柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文

柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文（共8篇）

柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文 篇1

柳林小学2010年度教育教学工作

自查自评报告

根据通卓尼县教育局下发的文件精神，为促进学校教育教学工作管理有序化、规范化、科学化，全面推进素质教育、提高教育教学质量，我校认真组织，对2010年度教育教学工作进行自查自评如下：

一、基本情况

本校现有教学班49个，学生2082名，教职工143人，其中女教师97人，少数民族教师122人，教职工中副高职称4人，小学高级教师49人，一级教师47人，二级教师28人，三级教师2人，学历达标率为100%。教师中省级骨干教师2人，省级“青年教学能手”5人，州级“青年教学能手”11人。学校占地面积11382平方米，建筑面积6796平方米，绿化面积150平方米。教学楼内配置有多媒体教室、微机室、仪器室、音乐美术教室、图书室藏书10900册。

一年来我校狠抓教育教学管理，用新的教育理论指导教育教学，坚持面向全体学生，全面提高学生基本素质，大面积提高教学质量，做到了既向上级输送人才，又为当地经济建设培养优秀人才。2010年考入卓尼县一中273人，升学率居全县第一位。

二、教学常规管理工作

多年来，我们一直狠抓教学常规管理，不断加大教学工作的管理力度，在工作中突出三个“严”字和三个“不”字。三个“严”字是严抓、严管、严要求，三个“不”字是不讲关系、不讲情面、不将就懒人，认真落实各项规章制度，结合我校实际和教学工作的发展需要，我们不断制定和完善一系列教学管理制度，使教师们在教学工作中有章可循、有制度可依，各项管理制度一经出台，雷打不动，严格执行，经过不懈的努力，使我们的常规管理工作逐渐进入良性循环轨道，保证了良好的教学秩序，现将我校的教育教学工作自查自评报告如下：

（一）、教学计划管理

学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。教务处于每学期开学初拟出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师拟订好相应的工作计划，并收交归档。由教研组、教务处分别检查教研组和各科任教师教学计划落实情况。学校每周一下午第三节课统一为品德课，加强学生品德教育。每周三下午为教师政治、业务学习时间，进行政治业务和教育教学研究学习培训，周五下午放学后周初会，总结本周工作安排下周工作及学习有关文件精神。星期一早上升旗并在国旗下讲话。

（二）、教研组管理

学校制定有《教研组考核评比方案》，设有语文、数学、英语、音体美、信息技术等教研组，并选举一名教学能力强，有一定研究能力的教学骨干教师任组长，教研组工作具体由教务处负责。各教研组每学期至少开展16次集体教研活动，组织本组教师学习学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行备课、说课、公开教学课、评课等对教师进行培训，学校期末对 教研组工作进行总结、评比。

（三）、教学过程管理

学校根据教育局关于“教育教学常规管理的规定”，结合学校教师实际，组织全体教师讨论通过，对教师教学工作（备课、上课、批改、辅导、学生成绩统计、质量分析等），教研组工作、教师作业批改、考勤与考核、奖惩等作了明确的规定和要求，建立了教师业务档案资料。要求每学期新调入教师和骨干教师上公开课或示范课1节，每位教师听课至少10节，学校领导听课在20节以上。

学校每学期组织9次全校性公开课，学校每学期召集班主任经验交流会2次，推广教研教学经验，提高教师教学业务能力。

学校建立有行政领班值日、教师值日制度，负责督促检查学校教学、安全、清洁卫生等工作。学校设有专门考勤人员，负责教师上课考勤和填写校务日志，早、晚自习有专人负责组织学生学习活动。学校团支部、学生会组织健全，鉴于学校实际情况，每学期都召开一次学生家长座谈会，各班主任均和学生家长保持联系，加强学生管理。各班建有学生学籍卡，记录小学六年在德、能、勤、绩等方面的成长过程。不断加强养成教育，促进良好校风、学风的形成。

（四）、教学设备管理

学校有图书室一个，图书管理员１人，藏有图书10900册，报刊杂志84余种，生均图书5.2册，本年度生均借阅图书达6.1册。学校建有多媒体电教室1个，微机室1个，音乐室和美术室1个，学校建立健全各种规章制度，对各室管理人员，明确职责，严格考 勤考核，充分发挥各室作用，为教学服务。

学生实验及教师演示实验开课率达98%以上，电教室每周使用达15节以上。

（五）、教师继续教育

学校关心教师的在职进修，有学历提高的规划和计划，尽量创造条件让教师进修提高，积极派老师出去培训、观摩、努力提高教育教学理论、教学基本功，教学水平和科研能力。学校先后派教师外出考察参观学习达20多人次，大大开阔教师视野和提高教师素质。学校积极组织教师撰写论文，教师论文获国家、省、市奖励达10多篇。

学校建有教师业务资料档案，有专门资料室，由政教处管理，内有学期工作计划、总结、教案、实验方案、考试质量分析、听课记录、论文、获奖证书等。档案登记纳入教师工作考核。

（六）、学校领导在教学管理中的示范作用

在教学工作中，我校领导处处起表率作用，校长、副校长、教导主任经常深入教学第一线，检查、指导、督促教学工作，随时了解各年级的教学现状，调控各学科的教学进度，保证教学按计划执行。每学期开学初，校领导都亲自主持制定教学计划，亲自主持召开学生座谈会和家长座谈会，征求学生及家长对学校工作意见，由于领导以身作则，坚持深入教学第一线，从而掌握了教学主动权，带动了全校教学工作向前发展。

（七）、教研组教学常规管理

教研组是教学管理的一个重要枢纽，学校认真抓好教研组管 理，充分发挥教研组的枢纽作用，努力实施“科研强师，科研兴教，科研强校”战略，努力打造一支技术过硬的教师队伍，全面提高教育教学质量。

1、建立健全了教研组织。学校按照规模、特点分学科建立了语文、数学、英语、音体美、信息技术四个教研组，由有科研意识，有一定研究能力、能起学科带头作用的骨干教师担任组长。

2、学校领导积极参加教研组活动，指导教研工作，校领导每学期参加教研活动16次以上，听课20节以上。

3、每学期开学前教研组长均拟定了本学期教研活动计划，要求具体、明确、有针对性、实用性、研究性。

4、每学期开学，各教研组按时交齐教学计划，由教务处进行督查，各教研组长根据教师的计划和进度表，每学期在期中和期末抽查两次，检查计划和进度情况，作好记录，向教务处及相关教师进行通报。督促教师按计划、按教学进度履行职责，期末每位教师必须写出教学工作总结。

5、每学期由教务处、教研组检查教师教案，检查班主任对班务记录，装订归档。

6、每位教师每学期听课10节以上、评课10节以上，填写听课表，装订归档，记入教师学期业务考核中。

7、学校严格教研活动考勤，要求每个教师次次参加，无故不参加者旷勤论处。

8、每学期公开课做到有课题、认真准备，上课有创新、有特色，听课后组织进行评课，评课均有记录。

9、学校要求每位教师每学期交2次质量分析，1篇工作总结。

10、学校有新课程师资培训“国培计划方案”，每位教师结合自己的专业进行培训。每学年有阶段实验总结，通过教改实验，教学质量不断提高，学生满意率、巩固率、优良率、合格率有较大提高。

三、德育常规管理工作

学校加强了德育工作，营造了优良的育人环境，我们主要做了以下几方面工作：

1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用思想品德课、校会、升国旗讲话等形式进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、我校还利用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会，文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。

3、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和谐校园环境。通过革命传统教育与重大节日、传统节日、纪念日相结合，坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，在清明节通过去烈士陵园扫墓，进行继承革命传统、立志成才报效祖国的教育，以建党节、国庆节为契机进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育。利用“母亲节”、“植树节”、“教师节”“环境保护日”、“安全活动月”等节 日活动对学生进行行为规范、个人修养、文明礼仪、感恩教育。通过法制教育、班会、主题队会加强对《一日常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习教育，通过定期不定期检查评比督促，常规管理和各项制度真正得以落实。

4、我校把修改制订的有关学生行为规范的要求、制度，通过专题会议、班主任、任课教师及时宣传到每个班级每位学生中，把养成教育作为常规教育的核心常抓不懈，并以“六个学会”（学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动、学会审美、学会健体）对学生的良好习惯进行评价。在规范教育制度化、经常化的同时，组织开展了“入学教育”、“三个离不开”教育和“爱祖国反分裂保稳定促和谐”教育，通过主题教育阶段工作的稳步推进，使学生对反对分裂、维护稳定的重大意义有了进一步的认识。经常性教育活动与阶段性教育活动的有机结合，极大地促进了学生良好行为习惯和学习习惯的养成。

四、2010年度学校及个人获奖情况

1、集体获奖情况

2010年2月评为“甘南州德育工作示范性学校”。2010年2月被评为“甘南州校园文化建设示范性学校”。2010年3月被评为“2009年计划生育目标总人数考核一等奖”。2010年3月被评为“2009年小学毕业水平测试县直小学普通类三科合格率、均分第一名”。

2010年3月被评为“2009年校舍校产目标总人数考核三等奖”。2010年3月被评为“2009年普法工作目标责任书考核第二名”。2010年3月被评为“2009年节能减排目标责任书考核第一名”。2010年3月被评为“2009年党建目标责任书考核一等奖”。2010年3月被评为“2009年教育目标考核责任书一等奖”。2010年3月被评为“2009年维稳工作目标责任书考核一等奖”。2010年9月被评为“2010年学校集中开展教育整顿工作先进集体”。

