强化责任心教育活动心得体会

2024-12-05

强化责任心教育活动心得体会（精选12篇）

强化责任心教育活动心得体会篇1

强化责任心教育活动心得体会

为了贯彻落实“责任在肩上，落实见行动”主题，开展“六自查六强化”活动牢固树立“职务就是责任、岗位就是责任”意识，浓厚“强化责任心，提高执行力”氛围，维护公司风清正气的发展环境。

2014年五月，在矿领导的正确领导和科学决策下，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，牢固树立“安全为自己，安全为大家”的安全理念，认真贯彻上级有关安全生产的文件、会议精神，积极开展各项安全工作，切实将安全工作当作头等大事来抓，实现我矿安全平稳运行。最近主要做了以下工作：

1、进行各项安全教育培训管理制度，培训完毕后，按专业、按工种、进行了考试，对考试未通过者进行了停岗培训，只有再次考试合格后，方可上岗。

2、继续加强安全隐患排查工作，每周组织人员对下进行安全大检查，检查中存在的问题和隐患严格进行整改；不定期对井下现场进行突击检查，使员工时时刻刻绷紧安全弦，有效遏制了“三违”现象的发生；定期对各施工队进行安全质量标准化检查，员工严格按照规范操作，坚持文明生产，极大地改善了工作环境，有效的提高了公司安全质量标准化水平。

3、加强现场安全管理，一是严格执行公司领导跟班制度，与工人同下同上，现场检查指导工作；二是进一步完善了班前隐患排查制度，并加强监督检查，严格执行落实，有效减少了施工现场安全隐患；三是认真落实安全员现场跟班检查，对存在的安全隐患要求立即整改，改善了工作地点安全生产环境。

4、为加强安全管理，有效消除隐患，杜绝“三违”，自5月份起加大了安全处罚力度，通过经济刺激手段，使广大员工对安全工作引起了高度的重视，提高了安全意识，规范按照规程操作。

强化责任心教育活动心得体会篇2

一、高校学生爱国主义教育的现状

现阶段对于高校学生的爱国主义教育, 就是让学生了解祖国的历史和现状, 引导学生树立民族自尊心和自信心, 树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于一切的思想, 树立为祖国、为人民勇于献身的精神, 并将对祖国、对民族的热爱之情化为实实在在的行动, 以实现眼前和长远的各项目标。

高校是大学生爱国主义教育的主渠道, 高校教育工作者要按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求, 以创新的思维, 积极探索爱国主义教育的新内容、新途径、新方法、新机制, 以开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。然而当前我国高校的爱国主义教育普遍存在“落空”的现象, 高校作为大学生爱国主义教育的主战场的作用尚未充分实现, 大学生爱国教育工作存在缺位之处。

1. 高校的爱国教育机制不健全, 相关学生工作部门对这一职能的认识不清或者不作为, 而且在平时的类似工作中存在工作思路陈旧、方法盲目粗暴、强制摊派和流于形式的现象。这使得高校爱国主义教育工作的重要性与其实际重视程度出现反差, 教育效果大打折扣。

2. 高校中的爱国主义教育资源利用不够, 甚至被闲置。高校作为爱国主义教育的绝好阵地, 其功能未得到充分发挥, 诸多可以借鉴利用的资源被闲置, 在课程设置、学生入党、相关的红色节日和党课学习、民主生活会、辩论会等诸多加以利用的形式都被忽视了, 或者只是流于形式而没有充分挖掘出这些活动的重大教育意义。

3. 高校爱国主义教育不能够完全与时俱进, 与当前形势存在一定的脱节现象。我们当前的爱国主义教育的手段还是主要停留在传统感性阶段的爱国主义教育, 缺乏比较深入的理性分析。尤其是当前的高校爱国主义教育工作普遍缺乏从理性角度深入研究爱国主义教育的规律、方法和评价等, 使教育创新缺乏深厚的理论基础。爱国主义教育尚未同当前国内外的重大发展形势出发, 未能培养出广大大学生的理性的爱国主义思维, 使得高校学生中普遍存在着爱国主义的虚无化、情绪化和感性化现象。

二、高校学生爱国主义教育的新思路

1. 注重高校学生既有图式在爱国主义灌输中的作用, 实施“因材施教”。任何理论或者观点都是一个认可、认同到内化的过程。爱国主义教育的最终目的是让学生将爱国主义思想观念内化为行动。在高校爱国主义教育的灌输过程中, 高校学生工作者应当讲究科学的方法注重学生既有的图式在这一接受机制中的作用。内在的图式, 是指个体意识中具有一定稳定性的基本价值观念结构和信念系统。在爱国主义的灌输过程中, 图式作为个体内在的一种先存结构, 统摄着个体的全部接受反应, 直接影响着高校爱国主义教育的效果。

现在的社会是一个多元价值观念并存的社会, 人们的思想观念呈现多元化和自由化, 而且由于学生个体知识背景、生活经历和价值观念等的差异, 高校学生既有的接受图式存在着一定的差距, 这一差距导致学生的爱国主义理论修养和爱国主义觉悟的差异性和多样性。基于此, 高校学生爱国主义教育工作应当充分考虑到大学生个体的差异, 本着因材施教的原则开展个性化的爱国主义教育。

2. 宣扬理性爱国, 杜绝爱国主义中的虚无主义和情绪化倾向。随着时代的发展和社会转型的需要, 高校爱国主义教育需要创新。传统的主要停留在感性阶段的爱国主义教育, 缺乏比较深入的理性分析, 尤其是当前的高校爱国主义教育工作普遍缺乏从理性角度深入研究爱国主义教育的规律、方法和评价等, 使教育创新缺乏深厚的理论基础。

在现实的情况下, 对大学生的课堂爱国主义教育来说, 应着力使他们形成一种理性的精神, 帮助他们辩证地看待我国的传统文化与外来文化, 使爱国主义教育摆脱原来仅限于一种情感教育的现实, 将情感教育与理性反思结合起来。高校教育工作者必须密切关注当今国内外形势的变化, 把握好大学生的思想动态, 尊重大学生的爱国情感, 重视对大学生的理性爱国教育, 提高他们判断形势、辨别是非、选择立场、落实行动的能力, 以杜绝大学生爱国主义的虚无主义和极端情绪化的现象。

