什么是同等学力申请博士学位

什么是同等学力申请博士学位（精选10篇）

什么是同等学力申请博士学位 篇1

什么是同等学力申请博士学位?

第一条资格审查

（一）[1]申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作五年以上。

（二）申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。

（三）具备申请博士学位基本条件的同等学力人员，应当在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：

1．硕士学位证书；

2．最后学历证明；

3．准备申请博士学位的学位论文；

4．公开发表的有关学术论文，出版的专著，以及科研成果获奖的证明材料；

5．申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）；

6．两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书（加印密封），其中至少有一名博士生指导教师。

学位授予单位应在规定的期限内，组织专家小组对申请人进行资格审查。对已确定具有申请资格的申请人，按本规定第十条的要求进行同等学力水平的认定。

第二条同等学力水平认定

学位授予单位应从以下三个方面认定申请人是否具备博士研究生毕业同等学力水平。

（一）对申请人完成本职工作，在教学、科研、专门技术等方面做出成绩的认定。

（二）对申请人专业理论基础、知识结构及水平的认定。

学位授予单位的学位与研究生教育管理部门应对已经资格审查合格的申请人，按博士研究生培养方案规定的课程组织考试。自通过资格审查之曰起，一年内完成全部课程考试，且

成绩合格。未通过课程考试者，本次申请无效。

对于在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展者，经有关专家推荐，学位授予单位同意，可以免除部分或全部课程考试，直接申请参加博士论文答辩。

（三）学位论文水平的认定。

博士学位论文答辩应在申请人通过全部课程考试后的一年内完成。学位授予单位应指定博士生指导教师对申请人的论文进行必要的指导。

1、论文要求及科研工作。

（1）申请人提交的博士学位论文，应是在工作实践中由本人独立完成的成果，表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。（2）申请人同他人合作完成的论文、著作或发明、发现等，对其中确属本人独立完成的部分，可以由本人整理为学位论文提出申请，并附送该项工作主持人签署的书面意见和共同发表论

文、著作的其他作者的证明材料，以及合作完成的论文、著作等。

（3）论文用中文撰写，论文要有中文和外文摘要。

（4）申请人必须到学位授予单位，在该单位指定的博士生指导教师的指导下，参加为期不少于三个月的与论文相关的科学研究工作。申请人应在学位授予单位的相应学科专业学位授权点报告其论文工作情况并接受质疑。

2、论文评阅。

（1）论文评阅人：学位授予单位聘请不少于五名教授或相当专业技术职务的专家为论文评阅人，其中学位授予单位和申请人所在单位以外的专家至少三名。论文评阅人应是责任心强，学风正派，在相应学科领域学术造诣较深，近年来在科学研究中有突出成绩的专家。申请人的导师、推荐人不能聘为论文评阅人。

学位论文评阅人的姓名不得告知申请人，评阅意见应密封传递。

（2）论文评阅：论文评阅人应根据学位论文要求对论文是否达到博士学位水平进行认真、细致的评阅，提出评阅意见及对论文的修改意见。

3、论文答辩。

（1）论文答辩委员会组成：论文答辩委员会由不少于七名具有高级专业技术职务的专家组成，其中至少有四人是博士生导师、二人是学位授予单位和申请人所在单位以外的专家。申请人的推荐人、导师不能聘为论文答辩委员会成员。论文答辩委员会的组成人选应先得到学位授予单位学位评定委员会的认可。

学位授予单位的有关管理部门，应在论文答辩日期一个月以前，将学位论文送交论文答辩委员会成员。

（2）论文答辩：论文答辩委员会根据答辩的情况，就是否建议授予博士学位作出决议。决议采取不记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意，方为通过。决议经论文答辩委员

会主席签字后，报送学位评定分委员会。论文答辩应有详细记录。论文答辩应公开举行。

（3）论文答辩未通过，本次申请无效。论文答辩未通过，但论文答辩委员会建议修改论文再重新答辩者，可在半年后至二年内重新答辩一次；答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。

申请人通过同等学力水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，作出授予博士学位的决定；授予学位人员的姓名及其博士论文题目等应及时向社会或申请人所在单位公布，并经三个月的争议期后颁发学位证书。申请人不得同时向两个及以上学位授予单位提出申请。

什么是同等学力申请博士学位 篇2

【关键词】 同等学力；规范化；管理；路径

【中图分类号】G643

【作者简介】 刘舟帆，女，硕士研究生，广西财经学院教务处

一、同等学力人员申请硕士学位教育蓬勃发展的原因分析

（一）进一步满足社会对高层次专门人才的需求

随着我国国民经济的快速发展，社会对高层次专门人才的需求愈来愈迫切，培养高层次专门人才的重任仅靠全日制研究生教育来完成几乎是不可能的，这就给同等学力人员申请硕士学位教育的发展带来了前所未有的良机，客观上推动了同等学力人员申请硕士学位教育队伍的发展壮大。[1]同等学力人员申请硕士学位教育不仅为优秀的在职人员深造进修开辟了新渠道，同时也为国家培养了更多高层次专门人才，创新了培养方式。具有实际工作经验的在职人员，通过理论联系实际的学习和研究，获得硕士学位后大部分都在自身的工作岗位上取得了优异的成绩，做出了突出的贡献，得到了社会的认可。

（二）丰富我国研究生教育的培养模式

我国对于高层次人才的培养不仅要依靠全日制研究生教育，非全日制研究生教育也是培养高层次人才的一个重要方面。同等学力人员申请硕士学位教育是我国非全日制研究生教育的重要组成部分，是为广大在职人员提高业务水平及自身素质的一种继续教育形式，为广大在职人员提供了继续深造的机会，对于广大在职人员更新知识、获得学位、适应社会发展、增强竞争能力具有重大而深远的意义。

二、同等学力人员申请硕士学位教育存在的问题

（一）资格审查流于形式

资格审查是同等学力人员申请硕士学位教育的首要环节，只有严把“入口關”，才能有效地保证同等学力的教育质量。但从目前的情况来看，许多培养单位对同等学力的资格审查没有进行严格的把关，大多流于形式。还有一些培养单位从局部利益出发，为了扩大生源，疏于对申请者的审查，部分不够资格的申请者得以蒙混过关。

（二）课程设置缺乏针对性

同等学力研究生绝大部分都是来自社会各行各业的在职人员，培养单位往往忽略了学员在职的特点，照搬全日制硕士研究生的培养方案，有的甚至采用与全日制研究生同堂授课的方式或采用与全日制研究生同样的课程体系，这对同等学力人员来说并不合适。此外，同等学力人员的课程设置不能够很好的与他们的职业需求相结合，课程在设置的过程中针对性不强。

（三）学员的学习时间得不到保证，学习质量不高

同等学力人员申请硕士学位教育最大的特点是学员的学习采用“在职不离岗”的形式，即学员可以一边工作一边学习。由于繁忙的工作和来自家庭的压力，在职人员几乎无法按时到课，用在学习上的时间十分有限，学习与工作的矛盾得不到妥善解决，这就使得同等学力人员的学习时间不能够得到保障，学习质量普遍不高。

（四）导师指导不够充分，师生交流频率低

导师的指导及师生交流频率是制约同等学力研究生培养质量的重要方面。由于同等学力研究生大部分都是在职人员，并未对科研工作进行系统深入的了解。因此，对于同等学力研究生来说，导师的指导和与导师的交流十分重要，导师能够很好的对同等学力研究生的教学与科研活动进行启发和引导。但在实际培养过程中，由于导师行政事务繁忙、导师所带学生过多等方面的原因使得师生交流频率较低，导师对同等学力学生的指导不够充分。

（五）组织论文评阅及答辩不严

学位论文质量的高低是对同等学力人员学术水平和能力的综合反映，是研究生培养过程中的一个重要环节。目前，培养单位中对论文答辩要求不严格、程序不规范的现象普遍存在，如论文没有专家推荐信，在论文评阅不知结果的情况下就答辩，论文评阅意见及专家的提问环节过于形式化，答辩中专家提出的意见在正式提交的论文中没有改正，答辩缺乏淘汰率，答辩委员会组成不符合规定等。这些答辩环节的不规范直接影响到对学位质量的把关和监督。

