艺术，增强文化理解。

加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能。加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，优化综合实践活动课程机构，确保劳动教育课时不少于一半，家长要给孩子安排力所能及的家务劳动，学校坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。

积极组建学生社团，促进优秀传统文化进校园工作，引导学生全面发展。开学初就召开校委会落实学生社团工作(要求有会议记录)，结合学校实际创造性的利用本校资源、社会资源、网络资源、“新华美育”微信平台等，组建书法、美术、音乐、舞蹈、中华吟诵、剪纸、足球、篮球、学生电脑制作等学生社团，学校专人总体负责，各社团有固定辅导教师;学校每学期制定切实可行的学校社团工作方案，在课程安排中每周为各社团活动开辟时间，并安排专人督促检查。各社团要制定本学期社团教育工作计划，活动要求工作有目标，每周有任务，次次有签到，学校有评比，期末有成果。学校将在艺术节、科技节、运动会或专门开辟时间展示学生社团成果。此项工作将纳入教育教学常规检查之列予以量化积分。

2.落实教育部体质健康测试有关文件要求，认真做好《学生体质健康标准》实施工作，认真做好学生体质健康标准测试与数据上报及档案管理工作，本期于10月底前完成1-6年级学生体质健康测试及网络上报工作。

3.积极开展阳光体育运动。阳光体育运动要有实施方案、活动安排、活动记载。积极开展形式多样的课外文体活动，确保学生每天锻炼1小时的落实，积极推广“大课间”体育活动(每天上午统一安排25-30分钟，当天在无体育课时再组织学生半小时的集体项目锻炼)，将此排入课表，列入教学计划，不断完善制度，大面积提高学生体质健康水平。本期于10月底11月初开展体制健康测试达标运动会，要求各体育老师提前做好安排，加强训练。

4.按照“新农村卫生校园建设工程”要求，做好学校食品卫生安全工作，加强学校卫生室建设，学校同各班主任签订目标责任书，建立卫生防疫和食品安全的长效机制，继续做好冬季传染病防控工作，扎实做好“学生营养改善计划”全覆盖的管理和实施工作。在“营养餐计划”全覆盖方面，切实做好食品安全的监管工作，制定食品安全应急预案，按照实施标准，专人负责、严格程序、规范过程的同时，做好台帐档案的管理工作，确保此项惠民政策的顺利实施。

5.加强学校卫生室建设。结合我校实际情况，对主管卫生和疾病防控工作的教师加强业务培训，严格要求，充分发挥学校卫生室作用，做好晨午检、学校传染病的防控工作和学校食品卫生安全工作。

(六)加强国防教育和时事政治教育。

1. 按照《小学国防教育纲要》精神，切实抓好国防教育工作，要积极探索校内外国防教育的新方法，新途径，不断提高国防教育水平。

2. 充分利用电视新闻、报纸、互联网等媒体途径，收集整理筛选适合小学生的国内、国际重大时事政治事件，通过思政课、班队会活动、安全课、校园广播等多种途径让学生从小关心国家大事，树立爱国、爱人民的高尚情操。

实验小学的第二学期班主任工作计划 篇2

二、班级现状三年级四班现有学生89人，男生49人，女生40人，单县实验小学三(四)班班主任工作计划（2010——2011学第二学期）。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之五十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

三、工作目标

1、争做一名合格的学生，为全校学生做表率。

2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。

3、进一步加强纪律性教育，继续严抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别小科的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生的创造力。

四、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展，工作计划《单县实验小学三(四)班班主任工作计划（2010——2011学第二学期）》。

3、指导培养班干部精心培养班干部，帮助班干部树立威信；鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养班干部团结协作的精神，通过班干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、针对特殊学生，开展特殊教育（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定班干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。

五、活动安排

（一）活动目标：

1、完成校、少先队安排的各项活动。

2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。

3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。

（二）具体安排 二月份：

1、“快乐寒假”生活总结。

2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。三月份：

1、开展“感恩的心”系列活动。

2、实施“紫丁香伴读计划”。四月份：

1、“我运动我健康”，积极参加校运会。

2、“一路花香”诗文朗诵会。五月份：

1、开展“劳动最光荣”活动。

2、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。

3、好书推荐交流会。六月份：

1、写学生操行评定。

2、“惜时勤学”制定复习计划迎接期末考试。

实验小学的第二学期班主任工作计划 篇3

王海燕

一班级概况：

四六班现有人数61人，其中男生29人，女生32人。少数民族6人。（维族3人回族1人、俄罗斯族1人、蒙古族1人）。本班于2005年11月9日成立，生源是从四年级其它5个班中组合而成，本学期又有插班生8人。经过两月的整合学习训练，课堂常规训练,大部分学生都有提高。学习氛围越来越浓，同学爱集体，爱老师，能互相帮助。但仍有个别同学不能积极主动去学习，习惯较差，班级每次测试总有几个同学达不到要求，学生的自理能力较弱，针对此,在本学期，我要有针对性的制定相应计划。二目标：11学习上；认真，踏实，稳步上升

