军队内务卫生规范（精选13篇）
军队内务卫生规范 篇1
企业5S与军队的内务管理
“三分四定”是军队内务管理十条标准之一。
“三分”：一是携行被装。指按着装规定当季使用和需随身携带的被装。二是前运被装。指部队发给的过使用季节的被装。三是留守物品。指自购或从家里带来的物品。
“四定”：一是定人管理。携行被装由个人保管；前运被装和留守物品集中保管，二是定位存放。携行被装按规定存放；前运被装和留守
物品，在储藏室分类存放。三是定标记。前运被装标记部队代号、连、排、班和姓名；留守物品标记本人家庭通讯地址，邮政编码及收件人姓名。四是定期检查。个人每月、连队每季1次，团(旅)随“点验”每年普遍抽查1至2次。
部队“三分四定”的战备要求与企业5S现场管理异曲同共，通过直观感受，让参训队员感受细节管理的魅力，把握工作中的高标准。
“5S”是指整理、整顿、清扫、清洁、素养。如果说“三分四定”是目标，那么，“5S”管理就是实现这一目标的保障，其最终目的，是使员工素质、工作效率和企业内质得到全面提升；5S”强调的最高境界就是素养，落实到企业就是员工的素养。军队的内务管理比如整理内务就是为了锻炼平时良好的生活作风,培养对任何事都认认真真,仔仔细细的态度,也是对战斗作风的考验 ,培养紧迫感 ,从内务卫生上可以看出一个人的素质及潜力。
其实，整理内务看来是件小事,但实际上是件大事!整理其实就在整理“心情”,整理“态度”,整理“素质”!从员工素养入手，通过活动来改变人的思考和行为，使他们养成良好的工作习惯，营造一个对错一目了然的工作环境，使每个人都能规范自我行为，久而久之，提升个人素养，企业员工的素质提高了，我们企业才能做大做强。
军队内务卫生规范 篇2
医疗设备质量不仅是医院技术发展实力的象征,也是衡量医疗服务水平高低和医疗质量好坏的重要标志之一;开展医疗设备质量控制不仅是医疗安全和质量的可靠保证,也是医院保持可持续发展的重要管理手段。医疗设备质量控制集技术与管理于一身,是医疗安全和质量的重要基础之一,也是医学工程专业赖以生存和发展的前提,是医学工程与临床医学密切联系并为之服务的纽带和桥梁。
根据“2010年总后卫生部关于军队卫生装备质量控制工作”的最新指示和要求:卫生装备的质量控制工作要向中心和师一级医院推广。成都军区昆明总医院医学工程科通过开展对成都战区云南片区野战部队卫生装备的技术保障工作,进一步将卫生装备质量控制工作推广落实到基层卫生单位。
2 国内外开展现状与分析
在欧美发达国家医院中,医学工程部门创建较早,并建立了医疗设备质量控制和质量管理体系,其国家的法律、法规、强制性规范标准,通过几十年的不断改进和完善,得到了有效的推广和应用,并取得了良好效果。
ECRJ(紧急医疗研究机构)于1955年成立。1993年开发了国际医疗设备持续安全管理、预防性维护、设备安全性评价等方面的标准和规范,对风险系数高的设备提供了更加严格的安全质量控制程序及管理制度。
2006年5月,总后卫生部组织了一支由军队医院医学工程管理和技术专家组成的考察小组,赴瑞典实地考察,了解到瑞典政府颁布的有关医疗设备安全与质量管理方面的法律文件及具体管理模式以及实际管理情况。根据相关调查,在一些大中型医院医工部门的工作量统计中,维修工作量约占55%~60%,而质量控制约占40%~45%。由此可见其质量控制所占的比重。
我国自1985年颁布《计量法》以来,国家和军队也曾相继颁布和出台了《医疗器械监督管理办法》、《放射防护管理规定》、《军队医学计量规定》、《军队医院医疗设备管理规定》、《军队大型设备配置与使用管理办法》等一系列法规性文件,对医疗设备的采购引进、使用管理、检测检定等作出了明确的规定和要求。然而,对医疗设备质量控制的提出和实施则是近几年军队卫生系统始创的。相应的法律法规尚不完善,具体如何实施也在摸索阶段[2]。
3 我院开展质控工作的实践与探讨
2006年5月,我院与解放军总医院、南京军区总医院、北京军区总医院共同受领了总后卫生部下达的“医疗卫生装备质量控制”首批试点任务。医院高度重视,科学筹划卫生装备质控工作,认真落实所需的人力和物力资源。截止到2010年12月,历时4年多,我院严格按总部要求认真完成了试点工作,同时进一步扩大医疗设备质量控制工作范围。我科在出色完成了现阶段医院医学工程保障工作任务的同时,还不断创新保障模式,发挥科室人才优势。在对CT、MRI、PET-CT、大型回旋加速器、直线加速器、大型X线机等大型医疗设备自行维护,不买保修的基础上,积极做好质量控制工作,坚持以维修为基础,以质量为核心的方针,将维修和质量控制紧密结合,每年为医院节约经费550余万元;以质量建设为中心,使临床工程技术人员的职能从单纯维修向设备质量控制转变。2008年度在总后卫生部组织的全军部分师以上医院卫生装备质量控制工作检查中获得全军第一的好成绩。技术保障水平和质量控制工作技术平台处于全军领先水平。
虽然军队卫生装备质量控制工作已经开展了很多年,一些师以上的大型综合医院已经逐步普及推广并将其作为一个常态化的工作。但中心医院及师以下的基层部队卫生单位的质量控制工作开展还存在一些困难和问题。基层卫生单位技术人员少,保障任务重,日常工作量大,有的设备使用率很低,卫生经费少,耗材使用量大的设备使用率更低。在这种情况下如何保证卫生装备的质量控制工作落到实处,切实保证这些卫生装备处于良好的状态,这正是本文研究的重要内容。我们希望通过本项目的研究,探索总结出一条适合于基层卫生单位质量控制工作开展的有效路子。
3.1 开展医院卫生装备验收检测工作,严把设备引进质量关
为提高医疗设备质量,医院下工夫在采购环节上把好关,坚持在科室申购引进、论证、技术等关键点上,把质量作为重中之重;在商检检测工作中也把质量放在第一位。对设备的安全指标、重要性能指标和参数严格审核,同时参照国家和军队剂量和质控标准进行严格验收,把医疗设备的质量问题尽量杜绝在起始使用期[3]。
3.2 建立数字化的质量控制实验室,对全院的医疗设备运行状态和性能指标进行定期实时监控
质控中心设立数字影像评估系统,质控数据评价系统以及设备指标改进决策系统。工程师可以在质量控制中心随时调用医院大型医疗影像设备的医学影像数据并对其进行质量评估,如果评估数据不符合要求,则要对该设备进行现场检测,再根据现场检测的结果来对设备进行维修和调试,之后再一次进行质控检测,指标符合要求后将其图像数据传输到医学工程科的质量控制中心存档备案。同时,其他常规设备的质量控制原始数据也输入到质量控制中心的数据分析系统进行分析处理,合格的设备数据备份存档,不合格的设备数据分析原因,现场检测并调试维修,持续改进,直到性能指标达到要求为止。