三、加强同等学力人员申请硕士学位教育规范化管理路径

（一）严把“入口关”是确保规范化管理的基础

根据国务院学位委员会文件规定，同等学力硕士学位申请者必须具有一定的资格，因此，具有相关资格是申请学位的前提条件。资格审查作为同等学力申请硕士学位工作的第一环节，培养单位应当对同等学力申请者的资格进行严格把关，资格审查合格者才能够允许其参加课程学习。严把“入口关”是保障在职人员申请学位的基础，同时也是确保同等学力教育规范化管理的基础。

（二）增强课程设置的针对性是确保规范化管理的关键

课程设置是同等学力研究生掌握理论基础和专业知识的重要途径，课程设置是否具有针对性，能否从真正意义上做到理论联系实际，对于保障同等学力人员申请硕士学位教育的质量，促进同等学力人员申请硕士学位教育的可持续发展有着重要意义。培养单位应结合学员在职的特点，尽可能的使理论知识与实际相结合。

（三）强化目标管理，严把“出口关”是确保规范化管理的根本

学位论文水平是衡量同等学力研究生学术水平的一个重要标志，培养单位应当明确培养目标，进一步加强和完善同等学力研究生的学位论文评审及答辩工作，对同等学力研究生的学术水平进行严格把关，论文评审及答辩要真正做到公平、公开、公正，杜绝不良学术风气蔓延，从而使一批优秀的在职人员获得硕士学位。

（四）建立健全规章制度是加强规范化管理的核心

健全的规章制度是保证同等学力申请硕士学位教育顺利进行的重要环节。要加强对同等学力人员申请硕士学位教育规范化管理，必须认真学习和领会国务院学位委员会有关文件精神，同时结合自身特点，科学、合理、有效地制定相关规章制度。规章制度必须政策界限明确，各个环节和步骤均应有明确的规定，并具有较强的可操作性。[2]此外，在建立健全同等学力规章制度的同时，还应当树立全面质量关，以确保同等学力研究生的教育质量，进而做到对同等学力申请硕士学位教育的规范化管理。

参考文献：

[1]刘娣.同等学力人员申请硕士学位教育管理研究[D].大连：大连理工大学 2009.

[2]肖静，李东阳.同等学力人员申请硕士学位质量保证体系的研究[J].山东科技大学学报.2000（3）.

什么是同等学力申请博士学位 篇3

中国社会科学院研究生院同等学力申请博士学位授予工作细则

（2010年12月14日中国社会科学院研究生院院长办公会议通过修订）

第一部分 概要

一、为加速培养我国哲学社会科学领域的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》（［1998］54号文件）、《中国社会科学院研究生院学位授予工作总则》，结合我院具体情况，制定本工作细则。

二、凡拥护我国宪法，遵守法律、法规，品行端正，具有博士研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到博士学位授予标准的人员，均可按照本工作细则，向我院申请博士学位。

三、我院开展同等学力申请博士学位的学科专业须具备：有完备的博士研究生培养方案，有2届以上毕业博士研究生。开展此项工作前应向学位办备案。

四、申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。

第二部分 申请条件

一、申请人在获得硕士学位后在本专业或相近专业工作5年以上。

二、申请人所申请博士学位的专业应与已获硕士学位的专业在同一个一级学科内，否则为跨学科申请。

三、凡属跨学科申请的或以专业学位硕士、同等学力硕士申请的，须在提出申请的前1年与学位办联系，加试所申请专业的硕士研究生的3门专业基础课。具体加试事宜由我院教务处组织。

四、申请人应在教学、科研等领域做出突出成绩，近年来在申请学位的学科领域内，以第一作者在国内核心刊物上发表5篇以上高水平学术论文（每篇不少于5000字）或发表3篇以上高水平学术论文（每篇不少于5000字）并且独立出版1本学术专著；科研成果（有本人署名）至少有1项获得国家级或省部级以上优秀成果奖。

五、已完成博士学位论文的初稿。

六、达到申请系规定的其他条件。

第三部分 申请材料

一、申请人事先与学位办及申请系联系，了解相关情况，确定指导教师。申请人须请2位专家作为推荐人（具有教授或相当职称，其中1人须是我院本专业博士生指导教师），请他们分别出具《中国社会科学院研究生院同等学力申请博士学位专家推荐表》。

二、每年11月10日～20日，申请人向学位办提交以下材料：

（一）申请人的硕士学位证、毕业证（原件，复印件各2份），（二）申请人公开发表的学术成果（原件，复印件各2份），（三）申请人科研成果获得国家级或省部级以上奖励的证书（原件，复印件各2份），（四）申请人公开发表的科研成果清单（注明获奖情况，2份），（五）《中国社会科学院研究生院同等学力申请博士学位报名表》（原件，复印件1份），（六）《中国社会科学院研究生院同等学力申请博士学位单位审查表》（原件，复印件1份），（七）《中国社会科学院研究生院同等学力申请博士学位专家推荐表》（两位专家出具的原件，复印件各1份），（八）需要加试的申请人提交由教务处出具的加试成绩单（原件，复印件1份），（九）准备申请博士学位的论文5本。

第四部分 资格审查

一、每年11月20日～30日，学位办对申请人资格审查，并将审查结果通知申请系。

中国社会科学院研究生院

二、每年12月1日～31日，系学位评定委员会组织3位专家（不含导师及推荐人）对申请人拟申请博士学位的论文、科研成果和其他材料进行初审，并将《中国社会科学院研究生院同等学力申请博士学位审核表》报送学位办。

三、学位办将资格审查的终审结果通知申请人。

第五部分 课程考试

一、申请人须在资格审查通过之日起1年内，按我院相应学科专业博士生培养方案通过全部学位课程考试。未通过者，本次申请无效。

二、学位课程包括公共课、专业基础课、专业课和学科综合。考试均采取现场笔试方式，成绩为百分制，70分为合格，要有成绩卡。

（一）公共课为马克思主义与当代社会思潮、第一外国语和第二外国语（仅限涉外专业），考试时间为每年5月。

（二）专业基础课、专业课和学科综合应与所申请专业博士生培养方案一致，考试时间为每年11月。

以上考试由学位办统一组织，研究生院相关教研室、教学研究部及申请系（导师及推荐人回避）负责命题及判卷。

第六部分 学位论文写作

一、申请人拟申请博士学位的论文，应是本人在实际工作中完成的、在专业领域内具有创造性的科研成果，能够表明申请人具有较强的独立从事哲学社会科学研究的能力和较高的学术水平。博士学位论文用中文撰写，一般10万字左右，符合《中国社会科学院研究生院学位论文写作基本要求》。

二、学位办有权对博士学位论文的学术规范提出意见和建议。

三、申请人应在导师指导下，参加至少3个月与博士学位论文有关的科研工作。

第七部分 学位论文评阅

一、学位论文评阅采取匿名方式进行，由学位办组织。

二、每年3月10日前，申请人须将已做匿名处理的6本学位论文交到学位办。

三、学位办根据博士学位论文的研究方向和题目，聘请5位具有正高职称的外单位专家评阅，其中具有博导资格的专家不少于3人。

外单位专家，是指中国社会科学院、在研究生院设系的单位及申请人所在单位以外单位的专家。

四、学位办指定专人向评阅专家送交聘书及评阅材料（论文、评阅书等），评阅时间不少于3个月。评阅专家应在认真审阅博士学位论文的基础上写出详细的学术评语，并对论文是否可提交答辩、是否达到博士学位的学术水平等提出明确意见。

五、指导教师须为学位论文撰写评阅书。

六、答辩会前至少10天，学位办应掌握全部评阅意见并尽快通知申请系。评阅意见中至少4位评阅专家为“同意答辩”方可举行答辩。

第八部分 学位论文答辩

一、博士学位论文答辩应在申请人通过全部学位课程考试后1年内完成。

二、博士学位论文答辩委员会由系学位评定委员会负责组织，其成员一般应有系学位评定委员会委员，但导师、推荐人不能出任委员；答辩委员会由7位具有正高职称的专家组成，其中外单位专家不少于2人，具有博导资格的专家不少于4人，主席应有博导资格。答辩委员会的组成人员名单在答辩前报学位办备案。