3. 针对高校校园的独特资源加强资源整合, 形成高校爱国主义教育的“合力”。高校作为爱国主义教育的主要阵地, 其在爱国主义教育中的独特优势需要充分认识, 相关的资源要加以挖掘, 加以整合。

首先, 重视高校“两课”教学, 深化“两课”改革。“两课”是高校对学生进行思想政治教育的主渠道, 也是加强学生爱国主义教育的主渠道。我们要根据“两课”教程合理安排教学内容, 构建一整套教学体系, 深化教学改革, 提高“两课”在爱国主义教育中的实效性。

其次, 重视爱国主义讲座和相关的研讨会、读书会等活动的开展, 通过有组织的爱国主义的学习克服高校学生中普遍出现的爱国主义的情绪化、盲目化和虚无化现象, 深化学生对爱国主义的深刻理解和理性认识;注重高校学生红色社团、团委等机构的组织建设, 以强化其爱国主义教育的职能。

最后, 校报、校园广播、网络等传播媒介和影视作品, 对于青年学生具有特殊的渗透力和影响力。巧妙地利用这些传播媒介进行爱国主义的形象的塑造和爱国主义思想理念的宣传, 能够因其具有的形象生动的特点而使广大学生乐于接受。此外, 当代大学生具有较强的适应性, 对于高技术的东西具有强烈的探索欲望, 加之网络文化丰富多彩以其独有的魅力吸引了越来越多的高校学生, 这使得传统的爱国主义教育方法和教育手段受到冲击。高校爱国主义教育应当充分认识到网络这一重要载体的独特优势, 拓宽爱国主义教育的空间和渠道。

4. 重视机会教育和范例效仿机制在爱国主义教育中的独特作用。机会教育的核心就是利用新近的具有重大教育意义的事件, 并利用其对被教育者造成的预设心理基础, 以实现预期的教育目标的教育形式。上海世博会以“城市, 让生活更美好”的主题向世界展示了古老而现代的中国, 在这里不同时代的文明集结在一起, 不同国度的艺术相约在一起, 它拉近了人与人之间的距离, 在世界范围内为创造环境和谐的生活共同努力。多元文化在此集聚和融合, 中国再一次在纵深方向走向世界, 这是国家的荣耀和民族的自豪, 也是教育高校学生的极好材料。这样的“机会教育”在最近几年的国家大事中可谓不断:四川汶川特大地震灾害, 北京奥运会、残奥会的成功举办, “神舟”七号载人航天飞行的英雄壮举, 这一系列事件正在引发新一轮的爱国热潮, 也使得高校学生工作者针对此类事件在学生中开展机会教育成为最佳教育手段。

由于此类事件具有鲜明的民族性和政治敏锐性, 它能在短时间内积聚起广大的学生乃至普通民众对祖国的热爱情感、对中华民族精神的广泛认同感和民族的自豪感, 对于国家繁荣富强的荣誉感、使命感。高校学生工作者针对此类事件本身所具有的独特的意义, 将爱国主义主题教育活动与此类事件有机结合, 激发学生的民族自信心和自豪感, 培养学生积极向上、勇于拼搏的精神, 从而达到事半功倍的效果。

所谓范例, 就是指在爱国主义教育实践中出现的形象教材和具体楷模, 是具有社会知名度的“明星”, 是已经开放的爱国主义教育目标的现实花朵。仿效, 是指模仿他人言行举止的活动, 是个人在没有外界控制的社会信息影响下所采取的与他人相似的行为。由于范例被众人仿效能产生泛化等社会影响, 因此, 倡导和实施爱国主义教育时, 应该重视范例仿效机制的运用。国家、社会乃至大学教育者都会提出一系列的爱国典型作为范例, 使大学生有例可依, 从而弘扬社会的主旋律, 达到理想的教育效果。建党90周年期间, 各大媒体频频报道为党和国家的事业鞠躬尽瘁的优秀共产党员, 他们都有着典型的光辉形象, 他们的事迹有着无穷的榜样的力量, 让他们的事迹进教材、进校园, 也将会更好地进入学生的头脑。

三、结语

高校作为培养人才的重要基地, 其根本任务是培养中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠接班人。全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的方针, 充分发挥大学作为爱国主义教育的主阵地、主课堂、主渠道的作用。仔细分析当前高校学生爱国主义教育工作中的新问题、新形势, 坚持继承优良传统与改进创新相结合, 对大学生进行爱国主义教育在内容、方式、途径和机制上加以创新, 切实提高教育实效。

参考文献

[1]江泽民.关于加强爱国主义教育[J].人民日报, 1997-5-12.

[2]涂争鸣.论大学生爱国主义教育的接受机制[J].黑龙江高教研究, 2000, (4) .

[3]吐尔逊.艾买尔.进一步完善高校学生思想政治工作管理机制的探讨[J].新疆职业技术大学学报, 2006, (4) .

强化责任教育培养担当意识篇3

有调查显示，我国当代青少年普遍缺乏责任感，甚至有的青少年不知道什么是责任。在面对问题时，他们只会想到让别人对自己负责，从没有想到自己該对别人负责。一个触目惊心的事件就发生在南京，有4个同龄男孩在一起游泳玩耍，其中一名13岁少年不幸溺水后，一同玩耍的另外3名少年因为害怕被追究责任便集体沉默，直到事发6小时后溺水少年的父母才获得消息，而溺水少年因溺水时间过长丧失了生还的可能。在少年溺水的过程中，他的3位同伴没有一人愿意去救他，眼睁睁地看着他漫漫沉入水底。当问及那3位男孩不去救助自己同伴的原因时，他们的回答着实令人感到震惊和悲哀，因为他们的回答是“怕担责任”。由此可见，培养青少年的责任感已经成为当务之急。

我认为责任教育的第一要点就是“热爱生命”。目前，我国各省市都在开展有关“热爱生命”的教育。尽管我们已经开展了生命教育，但是仍有不尽如人意之处，这说明我们的生命教育还有待改善。

我们可以先了解一下日本中小学生命教育的课程目标：有一颗柔软的心，不做伤害生命的事；有积极的人生观，终身学习，让自己活得更有价值；有一颗爱人的心，珍惜自己、尊重别人，关怀弱势群体；珍惜家人、重视友谊，热爱所属的团体；尊重大自然，养成惜福简朴的生活态度；会思考生死问题，探讨人生；立志做一个文化人、道德人，择善固执，追求生命的理想；具备成为世界公民的修养。

