社团常规活动制度

2024-09-01

社团常规活动制度（共9篇）

社团常规活动制度篇1

社团常规活动信息反馈调查问卷

1.您对本周参加的社团活动是否满意？（）

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意

2.您认为什么样的通知方式您比较喜欢并认为比较合理？（）

A.逐个电话通知B.短信群发C.QQ及飞信等软件

D.海报宣传通知E.其他

3.对于本社团的接待您有什么要求呢？（可多选）（）

A.态度和蔼B.主动交流C.安排位置

D见识面广E突显会员地位F.要求出示会员证G主动帮助会员填写会员证及盖章

4.您除了常规活动之外，还希望社团组织一些什么活动？（可多选）（A.和其他社团搞联谊B.社团组织去爬山、野炊

C.在学校承办大型活动D.其它

5.社团活动和您想象中的活动有差别吗？如果有，有哪些具体差别？

6.请问您认为本的社团最吸引人的点是什么？希望增添哪些活动？

7.您觉得本次活动让您学到了什么？

8.你觉得这次活动有哪些缺点或不足？）

社团活动室管理制度篇2

1.活动室为协会内部活动及会议召开的专职场所，不得在活动室内组织与协会无关活动。

2．活动所需要的制作工具、固定资产等实行登记制度

3.派人值班。

周日—周二：机械设计创新协会值班

周三—周六：机器人协会值班

4.作品、奖杯、活动材料及各项会议记录等，摆放整齐，排列有序，保持室内卫生，地面、门窗、墙壁、办公桌等干净、整洁，每两个星期整理一次。

5．定期安排协会各项活动的进行，所有活动要有计划、有记录、有小结。

6.严禁将室内的设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备，须经活动室负责人批准。建立帐目登记册，教学登记册和损坏报告登记册等，做到物帐相符。

7.爱护室内公物，正确使用各种工具及物件，活动结束时，要将物品整理放齐，所用工具放回原位。严格执行公物损坏赔偿制度。

8.珍惜和爱护科技创新活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物品。

社团常规活动制度篇3

第一章

总则

第二章第一条为规范我社团活动的开展，更好地为广大同学服务，实现学生工作开展的程序化、秩序化，提高工作效率，使社团举办活动有章可循和学生社团活动健康有序地向前发展，特制定如下活动制度及执行措施。第三章

活动要求

第二条社团开展活动要坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，开展各种健康有益的、有利于提高学生思想政治觉悟、陶冶情操、繁荣并活跃校园文化生活、培养能力的活动，不得宣扬封建迷信、淫秽、反动等内容。

第三条每学期初社团要讨论确定工作指导思想，制定本学期工作计划，提出要开展的各项活动，填写社团活动申请表，报与少先大队部批准。经审批同意后各社团才能执行活动计划。

第四条各社团要根据自身特点，结合我校实际，积极创新，开展丰富多彩的活动，从会员的最根本利益出发，开展能调动会员积极性，符合大多数会员的兴趣和意愿的活动。并且每学期各社团开展活动不得少于三次，除会员大会以及干部例会。

第五条社团开展跨校、跨地区的活动，必须持单位的书面意见交政教处处备案，由学校批准方可开展。对不履行上述手续，擅自开展活动的社团及其负责人，有关部门将视情节轻重予以相应处罚措施，直至追究法律责任。

第六条社团公开贴通告、通知、海报等宣传品，必须署以社团的正式名称，社团所需张贴的宣传品必须在小保卫处制定的地方进行张贴。

第七条学生社团不得从事以盈利为目的的商业活动。对违反此规定的学生社团，取消其评优资格，并按照学校学生社团管理的相关规定给予学生社团主要负责人相应处分。第三章

活动审批与实施第八条社团开展活动时，在活动开展前，写好《学生社团活动策划书》并填写《学生社团活动申请表》，待审批同意后，方可开展活动。第九条学社联主席团和监察部主要负责人才有权审批活动申请。学社联每位成员有权并有责任负责参与协助活动，并监督社团活动有无按活动申请正常进行。

第十条活动经费在一百元之内要有社团分管财务的副主席签字，三百元以内的需要社团主席和分管财务的副主席签字，三百元以上的还需要有校少先大队部的签字批准后活动方可进行。

第十一条活动结束后，社团应及时上交本次活动总结、照片、新闻等相关资料，以及参与活动人员名单。

第十二条社团需提前向学社联提出活动申请予以报批。活动大致报批时间：社团内小型常规活动至少提前一周报批；社团内大型活动及跨社团活动至少提前两周报批；与其他组织合办的活动至少提前两周报批；跨校活动至少提前一月报批。

第十三条严禁任何人以社团名义进行纯商业性宣传和商业性活动。第四章

活动开展

第十四条开展活动时，社团活动负责人务必对各种安全隐患及突发情况等不确定因素提前做好准备。

第十五条在活动期间，学生社团负责人对所申请场地承担一切责任。第十六条不得随意更改活动开展的时间地点，若有特别原因需要更改需上报学社联监察部。

第十七条所开展的活动应与所申报的活动内容相符合。

第十八条活动开展应注意维护现场秩序，不得有违反校规校纪现象出现。

第十九条活动开展过程中，通过审批的活动原则上学校派专人对活动进行全程监督。社团需主动配合，若无理拒绝接受监督者依照情节，严肃处理。

第五章活动总结

第二十条每次活动结束后，社团将书面活动总结交至校少先大队部存档、第二十一条对于学生社团活动经费相关规定，请参照《城关三中财务管理制度》相关内容。

第二十二条活动策划书和活动申请表都要一式两份，少先大队部审批后一份交由学校办公室存档并负责活动测评，另一份社团自己存档。

第六章

活动宣传

第二十三条社团可以在校内指定的公告栏上公开张贴各种公告、通知、海报、横幅、启事等。

第二十四条宣传内容简洁规范并如实反映活动内容，不得宣传与活动无关的内容或发布纯商业广告。若涉及商业广告宣传必须经少先大队部批准，否则后果自负。

第二十五条学生社团活动坚持先审批后开展的原则，出广告、公告等必须署名，任何学生社团不得盗用指导部门或其他组织的名义开展活动。

第二十六条活动结束后，社团应积极上交一份关于本次活动的新闻通讯稿

第七章

教学常规制度篇4

教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《教学常规管理制度》。

一、学校教学秩序

1、教师上课前作好充分准备，带齐所需物品，预备铃响及时到教室门口，准时上课。上课时不得离开教室，不得接电话，不得接待家长和其他任何人。未经教导处同意，下课铃响前不得放学生出教室自由活动，要保证上课时间，也不上压堂课。

2、上课时，任何人员不得随意进教室找老师、取东西或叫学生出教室。有特殊情况需通过任课教师同意方可进行。

3、上课教师不得以任何理由随意把学生请出教室，影响学生学习。

4、遇特殊情况，需内外堂互换或交换教室时，要组织好学生，由教师带队交换场地。

5、教师之间不得随意调课。需要调课时应提前通知教导处，教导处同意开出调课单，防止出现漏课情况。

6、学生到校后教师不得随意令其离开学校，必须保证学生上课。如未经同意令学生离校，发生不安全事故，一律由当事者负责。中午放学时，不准留学生处理问题，要保证学生午餐，下午静校时放完学生，不得任意延长多数学生在校时间。

7、在教学大楼不大声喧哗，上课时不能在楼道上大声谈话，办公室要保持安静，不大声谈论及处理问题，以免影响他人办公，在办公室处理个别学生问题，要小声讲话，避免叫更多的学生到办公室处理问题，要制止学生随便进办公室。

