科技文化节通知（通用11篇）
科技文化节通知 篇1
信息工程学院科技文化节
Ⅰ
第八届电子制作大赛
每学期一度的电子制作大赛又开始了。我们以“开拓创新，不断进步”为宗旨，秉承首届电子制作比赛的宗旨，提高同学们的动手能力和专业知识水平,培养同学们的合作能力和对电子的兴趣，丰富同学们的校园生活。
一、参赛对象：全院同学
二、参赛方式：个人或小组（最多三人一组）于科技月第一周（5.1——5.6）填写相关报名表资料上交或联系举办方
三、作品要求：模拟（数字）电路作品、单片机电路作品、也可以是其他实用电路作品
(考虑到同学们的水平问题，允许参赛的同学根据书刊上现成的电路制 作作品，但必须把电路的功能弄懂、把原理学透彻)
四、奖项设置： 一等奖
1组
二等奖
3组
三等奖
5组
优秀奖
20组
五、联系人：（单片机协会会长李咏恩：长号***、短号639024）
（电子协会会长冯耀伟：长号***、短号610294）
注：
1、本次活动作品制作期间电子创新实验室（电子楼109）、单片机控制实验室（电子楼408）将对外开放！
2、成绩优秀的有机会培训参加9月份的省级电子比赛！
Ⅱ
计算机爱好者——技能应用大赛
创建一流院风、学风、丰富学生的校园生活，发挥大学生的创造力，培养创新能力，提高广大同学的电脑技术水平，普及网页制作技术，推动信息技术的应用，创造信息建设气氛。
一、参赛对象：全院同学
二、参赛方式：科技月第一周（5.1——5.6）填写相关报名表资料上交或联系举办方
二、比赛项目：
1、“打字我最快”——打字大赛。（比赛场地：图文中心）
2、“我的网页我做主”——网页设计大赛。
（作品主题须健康、向上。参赛者须在5月15日前将比赛的电子版作品发到计算机爱好者学会的邮箱“522499902@qq.com”，需要写清楚参赛者系别、班级、姓名、联系方式）
3、“小程序、大智慧”——软件设计大赛。
（主题必须健康、向上。参赛者须在5月22日前将比赛的电子版作品发到计算机爱好者学会的邮箱“522499902@qq.com”，需要写清楚参赛者系别、班级、姓名、联系方式）
三、奖项设置：各赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖各5名
四、联系人：（王梓华：长号***、QQ：522499902）
（汤焕明：长号***、QQ：545635995）
Ⅲ
首届手绘POP大赛
为提高学院手绘人才的科学文化艺术素质，推动手绘POP艺术的不断繁荣和发展，发展全院手绘POP教育工作空间，增强高校学生的思维空间及动手能力。我学会以弘扬手绘POP艺术、发掘和培养手绘POP艺术人才为主题的全国手绘POP大奖赛。
一、参赛对象：全院同学
二、比赛项目：
1、海报创意大赛
2、POP字体大赛
三、参赛方式：科技月第一周（5.1——5.6）填写相关报名表资料上交或联系举办方
四、参赛形式：
海报作品必须是原创且富有创意性和符合手绘要求，主题自定，内容积极向上。规格为4开，60×40cm。
字体pop可以是自己设计创造的字体，也可以为临摹。纸张由协会统一发放（仅限字体，海报纸由参赛者自己准备。）
五、作品上交时间：5月16号晚上之前
六、奖项设置：
一等奖
1名； 二等奖
2名； 三等奖
3名； 优秀奖
10名。
七、联系人：张庭花（长号：***，短号：645344）
张婷
（长号：***，短号：662851）
Ⅳ
摄影爱好者——对焦摄影，美丽风景
你喜欢摄影吗？你想到大教室中对着一百多人讲述你的作品吗？你想把你的作品晒出来，得到全校展览的机会和荣耀吗？
‘对焦摄影，美丽世界’将给你一个这样的机会，只要你对你的作品有信心。本次比赛以‘风景类’作品为主，参赛者标注主题名称和做出简单的说明，作品质量需大于1M，允许做简单的后期处理。期待你的参与！
一、参赛对象：全院同学
二、参赛方式：科技月第一周（5.1——5.6）填写相关报名表资料上交或联系举办方
三、作品要求：以‘风景类’作品为主，标明主题名称以及简单的作品说明；参赛作品允许进行一些简单的后期处理；作品格式为JPG格式；上交作品时要标明作者个人信息（包括：姓名，班别，学院，联系方式，电话，QQ）作品收集：作品统一发送到工作邮箱。邮箱地址为：626599051@qq.com
截止时间： 2012.05.16
四、奖项设置：一等奖：
1名；
二等奖：
2名；
三等奖：
3名；
优秀奖：
14名。
五、活动主要负责人：曾煜乾：***
QQ：282071876 陈飞良：***
QQ：1132218702 刘谋爱：***
QQ：626599051
信息工程学院
2012-5-2
科技文化节通知 篇2
《科技与管理》杂志创刊于1999年4月, 作为诞生于世纪之交的刊物, 面对知识经济时代, 以科学技术是第一生产力作为指导思想, 以贯彻科教兴国和可持续发展战略为宗旨。主要探索宣传科技、教育、管理、经济与社会协调发展的运行机制和发展战略;研讨科技、教育、管理、经济与推进现代化建设的理论和实践;报道科技、教育、管理、经济与社会协同发展的技术和方法、改革与成就、经验和成果。坚持“政策权威性、理论学术性、技术实用性、宏观综合性、微观指导性、文稿可读性”的编辑方针。本刊与时俱进, 突出科技创新、技术创新、管理创新、教育创新、理论创新和经济热点问题, 真正成为科技界、教育界、经济界、企业界和管理层的良师益友。读者和作者对象为科技界、教育界、经济界、企业界和政府管理部门的决策和管理人员、科技工作者、高等学校教师和研究生及经济管理学院高年级本科生。
本刊主要刊登有关科技、经济、管理的发展战略;现代科学管理;科技成果转化;高新技术开发与成果;科技、管理和经济一体化;科教兴国和科教兴省;技术创新;现代企业制度与改革;农业产业化的理论与实践等方面的学术研究、理论探讨、研究与开发的论文和成果。注重热点和难点问题探讨性文章的发表。精选发表与本刊内容相关的热点和难点问题探讨, 工作研究与经验交流, 人物专访, 最新科技动态, 科技项目简介等文章。
科技助力文化 文化点亮科技 篇3
在2011北京国际设计周中，751国际设计节为观众奉献了新鲜而有趣的迷你“创意世博会”；2012北京国际设计周期间，751国际设计节倡导“设计改变生活”，受到了社会各界及国内外媒体的广泛关注。而今年751国际设计节紧扣当代脉搏：“数字·设计·生活”，突出数字时代下的设计创意，从专业性、教育性、互动性、实用性、创新性五个方面组建一个更加丰富精彩的设计盛会。
2013北京国际设计周——751国际设计节正在成为设计行业的引擎，在推动中国设计的发展，为设计产业搭建展示、交流及交易的平台方面贡献自己的力量。
数字蔓延
如荷设计
设计是一项行动，同时也是这项行动最后的结果。“如荷设计”便将两者完美的呈现在你的面前。同时，“如荷设计”是一项在阿姆斯特丹市，荷兰中介，荷兰贸易促进委员会，荷兰王国大使馆，楼市杂志，胡社光，happykamping.com，北京国际设计周，还有许许多多其他设计师和你之间的合作！在这里，荷兰最有创造力的城市——首都阿姆斯特丹会与你分享荷兰人如何设计的。不过为了揭示发掘它，你也要合作并积极的参与进来。让我们一起来“如荷设计”吧！
“数字渗透”系列数字建筑展
由Patrik Schumacher策展的国际建筑师作品展，使扎哈·哈迪德、弗兰克·盖里、让·努维尔、汤姆·梅恩、杰西·瑞舍尔、沃尔夫·普瑞克斯四位曾获建筑界诺贝尔奖“普利兹克建筑奖”的名师作品亮相公众。此系列展聚合了各界智者的深入研究和远见卓识的思想启蒙，创建了国内外数字建筑领域的交流平台，推动了数字建筑设计和数控建造技术的发展。
设计对话商业
探客3D+想像博物馆
探客3D+想像博物馆是国内首家3D数字文化体验馆，奇幻、搞笑、浪漫的融合科技和文化的经典展览。博物馆一共分为三大展区，包括酷玩3D壁画馆、360°环幕4D影像馆和活的美术馆，共展出近百副作品。
设计无处不在
这是一次艺术形态与商业模式的对话，这是一次工业设计对东方家园的精神回归。来自法国的设计师品牌LEXON，从1991年品牌创建以来，它所展示的就是一条由设计师灵感铺就的成功的商业模式，杰出的设计理念和不同艺术流派的思潮在这个名为Design in Life的艺术大展汇聚。而其兼具功能性与艺术性的产品，仿佛宇宙中闪耀的群星，传递出一个共同的信息——设计让生活更美好。
都市生活花
