老屋小记阅读和答案

2024-10-26

老屋小记阅读和答案（通用9篇）

老屋小记阅读和答案篇1

(1)这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。 (2)我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。

(3)老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。

(4)我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响;鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情——轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。

(5)梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向—— 炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”… …

(6)老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。 (7)老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。

(8)几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。

(9)窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，

一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。

(10)而这一夜，我久久无法入睡。

(11)第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国;杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔;后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏;屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。

(12)吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层”。

(13)我摇摇头：不拆!他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。 ( 选自第3期《散文海外版》，有删改。)

10、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。(3分) 站在村口远远望去→ (1) → (2) →默默地坐在堂屋里→ (3) →站在老屋门口

11、细读第(2)段，说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。

12、文中描写细腻感人。从第(7)段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。(4分)

13、第(9)段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”?(3分)

14、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价?结合全文并联系现实生活谈谈。(5分)

《游虎丘小记》阅读答案篇2

(1)独往会心__________

(2)时闻风铎__________

(3)觉悠然欲与清景俱往矣__________

2.用“斜线”(/)将文中画________句子标出两处停顿。

不复饮酒亦不复谈以静意对之

3.翻译。然终不若山空人静，独往会心。

译：___________________________________

4.虎丘的夜色有什么特点?

答：___________________________________

5.作者认为虎丘的“本色”最佳处是什么?

鹰和云雀阅读试题和答案篇3

2014-09-12 | 云雀小东如意

《小学语文“鹰和云雀”阅读试题与答案》摘要：只小东西自怨自艾地飞回了山丘的那块岩石上。正在这个时候，一只小乌龟爬过，看到这个情景，不禁放声大笑，笑得差点翻过身去。鹰不把乌龟放在眼里，他说道：你这个东西，世界上谁都比你爬得快，你笑什么？乌龟说...相关： ◇ 云雀和麻雀

◇ 小学语文第十一册期中试题

◇ 一年级小学语文第一册期末测试题 ◇ 《云雀的心愿》教学设计

一座高高的山丘上,一只云雀和一头鹰在岩石上见面了。云雀说：“早晨好，先生！”鹰很瞧不起它，淡淡地说：“早晨好。”

云雀又说：“我祝你万事如意，先生。”

“哎！”鹰说道，“对我们一切都是如意的。难道你不知道我们是鸟中之王吗？在我们没有开口前，你不应当张口讲话。”

“我想，我们都属同一家族。”云雀说道。

鹰轻蔑地回答道：“谁说过你和我属同一家族？”

云雀说道：“我想提醒你一点：我能和你飞得一般高。我能唱歌，我给这块土地上其他的生物以欢欣和愉悦。你既无法让人高兴，又不能给人以快乐。”

鹰生气了，他说道：“什么高兴、快乐！你这个放肆的小东西！我嘴一啄，你就一命呜呼！你才跟我的脚一般大小！”

云雀一跃而起，飞落在鹰的背上，啄他的羽毛。鹰气恼了，他疾飞冲天，想甩掉背上的小鸟，可他办不到。最后，他只得更为恼火地背着那只小东西自怨自艾地飞回了山丘的那块岩石上。

正在这个时候，一只小乌龟爬过，看到这个情景，不禁放声大笑，笑得差点翻过身去。

鹰不把乌龟放在眼里，他说道：“你这个东西，世界上谁都比你爬得快，你笑什么？”

乌龟说：“我怎么看到你变成一匹马了？竟让一只小鸟骑在背上！我可比你好得多！”

鹰对他说：“管你自己的事去吧，这是我们一家子——我和我的兄弟云雀的事儿。”

1.在文中找出这些词语的近义词。

蔑视（答案）

怨天尤人（答案）

2.云雀对于鹰的态度起初是礼貌而尊敬的，接着对于鹰的挑衅进行戏弄和挑战雀对鹰态度变化的原因是什么？

答案解析：

答案

3.这是一只骄傲自满的鹰，从以下那几处可以看出这一点？

A.鹰轻蔑地回答道：“谁说过你和我属同一家族？”

B.“哎！”鹰说道，“对我们一切都是如意的。难道你不知道我们是鸟中之王吗？在我们没有开口前，你不应当张口讲话。”

C.鹰很瞧不起它，淡淡地说：“早晨好。”

D.鹰变成了一匹“马”，让小云雀骑在它背上。

《乞丐和露珠》阅读答案篇4

阅读下面短文，回答19—21题。(8分)

一个乞丐很早就上路了，当他把米袋子从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。

乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将做什么吗?”

“你将把我吞下去。”

“看来你比我更可怜，生命完全操纵在别人的手中。”

“你错了，我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一个很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。”

乞丐一下子停住了脚步。

19、从“看来你比我更可怜”这句话，可看出乞丐的生活态度是。(2分)

20、“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么?(2分)

21、乞丐为什么“一下子停住了脚步”?选出下面理解正确的一项( )(2分)

A、想要把露珠吞下去。 B、为自己的“可怜”而感到自卑、自惭。

C、被露珠的生活态度所震撼。 D、对露珠所起的.伟大作用持怀疑态度。

22、作者通过对露珠的语言描写，反映出露珠具有的精神。(2分)

参考答案：

19、对自己的生活过于悲观失望。(2分)

20、“这”指代“曾滋润过一朵很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命”。 (2分)

21、C(2分)

大象和猴子阅读答案篇5

2.自卑谦虚糊涂

3.第一段(13节):写大象和一只猴子为自己的长处吵嘴。第二段(48节)：写大象和猴子找猫头鹰评理。

4.说明要能正确的对待自己和别人，只有取长补短，充分发挥各人的所长就能把事情办好这样一个道理。

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8.《太阳和霓虹灯》阅读答案

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小草和大树阅读答案篇6

她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业” !一年后,夏洛蒂的《》出版了.小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说《》和安恩的长篇小说《》相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的.脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。

1、将书名号内补充完整

2、“她们的路走对了!”中的“路”是指________.

