业务工作考核总结

业务工作考核总结（共12篇）

业务工作考核总结 篇1

绩效考核工作总结-绩效考核工作总

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为加强机关行政效能建设，改善机关作风，提高公务人员的用心性、主动性和创造性，提高办事效率和行政管理水平，根据《中华人民共和国公务员法》、中组部、人事部《公务员考核规定(试行)》

(中组发2号)和《新平县机关工作人员绩效考核办法(试行)》(新发24号)文件精神，**乡结合实际，全面组织实施绩效考核工作，并取得了明显成效，现将一季度以来绩效考核工作总结如下：

一、开展绩效考核的基本状况

(一)开展前期调研

为确保绩效考核工作的顺利实施，20xx年8月至11月，乡党委、政府组织相关人员深入站所、村组开展调研，就考核对象、考核资料、考核方式方法进行详细调查了解，透过调研，为制定方案打下坚实的基础。(二)成立领导小组

为加强绩效考核工作的组织领导，20xx年11月底，乡党委、政府成立了以党委书记任组长，乡长和党务副书记任副组长，涉及的站所长、纪检专干、工会主席、一般职工代表为成员的领导小组，并设立领导小组办公室在乡组织办，明确乡组织人事专干全权负责处理绩效考核工作的日常事务，确保了绩效考核工作的顺利推进。

(三)制定考核方案

在认真调研的基础上，乡党委、政府明确岗位分配和岗位职责，细化岗位指标，20xx年12月10日及时召开动员大会，全面部署绩效改革目的、好处和改革对象、改革资料。

20xx年12月15日制定了《**乡绩效改革实施方案》(讨论稿)，12月15日至20日，透过召开群众会、职工大会、党政班子会、党委会等形式，充分征求意见和推荐，认真借鉴和采纳群众和职工所提的意见和推荐，最后经全体干部职工三分之二以上人员同意后，自2016年1月1日起实施。

(四)全面组织实施

20xx年1月起，乡党委、政府按照职工透过的《**乡绩效考核方案》，首先明确岗位及岗位职责，由职工自愿报名、组织考察、群众评议的方式来决定各自的岗位，当同一岗位出现3人以上来报名，采取竞争上岗位，对没有人报名的岗位由组织研究决定，对个别的岗

位实现轮岗交流任职，全乡16个股级岗位全部调整充实了人员，做到人人有岗位、人人有职责。

二、20xx年一季度绩效考核工资分配状况

20xx年4月1日至5日，乡领导小组对照实施方案逐人逐条进行了检查考核，并按照考核分值计算出个人的一季度绩效工资，透过公示后报县财政局发放绩效工资，一季度共兑现绩效工资xx元，平均人均兑现xx元，最高绩效工资xx元，最低xx元，绩效工资差距不大，主要原因是一季度很多指标的数据难于计算，扣分和加分难度都很大。

三、绩效考核中存在的问题和不足

一是考核指标难于细化量化，个性是工青妇等群团组织

二是我乡在职大部分职工年龄大、文化偏低，加之空编较多，现有的人员满足不了岗位的职责要求;

三是部分职工对用扣他本人津贴来考核有意见。

四、下一步工作打算和意见推荐

一是完善绩效考核工作日常监督检查;

二是全面细化、量化指标，根据指标定分值、定工资;

三是加强痕迹管理。

推荐：一是县直部门对应乡镇的站所或业务人员，出台相关的考核资料，由乡镇直接来执行考核;二是县委、县人民政府能拿出必须的考核奖励资金，加大奖励的力度。

绩效考核工作总结精选范文5篇之四

时光荏苒，20XX年在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去一年，内心感慨万千。总结是一面镜子，透过总结能够全面地对自我的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，带给参考和保障。因此，我做出如下总结。

一、对一年来工作的回顾，各项工作的完成状况。过去的一年，绩

效考核工作在各部门员工的通力配合下，取得长足的进步，这与公司领导前期对员工的绩效理念的灌输是密不可分的。

1、绩效一词已经成为了员工关心的话题，绩效考核在某种程度上深入人心，得到了广大员工的理解与支持。各部门员工从绩效考核中得到了实惠，使得大家用心参与，共同进步。

2、员工绩效考核从一线员工的质量考核、产量考核、执行力考核和成本考核等，到管理(计时)员工的工作资料考核全面展开并取得了必须的成效，调动了员工的工作用心性和工作热情。车间员工的考核数据做到了按日提取，例如总装的成品检验记录。

3、在厂长班长和质量主管的配合下，考核数据做到了及时准确，为切实做到员工考核结果的准确性有效性做出的贡献。

二、工作目标没有达成的失误和问题。纵观整个10年，考核工作还是有些不足与缺憾。

1、部分考核细则未做到及时的修改，脱离客观实际，致使个别部门考核出现了与真实状况相矛盾的不合

理状况。

业务工作考核总结 篇2

会上, 工业和信息化部副部长杨学山提出, 要努力把农村综合信息服务站作为相关“十二五”规划里一个重要内容, 在有条件的地方专门为农村信息服务站确定相应的发展规划, 使它更加有序、更加有明确的方向。他对如何进一步做好农村信息服务工作提出希望: (1) 要把农村综合信息服务站作为推进农村信息化的重要措施; (2) 对农村综合信息服务站要有好的规划, 为下一步发展提出方向, 做好引导; (3) 对农村综合信息服务站的服务方式要在典型经验基础之上进一步改进和完善; (4) 各部门齐心协力抓好农村信息员队伍建设; (5) 继续探索农村综合信息服务站可持续发展的财政机制。

近年来, 工业和信息化部、科技部、农业部、商务部、文化部等部门大力推进农业农村信息化, 规范农村综合信息服务站建设, 不断提高信息服务水平, 支持和鼓励社会各界参与农业农村信息化建设, 探索适合我国国情的农业农村信息服务模式, 积极实施惠农信息化项目, 农村信息基础设施建设进一步加强, 涉农信息资源整合取得新的进展, 基层电子政务向农村延伸不断加快, 信息技术在农民增产增收中发挥着越来越明显的作用, 农村信息化建设取得了长足进展, 涌现出了许多好的做法和典型, 建立了一批成绩突出的综合信息服务站, 形成了一支活跃在基层、事迹感人的农村信息员队伍, 为信息惠农、信息富农做出了重要贡献。