在可持续性的大话题下，“都市生活花”作为一个互动的装置艺术，阐释了消费方式以及生活本身之间的相互关系。“都市生活花”提供给参观者各类当地的产品，过度的获取也会让“都市生活花”入不敷出，并逐渐萎缩，以致后来者无法享受同样的待遇。
古今博艺
古典工艺大师与现代设计大师的交融
欧洲家具在发展过程中，样式灵活多变，善于吸取各种不同文化元素，家具的发展呈现出跳跃式前进的特点。此次“古典工艺大师与现代设计大师的交融”，展现出一种新的生活理念、空间美学，它结合古典艺术的精髓与现代大胆前卫的设计理念，体现一种新型的设计语言和具有历史感的、丰富的视觉艺术形式，并包含了由这种新语言、新形式所带来的美学精神，这种全新的生活理念会给人们带来不一样的新鲜体验，混搭的古典与现代设计风格，不仅是视觉上的震撼，还能感受到古典与现代精神上的激情碰撞。
齐家家具
古人造器物，追求“物以载道”。《长物志》序中写到：“几榻有度，器具有式，位置有定，贵其精而便，简而裁，巧而自然也。”明代家具“材美而坚，工朴而妍”其中传达的美学价值和古人师法自然的生活方式，如同恒古夜空中的明星，已经不是我们今日所能企及的了。“齐家”，在看作与明代家具对话的同时，包涵设计师对于明代家具的理解和提炼、简化和延伸。它不仅适合现代起居生活，也蕴藏着新的生命力。而命名为“齐家”，更意在延续千百年前的生活概念，以格物致志的精神，修身养性。
良适
良适，简称自“良仓适物”。在空间与器物的美学平衡中，以“憩、阅、饮……”等生活方式为主线来探索国际化语境下的东方生活状态。良之于优，无“完美”之纠结，谓适可而止……好的设计，不是简单地材料堆砌，而是收放自如的平衡技巧，更是反观自身文脉、不盲从风尚并以真实需求轻松审视设计价值的心境。
自造社
自造社，一个崇尚本土设计制造的集合角色，在本色的东方精神下，旨在进行文脉相承的设计哲学的传承推广。它提倡在今日“全球化”的时代风潮中，积极冷静地审视地域文化中的精华，在处于弱势的文化境遇中对传统给予更多的重视。
设计织入温巢
当代“哲学家”
当代“哲学家”展品出自圣豪庭SENDHOLY原创品牌。SENDHOLY从儒释道的哲学理念中汲取灵感，在中国传统制造工艺与西方先进生产技术之间寻求完美平衡，用一件件限量精品杰作传递出SENDHOLY家居品牌的生活态度与精神追求，缔造现代中国生活新方式。SENDHOLY主张“坐而论道，和而不同”的品牌理念，其设计灵感来源于中国传统文化，主张在快节奏的生活中寻求一份感悟，在喧嚣的城市中寻找一份宁静。
开始行动
开始行动是2013年北京国际设计周期间由主宾城市阿姆斯特丹呈献的一项充满活力，不断成长扩充的展览。展览将呈现三十个箱子，全都充满了对当代城市景观、材料的新型利用和阿姆斯特丹能为北京带来的人力资源等话题的看法和愿景。
科技文化节通知 篇4
第五届校园红歌会的通知
各学院团委：
为丰富校园文化生活，深入学习贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据校团委总体部署，决定举办河南科技大学第五届校园红歌会，通知如下：
一、活动主题：奏响经典红歌，传扬红色活力
二、活动对象：河南科技大学全日制在校生
三、参赛要求：
1．要求内容健康，积极向上；
2．所唱歌曲必须符合“红歌”范围；鼓励原创、支持配乐、伴舞等辅助形式，演唱时间控制在5分钟之内；
3．可以团体参赛也可个人参赛。
四、参赛流程：
1．初赛：报名时间：4月15日——4月17日
报名地点：开元校区学生第二食堂前
开元校区西苑广场
3．决赛：时间：2013年5月上旬地点：待定
五、奖项设置
个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。优胜单位奖等集体奖项，对于获奖的集体和个人，予以表彰，并颁发证书及奖品。
六、联系人：李珊娜***邮箱： renwenshelian1@sina.com
七、未尽事宜另行通知。
主办单位：共青团河南科技大学委员会
承办单位：共青团人文学院委员会
科技文化节通知 篇5
为深入贯彻落实党的十八大精神和总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神，贯彻落实中央领导同志对共青团工作的重要指示要求，引导广大青年学生树立牢固的社会主义核心价值观，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，达到“受教育、作贡献、长才干”的目的，在实践中进一步坚定“中国梦”，激发广大青年学生成才报国的责任感和积极性。经研究，今年我院将按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求和“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，发挥学校学科门类齐全的优势，扎实开展2013年暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
践行中国梦想 共筑出彩人生
二、活动内容
以学习宣传党的十八大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践活动中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，遵循“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合、强化团队建设和注重个人指导相结合”和“按需设项、据项组团、双向受益、全员覆盖”的原则，在前期调研基础上，针对基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，广泛组织动员学生到基层开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，积极传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，取得更好的育人成效和社会效益。今年学校将广泛动员，根据社会实践申报的方案，组建国家级、省级、校级、院级重点团队，深入一线开展内容丰富多样、形式灵活务实的志愿服务实践活动，力争更多的团队在实践活动中得到锻炼，鼓励和引导学生个人组建团队或开展试就业、专业见习、顶岗实习等实践活动，扩大影响，提升品牌，争创佳绩。
1.组建大学生“我的中国梦·基层宣讲”实践服务团。重点在我院学生理论学习社团中组建实践团队，深入农村乡镇、城市社区等，开展党的十八大精神、“我的中国梦”和国家民生政策宣讲活动。结合“青年马克思主义培养工程”的实施，组织扬州大学菁英培训营，到农村基层与老百姓同吃、同住、同劳动。依托“三下乡”社会实践官方网站和新浪微博等网络平台，开展“圆梦中国 公益我先行”专项实践活动。
2.组建大学生“我的中国梦·科技支农”实践服务团。立足于培养现代职业农民、促进现代农业发展，结合学我院涉农专业，有针对性地组建由专业教师和学生组成的实践服务团队，到相关县城与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动。
3.组建大学生“我的中国梦·教育帮扶”服务团。以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队到乡镇农村，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动。结合我院师范类专业和支教类社团的实际情况，组建重点团队，到基础教育薄弱、教育资源匮乏的县乡，协助当地教育部门开展各科目教师培训工作，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。
4.组建大学生“我的中国梦·文化宣传”实践服务团。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，依托学校艺术专业、大学生艺术团，组建重点实践服务团队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际，以反映新时代、新生活、新风尚为主要内容的文艺节目，到文化生活相对贫乏的乡村开展巡回演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。
