马桥中学201

马桥中学201（共9篇）

马桥中学201 篇1

马桥中学2010-2011学年下学期

班级工作工作总结 本学期本人担任八年级3班的班主任工作。光阴荏苒，转眼已到期末。班主任工作是复杂的，细致的。我班共有学生69名，人数多而且由于大多数学生为留守儿童，处于无人管理或管理不力状态，这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：

一、分析班情，制定目标

进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如下：

1、学生学习基础相对较差，有二分之一的学生没有良好的学习习惯，有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培养。

2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。

3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。

根据以上情况，我制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的班级整体风貌；促进学生的个性发展。

二、营造氛围，促进班风的形成狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级规章制度》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，写检讨书等，让违者明白做错事要付出一定代价的。

我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切关注学生的头发，如果有某个男生留长发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况；其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充

分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。

三、任用人才，放手管理

开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。过哦茂超同学具有很强的组织能力和领导能力，这学期我任用他当班长，专管纪律。果然，他一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。

四、因材施教，关心后进

在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的学困生比较多，我通过各方面了解他们的详细情况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。

不得不承认，每一个学生，包括学困生都有他们的闪光点，经过我的努力，部分学生变得自信起来。

五、增强学生的安全卫生教育

针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

七、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。

本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素质和能力，同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。

本期八年级学生虽然有了很大进步，但仍然存在许多不足，如学习成绩还能令人满意，个别同学纪律差等。但是，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。

马桥中学201 篇2

我校在全体师生的共同努力下，2011年中考，我校大部分毕业生都顺利进入各高中学习就读，学校学生巩固率、报考率、合格率、中考全科及格率均达到上级要求，连续数年获区教育局“四率”表彰。近年来，学生在省、市、区学科竞赛中获奖20多人次，深受社会和家长的赞誉。为了夯实文明学校基础，推动学校精神文明建设，我们总结办学多年来经验，结合学校实际，特制定以下实施纲要：

一、指导思想与工作目标

以邓小平理论和江泽民同志三个代表及胡锦涛同志“八荣八耻”思想为指导，深入贯彻《教育法》、《教师法》以及市教育工作会议提出的各项教育目标和任务，以“八荣八耻”内容为核心，大力加强校园精神文明建设，加强学校组织建设，加大德育工作力度。以办出学校特色为主线，以提高办学实力，提高师生素质为出发点，以教学为中心，以创建“文明班级”为重点，以提高校园文明程度为目标，切实加强思想道德建设，加快学校改革和发展，扩大办学规模，提高教育质量和效益，通过努力达到市级文明学校标准，建成一所一流的初级中学。

二、所做主要工作要点及要求

（一）加强领导班子建设，形成创建文明学校的合力。

校领导要以身作则，带动中层干部加强业务学习，不断改进工作方法，优化能力结构，提高管理决策水平，要求班子成员廉洁奉公，勤教书、勤育人、勤学习、勤工作，树立团结的形象、勤奋的形象、进取的形象，用自己的模范行为带动广大教职员工。

（二）更新教育理念，确立正确的办学思想。

通过组织老师们学习党中央“深化教育改革，全面推进素质教育的决定”，探讨新的教育理念，办出学校自己的特色，满足社会对优质教育的要求，实现义务教育阶段的普及性与社会对优质教育渴求的辩证统一。通过总结、反思，确立既体现我校自身特色，又符合教育及人的发展规律的办学思想——依法治校，教科兴校、特色办校。要求老师面向全体学生，办求满足不同类型，不同层次学生学习要求，促使每个学生都得到全面、主动、和谐的发展，重视对学生行为习惯养成的教育，重视对学生的思想教育，心理健康教育，并制定《马桥中学教育改革与发展三年规划》，提出把我校办成我区一流的初级中学示范校。

（三）规范内部民主管理，发挥工会作用。

学校改革和发展中重大问题的决策要科学化和民主化，充分发挥校务委员会，教代会的作用。教学科研，总务后勤等各项规章制度健全，运行机制正常，常规管理逐步制度化、规范化。坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，推进校务公开工作的不断深入，及时反映教职工的要求和呼声，切实维护教职工的经济利益，民主权利和精神文化权益。发挥工会作用，开展健康文明，内容丰富的各种活动，丰富教职工精神文明生活。

