信息整理工作程序

信息整理工作程序（共8篇）

信息整理工作程序 篇1

古华小学信息化推进工作阶段总结报告

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以加强应用为主线，以提高效益为主线，以课程资源建设为重点，以提高教育质量为目的，进一步提高教师信息素养和应用水平，切实按照学校计划总体部署，进一点转变观念，提高全体教师的信息化应用水平，达到全面提高学校的办学质量目的。

二、项目实施条件分析

1.学校信息化基础设施

学校现有20个教学班级，每个教室有一台连网电脑，投影仪，实物投影。电脑房学生机49台，电子阅览室共用20台。教室与专用室共25台电脑。教师专用电脑62台，且都能直接上网。另外，学校备有13台笔记本电脑，数码摄像机2台，照相机3台，另有扫描仪1台，内外置刻录机各1台，打印机7台等。

2.信息化资源（包括配套教材、音像资料、学校教育资源等）应用情况

学校建有校园网站1个，教师能利用学校FTP站及时获取有关信息和上交相关作业，学校管理工作基本实现无纸化办公，调课、外出活动、学校每周工作等都发布在校园网上。我校还根据学校实际情况建立电子图书馆。每学期都购买了一定数量的教学光盘，组织教师每期制作多媒体教学课件，积累了一定量的资源。

3.师资水平

教师素质不断提高，我校现有教职工78人，专职教师64人，35周岁以下青年教师占教师数42.3%。教师中已取得本科学历占教职工总数的74.5％。高学历、年轻化的教师队伍，使学校信息化发展有了很大的潜力与后劲。学校大多数教师已经具备了一定的信息技术能力，会熟练应用教学媒体，自主上网查找教育教学相关资料，制作适合自己教学的教学课件等；大部分教师都已经在自己的教学实践中进行信息技术与课程的整合。

4.学生信息化应用情况

大多学生与家长能养成查看校园网的信息，在家校互动上每个班级都有班级网页，能及时进行班级信息的发布浏览。三年级学生开设了每周一节信息课，学生基本掌握了上网的技能，能进行网络资料的搜集。

5.学校信息化应用特色

学校的各类教育教学主题活动的各个环节都采用信息技术，如上课、说课、出卷，演讲等。学校的每项重大活动都有专门的宣传网站，视频，图文上传。青年教师管理也采用了博客群管理模式。学校的信息化硬件建设自主化，自组互联网络、电话网络、广播网络。

三、项目实施工作目标：

1、通过学校信息化推进工作相互学习，促进共同发展，提高各校教育信息化应用成效和管理效能，提升学校校本研修的效益。

2、通过校内各项活动的开展，教师优质资源的展示，使教师能使用多媒体手段的基础上，促进教师深入探讨信息化应用教学的有效性，并进行全员（信息教育技术）培训。能利用市、区、校等现成教育教学资源进行教学设计的基础上，能形成一些自创的优质资源。

3、通过学校的活动，探索促进学生信息素养提升的有效方法，提高学生学校效能，开阔知识面。

4、通过各项信息化推进工作，共同探索组内学校信息技术软硬件设施的有效应用，并在管理水平上有所提高。

四、主要工作内容

1.全校教师使用电脑设备有一定的基础，掌握常规软件，电脑应用融入到了日常工作、教学中。在普遍运用多媒体手段的基础上，若能更深入探索教学有效性，势必会更大地提升教学效益。同时，目前我校已有不少优质资源，通过互相交流展示共享，促使得到教师能力得以均衡发展。

2.在关注信息化手段促课堂教学有效性的同时，也利用摄录手段、网络环境下联合教研等方法，对课堂教学进行诊断，创建优质资源共享。

3.利用“基于网络的家校互动实践与研究”为项目的小学教育信息化应用推进方案，积极开展研究活动，通过这个项目的实践，打开一个家校互动的新视角，开创一个家校互动的新模式，为我校教育发展开辟新天地。

五、项目实施过程

（一）技术培训

培训教师：在校长的带领下，我校的青年教师经过了教育信息技术初级、中级、高级培训，学习了与制作媒体课件有关的软件，如：powerpoint, dreamwaver, flash, authowear等。同时还通过了多媒体制作中级、高级培训与考试，并取得了证书，另外，在这些青年教师的带动与同伴互助学习中，目前所有的教师能自己独立制作多媒体课件，为自己的教学服务。

培训家长：利用家长会，家长学校的机会，由班主任和任课老师在班级电脑上向家长演示学习学校网站的使用方法，学习家校互动平台如何使用，教会家长如何利用平台了解学校信息，如何利用平台与教师交流学生在校情况，学生如何接收网上作业，如何上传自己作业的方法等。让学生家长在操作中体会网络的便捷与高效。

培训学生：通过信息课和电脑兴趣小组的开设，培养学生学生信息技术的兴趣与意识，让学生了解和掌握一些信息技术的基本知识与技能，教会学生如何通过网络收集信息，处理

信息，如何接收发邮件等能力，同时培养他们通过网络解决一些简单的学习任务。

（二）课程整合各学科在信息技术这个桥梁的作用下得到了整合。教师运用所学的信息技术，在网络中查寻与教学相关的拓展知识，补充学生的知识面，使学生的知识面在原有的基础上更上一个层次。切实做到了我校所提倡的课堂教学要“激趣——互动——拓展”的教学理念。如：语文学科通过家校互动平台中的班级园地，让学生上传自己的所写的作文，让每个同学都能看到，从中互相交流，提建议，共同进步。数学学科在园地中定期出一些开拓思维的趣题，让学生享受挑战数学高峰乐趣。英语学科每月一个主题，鼓励学生通过网络查找与主题有关的新单词，用word或ppt形式发在园地中，与同学共享资源，拓展知识。在家校互动平台上，家长也有了了解学生在校学习中老师所拓展的内容，使家长更便于辅助学校教学工作。

六、经验与不足

根据“统筹规划、分级负责、积极推进、分类指导、分步实施、保证质量、讲究实效”的方针，我校都建立了教育信息化工作领导机构。每年年初在编制财政经费预算时，我们都提出将信息技术专项经费列入预算，并做到逐年有所增加。我校投入资金，建立了新的校园网站，丰富了校园网站内容的同时，充实了信息，及时更新信息。然而在更新中还有很多内容没有办法及时高效链接，教师的资源整理还有待于及时归类，刻录。

七、取得的初步成果

如今，我校的家长已能经常上我校的学校网站了解学校动态，参与学校管理工作，通过家校互动平台，QQ群，MSN等形式向教师了解学生在校表现，也能通过这个平台了解学生学业情况，配合学校监督学生的完成回家作业，在熟练运用网络平台之后，也能在网上进行家长与家长之间的交流与探讨孩子的教育问题。学生也能通过电脑，网络平台自己独立上传作业，文章，照片，发表感受，与同学网上交流，讨论。一年来，我们还开展了专题性的电脑小报制作比赛，使家长与学生的信息技术学习有展示的舞台。学科教师则已习惯于在平台上与家长交流学生的成长，回答家长的疑问与困惑，避免了家长有时候面对面交流的尴尬。教师每单元整理的知识点与自行设计练习通常也上传在家校互动班级园地中，避免了部分学生看不清的现象。让家长也及时了解了教学进度与学生要掌握的知识程度，方便家长用与教师一致的方法指导学生的家庭作业，提高效率。

1．家长会直播

由于地方的限制，家长会不可能全校家长与校领导或请的专家面对面互动，于是，我们采取了主会场直播的形式，各班级为分会场。同步直播使家长与领导，专家的距离拉近了，也有利于活动互动。

2．网上论坛

为了适应创建学习型社会、学习型家庭的需要，创设浓郁的家庭文化氛围，提高家长的综合素质，学校和校家委会共同组织开展了亲子读书节活动，我们先后举办了“走进心灵氧吧，享受闲暇乐趣”、“沐浴书香，润泽人生”读书节活动，学校相继开展了“亲子读后感言”、“书香家庭”以及“‘亲亲一家人，融融温馨情’、“ 好书伴我成长”亲子网上论坛、PPT展示等活动，充分挖掘家庭潜力，引导家庭营造“芝兰之室”，提升家庭文化品位，引导家长以独特的家庭文化熏陶造就孩子个性。我们还先后两次评选了“古华小学学习型家庭”，二（2）班刘畅家庭作了《学习让生活充满阳光》的经验介绍后，家长中形成了主动上博客，积极参与论坛的良好氛围。

