赴石家庄学习观后感

赴石家庄学习观后感（共10篇）

赴石家庄学习观后感 篇1

赴石家庄学习观后感

2014年4月18日有幸随学校领导、老师赴河北石家庄中学进行了4天半的参观考察和听课学习，感受很深，返校后我认真思索，现将我的点滴思索汇报如下：

一路上吴校长向我们介绍由江苏省教育科学研究院、河北省石家庄市精英中学联合主办的“2014影响中国·全国十大课改名校典型课特色经验交流活动”“体用上海，头取江苏，臂采山东，脑借陕西，魂在精中”,李金池这位原衡中的老校长，创造衡中传奇而今他可以把一个频临死亡的学校救活，活的那么充满激情，充满活力，充满希望，不由心底敬佩，他到底如何做到的？他真的就是个神话？高效“6+1”到底是什么？

一路奔破，大家顾不得吃饭先到精英中学门口看看：“一个没有激情的民族是没有希望的民族，一个没有激情的青年是没有前途的青年，一个没有激情的学校是没有希望的学校。”这是全国著名教育专家、精英中学校长李金池的“激情教育语录”。

李校长介绍说他们的师资力量层次不齐，65%的都是大学生，工作经验不足两年又50%，不足一年23%，经验不足，过于年轻，教师队伍流动性大怎么办？这里没有传统的方法，怎么办？ 靠政府、靠领导，不如靠自己创造出比别人更高效的教学课堂，定能追上、赶超一些所谓名校，于是他博采众家之长“高效‘6+1课堂’的主角由老师转变为学生，每一个学生都参与进来，学生学习的过程由枯燥变得生动，充分调动了学生的积极性、主动性，这样学生学习才能学得快、记得牢、效果好。”

高效“6+1”课堂的基本形态，是由两部分组成，第一部分是高效6+1模式中的“6”，包括“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”6个环节；第二部分是高效6+1模式中的“1”，谓之“用”，即迁移运用环节。

1、导，课堂起点。它是一节课的开端，是旧知向新知的导入。

2、思，自读深思。学生在教师的指导下看书，自主学习、独立思考、深入研读。

3、议，小组讨论。学生在课堂上开展小组讨论，进行小组合作学习。

4、展，激情展示。小组讨论之后，要进入展示环节，或口头表述，或到黑板上板演。

5、评，点评精讲。“评”是精讲，“评”是拓展，“评”是点睛，“评”是结论。

6、检，检测反馈。这个环节，主要检验本节课学习的效果和学习目标的落实。

7、用，学以致用。这个环节是在自习课进行，让学生实现从“懂”到“会”，从“会”到“用”。

走进精英中学，让人感到校园文化无处不在，让师生每天都在激情燃烧中度过。比如：“慢慢学海，百舸争流，唯勤可渡；巍巍书山，万峰竞秀，凭苦能攀”；还有更引人注目的还有科技楼墙体上的三行鲜红大字：“开展激情教育，打造高效课堂，实施精细管理”，以及“胸怀天下，自强不息”和“为中华之崛起而读书”，“求真理、做真人、怀天下、兴中华”的大理想、大胸襟、大气魄等等。步入他们的课堂，教室的大门敞开着，各个教室都挤满了听课的老师，面对着人流如潮的场面，在课堂上的精中学子按部就班地上课，丝毫不受影响，他们的都是男孩吗？不，他们学校里规定男生板寸，女生蘑菇头，不能过耳。班级文化建设，感恩激励：为了爹娘我们拼啦！

向规范要十分，向勤勉要十分，向坚持要十分，用成绩捍卫尊严，用分数证明态度。纪律我最严，行动我最快，作业我最棒，时间我最紧意志我最坚！

说说他们的课堂在高一（9）班，一堂《念奴娇·赤壁怀古》的古诗词公开课“我回答，豪放派与婉约派诗词的区别是„„”“我补充，上一位同学的朗诵有一个地方发音不准„„”，“我质疑„„”课堂上，经过老师简明扼要的“导”后，学生进入全神贯注的“思”，然后展开了激烈争论的“议”。在“6+1”课堂背景下，各个教学环节有严格的先后顺序，各环节之间紧密联系、相辅相成，是一个有机的整体。

观课间操同学们的集合速度真的就像李校长说的那样像风一样刮到操场，令人吃惊的是每个人手里都拿着学习资料。“跑操”时间虽短，但学生整齐的仪容，统一的步伐，严密的队形、响亮的口号、饱满的精神，与课间操一样成为该校的亮点。能上私立的他们家里很穷吗？穿的都是系带球鞋都不是名牌，没有名牌，没有差距。这些现象与他们老师交流得知学校的一项纪律，体现人人都是平等的，学生没有阶级差别。

观看宿舍，参观图书馆，就不在叙说。

李校长说：课改前，我们的课堂强行灌、默默听、自己的主观性没被调动，消极、被动，死记硬背、缺乏自信、不会独立思考。没有活路了，光脚不怕穿鞋的，干吧，但是我们传统的打法被垄断，有优质的师资，他们又有一定的影响力，他们不改就能做好的事情为什么要改，改后就失去优势，没有动力，没有压力，升学率下滑，没有好的生源，好的生源早被挖走或者有条件的家长不愿让孩子上自己的高中，夹缝中求生存，不改就是等死，旧的被破坏，新的建立不起来，但新课改一致在“秀”华而不实，跟风玩概念，课改很难过高考关，难道我们不可以不玩概念，不玩架子，花样从教学实际出发创造属于我们鹿邑一高的方法？

备课：充分发挥团队精神，进行学科集体备课“3背2研”（先通备再分备），资源有效共享，制作切合学生实际的导学提纲。比如：

分块教学，充分发挥好预习课、展示课、反馈课

精英中学给我震撼最大的就是那种向上的精神，那种朴素净化的心灵，那种永争第一的霸气，那种永不服输的志气，那种追求卓越的信念，每一个人都被洗

脑了，那种精、气、神，那种工作作风和激情燃烧的校园，那种魔鬼式的训练和敢死队般的忘我和一致。从学生誓言、从课间操的步伐和震天的口号、从校长的报告、教师讲课都能切肤地感到的那种士气，真的使人振奋催人奋进！这样的教育奇迹，确实有许多因素。对于经验，我们应该采用的是拿来主义的原则，结合我校的具体情况而开展具体的教育教学，但不管怎样，整合所有的资源、开展所有的活动，让学生始终燃烧着学习的激情，我们学校的成功指日可待！最后给大家分享一位博士的“14问课堂”：

1.你今天微笑了吗？

2.你的语言优美吗？

3.你的教法灵活吗？

4.你读懂了学生的眼神了吗?