5.组建大学生“我的中国梦·全民阅读”服务团。以“第三届江苏农民读书节”为契机，组织大学生志愿者走进农家书屋，开展“组建一支3人以上志愿服务小组、举办一次读书辅导讲座、开展一次农民喜爱的图书评选交流活动、进行一项农民阅读现状和需求调查”为主要内容的“千镇万村”全民阅读志愿服务活动，引导广大农民多读书、读好书。面向农民工及其子女，开展“全民阅读手拉手”、“七彩的夏日·共享阅读”等志愿服务活动。
6.组建大学生“我的中国梦·生态环保”实践服务团。广泛组织相关学科专业和学生环保类社团，到农村基层、县城城镇和城市社区，围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。
7.组建大学生“我的中国梦·创新实践”服务团。重点发挥“青年马克思主义者培养工程”学员、学生骨干和社会工作专业大中专学生志愿者的作用，深入社区、农村从事挂职助管工作，开展基层群众公共需求调研，依托相关学科面向基层工作人员开展社会管理知识培训，为建立健全基层社会管理机制和服务体系，减少和化解基层社会矛盾作一些力所能及的贡献。
8.组建大学生“我的中国梦·创优创业”服务团。组织大中专学生走进创业园、软件园、高新开发区，拜访杰出校友、创新创业领军人物等，通过调查、座谈、访谈等方式，学习创新创业典型的成长故事，了解所学专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，培养职业素养和创新素质，提升创新创业能力。
三、工作要求
以党的“十八大”和团的“十七大”召开为契机深入开展暑期“三下乡”社会实践活动，引导青年学生“向实践学习、向人民群众学习”，深化实践育人实效。全校上下要扎实推进，做好有关策划动员和组织实施工作，不断推动“三下乡”社会实践活动深化和创新，确保取得实效。
1.高度重视，加强领导。全院上下一定要高度重视，充分认识社会实践活动的重要意义，及时调整和充实学院、班级社会实践活动领导小组，切实加强对大学生社会实践活动的领导，各班级要相应成立社会实践活动领导小组和社会实践考核小组。
2.主题鲜明，系统谋划。要紧紧围绕今年社会实践的活动主题，统筹安排，突出特色，使主题教育的开展过程成为加强学生思想政治教育的过程。在实践中加深大学生对党的理论、路线、方针、政策的理解，进一步坚定跟着党走中国特色社会主义道路的理想信念。
3.面向全体，注重覆盖。今年的社会实践将在保持我院传统社会实践优势品牌和团队建设的基础上，全面鼓励和引导广大学生自发设计方案、组织团队、开展活动。各班级要对全体学生进行宣传发动，重点关注以个人为单位开展试就业、专业见习、顶岗实习等实践活动，加强指导，挖掘典型，对突出的个人和事迹予以宣传和表彰，促进社会实践活动在实践育人方面的全覆盖、正效应。
4.立足需要，务求实效。各班级要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的思想作风和服务技能培训。真正做到“按需设项、据项组团”，不给基层添麻烦，服务内容和形式切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等形式主义。要进一步加强社会实践基地建设，注重在我院大学生村官的工作地和志愿者参加“苏北计划”的服务地，建立“三下乡”社会实践基地，开展志愿服务。
5.完善机制，保障有力。活动前要加强培训，在思想上、心理上、专业上、身体上做好充分准备。活动中要规范管理，对活动的范围、方式等提出具体明确的要求。要作好前期调研和出发准备，落实安全责任制，建立安全预案，切实加强安全教育，强化安全意识，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。可以通过人身意外伤害保险等形式做好安全保障工作，确保师生人身、财产安全。对前往偏远山区开展社会实践活动的师生，要高度重视安全教育，采取切实措施，确保万无一失。
6.加强宣传，营造氛围。班级成员要加强协调，形成合力，发挥整体优势，从多方面加大宣传力度，积极联系、协调新闻单位做好宣传报道工作。
各班级要及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事，通过文字、图片、视频等方式，交流社会实践中的所见所闻、所思所为。借助高校团组织微博体系，及时组建班级“三下乡”活动微博，鼓励各班级建立社会实践专项微信平台。积极参与团中央与腾讯微博组织开展的“心发现·微梦想”2013大学生暑期社会实践传播大赛。各社会实践团队要及时通过新媒体平台进行活动展示，编辑“#江苏青春三下乡#+微博内容，@江苏团省委学校部 @江苏省学生联合会@扬州大学团委@扬大园保学院新闻社@扬大园艺与植物保护学院学生会”，参与话题发言和互动。
7.报备考核，深化效果。进一步细化社会实践学分的考核认定办法，严谨科学、合理规范地认定实践学分。组织学生认真填写《扬州大学社会实践活动手册》、做好活动日记和调查报告或心得体会，社会实践活动时间不少于20天。各班级于下学期开学前，按照要求做好社会实践活动手册、活动日记、调查报告或心得体会等相关考核材料的收集与评定工作，学校将由教学评估中心聘请教学督导进行专项检查。各班级对未能按要求完成社会实践活动的同学要做好补修工作，要求他们在两个月内利用双休日到学院结对的社区进行志愿服务。
学生参加社会实践活动情况将作为对学生全面考核和团员教育评议的重要内容之一，作为评定奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生和“推优”的重要条件。各班级要及时总结经验，通过“实践归来谈收获”等主题活动，交流成果，交流感悟，挖掘树立先进典型，强化实践育人效果。根据各团队和个人在社会实践中的表现和成效情况，评选先进集体和先进个人，对于表现突出的个人组建团队和个人实践成果单独设立奖项、广泛宣传。
联系人：张云霞
联系电话：0514-87979203***
电子邮箱：yzxyxgb@163.com
人人网：扬大园保学院新闻社
微博账号：扬大园艺与植物保护学院学生会
扬州大学团委腾讯官方微博：t.qq.com/y10yzu
扬州大学团委新浪官方微博：e.weibo.com/yzdwtw
扬州大学团委微信公众平台：扬州大学团委
扬州大学“三下乡”微信公众平台：扬州大学青春三下乡
共青团扬州大学园艺与植物保护学院委员会
科技文化节通知 篇6
点击数: 3830 来源：
发布时间：2018-06-19 13:51:49
各市党委宣传部、文明办、教育局、团委、学联，各高等学校党委宣传部、团委，各大企业团委，省直机关团工委：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照《中共中央宣传部等关于深入学习贯彻党的十九大精神广泛组织开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》有关要求，引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动助力精准扶贫，服务乡村振兴战略，切实在感受改革开放40年取得的新成就新面貌的生动实践中受教育、长才干、作贡献，省委宣传部、省文明办、省委教育工委、团省委、省教育厅、省学联决定，2018年将继续组织开展山东省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“三下乡”社会实践活动）。现将相关事宜通知如下。
一、活动主题
青春大学习奋斗新时代
二、总体安排
以纪念改革开放40周年为契机，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的工作原则，紧紧围绕我省共青团改革各项任务在基层落地落实，紧密结合“青春扶贫行动”“村村都有好青年”选培计划、“新时代青年上山下乡”行动、团干部“三联四促”常态化下沉基层等重点工作的推进实施，组织和引领大中专学生在社会实践活动中，进一步坚定“爱国、励志、求真、力行”的理想信念，为我省全面开创新时代现代化强省建设新局面奉献聪明才智、汇聚青春力量。