（四）全面推进素质教育，强化创新意识，培养“四有“新人。

课堂教学是推进素质教育的主渠道，要想使“文明学校”创建活动深入，持久地开展下去，就必须狠抓教学管理，狠抓教学改革，努力提高教学质量与效益，要始终坚持把“文明学校”创建工作与教育教学改革工作紧密结合，始终把教育创新作为“文明学校创建活动永恒的主题，力争在教育教学质量上居全市同类校的前列，争当让社会、让家长满意的学校。

1、强化教科研，提高教师教书育人的能力，学校要积极组织教师深入开展科研活动，用新的教学思想、教学理论指导教学改革，提高教书育人的能力，定期召开教科研研讨会。要求教师人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”提倡个人反思，同伴交流和专业引领。

2、抓常规管理，促教学质量提高

教学常规的管理是促进教学质量提高的保证。我校要修改完善教研组常规管理条例，强调教研集备要“四定”、“五研究”，建立听课、评课制度，加强了教学常规的检查、督促、反馈等工作，使教师教学工作有章可循、有规可守，学校依规管理，既增强教师的责任心，也使学生教学管理规范化、制度化、科学化，保证教学秩序的稳定，促进教学质量的提高。学校还要重视抓初三毕业班的工作，以“面向全体、突出重点、分层教学、分类提高”为复习方针，不断根据学情调整教学工作，巩固和发扬初中“四率”评比连续多年名列前茅的好成绩。

3、探索课堂教学新模式

根据当前和未来社会发展的需要，依据中学生身心特点和可接受程度，我校不断地深化教育教学改革，积极探索素质教育的途径，大胆尝试，大胆创新，逐步形成我校教改的特点。①改变传统课程设置，形成必修课、选修课、活动课、综合课等课程设置。②鼓励教师大胆精简、优化教材，尽量解决内容深、难、重的问题，尽量减轻学生的学习负担。③强化信息技术的辅助意识。学校的现代教育技术中心，要不定期对教师进行现代化教育技术的培训。学校鼓励教师自行设计和制作课件，要求教师在课堂教学中充分应用信息技术和多媒体手段，以此推动信息技术与各学科教学的整合，使我校的计算机、网络、电教设备的一切功能都得到充分的发挥。④学校要求教师改变满堂灌旧模式，在加强师生双边活动，发挥学生主体作用上下功夫。科研兴教，赋予教育教学新生命力，促进我校教学质量不断提高。

（五）坚持依法治校和以德治校相结合，扎实有效地提高师生文明素质。全面提高师生文明素质是创建文明学校的一项根本任务，因此我们的工作要以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有“公民为目标，加大思想道德建设的力度，使全校师生的文明素质有显著提高。

在教育内容上，一要在党员干部中深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，切实转变工作作风，提高党员干部为加快学校发展服务，为建设先进文明服务，为广大师生服务的水平。二是要在广大教职员工中继续深入开展邓小平理论和党的基本路线教育，重视对教师的职业道德教育，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，制定《教职工言行规范“十要”、“十忌”》。大力弘扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新、知难而进、艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利，无私奉献的精神。三要在学生中开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，激发学生热爱祖国，团结向上，互相帮助的集体意识。四要在全校进行社会公德、家庭美德的教育，营造文明礼貌、遵纪守法、爱护环境、助人为乐、见义勇为、多做好事的校园风气；爱岗敬业、诚实守信、文明服务、奉献社会的职业风尚；尊敬师长、爱护学生的良好教风、学风氛围。五要在全校广泛开展科普教育，法制教育和健康知识教育，引导广大师生崇尚科学文明，反对迷信愚昧，增强师生的法制意识。