3.3 协助军队基层卫生单位建立质控体系,开展质控工作
我院通过开展对云南片区野战部队卫生装备的技术保障工作,对目前基层卫生单位的医疗卫生装备的工作现状和运行情况掌握第一手资料,通过对各单位卫生装备的安装、调试、维修以及计量检定和临床应用质控检测、退役、报废技术鉴定工作,进一步将卫生装备质量控制工作推广落实到基层卫生单位。同时,深入研究适合云南片区以至整个成都战区中心医院以及师以下基层卫生单位开展卫生装备质量控制工作的新模式。
3.4 创建商检、计量、质控三位一体的系统化新模式
以往对医疗设备、耗材质量管理的过程中,商检主要针对设备目的港提货、开箱、安装、试运行时的检验,而计量只对强检设备器具进行检定,质控只对高危设备进行检测,且检测的项目内容也差异颇大。商检、计量、质控都是卫生装备质量管理的一种手段,其目的有相同也有所不同[4]。以往的研究在管理模式上、在实施过程中是互相独立、相互分隔的,职责上有分工,内容上有重叠,因而造成人力、物力、资源上的浪费。应该将三者有机的结合起来,统一纳入到质量管理体系之中。
3.5 实现维修技术与质量控制的紧密结合
要开展好基层部队卫生单位卫生装备质量控制工作,必须坚决落实以维修为基础,以质量为核心的方针。实践证明,质量控制工作的开展是以维修为基础的,没有强大的维修力量做保障,就不可能把质量控制工作做好、做细。抛开维修或将设备包给大公司保修的情况来开展质量控制并不能从根本上解决问题,因为只有自己通过设备维修这个过程,才能深入地了解各种医疗设备的工作原理、电路结构,从而了解设备技术指标发生偏差的真正原因,并结合质量控制找出正确的修正方法[5]。
4 结束语
根据总后卫生部下发的《军队卫生装备质量控制实施通用要求》,卫生装备的质量控制是运用管理和医学工程技术手段,以确保患者安全为目的,实施的确保医疗设备应用质量的一项系统工程。医疗设备质量控制以风险管理理论为基础,包括卫生装备的采购质量控制、临床应用质量控制和医学工程保障质量控制等。
为兵服务、着眼部队、为基层卫生单位做好技术保障工作是我们工作的宗旨。从以上分析不难看出,这项工作从表面看来并不是多复杂、多难的一件事,但要深入做起来却并非易事。从理论到实践,从专业技术到管理技术,需要多个部门、多方人员的共同努力,既可以借鉴国外的成功经验,又需要结合我国军地的实际,下大力气真抓实干,方能见效。
参考文献
[1]周丹.医院医疗设备质控体系的建立和实施[J].中国数字医学,2007,2(8):18-25.
[2]陈晓红,任国荃,周丹,等.医疗设备质量控制体系构建实践与研究[J].解放军医院管理杂志,2008,15(4):384-386.
[3]汤黎明,刘铁兵.医院医学工程科技术管理规范专题三——医院医疗器械质量管理技术规范探讨[J].医疗卫生装备,2009,30(4):88-90.
[4]李怡勇,米永巍,郭赤.构建医疗设备质量控制体系的实践探讨[J].医疗卫生装备,2010,30(3):4-5.
军队内务卫生规范 篇3
在专题报告中,全军各大单位卫生部门信息中心不仅总结了2009年落实总后卫生部五项重点工作的成绩,而且阐述了存在的问题,分析了问题存在的原因,并介绍了2010年的工作计划。
总后卫生部信息中心刘运成主任对各大单位卫生部门信息中心做出的成绩予以肯定,总结了经验,并部署了2010年的工作计划。刘主任指出,全军卫生信息化建设在2010年应做好进一步完善疫情直报信息系统、扩大卫勤机关综合信息管理系统使用范围、完成医院信息系统升级改造、制定信息化标准及系统研制、完善仓库信息系统、组织远程医学信息系统升级改造等六件大事。
多名专家在专题讲座中分别交流介绍了一号工程、二号工程、电子病历及应用、军队卫生信息化建设“十二五”计划设想,国家卫生部信息中心领导与医院信息化专家介绍了国家居民健康档案和国外数字化医院发展思路及趋势。
军队卫生信息化建设的“十二五”计划设想总体目标为,统筹规划军队卫生信息化建设,全面实施“数字化卫勤”工程,拟初步实现全军卫生资源动态管理、全军卫生活动动态监控,并拟在数字化医院、数字化疗养院、数字化门诊部、远程医学等建设方面有所突破。重点任务在于建成卫生系统综合信息平台,建立卫生网络服务平台,与国家接轨,建立军人健康档案,并完善体制与政策、标准和法规,做到“统一领导,总体规划。突出重点,协调发展。需求牵引,技术推动。整体优化,综合集成”。
总后卫生部张雁灵部长在讲话中指出了“十一五”以来军队卫生信息化建设取得的显著成绩和存在的突出问题。他指出,过去存在的主要问题在于“统筹规划不够有力、信息资源开发利用不够充分、人才队伍建设还比较薄弱”,同时指出今后一个时期卫生信息化建设的总体思路和主要任务,全面实现“数字化卫勤工程”。主要表现为: 搞好整体筹划、建立综合平台、加强数字化信息系统配套建设、加强数字化医院、疗养院建设、提高远程医学系统应用水平,逐步实现广大官兵就医“一卡通”、推进卫生信息资源的开发与利用,加大信息基础建设力度。最后,张部长指出了在工作指导上需要重点把握“进一步加强学习提高、加强击中统一领导管理、加强信息基础建设、加强卫生信息安全保障体系建设”等几个问题。
与会代表在讨论过程中,进行了积极发言,为全军卫生信息化发展献计献策。与会代表表示这是一次成功的、求真务实的大会。这次大会不仅总结了过去,而且分析了存在的问题,并指出了未来卫生信息化发展方向,对卫生信息化建设工作提出了更高要求。
每周卫事
国务院通过公立医院
改革试点指导意见
据新华网消息,2月2日,国务院常务会议讨论并原则通过《关于公立医院改革试点的指导意见》,决定按照先行试点、逐步推开的原则,由各省(区、市)分别选择1至2个城市或城区试点。
会议强调,公立医院改革要坚持公立医院的“公益性质”,把维护人民群众健康权益放在第一位。改革主要任务包括: (1)优化公立医院布局,建立公立医院与城乡基层医疗卫生机构的分工协作机制; (2)积极探索管办分开的有效形式,增强公立医院活力,进一步完善分配激励机制; (3)改革公立医院补偿机制,逐步取消药品加成,实现由服务收费和政府补助来补偿; (4)加强公立医院内部管理,提高医疗服务质量; (5)加快推进多元化办医格局,鼓励社会资本进入。