2018年活动围绕理论普及宣讲、国情社情观察、科技支农帮扶等9个方面，组建400支省级重点团队，并从中择优推荐126支团队作为全国重点服务团队。深入乡村、社区、街道、厂矿、军营，尤其是革命老区、贫困地区和少数民族地区开展社会实践活动。其中，理论普及宣讲团重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，开展宣讲报告、学习座谈、调查研究等形式的社会实践活动；国情社情观察团重点围绕改革开放40年来的历史性成就、“十三五”规划实施情况等开展参观考察、国情调研、学习体验等形式的社会实践活动；依法治国宣讲团重点围绕实施“七五”普法规划，开展法治宣传教育、法律援助等形式的社会实践活动；科技支农帮扶团重点围绕乡村振兴战略，开展农技培训推广、农业科普讲座、金融知识下乡、农村环境治理等形式的社会实践活动；教育关爱服务团重点围绕“七彩假期”青年志愿者关爱农村留守儿童志愿服务项目和“情暖童心”关爱保护农村留守儿童工程，依托“七彩小屋”、青年之家、乡村学校少年宫等阵地，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展等形式的精准关爱志愿服务；文化艺术服务团重点围绕社会主义核心价值观培育和践行，开展艺术创作、惠民展演、全民阅读、文化普及等形式的社会实践活动；爱心医疗服务团重点围绕健康中国战略，开展健康普查、流行性疾病防治、基本医疗卫生知识普及、乡（村）医疗站建设等形式的社会实践活动；美丽中国实践团重点围绕美丽中国建设，开展环境治理、水资源保护、环保知识普及等形式的社会实践活动；“彩虹人生”实践服务团面向中职学生，重点开展敬老助残、关爱留守儿童、社区服务、公益宣传等形式的社会实践活动。
鼓励各地各学校，参照上述重点团队活动安排，结合工作实际，组建市级、校级、院系级重点团队，开展社会实践活动，力争学生总参与量不少于60万人次。
三、专项工作
2018年在全国和省级重点团队基础上，聚焦学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，助力精准扶贫，服务乡村振兴战略，联合有关单位，重点组织开展三大系列专项计划。活动具体通知将在团中央“三下乡”活动官方网站和主办单位官方微信、微博等新媒体平台陆续发布。
（一）“青年大学习”行动专项计划 1.“习近平新时代中国特色社会主义思想”万场宣讲交流活动。结合“青年大学习”行动具体要求，在高校学生理论社团和青马班学员中招募宣讲员，我省将组建40支习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团，深入校园、企业、军营、社区等青年密集的场所，广泛开展小规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流，积极宣传解读习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
2.大学生政务实习专项社会实践活动。参照中央国家机关大学生（“紫光阁”）实习计划实施模式，按照“属地管理、双向选择、就近上岗”的工作原则，遴选具有较强综合素质的大学生，赴各级党政机关和企事业单位，开展以政务参访、业务实践、学习交流、分享传播等为主要方式的政务实习活动，帮助大学生在实习实践中坚定理想信念、提升政治素养、锤炼过硬本领、培养良好作风。
3.“青年观察家”改革开放40周年专项调研活动。聚焦改革开放40年来的重大事件、重要地点、重点区域，根据“走线路、看变化、受教育”原则，我省重点招募20支实践团队，通过深入挖掘改革开放相关的大事要事喜事，开展参观考察、国情调研、专项走访，观城乡新貌、看身边变化、听亲身故事，切身感受社会主义现代化建设和改革开放40年来的历史性成就。同时，在国家发改委支持下，组织开展“十三五”规划实施中期评估专项调查。4.“丝路新世界·青春中国梦”全国大学生暑期社会实践专项行动。以“一带一路”倡议实施及改革开放40周年为契机，在相关高校招募专项团队，组织青年学生前往“一带一路”沿线地区，通过丝路形象推广、产品创业实践、企业调研、传统文化观察传承等形式，弘扬“丝路精神”，传承“丝路文化”，关注“一带一路”建设标准化专项行动，努力践行总书记提出的构建“人类命运共同体”倡议，围绕“五通倡议”和“四大丝绸之路”发展理念，在社会实践中，树立优秀的青年形象。
5.“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动。以深入学习党的十九大精神、团十八大召开和井冈山朱毛会师90周年为契机，依托全国青少年井冈山革命传统教育基地，重点招募130支实践团队（共约2500名大学生及中职学生），赴井冈山开展红色教育、实践锻炼和课题研究等活动。
6.“追寻青春足迹·红色筑梦之旅”全国大学生延安实践专项行动。充分依托团陕西省委、中共延安市委、延安市人民政府、全国青少年延安革命传统教育基地等单位的资源优势，面向全国高校招募100支大学生暑期社会实践团队，赴延安开展红色教育、创新创业、课题研究、助学支教、特殊关爱等实践活动。
（二）“助力精准扶贫”专项计划 7.“健康扶贫青春行”全国大学生暑期社会实践专项活动。依托全国医药类高校共青团工作联盟和中国青年志愿者协会“健康中国”志愿服务总队，面向全国高校招募医药类专业学生，组建100支专项团队，赴国家级贫困县，围绕健康中国、精准扶贫，以强化智力支持为特色，开展医疗现状调研、政策宣讲、知识普及、健康管理、特殊关爱及医疗扶持等实践活动。
8.“推普脱贫攻坚”全国大学生暑期社会实践专项活动。在国家语委支持下，在全国语言类院校、师范类院校和综合类院校的语言文学类院系中，招募组建200支专项实践团队，深入到中西部地区、少数民族聚居区和欠发达地区，通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，帮助贫困落后地区人民群众特别是青少年儿童提高普通话水平。
9.“印象长白山·筑梦新时代”百所高校进白山暑期实践活动。依托全国青少年长白山革命传统教育基地，组织100支大学生社会实践团队走进吉林白山，以十九大精神宣讲、东北抗联精神教育、特色产品开发、双拥志愿者走边关等活动形式，引领广大青年学生投身白山精准扶贫，服务地方经济建设和民生发展。
10.“筑梦新时代·奋斗新征程”百所高校上党行暑期实践活动。组织100支大学生社会实践团队走进山西长治，体验挖掘宣传长治的红色文化、古色文化、绿色文化，着力搭建校地产学研一体化平台，发挥高校人才优势和资源优势，聚焦精准扶贫，助力长治老工业城市和资源型城市产业转型升级示范区建设。
11．“三下乡·千村行动”全省大学生暑期社会实践专项行动。聚焦建档立卡贫困青少年，围绕人才扶贫、科技扶贫和公益扶贫，重点面向全省脱贫任务较重的2000个省扶贫工作重点村，在全省高校招募10000名大学生组建1000支团队，开展支教支医、助残助困、科技推广、政策宣讲等内容丰富、形式多样的志愿服务和调研实践活动，具体要求见千村行动专项通知。
（三）“服务乡村振兴战略”专项计划
12.“乡村稼穑情·振兴中国梦”全国农科学子聚力乡村振兴暑期实践专项行动。依托全国农林高校共青团工作联盟和全国高等农业院校大学生服务乡村振兴战略联盟，围绕乡村振兴战略，面向全国涉农高校招募由专业教师、研究生和本科生组成的实践团队，结合基层实际需求，充分发挥专业特长，开展内容丰富、形式多样、富有特色的社会实践活动。
13.村土地利用规划编制志愿服务活动。与中国土地学会合作，面向全国高校招募100支相关专业社会实践团队，在当地有关主管单位的支持和指导下，聚焦乡村振兴战略，参与村土地利用规划编制志愿服务活动，积极开展知识宣讲、基础情况调查，分析村土地利用存在的问题，提出咨询意见和建议，亲身参与规划编制工作。
14.大学生社会实践“知行促进计划”。动员和鼓励企业参与支持大学生社会实践，聚焦乡村振兴战略和“一带一路”战略，面向全国高校遴选和支持400支大学生社会实践团队，开展包括乡村调研、贫困学生帮扶、减贫脱贫行动、助学支教、环境保护等形式多样的实践项目。
15.青少年禁毒防艾宣传暑期志愿服务活动。在国家禁毒委员会办公室、国务院防治艾滋病工作委员会办公室和中国禁毒基金会支持下，面向全国高校法律类和公益类社团招募组建100支专项实践团队，深入基层乡村，开展普及禁毒防艾知识、宣讲禁毒防艾政策法规等活动。采用大众喜闻乐见的宣传方式，切实提高当地群众禁毒防艾的安全意识和自我防范能力。
