内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排（共11篇）

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 篇1

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 根据征兵办公室的统一部署，为了做好今年冬季征兵工作，现将我院征兵工作安排如下：

一、征集的对象

2012届中专、大专毕业生及在校生（2011年入学的高职生为主）。

二、征集的年龄

男性不超过23岁；女性在校生不超过20岁，毕业生不超过22岁。

三、征集的条件

1、政治条件

按公安部、总参谋部、总政治部2004年10月9日公布的《征兵政治审查工作规定》执行。对于在校生的审查，由学生所在系、部对其进行审查，重点审查本人现实表现及家庭主要成员、主要社会关系成员情况。学院保卫处在初审的基础上，对其进行复审；我院管区派出所对其政治情况进行核实，最后由学院签署综合审查意见。

2、体格条件

按照国防部2003年9月1日公布的《应征公民体格检查标准》和2008年8月21日颁发的《关于调整部分征兵体检标准问题的通知》执行。根据国防部征兵办公室通知，今年还对新兵体检的标准进行了调整：

（1）体重，男性不超过标准体重的25%，不低于标准体重15%，视为合格。

（2）文身瘢痕，面部、颈部文身或瘢痕直径超过2厘米，着短装身体其它裸露部位直径超过3厘米，或虽经手术处理仍有明显文身瘢痕，影响军容的，视为不合格。其它部位文身或瘢痕（因颅脑、胸、腹部等手术造成的瘢痕除外）不影响正常功能和形象的，视为合格。

（3）耳眼，男青年扎耳眼无明显瘢痕、无可视性穿孔，不影响军容的，视为合格。

四、征集办法

男性学生在所在系报名，由学院配合征兵办公室统一安排政治审查、体格检查。女性学生采取网上报名的方式（报名网址zbbm.chsi.com.cn），由自治区征兵办公室统一组织。

所有应征入伍的学生批准入伍时间统一为2011年12月1日，新兵的军龄一律从12月1日起算。

五、学院征集工作安排

1、征兵准备阶段11月3日前

各系采取多种形式进行征兵宣传教育，做好征集对象的思想工作、登记报名工作，配合兵役机关对征集对象进行初检、初审。

2、体检政审阶段11月25日前

配合兵役机关对征集对象进行体检，对体检合格人员进行政审、家访和社会调查。

内蒙古电子信息职业技术学院

2011年10月20日

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 篇2

关键词：高职教育,学习能力,教学改革

高职教育强调培养技能型、应用型人才, 还兼重思想性和基础性。影视后期特效合成是一门实践性较强的艺术设计类课程, 在教学中, 兼顾学习者实践技能培养的同时, 更要考虑设计者自身综合素质 (如表现能力、想象能力等) 的体现, 使其具备对新岗位的可迁移性, 对职业发展的可持续性。

一、课程设置

对于高职院校来说, 了解社会需要什么样的人才, 了解岗位需求, 才能设置适销对路的专业和课程。课程综合社会、企业、职业、学生等因素的动态影响, 以“必需、够用”为度整合, 按知识、技能和艺术素养的关联性和可融合性进行相应能力的分解, 使理论教学与技能培训、教学内容与工作任务相融合, 即时地调整教学内容、实训内容。

(一) 课程基础知识

1. After Effects界面的构成, 影视相关概念;2.图层的管理和使用;3.关键帧动画的制作;4.影片制作流程, 输出选项设置等;5. 文字特效;6.三维空间中的合成;7.键控和蒙版的应用;8.调色技巧;9.稳定和追踪, 表达式的运用;10.基础内置特效。

(二) 根据项目实时添加外挂特效的应用学习

(三) 根据项目要求添加艺术赏析内容

二、教学模式

教学模式从课堂教学与实践活动等方面改进, 将传统学徒制方法与现代教学法引入职业教育, 将学生职业能力培养与考核贯穿于整个教学过程, 引导学生主动学习, 培养良好的职业习惯与综合职业素质, 提高学生未来就业的竞争力与转岗能力。

(一) 课堂教学

按职业岗位要求组织教学, 根据学生的学习基础, 创设特定的“情境”, 将理论与实例结合, 采用多样化的教学方法, 实现由“单一性的教学”向“行为引导型教学”转变, 由“课堂教学”向“车间教学”转变。

除了课堂教学以外, 学院还提供了精品课程网站, 避免了课堂教学的时空限制, 学生可在网站上进行自主学习。

(二) 实习实训的真实性

实习、实训对学生职业能力的形成具有重要作用。提高实践课时比例, 实践课占到60%以上。以多媒体机房为主要教学场所, 将企业中的实际工作任务拿到实训中来, 加强对工作过程的具体参与, 增加感性认识。

将学生分配到校企合作的企业中去实习, 让其接触实际, 体验真正的工作流程, 还能学习新的知识和技能, 在运用所学的知识解决实际工作中的问题中去培养职业能力。学院单独配备一个多媒体机房作为影视后期工作室, 同时也作为校企合作的项目制作工作室。为实习、实训提供一定的硬件环境。

(三) 提高双师型素质

影视后期特效合成软件应用技术的发展速度是非常快的。但是, 教师深入企业实践的时间不多, 对岗位的要求不是十分了解。为了能够胜任“理实一体化”教学任务, 对企业和市场有必要的了解, 能够有效开展实践教学, 就要定期到企业实习、实践、兼职、轮岗等, 提高自身素质。