5.学生是你课堂的主角吗？

6.学生你课堂的主角吗？

7.你讲解的时间在20分钟？体现了少教多学了吗？

8.学生主动训练、思考的时间大于25分钟？体现了先学后教了吗？

9.课堂互动的时间大于15分钟了吗？

10.你运用小组学习法来教学了吗？体现出学生合作学习了吗？

11.你用作业的形式来检测学习效果吗？

12.你挖掘了知识背后蕴藏的价值精神吗？

13.你传递知识是否以应用于实践并解决问题？是否就知识本身进行拓展探究？是否创造思想和知识？

14.你的课堂氛围活跃吗？和谐吗？或严肃吗？

石家庄秋季开学第一课观后感 篇2

每年的头开学都要看我们喜欢的节目《开学第一课》。今年的主题就是“水资源”。节目一开始，就做了一个实验，是让大家观看水污染的重要性，实验的器具分别是三个烧杯，和十条小鱼，在剧毒的那个烧杯里，小鱼的生命体征渐渐的弱了，越来越弱，可见这种污染对水资源的危害。

当我看到烧杯里小鱼快死时，我的心里很伤心，很难过。当我看到一位阿姨手里抱着一条大鱼时，我很伤心，鱼儿却不在水里游泳。我要发动身边的小朋友，爸爸妈妈不要乱往水里丢食品袋、生活垃圾、不做污染水的事情。让我们一起保护水资源。

石家庄BIM学习培训设计 篇3

建筑信息模型（Building Information Modeling）是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。BIM的基本功能：精确计划 减少浪费多算对比 有效管控虚拟施工 有效协同 碰撞检查减少返工 冲突调用决策支持

BIM的特点：

1.可视化

BIM提供了可视化的思路，让人们将以往的线条式的构件形成一种三维的立体实物图形展示在人们的面前；项目设计、建造、运营过程中的沟通、讨论、决策都在可视化的状态下进行。河北石家庄小羊上山BIM学习设计培训中心供稿。

2．协调性

在设计时，由于各专业设计师之间的沟通不到位，而出现各种专业之间的碰撞问题，BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期对各专业的碰撞问题进行协调，生成协调数据，提供出来它还可以解决

3．模拟性

模拟性并不是只能模拟设计出的建筑物模型，还可以模拟不能够在真实世界中进行操作的事物。在设计阶段，BIM可以对设计上需要进行模拟的一些东西进行模拟实验。河北石家庄小羊上山BIM学习设计培训中心供稿。

4．优化性

项目方案优化：把项目设计和投资回报分析结合起来，设计变化对投资回报的影响可以实时计算出来；如裙楼、幕墙、屋顶、大空间到处可以看到异型设计

5．可出图性

（l）综合管线图（经过碰撞检查和设计修改，消除了相应错误以后）；

（2）综合结构留洞图（预埋套管图）；（3）碰撞检查侦错报告和建议改进方案。

赴石家庄学习观后感 篇4

第一章 总则

总纲

学习部作为数学协会的主要部门,肩负着组织和管理学生.开展学生的工作,促进同学们各方面的发展.是学生与老师之间沟通的桥梁,也是学生和学生之间交流的枢纽.学习部始终坚持”全心全意为同学服务”的宗旨,努力为同学们营造良好的学习氛围,为实现大学生高素质,高文化的目标而努力奋斗.为确保学习部工作的规范化、制度化和科学化.高效、务实的展开工作,特制定以下章程:

第一条：名称

数学协会学习部

第二条：组织性质与任务

数学协会学习部是以石家庄经济学院数理学院为挂靠单位的学生社团组织。

第三条：基本任务

（一）、遵循和贯彻党的基本路线和教育方针，开展学生工作，促进同学德智体全面发展，团结和引导同学热爱祖国，勤奋学习，勇于实践，成为适应社会主义现代化建设需要的合格人才。

（二）、学习部，作为与同学沟通的桥梁和纽带。密切配合主席团的中心工作，代表和维护同学的具体利益。

（三）、组织学生开展思想教育活动、学习活动等多种活动。倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育、努力为同学服务，促进同学全面发展，不仅学习课本上的知识，更要“学习做人，学会做人。”

（四）、倡导良好的校风、学风，促进同学之间的团结，协助主席团在协会中建设良好的教学秩序和整洁优雅的学习环境。

性质与任务

主管学风建设和学术活动，以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。

学习部是我校社团联合会涵盖的社团之一。是以主抓学风建设，培养学生良好的学习习惯与态度的重要部门。我部主要的日常工作就是对学生们早自习的监督以及本社团学生的成绩评定与统计。所以要想成为学习部的一员一定要做到肯吃苦，可以踏实的投入工作当中。我部还承担了各种活动的组织与策划工作。创新和多变的趣味性是每年比赛组织与策划的最大挑战。所以要想在学习部有所建树你一定要是个有思想有能力的人。如果你准备好迎接这个巨大的挑战了。如果你准备让自己的课余生活变得趣味十足并且意义非凡那么我们就等待着你的加入。

具体工作开展形式多样的知识竞赛。邀请学校或举办各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学习交流会、思想交流会等。加强部长与部员之间的沟通与了解，做好“教”，“学”双方的信息反馈工作，配合学校工作的顺利进行。定时了解并解决学生中学习上的问题，协助有关社团抓好学风建设，参加“评教”活动，积极反映学生对学校教学、教育工作的要求和意见，并及时向教务处反馈。负责社团各类组织工作的指导与建设。严抓学习纪律。制订详细的《考勤制度》，严把考勤关。负责本的数学协会杂志《数学周末》的撰稿工作。

特色活动

1、全社团的学风检查是学习部的日常工作，通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作，使学风检查发挥出最大效用！

2、组织多种主题的演讲比赛。比如促进数学学习的演讲比赛。

3、根据上级的安排开展辩论赛。

4、对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试，用正式的通告、说明向同学介绍，鼓励同学在学习本专业知识的同时多参加些高水平的资格考试，为今后步入社会增加自身分量。

5、如果条件允许会组织大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。

6、要求各学习部门长尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动，让同学了解自己的专业，培养出对本专业的信心增强学习动力！具体方式如果可以，保持各部门一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。

7、通过部员和各部门部长，充分了解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。

8、积极配合其他部门开展活动。

第四条：机构设置

石家庄经济学院数学协会下设主席团、秘书处、活动部

监察部、网络部、学习部

外联部、宣传部。主席一名，副主席三名，部员若干。分工到位，权责明确。2011年学习部换届情况：

前任部长：宁晓飞副部：刘建华现任部长：张宝田孟伟朋

第二章 规章制度

第五条 活动制度

石家庄经济学院数学协会学习部各项活动均需制定详细的活动计划，并报请主席团批准。计划内容应包括详尽的财政预算、负责人、具体安排、活动人员等。活动中印发的各种海报，通知或其他宣传资料均需存档。活动结束，要及时总结经验教训，进行书面的活动总结，并存档。

第六条 会议制度

石家庄经济学院数学协会学习部试行例会制度，不得无故缺席，若有事应递交请假条，并由部长签名同意。会议期间，关闭一切通讯工具。学习部采取民主集中制的原则，施行少数服从多数的投票制，最终决定权归部长所有。

