内务整理比赛方案

内务整理比赛方案（共7篇）

内务整理比赛方案 篇1

寝室内务整理比赛方案

为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校决定举办此次寝室内务整理比赛。

一、组织领导

组长：王海堂

副组长：吴中祥 曹群峰 索明涛 赵治国

成员：金伟 郑治国及各班主任

二、评委组

1、评委：各班寝室长

2、计分组：金伟郑治国

三、摄影、宣传组（新闻稿件的撰写）

何伟

四、现场秩序维护及安全保卫组：

金伟、郑治国及各班班主任

五、比赛时间：

六、比赛地点：学生宿舍

七、奖项设置：

1、小学部：高段（五至六年级）一等奖：1名；二等奖：2名，三等奖2名。低段（三至四年级）一等奖：一名；二等奖：1名；三等奖1名；

2、初中部：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名

八、奖励办法：

1、一等奖当周班级考核加5分；二等奖加3分，三等奖加1分。

2、一等奖奖励：元，二等奖奖励：元，三等奖奖励： 元。

九、比赛细则

1、分男、女生分别进行；

2、参赛人数：每班4人，男生2人，女生2人参加比赛。

3、参赛时间：限时15分钟，以裁判哨声为准；

3、评分办法：总分100分，每班比赛得分为评委给分的平均分（统计时去掉一个最高分、最低分）。

4、评分标准

（1）宿舍值日制度与值日表齐全，落实到位3-5分；

（2）室内卫生工具及杂物摆放整齐3-5分；

（3）室内外墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蛛网8-10分；

（4）鞋子摆放整齐3-5分；

（5）室内外地面干净、床下无杂物3-5分；

（6）毛巾、脸盆、口杯、牙刷、牙膏等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象8-10分；

（7）床单平整、枕头放置统一10-20分；（不规范按0.5-1分/床扣除）

（8）规定时间内完成比赛，被子叠放方正，棱角分明，整体美观30-40分（不规范按1-2分/床扣除）

2014年3月

2018内务比赛策划方案 篇2

2018年内务比赛策划方案

主持科室：学工部

策划人：张 影 一、活动背景

寝室,作为学生生活、学习、交流的重要场所,是学生思想最活跃，言行、表现最真实的场所，也是我们人格完善与气质修炼的重要舞台。学生寝室应该成为陶冶学生情操、培养健全人格、促进学生全面发展的第二课堂。

为了帮助同学们树立正确的价值观和生活态度,养成良好的生活习惯,以实现教书育人的最终目标，培养合格的人才。学校开展此次内务比赛活动。

二、参加领导

杨艳杰、赵春旭、毕红颖、丁丽环、朱淑艳

三、活动对象

黑龙江医药卫校18级全体同学

四、活动地点和时间

2018年9月21日 教学楼五楼礼堂

五、活动流程

1.主持人宣布规则及注意事项，比赛计时开始。

2.比赛分为两轮。第一轮比赛中，参赛选手在三分钟内叠完被子，由评委进行检查、评分，根据选手得分排名，取前十名继续参加第二轮比赛。第二轮为限时比赛，参赛选手必须在两分半钟内叠完被子，超时则被淘汰，评委再次进行评分，纪录人员纪录好每位参赛者最终得分；

3.最后根据选手得分排名，前三名分别颁发相应的奖状和证书，评选出两个“优秀组织奖”。

六、比赛规则

1、被褥整理平整，限时3分钟。要求独立完成

2、要求：

整理要求：被褥四四方方，有棱有角

具体要求： 正面：

①上下两层厚度与宽度相等

②整齐，棱角分明 两边竖直上下四层平行，无分皮波

平面：要平整，不能有褶皱

背面：要求竖直

多层面：整齐，棱角分明

3、评分方式： 由评委打分，取平均成绩汇总排名

4、评分标准：

整体50分 正面20分平面10分

背面10分 多层面10分

七、奖项设置

一等奖2个 一个4G优盘,一袋洗衣粉

二等奖3个 一袋洗衣粉,一瓶洗发露

三等奖5个 一瓶洗发露,一块毛巾

优秀奖10个 一块毛巾 预算：奖状20份

八、活动前准备

1、召开相关的会议，宣传到位；

2、登记各班的参赛者名单；

3、购买奖状及证书；

4、会场的布置和饮用水的购买；

5、安排相关人员维持活动秩序和统计成绩；

6、摄影方面。

黑龙江医药卫生学校学工部

宿舍内务整理保证书 篇3

为了进一步加强学生宿舍管理，做好宿舍内务整理工作，我保证做到以下几点：1、2、3、4、5、保持宿舍卫生整洁干净，物品摆放整齐，地面无积水、垃圾等； 被子按要求叠好，摆放整齐；

