学生会内部成员交流活动策划书

学生会内部成员交流活动策划书（共12篇）

学生会内部成员交流活动策划书 篇1

学生会内部成员交流活动策划书

一：活动背景：

为促进合肥学院学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造合肥学院团结、互助、和谐的风貌形象，同时也为了更好的加强同08，09届的学长学姐的工作学习及生活各方面的交流，以便使我们10届成员在今后的工作学习生活提供更多宝贵的建议，使我们的大学生活更加的有意义，所以开展这次活动来使我们与08，09届学长学姐提供一个交流平台，更是给全体合肥学院学生会成员交流建立和谐的同事关系的一个平台。

二：活动目的和意义：

在合肥学院学生会处在换届和全部成员在一起努力工作一年的条件下，通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识，有利于我们以后部门的合作和协调，增强工作的默契配合，提高合肥学院学生会的工作能力和效率，也为了让10届成员积累更多的经验，学会如何处理好同事关系。

三：活动前期准备：

1.在学生会内部进行通知和宣传，2.相关部门工作安排

3.获得相关部门的批准

4.资金来源学习会成员

四：活动的宣传工作：

1.活动开始的时间安排。。待定

2.活动进行的具体工作安排

3.活动的地点。。待定

4.参于对象全合肥学院学生会成员

五：活动流程的相关安排：

1.在我们学校周围游玩可以了解环境，认识我们学校的相关历史同时加强我们对学校的感情，也能加强对学习会的感情，提高我们对学习会工作的热情，来打造我们合肥学院学生会的形象，维护我们学校的利益

2.进行.KTV活跃此次活动的气氛，使每位成员积极融入此次活动，丰富此次活动的内容

3.就餐可以加强彼此的感情交流，在席间可以畅所欲言

4.交流会：先由学习会成员畅所欲言谈自己在学生会的感受和学习到什么，接着由学生会负责人做总结，最后由学生会指导老师作评价

5.学生会成员可以分成两队进行篮球或乒乓球等友谊赛，既可以锻炼身体有加强了各成员之间的交流

六：活动开始及准备工作：

1.各部门的工作安排

2.工作人员安排

3.活动地点。待定

4.具体活动实施方案的一份

5.相关活动工具的准备

6.经费预算每人50元

七：活动过程应注意的问题：

1.外出活动的安全问题

2.应急方案的准备

3.宣传是不是到位

八：后期的总结工作

1.每个成员写这个活动的感受和意义

2.谈这次活动的看法和建议

学生会内部成员交流活动策划书 篇2

一、校园回收利用二手书刻不容缓

我国是资源消耗大国,资源回收利用一直是个大难题。根据国家统计局2014年2月24日发布的统计信息中第十项,关于教育、科学技术和文化的数据,可以看出2014年全国大学生和研究生的数量为2468.1万。平均每人一年用10本教科书,每年要用2.5亿册课本,需要砍伐90多万棵大树。另有数据显示,目前我国已经成为世界上纸和纸板第二大消费国。生产一吨文化用纸要消耗生长20~40年的树木20多棵,用水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤、同时产生污水300吨。循环使用教科书既有利于节约,又有利于环保。

2014年,全国课本出版种数92370种,课本定价总金额3,676,175万元;学生在校期间教材的征订无疑是一笔不菲的开销。在笔者对广西民族大学、广西财经学院、广西师范学院等南宁市内8所院校购买教材方式的问卷调查结果如下:

大学生在购买教材时,由学校统一征订的占58%,自己购买二手教材的占32%,其他占10%;同时也发现同学们所订教材和前两年一样的占大部分,考虑到学校课程安排变化及出版修订等,这一比例会稍下降,但是不难知道很多课本是可以重复使用的。对于低年级学生来说,并非所有教材都有必要重新征订,例如《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这类公共课教材。每年的新书征订费用不菲,也增加了同学们的负担。另一方面,我们可以看到每年毕业季宿舍楼下的一种“盛况”,那就是数量众多的废弃书籍。

如何使校园二手书循环利用起来是一个大难题。在我们对南宁高校的学生如何获得二手教材的调查中发现,在本校二手书店购买的占52%,网购的占21%,找高年级同学借的占18%;而在如何处理二手教材的问题中发现,卖掉的(包括卖给书店和旧品处理商)占58%,扔掉的占26%,送给低年级同学的占16%。不难看出二手教材的供需关系严重失调,同学们既缺乏一个有效的获得二手教材的渠道,也不能很好地处理自己的二手教材,没有一个好的平台来沟通两者。

经过分析笔者认为二手书循环利用存在的问题有以下几个方面:

(1)没有一个好的平台来沟通,同学们既不知道怎么方便地获得二手书也不能很好地处理自己的二手书。校园二手书店少,往往一个学校就一家,甚至没有,并且种类有限,一些二手教材书店是不回收的;有些同学向高年级同学借,但这只能解决极少部分同学的问题,很多同学是没有关系借,或者教材不是本专业所需的;通过网购二手教材,一是价格会稍贵于书店,二是需要等一段时间才能领到,往往是已经开课几天了才拿到课本。

(2)二手书店一般按原价的20%进行定价,但店内书籍众多,有的摆放无序,同学们不能很方便地找到自己想要的书,有时找了一圈下来一问老板才知道没有。

(3)学生循环利用二手书的意识不强。除了自身不想费精力去处理,更重要的是没有好的渠道,他们往往是直接扔了,或者到毕业时等旧品商来回收,如果拿去二手书店处理,一本书只能得到定价的5%甚至更低。

二、校园二手书交流网站的可行性

1、校园二手书市场潜力巨大

(1)消费群体大。在对广西民族大学、广西财经学院、广西师范学院等南宁市内8所院校的问卷调查中我们发现,有相当大一部分学生倾向于购买二手教材,约占调查人数的76%,这些同学认为,购买二手教材,既节约了经济开支,减少了自己的经济负担,教材循环的利用,能很好地节约资源。

(2)大学生二手书网店有实际需求。在目前调查的这几所院校,有的校内有二手书店,有的没有,而且书店规模小,书类也少;网上的二手书网站繁杂,针对的消费对象广,不能很好地给学生提供优质服务。一个以在校大学生为主要消费对象,提供专门的网站功能为同学们服务的二手书网站正是大家期待的。

2、校园二手书网站的优势特点

(1)精确的市场和消费对象定位。校园二手书网站是专门做小针对的消费群体是在校大学生,网站提供了针对大学生特点的服务功能,如用户所属院校匹配,即用户在找二手教材的时候,网站会推荐和用户相同院校用户上传的教材,这样用户可以直接和校内同学沟通拿到想要的书,比在网上购买二手教材要快。

(2)消费群体极大。国家统计局2014年数据显示普通本科在校生人数1541.0653万人,二手书网站面对的消费群体无疑十分巨大。每一届学生在新学年都要购买教材,如果能有一个方便快捷、成熟的二手书网站,无疑能吸引大量的用户;每年毕业生的二手书往往没有得到很好的利用,有的扔掉变为废纸,有的卖给旧货商,有的卖给二手书店,二手书网站同样可以提供一个转销的平台。

(3)C2C的商务模式。C2C模式即消费者通过Internet与消费者之间进行相互的个人交易,即消费者与消费者之间,通过网络进行产品或服务的经营活动。在校园二手书网站中,每个注册用户需填写自己的学生信息,用户可以在网站上挂出自己的二手书,其他用户在浏览时网站会为其推荐相同院校的用户挂出的二手书,双方可协商好了可以直接在校园内就拿到二手书,可以极大地节省物流时间。

(4)竞争对手少。目前校园内,主要是一些书店在做校园二手书市场,而他们面对的消费群体往往只是一个校园内的学生,要想发展更大规模,线下投入会非常大;并且能提供的书类少,查找难,同时需要仓库存放书籍。线上的很多二手书网站是面对更广泛的的消费群体,而校园二手书网站做的是精准、优质的校园二手书服务,在市场方向上不与已成熟的二手书网站正面相对,减少了竞争压力。