答辩会前，答辩委员会委员名单应对申请人保密。答辩委员会设答辩秘书1人。

三、答辩会前1个月，系学位评定委员会指定专人向答辩委员送交聘书及答辩材料。2

中国社会科学院研究生院

答辩委员应认真审阅学位论文，并在答辩会上作出评述和提问，不得委托他人或以通讯方式投票表决。

四、答辩会一般应公开举行，事先公告答辩会举行的时间、地点等，依照“博士学位沦为答辩会议程”进行。导师可列席答辩会并介绍相关情况，但在答辩委员会闭门讨论时须回避。

五、答辩委员会闭门讨论时，主席首先宣读评阅专家及导师的评阅意见；综合评价学位论文和答辩等情况；以无记名投票方式表决是否同意建议授予学位。

获委员2/3以上（含2/3）同意方可作出建议授予学位的决议，并根据《中国社会科学院研究生院学位论文等级评定暂行规定》确定学位论文的等级。

对不同意建议授予学位的表决情况，如获答辩委员1/2以上同意作补答辩（同意建议授予学位票以当然同意补答辩票论），可作出申请人在半年后二年内重新申请补答辩1次的决议。

答辩委员充分商议形成“答辩委员会决议”，并在“学位论文答辩报告书”上签字。

六、学位论文答辩未通过者，若答辩委员会未作出补答辩决议、或逾期未申请补答辩、或补答辩仍不合格，则不得再申请学位。学位申请人作补答辩时，答辩委员会一般应为原答辩委员会。

第九部分 学位评定

一、每年6月1日前，通过答辩的申请人向学位办提交：①师生签字的学位论文4本，②《报送博士学位论文简况表》1份，③《授予同等学力申请博士学位登记表》1份。同时，向研究生院图书馆提交电子版学位论文。

二、系学位评定委员会一般于每年6月中旬前召开会议，对个别有争议的答辩委员会决议可作出新的决议；对已通过学位论文答辩的，若系学位评定委员会经全面审核确认不合格的，亦可作出新的决议。

四、研究生院学位授予工作每年开展1次，对个别有争议的系学位评定委员会决议可作出新的决定；对已通过学位论文答辩并建议授予博士学位的，若研究生院学位评定委员会经审核确认不合格的，亦可作出新的决定。

五、研究生院学位评定委员会作出授予博士学位的决定后，发文公布博士学位获得者名单，并统一颁发学位证书。学位授予日期，为研究生院学位评定委员会作出授予学位决定的日期。

第十部分 其它

一、我院博士学位授予工作接受各方面监督，对异议问题从严掌握，在必要情况下按《中国社会科学院研究生院学位评定委员会章程》进行处理；如发现并证实有舞弊作伪等严重情况，经研究生院学位评定委员会复核审定，撤销已授予的博士学位。

二、博士学位获得者的相关学位材料在个人档案和研究生院档案室保存，考试试卷在学位办至少保存5年。

三、博士学位证书遗失或损坏的，不可补办，经本人书面申请，研究生院学位办核实后可出具博士学位证明。

四、申请人须交纳有关费用。食宿及往返费用自理。

什么是同等学力申请博士学位 篇4

同等学力人员申请硕士学位指南

授予同等学力人员硕士学位是国家为在职人员开辟的获得学位的渠道。申请人在通过我校及国家组织的全部考试，并通过学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平的，可以获得硕士学位。

1、学习方式

学习方式分为两类，旁听我校硕士研究生课程（以下简称旁听）或参加我校研究生院批准举办的研究生课程进修班（以下简称课程班）。

旁听：旁听我校硕士研究生课程的申请人必须按照入学时所填《北京师范大学攻读硕士学位研究生课程计划情况表》，依据所修专业培养方案的规定制定课程计划，与我校全日制硕士研究生同堂上课、同卷考试，考试成绩合格，并修满32学分。关于课程计划的制定与各学期的课程安排请咨询相关院（系、所）主管教师。

课程班：申请学位的课程班学员应按课程班的规定交纳学习费用并参加全部课程的学习、考试，取得合格成绩。课程班结业后，学员还需参加研究生院培养处负责组织的学位课程抽查考试，并按规定交纳考试费（共抽查7门，每门课程250元，共1750元），抽考内容为两门政治理论课及五门主要学位基础课、专业课，抽考课程成绩必须全部合格。

2、全国统考

申请人自注册之日起，必须在四年之内通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试（非外语类专业的第一外语和外语类专业的第二外语）和学科综合水平全国统一考试。

全国统一考试每年举行一次，申请人一般应在北京地区参加报名及考试。如有特殊情况，需申请在工作单位所在地参加报名考试，必须经我校学位办和其工作单位所在省级主管部门同意，方可报名考试。

按照国务院学位办的要求，考生报名前，必须在我校进行考试资格审查，即填写《同等学力人员申请硕士学位全国统一考试资格审查表》一式两份（必须亲笔填写，不得打印或找他人代填），各贴近期同底片二寸免冠照片一张，到我校学位办公室加盖公章（照片处必须盖章）。《资格审查表》下载地址详见当年通知。审查合格方可参加报名及考试。

每年2-3月进行考前资格审查，3月报名，先进行网上报名（http://enroll.cmr.com.cn），后现场摄像；5月考试，具体考试规定与报名办法请及时在我校研究生院网站（http://graduate.bnu.edu.cn）查阅当年通知。

考试成绩一般在考试后两个月下达，申请人在网上查询考试成绩，并打印查询结果。免费查询考试成绩的网址为http://。

3、学习期限

申请人在开始课程学习前，必须登陆我校“研究生层次培训注册信息系统”，办理注册手续。对于注册系统开通前开班的课程班学员，应在开班后半年内办理注册手续。申请人自注册之日起，必须在四年之内通过我校相关专业规定的全部课程考试与同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试（非外语类专业的第一外语和外语类专业的第二外语）和学科综合水平全国统一考试。四年内未通过者，本次申请无效；四年内修满32学分、通过全国统考的学员必须立即办理进入第二阶段的手续，并在一年内完成学位论文的开题、撰写和答辩；第一、第二两阶段的学习期限不超过五年半。逾期本次申请学位无效。

4、办理第二阶段手续

申请人通过全部考试后，应及时办理第二阶段（撰写学位论文、论文答辩阶段）手续。每年3月或9月（具体同第一阶段报名时间），到校学位办公室交验培养处审核盖章的学位课程成绩单、统考成绩网上查询结果、本科学位证书原件及复印件一份、最后学历证书原件及复印件一份、身份证原件及复印件一份，同时提交公开发表的与申请学位专业相关的论文（至少1篇），或专著（原件），或其他成果，并按规定一次缴清论文指导、答辩费8000元（课程班学员缴纳8200元，含审查费200元。）

申请人网上填报的信息及提交的学历证书、学位证书、论文、专著等必须真实有效。凡弄虚作假者，一经查实，立即取消申请资格，所缴纳费用不予退还。

5、撰写学位论文

申请人办理第二阶段手续后，凭已交费发票及时到有关院（系、所）备案，由院（系、所）为申请人安排具有硕士生导师资格的指导教师，对其进行学位论文开题、写作等指导。申请人必须在全部考试合格后一年内完成学位论文开题、撰写和答辩。同等学力人员论文开题，应撰写开题报告并经三位与论文选题相关的具有高级专业技术职务或研究生导师资格的专家评审通过。论文完成后，应向院（系、所）所提出论文答辩申请，并到院（系、所）领取论文封皮及答辩材料。答辩通过后需向院（系、所）主管教师提交二寸正面单一蓝背景免冠彩照两张（照片背面注明姓名、学号、身份证号）及其电子版（照片应与当年获学位全日制研究生同时采集，详见当年相关通知），供期末制证时使用。