(四) 聘请兼职教师

聘请企业中知识经验丰富和实践能力较强的名师专家、高级技术人员等作为兼职教师, 着重培养学生的应用性、实用性和实践性, 了解企业一线岗位的要求, 增强学生就业的竞争力。

定期聘请技能水平达到行业要求的兼职教师做专业技术发展动向和企业人才需求信息的学术讲座, 让学生获得相关信息。

(五) 学习能力的发展性

学习能力是终生的, 学习能力可以通过专门训练来提高。教师通过理论和实践教学将学生学习能力的培养贯穿于教育教学全过程。

(六) 教学评价

评价采用形成性评价和总结性评价相结合的方式。学生成绩总评=50%平时成绩+50%期末总评。平时成绩=10%考勤+30%实践+10%学习态度, 期末总评=40%作品+10%团队协作。

在实践环节采用过程性评价, 从学生学习态度、知识掌握程度、作品完成情况等评价, 期末作品从技术层面和艺术层面等进行考核。鼓励学生作品去参赛, 对获奖的作品给予肯定与激励。在企业中实习的学生, 需要企业技师给予指导评价等。

三、加强实训设施建设

学院分批引进先进的实训设备, 图形图像设计对于硬件的配备要求很高, 所以实训室的设备实时地更新、换代。同时, 学院的宽带网及无线网遍布于教学楼、实训楼、宿舍楼, 方便学生随时利用网络资源自主学习。

四、校企合作、工学结合, 逐步引进学徒制

加强学校与企业的联系, 在企业建立实习基地, 定期派学生到企业参观实习, 体验真实的工作情境。同时, 逐步引进现代学徒制教学思想, 使企业成为第二教学场地, 学生以学徒的身份进行培训、学习。

五、教学反思

在本院尝试影视后期特效合成课程的改革, 是一个不断尝试、勇于改进的过程, 目的就是提高教学质量, 培养学生的综合素质, 为社会输入更高质量的有用人才, 以期更快推进高职教育。

参考文献

[1]袁传信.高职数字电子技术教学改革实践.长春教育学院学报, 2014 (3) .

[2]伍百军, 郭盛晖.现代学徒制对我国高职教育人才培养模式的启示.南方职业教育学刊, 2014 (5) .

2011年冬季征兵安排.doc 篇3

锡职院征字[2011] 01号

—————————————————————————————无锡职业技术学院2011冬季征兵安排

2011年10月9日、13日无锡滨湖区征兵办、无锡军分区分别召开了2011冬季征兵工作会议，会议总结汇报了2010年征兵情况。2010年滨湖区圆满完成了征兵任务，征集的新兵整体素质好于往年。会议明确了2011年征兵政策和工作安排，下达了征兵任务，签订了征兵责任状，表彰了2010年征兵先进单位和个人, 我院获得了滨湖区征兵先进单位。根据会议及有关文件要求，今年我院征兵工作做如下安排：

一、征集任务

全院征集16名（去年14名）。

二、征集对象

1、户口为学校集体户或无锡市滨湖区常住户口。

2、主要征集大一和毕业班学生。

3、年龄：男性17-23周岁。

4、身体条件：身高不低于162cm，右眼视力不低于4.6，左眼不低于4.5，其它条按国防部规定执行（和去年基本一致）。

5、政治条件： 按公安部、总参谋部、总政治部《征兵政治审查工作规定》和各级有关规定执行，学院对仍在处分执行期的预征对象 1

视为政审不合格，对学习成绩有不及格的原则上视为政审不合格。

三、组织实施步骤

10月18日前学院召开征兵会议部署征兵工作。

10月24日前，各院系上报预征对象名单，上报名额为：机械学院

10、机电学院

10、电信学院

10、汽车系

10、经管学院

6、外语系

2、艺术系2。院人武部10月25日向滨湖区征兵办报送检对象名单。

11月1日开始，预征对象参加滨湖区人武部体检。

11月6日开展政治审查、走访。

12月5日前定兵。

12月6日-31日发放入伍通知书和服装、举行新兵欢送会、整理档案、新兵交接。

2011年1月10日前，总结与统计上报材料。

2011年3月底前处理接收退兵。

四、几点要求

1、各单位要加强征兵宣传教育，要把今年国家、地方和学院的征兵优待政策，以及征兵条件、征兵程序等传达到每一位大一和毕业班学生。要落实专人负责具体工作，要做好学生思想政治工作，搞好摸底，组织学生自愿报名参军。对宣传动员工作不到位的单位和个人，要给予严肃批评。

2、各单位要指导学生网上报名，今年规定预征对象必须自己上网登记报名，学生登陆“大学生网上预征报名系统”（网址：或http:zbbm.chsi.cn）应届毕业生填写下载《应届毕业生预征对象登记表》和《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国

家助学贷款申请表》，大一学生填写下载《应征男青年预征对象登记表》填写好后交所在院系，所在院系确认后报院人武部。

3、各院系在院征兵工作会议后要抓紧组织报名，按时上报《预征对象人员花名册》和《预征对象推荐表》、《毕业班学生征兵宣传签名表》。学院征兵办要认真落实上级兵役机关的工作部署，严把质量关，严格按规定程序办事，要坚持集体定兵、公开定兵、择优定兵、廉洁征兵，机关各有关部门要协调配合，确保圆满完成今年的征兵任务。