三、校园二手书网站设计

1、网站目标

采用C2C的商业模式,建立一个服务于高校大学生进行二手书循环利用的网站,通过这个平台同学们可以方便地买卖自己的二手书。

2、网站设计方案

网站里的用户角色分三种:游客、注册用户和管理员。

(1)游客

对象为未在该网站注册的访问用户,可以使用的网站功能有:查询图书,浏览图书信息,注册帐号等。

(1)查询图书信息:输入想要查询图书的名称关键字,可以查找出该图书的基本信息,即:分类与价格,并且可以按照价格和分类进行排序。

(2)浏览图书信息:进入网站的浏览模块后,游客可以看到大量的图书信息,当游客找到想要查询的图书后,可以点击查看更加详细的图书信息,如:上架时间,价格,图书图片以及发布图书的卖家对该图书进行的介绍。

(3)注册帐号:通过填写基本资料,成为网站的注册用户,获取更多的功能。

(2)注册用户

即为已经在该网站注册过的用户,可以使用的网站功能有:查询图书,浏览图书信息。查看用户信息,发布图书,留言板,购买图书等。

(1)查询图书信息:输入想要查询图书的名称关键字,可以查找出该图书的基本信息,即分类与价格,并且可以按照价格和分类进行排序。

(2)浏览图书信息:进入网站的浏览模块后,注册用户可以看到大量的图书信息,当找到想要查询的图书后,可以点击查看更加详细的图书信息,如上架时间、价格、图书图片以及发布图书的卖家对该图书进行的介绍。

(3)查看用户信息:可以进入个人中心,查看自己的购物车,确认要购买的图书。

(4)发布图书:可以通过填写图书名,规定价格,上传图书照片,对图书进行简介来发布要卖出的图书,发布过的图书别的用户可以浏览并且查询到。

(5)留言板:填写留言,以对网站或者网站内容进行评价。

(6)购买图书:当进入浏览图书详细信息的界面时,用户可以点击购买图书进入购物车界面,可以在购物车内对买到的图书进行删除或者添加,最后确认购买。

(3)管理员

(1)拥有特定帐号密码的网站管理人员,可以对网站的信息进行审核,删除等。

(2)审核删除信息:可以查看网站注册用户发布的各类信息,对不恰当的信息进行删除。

该网站主要由网页UI界面、网站功能(包括书籍、资料等的展示、用户间沟通、检索等功能)、网站管理后台、用户数据库、网站服务器五大模块。如图所示:

3、网站模块功能介绍

(1)用户UI界面

用户UI界面包括网站首页、各子页面的页面布局,风格类型等;一个友好美观的界面会给人带来舒适的视觉享受,使用户对网站印象深刻,同时也可以提高网站的交易量。界面设计不是单纯的美术绘画,需要定位使用者、使用环境、使用方式并且为最终用户而设计,是纯粹的科学性的艺术设计。

(2)网站功能实现

这个模块具体到网站代码实现,根据网站总体设计,用代码实现网站的各个功能。如用户信息管理、书籍资料上传等。

(3)网站管理后台

网站后台管理主要用于对网站前台的信息管理,如文字、图片、影音,以及其他日常使用文件的发布、更新、删除等操作,同时也包括会员信息、订单信息、访客信息的统计和管理。简单来说就是对网站数据库和文件的快速操作和管理系统,使得前台内容能够得到及时更新和调整。

(4)用户数据库

这一模块负责网站数据库的设计、实现。包括用户信息表的设计、订单信息、交易记录等等。

(4)网站服务器

这一模块负责网站选择合适的服务器,是网站的基础硬件设施。

四、校园二手书网站发展探讨

1、校园二手书网站需要考虑的问题

(1)网站本身缺陷的问题。虽然在网站设计过程中我们做了调研,听取了很多意见建议,但是不可否认设计出来的网站功能让用户十分满意是不可能的。因此在网站运营过程中必然伴随着不断的改进,最严重的甚至是推倒重来。

(2)如何让校园二手书网站走进同学们的生活中是核心问题。好的平台没有好的推广也难以发展,酒香也怕巷子深,提高网站的服务能力和有策略的市场营销是解决这个问题的两条路。

(3)市场是不断变化的。用户对网站的要求也会变化,所以必须不断改进网站功能,提高二手书网站的服务能力。

(4)在网站发展过程中必然要遇到竞争对手。校园里的二手书店、线上的二手书网站是发展过程中要面对的。核心问题还是服务,校园二手书网站是专门服务于高校大学生、二手书循环利用的网站,必须突出这个特色,与已发展壮大的二手书网站正面竞争是不明智的。

2、校园二手书网站发展模式

校园二手书网站采用C2C的商业模式,我们提供的是一个用户直接对接的平台。用户在网站里既可以是买家也可以是卖家,这样一来网站不需要像线下书店一样,要想多大规模就需要多大的仓库存放书籍;通过优质的平台服务,吸引大学生成为平台用户,以巨大的用户群体为基础实现盈利。在可能的盈利模式上有:

一是会员费,缴费会员才能享受平台提供的各种服务;二是交易提成,对网站上的二手书交易收取一定比例的费用,也就是对每笔在这平台上流动的资金收取一定的服务费用;三是与物流公司合作或者自身提供的物流服务;四是其他增值服务,如与出版商合作,在网站上提供特价书籍,也可以提供一些课程等等;五是广告费,如果平台有非常大的用户访问量和用户依赖度,广告费的盈利将十分巨大。而巨大用户群体是盈利的基础,盈利方式也会更加丰富。

五、结语

校园二手书网站是一个特色鲜明的网站,其面对的市场也是非常巨大的。在如今电子商务蓬勃发展的现状下,将会有更多的目光注意到校园二手书市场,这一类型的电子商务网站亦将兴起。

摘要：随着信息时代的发展,针对高校的电子商务正在迅速崛起,各式各样服务于高校的电子商务网站层出不穷;而我国是世界第二大纸制品消费国,教科书回收循环之路任重道远。结合以上两者的校园二手书市场的应用前景和发展模式是本文着重分析探讨的。

关键词：二手书交流平台,校园电子商务

参考文献

[1]雷兵.C2C网站商业模式研究[J].商场现代化,2007,05:170-171.

[2]付长青,庄程.校园电子商务—二手交易网站[J].商场现化,2008,28:53-54.

让学生在活动交流中主动建构知识 篇3

【关键词】:活动教学 建构知识 学生主体地位

中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1003-8809（2010）05-0219-01

数学教学是数学活动的教学，美国教育学家杜威早就提出：“让学生从做中学。”这种教学理念反映在数学教学上就是“做数学”，“做数学”就是要用一种亲身体验的数学学习方式来有效地回避那种“灌输式”的数学学习。它强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程，强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性。因为听过会忘记，看过能记住，做过才能学会。要求教者以独具匠心的设计、细腻灵活的诱导，将学生推上自主学习的舞台，真正把学习的主动权交给学生。利用小组合作学习等多种形式，培养和激励学生独立思考、勇于创新、善于表达的能力。让学生在思考、交流、倾听、争论和发现中学习数学知识,充分发挥学生的主体作用。

一、创设游戏活动情境，突破教学难点

儿童对任何事物都怀有好奇、求趣、喜新的心理，在数学教学中，教师如果有意识、有目的地创设一种符合儿童心理特点的数学情境，以游戏的形式呈现教学内容，可培养学生的兴趣爱好，活跃学生的创造才能，丰富学生的精神生活，愉悦身心，从而使学生喜爱这门功课，相继促进课堂教学。

《平移和旋转》是新课改中新增加的内容，弄清“小房子平移了几格”是本课教学中的一个难点。学生常常误认为两个图形中间空了几格，就是平移了几格。如果开始就形成这种错误的理解，就要花很长的时间去纠正，而且经不住时间的检验，过段时间，老问题又会犯。这节课就从学生的认知规律出发，从学生熟悉的跳棋游戏活动开始，在平移小房子时实际上渗透了“确定基准”和“找对应点”的数学方法，既然小房子平移的距离可以通过对应点来判断，我们可以由“棋点”入手，慢慢过渡到小房子，由“移棋子”想到找“对应点和对应边”，从而化解难度。而且活动教学往往能使学生记忆深刻，经久不忘。

二、经历操作活动过程，促使学生主动获取知识

学习是学生的一种内部的活动过程，要教会学生学习，按照学生的“动作思维—表象思维—抽象思维”认知规律，组织教学。现代教学论强调：“要让学生动手做科学，而不是让学生用耳朵听科学。”因此，数学课上，必须加强操作活动使学生人人动手，思维随之展开，这很容易把全体学生推到主体的地位，调动学生的主动性，使学生概念记得更清晰，更容易保持和提取。例如，教学圆锥的体积计算公式一课，传统的教学一般是教师演示学具，得出V=SH,然后应用公式进行计算。根据“做中学”的指导思想，我在教学此课时，采用小组操作探究的方法。首先让学生操作学具，（等底等高和不等底不等高的圆锥圆柱装沙子），写出实验报告单，然后让学生分析报告单，发现规律，得出圆锥体的体积公式V=SH。在应用中出示了一个圆锥体沙堆，让学生用不同的方法去测量，计算出其体积，整个过程都是学生主体活动的过程。实践证明，其效果是传统教学不能比拟的。