16.“‘天翼’·互联网+教育”进乡村大学生暑期社会实践专项活动。在中国电信集团公司的支持下，联合全国理工科高校共青团工作联盟，在全国高校招募100支相关专业学生组成的实践团队，深入乡村校园进行教育信息化状况调研、知识普及并提供技术支持。
17.青少年反诈骗暑期志愿服务活动。全省各大中专院校组建千支万人反诈骗志愿者宣传队伍，开展以防诈骗为主题的暑期社会实践活动，走出校园走访调研，宣讲宣防，形成人人都是反诈志愿者的强大宣传声势。
18.第十届“调研山东”社会调查活动。省内全日制在校大学生均可报名组成调研团队，围绕改革开放40年来山东经济社会发展状况取得的新成就新面貌，紧紧围绕精准扶贫、乡村振兴等战略部署，确定专题调研项目，进行实地调查，并完成调研报告，具体要求见调研山东专项通知。
以上各项工作中除第11项“三下乡·千村行动”、第17项青少年反诈骗暑期志愿服务活动、第18项第十届“调研山东”社会调查活动外，均为团中央部署的专项工作。团中央部署的各专项工作具体信息可在“三下乡”社会实践活动官方网站（http://sxx.youth.cn）上查询。
四、有关事宜和要求
1.突出实践育人实效。各地各学校要高度重视“三下乡”社会实践活动的组织开展，把它作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径，作为实施共青团“第二课堂成绩单”制度的重要内容，充分发挥“三下乡”社会实践活动的育人作用，不断扩大工作覆盖和教育实效，组织引领大中专学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，努力成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。2.做好网络报备和总结通报。各地各学校请于7月15日前，组织实践团队在“三下乡”活动官方网站进行团队信息报备（具体流程见网站说明，未报备的团队将无法在中国青年网上发布活动资讯，不能申报全国级重点团队或参与专项计划的奖项遴选）。各学校团委应选派本校负责老师加入中青网校通社教师QQ群：138649199，积极对接本校网站管理账号并通过报备、投稿、审核、传播力、实践团队评分等功能管理本校团队；团省委也将通过网站管理平台进行国家级和省级团队的审批和推荐。10月中下旬团省委等相关部门将开展总结通报工作，通报表扬在社会实践活动中表现突出的集体和个人。
3.做好品牌推广和媒体传播。各实践团队要在活动中广泛使用“三下乡”标识（可在“三下乡”活动官方网站下载），切实提升“三下乡”社会实践活动的品牌美誉度和社会影响力。各地各学校要注重社会实践过程和成果的宣传展示，做好典型选树和经验总结。团中央将联合人民网、新华网、中国青年网、中青在线、新浪网、腾讯网等单位，开展“千校千项”成果遴选、“镜头中的三下乡”评选和“青春三下乡”专题线上活动。
4.做好安全教育培训。各地各学校可参照团中央学校部编写的《青春实践路“三下乡”社会实践活动指南》，做好实践活动的培训指导和安全教育。学校要为实践学生购买短期意外伤害保险，采用稳妥的方式切实保障学生人身和财产安全，并做好自然灾害和突发事件的应对预案。
5．注重长效机制建设，及时总结提高。各地、各高校要根据新的经济社会发展形势，根据青年学生新的思想行为特点和成长发展需求，主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼；团省委等主办单位将通过编发工作简报、媒体宣传等方式对“三下乡”社会实践的探索创新进行推广，各地、各高校需及时上报相关活动信息。各高校要注意总结经验，通过组织实践活动报告会、“实践归来话成就”座谈会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，组织广大学生交流体会、汇报成果，深化实践活动的教育效果。团省委将从各市分别择优选择一所高校举办省级实践活动报告会（共17场）。活动结束后，各地、各高校要及时上报活动总结材料，团省委将对活动开展情况进行考评，并对活动的先进组织单位、优秀服务队、优秀学生、优秀指导教师进行评选表彰。
各地、各高校接到通知后，请认真做好社会实践重点团队申报和团队组建工作。各高校请于7月1日前将《大学生暑期“三下乡”社会实践校级重点服务团队一览表》（附件1）电子版以高校为单位通过邮箱报送至团省委学校部。每校申报省级重点服务团队不超过10支，每个方向不超过4支，表格中实践团队按照推荐顺序排序。各市团委推报中职学生“彩虹人生”实践服务团，请于7月1日前将《中职学生暑期“三下乡”社会实践重点团队申报表》（附件2）通过邮箱报送至团省委学校部。每个地市限推报2支重点团队。团省委学校部将随后公布400支省级重点团队名单。7月15日前，各地、各高校需将实际组建的省级、校级、院系级重点团队信息在“三下乡”社会实践活动官方网站进行备案登记（具体流程见官方网站说明）。“三下乡”社会实践活动结束后，各高校请于9月5日前将《2018年“三下乡”社会实践活动情况统计表》（附件3）电子版通过邮箱报送至团省委学校部。
团省委联系人：李
新
高
珊
桑军帅 电
话：（0531）82073825 *** 邮
箱：xxb82073825@126.com
网
站：山东省学生联合会微信公众平台：sdxslhh
科技文化节通知 篇7
一、推荐单位
各省 (自治区、直辖市) 广播电影电视局、计划单列市广播电视局和总局各直属单位。
二、申报和推荐的办法和原则
各相关单位应按照《国家广播电影电视总局科技创新奖励暂行办法》和《国家广播电影电视总局2008年度科技创新奖评奖细则》开展本年度科技创新奖的申报和推荐工作。奖励暂行办法、评奖细则及申报表格可从总局网站下载。网址:http://www.chinasarft.gov.cn/
三、奖励类别和推荐项目限额
2008年度科技创新奖设七大类:高新技术研究与开发奖、科技成果应用与技术革新奖、工程技术奖、软科学奖、科普作品奖、标准奖、论文奖。此外, 继续设立推荐单位组织奖。
各推荐单位对高新技术研究与开发奖、科技成果应用与技术革新奖、工程技术奖、软科学奖、标准奖每类可报送3个项目参加评奖;对科普作品奖 (广播) 和科普作品奖 (影视) 每类可各报3个项目参加评奖;对论文奖可各报2个项目参加评奖。
四、各类奖项申报完成人的限额
各类奖项申报完成人的限额为:一等奖12人;二等奖8人;三等奖6人;突出贡献奖15人。
五、科普作品奖申报要求
申报广播、电视和电影科普作品奖的项目, 应是在2002年1月31日至2007年12月31日期间由地市级以上广播电台、电视台播出或影院放映的科普作品或出版发行的科普作品。
六、论文奖申报要求
申报的科技论文必须是2007年8月30日前在国内具有正式刊号的出版物上公开发表过的科技论文, 并发表一年以上, 论文字数不少于8千字。
七、申报和推荐材料的填报要求
各申报单位应用计算机填写和打印各类奖项的推荐书, 按评奖细则要求签字、盖章。
各推荐单位应在推荐书中填写推荐意见并加盖公章, 填写《国家广播电影电视总局科技创新奖推荐汇总表》, 并加盖公章。
各申报和推荐单位应报送各类奖项的书面《推荐书》一式3份、《汇总表》一式2份、附件材料一式2份及其电子版, 科普作品光盘一式3盘, 科技论文一式3份。
上述材料于2008年10月15日前, 报送至相关接收材料单位。
八、各类奖项申报和推荐材料的报送方式
高新技术研究与开发奖、科技成果应用与技术革新奖、工程技术奖、软科学奖、标准奖、论文奖材料、《汇总表》报送至:
北京市西城区真武庙二条9号 (100045)
中国广播电视音像资料馆1001室
总局广播电视规划院信息所侯玉娟杨玉泉
电话:010-86092040-828 13801036765
传真:010-86092040-820
电子信箱:houyujuan@abp.gov.cn
科普作品奖 (影视) 材料、《汇总表》报送至:
新街口北大街74号 (100035)
北京科学教育电影制片厂高晶晶鲍文燕潘佳蓓
传真:66185990 (自动)
邮箱:kjcxj_yingshi@126.com
科普作品奖 (广播) 材料、《汇总表》报送至:
北京市复兴门外大街2号 (100866)
总局科技委广播专业委
中央人民广播电台刘朝晖李敏
传真:010-68045934或68045519
电子信箱:zhliu@cnr.cn或lim@cnr.cn
九、科技司联系人及电话
科技时代的文化传承 篇8