第七条 责任制度

石家庄经济学院数学协会学习部实行责任制度。每位部员均有明确的分工和应担负的责任，如果出现消极怠工，对学习部的工作漠不关心，不履行自己的职责和义务，不听从学习部统一调度，出现重大的工作失误的部员，经委员会讨论由部长向主席团提交材料，罢免其在学习部的职务。部长对部的各项事务及活动起决策作用,有长期的工作方向,定期制定短期工作目标.副部长主要协助部长拟定各项活动和规章制度,及分管活动专项.。部员在完成部长、副部长分配的工作外,还要积极思考探索,及时提出有创新性、针对性的建议.第三章 附则

第八条：部长、部员的责任和义务

第一点：石家庄经济学院数学协会学习部的部长、副部均有明确的工作内容和应具有的责任。在做好本职工作的基础上，可以在经由对方同意的前提下帮助其他部员做工作。

第二点：石家庄经济学院数学协会学习部的部员是学习部正式编制的成员，在听从学习部统一调度的基础上，扶助部长、副部工作。

第三点：石家庄经济学院数学协会学习部的部长及副部的学习成绩、综合测评应在班级前50%，如有成绩不符合标准的情况出现，学习部将发出警示。三次警示之后学习成绩仍不见改善者，学习部将开会商量处理办法。

第四点： 在石家庄经济学院数学协会学习部的例行会议上，部长、副部应提交口头阶段工作总结。并接受与会成员的质疑与提问。例行会议由专人负责做会议记录并存档。

第五点：石家庄经济学院数学协会学习部的任何成员不得无故脱离组织，如有脱离组织的意愿，应递交详细的书面申请，说明脱离组织的原因。由部长上交主席团，并由数学协会部长级成员集体商量决定。

第六点：在学习部统一进行活动时，任何成员必须按时参加。允许有特殊情况的部员请假，但必须直接向部长请假，否则按故意不参加活动处理。

第七点：石家庄经济学院数学协会学习部是一个和睦相处的大家庭，更是一个组织严密的学生干部组织，内部资料包括会议记录均属学习部内部机密资料。任何负责成员均应妥善保管，不得将内部资料擅自交给数学协会及学习部以外的人员观看，一旦发现将严肃处理。

第九条：本章程的解释权属于石家庄经济学院数学协会。

数学协会学习部

赴山东学习有感 篇5

宣汉县黄金中学： 杨 云

2014年11月24日至28日，在宣汉县教育局领导的组织下，参加了山东省即墨二十八中、德馨小学、昌乐二中和杜郎口中学的学习。收获颇丰，启发很大，现将我的感悟向各位领导、各位老师汇报如下：

感悟一：昌乐二中正对大门的墙壁上，书写的是学校的办学宗旨：

“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”。我认为“每一个孩子”就是要求我们做教育的就是要面向全体学生，不放弃任何一个学生；“一生”就是要求我们干教育一定要着眼于长远，体现教育的深远影响；“成功而精彩的故事”，从教育的本质看就是以人为本，通过教育来影响人、改变人、发展人，使其每一个学生成为为社会作贡献，为自己谋幸福。学校给学生留下的美好东西，让他们终生难忘。

感悟二：管理决定效率。

学校把服务作为质量标准，每个岗位都制订明确的责任目标细则，每件事的流程都有明确的规定，层层把关，责任到人，每半年对各年级、处室的所处理事务进行一次检查评审，通过反馈，合理的算通过，不合理的要反查，追求相关环节的责任，并及时整改。

学生自主管理——给学生自由呼吸的教育。学生的自主管理，这是班级管理的根本。该校通过“三驾马车”来拉动班级的正常运行。“三驾马车”分别是“班级行政管理”、“ 高效学习小组”、“ 高效学习科研小组”，班级行政管理包括：常务班长、值周班长、值日班长。值

日班长全班轮流做，值日班长负责当天的全部事务，每天晚上评价一天的学习和纪律情况。每周有值周班长，负责本周的的一切事务，周一与本周的值日班长研究布置本周每天的工作，周六召开班会总结全班一周的学习和纪律情况。常务班长负责辅助值日班长和值周班长的管理，统筹管理整个班级。他们实行全员参与管理，全班轮流管理班级，有学生说假如自己不守纪律，下次就不好管别人。感悟三：大力实施文化治校方略。

走进昌乐二中无论哪个教学楼，首先映入眼帘的是他们教室外面的文化墙，呈现的是一个积极向上的班级风貌和集体的凝聚力，每个班级有自己的班名、班旗、班歌、班微、班级公约，每个小组也是如此，组名，小组的口号，目标，真正让学生成为班级的主人。每个学生都是班级这个大家庭的一员，这个家庭会给每个人过生日，这个家庭有自己的报纸、自己的相册„„，真正让学生体会到了家庭式的温暖。物质的发展是学校发展的基础和前提，学校的硬件设施，是学校先进文化的载体；文化发展是关键，学校要致力于一种有利于师生身心健康发展的文化氛围，这种文化在潜移默化地影响着师生，统领着他们的思想和行为。

感悟四：以人为本。

教育教学观念立足于人的发展，既包括教师的发展，也包括学生的发展。我认为教育学生三年，要为他们想三十年，三十年之后，我们培养的学生在干什么？他们工作快乐吗？工作有成就吗？生活幸福吗？他们为社会做着什么贡献？为孩子的一生发展奠基，为孩子一生的幸福 2

负责。如果把这个理念坚持下去，它需要我们教育工作者需要具备一定的思想境界。

感悟五：课堂成就质量。

“高效课堂”不是一句口号，而是一种教学理念，作为教师，应该在教学改革中，教给学生更多的是方法，而不是知识；培养更多的能力，而不是包办。我曾这么认为：只要精心备课，精心设计各个教学环节，高容量，高密度地完成每一节课，这就是高效课堂，其实不然。从高效课堂模式里我听到的是：几个人一组的自主、合作、讨论；全体互动却有条不紊、井然有序的课堂秩序；人人都有具体明确的学习任务，人人有事做，事事有人做，大家都以主人翁的身份投入到学习中。高效课堂的理念，是思想的转变，思想的转换带来了行为方式的改变、教学方式和学习方式的改变。教师必须自觉地实施是教学的必要、形势的所迫，更是教学思想的转变、责任心的体现。

感悟六：海量阅读——阅读成为必修课。

教师们在阅读教学遇到的三大顽症是：学生没有时间读、学生没有好书读、学生不知如何读。昌乐二中针对这三大顽症，学校制定了《山东省昌乐二中阅读课程标准》，让阅读成为课程。昌乐二中给教师提供一些教师必读书籍，要求教师必须自行阅读，而作为领导则必须带头读。根据《山东省昌乐二中阅读课程标准》，初中每周设置5节阅读课，高中每周设置4节阅读课，要求初中生每年阅读30本书，高中生每年阅读20本书，提倡海量阅读。年级主任具体管理阅读教学。阅读课程有着具体、详实的要求，多角度对海量阅读进行指导、检查和反馈，学校定期组织