三、创设问题情境，培养学生的探索能力

“问题”被喻为数学的“心脏”，“问题”乃数学生命活力的源泉。数学教师应当创造一种是课堂涌动生命活力的数学问题情境，使能师生一起探索，共同发现问题，作出假设，验证假设，得出结论。因此，在数学教学中，我们要善于把学习内容中的新知识，转化为问题，隐伏于一系列的情境中，让新旧知识之间的矛盾或新旧发展水平之间的矛盾构成学生认识活动的内部矛盾，使学生意识到问题的存在，感到自己需要问个“为什么？”“是什么？”“怎么办？”从而激活学生的思维，以积极的态度和旺盛的精力参与到学习活动中，进而促使学生不断质疑问难，发现问题，再经过积极思考、探讨去解决问题。

四、提供小组交流机会，取得最优学习效果

小组合作学习是活动教学中一种最有效的形式。它既有利于学生的主动参与，使每个学生都有一个表现的机会，又有利于学生之间的多向交流，学习别人的长处和优点，培养学生的合作精神和集体精神，因此，我们在教学中，要有计划地组织他们讨论，为他们提供思维摩擦与碰撞的环境，在独立思考的基础上集体合作，在集体合作中展示自己，创造个性。

在这里，我通过小组集体合作的形式，不仅促进个人的思维在集体智慧上得到发展，而且同学间的相互弥补、借鉴、相互启发、形成立体的交互的思维网络，让每个学生在小组合作中动手动脑，通过讨论、争论、辩论取得最优学习效果。

五、创设生活情景，发现数学应用价值

数学来源于实际生活，生活中充满着数学，因而让“生活”走向课堂，让数学贴近生活，能使学生发现数学的价值，增强应用意识，培养实践能力。所以，在活动教学中，我尽量创设生活情境，采取让学生体验生活原型，再现生活事实，唤醒生活经验和解决生活问题方式，使学生把理性知识转化为实践能力。

在教学负数时，我利用学生熟悉的天气预报让他们体会正负数可以表示两种相反意义的量，明白0既不是正数也不是负数的内涵。在作业中要求学生纪录我们城市每天的气温。学生解决这样的题，这会觉得数学就在自己身边。让学生确信课堂学到的知识能在我们的生活中发挥作用，让学生了解数学在现实生活中的广泛应用，培养学生用数学的眼光看问题，用数学知识和思维方法进行分析和思考，使学生体验到数学的价值，增强学生用数学知识解决实际问题的意识。

团委新老成员学习交流大会策划书 篇4

研究生部团委新老成员学习交流大会

二、活动背景：

自研究生部团委成立以来，一直以一种积极努力的姿态相互合作，迎接挑战，克服困难，努力拼搏，为大家创造了许多方便和快乐。新一届团委正式成立，随着新鲜血液的注入，出于新老成员相互了解，相互交流，共同学习，研究生部团委决定组织一次新老成员学习交流大会。

三、活动目的：

1、为所有成员提供一个相互了解与沟通的.平台，加强交流与联系，增进部门合作磨合成都，增强成员内部的整体凝聚力;

2、传授工作经验，为新一届团委顺利展开工作作出铺垫;

3、学习马克思科学教育，深入了解中共共青团相关知识;

4、为所有成员搭建一个展示自我的平台，丰富各位的课余生活。

四、参与人员：

研究生部党委吴坚书记、研究生部团委杨兵兵书记、研究生部团委所有成员

五、活动时间:

XX年10月15日至10月16日

六、活动地点：

交流会地点：西路校区校团委办公室聚餐地点：林山饭店ktv地点：欢歌ktv住宿地点：昆医附一院进修生公寓马克思教育游访地：西南联大旧址、陆军讲武堂、翠湖

七、活动主办：研究生部团委八、活动安排：

1、活动方式：

①交流经验，相互学习;②娱乐节目，展示才艺，相互认识，相互了解;③马克思科学教育，学习中共共青团相关知识，深化对马克思主义、中国共产党、中共团委的认识。

2、活动内容：

①活动具体安排：

10月15日12：30新校区成员在博知园楼下集合，统一乘车前往人民西路校区;14：30到达老校区后，于校团委办公室与老校区成员碰面;15：00~17：00新老团委成员经验学习交流大会，有请在队老师讲话，与老校区团委干部发言，然后自由交流;17：20岷山饭店聚餐，庆祝此次团委学习交流大会顺利进行;19：30~23：00欢歌ktv，为各位成员提供展示自我才艺的舞台;23：00唱歌结束后，新区成员统一安排住宿;10月26日9：00就近就餐9：30集体乘车前往西南联合大学9：30~11：00参观西南联合大学，学习相关历史与当今意义;11：00集体乘车前往翠湖，并在翠湖附近餐馆用餐;13：00游览陆军讲武堂，了解中国共产党相关发展历程，与部门伟人的丰功伟绩，对自我进行马克思思想洗礼;14：00~15：30参观游览翠湖，拍摄集体照，相互留影纪念;15：30集体返回老校区，新校区成员统一乘坐校车返回新校区。

3、活动分工办公室人员：负责活动记录、参加同学的登记工作和经费安排;宣传部人员：负责对此次活动的宣传工作以及活动过程中的摄像摄像;组织部人员：负责对活动后的思想总结报告与活动后期总结工作，为以后再次开展活动打下坚实的基础;文体部人员：负责公交线路安排，与记录活动中人员出勤到位情况;科技部人员：负责布置会场与会后的整理工作。

八、活动预算：

1、聚餐经费

2、ktv费用

3、住宿费用

4、陆军讲武堂门票

5、饮料

6、车费共计十、

活动要求：

1、每位参加活动的同学一定要严格遵守纪律，服从团委副书记的统一安排，不能单独行动，有特殊事宜必须向支部副书记请假，否则以违纪论处;

物流协会内部交流会活动策划书 篇5

一、整体情况

1、晚会主题：2011年物流协会交流会

2、晚会目标：通过此次交流会让协会各部部员交流沟通相互了解，增加协会内部团结（总体以娱乐为主）。

3、时 间：2011年4月13日下午14：00——16：004、地 点：二号教学楼 教室1095、主办单位：长春工业大学人文信息学院物流协会

6、晚会形式：舞蹈、歌曲、小品、三句半、魔术、双簧和游戏等，为活跃晚会氛围，特设游戏环节增加互动和娱乐。

7、面向对象：物流协会全体会员

二、工作人员和项目组

8、工作人员

顾 问：物流协会外联部

总策划：外联部部长

9、项目组：

（1）第一项目组：节目组

组长：外联部长

组员：外联部部员和部分会员

任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

b、主持人的选择、形象设计及台词审核；

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏；

e、主持人及演员服装、化妆。

f、建立危机应对小组。

（2）第四项目组：礼仪组

组长：秘书部部长

组员：秘书部部员

任务：

a、确定晚会邀请的嘉宾

b、确定礼仪人数；礼仪小姐安排在会场入口前和晚会现场各2名，入口2名礼仪小姐负责迎接会员。

c、物品购买及道具等。

d、晚会当日准备好会场服务物品。

（3）第五项目组：舞台组

组长：策划部部长

组员：策划部部员

任务：

a、协助主持人及节目人员做好舞台的布置，监督并确保舞台清洁。

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装（伴奏顺序）。

第一页（共三页）

（4）第六项目组：活动组

组长：实践部

组员：实践部部员

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障（人员2-3人）

（5）第九项目组：机动组

组长： 人力资源部部长

组员：人力资源部部员

任务：

a、购买缺少的矿泉水、奖品、荧光棒等相关物品

b、晚会现场负责应急事务及协助布置会场。

三、各阶段任务及工作分配

10、晚会前三个阶段：

（1）晚会策划及准备期（3月15日到3月22日）：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。

1、节目收集：由节目组负责。采取协会学生提供节目。节目基本完全到位，并进行初步彩排。主持人四个、由副会长、外联部部长和秘书部部长选节目进行选拔，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