8、坚持做好两课两操，保证学生课外体育锻炼，课外活动时间不得放任自流或组织学生回教室做作业，更不能随意挤占学生的课外活动时间。

9、教师之间相互尊重，不随意压堂，影响其他学科正常上课时间。个别学生出现特殊情况需要占用时间进行处理，必须书面通知下一节课任课教师。

二、制订教学计划

每学期正式开课前，按照大纲（课标）制订教学计划，并交教导处检查存档。学校将不定期检查执行情况，在执行中如有变动，应有补充说明或情况记载。

教学计划包括下列内容：

1．分析所教班级的实际情况。

2．教材的重难点。

3．本期教学要求。

4．安排教材进度。

5．提出教改措施或研究的实验课题。

6．安排好教研课的内容和时间。

三、教研活动

1、各学科教研组每期开学初订出教研活动计划，交教导处检查存档。学校将不定期检查执行情况，在执行中如有变动，应有补充说明或情况记载。

2、定期进行集体教研，每次活动要定人员，定时间，定课题，定中心发言人。组内活动应发扬学术讨论民主作风，积极发言。

3、认真参加校外教研活动，不得迟到、早退，更不能无故缺席。

4、教务处认真组织教师上好教研课，每位教师每期至少上一节校内教研课。教师每期听课至少20节。

备课

一、必须做到超一周备课。

二、备课时，要针对学生实际，备教材，备教法、学法，备作业，备实验，写出每课时的教学目的要求、教学过程、教学重难点、教学时数，所需教具，板书设计，做到一课一案。

三、教案书写要求字迹清楚，无常识性、科学性或政治性错误。

课堂常规

一、学生上课前作好一切准备，学习用具摆在指定的位置，听到上课铃立即进入教室，静息等待教师上课。

二、教师听到上课铃声准时进入教室，值日生发出口令后，学生起立，师生互相问好（可体现各班特点），下课铃响后，师生互道休息。

三、学生上课时要保持良好的姿势，注意专心听老师讲课和同学发言，不随便交谈，不打瞌睡，不搞小动作。

四、要发言先举手，得到老师允许后起立发言，发言时声音宏亮，态度大方。

五、在教室内衣着要整洁，不赤膊、赤脚，不穿拖鞋上课，不带与学习无关的东西到教室里。

六、上课时不迟到，如果有特殊情况迟到，必须得到老师允许才能进教室。

学生作业

一、教师备课时，设计作业应有梯度，使各类学生受益，做到“因材施教”。课堂作业在课内完成，不得占用课余时间完成。

二、课外作业原则上应在代管班时间内完成，课余让学生发展自己的特长和爱好。

三、作业要统一格式。最好能做到以下要求：学生每次作业在上次作业批改的日期下隔一行写。

四、学生做题时，要写出课题或练习几及番号。五、一、二年级用铅笔作业，三年级以上用钢笔作业，字迹清楚，工整，亮行亮格。不准用红笔书写。

六、教师用红笔批改，字迹工整，注意保持学生作业本整洁。

七、作业评分应用等级制，记在作业下方。

八、作业评语，作文总批写在作业（作文）后面并督促学生及时更正错误。

九、每次批改完作业后，在作业最后一行标明日期。

考试测查

1、考试（包括单元检查）是为了了解学生学习和掌握知识的情况，同时也能反馈教师的教学情况和效果。研究和探索多种形式的考核评价方式，加强平时学生学习的考核评价，提倡建立学生成长分析记录袋。

2、重视教学过程中的过程性评价，及时进行单元检测，做好检测的分析，提出改进的措施。

3、期末进行一次总结性考试，考试前教师要指导学生进行全面、认真的整理和复习，夯实基础，引领发展。

4、考试时，年级交叉安排考室，任课教师交叉监考。监考教师提前十分钟到教导处领取试卷。监考教师要认真履行职责，严格考场纪律，对考试违纪学生要耐心教育，并作适当处理。

5、考试后，年级组进行统一评卷标准，对试卷的评分要客观公正。采取流水作业阅卷，集体统分。

6、考试后，各科教师要按要求写出内容详实的质量分析，并如实填写成绩统计表。

切实减轻学生的过重课业负担

1、各科教学要严格按照课程标准进行，不得任意增减内容，额外提高教学要求。

2、要保证课程计划规定的体育课、音乐课、美术课、劳动课及活动课的时间，使学生每天有1小时以上的活动时间。

3、要根据教学要求和学生实际需要精选和布置作业。每日课外作业总量安排做到：

一、二年级不留书面课外作业；三至六年级不超过30分钟；每月第一周星期一为无书面作业日。

4、不布置机械重复和大量抄写的练习，不得要求家长批改作业，更不得以做作业作为惩罚学生的手段。

5、不得占用课余时间、工休日、节假日用于授课或进行集体补课。

6、教师不得组织学生购买未经批准的教学用书、学习资料、各类学具等。

7、要尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生。对学习有困难的学生要热情帮助，不得歧视、厌弃、排斥，更不得动员其退学、转学。

教学工作总结

1、学科教学工作总结是促进以后不断提高教学质量的重要措施。学科教师在学期结束时，应认真进行教学质量分析，并撰写专题教学论文。

2、教学质量分析内容应包括：

（1）学生成绩的统计，学生在知识的掌握和能力提高等方面的情况。

（2）教学中的成绩与问题

（3）今后教学的努力方向和改进措施

3、根据本学期的教改方向，教学中的实践与思考，进行专题教学论文总结。倡导教学论文的多样化，既要有理论的引领又要有细节的呈现。

4、论文写作“六要”。

（1）要真。写身边的教育教学生活故事，体验真实的职业生活情感，做真科研，写真文章。

（2）要新。论文的选题、构思、写法均应有新意，既要有时代感，又要有一定的超前意识。

（3）要实。论文的材料必须扎实，论证必须严密，要有较高的实用价值。

（4）要深。论文应站在一定的理论高度将问题分析透彻，能给读者以思想启迪。

（5）要准。论文的观点、推理必须经得起推敲，经得起实践检验。

（6）要美。论文的语言表达应当准确、规范、精美。

本制度从2012年3月1日起执行

乌兰毛都中心校

2012年3月1

教学常规检查制度篇5

一检查内容及数量要求

1、计划、总结

学期初每人撰写教学工作计划、培优转差计划，学期末每人写

出教学工作总结、培优转差总结。备课组长写备课组计划及总结。

2、备课

要有全册知识树及单元备课与知识树，单元备课只计入年度考核，不计入备课个数。不许粘贴试卷代替讲评课和复习课教案。

语文每周5个，包括教材内容备课、作文备课、阅读备课，作文备课与课文备课写在同一备课本上（周记不写教案），阅读备课单独设备课本，每周1个教案。

数学每周4个，英语每周3个。品德、科学、音乐、体育、美术、信息每周2个。

每位教师每周上交一张钢笔书法练习。

3、作业

语文一、二年级每周2次；三至六年级作文、周记间周一次，作业每课一次。三至六年级设大阅读课读书笔记，每周至少记录1页。数学每周4次。英语每周1次。品德、科学每课1次。