2010年9月被评为甘南州教育系统“先进集体”。

2、教师获奖情况

靳芳琴在2010年4月荣获2009年度“巾帼建功”先进个人荣誉称号。

刘晓霞在2010年5月指导的学生刘树炀在2010年全国小学英语能力竞赛中获一等奖。

范海霞在2010年5月指导的学生牛新民在2010年全国小学英语能力竞赛中获一等奖。

王 云在2010年6月获得卓尼县第一届小学数学学科带头人称号。

钱忠进2010年7月被评为优秀“共产党员”。

李大茁2010年9月被评为“学校开展学习教育整顿工作先进个人”。

王桂英2010年9月被评为“甘南州园丁奖”。

3、教师获得教育教学成果奖

侯林红2010年5月20日课件《do you like pears?》在信息技术大赛中荣获三等奖。

文旭林2010年6月参与甘肃省义务教育学科教学网络教研评为优秀学员。

黄兰芸2010年5月指导的学生在2010年全国小学生英语竞赛中成绩优异获三等奖。

刘晓霞2010年5月指导的学生在2010年全国小学生英语竞赛中成绩优异获三等奖。

范海霞2010年5月指导的学生在2010年全国小学生英语竞赛中成绩优异获二等奖。

侯林红2010年5月指导的学生在2010年全国小学生英语竞赛中成绩优异获三等奖。

严廷秀2010年5月指导的学生在2010年全国小学生英语竞赛中成绩优异获三等奖。

张丽萍2010年7月第二届全国中小学公开课电视展示活动获二等奖。

石永红2010年7月第二届全国中小学公开课电视展示活动获三等奖。

冯玉川2010年7月第二届全国中小学公开课电视展示活动获二等奖。

黄兰芸2010年7月第二届全国中小学公开课电视展示活动获三等奖。

王 云2010年7月第二届全国中小学公开课电视展示活动获二等奖。

严廷秀2010年7月第二届全国中小学公开课电视展示活动获三等奖。

张丽萍2010年7月第二届全国中小学教师说课专场活动获三等奖。

石永红2010年9月制作的《计算机的组成》课件获“爱普生爱心课堂”三等奖。

董永清2010年10月设计的数学优秀教案、教学案例评选中获三等奖

张巧玲2010年10月设计的数学优秀教案、教学案例评选中获二等奖。

牛建平2010年10月设计的数学优秀教案、教学案例评选中获二等奖。

王俊文2010年10月设计的数学优秀教案、教学案例评选中获三等奖。

陈丽荣2010年10月设计的数学优秀教案、教学案例评选中获一等奖。

雷 莉2010年10月设计的数学优秀教案、教学案例评选中获三等奖。

4、学生获奖情况

卓么东珠2010年5月在2010年全国小学英语能力竞赛中荣获低年级组二等奖。罗 琪2010年5月在2010年全国小学英语能力竞赛中荣获四年级组二等奖。

刘树炀2010年5月在2010年全国小学英语能力竞赛中荣获四年级组一等奖。

牛新明2010年5月在2010年全国小学英语能力竞赛中荣获四年级组一等奖。

张丽捷2010年5月在2010年全国小学英语能力竞赛中荣获六年级组三等奖。

杜 瑞2010年5月在2010年全国小学英语能力竞赛中荣获六年级组三等奖。

侯欣茹2010年5月在2010年全国小学英语能力竞赛中荣获四年级组三等奖。

王艳菊2010年5月在2010年全国小学英语能力竞赛中荣获四年级组三等奖。

景 昕2010年5月在2010年全国小学英语能力竞赛中荣获低年级组三等奖。

张丽捷2010年5月在2010全国小学英语竞赛中获三等奖。杜 瑞2010年5月在2010全国小学英语竞赛中获三等奖。王艳菊2010年5月在2010全国小学英语竞赛中获三等奖。侯欣茹2010年5月在2010全国小学英语竞赛中获三等奖。罗 琪2010年5月在2010全国小学英语竞赛中获三等奖。牛新明2010年5月在2010全国小学英语竞赛中获二等奖。景 昕2010年5月在2010全国小学英语竞赛中获二等奖。卓么东珠2010年5月在2010全国小学英语竞赛中获二等奖。刘树炀2010年5月在2010全国小学英语竞赛中获二等奖。张 玥2010年5月在甘肃省少工委举办的书信大赛中获三等奖。

余 涛2010年5月在甘肃省少工委举办的书信大赛中获三等奖。

教育教学工作是一项繁杂的系统工程，我们虽然做了一定的工作，但离上级的要求差距还很大，我们将不断努力，为柳林教育的发展再登上一个新台阶而努力奋斗！

不妥之处，请领导指正。

卓尼县柳林小学 二0一0年十月三十一日

柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文 篇2

一年来，在县委的正确领导下，乡党委坚持以理论和重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届五中全会、市委二届七次全会和县委十届八次全会精神，紧密联系乡工作实际，大力推进党的建设，积极发挥党委的政治核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范带头作用，充分发

挥了全乡干部的工作积极性，极大地促进了乡经济社会又好又快发展。下面将我乡党建工作自查情况汇报如下：

一、班子建设情况（自评分：20分）

一是高度重视党建工作，与各支部签订了党建目标责任书，逐级明确责任。乡党委按照县委的统一部署，始终把党建，强化工作措施，切实加强领导和指导。调整充实了党建工作领导小组，并召开党建专题会议达4次。确定了信岗村党支部为党建联系点。（自评分：4分）

二是坚持党委中心组学习制度，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。制定了党委中心组政治理论学习和党员干部的政治理论业务知识学习计划，坚持季度召开一次党委中心组学习，每周“二五”全体领导干部集中学习制度。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大、十七届五中全会精神、《党章》和党的路线、方针、政策。通过学习，强化了党员干部队伍的宗旨观念和服务意识，提高了党员干部队伍的政治思想素质和业务工作水平。以深入学习科学发展观为契机，进一步加强了理论学习制度化、规范化建设，定期组织党员干部学习政治理论，每个党员都做到了读书有笔记，落实有行动。按县委组织站的安排部署于2010年11月30日召开领导干部民主生活会。（自评分：4分）

三是坚持民主集中制，班子成员分工明确、团结干事，讲党性、顾大局、讲团结，充分的挥党组织的领导核心作用。为增强领导班子的凝聚力、战斗力，组织开展了“五好班子”创建活动。完善党政班子议事决策制度，严格贯彻民主集中制原则，不搞一言堂，决不一个人说了算，凡涉及干部职工利益和社会关注的敏感问题如干部任免、奖惩等都拿到班子会上研究讨论，听取党组织意见，集体议定，避免了各种问题的发生，增强了领导班子的凝聚力和战斗力。（自评分：4分）

四是按时召开民主生活会，着力解决班子及其成员工作作风、抓落实、干群关系、群众工作等方面存在的问题。以推行为民服务五项度为契机，全面实践为人民服务的宗旨，主动为农村、为基层、为群众服务，增强了领导班子的公仆意识和服务意识。做到了团结意识强，工作配合好，在干部职工中有较强的影响力和号召力。对各自分管的工作也是殚精竭虑、开拓创新，相互间彼此支持，分工不分家，气氛融洽。（自评分：4分）

五是党政班子成员遵纪守法，廉洁勤政，密切联系群众，依法依规开展工作。严格执行《条例》、《准则》，增强了领导班子廉洁从政的自觉性。按照党的组织纪律，严格要求目己，对照县委“十条禁令”查找不足，认真落实整改措施，增强了领导班子廉洁从政的自觉性。（自评分：4分）

二、党员队伍建设情况（自评分：19分）

一是注重教育培训，提高党员干部素质。结合学习实践科学发展观活动、世行社区教育培训、农民教育培训等认真开展农村党员、村组干部培训工作，举行55岁以下党员参加内容为法律知识、养殖技术、橡胶种植、茶叶种植培训16期，培训人数达669人，参训率达100％。通过培训，农村“五带头”党员达85％，举行全乡干部职工集中学习达45次，各村党支部集中学习达15次。积极推行党员承诺制度，年内乡机关党员进村入户开展民情调研达154人次。（自评分：4分）

二是加强对流动党员的教育管理。全乡共有流动党员名，为加强对流动党员的管理，建立了管理台帐，并按规定发放了流动党员证，为调入或调出、外出打工、居住的党员及时接转组织关系。（自评分：3分）

三是认真落实“三培养”，切实提高农村党员素质。乡结合农村“三个代表”重要思想的学习教育活动，围绕新时期如何保持共产党员先进性，忠实实践三个代表的要求，全心全意为广大农民谋利益这一主题，创造性地在全市农村基层党组织中开展了“把致富能手培养成党员、把党员培养成致富能手、把致富党员能手培养成村社干部”的“三培养”工作。有效地提升了农村基层党组织建设的水平，促进了农村经济社会的发展。2010年新发展党员53人，其中致富能手38人，占新发展党员的71.7％，村组干部是党员共71人，其中致富能手58人，占82％。（自评分：3分）

四是落实发展党员“票决制”与“公示制”，切实做好党员的发展工作，严格工作程序，提高工作质量，进一步优化农村党员队伍结构。2010年全乡入党积极分子培训共有122人参加，其中，发展为入党积极分子69名，发展为中共党员53名，新发展党员占积极分子的76.8％，为保持基层党组织的战斗堡

垒作用，充实状大党员队伍，每个党支部每年均发展新党员，目前，我乡已全部消除党员空白组。（自评分：4分）

五是认真开展党员干部现代远程教育工作。按照上级的有关要求，创建了各支部党员活动室，做到了标牌、党旗、誓词、书记及委员职责、各项规章制度上墙。并为各支部配备有性能良好的电教设备，包括电视机、dvd、等设备。各支部制定了

切实可行的活动室管理制度，明确了活动室管理人员，建立了活动室和电教设备使用情况记录。2010年共播放电教片18次，组织收看人数达349人，教育面达97％。（自评分：2分）

六是加强对工青妇的领导。以“党建带团建”为指导思想，以党员、预备党员带动团支部的形式，学习了十七大、十七届五中全会，市委二届六次全会和县委十届七次全会精神，把学习深入到广大团员中，提高全体团员的思想道德素养。深刻认识了“党有号召，团有行动，永远跟党走”这一共青团工作的永恒主题。2010年共指导开展工会活动2次，参加人数达178人次。组织全乡干部职工为患病职工捐款达10300元。（自评分：3分）

三、制度建设情况（自评分：20分）

一是认真贯彻中央四个长效机制和省、市、县制定下发的各项党建工作制度，建立健全党委《党委议事制度》，做到制度上墙。（自评分：4分）

二是严格执行《乡镇干部民情恳谈制度》。领导干部带头进村入户了解民情民意，带着对人民群众的深厚感情，以深化群众工作为切入点，以改善民生为重点，深入村、组开展“访民情、听民意、帮民富、保民安、让民乐”等活动。2010年每个领导干部到村组进行民情恳谈2次以上，并做好恳谈记录。（自评分：3分）