申请人不得在向我校提出申请学位的同时，用同一篇论文向其他单位申请学位。或用已在其他单位申情学位的论文，向我校提出学位申请。

学位论文必须遵照《北京师范大学学位论文编写规则》排版、打印，以供收藏、查阅，详细规则请查阅研究生院网站（http://graduate.bnu.edu.cn）。

6、学位论文答辩

各学位评定分委员会聘请三位与论文选题相关的具有高级专业技术职务或研究生导师资格的专家评审论文，其中至少一人为校外且非申请人所在单位的专

家，评阅意见须密封传递。答辩委员会由五位具有副教授及以上专业技术职务或研究生指导教师资格的专家组成，申请人的导师不参加答辩委员会。

硕士学位论文答辩未通过者，经论文答辩委员会同意，可在一年内修改论文，申请重新答辩。重新答辩需按规定另交论文指导费及答辩费。

7、学位授予

申请人学位论文答辩通过后，经学位评定分委员会表决通过，报校学位评定委员会备案，授予硕士学位，颁发硕士学位证书。

什么是同等学力申请博士学位 篇5

1、请大家首先认真阅读《关于组织学员参加2011年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试的通知》，许多事项里面已经写得非常清楚详尽。请大家务必多读几遍。

2、我们2010级的经管学院的同学只参加同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，不参加广西的区考。（因为我们的专业课都是国家组织的统考，不论我们是否申请学位，都要过了这个考试才能毕业。）国考有两门，一是外国语考试，一是专业课考试，今年可以报两门，也可以只报一门。国考外国语过了25分，专业课过了35分，就达到毕业的要求，再把其他学科的专业论文过了就可以毕业了。国考外国语过了60分，专业课过了60分，就达到申请学位的基本要求，再把其他学科的成绩都弄到70分以上，就可以根据条件申请学位。

3、申请学位者要按照《关于组织学员参加2011年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试的通知》要求进行资格确认，不然你成绩都过60了，却没有办法申请学位，因为你没有备案。如果你考试的分数只达到毕业的要求（国语过了25分，专业课过了35分），却照样可以毕业。所以建议同学们都选择申请学位，万一你运气好，分数都超过60分，那就可以申请学位。

4、《2011年区内地方性计划研究生班外国语课程毕业补考工作的通知》中的这个补考我们今年暂时没有权利参加，因为是补考，只有第一次考不过的人才能考。今年我们是第一考，所以如果谁今年考不过国考了，才有机会参加这次英语区考补考。

5、现场报名时有研究生班学员证可以带去，没有也不要紧，把身份证带上，同时记得带照片（具体通知内都有要求）。

6、2008年3月以前获得学士学位符合报考条件的，直接以同等学力人员申请硕士学位的身份报考；未获得学位或2008年3月后获得学位的，以“借考”形式报考。也就是说你报名的时候要虚拟一个2008年3月以前获得学位时间，比如2007年7月，这样你就可以成功报名了。网报时，凡符合申请硕士学位者(即2008年3月前获得学士学位),必须在网报信息备注栏注明“符合条件,申请学位”字样,否则按借考对待,由此造成申请学位成绩

无效的后果由考生本人负责。

大家如果还有什么问题不清楚，那就只能打电话给刘老师了，因为我所知道的就是这么多，不好意思，我也是第一次参加。

韦喜

什么是同等学力申请博士学位 篇6

关于具有研究生毕业同等学力在职人员申请硕士学位管理办法

（沪交医研〔2014〕7号）

总

则

第一条 为多渠道促进我国高层次专门人才的成长，适应社会主义现代化建设的需要，根据国务院学位委员会《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》、《关于进一步完善授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位有关规定的通知》以及《国务院学位委员会、教育部、国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》要求，制定本实施办法。

第二条 凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到我校硕士学位授予标准的人员（以下简称同等学力人员），可根据本实施办法，向我院申请硕士学位。

第三条 上海交通大学医学院可以在我院已授予三届以上毕业研究生硕士学位的学科、专业内开展授予同等学力硕士学位工作。

第四条 授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位工作必须遵循公开、公正和公平的原则，依照相关学位授予标准、条件和程序依次认真做好资格审查、同等学力水平认定和学位授予等工作。

硕士学位的申请与授予

第五条 资格审查。

以同等学力申请硕士学位的在职人员应具备以下条件：(一)必须已获得拟申请学科相关学科的学士学位、且获得学士学位后在申请学位专业或相近专业工作满三年以上。(二)同时须具备以下条件：

1.具有良好的政治思想品德和道德修养，身体健康，能顺利完成硕士学位论文工作；

2.近五年来在教学、科研、专门技术领域做出一定成绩； 3.参加并通过我院组织的统一外语水平测试。(三)具备条件的申请人经本单位审核同意后，可以向上海交通大学研究生院医学院分院提出申请，并在规定的期限内，提交以下材料： 1.身份证原件、复印件； 2.学士学位证书原件、复印件； 3.最后学历证书原件、复印件；

4.填写《上海交通大学医学院同等学力人员申请硕士学位资格审查表》，所在单位介绍：对申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料情况做出如实鉴定（加印密封）。(四)同等学力硕士学位申请资格审查工作每年开展一次，上海交通大学医学院研究生分院根据当年的医学院计划指标，结合申请人所在单位审核意见，在指定的期限内，对申请人提供的申请材料进行审核，经医学院讨论后择优录用。(五)申请人通过资格审查后医学院研究生分院将以书面形式予以通知，已确定具有申请资格的申请人，按本规定第六条的要求进行同等学力水平的认定。

第六条 通过资格审查的申请人，需从以下三个方面对其是否具备硕士研究生毕 2 业同等学力水平进行认定。

(一)的认定。(二)医学院研究生分院对申请人专业理论基础、知识结构及水平的认定。申请人所在工作单位对其完成本职工作状况，在医教研等方面做出成绩对硕士学位申请者的专业理论基础、知识结构及水平的认定，指必须通过我校组织的课程考试和国家组织的水平考试，它包括上海交通大学医学院对其申请学科所制定的研究生培养方案中规定的课程考试、申请硕士学位外国语水平和学科综合水平统一考试。申请人自通过资格审查之日起，必须在五年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试，且成绩合格。五年内未通过课程考试和国家组织的水平考试者，本次申请无效。(三)学位论文水平的认定。

在通过我校研究生课程学习并通过考试后，申请人可在符合医学院当年招生条件的本专业硕士生指导教师中选择有研究生指导经验的导师对其学位论文进行指导，完成学位论文培养方案。每位导师指导在读同等学力学位申请人最多二名。硕士学位论文研究工作时间须在一年以上，论文答辩应在申请人完成研究工作后的半年内完成。

1.学位论文要求及科研工作。

(1)学位论文工作必须有及时、真实、完整、准确的科研记录，科研工作及学位论文必须实事求是，符合《上海交通大学研究生学术规范》，严禁学术不端行为。(2)申请人提交的硕士学位论文必须是由本人独立完成的成果，表明作者具有独立从事科学研究的能力。

(3)申请人同他人合作完成的论文、著作或发明、发现等，对其中确属本人独立完成的部分，可以由本人整理为学位论文提出申请，并附送该项工作主持人签署的书面意见和共同发表论文、著作的其他作者的证明信，以及合作完成的论文、著作等。

(4)学位论文用中文撰写，论文要有中文和英文摘要。

3(5)申请人在学位论文研究期间必须在硕士生指导教师的指导下，在培养单位参加为期不少于六个月的与论文相关的科学研究工作（如申请人非培养单位在职须从原单位脱产）。

(6)申请人应在医学院各相应学科专业学位授权培养单位及时报告其论文工作情况并接受质疑和指导，需要完成学校及培养单位对全日制硕士生要求规定的相关审核程序。2.论文评阅。

(1)论文评阅人：医学院聘请不少于三名具有高级专业技术职务的专家为论文评阅人，其中至少1名我校和申请人所在单位以外的专家。论文评阅人应是责任心强，学风正派，在相应学科领域学术造诣较深，近年来在科学研究中有成绩的专家。申请人的导师及指导小组成员不能聘为论文评阅人。