实践证明了中国人并非劣等人种、东亚病夫，邓小平总设计师30年前开拓的改革开放之路是无比正确的。
可是，我们还是要说说文化的话题。继今年3月号本刊做了一组《中关村核心区：科技与文化的交响曲》“封面故事”之后，本期“封面故事”仍以《科技时代的文化传承》为题。诚如宋春华、王鲁湘、张颐武、陈名杰、张宝章、刘迎建等专家、学者所说，文化和科技是一个手掌的两面。不同地域和民族的文化，都会孕育人类共享的科技成果。对于中华民族来说，科技文明是比较薄弱的。我们较早地发展了农业文明，并在达到一个高峰的时候停止了，没有继续向服务于工商文明的科技演化，或者说没有出现近代的科技文明。譬如，春秋战国时期就是中国农业文明孕育科技文明的高峰阶段，而那个阶段也是百家争鸣的文化大繁荣时期。惜乎后来封建时代对文化和思想的压制，中国科技与世界差距越来越大。今天的中关村作为中国改革开放的桥头堡，百度、联想、新浪、搜狐、水晶石等科技企业能够做大做强，正是科技与文化融合的典范。
8月1日是中国人民解放军建军节，我们想到了当下一个社会焦点——中国现代国防，做了一组《中国现代国防建设进行时》的“特别报道”。钓鱼岛、南海风云告诫我们，没有居安思危的民族不是一个清醒的民族，国防现代化建设是现代化建设的重要一环。在对外政策中，我们一方面要坚持和平和独立自主的外交方针，加强与世界各国的合作和交流；一方面也要有理、有利、有节地回应一些不友善乃至挑衅的行为。因此，国防建设应该得到重视。作为中国科技高地的中关村国家自主创新示范区，如何用科技助力国防，是一个新的课题。
“经济”版《临汾：文化名城展现科技新貌》、“科技”版《“创办新企业”：孵化未来企业家》、“教育”版《当代大学生热衷研读“厚黑学”现象透视》、文化版《<稻香湖>畔的诗圣》等文章，其实都贯穿了科技时代文化传承的主线。文化是科技之源，科技是文化之翼。科技时代的文化传承，实在不是一篇文章一期杂志能够说清楚的问题。
科技节通知 篇9
现接到山东省《关于举办2014年山东省大学生科技节的通知》，请各团总支按照要求做好参赛工作。
1.各团总支要结合系部专业，从22项活动中选出1-2项组队参赛，参赛项目于6月20日前报送团委办。
2.因各项活动的具体时间、地点以及活动安排暂未明确，各团总支确定参赛项目后，请积极与各项活动的承办单位联系，以便按照活动要求组织学生参加专业培训和比赛。
3.活动结束后，请及时向院团委报送活动信息，如有获奖请一并报备。
4.此项活动作为本的一项重大赛事，活动开展情况及获奖情况将纳入学生工作量化考核中。
附件：《关于举办2014年山东省大学生科技节的通知》
院团委
2013河南科技大学复试通知 篇10
发布单位：机电工程学院 | 发布时间：2013-4-1 20:46:21 | 浏览量：134
复试是研究生招生录取工作的重要环节，是保证和提高招生选拔质量的重要措施。根据《河南科技大学2013年硕士研究生复试方案》的精神，结合我院研究生招生工作实际，特制定本方案。
一、指导思想与原则
严格执行教育部、省招办和学校的有关招生政策和规定，坚持研究生招生“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则，积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律，严格执行招生计划，切实改进复试方法，不断提高招生质量，做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，努力创造有利于高层次专门人才选拔的招生工作环境。
二、领导、组织与管理
1、学院成立研究生招生工作领导小组、全面负责2013年硕士研究生招生、复试和录取工作。学院研究生招生工作领导小组主要负责复试录取工作。领导小组成员如下。
机电工程学院2013年硕士研究生复试领导小组
组长：邓效忠
副组长：薛玉君、杨建玺
秘书：汤黎明
成员：韩建海，雷贤卿，张丰收，魏冰阳，苏冰，李阁强，贾现召
同时，学院成立考生资格审查小组，负责核查本院考生的复试资格：
组长：薛玉君、杨建玺
秘书： 汤黎明
成员：韩建海，雷贤卿，张丰收，魏冰阳，苏冰，李阁强，贾现召
2、学院成立研究生招生工作督查组，按照上级有关要求，负责对复试录取工作实施监督、调查处理招生工作中发生的问题等。督查组成员如下。
机电工程学院2013年硕士研究生督查领导小组
组长：马伟
副组长：段文杰
成员：李济顺 杨晓英 夏新涛
3、机电工程学院成立5个2013年硕士研究生面试小组，负责确定考生面试和考核的具体内容、评分标准、程序。每个复试小组由不少于五名本专业的责任心强、学术水平高、外语较好、且无直系亲属参加复试的教师组成，复试教师应具有研究生导师资格。
学院定于2013年4月7日对复试教师进行培训，严肃招生纪律，规范复试工作行为，严格执行责任追究，坚决抵制徇私舞弊等不正之风，切实维护考生的合法权益，维护复试工作的权威性和严肃性。
三、复试学生名单分配如下
1、学院根据学校所给总体指标（105人，其中学术型75人，专业型30人），划定复试分数线原则为：学术型与专业学位分开，按1：1.3的比例确定复试学生的人数和总成绩分数线，总成绩295分（含）以上的学生具备复试资格。
2、学院复试分数线、复试比例，复试名单确定后，4月1日12:00以前报研究生处招生办。学校审核通过后，统一在研究生处网站公布；同时，学院在本学院网站公布参加复试的考生名单，并电话通知到每位参加复试的考生。
四、考生报考资格复查
报到时间：2013年4月8日上午8：00正。
报到地点：洛阳市西苑路48号，河南科技大学5号楼2071、关于复试通知
（1）纸质复试通知书不再寄发。
（2）实行参加复试考生每生电话通知制度。
（3）复试考生的通知实行专人负责制，详细记录通话事宜（时间，地点，联系人，通话内容）。对于个别没有通知到的上线考生，第一时间反馈至研究生招生领导小组办公室（研究生处招生办）。
（4）复试期间，学院设置固定电话（0379－64231479），专人值班。
（5）研究生处网站资料下载处有考生复试所需填写的相关资料，通知考生及时下载并按要求填写有关信息。
2．关于资格审查
（1）考生报到时的资格审查由本学院完成。学院成立主管院长为组长的考生资格审查小组，具体负责核查本院考生的复试资格。复试时认真检查考生本人身份证、毕业证、学位证（应届本科毕业生持学生证或学校教务处开具的学籍证明）原件，并留存复印件各一份。应届本科毕业生提交《教育部学籍在线验证
报告》；往届生提交《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》（考生可登录“中国高等教育学生信息网”(网址：http://.cn/xlcx/办理打印）。考生不能提供充足证明的或不符合教育部规定者，不予复试。凡是军校考生，属于教育部统招性质的，提交有关证明；属于成人教育本科在读的，需要打印专题网页证明是成人教育本科四年级学生。各学院资格核查小组对每位考生的复核要签署复核意见，谁签字谁负责。
（2）同等学力考生认定：专科毕业生、国家承认学历的本科结业生、成人高校应届本科毕业生。
五、复试的内容与形式
1、英语复试
英语复试内容包括专业英语笔试100分。听力和口试放在面试中进行，英语笔试采用闭卷考核形式。
2、专业复试
（1）专业复试又分为：专业笔试、专业面试和同等学力加试
专业笔试应在本学院招生领导小组的领导下，自行组织命题、安排考试。笔试科目见《河南科技大学2013年硕士研究生招生专业目录》。专业笔试一律采用闭卷考试，时间3小时，满分100分，考试成绩计入总成绩。笔试考务工作要遵守学校相关工作规定，考务人员要求明确职责，掌握工作方法，有直系亲属参加考试者须全程回避。
面试应充分考察学生的综合素质和能力，形式和内容由各学科（领域）复试小组自行确定。面试成绩为100分，内容包括专业能力面试占70%和英语面试占30%（含听力、口语）两部分。专业面试由复试小组负责。面试实行每生打分制，严格按照面试项目打分，成绩以百分计。
同等学力加试科目为两门，要求笔试，时间为3个小时，成绩分别以百分计。考试日期：4月7日下午2：
30开始。加试科目成绩属于资格考试，不计入总成绩，不及格者取消复试资格。
3、全日制硕士专业学位研究生的复试