三是严格《党员联系和服务群众制度》。以推行为民服务五项制度为契机，我乡领导干部把各村组老党员作为联系对象建立联系关系。为进一步做好党员服务工作，建立并完善了党员服务站，各村相应建立了党员服务点，对想致富、盼致富的党员，先后启动了两批“党员农贷快车”，对37名农村党员、共发放38万元贷款资金，乡上给予适当贴息和赠阅《致富天地》杂志，并指定乡技术人员跟踪服务。该项目的实施取得了明显的效果，得到了广大党员群众的好评。（自评分：3分）

四是坚持“三会一课”制度。乡坚持每月召开一次支部委员会，学习党的路线、方针、政策，讨论研究决定重大事情，总结部署工作，研究党员发展、转正和自身建设问题；每季度召开一次党员大会，学习上级党组织有关文件、传达会议精神；通报支部工作情况、听取党员意见和建议，部署工作；讨论通过党员发展、转正。每年召开一次民主生活会，围绕上级党委确定的主题，精心组织学习，汇报党员个人的思想工作情况。坚持党性原则，积极开展批评和自我批评。对存在的主要问题要开展批评教育，解决问题，团结同志，干好今后工作。每季度进行一次党课。参加人员为全体党员和入党积极分子。学习新时期党的方针、政策，党章、党纪党规及党的有关知识，市场经济知识和法律法规和怎样做一个合格党员等课程。（自评分3分）

五是严格执行《农村无职务党员设岗定责制度》。我乡坚持因事设岗、以岗定责、个人认岗、组织定岗的原则。从禁毒防艾、九年义务教育、计划生育管理、义务履行监督、村规民约执行监督、集体经济项目发包、村组政务财务、科技示范、勤劳致富、社会治安维护、森林巡护、公路养护、水利设施维护、村容村貌整治、政治宣传、民意收集、文明新风等十七个岗位定岗定责。（自评分：4分）

六是严格执行《民主评议党员、村干部制度》。我乡按照实事求是、客观公正，不遮盖、不夸大评议对象的优缺点的原则。对全乡党员、村干部的思想、工作情况要进行了全面分析、综合评价。各支部均按时召开民主评议党员、村干部会议，按时报送了评议材料。（自评分：3分）

四、工作业绩情况（自评分：25分）

一是明确经济社会发展目标任务、党建工作思路，按要求完成产业发展、新农村建设、禁毒防艾等任务。与各村签订乡经济社会发展目标责任书，层层落实责任，基本完成了上级下达的目标任务。（自评分：3分）

二是深入开展“三级联创”活动，推进“云岭先锋”工程，抓好党建示范点建设，构建边疆党建长廊，认真做好创建考核工作。结合我乡实际，提出了“12345”发展思路（即种1棚洋丝瓜，栽2分以上菜园地，饲养3头肥猪，对4亩农地实行良种良法推广，养鸡鸭5只以上），现已得到全面落实，老百姓的生活得到了明显的改善。（自评分：3分）

三是加强精神文明建设。乡党委、政府始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，全面落实《公民道德实施纲要》，广泛开展理想信念教育，增强人民群众爱国爱乡、建设的信心和决心。结合保持共产党员先进性教育活动的开展和“云岭先锋”工程的实施，认真开展农村精神文明创建活动，组织形式多样的文体活动。农民的精神面貌产生了很大的变化，一些落后的生活习惯逐步改变，封建迷信思想逐步消除，健康向上的精神风貌正在形成。2010年巩固文明单位3个，文明村2个，申报县级文明村1个，市级文明村1个，无毒村2个，无毒组89个。（自评分：3分）

四是认真贯彻落实“信访条例”，做好信访工作。我乡始终把查处党员领导干部违法违纪案件作为从严治党、惩治腐败的重要环节来抓，坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调、部门各负其责。依靠群众支持与参与的监督体制和工作机制。在工作中从加强三个文明建设入手，加大对反腐败斗争，保证全乡经济社会和各项事业全面发展的大局出发。结合实际，强化信访接待工作，拓宽信访渠道，加强线索案源的收集整理工作，做到发生一起查处一起，决不手软，全年共收到群众来访4件，办结率达100%。所有来访案件，做到了认真调查核实和答复，提高了全乡党员干部的廉洁自律意识，维护了党纪国法的尊严，做到了密切联系群众。年内无群众越级上访事件，平安创建成效良好，年内无重大刑事案件发生。（自评分：3分）

五是加强活动场所的管理、使用工作。完善各支部党建专栏，加强基层党组织活动场所的建设，努力做到“八有”。建立健全活动场所管理、使用制度。目前，各村已建立了农村书房、农村廉政文化书房，并配备了阅览桌5套，书架10张，图书500册。乡党委还积极筹措资金，为每村建设固定宣传栏5个、旗杆5根，课桌130套。2010年新建文化室11间，活动场12块。（自评分：3分）

六是认真做好党建信息的编写上报工作。加强先进党支部、优秀党员的宣传报道工作，编印各类活动工作简报12期，共向县委组织部上报信息17条，其中被市级选用1则，县《党建信息》选用11则，《孟连信息》选用6则。（自评分：3分）

七是认真做好党内关爱、帮扶工作。继续推进“党员农贷快车”工程。2010年春节慰问困难老党员20名，发放慰问金元整；“七一”建党节慰问党员15名，发放慰问金1500元；向生病职工捐款10300元，向农村困难党员捐款4730元；为困难党员申请临时救助5人3450元，发放关爱资金30人10800元。（自评分：3分）

八是认真做好党内统计、党报党刊征订和党费收缴工作。2010年共订阅《人民日报》2份，《求是》2份、《云南日报》10份，《光明日报》2份，《新华每日电讯》1份，《普洱日报》70份，支部生活54份，《致富天地》7份。根据上级有关规定，将各支部每个党员每月应缴进行测算，并由组织干事把各支部党费汇总后交到县委组织部。今年共收缴党费11096.4元。（自评分：3分）

五、群众反映情况（自评分：15分）

一是党在农村的各项方针政策得到全面、正确的贯彻落实，群众满意。坚持“三贴近”的工作方针，充分利用“三级宣讲”及基层宣传阵地等有效载体，大力宣讲中央、市、县及乡党委重要精神,多做群众的宣传解释和教育引导工作，化解矛盾。（自评分：3分）

二是全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导和干部生活作风建设。为了加强党员干部职工教育、监督和管理，改进思想工作作风，增强服务意识。树立党在人民群众中的威望和形象，一年来，乡党委通过党委中心组学习、干部职工“二.五”学习、各党支部会议及全乡各项农业农村工作会议，加强对全乡党员干部及职工的思想政治教育。进一步建立健全考勤制度、上下班制度和请销假制度。大力弘扬求真务实的优良作风，充分调动干部、职工的积极性，发挥好群体的力量，努力形成“劲往一处使”的工作格局。（自评分：3分）

三是坚持走群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。我乡以推行为民服务五项制度为契机，全面贯彻落实科学发展观，以改善群众生产生活条件为核心，以解决广大人民群众的特殊困难和热点难点问题为切入点，深入基层，认真了解社情民意，切实畅通诉求渠道，化解矛盾纠纷，交朋友、畅诉求、办实事、送温暖，密切党群干群关系，增强党和政府与人民群众的血肉联系。坚持走群众路线，充分相信群众、依靠群众。共抽调了305名工作队员，其中，县级14个部门209人，乡级52人，村级25人，新农村指导5人，大学生村官5人，派出所6人，学校2人，卫生院1人。深入到五个党总支26个党支部101个村民小组开展民情调研活动。（自评分：3分）

四是重视对农村“党员示范户”、“科技示范户”的培养、扶持和管理工作。进一步深化完善村民“一事一议”制度，抓好党务公开工作，探索推行“支部建在产业链上”做法，全力推进“边疆党建长廊”建设，在全乡9个党组织中建立3个党建工作示范点，把等嘎拉村党支部作为村党支部示范点，橡胶厂党支部作为企业党支部示范点，乡机关党支部作为站所党支部示范点，充分发挥示范点的辐射带动作用。（自评分：3分）

五是继续完善政务公开、村务公开和公共事业单位办事公开制度。为营造良好的经济发展环境和加强民主法制建设，进一步健全监督制约机制，增强群众观念，提高办事效率，增加办事透明度，促进党风廉政建设。牢固树立全心全意为人民服务的思想，充分发挥人民群众的监督作用，确保全体工作人员依法办事、秉公执法，切实改进机关工作作风。建立健全政务公开制度，成立由乡长为组长的政务公开领导小组，为政务公开提供了组织保障。（自评分：3分）

柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文 篇3

根据《腾冲县人民政府关于印发2010年重点工作目标任务分解方案的通知》（腾政发„2010‟55号）分解的工作目标任务及要求，我镇高度重视，结合实际，制定了切实可行的工作方案，明确了责任领导、责任单位和责任人，切实做到措施有力、保障得力、责任明确、督促到位、落实到位。按照《腾冲县人民政府督查室关于对2010年全县40项重点工作推进情况进行督查的通知》（腾政督„2010‟7号）要求，对涉及我镇的重点工作推进情况认真进行了自检自查，现将情况汇报如下：

一、主要做法

（一）超前谋划，全面安排部署并明确2010年工作目标 为认真贯彻落实县委十一届七次全会精神，确保县委、县政府部署的重点工作目标任务完成，镇党委、政府及时进行研究，认真总结2009年工作情况，分析存在的困难和问题，提前谋划2010年的工作思路，并形成《政府工作报告》在镇二届人大三次会议上通过，明确了七个方面的工作目标。目标任务明确后，我镇及时组织召开了烤烟、社会治安综合治理、安全生产专题工作会议，会上签订了责任书，层层落实责任，召开了特色经济林产业发展、重点项目建设专题研究会议，具体安排部署各项工作，为抓好2010年各项工作明确了方向，落实了责任。