2、前期准备：由节目组负责。

（2）晚会协调及进展期（3月23日－4月6日）：

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1、节目筛选及排练：由节目组负责，到各学院选取优秀节目，并进行排练。

2、会场确定：由舞台组负责。联系节目人员要伴奏。

3、物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

4、由节目组安排游戏排练。

（3）晚会倒计时期（4月7日－4月12日）

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、场地布置。

1、晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次正式彩排。

2、物流协会领导邀请确定：由礼仪组负责。

11、晚会后期工作：

（1）为演员和获奖部员分发小礼品

（2）费用处理和地面清洁

（3）书面总结

四、节目单

12、本次晚会共11个节目（暂定）：

节目次序 节目名称类型 节目长度 演员姓名演员联系方式备注（资金预算及用途）

五、资金预算

用 途 金额（单位：元）备注

舞台设计布置 50元

游戏奖品费用 30元

道 具30元

其它未知费用50元

第二页（共三页）

13、总预算： 160元人民币。

14、资金来源：协会资金

15、应急控制

1、节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

2、音控应急方案：

（1）节目配乐准备两个以上的配乐伴奏，如原伴奏无法使用，启用备用伴奏；如备用伴奏也无法使用，选用可替代伴奏；如无可替代伴奏，用预备节目替代原节目。

（3）如音像设备无法使用，启用备用设备。

3、其它紧急情况发生时，由节目组、机动组负责处理。

16、可行性分析：周三下午物流协会全体部员共有休息时间可行，地点由于周三全院基本没有课教室可行，排练时间将近一个月节目流畅性可行，人员安排可行，场地布置于一星期前布置完成可行，有相对的危机应对人员可行，除系里另有安排外均可行，内部交流会基本可行。

长春工业大学人文信息学院物流协会外联部

2010年3月21日

学生会交流策划书 篇6

一、策划项目名称沟通，从心开始

二、活动背景

三农协会文艺外联部部长，部委，会员之间接触时间较少，彼此缺乏沟通，相互了解较少。

三、活动目的意义和目标

通过此次活动，增强部长、部委、会员间的沟通，使之相互了解，以后更好地工作。

四、活动的对象

xxx全体成员

五、资源需要

适量的红色绳子，长度适中。

六、活动前的开展

(1)前期准备

(一)通过各种途径宣传通知，让文艺外联部会员踊跃报名。男女搭配，两人一组，自由组合。以50米为一段，来回两次。

(二)邀请主持人一名，计时员若干，秒表若干。

(三)买不同小礼品，奖励配合默契的三组。

范文网【】

(2)活动期间

两名同学用红色绳子将双腿绑住，默契走50米，后返回出发点。

(一)比赛期间若出现摔跤，绳散，本次比赛不记时间。需重新加入下组比赛。

学生文化交流策划书 篇7

本次活动将融入中国元素，通过本次活动使交换生们更深刻地感受中国文化，丰富留学生活，也有益于加深与友好院校之间的交流。

二、活动安排

时 间：七月五日

活动地点：宁波职业技术学院

参加人员：校领导、共青团宁波职业技术学院委员会

学工部、电子信息工程系领导及技术人员、台湾交换生及老师20余人、我院学生、涉外旅游专业2人及安保人员若干名。

三、前期准备

(1)现场布置：在国际会议厅四周墙壁交错悬挂2个中国结，2副书法作品，2副对联;桌上摆放两根艺术蜡烛(或花束)。

(2)准备工作：包括布置场所需要的器材、道具，制作本次活动所需的PPT等;准备相关礼品。我班将以班级的名义为留学生准备一个有中国特色的礼物(中国结和一副书法作品)，作为此次活动的留念。

(3)活动准备：提前进行排练。同时要和交换生及时沟通，保证活动的质量。

四、活动流程

(1)进场：按先学生后老师依次入座。由工作人员牵引至自己的位置。

(2)活动过程

1.主持人致开幕词：主持人为一位学生担当，主持人在活动开始前要极大地活跃活动的气氛，简单明了阐述这次活动的目的和意义。 2.一位领导发言阐述活动的意义：这位老师可选择电子信息工程系的党支部书记。

3.自我介绍：而后交换生发表主题演讲，分别阐述了自己地区的政治、经济、文化等国情;来自我校的同学则介绍我们的饮食、中国的传统节日和宁波的名胜小吃等。

4.互动环节：抢凳子。一组10人和9个凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰;抢到凳子的人再组成新的一组，并再减少一个凳子，再次游戏;直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者，并给予奖品。

5.节目表演：我院学生方表演提前准备好的节目。 6.节目表演：交换生表演提前准备好的节目。

6.PPT展示：播放提前准备好的PPT。PPT主要展示中国上下五千年的历史文明，中国是礼仪之邦、文明之邦，以及中国现在的政治、经济、文化、饮食等各个方面，最后表示我们欢迎交换生生来到中国。 7.主持人宣布活动结束：主持人深刻总结本次活动的积极意义，同时感谢前来参加活动的各位同学和老师，尤其对交换生的到来要表示极大地感谢和欢喜。最后主持人宣布本次活动圆满结束。

8.由电子系领导及两位导游带领代表团逐一参观电子工作室设备、书法协会、根雕协会、西校区创业园区。如有时间，可去高尔夫球场或琴房体验。 9.自由交流：活动结束，同学们随即便可以进行自由交流，大家可以互想交流，留下电话号码或是联系方式，以便日后可以再次接触。 五、节目说明

本次活动的节目安排充分体现中国的特色和浓烈地表达了我 们“有朋至远方来，不亦乐乎”的待客之道。节目十分简单明了， 便于活动的顺利开展。另外节目更多的注重中外学生的.深入交流，因为我们认为只有交流，才会有真挚的友谊。

六、任务分配

负 责 人：共青团宁波职业技术学院委员会、学工部 具体安排如下：

1.联络交换生：第一组全体人员。提前和交换生接触，听取他们关于这次活动的看法和意见，在得到对方的肯定后，再来确定具体活动。得到对方同意后，关

于活动的详细计划和安排要在第一时间和交换生互动交流，最后在活动进行的前后要格外重视交换生的安全等问题，要时刻和他们保持密切的联系。

2.现场布置：第二、三组全体人员。本次活动的场所——国际会议厅。第二、三组全体人员要在活动开展的前一天就把活动场所布置好。具体工作有饰品的摆放、以及卫生打扫。

3.随行介绍：由涉外旅游专业2名学生主导。

4.活动物品采集：第四组全体人员。主要负责

活动物品的采购，包括中国结、宣纸、蜡烛棒等活动的必需品。所有物品必须在活动前采购完成。

5.安保工作：由校园110处负责。

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七、经费预算

八、注意事项

(1)时间：活动时间控制在三个半到四个小时之间，可根据时间调整节目内容;

大学学生交流会策划书 篇8

榜样的力量(牧医三人行——优秀学长面对面、企业高管面对面)

——跨越荆棘 冲向未来

二、活动目的

此次活动旨在借助优秀毕业生传授经验这一方式，让在校生了解就业、考研以及考公务员中的点点滴滴，解除困惑，树立向上、向前、求知、求学的信念，从而让自己以后的大学生活有一个明确的目标和长远的计划。