《意见》的原则通过,意味着医改的重头戏之一的公立医院改革即将迈出重要一步。同时,既然是先期试点,就意味着各地将因地制宜探索改革的具体路径,譬如: 医疗资源优化配置、管办分离、补偿机制等核心命题。
卫生部召开
2010年全国医政工作会议
1月28～29日,2010年全国医政工作会议在江苏南京召开。卫生部副部长马晓伟说,2009年全国医政工作者坚持以人为本、以病人为中心,以提高医疗质量、保障医疗安全为主线,做了大量工作。但深化医药卫生体制改革任务仍然十分艰巨,医疗质量和医疗安全状况仍有待改进,人民群众看病就医问题并未得到根本解决,人民群众对医疗服务的满意度还需进一步提高,医政工作面临着严峻挑战,任重道远。
2010年,医政工作要继续建立和完善医政管理法制体系、准入体系、医疗质量管理与控制体系和医疗服务体系; 在体系建设的基础上推动医政管理的规范化、专业化、标准化、精细化和信息化,持续改善医疗服务,提高医疗质量,保证医疗安全。
卫生部与清华大学签署
卫生信息化合作协议
1月26日,卫生部与清华大学签署卫生信息化合作协议,卫生部副部长尹力出席签字仪式并讲话,卫生部与清华大学开展卫生信息化合作研究,有利于充分发挥清华大学在信息技术领域、尤其是下一代互联网领域具有的雄厚科技力量,以及长期以来参与国家各行业信息化建设的经验,发挥技术优势、人才优势和科研优势,支持卫生信息化学术与应用的有机结合,加速卫生信息化的规划研究、标准制订、成果转化、试行推广等工作的开展。
清华大学副校长康克军表示,卫生信息化对于一个国家的发展至关重要。清华大学将发挥科技优势,以及长期以来参与国家各行业信息化建设的经验,在卫生信息化总体设计和科学研究方面与卫生部开展合作,配合新医改开展卫生信息化建设项目,培养卫生信息化亟需的人才。
北京医师多点执业将合法
1月31日,北京市卫生局局长方来英介绍,北京允许医师多点执业的制度方案,已于近日被卫生部接受审批,预计今年上半年可获批准执行。下一步将完善相关制度,约束公立医院医师,在完成本职岗位工作后,才能利用业余时间到其他各类医疗机构提供服务,并且不能加收诊疗费。
医生“自由”了,有利于缓解大医院挂号难、看病难的问题,关键问题是收费必须合法,必须完善管理机制、加强监管,坚决遏制医生走穴非法牟利的情况。
“大中华电子健康及医疗信息化论坛”签约仪式在京举行
宿舍内务卫生管理要求 篇4
1.卫生范围分类
（1）学生个人内务卫生范围（需每天自行完成）：被子、垫被、被单、枕头、蚊帐、衣柜、书柜、椅子、毛巾、晾晒衣服及清洗的鞋子。
（2）值日生公区卫生范围：衣柜柜顶、卫生间、便盆、床下鞋子、地板、窗帘、阳台桶、洗衣池、卫生工具摆放、阳台地板。
（3）周三卫生大扫除劳动范围：铁门、卫生间门及隔板、电热水器、衣柜及柜顶物品摆放、床底、空床、书柜各角落、落地玻璃门及槽、阳台角落、阳台大理石及铁栏杆。
2.宿舍内物品标准化摆放
（1）衣柜顶部可以摆放行李箱及大件物品，从铁门沿阳台方向从大到小依次摆
放。（注意不要放食物以防蟑螂、老鼠、蚂蚁）
（2）卫生间内可放马桶刷及洁厕液，卫生间挂钩可放沐浴球、门后可放拖把。
（3）垃圾桶可放在风扇门开关下或阳台水池底下。
（4）被子折成豆腐块、开口朝外放置在靠墙中间，枕头放在被子上，蚊帐两侧
用夹子夹好。
（5）鞋子鞋跟朝外呈一条直线整齐摆放在床底。
（6）书柜上层摆放食品、中层摆放生活用品、底层摆放书本及水杯，所有物品
向阳台方向从大到小整齐摆设，书柜底部不放其他物品。
（7）椅子放入书桌内。
（8）窗帘向一侧收好。
（9）将洗发水、沐浴露、衣刷、肥皂等物品放入桶内，脸盆放在桶上，桶呈一
条直线由靠阳台在水池另一端整齐摆放。
（10）毛巾对折整齐放在毛巾架上。
（11）扫把等劳动工具整齐摆放在水池另一端墙角落。
（12）洗衣板放在水池底下。
内务卫生管理规定014 篇5
内务卫生管理规定
一、为加强军事化管理，内强素质，外树形象，创建青年文明号，提高队伍形象，制定本规定。
二、本规定使用于甜园小区保安队所有集宿备勤人员。
每天安排值日人员，及时打扫卫生，整理内务及所负责的公共区域和环境卫生。
三、公共区域应达到以下标准：
1、窗台、玻璃洁净，桌面、地面清洁，随时触摸任何部位无灰尘。
2、办公用品摆放整齐，桌面无杂物，其他有关用品入柜入橱。
3、墙壁每半月清扫一次，达到墙面无灰尘、墙角无蛛网。
4、楼内卫生间由值日人员保持整洁、卫生，无积水、无异味。
四、内务设置应符合以下要求：
1、床面平整，床单保持清洁统一，被子折叠方正，统一放置于床的一端中央处。
2、鞋的放置：鞋跟朝外放齐，最多摆放两双，放置于床底中央。
3、衣服的放置：所有不穿的衣服，折叠放到衣柜内。
4、暖瓶、水杯、凳子等以班组统一规定位置放置。
五、班组不定期进行检查，每周不得少于一次，检查结果与当月考核分数挂钩。
学生宿舍内务卫生管理规定 篇6
学生宿舍是学生学习和生活的重要场所，为给广大同学创造一个整洁、舒适、文明、健康的学习生活环境，特制定如下内务卫生管理规定：
1、学生宿舍以宿舍为单位实行卫生轮值制度，宿舍舍长负责安排卫生轮值，各宿舍必须坚持轮值制度。值日生每天须将宿舍打扫整理，做到每天打扫两次，并及时用垃圾袋将垃圾装好放到指定地点。宿舍全体成员每周进行一次室内清洁大扫除。
2、内务卫生的基本要求：
①“五统一”：被褥叠放统一；洗漱用具摆放统一；桌上、书架上物品摆放统一；鞋子、行李摆放统一；
②“四不准”：不准乱拉电线绳子铁丝；不准乱张贴；不准随地吐痰、乱丢垃圾及向窗外、阳台外吐痰、倒水、抛弃废物；不准把杂物、菜渣、剩饭等倒入厕所和冲凉房、走廊等地的管道；
③门窗玻璃洁净，墙壁无灰尘、无蜘蛛网，地面清洁无痰迹，桌面无灰尘、无污垢；
④保持宿舍内务统一、整齐、清洁、美观。
3、内务卫生检查说明
①每单周（双周）宿舍组织专人对学生宿舍内务卫生进行定期检查一次，每天由宿舍管理老师对内务卫生进行不定期检查，并及时公布检查结果。
②每次卫生检查均进行打分，每次分数均作为评选“文明宿舍”、“星级宿舍”和“宿舍管理先进系”等评比的依据。③对卫生检查不合格的宿舍，将按照学院有关宿舍管理及卫生管理条例进行处理。
4、学生宿舍布置规范