4、批改记录

数量与作业次数相同，时间一致。

5、听课

每周2节，听课记录每周2个。

6、业务学习

每周2页。

7、导学案

导学案随教学进度全批全改。

8、检测、记分册与试卷分析

每个单元都进行过关检测，期中、期末进行质量检测，成绩计入记分册。单元、期中、期末检测后及时写出试卷分析。

二检查方法及要求

学校坚持“周查月结”制度，每月（四周）将检查结果及时公示，每月检查结果记入考核。

1、计划、总结按要求交到级部检查，检查结果及时反馈。

2、备课每周交到级部进行检查。级部将检查情况及时反馈。

3、作业、批改记录、听课、业务学习、记分册、单元试卷分析每4周集中检查一次。级部将检查情况及时反馈。

4、导学案、单元测试及时交级部检查并存放。

5、期中、期末试卷分析按要求交级部检查，检查结果及时公示。

6、备课、作业质量期末由考核小组评议打分。

三常规资料的存放

1、计划、总结、试卷分析由学校集中存放（单元测试分析期末交到级部）。

2、其余各种资料由教师本人存放，不得丢失，至少要保存三年。

变电站常规制度篇6

一、值班人员认真地按时按《设备巡视线路图》巡回检查设备。发现设备异常，要做到认真分析，正确处理、做好记录，并向站长及电力调度汇报。

二、巡回检查按规定时间进行。包括：

（一）、交接班时。

（二）、高峰负荷时。

（三）、在值班时间内，正值最少巡回检查设备一次。

（四）、夜间熄灯巡回检查，每周一次。

（五）、设备经过大修或改造，长期停止运行及新安装设备的试运行，每2小时巡回检查一次，72小时后按正常巡回检查进行。

（六）、近期有发展而未消除的设备缺陷，除正常巡回检查外，每2小时巡回检查一次，直到缺陷消除为止。

（七）、特殊性的巡回检查，大风、雷雨前后、高温、浓雾、冰冻、保护动作开关跳闸，按要求巡回检查。

（八）、调度及上级指令的巡回检查。

（九）、法定节假日及日常，站长、调度运行部、安全生产部、专责工程师，每月至少巡回检查设备一次。

（十）、巡视的目的，主要是在运行中，及时发现设备缺陷，尽快消除隐患，把事故消灭在萌芽状态。

二、交接班制度

一、交接班注意事项。

（一)、交接班必需严肃认真履行交接班手续，按时交接班。

（二）、变电站必须按照上级批准的值班方式倒班。

（三）、接班人应提前十分钟进入主控室，双方人员必须按规定着装，挂牌上岗。到齐后，交班人与接班人共同巡视设备。由交接双方值班负责人主持，交接班工分列两侧，交班负责人讲解设备运行方式、工作状况、当班所作操作、存在问题等内容。接班人认真阅读交班各种记录，不清楚的地方应向交班人询问。

（四）、尽量避免交班时进行倒闸操作。如必须进行倒闸操作，应推迟交接班。交接班过程中发生事故时应停止交班，由交班人负责处理，交接过程中发生的异常，接班人应听从交班负责人的指挥，协助处理。

（五）、有下列情况之一时，不得进行交接班。

1、处理事故或正在操作。

2、设备异常运行，原因未查清。

3、未完成交班人应进行的操作、试验、清扫设备等维护工作。4、未完成清洁卫生工作。、应交的图纸、资料、记录、工器具、仪表、钥匙不齐全。

二、交班人应做的工作

（一）、提前对本值内的工作进行全面检查总结，作好清洁工作，填写好交班记录。

（二）、交班前应检查的项目。

1、检查一次系统是否正常，微机屏上一次系统图是否与现场相符，负荷情况等。

2、检查二次信号是否正常，该复归是否复归。

3、检查工作票签发是否正确，安全措施是否满足操作要求。

4、检查工作票执行情况是否正确，交给接班人未执行的操作票是否已审核。

5、检查直流系统及所用系统运行是否正常。

6、检查各种记录是否齐全正确。

7、检查安全用具、工具钥匙是否齐全完好。

8、检查各种音响、报警灯光、微机、打印机、录音设备、模拟屏、通讯设备、通道是否良好。

9、检查主控室、值班室是否整洁，是否定位管理摆放。

三、交接班内容

（一）、设备运行方式。

（二）、设备操作、检修、试验、事故处理情况。

（三）、继电保护、自动装置、远动通讯的变更情况。

（四）、停复电申请，新收工作票，尚未结束的工作票及未拆除的安全措施。

（五）、新发现的设备缺陷及处理情况。

（六）、上级指示、文件和资料，调度已批准和未批准的停电申请。

（七）、图纸、资料、记录、工器具应齐全。

四、接班人应做的工作

（一）、接班人对交班内容无疑问之后，核对一次图与实际运行方式是否相符；巡视一、二次设备、检查蓄电池、测试报警、通讯、通道、录音装置及工业电视监测系统。

（二）、待接班人巡视检查无异常且运行情况全部清楚以后，由交接班人员共同在交接班记录上逐一签名，并注明交班时间，交班方可完毕。

（三）、交班结束后，接班人听取班长讲解当天工作和安全注意事项。

（四）、接班负责人根据当天的工作，进行分工，并作好事故预想。

三、变电站设备定期试验轮换制度一、一般规定本制度适用于变电站内所有一、二次设备，并包括通风、消防等附属设备。变电站内设备除应按有关规程由专业人员根据周期进行试验外，运行人员还应按照本制度的要求，对有关设备进行定期的测试和试验，以确保设备的正常运行。对于处在备用状态的设备，定期投入备用设备，进行轮换运行，保证备用设备处在完好状态。应根据本制度的要求，并结合实际情况，将有关内容列入变电站的工作年、月历中，并建立相应的记录。

二、设备定期试验制度每班对变电站内中央信号系统进行试验，试验内容包括预告、事故音响等。变电站事故照明系统每月检查试验一次。3 每年夏季前对变压器的冷却装置进行试验。变压器装的冷却风扇正常时为备用或辅助状态的应进行手动启动试验，确保装置正常，试验后倒回原方式。冷却风扇电源有两路以上的且平时作为备用的电源应进行启动试验，试验时严禁两电源并列，试验后倒回原方式。电气设备的取暖、驱潮电热装置每年应进行一次全面检查。7 检查取暖电热应在入冬前进行。对装有温控器的电热应进行带电试验或用测量回路的方法进行验证有无断线，当气温低于0℃时应复查电热装置是否正常。检查驱潮电热应在雨季来临之前进行,可用钳型电流表测量回路电流的方法进行验证。变电站内长期不调压或有一部分分接头位置长期不用的有载分接开关，有停电机会时，应在最高和最低分接间操作几个循环，试验后将分头调整到原运行位置。对于变电站内的不经常运行的通风装置，每半年应进行一次投入运行试验。变电站内的漏电开关每月应进行一次试验。

三、设备定期轮换制度 1 备用变压器与运行变压器应半年轮换运行一次。因系统原因长期不投入运行的无功补偿装置，每季应在保证电压合格的情况下，投入一定时间，对设备状况进行试验。电容器应在负荷高峰时间段进行；电抗器应在负荷低谷时间段进行。