《上海市中小学生命教育指导纲要》指出，生命教育要着眼于全体学生身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础；引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，热爱生命，提高生命质量，理解生命的意义和价值。

通过对比可以发现，生命教育应该渗透到青少年的一切行为中，并由职能部门加以引导、由社会进行宣传、由学校负责实施、由家庭积极配合。

责任教育的第二要点是“热爱国家”，具体来说有以下几方面的内容。

1.重点突出爱国精神。

我们在对青少年进行爱国主义教育的时候，应该将爱国精神摆在突出位置，这种对国家的归属感、认同感，很容易升华为一种对国家的责任感。爱国精神是进行爱国主义教育的宝贵资源。

例如，我们可以在中小学开设有关“中国面貌”的课程，鼓励青少年为祖国的繁荣富强而努力奋斗，将青少年培养成为责任公民。

2.加强隐性课程教育。

我国教育体系中一直有思想政治这门课程，但是该课程中的责任教育却没有渗透到教育的各个环节。因此，我们除了要继续保持和加强思想政治教育这种显性的课程教育之外，还要积极开发隐性的课程教育。

所谓隐性课程，是指那些在学校中以间接的方式呈现的课程。隐性课程的最大优势在于它能潜移默化地渗透教育，寓教育于无形。

例如，在某些中小学，升国旗时学生是不集体高唱国歌的，只是行注目礼，这就导致了部分学生无所事事，影响他人。如果集体高唱国歌，学生不但不会分神，还会被高亢激昂的国歌声所感染。

3.强化社会参与活动。

对青年学生的责任教育，不能仅仅局限在校园里，还应扩展至全社会，利用大众传媒的力量和社会舆论，加强责任教育的渗透力度。我国应该在每次发生重大事件的时候，积极通过大众传媒宣扬公民责任，唤起广大民众的责任意识。我国有许多革命纪念馆和爱国主义教育基地，它们不应该成为历史的遗迹，而应该成为责任教育的主阵地。

强化责任心教育活动心得体会篇4

十几天来，通过集中学习和自学相结合得方式，学习领会了县委县政府和县卫生局关于开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动的会议精神，认真地学习了《浮山县卫生局夯实基础管理、落实工作责任集中教育整顿活动实施方案》以及《2013年浮山县卫生工作会议精神》等资料，倾听了上级领导和院班子成员的辅导讲话，深感收获颇丰，进一步开阔了视野，提高了自己政治理论水平，加深了对浮山县卫生工作和自身职责的认识。我认为，在构建社会主义和谐社会的伟大实践中，医疗卫生部门要认真实践“三个代表”重要思想，结合“三好一满意”活动，以科学发展观为指导，充分履行拯救生命、保障健康的神圣使命，充分领会“发展为第一要务,稳定为第一责任”的重大意义，举一反三，深刻反思工作中存在的不足，认真汲取教训，加强作风建设，结合赢得病家信任。

一、进一步熟悉开展集中教育整顿活动的重大意义

在全县开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动是县委的英明决策，是加强党的建设，提升党的形象的重要内容，是提高队伍素质，增强执政能力的重要抓手，事关党的兴衰和事业成败。夯实基础管理关系到我院的建设和发展。医疗卫生行业，在夯实基础管理落实工作责任方面还存在一定的差距，群众对医疗卫生机构有怨气和情绪，尤其是在技术水平不高，服务态度不好，部分患者负担过

重方面。老百姓对我们医院的不满，充分暴露了我院的医德医风，工作作风建设方面存在严重不足。这次在全县开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动，是非常及时的，也是非常必要的。

二、开展作风建设，自己做到三个必须

一是必须与时俱进。加强政治理论学习，思想观念、理想信念必须与时俱进，提高政治敏锐性和前瞻性。要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的精辟论述，认真学习党的十八大会议精神，认真学习各项法律法规，熟悉了解时事政治，关心国家大事，了解把握卫生法律法规、部门规章，提高依法进行业务治理的能力。牢固树立共产主义理想信念，加强党性煅炼，提高党性修养，学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题，非凡是解决当前工作中碰到的实际问题，提高政治敏锐性和前瞻性。增强对日常工作和突发事件的处理能力。要注重在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界。

二是必须树立为人民服务的意识。向领导学习，向前辈学习，向同事学习，学习他们爱岗敬业的精神，学习他们先进的医疗技术，学习他们乐于助人的高尚品质和情系人民健康的无私奉献精神；向模范学习，努力学习他们爱岗敬业、恪尽职守、求真务实、坚忍不拔的崇高精神，大力弘扬白求恩精神，增强救死扶伤，全心全意为人民服务的宗旨意识。践行三个代表重要思想，解放思想，开拓创新，实事求

是，扎实工作，把加强基本公共卫生服务建设为出发点为北王乡人民的健康事业做出自己应有的贡献。

三是必须发挥带头作用。自己在今后的工作中不仅要当好教练员，更重要的是要当好运动员，首先要做到精业务、守法、懂治理，为全乡医务人员作好表率作用，要求医务人员做到的，自己必须先做到，牢记古训“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，作为我乡基本公共卫生服务工作的策划者和践行者，要求自己从小事做起，从每个细小的环节入手，踏踏实实做好各项工作，改进工作作风，改善服务态度，简化服务流程，公开服务内容，提高服务质量，降低服务收费，以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到为病患服务的工作中去，以一流的工作业绩回报社会，始终把为民、助民、便民、利民、追求社会效益放在工作首位，提高基本公共卫生服务在老百姓心目中的地位。

三、深化服务意识，牢记工作责任。

增强“以病人为中心”的服务意识，努力做到心系病人，知患所虑，解患所愁，排患所忧，温馨服务献爱心，院班子应发扬“民主集中,敢干负责”的求实作风和“甘于吃苦,乐于奉献”的务实精神，以“坚持原则，团结务实,与时俱进,创新发展”为班子进行指导思想，强化使命意识，服务意识，和谐意识，以病人为中心，尽职尽责，精益求精。加强和改进学习，讲学习，讲政治，讲正气，发扬实事求是，密切联系群众，批评与自我批评的优良传统和作风，用正确的方法分