或学生自发举办各种活动，通过这些活动促进学生阅读，使阅读课程达到既定目标。阅读能让学生口才出众、思维敏捷、胸怀开阔、视野宽广、境界高远。

感悟七：养成教育好。

学校无垃圾桶，校园内无乱扔、乱吐、乱画现象，无脏话；升旗仪式、大课间、排队就餐学生井然有序；见到老师和同学主动打招呼问好。根据我校的实际情况，我个人认为要做好以下三点：

一是“三管好”的要求：

一要管好自己的口，不说脏话，不随地吐痰，不在公告场所大声喧哗等，看见老师、长辈要主动问好；二要管好自己的手，随手关灯、关水龙头，不随手丢弃纸屑果皮，不随手向窗外扔杂物，不摘花不折树，不带手机等通讯工具进学校；三要管好自己的脚，不踩花草，爱护公物，不踢门、踢墙，更不向他人动手动脚。认真落实礼仪规范，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

二是遵守纪律、养成良好学习习惯的要求。勤学乐学，多思善问。要按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课注意力要集中，不在课堂上睡觉、打闹，认真学习，不顶撞老师，作业要按时保质保量完成，不懂就问。只有这样我们才能在更好的条件下学到更多的知识。

三是要求每个学生要保护好自己的生命和健康。生命和健康是我们最大的财富，所以请同学们保护好自己的生命和健康，注意安全，不要将火带入校园，不要违规使用电器；严禁在校园内追逐打闹，严防意外事故发生；在往返学校的路途中要遵守交通规则。上学、放学路上一定

要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏，杜绝同学之间闹矛盾打群架。发现问题及时把情况告知学校或老师，这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现。

山东之行，受益匪浅，我会把我所看到的和所听到的有选择的取其精华、去其糟粕，应用在教育教学中，让学生能有所学，能有所用，体会学习，快乐学习。

赴香港学习心得 篇6

周友平

2015年5月17日至21日，我有幸参加了第二批“香港产业人才培养经验研修班”的学习。作为一名深圳民办非企业的职业培训机构负责人，我感谢深圳市职业协会给我们搭建了这样一个平台，给了我们一次拓展业务的学习机会。这次学习，对于我来说是一次难忘的充电机会，回顾这次学习，感触颇多：内容充实而又有科学性的交流座谈会，给我留下了深刻的印象。活动中，我学到了最前沿的教育教学理论，眼界开阔了，思维得到了拓展，知识得到了更新，对职业教育教学、管理的理念有了新的理解与认知，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决启发。四天的课程给我打开了全新的教育模式的视野，下面我就这次学习的认识及心得作以几点总结：

一、学习认识

1、创新创业教育课程

孙洪义博士通过“3-3-3”课程体系的讲解，让我认知到国人的思维模式和创新力特点，如何有效的通过将创业与创新连在一起，激发学员的创新力。思维、想法和创新的关联性是如何区分与转变。对我在办学中许多感觉很多想法最终没有成功实现等，此类问题有了很好的阐述。“7P”教学模式课程让我了解到国内应式教育与先进教学模式之间的差异，随着社会的发展，我们现在应更多考虑“为什么教”、“教什么”、“怎么教”、“谁来教”、“教谁”、“怎么评估”、“钱哪里来”这7个核心问题，如果这些问题没有明确的考虑好，并相应的形成方案，我们的教学工作可能会四处碰壁。孙博士的课程开启了我们教育工作者思考问题方向。

2、香港职业教育的培训体系

第二天的学习，傅小品先生为我们带来了香港职业教育的培训体系的课程，香港的教育体系目前在国际上是较为先进的体系之一，我们发现了自身教育体系的不足想要进行改变，香港的教育培训体系是一个很好的借鉴案例。傅先生通过对香港职业教育和培训的发展历程、课程特点及特色、组织架构、未来展望进行详细讲解，让我们通过对比，发现许多我们自身可改进的地方。

3、香港职业训练局教务管理

第三天姚劲峰先生为我们带来了香港职业训练局院校的教务管理，香港职业训练局是个架构严谨的机构，每个岗位都有明确的职责，特别是在课程开发程序上是我受益最大的，从课程开发的概念提出、可靠性研究、课程建议书、甄审课程文件到最终的开办课程，这一套程序的明确改变了我校以前开新课程的从众心态，这对我校今后开发新课程提出了很好的开发思路，一定走自我开发新课程的路线，为学习毕业学员定位好就业之路。

4、香港校企合作模式

第四天的课程是冯建强先生讲解的校企合作模式，这个课题是一个所有学校共同的课题，企业的员工从那里来，是从学校里来的，那我们如何定位好我们学员所学的知识，与企业的用工需求相结合，使学员能成为企业需要的人才，为学员设定好毕业后的职场规划。

二、学习心得

5、香港教育与内地教育的不同之处。

内地的教育会帮助学生打好基础，希望多学点，学好点，比较注重分数，样样都循规蹈矩；而香港的教育是比较活的，较注重教学生如何思考，如何做人，如何感恩。学生方面，如果当老师要记住自己的缺点的时候，香港的学生会想方设法用自己的实际行动乞求老师的宽容。香港学校的课程设置、环境布置、活动安排，都处处体现“以学员为中心，以学员为本”的教育理念，努力促进学员全面、个性发展。实践活动的课程比较多，学员也会科学自主地安排自己的学习、生活，同时兼顾社团活动、社会实践；注重团队协作；在繁忙的学习中去参与文艺、体育活动等等。这也是与内地教育很不同的。

6、小中见大的特色文化

通过每天下午我们走访的多所香港学校，校区普遍占地不大，外观朴素、简约。但小中见天地，细节见精致，我们参观的四所学校，小鱼假山、鲜花绿树、小亭幽径等无不生意盎然。小小的图书馆、小小的体艺区、小小的办公室、小小的班组室，角角落落彰显着学校独特的精神理想。同时在与老师与学生的对话交流中，我们了解到在学校内涵发展上，各个学校根植于自身改革与发展的实际需要，把握学校显在或潜在的办学资源，利用校董会、家长、社会、校长个人的人脉关系等资源，形成各种特色项目，如学生乐团、游泳项目等，从而努力通过特色学校建设发挥学员内在潜能，达成全人教育的大目标。

赴南京学习心得 篇7

非常有幸于5月21日— 5月26日在县教育局张股长和易股长的带领下，参加了2018年康轩精品访学团暨幼儿园区域游戏主题研讨学习活动。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。在为期一周的学习培训中，使我受益匪浅。心灵得到净化，办园理念得到提升，素质得到提高。具体总结如下

一、培训，让我领悟到如何做好一名园长

这次培训内容丰富，形式多样。康轩文教集团韦娜老师的《赢在沟通》专题讲座，我心灵震撼!沟通是一门学问，也是一门艺术。有效沟通有利于我们建立良好的人际关系，与其他人协调一致，可以获得他人的支持和帮助，减轻工作压力。有效沟通，可以把自己的工作和学习做好以及形成内部融洽的群体气氛，增强群体的团结合作，便于发挥出群体整体效能。如何进行有效的沟通，值得我们这些园长、中层们学习。让我真正领悟到作为一名新时期的园长应具有的新理念、新思想。