四、站长岗位责任制

一、站长是全站值班总负责人。对本站的安全、经济运行和设备管理负责。

二、组织本站政治学习，做好政治思想工作。关心职工生活，搞好站内团结，带领全站落实岗位责任制。

三、领导全站人员贯彻各种规程制度，加强安全思想教育，按时组织安全活动。对本站事故、障碍主持分析，并采取防范措施。

四、根据设备运行和全站人员情况与上级要求，编制年、季、月度工作计划，并组织完成，签发并按时报出总结及各种报表。

五、经常查阅各种记录，了解生产情况，抓好运行经济分析工作。

六、结合新设备、新技术的采用，组织全站人员业务学习，并进行不定期考试。

七、组织搞好全站设备维修、环境整洁、文明生产、站容站貌。

八、主持召开每月一次民主生活会，开展批评与自我批评。增强全站人员团结，增强事业心、责任感。

五、正值的岗位责任制

一、正值是当值生产运行的组织者和指挥者。应认真带领全值人员贯彻落实各种规程制度，保证本值安全、可靠、经济的完成生产任务。

二、正值根据站领导的安排，负责本站政治学习和安全生产工作指令，根据人员思想和业务水平组织安排本值工作。

三、主持交接班工作，对交接内容全面负责。

四、接受调度命令，向调度汇报执行情况。审核操作票、执行监护工作、负责修试后的验收工作。

五、办理停、送电手续。接收、许可、终结工作票，做好保证工作人员安全的技术、组织措施。

六、遇上级领导来站，主动汇报运行方式及设备状况。

七、对当值不服从指挥的人员，要进行批评教育，对不接受批评教育的，有权停止当日工作，并报告站长处理。

八、在事故情况下，领导本值人员和维修班人员处理事故。

六、副值的岗位责任制

一、在正值的领导下，在监护人的监护下进行倒闸操作和事故处理。

二、负责按时巡视设备，抄表并计算电量。

三、负责填写各种记录，保管各种工具、仪表、钥匙、备件等。做好设备维修，并做好清洁卫生工作。

四、遇正值不在主控室时，应主动向来站领导汇报运行方式及设备状况。

七、设备缺陷管理制度

一、目的：

设备缺陷管理目的是：及时发现和消除威胁安全运行的设备隐患，探索设备运行规律，掌握设备运行状况，提高设备管理水平，保证设备安全、经济、运行。

二、要求：

（一）、运行、检修、试验等人员，必须牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，严格执行本规定，及时发现和主动消除设备缺陷。

（二）、设备缺陷从发现到消除，应按程序形成闭环管理；各级生产领导和技术人员分别按其职责和分管范围对设备缺陷的发现和消除承担责任，应经常深入现场认真了解运行状况，安排好消缺计划，采取得力措施，保证设备安全运行。

三、设备缺陷的分类和处理期限：

运用中的电力设备及建筑物发生异常，虽能继续使用，但影响安全运行，均称设备缺陷。设备缺陷的分类和处理期限：

（一）、危急缺陷；直接威胁安全运行若不及时处理随时会造成设备的损坏，发生人身事故及停电事故危及缺陷处理不得超过24小时。

（二）、严重缺陷；严重威胁安全不及时处理，暂时可以运行但在一定时间内不消除可能造成设备损坏和发展成危急缺陷，严重缺陷处理不得超7天

（三）、一般缺陷；对运行虽有影响，但尚能较长时间坚持运行者，一般缺陷可列入检修计划处理，消缺率应在85%以上。

四、设备缺陷的鉴定、登记、报表：

（一）、运行、检修、试验及各级管理人员发现缺陷，均由运行人员在“设备缺陷记录簿”内进行登记。（包括已处理和遗留的缺陷）

（二）、运行人员发现的缺陷，要经班站长（主值）鉴定定性，由发现人进行登记。

（三）、严重、危急性缺陷，应立即通知当值调度（按调度范围）及安全生产部，由安全生产部鉴定后，组织人员检修。

（四）、安全生产部在接到各类缺陷月报后，应记入设备缺陷记录簿内，并在每月3号前，将其负责范围内的缺陷处理、遗留情况汇总书记面上报上级主管部门，对危急、严重缺陷写出技术分析报告，严格做好设备缺陷的管理工作。

五、设备缺陷的处理：

（一）、各班站针对缺陷要认真填写，一式三份报，由生技科再次鉴定分类提出处理意见，传送到检修单位。

（二）、检修单位接到缺陷检修通知后，对照记入缺陷记录簿中，危急、严重缺陷立即组织人员消除，一般缺陷与生技科协商编入月度检修计划。

六、缺陷处理后的验收与注销：

设备缺陷消除后，运行人员要认真验收并将消缺情况在缺陷记录簿做好记录；变电站应经当值主值验收，确认缺陷消除后，在设备缺陷记录簿验收栏内签注意见并签名。

八、运行维护制度

一、值班期间，值班人员除完成正常的设备巡视、倒闸操作的工作外，还应对设备及生产用具、场地环境等进行必要的维护工作，保证设备的安全运行及生产环境条件保持在良好的状态。

二、变电设备的维护工作按规程中有关维护项目进行。

三、定期对户内外设备的端子箱、保护盘进行清扫、检查封堵孔洞。

四、定期检查交直流保险的配置，及时更换熔断的二次保险及损坏的低压开关、刀闸。

五、每季度对设备的一、二次标志进行全面的检查，修改、更新不适的或损坏的标志，保持标志清晰、醒目。

六、每周对户内外照明回路进行全面检查，更换照明灯泡。

七、户外场地环境卫生每月至少彻底清扫一次。户内高压配电室卫生不定期进行清扫，主控室卫生每天交接班前进行清扫。

八、安全工器具、消防器材、仪表等应进行定期试验、更换、维修。

九、定期检查门窗及其锁具，对户外锁具进行维修、加油。

九、变电站培训学习制度

一、根据全站设备制定本培训计划，并指定专人负责按时实施完成。

二、以岗位为主，干什么学什么，缺什么学什么，作到有计划、有重点，切合实际，进行常规培训考核。

三、积极参加电力分公司组织的学习班，技术讲座，学习先进技术和工作方法。

四、建立一事一训活动，通过事故分析会，竞赛评比，现场提问等机动灵活方式提高职工技术业务素质。

五、建立职工技术档案，支持职工参加各种学习，提高职工文化技术水平。

十、值班制度

一、值班纪律

（一）值班期间佩带标志，按规定着装。

（二）严格遵守劳动纪律，不得擅自离岗。

（三）值班方式应按上级规定执行。临时改变由站长确定，并汇报上级批准。

（四）值班期间应认真监视设备安全运行。按时准确打印报表。

（五）值班期间主控室不得离人。认真监盘，严格遵守监盘制度。

二、监盘内容

（一）监视各种表计，其数值是否在规定范围内。

（二）有无各种异常响声和气味。

（三）有无各种信号。

（四）红、绿指示灯有无变化。

（五）微机有无异常，信号通道是否畅通。及时查看和询问微机打出的报文。按时巡视设备。

三、服从命令，听从指挥。一切倒闸操作必须按命令执行。严禁私自乱动设备和变动模拟图指示位置。禁止单人从事设备操作和设备上的维护工作。

四、在高压设备上进行工作必须执行工作票，工作许可制度，禁止无票工作。当值要进行设备维护工作时，主控室内必须留一位正值值班。

五、值班期间严格执行《变压器运行规程》、《现场操作规程》、《电业安全规程》（发电厂和变电所电气部分）、《地调规程》及《变电站运行规程》。接到上级指示，除认真做好记录外，还应及时汇报站长。

六、值班正值及值班员应熟悉本站各类电气设备。掌握主变压器、110kv SF6 开关、隔离刀闸、电压、电流互感器。主要设备铭牌规范、技术参数、设备定级、设备缺陷。

十一、安全工器具管理制度

一、安全工具（绝缘靴、绝缘手套、操作杆、绝缘板、验电笔等）应有专人负责，专责人每月应对安全工具定期检查一次，并做好记录。

二、安全工具属于高压设备专用工具，禁止作为其他工具使用。安全工具应编号存放在安全工具柜或固定地点，不得乱拉乱放。

三、安全工具要定期试验，每年4月、10月各进行一次。安全工具应妥善保管，经常保持干燥清洁、完整无损，对已损坏的安全工具禁止使用，必须报废，撤离现场。其要求如下：

（一）、绝缘手套只能用于操作，防止磨损、刺破。

（二）、绝缘杆严禁横放在潮湿地面。

（三）、腰绳严禁用来吊、拉重物且按期试验。

（四）、绝缘靴严禁当雨鞋使用。

四、高压等级的绝缘工具（操作杆）可用于低压等级设备上，低压等级的绝缘工具（操作杆）严禁在高压等级的设备上使用。验电笔只能在同电压等级的设备上使用。

五、要爱护安全工器具，使用前应检查。交接班时要注意安全工具是否齐全，存放是否整齐。

十二、消防设备管理制度

一、变电站应按照消防法规要求，应配备足够的消防器材和消防设施，数量、种类由主管部门决定。

二、消防器具是消防专用工具，消防器材应存放在重点防火设备的附近，且不易损坏的地点或消防室，有消防员统一管理。消防棚、消防室不宜上锁。

三、事故通风机每月试验一次，确保完好。

四、所有消防专用设施、灭火器材每月清扫一次，每月翻动防火沙箱中的沙子，每半年应对干粉1211、二氧化碳等充气灭火器（机）进行一次侧重检查，并将检查情况记入消防记录本内。