析和解决工作中存在的问题，带队伍、促发展,畅通信息渠道,简化服务流程,切实改进工作作风,改善医德医风,最大限度地减轻病人痛苦,最大限度地提高服务质量,最大限度地提高诊疗技术水平。把基本公共卫生服务项目建设成为服务好、质量好、医德好，群众满意的基本服务项目！

四、加强业务学习，填补自身不足。

目前对我来说最大的不足就是医疗技术水平满足不了基层群众的一般需求。如何把时间和精力分配到提高医疗服务和提高基本公共卫生服务上，做到统筹兼顾，既不丢掉临床专业知识，又能把全乡基本公共卫生服务抓好，唯有在自身业务能力上下功夫。

北王乡中心卫生院

宋安强

强化责任心教育活动心得体会篇5

免疫活动

目

标

责

任

书

库车县东城街道办事处

二Ｏ一二年三月十四日

库车县东城街道2012年脊灰疫苗应急强化免疫

活动责任书

按照自治区及县委县政府的安排部署，我街道将于2011年11月15-23日实施新一轮脊髓灰质炎疫苗应急强化免疫活动，此次活动持续时间长、人群范围广、组织难度大、标准要求高，为了强化责任，确保落实，特制定《库车县东城街道2011年11月0-39岁人群脊灰疫苗应急强化免疫活动责任书》。

一、各社区居委会

为此次强化免疫活动的具体实施对象，对辖区内强化免疫工作负全责。

1、认真制定工作计划，广泛开展宣传发动，深入调查摸底，做到本辖区服苗工作底数清、任务明；

2、严格按照属地管理原则，做好对辖区行政企事业单位、个体工商户等的服苗组织工作；

3、按照方案要求合理设置服苗点、安排医务人员，组织辖区居民，协调辖区单位人员到服苗点接种；

4、督导检查本辖区服苗工作，及时上报服苗进展情况，确保本辖区服苗率达98%以上，圆满完成此次脊灰疫苗应急强化免疫活动。

5、各社区书记、主任为本社区强化免疫活动的第一责任人，对服苗工作负全责。

二、工作职责

1、各社区要高度重视本次脊灰疫苗应急强化免疫工作，由主要领导牵头，落实一把手负责制，充分发挥自身职能作用，并落实人力、物资等方面的保障措施和动员广大居民群众积极参与，做到家喻户晓，密切配合脊灰疫情应急强化免疫工作的顺利进行。

2、认真做好摸底造册工作

摸底登记和造册工作是做好本次强化免疫工作的重要环节，各社区干部要参与到本次强化免疫工作中，每个接种点都要配一名社区干部和社区

服务中心接种点的工作人员一起扎扎实实做好摸底登记和造册工作，做到每个社区、每条街道，特别是流动人口聚集区域，知户数知适龄数，杜绝任何死角，每轮接种后要与摸底信息作对照，做到无漏种，保证接种率。

3、各社区负责本社区强化免疫活动的组织实施，成立本社区强化免疫活动领导小组，制定详细的强化免疫活动方案，把责任落实到每个具体单位和个人，并指定专人负责每日强化免疫活动数据的收集、整理和上报。

4、各社区是本次活动的具体组织单位，要在东城街道办事处脊灰疫情应急强化免疫工作领导小组的领导下，积极部署各项工作，负责安排活动的具体计划、安排、实施和督导检查。

5、各社区要发挥舆论导向作用，加强强化免疫宣传力度，利用当地各民族语言进行广泛的社会宣传动员，做到家喻户晓，保证社不漏户，户不漏人，杜绝任何死角，并在流动人口密集区的进出点设立固定接种点。

6、各社区要动员足够的力量参与服苗和督导工作，努力提高接种率，确保强化免疫工作的质量。及时汇报消除脊髓灰质炎工作的进展状况，若发现问题，及时上报，总结经验，制定措施收集相关档案。

7、各社区要组织各种形式的防病宣传活动，彻底整治辖区范围内的环境卫生，做好规范卫生管理工作，提高人群对传染病的知晓率，提高人群的防病意识，积极宣传、倡导健康文明的生活方式和良好的卫生行为。确保东城街道脊髓灰质炎疫苗应急强化免疫活动的顺利实施。

签订单位：东城街道办事处责任社区：

办事处领导签字：社区领导签字：

强化责任心教育活动心得体会篇6

2011年度脊灰疫苗强化免疫活动责任书

为切实保护儿童身体健康，巩固我县消灭成果，维持无脊灰状态，根据《山东省2011年脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动实施方案》和省、市有关要求，定于2011年11-12月份在全县范围内对4岁以下儿童开展两轮脊灰疫苗强化免疫活动。为做好此项工作，特制定本责任书：

一、工作目标

以村为单位，4岁以下儿童脊灰疫苗强化免疫接种率达到90%。

二、强化免疫对象及时间

㈠强化免疫对象及时间全乡范围内所有0-4岁儿童（2007年1月1日至现场接种之日期间出生），无论既往免疫史如何，不管其居住地与出生地，一律接种两轮脊灰疫苗，两轮间隔一个月。重点对象是接种史少于3次，尤其是“0”剂次免疫的儿童。

㈡强化免疫时间：第一轮为11月19-20日，第二轮为12月19-20日。

三、接种疫苗与接种方法

脊灰疫苗强化免疫使用口服脊髓灰质炎减毒活疫苗，实施免费接种，接种技术严格按照卫生部《预防接种工作规范》要求进行。同时，要严格掌握接种禁忌症及接种原则，脊灰疫苗强化免疫接种与最后一剂减毒活疫苗应间隔1个月以上。强化免疫服苗时，要做到送服到口，看服到肚，吐了再补。严禁将疫苗交给家长或他人捎回服用。禁用37℃以上的热水送服。接种现场必须备有急救药品。

四、目标儿童摸底登记和通知

强化责任心教育活动心得体会篇7

矿属各单位：

为进一步落实安全生产责任制，突出预防为主，加强安全生产事故隐患排查治理，防范各类安全事故，促进企业安全发展，矿决定二季度开展“狠抓责任落实、突出安全预防、强化隐患治理、防范安全事故”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目标