二、培训，让我有了新的目标

我是2002年毕业后就走进幼儿教育这支队伍的，经历了从一位普通教师→后勤主任→园长助理→代理园长，不断发展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作锻炼与专业发展的机会。在教师岗位上已算一个老兵的我，在管理上还是一个新手。感到压力很重、要学的东西很多。然而，通过这次培训使我打开了心门，有了新的工作目标和动力。使我对以后的工作充满了更大的信心，这些老师、专家就是我的引领者，导航灯。我会跟着她们的步伐，坚定的走我的路。我非常珍惜这次千载难逢学习锻炼的机会。因此，在学习中我自始自终保持一种积极向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，集中学习交流、反馈、分享经验和信息。全身心地投入极大的学习热情，不断地努力、不断地尝试、不断地收获。在一次次的感悟中，使我更进一步了解和掌握了幼儿园管理的理念，并反思了在以往工作中存在的不足，通过交流与学习，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

三、培训，生发了我多样的体会

这次培训，注重参训人员的原有基础，了解我们现有管理中的困惑，精心选择符合我们园长的胃口，能满足我们急需的既新颖又实用的培训内容。在一个个鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的阐述下，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。体会名园别具一格的办园特色以及环境创设，带给我们最深刻的印象便是南京世茂外滩阳光幼儿园以黄绿相间的园舍主色调，以及其清新淡雅的田园风格。南京世茂外滩阳光幼儿园“诗性智慧、游戏精神”的文化特质和教育理念，培养健康、快乐、智慧的儿童的办学目标，以及其把教育理念和办学目标融入在教育教学中的独特方式均让我们耳目一新、收益匪浅。在教师与幼儿互动过程中，一起分享、共同探索的精神，让幼儿在学习过程中体验分享的快乐和创造的乐趣，激发幼儿创新精神，提升探究能力。短暂的学习过程中，我们参观了“幼儿游戏之旅”、“工作室之旅”、“自然之旅”、“多元文化之旅”等特色课程，让我们感同身受的同时，不由赞叹其让幼儿在文学、科学、艺术和生活等方面融会贯通的独到之处。

马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人”。幼儿园环境是一个窗口，不仅可以让我们看到一所幼儿园的容貌，而且也体现幼儿园的内部管理及素质教育实施的整体效果，因此我特别关注每一所幼儿园的环境装饰。一走进南京市第二幼儿园，就会有一种雅致、舒服的感觉，外墙的装饰大方、和谐，充分体现该园的文化内涵；南京市梅花山庄幼儿园走廊上的布画、活动室内图样变化无穷的扎染画、感受到了她园的特色、品味----让我留连忘返。世茂外滩幼儿园的区域环境布置让我眼前一亮，一幅幅动人的画面吸引着我，她们根据季节、主题的变化，利用环保恰到好处的为孩子们营造良好特色区角环境。

环境是孩子的第三任教师，南京名园的环境布置充分利用了可变性与不可变性有机结合，区域环境布置根据主题变化、季节变化而变化，做到让孩子参与性高、兴趣性浓、操作性强三大特点。

通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，更进一步的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何进行有效沟通、如何科学地开展幼儿园区域活动，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。可以说，幼儿教育的春天来了，现在国家这么重视学前教育，那么，作为从事学前教育工作的我们应该把握每次学习机会，不断提升自己各方面素养。通过这次学习我感觉自己的教育理念得到了一次更新，许多困扰我们很久的问题得以豁然开朗，感触最深的是园长们提到幼儿园最凸显自己的品牌特色，也就是说一个幼儿园要想快速发展，发展好，你必须要有自己的办园特色。怎样来办有特色的幼儿园，怎样创设好校园文化。作为一园长如何做好教师们的领头人，带领大家携手共进。这些问题我们有了全新的认识。

通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。让我们以这次学习培训为契机，好好反思自己的教育管理行为，相信自己能学有所用，在工作中做到理论联系实际，科学管理好幼儿园，办人民群众满意的幼儿教育，使孩子们终身受益，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!

赴西安学习心得 篇8

陈红艳

2017年11月27日，我一行三人远赴古城西安参加培训，本次培训内容是：“国培计划（2017）”—陕西省乡村教师工作坊高级研修。培训共四天，听了两位专家的讲座，一位研修工作人员对网络研修平台操作介绍，还有几位工作坊主持人的经验分享。仅仅四天也就只是听听专家的讲座，而且大多都是关于怎样国培，怎样培训其他人以后的国培。

在11月28日，朱立祥教授在讲座中对教学中学生应该具备的核心素养进行了详细解读，对如何进行课堂教学设计进行了讲解。在11月29日，袁奋光教授在讲座中对当今政策的解读，新时期国培计划的政策导向与工作坊研修的实施建议进行了解读。11月30日，小学语文工作坊的知名主持人邓丽华老师进行了一个讲座，主要是培养新一届的工作坊的坊主的培训，后来她又示范了一节说课，听了她的说课之后，我才正真明白了到底怎么说课，到底怎样才算一节成功的、完整的说课。

通过本次培训，我感悟到在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，学生会把老师的批评看作是对自己的爱护，把老师的表扬看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。教师不要老是摆着一副高高在上的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，这样就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。

总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。

赴延安参观学习心得 篇9

为了弘扬党的十七大会议精神，2008年4月5日，同煤集团精煤分公司党委组织了11名优秀青工、先进支部代表赴延安参观学习。团队中，年龄最大的团员年近30，最小的团员只有28岁，一路上大家团结互助，对这次红色之旅充满了憧憬和向往。

延安，是中国共产党人精神的故园，是催生新中国的革命圣地。延安精神的最显著特征是艰苦奋斗。这种艰苦奋斗的创业精神,无疑是直接由我党我军在井冈山时期和长征中所表现出来的举世闻名的特别能吃苦的革命精神发展而来的。

在延安的宝塔山下，团员们参观了枣园、杨家岭、毛泽东、周恩来、任弼时朱德和刘少奇故居、延安文艺座谈会址和党的七大会址，增强了对延安精神的感受，提高了对党的认识水平，更加坚定了共产主义信仰。

延安时期,是从土地革命战争向抗日战争转变的关键时期,其中心任务是:拯救国家,拯救民族,驱除外侮,恢复主权.延安精神是紧紧围绕这一压倒一切的首要任务酿造而成的.延安精神的主要内涵是:坚定正确的政治方向,全心全意为人民服务,实事求是,理论联系实际,密切联系群众,敢于胜利,艰苦创业.其核心和主题就是江泽民同志在陕西视察时所讲的“自力更生,艰苦奋斗”.延安精神是我们党长期培育发展起来的传统作风和革命精神的凝聚和体现,是中国共产党的政治本色,同时也是自尊,自立,自信,自强的中华民族精神的生动体现.这种艰苦奋斗的创业精神,无疑是直接由我党我军在井冈山时期和长征中所表现出来的举世闻名的特别能吃苦的革命精神发展而来的.延安时期，是我们党和人民军队历经艰难困苦，不断发展壮大，战胜了最凶残的日军，并为全国解放奠定了坚实基础的时期；是我们党对中国人民百年奋斗的经验和教训进行系统的、科学的总结，党的指导思想——毛泽东思想得到系统的、多方面的展开，从而达到成熟的时期。这一时期伟大革命实践的结晶，人们把它亲切地称为“延安精神”。