3．网上投票

我校两年一次的“十大爱生模范”评选是我校的一个传统活动，每次的评选都采取了发动家长学生进行投票海选——网上公示候选名单事迹——再次投票评选，网上投票，使家长了解了学校的活动的同时，参与了学校活动。

4.e-mail提建议

学校向家长公开了学校的邮箱，家长可以通过这种形式，对学校的管理，活动，教师的行为做监督，提建议，让家长也积极介入学校教育，体会到自己也是学校的主人。

八、后期工作设想及预期成果。

1.发展目标

班班配备计算机网络终端和多媒体教学设备，教师要彻底实现“无纸化”办公；教育城域网终端拓展到各级各类学校和教师家庭，形成以学校为主体，具有教育教学、教育科研、行政管理等功能的信息应用体系，开展远程教育、网上教学，实现资源共享，实现教育现代化。

2.强化培训

继续进行有计划、有步骤的现代教育技术理论与技能培训是教育发展的需要。今后，我们要结合实际，通过派出学习、在岗培训及邀请专家授课等多种方式加大培训力度。要积极进行信息技术教育培训，努力提高学校领导者的现代教育技术理论和实践水平；要不断加强教师培训，转变教育观念，提高教育教学质量。

3.开展实验研究

在推进中小学教育信息化的过程中，有许多新的问题需要我们去研究解决，如：花费巨大财力购置的设备如何发挥效益、为基础教育的改革和发展服务；如何上好信息技术课；如何使信息技术与学科课程整合，培养学生利用信息技术主动学习、自主探究的能力；如何以人为本，发展学生的创新意识和能力，等等。我们要结合我校实际，认真开展调查研究，组织课题研究小组，充分运用现有资源和设备，积极开展多层面的整合实践和研究。

信息整理工作程序 篇2

一、重要意义

1、有效拓宽视野,激发学习兴趣。多年的语文教学让我发现学生们最喜欢的作业是搜集相关资料。这是因为在查阅、搜集资料的过程中,他们能了解到许许多多的信息,这远比书本更有趣,满足了学生猎趣的心理,同时也丰富了他们的情感体验。 自然就激发起学生对语文学习的兴趣。

2、促进自主学习,改革学习方式。课程改革后,提倡把学习自主权还给学生。怎么还?首要前提就是培养学生对所学知识或搜集的资料进行整理、归纳、运用的能力。解决这一问题,学生自主学习效率自然提高。

3、强化问题意识,发展创新思维。收集整理信息有利于学生创新思维的发展。收集整理信息中学生一般都要通过自我思维对比,产生合理联想,新旧观念碰撞,从而产生问题。久而久之,学生的问题意识得到强化,认识的冲动性和思维的活跃性就会激发。

二、具体做法

1、信息的获取:

(1) 捕捉课本信息。我们的教科书以及各种配套的教辅材料中,新增添了许多与文本配套的相关信息,这些信息大都新颖、有趣,是对课堂知识极为有益的补充和延伸,为学生的研究性学习提供了查阅之便。教师如能结合材料的意图、功能以及学生的实际状况,适时地指导、作出相应要求,从而引领学生主动地、积极地去收集利用这些资源。这种方式最便捷适用于中低段学生。

(2) 查阅书籍。我积极倡导学生充分利用家中已有藏书或图书馆的藏书做到随用随查。例如我在教授 《六月二十五日望湖楼醉书》 一课时,有一学生主动带来一本 《古诗集》,上面有20多首描写西湖美景的诗。课上大家兴致勃勃进行品读,课堂内容顿感充盈了。

(3) 网上搜索。从互联网相关网站搜索,能及时得到丰富多彩的、最前沿的信息。相对于上述两方式来说,无论从时空上、速度上,还是数量上、成本上都是无法比拟的。这一学习方法已被现代学生喜爱并广泛使用,但建议教师提供一些好的网站, 以节省学生们的时间,保护好学生身心。此方式适用于高年段学生。

(4) 生活中搜集。在生活中,我们时刻都在与信息打交道。报纸、新闻、数理化、刮风下雨、节气变化 ……这些用文字、图像 、声音、现象、情景等等,如教师能细心引导学生去观察,去感受,是大有益处的。 此方式适用于各个年段学生。

2、信息的加工:

(1) 交流与合作:通过交流,互通有无,增大信息量,去伪存精,集思广益。我们的体验是“资源共享”, 可使大家共同提高,没有合作就没有发展。

(2) 讨论归纳:针对学生提供的大量资料、素材。教师有目的、有针对地组织、引导学生进行讨论,通过分析、比较、综合、类推等方法不断将各种材料从各个不同的角度加以完善,从中发现必然的结果,从而使信息得以升华。

(3) 信息呈现多样化:学生们搜集的各种资料、信息经过整理加工可制成小报,可汇编成册,可写实验探究小论文。这不仅锻炼了多方面的能力,还能有效提高学生对信息收集整理的兴致。

三、注意的问题

1、布置收集整理资料的任务时间跨度不能过密,提出的要求要符合学生年龄特点,针对性要强,避免为走过场而做。

2、对学生辛苦搜集的资料处理必须得当,课堂上的交流教师切忌不能越俎代庖,剥夺了学生主动权,导致搜集处理信息任务失去意义,打消了学生对此的积极性。

3、细化要求,保证收集整理信息的有效性。每次布置任务之前,教师首先要阅读文本,查阅资料,慎重选择需要学生扩充的知识。做到心中有数,再布置任务,保证不加重学生负担。

信息整理工作程序 篇3

关键词:土地整理复垦开发;信息备案;报备工作;研究

中图分类号:F323.2 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2010)27-0149-02

随着我国城市建设的快速发展,占一补一保护耕地面临着严峻的考验,土地整理复垦开发工作作为补充耕地的重要手段,必然要严格加强监管。2008年12月25日,国土资源部下发了《关于土地整理复垦开发项目备案有关问题的通知》(国土资发[2008]288号)文,决定从2009年1月1日起启用土地整理开发复垦项目备案和信息系统,全面加强项目立项、验收、复核以及建设用地占补挂钩耕地指标管理工作,严格耕地保护,死守18亿亩耕地红线,全面统筹土地资源,促进建设用地项目占用耕地资源合理利用。

1当前广西开展土地整理开发复垦项目信息备案工作的情况

2008年12月,我区按照国土资源部要求全面启动了项目信息备案工作。2009年上半年,全区集中了14个市有关技术人员,通过努力顺利完成了2008年底以前纳入耕地储备库但未进行占补的耕地开垦项目相关信息备案工作。2010年6月,全区14个市技术人员再次对建设用地项目核减情况进行了集中清理和报备。目前,全区日常报备工作,由项目所在地国土资源管理部门负责,各地申请新增耕地面积确认时,须按照报备要求对土地整理复垦开发项目进行信息录入备案,经批准的建设用地项目5日内也要报入系统进行占补挂钩核减。

2目前土地整理开发复垦项目信息备案工作面临的主要问题

在从事信息备案工作一年多的时间里,以及和兄弟市的交流,本人认为,当前我区土地整理复垦开发项目备案工作,主要反映在以下几个方面:

2.1思想认识不足,过分依赖信息报备技术人员

部分地区对土地整理复垦开发项目备案工作重视程度不够,尚未给予高度广泛的关注,认为仅仅是一项日常工作需要。审核人员和行政负责人没有上过信息备案系统内网,所有数据录入和日常管护仅由信息报备技术人员操作,个别地方信息录入、审核、行政负责、建设用地项目预挂、改解挂、正式挂六类人员权限集于一身。

2.2县一级技术保障力量缺乏

在过去一年多的信息备案时间里,集中培训和项目信息报备工作基本都是市级信息技术人员参加,对县级培训主要由市对县进行,培训不到位,对项目备案指标的解释存在差异,实际动手能力不强,工作中经常看到县级技术人员提出这样那样的问题。