无锡职业技术学院征兵领导小组

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 篇4

2011年，学院坚持构建金字塔型的大学生科创育人平台，不断优化大学生科技创新环境，以各类学科竞赛为龙头，以本科生创新计划为抓手，以大学生科技文化节为载体，多层面推进学院大学生科技创新工作的开展，取得了一定的工作成效。现对本年度的工作总结如下：

1、加强领导，加大投入，大学生科技创新工作环境不断优化

学院出台了《电子信息学院大学生科技活动管理办法（试行）》，从组织管理、工作机制与模式、保障措施、奖励措施等方面对学院大学生科技创新工作做了具体的规定。聘请了一批长期从事大学生科技创新指导工作的教师组成精干的大学生科技创新导师团；开辟了船舶综合电力系统实验室、电机拖动/自动控制系统实验室等一批大学生创新实验室。

2、分层设计，重点推进，大学生科技文化节落实有力

学院坚持“加强组织，广泛调研“的筹备工作原则及“分层设计、重点推进”的活动组织原则，通过科普宣传激发专业学习兴趣，通过学科竞赛提升专业实践能力，通过学术科技系列讲座引领专业发展前沿，从多方面落实大学生科技文化节各类工作。先后开展了电子信息学院大学生科技创新活动现状调查及大学生参加本科生创新计划满意度调查、第三届“电信杯”电子知识竞赛、首届电脑拆装大赛、第二届程序语言设计大赛、首届设计软件大赛；先后邀请了“长江学者”、南京理工大学陈如山教授、邹云教授及我院多位教授、博士为广大同学开设专业讲座10余场。科技文化节各类活动共吸引了全院800余名同学参加，共完成5份频率计和印刷电路板设计优秀作品。

3、严密组织，精心备战，各类学科竞赛成绩稳中有升

在第七届“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛（华东赛区）中，有3项作品荣获华东赛区一等奖；在2011年全国大学生电子设计竞赛中，有1项作品获得省二等奖；全国大学生英语竞赛中，有3人获得全国二等奖，2人获得三等奖；在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，由曾庆军教授指导，夏捷等同学完成的《海洋环境无线传感器网络检测预警系统》获得省级二等奖。

4、广泛发动，规范管理，本科生创新计划工作持续推进

继续做好2010年本科生创新计划后续工作，集中精力做好2011年本科生创 1

新计划组织工作，多项举措力促2012年本科生创新计划项目申报工作。有1位老师获得学校2010年本科生创新计划优秀指导教师，2个项目获得优秀项目；2011年共有13个项目获得学校立项支助，其中3项为学校重点项目，目前共完成实物模型7个，发表学术论文7篇，申请专利1项。2012年，学院共28个项目申报了学校的立项资助。经过学校的审核，学院有20个项目通过学校的立项，其中重点项目4项，学校资助17项，学院资助3项。其中科技发明制作类15项，占立项项目的75%，自然科学学术论文5项，占立项项目的25%。同时，学院也将对8个项目进行立项资助，纳入学院本科生创新计划管理体系。据统计，共有129名同学将参与到学校和学院的本科生创新计划中来，其中2009级97人，占总参与人数的75%，2010级32人，占总参与人数的32%。在28名指导教师中，具有博士学位或副教授职称的17人，占指导教师人数的61%。

总结2011年学院的大学生科技创新工作，我们发现，学院的大学生科技创新工作与学校、学院对我们提出的殷切希望与工作要求还存在差距，与广大学子对高水平有质量的科技创新活动的需求还存在差距，与兄弟学院的有效做法与成绩还存在差距。我们的《关于电子信息学院大学生参与科技活动现状与满意度调查》的多组数据显示，大学生科技创新活动对普通同学的吸引力还不够，同学参与的普及面还有待提高；大学生科技创新活动形式单一，活动层次有待提高；大学生科技创新缺乏有力的实践条件支撑，活动投入有待提高；大学生开展科技创新活动缺乏有效的科研方法，创新意识与科研素质还有待提高。

展望2012年电子信息学院大学生科技创新工作，作为主抓大学生科技创新工作的学院团委，我们深感责任重大，在做好几大常规工作的基础上，我们有以下四方面的工作设想和规划。第一，加强基层团支部大学生科技创新工作。下发《关于促进团支部开展科技创新活动的实施意见》，促进团支部开展大学生创新活动的微型化、常态化。第二，加强学生专业类社团建设。在电子科技协会的基础上，另组建1—2个跟学院专业匹配的专业性社团，并从指导教师配备、活动阵地建设、活动经费支持等方面提高专业性社团在大学生科技创新活动中的角色。第三，实施大学生科技创新菁英人才计划。从本科二年级同学中遴选出一批优秀的学生参与到该计划中，从指导教师配备、实验室资源开放、本科生创新计划及学科竞赛参与等多方面加强培养，以此带动普通同学参与科技创新活动的积

极性。第四，开创大学生科技活动校外创新实验室。依托学院在赛尔尼科自动化有限公司等多家企业建立的良好合作关系，开辟大学生创新实验室，拓宽大学生参与科技活动的资源，帮助实现大学生科技创新活动项目与企业需求对接，为电子设计竞赛、“挑战杯”学术作品竞赛等培育一批集科学性、先进性、实用性为一体的优势项目。当然，这些工作设想与规划，离不开各位领导的重视与关心，离不开各位老师的支持与付出，离不开各位同学的投入与参与，在此，我借这个机会呼吁大家共同关心、参与大学生的科技创新的活动，为广大学生创造良好的科技创新环境，为提升学院大学生科技创新工作水平而共同努力。