（二）抢抓发展机遇，创优经济社会发展环境 以巩固第三批深入学习实践科学发展观活动成果为突破口，把优化经济社会发展环境作为加快发展的“第一举措”，通过广泛动员，形成全镇上下团结一致，凝心聚力，人人关心、支持、参与优化经济社会发展环境工作的良好格局。切实抓住国家扩大投资拉动内需的重大战略机遇，积极向上争取项目和资金，力争更多的思路转变为规划，更多的规划转变为项目，更多的项目转变为生产力，做到上报一批，实施一批，储备一批。

（三）突出农民增收，加快推进新农村建设

以农民增收为重点，高度重视“打基础、得实惠、利长远”的工作，促进农业增产、农民增收、农村繁荣。巩固提升传统优势产业，大力发展特色农业。突破特色经济林产业走“林—饲—畜—沼”发展模式，努力将特色经济林产业发展成为农民长远增收的支撑点。加大对农业发展的支持和投入，发挥好中央、省、市、县产业发展和扶贫资金对增加农民收入的作用，大力倡导全社会关注支持农村发展的社会新风尚。不断拓宽农民增收致富渠道，完成劳动力培训任务，转移农村富余劳动力，不断实现农民增收。

（四）突出可持续发展，提高工业经济科学发展水平一是围绕县委、政府打造“一园三片区”滇滩重工业片区的发展思路，认真配合开展好以深沟高河坎、西营后所、铜厂山、小独山、无极山为重点，总面积约12.8平方公里的重工业片区初步规划。二是不断提高企业抗风险能力。通过 引进资本和先进技术，提升生产工艺，提高矿产资源采选水平，延伸产业链，推广新技术、新方法，实现经济效益、环境效益、社会效益三赢。三是狠抓安全生产和环境保护。全面落实安全目标管理责任制，严厉打击非法开采行为，严防各类重特大安全生产事故。高度重视环境保护工作，促进工业经济全面协调可持续发展。

（五）突出项目建设，多渠道增加对基础设施建设的投入

加强基础设施建设，着力改善经济社会发展面貌，积极为农业、工业、旅游和各项社会事业发展打牢基础。坚持自力更生和借助外力相结合，加大农村基础设施建设的资金投入，突出产业发展、村容村貌整治和家居环境改造，将新农村建设与现代农业发展、旅游发展和重点项目建设相结合，努力创建具有一定影响力的新农村建设示范点。

（六）突出改善民生，大力发展社会事业

着力于解决涉及群众切身利益的问题，全面发展好教育、文化、体育、医疗、卫生、社保等各项社会事业，不断改善群众生产生活环境，不断丰富群众的精神文化生活，切实改善民生。

（七）突出构建和谐，努力维护社会稳定

依托党校宣传教育主阵地，充分发挥妇联、团委、司法所等教育培训优势，加大法治宣传教育，不断提高全镇各级干群的法制观念和法律意识，营造学法、知法、守法的良好氛围，推动“依法治镇”进程，搭建干群依法办事、依法维 护权益、依法解决矛盾纠纷的桥梁和纽带，进一步密切干群关系、企群关系，确保社会稳定。进一步拓宽信访渠道，建立健全信访工作长效机制，加大对矛盾纠纷、不稳定因素排查调处力度。深化治安防控体系建设，依法防范和打击危害国家安全和社会秩序的各类犯罪行为。

二、重点工作进展情况

（一）农业产业方面

1、粮油生产：2010年上半年完成夏收作物总面积40050亩，比上年增9.08%，其中：小春粮豆面积28850亩，总产293.95万公斤；完成经济作物播种面积11200万亩，其中双低油菜3500亩，总产30.6万公斤，蔬菜3200亩，大田冬季种草2000亩。计划全年推广杂交玉米15000亩，水稻良种32000亩，完成粮食总播种面积79656亩，实现粮食总产量1770万公斤，农民人均纯收入比上年增400元以上。

2.烤烟种植：2010年县产业领导小组三次下达我镇烤烟生产指令性任务736534公斤，指导性面积4720亩，烟叶交售实现综合合格率达80%以上，上等烟叶合格率75%以上，中上等烟比例90%以上。根据上级下达任务，我镇实际种植烤烟6310亩，其中大黑山现代烟草农业单元建设2000亩，预计交售烟叶736534公斤，实现烟农收入1100万元。由于烤烟任务增加，新建卧式烤房12群140座，预计7月中旬完成建设。由于6月14日—17日，我镇普降暴雨，累计降雨量超过200毫米，特别是16日夜间至17日15时降雨量 就达98.9毫米，全镇范围内沟水暴涨，造成严重洪涝灾害。烤烟受灾1150亩，成灾825亩，绝收312亩。

3.特色经济林产业：2007、2008、2009上级安排我镇泡核桃发展任务数45000亩，我镇采取以集中连片、零星种植、铁改泡的造林发展方式，实际完成48731亩，全镇成活率均在90%以上。三年来共计安排管护人员61人，每年投入管护资金265744元。由于今年旱灾，我镇泡核桃严重受灾，受灾面积21500亩，成灾16200亩，死亡4890亩。2010年根据县委、政府发展红花油茶总体规划计划种植红花油茶14000亩，目前共规划面积6540亩，完成预整地4502亩。

4.畜牧产业：2010年上半年全镇生猪存栏26270头，牛存栏7700头，羊存栏4050只，马骡存栏1060匹，家禽存栏7.2万只（羽），猪、牛、羊、禽出栏分别达16760头、1576头、1372只、46250羽，实现肉类总产1793.6吨，实现产值2400万元。全镇上半年猪杂交改良3700窝次，肉牛冻精改良680窝，羊改良380窝；进行猪瘟免疫25300头次，猪蓝耳病免疫25260头次，牛羊口蹄疫免疫8900头次，禽流感免疫55600羽，屠宰胴体检疫5780头。

5.基础设施建设：截止6月10日，今年累计投工9.5万个工日，投资1049万元，完成土石方量43万立方米，三面支砌渠道6.2公里，灾毁土地复垦项目支砌河堤4公里，修复水毁工程21处，清修沟道52公里，新修道路、机耕路12 公里，新增灌溉面积0.124万亩，改善灌溉面积0.21万亩，农村饮水安全解决1180人的饮水困难。

（二）二三产业方面

1.云峰山国际温泉养生度假村项：目前期已完成土地竞拍、摘拍，进入办理土地证程序。风景名胜区选址意见书已报到省厅审批，非风景名胜区选址意见书已办理完毕，项目规划许可证正在办理中，北部酒店工程已完成80%，景区索道基础浇筑工作已完毕。现已投资12000万元。

2.佳鑫矿业公司1200 吨综合选厂项目：设计生产规模为日处理原矿1200吨，项目征地250亩，预计总投资5300万元，其中自筹资金2800万元、贷款2500万元，目前，完成投资1200万元。该项目的可行性研究报告、工程地质初步勘察报告已完成，土地规划、环评、灾评、水保、水资源论证等工作正在办理中。所涉及的土地征地工作、土地平整、道路铺设、尾矿库建设等前期工作已完成80%。由于受国际金融危机影响，市场疲软，资金不足，该项目在2009年停建，现市场有所回升，公司计划在2010年雨季过后恢复动工。

3.项目争取及“十二五”规划编制工作：积极争取项目，腾冲县滇滩镇“兴地睦边”项目山寨等7个村土地复垦工程预计9月份实施，工程投资5500万元；目前已有农村公路通达工程、敬老院、农村客运站、镇政府职工宿舍楼等建设项目正在实施或准备实施。“十二五”规划基本思路及重大项目建设计划已完成编制，规划“十二五”期间重大建设项 目24个，计划总投资115921万元，2010年完成投资16542.88万元。

（三）社会事业方面

1.社会保障：2010年1—6月，全镇共发放最低保金847800元；发放五保供养金10160元；发放救灾粮16400公斤；发放救灾款115000元。2010年新农合共参保6050户，25850人，户参合率达99.7%，人参合率达99.16%。共减免补偿参合农民门诊和住院48308人次，减免补偿资金960295.28元。

2.社会就业：今年1—6月共开展各类培训37次，培训人员2012人次；通过各种渠道共输出劳动力474人，输出省外69人，省内108人，县内236人；新增社会保险75人。

3.计生工作：截止5月30日，累计办理农业人口独生子女证436证；完成三术100例；新申报少生快富工程30户，其中：独生子女户17户，双女户13户，发放升学资金15200元，受益学生8人；发放新农合免费参合金14000元，受益农户730余人；征收社会抚养费74000；按时按质完成了育龄妇女及家庭成员数据库初始化工作，录入常住户5967户，常住人口26900人。

4.教育事业：实施了投资155.18万元、建筑面积1119.06平方米的水城完小学生宿舍楼建设工程，投资158万元、建筑面积1062.92平方米的河西完小综合教学楼建设工程；启动了投资2700万元的滇滩中学异地搬迁工程，目前完成了征地工作，共征地116.106亩，预计2010年完成投资495 万元；1—6月共组织开展教师校本培训5次，培训教师790人次，组织教师参加外派培训3次，参训人数5人，其中课题研究培训1次，校长培训1次，教学观摩培训1次。

5.文卫体事业：完成第三批扩大内需直播卫视安装工程84户，全镇电视覆盖率达98%。目前全镇已有11个图书网点，图书已达3.2万册。今年上半年镇图书室接待读者2000人次，外借图书100余册。

6.保障性住房投资：今年初，共投资124.1万元，完成2009年社会主义新农村省级重点建设，危旧房改造15户，其中拆除重建5户，加固改造10户；完成了2009年120户农村民居地震安全建设工程，其中重建48户，加固72户，总投资180万，上级补助62.4万。今年计划实施“兴边富民”边民危房改造40户，其中拆除重建15户，修缮加固改造25户，计划投资170万元，项目资金补助20万元，预计10月份正式实施。

（四）维护稳定方面

1.普法工作：今年是“五五”普法工作验收年，通过街头宣传、法制讲座、张贴标语、法律知识进村入户等形式，对《老人权益保护法》、《未成年保护法》及社会治安、计划生育、婚姻家庭等相关法律法规进行宣传，半年来共发放宣传单9000余份，开展普法考试500余人，受教育干部群众达13000余人。