鞋子统一放到床下鞋架或门口统一摆放整齐； 衣服不乱挂、乱丢，整齐收纳到柜子里；

厕所、阳台、洗手台区域卫生清理干净，洗漱用品统一摆放整齐；

6、垃圾桶做到人走桶空，不留垃圾。

特别说明，被子不叠，鞋子、洗漱用品乱放将一律进行没收。宿舍： 签名：

红歌比赛活动方案（写写帮整理） 篇4

指导思想：

为喜迎“十八大”的胜利召开，歌颂中国共产党的伟大历程和丰功伟绩，进一步丰富校园文化，激励全体师生进一步形成团结、合作、乐观、积极、拼搏等良好的精神品质，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活，提升我校德育工作的实效，经学校研究决定，特开展以“红旗伴我成长，红歌唱响校园”为主题的大型合唱活动、一、活动目的

红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。

二、参与对象

中心校三、四、五年段，中学初

一、初二年段

三、活动时间、地点

初定五月上旬

小学学校操场

四、活动具体要求：

1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。

5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须 提前做好准备工作。

6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。

（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。

（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；《歌唱祖国》

五、比赛评分标准及奖项设置：

（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉最高分和最低分后的平均分。

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分）

2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分）

3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分）

4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）

5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）

（二）奖项设置：

小学设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名

中学设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名

六、活动注意事项

1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。

2．歌曲排练由各班班主任组织负责，音乐教师协助；班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。

3．要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。

4．各班接到通知后，合理安排时间排练。

5．各班请于4月10日放学前确定参赛歌曲上报至少队部黄凌姗老师，一经上报后不得随意更改。

附：推荐歌曲

推

荐

歌

曲

1.《东方红》

2.《少年少年祖国的春天》

3.《红星歌》

4.《团结就是力量》

5.《我的中国心》

7.《让我们荡起双桨》

9.《大中国》

11.《共产儿童团歌》

13.《我们走在大路上》

15.《唱支山歌给党听》

17.《太阳最红毛主席最亲》

19.《没有共产党就没有新中国》 21.《听妈妈讲那过去的事情》

6.《游击队之歌》

8.《长城谣》

10.《打靶归来》

12.《解放区的天》 14.《毕业歌》

16.《歌唱二小放牛郎》

18.《爱我中华》

20.《光荣啊中国共青团》

内务整理比赛方案 篇5

一、比赛目的：

为了丰富学生的课余生活，全面实施《学生体质健康标准》，达到在校期间天天有一小时活动时间，激发学生的对排球的学习兴趣和学习信心。提高中考体育测试排球项目成绩。

二、比赛时间：

暂定4月29日第七、八节课。

三、比赛地点：校篮球场

四、参赛班级及教练

初三年级14个班，每班班主任为该班教练。

五、比赛方法：

每班由学校抽选20名选手(男12人,女8人)参加比赛，抽签决定班级比赛顺序，20位比赛队员比赛成绩(垫球数量)相加为本班比赛成绩。具体比赛方法：在2分钟时间内，在规定的比赛区域内(3米×3米)原地将球抛起，个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度、时间到或者球落地即为结束,按次计数。考生每次垫球应达到的高度,男生为2.24米，女生为2米。

六、比赛名次确定及奖励:

按成绩依次取前七名。

一等奖：一名二等奖：两名三等奖：四名

七、注意事项

①比赛过程中如出现以下现象均只作为调整，不计次数：采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。

②为方便判定垫球高度，可将排球场的球网调整到相应的高度，或者在测试区域外相距0.5米处插两根标杆，标杆顶端用橡皮筋或标志线相连，将标杆调整到相应的高度进行判定，测试时通过比较垫球的高度和球网或标志线的高度进行判定。

永州陶铸中学初中部

员工宿舍强化内务卫生管理方案 篇6

Interoffice Correspondence 内部公函

员工宿舍是星评检查中重要的一个环节，在10月29日的省检中，因为员工宿舍被抽检的寝室内部内务管理不规范，影响了酒店形象，给酒店创星工作带来了负面影响，为使员工宿舍能以更好的面貌顺利通过国检，人力资源部拟从以下几个方面加强宿舍内务管理：

第一步 HR将酒店购买的整理箱、塑料袋以及为样板宿舍配置的其他用品发放到位；将《宿舍内务管理标准》发放到各个部门并张贴上墙，让住宿员工有样依，有规范可循，并立即开始整顿。

第二步 HR会同各个部门的负责人去宿舍验收检查，通报不合格现象，并由各部门负责人督促内务管理不合格的寝室进行整改（11月8日已进行，检查情况请见附件；本次检查不合格的现象暂不扣分，如下次检查仍未整改到位，则从重处罚）。

第三步 人力资源部和质检部将严格按照《宿舍内务管理标准》对各寝室内务管理情况进行突击检查，每周一次，并在全酒店通报检查结果。按出现的不合格现象数量，扣部门质检分，原则上一处不合格扣一分。对内务管理不达标的个人给予口头警告处分（屡不达标的，加重处罚或勒令退宿），并由寝室长通知其整改。