在教育方法上，结合团队工作，充分利用广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地，通过报告会、座谈会、演讲会、宣传教育媒体、文艺活动等多种形式深入开展文明教育，有计划、有针对性地对党员干部、教职员工、广大学生采取不同教育方法，增强文明教育效果，在实践活动中，要贯彻落实《教师法》的履行，促进教师自觉地把爱党、爱国家、爱社会主义同爱校、爱岗、爱本职工作结合起来，立足岗位为党的教育事业作贡献，同时加强对学生进行《中学生守则》的教育，建立校园文明岗，成立校风督导队，对一切不文明、不礼貌的言行进行纠查，以加强对学生行为规范的管理。大力推广普通话，特别是教学过程中倡导人人都讲普通话，继续引导广大师生自觉参与志愿者服务，绿化校园，美化环境等多种道德实践活动，使师生在创建文明校园活动中自我教育、自我提高，树立人人都是创造责任人的意识。

在教育管理上，重视学校稳定工作，坚持教育与严格管理相结合，保持良好的校园秩序，大力推进依法治校工作。配合有关部门搞好校园周边治安工作，防止不良事端发生，消除不安全隐患。制订并实施依法治校章程，安全保卫措施落实，人员到位。加强对危险品和贵重物品的管理，分工负责，坚决杜绝火灾事故。增强师生的法制意识和法制观念，动员全校师生参与校园综合治理，结合班级五项评比活动，使班级德育成绩量化，扎实推进“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评选创建活动。

在教育目标上，从青年教师队伍实际出发，以青年教师整体素质提高为目标，有意识地把一些重要的教学任务交给青年教师，让青年教师挑重担，增强其工作的独立性，如开公开课，承担教改实验课程等。通过自培、进修等各种途径，有效提高教师队伍素质。对学生的教育围绕“促进学生全面、主动、和谐发展”和“提高学校教育功能”这两条主线展开，强化学生的人生观，世界观、价值的教育，强化道德修养，激励学生立志为振兴中华实现四化而学习，全面提高学生素质。

（六）重视校园文化建设，营造优美的校园环境

1、学校要重视校园文明的软件建设，开展一系列的群众性创建活动，如开展“创建特色班级、文明班级”的活动，举办“文化艺术节”，“科技节”等，这些活动有利于提升学生的思想品格与人文素养，有利于推动优美校园的建设，全面落实《中学生日常行为规范》。利用“七一”、国庆、元旦等节假日，举办大型歌咏会、文艺晚会，组织师生开展歌咏活动，由此丰富师生的文化生活，培养他们爱国主义、集体主义精神与合作意识。不定期举办影评、书评、摄影、美展（书法、绘画、美工作品等）等活动，“以美育人”，促进学生身心健康成长。

2、抓好校园美化工作，做好校园废旧建筑物和无用设备的拆除更新工作，抓好新教学楼主干道上的文明用语标牌的美化，拓展视觉空间。

3、抓好校园环境卫生工作，全面落实环境卫生承包责任制，强化卫生监督管理、教室、实验室卫生要落实到人，公共场所卫生分工落实。

（七）拟定各项安全预案，落实规章制度，创建“平安校园”。

马桥中学201 篇3

按照《转发关于2015年元旦春节期间加强廉洁自律和厉行节约工作的通知》的要求，不折不扣地把中央八项规定精神落到实处，切实加强作风建设和反腐倡廉建设，培育作风建设新常态，引领社会新风尚，营造清新简约、祥和文明、风清气正的节日氛围，我校积极开展了“廉洁文化”活动，现对近阶段工作汇报如下：

一、严格落实中央八项规定

学校成立领导小组，由校长任组长，结合党的群众路线教育实践活动整改工作,进一步健全完善改进作风、反对“四风”的制度措施,将落实中央八项规定精神和省委实施办法贯彻学校重点领域专项治理、师德建设、教育教学、家校衔接、日常办公等具体细节中，确保此项工作落实到位，办好人民满意学校。

二、积极开展师德教育活动

认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，全面加强教师的师德建设，严格执行《中小学教师职业道德规范》、《省教育系统工作人员十条禁令》、《福建省中小学教师职业道德考核办法》，规范教师行为。要求全体教职工学为人师、行为示范，以教师的严谨治学、爱岗敬业、言行一致，表里如一成为学生的表率。