我院全日制硕士专业学位研究生的复试工作按照“分类复试、分别进行、各有侧重”的要求进行。学院将充分考虑考生的生源特点，结合全日制专业学位硕士研究生的培养要求，研究制定适合专业学位研究生选拔特点的复试方法和内容，更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查；加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查；同时还注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。
4、体检
参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）要求，按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）规定进行。体检不合格者不予录取。
六、复试总成绩及综合排序
复试成绩以百分计。专业课笔试成绩占40%；外国语笔试成绩占40%；面综合试成绩占20%。对于外语、科研或综合素质等方面很差，复试小组成员一致或多数认为不宜作为研究生培养的考生，无论其初试成绩高低，都予以淘汰。
按照复试成绩占40％与初试成绩占60％之和重新排序，复试成绩不及格者取消录取资格，复试结束后两日内将结果报学校研究生招生领导小组办公室，同时在本学院的网站上公布，供考生查询。
七、其他
参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“选聘高校毕业生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役
退役后的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分可加10分。此类考生须在复试前向校研究生招生工作领导小组办公室提出申请，复试时须出具相关证明材料。
八、录取
1、本学院根据学校研究生招生领导小组下达的招生计划，对拟录取的考生依据其成绩排出先后顺序，在机电工程学院公示并提出拟录取建议，没有导师愿意指导者（导师指导人数在学院限额内）不予录取。4月12日向研究生招生领导小组办公室上报拟录取名单。
2、报学校研究生招生工作领导小组审核后，最终确定拟录取名单，上报省招办批准录取。
九、复试的监督和复议
1、实行责任追究制度。机电工程学院研究生招生工作领导小组对本学院复试过程的公开、公平、公正和复试结果全面负责；各复试小组组长对本小组的复试过程和复试结果全面负责；学院复试录取工作督查组将对复试工作进行全程监督，违纪违规事件一经核实，按学校规章制度处理。情节严重的，给予党纪政纪处分。
2、实行信息公布制度。本学院的复试基本分数线、复试方案、复试结果等信息将及时在机电工程学院网站上公布。
3、实行复议制度。保证投诉、申诉和监督渠道的畅通。对投诉和申诉问题经调查属实的，由学校研究生招生工作领导小组责成各有关单位进行复议。
科技文化节通知 篇11
[关键词]文化产业文化科技科技创新
[中图分类号]G230[文献标识码]A[文章编号]1009-5853(2012) 04-0009-04
意大利文艺复兴三杰之一的列奥纳多·达·芬奇曾经说过：“艺术借助科技的翅膀才能高飞。”应该说，不仅艺术如此，整个文化产业均需借助科技的翅膀才能翱翔。因此，有人称科技与文化是一对如影随形的孪生兄弟，科学技术的每一次重大进步，都会给文化的表现形式、传播方式和发展模式带来革命性的变化。在科学技术日新月异的今天，如何认识科技的潜力和边界，如何主动利用科技创新来推动文化产品、服务和业态的创新以及产业的升级，是文化产业面临的新一轮挑战和机遇。
1科技创新推动文化产业发展的意义
从时序视角看，一部人类文化发展史在某种意义上说就是一部科技进步史[1]。出版业的初步形成无疑是造纸术和印刷术发明与应用的直接结果，而这两种技术的机械化发展则促成涵盖书报刊大工业化生产的现代意义上的新闻出版业的形成；20多年前，激光照排技术横空出世让印刷业告别“铅与火”，迎来“光与电”，从而极大地提升了新闻出版业的生产力和生产效率。20世纪上半叶，广播电视业的诞生源于无线电和电子技术的进步。1990年代中期以来，互联网这个“第四媒体”及其相关产业的勃兴则是计算机及网络技术发展和普及的产物。
从区域视角看，科技发达国家或地区往往也是文化生产或文化市场兴盛之地。中国作为造纸术和印刷术的发源地，在近世以前，用中文记载的文献数量比任何别的文字的文献要多得多。1948年2月，最早担任牛津大学汉学教授的英国汉学家德和美的研究表明：“至少到1750年为止，中国书籍的数量超过世界其他所有国家的总和。”[2]近代以后，由于科技发展滞后，我国文化行业也渐渐陷入落后的境地。当前，我国文化产业产值占GDP的比例仅为美国的十分之一。后者作为当今世界上掌握最先进文化科技的国家，文化产业产值约占国家GDP的五分之一，其中音像制品出口就超过航空航天业，成为第一大出口贸易产品，占据40％以上国际音像市场份额。因此，像加拿大这样的国家，其文化不得不适应美国的标准，并“沦落到要和美国竞争又要仿效美国的两难境地”[3]。
党和国家历来重视科技进步对文化建设的重要作用。通过科技创新推动文化产业发展是党和国家文化产业发展战略的重要内涵。胡锦涛同志在党的第十七次全国代表大会上明确指出，要“运用高新技术创新文化生产方式，培育新的文化业态，加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系。”十七届六中全会通过的《决定》将科技创新定义为“文化发展的重要引擎”，强调要发挥文化和科技相互促进的作用，深入实施科技带动战略。近年来，国家先后出台的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》《文化产业振兴规划》等，对利用科技进步推动文化产业发展作出了具体部署。相关政府部门则陆续启动一系列推动文化产业发展的科技工程。如文化部的“国家文化创新工程”，新闻出版总署牵头的国家“数字复合出版系统工程”“数字版权保护技术研发工程”“中华字库工程”“国家知识资源数据库工程”等。我们完全有理由相信，科技进步必将对我国文化产业的大发展大繁荣、对中华文化的伟大复兴起到积极的推动作用。
2科技创新推动文化产业发展的方式
科技与文化之间虽然是一种双向互动关系，但本文主要关注科技对文化的作用，要着重探讨被誉为文化发展重要引擎的科技进步如何推动文化产业发展。从当前文化产业发展的实践看，科技推动文化产业发展的方式大致包括以下三种。
2.1催生文化新业态，拓展文化产业边界
科技是界定产业边界的关键要素之一。中外文化产业发展的历史表明，文化科技的每一次重大突破都将直接导致新型文化业态的产生以及文化产业边界的向外拓展。文化科技的进步，是通过改变传统文化生产、传播与消费方式，创造新的文化需求，培育新的文化消费群体，进而催生新的文化业态，拓展文化产业边界的。如果说以模拟技术为核心的文化科技业已造就了规模宏大的传统文化产业，那么，以数字技术为核心的现代文化科技的迅猛发展与广泛应用,必将为文化产业的大发展大繁荣带来更大的市场空间和产业发展契机。
1980年代以来，数字技术与文化的融合迅速改变传统的文化产业格局，催生出诸如动漫、网络游戏、数字娱乐业等新兴文化业态。这些不同于传统产业的文化新业态，正在逐步成为文化产业体系中最具活力的产业领域。正如中国人民大学金元浦教授所指出的：“以数字技术为载体的内容文化产业迅速崛起，在世界产业中的比重逐年增加，成为一个迅速增长的产业，并引领当代文化产业发展的新趋势。这种内容产业以创意为动力，将各种文化资源与最新数字技术相结合，融合重铸，建立了新的生产和消费方式，产生了新的产业群落，培育出新的消费人群，创造出惊人的经济社会价值。”[4] 显然，胡锦涛同志所提出的“运用高新技术创新文化生产方式，培育新的文化业态”的要求正是科技作用于文化产业发展这一重要规律的基本反映。
2.2促进文化产品或服务创新，提升文化吸引力
与一般的物质需求不同，文化需求具有更大的张力或弹性，而这种张力或弹性的释放程度又是与产品或服务的科技含量直接相关的。亦即是说，文化产品或服务中科技含量的高低直接影响着文化需求，决定着文化的吸引力。因此，加强科技研发，提升文化产品或服务的科技含量正在成为世界各国文化产业发展的共同追求。近年来，迅速发展的3D技术、MPR技术正在通过提升影视产品和出版产品的科技含量，促进文化产品或服务创新，增强文化产品的艺术感染力，提升文化的吸引力。