学位论文应在论文答辩日期二周前，由培养单位指定的答辩秘书送交论文评阅人。

学位论文在送交评阅时，评阅人的姓名不得告知申请人，评阅意见应密封传递。(2)论文评阅人应根据硕士学位论文要求，对申请人的学位论文是否达到硕士学位水平进行认真、细致的评阅，并写出详细的学术评语。在学位论文评阅中，若有1名专家不同意论文答辩，则需增聘1名专家进行评阅，如果仍不同意论文答辩，则本次答辩申请无效。3.论文答辩。

(1)论文答辩委员会组成：论文答辩委员会由不少于五名具有高级专业技术职务的专家组成，其中至少有三人是研究生导师、一人是学位授予单位和申请人所在单位以外的专家。申请人的导师及指导小组成员不能聘为论文答辩委员会成员。论文答辩委员会的组成人选应先得到所在学位评定分委员会的认可。

学位授予单位的有关管理部门，应在论文答辩日期二周前，将学位论文送交论文答辩委员会成员。

(2)论文答辩：论文答辩委员会根据答辩的情况，就是否建议授予硕士学位作出 4 决议。决议采取不记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意，方为通过。决议经论文答辩委员会主席签字后，报送学位评定分委员会。论文答辩应有详细记录。论文答辩应公开举行。

(3)论文答辩未通过，本次申请无效。论文答辩未通过，但论文答辩委员会建议修改论文再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次；答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。

4.医学院研究生分院及各研究生培养单位负责同等学力人员硕士学位申请及授予工作的过程管理（导师选定、论文工作评价、论文答辩等），并办理有关申请手续，其流程及细则除有特别规定外均参照全日制硕士研究生相关规定进行。

第七条 学位授予。

申请人通过同等学力水平认定，发表学术论文符合《上海交通大学医学院关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》，可向其所在培养单位递交学位申请，培养单位审核其申请材料后，经所属学位评定分委员会审查，报医学院学位评定委员会审批，批准后授予硕士学位。

申请人不得同时向两个及以上学位授予单位提出申请。

申请人应在通过资格审查之日起五年内完成学位申请，否则本次申请无效。

组织和管理

第八条 申请人通过资格审查后，应及时到医学院财务处交纳培养经费，收费标准参照上海交通大学医学院同等学力学位申请收费规定执行。

第九条 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第二十四条的规定，申请人在通过资格认定后，为准备参加学位课程考试或论文答辩，可享有不超过两个月的假期。

第十条 在学位授予工作中，如发现以下行为，对学位申请者或学位获得者，可分别做出暂缓学位授予、不授予学位或撤销学位授予的处理：

(一)学位申请人在参加学校和国家组织的各项考试时，发生由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他严重作弊行为；(二)在从事课题研究和撰写学术文章、学位论文时抄袭他人研究成果或由他人代写等严重违反学术道德和学术诚信的行为；(三)发生其他违法违纪或学术舞弊作伪行为的。

根据《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）及《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[2010]9号）有关规定处置。在处理以上行为时，要遵循客观、公正、合法的原则，根据其行为的性质和情节轻重，依据法律、法规和有关规章制度对相关人员做出处理。

第十一条 申请人应按照医学院相关规定建立同等学力人员申请学位的档案。

第十二条 不受理香港、澳门特别行政区、台湾地区人员以及外国人以同等学力申请硕士学位。

第十三条 本管理颁发经医学院学位评定委员会批准，报上海交通大学学位委员会备案后执行，医学院研究生分院负责解释。

第十四条 如国家出台新的相关政策，本规定将适时予以修订并参照执行。

什么是同等学力申请博士学位 篇7

第一章 战略管理理论

一、企业使命包括哪些基本要素？

企业使命是企业管理者确定的企业生产经营的总方向、总目的、总特征和总的指导思想.它包括以下几个方面:

1、企业目的。特别是企业的经济目的，战略决策中，企业不能只注重短期目标而忽视其长期为之奋斗的目的；

2、企业定位。应当客观的评价自己的优劣条件，准确地确定自己的位置，制定竞争的基准；

3、企业理念。企业的基本信念、价值观、抱负和哲理选择，是企业的行为准则；

4、公众形象。企业管理者应充分树立良好的企业形象，进到对社会应尽的责任；

5、利益群体。企业内部群体指董事会、股东、管理人员和职工，外部群体指顾客、供应者、竞争者、政府机构和一般公众等。

二、什么是企业的战略？其构成要素有哪些？

企业战略是指企业面对激烈变化、严峻挑战的经营环境，为求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。它是企业战略思想的集中体现，是企业经营范围的科学规定，同时又是制定各种计划的基础。构成要素：

1、经营范围。是指企业从事生产经营活动的领域，又称为企业的定域。可以反映出企业目前与其外部环境相互作用的程度，也可以反映出企业计划与外部环境发生作用的要求；

2、资源配置。是指企业过去和目前资源和技能配置的水平和模式，它的好坏会极大影响企业实现自己目标的程度。因此又称为企业的特殊能力；

3、竞争优势。是指企业通过起资源配置的模式与经营范围的决策，在市场上所形成的与其竞争对手不同的竞争地位；

4、协同作用。是指企业从资源配置和经营范围的决策中所能寻求到的各种共同努力的效果。

三、试比较行业组织模型与资源基础模型的前提假设和适用条件。

1、行业组织模型的假设主要是：外部环境决定企业能否获取超额利润；相同产业内企业具有相同的资源；战略资源可以自由的在企业间流动；组织决策者是理性的。资源基础模型的假设主要是不同企业拥有的资源是不同的，即使拥有相同资源，使用资源的手段和能力也是具有差异性的。

2、行业组织模型要求企业选择进入最具有吸引力的行业，根据产业结构特点利用现有资源实施战略获取利润。

资源基础模型要求企业必须确定企业的资源和能力如何建立竞争优势，选择的战略能充分利用资源和能力以及环境机会。

第二章 企业战略态势分析——外部环境分析

一、宏观环境对企业战略制定与实施具有什么样的影响？

宏观环境是影响一切行业和企业的各种宏观因素，包括政治、经济、社会和技术四大类。

1、政治环境能够对企业经营活动在实际与潜在的政治力量和法律法规的影响上起作用，约束企业战略按照国际政治和法律标准制定；

2、经济环境要求企业的生存和发展要与国家的经济状况和经济政策相适应，尤其是在战略实施过程中需将经济因素作为最大参考因素；

3、社会因素规范了企业战略制定中所面对的成员民族特征、文化传统、价值观念、宗教信仰、教育水平以及风俗习惯等；

4、技术环境要求企业实施战略时需借助时代革命性变化的发明，引进新工艺、采用新技术。

二、如何运用PEST分析方法进行宏观环境分析？

PEST分析方法又叫宏观环境分析，它的意义在于评价这些因素对企业战略目标和战略制定的影响。PEST分析方法分析的是政治、经济、社会和技术四大类影响企业的外部因素。

PEST分析法的应用领域有公司战略规划、市场规划、产品经营发展和研究报告撰写等。

三、行业环境对企业战略制定与实施具有什么样的影响？

行业环境又叫产业环境，其分析重点是对产业内竞争程度的评估，它规定了五种基本的竞争力量对企业的战略制定与实施产生影响。

1、潜在的进入者，它使企业战略要随时准备接受这些竞争企业的威胁，并在实施中设置进入壁垒；

2、现有竞争者之间的竞争，使得企业战略主要方向集中在参与同他们的竞争并努力胜出或达到双赢中；

3、替代品，尤其使企业战略的实施必须严格将可能出现的替代品的威胁考虑在内，并随时应对；

4、供应商的讨价还价能力，它的存在决定了企业战略是否采取讨好供应商的战略；

5、购买者的讨价还价能力，它可以使企业战略在是否重视营销上有所侧重，并在实施中加以体现。

四、简述波特的行业竞争结构分析模型。

迈克尔.波特提出了五种力量模型是最具代表性并被广泛应用的产业竞争分析框架，按照其理论，一个产业中的竞争远不止在原有竞争对手中进行，而是存在着五种基本的竞争力量，分别是潜在的进入者、现有竞争者之间的竞争、替代品、供应商的讨价还价能力以及购买者的讨价还价能力。