2.3备案信息项目指标缺乏统一,备案数据校对繁杂,容易出错

实际工作中,信息指标的填报不统一,有叫“×县×村土地开垦项目”的,也有叫“×县×村开垦片土地开垦项目”,项目所在地填县、填乡的都有。同时,对信息备案数据录入检查也繁杂,开垦方面有7个方面56项内容,建设项目方面有2个方面25项内容,不仅要与批复确认文各数据、文、图、表一一对应,也要与耕地占补变动台账占补指标结余对应,检查不仔细就会出错。

2.4建设用地项目申请报批与信息系统要求备案的工作实际不同步,脱节,各干各的

按照国土资源部要求,建设用地项目报部备案,要提供补充耕地项目统一编号。但在实际工作中,大多数建设用地项目申请报批时,没有在报批材料中提供补充耕地项目编号,仅要求信息报备技术人员在信息备案系统中对应挂靠,建设用地项目信息备案工作事前没控制事后来补救。

2.5备案信息系统中数据更新滞后

主要表现在,建设用地报部备案时,该核减的项目指标没能即时体现,须在24小时后才能看到;个别开垦项目提交自治区级审核退回来后,找不到,或无法删除。

3解决土地整理复垦开发项目信息备案工作中存在问题的措施

针对广西的实际,本人认为应当从技术操作和数据检查两个方面入手,着力解决土地整理复垦开发信息备案工作中面临的主要问题:

3.1技术操作

(1)全面培训各类人员,夯实土地整理复垦开发项目备案信息基础。不仅要有针对性地培训市、县各级信息备案技术人员,更要培训从事此项工作的审核人员、行政负责人,特别是各类人员的实际动手能力,达到审核人员、行政负责人能上备案系统浏览报备信息内容,县级人员能对报备数据录入、导入、导出,特别是重要的坐标信息能导入系统,保证备案的补充耕地项目内容真实性和准确性。

(2)严格各类人员权限,各司其职。备案系统中的信息录入、审核、行政负责、建设用地项目预挂、改解挂、正式挂六类人员,职责权限应该严格分清,各自独立,各负其责。信息录入人员、审核人员对备案的项目信息真实性、合法性、合规性负责,备案信息负责人对信息来源的真实性和有效性以及备案的及时性负责。

(3)加强各市备案信息技术交流,统一备案项目指标和共同探讨实际存在的各类工作问题。对报部备案的信息,应加强各市交流,半年或年终要召开一次总结会,对工作中出现的各类技术问题,互相探讨、共同解决,对项目填报不一致的,形成统一的意见。属于系统滞后本身发生的问题,及时向部反映、解决。

3.2数据检查

3.2.1报备前的检查

要认真做好项目信息的准备,《广西土地整理复垦开发项目报备统计表》和《广西××年已批复建设用地项目报备统计表》是目前全区14个市级信息报备人员经过多次报备实践后形成的统一表格,基本上涵盖了系统中要备案的信息,可根据要备案的概况认真填报表格,数据检查无误后,报入部备案系统,并对照表格逐一对照、勾划需报录的信息,确保数据录入准确无误。

3.2.2项目提交自治区级前的检查

信息录入人员、审核人员要按照自己的职责,对拟备案的数据和已报入信息系统备案的数据,在正式提交自治区级前要进行认真的检查和校核,此项工作最少也要有二人以上参与,以便发现录入系统中的各类错误信息,确保进入系统中的数据准确。

3.2.3对已备案信息的检查

要充分利用备案信息系统的导出功能,对已备案的土地开发整理复垦项目和建设用地项目占补平衡信息,将各项数据导出,对照填报的各类报备统计表以及耕地指标占补变动台账,检查数据,多个报表结余数额不一致往往是发现错误的最快捷办法。对于发现的异常数据,要及时与自治区级国土资源管理部门联络员联系,提醒修正,并及时复查、追踪、提示。

3.2.4抓好占补平衡指标数据的核减

各类建设用地项目在申请材料报批时,要及时在信息备案系统上进行占补平衡预挂靠,核减指标,获得批文的要及时完成项目的正式挂钩,没有获得批准的以及补充耕地方案发生变化的,也要及时进行改、解挂,确保占补平衡,数据适时更新。

4科学推进土地整理复垦开发项目信息备案工作的建议

4.1统一认识、明确责任

土地整理复垦开发项目信息的备案,是目前我国加强土地资源管理的重要依据,自治区《关于做好土地整理复垦开发项目信息报备日常工作有关问题的通知》(桂国土资发[2009]322号)明确规定“各市、县(市)国土资源局申请土地整理复垦开发项目新增耕地面积确认时,须按照报备要求对土地整理复垦开发项目进行信息录入报备”、“已经批复确认的土地开垦项目及时录入报部备案,同时将已批准的建设用地项目一并报入备案系统。逾期不能完成录入报备工作的,厅将暂停对该市开垦项目新增耕地的确认工作”。可见,自治区对此项工作的高度重视,必须要有高度的责任心,人员到位、工作到位,加强信息填报和日常报备工作以及数据的检查校核,以必要的资金和设备,确保项目备案工作的高效运行。

4.2建立面向土地整理复垦开发信息报备工作的考核奖惩机制,层层落实责任

备案制度和信息系统是土地开发整理全新的管理方式和全面监管的重要手段,是与批、供、用、补、查、管为一体的信息网络之一,应当建立适当的考核奖惩机制,层层签订责任状,明确各级各类人员的工作职责,所报信息真实准确,不弄虚作假,对做得好的单位要进行通报表扬和适当的奖励,对工作不认真、敷衍了事的单位要提出整改意见,限期限时做好整改工作,造成数据失真或造成重大损失的个人和负有直接责任的人员,实行问责。

4.3结合土地整理复垦开发信息报备系统,做好补充耕地项目的实施和监管

目前,土地整理复垦开发信息已经涵盖了项目立项、验收和补充耕地等信息,项目的基本情况、建设位置坐标、规模、资金等信息十分明确。对土地整理复垦开发的耕地后备资源,从项目的立项起,就应当以地块宗地为单位,逐一向部信息备案系统动态预报备,备案的项目名称、实施地点、资金等相关信息,要与项目的文、图、表一致,并标示在标准分幅土地利用现状图上,加强项目的实施和管理,逐步建立和完善耕地后备资源库,以利于耕地资源保护。

4.4严格先补后占审批制度

各类非农建设占用耕地,应立足于本市、县行政区域内后备资源补充完成,实行“先补后占”,所有报国务院和省级人民政府审批的建设用地项目,在材料报批阶段,应当首先在部信息备案系统上进行挂靠报备,其补充耕地方案必须填写已备案的补充耕地项目编号,否则不予批准项目用地,以利耕地资源保护。

4.5充分提高分散零碎的耕地指标利用

从部分县(市)报入部信息备案系统信息来看,少于一公顷以下分散的项目点占了很大一部分,建设用地项目补充耕地,应当优先使用这一部分分散项目,千方百计使用好已报备的补充耕地项目。在耕地资源挂靠上要合理分配,节约使用,优化资源配置,尽量使用闲置的补充耕地项目点,确保城市建设占用耕地指标,缓解经济发展和建设占用耕地的矛盾,保障经济发展中土地资源的合理配置。

4.6适时更新耕地占补变动台账,严格耕地储备与项目挂钩

耕地指标占补平衡始终贯穿土地整理复垦开发项目过程,也是分析补充耕地情况、统计数据、汇总上报不可或缺的重要资料。建设用地项目占补挂钩补充耕地项目,不仅要及时反映在耕地占补变动台账上,同时备案的开垦项目信息、占补平衡信息与台账的占补挂靠情况也要一一对应,节余指标一致,适时更新,底数清晰,避免多占少补、指标重复使用、占补平衡不到位或台账未记录等各类问题,全面管好用好耕地资源。

4.7加强备案信息分析统计,提高耕地资源管护能力

土地整理复垦开发项目点多面广,项目规模、位置、进度、质量、效益等各不相同。利用国土资源综合信息监管平台,土地整理复垦开发项目信息与用地审批、土地供应和使用等信息整合联动,有机结合项目资金稽查、监督检查、动态巡查等,就能做好资源调查统计、土地开发整理项目管理动态监测、土地变更调查和资源市场调查工作,及时准确掌握耕地资源利用变化情况,对项目实施、资金征收使用和相关制度执行等情况进行全方位的监督检查,及时发现和纠正问题,规范管理,为土地管理全方位的监管、决策提供信息支持,提高土地整理复垦开发工作管理效能。

The Research Prepares the Work about the Land Arrangements

Reclamation Development Information Newspaper

Yao Sheng

Abstract:Completes the land arrangements reclamation development information newspaper to prepare the work, is advantageous in the strict farming protection, clings to tenaciously 1,800,000,000 Chinese acre cultivated land red lines, plans the land resource comprehensively, the promotion construction land project takes the farming resources to use reasonably.