五、损坏、过期或失效的灭火器要及时上报主管部门更换或补充。对所有的灭火器、消防锨、水桶编号管理外，还应建立专用的检查记录。

十三、技术资料图纸管理制度

一、技术资料、图纸由资料管理员负责进行分类，建立技术资料、图纸清册，妥善保管。

二、变电站应保存下列技术资料和图纸：

（一）、主要设备出厂说明书、资料和技术档案

（二）、变电站竣工图（土建、电气）基建安装、调试报告记录等。

（三）、变电站历年检修、预试、油质分析等报告。

（四）、变电站运行日志，变电站的各种记录。

（五）、操作票、工作票按编号顺序使用，无缺页，字迹清楚。

（六）、两票执行毕后，由当值人员盖“已执行”图章后，集中保管，以备查阅（保存期一年半）。

（七）、上级有关生产和安全方面的文件。

三、变电站应备有一次、二次设备接线图，当设备变更，接线更改应及时改变，使其与实际相符。

四、变电站建设、试验报告由当值人员接收，并移交下值阅读后由资料管理员存档，各种记录每次签字后，当值人员应阅读签字，设备变更后图纸应及时更改，资料图纸应保存良好，存放整齐，不得丢失。

十四、变电站一、二次设备清扫制度一、二次设备清扫工作应履行工作票许可手续。清扫前完成安全交底和技术交底并进行危险点分析和预控。

二、对二次设备和GIS组合电气的外壳至少每半年应进行一次清扫，期间根据设备的脏污程度不定期的安排清扫。三、二次设备清扫工作，由班长负责检查，确保清洁。四、二次设备清扫工作至少应有两人进行，戴线手套、使用合格的清扫工器具，清扫毛刷金属部分应用绝缘胶布包扎。清扫工作中，严禁佩戴手表、戒指等金属饰物，防止误碰二次端子及其接线。

五、进行二次设备清扫工作时，若发生直流接地、保护装置异常、设备事故等情况时，应立即停止清扫，查明原因。

六、户内一次设备清扫原则上每三年不少于一次，结合一次设备的停电和设备的脏污情况实行应扫必扫的原则进行。

七、进行一次设备的清扫工作时，使用合格的安全工器具，登高前应系好安全带，检查梯子的完好情况，清扫人员上下时应由专人扶好梯子，防止高空摔跌。

八、清扫工作结束后做好记录，并将发现的问题及时汇报变电站分管领导。

十五、停（送）电制度

一、各单位严格执行停（送）电申请制度，任何单位需要停（送）电时必须向电力调度提出申请。

二、值班员根据停（送）电申请范围通知各相关单位人员采取相应安全措施后，方可进行操作。

三、值班员按照要求填写停（送）电操作票，操作前应进行模拟预演，无误后按照操作票内容逐项操作，对系统较为熟悉者进行监护，特重要和复杂的操作，由熟练的值班员操作。

四、停（送）电申请单位在停（送）电操作结束后，方可开始下一步工作。

五、检修和拆除电器设备时，待停（送）电联系人员来到后，用电压等级合适且合格验电仪器验电确认无电后，方可开始工作。

六、停（送）电工作必须严格执行“谁停电、谁送电”，严禁约时送电。

七、在发生紧急情况时（人身触电伤亡等），可以不经允许直接进行操作，但事后必须立即汇报。

八、发生故障跳闸，值班人员首先弄清范围及故障类型第一时间向公司电力调度汇报，等侯下一步操作。

十六、干部上岗查岗制度

为了加强公司供电设备的安全管理，及时解决设备存在的问题，确保设备安全运行，特制定干部上岗检查制度，具体规定如下：

一、公司分管安全生产的副总经理每月进行两次全面检查，检查设备运转情况和制度的执行情况，对存在的问题及时安排处理。

二、安全生产部部长每月至少进行二次全面检查，检查设备运行情况和主管单位、分管技术人员的上岗情况，对存在的隐患落实督促处理时间和负责人。

三、调度运行部部长每月至少进行二次全面检查，检查各站（所）值班运行人员、部门管理人员的上岗情况，对存在的隐患落实处理时间和负责人。

四、公司分管此项工作的领导干部和工程技术人员每周进行一次全面检查；了解设备的运转状况和制度的执行情况，及时解决存在的技术问题。

五、干部上岗时对发现的事故隐患，必须向现场运行人员详细交代，按照“五落实”的原则及时安排处理，并要认真填写登记记录。

六、所有干部上岗须填写《干部上岗查岗记录》。

十七、要害场所管理制度

一、要害场所工作人员必须坚守工作岗位，认真操作，严禁酒后上岗和无证操作。

二、外单位或个人到站（所）参观学习，须持有电力分公司相关部门书面许可，方能参观学习，手续不全和口头通知的，工作人员有权拒绝参观。

三、工作人员严格执行本岗位操作规程，认真填写各种记录，以备查阅。

四、要害场所工作人员不得随意调进、调出，必要时由单位提供名单，经人力资源部审核后，方能任用。

五、要害场所工作人员必须熟悉各种消防器材的使用性能，认真保养，做到人人是消防人员。

六、加强要害场所的“四防”工作（防特、防盗、防火、防治安灾害事故），防止一切破坏活动，敢于向坏人坏事作斗争。

七、以上规定必须认真执行，对不负责任和造成事故的单位和个人，视其情节给予处理，直至追究刑事责任。

十八、防误闭锁装置及万能钥匙使用管理制度

一、解锁钥匙管理

凡装有防误闭锁装置的变电站，只允许保留一把解锁钥匙。装有微机闭锁装置的变电站，电编码锁、机械锁解锁钥匙各保留一把。解锁钥匙要放入专用钥匙盒内，钥匙盒由本站防误专责人封存，钥匙盒放入备用钥匙箱内，备用钥匙箱门钥匙由站长封存保管。采用微机防误装置的变电站，微机防误装置的解锁钥匙放置在专用钥匙箱内封存保管。

二、解锁管理

（一）、特殊情况需使用解锁钥匙操作时，必须依次按下列顺序请示，说明原因得到批准后方可进行解锁操作：公司主管领导、值班调度员、班长、防误装置专责人、运行值长。

（二）、设备检修传动期间的解锁作业也应遵守第（一）条的规定。

（三）、事故应急处理需解锁时（如危及人身和设备安全等紧急事故），值班负责人有权砸开钥匙箱取出解锁钥匙。但解锁操作时必须要有专人负责监护，严格执行安全作业规程和现场规程，危机解除后，必须上报相关领导。

（四）、解锁钥匙使用后应及时放入钥匙箱，并在发生解锁作业时起二日内逐级重新封装。

（五）、取用解锁钥匙，要在《钥匙使用记录》中做好记录，写清解锁原因和时间。若是砸箱取钥匙后，要在三日内将钥匙箱恢复完好。以下几种情况可以使用万能钥匙：

1、防误操作系统发生故障。

2、专用钥匙损坏。

3、系统停电。

4、紧急事故处理。

教学常规管理评价制度篇7

教学工作是学校的中心工作，教学工作的管理是学校管理的主体。这项工作关系到教学质量的提高，必须全面组织和科学管理，这就需要建立制度。教导处为此建立的教学考核评价制度如下：