业务工作考核总结 篇3

1月31日，科技部召开干部年度考核总结表彰大会。部领导万钢、王志刚、张来武、陈小娅、曹健林、郭向远、王伟中、王志学同志出席会议并为获奖代表颁奖。部党组成员、副部长张来武主持会议，部党组成员、副部长陈小娅同志宣读奖励人员名单，党组书记、副部长王志刚同志作表彰总结讲话，万钢部长致新年贺词。会议采取视频方式，部系统全体干部职工和离退休干部代表参加了会议。

863计划生物和医药技术领域2014年项目建议研讨会在京召开

2013年2月1日，863计划生物和医药技术领域2014年项目建议研讨会在北京召开。“十二五”863计划生物和医药技术领域主题专家组18位专家参加了会议。社发司杨哲副司长、生物中心肖诗鹰副主任及其他相关管理人员共同参加了会议。会议由杨哲副司长主持。会上，曹雪涛院士、詹启敏院士等5位专家分别代表现代医学技术主题、医药生物技术主题等5个主题专家组介绍了本主题2014年的项目建议，金力教授还介绍了青年主题的项目建议。与会专家围绕立项依据、国内外发展情况、任务目标等方面对所建议项目进行了交流讨论。杨哲副司长作了会议总结，并就863计划本领域今年的主要工作计划向主题专家组专家做了介绍，提出了下一步工作的部署和要求。

武汉东湖高新区建“光谷企业之家”

近日，武汉东湖高新区召开2012年经济社会发展情况通报会。会上透露，2013年东湖高新区将建立“光谷企业之家”，政府除了帮企业提供政务服务，还将帮企业找投资、成果转化。武汉东湖高新区相关负责人表示，目前武汉东湖高新区提供给企业的服务更多的还是政务性服务、事务性服务，企业需要的融资、成果转化等专业性服务还不够，对企业的全方位集成服务也不够。为此，2013年武汉东湖高新区将重点推进内部体制机制改革，推进政府的扁平化管理，成立“光谷企业之家”，整合各个部门服务企业的资源，把封闭式的部门管理转变成资源共享的扁平管理，打破部门之间无形的墙，为企业提供政策咨询、技术创新、成果转化、人才创业、投融资、企业咨询、项目申报、知识产权等全方位的专业服务。在企业服务上，武汉东湖高新区将建立问责机制，以企业合理要求是否及时解决、企业是否满意作为服务企业的

合格标准。

长沙高新区确定2013年目标

近日，长沙高新区召开2013年工作务虚会，明确今年的工作思路，谋划新的发展蓝图。会议确定了今年目标，长沙高新区麓谷园区技工贸总收入要突破2000亿。

2012年，在国内外经济形势十分复杂、经济下行压力持续加大的大环境下，长沙高新区麓谷园区经济平稳发展。全年实现技工贸总收入1760亿元，同比增长16%；实现规模以上工业增加值1238.9亿元，同比增长13%；实现高新技术总产值1320.1亿元，同比增长15.5%。全年完成财政总收入60.36亿元，同比增长20.2%。

会上明确了今年的发展目标：长沙高新区麓谷园区技工贸总收入将力争突破2000亿元，完成规模工业产值1400亿元，完成工业投资75～80亿元。力争全年财政总收入破70亿元大关，完成公共财政预算收入24亿元。力争到2017年，麓谷园区工业总产值倍增，实现3000亿元的目标。

潍坊高新区4项专利获省专利奖

日前，在第十三届山东省专利奖评选中，高新区4项专利获奖，获奖总数全市第一。在获奖的4项专利中，潍坊大耀新材料有限公司的“一种硫化锌长余辉发光粉的制备工艺方法”获二等奖，歌尔声学股份有限公司的“适于量产的硅麦克风封装”等3项专利获三等奖。近年来，高新区通过出台激励政策、加大资金投入、加强宣传培训、强化服务职能等措施，引导和帮助企业制定和实施知识产权战略，促进经济结构调整和增长方式转变，有效地提升了企业自主创新能力，起到了良好的示范带

动作用。

首家国家级文化类科技企业孵化器落户吉林

据科技部火炬中心最新公布，吉林省东北亚文化创意科技园成为第一家国家级文化类科技企业孵化器。据悉，国家级科技企业孵化器是由科技部火炬高新技术产业中心对1000多家科技创业服务机构进行的全国最高级别的认定，是对以促进科技成果转化、培养高新技术企业和企业家为宗旨的科技创业服务载体的最高认可和支持。作为吉林省7家国家级科技企业孵化器之一，成立仅3年的东北亚文化创意科技园孵化器，一直坚持“文化引领，科技驱动”的发展思路，加速推动文化与科技的融合发展。在园区中心建设科技企业集中孵化区，借助长春高新区和园区的资源优势，与高校、科研院所、投资机构和中介服务机构等紧密互动，形成“政产学研资介”一体化的发展态势；聘请行业专家和成功企业家为导师，通过搭建公共服务平台，不断完善公共服务体系，为企业提供资金、技术、人才、信息等多方面服务，引领企业不断加强技术创新和产品升级，使在孵的近百家中小科技企业得到快速孵化和成长。

包头稀土高新区积极引导培育大学生

创新创业

稀土高新区以大学生创业指导中心为主阵地，整合政府、企业、高校以及各类创新创业资源，帮助和引导大学生创业。2012年，从入驻的46家企业中推荐130名大学生成功申报自治区储备人才，享受储备人才就业补贴待遇。与内科大“TRIZ与专利协会”、内科大商战训练营俱乐部、包师院大学生创业联合会等3家学生社团建立联系，开展了5次大学生创业讲座活动。为4家大学生企业成功申请到政府贴息贷款32万元，另外5家大学生企业正在办理相关贷款手续。推荐包头市朝辉计算机网络有限公司以“电子存储介质的数据恢复”创业项目，获得了青年创意创业计划大赛创业组的一等奖及奖金。截至目前，大学生创业指导中心现有创业基地24个，创业导师25名。现有大学生创业企业40家，自主知识产权项目3项，科技型企业占到60%以上，累计带动大学生就业209人，安排大学生见习243人次以上，实习