信息检索大题整理 篇4

信息的特征：（1）共享性（2）存储性和传递性（3）价值性（4）时效性

1、知识产权的概念和特点是什么？ 答：知识产权是公民或法人等主体依据法律的规定，对其从事智力创作或创新活动所产生的知识产品所享有的专有权利，又称为“智力成果权”、“无形财产权”，主要包括发明专利、商标以及工业品外观设计等方面组成的工业产权和自然科学、社会科学以及文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、摄影和电影摄影等方面的作品组成的版权（著作权）两部分。

1、无形性。与动产、不动产这类有形财产不同，知识产权属于无形财产。这一特点把它同一切有形财产及人们就有形财产享有的权利区分开。

2、专有性。知识产权的专有性与其无形性有内在联系的，是指知识产权所有人对其知识产权具有独占权。

3、地域性。知识产权的地域性同国家主权密切相关，是指知识产权只在授予其权利的国家或者确认其权利的国家产生，并且只能在该国范围内发生法律效力受到法律保护。

4、时间性。知识产权的时间性，指的是知识产权只在法律规定的期限内受到法律保护，一旦超过了法律规定的有效期限，这一权利就自行消灭，或者说该知识产权就依法消失。这样规定主要是考虑到个人利益与公共利益的适当平衡问题，知识产权这种无形财产，只有在法律规定的期限内才受到保护，而如果无限期保护下去则不利于科技文化的进一步传播与发展。

2、列出至少四种获取全文或原文的方法？

获取原文的方法有： a.选择全文数据库进行查询 b.含有全文的电子期刊网 c.图书馆互借、复印 d.学位论文档案馆

e.电子邮件向作者或索引编制单位 f.各种课程或研讨会的资源网页 g.付费的文献数据库

3、文献类型辨析。1）Telser, L.1960.Why should manufacturers want fair trade? J.Law Econom.3 86-105 期刊文献，作者L.Telser，期刊名缩写J.Law Econom.，发表时间1960年。

2）Lawley A., et al.Paper presented at NATO Advanced workshop on

Science and Technology

of

Rapid Solidification and Proceedings.June 21-24, 1994, Westpoint, NY 会议论文，作者A.Lawley等人，会议时间1994年

3）Roger A F.United Kingdom Patent.GB 2179200A,1987 专利文献，作者A.F.Roger，英国专利，授予时间1987年

4）ASTM A 370-77 Mechanical Testing of steel Products 标准文献，编号ASTM A 370-77 5）Martinez L G T.Ph.D.Dissertation,Massachusetts Institute

of

Technology, Cambridge, MA.1990 博士学位论文，作者L.G.T.Martinez，授予机构：麻省理工学院，授予时间1990年

4、文献类型辨析。根据《文后参考文献著录规则》分别指出下列的参考文献是什么文献类型，解释其含义。（10分）

[1]ROSENTHALLEM.Proceedings of the Fifth Canadian Mathematical Congress,University of Montreal,1961[C].Toronto:University of Toronto Press,1963.论文集(作者：ROSENTHALLEM题名〔C〕．论文集名，出版社：University of Toronto Press 出版年∶1963)[2]CRAWFPRDW,GORMANM.Futurelibraries:dreams,madness,&reality[M].Chicago

American

Library Association,1995.普通图书 含义（作者名：CRAWFPRDW,GORMANM 书名

：Futurelibraries:dreams,madness,&reality 出版地：Chicago American Library Association 出版年：

1995）

[3]World Health Organization.Factors regulating the immune response: report

of

WHOS

cientific

Group[R].Geneva:WHO,1970.科技报告 含义（作者：World Health Organization 题名：Factors regulating the immune response 保存地点：日内瓦世界卫生组织 年份：1970）[4]KOSEKIA, MOMOSEH, KAWAHITOM, etal.Compiler:US,828402[P/OL].2002-05-25[2002-05-28].http://FF&p=1&u=netahtml/PTO/search-bool.html&r=5&f=G &1=50&co1=AND&d=PGOl&sl=IBM.AS.&OS=AN/IBM&RS=AN/IBM.专利文献 含义（作者：KOSEKIA, MOMOSEH, KAWAHITOM，美国专利，专利号：828402授予时间2002年）[5]HEWITTJA.Technicalservicesin1983[J].LibraryResourceServices,1984,28(3):20-21.期刊文献 含义（题名：HEWITTJA，期刊名：LibraryResourceServices，出版时间：1984年）

5.简述学习《信息检索》与提高信息素质的关系。

信息检索是信息素质教育的主要内容。信息素质既是一种能力素质，又是一种基础素质。它有其自身的内容结构，包括信息意识、信息能力和信息道德。信息意识是指人对各种信息的自觉反应。信息能力包括信息技术应用能力，信息查询、获取能力，信息组织加工和分析能力。信息道德是指整个信息活动中的道德，是调节信息生产者、信息加工者、信息传递者及信息使用者之间相互关系的行为规范的总和。可见，信息检索是当代大学生必须具备的能力，是大学生信息素质教育的重要内容。

6、著作权法中所说的作品的条件是什么？

第一，作品产生于文学、艺术和科学等的领域内。

第二，作品的内容须具有独创性，且须不违反法律和社会公共利益。第三，作品必须能够以某种有形形

式表现出来。

第四，作品须能够被复制。第五，作品的形式和种类须符合法律规定。

7、给定一个课题，制定检索策略，就关键词数据库作出检索提问表。课题名称：①关于银行不良资产处理的研究方面的中文文献

②检索建筑物windows部分设计方面的外文文献 答：检索策略的构造步骤： 1.分析信息需求（检索课题），明确检索要求

2.选择检索系统：关键词数据库 3.选择检索途径和方法，确定检索词或检索式

选择主题途径：通过反映文献资料内容的主题词来检索文献

检索式：银行不良资产处理 4.实施信息检索

8、简述学习《信息检索》课的意义、体会和建议。

避免重复研究或走弯路；节省研究人员的时间；是获取新知识的捷径 通过信息检索课程学习，知道了什么是信息，信息的有哪些类型，信息有什么特征，信息有什么作用。知道什么是信息检索，信息检索的类型有哪些，知道了信息检索的过程，知道了信息检索的方法和途径，知道了信息检索的技巧和策略，学会了如何去评价信息。

学会了怎样利用检索系统迅速查找与本专业相关的知识和资料。学习信息检索这么课程后，对其应用有了学习熟悉的过程，从中得到了很多体会与心得。通过对信息检索的学习，不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索，是获取新知识的捷径。在生活中，我能通过信息检索查到我想要的资料。