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 篇5

根据海珠区人民武装部征兵工作会议精神，我校2011年冬季征兵工作于10月25日开始，12月31日结束。为圆满完成我校征兵工作任务，现将具体工作安排如下:

第一阶段：宣传、动员、报名阶段（10月26日—11月9日）

1．学校召开征兵工作会议,各学院根据会议精神开展动员、宣传、摸底工作，并接受学生报名；

2．宣传部负责征兵工作过程中的有关宣传、报道工作；

3．报名时间：从10月26日开始至11月9日止(女兵网上报名截止到11月5日)，11月9日上午12时前，各学院务必将报名的学生名单送至学校武装部汇总(三水校区报名学生名单由各学院汇总后报学校武装部)；

4．武装部负责征兵政策的咨询解答，并组织部分师生和报名参军的学生座谈。

第二阶段：体检政审阶段（11月8日—12月2日）

1．武装部组织报名学生填写体检、政审有关表格；

2．按照海珠区武装部体检工作安排，校武装部送报名学生参加体检、复检；

3．武装部会同有关学院、部门，对通过体检的学生进行政治审查。

第三阶段：审批定兵阶段（12月3日—12月9日）

1．学校组织对预定兵员进行审查，确定预定对象；

2．学校武装部上报预定对象名册到海珠区武装部；

3．确定兵员对象。

第四阶段：送兵阶段（12月10日—12月31日）

1．组织入伍学生教育、座谈；

2．召开一次入伍学生欢送会。

第五阶段：工作总结阶段（2011年1月上旬）

1．做好征兵工作总结；

2．及时上报征兵资料及总结报告；

3．督促各学院做好新兵跟踪教育，及时掌握了解情况；

4．跟踪新兵到部队后的复检工作情况；

5．做好其他收尾工作。

学校武装部

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 篇6

【培养目标】

培养具有计算机信息管理专业知识和系统思想，熟练掌握信息系统分析与设计方法和计算机应用能力的应用型高技能人才。

【主干课程】

主干课程：信息管理基础、大学信息技术基础、经济学基础、会计基础、C语言程序设计、数据库基础与应用、统计学基础、Excel数据处理与分析、财政与金融、财务管理、管理信息系统的设计与实现、会计电算化、基于WEB应用程序开发实践等。

【核心能力】

通过培养，学生能熟练掌握会计从业人员应具备的基本知识能力，并具有结合计算机信息技术解决企业面临问题的能力。

【职业证书】

英语B级证书、普通话二级证书；专业证书：会计从业资格证。

【就业方向】

安徽电子信息职业技术学院 篇7

为贯彻落实党的十八届三中全会关于“构建现代公共文化服务体系，推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接”的战略部署，根据国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中共安徽省委、安徽省人民政府关于建设高等教育强省的若干意见》（皖发〔2010〕9号）及《安徽省教育厅关于推进高等学校教育科研资源有序开放的意见》（皖教高〔2014〕13号）的有关要求，制定本方案。

一、总体目标

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以践行高校五大职能为己任，以发展教育事业、提高全民族的科学文化素质为目标，以惠及社会、实现双赢为出发点，以“在开放中求发展，在创新中求发展”为工作方针，科学合理地开放教育科研资源，以优质教育资源为人民群众服务，加强与社会互动，让广大公众感受校园文化，享受文明发展的成果。同时，通过教育科研资源开放，促进高校信息化程度和管理水平不断提高，提升学校的社会影响力。

二、工作原则

正确处理好校内和校外的关系、学生需求和社会公众需求的关系、短期和长远的关系，做到既实事求是、量力而行，又积极投入、扎实推进；既保证学校正常教学、科研有序运转，又最大程度发挥资源使用效率。要把教育科研资源的有序开放纳入学校教育事业发展规划，要把教育科研资源的有序开放和学校教学考核相结合，真正调动各部门的积极性。

三、资源开放工作小组

为了加强对学校教育科研资源对外开放工作的领导，学院设立相应的组织领导机构。由院长担任组长，亲自抓、负总责。教学科研处及相关部门负责人任成员，负责开放工作的具体组织实施。办公室设在教学科研处。

组

长：张永生 副组长：马莉莉 袁益强 办公室主任:姚卿佐

成员：相关职能部门主要负责人

领导小组全面负责教育科研资源开放的管理工作，具体负责方案制订、经费预算、配套设施的规划与维护、收费标准制订、组织实施、考核评价等工作。

四、教育科研资源开放实施方案

（一）体育教学资源开放实施方案

目前，我院体育教学资源包括：风雨操场1个、东田径场1片（含标准足球场）、篮球场14块、网球场2块、排球场4块、健身路径一处，在建西田径场1片。在保障学院正常教学、工作、生活秩序和安全的前提下，利用双休日、国家法定节假日和寒暑假向社会有序开放。