（一）备课

1、每学期应制定本学期教学的总目标、单元教学目标、提高教学质量目标、减轻教学负担的措施、教学进度表、后进生辅导计划、优生培养目标、教学重点、难点等。

2、教师在学习新课程标准、钻研教材、了解学生的基础上认真备课，提倡学科组合作备课，资源共享；有统一教案的教师应根据班级学生实际情况及上课的实际进度重新调整教案，进行修改。

3、每课有教前修改、教后反思。

4、每学期至少应有1份自己精心设计的教案上交学校优秀教案资料库，作为学校资料保存。

（二）上课

1、专课专用，未经教导处同意不得任意换课，或挪为他用。

2、坚持教书育人，在学科教学中应注重道德品质教育和学生行为习惯养成教育，同时渗透学生心理健康的教育。

3、课堂教学结构紧凑、过程严谨，科学合理地分配教学时间，教学层次分明，环节清楚。

4、教学时面向全体学生，同时兼顾“两头”，使每位学生学有所获。

5、积极改革教学方法，尽量采用现代化教学手段，充分体现小班化教学理念，使学生在知识掌握、学力养成、合作创新等方面得到最优发展。

6、坚持用普通话教学，尽量使语言生动、富有感染力，教师教态亲切自然。

7、认真做好教学准备，如板书设计，课件制作等。

8、严肃上课纪律，上课铃响前必须进入教室，上课期间不会客，不接电话（手机禁止带入课堂），不抽烟喝水，严禁拖堂。

9、尊重学生，不漫骂挖苦。注重鼓励和赏识教育，严禁体罚和变相体罚学生。如发现体罚现象，学校将严肃处理。如有因体罚而造成学生伤害事故，教师将承担由此产生的一切后果。

（三）听课

1、行政领导每学期听课不少于40节；教研组长和学科组长听课不少于25节；其他教师听课不少于20节。

2、严肃听课纪律，听课时不迟到早退，不做与听课无关的事情，如批改作业、互相交谈等。

3、认真做好听课记录。每次听课均要填写好听课本上设置的有关栏目（封面起止时间、每节课的日期、地点等），每节课都有评课意见或修改建议。期末时由学科组长收齐交教导处备查。

4、积极参加形式丰富的评课活动，如网上评课、学科组交流、和执教老师个别交流等。

（四）作业布置与批改

1、作业布置要适量。反对“机械重复、题海战术”，班主任老师应与任课老师加强联系，并负责控制和调节本班学生当天的课外作业总量,严格执行有关规定，一、二年级不布置书面回家作业；其他年级不超过1小时。

2、精心设计作业内容。不布置偏离教学目标、随意性的作业，不布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以作业惩罚学生。尽量体现作业的科学性和差异性，多布置一些弹性作业及实践类作业，培养学生的综合实践、动手操作能力。

3、作业要严格，注意培养学生良好的作业习惯，做到认真审题，格式正确，书写工整，检查仔细。

4、作业批改要认真、及时、规范、清楚。

5、要重视作业的讲解和作业的订正。对学生作业全面了解，及时讲解，查漏补缺。对于学习困难生，要热情帮助，耐心指导，同时作业评价有鼓励措施。

（五）辅导

1、教师应耐心、热心、有针对性地对学生进行个别辅导。

2、充分利用课余时间进行辅导，不占用学生的其他学科时间。辅导时间要适度。对个别特殊学生的辅导应取得家长的一致性意见。

3、禁止在课余时间、节假日、寒暑假进行集体补课。

（六）考试

教师教学常规考核制度篇8

教学工作是学校的中心工作,加强教学常规管理,强化教学行为,实施以德执教,依法执教,是学校管理工作的重点所在,为了保证学校教学工作沿着规范化、制度化方向发展，特对教师的教学常规工作做出如基本要求：

一、认真备课

1、备课要熟悉课程标准、教材编排体系和结构，要根据学生实际设定教学目标，运用教学策略，设计教学过程。教学方案设计要为学生主动参与留有时间和空间，为教学过程的动态生成创造条件。必须先整册备课，再单元备课，后按课时备课，最后写出教学反思。教案编写既要有学科知识的分析，又要有培养能力的途径和方法，既要反映教学方法的选择和运用，又要反映学生学习方法的指导和点拨（总之，教案要落实《新课标》的三维目标，体现新理念）。超前备课不过周。

2、语数教师要求写详案、其它课程要求写简案，教案不得落后于教学进度，不得漏写教案。作文有指导讲评教案，随阅读单元教学，不另设作文备课本。每缺一课时教案扣2分。

3、设计教案。包括：课题、教学目标、教学重难点、教学准备、课时安排、教学过程、练习设计、教学反思。要求字迹工整、规范，过程详细，教学过程必须与教学目标、重难点相吻合。反思中必须认真总结教学的得失，找出弥补措施，语文每课有教学反思，数学每课时有教学反思，用红笔书写。缺一个反思扣1分。语文教师要求写习作范文，每缺一个扣2分。

4、制定复习计划。认真制定期末复习计划，并分课时写好复习课教案。

二、认真上课

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系。培养学生掌握知识和运用知识的态度和能力，使每位学生都能够得到充分发展。

1、课前充公准备，不允许出现无教案上课现象，若上课没带教案当作没备课处理。

2、必须按课表上课，严禁私自调课（特殊情况除外），否则按旷课处理，一次扣5分，按时上下课，严禁挤占、挪用休息时间上课。

3、做到精神饱满，仪表端庄，教态亲切、自然；用普通话讲课，语言简洁、准确、生动、富有感情；板书工整，字迹规范；实验示范操作正确熟练；上课不迟到、不早退、不抽烟、不在走廊上闲逛、不穿拖鞋、不带小孩上课、不接打手机、严禁坐着上课，否则每项次扣5分，学生作业时要加强巡视，进行个别辅导。

4、更新观念，尊重赞赏每一位学生；转变角色，正确处理教和学的关系，教师不仅要成为知识的传授者，更要成为学生学习的促进者；转变教学方式，积极引导学生运用自主、合作和探究的学习方式，强调发现学习、探究学习、研究性学习，强调在实践中学习，使学生成为在教师引导下主动的、富有个性的过程；关注个体差异，满足不同的需要，使每一个学生都得到充分的发展；充分运用现代化教学技术手段，有效使用学校资源配置。

三、认真布置和批改作业

1、精心设计作业内容和作业形式，提倡布置有利于学生创造性学习和实践性的作业，根据学生之间的差异，注意作业的层次性。

2、严格控制作业量。课堂作业尽量当堂完成，一二年级完成《学习指导》上的习题和教科书上的习题，要求全部批改，不要求另外布置作业；三四年级学生的课外作业总量不超过半小时；五六年级学生的课外作业总量不超过一小时。

3、作业本类型要求统一，格式要求规范。一二年级学生要求用铅笔完成作业；三四年级学生要求用圆珠笔完成作业；五六年级学生要求用圆珠笔或钢笔完成作业；每次作业只能用一种颜色的笔完成。语文每篇精读课文必须有课堂作业；作文8个，每次抽取本班学生优、中、差三个等级各5本以上进行批改，尽量使用修改符号，详细批改，作文讲评必须在本单元测试前完成，作文缺改一个扣5分。数学课堂作业原则上每学月不低于12次（教科书上的操作题学生完成教师批改后也可作课堂作业次数）；语数《学习指导》必须按作业批改要求全批改；艺体科能在书上完成的可在书上完成，不能在书上完成时在作业本上完成，作业批改之后要及时进行讲评。课堂作业、《学习指导》缺改一次扣2分，学生未做或差一次扣5分。

