乐在其中作文四年级（共10篇）
乐在其中作文四年级 篇1
乐在其中
我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走进了这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，我感到了无穷的乐趣。
我第一次对围棋产生兴趣是在一年级时，无意中看了一部动画片《围棋少年》。我当时被动画片中两个棋艺高超的少年深深吸引住了，希望自己也能象他们一样厉害，然后我就来到了清源围棋学校开始了我的围棋之路。
我进入围棋班后，围棋老师给我们从围棋的来历讲到棋盘，从棋盘讲到棋子，又指导我们如何布局。渐渐的，我对围棋的兴趣越来越浓，每次听课都很专心，我不仅了解到了围棋的知识，还学会了许多下围棋的技巧。于是，我逐渐爱上了围棋。很快我的水平也大大提高，一跃成为了班上的几大高手之一，很多同学得知要和我对局时总是胆颤心惊的，这让我品尝到了一种前所未有的快乐！
一次，老师和我下指导棋，我先困住了老师的一条“大龙”，谁知老师左冲右突，给我来了个反围困。我一算气不够，就带着自己的“部队”企图逃跑，后来一看逃 不掉了，干脆就地做活，背水一战。我仔细观看棋盘，认真琢磨着对策，果然发现了一个手筋，于是巧妙地与老师做了一个双活，老师的大龙因此光荣“牺牲”了。我开心极了！
围棋给我带来的快乐远不止这些，下围棋也训练了我的逻辑推理能力，因而学习成绩大大提高，尤其是数学成绩在班里经常名列前茅，而且还免考过好几次呢。这一切让我从一个生性腼腆的男生变得自信开朗，就连在班级家长开放日的活动中担当小主持人时也毫不怯场，并出色地完成了任务。
就这样，我在快乐地学着棋。围棋棋局上的每一个变化都潜藏着快乐，每当我坐到棋盘前我都会忘记所有烦恼和不愉快，让我乐在其中——乐在棋中！
2017其中检测四年级 篇2
一、看拼音写词语。（8分）
jūn yún guī lǜ yáng yì pí qì()()()()lǒng zhào càn làn fâi tãnɡ hãn jì()()()()
二、用“”给带点的字选出正确的读音。（6分）
风号．浪吼（háo hào）厌恶．（â wù）枝折．花落（zhã shã）一模．一样（mó mú）薄．雾（bó báo）凶．
猛（xiōng xiū）
三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。（8分）昂首（）（）（）（）而安 山（）地（）（）迹()至 应（）不（）（）息（）视
1.筑路工人总是________，铁路修到哪儿，他们就把帐篷搭到哪儿。2.离抓捕罪犯的时间越来越近了，武警们个个________等待队长下命令。
四、按要求做题。（9）
（一）选择关联词填空
因为„„所以„„ 即使„„也„„ 既„„又„„
1．（）小名同学关心集体，（）同学们都选他当班长。2.今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。
3.电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。
（二）按要求写句子。
1．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）
_________________________________________________ 2．小木偶没有撒谎。（改为反问句）
________________________________________________ 3．谁允许你们到这儿来玩的！（换一种说法，意思不变）________________________________________________
五、根据课文内容填空,再作答。(15分)
1.经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只_______的猫；高兴时______________，不高兴时______________。从《巨人的花园》这课中，我明白了___________________________；
2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹，________________地飞奔而来。4.山重水复疑无路。
5.________________，天连水尾水连天。
6．____月_____红似火，____月荷花满池塘。七月_____展奇葩，八月______满枝黄。
六、口语交际。（4分）
洪恩用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。____________________________________________________ ____________________________________________________
七、阅读短文，回答问题。（20分）
（一）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了（liǎo le）。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开（劈 辟 僻）新的游戏场(chǎng cháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了（泱 殃 秧）。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。1.用“”画出概括这段话主要内容的一句话。（1分）2.用“√”在短文中选择正确的字、音。（2分）
3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）句子： 原因：