三、采取多种活动形式，加大宣传教育力度。

１、学校领导班子召开廉政学习会，学习贯彻会议精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求，提高敬廉崇洁意识； ２、利用学校领导干部行政例会，加强宣传，举行廉洁教育知识讲座；

3、学校领导班子在“廉洁自律承诺书”上集体签名，校长与中层骨干教师互签“党风廉政责任书”；

4、抓好校务公开工作，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围，做到教师满意，人民群众满意；

5、加强学校与学生家长及社会各界的联系，努力在全社会营造关心廉洁教育，支持廉洁教育，重视廉洁教育的良好氛围，发挥家长委员会的监督作用。

马桥小学安全自查报告 篇4

最近，我们对学校进行了一次全面的安全隐患排查，汇报材料如下：

一、排查时间：

2012年10月8日上午第一节课

二、排查人员：周海林刘长青沈 华

三、排查范围：

1、教学楼:楼梯防护栏、教室电路、插头，学生上下楼梯，过道路灯，教学楼背后山体。

2、科技楼、厕所。

3、小卖部、食堂。

4、校门口到学生上下放学乘车路段，门卫室、大门。

5、学校场地，体育设施。

6、办公室、实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室、老师住房。

四、排查结果：

1、教学楼内墙部分脱落，开关、插座个别没有固定。

2、科技楼楼顶部分渗水，厕所墙体有一处出现裂缝。

3、食堂卫生干净，食物摆放工整，小卖部的货物摆放工整。

4、旗台上方挡土墙出现裂缝，随时都有倒塌的可能。

五、整改措施：

1、学校集中对学生进行一次以交通、消防为重点的安全专题教育，增强学生安全防范意识，特别是强调学生回家途中的交通安全，谨防交通安全事故的发生。

2、门卫室加强管理，实行全封闭式管理。学生上学、放学班主任强调安全。周五放学，值周老师、值周领导、班主任强调学生回家途中的交通安全。

3、总务室按排人员对楼梯防护栏进行修补，水电管理员对教室线路进行规范，班主任强调学生上下楼梯靠右行走，不要在楼梯中追打。

4、总务室加强对食堂卫生的检查，加强对食堂的管理，规范小卖部的货物的摆放，杜绝过期的以及“三无”商品。

7、对教学楼内墙部分脱层进行敲毁，防止脱落。

8、积极投入对旗台上方挡土墙出现的裂缝部分进行维修

马桥村分类定级整改方案 篇5

开展党的基层组织建设年活动，加强基层党组织建设和提高党员素质、加强联系和服务群众、健全和落实党建工作有效机制，我村党支部通过召集广大党员与群众代表召开专题讨论座谈会、发放党支部分类定级党员群众测评表44份和党员领导干部深入基层调研等渠道和方式，向党员、群众代表征集到对党支部和党建工作的意见和建议若干，针对征求到的意见和建议，经村党的基层组织建设年活动领导小组集体研究决定，制定如下整改方案。

（一）以班子建设和队伍建设为重点，抓好基层党组织建设各项基础性工作，强基固本增动力。

要探索建立以党支部为核心、党员为基本单元的基层党组织“三位一体”管理模式，集中开展专项整顿工作，重点解决好基层党支部软弱涣散问题。要继续做好发展党员工作，重点在工作一线和优秀青年中发展党员，不断优化党员队伍结构。同时，建立健全党员教育管理预警机制，对不履行党员义务、经教育仍无转变的，按规定程序及时进行处理。要加强机关党员活动室建设，确保每个支部都有党员活动室，强化管理，落实责任，充分发挥活动场所的学习和培训功能。要规范和落实基层党组织活动制度，以坚持和完善“三会一课”制度为基础，建立“党员活动日”、“支部活动周”、“党建宣传月”活动制度，开展党员党性定期分析试点工作。

（二）以加强学习教育、强化培训实效为重点，实施党员干部素质提升工程，强能创优增活力。

1、实践是检验真理的唯一标准，党员领导干部应当自觉加强对基层工作的调研，要高度重视各自然湾党员群众的工作，加强沟通、多指导、多帮助。在党员领导干部的日常工作上，推行“三三制”的工作方法，即：用三分之一的时间学习党的各项方针、政策；三分之一的时间深入农村调查研究；三分之一的时间在机关。同时，党员领导干部每年下村组开展调研不得少于四次。每次走访后，针对所走访的工作，应作出工作报告。