3、选择下列引号的用法：

A.直接引用;B.表示强调;C.表示有特殊含义.

(1)“小草”、“大树”

(2)“不是妇女的事业”()

4、文中的“小草”用来比喻________ ,“大树”比喻________。“小草”变成“大树”靠的是________________。

5、“小草”浇灌成“大树”,“大树”具体体现在哪里?请用波浪线画出。

参考答案：

1.《简爱》《呼啸山庄》《艾格尼斯格雷》

2.“她们的路走对了!”中的“路”是指：创作小说的路。

3.(1)选择下列引号的用法：

A.直接引用;B.表示强调;C.表示有特殊含义.

(1)“小草”、“大树”(C)

(2)“不是妇女的事业”(B)

4.(1)文中的“小草”用来比喻：成功之前平凡的夏洛蒂姐妹。,

“大树”比喻：成功后的夏洛蒂姐妹。

(2)小草”变成“大树”靠的是：夏洛蒂姐妹钢铁般的意志，罕见的精神毅力和勤劳。

《父亲和儿子》阅读答案篇7

2.(1)温度高;(2)父亲对儿子的爱是热烘烘的。(3)父子相爱，生活是美好的。

3.水壶体现了父子之间真挚的亲情，是连接父子亲情的纽带，所以不卖。

4.“情绪”是感受，是父亲感受到了儿子关爱父亲的亲情。

《妈妈和房客》阅读答案篇8

②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。

③ 这本书是1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96.5.26”。整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。

④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的，但是有了亲自种的`心血，就高贵起来。”“如果树是生命，果实就是它的心。”细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。

⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩?

⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽?页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗?我猜想：她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃?一起遗弃的可能还有别的书吧?是乔迁新居吗?如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁?

⑦歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书?有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗?

⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：“读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”

⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中……

1、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”?(4分)

2、结合下面句子中加点的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。(4分)

一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。

3、读第⑥段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。(4分)

4、文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。(6分)

参考答案：

1.这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书，是“我”相当熟悉和喜欢的，因为一个偶然的机会，成了“我”枕边的读本，给“我”带来了许多美好的感受。

2.以形象(或生动)的语言来表现阅读环境的优美,以精练的语言(或多方面的呈现)来表现阅读内容的丰富,以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现“邂逅”的美丽。

3.(1)因对“慧”爱书形象的猜想，产生了欣赏(喜爱、赞美)的感情;(2)因对“慧”弃书原因的猜测，产生忧虑(遗憾、惋惜)的感情。

4.(1)希望人们能爱书(珍惜书)，静心读书。

(2)希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。

溪水和潭水阅读答案篇9

一条溪水沿着山涧，叮叮咚咚地向前流去。流到了小潭边，溪水对潭水说：“咱们走吧，到大海里去。”

潭水问：“大海在哪儿?”溪水答：“山谷，()平原，()江河，然后就()大海了。”潭水说：“太遥远了，路上一定很辛苦，我不去。”溪水说：“路途是遥远，也会很辛苦，可我们一路上能遇到无数的朋友。和它们在一起，我们互相鼓励，互相帮助，经过一段岁月，一定会到达大海。”溪水停了一会儿，又补充说：“你知道大海是什么样儿吗?那是一个崭新的世界哦!红日从它身边升起，蓝天与它相接，浩渺无际;在它的`上面行驶着巨轮，在它的下面，蕴藏着宝藏。我们和它一起，将永不枯竭，永远充满着生命的活力。”潭水听了溪水的话，说：“你说得很好，但我也不错呀，你瞧，我的上面有浮萍，下面有卵石，春天有浅草和我做伴，秋天有蟋蟀为我弹琴。我的生活很自在，我感到很满足，我不愿去。”

潭水执意不去，溪水就只好自己走了。它一边走一边邀约沿途的同伴小河的水湖泊的水山涧的水田野的水大江的水它同这些伙伴们组成一支浩浩荡荡的洪流奔腾向前最后它们汇进大海溪水成了大海的一部分。

潭水呢，由于脱离了同伴，成了无源之水，最后成了一潭死水，不久便干涸了。

1.选词填空。(将序号填在文中的括号里)(4分)

A.流入B.穿过C.汇进D.越过

2.在文中第三自然段的空白处加上合适的标点符号。(4分)

3.联系上下文，在文中的横线上加上适当的描写表情、动作、神态的词句，使句子表达得更生动、具体。(4分)

4.文中描写大海景色的句子是为了表现，“潭水执意不去”，从“执意”这个词中，你体会到了。(4分)

5.读了短文，你想对溪水或者潭水说些什么呢?先仔细想一想”再用两三句话写下来。(3分)

参考答案：

1.BDAC

2.：、、、、……，，，

3.皱着眉期待地不以为意地