宿舍布置规范化是为了保证宿舍的文明、整洁、美观、有序。根据各宿舍楼的住宿条件，制定相应的宿舍布置规范，要求如下：
⑴整体布置：室内家具和生活用具按要求定点摆放。宿舍布置力求美观大方,格调健康高雅。
①书桌、行李架等家具，热水瓶及脸盆、桶、卫生洁具等须根据实际情况，本着美观、有序、方便生活的原则统一定点摆放（主要针对普通宿舍）。
②室内要经常通风，保持空气清新。
⑵墙面：墙面布置要统一、美观、健康。所有张贴物均用透明胶固定，不得使用浆糊和胶水、图钉。
⑶床面：
①夏秋天，床上蚊帐及帐杆须齐高，起床后应将帐帘等挂起。冬春天，须将蚊帐统一摘下；
②起床后须按要求叠好被子，枕头置于被子上面，衣物等要叠好，可放在被子内侧；
③床面不堆放杂物；
④鞋子、行李箱等放置整齐；
⑷桌面：除学习时间外，桌上只能放置茶杯、装饰用品、计算机和少量常用书籍，且应整齐摆放；人离寝室须将凳子 1
（椅子）置于桌下，桌面不能堆放纸箱等物品。
⑸地面：保持地面清洁，果壳废纸等应放在垃圾篓里，不得随手乱扔。地面上不乱堆放脸盆、桶及其它杂物。⑹书架：书架内书本、物品必须放置整齐。
⑺行李架（仅在普通宿舍配置）：个人物品装箱入包，在行李架或空闲床铺上整齐摆放；行李架上不乱堆杂物。⑻其它：
①脸盆内平时只放置洗漱用具，脏衣服不得长时间堆放。
②毛巾等生活用品要统一挂放。
③室内不得拉绳晾晒衣服，衣服也不能挂在蚊帐杆及铁丝上，更不得在宿舍乱拉电线。
④请勿将待洗衣物长时间堆放在盥洗室内。
⑤地拖、扫把等清洁用具要摆放整齐；花盆摆放安全、美观。
一．学生必须在所分配的寝室、床位住宿，不准擅自调换或占用其它房间或床位，不准以任何借口拒绝物业管理部门的调整。床铺、桌椅等按统一规定摆放，不得任意搬动。
二．宿舍内按规定配备的家俱（床、桌、橙），由个人保管、使用，不得多占。因故损坏或丢失者照价赔偿。毕业生离校前，应将所用家俱还清，并经物业管理中心验收。
三．严格遵守学校《关于加强水、电管理的六项规定》，节约用水用电，不得私自乱接电源，严禁使用电炉和其他电热器具。
四．严禁在宿舍区燃放鞭炮、起哄、打架、斗殴、酗酒滋事、赌博。严禁从楼上往下甩酒瓶、泼水和丢废纸杂物。
五．严禁在宿舍区进行任何买卖活动。
六．遵守作息时间。自习时间不准打扑克、下象棋、放音响或进行其他娱乐活动；晚上熄灯后，必须停止一切影响他人休息的活动。
七．自觉维护宿舍卫生。不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、杂物，剩饭菜倒入潲水桶内。
八．室内用具按规定摆放，保持清洁。每间寝室要建立寝室长负责制、卫生轮流值班制，坚持每天一次清扫，每周一次大扫除。每天上午8点、下午２：３０以前，将宿舍内垃圾清扫在门口的走廊上，把内务整理好，内务卫生达到《湖南中医学院成人教育学院学生宿舍内务卫生要求》的规定。
九．男女生不得相互串门，有事可在值班室会客。住校学生平时不得外宿，双休日外出活动，应在星期天晚上自习前返校。非走读生不准在外租房住宿，不准私留客人住宿。
军队内务卫生规范 篇7
医疗卫生装备是军队医院遂行保障任务的重要物质基础,卫生装备操作训练是军队医院军事训练的重要内容。近年来,我部所属医院以习主席“能打仗、打胜仗”强军目标为统揽,以现代后勤“三大建设任务”为牵引,依据军队有关规定,立足现有、平战结合、按纲施训,加快推进医院卫生装备实战化、规范化、标准化训练考核工作,逐步建立健全卫生装备常态化训考机制,野战卫生装备实际保障能力得到有效提高。
1 主要做法
1.1 提高思想认识,切实强化组织领导
1.1.1 加强教育
我部医院历来也十分重视卫生装备的管理、训练工作,教育官兵从维护和提高战斗力的高度,充分认识卫生装备与生命息息相关的特性,爱护装备,熟练掌握装备性能和操作方法。引导官兵积极在新装备快速形成保障力、发明革新等方面开展科学研究工作,仅“十二五”以来,就有18项卫生装备相关课题获得军区、总部立项资助,获得军队科技进步二等奖2项、三等奖6项。
1.1.2 健全组织
总部《部队卫生装备训练与考核标准》(以下简称“标准”)下发后,按照总部军区要求,拟制下发了年度卫生装备训练考核实施方案,成立了领导小组,设立了办公室,在全区范围内聘请专家成立训练考核专家组。各医院组织召开了训练动员大会,加强卫生装备训练带教骨干培训、制定训练实施计划、全面做好装备检测维修工作,确保训练顺利开展。
1.1.3 系统学习
组织医院专门安排时间,系统学习《标准》内容,针对机动卫勤分队装备多、人员多、专业多的特点,进行研究讨论,科学制定年度卫生装备训练计划。抽组精干力量组建“四会教练员”队伍,通过学习有关法规文件和训考标准、查阅专业理论和装备原理、实物操作等方法,对各类装备标准操作流程、操作方法有了更深层次的理解,高标准做好了每个科目的备课示教工作,为组训打下坚实基础[1]。
1.2 严格按纲施训,积极开展岗位练兵
1.2.1 训考结合练
根据医务人员工作实际,重点把握好训练计划、实施、考核3个环节,克服工训矛盾,充分发挥2所医院卫勤训练基地作用,搞好骨干培训。各单位训练中心固定每周3个半天的开放时间,科室根据工作计划灵活安排训练时间,确保训练时间、内容、人员、效果“四落实”。机关重点做好检查监督工作。每一科目训练结束后,组织全员操作和理论普考,公示个人成绩、科室平均分,排名次比座号,以考核带动训练积极性。
1.2.2 立足岗位训
各单位把卫生装备训练与创伤急救、重症救治、巡诊体检等日常保障工作有机地结合起来,让业务工作场所和岗位成为卫生装备操作训练的平台。建立设备租赁制度,在保证设备完好率、在位率的前提下,把部分急救、放射和检验设备放到科室,定人、定装、定位,在日常工作中训练、维护和管理,一旦有任务,立即归建。立足岗位施训,既提高了医务人员的装备操作技能,又便于发现设备潜在的问题,随时保持装备良好性能,做到用训一致,提高保障效能[2]。
1.2.3 任务牵引保
每年统一组织各医院将机动卫勤分队全员额、全要素拉动至驻地百公里以外的生疏地域,开展野战化、实战化训练,组织与作战部队救护所批量伤员救治对接演练,进行了贴近实战的全程保障。针对卫生装备操作训练中存在的问题分层次、分专业组织研究讨论,提出合理的改进措施,规范操作流程,提高保障能力。各医院还加入地方应急救援服务联动平台,积极参与应急抢险医疗救援任务,在“厦门6.7公交车纵火案”等突发灾难事故批量伤员救治过程中,充分发挥了军队医院卫生装备精良、反应迅速的特点,在实战中检验了保障能力。