2.社会治安综合治理：一是年初镇党委与各村、各单位签订了《2010年社会治安综合治理工作目标管理责任书》、《2010年信访工作目标责任书》、《2010防范和处理邪教工作目标责任书》；二是部门联动，加强矛盾纠纷排查调解力度。上半年全镇共排查调处各类矛盾纠纷52起，其中，镇矛盾纠纷排查调处中心收到27起，成功调处27起，派出所收到25起，成功调处25起，调处率100%，成功率100%，没有一起矛盾纠纷因排查调处不及时而引发群体性事件和越级上访事件。三是强化严打和专项整治工作力度。上半年全镇共立刑事案件27件，破24件，破案率89%，查处各类治安案件32起，查处率为100%；调解各类民事纠纷14件，成功率达100%，社会治安明显好转，发案率明显下降。

3.安全工作：一是与各村、各单位部门签订了《消防安全责任书》、《交通安全责任书》、《地质灾害安全责任书》、《防汛安全责任书》，进一步明确责任。二是切实加强各项安全检查。半年来共开展食药品安全检查7次，出动执法人员86人次，检查经营户319户，市场3个；开展农资市场检查5次，出动执法人员13人次，检查农资经营户38户；开展“烟花爆竹”专项检查、农产品质量安全检查、“家电下乡”检查、“扫黄打非”等专项检查17次，出动执法人员43人次，检查企业、网吧、个体户等71户次；开展交通安全检查21次，出动警力73人次，共查处无证驾驶41起，客车超员15起，酒后驾驶0起，低速载货汽车载人33起，驾驶摩托车不戴安全头盔423起；开展地质安全隐患检查20次，检查安全隐患点20处；开展矿山安全生产6次，检查企业6次，作出现场检查记录60份，整改指令书9份，矿山安全隐患整改率达90%以上；开展消防安全检查2次，安全巡逻174次，消防安全宣传15次，消防安全隐患排查2次。

三、存在困难及问题

虽然我们在重点工作建设工作中做了大量工作，取得了一定成效，但还存在一些困难和问题。一是由于重点工作面广，各项建设任务重，人员力量不足和资金短缺，影响了各项重点工作进度。二是有待加强各项工作统筹安排，及统筹各单位、各职能部门协作。三是与项目企业的沟通协调还需进一步加强。

在今后的工作中，我镇将继续做好以下几个方面的工作：一是认清当前形势，高度重视，认真查找原因，不断加大工作力度，确保各项重点工作顺利推进。二是进一步与企业、农民搞好沟通协调，平衡各方利益，切实解决影响和制约重点工作推进中存在的困难和问题。三是创新思路，增强实效。

柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文 篇4

教育教学常规工作管理自查自评报告

我校在上级行政部门和教育主管部门的大力支持和指导下，通过全体师生的努力，常规管理工作基本完善。学校成立教学常规管理自评自查工作领导小组，现依据《毕节市中小学教育教学常规管理评价细则》对我校教育教学常规管理工作进行自查自评得79.5，自查情况如下：

一、基本情况介绍

我校属于牛场乡黑仲村的一所村级小学，距离乡镇9公里左右，学校占地面积5980平方米，建筑面积1653平方米，班班通3台，无教用计算机，建有图书室，无仪器室、实验室、远教室。我校有教师7人（不含民代教师2人）。学生182人（含学前班 38人），单班制6个班（含学前班）。其中一年级 22人、二年级 29 人、三年级27人、五年级35人、六年级31，留守儿童51人（含幼儿班）。

二、主要做法

（一）认真贯彻执行党的教育方针，办学目标明确、办学任务落实，面向全体学生，促进学生全面发展。组织教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法未成年人保护法》等法律法规，学习《毕节地区中小学学校、校长、教师“十个不”的承诺》、《贵州省国家机关干部职工“四要十不准”》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》等规范教师教学行为规范性文件和精神，全体教师自觉遵守和履行“十个不”的承诺。有较完善的教师管理制度，学校除按《新师德规范》、严格要求教师外，还制定《校长职责》、《教导主任职责》、《班主任职责》、《任课教师职责》等。通过管理，教师仪表端庄，语言文明，行为规范，真正做到为人师表，教书育人。我校教师熟悉并自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，做到爱国守法、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。坚持每周政治、业务学习，开展活动对教师进行师德教育。学校组织实施教师继续教育工程，组织教师培训，考试人人过关。

（二）课程设置与计划总结

（1）课程设置

学校按教育部颁发的课程标准、课程计划、教学内容要求，开齐课程，开足课时，无增减课程或课时情况。

（2）计划总结

学校有教学工作计划、总结，教研组教研工作计划、任课教师有教学工作计划、总结并且呈常态化和规范化。

（三）教学过程管理

（1）备课

学校有提前一周备课要求，对教师的教案进行定时查和不定时下查，有备课情况记录；因学校教师少，业务多，各年级都是单班，教师课程重，未进行集体备课，以个人备课为主，教师备课有学科教学计划和课时教学计划（教案或教学设计）等，教师们都按新课程要求拟写。

（2）上课

学校大多数学科按新课标要求组织课堂教学，有个别教师所教的学科由于不是正式教师，课堂教学还未达到新课标要求。如音乐、体育等学科，由于学校没有音乐、体育等专业教师，各年级音乐课体课等均由其他专业教师兼任，教学效果未能达到要求。在教学中，教师们都能有机渗透德育、法制教育，教学效果好。

（3）作业布置与批改

作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方法，教师应根据教学目标和学生的学习情况，设计富有针对性，有弹性的作业，以适应不同程度的学生，作业形式讲求多样化，有书面作业、口头作业和实践性作业等，并保证作业质量与批改水平。并有检查的检查记录；从教师布置的作业量看布置适量、作业形式多样，作业批改及时、规范，有一定的激励性评语。

（4）辅导

对学生的辅导是提高教育教学质量的一种辅助性手段，作用不可小视，学校教务处根据学校学生来源和基础，制定了辅导学生工作实施方案，把对学生的辅导分为对留守学生辅导、对学困生辅导等类型，但还未建立学生辅导档案和教师责任档案、落实配套措施。

（5）检测与评价

学校要求全体教师严格执行《省教育厅关于进一步规范教学行为提高教学教育质量的通知》，严控考试次数，采取定时作业形式全面考查学生的“双基”和智能的发展情况。采取课堂考察、笔试相结合的方法进行学习过程的考查和质量的考核。每期进行期中考试、期末考试及教师自行组织的单元测试，并做好考试成绩的登记、统计、质量分析。进行多元的激励性评价，学校有学生评价方案，并按方案对学生进行评价，认真填好了《学生成长记录册》。

（6）课外活动

学校地处农村，没有可以组织学生进行课外活动的公园、博物馆、少年宫等活动场所，安全起见，更不敢私自组织学生秋游、春游等课外活动，只能在校园内课外活动，课外活动是进行素质教育的重要内容，有助于提高学生组织能力，培养集体主义精神，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力，意义重大。我校除抓好“两操”外，学校体育组及少先大队每年六月份组织一次一年一度的“六一儿童节”，安排了丰富多彩的课外活动如打乒乓球、跑步、接力、远水、拔河、象棋、跳棋、绘画、作文、跳绳、踩气球等比赛和文艺绘演，既强健了学生体魄，又大大丰富了学生的课余生活，为学生的发展提供保证。

（7）教学设施设备

学校的班班通已安装台，除一、二年级的还没有安装，有“班班通”管理制度。实验室器材老旧且不齐，没能有效使用；无计算机室、无功能室。学校图书室已按上级要求做好图书“三个三分之一”工作。小学生借阅图书采取自行取阅和管理行形式，完成图书管理工作，有图书借阅资料，图书借阅率达标。

（三）课改及教科研活动（1）课改推进

积极推进新课程改革，形成良好的课改氛围，学校每学期开展全校性的大型课改活动1次，收效不明显。

（2）校本教研活动

学校有校本教研制度，每学期开展校本教研活动少于六次，没做到定时、定人、定内容开展教研活动。

（3）听课评课

学校有具体的《听课制度》；行政领导、教师听课评课记录详实，每学期听课少于15节，由于学校教师少，课多业务多没多少时间听课，听课节次达不到要求。

（4）教师培训培养

学校制定切合本校实际的近期和中长期教师培养培训计划，有实施、有总结。

（5）教师专业发展

学校有教师业务档案；根据学校实际实施中小学继续教育工程；教师积极撰写教学教研总结、有自我反思、有各种学习心得等，但无案例分析。

（四）教学科研成果及办学成效

学校教学质量高在上年的基础上有所提高（分类按巩固率、合格率、优分率、提高率）；学生精神状态好，健康活泼、积极向上、阳光乐观；但教科研成果不突出，无论文、论著或教科研成果获国家、省、市、县级奖励；有机会时积极组织师生参加县级以上教研活动，但成绩不突出。

三、成在问题

1、因学校教师少，分管业务多，人人班主任，教师课程重、业务重，未进行集体备课等，导致各项工作不是很完善。有些工作开展了没没能留下相关记录，2、学校大多数学科按新课标要求组织课堂教学，有些所开设的学科由于不是专任教师，课堂教学还未达到新课标要求。如音乐、体育等学科，由于学校没有音乐、体育等专业教师，各年级音乐课体课等均由其他专业教师兼任，教学效果未能达到要求。

3、班班通安装不齐全，教师不能正常运用，无仪器室、实验室、远教室和教用计算机

4、课外辅导开展但无相关记录，牛场乡黑仲小学

柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文 篇5

2010年12月

日 15

夹河高小

2010年教育工作责任书自评报告

夹河辅导站：

为了进一步规范我校办学行为，扎实推进素质教育，全面提高教学质量，我校严格按照辅导站下发的2010年《夹河乡教育工作责任书》中的相关指标，逐一落实，很好的完成了责任书的各项指标，现将自评情况汇报如下：