三、活动单位

主办单位：园艺林学学院职业生涯规划与职业发展部

动科动医学院职业生涯规划与职业发展部

协办单位：动科动医学院团委办公室

四、活动对象

园艺林学学院及动科动医学院非毕业班学生

五、活动时间

5月16日晚7点

六、活动地点

二教404

七、活动准备

1、宣传：

①：通过班长支书例会、空间、微信、QQ群等渠道向同学们宣传介绍此次交流会。

②：制作海报宣传。

③：提前制作含有所邀请优秀毕业生的个人介绍宣传单，并且提前发给各个班级以及党团学各部门的部长副部进行传阅。

④：制作宣传视频，剪辑电影或广告的视频，重新配音或加字幕。

2、联系优秀毕业生，邀请学院书记及辅导员。

3、布置会场，做好会前准备。

4、制作邀请函。

5、为嘉宾和观众购置礼物。

6、主持。

7、维持现场秩序(全体)。

八、活动内容策划

1.播放暖场音乐以及当场活动预告视频(第一场：另外播放部门宣传视频)。

2.开场：主持人邀请与会成员就坐并做简单介绍，第一场时请辅导员老师宣布活动开始，请优秀毕业生上台毕业生们依次进行个人演讲。

3.中场：播放宣传PPT及暖场音乐。

4.交流环节：听众就演讲中或个人感兴趣的问题与毕业生进行交流、讨论，并为提问同学颁发纪念礼物。

5.交流会后期：保持交流环节的.热情，告知在场想进行深入交流的同学们，可以在活动结束后留下。

6.颁发礼品：各场交流会结束后请辅导员老师为优秀毕业生颁发礼物。

7.总结：主持人宣布活动结束，请各院辅导员老师对此次交流会进行总结。

九、礼物设置

1、嘉宾礼物 :待定

大学生班级交流会活动策划书 篇9

为了促进食安111班级成员之间的交流与沟通，增进同学之间的联络与情感，保证班级的工作能够顺利的开展与进行，特举办此次班级交流会。

二、活动时间：

20xx年12月19日下午13：30

三、活动地点：

风雨操场

四、活动形式：

比赛与游戏同时进行

五、参加人员：

食安111全体成员

六、活动内容：

1、比赛部分：

1)、篮球投篮：

规则：将班级成员随机分组，在罚球线以外成队列站好，在裁判员计时开始后，由第一名队员开始投篮，投完随即站到队尾。第二名再开始。依此类推。限时3分钟。结束后按所进的球数定胜负，球多方为胜方。(选两人做捡球工作。)奖励：胜方参与者每人酸奶一盒。

2)、单脚火车跑：

规则：所有参与人员排成一列，每人仅用右脚支撑。后面的一人搭在前面的同学的肩上，左手托起前面同学向后抬起的左脚。一队人一起前进(可以喊口令

来维持节奏)，前行的时候后面的左手不得松开前一个人的左脚，右手不得离开

前面人的肩，违规者增加1分钟。奖励：胜方参与者每人酸奶一盒。

2、游戏部分：

1)、人体多承诺：

游戏规则：所有参与人员围成一圈，分成两个队伍，同时向左或者向右边的参与者转体，在不借助椅子以及其他外力条件的前提下，全体同学在不接触地面的前提下，在前面的同学坐在后面同学的腿上，双手不得扶其他参与者，均统一举起。尽量的坚持下去，看哪个方坚持的时间长。

2)、十人九足：

规则：从每组中选出两个成员组成共一个队，共需3-4个队伍，每队10人，男女不限，排成一排，相邻的人将腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪队用时最短。

3)、带球赛跑：

规则：从每部中选出两个成员组成共一个队，分为3-5队，每队10人，依次排队。以一点为起点，30米的距离，队首的队员从地上捡起2个篮球，跑向30米外的中点再返回至起点，将球传给第二名队员，第二名在接到球以后方可开始，不得越线。依此接力下去。

4)、解手链：

规则：从每组成员组成一个队。队员相互手牵手成一个圆。然后以某种规则结成一张网，计时开始后，先举起你的左手，握住对面那个人的左手;再举起你的右手，握住另外一个人的右手。队员要把网解开为一个圆(中途不得松开)。以用时最短的一队为胜。

5)、三人篮球友谊赛：

规则：各部门愿意参加的人组成两支队伍进行篮球对抗赛，两队分别是三人，采取非正规的比赛规则进行。

另外：道具要求：

绑腿的布条或绳若干;

篮球8个;

七、经费预算：

A:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。

B：哇哈哈AD钙奶，5.2元4瓶，30瓶则39元。

八、活动结束：

活动结束后班委留下做收尾工作，包括器材的归还等，不得缺席。

九.活动注意事项：

学生会内部联谊策划书 篇10

学生会内部联谊策划书1

一、活动主题

快乐学生会，温馨你我他

二、活动目的

寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，促使学生会各个部门之间的交流与合作，更有利于学生会各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进学生会更好地发展。

三、活动时间

略

四、活动地点

体育馆二楼健美操教室

五、参加人员

xxx

六、前期准备

1.场地的申请

2.活动相关物品及设备的准备

3.下达活动通知

七、活动前准备

1．各部自行统计到场人数，并交由纪检部核查。

2.根据参与活动的人数设置A1，A2…B1，B2….C1，C2….等标签，活动开始前由与会人员抽取，设置ABCD….组。

八、活动流程

1、主持人致开场白。

2、catwalkshow

主席团以及每个部门成员（部长包括在内）于活动开始前准备好一组定型POSE（可幽默搞笑，可以运用道具展示）。

于活动开始前，每个人按照分组坐在相应的位置。当主持人介绍所属部门时，该部部长及干事出列，走到教室中央。当该部成员全部上场后，主持人数123，该部成员摆出准备好的POSE。由机动组负责人员用相机记录下这个精彩瞬间。一组完毕，该组成员下场。换下一组。直到全部介绍完毕，进行下个游戏。

3、经典再现

准备十段经典电影电视剧桥段（或者是一段经典台词让同学用不同的形式表演出来），由主持人通过抽签选出五支小组来参加本游戏，每个小组派出一名代表上场抽取自己组所要表演的桥段或台词，再根据桥段所需人数派出代表，依次按照要求重现桥段，或者小组各人用不同的情绪来读抽到的经典台词。例如以兴奋的情绪读下面的一段台词：当时那把剑离我的喉咙只有0.01公分，但是四分之一炷香之后，那把剑的女主人将会彻底地爱上我，因为我决定说一个谎话。虽然本人生平说过无数的谎话，但是这一个我认为是最完美的……

4、心有灵犀

上个游戏中没有参加游戏的五个队伍参与此游戏。台上准备了十张卡片，上面写着人物、地点和在干什么事。根据主持人叫到的顺序，各组依次上场参与游戏，参与游戏的小组派出一人作为猜词者先到教室外面等候，再由小组派出代表抽取卡片，主持人说出卡片内容后，小组派出若干同学表演。表演者商议一分钟后，猜词者进入。队伍通过表演卡片上的情景让负责猜的同学猜出卡片上的短句。猜测短句时，不能有任何的语言描述，每个小组只能通过肢体语言表达出短句的意思。表达时间为3分钟，由机动组人员计时，时间到了之后，负责猜短句的人说出自己猜出的短句。

卡片短句：人物：XX地点：动物园

事件：与猩猩抢香蕉

注：主持人注意提醒现场观看的同学不要提示

5、七拼八凑

主持人通过抽签把十组按334分三大组，并宣读游戏规则。背景音乐起后，主持人一次性宣读所要收集的物品，各组不允许用记录工具记录物

品，由主持人宣布开始后，各组才能自行在场内收集并放在指定位置，收集完毕后由组长告知主持人，即此组计时结束。每大组用时最多的小组将在接下来的活动中接受惩罚。

采集物品来自日常的例如：两幅眼镜、一毛钱，一块手表、三根皮带、一支袜子、

一个钱包，五张饭卡等，物品种类数与各组人数相等，另主持人可根据现场情况宣读物品。

6、七拼八凑之惩罚

所需物品：一次性纸杯七个，筷子一双，配料（啤酒，白酒，牛奶,可乐等，芥末油，辣椒酱，醋，酱油，胡椒粉）配料可以去餐厅借

此游戏将10个小组分成三大组进行比赛，每大组分别为3小组，3小组，4小组组成，每大组比赛完成之后，评出成绩最差的一组，该组选出两名代表接受惩罚。（此游戏共六人接受惩罚）

胜利的七个小组在进行完游戏之后，每组派出一名代表随意配出一款百味饮料（由机动组人员本着损人的心态进行调配）。接受惩罚的六个人随意选择其中六种饮料喝下去（必须全部喝完）。

九、活动所需物品

纸张，纸盒，卡纸等

十、经费

1、活动物品购买20元2、场地租用30元共计：50元

十一、人员安排

1、由秘书处和社团部做这次活动的组织准备与活动现场工作。主持人：各环节裁判：机动组：（负责游戏的示范，音响设备控制，煽动现场气氛，现场秩序的维持与突发事件的应急）

2、生活部：活动物品购买3、卫生部：场地卫生清理

4、通讯社：拍照及文字报导等相关宣传工作

注：各部门可根据实际情况联合其他各部门完成各项工作

十二、应急控制

1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间，若停电时间过长，则由主持人宣布晚会改天举办。

2、任一游戏在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由主持人迅速组织参与者重演此游戏；若重演仍出现问题，则该游戏立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决；