安全实现“零目标”；实行瓦斯“零超限”管理，杜绝瓦斯超限；建立“零隐患”管理体系，强化生产过程的监督检查，实现生产过程无隐患；坚决杜绝各类安全事故。

二、活动内容及要求

1、强化安全生产责任落实。全面落实各单位安全生产主体责任，各业务科室、部门、生产单位要认真按照公司、矿党政1号文件要求，6月底前完成安全生产责任制、安全管理制度、安全技术操作规程的修订、补充完善和编制，确保安全投入、安全管理、技术装备、教育培训等措施落实到位。要强化安全生产安全生产第一者的责任，严格执行领导干部带班下井规章制度，深入一线、深入工作现场，监督检查安全管理簿弱地点和薄弱环节、重点岗位，及时协调、解决现场存在的问题，以实际行动诠释安全责任，切实形成领导尽职、职工负责的良好风气，促进安全“零目标”的顺利实现。

2、加强安全教育责任的落实。各单位班子成员、包区队矿

领导、科室、部门负责人要承担对职工安全教育的责任，充分利用班前会、家访谈心、安全警示教育日、业务学习活动等机会，向干部职工灌输安全是最大的幸福、安全是最好的效益、安全是最完美的生活等安全理念；灌输安全高于一切、安全重于一切、一切为安全让路等安全观；灌输“三违”是事故的祸根基本道理，促使职工进一步规范操作行为；创新安全教育方式，坚持开展安全宣誓、安全帮教、安全协管、知识竞赛问答等丰富多彩的安全活动，营造人人自觉关注安全的氛围；认真落实班前“三大规程”宣传学习和贯彻、岗位安全描述、风险分析评估等系列安全教育，以促进安全教育责任细化落实到位。

3、抓好现场安全责任的落实。一是各单位要抓好班组长现场安全第一指挥者的责任落实，班组长必须做到对当班施工现场勤检查，勤督促、勤提醒本班职工规范流程作业，狠抓工程质量，严格管理，严查“三违”，夯实安全基础，筑牢安全的第一道屏障。二是安监部门要严格落实安检员现场监督检查责任和盯面、包片、跑线制度，使全体安检人员做到铁面无私，只认制度不认人，发扬“敢抓、敢管、敢停、敢汇报”的优良作风，把好现场安全关。三是组干、纪委、调度、安质要严格落实区队跟班干部责任，加强对区队干部的考核、管理、监督检查跟班干部安全责任的落实。区队跟班干部要切实履行责任，深入现场，全面抓好当班现场的安全生产，抓安全工作重点，严格监督安全管理制度的落实，及时督促问题和隐患的整改；加强对职能科室管理人员现场安全监督检查责任的落实。各业务科室部门干部和管理人员要深入井下现场，找问题、查隐患，出主意、想办法、帮助区队

现场解决问题，处理隐患。对于查处的问题和隐患，整理分类，及时向分管矿领导、有关部门汇报，及时协调有关单位处理，充分发挥管理干部和业务科室的职能作用。四是落实好领导干部带班下井责任，副总以上领导干部必须深入一线、深入工作现场，做到与工人同时下井、同时升井，监督检查安全管理薄弱地点和薄弱环节、重点岗位，及时协调解决现场存在的问题，进一步强化生产现场的安全预防。

4、落实“一通三防”工作责任。通防部门要认真贯彻落实公司“一通三防”工作会议精神，结合实际，切实把“一通三防”管理作为二季度安全工作的重中之重来抓，进一步深化防瓦斯、防煤尘、防灭火、防治水“四项专项治理”，坚决杜绝重大事故的发生。一是要加强瓦斯综合治理，严格落实瓦检员巡回检查制度，完善安全监测监控系统，做好超前预防，实施瓦斯“零超限”管理。二是要加强局部通风管理，落实专人看管风机，通风设施安设齐全完好，消灭无计划停电停风，严禁无风、微风作业，杜绝瓦斯超限。三是要加强综合防尘管理，落实综合防尘措施，坚持湿式打眼，定期清扫煤尘，完善洒水系统，从源头上治理煤尘。四是要加强防灭火管理，加强两落山封堵，确保黄泥灌浆、气雾阻化、注三项泡沫防灭火系统的正常运行，及时对不用的小系统、角联巷道、微风巷道进行封闭，坚持定期对新老闭墙、高冒区等关键部位进行全面检查，严防火灾事故。地测科要加强防治水工作。要采用物探、钻探相结合的手段，查清水文地质条件，协同动力部门健全、进一步完善矿井排水系统，严防水害事故。

5、落实隐患排查治理责任。各级组织要大力开展隐患排查治理活动，各单位安全第一责任人要定期组织对辖区进行安全自查活动，各业务科室组织好本专业的安全检查，检查做到无盲区、无死角、无空挡，对查出的问题和隐患，进行认真研究分析，制定措施，严格按照“五落实”的原则进行整改，安监部门负责监督检查隐患的落实和整改，并坚持将整改情况每月向公司汇报，对不能按期整改的，从严追究有关人员责任，加倍处罚。

6、坚持开展好安全风险分析评估工作。按照公司及矿安全风险分析评估实施办法规定，继续深入开展三级安全生产风险性分析评估，重点分析可能引起严重伤害和多人伤害的危险，并制定采取有效措施限制、控制、消除危险。进一步完善风险分析评估、隐患排查资料、台帐、记录。

7、加强质量标准化建设，推进精细化管理。各单位、业务科室要严格按照公司、矿2011年质量标准化达标规划和安排，完善各类开工手续，全面积极组织实施，争取二季度安全质量标准化再上新台阶；切实推进安全质量标准化精细化管理，组织干部职工，加强对《安全质量精细化管理实施细则（试行）》的宣传和贯彻学习，不但要学习好，还要实施用好标准，使人人按标准做，每一道工序操作达到精细化，营造实施精细化管理的浓厚氛围，促进安全质量标准化上水平。