2010年我校少年入学率、学生巩固率均达到100%；小学生毕业升学率、小学毕业双科合格率也都达到指标要求。按照辅导站的教育教学计划，我校开齐各类课程、开足课时。

张克文、李艳玲同志先后在市级刊物《白银日报》上发表教学论文2篇。陶吉辉、周艳红同志在《甘肃农业大学学报》上发表教学论文1篇。

六年级二班学生周彩霞在“第一届民勤县全民健身学生运动会”上荣获女子200米决赛第一名。四年级二班学生曾志毅在“全县青少年现场书画大赛”中荣获书法比赛一等奖，教师邓玉平荣获“优秀指导教师”称号。

另外，我校校务公开透明，财务管理规范，没有乱收费及违规收费的现象，也没有出现安全事故和体罚学生的现象。对于乱收生、乱征订现象予以坚决制止。积极做好教育统计和宣传工作，对语言文字工作高度重视，上情下达、下情上报准确及时。

柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文 篇6

自查自评报告

各位领导：

我代表杉木小学全体教师作杉木小学教育教学工作自查自评报告

(一)、学校基本情况

杉木小学是一所村级完全小学。现有7个教学班(其中含一个附设学前班)。现有在校学生164人，其中女生75人。有教师14人。学校建筑面积 799平方米，生均校舍面积4.39平方米，按照标准配有图书室、实验室和远程教育设备。配有简单的体育器材。

(二)、自查自评工作过程

根据有关文件精神指示，我校成立自查自评工作领导小组，认真学习有关要求，收集、整理、规范各种资料档案。在此基础上逐一对照检查指标的具体要求，结合我校具体实际情况，对我校教育教学常规工作进行了全面细致的检查。通过检查，我们看到了我们工作中的成功的地方，也发现了存在的不足之处。我校自评结果为良好水平。这为我们未来的工作指明了努力的方向。

(三)、各项指标评估情况

1、办学行为

学校坚持贯彻执行党的教育方针政策，全面推进素质教育，坚持每周一次的政治学习制度，认真组织教师学习“十七大”等有关精神和《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规，规范学校办学行为，根据工作需要组织召开各类工作会议，按时传达上级指示精神，确保各项工作的顺利进行，2、党风廉政

全体教师廉洁自律，无违法违纪行为。严格执行教育收费政策，认真落实两免一补等学生资助工作。没有在学生身上乱收一分钱。

3、德育工作

学校坚持德育为首、全面贯彻教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，成立德育工作领导小组，构建以班主任为主体的德育工作队伍，德育组制定切实可行的工作计划，认真组织学习宣传新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校制定的《杉木小学生一日常规》，开展德育活动，课堂渗进德育教育，通过宣传学习活动的开展，培养了学生的良好行为习惯，锻炼学生的意志品质，提高了学生的思想道德素质。学生很少有违纪行为，并树立了远大的理想，为形成正确的人生观、价值观奠定了坚实的基础。

4、安全工作

学校高度重视安全工作，实行校长负总责，分管安全工作的人具体抓，制定各种应急预案，层层签定安全责任状，切实明确安全责任，完善管理制度，强化工作措施，加强安全防范，定期对学校校舍等进行检查，排除各种安全隐患，加强师生安全教育，树立安全第一的意识，做到了防患于未然，全年无安全责任事故的发生。

5、工会工作

工作组织机构健全，每年召开教职工大会，认真听取广大教师的意见和建议，强化了民主管理，增强了教师的主人翁精神，组建教职工之家，协调了教师之间的 关系，严格按照校务公开有关规定，推行校务公开，增加了学校管理的透明度，开展师德师风专项学习活动，组织全体教师深入学习《新时期师德修养》，提升了教师职业道德修养。

6、教学工作

坚持以教学为中心，努力推进新课程的实施，制定切实可行的教学管理制度，规范教学管理，定期对教师的备课、上课、作业布置与批改、教学辅导等教学过程进行检查，并提出切合实际的整改措施，优化教学常规，加强教师之间的交流和学习，组织教师学习新的教学理论，开展公开课、优质课的教研活动，互相听课、评课交流，提高了教师的教学业务水平。加强教师课堂教学是，制定教师课堂制度，规范教学行为，向课堂要质量，提高了课堂教学效率。但本期以来，由于教师的年龄结构和人员减少，教研活动的开展未能落到实处。

7、两基工作

学校将“两基”工作作为学校工作的重中之重，实行责任到人，包保入学，包干到人的工作措施，确保入学率、辍学率等各项核心指标的达标，按照上级下达的各项任务真实准确地填报各类数据，报送各种资料，达到“国检”要求，收集整理完善各种资料，进一步优化各种教学设施，依法规范办学行为，禁止学生留级，禁止教师体罚和变相体罚学生。学生无留级，倒插现象，学校教师无体罚和变相体罚学生的现象。

8、两室工作

实验管理机构健全,有专门的仪器保管室,暂无实验室.根据教务处的安排配有兼职科学教师,各科学教师认真开展科学科教学工作,并根据教师演示实验和学生分组实验填好实验登记表.但学生完成的分组实验较少.各教师在教学中不断学习、不断提高，为搞好实验教学而努力。

9、后勤管理工作

根据国家财经管理制度，结合我校实际情况认真拟好财务管理制度和计划，并在工作中认真执行。认真登记现金日记帐、银行帐、会计总帐、会计分类帐，每月认真整理、装订并妥善保管好财务单据，每月按时上交财务月报表，每月按时发放教师工资，做好教师工资的及其他经费的解释工作。后勤方面，保障了教育教学的基本办公用品和办公环境，完成了学校亮丽工程的建设，对教学楼和学生桌凳进行了维修，使学生有了较好的学习环境。

10、继续教育

学校重视教师的继续教育，树立终身学习理念，制定切实可行的工作计划，并按计划组织实施以“一德三新”为主要内容的教师继续教育工程，严格培训制度，认真总结经验，不断反思。鼓励教师参加学历层次提高培训，我校14名教师中有大专学历的6人，本科1人，严格按照上级要求选派教师参加上级组织的各类培训，并要求教师回校后做好二级培训工作，不断提高教师的教学业务素质。

11、远程教育

学校高度重视远程教育工作的开展，有专门的组织机构和专职人员管理，有工作计划、总结和远程教育管理相关制度，开齐开足学生信息技术课程，利用教学业务学习时间组织教师观看教学光盘，极大地提升教师教学业务水平。定期对远程教育设备进行检修，及时反馈信息。但由于自然灾害、管理经费等多方面的影响，学校原有的远程教育办公室被占用；设备部分损坏不能维修；致使远程教育设备不能正常接收资源，极大地影响了师生享受现代远程教育资源和广大农村党员干部、农民的培训工作。

12、体育艺术、卫生

学校重视学生的全面发展，以人为本，发展学生的个性，按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《关于加强学校艺术教育的意见》，制定各项规章制度，对体育课和学生体育锻炼提出特别要求，全面实施国家体质健康标准的测定，做好“两操”，上好体育课。增添必须的体育器材，保证学生的体育活动时间和锻炼的科学性，发展学生特长，增强了学生的体质，按照规定完成学生体质健康的测试和上报工作。注重学生良好卫生习惯的养成教育，注重校园环境卫生和校园文化的建设，保持校园清洁，美化校园，潜移默化的影响学生，促进学生的健康成长。

13、考风考纪及信息报送

认真组织各类考试，严格按照规定施考，做到成绩真实，无弄虚作假现象。按时完成上级交办的各项任务，准确传达会议精神，确保信息畅通，保证了各项工作的顺利开展。

（四）、存在的问题

1、学校管理力度还需加强，强调工作的落实。

2、受工作环境的影响，部分教师工作积极性还有待提高。

3、受学校学生人数的限制，学校经费不足。以后更要注重保学控辍工作，控制学生随意转学。

4、学校活动组织较少，以后争取用好有限的师资、资源多开展学生活动，增加 学校活跃气氛。

5、对教师教学工作和业绩的考评的观念、方法、形式和过程都有待探索，使之更为客观、合理、科学。

6、学校师资配备欠合理，影响教学质量的提高。

7、教师缺乏专业引领，课程改革存在摸着石头过河的情况。教研工作不能解决教学工作中存在资源、环境、公平等诸多问题。

8、继续教育中存在着缺乏专业引领的问题。许多培训无法落到实处。教师自主学习、反思和改进的过程 中无法提供有力的理论指导和智力支持。

9、教学常规管理和教学管理的过程中在以往学校更多的是注重了对教师的管理，缺乏对学生管理的整体思考。

总之，我校教育教学工作在上级教育主管部门的指导下，在全体师生的努力下，取得一定的成绩。但通过这次检查，我们理清了今后工作的方向。我相信，只要广大教师团结一致，创造性地工作，我校教育教学工作的明天一定会凸显辉煌。最后，我代表全体教师祝本次前来检查我校工作的各位领导身体健康，工作顺利。

谢谢

隆兴镇杉木小学

柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文 篇7

自查自评报告

为了贯彻落实省、地、县有关“十一五”继续教育工作的精神，搞好校本培训，进一步推动我校继续教育工作的开展，我们科学地制定了适合于我校实际的教师继续教育培训计划，并切实按计划进行实施，取得了预期的培训成果。现把有关情况报告如下：

一、基本情况：

瓮洞镇小学地处清水江畔的云寨坡上，目前在校学生417人，教学班12个，具有一支35名文化基础扎实、敬业心强、风华正茂、掌握课改新理念、团结奋进的教师队伍，其中本科学历7名，大专学历26名，中师学历2名。小学高级教师17人，中学一级教师12人，二级教师2人，特岗教师3人，州级骨干教师1人，县级骨干教师5人。

学校现有图书14180册，学校自配计算机10台，教师办公用8台。建立多媒体教室1个，远程教育室1个。安装了光纤网，接通远程教育系统，实现了校园网络化，为运用现代教学手段进行教学奠定了良好的基础。

为了落实天柱县中小学教师继续教育考核工作，现经瓮洞镇小学继续教育工作领导小组对我校继续教育的各项工作进行全面自查，结合《天柱县中小学教师继续教育工作考核评估细则》进行严格量分，自查评分为83分。

二、主要成绩和经验：

（一）强化领导，力抓建设。

小学教师继续教育是一项旨在全面提高教师素质以适应教育改革与发展大计的工程，它要求每个教师都积极投身其中，通过培训，更新教育观念，提高专业水平，从而使教育教学能力得以全面的提升。我校领导充分认识到：这样

