随写――小记

2024-05-14

随写――小记(通用6篇)

随写――小记 篇1

今天,我们班上的同学正在像往常一样地玩耍。可不料,一位同学在玩耍时一个不小心,失去了重心,一下子摔在了放在地下的几根电杠上。“砰”地一声,几根电扛爆炸了,同学们都大叫起来,样子十分惊恐。我和几个同学赶紧把那个受伤的同学扶了起来。经过我们的一番询问,幸好那个同学只有脸部和腿部有一些轻微的擦伤,没什么大碍。我们把他送到医务室后回了教室。

上课后,老师了解到这个情况,连忙爬了过来,告诉我们:“以后不要再教室里乱跑了,要跑到外面跑去,一定要小心!”我和同学听了,都更加严格的要求自己不要乱玩了。

学习心得随写 篇2

随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而,对于我们教师而言,计算机的操作是我们必须掌握一门技术。

在第一学期中,每一位老师都很有耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中,我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用我们必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,通过学习我深深体会到:

1、信息技术对我们的重要作用。

在高科技飞速发展的今天,我们不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。

2、良好的信息素养是我们终生学习、不断完善自身的需要。

当今社会,一名优秀的人应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;教学需要的高素质的教师。

3、掌握计算机操作技能,也是我们本身的需要。

在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。我们可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通

随写青春 篇3

怀念曾经的自己,热血沸腾,积极向上。讨厌如今的自己,颓败萎靡,浑浑噩噩。曾经即便怀揣着不切实际的梦想,却也奋力拼搏,无所畏惧。下课后,跑到图书馆,津津有味地翻看各类名著。虽然不能理解文字之中藏着的深意,但我还是凭着自己的一腔热情用功读书。

曾看过几部关于青春的电影,我的感想似乎可用“满纸荒唐言,一把辛酸泪”来概括。其实,于我而言,这其中的确有太多的荒唐与夸张,有些情节过于社会化,总觉得难以接受。也曾受过他人的影响,涉猎过几本言情小说,那“长相俊美的少年,白裙飘飘的女孩,干净纯洁的笑脸,以及那如烟花般绚丽却又易逝的朦朦胧胧的爱情”着实让处于青春期的我深陷过好一阵子。可当听到“男主超帅啊,超霸气,可是男二好温柔啊,如果我是女主,我都不知道该怎么选”“哎哟,他们的爱情真叫人揪心”等类似的评论之时,我就在想:“这类小说真的对学习有益吗?”总会在好友空间看到诸如谁谁浪漫告白,谁谁完成了多少年的爱情长跑最终修成正果,某两个人分手后女的撕心裂肺为了泄愤破口大骂之类的动态。我也不知道该如何评价这种看起来挺荒唐的爱情,我只知道你花了自己的时间,费了自己的精力,到头来什么好没讨着,反而落得自己浑身伤的那种所谓的“爱情”真没多大意思。而今的我们还是不够成熟,很多时候还是依赖着父母和老师,所以,从现在起,好好地打磨自己,努力成为一个更优秀的人才是最重要的。因为只有当我们足够强大,能独当一面之时,才有资格去追求并捍卫美好的梦想,否则,一切不过是痴人说梦,庸人自扰而已。

我们身边总有一群人,他们积极、向上,说起话来头头是道,走起路来铿锵有力,做起事来雷厉风行……让人不禁赞叹,何其率性的人生!的确,他们怀揣远大的理想,在通往理想的路上奋然前行。伟大的理想造就伟大的人,终有一天,他们到达了我们望尘莫及的高度,万千光芒集于一身,但在看到他们身上闪耀的光芒时,我们是否想到了他们不为人知的痛苦与挣扎……

随写日记400字 篇4

我跟我姐姐从小一起长大,感情特别好,突然间发生了有些事情,我看她难过,我也好难过啊。

我好像比我自己想象中的更珍视你,觉得你重要,希望你开心。

好好睡一觉吧,明天醒来,把那些话忘得差不多了,也要心情好一点哦。

我也不清楚要怎么看待这件事情,总觉得都是有道理的,可是,我更希望你可以永远开心。

我会一直支持你的决定,这本来就是一场赌注,不论输赢,都不后悔。

这样,可以吗?