1、开放场地

风雨操场、东田径场（含标准足球场）、篮球场、排球场、健身路径

2、开放时间与收费标准 开放时间：周六、周日（早8：00至10：00、下午4：00至6：00）；节假日、寒暑假（早8：00至10：00、下午4：00至6：00）。如遇学校大型活动，如周末承担的社会考试、假期学生军训等活动不向社会公众开放，提前告知公众。

收费：风雨操场内乒羽场地每块场地每场20元，硅PU篮球场每块场地每场50元，其他场地免费。

3、开放方式

在校学生持学生证、蚌埠市市民持身份证进入校园活动场馆。

4、开放管理的实施要求

（1）进入场地锻炼需签订《安徽电子信息职业技术学院体育资源对外开放安全责任协议书》。

（2）凡进入我校进行健身的人员，应遵守我校相关的规章制度与要求。不得从事非法聚会与违法活动，并自觉遵守学校管理人员的管理，对个别不服从管理的人员校方我权拒绝其进入学校场地活动或责令其离开学校场地。保养场馆

（3）对健身锻炼的人员未经允许，严禁进入学校教学区、办公区、学生宿舍等区域。

（4）健身者需在规定的开放时间内活动并按时离场。管理人员要严格控制流量，当健身人数较多，超出场地负荷时，应耐心说服后来的健身者取消活动，避免场地秩序的混乱。

（5）进入学校锻炼人员的所有车辆（汽车、摩托车、电瓶车、自行车等）禁止进入校园。

（6）禁止锻炼人员携带各类宠物进入校园。（7）管理人员每天在开放之前应积极做好相关的准备工作，认真检查场地设施是否存在安全隐患，一旦发现及时报告维修，防止发生因场地设施引起的伤害事故，同时认真填写记录表。

（8）每个开放时段学校有一名值班人员在运动场内巡查，及时协调和处理偶发事件，对难以协调的问题及时向领导汇报。如遇紧急冲突事件，拨打110求助。

（9）进入学校活动场馆的各类人员应举止文明，爱护场馆设施，对有意破环体育设施及其他设备设施者，必须照价赔偿。

（10）各类健身者在开放场地活动时，不慎发生意外伤害时，学校协助救护，不承担责任。对患有高血压、心脏病及其他以突发的重症疾病患者建议不要进校锻炼。

（二）图书资源开放实施方案

目前，我院阅览室服务使用面积500平方米，配备有阅览桌20个，靠背椅240个，阅读现刊437种，报纸45份，阅览室承担传播文化知识的重要场所，秉承服务于人的工作理念，立足于最大限度地满足读者的阅读需求，保证正常工作日、双休日、国家法定节假日按时向学校和社会免费开放。

1、开放时间：

周一至周五：每天早8:00——晚21:00； 周六至周日：下午14:30——晚21:00； 国家法定节假日： 另行通知。

2、开放方式：

在校学生持学生证，校外读者持本人身份证进入阅览室阅读。

3、开放管理的实施要求：（1）读者需出示有效证件入室阅览，一律在室内阅览书刊资料，不得带出室外，阅览完毕，依次放回原处。

（2）注意仪表整洁，行为规范，勿穿背心及拖鞋入内。（3）工作人员及读者不得在室内大声喧哗。椅物品排列整齐，门窗地面清洁干净，保持室内整洁舒适的学习环境。

（4）遵守公共秩序，不得乱丢纸屑和携带饮食入馆，维护馆内清洁和卫生，阅览结束，请将阅览椅放回原位。

（5）工作人员要经常整理报刊，及时将乱放的书刊复原归架，保持排架准确整齐，做好整架和巡视工作，发现问题及时解决。

（6）读者要爱护图书馆文献资源和公共设施，请勿涂抹勾划、撕毁书刊。

（三）金工实训车间对外实施方案

目前，我院金工实训车间共有数控四轴加工中心2台、数控铣床8台、数控车床15台、电火花机床1台、线切割机床1台、锯床1台、普通车床7台、普通铣床2台及配套设施，有效满足了实训教学的需要，为进一步提高设备的利用率，服务于地方经济建设，同时调动实习指导教师的积极性，让学生更多接触生产实际，加强学生实践动手能力的培养，更好走产教结合之路，金工实训基地将对外开放，承接各种加工及技术服务，为保障对外开放有效实施，特制定本方案，具体内容如下：

1、开放场地

数控实训车间东、数控实训车间西、普通机床实训车间。

2、开放时间

金工实训基地承接对外开放业务，必须以保证学生实践教学工作正常进行为前提，不能影响教学秩序，具体时间：正常实训计划外的空闲时间、周六、周日、寒暑假期间，鼓励对外开放业务能使实训学生参与加工生产的开放任务，如利用学生实训计划内的时间，需提前与实训管理中心联系协商进行，保障学生实训及开放任务顺利完成。

3、开放方式

金工实训基地对外开放期间，学校负责协调进场使用方所需场地、水、电及相关设备等实训基地资源，方便使用方工作能顺利进行，所需其他用具及耗材由使用方自备，如需学校提供，将按市场价合理收费，具本开放方式：

（1）使用方自主安排人员完成相关工作，学校将根据使用方的需求适当收取相关费用。

（2）使用方提出具体工作技术要求，由学校方安排人员按要求完成相关工作任务，学校将根据使用方的需求适当收取相关费用。

（3）学校安排相关老师及学生共同参与，学校将根据学生参与及各种损耗情况减少相关费用。

4、开放管理的实施要求

（1）金工实训基地对外承接加工业务需经学院主管领导批准。（2）金工实训基地管理部门应制定对外开放收费标准，并有专人负责开放业务登记，定期向学院主管领导汇报加工情况。