料到位。除了统一使用国家、省、地、县规定的教材，学校还从购买了很多培训学习材料。还组织各教研组和教师个人订阅了大量的教育教学理论。这些学习资料都得到了有序的管理和充分合理的利用。

3、日常管理到位。我们按要求认真进行学习登记，对教师接受培训的时间、学时、学分、成效、以及取得的教学科研成果，每年按时登记在册。

（三）讲求实效，抓实培训。

我校的教师培训工作，力求实干，讲求实效，不搞花架子，不做无用功。计划要求做到可行，开会要求做到解决问题，培训要求做到让教师真正有所收获。

1、抓师德教育，激励教师敬业爱岗。“学高为师，德高为范”，德是师之本，教师的言行举止潜移默化影响着每一个学生的成长。我们学校抓师德教育从几个方面入手。一是铸造“师魂”。师魂是教师的政治灵魂，教师的职业特点决定了教师必须是既教书又育人。教师的立场观点，政治态度，思想境界直接影响着学生的未来和发展。因此学校始终把提高教师的政治素质放在首要的位置。我们坚持按照计划对教师进行有关师德方面的集中培训。培训形式多种多样，有经验介绍，有班级管理的点滴体会等。给所有的老师创造了交流学习的平台。让教师进一步端正教学思想，增强了教师对工作的使命感和责任感。二是培养“师德”。我们认为，师德建设的核心是提升教师爱岗敬业、无私奉献的精神品质。进行师德教育的目的就是要把教师培养成为“德师”。为此我们组织教师学习《新时期师德修养》、新颁布的《中小学教师职业道德规范》，让教师在学习中提高认识，明确要求。并通过学习身边先进个人的事迹让教师身临其境，感悟体会。用身边活生生的典型对全体教师进行师德教育。通过学规范，订制度，重养成，树典型，我校产生了一些“师德标兵”和“师德先进个人”。

从2006年下半年以来，我校积极鼓励老师们自己主动筹集资金购买电脑，学校克服困难现配备了4台办公电脑设备，极大地改善了老师们学、练的条件。此外，教师个人出资购买学具，积极参加学历提高培训和参加业务面授学习培训。几年来学校、个人都有一定的资金投入，共计35928元。

三、取得的主要成绩：

经过近几年的学习培训，我校教师队伍的整体素质有了明显的提高，教育教学能力有了一定的增强。截止2010年8月止，我校有在职公办教师35人，新时期师德修养学习考试合格率达100%，新中小学教师职业道德规范考试合格率达100%，班主任远程网络培训合格率100%，教师教育技术远程网络培训合格率100%。

通过小继教新一轮的培训学习，老师们的职业道德素质、现代教育思想理论水平得到更进一步地提高，教育教学业务能力得到更进一步地加强，逐步转变了教师、教育工作者的教育教学观念和行为，教育教学质量稳步提高。

四、不足之处：

1、管理没有到细微之处。虽然围绕着继续教育培训工作我们做了大量的工作，并且做到了责任到人，但是继续教育工作很多，很细，具体在落实的过程中仍然存在着不及时或者疏忽的现象。在今后的工作中对于出现的问题我们一定会分析原因，并尽量把工作、管理等内容落到细微之处。

2、教师外出学习的机会和教师与教师之间交流的时间较少。在培训中，我们经常以理论为主，缺少了实际的操作和总结经验。所以教师之间取长补短的机会很少。今后，我们要多给教师之间的交流合作多创造机会。

3、学校多媒体教室和远程教育室管理有待加强。

柳林小学2010年教育教学工作自查自评报告范文 篇8

发布：2010年11月08日 17时18分 浏览数：1954

规范教育收费工作是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的“民心工程”，是加强政风行风建设的一项重点工作。我区规范教育收费工作在市规范教育收费联席会议办公室、市教委和区委、区政府的领导下，在区纠风办、区物价局、区财政局的支持配合和关心指导下，立足长效机制建设，不断完善教育经费的保障机制，巩固规范教育收费工作的成果，人民群众对教育收费的满意度有了进一步提高。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

我区现有教育单位171所，其中幼儿园68所,小学28所，初中15所，一贯制学校16所，高中6所，完中10所，特殊教育学校3所，中等职业学校1所，业余大学1所，教育学院1所，社区学校9所，其他教育单位12所。在校学生84000余名。

二、工作评估

根据上海市教育委员会等七部门《关于2010年规范教育收费工作的意见》（沪教委监〔2010〕21号）和市规范教育收费联席会议办公室《关于本市2010年规范教育收费自查和检查的通知》（沪规费办〔2010〕9号）精神，我们结合普陀区教育系统开展的创文明行业要求，及时下发了《普陀区教育局关于开展教育收费专项检查的通知》（普教办〔2010〕34号），在9月1日至22日期间，本区各中小学、幼儿园全面开展了自查，23所中小学（按照30%要求安排）、8所公办幼儿园接受了局机关组织的抽查。

根据各中小学自查和抽查情况，经区教育局政风行风工作领导小组综合分析评估后认为，本区规范教育收费工作基本符合市教委有关政策规定。自评项目如下：

1、收费标准规范统一。根据市教委、市物价局颁布的教育收费标准，本区各级各类学校（民办学校除外）严格落实“学费、住宿费标准不得高于2006年秋季相关标准”的政策规定，经检查，未发现有擅自提高标准的情况。

2、“四独立”整改已完成。本区经清理整改转制学校，目前，符合和基本符合“四独立”要求的民办学校有11所，经对收费许可证复审和物价部门检查，收费符合核定项目标准，未发现高收费、乱收费行为。

3、招生工作规范有序。全区公办义务教育阶段学校严格执行“就近入学”规定，公开招生计划、范围以及录取办法、程序和收费标准，规范学籍管理，坚决杜绝违规“择校”行为。未发现收取与入学挂钩的捐资助学款、变向收取借读费的行为。

4、减免政策落实到位。本区免除“符合本区入学接受条件的进城务工人员随迁子女学杂费、借读费”政策全面落实，未发现违规收费问题。

5、“三限”政策执行严格。本区公办高中招收择校生“三限”政策落实，全区平均招收择校生与招生计划数比例为12.55%，没有突破15%的规定。本区2010年公办高中招收旁听生142名，比去年减少22名，下降幅度为0.47%，未发现以借读生、民办生等名义招收高收费学生的行为。

6、收费公示明确具体。本区各级各类学校严格执行市教委发布的代办服务性项目及收费标准，坚持长期公示，动态管理或收费前以“告家长书”的形式，明确告知代办项目，明码标价，注明“自愿选择”，家长的回执意见保留两年备查的做法，未发现强制收取服务性收费、代收费或从中牟利的行为。

7、租借资产基本收回。根据市教委要求，我们对全区中小学、校外教育机构及社会力量办学机构利用学校教育教学场地、资源举办的面向中小学的各种培训、补课行为，全面进行了清理，至今年2月，共清理“校中校”17家，收回租借的教育资产25处，全区公办学校基本达到了要求。

8、教辅散滥基本控制。本区中小学校的教学用书征订，严格按照市教委、市新闻出版局规定的《上海市中小学教学用书目录》执行。教辅材料统一征订或变相动员征订的现象基本控制，没有发现强制征订的情况。

三、主要成效

我们在不断总结多年来规范教育收费工作经验的基础上，坚持以办普陀人民满意的教育为目标，以提升社会对普陀教育政风行风建设的满意度为抓手，严格执行规范教育收费的各项政策规定，强化管理，抓好问题整改，不断巩固成果，取得了以下几点成效：

1、认真履行职责，义务教育经费保障机制不断完善。切实履行政府的职责，完善教育经费拨付、学校经费收入和使用情况的经常性审计监督制度，确保国家免除义务教育收费各项措施的落实。2009年区财政拨款10.1亿元，2010年财政拨款11.36亿元，其中用于义务教育阶段的经费要占到60%以上。在此基础上，我区提高了初中、小学公用经费生均定额标准，初中生均公用经费提高到1600元，小学生均公用经费提高到1400元。比2008年9月实施免除义务教育收费前，平均增长了45 %以上。同时，为妥善解决外来务工人员子女接受义务教育，在现有公办学校接受就读的基础上，还投入专向经费，开办了一所九年一贯制学校。目前，我区公办学校接受符合条件的外来人员子女入学就读比例达到100%。

2、完善工作机制，服务性、代办性收费操作规范。在2009年新学年开学之际，区教育局转发了市教委、市物价局、市财政局《关于进一步规范本市义务教育阶段学生代办服务性收费管理有关事项的通知》（普教计〔2009〕20号），要求各学校严格执行。区物价局、教育局联合发文，对新学年教育收费工作做了明确要求，特别是对代办服务性收费项目的范围、操作程序、管理等提出具体的操作办法，坚持按照学生自愿和非营利原则，严格收费项目和标准，严格操作措施，严格财务管理，遵循“总量控制”、“多退少不补”、“一事一清”等要求，设立专户核算。对学校校服、餐费、校车费等学生专供商品，严格按照成本原则，报物价部门核批。严格遵守“未经公示不收费”和“按公示的项目标准收费”的要求，自觉接受社会监督。在做好规范学校代办服务性收费工作的同时，继续落实有关帮困助学的措施，加大对家庭经济困难学生的资助力度，2009年9月以来，支出帮困助学金共417万元，受益学生3917人，促进了教育公平发展。

3、加大监察力度，“校中校” 整治取得实效。我们将清理“校中校”、规范民办非学历教育机构管理作为规范教育收费的一项重点内容，自我加压，寻找差距，下发了《关于认真清理违规办班、严禁收费补课的通知》（普教办〔2009〕19号），对中小学校长及社会力量办学机构负责人进行了专题培训，明确整改时限及要求，从中小学校加强校园管理、资产管理部门加强校舍租借管理、民办非学历教育机构加强课程管理等不同角度综合治理，要求中小学校“不办、不租、不参与”，民办非学历教育机构“不借（学校资源）、不办（文化类补习班）”，坚决杜绝利用中小学教育教资源进行社会力量办学和文化类补课活动。目前，已对17个“校中校”进行了全面清理，25处租借场地完成清退，4家办学不规范的社会力量办学单位依法取消了办学资格，有效的遏制了违规收费办班行为。