1.3 加强维护保养,确保装备性能良好
1.3.1 提高官兵爱装意识
卫生装备是卫勤人员手中的武器,教育广大官兵要像爱护自己的眼睛一样爱护手中装备。每周固定开展车场日、方舱日等装备维护活动,严格按卫生装备保养规定,确保卫生装备状态良好。
1.3.2 加强装备维护保养
各医院依托医学工程科,积极开展装备维修、质量控制工作。根据上级明确35种卫生装备的训练考核要求,结合年度野战化训练任务需求,各医院立足现有装备,不等不靠,科学投入,主动作为,集中利用一周时间,投入维修经费,对骨干卫生装备、A类卫生装备进行彻底检测维修,在南京军区漳州卫生装备区域维修站成立了分部卫生装备质量控制中心,依托医院技术力量,对区域内卫生装备质量进行检测控制,保证了装备的完好率[3]。
1.3.3 主动协调上门维保
在加强自身维保力量建设的基础上,各医院积极与卫生装备研发、生产单位保持密切沟通联系。二代卫生装备配发后,各医院先后多次邀请军事医学科学院卫生装备研究所、辽宁陆平机器有限公司等单位技术骨干,上门进行业务指导。同时,我们将在使用中发现的问题、装备革新的意见及时反馈给装备设计和生产单位,使卫生装备保障的效能得到提高。
2 存在问题
2.1 训练内容不够全面
大部分单位开展骨干卫生装备训练比较多,一般卫生装备以使用代训练的情况比较普遍,存在上级考什么训什么、临床用什么练什么的现象。各类卫生装备的使用参数、工作原理等理论知识,卫生装备维护保养常识,卫生装备的装卸载等内容存在偏训漏训,影响了卫生装备整体效能的发挥[4]。
2.2 组训方法不够有效
在训练方法和手段上,新配发的装备和骨干装备,采用操作理论讲解,示范操作和场地训练的传统方法,卫生装备训练的手段比较落后,方法单一,整体训练层次比较低。在组训方式上,单装备固定分组训练多,多装编组联训少,模拟训练、信息化训练手段缺乏,“一人多岗”“一专多能”训练开展远远不够。医院平时保障任务重,工训矛盾比较突出,训练计划落实的随意性比较大。
2.3 保障条件不够完善
教学骨干缺乏,各单位卫生装备操作训练的骨干多为本单位自己选拔培养,大部分都是根据说明书边学习、边摸索,缺少专门的、高层次的培训,带教的能力素质还比较弱;装备维修困难,大型骨干卫生装备的技术含量越来越高,医院现有力量还不能自主维修医疗方舱等装备,部分装备的零部件市场采购困难[5];试剂耗材补充难,目前总部配发的医学检验装备与医院临床科室现用的设备差异大,耗材试剂补充困难,平时训练难以展开标本实际测试,战时应急采购的途径不明确[6]。
3 体会与建议
3.1 更加重视野战卫生装备建设
尽管医疗方舱、车载式装备总体机动性能、自动化程度都有大幅度提高,但信息化水平、内部仪器设备的先进程度还不能适应保障需要,如野战放射车配备的X线机还需要人工洗片,没有实现数字化;血球计数仪、生化分析仪等检验设备比较落后,与医院临床使用设备档次相差悬殊,试剂耗材补充非常困难。建议在新型卫生装备定型配发时,特别是一些一般的医疗设备,尽可能采购平时市场供应的主流成熟品牌,能够实现平战结合,为平时岗位训练、战时维修补给奠定基础[7]。
3.2 更加重视卫生装备常态化训练落实
要把卫生装备训练作为医院军事训练的重要内容突出出来,摆上议事日程,统一计划、统一组织、统一考核,长期抓、常态抓、抓出成效。建议总部、军区依托一些基础较好的单位,建立若干区域性的卫装训练基地,大力开展基地化训练,解决各单位训练发展不平衡的问题。总部、军区要组织力量尽快编写配发一套比较完善的卫生装备操作训练的教学多媒体课件,分层次、分类别培养一批懂原理、能维护、会操作、善教学的卫生装备训练带教骨干,带动提升整体卫装训练水平。训练过程中,少一些追求步骤一致、场面宏大的“花架子”,不要一味强调展开时间,不要一味追求“标准动作”,要根据战时伤员救治的实际需要,把装备性能好不好、检查结果准不准、操作使用熟不熟这些真正事关伤员救治的核心指标作为卫生装备操作训练考核的重要内容,切实做到“练为战”。
3.3 更加重视卫生装备岗位练兵开展
野战卫生装备大部分都是高技术含量的精密仪器设备,如果这些装备只是平时用来训练,没有经过实际的临床测试保障,很难保证其在战时的可靠状态。因此,卫生装备在进行基本理论、基本操作训练的基础上,一定要结合临床实践,大力开展岗位练兵,把监护仪、呼吸机、除颤仪、麻醉机等装备应用于平时临床的伤病员救治,这样才能保证这些装备用于野战条件下伤员救治,性能是稳定的、参数是可靠的、结果是准确的。不但要进行单装的训练,更要根据实际战时保障编组,进行编组模块化训练,比如手术组,要使用配发的高频电刀、心电监护仪、吸引器、麻醉机等装备,手术军医、麻醉军医、护士同台配合,达到人装有机结合,提升装备整体保障效能[8]。
3.4 更加重视卫生装备实战保障能力检验
把机动卫勤分队更多地放到带有实战化背景的演习演练和重大保障任务中去摔打,把卫生装备训练贯穿到演习演练保障全过程,坚持保障练与练保障相结合,重点抓好野战卫生装备组织指挥、调配使用、力量编组、保障作业等训练,提高装备快速展开与撤收、机动与保障、防护与维修能力,突出实兵、实装、实地、实修、实保的针对性和适应性训练,切实增强训练的实效、保障的效能[9]。
4 结语
内务大臣,开疆辟土 篇8
老师曾说：是金子就会发光。小玉读的专业是秘书，虽没毕业，但眼看同学纷纷求职，小玉也接受了学校的推荐。应试条件很简单：熟练运用常用的办公软件；具备基本网络知识；具备文秘相关知识；具备档案及行政管理的相关知识。在大学读了四年，这些她早就烂熟。
面试前，小玉还是紧张。前两天，有个外资企业要人，当她得知是老外面口试，马上跟HR说自己当天有约去不了。还有一个外贸公司，第一关是用英文写信，小玉还没写完就决定放弃。她的外语能力太破，别给自己添堵。
接下来的几天，小玉决定找小企业试试。有一家卖化学药品的公司，看起来不错。小玉面试时发现公司怪的很，在一条很幽暗的胡同里，她一个人不敢进去，就算了。今天的机会，还是一个学姐告诉她的，据说这个公司成长速度快，好多岗位缺人，助理秘书就需要好几个。没想到来应试的人这么多，小玉从进门拿牌已经等了三个多钟头。随着面试时间临近，小玉的脑子逐渐空白，虽然内心告诉自己要hold住，但心思不听使唤，汗已经湿透衬衫。