158人次。

江西师范大学科技园晋升为国家级大学科技园

近日，国家科技部和教育部联合下发通知（国科发高[2013]12号），认定江西师范大学科技园为国家级大学科技园。江西师范大学科技园成功升级国家大学科技园，标志着江西师范大学科技园建设进入了新的阶段，必将在促进科技成果转化、科技企业孵化和创新创业人才培养方面发挥更重要的作用，对促进大学学科建设、提升大学服务社会能力、促进区域经济社会发展也将做出更大的贡献。

日研究所开发出使用铜丝的10点触控面板

日本触摸面板研究所开发出了透明电极材料使用铜丝的投影型静电容量式触摸面板，可在20英寸左右的显示器上进行10点触控。透明电极材料一般采用ITO。此次采用的铜丝是ITO替代材料的一种，与ITO相比，具有透射率高、弯曲性好、薄膜电阻低等特点。虽然银丝也具有这些特点，但使用铜丝更便宜。另外，日本触摸面板研究所称，此次的开发品只要有需求就能

出货。

苹果电视最快于2013年5月推出

苹果CEO蒂姆·库克（Tim Cook）暗示的“苹果电视”最快将可能于2013年5月推出。记者1月30日从一名与苹果公司有密切合作的消息人士处获悉，苹果电视机（Apple TV）涉及三款不同尺寸及类型，目前业已成熟的为最小尺寸的投影电视机及最大50英寸左右的柔性屏幕电视机。其中，小尺寸苹果电视机可能最先露面。这一“苹果电视”的消息尚未得到公司的官方证实。“在苹果总部，我们被分别安排观看了样片，有三种不同机型。”上述消息人士透露。据他描述，所见的苹果电视第一款为投影仪式，大小在13～18英寸之间，外观似中国镇纸，采用视网膜技术，分辨率极高。“这是最小尺寸的入门级，预计售价在1万～2万元人民币。可能是苹果最早推向市场的一款，最快也要到今年5月，不过这不是对中国市场的时间。”

透明 iPad！看设计师惊艳的概念设计

据国外媒体报道，尽管有关新一代iPhone和iPad设计的各种流言蜚语已经铺天盖地，但还是没有一款猜想能够留给人深刻的印象。毕竟苹果的这两款产品最引以为豪的就是外形设计。设计师Ricardo Luis Monteiro Afonso对于平板电脑有着自己的概念设计。下面就让我们一起来欣赏一下他这款简洁、透明、迷人的概念设计。除听筒和主控制键处保留机身材料外，余下机身都采用透明屏幕，无屏幕边框以及晶莹剔透的超大玻璃屏面设计让人切实地体会到空间带来的舒适感。听筒两侧剩余的屏幕部分巧妙地被信号、电源、时间状态显示所弥补，在宽松的空间感中也不乏紧密充实的局部

教师工作考核总结 篇4

时光荏苒，白驹过隙，转眼间就到了岁末。在这一年里，在领导的关心鼓励下，在同事们的关怀支持下，我感受颇深，收益良多。经过认真的思考，现将我一年的学习、工作总结一下，以便更加深入地认识到其中的得失，针对其中存在的问题进行深刻剖析，提出相应的改进措施并制定出下一的工作计划。

一、学习贯彻党的十八大精神，解放思想，实事求是。

党的十八大党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。科学发展观在中国特色社会主义发展到今天被确立为党的指导思想，其先进的理念和科学的精神可以更好的把思想理论的科学性和组织制度的权威性相结合，真正做到解放思想、实事求是、与时俱进。

在学习中我深刻领会了党的指导思想的变化，认识到了科发发展观的前瞻意识和重要性。我国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设都必须坚持把科学发展观这一强大的思想武器作为指导思想，才能获得更广阔的的发展空间，才能取得更多的成就，让国家面貌发生更大更好的变化。作为个人，我们更应该把党的十八大精神与我们的生活紧密结合，把学习、工作中的一切思想和行动都深入贯彻落实科学发展观，把十八大会议中提出的新思想、新论断、新观点作为自己各项活动的检验标准，为实现党的十八大会议中提出的奋斗目标和工作任务而贡献出自己的一份力量。

二、着重师资队伍建设，提高教学质量。

《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中提出：教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党中央、国务院历来高度重视教师队伍建设。作为中国民航飞行学院师资队伍的一员，我深刻感受到肩头的责任重大。师资队伍的建设作为今年工作的重点，我丝毫不敢懈怠。

首先，着重师德的建设，提升师资队伍的整体道德素质。教育界老前辈叶圣陶先生曾经说过：“教师的全部工作就是为人师表。”而为人师表，最重要的莫过于言传身教。因为学生的思想行为、道德品质都会直接受于教师自身的道德修养、人格魅力的影响。很难想象一个师德不高的人如何开展教师工作。师德建设，旨在让每一个教师对工作充满热情，对学生充满希望。经过一年的努力，我们举办了一系列的师德建设活动。在活动中树立教师楷模，牢固职业精神。我深刻感觉到学院整个师资队伍整体教学氛围的提升，大家相互影响，相互支持，共同创造出静心教书，潜心育人的和谐教学风气。

其次，提升教师教学质量。如果说师德决定了教师对事业的忠诚度，那么，教学质量就决定了教师对事业的认可度。“学高为师”，教师不仅要具备良好的职业道德素养，还应该具备良好的学识。在这个信息大爆炸的时代，学生有更广泛的获取知识的途径，那么，教师必须不断加强自身的学习，才能满足学生日益增长的对知识的需求。在这一年中，学院的广大教师都踊跃参与到教育创新的实践中，积极探索教学方法，深入开展教研活动。这一系列形式多样，内容丰富的教学活动，使我也充分体会到教师必须树立终身学习的理念，教学相长，紧跟时代的步伐。更新教育观念更是迫在眉睫，我们应该为国家为社会培养出栋梁之才。

考核工作个人总结 篇5

一、工作保质保量，认真对待

作为医院的医生，我的肩上扛着很大的一份责任，对病人患者的责任，我不能在工作中有一点点失误，否则就是在拿患者的生命开玩笑，先不说我能不能担得起这个责任，我的职业道德也不允许我这么做，所以我上班期间所有的工作内容我都认真对待，大到给患者做手术，小到给患者开药方，我都会让自己拿出最充沛的精神状态去完成工作，长期以往，我在工作中就养成了习惯，我医院工作期间就变得不言苟笑，但是这的确可以让我不再工作中出现在一点失误，保证工作的质量。