4、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，进行互帮互助。

学生会内部联谊策划书2

一、活动主题

快乐学生会，温馨你我他

二、活动宗旨

寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，促进学生会各个部门之间的交流与合作，更有利于学生会各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进学生会更好的发展。

三、活动时间

20xx年12月17日晚上

四、活动地点

老食堂三楼

五、参加人员

同济大学浙江学院学生会全体成员

六、活动流程

1、主持人致开场白，宣布联谊活动正式开始。

2、分组即按照原先由学生会编排的十一个组为单位，每组由负责人或者副部为小组长，代表所在小组。

3、节目一：宣传部集体舞

4、游戏一：衔纸杯传水

（1）目的：增进彼此亲近感，考验成员配合、协作能力。

（2）要求：每个组选4个人参与游戏，一共是十一个组，分3批完成整场比赛。工作人员辅助比赛组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，限定时间为5分钟。最后由工作人员将小水缸里的水倒入计量筒进行测量，水最多组获得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少组则接受惩罚表演。

（3）惩罚措施：小组选一人自选歌曲清唱一首

小组选一人一次性吹大5个气球

全组俯卧撑20个

（4）道具：40只纸杯、6个水缸、1个计时器、3个计量筒

（5）工作人员安排：

计时员：王莉云，职责：负责计时

工作人员：汤敏 宣卓亚 阮栋栋 陈松乐 孟冉 李伟 张阳 林贝贝

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

5、节目二：生活部、体育部、学习部歌曲串烧

6、游戏二：踩气球

（1）目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

（2）要求：每个组选出一男一女组成一组。

（3）步骤：当场每个组选出一男一女组成一组，一共是十一个组，分4批完成游戏。所有参赛成员左右脚捆绑4个气球，在活动开始后40秒，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出获得5分，第二名3分，第三名1分，气球破的最多的那组接受惩罚表演。

（4）惩罚措施：如上

（5）道具：60个气球、2筒塑料绳、1个计时器

（6）工作人员安排

计时员：王莉云，职责：负责计时

工作人员：汤敏 宣卓亚 阮栋栋 陈松乐 孟冉 李伟

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

7、节目三：纪检部舞台剧

8、游戏三：合力吹气球

（1）由计时员为每组计时，一共十一组，先由各组组长抽签，基本由两组成员组成一个大组，其中一组由三组成员组成，分三批完成游戏。

（2）各组选出6人（必须有两个女生），准备六张纸，嘴巴，手A，手B，屁股，脚，脚，每组一个气球。

（3）拿到“嘴巴”的人必须借着拿到“手A”的人帮助来把气球吹起（不能用自己的手），拿到“手B”的人扎好气球，此时拿到“屁股”的人拿着气球，在拿到“脚”的两个人抬起到指定的地点，再由拿到“屁股”的人去把气球给坐破。在限定的5分钟内，做破气球最多的的组获胜得5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的组则接受惩罚表演。

（4）惩罚措施：如上

（5）道具:20个气球、2个计时器

（6）工作人员安排:计时员：王莉云，职责：负责计时

负责抽签：陈松乐 阮栋栋

工作人员：汤敏、宣卓亚、周晓萌

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

9、节目四：体育部小品

10、游戏四：双龙戏珠

（1）每个组派三男三女上场，一共是十一组，分三批完成游戏。

（2）采取接力方式，由一男一女背靠背夹住气球，从起点运到终点，终点会放有一把椅子，到终点以后要把气球放在椅子上坐爆。坐爆之后由第二组接着，周而复始。限定时间为3分钟，做破气球最多组获胜得到5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的则接受惩罚措施。备注:如果跑动过程气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

（3）惩罚措施：如上

（4）道具：1个计时器，气球

（5）工作人员安排：

计时员：王莉云，职责：负责计时

工作人员：陈松乐 阮栋栋 汤敏 宣卓亚 王周琴 李杨 章焕清 郑振杰

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

节目五：办公室、文艺部、组织部舞曲串烧

11、游戏分数统计

由工作人员将每组的分数统计，最终得出第一名，第二名和第三名，颁发奖品。

奖品设置：第一名：12个手机挂件

第二名：12根波板糖

第三名：12本本子

12、主持人致闭幕词，宣布联谊活动圆满结束。

七、经费预算

1、400个气球 52元

2、350只纸杯 28元

3、4个水桶 20元

4、4个水盆 10元

5、2筒塑料绳 5元

6、3个计时器 0元（办公室可提供）

7、2把剪刀 0元（办公室可提供

8、一卷宽边透明胶 0元（办公室可提供）

9、4把卷尺 8元

10、24张A4纸 6元

11、一只记号笔 5元

12、扎气球的三角架10个 3元

13、12个手机挂件 240元

14、12根波板糖 50元

15、12本本子 36元

16、食堂 800元

17、食物 630元

18、横幅 70元

总消费：20xx

八、人员安排

1、提前一天核定人数参加情况，并通知到各个部门。

2、活动当天，工作人员提前三小时到场布置场地，包括电源接入，音响及话筒的调试，场地圈定和会场布置。

3、其他部门提前半小时到场并签到，办公室负责人员签到，若活动当天不能参加需提前向负责人说明情况，以便核定人数。

4、游戏开始时，工作人员不参与游戏，负责全场秩序维持，游戏规则讲解，以及游戏的得分情况记录，并随时与主持人保持联系。

5、游戏期间，工作人员必须了解全部规则并积极准备。每一轮游戏时必须做好记录工作，每一轮游戏结束后统计结果交至主持人处。

学生会内部联谊策划书3

校学生会联谊活动

策 划 书

主办：校团委学生会

承办：校学生会办公室

学生会部门联谊活动策划书

一、活动背景

为了进一步加深学校学生会各部门之间的了解，增进学生会成员之间的友谊，促进学生会工作更好的开展，培养学生会干部的组织与交流能力，并为以后学生会工作的高效开展打好基础,我校学生会决定组织一次学生会部门联谊活动。

二、活动目的

1、加强学生会成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度，增强成员内部 的整体凝聚力。

2、为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼组织和交际能力。

3、丰富学生会成员的课余生活。

4、为大家提供一个展示自我的平台。

三、活动对象

上饶师范学院校学生会全体成员

四、活动时间

待定。。。

五、活动地点

待定。。。

六、活动安排

1、主持人致开场白，介绍到场嘉宾。

2、嘉宾致辞，并宣布联谊活动正式开始。

3、随机将学生会成员分成七个小组，其中每组20人左右，并由部长或副部长担任小组长，代表所在小组，游戏开始前小组成员自我介绍，互相认识。 4、游戏一：智勇大闯关

道具：空啤酒瓶14个，一次性筷子70个，气球150个，乒乓球拍7副，乒乓球14个。

游戏规则：投壶——运球——接力

每个小队中两人一组，每人分别将5个筷子在指定位置投入到酒瓶中，两人的总计投入数必须6个（包括6个），否则重新再投，总数超过6个以后进入下一轮

游戏，自己吹起一个气球，然后两人背靠背将气球放在中间运到指定位置，然后用被挤爆气球，如果中途气球掉了则须重新开始，挤爆气球以后，用乒乓球拍将乒乓球以对打的方式送到终点，如果乒乓球中途掉了，须重新开始。在规定的路程内，用时最短者获胜。由第一到第七依次记6、5、4、3、2、1、0分。最后一个小组接受惩罚。

游戏二：你来比划我来猜

道具：上面写有水果、表情、动物、成语的卡片各15张

游戏规则：七个小组中每个小组派两名成员参加，由第一组到第七组依次进行。由主持人抽取卡片并告知其种类，其中一个选手模仿，另一个选手根据搭档的动作猜出卡片上的词语，时间为一分钟，根据在规定时间内完成个数对小组进行排名，依次记6、5、4、3、2、1、0分，倒数第一名的小组接受相应惩罚。

游戏三：踩气球

道具：400个气球、细绳若干

游戏规则：所有人员每人腿上绑上两只气球，在小组内部进行，在指定场地内，互踩气球。最后踩完三名为“最佳无赖者”并颁发“最佳无赖奖”奖牌，三人须拿着奖牌合影留念作为“奖励”。