9、给定一个课题，制定检索策略，作出检索提问表，列出检索数据库。课题名称：①关于银行不良资产处理的研究

②妇女吸烟与肺癌的研究 参考步骤：

1）查专业词典，确定主题相关的关键词；

2）确定课题所包含的主要内容和相关概念；

3）分析主题层面，编制检索式，至少列出两个查准率和查全率不同的检索式；

4）选择数据库，确定检索步骤； 5）试检，修改检索策略； 6）实际检索。

评分标准：本题只需要答出前4步，每个步骤2.5分。10.游戏

这种解决方案是利用公知计算机执行问答游戏过程控制的程序，从而形成将问答类游戏及成长类游戏结合在一起的计算机游戏方法。该方法通过问答以及改变游戏角色状态的方式，使游戏角色和环境在问答过程中相应变化。该解决方案虽然通过游戏装置进入计算机游戏环境并通过执行计算机程序对游戏过程进行控制，但该游戏装置是公知的游戏装置，对游戏过程进行的控制既没有给游戏装置的内部性能例如数据传输、内部资源管理等带来改进，也没有给游戏装置的构成或功能带来任何技术上的改变。而该方案所要解决的问题是如何根据人的主观意志来兼顾两种游戏的特点，不构成技术问题，采用的手段是根据人为制定的活动规则将问答类游戏和成长类游戏结合的过程进行管理和控制，该效果仍然只是对游戏过程或游戏规则的管理和控制，而不是技术效果。因此，该发明专利申请不属于《专利法实施细则》规定的技术方案，因而不属于专利保护的主题。

11、列举一下普通的商标侵权行为，并且简述驰名商标的特殊保护。（10分）

普通商标侵权行为（每项1分，共5分）：

（一）、未经注册商标所有人的许可，在同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标

（二）、侵犯商标专用权的行为

（三）、伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售这种标识的行为

（四）、未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的

（五）、给他人的商标权造成其他损害的

驰名商标的特殊保护

(一)他人在相同或者类似商品上擅自使用与当事人未在中国注册的驰名商标相同或者近似的商标，容易导致混淆；

(二)他人在不相同或者不类似的商品上擅自使用与当事人已经在中国注册的驰名商标相同或者近似的商标，容易误导公众，致使该驰名商标注册人的利益可能受到损害的。12.专利撰写（共40分）

1、列出必要技术特征（10分）。对主要技术特征进行分析，确定必要技术特征： 1－牙刷本体（必要）

2－盒体（必要，细长方形非必要技术特征）

3－牙膏软袋（必要）

4－端盖（非必要，为了更换牙膏软袋,可以是一次性）

5－本体与盒体铰链连接（铰接非必要，活动式连接即可）

6－盒体顶壁上的刷毛空腔（必要）7－出膏口位置与刷毛空腔相对应（必要）

8－带凸块的压板（必要）9－与凸块位置相应的孔（必要）

2、对比现有技术，确定最接的近对比文献，区分前序与特征部分（10分）

共有技术特征包括：1,2,3,5写入前序部分;区别技术特征包括：6,7,8,9写入特征部分

3、撰写独立权利要求及其附属权利要求（20分）

将两个并列的独立权利要求中有区别的部分进行概括性地表述，从而撰写出比较宽的独立权利要求。1.一种便携式牙刷，由牙刷本体、兼作刷柄的盒体和置于该盒体内的牙膏软袋组成，牙刷本体与盒体之间为活动连接，其特征在于：盒体（2）顶壁上有一个形状、大小与刷毛（7）相应的空腔，携带时该牙刷本体（1）上的刷毛（7）正好位于此空腔（8）内；所述牙膏软袋（4）的出膏口（12）

位置与该刷毛空腔（8）位置对应；所述盒体（2）有一个挤压牙膏软袋的装置。

2.根据权利要求1所述的便携式牙刷，其特征在于：所述挤压牙膏软袋的装置是一块位于该牙膏软袋（4）下方的、带有凸块（13）的压板（6）；所述盒体（2）底壁上与此压板凸块（13）位置相应处开有一个孔（5），该凸块（13）从此孔（5）中伸出。（5分）

3.根据权利要求1所述的便携式牙刷，其特征在于：所述挤压牙膏软袋的装置是一块位于所述盒体（2）中远离刷毛空腔（8）的一端的可移动板（15），该可移动板（15）的边缘上带有一个拨块（16）；盒体（2）壁上与此拨块（16）相应位置处开有一条长条形槽（17）；可移动板（15）上的拨块（16）从此长条形槽（17）中伸出，并可沿此长条形槽（17）移动。（5分）

信息素质：从各种信息源检索、评价和使用信息的能力。

信息特征：客观性、动态性、相对性、依存性、可传递性、干扰性、可加工性、可共享

中国保存的第一件专利明书1985年 发明（20年）实用新型10年和工业外观设计10年

IPC（国际专利分类）分类表共分以下8个分类:

A：生活必需（农、轻、医）B：作业、运输C：化学、冶金D：纺织、造纸

E：固定建筑物F：机械工程、照明、采暖、武器、爆破G：物理H：电学 发明和实用新型优先权为12个月。外观设计的优先权为6个

信息监理师笔记整理 篇5

①全双工：是 在微处理器与外围设备之间采用发送线和接受线各自独立的方法，可以使数据在两个方向上同时进行传送操作。指在发送数据的同时也能够接收数据，两者同步进行。

半双工：信息在两点之间能够在两个方向上进行发送，但不能同时发送的工作方式。

②主机构成：CPU 主板 内存 硬盘 显卡 光驱 电源 机箱

③IP地址计算 IPv4分为ABCD四类

IPv6为128位

3、计算机网络运用

①网址

域名——是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机的电子方位（有时也指地理位置）。超链接——超链接在本质上属于一个网页的一部分，它是一种允许我们同其他网页或站点之间进行连接的元素。各个网页链接在一起后，才能真正构成一个网站。所谓的超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系,这个目标可以是另一个网页,也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个网页中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。当浏览者单击已经链接的文字或图片后,链接目标将显示在浏览器上，并且根据目标的类型来打开或运行。

②电子邮件协议：当前常用的电子邮件协议有SMTP、POP3、IMAP4，它们都隶属于TCP/IP协议簇

③路由器

核心交换机策略

④信息系统安全 入侵检测——是对入侵行为的检测。它通过收集和分析网络行为、安全日志、审计数据、其它网络上可以获得的信息以及计算机系统中若干关键点的信息，检查网络或系统中是否存在违反安全策略的行为和被攻击的迹象。

防火墙特性——a内部网络和外部网络之间的所有网络数据流都必须经过防火墙

b只有符合安全策略的数据流才能通过防火墙

c防火墙自身应具有非常强的抗攻击免疫力。注意 防火墙不能防病毒 ⑤计算机安全等级划分：涉密系统、非涉密系统

4、安全审计 安全系统

安全制度 机房出入制度 资料制度

5、机房：

①来源 《计算机机房设计规范》

②机房系统——机房装修、电气系统、空调系统、门禁系统、监控系统、消防系统 共六个系统

③ 机房等级 A B C 级

6、统合布线

①线缆计算 信息点测试 P364-385 计算方法：m=n*4+ n*4*15% n为信息点的总量 ②计算机实际应用 常见操作概念 微博应用技术 物联网 云计算 条码扫描

7、软件工程 项目管理 监理职业道德行为准则

8、软件工程

① 软件开发模型 特点 ——瀑布模型：瀑布模型开发策略是要求软件开发组织在进行软件开发时，要严格划分开发过程的每一个阶段。只有在某个阶段的目标确实达到后，才能进入下一阶段的工作。

原型模型——此方法主要针对所要开发的系统的需求不是很清楚，需要一个可实际运行的工作演示系统，即原型，作为软件开发从员和用户学习、研究、试验和确定软件需求的工作平台。原型模型又可细分为增量和渐进模型。

螺旋模型——是软件开发的高级策略，它不仅适合结构化方法而且更适合面向对象方法。喷泉模型——对软件复用和生存周期中多项开发活动的集成提供了支持，主要支持面向对象的开发方法。②统一建模语言 UML 视图