波特的五力模型在宏观上把握了产业竞争中的主要考察要素，使得企业在制定战略过程中能够有所侧重，有的放矢，并能够根据五种力量的对比在战略选择上有所侧重。

五、企业竞争对手分析应该从哪些方面进行？

1、竞争对手的未来目标。有利于预测竞争对手对其目前的市场地位以及财务状况的满意程度，从而推断其改变现行战略的可能性以及对其他企业战略行为的敏感性；

2、竞争对手的自我假设。往往是企业各种行为取向的最根本动因，所以有利于正确判断竞争对手的战略意图；

3、竞争对手的现行战略。目的在于揭示竞争对手正在做什么、能够做什么；

4、竞争对手的潜在能力。潜在能力将决定竞争对手对其他企业战略行为作出反应的可能性、时间选择、性质和强度。

第三章 企业内部环境与资源均衡分析

一、企业的资源与能力如何帮助企业获得持续竞争优势？

1、资源可以在以下方面帮助企业：第一，资源的稀缺性，如果企业掌握持久拥有的短缺资源，那么竞争优势就是可持续的，第二，资源的不可模仿性，包括物理上独特的资源、具有路径依赖性的资源、具有因果含糊性的资源、具有经济制约性的资源；

2、能力可以在以下方面帮助企业：企业必须具备核心能力，就是在具有重要竞争意义的经营活动中能够比其竞争对手做得更好的能力，核心能力可以是不同形式的，可以表现在生产高质量产品的技能、创建和操作一个能快速准确处理客户订单的系统的诀窍。

二、企业核心能力有什么特点，如何培养？ 企业核心能力，就是具有重要竞争意义的经营活动中能够比其竞争对手做得更好的能力。核心能力的产生是企业中各个不同部分有效合作的结果，深深植根于企业的各种技巧、知识和人的能力之中，对企业的竞争力起至关重要的作用。企业核心能力可以表现在生产高质量产品的技能、创建和操作一个能快速准确处理客户订单的系统的诀窍、快速开发新的产品和进行良好的售后服务的能力、选择良好的零售地点的能力、开发受人欢迎的产品的革新能力、采购和产品展销的技能、很好的研究客户需求和品位以及准确寻找市场变化趋势的方法体系等方面。应当通过这些方式来进行有侧重的培养。

三、如何运用价值链分析方法帮助企业进行战略决策？

1、把整个价值链分解为与战略相关的作业、成本、收入和资产，并把它们分配到“有价值的作业”中；

2、确定引起价值变动的各项作业，并根据这些作业，分析形成作业成本及其差异的原因；

3、分析整个价值链中各节点企业之间的关系，确定核心企业与顾客和供应商之间作业的相关性；

4、利用分析结果，重新组合或改进价值链，以更好的控制成本动因，产生可持续的竞争优势，使价值链中各节点企业在激烈的市场竞争中获得优势。

四、如何运用波士顿矩阵的分析方法，分析企业的投资框架？

1、核算企业各种产品的市场增长率和市场占有率。市场增长率可以用本企业的产品销售额或销售量增长率。本企业某种产品绝对市场占有率=该产品本企业销售量/该产品市场销售总量；

2、绘制四象限图。以10%的市场增长率和20%的市场占有率为高低标准分界线，将坐标图划分为四个象限，然后把企业全部产品按其市场增长率和市场占有率的大小，在坐标图上标出其相应位置。定位后，按每种产品当年销售额的多少，绘成面积不等的圆圈。

五、简述平衡计分卡方法。

平衡计分卡认为，组织应从四个角度审视自身业绩：学习与成长、内部经营流程、客户、财务。

平衡计分卡反映了财务与非财务衡量方法之间的平衡、长期目标与短期目标之间的平衡、外部和内部的平衡、结果和过程的平衡、管理业绩和经营业绩的平衡等多方面，使业绩评价趋于平衡和完善，利于组织长期发展。

目标和评估指标来源于组织战略，把组织的使命和战略转化为有形的目标和衡量指标，通过因果关系提供了把战略转化为可操作内容的一个框架，对企业战略目标进行划分。

平衡计分卡的出现，使得领导者拥有了全面的统筹战略、人员、流程和执行四个关键因素的管理工具，可以平衡长期和短期、内部与外部，确保持续发展的管理工具。

第四章 企业业务层竞争战略

一、简述三种通用竞争战略的形式、优缺点及其区别。

1、低成本领先战略是比竞争对手更有效、更低成本的运作价值链活动，附加从购买者角度看待的价值重构价值链，它使企业能比竞争对手实现更低的成本价格，能持续降低成本。它可以实现规模经济，避免规模莫不经济，考虑价值链中各个活动之间的连接，采用电子商务技术、利用直接营销的形式，或进行核心业务流程再造。低成本领先战略可以通过成本的降低压缩单价来甩脱竞争对手，但价格降得过低，限制了企业的盈利率，使得成本降低竞争激烈，容易被模仿；

2、差异化战略是整合各种差异化的特性，使顾客偏好本企业的产品和服务。保持较高的售价、增加销售量、建立品牌忠诚是差异化的竞争优势，采用竞争对手难以模仿的策略、或者让购买者发现独特的东西、获得持续高利润的手段来进行。差异化能够保持利润增长，竞争对手难以模仿，但没有达到购买者预期低成本或增加他们的效用，过于差异化超过了顾客的需求，就导致难以接受，市场需求发生变化后顾客需要产品差异化程度下降，就会使企业降低竞争优势；

3、集中化战略是将所有注意力集中于全部市场中的一个狭小部分，选择顾客有特殊偏好、特别要求或独特需求的市场缝隙、发展独特能力以满足细分市场的顾客。集中化能够专注经营产品，做好细分市场的全部工作，但当竞争者发现这个市场后，就会开始进入，导致竞争加剧，利润降低。

二、简述动态竞争下的战略思维模式。

1、动态竞争战略的制定是以重视动态竞争互动为基本前提的；

2、过去制定战略的另一个出发点是扬长避短，而现在只有在竞争对手没有学习能力和竞争的互动只有一次的情况下才是正确的；

3、在动态竞争条件下，制定竞争战略的目的就是要保持长期竞争优势；

4、在静态竞争条件下，采用的都是静态分析方法，但进入动态竞争条件后就需要采用动态分析的方法；

5、静态竞争下人们更注意环境、市场和行业结构对企业行为和效益的影响，而动态竞争下人们更关注企业的能力，核心竞争力以及企业战略的作用。

三、什么是蓝海战略？如何开创蓝海战略？

蓝海战略就是从事未出现的行业，进入尚未开发的市场，采用没有游戏规则的竞争，发挥创造力、有活力的战略。蓝海战略建议把视线从市场的供给一方移向需求一方，为卖方提供价值，通过跨越现有竞争边界将不同市场买方价值元素进行筛选与重新排序，开启巨大的潜在需求，摆脱红海竞争，同时追求差异化和成本领先。

蓝海战略实施原则：

1、制定战略，重建市场边界，注重全局而非数字，超越现有需求，遵循合理的战略顺序；

2、执行战略，克服关键组织障碍，将执行至于战略之中。

第五章 企业公司层战略与管理

一、战略联盟有何特征？企业之间为什么要进行战略联盟？

1、战略联盟的特征为组织的松散型、行为的战略性、合作的平等性、范围的广泛性和管理的复杂性；

2、战略联盟有如下动机：

第一，缓慢周期市场：获得进入规制市场，在新的市场建立特许，维持市场稳定； 第二，标准周期市场：获取市场权力，能够获取互补资源，消除贸易壁垒，迎接竞争挑战，汇聚资源，学习新商业技能；