4．小猫游戏场所由到，可以看出它渐渐长大。（2分）5．从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情？（3分）
（二）蜗牛的荣（誊 誉）
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把
一对触角的头。
看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。1.划去括号内不正确的汉字。（2分）2.在文中找出下列词语的近义词。（3分）
害怕()困难()重要()
3.依照词语的格式（ABCC），写出两个你最喜欢的词语。（2分）得意扬扬：
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案（）（2分）A、得奖后不能总是惦记着奖杯。
B、得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。C、取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。
八、习作乐园。（30分）
以“我喜爱的一种小动物”为主题写一篇作文，题目自拟。
提示和要求：
九年级A作文《乐在其中》 篇3
回南天，到处都湿漉漉的，教室里的我们盼望着充满阳光欢乐的日子。
课堂上，老师宣布的考试排名让我叹气，就像这烦人的天气一样讨厌。一道道难解的数学题叫我如坠云雾。下课铃终于响起。
教室的窗户上覆盖了一层厚厚的白雾，恰似一根根银棒给透明的玻璃敷上了一张张面膜。我抖擞了一下疲惫的大脑，想到了一个好玩的点子，走到窗边，伸出一根“胡萝卜”在“蓄谋已久”的地盘上开始作画。“啊！”哪只另一根“胡萝卜”在我毫无防备的情况下偷袭成功。“呀，讨厌鬼，画只猪送给你。”“呜——打个大叉叉！”“哈哈！”涂鸦大战便在这样快乐的笑声中拉开了序幕。
乍一看，不经意间吓了一跳，窗户上爬满了各种各样的动物：乌龟、鸭子、小猪„„一些“大作家”还在旁边配上了文字注释，或恶作剧般写下某某人的名字。于是骂声四起，他们互相追逐打闹玩起来。此时的我们是幼稚的，出自童真的快乐笑声如泡泡般充盈着教室的每个角落。
快乐会消失，烦恼也会消失，但我们抱着极度向前，永不言败，快乐就在其中啊！水滴沿着被划过的痕迹流下来，我顺势在余下空白处创作，我可是要画一朵在春天盛开的花啊！
“嗒嗒”谁也没注意，教室后面出现了一个身影。随后而来的是一位同学的大叫：“老师！”同学们蹦着跳着用手抹去一大片的“杰作”，生怕老师责怪。“呵呵呵„„”老师的笑声像银铃一般动听，样子比我们还童真。这时，大家纷纷为老师介绍幸存的作品，笑的更乐。这一刻，作为盛开花朵作者的我，心灵园圃正是“春暖花开”！
乐在年中五年级作文 篇4
一听到“过年了”这个词儿，所有的小朋友都会高兴得一蹦三尺高。因为，过年既可以走亲访友，也可以拿压岁钱，吃年夜饭，所以，每个小朋友都乐在其中，乐在“年”中。
王安石说：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”过年，当然得挂春联了。除了挂春联，最重要的是还得放鞭炮。正是因为这些习俗，家家户户的门上都挂上了一幅幅崭新的春联，还有一个大大的`“福”字。你会不会奇怪，为什么这个“福”倒着挂呢?告诉你，这是故意的，你仔细读读看就知道了。每晚，鞭炮一响，烟花齐鸣之时，就如同置身于姹紫嫣红的喷泉之中，恰如古人所说的：“霓裳羽衣曲!”光彩夺目。我不禁由衷地感叹道：真是乐在“年”中啊!
过年，放了鞭炮，贴了春联，“福”也“倒”了，就该走亲访友了。走亲访友，一提到这个话题，小朋友们又该兴奋了。走亲访友时，你会换上新衣裳。走进亲戚家，你的“扁口袋”马上“鼓胀”了不少，此时，你乐滋滋的，心里会比吃了蜜还甜!我们都乐在“年”中呀!
过年，必定是要吃年夜饭、做年夜饭。据说北方还要吃饺子，一顿饭吃到第二天凌晨，故称之为年夜饭。晚上，我们家聚集在一块儿，做起年夜饭，我们分工合作：奶奶炒菜，妈妈做饭，爷爷拿饮料和菜，爸爸切菜，我摆放餐桌。过了一会儿，一桌菜在我们齐心协力地合作下出“炉”了。这桌菜色香味俱全，我口水直流三千尺。奶奶望着我笑眯眯地说：“你这小馋鬼，快吃吧!”我一屁股坐在椅子上，狼吞虎咽地吃起了美味佳肴……回味起这件事，又感到乐在“年”中啊!
二年级下册数学其中试题 篇5
一、口算。(每小题1分，共20分)
72÷8=63÷9=400+30=2400-600=
15÷5=8×9=6÷6=300+700=
7×6=76+24=120-100=800+95=
8×4=24-24=24÷4=100-90=
二、竖式计算。(每小题2分，共8分)
48+39=56÷6=65-19=36÷4=
三、填空。(第1、8题每小题1分，其余每空1分，共43分)
1、看图写算式。
9÷=(个)……(个)9÷=(盘)……(个)
2、7025是位数，最高位是()位。里面有()个千、()个十和()个一，读作。
3、最大的三位数是()，最小的三位数是()，这两个数相差()。
4、用0、2、4、8组成的四位数中，最大的是()，最小的是()，
最接近4000的数是()。
5、钟面上一共有()个大格，每个大格分成了()个小格，钟面上一共有()个小格。时针走一大格的时间是()，分针走一大格的时间是()。
6、在()里填上合适的单位名称。
⑴教室黑板约40();⑵跑步50米大约需要10();
⑶小明身高120();⑷一节课时间大约40();
⑸一枚5角硬币厚约1();⑹一棵大树高约9()。
7、在○里填上>、<或=。
700-300○400+80○四千八百零六○4086
40秒○4分钟26毫米○2厘米1米○100厘米
8、按规律继续填下去。
320、315、310、()、()
597、598、599、()、()
7070、7080、7090、()、()
9、里最大能填几?