动态图——序列图、状态图、协作图、活动图

静态图——用例图、类图、对象图、组件图、配置图。

③软件成熟度模型 5级：

一级为初始级，二级为可重复级，三级为已定义级，四级为已管理级，五级为优化级。

④软件测试：白盒 黑盒 测试过程：（开发时）单元测试 集成测试 确认测试 系统测试 验收测试 单元测试：开发人员互测

集成测试、确认测试由专门测试小组测

系统测试（系统联调）监理 甲方均参与至少三方测试 验收测试为第三方做

9、测试方法：单元测试——白盒测试 结构测试

白盒测试有哪些：代码检查法、静态结构分析法、静态质量度量法、逻辑覆盖法、基本路径测试法、域测试、符号测试、Z路径覆盖、程序变异。

集成测试——灰盒测试（白盒+黑盒）确认测试——黑盒测试 系统联调——压力测试 第三方测试——黑盒

测试工具：Application Expert V8.5 SmartBits 6000B

测试目的——测试系统连通性、安全性、稳定性

开发语言：C++ JAVA 了解继承 封装 类 基本概念J2EE异构系统跨平台 跨语言 ①继承——在C++类继承中，一个派生类可以从一个基类派生，也可以从多个基类派生。从一个基类派生的继承称为单继承；从多个基类派生的继承称为多继承。

②封装——封装就是将抽象得到的数据和行为（或功能）相结合，形成一个有机的整体，也就是将数据与操作数据的源代码进行有机的结合，形成“类”，其中数据和函数都是类的成员。封装的目的是增强安全性和简化编程，使用者不必了解具体的实现细节，而只是要通过 外部接口，一特定的访问权限来使用类的成员。

③类（Class）——实际上是对某种类型的对象定义变量和方法的原型。是对某个对象的定义。它包含有关对象动作方式的信息，包括它的名称、方法、属性和事件。

10、项目管理三方之间的关系、作用、原则 项目管理主体为建设单位 监理只有建议权无决策权

11、监理职责：监理大纲 监理规划 监理细则阶段、职责 总监与总监代表职责 监理大纲——负责人：公司总监

编制时间：监理招标阶段

监理规划——负责人：项目总监

编制时间：监理委托合同签订后

监理细则——负责人：专业监理工程师

编制时间：监理项目部建立、责任明确后 总监代表职责：

1、负责总监指定或交办的监理工作；

2、按总监授权，行使总监的部分职责和权力；

3、除下列工作以外的其它总监职责和权力；

1)主持编写项目监理规划，审批项目监理实施细则；

2)签发工程开工/复工报审表、工程暂停令、工程款支付证书、工程竣工报验单； 3)审签竣工结算；

4)调解施工合同争议、处理费用索赔、审批工程延期；

5）视工程项目进展情况进行监理人员调配，调换不称职的监理人员。

12、监理工作原则：守法 公平公正 独立 科学

信息系统开展工作为全过程监理不是全方位监理 监理不得同时进行集成业务

13、监理的风险与项目风险相区别 监理风险应对措施：谨慎签订监理合同 严格履行合同 提高专业技能 提高管理水平

14、四控三管一协调：注意文字游戏

一、质量控制

⑴ 质量控制的手段方法 分析事件产生的原因——鱼刺图（因果图），分析问题产生的主要原因——排列图ABC，分析各种因素——关系图

因果图缺点：相互联系看不出来 什么原因看不出来

因果图找原因关系图找联系 直方图：判定生产过程 的稳定性，以实现对工序质量的动态控制

⑵ 质量控制的程序、组成① 计划 ② 保证 ③ 控制

质量控制三方的作用关系P76

二、进度

⑴关键路径计算

关键工作未必是关键路径上的工作 关键路径可能有多条 关键路径会变化 关键路径是最长的路径

⑵甘特图 特点：直观 能了解计划是实际的偏差 容易纠偏 不能反映各工作间的逻辑关系 不能根据甘特图了解关键路径

⑶曲线图—— 香蕉图、S形曲线

S线之上提前

香蕉图：最早时间之上为提前 最晚时间之后为拖后

⑷进度控制的基本措施

⑸双代号网络图节点、箭线代表意义

最早、早晚、自由和总时差

三、成本控制

⑴投资控制中所有方法：成本估算的方法 类比估算法 ⑵投资构成表P118 ⑶成本控制的方案选择——净现值>=0 内部收益率 等效年值法

⑷计算题——挣值概念

cv sv 成本偏差 进度偏差

回收期（动态投资和静态投资）公式 ⑸估算在多少额度内是合适的 预算在多少额度内是合适的 ⑹成本控制原则

四、变更控制——三方均可提出变更 变更程序

三管

一、合同管理

⑴合同变更、争议、违约

合同争议由总监调解不能直接到仲裁先调解

合同违约——承建单位自行更换人员（合同中没有要求）但没造成损失则不违约，以合同协议为准。优先级：合同 招标 投标

⑵著作权有多少种权利

版权就是著作权 版权年限：终生及死后50年

知识产权归属：谁开发归谁 职务开发著作权归属：a有明确目标的归公司所有 b利用公司资源，工作外的归个人c 使用法人组织或其他人员的资金、思想并同法人组织销售

二、信息安全管理

物理安全 环境安全 安全级问题——非涉密信息系统的级别 等级保护 ：用户自主保护级

系统审计保护级

安全标记保护级

结构化保护级

安全域级保护级 涉密系统 分级保护

安全风险评估 55号令 评估的时间 评估由谁来做

数据备份 数据恢复 备份策略：完全、增量、差异备份 恢复最快：全+差异备份

维护：纠错性——修正以往错误 适应性——原先C语言开发现用JAVa语言开发

完善性

三、信息管理

监理文档分类：总控类文档 文档形式：书面 电子

音像 实物 档案保存期限：10年（短期）、30年（长期）、永久

监理工作总结保存永久 监理日志专业监理不提交建设单位

监理文档作用：培训新员工

监理不是承建单位的文档保管员

一协调

协调方法：会议

报告

沟通

下午题

一、电子政务

公开招标 非公开招标 法律法规 规范 流程环节

软件工程

网络

二、网络系统 应用系统设计、实施、验收 应用系统验收 第三方测试 监理做什么 P590 网络系统验收条件

确认工程验收的基本条件——① 是否符合工程设计和合同约定的各项内容 ② 技术文档和工程实施管理资料是否完备 ③ 工程涉及的主要设备、材料的进场和检验报告是否完备 ④ 各单项工程的设计、实施、工程监理等单位分别签署的质量合格文件是否完备 ⑤ 承建方的售后服务和培训计划是否完备

验收审核内容——① 系统整体功能、性能 ② 主要设备或子系统的功能、性能 ③ 承建方提交文档的种类和内容 ④ 系统设计、开发、实施、测试各个阶段涉及的工具和设备都具备合法的知识产权 ⑤ 承建方的质量保证和售后服务体系 ⑥ 承建方采取必要的管理和工程措施，以方便系统的扩容和升级

验收的程序——① 承建方作关于项目建设情况、自检情况及竣工情况的报告 ② 监理方作关于工程监理内容、监理情况以及工程竣工意见的报告③ 验收小组全体人员进行现场检查 ④ 验收小组对关键问题进行抽样复核和资料评审⑤ 验收小组对工程进行全面评价并给出鉴定结果 ⑥进行工程质量等级评定 ⑦办理验收资料的移交手续 ⑧办理工程移交手续

单项验收包括初验和终验

初步验收——是在承建方自检的基础上，由业主、承建方、监理方组成项目实验小组，对工程各项工作进行全面检查，合格后提出正式的竣工验收申请。

正式验收——上级主管部门或负责验收的单位收到竣工申请和竣工验收报告后，经过评审、确认符合竣工验收条件和标准，即可组织正式验收。

三、杂项题 法律法规文件：《国家电子政务工程建设项目管理暂行办法》第2、7、13、18、19、20、24、30、31、32条

《国家发改委关于进一步加强国家电子政务工程建设项目管理工作的通知》第3、4、5、6、7条

《国家电子政务工程建设项目档案管理暂行办法》第2、9、10、12、16、21、22、24条 《关于电子政务信息安全风险评估工作的通知》第3、4、条

《中华人民共和国招投标法》 《政府采购法》第4、6、22、26、29、30、31、36、38、39条

文检课信息搜索整理试卷 篇6

考试题：

武汉工程大学文检课信息搜索整理试卷

姓名 学号 院(系)

专业 班级 成绩

一、定题及分析：（20`）

1、定题名称：临床医学。

2、定题背景（300字内）：临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。

临床即“亲临病床”之意，它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。

3、定题的关键词词：

中文检索词（3－5个）：临床医学；

基础医学；

临床诊断；

英文检索词（3－5个）：Clinical Medicine；

Basic Medicine；

Clinical diagnosis;