二、学无止境，虚心请教

作为一个医学生，我现在虽然已经是一家三甲医院的医生了，但是我的思想从不会止步于此，我知道医学的世界有多么的广泛，我要是想学，我恐怕一辈子也学不完，我只能选择一方面专攻，让自己有突出的表现，所以我最后还是选择我自己的专业方面，心脏这一块，刚好我们的去年新调过来的副院长正好的心脏学的专家，我现在几乎除了工作时间，几乎都是围着副院长在转，我对专业知识的渴求是非常的大的，我一想到自己能学到更多的东西，我能救更多的患者，我就觉得莫名的开心，这一年的工作下来，事实证明我找了一个好老师，无论是在病情诊断还是患者救治成功的几率上，我的工作效率大大的提高了。最关键的还是我今年的手术成功率是100%，多亏经常有老师在傍边指点我。

三、坚持自己的初衷，救治更多的人

医院为了回馈社会，也是开展了一次下乡免费体检活动，活动开展于下半年的最后一个月，就是想让老人们过上一个安心年。我想都没想就报名参加了，他们需要我，现在很多那么贫困乡村里面的老人，患上高血压，心脏病之内的人很多，但是他们自己却是不自知的，只有我们这样的专业医疗队伍，带上正规的医疗设备去找他们，才能让他们了解自己的身体情况，整次活动持续了半个月，走访了四个村子，此次活动对我来说意义重大。

考核个人工作总结 篇6

一、在思想上，爱国爱党，积极向上。

我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。

再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。

为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。

但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。

业务工作考核总结 篇7

会议听取了滨海新区2011年节能目标完成情况和节能措施落实情况的工作汇报, 2011年, 天津市对滨海新区下达单位生产总值能耗下降4.0%的节能降耗任务。经市统计局核算, 2011年滨海新区单位生产总值能耗为0.647吨标煤, 同比下降4.49%, 降幅高于全市平均水平。在节能措施落实方面, 滨海新区在节能体系建设, 节能监督管理, 合理用能评估和审查, 节能监督检查, 节能宣传培训, 推动节能技术进步, 建立节能激励机制等节能措施的实施过程中都取得了明显效果。

滨海新区区委、区政府把节能降耗作为落实科学发展观的重要内容, 作为转变经济发展方式的重要抓手和突破口, 高度重视、科学部署、扎实推进, 节能工作取得了显著成效, 重点行业节能效果显著。围绕燃煤工业锅炉 (窑炉) 改造、余热余压利用、能量系统优化等十大重点节能工程的实施节能改造, 预计近两年可节约15万吨标准煤。在工业比重明显高于全市的情况下, 滨海新区单位能耗仅为0.647吨标准煤, 明显低于全市0.806吨标准煤的水平。在探索节能新机制方面, 新区做了有力的尝试和创新, 制定了滨海新区节能单位星级评价规范及实施细则, 滨海新区工业节能工作已达到较高标准。

节能目标责任评价考核组详细查阅了有关文件和材料, 与滨海新区各有关部门和相关单位负责人进行了交流, 实地抽查了九三集团天津大豆科技有限公司和诺维信生物技术有限公司企业节能工作开展情况。

高校教职工考核工作刍议 篇8

一、充分认识考核工作的重要意义

考核工作是贯穿于高校人事管理工作的识人、用人、育人全过程的基础性工作。因此，建立科学合理的考核制度，对教职工的德才表现和工作成绩进行客观、公正、全面的考核具有十分重要的意义。

1.从管理的角度看，考核是对教职工进行各项管理的基础，也是实行聘用制的前提。考核工作是高校人事管理工作完整体系中的重要一环，它通过对教职工政治思想表现、工作能力与工作实绩等的具体考察，做出公正的评价，以此形成对其进行聘用与否、奖惩、职务升降、工资增减等的客观依据。尤其是新一轮高校人事管理体制改革实行的聘用制，使得考核工作的成功與否成为关系到能不能实行真正意义上的聘用制以及聘用制能否产生持续的激励竞争效应的关键。没有考核或考核不公，就失去了对教职工评价的客观依据，人事管理的其他环节就难以实现公正化与科学化，难以保证对教职工的科学管理。

2.从激励的角度看，考核是激发教职工积极性和上进心的有效途径。通过考核，可以使教职工的工作业绩得到承认和尊重，从而增强教职工的成就感和公正感，激发教职工的积极性和创造性；同时，通过考核，还可以对每位教职工工作出客观公正的评价，分出功过优劣，根据考核结果确定教职工的奖惩、职务升降和工资待遇，从而起到鼓励先进、鞭策后进的作用；最后，考核的过程也是教职工检查自己的过程，这必然也对教职工产生督促和激励作用，有利于被考核者扬长避短，并使其根据自己的具体情况和客观实际需要从各方面充实提高，从而不断取得新的进步。

3.从竟争的角度看，考核是体现优胜劣汰的重要手段。要真正把市场经济中的竟争激励机制引入到高校的人事管理工作中来，就必须做好教职工的考核工作。没有考核，就不能真实地反映出教职工的工作情况，也就不能对教职工之间的工作情况作出正确的比较，从而也就根本不可能发现人才、培养选拔人才，在使用人才过程中也不能做到优胜劣汰。而通过对教职工工作情况的全面考核，通过对同一工作岗位不同教职工工作的比较，就会全面客观地评价出每位教职工成绩的大小、能力的高低和素质的优劣，从而建立起优胜劣汰的用人机制，提高高校的用人效益，增强高校的办学活力。

二、明确考核工作的目标要求与基本原则

考核是对教职工政治素质、业务能力和工作水平的一种鉴定。这种鉴定应是建立在科学的、客观的、全面的评价基础之上的，要通过考核达到更好地培养选拔人才、合理使用人才、充分调动广大教职工积极性的目的。考核的基本要求是客观、公正、科学、准确，并应遵循以下基本原则:

1.客观公正原则。对教职工的考核必须从被考核者的实际情况出发，严格按照标准，实事求是、公正合理地进行考核。考核不严或考核不公，不仅不能真实全面地反映每位教职工的情况，也不利于选拔和使用人才，而且还会产生消极因素和不良后果。客观公正主要指:第一，要有客观公正的考核标准，即考核的具体内容和考核标准必须明确、合理；第二，考核方法必须科学严谨，防止流于形式；第三，要有严肃认真的考核态度，考核的思想必须端正，态度必须严肃认真，避免在考核过程中渗入主观感情色彩，不要因教职工职务的高低或与领导的亲疏远近而在考核中宽严不一。切忌主观臆断或用静止的观点看待问题，要客观真实地反映被考核者的政治表现、业务水平和工作成果，不能夸大或缩小，更不能弄虚作假、营私舞弊。在考核过程中，要做到严格标准，不走过场；严格制度，不流于形式；严格要求，不弄虚作假。

2.科学可行的原则。考核的科学性以可行性为基础，考核的可行性以科学性为前提。教职工的考核应结合学校的实际，注意考核对象之间的可比性，考核指标的可测性，考核工作的简易性。在制订考核方案时，应避免考核指标过于高深、考核方法过于繁琐、考核人员负担过重等问题。考核的方法既要科学，又要简便易行。考核的标准要求客观全面又切实可行。根据这些要求，考核指标要力求简化，既要考虑到不给考核人员和被考核人员增加过大的工作量，又要考虑到考核指标必须科学、客观地反映各类人员的实际工作情况。制定出考核工作程序和确定考核方案后，要在教职工中征求意见，最好分别在有代表性的几个部门进行试评考核，根据提出的意见进行最后的修订再全面推行。

3.注重实绩的原则。在对教职工进行全面考核的基础上，要重点考察与评价教职工的工作实绩。在“德、能、勤、绩”四个考核内容中，绩是德、能、勤的外在表现和结果，没有绩，德无以见，能无以显，勤也没有实际意义。教职工素质的优劣、能力的高低和工作的好坏，一般都比较集中地反映在工作实绩中，德、能、勤只有转化为工作实绩才是有效的。注重实绩的原则，就是要求把考核的着力点放在考核的实绩上，围绕实绩考核教职工的德、能、勤。此外，还要正确把握教职工的工作行为与工作业绩之间的因果关系，把德、能、勤等影响工作实绩的主客观因素联系起来进行综合分析，从而对教职工工作出客观公正的考核评价。

三、完善考核办法，努力提高考核质量

1．领导与群众相结合的办法。对其直接下属进行考核评价是领导者义不容辞的责任，所以在整个考核工作中，要坚持以领导考核为主的原则。领导考核包括制定考核工作方案，进行考核工作的思想动员，组织考核工作的具体实施，审定被考核者的考核等次，兑现考核结果等。以领导考核为主不是领导说了算，而是要充分听取群众意见，搞好二者的结合。要根据被考核者的工作关系，通过一定的形式，组织相关人员参与考核评议，充分听取各方面的意见和反映，使考核工作具有群众基础，尽量减少考核工作中的偏差。实行领导与群众相结合的办法，是党的群众路线和民主集中制原则在考核工作中的具体体现。它有利于增强考核的民主性、公开性，避免主管领导说了算、凭个人好恶评价被考核者的现象发生。

2.平时考核与定期考核相结合的办法。平时考核是对教职工日常岗位工作进行的一项经常性考核，是年度考核、聘用期满等考核的基础。平时考核具有及时性、连续性和简便易行等特点，并具有较高的可信度，相对比较准确。做好平时考核，有利于增强教职工做好日常工作的自觉性，促进各项工作任务的完成。但平时考核的资料较为零散、片面。因此，还需要在此基础上搞好定期考核，尤其应做好一年一次的年度考核，以及实行聘用制以后的任期期满考核。定期考核就是在平时考核的基础上，对教职工在一定时期内的“德、能、勤、绩”进行综合全面的评价。平时考核是定期考核的基础与依据，定期考核是平时考核的积累和综合。平时考核与定期考核相结合进行，考核才能取得良好的效果。

3.定性考核与定量考核相结合的办法。所谓定性考核，就是通过多种渠道，对教职工工作质量、特点、绩效的大小进行评定。定性考核通常注重的是“质”，而不是“量”，所以比较抽象。所谓定量考核，就是指运用数学的方法，通过对考核对象有关情况数据的收集、整理计算和分析，评价其素质和工作绩效。定性考核揭示考核的方向和要素，定量考核揭示考核的程度和等级。在考核的过程中。定量考核只能作为定性考核的客观基础，而不能作为定性考核的一种代替；定性考核也只能作为定量考核的前提和归宿，而不能在考核过程中取代定量考核。定量考核是定性考核的基础，定性考核是定量考核的出发点和归宿。因此，必须把定性评价建立在定量分析的基础上，把定性考核与定量考核有机结合起来，才能全面准确地对被考核者作出评价。

医师考核工作总结 篇9

任现职以来，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓-小-平理论，努力实践“三个代表”，担任科室副主任，行政管理方面当好助手，切实抓好分管工作的落实。包括教学安排、实习生临床技能培训、病房门诊工作的安排及科室日常事务的协调等。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，组织纪律观念强，遵纪守法。敬业爱岗，廉洁行医，有良好的职业道德。坚持求真务实，医教研工作均取得较好的成绩。04年、08年被评为大学优秀员;05年、06年被评为大学先进个人;07年被评为学院评建先进个人(本科教学评估)。13年被评为珠江医院门诊医师之星。

医疗工作方面：长期在临床一线工作，诊疗技术较全面，主要致力于心脑血管病的中西医结合防治研究，担任诊疗组组长，认真履行职责，带领和指导下级医师完成各项医疗工作，诊疗工作耐心、细致、认真负责。科室病人的医疗质量和病人满意率均较高，有较好的社会效益和经济效益。承担科间会诊、专家义诊等工作，经常有院内外点名会诊，主持中医心脑血管病专家门诊，每周两个上午出诊，门诊量较大，经常晚下班，是中医科门诊加班最多的医生，先后10次被评为珠江医院 “医术精、服务好、质量优”的月“门诊医师之星”和13年“门诊医师之星”。

教学工作方面：承担中医本科和中西医临床医学本科专业的《中医内科学》的理论大课教学，以及见习课、实验课、西医诊断学中的问病查体等理论课的讲授;承担本科生的临床带教等实践性教学工作，共带教实习生共41人，指导硕士研究生3人(导师组成员)。重视教学工作，把“教书育人”，“言传身教”视为师德中最重要的品德，不断总结教学经验，提高教学水平。讲课条理清楚，重点突出，教学效果好。在临床带教工作中，能针对不同学员的特点，因人施教，注重理论联系实际，重视学生临床技能的培养，定期开展专题讲座，受到学员好评，教学评估优秀。