2、村党支部制定党员教育培训工作计划，落实具体措施，解决党员教育经费。组织党员、干部按期参加周末读书班和其他学习培训活动。

（三）以狠抓落实、提高效能为重点，加强制度体系建设，强管建制增效率。

1、建立健全党员联系和服务群众工作机制。全面推行“点题服务”，深化无职党员设岗定责、党员承诺以及结对帮扶、党员志愿者等活动；发挥支部协调、党员服务和群众监督作用，做好联系和服务群众工作。探索把联系和服务群众的情况作为民主评议党员、党性分析评议和考核评优重要内容的有效形式。

2、建立健全互帮互助机制。认真开展与农村党支部的党建帮扶活动，探索建立村支部加自然湾组联手共建先进基层党组织的互动机制，形成共助共建、互帮互促的基层党建工作新格局。

3、建立健全党内关怀激励机制。充分整合资源，多方筹集资金，满足党员教育培训、党内活动、党务工作和资助困难党员等需要。党员干部和贫困党员“一对一”帮扶、党员节日慰问、大病救助等关怀机制上创新，探索建立党员权利保障诉求渠道，维护党员基本权利。

4、逐步健全基层民主管理机制，尊重党员主体地位，切实保障党员民主权利。健全党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见和党务信息发布等制度；坚持和完善基层民主管理“三会”制度，全面开展政务公开、党务公开，重点抓好“点题公开”；建立党员代表列席党支部委员会议制度、重大事务决策听证制度、党支部工作义务监督员制度等，推进基层民主制度建设。

（四）以实践探索和示范带动为重点，加大创新力度，整体推进党的基层组织建设各项工作。

要按照“五好”基层党组织创建标准，扎实开展“五好”基层党组织创建活动；要进一步推进基层党建工作创新，以深化“三创三强”和“五抓五促”活动为载体，积极探索加强基层党建工作的新思路和新办法，着力解决长期没有得到有效解决的重点、难点问题；要通过深入开展“四比四带头”、“三优一满意”和结对帮扶活动，着力在互帮互助、共助共建机制上创新。

（五）以实施“党建带动工程”为重点。努力促进我村各项事业快速发展。

以抓好“党建带工建”、“党建带团建”、“党建带妇建”活动

为载体，组织实施好“党建带动工程”。通过党的基层组织的示范带动，加强基层群团组织建设；继续实施“党建增效工程”，深化“三联三创”措施，形成“强组织、提素质、建项目、办基地、促发展”的基层党建工作新格局；在工作中发挥凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用。

三、做好整改工作的要求

（一）要围绕中心、服务大局，以超强的政治责任感抓落实。必须把自觉服从服务于全党的工作大局和镇委的中心工作、促进经济社会发展作为重要的价值取向。要牢固树立发展至上的理念，自觉把党建工作放在经济建设的主旋律中去审视，放在当前工作面临的难点、热点、重点问题中去谋划，通过加强党的建设，促进我村各项事业发展目标的实现。

（二）要锐意进取、奋发有为，以良好的精神状态抓落实。要有高度的政治责任感，以事业为重、大局为重，尽心尽力，无私奉献，努力创造一流的工作业绩，以抓落实的实际行动对党负责、对人民负责；要有奋发进取的精神，保持一股闯劲、韧劲，在矛盾和困难面前迎难而上，奋力拼搏，紧紧抓住工作中的难点问题，锲而不舍地加以研究和解决，使各方面工作不断迈上新台阶；要善于在抓落实中推进工作创新，紧密结合实际，坚持理性的思考与实践的探索相结合，不断研究新情况、解决新问题、探索新思路，以改革的精神抓好各项工作的落实。