二、课题检索：（40`）

1、网络搜索：百度百科学术搜索。

分别写出搜索思路、所用的网址、操作步骤、搜索结果条数（可列表、可截图）。

1.搜索思路 ：百度学术搜索

2.所用的网址： https://KI（中国知网）

检索词：临床医学；

检索路径：武汉工程大学图书馆——中文数据库——中国知网——期刊文献—高级检索——

检索结果（可列表、可截图）：

三、按文献源种类的标准著录格式写出你要全文精读的文献（不少于8篇）（20`）

1.DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.06.010 《基于问卷调查的临床医学硕士研究生与导师交流现状及对策》；

2.DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.06.010 《临床医学本科生一对一导师制的进展与实践》

3.R-4;H195 《浅析高校留学生医学汉语教学的问题及对策》

4.G642;R-4《临床医学专业八年制开设法医学课的调查与思考》

5。R-4;G643《临床医学专业型硕士研究生综合能力的培养》

6.R-4;G642《临床医学“5+3”一体化一对一导师制的探索》

7.G642;R-4《提高临床医学生科研能力的思考》

8.R446.1《临床医学生化检验质量的影响因素及预防方法探讨》

四、将你精读的主要内容使用思维导图呈现，再用word文档摘抄几句对你最有用的话，备注选自哪一篇文章的哪一页，下面写上1－2句你的感悟想法（评论）（20`）

（思维导图截图）

1.八年制医学教育属于医学中的精英教育，是培养医学基础扎实、专业能力强和综合素质高的复合型高级医学人才[3]。他们不仅素质较高，而且自学能力强；因此他们的法医学教学不能仅满足于给他们讲解一些法医学的基本概念和基础知识，而要结合医学的发展、当前医疗纠纷多、调处难和医疗损害司法鉴定的一些实际加以改进和补充。如在教学内容上，要增加突发事件的现场保护、死亡判断、死因分析、医疗纠纷的防范与处置、医学信息资料的采集与证据保全以及与医疗损害司法鉴定相关的内容，减少一些具体的法医学专业方面的教学。

摘自《临床医学专业八年制开设法医学课的调查与思考》

2.实行本科生一对一导师制后，本科生有机会参加导师的科研项目和课题，学生可以在导师的指导下完成一些带有科研性质的任务，而要完成这些任务不仅需要课堂上学到的知识，更多的是需要学生自己带着问题去寻找自己所需的材料，去图书馆查阅，去和同学交流[19]。这样一来，一对一的导师教学模式可以促进学生自主学习的愿望和能力。

摘自《临床医学本科生一对一导师制的进展与实践》

信息整理工作程序 篇7

1 管理项目档案的价值

在土地开发中,档案管理应被看作必要部分,是不可忽视的。土地开发整理选定的项目都拥有全程性,完整项目涵盖了初期立项、对项目的设计、解析可行性、施工及招投标、竣工及决算时的审计。在验收及竣工时,还需保存必备的图表及文字,用作调取的参照。档案是留存下来的项目记载,拥有着真实性。项目单位应能慎重归档并整理多样的土地材料,依照拟定的流程构建并整理档案。项目档案包含着详实的土地开发记载,反映出全程的项目进展。在各个环节内,项目档案都可看作验收及鉴定质量的必要参照。由此可见,项目档案表征了真实的各流程状态,归纳可得关键性的土地项目信息。从土地开发来看,项目归档是不可缺失的部分[2]。

针对验收及评价,土地整理及开发的档案也表现出必要性。依照验收的规程,开发及整理土地设定了如下内容:拟定的项目规划、设计及后续执行预算、待建的工程质量、调配资金的状况、管控土地权属、针对项目的日常管护。此外,开发整理土地这类的项目还包含了可供归档的资料。在验收评价时,注重查看并且核验现存的业内资料。针对于外业,也要慎重予以核查。经过了验收步骤,应能独立保留相关档案,以备后续的审验。

2 归档要求及现有的弊病

土地开发整理设有配套性的验收规程,验收规范归纳了多环节的开发成果。详细来看,这类项目在构建档案时涵盖了如下资料:立项以及审批、投标招标资料、协议合同的资质、施工管理及监理的资料、权属性的资料、验收得到的资料、财务性的材料。此外,归档资料还含有核验得出的影像资料,后期阶段内的评价资料也被包含在档案内。土地开发及整理应能归纳得出真实的各阶段资料,可信且真实。土地开发及整理都会留下信息,各类信息应被归档留存。土地开发进程中,原始资料拥有真实性,不可随便去改动。同时,也不可擅自予以伪造,要保存原始性的土地资料。完整资料包含着外业的总工程量、拨付的资金、预算及移交的项目部分。与之相应,内业资料也被归入档案。及时搜集信息,妥善保存初期完整的归档信息[3]。

最近几年,各区域都拓展了开发土地的总规模,与之相伴的档案也日益增多。作为初始的凭证,档案应被谨慎归类,要确认前后信息彼此吻合。不可随便更改已经被归档的某些工程信息,各环节内的信息都应被存储。文件在归档时,要确保字面是工整的,配备了完整的签章等。要长期保留档案,书写材料应能耐久且不会褪色。从现状看,多为微机制作出来的档案信息,应能标识一致的项目事由及开发内容。需要统一格式,便于快捷性的查看信息。唯有如此,信息档案才更能便于调取及管理,也会更加稳定。

土地整理及土地开发的多样项目都采纳了特定的归档步骤。依照现存分类,土地开发整理表现出如下难题:没能完善现有的管理规程,相关职员缺失了责任心。在土地开发中,没能及时搜集必备的各类资料,没能明确各类的归档。归档的步骤缺失了规范性,项目单位忽视了编制图件,原件被复印件替换。此外,监理搜集得出的多样资料都没能统一,表现出混乱的状态。某些单位甚至没能配备必要的档案附件,档案内容重复。档案管理很混乱,相关人员缺失了高层次的管理水准。在这种状态下,项目档案各阶段的信息管理并没能提升根本的质量。

3 改进管理的新途径

针对土地开发整理,还需完善相应环节的存档及监管。应当变更现存机制,增设更完备的配套规程。构建新式的机制,档案管理配备的机制可分成档案搜集、立卷以及整理、后期的信息归档。项目在竣工以前,申请验收及检查。这样做更能便于全方位查验项目的现状。确保档案规范化,相关职员都应明确归档在总体项目中的必要价值,真正重视归档。依照设定好的次序从严归档,妥善排列多样的文件资料。在查阅档案时,也要做好登记。详细来看,土地开发整理改进档案管理可采纳如下的途径。

3.1 妥善搜集信息

土地开发整理囊括了各步骤内的信息处理,首要应为搜集必备的信息以便存档。一旦确认了内容,则要选取最合适的途径搜集信息。通常状态下,可亲临现场调研,也可获取间接性的各类资料信息。针对于后者,可凭借于拥有的资料及情报,做好间接存档[4]。搜集项目信息,先要填入清单及目录,这样即可尽快查出某一项目信息。应当明确的是:搜集信息是初期的首要步骤,唯有妥善调取了全面性的土地开发信息,才能构建更完备的土地开发档案。

3.2 借助现代技术

相比于传统的归档,现今归档及整理可选更多样的新颖方式。在微机联网下,搜集及调取多样的档案都不可脱离计算机。借助于新颖的存档技术,可延长档案保留的时限,同时便利查找。档案管理可分成多步骤,先要判别真伪的两类信息,剔除虚假性的档案信息。在微机管控的方式下,分类存储零散的开发信息。同时,还需借助运筹学、数理统计的根本原理,加工获取必备的数值及信息。新颖信息手段拥有独特的管理优势,电子档案存储着的信息更易读取,并且不会遗失或缓慢褪色。

3.3 提升业务水准

针对于档案管理的职员,都应提升根本性的管理水准。强化业务培训,相关单位应能提供定时性的这类培训。利用新式技术,构建数字化状态下的土地开发档案[5]。档案管理者应能接纳数字化的新式档案,构建信息库并且注重日常的监管。

4 结语

土地整理及开发都涉及各阶段内的档案管理,若要构建完善的项目信息,不可缺失档案管理。项目信息留存的档案有着全面性,应能反映全程范围内的土地开发项目。从各阶段入手,慎重保存多环节的归档信息,不可遗漏信息。针对于搜集得出的技术资料,要求及时予以归档,确保齐全且完整的土地开发信息。最近几年,土地开发整理这类的项目都快速在完善,为此要采纳配套性的档案管理并且实时更新。经过统筹衡量,全方位做好监管及归档。

参考文献

[1]季霞,刘元慧,密长林.GIS支持下的土地开发复垦整理项目管理信息系统建设研究[J].山东国土资源,2013(4):54-57.