科研工作方面：积极参加科研工作，主持广东省自然科学基金、省科技计划项目等省级基金课题3项;参加国家十五攻关课题分题、芬兰国际合作课题等课题的研究;参加国家中医药管理局“十一五”心血管重点专科协作组工作，为高脂血症协作组成员，完成了血浊(高脂血症)的中医诊疗规范的制定，开展主攻病种临床诊疗方案验证等相关研究工作。任现职务以来，在省级以上刊物发表学术论文13篇，获首届广东省医药类教学媒体教材评比三等奖1项(第四作者)。

关于业务知识考核总结 篇10

保安部在本月进行了业务知识考核，由于各班值班不同，部门进行了分批考核，10月9日及13日下午16点。参加人员：

第一批次：唐良红、任茂义、余义海、邓军、蔡巍、倪文、刘泽青、邢祥伟；第二批次：郭锡宝、赵波、江权、蒋位维、莫崇田、段劲松；

考核方式：

部门采取随机抽选16道消防知识选择题和判断题，全部改成问答模式，由考官口头报题，考核人员书面写出题目编号和答案方式进行考核，未设置情景题，考试前所有人员将手机全部上缴并搜身，防止带入答案，确保考核真实有效；

考核地点：九楼会议室；

考核情况：

此次考核过程中，除了小部分有错题外，大部分同事成绩较好，都能认真答题，但每张答卷上都存在错别字或者漏字现象，总体意思还是可以理解，得到的效果还是比较明显。此次考核批卷有拍照发放到部门工作群内，让大家形成对比，及时了解自己的业务水平和需要加强的地方。队员看到后都表示，在以后的工作中会加强学习，但文化水平的限制，很多时候知道意思就是写不出来，只能用其他字代替。

基层党支部工作考核评价研究 篇11

关键词：基层；党支部；工作考核；评价

基层党支部是党联系群众的桥梁和纽带，是开展党的活动、完成党的各项任务的最基本单位，是党的思想工作的最前沿阵地。开展党支部工作考核评价，有利于加强党的领导和促进党组织工作创新；有利于加强基层党组织建设，进一步发挥党支部的创造力、凝聚力和战斗力；有利于发挥党员的先锋模范作用，保持和不断加强党员先进性。

一、基层党支部考核评价所应遵循的原则

1.遵循实事求是、客观公正的原则

基层党支部在开展工作考核评价的过程中，必须从实际出发，坚持客观公正，保证程序规范，力求考准考实，实事求是地保证考核结果的全面、客观、真实和准确。同时，还应当通过进一步加强对考核评价过程的管理控制，突出这一过程的系统性建设和综合性考评，真正做到考核结果实事求是，党员群众信服满意，这样才能够推动工作的积极与有效。

2.遵循系统规范、开拓创新的原则

基层党支部工作考核评价制度的建立和完善，要将党建工作考核同其他考核相结合，从而构建考核工作的长效机制，促进基层党支部工作考核评价的规范化、制度化、科学化。根据支部自身的工作任务和改革发展的实际要求，坚持与时俱进、开拓创新，以改革的精神研究和应对遇到的新情况，将之运用到新问题的解决，并总结所取得的新经验。在考核评价工作中，创新方法、完善机制、拓展领域，不断在实践中研究和探索，力求考核评价工作科学合理、切实可行，保证党的基层组织和党员队伍始终充满生机活力。

3.遵循内容细化、标准量化的原则

在内容细化方面，党支部工作考评内容在结合实际的基础上，体现和符合工作实际，提炼规定动作并鼓励特色创新。根据基层工作的实际，进行考核评价的内容可从领导班子建设、支部基础建设、党员教育管理、干部人才队伍建设、党员作用发挥、组织发展、群众工作效果等方面展开。在此基础上，进一步细化工作内容，并将之分解成各项具体工作。在标准量化方面，基层党支部工作考评需要探索“定性、定量、定向”的评价模式。一是要坚持数量与质量的统一，在定性基础上加大定量考核的力度；二是要着重实施关键点的考评，结合支部自身实际，适时制订党支部工作的关键控制点，着重进行考评；三是设置既有减法又有加法的打分指标，既要注重上级规定的落实，也要鼓励进行创新实践。

4.遵循注重实效、奖惩分明的原则

基层党支部开展工作考核评价，必须注重与当前现行有关政策的衔接和协调，力求考核评价方式方法的简便易行，不断增进考核评价的科学性、针对性和实效性。在注重实效的同时，也注重对考核评价结果的奖惩。在基层党组织评先评优、职级待遇、任用选拔方面，将考核评价结果作为重要的依据，从而将考核评价的激励作用有效地凸现出来。

二、基层党支部工作考核评价所要处理的问题

立足于工作实际基础上的行之有效的党支部工作考评体系，必须是内容、程序、方法和效果上的有效统一，共同解决“考评什么”、“怎么考评”、“考评效果”的问题。

1.考评目标是首先要解决好的问题

评价党支部工作的基本依据是考评目标。从整体上讲党支部工作的根本目标是：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。但具体来说，基层党支部工作考核目标则应是动态的，需要通过考核评价和纵横比较，查找不足与所存在的问题，发现并改进工作中的薄弱之处。

2.考评主体是首先要明确的问题

在基层党支部的工作中，组织部门长期以来，既扮演则裁判员的角色，同时自身又是教练员、运动员。对这一状况的扭转，就牵涉到考评主体的问题，所以必须积极有效地扩大考评工作的参与面，既体现工作的专业性，同时又注重评价的客观和全面。

3.考评内容是首先要确定的问题

基层党支部工作在党的事业的最前沿阵地，建立基层党支部工作考核评价体系，就是要求必须将基层党支部工作的目标、任务、内容、标准等纳入到考评内容之中，并加以量化，在以评价的形式确定下来。

4.考评方法是首先要研究的问题

大量的调查研究反映，基层党支部工作考评离不开具体的量化标准，但是单纯依靠数据，则又容易助长搞表面文章的风气。因此，研究并制定科学规范的考评办法非常必要，需要具体地对评价模式、考核程序、考核权重等做出规定。