延安时期是艰苦卓绝的斗争时期。经过千辛万苦的二万五千里长征，初抵延安时，人民军队的主力不足三万余人，白区的工作几乎损失殆尽，我党几乎陷入绝境。紧接着我党领导的敌后游击战争进入了空前残酷的阶段：一方面，日寇对抗日民主根据地进行大规模的“清乡”、“蚕食”、“扫荡”，实行惨无人道的“三光”政策，妄图缩小以至摧毁我抗日根据地。另一方面，留在敌后的国民党军队大批投降日寇后，大肆向解放区进攻，国民党顽固派也加强了对解放区的封锁，企图把解放区军民“困死”。同时，华北连续发生水、旱、虫等自然灾害，生产受到极大破坏。正如毛泽东指出的“我们曾经弄到几乎没有衣穿，没有油吃，没有纸，没有菜，战士没有鞋袜，工作人员在冬天没有被盖。国民党用停发经费和经济封锁来对待我们，企图把我们困死，我们的困难真是大极了。”

延安时期是中国共产党历史上最辉煌的时期之一。八年抗战，延安是中国革命的圣地，无数有志的热血青年，毁家纾难，奔赴延安，投身民族解放的洪流；延安时期，经过斗争的严峻考验，通过中央党校、抗日军政大学及各级分校的培训，我党锻炼培养出一大批懂得治党、治国、治军的具有丰富斗争经验的领导骨干；八年抗战中，中国共产党领导下的人民军队，浴血奋战，由小到大，由弱到强，为中华民族的独立和解放，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献，为夺取新民主主义革命胜利奠定了基础。尤其值得大书特书的是延安时期，中国共产党总结了百年以来特别是党成立以来的经验和教训，坚持了马列主义理论与中国革命具体实践相结合的原则，从中国的特点出发，提出了关于新民主主义革命的理论，关于人民军队的建设和军事战略，关于政策和策略，关于思想政治工作和文化工作以及关于党的建设等科学理论，使毛泽东思想得到系统的、多方面的展开，从而达到成熟，成为我们党的指导思想，从根本上保证了中国革命的正确方向。伟大的时代孕育伟大的精神，为了战胜空前的困难，巩固抗日根据地，坚持长期抗战，中共中央强调要发扬革命精神，战胜困难，争取胜利。这种革命精神具有丰富的内涵，主要包括如下一些内容：

一是坚定正确的政治方向。通过各种有效的形势教育，使广大干部和群众既认识困难的严重性，更认识到这些困难是前进中的困难，是日益接近胜利的暂时困难，从而坚定殊死的决心和必胜的信念。

二是密切联系群众，全心全意为人民服务的根本宗旨。我党密切联系群众的作风经过由第一次国内革命战争时期的开始产生，到土地革命战争时期的开始形成，到抗日战争时期的正式形成，1945年召开的党的“七大”，把群众路线正式写进党章，从此，全心全意为人民服务成为我们党一切工作的出发点和落脚点。

三是自力更生，艰苦奋斗的英雄气概。在党中央发出“自力更生、丰衣足食”的号召下，在“发展经济，保障供给”总方针指导下，解放区军民依靠自己的力量，开展了大生产运动，不仅使边区实现了“丰衣足食”的目标，战胜了严重的物质困难，为抗日战争的胜利奠定了物质基础，更重要的是锻炼和培养了艰苦奋斗战胜困难的革命精神。

四是加强党的建设，维护党的团结统一的重要法宝。毛泽东在总结新民主主义革命的经验时指出：“我们有许多宝贵的经验，一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党。„„”党的建设，武装斗争，统一战线是夺取新民主主义革命胜利的三大法宝，三大法宝互相联系，缺一不可，首要的法宝是党的建设。延安时期，我党实现了思想上、政治上的高度团结统一，使党成为坚强有力的领导核心，保证了克服一个个艰难险阻，不断走向胜利。

五是理论联系实际，实事求是的辩证唯物主义的思想路线。从1941年5月开始，历时4年，我党进行了一次普遍的马克思列宁主义思想教育的整风运动。整风运动的内容是反对主观主义、宗派主义和党八股，中心内容是反对教条主义。通过整风运动，在全党确立了一条一切从实际出发，理论联系实际，实事求是的辩证唯物主义思想路线，在随后党的七大通过的新党章中，把马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的毛泽东思想，确定为党的指导思想。延安精神闪烁着时代的光芒。它是关于实践和认识、领袖和群众、政权和民主、政策和策略、历史的任务与党的自身建设的认识论和辩证法，表明中国共产党人在探索有中国特色的革命道路过程中，认识了中国民主革命的规律，认识了中国民主革命这个客观世界，已由必然王国飞跃到自由王国。

马克思说：“任何真正的哲学，都是自己时代的精神的精华。”延安精神就是中国共产党人在艰难斗争中开创新局面的哲学。延安精神产生于延安时期，但在各个时期，特别是困难时期，延安精神都具有重大的指导作用。今天，我们党面临着建设有中国特色社会主义的繁重任务，今天的任务更伟大、更艰巨，新的世纪更需要延安精神。

赴外地学习考察报告 篇10

赴外地学习考察报告

这次考察，虽然仅到抚州、赣州两地，但所到之处，我们无不强烈感受到了江西各地思想之解放、政策之开明、发展之迅猛、变化之巨大，无不感受到区域经济不进则退的激烈竞争。考察归来，大家深感受益匪浅、启发很大，不虚此行。

一、主要观感

归纳起来看，我们感到今日江西有以下几个变化：

第一，观念更新千帆竞发。思路决定出路，思想解放的程度决定经济发展的速度。这两年，江西的最大变化，莫过于干部群众思想观念的变化。他们以解放思想为先导，大胆学习借鉴广东、浙江及其他发达地区的先进理念，提出实施“崛起”战略，努力、踏实地建设沿海产业梯度转移基地、劳动力基地、农产品基地和经济发达省份的“后花园”，以工业化为核心，以大开放为主战略，以体制创新为强动力，“调整农业、主攻工业、扩张城市”，实现从以抓农业为主向以抓工业为主的大转变，呈现出“特色在农、变化在城、后劲在园”这一新的发展格局。江西是革命老区，没有沿海的区位优势，没有雄厚的工业基础，但他们认为地理位置不是绝对的，客观条件不是绝对的，关键在人，关键在思想。他们大力强化“入流”意识，以开放的胸怀洞开山门。抚州市提出，以招商引资为“总抓手”、赣州市提出“对接长珠闽三角州、建设新赣州”，倾力构筑生产力要素聚集的洼地，把解放思想的要求转化为十分具体的发展，转化成每个干部群众的自觉行动，真正形成了“上下同心谋发展、左右协力干事业、异口同声创辉煌”的创文档 文档