[2]李华蓉.浅谈土地开发整理项目信息档案管理[J].华北国土资源,2013(5):101-102.

[3]胡琳,郭欣欣.土地开发整理项目档案资料管理的探讨[J].科技创新导报,2012(29):132-133.

[4]郑力,许承权.莆田市土地开发复垦整理项目管理信息系统[J].测绘地理信息,2015(40):83-84.

大学生求职信息的获取与整理 篇8

关键词：大学生；求职信息；获取

在信息化的今天，谁能够以最快捷的方式占有最广泛、最准确、最有效的信息，谁就掌握了成功的机遇。当今信息时代，信息的重要性不言而喻。在就业市场里，就业信息是求职的基础，及时获得就业信息是大学毕业生在激烈的竞争中取得成功的先决条件。有效地收集和整理相关信息，信息量越大，质量越高，求职的成功性就越大。特别是网络时代，充分利用网络资源收集适合自己的相关就业信息也是至关重要的。

一、就业信息的分类

（一）按照就业信息的来源分类

1.社会需求信息

社会需求信息是指整个社会包括各级、各类用人单位对毕业生需求的情况。其主要包括用人单位对大学毕业生的学历、专业、人数以及特殊人才的具体要求等。大学毕业生可以通过社会需求信息，了解社会人才要求的总体趋势以及根据自己的专业情况和个人爱好进行相应的选择。

2.用人单位需求信息

用人单位需求信息主要是指单位对毕业生的具体要求，主要体现在职业信息、应聘条件信息、程序方面的要求。

（l）职业信息。如职业岗位的名称、岗位数量、职业工作内容、性质或特点、工资待遇、工作地点及发展前途等。

（2）应聘条件信息。如学历、专业类型、能力要求、年龄、性别、身高等条件的要求，同时也包括专业知识及专业技能修养等方面的要求。

（3）程序方面的要求。如报名手续、联系方式、考核内容、面试程序及录用要求等。

（二）按照就业信息的载体分类

1.口头信息

口头信息是指通过与人的交谈获取的信息。毕业生平时应注重与人友好相处，尽量多与朋友、同学、老师、亲人交谈并了解相关就业信息。

2.书面信息

书面信息是指通过书面材料获取的信息。比如政府有关部门的指导性文件、企事业单位的各种书面通知、文件等。书面信息比较正式和权威，毕业生应该引起重视。

3.媒体信息

媒体信息是指通过各种正式公开发行、发布的媒介载体获取的信息，比如有关报纸、杂志、电视广播、网络发布等就业信息等。大学毕业生应该多渠道地收集相关信息并加以筛选，从而找到适合自己的就业岗位。

二、就业信息的获取

1.通过本校毕业生就业指导部门获得信息

为了向社会用人单位输送毕业生，实现学生就业的目的，学校就业指导部门每年都会定期在校园举办各种形式、规模的校园招聘会，并长期同有关单位保持良好的合作关系。故此，大学毕业生通过本校就业部门直接掌握人才需求信息是至关重要的。

2.通过各种毕业生专场招聘会或社会人才招聘会获得信息

我们知道，毕业生就业面临的广大人才市场主要包括：一是教育系统的毕业生就业市场；二是人事部门的人才市场；三是劳动部门的劳动力市场。除此之外，还有一些私营中介举办的不同层次和规模的招聘会。这些在社会上定期举办的招聘会都可以是大学毕业生获取信息的来源。一般情况下，招聘公司会在招聘会上向毕业生介绍公司情况、岗位职责要求、应聘条件、面试程序等重要信息，毕业生们都应该及时掌握并出具自己的相关材料。

3.通过网络获取信息

信息技术的发展，计算机网络的广泛使用，让大学毕业生获得了最为快捷和方便的求职择业手段。计算机网络信息量大、传播速度快、成本较低，许多用人单位在网络上发布招聘信息，这样毕业生可以在最为快速和方便的条件下获取信息。当然，网络既存在丰富的信息，也难免存在虚假信息，毕业生们在收集信息过程中要多加小心，以免上当受骗。下面有几个网站可供大家参考：中国国家人才网（www.newjob.com.cn）；中国高等教育学生信息（www.chsi.com.cn）；中国毕业生网（www.cnbys.com）；智联招聘（www.zhaopin.com）；四川人才信息网（www.scrcl68.com）等。

4.通过其他媒介获取信息

一些用人单位常常通过报纸杂志、电视广播等大众媒介介绍单位情况及人才需求信息。由于这种信息传播面广，竞争性较强，毕业生们要引起注意，要多了解情况并加以分析。

5.通过参观、实践、毕业生顶岗实习等获取信息

大学生在校其间，往往会参加一些学校组织的参观、实习、毕业生顶岗实习等活动。通过这些活动，大学生们也逐渐增强了职业意识，加深了对职业和用人单位的了解。与此同时，也相应获取了用人单位的人才需求信息。

6.通过亲朋好友获取信息

毕业生在求职择业过程中，要多与亲朋好友联系，以便了解情况和收集信息。在校学习期间，大学生应该学会人际交往，通过跨年级、跨专业、跨系广交朋友，充分利用母校师生的资源建立自己的信息库。

三、就业信息的整理

大学毕业生在择业过程中收集就业信息是必要的，但更重要的是对广泛收集来的信息进行归纳整理、分析和判断、筛选出真实而有效的信息，从而帮助自己做出正确的选择。如何对收集到的大量信息进行分析和处理呢？下面就该问题做一些简单的介绍。

我们知道，就业信息的来源是多方面的，传播渠道相对而言也是比较复杂的，因此，在这些信息中难免存在虚假信息。毕业生在收集到大量信息后，一定不要急于联系并发送自己的相关资料，而是冷静地对这些信息进行思考判断，必要的情况下可以通过网络搜索来确认信息的真实性或通过咨询教师、亲朋好友来帮助自己了解信息的准确性。虚假信息一般有以下特征，毕业生要严加防范。

大街上某铺面打出代人招聘等字样的广告。广告中不透露公司的名字和地址，只是写着招聘什么样的员工，并提出要求先交报名费或定金。

公交车站、广场等一些人流量大的公共场所乱贴乱写招聘小广告。例如：某某酒店招聘服务人员，月薪上万。诸如此类的广告都是骗人广告。

网络上出现的一些招聘信息。网络信息铺天盖地，以此同时，也就出现了骗子公司。例如：一些公司网上发布招聘信息，要求毕业生先支付什么相关招聘培训资料费等。

在通过筛选辨真伪，删掉无效信息的基础上，毕业生要根据自己的实际情况、专业和特长等建立适合自己的就业标准，然后对信息进行进一步的筛选。

首先，毕业生必须对自己有一个正确的认识。通过对自己的认识来确认此份工作是否适合你或者你是否能胜任此份工作。

其次，对用人单位的信息进行详细的整理。这些信息包括：用人单位的准确名称、用人单位的详细地址、用人单位的企业性质、招聘岗位的具体要求、用人单位的规模、发展前景等。

最后，毕业生对这一系列信息进行总结和归纳，然后比较和分析，找出适合自己的就业去向。就业信息收集整理后，毕业生的工作就是准备相关书面材料去获取择业机会。通常情况下，书面资料包括毕业推荐表、简历、自荐书、成绩单及各式证书（含获奖证书和技能等级证书复印件）、已发表的文章、论文、取得的成果等。