好莱坞导演詹姆斯·卡梅隆的科幻大片《阿凡达》正是凭借超高的科技含量吸引观众、赢得市场，成为全球第一部票房突破20亿美元的电影，并同时获得第82届奥斯卡金像奖9项提名，摘取最佳艺术指导、最佳摄影、最佳视觉效果等多项大奖。正如一些媒体分析指出的，《阿凡达》吸引影迷的不仅仅是影片讲述的故事，更重要的是电影前所未有的3D视觉盛宴。可以说，这部真人演绎与特效制作完美结合的3D电影掀起了一场电影业的革命[5]。
nlc202309040113
如果说3D技术提升的是影视产品的科技含量，那么，MPR技术则给书报刊等传统纸质出版物带来了新的生机。基于MPR技术生产的出版物虽然具有与传统纸质出版物完全相同的外在形态及全部功能，但是，它植入了文字、声音、视频等多媒体信息，借助点读器，读者可以读取这些多媒体信息，实现无障碍的全媒体阅读。
电影、图书等传统文化产品借助高新科技，通过提升技术含量获得新生的上述事实表明，即使面临新技术的挑战，具有一定先发优势和市场基础的传统文化产品或服务只要能够积极拥抱新技术，通过提升技术含量以优化性能、改善功能、提升感染力，不仅可以重新赢得消费者青睐，而且可以创造更大的市场空间。
2.3拓展传播路径，增强文化辐射力
以互联网为代表的信息传播技术的发展，使“地球村”成为现实。文化产品的传播速度提高、传播路径更加多样、传播范围大为拓展，从而使得发达国家的强势文化及其产业的辐射力进一步增强。18世纪，一本杂志从美国纽约寄到波士顿（约208英里）需要一辆驿站马车走8—10天[6]。如今，美国亚马逊、谷歌和苹果应用商店的一本书、一首歌曲、一部电影，如果不考虑政治、法律和商业的限制，几乎可以在瞬间传给全世界每一个可以连入互联网的受众。人们也不必一定要通过书报刊、收音机、电视机，或者亲自到剧场、电影院、博物馆才能消费和享用文化产品与服务。手机等通讯设备，iPad等平板电脑，Kindle、汉王等专门的阅读器，这些终端设备连同影音流媒体、虚拟博物馆等先进的内容传播技术和系统使得人们随时随地可以欣赏自己喜爱的文化产品，享受便利的文化服务。
1990年代，克林顿任内的美国政府围绕国家信息基础设施采取的“网络新政”，目的之一就是“让美国文化弥漫整个网络”。为此，欧洲人曾经指出：“我们在世界上的竞争者已经充分地意识到内容产业的潜力以及时不我待的发展机会”，“欧洲拥有宝贵的文化、商业、学术、产业信息资源和悠久的出版传统”，“必须抓住转瞬即逝的机会立即行动，为全球市场提供新颖的多媒体产品和服务”[7]。但近20年过去了，欧洲国家的官员在不同的场合承认，欧洲包括网络娱乐业在内的数字内容产业仍然落后于美国[8]。显然，美国在信息技术领域的高度领先地位所带来的控制传播渠道的核心能力正是导致这一结果的根本原因。
在全球许多国家，现有传播技术所提供的文化传播能力尚未被有效地开发利用，但是以IPv6为核心的下一代互联网已经呼之欲出。新一代互联网究竟将给文化产业带来哪些影响虽然仍在争论之中，但对其更为强大的文化传播能力以及即将围绕它产生的国际范围的激烈竞争却已有共识。我国文化企业只有未雨绸缪才能迎头赶上，甚至抓住超越国外同行的新机会。
3实现科技创新推动文化产业发展的保障
科技进步虽然可以通过催生文化新业态，拓展文化产业边界，经由促进文化产品或服务创新提升文化吸引力，凭借拓展传播路径增强文化辐射力，但是，科技进步推动文化发展的这些功能并不能自动发挥效用。没有政府和企业的共同努力，没有有效的人才保障，科技进步将难以转化为现实的文化生产力。
政府是国家文化产业战略的顶层设计者，在促进文化产业发展中扮演着文化产业政策制定者和政策执行监管者的角色。在加快文化科技创新推动文化产业发展的过程中，政府能够而且应该发挥重要作用。政府的首要任务是为文化科技发展创造良好的制度与政策环境，为文化创新主体提供有利的财政、税收与融资支持。其次，政府应积极采取措施，鼓励建立开放、竞争、有序的文化市场。尤其要充分意识到知识产权在发展文化产业中的核心地位，建立严格的知识产权保护制度。再次，政府应该根据文化产业集群的特点，科学规划和组织文化产业园区建设，积极落实十七届六中全会《决定》的相关精神，依托国家高新技术园区、国家可持续发展实验区等建立国家级文化和科技融合示范基地。
企业是文化科技落地，并真正将之转化为文化产业能力、提升文化产业能级的主体。纵观世界范围内的文化产业利益归属可以发现：在音乐产业，它们转移至像苹果那样的公司；在图书业，它们转移至拥有电子阅读器Kindle的亚马逊之类的机构；在很多其他媒介领域，它们转移至谷歌——谷歌正成为世界上最大的媒体公司[9]。这些世界级企业有一个共同特点，就是拥有深厚的科技专业知识背景并成为文化产业的佼佼者。正如深圳华强文化科技集团副总裁李明描述的：“看起来全是文化产业，走到背后看全是科技。”因此，从市场主体建设的视角看，为了加快文化科技创新推动文化产业发展，文化企业一方面要真正成为研发投入的主体，进行新知识、新技术和新工艺的开发；另一方面，还要根据市场需求，研发为用户带来价值的创新应用设计、人性化设计和安全可靠的设计，实现科技的应用创新。惟其如此，文化企业才能最终实现科技进步与应用创新的创新双螺旋互动，提高科技创新力，或者在文化新业态培育上，或者在文化产品或服务创新上，或者在提升传播渠道控制力上获得独特的竞争优势。
事业发展人才优先。人才是文化科技创新的关键，文化产业的科技创新需要一支兼具创意、技术与经营能力的复合型人才队伍。多学科背景是文化科技人才的重要优势。在文化产业发达国家及我国的香港、台湾地区，不少搞文学艺术的人都在学习生物学[10]。因为在以数字信息技术和生命科学为标志的现代社会，科技与人已经形成难解难分的关系，不懂科学，就不能深入理解人性和人的行为。但在我国大陆地区，我们很难看到这种氛围。欧美等发达国家或地区文化产业发展获得成功的首要因素是其人才优势。然而，当前我国文化产业从业人员的科技素养还远远达不到要求。中国科学技术协会2010年发布的第8次中国公民科学素养调查显示，“十一五”期间中国公民的科学素养水平虽有明显提升，但2010年中国大陆（不含台港澳地区）具备基本科学素养公民的比例仅达3.27%，只相当于日本、加拿大、欧盟等主要发达国家或地区1980年代末、1990年代初的水平。这正是困扰我国文化产业健康发展的重要因素。因此，从人才视角看，有针对性地加强文化科技人才培养，提倡和鼓励终身学习，建立与现代企业制度相适应的人事管理制度、与文化领域创造性劳动相适应的人才使用制度以及与文化生产规律相适应的分配制度，应该成为当前或今后一段时期我国文化产业发展中的一项优先工作。
注释
[1]汪波.发挥高科技对文化产业的引擎作用[N]. 光明日报，2011-07-03
[2]转引自：刘海峰. 简评《明代科举文献研究》[N]. 光明日报，2009-12-15
[3][美]丹尼尔·杰·切特罗姆著；黄静生等译. 传播媒介与美国人的思想[M]. 北京：中国广播电视出版社，1991：171
[4]金元浦. 从文化产业到数字内容产业[J].今日中国论坛，2005（12）：32-35
[5]http://www.chinanews.com/cul/2011/10-27/3417127.shtml
[6]Sammeye Johnson, Patricia Prijatel. The Magazine from Cover to Cover: inside a Dynamic Industry[M]. New York: NTC Publishing Group,1999: 68
[7]Frans De Bruine. Pan-European Facilitation: the Role of the European Commission[M]. In: Brian, Margot Blunden. Electronic Publishing Strategies. Leatherhead, Surrey: Pira International, 1996: 337-354
[8]http://info.tele.hc360.com/2011/06/080919294835.shtml
[9]http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=521339
[10]阎平. 以科技进步促进文化创新[N]. 中国文化报，2004-12-06