8、加强安全基础管理，提高管理水平。一是安监部门要加强对各业务科室、部门、生产单位安全基础管理工作的考核，严格按照集团公司、矿业公司新考核办法，制定业务科室、部门、生产单位的安全基础管理考核办法，细化项目，完善内容，明确 4 责任，并组织相关科室认真开展严格的考核工作；二是严格执行“四位一体”安全确认制。落实班组长、安检员、瓦检员、质量验收员检查验收责任，落实开工前、施工中、收工后及每道工序的安全质量检查确认，认真填写开、收工验收单，未经开、收工验收确认的一律不得开工。三是安培中心要加大安全培训力度，大力开展岗前培训、全员培训和专业技能培训，进一步提高干部职工安全技能和素质，并保证全员能持证上岗。四是加强安全宣传教育，各单位要充分做好深入开展以“安全责任、重在落实”为主题的第十个全国“安全生产月”活动准备，大力宣传安全生产法律法规和各项安全规章制度，创造性地开展安全文化建设项目，积极营造浓厚的安全大宣传氛围。

三、奖罚办法

1、各单位要高度重视安全工作，对二季度的安全工作要做出详细安排，制定具体措施，突出重点，认真组织落实。

2、活动结束后，实现活动目标，矿对在安全生产中有突出贡献的人员给予适当奖励。

3、奖励资金从矿安全基金中列支

强化责任心教育活动心得体会篇8

强化党风廉政建设主体责任落实

晏北街道办事处党工委书记张锐

（经济开发区作为全县工业经济发展主平台，担负着项目建设、征地拆迁、农村事务管理等多重任务，涉及面广、交叉点多，深入落实好党风廉政建设主体责任,具有非常重要的现实意义）。需要改

加强学习教育，拉升认识标杆。思想是行动的先导。结合群众路线教育，认真组织学习总书记系列重要讲话及各级纪委全会精神，先后组织召开了16次班子成员会和8次中层以上干部会，专题学习研究党风廉政建设工作。在人员、工作等方面给予纪委大力支持，定期组织召开联席会议，自觉接受纪委监督，今年新配备了两名纪委副书记。认真履行领导者、组织者和执行者职责，借助县廉政教育基地、周一例会等学习教育载体，营造“人人学勤廉典型、事事要创先争优”的氛围，引导班子成员及党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。

完善制度规定，强化责任落实。完善的制度是落实主体责任的重要保证。开发区党工委认真落实主体责任，健全完善“一把手负总责，分管同志各负其责，班子成员齐抓共管，纪检干部组织协调”的工作机制，突出党工委书记第一责任人的责任，强化班子成员“一岗双责”，书记“不甩手”、班子“不松手”。制定了《党风廉政建设目标责任书》，与各社区（村）层层签 1

订廉政建设责任书，并将廉政工作与项目建设、农村管理等重点工作同部署、同落实、同检查、同考核。严格贯彻落实民主集中制和“三重一大”决策，对干部任用、征地拆迁、项目落地等重大事项进行调查论证，发扬民主，征求意见，确保决策科学化、民主化。今年，充分发扬民主，通过公开投票选任了一批部室正副职。认真落实党内组织生活制度，对班子成员及党员干部自身存在的苗头性问题，及时约谈提醒，警示教育。截止目前，主要负责同志与班子成员及农村干部开展谈心谈话69人次。

强化责任心教育活动心得体会篇9

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K J.cOm 3

群众路线教育实践活动有感:做好“三强化”

全县党的群众教育实践活动工作会议后，县食品药品监管局高度重视，多次召开专题会和党组会议，就教育实践活动进行研究部署，迅速启动党的群众教育实践活动。

局长强调：一是党的群众路线教育实践活动是当前政治工作生活的头等大事，全体党员干部要按照中央、省委、市委和县委的相关会议、文件精神，积极抓好贯彻落实；二是成立县食药监局开展群众路线教育实践活动领导小组，研究部署工作、分解落实责任、推动活动开展、确保取得成效；三是结合我县食药监管工作实际，切实做好群众路线教育实践活动实施方案；四是结合群众对食品、药品安全的需求，制定相关措施，自我教育、自我提高，切实改进工作作风。

一是强化创新能力。广大党员干部要以这次群众路线教育实践活动为契机，坚持改革创新的精神，把解决群众切身利益与改革体制、创新机制结合起来，彻底转变思想观念，敢于负责，花硬功夫、用实招，破解体制性障碍，采取有效措施，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

二是强化监督检查。广大党员干部要牢记为人民服务的宗旨，不断规范党员干部的行为，严肃执行各项纪律，坚决纠正损害人民群众利益的行为，切实保障人民群众的合法权益，以教育实践活动的实际成效取信于民。

三是强化群众意识。要引导和督促各级领导干部按照立党为公、执政为民的要求，把群众利益放在首位，认真进行调查研究，关心群众疾苦，体察群众情绪，把那些和群众生产生活息息相关的问题找出来，真正吃透情况，摸清底数，做到思想上重视群众，感情上贴近群众，行动上联系群众，真心实意为群众办实事、解难事、做好事，赢得人民群众的真心拥护和支持。

文章来

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强化责任心教育活动心得体会篇10

总结

我校“三查三看”整改活动一贯坚持全面贯彻教育方针，切实提高教育质量，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展.为了更进一步加强教育系统“三查三看”整改活动，办好让人民满意的学校，全面提高教师的职业道德水平，转变教职工的教育教学观念，提高服务质量。为社会提供优质的教育服务，办好学生、家长满意的学校，人民满意的教育，结合我校本期工作中实际存在的问题，在民主评议、自检自查基础上及认真整改，现总结如下:

一、“三查三看”整改树立了以人为本的教育思想，对学生的终身发展负责

“三查三看”整改前后我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，确立了“为每个孩子创造人生幸福未来”的新理念，牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，本着“质量求生存，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的办学方针，实施“理性思路、刚性管理、柔性服务、和谐激励”的办学策略，努力探求适合学校发展的成功之路。具体“三查三看”整改工作中，我们遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、构建“人民满意学校”的服务理念，与时俱进求突破，深入细致抓“三查三看”整改，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展，在学校可持续发展道路上迈出了一大步。