(一) 活动前期准备

1、根据活动情况将办公室所有人员做好分组分配工作。 2、主持人选拔，在学生会内部选拔男女主持各一名。

3、节目选拔，由各部门部长负责，每个部门推选出一到两个节目，形式不限。

4、根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。同时，办公室相关人员负责收集节目所需背景音乐。

5、场地准备及现场布置相关人员负责联系学校方面，提前做好教室的.借用工作。做好现场布置准备，提前进行场地实勘，为现场布置及当天座次安排提供依据。 6、物品准备活动期间所有物品提前准备。

7、做好宣传工作，争取学生会所有成员都能参与进来。

8、由主席团负责嘉宾的邀请工作，如果嘉宾愿意，请其致开幕词。 （二） 活动期间

1、做好活动前的签到以及活动结束后的签退工作。 2、派出8人负责现场的秩序。

3、选出两名工作人员负责活动的记录，包括大事记和摄像工作。 4、设置相关人员负责礼品和食品的分配及摆放。 （三） 活动后期

1、清洁现场，晚会结束后，学生会办公室全体成员留下打扫现场卫生。

2、活动总结，部内做好活动总结，负责大事记的同学在第一时间写好大事记。

1、全体成员安静，等待嘉宾入场。

2、嘉宾入场。

3、主持人介绍嘉宾，并嘉宾致辞。

4、晚会正式开始，节目按节目单开始进行。

5、按小游戏的种类，在节目中期穿插各种小游戏。

6、晚会结束，全体成员欢送嘉宾。

7、物品组收放其负责的物品。

8、全体成员清洁会场，并签退。

物品清单及经费预算

费用总计：205元（注：照相机和录像机若需在外面借，费用另计）

工作时间安排

学生会内部联谊策划书4

一、活动背景

无论是学校，还是一个班级都要有一定的团结力、凝聚力，那学生会也是如此。两个月过去了，学生会的一些同学还没更好的融入学生会这个大家庭，为此学生会特此举办一场小晚会。通过这次晚会，使学生会成为一个更具团结力、凝聚力，创造一个温馨的学生会。

二、活动目的

1、2、3、4、5、

加强学生会内部个成员之间彼此的认识了解；增强学生会学生对部长以及主席团的认识和默契；提高大家的团结合作、互帮互助精神；

提高学生会内部个成员之间的交流能力、自信心等；让学生会成为一个有团结力、凝聚力、温馨的学生会。

三、活动名称

20xx年学生会内部联谊晚会

四、活动主题

青春、团结、奋斗

五、活动时间

20xx年11月22日晚7点

六、活动地点

八号楼A303教室

七、活动对象

学生会内部所有成员

八、前期工作

（一）宣传工作：由宣传部张贴海报，通知各个部长

（二）活动准备：

1、由办公室负责场地的申请、道具安排等一切工作

2、由文艺部、外联部负责会场的布置

3、由文艺部安排节目节目形式，由各个部门抽取

4、文艺部负责晚会内容安排

5、由办公室邀请嘉宾，负责维护现场秩序及各部门部员签到工作

九、活动开展

（1）由主持人宣布晚会开始，首先介绍本次晚会的嘉宾，请主席讲话

（2）各部门按照排好的节目顺序，一一进行表演

（3）在晚会中间掺加小游戏

（4）最后由主席团人员和各部部长跳江南style

（5）由主席作最后的总结，宣布晚会结束

十、工作安排

（1）文艺部负责音响的安排，节目的顺利进行

（2）纪检部维持会场的有序的进行

（3）生活部负责会后卫生的打扫

八、游戏内容

主持人拿一个气球，让气球在人员传，当音乐停的时候，谁拿这气球，有谁上来跳江南style

十一、晚会预算

糖、水果、气球、瓜子、装饰品共计400元。

学生会内部联谊策划书5

一活动简介

为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员友谊，增强学生会成员的工作热情，以促进学生会工作顺利展开，特举办本次活动。

二活动目的

学生会内部联谊旨在加强学生干部的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团体潜力，树立对工作的责任心、信心和团体意识，以求的团体效力的最大化。

三活动主办方：西北政法大学职业技术学院团委

四活动承办方：西北政法大学职业技术学院团委学生会学习部

五活动时间：20xx年12月30日19：00——21：00

六活动流程：

⒈主席讲话，概述本次活动的目的和重要性。

⒉干事、部长自由发言，以表心意，对工作、对学生会、对人、对事皆可，目的是为了敞开心扉。

⒊每个部出一个小节目。（不事先通知，避免按部就班。）

⒋小游戏环节，以便调动气氛，避免尴尬或冷场。（小游戏环节不事先通知，增加惊喜，以达到预期目的。）

“嗑瓜子比赛”每个部临时派一人上场。学习部干事事先把瓜子分成6份，100个每份。在规定时间以嗑的最多的人为胜利者。

⒌自由交流，给各成员一定的时间自由交流，增进互相了解。

⒍部长做总结性发言，首先从口头上充分的给予大家信任，以鼓舞士气；强调团体工作制度，同时鼓励个人创新；展望未来工作，做好迎接下学期工作的准备。

七活动准备

⒈活动安排分发给各部部长，由各部部长通知干事。

⒉学习部负责所需物料采购。

⒊学习部成员提前一个小时到达，布置场地。

八人员安排：

本着让内部成员充分交流的目的，本次活动由个部长负责各部人员到场、适当维持现场秩序，不安排干事值班，以便所有成员参与到联谊当中。

九注意事项

活动中应避免会议模式，避免工作模式，以免对干事造成心理压力；应充分调动现场气氛，抛开班级区别、年级差别、职位高低，以便达到预期目的。

十活动预算：

数量

单价

总计

纸杯

3包（每包40个）

6

18

瓜子

10斤

5

50

花生

10斤

9

90

果汁粉

2包

12

24

干果盘

3

6

18

总价

200元

学院团委学生会

学习部

20xx年12月22日

学生会内部联谊策划书6

一、活动简介

为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员 友谊，增强学生会成员的工作热情，以 促进学生会工作顺利展开，特举办本次 活动

二、活动目的

学生会内部联谊旨在加强学生干部 的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团 体潜力，树立对工作的责任心、信心和 团体意识，以求的团体效力的最大化。

三、活动主办方

西安建筑科技大学华清学院经贸系外联部

四、活动流程

⒈主席讲话，概述本次活动的目的 和重要性。

⒉干事、部长自由发言，以表心 意，对工作、对学生会、对人的态度和看法，目的是为了敞开心扉。

⒊每个部长和委员出一个小节目，为了让部长和新委员更加互相了解，也可以活跃本部的气氛！

⒋小游戏环节，以便调动气氛，避 免尴尬或冷场，“嗑瓜子比赛”每个部长临时派一人上 场。找一个委员事先把瓜子分成6份， 100个每份。在规定时间以嗑的最多的 人为胜利者。 也可以举办跳绳比塞，活动活动。

⒌自由交流，给各成员一定的时间 自由交流，增进互相了解。

⒍部长做总结性发言，首先从口头 上充分的给予大家信任，以鼓舞士气； 强调团体工作制度，同时鼓励个人创 新；展望未来工作，做好迎接下学期工 作的准备。

五、活动准备

⒈活动安排分发给各部部长，由各 部部长通知委员。

2，外联部成员提前一个小时到达， 布置场地。

六、人员安排

本着让内部成员充分交流的目的， 本次活动由部长负责本部人员到场、适当维持现场秩序， 以便所有成员参与到联谊当中。

七、注意事项

活动中应避免会议模式，避免工作 模式，以免对干事造成心理压力；应充 分调动现场气氛，抛开班级区别、差别、职位高低，以便达到预期目的。

八、活动预算

数量 单价 总计 ：纸杯 3包（每包40个） 6 18； 瓜子 10斤 5 50 ；花生 10斤 9 90 ；果汁粉 2包 12 24 ；干果盘 3 6 18 ；总价 ：200元。

大学生就业交流会策划书 篇11

一、活动背景：

①就业形势不容乐观,越来越严峻，大学生就业问题异常突出(如大学生人山人海,竞争激烈,用人机构挑三拣四,金融危机,全球经济低迷,各国失业率增加,许多大公司裁员)。②我学院大四学生即将走上工作岗位，面临着就业等方面的问题，需要交流、了解更多就业方面的知识，共同商讨就业难题。③大学生对目前就业等方面的问题认识不够，存在盲目等现象（如求职眼高手低、急功近利的就业心态、没有清晰的职业生涯规划等）。