终于敲门进入应试间，里面坐着三个看似很严肃的人。中间的那位面试官发问：“你是来应试秘书这个岗位的，有没有经验呀！”
小玉说：“没有。”
“那你为什么想来我们这儿就职呢？”
小玉一时答不上来，就说：“我想试试看。”
另一个人接着问：“你有什么要求？”
小玉说：“一切听从公司安排。”
不到五分钟，问话完毕。小玉心想，肯定黄了。没想到过了三天，那家公司让她准备资料立刻上岗。这怎么可能？难道自己真是金子？到了HR部门，她才恍然大悟：肯定是“一切听从公司”安排起了作用。接待她的女HR告诉她新人进门头三个月没底薪，做得好才有奖金。
不是当秘书吗？怎么跟跑业务的一样？HR说：“是业助，换句话说是业务的助理。”她被分到销售部门网点工作，负责支持七个男业务员。HR提醒她：每天要负责开门，迟到了其他人就进不来了；要穿职装、化淡妆、对客户有礼貌、学习交谈话术……
小玉正式上班了。她的工作是各种杂活儿——清早开门、开灯、开计算机、准备晨会、接打电话、帮业务接待客户、打单回信存档、叫车叫午餐、清理垃圾、扫地，最重要的是抽时间到街头发传单揽客户，把这些全做完了，才能熄灯关门回家。
整整三个月，小玉瘦了三公斤。小玉没有怨言，她天生积极向上。工作太多，就加班干到深夜；客户不好惹，就多陪点笑脸；不会的，偷偷问学姐。虽然三个月里小玉没有拿到一张订单，但是公司认为她在没有外援的情况下，一个人撑起半边天不容易。从第四个月，公司给了她同职的全薪，还说她要是捞到业务，奖金照拿。这鼓励了小玉，她用有限的时间向业务哥们学习销售，第五个月她终于得到第一张订单。
小玉非常感恩，领到第一份工资的晚上，她冒着大雨给学姐送了一捧花。学姐则称赞小玉天道酬勤。对学姐的评价，小玉不敢想。她最大的心愿就是把外语念好。小玉后悔大学四年没好好学外语，现在，只要有一点跟外语相关的小事，她就神经紧张。
小玉把一本字典放在书桌的抽屉里，打开一次就要记住一个单字，等到这一页通透了她就翻下一页。半年后，她发现自己可以应付简单的对答。她还交了一个外国网友，使劲练习用英语写信。
好事终于降临。当小玉工作满了一年，主管当众表扬她。由于在业务上也达了标，她还获得了公司的旅游奖励。小玉用努力证明自己允文允武，不但能担当内务大臣的秘书行政工作，还能开疆辟土担当业务角色。
小玉，成了公司的优秀员工。
责任编辑：尹颖尧
内务卫生整理和检查标准如下 篇9
1.床面标准：铺面平整，被子方正；被子放床头靠窗方向，双面向门，枕头放被子对面；床上无任何杂物，保持个人卫生，床单、枕巾、被罩要及时清洗，蚊帐按统一时间、标准悬挂。
2.地面卫生标准：地面清洁，无垃圾、无油污、无泥水等其它杂物。所有垃圾请自觉带到楼下垃圾箱，禁止放在寝室内和走廊里。
3.桌面整洁，书籍、水杯、笔筒等整齐摆放，饮水机、电脑等电器要人走断电。
4.物品摆放：房间内所有暖瓶并排放置在指定位置，瓶把右斜45度；室内不准乱拉绳索、乱挂衣物，不得张贴明星海报等印刷品(具体允许张贴的内容待搞寝室文化活动时，统一安排布置)；脸盆统一放置在本人床下靠窗一侧，毛巾均横向对折后，双层朝内搭在脸盆沿上，牙缸手柄右斜45度侧向朝外放置脸盆内，缸内只放牙膏牙刷，牙刷头、牙膏头在上，均向右倾斜倚在牙缸右边缘，且牙刷紧贴牙膏放在外侧，香皂亦须整齐摆放在脸盆内。
5.衣橱物品摆放标准：衣橱内物品放置要分类、整齐、有序、无异味；个人零散物品分类放置在衣橱内；个人大件行李和箱包等，统一放置在最顶上公共衣橱内，多余个人大件行李和箱包在床下摆放整齐。
6.鞋子摆放标准：个人因季节变换暂不穿的鞋子要清洁好后收存起来；日常穿用的鞋子均按照鞋子鞋跟朝外与床外沿平齐，整齐由左至右依次摆放。
7.室内门窗玻璃、窗框、门框要明亮洁净，管道、开关、橱柜内外干净整洁。
8.宿舍整体卫生整洁，宿舍要注意经常开窗，保持空气流通，无异味。
9.内务卫生要保持到晚自习下课，尤其是午休后，必须按照标准重新整理好；上课期间班主任要进行检查或不定期抽查。
卫生内务不合格检讨书 篇10
您好！
我是xxx，我说的是非常的遗憾，这次由于自己内务上没有合格，给班级拖了后腿，我真的是不知道自己应该怎么跟你解释了，作为名大学生，在这方面的素养真的是比较低，也不知道自己当时怎么想的，我们寝室卫生是非要的，特别是自己的内务卫生，你一直住在教导我们，一定要严格的维持好我们个人的卫生情况，特别段时间以来，因为唯一兔子情况，我们都需要做到这些，作为大学生这方面的意识一定要比较高才是现在我却没有做好这些。
有些时候不是说自己能力不好，只是说自己这方面的意识不够高，我的个人卫生情况导致了整体班级下降，我应该好好的反省自己，应该给自己足够的理由，或者说是在为学习当中继续提高自己，只有严格的要求自己，提高自己的自觉性，才会严格把控自己扔内务卫生情况，不拖班级后腿，不带节奏，不给老师添堵，可是我今天的行为已经班级造成了不便了，我在寝室整理自己内务卫生的时候不够认真，也不够仔细，导致了疏忽很多很多东西，今天是我之前我们寝室每天都会有室友在打扫卫生，都会有人执行，但是我却没有落实好这些，我不知道自己当时怎么想的，也不知道在接下来的生活当中要怎么去做到这些，或者说我应该怎么去保持一个好的状态？演技好心的学习生活，我应该为自己这次的行为感到羞愧，应该在未来的学习当中提高自己这方面的意识。
在现在这种情况下，恋我还是需要做好的，所以有些事情应该主动起来，在内务卫生情况下面，我还是需要提起好自己的精神状态，有一个好的解释，给大家一个圆满的交代，这就是我的方向，也是为了炫耀保持的动力，特别是在这一阶段的`生活学习当中，我一定要保持好清醒的头脑，给大家一个合适的交代，一定要让自己单身方面保持好清醒，也让自己在接下来的生活当中更加努力，我一定不会辜负了您的教导，作为大学生，我一定会自觉遵守学校的各项规章制度，整理好自己的内务卫生，不给班级拖后腿，不给寝室拖后腿，这些都是我应该做好的本职工作，我作为一名大学生，个人的素养真的非常非常重要，这本就是我们应该做好的，但是我却没有做到，我应该好好的检讨自己，应该好好的去反省，这一次我为什么没有整理好内务卫生，虽然有一些理由，但是这不能成为我接下来的挡箭牌，一定要好好的去纠正自己这些缺点，请您给我这个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