3×<14579<5587÷8=4……
10>18÷4609>47243>60-
10、在4620、2852、981、3998、4999和5009这几个数中，比3000小的数有是();在3000和5000之间的数是();将上面6个数按从小到大的`顺序排列为：
四、将正确答案的序号填在( )里。(每小题1分，共5分)
(1)东南风是从东南方向向()方向吹的。
①东北②西南③西北
(2)678最接近几百?()
①600②700③800
(3)与499相邻的两个数是()
①497和498②500和501③498和500
(4)①300盆 ②600盆 ③1000盆【二年级数学期中试卷及答案】
(5)3人比赛踢毽子，小丽第二名。她可能踢了多少个?
小明小花小丽
480个350个()个
①大于480 ②小于350 ③小于480大于350
五：操作题。(每小题2分，共6分)
1：先量出下面线段的长，再在下面画一条比它长20毫米的线段。
()
2：写出第一个钟面上所表示的时间，再将第二个钟面按要求补画完整。
9:55
3：先写出算盘上表示的数，再将这个数在计数器上表示出来。
六、解决实际问题。(第1-3题每小题4分，第4题6分，共18分)
1、每盒装5个乒乓球，25个乒乓球，需要几个盒子?
2、每枝铅笔3角钱，2元钱最多可以买几枝铅笔?
3、张老师带着二(1)班49名同学去坐船，每条船最多可坐7人，至少需要多少条船才能保证所有的人同时划船?
4、有次考试，小军得了98分，小红比小军少一些，小明比小军少很多，小玲和小军差不多，小红、小明、小令他们可能是多少分?在你认为合适的答案下面画“√”。(6分)
997492
小红
小明
作文：乐在其中 篇6
有许多事能让人们乐在其中，而我乐在其中的事却很特别——做卷子。并不是因为我多么热爱学习，而是因为做卷子时我自己的想象让我爱上这项天天都有的作业。
在这和平年代，战争这玩意几乎很少发生，但男孩子从小就有着拿着铁刀上战场的愿望，而这个愿望现今很难实现，于是我就在想象中实现了这个愿望。又发数学卷子了，全班同学都在唉声叹气，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作业之多，但一个突发奇想，却让我改变了想法，为何不将做卷子当成一场战争呢？于是我进入了自己的想象世界。
我是朱元璋，那卷子就是陈友谅，卷子发下来就是战争开始的号角，而那卷子上的题目就是敌军的士兵。我立刻拿起笔，开始与卷子作战。首先，我眼前出现了一群小兵(填空题)，我二话不说拿起武器就对他们狂砍，不一会儿小兵几乎全军覆没，只有一个士兵仍旧坚持着，他就是小兵统领(填空题最后一道)。经过几分钟，我成功将他打败。接着一群骑兵出现(计算题)，他们虽然不强大，但十分难缠，总会用阴招，我小心翼翼地跟他们进行搏斗，丝毫不敢马虎，但还是负了伤(粗心错了一题)。
当骑兵被我打败，守城大将出现(应用题)，终于到了放手一搏的时候了，我不顾一切杀向那些将领们，用了各种武器(使用各种解题方法)，虽有时会不分上下(解题时没有头绪)，但仍然顺利通过。正当我松了口气时，最终的敌人出现了。作文
陈友谅(最后一道附加题)神不知鬼不觉地出现在我面前，向我发起猛攻，我一时招架不住(大脑有点儿疲倦)，只好暂时撤退(闭目养神)，经过一段养精蓄锐后，我重新开始战斗，但我们二人仍不分上下，突然我发现了他攻击时的破绽(解题的突破口)，一鼓作气，将他打败(做完整张卷子)。
就这样，在做整张卷子的过程中，我乐在其中，在自己想象的沙场上驰骋，独自一人攻下了卷子这座坚固的堡垒。从此，我每次做卷子再也不会感到枯燥，而是渐渐爱上了这项作业。
我乐在其中
喜欢微微有阳光时，坐在书桌边，晒着太阳，捧着一本书，听着阳光的轻语，喜欢那暖暖的感觉。