（3）对外承接开放业务必须公开，严禁个人私下接纳业务收取费用，加工费用由学校派人出据收取。

（4）如学校方承接相关开放加工生产任务，生产加工必须严格执行“三按照”原则（即按图纸、按工艺、按标准），保证加工质量，按时完成任务。（5）进场方入场需按相关规定正确使用设备，如由于操作者人为操作错误造成设备损坏，需按设备损坏情况进行赔偿。

（6）校外使用方进场，由实训管理中心代表学校与进场单位签定经济合同或协议，登记必须表明：来料加工、代垫材料、代买材料、产品数量、单价、总的结算价格、加工单位等内容。

五、责任机制与经费保障

学院鼓励各相关部门和广大师生员工积极参与教育科研资源有序开放工作，为做好教育科研资源开放工作，激发广大师生主动参与开放工作，特制定相应奖惩责任机制，并在经费方面给予一定的保障。

（一）责任机制

1、学校将把各相关部门资源开放工作开展情况纳入考评体系，资源开放工作中相关规章制度、配套措施、开展的实际效果等作为部门考核的重要依据。

2、建立师生参与教育科研资源有序开放激励机制。对积极参与管理的教师和学生在工作量考核、职称评审、评优和课外学分认定等方面给予支持。

3、学校教育科研资源有序开放工作领导组每年将定期对相关部门资源开放实施情况进行检查，并将检查结果适时予以通报。

（二）经费保障

1、在日常经费支出中单列设施维护、维修和设备采购等专项经费，增设资源开放相关课题研究，为资源有序开放提供科学的理论依据和合理的开放方案。

2、学校相关部门可以积极探索，先行先试，把部分公共资源推向市场，经物价部门审批，可根据材料和劳动的消耗或服务成果的实际成本收取适当费用。

3、对方案编制科学、工作推进积极的部门，学校将给予一定的经费和政策支持。

六、应急预案

为确保学院教育科研资源在向社会开放过程中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，特制定相应应急预案。

（一）组织领导

1、突发事件应急处理领导小组由学院总值班领导和基础部、保卫处、行管处组成。主要职责：

（1）指挥有关人员立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。（2）安排有关管理人员、工作人员开展相应的抢险排危或者实施求救工作。

（3）及时对参加活动人员进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

（4）根据需要对事件现场采取控制措施。

（5）对本校的突发事件的应急处理程序进行督查指导。

2、突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学院领导报告。

3、各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的相关工作，切实履行各自职责。

4、学院任何部门和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

（二）监测与报告

1、开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，领导小组成员、活动管理人员、学校门卫等一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头，及时向领导汇报。

2、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学院总值班领导汇报，学校在第一时间向学校主管部门汇报，并随时保持密切联系。

3、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

4、突发事件向外发布情况，需要经突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

（三）应急调查与救治

1、突发事件发生后，应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

2、突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

3、突发事件发生后，应急领导小组和保卫处应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施。

（四）应急预防措施

1、火灾

在学校活动的人员发现校园火灾均应及时报警。

（1）发生火灾，应立即拨打“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，切断电源。

（2）一般火灾（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学校领导小组。

2、恶性伤亡事故

当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告应急预案处理领导小组。

（1）加强校园保卫和巡逻。

（2）发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。（3）发生刑事案件，及时报警，积极向公安部门提供相关线索。

3、自然灾害

发生自然灾害或学校周边环境收到污染，必须以生命第一，学校可以停止开放活动场所。

安徽电子信息职业技术学院

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 篇8

一、加强信息队伍建设。全县各乡镇、各单位结合实际，建立完善的工作机制，配备业务能力强，责任心强的同志负责信息报送工作，确保精神文明建设信息工作有人抓、有人管、及时报。

二、举办信息员培训班，提高信息员业务水平。计划于2011年举办新安县信息员培训班，请市、县信息方面的专家进行授课，切实提高信息员业务水平。

三、完善信息工作考核办法。结合我县精神文明建设工作实际，制定2011年精神文明建设信息工作办法，根据报送信息情况，及中央、省、市、县精神文明简报及网站录用情况对各单位进行量化考核，每季度一总结排名，年终进行总结表彰。

四、明确信息报送任务。各省、市级文明单位及各乡镇每月至少向县文明办报送信息两篇，每季度被县文明网采用的不少于一篇，对未完成报送任务的单位通报批评并取消年终精神文明建

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 篇9

2011届医学检验专业实习带教计划

一、组织机构:

成立以分管院领导为组长，以医务科科长为副组长，以部门主任为成员的领导小组，具体负责实习任务。

检验专业教学医院领导小组

组 长：苏松鹤（副院长、副主任医师）

副组长：孙进（医务科科长、主治医师）

成 员：李建忠（医技部主任、副主任医师）

张晓璠（检验科主任、主管技师）

二、培养目标：培养具有综合职业能力的高素质高级医学检验人员，毕业后能在各类医疗机构、防疫机构、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验等工作。