军队内务卫生规范 篇11
军队卫生学是军事医学教育课程体系中的一门主干课程, 是地方入伍大学生的必修课, 主要阐述部队平战时所处的各种环境与指战员健康的关系以及利用有利的环境因素, 改善不利的环境因素, 以达到防治疾病、增进健康、提高战斗力等目的的对策和措施, 为学生提供从事军事医学领域工作所必须具备的卫生学基本理论知识与专业技能。本教研室近年来一直承担地方入伍大学生的军队卫生学课程教学, 在教学理念、教学方法等方面根据学生特点进行了改革和尝试, 为提高课程教学质量以及使学生能够熟练掌握军事医学知识提供了保证。
1 地方入伍大学生的特点
地方入伍大学生是在地方院校获得本科或本科以上学历, 在毕业后参军入伍的学生。通过军队医学教育使学生掌握关于部队的医学知识, 从而更好地服务于部队。和传统军校大学生相比, 地方入伍大学生主要有如下特点: (1) 学生知识背景复杂。从近年来的情况看, 多数学生为临床医学专业毕业, 但也有部分学生毕业于检验医学、预防医学、药学、生物技术等专业, 有些甚至没有医学背景。 (2) 学生知识水平参差不齐。多数学生为本科毕业, 也有部分硕士、博士毕业生, 有毕业于“985”、“211”工程院校的, 也有毕业于其他“一本”、“二本”院校的, 学生接受知识的能力差别很大, 考试成绩差别也很大。 (3) 学生来军校学习前, 已经定了未来的工作岗位, 有服务于陆军部队的, 也有服务于海军和空军部队的。 (4) 学生对于军事医学知之甚少, 大部分学生以前从未接触过。此外, 一般地方入伍大学生学习时间相对较短。这些特点对教师来说, 在课程内容选择、授课难度和深度把握等方面带来了较大的困难。
2 提高地方入伍大学生军队卫生学教学效果的措施
2.1 重视学生观念转变, 消除情绪障碍
由于地方入伍大学生主要以毕业于临床医学专业为主, 因此学生在学习军队卫生学时或多或少存在一定的抵触或消极情绪。在学生中间, 对预防医学普遍存在着“三无”观念, 即“无用、无关、无益”, 预防疾病是卫生防疫工作者的责任, 是全社会的事情, 当医生会看病就行了。这种错误观念会对学生产生负面影响, 因此, 教师应掌握学生在学习过程中的情绪状态, 采取有效措施, 排除情绪障碍, 提高教学效果。观念的转变是一切转变的先导, 应充分利用课堂时间, 努力挖掘教材的思想性, 改变学生的学习观念。预防医学的思想不仅要应用于临床工作中, 更要渗透在我们每一个人的生命、健康、学习、生活中, 不懂预防医学的临床医生在给病人诊疗的过程中会“只见树木, 不见森林”。因此, 教师应结合一些具体的例子, 让学生懂得临床专业学习预防医学的重要性。在授课过程中, 我们增加了临床预防的内容, 让学生意识到, 在临床环境下采用预防的方法进行治疗和预防相结合的卫生保健服务也是其重要工作之一。
2.2 根据学生特点, 针对性地选择教学内容
军队卫生学内容涵盖范围广, 涉及空气卫生、给水卫生、土壤卫生、阵地卫生、军队营养学、军队食品卫生、军事体育训练卫生、军事作业中常见有害因素的危害及其防护、特殊环境的危害与防护等。如何结合培养要求精选授课内容, 并在把握好“三基”教学的基础上达到课程标准的培养目标, 这是没有现成的教学模式可供参考的。因此, 我们对讲授内容进行了调整, 根据参加抗洪抢险、抗震救灾等实践工作的经验, 主要讲授军事性、实践性较强的内容, 如人和军事环境、人和军事装备的适应问题, 如何处理和应对突发公共卫生事件, 如何防护各种外界因素对军人心理健康和身体健康的有害影响, 如何提高野战生存能力等, 而有关空气、水、土壤、食品卫生等平时接触较多的内容留给学生自学。同时, 在授课过程中, 我们也有目的地增加了部分海军卫生学或空军卫生学的相关内容, 以便学生能更好地适应卫生工作。
2.3 突出实践教学在军队卫生学教学中的作用
作为预防医学的重要组成部分, 军队卫生学是一门综合性应用科学, 这一性质决定了实验和训练等实践教学在本课程教学中占有举足轻重的地位。只有通过足够的实践教学活动, 才能使学生真正理解和掌握该学科的理论知识, 获得实验技能和动手能力, 从而培养他们解决实际卫生学问题的能力。在实践能力的培养方面, 我们以实际需求为牵引, 删除实验课中的验证性实验, 增设自主性和综合性实验, 如应急水源侦察与处理、营养状况调查与评价等内容。
此外, 军事医学综合演练是军事医学院校为培养高素质军事医学人才而设置的跨学科实践性教学课程, 它不仅能检验平时课堂所学的医疗、救护、卫生勤务等知识, 还可以模拟实战, 培养学生处理实际问题的能力。虽然演习属于模拟范畴, 但通过精心组织, 演习可以成为学生体验军队卫生学工作的良好机会。近年来, 我们设计的部分军队卫生学相关演习训练科目, 如水源卫生侦察, 通过置身于模拟的战时环境, 引导学生运用课堂所学军队卫生学知识和野外生存技能, 使其在寻找水源、净化水质、获取符合卫生要求的饮用水的过程中, 体验到了军队卫生学工作对维护部队战斗力的重要作用。
2.4 积极探索, 改革传统考核模式
考核评价是高校教学工作不可缺少的重要组成部分, 是学生成长成才的质量保证, 也是高校广大教师和教学管理工作者的有力抓手。以往军队卫生学考核成绩一般由平时成绩、实验课成绩和理论考试成绩3部分组成, 由于地方入伍大学生人数较多, 一般都在100人以上, 加上学时相对较短, 教师上完课, 连学生是谁都不知道, 很难客观评价学生的平时和实验课中的表现, 所以探索新的考核模式十分必要。在地方入伍大学生军队卫生学课程考核方面, 我们大胆改革, 由过去偏重对书本知识的记忆向提高学生的能力方向转变。
综上所述, 在地方入伍大学生军队卫生学课程教学过程中, 为提高教学效果, 缩小差距, 我们在讲课中针对学生的特点, 选用恰当的教学方式和方法, 尽量联系部队实际, 讲授操作性较强的内容, 尤其要在整个课程中始终结合“军”字, “军”是我们课程的特色, 是我们课程的生命力所在。通过上述努力, 在一定程度上提高了我校地方入伍大学生军队卫生学课程的教学效果。
摘要：地方入伍大学生和传统军校大学生有较大的区别, 在军队卫生学课程教学过程中, 为提高教学效果, 针对学生的特点, 通过转变学生观念、选用针对性强的教学内容、注重实践教学、改革考核模式等方法, 在一定程度上提高地方入伍大学生军队卫生学课程的教学效果。