第四步 每月月末HR根每周检查结果，评选出每月做得最好和做得最差的三间宿舍，在员工大会上通报。对优秀寝室的寝室长，每人奖励100元，寝室内住宿满一月的其他员工每人奖励50元；对内务管理情况极差的员工宿舍寝室长，罚款100元，寝室内住宿满一月以上的住宿人员，每人罚款50元。

第五步 部门员工所居住的寝室因为内务管理做得差，在员工大会上被亮相批评的，由部门负责人负责另行选定寝室长，并制定方案，限期整改；HR和QC

跟进检查。

第六步 对每个寝室长给予相应鼓励，每月发放50元的管理补贴。

第七步 对选出准备迎接国检的标杆寝室，继续进行重点培育，对内部进行适当装饰，对设施设备进行更新，并统一配发部分生活用品（已下发），宿管员协助进行清洁卫生。

以上妥否，请批示！

内务整理比赛方案 篇7

(整顿秩序,待全场安静后)A.各位亲爱的来宾;B．敬爱的导师,同学们;C.大家, ABCD.下午好!

D.欢迎来到这次“越来越爱唱”歌唱比赛。大家好，我是这次比赛的主持人黄泽华；

B.大家好，我是这次比赛的主持人XXX； C 大家好，我是这次比赛的主持人XXX； A.大家好，我是这次比赛的主持人XXX；

A.在接下来的一个多小时里，十三组选手将会陆续在这间教室里面一展他们的歌喉；

B.他们将会竞逐一、二、三等奖，等待着他们的是丰厚的奖励；同时也会有特邀嘉宾的登场表演哦。

C.这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;D.这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;A.来吧，挑战自我，让青春的歌声响起来;B.来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;C.现在请允许我宣布，“越来越爱唱”大赛: ABCD：现在 开始！

A.首先请允许我向大家介绍出席这次比赛的评委老师, D.他们分别是张媛姐姐、韵琪姐姐、梓力哥哥、康烨哥哥和浩敏姐姐（每人之间停顿2-3秒），让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！(AD退场)C.接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。B、（第1组选手串词）AB（第2组选手串词）CA（第3组选手串词）AD（第4组选手串词）BD（第5组选手串词）AC（第6组选手串词）BC（第7组选手串词）CD（第8组选手串词）BD（第9组选手串词）DA（第A0组选手串词）DC（第AA组选手串词）DB（第AB组选手串词）BA（第AC组选手串词）

A十三组选手已经表演完毕，接下来将是评委们的评分时间，在这段时间内我们的特别嘉宾将会相继登场表演哦---B相传有一个古老的传说，在我们的导师中，有位有德又有才的创作歌手，他时而文艺，时而二逼，相信大家都猜到他是谁了，没错，就是他。下面有请“广外王力宏“巫希楠哥哥带来弹唱！（特邀节目1）

C哇，果然是弹得一手好琴，希楠哥哥好样的，看来导师中还是卧虎藏龙的，那么接下来是谁呢？

D接下来出场的可厉害了，他们英俊中带一丝忧郁，沉稳中又带一点风骚，他们平均身高180，可谓是新时代的“高富帅“，各位同学，下面有请亚洲天团”dd----Diao4“带来他们的”一起又看雷阵雨“（特邀节目2）

B果然是名不虚传的D4组合，可以把一首耳熟能详的“流星雨”表演的如此惟妙惟肖，同学们，你们觉得他们表演得怎么样啊？ C(待观众安静后)正所谓“巾帼不让须眉”，女导师中也有风流人物哦，没错，就是她，下面有请全能的利佳和卓麟师兄带来“love the way you lie（暂定）”

(特邀节目3)D 刚才特邀嘉宾的表演很精彩吧，现在，比赛的结果已经在我的手上，我也很激动啊，究竟谁可以脱颖而出呢？

C现在我公布，获得三等奖的有演唱XXX的XXX、演唱XXX的XXX和演唱XXX的XXX B有请浩敏姐姐来为三等奖的获得者颁奖，大家掌声鼓励！A（待退场后）现在我公布，获得二等奖的有演唱XXX的XXX和演唱XXX的XXX

D有请梓力哥哥来为二等奖的获得者颁奖，大家掌声鼓励！C（同上）现在只剩下最后一个大奖了，它究竟会花落何家呢？ D 获得一等奖的是。。。。演唱XXX的XXX！B现在有请卓麟师兄给一等奖的获得者颁奖，大家掌声鼓励！

结束语：

A首先要恭喜获奖的同学，同时没有获奖的同学也不要伤心，你们都表现得很好；

B.在这一个多小时里，一首首耳熟能详的歌曲，一幕幕众人凝听的高潮；

D一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威；