5.考评结果运用是必须要落实的问题

考评的目的是为了更好地促进基层党支部建设和发展。因此，要将考评结果与组织的职级、选拔等有机衔接，从而构建考核工作的有效闭合，形成良性机制。

三、基层党支部工作考核评价的策略

1.构建完善、系统的考评目标体系

考评目标体系是考核党支部工作的基本原则和依据。具体来说，基层党支部工作考评目标应当包括五个方面的内容。一是党支部工作是否受到上级党组织的重视。党支部在日常工作中是否将抓党建、带队伍、促发展作为重要组成部分，党支部的活动经费和活动时间是否得到保证。二是支部党员队伍的素质是否获得提高，党员的理想信念是否坚定，党员的理论水平和工作能力通过组织学习和实践锻炼之后是否得到提高。三是支部党员的工作作风的转变。党员依法行政意识是否得到不断增强，严格依法办事的自觉性是否不断提高；党支部联系群众和服务群众的制度是否落实，是否切实解决关系群众切身利益的突出问题；以及会风文风、办事效率、廉政建设和反腐败工作的成效等等。

2.建立多元化、规范化的考评方法体系

考评方法的定量化程度越高，考评结果就越客观准确，对支部建设的细节工作的指导性就越强，党员在日常工作中也能更加清楚如何要求自己怎么样完成哪些工作。建立多元化、规范化的考评方法体系，可以采取以下策略，一是适当开展互相评价，在组织内部开展互相评价，是支部更广泛地参与到考核评价工作之中，促进考核评价工作公正公平；二是开展日常考核评价，采取定期评价与日常评价相结合，对支部工作的情况进行日常抽查、考核和评价。要多使用突击考核，逐步改变考评事先通知的做法，避免“造假”，维护考评的公正与严肃。三是建立公开透明的考核结果公布体制，形成良性互动的考评良好局面。对于考核评价的结果，应通过采取在支部大会、内网公告等多种形式进行公布，公开接受群众的监督与批评，不断督促改进工作。鼓励先进、鞭策落后，使支部和党员个人及时了解自身的优点与不足，在组织中营造“比、学、赶、帮、超”的良性互动的氛围。

3.構建持续化的考评结果运用体系

对考评结果运用的好与坏，将直接影响到基层党支部工作考核评价的整体成效。可以通过在实施目标考核中，将考评结果与经济奖惩、评先评优、干部使用等有机衔接起来。积极在日常评价和年终评价中挖掘和推广好的工作方法，充分运用考评结果，不断改进工作中的不足。对于考评结果为优秀的，应给予通报表彰和奖励等各种形式的激励；对于考评结果排名拖尾的，也应制定措施并严格执行问责机制。通过探索各种行之有效的方式，将考评工作与推进基层党支部民主建设、作风建设等有效结合起来，实现考评工作与党支部各项工作相互促进。将考评结果作为支部工作实绩评定的重要内容，作为评选先进的重要依据，作为干部选拔任用、奖惩的量化根据，以此构建持续化的考评结果运用体系。并应对在考评中发现的优秀工作方法的推广落实，或者存在的问题的解决制定具体的实施方案，不断跟进检查实施情况，将检查结果列入新一轮的考核工作当中去，从而形成基层党支部工作考核的良性循环。

四、结语

总结而言，通过统筹考虑、精心策划，不断梳理基层党支部工作考评的重点难点，扩大考评参与面，建立健全党支部工作考评体系，有助于实现基层当的工作的科学化和规范化，对于促进党支部建设全面进步、协调发展具有重要的牵引和导向作用。

参考文献：

[1]王小军.基层党组织加强社会管理要实现“四个创新”.理论探索，2011（6）

[2]张俊峰.构建领导干部考核评价体系的思考.人民论坛，2010（17）

[3]杨涛.浅谈建立企业基层党支部工作考核评价体系.科技创新导报，2012（24）

谈如何完善干部考核评价工作 篇12

一、干部考核评价工作存在的问题

1. 对领导干部多进行集中批量考评。

对领导干部的考评主要是年度考核及任期考核, 一般在年底或任期结束的时间开展。时间比较集中, 考核对象数量多, 限定的考核时间短, 任务重, 工作量大。对各基层单位的考核往往疲于走程序, 赶进度, 考核方式采用传统的民主测评、个别谈话等方式, 因时间仓促, 往往准备不够充分, 不是带着问题去问, 而是比较随机、随意。对个别谈话的内容综合分析少, 大都根据考核人的主观印象和理解简单下结论, 做描述, 认识仅仅停留在感性阶段。批量考核往往不够细致, 很难有精力对每位领导干部有深入、全面的了解和考察, 形成客观、准确、全面的考核评价。考核评价往往“千人一面”, 很难突出考核对象特点, 而业绩好, 群众威信高, 管理有水平的干部也很难凸显出来。

2. 考核结果应用不充分。

考核活动多, 结果应用少。考核工作往往只是形成一份考核评价材料, 给出一个优秀、良好、称职的结论, 而对考核结果的综合分析研究不够。考核结果未能有效地与干部选拔任用、调整、薪酬等挂钩, 因而未能发挥其应有的激励、教育、管理、监督等综合效用。考核结果的反馈往往被忽视, 考核结束后, 考核结果被束之高阁, 认为组织上了解就可以了, 没有反馈。如此以来, 在干部群众中容易形成干部考核考来考去一个样的误解, 从而带来领导干部的轻视及职工群众的漠视。

3. 考核指标体系缺乏层次性和导向作用。

考核指标分为德、能、勤、绩、廉五大方面, 但多为定性描述, 标准比较笼统抽象, 缺乏明确的量化标准。共性指标多, 分类指标少, 定性指标多, 定量标准少, 主观标准多, 客观标准少。因而得出的结论往往比较模糊, 缺乏层次感和说服力。同一套指标体系去考核不同部门、不同岗位、不同层次的领导干部, 对干部的特点和差别不好区分, 难以反映考核评价对象的本质、个性和潜在能力。

4. 考核评价方法不够科学。

目前企业大多延用传统的民主推荐、民主测评、个别谈话等方式, 考核的内容限于知识、技能、业绩等胜任特征的表象, 而对个人生涯、工作绩效起决定作用的如综合能力、个性特征、价值观等内涵特质较少关注。评价手段单一, 每个人看人选人的角度都不尽相同, 考核人的价值观往往左右着考核结果, 因为人不可避免地存在个性趋同心理。考核结果主观性、随机性大。而考核队伍经常是临时组队, 对考核人员的培训不够重视, 未对考核的基本技巧、考评艺术等专业素养进行培训提升, 很难确保考核人员在考核中能够去伪存真、全面正确评价干部。