4、作业批改要及时、认真。评语要求字迹规范，不出现错改、漏改现象，否则每次扣1分；批改符号要规范，严禁大“√”“×”；批改时尽量不出现“×”，用“﹨”和“？”学生改正、完成后教师要用“○”圈上。作业批改后必须要有批改日期，尽量有等级，日期占格为两格，不合要求者每项次扣1分。

四、认真完成《教师工作手册》

1、认真填好目录和每页的表头。缺一项次扣1分。

2、认真填好各科教学计划、差生辅导记录、家方记录，做到字迹工整、内容具体、符合要求。缺一次扣1分。

3、认真组织考试，做到及时检测，全批全改，上好学生真实成绩，合理评价，认真填写单元检测分析，及时采取弥补措施。每缺一项次扣5分，没及时组织考试扣10分。

4、班主任搞好班级学生操行评定，按大队部要求和本班实际完成好班队活动记录。缺一次扣1分。

五、认真听课，取长补短，不断提高课堂教学艺术。本学期要求校长听课不少于40节，教导主任听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课教师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。缺一节扣1分。

六、其它工作

1、各种会议、政治学习，升旗、两操迟到一次扣1分，事假病假一次扣2分，无故缺席一次扣3分。认真做好会议记录，内容记录完整，缺一次扣1分。

2、按时上交各项需要上交的东西，迟交一项次扣1分，缺交一项次扣3分。

3、出勤：事假一节扣2分，每天按当日课表节数算，病假一节扣1分，病假一天扣4分，旷课一节扣5分。

4、认真总结教学经验，写好教科论文。每位教师每学期至少上交一篇论文，不得从网上下载。教师教学常规工作实行月工作检查，由教导处组织，教研组参与，定期与不定时抽查相结合。每次检查以100分为满分计算，期末常规考核分数为学月考核分数的平均分，98分以上为优秀；“90-97”为 “良”；“60-89”为“中”；60分以下为“差”。此项考核直接作为考核教师常规考核等级的结论。

团委常规管理制度篇9

为进一步加强团委内部管理，规范团委会成员行为，明确各部责任，高效、合理的提高团委会干部素质，特制定本制度。

按照《团章》规定的民主集中制原则，结合我校共青团工作

1、支部团员大会是团支部的最高领导机关，是支部全体成员共同讨论决定重要问题的

会议，出席支部团员大会的对象应是支部全体成员。如果进

23、团支部要对支部团员大会情况作认真的记载，每次支部

5（1）学习和讨论党的路线、方针、政策；学习和讨论团章及有

（2）讨论团员在劳动、工作、学习和参加各项社会性活动

（3）讨论如何创造性贯彻执行校团委的决议，制定团支部的工作计划，落实团支部的重要工作和进行团支部的工作总结；

（4）讨论支部团员青年的要求和意见，形成反映团员青年

（5）开展正常的组织生活，开展批评和自我批评，表彰先进；（6）讨论接收新团员，讨论支部的工作制度，讨论团员的

（7）评议支部委员会的工作报告，并提出各种有益的建议

（8）选举支部委员会、选举出席上一级团员代表大会的代

1、支部委员会是团支部在支部团员大会闭会期间的领导机

2、支委会的产生：按照民主集中制的组织原则，由支部团员大会民主选举产生。新的支委会产生以后，要报校团委批准。

3、根据我校各团支部的实际情况，支委会一般只设立支部

4、支部委员会要成为团支部强有力的领导机构，必须在工

（1）严格遵循民主集中制原则，明确支委会的职权范围；

（2）支委会在工作中必须实行集体领导和个人分工负责相

（3）支委会要适应工作需要，不断转变工作方式，讲究工

（4）支委会要严格执行团支部工作的有关制度，定期向支

（1）带头学好党的各项方针、政策和国内外大事，学好《团

（2）抓好支部的思想建设和组织建设，经常向党组织和团委汇报请示工作，及时反映团员青年的思想情况和愿望，并提出

（3）主持团支部日常工作，做好团员管理工作，组织开好支部民主生活会，负责团费的收缴，并负责团支部经费的自筹、（4)组织开展团支部的活动，选举新的支委会、选举出席上一级团代会的代表，接收新团员，对团员的奖罚等重大问题，为

（5）召集开好支委扩大会议和团小组长会以及团员大会，（6）做好向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象的工作；

（7）根据校团委的安排，组织好团员教育评议和团籍

三、工作报告

工作报告应每半年一次。支部委员会向支部团员大会报告工作情况，并受支部团员大会委托向党组织和上级团组织汇报请示

四、根据团员年龄的特点，在安排组织生活时，在内容上注重思想性和教育性，同时也应适当注意知识性和趣味性，要讲究实际效果，不搞形式主义。内容要集中，针对性强，帮助团员解决一

1、学习马克思主义的理论、党的路线、方针、政策和指示，2、学习团章和团的基础知识，进行团的传统教育，学习团

3、及时检查团员完成工作的情况，了解困难，帮助解决。

4、讨论团员共同关心的问题和团员的思想愿望、意见和要求。

团组织生活的内容还可以根据团的工作，团员的具体情况进

团费收缴工作是团支部工作的一项重要内容。团章规定，每一个团员都必须按时向团组织交纳团费，直到离开组织为止。交

1、团员每年

2、被开除团籍的团员，在恢复团籍后，在开除团籍处分期间的3、外出流动团员，参加所到地区团组织活动的，可向该团组织交纳团费。团员因外出流动不能按时交纳团费的，可将其交纳团费的时间适当延长，但不能超过64、团支部每年11月

5、对于个别连续6个月以上不交纳团费，不参加团的组织生活，团员证制度是改革开放和商品经济发展的环境下，共青团组织以团员证为媒介，进行团员管理的一项组织工作制度，它由团员证和《团员管理条例》构成。1（1（2（3（4（5（6（7

（8）《团员证管理条例》是团员使用团员证和团组织实施团员

2（1）团员证颁发。新团员被上级团委批准入团后，团支部应及时通过郑重方式向其颁发团员证。团员证须经上级团委统一编号，贴有本人照片并由上级团委加盖骑缝铅印方有效；（2（3（4）团员奖励记载。团员记载的团内奖励为“优秀共青团员”荣誉称号。此荣誉称号为全国、省、地（市）和基层团委四个级别。

团籍即团员资格。团籍管理是一项政策性比较强的工作。认真、严肃、慎重地做好团籍管理工作，是团支部日常工作中的重要内容。团籍管理主要有以下几种情况：

1根据有关规定，团员离团的年龄一般按28周岁执行。对年满28周岁超龄离团的团员，应在其《入团志愿书》的备注栏和《团员证》的超龄离团栏内注明“XXX同志于X年X月X日超龄离团”，团委盖章，并将其《入团志愿书》递交人事部门或原保管机关保存，个别团员因确有实际困难，而提出局面申请者，经团的支部

2团员入党后，在预备期间仍然保留团籍，在转为正式党员后，如果没有担任团内职务，团籍自然取消。此时，团员应向所在团委交回团员证，团委在“备注”栏内注明“X年X月X日转为中共正式党员”并盖章，发还团员做永久纪念。团支部则在团员大会上宣布其入党离团即可。如果在团内担任工作，虽转为正式党员后，仍然保留团籍。团员入党后，如果是因为不具备党员条件而被取消预备党员资格，其团籍不应取消。如果是因为犯错误被取消预备党员资格，则应根据其所犯错误的情节、性质及团员承认错误的态度和所犯错误造成的影响，考虑是否给予团纪处分。

3、团员出国或去港澳定居者，团员出境，即停止团籍。在此期间，团员如果要求退团，也可以按团章规定，办理退团手续。团支部可将其团员组织关系和档案材料转移到其个人档案中保存备查。出国探亲的团员，出境后即停止团籍，如回国并经审查无问题者，团支部应及时恢复其组织生活。团员出境超过限期一年