我曾经在孔明灯写过一个愿望,我希望永远跟你在一起。你也写过一个愿望,希望我永远开心。可是我却没有告诉你,你知道吗,和你永远在一起,我就永远开心。

你说:“其实没有什么感觉

反正这个世界上,没有谁能够一直陪着谁。”

我现在唯一的愿望就是希望你能好好的,我们的感情越来越好,一直一直像童年那样子,无忧无虑,无所顾忌……

共读随写作文900字 篇5

今天我下班回家,刚在餐桌旁坐下,妻子说:“亲爱的,你注意到这些天,家里有什么变化吗?”

“变化?”我丈二和尚摸不着头脑,我看着妻子“可能是你变白了吧?”(那段日子一直曝晴,这些天秋雨不断)

“哪呀!你说哪里去了,是我们的家里!”妻子笑着说:“是我们的孩子!”

“哦!孩子!”我不解地到来到儿子的卧室屋,发现儿子正在书桌边上津津有味地看书呢?

“你没发现吧,这些天我们儿子突然像变了个人一样,电视不怎么看了,电脑也不怎么玩了;原来他的猪窝般的卧室,现在变整洁了;也主动帮我做一些力所能及的家务了;也不怎么乱要零花钱了。”妻子“絮絮叨叨”说个没完。

“孩子在成长嘛,这些天可能是脑子开窍了吧。”我坏坏地说道。

在儿子去吃饭时,我来到书桌边,看到了书桌上放着本粉红色的书,拿起一看,原来是《一百条裙子》呀!妻子来到身边一看说:“这还是我给他买的呢,孩子说是李老师推荐的。”我正好没事,就坐下来快速地看了看这本书。

我看了之后被深深地震撼了,我长这么大了,还是头次见到这本小说。旺达是个不屈服于现实的女孩子,倔强而孤独地存在,她勤劳朴实,爱干净,爱美、聪明、执著并且是个善良大度的女孩。

这时儿子进来了,我问他:“这本书看完了?”

“嗯,我看了三遍了。”儿子自豪地说。

“奇迹呀!有些书还是我催着你才匆匆看完的`,这次怎么这么积极?”

“我喜欢旺达,同学那样欺负她,她在转学后的圣诞前夕还来信祝福同学们,还把她画的其中两条裙子送给了曾经奚落、嘲笑过她的佩琪和玛蒂埃。我没想到旺达家里会那样穷,连条好裙子都买不起,而且在家里很多事情都是她自己做的。爸爸,我知道自己错了,不该对你们发脾气要好东西,不该在家里干活还和你们讨价还价……”儿子看着我认真地说道。

有人说,读一本好书就像交一位益友,让自己有所提高;也有人说,一本好书就是一盏明灯,为我们照亮前进的路。虽然这本书不可能让儿子完全改变,但是有变化就是好的开始。

随写――小记 篇6

安顺市第五小学一年级五班胡冰雪

大拇指是一个神奇而勇敢的小孩儿,读后感随写:《大拇指汤姆》读后感。

故事中的大拇指躲进了老鼠洞里,巧妙的躲开了俩个坏蛋,藏进哦牛壳里,睡大觉,当他被吃到牛的肚子里的时候他大声地喊叫,最后牛主人把牛给

杀了,汤姆才逃出来但是。他有被狼给吞进了肚子里,然后他就指挥狼找

到回家的路,最后狼被爸爸杀死了,他就和爸爸妈妈团聚了,真开心呀!

在这个故事里,大拇指真勇敢真聪明,读后感《读后感随写:《大拇指汤姆》读后感》。

这时我想要是我找不到爸爸妈妈了,我会这么办呢?比如在商场里呵爸爸

妈妈走散了,我会找到总服务台广播一下,那样我就可以找到爸爸妈妈了。

如果是在街上走散了,我就可以找警察叔叔帮忙打点好给爸爸妈妈,这样

我就可以找到爸爸妈妈了。

读了大拇指汤姆这个故事,我懂得了做人要勇敢,做事不要慌张,遇到困

难要动脑筋想办法。

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