二、完善干部考核评价工作的措施

1. 强化对领导干部的日常考核。

改变以往年底前集中考核及不提拔不考核的做法, 变集中考核为经常性考核。在日常工作中, 考核人员多深入基层, 通过了解基层单位生产经营状况、职工群众思想状态、干部队伍状况等基本情况, 与各层次人员交流, 全面了解领导干部的工作业绩、工作方法、思想觉悟、生活圈子、业余爱好等方面。力求反映常态, 还原真实, 以客观公正评估。日常考核可以作为领导干部年度考核、任期考核的一个补充, 从而提高干部考核的全面性、系统性和权威性。要注重在重大事件或突发事件中考察领导干部, 看谁冲在前面, 看谁果断决策, 看谁临阵不慌、出谋划策。在困难、危险面前也最能考验个人的综合素质。

2. 坚持群众公认原则, 认真落实群众的知情权、参与权。

组织群众对领导干部进行考核评价时, 要认真把握考核工作的各个细节, 将工作做细做实, 赢得群众的信任, 才能最大程度地获得最广泛、真实的信息。首先要发出考察预告, 将考察的时间、对象、为什么考核、考核的组成人员等情况让群众知晓。尽可能使了解情况的人参加, 并选择原则性强、敢讲真话的人谈话, 尽量留有充分的时间让参加考核得群众有准备地发言, 把了解的情况知无不言地告诉考察组。考察人员要保护谈话对象, 严守组织纪律, 不泄露谈话内容。要信任、尊重谈话人, 让他能感受到考核组对他的重视。营造宽松、民主、安全的谈话氛围, 不让群众有顾虑、有迟疑, 考核才能取得良好的效果。正视群众反映的问题, 调查了解后要给予及时反馈。

3. 提高考核人员队伍职业素养。

干部考核人员作为第一手材料的获取者, 他的世界观、职业道德、业务素质、组织纪律显得尤为重要, 这些都会影响考核材料的真实性、客观性、公正性。因此对考核人员要提出高要求, 公道正派是必须恪守的职业道德, 对考核对象要一视同仁, 客观公正, 不偏不倚, 不戴有色眼镜看人, 也不要根据自己的好恶搞亲亲疏疏。要用科学的方法分析问题, 防止下片面的结论。开展考核工作之前要做好充分的准备工作, 首先要了解考核对象的基本情况, 拟定好谈话提纲, 内容要细化, 重点要突出, 带着问题去了解, 根据考评意图去了解。考核程序要规范、严谨, 尽管考核的程序比较繁琐, 但考核人员一定不能求简求快而导致程序走样, 每一个环节都要交待清楚, 认真不含糊, 不流于形式走过场, 这样才能取得群众的认可和支持。

4. 强化对考核材料的综合分析。

对民主测评、个别谈话、实绩分析的结果进行分析, 综合年度考核、任期考核情况, 相互补充印证, 客观公正作出评价。要认真对收集到的材料进行分析整理, 采用类型分析、数据分析、比较分析、环境分析、历史分析等方法科学下结论。综合分析考核材料, 总结查找考核对象的优缺点, 发现其特点、潜质, 研究其发展方向, 制定培训及培养计划, 有针对性地对干部进行培养、锻炼。

5. 做好干部考核结果的反馈。

反馈是干部选拔任用条例中明确规定的基本程序, 是考核工作形成PDCA闭环的关键一环, 是教育、激励干部的一个有效手段。要重视考核结果的反馈, 建立健全反馈制度, 对反馈的方法、程序、要求作出明确规定。按照干部管理权限, 将考核结果经过客观细致的分析后由上一级领导直接面谈反馈给被考核人。通过考核反馈, 肯定成绩, 指出存在的不足并予以指导, 明确努力的方向, 提出未来的期望, 帮助员工制定个人发展计划, 激励干部新的工作热情。同时, 被考核人也可以就考核结果予以解释和澄清, 对个人工作、企业管理等各方面可以发表自己的看法和想法, 建立起管理者与员工之间的沟通渠道。考核反馈有助于检验考核结果的真实性和准确度, 通过双向沟通, 有助于发现现有考核工作的不足并及时改进。

6. 引入科学的人才测评方法。

人才测评20世纪70年代兴起于美国, 近年来越来越多的企业应用到人力资源管理中。借助专业人力资源测评机构, 应用管理学、心理学、社会学、统计学、行为科学等多领域的研究成果, 运用先进的科学手段和完善的测评体系, 对被考核人的能力、个性和潜力进行测试。如常用的基于胜任特征模型的人才测评体系, 可在通用胜任特征模型的基础上, 由专家与企业高层进行一系列访谈, 同企业人力资源管理相关人员共同探讨, 创建起与企业远景、发展规划相一致, 带有本企业特色的测评模型。可 (下转第229页) (上接第226页) 根据岗位特点和专业类别, 将岗位划分为几大类别, 对各个类别的胜任特征进行界定。常用的测评方法有问卷、小组讨论、沙盘推演、访谈等方式。通过人才测评, 可以了解被测评人的管理素质、风格、个性特征等多方面。有助于员工正确认识自我, 全面了解自我, 发现自身的优势及“短板”, 并对自己的职业生涯作出规划。同时, 企业管理者也更清晰地了解员工的特质、潜能, 为今后的选人用人、干部调整打下一个好的基础。

通过以上的努力, 以期做到科学规范、全面准确、客观公正地评价领导干部, 通过考核评价激励员工, 在企业中营造积极向上、凝心聚力求发展的氛围。

摘要：干部考核评价是选人用人的基础和关键环节, 客观、准确、全面地评价领导干部, 构建科学合理的考核评价机制是企业努力的方向。文章分析了企业在干部考核评价工作中存在的问题, 并提出相关的措施及对策。

关键词：干部考核,评价,措施

参考文献

[1].中央办公厅.关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见.2009

[2].中国石化集团.中国石化直属单位领导班子和领导人员综合考核评价办法.2009

[3].王发读.对完善干部综合考核评价工作的探索.组织人事学研究, 2009 (08)