第三，快速周期市场：保持市场领先地位，形成产业技术标准，分摊研发风险，消除市场不确定性，加快产品、服务和市场的准入速度。

二、企业并购对企业发展有何战略利益？

1、企业通过并购能够有效地占领市场；

2、企业通过并购能够实现资源互补；

3、企业通过并购能够获得一定的竞争优势；

4、企业通过并购可以持续获得战略资源和增值。

三、外包的战略优势有哪些？

降低成本；优化企业资本结构；实现风险分散；有利于开拓市场；打造企业核心竞争力；服务行为公司化；获得专业化服务和相关配套支持；优化人力资源。

四、简述企业实施多元化战略的原因。

核心能力的资本化；增强市场力量；共享基础作业；平衡财务资源；维持成长；降低风险。

五、试述分拆上市与公司分立的区别。

1、在公司分立中，子公司的股份是被作为一种股票福利按比例分配到母公司股东手中；而分拆上市中，在二级市场上发行子公司的股权所得归母公司所有；

2、在公司分立中，一般母公司对被拆除公司不再有控制权，而在分拆上市中，往往母公司仍然拥有控制权；

3、公司分立不能使子公司获得新的资金，而分拆上市可以使子公司获得新的资金流入。

第六章 全球市场竞争战略

一、全球竞争的特点与趋势表现在哪些方面？

1、全球行业的产品通常是资金和技术密集型的，所要求的产品开发费用和固定资产投资规模都是巨大的；

2、全球竞争的规模经济效应和经验曲线效应较为明显；

3、全球竞争的行业结构通常表现为几个跨国企业占统治地位的“寡头竞争”结构，产量小、资本少的地方企业很难生存；

4、全球行业的国际竞争不是在一国一地之间展开，而是表现为跨国公司体系与跨国公司体系之间的“牵一发而动全身”的整体竞争；

5、在全球竞争中，企业还必须在全球范围内组织生产和采购。

二、使用波特的钻石模型阐述国际竞争优势的来源。

1、生产要素的优势，包括基本生产要素和高等要素的优势；

2、需求状况，以本国需求为基本出发点而发展起来的生产方式、组织形式、营销经验是否有利于本国企业打入国际市场，建立竞争优势，取决于本国需求状况与国际需求状况的相对优劣势；

3、相关产业，供货商和其他行业必须是世界一流的，优势行业群拥有这方面资源；

4、组织战略和竞争，人力资源和企业战略的影响。

三、试述国际经营的渐进理论。

1、市场扩张的地理顺序。本地市场——地区市场——全国市场——海外相邻市场——全球市场；

2、跨国经营方式。纯国内经营——通过中间商间接出口——企业自行直接出口——设立海外销售分部——设立海外跨国公司。

四、本土企业应当如何迎接跨国公司的挑战？

利用本土优势进行防御：把目标集中于喜欢本国产品的客户；频繁地调整产品和服务，以适应客户特别的需要；加强分销网络的建设和管理。

在面临跨国企业的挑战时应当注意：不要试图赢得所有客户；不要一味模仿跨国企业的战略。

第七章 战略控制与组织结构

一、什么是战略控制？其特征是什么？为什么要进行战略控制？

战略控制是监督战略实施进程、及时纠正偏差、确保战略有效实施、使战略实施结果基本上符合预期计划的必要手段。它是企业根据战略决策的目标标准对战略实施的过程进行的控制。

战略控制的特点有：

1、企业战略活动必须考虑企业的外部环境，因而控制具有开放性；

2、战略控制是企业高层管理对战略实施过程进行的总体控制；

3、战略控制所依据的标准是企业的总体目标，而不是战略计划本身的目标；

4、战略控制要使战略计划保持稳定性，又要具有灵活性；

5、战略控制根据企业的效益，客观的评价与衡量战略行为的正确性。

战略控制需要评价企业的效益、分析实际效益与计划效益的差距，提出改进措施。

二、简述组织结构的构成要素。

1、分工。分工指企业为创造价值而对其人员和资源的分配方式。一般地讲，企业组织内部不同职能或事业部的数目越多而且越专业化，企业的分工程度就越高；

2、整合。整合是指企业为了实现预期的目标而用来协调人员与职能的手段。为此，企业必须建立组织结构，协调不同职能与事业部的生产经营活动，以便有效的执行企业的战略。

三、横向分工结构的基本类型有哪些？各自的优缺点是什么？

1、简单直线式结构。优点是便于控制全部业务活动，对产品和市场的变化反应灵敏，能迅速作出决策，激励、奖励和控制系统简便灵活。缺点是对所有者兼经营者要求苛刻，不利于培养未来的管理人员，业主兼经营者忙于日常事务，无暇集中注意力于未来战略；

2、职能结构。优点是职能专业化，可提高企业效率，有利于培养职能专家，可对日常业务决策进行区分和授权，保持对战略决策的集中控制。缺点是容易导致专业分工过细以及职能部门之间发生竞争或冲突，职能难以协调，职能间决策难以作出，直线职能与参谋职能之间有矛盾，企业内部难于培养出全面管理人才；

3、事业部结构。优点是把协调工作和必要的权力下放大市场低层次，有利于对环境作出快速反应，战略的制定与实施更切合与事业部的特定环境，使业务最高负责人可集中精力考虑范围更广的战略决策，各事业部经济责任明确，事业部里仍保留职能专业化的功能，事业部是培训战略管理人员的良好场所。缺点是各事业部会在企业资源分配上形成不良竞争，总部向事业部管理人员授权的程度问题不易解决，各事业部的政策可能出现不协调，不易找到能使负有盈利责任的不同事业部精力都感到满意的分摊企业间接费用的方法；

4、战略经营单位结构。优点是战略经营单位内，各事业部具有同样的战略利害关系和产品/市场环境，它们之间容易协调一致，可以加强大型多种经营企业的战略管理和控制，有利于区别和深化企业以及和经营单位一级的计划，明确了不同经营单位的经济责任。缺点是企业总部与事业部之间又增加了一个管理层次，总部资源分配上的不良竞争可能会增加，集团副总裁的职责难以确定，集团副总裁与事业部经理的自主程度很难确定；

5、矩阵组织结构。优点是适于进行大量以项目为中心的经营活动，是培训战略管理人员的良好场所，能最有效的发挥职能部门管理人员的作用，能激发创造性，利于开展多种业务项目，中层管理人员可以更多地接触企业战略问题。缺点是双重负责易致政策的混乱和矛盾，必须进行大量横向和纵向的协调工作。

四、试从企业的发展阶段角度分析战略与结构的关系。

1、简单的小型企业，只生产一种产品，或生产一个产品系列，面对一个独特的小型市场，从简单结构到职能结构；

2、在较大的或多样化的市场上提供单一的或密切相关的产品与服务系列，从职能结构到事业部结构；

3、在多样化的市场上扩展相关的产品系列，从事业部结构到矩阵结构；

什么是同等学力申请博士学位 篇8

全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台工作流程

1.学位授予单位发布接受同等学力申请硕士学位的学科专业信息

有关学位授予单位，通过信息平台向社会发布本单位接受同等学力人员申请硕士学位的学科专业信息，以及培养方案、课程考试成绩有效期、全国统考成绩有效期等信息。

2.申请人员通过信息平台提出申请，提交个人基本信息及电子照片。

3.信息确认

申请人员在学位授予单位规定的时间内到拟申请的学位授予单位进行现场确认：提交规定的书面材料（原件），采集图像与指纹信息，签署《诚信承诺书》等，接受资格审查。

4.资格审查

学位授予单位对申请人员进行资格审查，并将资格审核结果录入信息平台。通过资格审核的申请人自动进入在册申请人信息库。

5.课程考试成绩管理

学位授予单位组织本单位在册申请人的课程考试，并将成绩录入（导入）信息平台，供申请人查阅。

6.全国统考考务管理

①在册申请人通过信息平台报名参加全国统考,选择考试科目和考试地点，并在线支付考试报名费。

②组考部门通过信息平台分配考场，编制准考证，组织考试。

③在册申请人通过信息平台下载准考证，参加考试。

申请人应考入场时，将进行指纹验证，验证通过后方可入场参加考试。

7.论文答辩信息管理

在册申请人在通过学位授予单位相应专业全日制在校硕士研究生培养方案中规定的所有课程考试、全国统一组织的外国语及学科综合水平考试之后，即可通过信息平台向学位授予单位提交论文答辩申请。学位授予单位审核后组织论文答辩。