4、强化责任追究，违规问题得到及时、有效整改。去年以来，针对群众举报以及市、区纠风部门反映的问题，坚持举报问题查核到位，违规问题处理到位，违规责任追究到位。针对市教委纪检监察室、市规范教育收费办公室督察的违规办班和“校中校”问题，教育行政部门和教育纪检监察部门，对4个单位进行了监督整改，对违纪学校负责人进行了诫勉谈话，取消了综合评优资格，并对相关人员进行了通报批评和处理。针对市、区纠风部门关于学校周边环境问题、入幼儿园难问题、服务效率等13个调查实例，责成有关部门进行了调查核实，并及时向区纠风办进行了整改答复。针对区教育局学期开学联合检查中发现的问题，如个别学校教辅材料过多、学生负担过重、个别教师参与有偿家教等现象，及时进行教育和整改，并举一反三，起到了很好的警示教育。

5、拓宽信息渠道，教育收费公示制度得到进一步完善。将规范教育收费作为信息公开的重要内容，围绕公众关注的招生入学、教育收费等信息，积极开展咨询服务，依托信息技术，推进各部门协同受理群众咨询、投诉制度。注重从制度层面推进，建立了主动公开、依申请公开、保密审查、社会评议和监督等制度，不断丰富公开内容和形式。2009年9月至今，通过“普陀教育网”主动公开各类信息共154条。坚持以标准化建设为抓手，建立了区校两级的信息公开网络。区教育局建立了统一的基层中小学校信息公开发布系统，即“基础教育机构信息公开专栏”，并在“普陀教育网”建立窗口，能查询到全区各级各类学校信息公开的内容。目前，通过平台发布的信息已达9773条。2009新学年开学，区教育局为各基层学校统一制作了规范教育收费的公示栏，收费的标准、依据、投诉渠道更加清晰，公示的内容和形式更加完善，公示比例保持在100％。目前，区教育局已形成了立足“普陀教育网”，向上延伸到“上海普陀”门户网站，横向延伸到区政府信息公开受理中心，对内向下延伸到各基层单位的多种信息公开发布渠道。

三、推进措施

根据普陀区教育系统政风行风建设工作实施意见，为巩固我区规范教育收费工作的成果，防止思想松懈和违规收费问题的回潮，我们在推进规范教育收费长效化机制建设中，坚持“围绕中心、服务大局；注重预防、惩防并举；突出重点、综合治理”的方针，增强工作针对性和有效性，在以下几方面加强了统筹推进：

1、加强领导，认真落实岗位职责。随着规范教育收费工作的深入推进，各级各类学校的领导对规范教育收费的认识进一步提高，规范教育收费、治理教育乱收费的责任意识进一步增强。我区充分发挥联席会议的作用，加强统筹协调和监督检查。区教育局领导坚持业务工作和政风行风工作一起部署、一起要求、一起检查，确保各项措施落实到位。今年以来，区教育局结合区组织开展的“严守纪律、端正作风”活动，对全系统履行党风廉政建设责任制情况进行了专项检查，并将招生收费，校务公开作为重点，从完善监督机制、加大舆论宣传、加强教育培训等方面提出了进一步加强政风行风建设的意见。针对现状，教育局领导班子将“进一步加强政风行风建设”作为班子落实整改的一项重要措施，不断完善以规范教育收费为重点的政风行风建设长效机制，不断提高人民群众对普陀教育的满意度。

2、加强教育，增强依法办学意识。通过教育局行政部门和学校两个层面，重点加强学校领导干部对教育法律法规和规范教育收费有关政策的了解、掌握程度，切实增强执行这些政策规定的自觉性。通过干部教育培训、全系统干部大会、专题工作会议等渠道，对干部进行学校财务管理、教育审计监督等内容的培训，增强校长依法办学、严格财务管理的意识和能力。将师德建设作为教师队伍素质提升的首要任务，结合文明行业创建，推出文明行业“三要三不要”举措（要关心每一位学生的发展、要自觉抵制有偿家教行为、要切实减轻学生课业负担；不违反规定收取费用、不歧视、侮辱、体罚学生、不收礼金或贵重礼品）加以落实，通过开展优秀师德项目争创、文明行业标志性举措征集、全国及上海市各类模范教师集体和先进个人评选，以先进典型激励教师爱岗敬业、行为世范，明确师德职责和育人要求，并在学校及教师考核中，实施师德“一票否决制”，以良好职业道德履行教书育人职责。

3、加强监督，严格实行责任追究制。今年先后召开党风廉政建设大会和教育政风行风建设大会，区教育局党政领导与基层学校签订责任书，强调严格执行规范教育收费的各项政策规定，严格执行招生“阳光工程”配套措施，加强对教学机构及社会力量办学行为的管理，进一步推进信息公开工作等；按照“谁主管、谁负责”的原则，实行责任追究。纪检监察部门坚持平时检查与集中检查、自查与检查、明查与暗访相结合的督查机制，加大监督查处力度，对违规行为保持高压态势；同时运用典型案例开展警示教育，做到查处一起，教育一片。

4、提高质量，努力提供优质教育资源。通过加强教育资源布局调整、开展优质学校争创、开展有效教学的研究与实践、构建区校两级教育质量保障体系、提高干部教师专业素养等措施，大力推进优质教育资源建设，切实维护人民群众公平接受教育的权利。如我区按照“做强西北部”的策略，近年来重点加强了桃浦地区学校的发展，建立了“桃浦地区学校基础教育联合体”，并加强了对这一地区经费投入、项目支撑、人才培养等方面的政策倾斜力度，填平教育“洼地”，推进教育优质资源平衡，让普陀区东西南北中都有一流的学校、一流的教育。

5、加强管理，规范学校经济行为。不断完善学校财务管理的内控制度，进一步加强收入管理和支出管理，杜绝擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准的现象。去年下半年以来，纪检监察、审计、财务等相关部门协同，对中小学财务管理工作进行专项检查，按照“谁主管，谁负责”的原则，切实落实中小学财务管理责任追究制。通过对自查中反映问题进行深入分析，分不同层面开展自纠，并采取相应措施进一步从制度上规范，从执行力上抓落实，确保查出问题得到整改落实，如修订完善了《教育经费预算管理实施办法》和《普陀区教育后勤服务指南》，明确工作职责、优化工作流程，以制度规范学校的经济活动，保障教育经费更加安全使用。

6、加强宣传，主动接受社会各界的监督。不断加大教育宣传的力度，采取多种形式，加强与人大代表、政协委员、新闻媒体的联系沟通和宣传工作，使社会各界了解、参与、支持和监督教育工作，不断提高对教育政风建设的满意度。今年7月，教育局领导按照分工，率领机关干部到全区9个社区宣传教育发展和改革工作，受到街道镇的居委会干部的欢迎。学校也以家长会、告知书、学校展示活动等形式，加强了与社区、学生及家长的交流沟通，增强学校工作的透明度，不断提高社会各界对教育的满意度。

四、努力方向

我区规范教育收费工作在提高思想认识、完善领导体制、健全工作机制、加大查处力度、采取治本措施等方面取得了新的进步，工作重点已从查纠治理进入到全面规范、深入治本的阶段。但还存在一些具体问题：一是对教育收费工作中群众反映的具体问题处理不够及时，个别学校还存在推诿扯皮的现象。二是对规范教育收费工作的监管还不够到位，个别学校还存在违规使用教辅材料等行为。三是个别教师综合素质还不高，还存在为社会力量举办的补习班进行宣传的行为。四是学校与社区、学生家长的交流沟通还不够，招生收费政策的知晓度还有待进一步提高。因此，还必须引起高度重视，切实把工作做实做细。今年重点做好以下工作：

1、进一步明确各级工作责任。按照“谁主管、谁负责”的原则，做到责任分解、责任报告、责任考核和责任追究“四位一体”，做到平时查与集中查、自查和上级部门查、明查和暗查相结合，找准问题，抓住症结，严格落实责任追究，切实解决规范教育收费工作中的问题。进一步加强师德师风建设，把规范教育收费工作纳入教师的准入、管理、教育等各个环节，建立科学有效的监督、评估和激励约束机制，不断提高教师的师德水平、业务能力和育德能力。大力宣传爱岗敬业、深受学生和家长欢迎的优秀教师典型，自觉抵制各种形式的收费补课行为。

2、强化对各级各类学校办学行为的监管。按照普陀区教育系统党风廉政建设责任制和普陀区教育系统文明行业创建指标，严格执行教育收费“五个严禁”、招生工作“六公开”和普陀教育系统文明行业创建“三要三不要”等刚性要求，认真贯彻执行义务教育阶段公办中小学校免试就近入学、公办高中招收择校生的“三限”政策和免除符合入学接受条件、在公办学校就读的进城务工人员随迁子女学杂费、借读费政策。强化对民办非学历教育机构监管。继续加大对家庭经济困难学生的资助力度。

3、严格执行规范教育收费的政策规定。继续保持高压的工作态势，严禁任何学校以重点班，提高班，实验班，特色班等名义，违规办班收费。严禁学校与社会力量合作办班，面向中小学生补课收费。严禁学校向学生统一推荐，强制代办和使用教辅资料。严禁学校违规租借教育教学场地与社会力量合作举办各类补习班。严禁收取规定项目以外的费用和擅自提高收费标准。着力解决学前教育艺校问题，在明年三月份前切实规范社会力量举办的各类艺校，在明年七月份前完成清理工作。

4、进一步推进政务校务公开工作。严格执行教育收费公示制度，全面、及时、准确的公开招生、教育收费等工作的信息。探索对涉及群众切身利益的重要政策、重大事项主动征询意见制度，增强政策的透明度，增强监督的有效性。加强教育经费使用情况的审计监督，严格实行“收支两条线”管理制度，严格实行票据管理制度和代办服务与学生结算制度，逐步建立学校资金使用公示制度，经常性审计及审计反馈、公告制度，提高资金使用效益和透明度。