2思想上：学会关爱他人培养正确的明辨是非能力

3纪律上:严于律己。

4卫生上：争做三净

5活动上：主动，积极参与。

三具体措施：

（一）思想上：

1、充分利用晨检对学生进行思想教育，强调安全。

2、利用班队会对学生进行思想教育，从小事做起，学会爱老师，爱父母，爱同学。

3、充分利用家校本，及时与家长交流孩子思想状况，及时调整鼓励学生思想上进。

4、每两周开一次小干部会，严抓小干部管理，对问题及时解决，并引导小干部积极工作，快乐工作。高效工作。

5、对学生进行青春期思想教育。

（二）学习上：

1、进行优秀作业评选（期末发奖状）

2、上课比发言，（进行加分评比）。

3、开展优秀小队评比，对第一名的小队加分，并在期末发小奖品。

4、加强作文训练，每周写周记，每两周写书中要求作文。

5、开展读书小能手评比，建立读书档案，学期末反馈给家长。

6、每课前进行三分钟论谈，提高学生口语表达能力

7、每天坚持听写，加强基础知识训练。

（三）纪律上：

1、每天有纪律小班长负责课间纪律，下午放学后小组进行纪律评比。

2、加强路队管理，每天有路队长负责并周五汇报评比。

（四）卫生：

1、每天由劳动组长负责督促小组认真打扫班级卫生

2、课间，课前由劳动委员负责检查评比班级各人及各小队卫生。

3、教育学生每天自己打扫个人卫生区。

4、每周一全班查个人卫生

（五）活动上：

除积极参加学校组织的各项活动外，对于本班每个项目有特色的活动一定是有组织，有评比，有小结

四各月安排。

二月：1做好开学一切准备工作。（座位调换。小干部人选、发新书、卫生）

2配合大队部做好拾旧利废工作。

3办展板；丰富多彩的寒假生活。

三月：1办小报；庆祝三八妇女节

2主题中队会；雷锋在我身边。

3为妈妈做一件好事。

4为新疆月做好前期综合实践活动准备。

四月：1展板：美丽的新疆。

2组织踏青活动。

3学习革命烈士事迹，开展一次讲故事比赛。

4配合大队部做好清明扫墓工作。

5为迎接扫墓活动做好准备

五月：1举办一次我爱妈妈主题中队会

2为迎接六一做好准备。

3进行一次班级写字比赛。

4为口试做好准备。

六月：1举办一次我的节日我快乐中队会。

2开展一次我爱爸爸班会。

3看一次有意义的电影。

4做好期末复习工作，迎接考试。

七月：1做好期末收尾工作。

附：以上安排以学校为主。如有冲突我及时做调整。

实验小学的第二学期班主任工作计划 篇4

李梅

一、总体目标：

结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长。

二、班级学生情况分

本班共有学生58人，其中女生28人，男生30人。纪律方面表现较好，大部分同学很认真，只有个别自制力稍差。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。

三、工作重点

1、教育

（1）教育学生做好广播体操和眼保健操，控制近视率，同时注重安全教育，常抓不懈。

(2)进行尊师守纪、讲礼貌、团结友爱等道德品质教育和行为教育。

（3）培养爱科学的兴趣，初步知道一些生活常识和自然现象。

2、管理

(1)明确班委职责，各司其职。

(2)制定适合班级实际情况的各项管理制度，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求。

3、发展

（1）培养学生正确的读书姿势和写字姿势，初步养成良好的学习习惯。

（2）培养学生专心听讲，听懂别人的谈话。

（3）让学生学有所长，利用各种方法培养学生，使每个学生都能发挥自身的聪明才智。

四、月工作安排二、三月份：

1、抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。

2、配合大队部开展“我爱我家”亲情教育活动。

3、教育学生平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。

四月份：

1、培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

2、教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。

3、积极组织学生锻炼身体，迎接春季运动会。

五月份：

1、对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育，加强课堂纪律。

2、教室展板：庆祝“六一”儿童节。

六月份：

1、在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。

2、做好期末复习检测及分析工作。

3、总结本班本学期工作情况，表扬优秀学生。