队会仪式的一般规范

队会仪式的一般规范（精选4篇）

队会仪式的一般规范 篇1

队会的一般程序如下：

（1）全体立正；

（2）出旗（敬礼，鼓号齐奏，全体队员目送队旗行进。大队旗手、护旗手和鼓号手由左向 右在队伍前面走一周，到队伍右前或队伍前的正中，在大队长和辅导员的后面停下。礼毕）；

（3）唱队歌；

（4）队长讲话，宣布活动开始；

（5）进行活动；

（6）辅导员讲话；

（7）呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）；

（8）退旗（队旗按原路退出。鼓号齐奏，敬礼，礼毕）；

（9）队会结束。

如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾，并给来宾献红领巾。

2、新队员入队仪式

新队员入队仪式能够使少年儿童第一次感受到参加少先队的光荣与自豪，有利于增强 他们的责任感和自信心。这项仪式与大、中队会议式基本一致。只须把队会仪式中的四、五 两项去掉，增加如下三项内容：

宣布新队员名单；

授予队员标志（授予者双手托红领巾授给新队员，新队员双手接过，披在自己的脖子上，授予者为新队员打上领结后，互敬队礼）；

新队员入队宣誓（宣誓由共青团组织的代表或大、中队长领誓。宣誓时右手握拳，举在耳侧）。

新队员入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领 导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

成人仪式的一般程序 篇2

时间：

2006-11-6 16:12:0

5成人仪式的一般程序

在举行仪式前，18岁青年应掌握18岁成人的应知应会，知道成人誓词的含义；知道公民的基本权利和义务；知道成人仪式的基本内容；知道成人仪式的主题歌。18岁成人仪式的一般程序为：

（l）唱国歌；

（2）党的祝愿；

（3）前辈的祝福；

（4）父母的期望；

（5）成人的心声（18周岁中学生代表）；

（6）宣读成人誓词（面对国旗，左手持宪法，右手握拳举起）；

（7）授成人纪念册、成人证；

（8）开展“我为社会尽一责”志愿者服务。

共青团中央关于规范十八岁成人仪式

十八岁成人仪式教育活动是共青团组织根据党中央印发的《爱国主义教育实施纲要》，在全国范围内开展的一项青年思想道德文化教育活动。两年来的实践证明，十八岁成人仪式教育活动是适应改革开放和发展社会主义市场经济的要求，进行青少年公民素质教育，培育“四有”公民，推动社会主义精神文明建设的一个重要载体。要把这项活动作为跨世纪青年人才工程的一项重要内容，广泛深入地开展下去。今年要在地级以上城市普遍开展。为了保证这项活动健康深入地开展，逐步形成制度，对规范十八岁成人仪式教育活动提出以下意见。

一、关于活动的主体

十八岁成人仪式教育活动的参加者是16～18岁处在成人预备期内的青年，重点是普通中学、中等专业技术学校和各类职业学校的适龄学生。要广泛组织适龄青年参加十八岁成人仪式教育活动，力争两、三年内在全国城乡普及这项活动。

二、关于活动的内容

十八岁成人仪式教育活动是一个系统的教育过程，包括成人预备期教育、成人预备期志愿服务、成人宣誓仪式三个环节。要扎扎实实地抓好每个环节，使十八岁成人仪式教育活动在青年成长、成才的过程中留下

深刻的痕迹。

成人预备期教育的主要内容是公民意识教育。要通过教育，使青年掌握宪法和法律的有关知识，懂得宪法和法律所赋予的公民权利和义务，增强对国家、对社会、对家庭的责任感。要争取有关部门的支持，把成人预备期教育与颁发居民身份证工作结合起来。还要通过生活、劳动、创造等方面技能的训练，使青年提高为社会、为他人服务的技能。

成人预备期志愿服务的内容主要是组织16～18岁青年参加社会公益劳动，开展“一助一”长期结对服务。参加成人预备期志愿服务的时间要求在48小时以上。服务的内容和形式要根据16～18岁青年的特点和实际能力来确定，要符合社会需求。要把在成人预备期内是否参与了一定时间的志愿服务，作为参加成人宣誓仪式的必要条件。要努力形成成人预备期志愿服务的机制和制度，为16～18岁青年参加志愿服务提供更多的机会、渠道和制度保障。

十八周岁成人宣誓仪式的基本程序包括：升国旗、唱国歌、面对国旗宣誓、领导勉励、前辈祝愿、成人心声、颁发成人纪念物等。举行成人宣誓仪式的地点可以是当地举行重要政治性活动的场馆、烈士陵园、具有纪念意义的历史遗迹、遗址等。成人宣誓仪式必须按照规定的程序进行，使用统一的誓词、标志和主题歌曲。举行宣誓仪式的时间各地可根据实际情况，安排在每年的5月或10月。

三、关于活动的组织领导

十八岁成人仪式教育活动以中学团组织为主实施。街道、企业、农村团组织要积极参与成人预备期志愿服务的组织实施。团的宣传、学校等部门要加强协调，密切配合。要积极争取党政领导、党委宣传部门、教育行政部门和学校领导的支持、指导。有条件的地方，可建立“十八岁成人教育活动协调委员会”，以加强协调和指导。

开展十八岁成人仪式教育活动中的情况和上述意见在贯彻中遇到的问题，各地请及时通报团中央宣传部。成人宣誓誓词

（领誓人：请宣誓人举起右手）

我是中华人民共和国公民，在十八岁成年之际，面对国旗，庄严宣誓：

一般婚礼仪式流程 篇3

结婚是每个人人生中的一件大事，只有一次，因此会受到极大的重视。而结婚典礼作为一个非常重要的仪式，代表着很多，也意味着很多，在结婚典礼的这一天，会有很多亲朋好友过来道贺，同时见证新人的爱情。所以结婚典礼一般都是通过精心设计的，一般的结婚典礼都有固定的环节，每一个环节都不容许出错误。那么一般婚礼仪式流程到底包括哪些部分呢?