业局面。

第二，开放开发异军突起。这两年，江西以大开放促进大开发，以大开发引领大发展。去年，江西省创造了固定资产投资和招商引资两项增幅全国第一，全省固定资产投资达９２５亿元，比增４０％，实际利用外资１２．４７亿美元，比增１０３．７％，崛起之势咄咄逼人。首先是大手笔建设工业园区。把建设发展工业园区作为发展工业、培植新经济增长点、提升产业水平和承载招商引资的重要平台，通过高起点的规划，高速度的建设，倾力打造具有强大辐射力的工业园区，通过资本的有效集聚，拉动城市建设，促进区域经济的飞速发展。据介绍，南昌经济技术开发区从２００１年９月开工以来，开发面积从原来的１平方公里，扩大到１８平方公里，以１个月推开１平方公里的速度进行建设。去年开发区共引进项目１０８个，其中有１８家上市公司投资，有２５个项目投资超亿元，有７０％的项目已经动工；引进外资１．０３亿美元，内资１０．０９亿元当年实现财政收入２．２５亿元。为了解决经济技术开发区可供开发土地面积严重不足问题，今年南昌市下决心将开发区附近的２个乡镇成建制划归开发区管理，将开发区的面积扩大到１９８平方公里。抚州市工业园区总面积１００００亩，分三期滚动开发。去年３月动工建设，至今已投入１．２４亿元用于园区建设。现已有进园企业６０家，固定资产投资３０亿元，投产后可形成产值１２８亿元、税收１０亿元、就业岗位３００００个以上。赣州市沙河、黄金两个工业园区已开发面积１２平方公里，已引进１６１家企业入园，总投资达６３．８亿元。文档 文档

今年５月赣州市黄金开发区与华坚国际ｂｖｉ 股份有限公司签订了关于创建“华坚国际工业城”的协议，计划投资１６亿元人民币，建设期３－９年，实现工业产值８０亿元人民币，劳动岗位７５０００个，建设一流的鞋类、服装、电子制造基地，并建成世界上最大女鞋制造基地。该公司财务部的副经理告诉我们，这个鞋城从广东东莞迁来，劳动力便宜了２０％，水电分别便宜了４０％左右，土地成本非常低，吸引力很大。许多东莞的外商也纷纷前来洽谈选址，呈现一派兴旺景象。从我们参观的三个工业园区看，不仅规模大，建设速度快，而且起点也很高。无论是园区规划布局、道路建设乃至路灯设置、绿化美化等都堪称一流。更重要的是他们的园区不是停留在“规划面积”上，而是干一片、成一片，工作比较落实。同时，大力度推进项目开发，在推动发展上出实招。他们认为项目工作高于一切，没有项目就没有经济，抓项目就是抓关键、抓大事、抓发展，一切围绕项目、一切服务项目，形成“人人争当招商功臣、完不成任务绝不收兵”的浓厚氛围。抚州市去年一年共引进项目１７００个，合同总投资３００亿元，实际到资５０亿元。尽管项目引进力度很大，但在江西各地市排名中仅列第４位，项目工作力度之大，由此可见一斑。赣州市扎扎实实在建设“沿海产业梯度转移基地”方面下功夫。他们不是把眼光放在本地资源的利用上，而是把工作重点放在改善投资的软硬环境上，利用土地、劳动力、水电以及多方面的低成本优势，构筑投资“洼地”。确立了“低门槛进入、低成本发展”、“你发财、我发展”的“双低、双赢”工业园区建设宗旨，有的地方大胆地给出了优惠地价，甚至是无文档 文档

偿提供用地，有力地吸引沿海地区大企业的转移。

第三，招商引资措施强硬。江西各地都把招商引资作为当地党委、政府“富民强市县 ”的主要抓手和关键之举，作为“一号工程”，努力创新招商机制，严格实行招商责任制，形成全社会招商引资的强大合力。抚州市对县市领导的要求是：要么拿着招商成绩单来，要么主动打辞职报告来。同时将全市所有机关单位分成六大类，分类下达招商引资任务，招商任务在３００－３０００万元之间，并实行重奖重罚。对到第四季度项目仍未有着落的单位，其第一把手必须“离职招商”。对各类倒数第一名单位，第一年黄牌警告并分流单位职工１０％，连续两年在同类倒数第一名的，单位“一把手”就地免职，并分流单位职工２０％。对完成任务的，按照项目产生地税总额的１２％给予奖励，并直接分配给有关人员作为奖金，对条管单位和公检法部门则采取“只奖不罚”办法，鼓励他们招商。今年来，抚州市共组织项目招商小分队１６支，分别由一名副处级领导干部任队长，配给小车一部、经费１０万元，分赴全国沿海发达地区租房落户、定点招商、长期招商。赣州市充分利用“赣南脐橙节”和“客家恳亲会”等载体，分别建立了亲缘网、港商网、台商网和客商网，强化了以商招商，取得很好的效果。今年来，赣州市实际利用外资达３亿多美元，实际利用内资达１６０多亿元人民币，均翻番增长。近年来，江西各地逐步形成了全社会招商的强大合力。在此基础上，他们又开始实现由全民招商向专业招商转变，高成本招商向低成本招商转变，零散招商向产业招商转变，更多采取专业招商、以商招商、委托招商、网上招商等形式。

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第四，优化环境客商云集。江西省把投资环境作为招商引资和工业发展“生命线”，坚持“亲商、重商、扶商、安商、富商”的理念，像爱护眼睛一样爱护投资环境。他们不是口头号召，而是很务实地制定出许多具体的措施，真正做到全托式服务、零收费、零检查、零干扰，营造了一个以客商感觉好为中心的良好投资环境。比如向客商发放类似“护照”的“客商证”，明确规定给予客商有关礼遇的条款，对客商真正舍得让利，提供投资和生活的各种便利，直至他们心动。采取以情招商，先交朋友，再谈项目。善待客商，做到人性化的服务、“无边界”的服务。凡是承诺的就坚决兑现，即使吃亏了也要做到，政府带头讲诚信。对于影响和破坏环境的人和事，实行“小题大做”，坚决不搞下不为例。各级各部门工作人员都非常敬业，连单位驾驶员、出租车司机都在为营造环境做贡献。据介绍，南昌市经济技术开发区的干部职工对自己提出的要求是：“抓住每一天时间，动足每一根脑筋，激活每一个细胞，凝聚每一份智慧，抓住每一个机会，调动每一份力量，办好每一件实事，争取每一次成功”。抚州市设立了集中办事大厅，２０多个行政执法部门单位进驻，每个窗口都提供服务指南，说明办事事项、程序、规则，以及所需材料等，确实做到简化、公开、透明。而且窗口授权到位，审批办事工作在窗口即可完成。如申领工商营业执照，在窗口立等可取。为方便客商洽谈，在抚州宾馆设立了招商项目洽谈大厅，具有咨询、发布、洽谈及签约和拍卖功能。目前共有１９个单位进厅办公，提供了很好的服务环境。我们在参观洽谈大厅时，就有一伙客商在洽谈项目。赣州市把经营环境作为政府的重文档 文档