就就业这一问题，我院召开了“就业交流会”此次活动。

二、活动目的及意义：

目的:想通过此次活动的开展，通过领导、老师、企业人员、及已毕业同学和同学们之间的相互交流，为了是让同学们能够准确地认清眼前的就业形式，树立一个正确的就业观、择业观，让自己在众多求职者中脱颖而出。意义：能够使大家正确认识、更加了解就业中所存在的一些问题，使同学们更好地找到真正适合自己所想要的一份工作。

三、活动主题:

感受就业压力，商讨就业心得

四、活动时间：待定

五、活动对象：艺术与设计学院全体学生

六、活动地点：0230

5七、活动开展流程：

㈠前期准备

1.由宣传部出海报进行宣传

2.发请帖邀请领导、老师、企业人员、毕业生参加

3.选一个主持人，安排人员挂横幅等做好场地工作，分配好职务。㈡当日流程表

1.主持人发言：宣布活动开始，然后进入主题环节，主要是介绍到场嘉宾、介绍此次活动的背景、目的及意义

2.介绍环节：先由领导、老师发言，向同学们介绍我院学生以往在就业方面的一些情况及如今的就业形势（具体专业可具体分析）。企业人员发言。

3.交流环节：最好分就业方向的专业、分组进行交流讨论。⑴ 针对往届毕业生在找工作中遇到的不同情况，同学们可以进行交流，不同情况的已毕业同学结合自身经历与在校同学进行交流。主要针对以下几点进行：

①同学们在找工作时应注意什么问题。②怎样来对自己进行定位

③怎么样来确定什么是适合我们的工作④在面试时我们应注意什么问题⑤用人单位常问的一些问题等等（关于就业方面的问题都可相互交流）

⑵与企业人员进行交流，谈谈企业在就业方面等对学生的要求及相关方面的问题（主要是从企业的角度来谈）

⑶同学们之间相互交流。（有的同学可能已找到工作，有的还没有，大家都可以相互交流）

4.交流结束后，由主持人邀请同学谈谈通过交流后的感受，谈谈通过交流后自己对就业方面问题是否有所收获等

5.主持人结尾发言，并宣布交流会结束，先欢送嘉宾离场。

（三）后期工作

1、工作人员做好现场维持秩序工作和善后工作

八、经费预算：

海报1.5*4张=6元

横幅5*8米=40元

请帖1.2*？=？

矿泉水1箱1*24瓶=24元

总预算：6+40+？+24=？

九、其他方面

1、在交流会期间，工作人员要维持好秩序，不能太吵闹。

2、各班提前做好同学们的工作，在交流会期间要真正在谈就业等问题，而不是在聊天等与就业、学习无关的内容。

3、活动完后做好宣传工作，做好此次交流会的质量，真正让同学们有所收获，对自己即将所面临的就业有所帮助。

艺术与设计学院团委学生会

大学学生会内部联谊策划书 篇12

团委学生会

内部联谊

主办单位：同济大学浙江学院团委学生会

承办单位：同济大学浙江学院学生会实践部

策

划

书

一、活动主题

快乐学生会，温馨你我他

二、活动宗旨

寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，促进学生会各个部门之间的交流与合作，更有利于学生会各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进学生会更好的发展。

三、活动时间

2011年12月17日晚上

四、活动地点

老食堂三楼

五、参加人员

同济大学浙江学院学生会全体成员

六、活动流程

1、主持人致开场白，宣布联谊活动正式开始。

2、分组即按照原先由学生会编排的十一个组为单位，每组由负责人或者副部为小组长，代表所在小组。

3、节目一：宣传部 集体舞

4、游戏一：衔纸杯传水

（1）目的：增进彼此亲近感，考验成员配合、协作能力。

（2）要求：每个组选4个人参与游戏，一共是十一个组，分3批完成整场比赛。工作人员辅助比赛组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，限定时间为5 分钟。最后由工作人员将小水缸里的水倒入计量筒进行测量，水最多组获得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少组则接受惩罚表演。

（3）惩罚措施：小组选一人自选歌曲清唱一首

小组选一人一次性吹大5个气球

全组俯卧撑20个

（4）道具：40只纸杯、6个水缸、1个计时器、3个计量筒

（5）工作人员安排：

计时员：王莉云 职责：负责计时

工作人员：汤敏 宣卓亚 阮栋栋 陈松乐 孟冉 李伟 张阳 林贝贝

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

5、节目二：生活部 体育部 学习部 歌曲串烧

6、游戏二：踩气球

（1）目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。（2）要求：每个组选出一男一女组成一组。（3）步骤：当场每个组选出一男一女组成一组，一共是十一个组，分4批完成游戏。所有参赛成员左右脚捆绑4个气球，在活动开始后40秒，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出获得5分，第二名3分，第三名1分，气球破的最多的那组接受惩罚表演。

（4）惩罚措施：如上

（5）道具：60个气球、2筒塑料绳、1个计时器

（6）工作人员安排

计时员：王莉云 职责：负责计时

工作人员：汤敏 宣卓亚 阮栋栋 陈松乐 孟冉 李伟

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

7、节目三：纪检部 舞台剧

8、游戏三：合力吹气球

（1）由计时员为每组计时，一共十一组，先由各组组长抽签，基本由两组成员组成一个大组，其中一组由三组成员组成，分三批完成游戏。

（2）各组选出6人（必须有两个女生），准备六张纸，嘴巴，手A，手B，屁股，脚，脚，每组一个气球。

（3）拿到“嘴巴”的人必须借着拿到“手A”的人帮助来把气球吹起（不能用自己的手），拿到“手B”的人扎好气球，此时拿到“屁股”的人拿着气球，在拿到“脚”的两个人抬起到指定的地点，再由拿到“屁股”的人去把气球给坐破。在限定的5分钟内，做破气球最多的的组获胜得5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的组则接受惩罚表演。

（4）惩罚措施：如上

（5）道具:20个气球、2个计时器

（6）工作人员安排: 计时员：王莉云 职责：负责计时

负责抽签：陈松乐 阮栋栋

工作人员：汤敏 宣卓亚 周晓萌

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

9、节目四：体育部 小品

10、游戏四：双龙戏珠

（1）每个组派三男三女上场，一共是十一组，分三批完成游戏。

（2）采取接力方式，由一男一女背靠背夹住气球，从起点运到终点，终点会放有一把椅子，到终点以后要把气球放在椅子上坐爆。坐爆之后由第二组接着，周而复始。限定时间为3分钟，做破气球最多组获胜得到5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的则接受惩罚措施。备注:如果跑动过程气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

（3）惩罚措施：如上

（4）道具：1个计时器，气球

（5）工作人员安排：

计时员：王莉云 职责：负责计时

工作人员：陈松乐 阮栋栋 汤敏 宣卓亚 王周琴 李杨 章焕清 郑振杰

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

节目五：办公室 文艺部 组织部 舞曲串烧

11、游戏分数统计

由工作人员将每组的分数统计，最终得出第一名，第二名和第三名，颁发奖品。

奖品设置：第一名：12个手机挂件

第二名：12根波板糖

第三名：12本本子

12、主持人致闭幕词，宣布联谊活动圆满结束。

七、经费预算 1、400个气球 52元 2、350只纸杯 28元 3、4个水桶 20元 4、4个水盆 10元 5、2筒塑料绳 5元 6、3个计时器 0元（办公室可提供）7、2把剪刀 0元（办公室可提供

8、一卷宽边透明胶 0元（办公室可提供）9、4把卷尺 8元 10、24张A4纸 6元

11、一只记号笔 5元

12、扎气球的三角架10个 3元 13、12个手机挂件 240元 14、12根波板糖 50元 15、12本本子 36元

16、食堂 800元

17、食物 630元

18、横幅 70元 总消费：2000

八、人员安排

1、提前一天核定人数参加情况，并通知到各个部门。

2、活动当天，工作人员提前三小时到场布置场地，包括电源接入，音响及话筒的调试，场地圈定和会场布置。

3、其他部门提前半小时到场并签到，办公室负责人员签到，若活动当天不能参加需提前向负责人说明情况，以便核定人数。

4、游戏开始时，工作人员不参与游戏，负责全场秩序维持，游戏规则讲解，以及游戏的得分情况记录，并随时与主持人保持联系。

5、游戏期间，工作人员必须了解全部规则并积极准备。每一轮游戏时必须做好记录工作，每一轮游戏结束后统计结果交至主持人处。

学生会实践部