4团章规定：“团员没有正当理由，连续六个月不缴纳团费，不过团的组织生活，或连续六个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。”经核实确定后提交支部大会讨论决定除名后，报上级团委批准。批准后应通知本人。团员自行脱团后，团组织应在其入团志愿书和团员登记表的备注栏中注明情况，写明自行

5团支部对于提出退团要求的团员，要深入了解提出退团的原因，做耐心细致的思想工作，区别情况，妥善处理。经教育帮助后，提出退团要求的团员如果愿意继续留在团内，应当得到允许和鼓励；如果坚持要求退团，则应由本人向所在支部委员会提交书面报告，由支部大会宣布除名（不需要通过），报上级团委备案。团员退团后，团组织应在其入团志愿书或团员登记

团员教育评议制度是团组织对团员进行思想教育的一项基本工作制度，是对团员证制度的有效补充。每年的第四季到次年的第一季都要通过一活动来完成团员团籍注册工作

和优秀团员的评比表彰工作。团员教育评议活动一般分为以下四

1这一阶段要通过组织团员学习文件和开展社会实践活动，使团员加深对党的方针政策的理解，自觉地与党中央保持一致，坚信社会主义制度，树立起与党和国家同舟共济的主人翁意识，增强共青团员的光荣感和责任感，明确做一名合格共青团员的基本

2本阶段，每个团员要根据自己平时的表现和思想对照团章写个人书面总结，在此基础上，以团支部或团小组为单位，召开民主评议会，开展批评与自我批评。通过民主评议，把团员分为四

（1）（2）

（3）与团组织要求有较大差距，经过民主评议，有决心克

（4）放弃共产主义信仰，严重违法乱纪，丧失团员条件的3在民主评议工作完成并经上级团组织审定批准后，开始进入团籍注册及组织处理阶段。团籍注册是对团员团籍的连续认

（1）凡经评议定为合格团员，由团组织在其团员证“团籍注册”栏内写注册时间，加盖注册印章，同时发给下团费收缴卡；对极少数不合格团员，经教育仍无改进的，团组织应予以除名，不再为其注册，并将有关情况写成书面材料报学校团委审批；

（2）受团内警告、严重警告、撤销团内职务处分的团员，如果积极参加团员教育评议活动，在活动中认识并改正了自己的错误，经民主评议合格的可按时注册；团员受留团察看处

分，察看期间，其团员证由团组织收回。本人应照常参加团员教育评议活动，察看期满，恢复团员权利后，将团员证发还本

（3）流动团员，外出时间不满半年的，应回原单位参加“团籍注册”，团组织可将其注册期限适当延长，未参加团员教育评议活动的须补课后再注册。团员外出工作时间超过半年的，可持团员证在所在单位参加团员教育评议活动和团籍注册；（4）除组织上的原因外，团员没有按时参加教育评议活动，没有进行团籍注册手续，团组织应及时提醒。超过规定注册时间

4在此阶段，各单位要对评选出的各层次的优秀团员进行表彰，并广泛宣传他们的先进事迹。

九、团员奖惩制度

团员的奖励与处分是团员管理工作的重要内容，是加强团员

1团员的奖励主要有通报表扬和授予“优秀共青团员”荣誉称号两种形式。对团员的奖励，都必须经团员所在团支部讨论通过，2团员的处分可以分为警告、严重警告、撤消团内职务、留团察看、开除团籍五种形式。给团员以警告、严重警告、撤消团内职务、留团察看处分，必须经团支部大会讨论决定，报团的基层委员会批准。给予团员开除团籍的处分，由团支部大会讨论决定，上报学校团委批准。如果受到处分的团员是上一级党委管理的干部，应将处分决定报主管的党委组织部门备案。团支部上报处分团员的审批材料包括：团支部委员会对违纪团员所犯错误的结论报告；受处分者本人的检查材料；有关错误事实的主要材料；团支部大会通知的处分决定及本人对所受处分的意见等。对团员执行团纪处分的时间，应从上级团委批准之日算起。在上级团委批准之前，团支部不得剥夺其团员权利。处分决定批准生效后，由团支部委员会通知受处分者本人。

3（1）对团员进行奖励与处分是十分严肃的工作，必须严格按照团章规定的组织程序履行审批手续，任何个人都不能决定对

（2）奖励是为了奖励先进，督促后进。各级团组织在团员，团干部奖励工作中，要坚持实事求是的原则，搞好调查研究，认

（3）团支部在讨论和决定给团员纪律处分时，除特殊情况外，应当通知当事人到会，并允许本人申辩，也允许其他团员作证、辩护，要认真听取本人和群众意见，但本人意见不作为能否

（4）团员对团纪处分不服，有权向团的上级组织直至中央委员会申诉，并要求有关组织能以负责的答复。各级团的组织对于团

1、团员大会、支部委员会、团小组会制度。支部团员大会是团支部的最高领导机构，是支部全体成员共同讨论决定重要问题的会议，一般情况下，每年召开二次。支部委员会是团支部在支部团员大会闭会期间的领导机构，负责团支部的日常工作，是团支部的核心。一般每月召开一次。团小组会的任务是团员之间

进行思想交流，开展批评与自我批评，民主评议团员，对团支部

2、团员教育评议制度。按照上级团委的安排，从团员的思想实际出发，严格要求团员参加

3、团员团籍注册制度。根据上级团委的要求，提出团员团籍注册的时间、步骤、方法和对团员参加团籍注册的要求。

4、团课制度。因地制宜确定本支部团课的内容、时间、形

1、召开团员大会，由团支部委员介绍申请入党的团员情况，2、团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上，讨论确定推荐名单，填写推荐对象审核表一式三份，报上一级团组

3、上级团组织进一步考察审核后，签署意见向党支部推荐。

4、团的支部（总支部）书记和基层团委书记在认真听取团

5、党组织讨论是否接纳推荐对象为中共预备党员后，团组织应及时在推荐表的推荐结果栏内填写已发展或未发展的意见。

根据《团章》和团内的有关规定，青年入团应履行以下手续：

1、要求入团的青年，必须向团支部委员会提出书面或口头申请。

2、凡申请入团的青年，必须有本支部两名团员做介绍人。介绍人可由申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应负责地向团组织说明被介绍人的经历、表现以及培养、考察情况，向

3、申请人必须认真如实地填写入团志愿书。介绍人应在入

45、报上级团委批准。经上级团委的委员会批准后，申请人

671、按照团章的规定，团员由一个基层组织转移到另一基层组织，必须及时转移组织关系。

2、团员因升学或工作转入，须持团员证或持团的正式组织关系介绍信及时办理组织关系转入手续，如无特殊理由，超过半

3、团员证栏目填写不清者，不予接受，持组织关系介绍信

4、团员因毕业或工作调转，离开我校，须持团员证（我校不再使用介绍信）及时办理组织关系转出手续，如无特殊理由，5、在办理团的组织关系转出手续时，要查验团员证的使用情况，保管情况，团费收缴情况。连续六个月不缴纳团费者和上

67、在转接组织关系时，应在团员证“组织关系转接”栏内按要求填写（转入、转出时间、团费收缴情况等），并加盖接受单

8、各团支委每年须在指定时间向校团委上报转入、转出团员名单各一次（注：毕业班离校一周内报团员转出登记表，9、团员组织关系随本人档案走，仅持本人团员档案而无组织关系证明者不予接受；有组织关系证明而无团员档案者，团组织应正常接受之后向其原单位发信索要档案材料，在确认无法找回时，须请原单位团组织出据证明。超过半年仍无档案或证明者，团组织应将其除名。

10、对团员自行携带或邮来的团员档案应及时归入团员本人档案。

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