8.学位授予管理

博士学位申请答辩须知 篇9

各博士生导师及申请答辩的学生：

为使大家对答辩程序及过程有一个清楚的了解，现将西工大《研究生工作手册》的有关内容及答辩应注意的事项归纳如下：

一、要求：博士学位申请者答辩前至少应有3篇学术论文已经发表，1篇已收到录用通知。博士学位论文一般为五万字左右。

二、论文密级情况：学校规定都是公开的，凡涉及一些保密数据及资料都不予公开，换一种方式表示。若论文需保密，应填写论文保密申请表。

三、凡上交的博士学位论文，需在论文封面右上角标出单位代码和研究生学号，（西工大代码10699）；根据《中国图书资料分类法》标出分类号，分类号一般分到两极。

四、凡超过年限未答辩者必须提早办理延期答辩手续。申请答辩者，至迟应在预期答辩日期前三个月由本人向研究生院学位办提出学位申请。

五、答辩申请程序：

1、申请者在答辩前须把课程计划、论文计划、论文选题报告表及评议表、教学实践、社会实践、阶段考核表、专题报告讲座及论文发表的刊物封面和目录等表备齐，然后去研教办办理成绩单。材料齐全后，由系或导师指派秘书1人（讲师以上职称）负责答辩全过程事宜，答辩申请材料由秘书领取和交回。申请者在答辩后将修改后的论文交6本到教学办。

2、博士学位论文评阅人不得少于7名，其中2名进行“双盲”评阅，半数以上应为外单位专家，评阅人主要应由教授或相当专业技术职称的专家担任。其中半数以上应为博士生导师。答辩前评阅人的姓名和评阅意见应对申请人保密，评阅意见应密封传递。有关对论文的评价和质询问题，在答辩前不能与本人见面。

3、答辩委员会由5—7人组成，导师参加为7人，成员中必须包括2—3位外单位专家，半数以上应当是教授或相当职务的专家，答辩委员会主席一般应为博士生导师担任，委员中至少应有1位论文评阅人，导师不担任答辩委员会主席。

4、答辩日期必须提前通知院研究生督导组。

5、答辩一般应公开举行，以无记名投票方式表决，经全体人员三分之二以上同意为通过。论文答辩未获通过，答辩委员会可就是否允许修改论文后再次答辩做出决议。再次答辩一般在两年内进行。

6、答辩委员会对学位论文宣布评语及决议后，申请者若有不同意见可在七天内向学位评定委员会提出书面意见。

7、校学位评定委员会在每年4月和12月各召开一次会议，审查并做出授予博士学位的决定，取得学位的时间，以校学位评定委员会表决通过之日为准。经校学位评定委员会批准授予博士学位者名单，在校内张榜公布，三个月无异者，可颁发博士学位证书。

8、博士生按规定应提交给学校一份论文电子文档（刻录成光盘）。

9、答辩结束后，秘书应于一周内将答辩所有材料按目录顺序整理好（不编页码），交院教学办。

以上须知请各导师及申请答辩的学生参照执行。

有关博士学位答辩申请书 篇10

一、匿名评审论文的提交：

博士学位论文在获得导师认可，并通过学院对论文的形式审查后，方可提交评审论文。审查工作需在匿名评审论文装订之前进行，并且填写“博士学位论文审查情况表”，其中学院意见将反馈给导师，学位论文通过审查后，导师方可组织进行相关工作。

1、 博士研究生应在规定时间内提交匿名评审的论文，逾期将不予受理。

2、 评审论文要求提交7篇，匿名评审的博士学位论文使用统一格式的封页;字体、字号与排版格式、幅面大小应与正式论文相同，评阅后的学位论文可重新装订，制作成正式格式论文。供评阅的论文中不可包含致谢、攻读博士期间发表论文目录、随感、杂论等任何透露本文作者和导师姓名的信息。

3、 匿名评审的博士学位论文内容应包含以下内容：

①与封页统一格式的扉页;

②中文摘要(大约1000字，一页为宜)

③英文摘要(2200字符，一页为宜)

④目录

⑤正文

⑥参考文献

⑦与论文相关而不带有个人色彩的学术内容的附件。

二、论文评阅：

1、每篇博士论文需聘请有关学科的5名专家评审，其中校外专家至少2名。评审专家名单以及送审工作由研究生教务办公室根据学校的要求完成。评审意见返回后，教务办公室通知各系主任、导师以及博士生本人。

2、按《北京大学关于博士研究生学位论文评阅和答辩的几项要求》的规定：“ 5位评阅人中如果有1人不同意答辩，则需另聘1位论文评阅人进行评阅，论文评阅人有2人或2人以上不同意学位论文答辩，则该论文不能答辩，本次申请无效。”(见《北京大学研究生培养工作文件选编》修订本)

3、评审通过的博士论文，将由工作小组为其组织论文答辩。评审意见否决的，将视情况作结业等处理，可在两年之内再次申请学位一次。

三、论文答辩:

学位论文评阅通过者，将由教务管理部门向研究生院提交答辩申请。答辩申请工作由学生本人以及答辩秘书配合进行，博士生本人还应提交两篇发表于核心刊物的文章(一式三份)。博士生应根据评审的专家意见，进一步修改论文，并且按照要求打印装订，向教务办公室提交4本。

答辩前一周，各系主任在征求导师意见的基础上，组织好答辩委员会，博士学位论文答辩委员会由五至九人组成，成员的半数以上(不含半数)应当是教授或相当职称专家，其中必须包括两至三位外单位的专家。委员会主席一般由教授或相当职称的专家担任。

论文答辩工作的要点如下：

1、 答辩前的准备工作：

答辩前2-3天，答辩秘书应到教务室领取各种材料，包括：

a、 答辩材料袋。答辩审批相关材料;博士生培养计划;综合考试表;博士学位论文选题报告;学位论文评议书;博士论文表决票;博士学位论文答辩记录(袋内暂无，下载打印);授予博士学位人员信息表;毕业研究生登记表。

b、 填写“北京大学光华管理学院研究生答辩费用支出单”，并到学院会计室预支。

c、 领取答辩桌签。

d、 安排答辩场所。因我院现无答辩专用场地，希望各导师尽量自己解决。

2、 答辩委员会职责：

答辩委员会负责审查研究生的学位(毕业)论文，组织论文答辩，根据我国学位条例要求的标准。对学问水平、研究生答辩情况进行评议，就是否同意硕士学位做出决议。决议采取不记名投票的方式，经全体成员三分之二以上(含三分之二)同意，方得通过。讨论并通过答辩委员会对学位论文和论文答辩情况的评语。

博士学位论文答辩未通过，但有补充修改的基础，答辩委员会可以做出在两年被修改论文，重新申请答辩一次的决定。

答辩委员会秘书负责将答辩委员会对博士论文和论文答辩情况的评语以及表决结果写入答辩委员会决议书，并请答辩委员会主席审核签名。

学位论文答辩必须有详细的记录，记录人员和答辩委员会主席审阅无误后签名。

3、 答辩程序：

a、 答辩委员会主席宣布答辩委员会组成人员名单，主持答辩会各项议程;

b、 导师将要介绍研究生学习成绩以及科学研究的主要情况;

c、 研究生报告论文的主要内容(约半小时)

d、 答辩委员会成员以及答辩会参加人员提问，研究生答辩;

e、 答辩会休会;

f、 答辩委员会举行会议，主要议程：

宣读导师以及论文评阅人的学术评语;

评议论文的水平以及答辩情况;

以不记名投票方式进行表决;

讨论并通过对学位论文和论文答辩情况的评语;

签署《北京大学博士学位论文答辩委员会决议书》

g、 复会，答辩委员会主席宣读决议书以及投票表决结果

h、主席宣布答辩会结束。

四、答辩完成以后的后续工作：

答辩秘书需在答辩后三天内完成答辩材料的整理工作，及时提交教务办公室，并且及时提交电子版答辩报告书等。学生需配合答辩秘书整理相关材料，并及时提交电子版论文、个人信息等。

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