三、实习目的：

1、提高理论联系实际、独立分析问题和解决问题的能力，综合运用所学理论知识到医学检验实践中。

2、具有医学检验的基本知识和基本技能。

3、具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。

4、具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。

5、熟知本专业的新技术、新理论，具有不断知识更新的能力。

四、实习计划：

医学检验实习共计19周，2011.2.14—2011.6.25

各科室计划分配如下：

科室时间

临床检验基础学4周临床血液检验学4周临床微生物学检验4周临床免疫学检验4周临床生物化学检验3周六、实习鉴定与考核

学生在各科实习结束时，应要求指导教师根据《专业实习鉴定表》的要求对其本人在该科实习的情况做出鉴定，鉴定成绩分为优秀（90～100分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（59以下）。实习基地将分别给实习学生进行综合鉴定，鉴定表由实习单位或学生统一交回学院教学部门归档保存。

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 篇10

象大使活动的申请

尊敬的领导: 您好!

我院院学生会出于发扬校园文化精神,普及新型低碳生活思想.我们荆州理工职业学院院团委,院学生会拟以荆州职业技术学院为主办方,以院团委,院学生会组织承办“荆州理工职业学院2011年校园环保形象大使活动”。特此申请，望学校批准。此致 敬礼

荆州理工职业学院院团委，院学生会

2012年3月4日

荆州理工职业学院2011年校园环保形象大

使活动策划

一;活动目的

（一）通过此次活动不仅可以使学生接受教育，全面提升自身素质，而且围绕了主题，增强了师生的环保意识，激发大众对环境的热爱。倡导绿色生活，文明消费，创造人人关心环境，人人参与生态建设的良好的氛围，并且呼吁人们高度重视环境的问题，采取切实有效的行动，拯救我们的家园——地球。

（二）以此活动为契机，向大家宣传环境保护知识、倡议环保行为，呼吁大家共建绿色校园，从身边做起。

二;活动背景

大家可能不知道，在几十年前，环保还是一个新鲜、希奇的事。但随着近年来气候异常、海啸、洪水、飓风等自然现象的频繁活动，人们不免疑惑和反思，我们生活的地球怎么了？这些气候的异常变化，给地球上的人们带来诸多的灾害。保护和拯救环境，刻不容缓。今天，环保话题已经跨越国界和行业，成为政界、商界、学术界、媒体等的共同热门话题。同时，随着全球环保运动的风行，环保理念日渐深入人心。

众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然，而还能幸存下来的对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，今天，随州职业技术学院的师生们再次行动起来！尽我们的微薄之力，大力宣传环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，争取燃起更多人的激情，保护我们的碧水蓝天。

三、活动主题

绿色校园，鸟语花香。环保成果，你我共享。

四;活动单位

主办单位;荆州理工职业学。

承办单位;荆州理工职业学院院团委,院学生会。协办单位;荆州理工职业学院各系团委,系学生会。

五、报名条件

（一）所有在校学生，具有强烈的责任感和环保意识，热心环境保护等公益活动；

（二）普通话流利，具备良好的交流与沟通能力；

（三）具备良好的个人气质和综合素质，无违纪记录；

（四）能够积极履行“校园环保形象大使”的义务与责任。

六、报名方式

于4月16日前到各系系团委处报名，也可有本人直接到院团委活动室处报名。

七、评选方式

评选原则：公平、公正、公开；

（一）初赛采用评委现场点评，即淘汰的方式；

（二）由“校园环保形象大使”选拔赛评委会评审，并结合同学们投票的方式评选出校园环保形象大使一男一女两名同学，二等奖一名，三等奖一名，校园环保热心人一名。

八、环保形象大使任期及责任义务

校园环保大使任期为一年，具体责任为在大学生活中积极配合出席校方举办的有关环保方面的活动宣传，并在平时的大学生活中积极的以自己带动他人，主动宣传环保的意义。使校园环保风气良性循环。突出环保教育的成果和行动。

十、活动时间安排：

4月7日（星期三）：下达大赛通知于各系团委

4月16日（星期五）：由各系团委将本系参赛选手名单交于院团委

4月19日（星期一）：参赛选手抽签，确定初赛出场顺序 4月20日（星期二）：初赛 14：00 4月22日（星期四）：决赛 18：30

十一、延展活动：

4月19日（星期一）：学校评委团，老师与参赛选手合影。

4月20日（星期二）；初赛开始前组织参赛选手和到场观众进行万人环保签名活动，展示我校学子环保的决心和热情。

4月22日（星期四）；决赛后校园环保大使合影，4月26日（星期一）；由宣传部打板，在学校主干道上举行环保知识普及，内容涉及本次环保大使评选中选手展示的闪光点，环保小漫画，环保生活小点子等。为期大概3天左右。

十二、选拔赛预定流程：

（一）初赛（4月20日）

1、环保知识问答

2、综合才艺展示

3、公布进入决赛人员名单，并抽取决赛演讲题目

（二）决赛（4月22日）

1、个人演讲

2、环保议题发挥

十三、比赛内容说明

（一）环保知识问答：

对选手的环境保护相关知识、意识程度进行考察，时间不超过2分钟。

（二）综合才艺展示：

从多方面对选手的综合素质、才艺、舞台形象等进行考察，时间不超过5分钟。

（三）个人演讲：

选手个人演讲，根据其抽取的有关环保方面的命题，进行演讲，并对其表达能力及感染力进行考察，其演讲时间不超过3分钟。

（四）环保议题发挥：

选手自由发挥，通过各种艺术表现形式（例：可结合自行制作的废旧物品再利用、饰品、服装等道具；紧扣治理与保护环保主题的平面设计、宣传海报、摄影作品、FLASH、视频DV、环保口号、广告文案、服装设计等作品；或通过自身的一定的形体展示将环保理念诠释给观众，时间不超过四分钟。