下面给大家介绍一下一般婚礼仪式流程：

1、开始。在结婚典礼开始的时候，最先登场的.是婚礼主持人，一般大屏幕上会播放着新郎新娘的纪录片，然后会放着相关的音乐。主持人登场后，先进行开场白，对这场结婚典礼进行简单的描述。

2、介绍新人。在主持人的介绍中，新人伴随着音乐入场。

3、介绍重要嘉宾，并请嘉宾上台讲话。

4、请主婚人或者证婚人讲话，并宣读颁发结婚证书。

5、新人交换戒指。在音乐声中，新人交换戒指，并为对方戴上，这也意味着愿意为了对方受戒。

6、爱情宣誓。这个环节就是我们常见的一个环节，主持人会问，新郎，你愿意......都陪伴着她，不离不弃吗?然后新郎要大声回答我愿意，新娘也是一样的。

7、神秘礼物。一般新郎都会给新娘准备一个神秘礼物。

8、父母上台，新人改口，父母给红包。

9、父母致词。一般是新娘的爸爸上台致辞，表达对于女儿女婿的祝福和一些基本要求。

10、新娘新郎对拜。这就是传统中的拜天地了，三鞠躬即可。

11、新郎新娘喝交杯酒，并做互动游戏。不同的地区游戏的类型不同，都是一些比较有趣味性的互动游戏。

一般护理记录单书写规范 篇4

1.1记录方法明确责任人，制定病室责任护士，除总务护士，办公护士外均要分管病人，完成一般护理记录单。由当班护士在入院时间首次记录，并在入院当天20：00和次晨书写病情小结，病情变化随时记录。

1.2记录时间新入院患者每班都要求记录一般护理记录单，一级护理病情不稳定，病重患者每班要有病情小结，病情稳定的患者至少应在2天内记录一次，病情稳定的慢性病患者至少5天记录一次，病情发生变化随时记录。二级护理稳定患者至少每三天有病情小结一次，对病情稳定的慢性病患者至少每5天记录一次，病情发生变化随时记录。护理患者至少每5天记录一次，患者待手术期间，自入院之日起至术前一日至少记录2次，病情变化随时记录。产科、儿科除按本专业特点记录外，其记录原则应按上述内容执行。

1.3记录内容记录内容包括姓名、科室、病例号、床号、页码、记录日期和时间、液体出入量、生命体征等病情观察、护理措施和护理效果、护士签名等。新入院病人应记录入院的主要原因和时间、简要发病经过、主要症状体征、生命体征的测量、护理措施、执行医嘱情况及非凡交代等。出院患者应记录患者转归方式、康复指导、出院用药宣教等。

1.4非凡交代内容如患者拒绝输液、抽血、私自离开病区等都要在一般护理记录单上体现，特护患者要与非凡记录单做好紧密衔接，避免遗漏或脱节。手术前一日记录生命体征，术前预备情况，如备皮，过敏实验，各种宣教、解释等。对于手术当日、病情较重、病情处于变化阶段、体温超过38.5摄氏度、非凡检查等患者，记录扼要病情与观察结果、生命体征、患者主诉、液体出入量、去手术室时和回病房后的生命体征、清醒时间，伤口引流及各种管的情况、非凡检查名称及注重事项。

1.5记录单要求应遵循客观、真实、准确、及时、完整、合法等原则，使用医学术语、简单扼要，体现专科护理及专科疾病的特点。

1.6书写格式首行空两格，每行行末空两格，每次书写小结要求在同一时间，生命体征记录在第1行，顶格写T36，打4个空格键后记录P72，依次类推，第2行空2格在写正文，在正文末尾签全名，每小结有一次签名即可。1.7留存时间患者出院时一般护理记录单和其他护理文书装订留存，与其他医疗病历一样保留3-5年。2记录中存在的问题

2.1被动护理，缺乏思考，受功能制护理模式的影响，机械的执行医嘱，不习惯动脑思考，知其然不知其所以然，工作处于被动状态。

2.2护理理论知识不扎实，检查中发现记录方式或不规范的问题相对较少，缺乏实质性内容记录。这主要是部分护士毕业后不钻研业务，凭着学校里

学的知识已不能适应当代护理工作的学要，在处理病人时，不知如何进行主动护理，缺乏应急能力，这类护士即使认真记录，也显得空洞没有内涵。

2.3工作态度不认真，一部分护士专业知识把握较牢，但因懒于动笔，加上记录意识不强，又迫于完成任务，只得马虎从事，出现记录规范上的错误或缺乏记录。

2.4文字表达基础差，语句不通，标点不符合标准。

2.5不用量化指标记录客观病情，有主观臆断在记录中出现，记录不真实，对护理记录单书写敷衍了事，重点不突出，不能体现护理观察和操作的关键步骤。