（三）求真务实、埋头苦干，以扎实的工作作风抓落实。

要深入基层、深入实际，调查研究，增强工作的针对性和实效性；要重点在解决党员和党组织中存在的主要问题、建立长效机制、增强领导班子的整体功能和提高领导科学发展观的能力、使党的建设工作更有效地服务经济社会发展大局等方面下功夫，从调研中找准贯彻落实的切入点、着力点，找准推进工作的有效办法，找准抓落实的具体措施；要兢兢业业、埋头苦干、付诸实践、取得实效。

（四）要努力学习、刻苦钻研，以过硬的能力素质抓落实。广大党员、领导干部要养成经常学习、长期学习的习惯，对自己承担的工作要了然于胸，成为本职工作的行家里手，成为各个岗位上的“活字典”，保证高标准、高质量地完成各项工作任务。同时，要善于在工作落实的过程中发现存在的不足和差距，找准提高工作效率的努力方向和重点，结合工作需要和自身实际，有针对性地提出整改措施，使自己在抓好工作落实的实践中，不断提高能力和素质，通过提高能力和素质，在更高水平上抓好工作落实。

（五）要突出重点、统筹兼顾，以科学的工作方法抓落实。善于在纷繁复杂的工作头绪中找准主要矛盾和关键环节，突出重点，带动一般，科学安排，统筹兼顾，是抓落实的一种重要方法，也是通过实践检验的一条成功经验。党员领导干部要立足实际，选准一至二项工作作为突破口，集中力量做精做细、做出特色，以塑造精品提升档次，以创造特色体现水平，以多出经验体现成效。

（六）要加强领导、善于协调，以较强的整体合力抓落实。抓落实，需要加强领导，协调各方，用足“内力”，借助“外力”，内外结合，上下联动，形成推动工作的整体合力。各支部要围绕今年的工作任务，结合实际制定贯彻落实的具体措施，加强对工作落实的综合指导。村党支部主要领导要切实担负起抓落实的领导责任，定期听取重点工作进展情况汇报，根据不同阶段的工作任务提出落实的要求和措施；要落实工作责任制，对每项工作都要明前分工，做到任务到人、责任到位、层层落实；要加大督促检查力度，深入基层，了解实情，对好做法、好经验要及时进行总结推广，对存在的差距和问题要予以提醒，对抓落实不得力的要批评帮助；要善于整合和利用资源，加强联系和沟通，凝聚各方力量，共同抓好工作落实。

马桥小学1203安全工作月总结 篇6

“学校无小事，安全大于天”，安全工作是学校工作的重中之重，为了学生在校能安心学习让家长放心，十一月份我们做了如下工作：

1.加强学生放学路队的整顿与管理工作，确保学生往返学校的交通安全。

2.结合有关交通法律法规，对校车司机进行交通安全知识培训，对接送学生车辆进行限时、限速。

3.加强学生在校管理工作，对值日行政教师学生严格要求，明确职责，实行全天候的值日管理模式。

4.定期进行安全隐患排查，对学校的所有设施定时进行检查，发现问题及时处理，确保安全。

5.为增强学生的安全和自我保护意识，进行了防震抗灾安全疏散演练。

马桥中学201 篇7

宣传周启动仪式讲稿

老师们、同学们：

早上好！

为全面落实教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，认真实施《江苏省学生体质健康促进条例》，贯彻落实2011年泰州市学生阳光体育运动推进会精神，大力宣传阳光体育运动，宣传和普及科学的教育观、成才观、健康观，形成鼓励青少年学生积极参加体育锻炼的社会氛围，我校决定于2012年3月5日至11日开展全校学生阳光体育运动宣传周活动。

我们是祖国的未来，是民族的希望，我们的健康是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。因此，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》就是对我们青少年成长的关心，是对祖国未来接班人的重视。

生命在于运动，健康离不开运动，有了健康的体魄，才可能拥有未来的幸福生活。希望同学们都能够走出教室，走向操场，走向阳光，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会运动的快乐。

老师们、同学们，让我们全身心地投入到阳光体育活动中，尽情奔跑，舒展每一个关节，激活每一个细胞，强健我们的体魄，展示我们的活力！让运动成为我们终生的兴趣爱好！让健康成为我们全面发展的不懈追求！让快乐成为我们成长过程的伴奏音符！