十四、组委会及评委会组成

待定

十五、活动宣传：

（一）前期：相关主题的展板及海报，并结合广播台面向全院宣传本次活动，大赛期间邀请职院报及广播台记者团进行报道。

（二）后期：海报展出大赛最终结果并请院广播台进行宣传。并邀请形象大使做宣传活动。

十六、活动结束

活动结束后一定要留同学下来组织会场的清洁工作，保持会场整洁和卫生。

荆州理工职业学院院团委，院学生会

2012年3月4日

附页；活动应急预案

1.若断电，则由机动组速查明原因并且设法恢复供电，如若电无法恢复，比赛继续进行，主持人注意现场气氛的调节

2.评委若不能及时赶到，则电话联系进行等待；不能到的 话，则直接去掉评委的评分

3.问题回答上，采取严格的限时制

4.若参赛人员未到，则由负责人联系，如若不能赶到，则做弃权处理

5.若出现分数相同且至少二选一晋级时，进行加时赛，题目仍未问答题，现场抽题回答，评委视其表现进行裁决

6.背景音乐最好做一个备份，以免出现音乐放不出的局面 7.活动设施出现故障则出动机动组

经费预算：

内蒙古电子信息职业技术学院2011年冬季征兵工作安排 篇11

一、在2011全年工作中，内蒙古商贸学院院报严格遵守党的宣传纪律和有关法律、法规，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉坚持正确的舆论导向和“办报育人”的方针，积极为全党全国全区教育工作大局服务，在工作中严把舆论导向关，全面、及时、客观的报道了学院重大新闻事件，发挥了党报的作用，真正使院报成为了学院党委的耳、目、喉、舍，为学院深化改革，跨越发展和保持稳定，以及校园文化建设作出了贡献，得到了学院党委和广大读者的一致好评和认可。在出版方面，我报严格按照出版规定出版，作为在学院中占主导地位的媒体，我报在加强大学生思想政治教育和开展新闻宣传工作中发挥了巨大作用，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体。

二、“内容为王”是报纸的生命线，好的内容是报纸生存和发展的动力和源泉。在内容的选择上，我报积极配合党、国家及自治区的相关要求，在刊发重大选题时严格履行了备案手续，党委批示、党委成员层层签字，党委宣传部统一部署，分管领导严格把关，做到了重大选题“无遗报”、“无误报”。作为党报，我报严格按照《报纸出版管理规定》和《出版管理条例》的相关要求，在发生出版事项变更时严格履行审批备案手续。

三、我报在采编、出版、发行等方面均未出现违法、违规现象。报纸内容符合本报办报宗旨，积极关注和报道学院重大新闻事件；稿件采写上严格按照新闻出版部门的相关要求，报纸所有页面都作为一个整体出版发行，积极努力提高报纸质量，从未存在超越业务范围、一号多报、一号多刊以及转让出版权等违规行为，维护了新闻出版秩序，维护了高校新闻出版业声誉，在一定程度上推动了新闻出版活动合法化的进程。

四、内蒙古商贸职业学院院报现有总编一人、主编一人，责任编辑两人，负责从策划、选题、采写、组稿、编稿、组版、校对、发行等工作。两名责任编辑均为全国211高等学校新闻专业硕士研究生，在报纸编辑方面具有较高的理论水平和丰富的实践经验。在记者证管理方面，我报工作人员已根据要求进行了相关业务的学习，并与有关部门已多次就此事积极进行了沟通，以期尽快完成记者证的申领工作。

五、作为高校党报，内蒙古商贸职业学院秉承了机关报的权威，责无旁贷地及时、准确传达学院党委的最新精神和政策，尽心尽力地服务于学院的教学、科研及各项管理工作的实际需求，坚持读者第一，力求有所作为和不断进取，为构建和谐校园发挥积极作用，所以，院报从未以任何形式刊登过任何广告。

六、本报新闻记者始终坚持党的教育方针和正确的舆论导向，积极承担并完成了学院新闻和宣传工作任务的重要职责，紧紧围绕学院的中心任务和发展目标，大力弘扬学院“以服务为宗旨，以就业为导

向”的办学方针和理念，恪守办报总之和报道原则，从未发生违规问题。本报无单独设立的记者站及下属单位。

七、内蒙古商贸学院院报从发行以来，成为校园媒体中管理最为规范、新闻效果最佳、发展最为成熟的一种媒体，发挥着其他宣传工具和宣传途径无法取代的重要作用，主要读者群定位在学院学生，采取免费为系部院（校）分发制度，从未存在经营违规问题。

总之，2011年我报各项工作均取得了一些成绩，我们有理由为其取得的成绩感到欢欣和鼓舞，当然，我们也不能忽视我报现存的个别问题。我们决心再接在励，不遗余力地继续为学院的建设发展擂鼓呐喊，为教学科研助阵造势，为学生成长搭建平台，努力以进取精神和创新意识追求高质量的办报成果，为广大读者奉献更满意的校园文化产品。