看书的时候，总觉得世界就像是一本书，翻开第一页，你就无法止步，而心情就像是小鱼在水中一般或浮或沉。数是一个又一个谜团，它留给我们作者的感情，却常常是我们捉摸不定。
上课时，读《天净沙》，不懂游子远在天涯的忧伤，直到有一天，哥哥远在国外，好几年才回家一次，回来时她如同小孩一般是撒娇，这是一个游子对家的思念。中国与澳大利亚的距离，不过是一条赤道，而游子与家人的距离，是一颗心对另一颗心的想念.休息时，品李清照的词，人们常说她是婉约派的代表，可我觉得他的词过于忧伤，就像是坐在回忆的八音盒中，感慨流年的悲伤“寻
寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”这是什么样的情感?党人真正感到如此孤单时，怎么回一个愁字了得?“红藕香残玉簟秋”与“花自飘零水自流”何不是把他心中的寂寞惆怅表现出来，有何不是使身处异乡的丈夫同为忧愁，将两人的感情用水相连却还是无法抑制心中的想念。或许，每每读到时，你也会感到难过，可为什么不挂一个微笑在嘴边，驱赶天空中的乌云。
临睡时，赶陆游的诗，他是一位用诗抗敌杀敌的诗人，把自己的生命与精力全部奉献于诗歌。还记得陆游临死前还听到金兵攻打过来，或许那是他的回光返照，亦或许那只是他的幻听。可有谁能够告诉他，官吏们再也不会去关心爱国者的心声，他们所喜欢的是西湖湖畔的歌舞，那就带来的醉意。陆游最后一声长吼，一直利箭从口中飞出，那哪是箭啊分明是路由的鲜血啊!那血飞向远方，飞到中原，幻化成一首诗，一首《示儿》成为心中的执着，那是一个诗人的悲愤。
乐在其中作文 篇7
于迷茫中奋勇拼搏的初三，是快乐的。偶尔被超越，会失落，会困惑，会埋怨自己，也会怪罪生活。但还有重头再来的勇气，还有绝地反击的决心。自习课上，提前制定好计划，伏案执笔，奋战于书海之间，给完成的任务打上钩，心满意足。答疑课时，整理好自己不懂的问题，去请教老师，在灵光乍现的一瞬间，豁然开朗。作文本上，每周一篇的写作练笔。草稿本上，密密麻麻的公式演练。一字一句一笔一划都转化为考场上的分数，红榜上的名字。是啊，当付出有了收获，便觉得一切努力都值得。一双踏实勤奋的手，给初三生活带来快乐。
于忙碌中寻觅温情的初三，是快乐的。体育课上，同学一把扶住刚跑完长跑而气喘吁吁的我，那温暖的臂膀就是濒于绝望时最大的慰藉;中午回家时，不相识的陌生人为我挡住即将关闭的铁门，使我不至狼狈不堪匆匆奔跑;班主任偶尔来巡班，她柔和的目光在我身上短暂地停留，我抬头报之一笑，她回应以一个鼓励的眼神，我接着又有了埋头学习的动力;家中餐桌上家人耐心听我絮叨学校的琐事，还有那一碗碗精心烹调的热腾腾的饭菜，让我在学习之余有了片刻的享受。于行色匆匆之间感受人间真情，同学、老师、家人、陌生人，都为我的生活添上一抹暖色。一颗细腻柔软的心，给初三生活带来欢乐。
于琐碎中体味诗意的初三，是快乐的。清晨的阳光还未完全苏醒，揉着朦胧的睡眼，悄然莅临人间。它跃上桌面，在我指间摇曳。大自然的诗意给我安慰。瞌睡着早读，昏昏沉沉地读到那句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”顿觉睡意全无，而融入到闲适的意境中去，从文字中寻到美好。从苟且中找到诗和远方，一双善于发现的眼睛，给初三生活带来快乐。
乐在其中作文 篇8
记得刚上一年级的时候，我就让妈妈给我买各种读物。此后，我每次一做完作业，便拿起书看起来。依靠拼音，我看了一本又一本书。后来，我发现自己对拼音越来越熟悉，书看得多，懂得的字自然也越来越多。