要职责，营造安全文明的法制环境、高效快捷的政务环境、诚实守信的人文环境、环境舒适的人居环境、公平公正的市场环境，把赣州市建设成为投资成本最低、投资回报最高、投资信誉最好、投资服务最优的投资热土。据介绍，赣州市黄金开发区有时一天接待广东东莞的客商就达１０多批。从各地给我们介绍的情况来看，投资环境的“洼地”效应已经形成，对客商产生了强大的磁吸作用，四方客商纷拥而至，争相到江西“淘金”。园区开发的速度，赶不上项目签约落地的速度。在我们所住的宾馆和经过的路上，可以看到许多浙江、福建、广东等外地的车辆.第五，城市建设日新月异。近年来，江西各地大手笔建设中心城市，取得了显著成效，过去脏乱差的面貌已有很大改观，变化令人刮目相看。一是城市扩张力度加大。抚州、赣州都以建设“新区”为载体，再造一个“城区”，通过一批党政机关的置换搬迁和新生活区、商贸区的规划建设，加上工业园区的开发，使新城拔地而起，面貌焕然一新。二是城市规划布局更近合理。各市、县城区规划井然有序，迎宾大道宽阔气派，路灯考究别致，城市雕塑、绿化带建设方兴未艾。三是城市广场成为最大亮点。各地都竞相建设城市广场，不仅规模大而且品位高。赣州市新落成的城市广场蔚为壮观，为城市凭添了许多亮丽的色彩。四是城际交通条件大为改善。我们所到之处都能看到大举修建公路、铁路的场面。经过南丰时，我们看到一条醒目的标语：国家举债我修路，修好公路为致富。他们通过修建高速公路、高等级公路和实施各种道路改造工程，改善交通设施，突破交通瓶颈，形成通畅便文档 文档

捷的路网体系，为吸引人流、物流、资金流创建良好条件。道路建设广泛采取政府牵头，部门参与，社会捐助的形式，踊跃向上争取资金，大力拓宽融资渠道，为大规模实施交通基本建设奠定了基础。建成通车的公路路况良好，视野开阔，车流量极大。在建的公路标准之高，数量之多，在考察之前根本难以想象。除公路建设外，铁路改单线为复线，机场扩建也在紧锣密鼓地进行，使我们进一步感受到江西各地拓宽对外联接通道，加快发展的勃勃雄心。

二、几点体会

通过学习考察，我们感到江西有很多好的经验和做法值得我们学习借鉴，更清醒地看到了我们的差距和不足，增强了居安思危、不进则退的危机感和紧迫感。面对前有标兵后有追兵的严峻形势，我们必须紧紧抓住发展这个第一要务，进一步解放思想，与时俱进，加快发展。

（一）坚持解放思想不争论

悠悠万事，发展为大。要坚定不移地坚持发展是硬道理，坚持只要有利于发展的，就是正确的，就要鼓励干，允许试，不争论。“没有思想的大解放，就没有经济的大发展”。浙江、江西等地区的发展经验已经毋庸置疑地印证了这一点。加快发展，首先是要思想再解放一点，观念再更新一点，步子再迈大一点。坚决破除解放思想中的体制的、意识的，传统的以及人为的种种障碍，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，决不能机械地照搬部门的、条条的、框框的制约发展，要淡化管理意识，强化服务意识，该突破的要勇于突破，该变通的要文档 文档

大胆变通。在环境建设上、用人机制上、开放开发上营造解放思想的良好氛围，把解放思想落实到每一件具体工作中去。

（二）狠抓项目带动不动摇

发展为大，项目为先。壮大区域经济，实现“强市富民、发展三明”的目标，必须始终坚定不移地实施项目带动战略，坚持以项目工作为中心，持之以恒抓项目，全力以赴引项目。进一步浓厚“围绕项目抓发展，持之以恒抓落实”的工作氛围，真正做到以项目带动集聚生产要素，以项目带动促进投资增长，以项目带动转变政府职能。要进一步建立完善项目招商的考评机制和激励机制，双管齐下，调动一切可以调动的因素，拓展招商引资的辐射面。要进一步改进招商方式，更多地采用定点招商、专业招商、代理招商、以商招商等招商方式，致力建立起一支长期的、专业的招商队伍，有重点地建立点对点招商合作区域，建立以商引商、以产业引商的招商机制.（三）加快园区建设不松劲

园区建设是招商引资、实施项目带动战略的重要载体和平台。要切实抓好现有的尼葛、金沙园开发区建设，加快小蕉、台江开发片区的规划建设。要创新园区开发经营理念。一是按市场运作，筹集建设资金。可以采取以地换路、拍卖冠名权、设立商业区段、实行土地置换等方式。二是谁受益，谁投资。对有收益的项目，如通水、通电、通讯等项目，可以把任务下给有关部门单位，限期完成。三是引进外资，整体开发。无偿提供生地供外商整体开发，把地方实得税收按比例返还给外商。

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（四）创新招商机制不停步

要在招商引资、优化环境、园区建设、争取资金，以及干部使用等各个方面大力创新机制，推出新思路、新举措。特别是要创新招商方式，提高引资成效。一是由全民招商向注重专业招商转变。选聘一批能力强、懂业务、素质高的干部，组建招商引资的专业小分队，长期驻扎沿海等发达地区招商。二是由高成本招商向注重低成本招商转变，在发达地区聘请招商特别顾问，借脑、借力、借誉招商，发挥驻外办事处的作用，开展驻外窗口招商，捕捉信息，广交朋友，主动出击，敲门招商。三是由零星招商向注重以商招商转变，切实做好为已在我县投资客商的服务工作，让他们满意，并发挥他们的现身说法和实际示范作用，吸引更多的客商前来投资。四是由零散招商向注重产业招商转变，围绕现有外引内联企业的产业配套进行招商，重点引进龙头企业和与之配套的上下游项目，加快形成优势产业群。

（五）优化投资环境不落空

环境是形象，是财富，是机遇。优化环境，要以硬环境为基础，软环境为核心，二者相辅相成。现在各地招商引资优惠政策的再优惠空间已经不大。要着力在改善软环境，特别是服务环境方面下大功夫，最大限度放低“经济门槛”和“行政门槛”。从严约束和规范部门行为，发挥效能、监察、督查等职能部门的作用，严禁乱检查乱罚款，取消所有形式主义的检查活动，除上级组织的检查外，实行联合年检方式，一年一次，其他检查一律报经市里审批。一般性违章只教育不罚款，必须处罚的最多只许一个部门罚款，并且取下限，给客商以更多的安文档 文档