二、“三查三看”整改打造了高素质的教师队伍，为学校可持续发展奠定基础

学校根据《教育法》、《教师法》以及课程改革对高素质教师的需求，通过健全落实政治学习制度，开展措施得力的师德教育和“三查三看”整改活动，组织教师学习并深入贯彻落实各种文件精神及有关法规政策等。学校经常在教师中开展生动有效的师德教育活动，如“教师论坛”“加强未成年人思想道德建设演讲赛”等，提倡三种意识（“校荣我荣，校辱我辱”的“集体主义”意识、“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识和 “追求个人社会价值”的奉献意识），强化 “四种精神（敬业乐业精神、勤学进取精神、开拓创新精神、无私奉献精神），努力做好“五项工作”（学习现代教育思想、强化教学过程管理、狠抓教师继续教育、掌握先进教育技术、造就人格力量），引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，确立“育人为本”的基本信念。

三、“三查三看”整改使我们认识到以质量求生存，以科研求发展民主评议中家长教师呼吁学校提出“以质量求生存，以科研求发展”的教学口号，“三查三看”整改主要通过“三抓”，以质量和科研提升学校办学品味。

１、实抓课改。我校制订了年度课改规划及学期的实施计划，把建设学习化的领导班子、学习化的教师队伍放在学校工作的首位，从领导班子做起，采用多种形式学习新课程有关文件精神和教育、教学理论。

２、狠抓常规。我校认真执行国家课程计划，开齐开满课时，不随意增减课时;加强教学过程管理。首先我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，本年度各任科老师跟踪的潜能生无论从思想、学习，还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

３、严抓科研。我们坚持开展了“每天看一点书，每周写一点文章，每月发表一点东西，随时随地做一点调查研究”的学习活动；“先人一步，多人一手，强人一项，高人一筹”的创新活动；“教学互助到课，科研互助到文，思想互助到心，生活互助到家”的互助活动。

四、“三查三看”整改以“加强未成年人思想道德建设”为主线，以“爱国精业”为契机，贯彻落培养全面发展又有特长的人才

以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体师生的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。

我校牢固树立“健康第一”的思想，全面加强学校的体育工作。保证体育课的开课率为100%。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实，学校坚

持做到:一是成立体卫工作领导小组。二是提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入。三是健全体卫工作的各项规章制度，按规定开足上好体育课，卫生健康教育课，并坚持“二课二操活动”，以及搞好学生体检、疾病的预防工作。有计划地利用固定宣传板及其它多种方式进行学生常见病防治等方面的健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

五、“三查三看”整改让我们加强了后勤管理，服务教学一线，为各项工作顺利开展提供有力支持与保障

我校牢固树立“服务育人、管理育人”的思想，努力创设育人氛围，优化育人环境，扎实做好后勤保障，是树立后勤服务意识，为各项工作顺利开展提供有力支持与保障。一是建立完善各项总务后勤管理制度。二是从学校物资、治安保卫、消防安全、饮食卫生等方面树立服务意识，从多方面创设良好的校园生活，为师生的成长和发展提供有力支持与保障。为加强校园安全防范，与学校负责保卫安全健康卫生工作的老师签订安全责任状；杜绝事故发生；确保学生饮食安全与卫生，保证学生的身体健康；积极做好财务管理和校产管理工作。三是做好学校综合治理工作，确保师生安全工作。学校安全制度齐全，认真地做好了全方面的自查工作，并及时进行整改。五是搞好教师生活服务，健全完善激励机制。帮助教师解决好在校的集体福利待遇，使他们感受组织的温暖；关心教师的身体健康，重视教师的精神待遇，丰富了教师生活。同时，我们坚决依法保障教师权益，使之安心、舒心工作，创设良好的办学条件为实施素质教育服务。

六、存在主要问题需要上级解决

1、校园活动场地设施很不适应学校规模发展的需要。尽管上级投入大量资金进行了改造，但大部分学生上学路远需要中午在校就餐，但学校餐厅及设施、人员无法满足，我校的体育音乐美术设施破旧或老化，不能满足办学的需要，这都导致家长群众产生了一些不必要的误解，也给一些学生上学带来不便，更重要的是不利于学校的长足发展。教育教学活动还不能充分适应素质教育的要求。由于许多功能和特长活动教室及设施不足，各种活动小组也无法正常进行活动，不利于教学工作的全面开展。

2、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校的常规管理、特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。

3、教师年轻化及自身素质现状在一定程度上影响素质教育的全面推进。教师配备机制有待提高和改善。学校专职教师教师不足，导致多数科目比较落后。

4、为了弥补办学条件的先天不足，学校不得不将十分有限的经费投入于添置和建造致使学校的其他必需经费开支困难重重。

“夯实工作责任年”活动心得体会篇11

按照县委“夯实工作责任年”活动要求，经过为期一周的紧张学习，在此次后学习中，使我重新认识到了审计干部的作用和审计工作的重要性、以及在这次学习中体会到的几点认识。

活动按照“对照职能夯实责任、围绕任务夯实责任、广征意见夯实责任、严格追究夯实责任”的思路，变阶段性为全年性，变疾风暴雨式整顿为全方位立体式教育监督管理，着力构建全员实践的长效机制。坚持把活动贯穿全年工作始终，和“项目建设年”活动有机结合，以活动推动工作和项目建设，以工作和项目建设成效检验活动实效。活动分为四个阶段,即学习教育、思想发动，揭摆问题、整改提高，公开承诺、阶段评议，加强督查、总结评比。

通过统一集中学习的方式，使我系统的、全面的、深刻地进行了以“讲责任、比干劲，讲执行、比效能，讲清正、比廉洁，讲党性、比品行”为主要载体，以坚持思想教育与制度教育、坚持突出重点与整体推进、坚持内部整顿与开门评部、坚持指标与治本、坚持正面教育与反面惩戒的五个结合为主要措施，让我在思想、作风、纪律等方面得到了全面提升，为开展好今年的工作奠定了基础。

一、深入学习，转变思想认识

经过局机关的统一组织，先后学习县委2011年工作要点及省审计厅的工作要点等相关文件，使我发现自身在工作和生活上还存在很多问题，离“夯实工作责任年”的要求还有差距，更不要说做到“讲党性、重品行、做表率”要求了。通过学习，使我认识到审计干部作用的和审计工作的重要性了，转变了思想认识，为转变作风，奠定了思想基础。