最后，我宣布马桥镇中心小学阳光体育运动宣传周活动正式启动。

马桥中学201 篇8

2012年马桥小学健康教育工作计划 ．．．．．．．．．．．．．．．．．

一、指导思想

全面贯彻《学校卫生工作条例》，认真实施《学校健康教育评估方案》，积极响应市政府提出的号召，对儿童青少年 进行健康知识教育和卫生习惯的培养，使之形成良好的行为模式，为新一代的公民的身心健康打下牢固的基础。

二、成立健康教育领导机构：

领导机构名单：

组长：周海林

副组长：但朝霞余又佳

成员：各班主任及健康课教师

三、工作目标

1、按照学校健康教育评估方案的要求，自评分达 90%以上。

2、健康教育开课率达 100%，每周保证 0.5 课时的健康教育课。

3、健康教育做到五有：有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。

4、生健康知识知晓率达 90%以上，健康行为形成率达 95%以上，成绩合格率达 100%。

四、工作重点

1、每个健康教育的教师都要认真制订教学计划，并重视课后学生健康行为的养成，把健康教育落 到实处。要认真组织平时的抽测和期末的检测，并认真做好检测卷的批改和质量分析工作。

2、加强师资培训工作。学校将通过培训班、教材讲座、集体 备课、评优课、观摩课、教学交流等形式加强对健康教育教师的培训。

学校健康教育健康教育工作计划马桥小学

3.学校红领巾广播每周五对全校学生进行卫生、健康知识宣传； 利用家长学校向家长宣传控烟的好处，在校园醒目的地方都设有禁烟

标志，要求全校职工、学生家长不得在校园内吸烟，保持无吸烟学校 称号；每月一次对全校师生进行卫生、健康知识讲座。

5、利用“世界爱滋病日”“爱牙日”爱眼日“中国学生营养日，开展宣传活动，积极开展一个学生带动一个家庭，一个学校带动一个 社区”的健教活动，倡导积极向上科学合格的生活习惯和健康行为。

6、做好总结、评比工作。期末各班 要认真做好总结工作，学校将组织卫生、健教工作经验交流会。

五、工作安排

二月：

1、开展卫生知识宣传，特别是流感、禽流感、肺炎防控知识宣传。

2、成立健康教育领导小组，拟定工作计划。

三月：

1、“六病”预防宣传，办好黑板报，搞好预防“病从口入”宣传。

2、防近视眼宣传活动。

四月：广泛开展卫生常识宣传活动。

五月：

1、加强传染病防治工作宣传

2、开展防治宣传活动。

九月：

1、开展卫生手抄报活动。

2、加强学生眼保健操辅导。

十月：教育学生养成良好卫生行为习惯。

十一月：健康教育工作总结，迎接上级检查。

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关于召开2012领导班子民主生活会情况报告

保康县委卫生工委：

为认真落实县委卫生工委有关文件精神，我院于2012年12月28日下午2:00在党员活动室召开院领导班子民主生活会，会议由院支部组织委员、副院长黄政斌同志主持，参会人员有院领导班子成员、全体党员和全体中层干部共20人，确定会议主题是“学习十八大”。

会议议程如下：

1.首先由院支部委员、副院长黄政斌同志通报民主生活会筹备情况；

2.由院支部书记、院长龚铁军同志简单总结前段时间医院工作情况以及发言；

3.全体党员、中层干部围绕如何学习十八大对院领导班子的工作进行评议；

4.发放院领导班子民主生活会质量测评表，共发放20份，收回20份。整理汇总测评表，上报原始记录及综合情况，对会上揭露出来的问题，制定具体措施，并整改落实。

会后整理汇总测评表，参评人员一致认为本次民主生活会会前准备充分，主题鲜明突出，院领导班子团结一心，主要领导率先垂范，班子成员有分工、有协作，工作思路非常清晰，管理效

果显著，医药卫生体制改革得到稳步推进。针对评议的意见，要主动适应医改政策，构建服务型医院，做好基本医疗、公共卫生、其他服务，加强推进医院信息化建设，扎实开展“争先创优”活动。