在第一次考试时，题目里的许多字大家都不理解，造成了回答错误，而我书看得多，那些字我都懂，所以考了满分。那时，我是多么的自豪!受到了老师的称赞，赢得了同学们羡慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我渐渐长大了，对书的热爱愈加强烈，一刻也离不开书的陪伴。中午休息时，我沉浸在《孔子的一生》中，尝试走近圣人，与孔子对话;晚上回家做完作业，我便迫不及待地翻开《朝花夕拾》，感触鲁迅先生的生活点滴，希望能与这位伟大文人擦出思维的火花;每天睡觉前，枕边的《科学探索者》总让我感受到世界的奇妙，直到夜深人静，爸爸一再催促，我才依依不舍地放下。
在我们家里总会定期召开“读书会”，大家对自己的读书体会津津乐道，饶有兴致地分享、交流。读书让我们仿佛在与大师们隔空对话，酣畅淋漓地亲切交谈，这种跨时代的沟通让我无比满足。
罗贯中的《三国演义》仿佛让我置身于叱咤风云的三国时期，领略一代奸雄的风采;凡尔纳的《海底两万里》让我仿佛置身于色彩斑斓的海底世界，感受海洋的波澜壮阔，聆听鹦鹉螺号在海底穿梭的轰鸣声;笛福的《鲁宾逊漂流记》鼓励着我遇到困难时不要轻言放弃，咬定目标，坚持下来就是一定能抵达成功的彼岸。
乐在其中_初二作文_初中作文 篇9
小的时候，当我看到刘翔在雅典夺了冠军，为国争光，我就开始心潮澎湃，于是便热爱上跑步。
小学三年级的一节体育课，老师让我们跑五百米。一听，我就来了劲，做了做准备动作，蓄势待发。可其他同学却愁眉苦脸的。不一会儿，比赛开始，我心中只有一句话：一定要夺第一名。于是，一开始，我就冲向前去，遥遥领先。但看着他们丝毫没有精神时，便开始觉得无聊。突然，我有一个想法：与自己赛跑。于是，我开始了与自己的竞争。不知不觉，一圈过去了，可我正充分享受着跑步的乐趣，还没发觉到只剩下一圈了，一个同学已经很接近我了，我顿时却没了力气，但还是随着自己的节奏跑，因为中国飞人---刘翔说过：“只要跟着自己的节奏走，就对了。”最后50米，我开始爆发了，那个同学也冲刺了，我俩并驾齐驱，我脑子里浮现出刘翔在雅典的一幕：他起步并不是最快的，可他却有顽强的意志，坚强的信念和执着的精神从而夺得了第一，于是，我也握住这三把钥匙，跑向胜利之门。最后，我胜利了，获得了第一。但是，我一下子摊在地上，头上直冒汗，胸口一阵闷热，腿像灌了铅似的，都很难站起来。虽然我已经精疲力尽了，可是，我却乐在其中，感受到竞争的快乐，就算累点也是值得的。
记事作文乐在其中 篇10
“呀啊——！”课间的十分钟还在继续。我们稚嫩的脸上挂着一颗颗汗珠。
你看，在那宽阔的操场上，有多少孩子在嬉笑。我们拉着“鸡妈妈的围裙”，排出了长长的一条队伍，躲着“凶残的老鹰”。“看你往哪跑！”瘦弱的鸡妈妈还是挡不住那敏捷的老鹰。不一会儿，这一条长龙似的队伍就被捣落个“稀巴烂”了。我们这些一年级的孩子乐在其中。
嘿！这围着一圈的是什么啊？“找啊，找啊，找朋友。找到一个好朋友……”熟悉的儿歌告诉我，她们正在玩儿丢手绢呢。我拿着那条久违的红领巾加入了她们的游戏。寻回儿时的快乐。我把鲜艳的红领巾放在那个女孩身后，她不一会儿就来抓我了，谁让你们比我小五六岁呢！没有抓住我的她，被我们围在中间，等着她精彩的表演呢！我幼稚的二年级也是这样乐在其中。
“石头，剪刀，布！”随着我那纵身一跃，她已经输在了胜利的边缘，我踩着那条终点线也在得意着。从小就“身经百战”的我，对着这简易的游戏已经易如反掌了。依然记得那条游戏规则。“石头锤剪刀，剪刀剪布，布包石头。赢了就向终点跳一步，先到终点的人获胜。”“石头，剪刀，布”我们乐在其中。
“小皮球，抛小皮，马兰开花二十一……”在两行皮筋里，我们跟着口诀跳着，笑着，乐着，几个人齐跳，更是把走廊跳着“地动山摇”。我们跳着，乐着走过了两年的美好时光。
六年级，我们渐渐成熟了，课下的十分钟，教室里飘荡的是歌神陈奕迅的歌“你的背包，背到现在还没烂……”那一句句重重的粤语响彻着整栋教学楼。一向开放的英语老师也激励我们唱歌，并且告诉我们：歌唱的不好，没关系。开心快乐就好。是啊，唱歌的课间十分钟，我们也乐在其中。