二、争做表率、转变工作作风

通过学习，使我认识到审计干部要做到以下三点：

（一）学以致用，做学习型干部。要有较高的政治修养、理论涵养和过硬的业务素质，才能做到思想上清醒，政治上坚定，业务上出色。因此，要养成自觉学习的习惯，树立靠学习提高本领的意识，通过广泛、深入、系统地学习，不断提高自己见微知著的预见力、由表及里的洞察力。

（二）勤勉务实，做实干型干部。首先要有埋头苦干的品质。把精力用在干事创业上，把心思花在工作上，以过硬的本领和作风，干出过硬的成绩。其次要有务实的作风。各项工作体现一个“实”字，做事要务实，解决问题要求实，为人要诚实。最后要有争创一流的精神。始终保持良好的精神状态，无论干什么工作都要拿出争上游、创一流的劲头，高标准、严要求，不干则已，干就干好，干出成效。

（三）勇于探索，做创新型干部。面对审计工作的新情况、新问题，要抓住重点，敢于突破难点，善思考、勤动脑，善于敏锐地发现、提出问题，在探索研究中形成新的认识，开拓新的思路，找到新的解决办法，推动审计工作在继承中创新。

三、严格要求、强化纪律意识

审计工作是政治性、政策性、原则性、规范性、业务性很强的工作，无论是工作，还是待人，都必须严格按照《审计法》的相关规定办事，严格按照政策和制度办事。树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，用心中的“紧箍咒”约束自己。

”负责任“系列教育活动方案篇12

实施方案

一、指导思想：

责任作为一种道德情感，是一切美德的基础，是人类理想与良知的集中体现，也是社会进步的基础。责任意识是当今社会最重要的公民意识，是体现国民素质高低的重要标志，也是当前推行素质教育的重要内容。不断提高学生对个人、学习、学校、社会、祖国的责任意识，为学生终身发展打下坚实的基础。

二、目标任务：

责任教育的根本目标是让学生学会负责。学会负责，就是使学生形成自主观念，学会自主选择，对个人的行为和所在的学校负责；学会负责，就是使学生形成正确的国家观和人生观，认识到“天下兴亡，匹夫有责”的重要性，对祖国负责，对社会负责；学会负责，就是使学生树立远大理想，有强健的历史责任感，对学习负责，对未来负责。从而使同学们不断增强责任意识，培养负责任的行为，养成负责任的习惯。

三、实施途径：

责任教育是以课堂为主渠道、校内外活动和学校、家庭、社会教育相结合作为教育的主要途径。

1.创设校园“责任”氛围。出版以责任为主题的展板，在办公室、教室及校内公共场所悬挂醒目的“责任”标语。利用国旗下讲话、黑

板报等，处处宣传责任意识，充分利用班队会、家长会，宣传责任意识，创造校园的“责任”氛围。

2.围绕学科主渠道进行责任渗透。责任教育内涵丰富，必须善于挖掘、开发，特别是在思品、语文、社会等课中有机渗透。教师在备课时，找准教材与“责任”结合点，有目的、有针对性地对学生进行灌输。

3.每周举行隆重的升旗仪式和国旗下演讲；组织学生观看爱国主义影片、革命故事片；学生讲自己的认识、体会；人人唱国歌、校歌、革命历史歌曲；学生表决心，树立报国之志。

四、活动内容：

开展“对自己负责、对学习负责、对学校负责、对社会负责、对祖国负责”五个系列教育活动。

“负责任”系列教育活动之一——对自己负责

教育主题是“对自己负责，做一名全面发展的人”。帮助学生树立远大理想，确定人生目标，激励学生做一名全面发展的人。激发学生的求知欲，培养学生的动脑、动手能力，强化非智力因素，促进学生的全面发展。

1、为培养学生对自己负责的信念，展示学生的综合素质，展现良好的校风校貌、昂奋的师生风采，实现学校、家庭、社会共同参与的大开放的素质教育新格局，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动我校素质教育向纵深发展，我校开展为期两个月的“阳光天使”校园艺术节暨第三届学生素质大赛。本届的素质大赛以

“全面发展，快乐进取”为主题，从艺术类到学科类，共涉及到七个学科17小项的比赛，2、深入开展趣味运动会，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，以师生互动，家庭共同参与为原则。重视趣味性与技巧性的统一，重视参与面的最大化，以此掀起了我校师生“热爱体育、崇尚运动、健康向上”的健身高潮，推动了阳光体育工作的开展。

3、继续深化拓展安全教育，以“我自护，我平安”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康，深入宣传，聘请法制副校长、法制辅导员来校讲座，学习自护知识、消防知识、交通知识，定期组织安全疏散演练及地震紧急疏散演练，并开展“我是安全小卫士”小报制作比赛，在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故发生。

“负责任”系列教育活动之二——对学习负责

1、教育主题“我的成绩我做主”。有志向和责任感的孩子，会产生一种恒定的学习动力，即使遇到再大的困难，也会一往无前，所以，他们取得好的成绩，也成了水到渠成的事情，教育学生对学习负责，就是要求学生对自己的成绩做主，树立远大的志向，增强责任感，养成良好的学习习惯，珍惜光阴，努力学习，用优异的成绩来回报父母，回馈社会。

2、成立“阳光天使小记者”站，为学生创设一块交流思想、享

受成功的平台，让学校见证每个孩子的进步与成长。

“负责任”系列教育活动之三——对学校负责

教育主题：铿锵鼓乐，快乐校园

一支精神饱满、演奏精良的鼓号队伍，是学校的一个重要的对外形象，鼓号队员精彩的演奏不仅是学生良好素质的体现，也是学校文化的一种折射，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。继续训练和扩充我校的步操鼓乐团，发展新队员，坚持日常训练不放松。

“负责任”系列教育活动之四——对社会负责

教育主题:文明礼仪伴我行

讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。教育学生对社会负责，讲文明、懂礼仪，积极组织开展“文明礼仪伴我行”主题中队活动评比，选出教育性强的中队活动在全校进行展示，并结合平时开展活动的实际情况，评选文明标兵示范班，让学生在丰富多彩的活动中受到教育。

“负责任”系列教育活动之五——对祖国负责

1、教育主题：光荣的委托神圣的使命

今年是中国少年先锋队成立60周年，为了培养学生身为少先队员的荣誉感和使命感，使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树

立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。我校少先大队部开展 “光荣的委托神圣的使命”队委就职及新生入队主题大队会。