工商所内务卫生管理制度 篇12
为加强内务管理，搞好环境卫生，营造环境优美、整洁卫生的办公环境，形成井然有序的工作秩序，树立良好的工商形象，参照分局《办公内务规范标准》（试行），结合本所实际情况特制定制度如下：
一、内务设置应当注重实际，利于工作，整齐划一，符合卫生和安全要求。
二、办公室设施摆放要统一整齐。桌椅橱柜摆放合理有序（橱柜靠门侧墙摆放；一人一室的其办公桌按要求靠侧墙摆放，面门而坐；两人一室的其办公桌按要求靠窗摆放，相对而坐；电脑桌结合网线布局摆放在合理的位置）。
二、办公物品放置要整齐美观。办公桌面要保持整洁，电话、笔记本、水杯、个人监督台要摆放得当，与当时工作无关的材料、书籍等不准摆放，玻璃板（塑料版）下放置的单位电话表及工作常用资料要整齐简洁。文件、资料、书籍、杂志等，应及时整理，分门别类，整齐排放在书柜内；报纸应整齐码放到书柜隐蔽处，码放到其他位置应事先征得主管所长同意，且每月按要求集中清理一次。衣帽应挂入更衣柜，办公室明处不得摆放自身穿着衣物以外的其他衣物。橱顶、地面、室内不得存放与工作无关或影响美观的物品，更不得堆放杂物。
三、办公环境卫生，要按照窗明几净，内务整齐，打扫彻底，不留死角的要求，合理分工，相互协作，做到日常清扫和定期大扫除相结合，使整体办公环境要达到“美观、整齐、清洁、无异味”。
四、全所人员要爱护环境，养成良好的卫生习惯，自身做到不随地吐痰，不乱扔果皮、烟头、纸屑等废弃物，不乱放杂物、损坏公物。
五、办公室内应保持整齐清洁、空气新鲜。全所人员均应在每日早晨上班前做好各自办公室的卫生。做到室内无蜘蛛网、无污迹、无烟头、无积尘，办公设施、用具表面洁净，纸篓、烟缸及时清理。
六、办公楼公共部位（包括会议室、荣誉室、档案室、询问室、卫生间、洗盆台面、镜子、楼道内窗户等）卫生管理。要按划分的卫生责任区域，分工负责，做好保洁工作。责任人都要随时掌握责任区的卫生状况，并随时保持整洁舒适的办公环境。
七、卫生保洁员（门卫）要随时听从所里卫生管理工作的安排。楼道、楼梯、扶手、垃圾桶、便池、水池、院落等部位每天及时清扫，对楼梯、过道上出现的烟头、纸屑、痰迹等垃圾及时进行清理，随时保持上述部位干净整洁。卫生间和会议室地面、设施的日常保洁由卫生保洁员（门卫）负责，大扫除时由分工负责人完成。
八、更衣室的使用与管理。男、女更衣室，衣柜应两人一柜、每人一门，对号使用。上下班更换衣物，应当在更衣室内进行。
更换下来的衣物、鞋子应当入柜。
更衣室内只得摆放更衣柜、更衣座椅等必备用具，其他物品不得随意摆放（所里统一安排除外）。更衣室要保持干净、整洁、有序，要按责任分工，每天做好卫生保洁。
九、值班室的卫生管理。值班室内要保持干净整洁，室内物品摆放要整齐有序。值班室卫生由当日值班人员负责清理。
十、遇有出差、病事假等原因不能按时进行内务整理、卫生清理的，应由对应的班子、分队其他成员代为完成。
十一、本所督查小组不定期对内务卫生情况进行督查、讲评，督查情况纳入各分队及个人年终目标考核，对督查不达标的要限时整改，并予以通报批评；未按要求整改或整改后仍未达标的，督查小组有权作出处理意见，报经所长或所长办公会议审批后生效，作为年终目标考核和创先争优的依据之一，并报分局备案。
军队内务卫生规范 篇13
一、干部宿舍。
中队干部原则上每两人一间宿舍，不够两人时与队部一名战士共住一间，司务长和给养员共同住一间宿舍，宿舍可放置单人床、衣柜、书柜、桌椅、脸盆架等，床靠里墙摆放，衣柜物品放置与班相同，衣柜第三层可多摆1—2套便装，书柜摆放书籍应整齐有序，脸盆架（以中队为单位统一）靠墙适当位置摆放，按口盅、牙膏、牙刷、肥皂盒、毛巾、脸盘、提桶由上至下的顺序摆放。
二、干部办公室。
办公室放置文件柜、桌椅，文件柜靠里墙摆放。文件分类存放，文件盒张贴标签，桌椅摆放在室内中央或靠墙适当位置，桌上放置电话、台历、笔筒、墨水等办公用品和水杯，其他无关物品的不得摆放，有关书本、薄放入抽屉内，保持整洁，玻璃板下不准压放任何表格和图（照）片。室内不准摆放花盆、工艺装饰品等，墙壁上只准悬挂地图。
三、班宿舍。
以中队为单位统一配置生活、学习用品，统一规定摆放位置，室内只准悬挂评比流动红旗、流动红旗采用红绒布制作，旗宽29.3㎝，两侧边（长33.5㎝）绣花（宽1.3㎝），下方呈三角形（高7.3㎝）加黄色须边（8㎝），旗的中间竖写“流动红旗”，上方竖写“警容风纪”或“内务卫生”，字为隶书体，黄色。旗的上方用白布缝套，插一根不绣钢管，管的两端加小圆球，置于“两表”柜的右侧，挂勾与柜的上沿取平，旗的下沿与柜的下沿取平。
四、被（褥）子、床单。
床铺应铺垫整齐，夏季按床垫、凉席顺序铺垫，冬季按床垫、床单顺序铺垫，被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，置于床铺靠墙一端中央，被子用一块印有南宁市消防支队字样的白布盖住。官兵一律使用部队配发的被子、褥子、床单，不准使用花被子、花被罩、花床单，不准在床上铺垫毛巾被，装饰布等，床垫下不准放任何物品。
五、衣柜。
中队使用衣柜，由上层至下层的顺序放置物品。第一层摆放帽子。大檐帽内放置外腰带；第二层摆放枕头，并将放有南宁市消防支队字样的一面朝前；第三层挂衣服，柜内通常放4个衣架，按常服（冬常服一套、夏常服一套）长袖制式衬衣，短袖制式衬衣的顺序挂放（横架由左向右，竖架由外向内），间隔相等；第四层摆放迷彩包，迷彩包内可放置内衣裤及日常生活用品，但必须叠放整齐，迷彩包竖着放，并将个人名字放入被装前运袋样式的栏里。并将该面朝前放置；第五层抽屉摆放书本，卫生纸筒和鞋盒，鞋盒放于外侧右边，卫生纸筒放于外侧左边，书本放于卫生纸纸筒后面。
六、鞋柜。
鞋柜按作训鞋、凉鞋、拖鞋的顺序往里放，鞋柜上可放置水杯和热水器，水杯靠一侧摆放整齐。
七、洗漱用具。
洗漱用具统一放在架子上，架子放置在规定的库室内，架子上层摆放口盅、牙刷、牙膏、肥皂盒，口盅在架子左端摆成一列，握把朝左，口盅内里侧放牙膏，头朝下，外侧放牙刷，刷头朝上，刷毛向下，牙膏尾和牙刷头统一朝右。毛巾对折，开口朝右，对折在横架上，间隔均匀，统一使用同色制式毛巾。底层放置提桶，提桶把统一朝左。
八、拖把、扫帚统一放在卫生间挂好。
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